Генетски однос на неоргански материи. Генетски однос помеѓу главните класи на неоргански материи Генетски однос меѓу хемиските соединенија
Генетска врскае врска помеѓу супстанции кои припаѓаат на различни класи.
Главните карактеристики на генетските серии:
1. Сите супстанции од истата серија мора да бидат формирани од еден хемиски елемент.
2. Супстанциите формирани од ист елемент мора да припаѓаат на различни класи на хемиски супстанции.
3. Супстанциите што ја формираат генетската серија на елементот мора да бидат меѓусебно поврзани со меѓусебни трансформации.
Така, генетскинаведете голем број супстанции кои претставуваат различни класи на неоргански соединенија, се соединенија од ист хемиски елемент, се поврзани со меѓусебни трансформации и го одразуваат заедничкото потекло на овие супстанции.
За метали, се разликуваат три реда генетски поврзани супстанции, за неметали - еден ред.
1. Генетска серија на метали чии хидроксиди се бази (алкали):
метал→основен оксид→основа (луга)→сол.
На пример, генетската серија на калциум:
Ca → CaO → Ca(OH) 2 → CaCl 2
2. Генетска серија на метали кои формираат амфотерни хидроксиди:
сол
метал→амфотеричен оксид→(сол)→амфотеричен хидроксид
На пример: ZnCl 2
Zn → ZnO → ZnSO 4 → Zn(OH) 2
(H2ZnO2) ↓
Na 2 ZnO 2
Цинк оксидот не реагира со водата, па од него прво се добива сол, а потоа цинк хидроксид. Истото се прави ако металот одговара на нерастворлива основа.
3. Генетска серија на неметали (неметалите формираат само киселински оксиди):
неметални→киселински оксид→киселина→сол
На пример, генетската серија на фосфор:
P → P 2 O 5 → H 3 PO 4 → K 3 PO 4
Преминот од една супстанција во друга се врши со употреба на хемиски реакции.
>> Хемија: Генетски врски помеѓу класите на супстанции
Генетски
е врската помеѓу супстанции од различни класи, врз основа на нивните меѓусебни трансформации и одраз на единството на нивното потекло, односно генезата на супстанциите.
Прво, ги презентираме нашите информации за класификацијата на супстанциите во форма на дијаграм.
Познавајќи ги класите на едноставни супстанции, можно е да се создадат две генетски серии: генетска серија на метали и неметали.
Генетската серија на метали ја одразува врската на супстанции од различни класи, која се заснова на ист метал.
Разликувајте два вида на генетската серија на метали
1. Генетска серија на метали на кои алкалот одговара како хидроксид. Општо земено, таквата серија може да биде претставена со следниот синџир на трансформации:
2. Генетска серија на метали кои одговараат на нерастворлива база. Оваа серија е побогата со генетски врски, бидејќи поцелосно ја отсликува идејата за меѓусебни трансформации (директни и обратни). Општо земено, таквата серија може да биде претставена со следниот синџир на трансформации:
Генетската серија на неметали ја одразува врската на супстанции од различни класи, која се заснова на ист неметал.
Тука, исто така, може да се разликуваат две сорти.
1. Генетската серија на неметали, на кои растворлива киселина одговара како хидроксид, може да се рефлектира во форма на следниот синџир на трансформации:
неметал -> кисел оксид -> киселина -> сол
На пример, генетската серија на фосфор:
2. Генетската серија на неметали, кои одговараат на нерастворлива киселина, може да се претстави со помош на следнава синџир на трансформации:
неметал - киселински оксид - сол - киселина - киселински оксид - неметал
Бидејќи од киселините што ги проучувавме, само силициумовата киселина е нерастворлива, како пример од последната генетска серија, земете ја генетската серија на силициум:
1. Генетска врска.
2. Генетска серија на метали и нејзините сорти.
3. Генетска серија на неметали и нејзините сорти.
Запишете ги равенките на реакцијата што може да се искористат за извршување на трансформациите што се во основата на дадената генетска серија на метали и неметали. Наведете ги имињата на супстанциите и напишете ги равенките за реакции кои вклучуваат електролити во јонска форма.
Запишете ги равенките на реакцијата со кои можете да ги извршите следните трансформации (колку стрелки, толку равенки за реакција):
а) Li - Li2O - LiOH - LiNO3
б) S - SO2 - H2SO3 - Na2SO3 - SO2 - CaSO3
Напишете ги равенките за реакции кои вклучуваат електролити и во јонска форма.
Која од следните супстанции ќе реагира со хлороводородна киселина: магнезиум, бакар (II) оксид, бакар (II) хидроксид, бакар, магнезиум нитрат, железо (III) хидроксид, силициум (IV) оксид, сребро нитрат, железо (II) сулфид ? Запишете ги равенките за можни реакции во молекуларна и јонска форма.
Ако не може да се изведат реакции, објаснете зошто.
Која од наведените супстанции ќе реагира со натриум хидрохемид: јаглерод (IV) моноксид. калциум хидроксид, бакар(II) оксид, бакар(II) нитрат, амониум хлорид, силициумова киселина, калиум сулфат? Запишете ги равенките за можни реакции во молекуларна и јонска форма. Ако реакциите не се појават, објаснете зошто.
Наведете дефиниции за сите класи на супстанции дадени во табелата. На кои групи е поделена секоја класа супстанци?
Датум на___________
Лекција бр.61 Тема : Генетски однос помеѓу едноставни материи, оксиди, бази, киселини и соли. Присуство и циркулација на некои неоргански материи во природата. Солени езера во Република Казахстан.
Цел: Систематизирајте, генерализирајте и консолидирајте ги знаењата за главните класи на неоргански материи.
Задачи:
едукативни: консолидирајте ги концептите на „генетска серија“, „генетска врска“; учат како да составуваат генетски серии на елементи (метали и неметали), составуваат равенки за реакција што одговараат на генетската серија; проверете како е стекнато знаење за хемиските својства на оксидите, киселините, солите, базите;
развивање: развивање на вештини за анализа, споредување, генерализирање и извлекување заклучоци, изготвување равенки на хемиски реакции;
едукативни: да се промовира формирањето на научен светоглед.
Тип на лекција: комбиниран.
Напредок
1.Организациска и мотивациска фаза.
Психичко расположение за лекцијата.
Сите се во весело работно расположение.
Во лекцијата нè очекуваат радост и успех!
Во секој бизнис ни треба трпение и среќа.
И тогаш ќе стекнеме знаење за подигање!
2. Ажурирање на знаењето.
Момци, проучувавме 4 класи на неоргански материи.
Именувајте ги класите.
А сега ни претстои интересна работа.
Поделба во групи.
По класи на супстанции: соли, оксиди, киселини и бази.
Првата задача се вика „Спакувај ранец“
План за карактеризација на супстанции:
1.Дефиниција
2.Класификација
3.Примери
Оксидите се ...
B. Киселините се ...
В. Основите се ...
D. Солите се ...
Втора задача „Водопад од супстанции“
Класифицирајте ги супстанциите во класи
Ал 2 О 3 , Mg (БР 3 ) 2 , Х 2 ПА 4 , СО 2 , Ca(OH) 2 , На 2 О, Х 2 CO 3 , Mg, К 2 О, NaCl, KNO 3 , Х 2 SiO 3 , MgO, Na 2 ПА 4 , Н 2 О 5 , NaOH, Ca, ZnCl 2 , CaCO 3 , Кл 2 О 7 , HCL, AL(OH) 3 , C, ZnSO 4 , АЛ 2 (SO4) 3 , Х 2 ПА 3 , Mg(OH) 2 , SiO 2
Трета задача« Во пештерата на волшебниците»
Вметнете ги формулите на супстанциите и потребните коефициенти на местото на празнините.
MgO + …….. = MgCl 2 + Х 2 О
……..+ Х 2 ПА 4 = ZnSO 4 + Х 2
NaOH + HCl = …….+ Х 2 О
3. Проучување на нов материјал.
Генетските врски се врски помеѓу различни класи врз основа на нивните меѓусебни трансформации.
Генетска серија - серија на супстанции - претставници на различни класи, кои се соединенија на еден хемиски елемент, поврзани со меѓусебни трансформации и ги одразуваат трансформациите на овие супстанции. Овие серии се базираат на истиот елемент.
Кои видови генетски серии обично се разликуваат?
Меѓу металите, може да се разликуваат два вида редови:
а) Генетска серија во која алкалите делуваат како основа. Оваа серија може да се претстави со помош на следните трансформации:
метал → основен оксид → алкали → сол
на пример, генетската серија на калиум К → К 2 O → KOH→ KCl
б) Генетска серија, каде што основата е нерастворлива база, тогаш серијата може да биде претставена со синџир на трансформации:
метал → основен оксид → сол → нерастворлива основа → основен оксид → метал
на пример: Cu→ CuO → CuCl 2 → Cu(OH) 2 → CuO → Cu
Меѓу неметалите, може да се разликуваат и два вида серии:
а) Генетска серија на неметали, каде што растворливата киселина делува како врска во серијата. Синџирот на трансформации може да се претстави на следниов начин: неметал → кисел оксид → растворлива киселина → сол.
На пример: P → P 2 O 5 → H 3 PO 4 → Na 3 PO 4
б) Генетска серија на неметали, каде што нерастворлива киселина делува како врска во серијата: неметал → кисел оксид → сол → киселина → кисел оксид → неметал
На пример: Си→ SiO 2 → Na 2 SiO 3 → Х 2 SiO 3 → SiO 2 → Си
Групна работа.
Откако го проучувавте дополнителен материјал за лекцијата, создадете кластер од солени езера на Казахстан. (10 мин.)
Размена на информации 6 мин
D\z
Направете генетска серија од овие супстанции користејќи ги сите формули. Напишете ги равенките на реакцијата што може да се користат за да се изврши овој синџир на трансформации:
Јасопција: ZnSO 4, Zn, ZnO, Zn, Zn(О) 2
IIопција : На 2 ПА 4, NaOH, Na, На 2 О
Резиме на лекција. Рефлексија.
Оваа лекција е посветена на генерализација и систематизација на знаењата на тема „Класи на неоргански материи“. Наставникот ќе ви каже како можете да добиете супстанција од друга класа од супстанции од една класа. Стекнатите знаења и вештини ќе бидат корисни за изготвување равенки за реакција по синџири на трансформации.
За време на хемиските реакции, хемискиот елемент не исчезнува; атомите се пренесуваат од една супстанција во друга. Атомите на хемискиот елемент, како што беше, се пренесуваат од едноставна супстанција во посложена, и обратно. Така, се појавуваат таканаречените генетски серии, почнувајќи од едноставна супстанција - метал или неметал - и завршувајќи со сол.
Да ве потсетам дека солите содржат метали и киселински остатоци. Значи, генетската серија на метал може да изгледа вака:
Од метал, како резултат на реакција на соединение со кислород, може да се добие основен оксид, основен оксид, кога е во интеракција со вода, дава основа (само ако оваа база е алкал), а сол може да се добиени од база како резултат на реакција на размена со киселина, сол или кисел оксид.
Ве молиме имајте предвид дека оваа генетска серија е погодна само за метали чии хидроксиди се алкали.
Да ги запишеме равенките на реакцијата што одговараат на трансформациите на литиумот во неговата генетска серија:
Li → Li 2 O → LiOH → Li 2 SO 4
Како што знаете, металите, при интеракција со кислородот, обично формираат оксиди. Кога се оксидира со атмосферски кислород, литиумот формира литиум оксид:
4Li + O 2 = 2Li 2 O
Литиум оксид, во интеракција со вода, формира литиум хидроксид - база растворлива во вода (алкали):
Li 2 O + H 2 O = 2LiOH
Литиум сулфат може да се добие од литиум на неколку начини, на пример, како резултат на реакција на неутрализација со сулфурна киселина:
2. Хемиска информативна мрежа ().
Домашна работа
1. стр. 130-131 бр.2.4од Работна тетратка по хемија: 8 одделение: до учебникот на П.А. Оржековски и други.„Хемија. 8 одделение“ / О.В. Ушакова, П.И. Беспалов, П.А. Оржековски; ед. проф. П.А. Оржековски - М.: АСТ: Астрол: Профиздат, 2006 година.
2. стр.204 бр.2, 4од учебникот П.А. Оржековски, Л.М. Мешчерјакова, М.М. Шалашова „Хемија: 8 одделение“, 2013 година
Се вчитува...