Условните клаузули „Ако“ и „кога“. Условни реченици со „ако“ и „кога“ на англиски јазик. Македонски: штом кое време треба да користам? Што користиме после ако?

Условните клаузули „Ако“ и „кога“. Условни реченици со „ако“ и „кога“ на англиски јазик.
На англиски, како и на руски, има едноставни и сложени реченици. Сложените реченици се оние што се состојат од две или повеќе едноставни, од кои секоја има свој предмет и прирок. Едноставните реченици може да се поврзат со синдикати, сродни зборови или зборови кои не се синдикат. На англиски, делови од сложена реченица се нарекуваат „клаузули“. Ако наведеме дека некое дејство се врши или ќе се изврши под одредени услови, тогаш во говорот користиме условни реченици, кои обично започнуваат со сврзниците „ако (ако)“ и „кога (кога - во значење, ако)“. На пример:
Ако времето е добро во недела, секогаш одам на прошетка во парк.
Ако времето е добро во недела, секогаш одам на прошетка во парк.
Често го посетувам Мартин кога одам во Лондон.
Често го посетувам Мартин кога одам во Лондон.
Притоа, ако предикативниот глагол од главната реченица е во форма на идно време или во заповеден начин, а подредената реченица е во форма на сегашно време, тогаш предикативниот глагол од подредената реченица го изразува идното дејство. Со други зборови, по сврзниците „ако / кога“ во условните реченици, идното време не се користи на англиски јазик. Наместо тоа, користете сегашно неопределено време. Споредете примери:
Ако времето е добро во недела, ќе одам на прошетка во паркот.
Ако е добро времето во недела, ќе одам да се прошетам во парк.
Ќе го посетам Мартин кога ќе одам во Лондон.
Ќе го посетам Мартин кога ќе одам во Лондон.
Ако читате во кревет, ќе си ги уништите очите.
Ако читате во кревет, ќе ги оштетите очите.
Кажете му сè ако ве праша.
Кажете му сè ако ве праша.

Специјални прашања. Специјални прашања на англиски јазик. Структура на прашални реченици.
Веќе рековме дека во англиската реченица редоследот на зборовите е строго фиксиран; Значи во потврдна реченица прв се става подметот, а потоа прирокот и предметот. Овој редослед на зборови се нарекува директен, на пример:

Предмет прирок прилошки објект
Тој

многу добро. Сега е дома.

Многу добро зборуваат англиски.

Прашањето за целата реченица се нарекува општо прашање. Тој ги појаснува информациите и обично се одговара со „да“ или „не“. Покрај тоа, на англиски не се доволни само зборовите „да“ или „не“; одговорот мора да содржи помошен глагол, ист како во прашањето, и лична заменка што одговара на формата на темата. Редоследот на зборовите во прашањето е исто така строго фиксиран. Во општо прашање, на прво место е помошниот глагол (или глаголот „да се“ во потребната форма), потоа подметот, прирокот (во форма на инфинитив без честичката „до“) и предметот. На пример:

Дали е среќен? - Да тој е.
- Тој е среќен? - Да.

Го познаваш човекот? -Не, јас не.
- Дали ја познавате оваа личност? - Не.

Редоследот на зборовите во општо прашање:
1. помошен глагол (или глаголи „да се, да се има“).
2. предмет.
3. прирок (семантички глагол).
4. директен предмет.
5. индиректен објект.
6. околност на место и време.
Прашањето кое се однесува само на кој било член на реченицата и се поставува за да се добијат нови конкретни информации се нарекува посебно прашање. Секое посебно прашање секогаш започнува со прашален збор.

Прашални зборови:
кој кој
што - што, што
чиј - чиј
кому - кому, кому
која - која
кога - кога
каде - каде
каде до - каде
како - како, на кој начин
Зошто зошто
колку - колку
колку
колку долго - колку долго
Субјектот секогаш одговара на прашањето „кој или што?“ Дефиниција - на прашањата „кој, кој, чиј?“; Забележете дека англискиот збор „што“ има две значења. Прашалниот збор „што“ значи „што“ ако е проследено со именка и „што“ ако следи помошен глагол.

Какви дрвја растат во вашата градина?
Какви дрвја растат во вашата градина?

Кој е неговиот омилен предмет?
Кој е неговиот омилен предмет?

Што знаеш?
Што знаеш?

Во првиот пример прашањето беше поставено на дефиницијата, во вториот - на субјектот, а во третиот - на објектот. Додаток - член на реченица што доаѓа по прирокот и го надополнува значењето на глаголот. На англиски, како и на руски, има директни и индиректни предмети. Директниот предмет се изразува со заменка или именка без предлог и одговара на акузативната падежна прашање „кој/што?“

Тој ја чита оваа книга секој ден.
Секој ден ја чита (што?) оваа книга.

Мајк ме сака многу.
Мајк многу ме сака (кој?).
Индиректниот предмет одговара на прашањата од останатите падежи и може да се изрази со заменка или именка со или без предлог.

Му ја дадов книгата.
Му ја дадов (на кого?) книгата.

Сликата им ја покажа на своите пријатели.
Сликата (на кого?) им ја покажа на своите пријатели.
Ако индиректниот предмет се изразува со именка со предлог, тогаш се става по директен предмет, а ако е заменка или именка без предлог, тогаш пред директен предмет.

Му ја дадов книгата на ученикот.
Му подарив (што?) книга на (кој?) студент.

На ученикот му ја дадов книгата.
Му дадов (кој?) на ученик (што?) книга.
Прилошкиот означува знак на дејство и следи по комплементот, а ако нема комплемент, прирокот. Околноста може да се изрази со прилог или именка со предлог, на пример:

Вчера отидов на забавата.
Вчера отидов на забава.

Го гледам многу често.
Многу често се среќавам со него.
Одиме во библиотека навечер.
Одиме во библиотека навечер.
Но, во посебно прашање за подметот зборовниот редослед останува ист како во потврдната реченица, само што на прво место на подметот го ставаме прашалниот збор „кој/што“, а потоа прирокот и комплементот.
Мег му подари подарок.
Мег му подари подарок.
Кој му подари подарок?
Кој му дал подарок?
Некој ги носи одлуките.
Некој носи одлуки.
Кој ги носи одлуките?
Кој ги носи одлуките?
Значи, за да му поставите прашање на субјектот, доволно е да ставите прашален збор наместо темата. За да поставите општо прашање, треба да ставите помошен глагол пред темата. Посебното прашање по структура е слично на општо прашање, само прашален збор се става и пред помошниот глагол. Спореди:
Некој сака да ја види.
Некој сака да ја види.
Кој сака да ја види?
Кој сака да ја види? (прашање до темата)
Таа сака да види некого.
Таа сака да види некого
Кого сака да види?
Кого сака да види?

Сегашно неопределено време. Сегашно неопределено време на англиски јазик.
Веќе рековме дека системот на англиско време е многу покомплексен отколку на рускиот јазик. Ако на руски има само три форми на време (сегашно, минато и идно време), тогаш на англиски се земаат предвид и такви аспекти како комплетност и продолжение. Покрај тоа, за правилно разбирање и употреба на глаголските форми, важно е да се земе предвид како дејството што нè интересира е поврзано со моментот на говорот: дали се совпаѓа со него или не го зема предвид, се завршува на моментот на говорот или се уште е во процес.
Запознавањето со временските форми на англискиот јазик ќе го започнеме со група едноставни или неопределени времиња - Неопределени времиња (сега почесто се нарекуваат - Simple Tenses). Привремените форми на оваа група едноставно го опишуваат дејството без да укажуваат на природата на нејзиното појавување.
Сегашно неопределено време - сегашно неопределено време се користи за означување на обични, редовно повторувани или постојани дејства, на пример, кога зборуваме за нечии навики, дневна рутина, распореди итн., т.е. Сегашното неодредено означува дејствија што се случуваат во сегашно време, но тие не се врзани за моментот на говорот. На пример:

Предавањата на Институтот започнуваат во 9 часот.
Предавањата во институтот започнуваат во 9 часот.

Одам пеш до Институтот.
Одам до колеџ (секогаш)

Петар добро плива.
Петја добро плива (во принцип)

Земјата кружи околу Сонцето.
Земјата се врти околу Сонцето (Постојано)

Ен оди на југ секое лето.
Ана секое лето патува на југ. (повторено дејство)
Затоа, прилозите како секогаш - секогаш, често - често, ретко, ретко, обично - обично, никогаш - никогаш, понекогаш - понекогаш, секој ден - секој ден итн. - често се користат со глаголи во Present Indefinite.

Понекогаш го среќавам татко ти на станицата.
Понекогаш го среќавам татко ти на станицата.

Моите родители секогаш го поминуваат одморот на море.
Моите родители секогаш го поминуваат одморот на море.

Двапати годишно студентите полагаат испити.
Учениците полагаат два пати годишно.

Како што може да се види од примерите, потврдната форма на просто сегашно време се образува со ставање на првата форма на глаголот (инфинитив без честичката „до“) по подметот. Меѓутоа, ако предметот е во форма на трето лице еднина (т.е. ако подметот се изразува со заменките „тој, таа, тоа“ или може да се замени со овие заменки), тогаш наставката „-s (-es)“ е додадено на глаголското стебло ", На пример:

Мојот пријател живее во хостел.
Мојот пријател живее во хостел.

Учебната година започнува во септември.
Академската година започнува во септември.

Таа вози автомобил.
Таа вози автомобил.
Правилата за додавање на наставката „-s (-es)“ на стеблото на глаголот се целосно исти како правилата за додавање на наставката „-s (-es)“ во множина на стеблото на именката. Постои правило за спротивни наставки (добар совет за изучувачите на јазикот), а тоа е дека суфиксот на множинскиот предмет „-s (-es)“ ја елиминира предикативната наставка „-s (-es)“ и обратно:

Моите браќа живеат во Минск.
Моите браќа живеат во Минск.

Мојот брат живее во Минск.
Мојот брат живее во Минск.

Честопати, ова правило овозможува лесно да се одреди глаголот во потврдна реченица - прирокот во форма на едноставно сегашно време.
За да се формира прашална и одречна форма во просто сегашно време, потребен е помошниот глагол „do“, а во трето лице еднина крајот „-s (-es)“ не се додава на семантичкиот глагол, туку на помошниот. глагол. За да поставите прашање, треба да го ставите помошниот глагол „do(does)“ пред предметот проследен со семантичкиот глагол (инфинитив без „да“). На пример:

Дали играте шах?
Дали играте шах?

Дали добро зборува англиски?
Дали добро зборува англиски?

Дали возовите застануваат на оваа станица?
Дали возовите застануваат на оваа станица?

Дали бродот пристигнува наскоро?
Дали овој брод пристигнува наскоро?
Негативната форма на глаголите во просто сегашно време се образува со помош на помошниот глагол „направи (прави)“ и негацијата „не“, кои се поставени пред семантичкиот глагол (во форма на инфинитив без „да“), за пример:

Ние не играме шах.
Ние не играме шах.

Учениците не одат секој ден во библиотека.
Учениците не одат во библиотека секој ден.

Тој не пуши.
Тој не пуши.
Во разговорниот говор обично се користи скратена форма на „не - немој“ и „не - не“ т.

Јас не играм хокеј.
Јас не играм хокеј.

Компјутерот не работи.
Компјутерот не работи.
Значи, шематски овој пат може да се прикаже на следниов начин, ако буквата „V“ ја означува основата на инфинитивот на глаголот, а „+ / - / ?“ идентификуваат потврдни, одречни и прашални реченици.

V1 (3 l.u.h + s)

Дали/не V1

Дали/ Дали ... V1 + Живее во Лондон.
Тие живеат во Лондон.

Тој не живее во Лондон.
Тие не живеат во Лондон.

Дали живее во Лондон?
Да, тој го прави тоа. Не, тој не.
Дали живеат во Лондон?
Да, тие го прават тоа. Не, тие не.

Минатото неопределено време. Минатото неопределено време на англиски јазик.
Минатото неопределено означува дејствија што се случиле во минатото и времето за кое е истечено: минатата година - лани, пред пет дена - пред пет дена, вчера - вчера, во 1945 година - во 1945 година итн.

Експериментот го започнавме пред три дена.
Експериментот го започнавме пред три дена.

Вчера се вратив дома.
Вчера се вратив дома.

Ден работел во фабрика.
Ден работел во фабрика.
Минатото неопределено време е широко користено во раскажувањето за да опише последователни настани од минатото.

Отидовме во паркот, одевме до фонтаната и седнавме на камено седиште.
Отидовме во паркот, одевме до фонтаната и седнавме на една камена клупа.

V-ed (V2) Видел зебра.
-не + V1
не = не видел зебра.
? Дали... V1 Дали виде зебра?
Да, тој направи.
Не, тој не.
(Не, тој не.)
Според начинот на формирање на минато време, глаголите се делат на правилни и неправилни. Правилните глаголи ја формираат потврдната форма на минато неопределено време со додавање на наставката „-ed“ на основата на инфинитивот. Во дијаграмот тие се означени како "V-ed".
При додавање на наставката „-ed“, се почитуваат следниве правописни правила:
- ако глаголот завршува на „согласка + y“, тогаш буквата „-y“ се менува во „-i“;
- ја удвојуваме завршната согласка за да остане затворен слогот.

да се отвори - отвори
отворен - отворен

да праша - праша
прашај - праша

да застане - запре
стоп - запре

да се пржи - пржени
пржете - пржени.
Наставката „-ед“ е знак на простата форма на минато време само ако глаголот со оваа наставка го зазема второто место во реченицата, т.е. доаѓа по предметот.

Не извести за неговите планови на појадок.
Тој нè извести за неговите планови за време на појадокот.
Неправилните глаголи го формираат простото минато време на различни начини и треба да се научат во список. Табелите со неправилни глаголи се дадени на крајот од кој било речник (и на крајот од овој прирачник).
Прашната форма на глаголите во просто минато време (и правилни и неправилни) се формира со помошниот глагол „направи“, кој се става пред подметот, а по предметот следи семантички глагол (во форма на инфинитивно стебло без „да“).

Дали го видовте вчера? - Да, направив.
- Дали го видовте вчера? - Да.

Дали ја слушнавте веста? - Не, јас не.
- Дали ја слушнавте веста? - Не.
Негативната форма на глаголите во просто минато време се формира со помош на помошниот глагол „направи“ и негацијата „не“, кои се ставаат пред семантичкиот глагол во форма на инфинитив без „да“.

Не го видов вчера.
Не го видов вчера.
Во разговорниот говор обично се користи кратенката не - не.

Не го видов вчера.
Не го видов вчера.

Глаголот „да се биде“ во минато неопределено време. Глаголот „да се биде“ е во минато неопределено време.
Глаголот „да се биде“ се конјугира и во минато неопределено време, т.е. ја менува својата форма според личности и бројки. Меѓутоа, во простото минато време има само две форми: „беше“ за еднина и „беа“ за множина.

Да се ​​биде (минато неопределено)
јас бев Ние бевме
Тој беше Ти беше
Таа беше Тие беа
Беше
Исто како и во сегашно време, глаголот „да се“ не бара помошен глагол за да ги формира прашалните и негативните форми. За да поставите прашање, доволно е да го поставите глаголот „да се“ пред подметот; а за да формирате негативна форма, треба да ја ставите негацијата „не“ по глаголот „да се биде“.

Тој беше студент.
- Тој не беше студент.
? Дали беше студент?
Да тој беше. Не, тој не беше. (Не, тој не беше.)

Идно неопределено време. Идно неопределено време на англиски јазик.
Простото идно време означува дејствија што ќе се случат во неизвесна или далечна иднина.
Едноставното идно време обично се користи со околности: утре - утре, следната недела (наредното лето, следната година, следниот понеделник, следниот термин...) - следната недела (наредното лето, следната година, следниот понеделник, следниот семестар... ), за две години (...денови,...месеци...) - за две години (...денови,...месеци...), во 1997 година - во 1997 година итн.
Потврдната форма на глаголите од простото идно време се формира со помошниот глагол „ќе“ (за прво лице еднина и множина јас, ние) или „ќе“ (за сите други лица) и стеблото на инфинитивот на семантичката глагол без „да“ (V1) . Во усниот говор се користи скратената форма на помошни глаголи „ќе - „ll / will - „ll“. На пример:

Ќе дојдам наскоро.
Ќе се вратам наскоро.

Таа наскоро ќе го знае резултатот.
Таа наскоро ќе го знае резултатот.

Денеска ќе ја завршиме работата.
Денеска ќе ја завршиме оваа работа.

Авионот ќе се врати за два часа.
Авионот ќе се врати за два часа.
За да се формира прашалната форма, пред подметот се ставаат помошните глаголи „ќе/ќе“.

Ќе се видиме утре?
Ќе се видиме утре?

Ќе ја земеш ли книгата од библиотеката?
Дали ќе ја позајмите оваа книга од библиотеката?

Што да правиме утре?
Што ќе правиме утре?

„Ќе“ во прашање со „ти“ може да значи учтиво барање:

Ќе ве молам да го отворите прозорецот?
Ве молиме отворете го прозорецот.
За да се формира негативната форма на глаголите во едноставното идно време, негацијата „не“ се става по помошниот глагол; во усниот говор се користи скратената форма „не - шан"т, нема - нема"т.

Нема да го правам ова.
Јас нема да го направам ова.

Петар вечерва нема да оди во театар.
Петар вечерва нема да оди во театар.

Ќе/ќе+V1

Нема/нема + V1

Ќе/ќе ... V1 Ќе напише писмо.

Тој нема да напише писмо.

Дали ќе напише писмо?
Да, тој ќе. Не, нема. (Не, нема.)

Сегашно континуирано време. Сегашно трајно време на англиски јазик.
Главната цел на групата „Континуирано“ е да назначи дејства што се случуваат во точно одредено време, или истовремено со друга акција. Дополнителни карактеристики на ваквите акции се нивната некомплетност, динамичност и видливост. Глаголите во сите временски форми на оваа група се состојат од помошен глагол „да се“ во соодветното време и семантички глагол во форма „-инг“ (т.н. инг форма на глаголот „В-инг“, што е формирана со додавање на наставката „-ing“ на стеблото на инфинитивот „V“). На пример:

да пишува (пишува) - пишувам (пишувам).
to look at (погледне) - He is looking at me (Тој ме гледа).
При додавање на наставката „-ing“, важат следниве правописни правила:
- ако зборот завршува на „-ie“, тогаш пред наставката „-ing“ ќе се замени со „-y“: да лаже (лаже) - не те лажам (не те лажам;
- крајната согласка во затворен слог се удвојува пред „-инг“: да седи (седи) - Таа седи (Таа седи).
Сегашно континуирано време. Сегашно трајно време.
За да се покаже дека дејството се случува токму во сегашниот момент (во моментот на говорот), глаголите се користат во форма на сегашно трајно (трајно) време. Глаголите во форма на сегашно континуирано време обично се користат во реченици со околностите сега - сега, во моментот - во сегашниот момент, но во најголем дел овие околности се само имплицирани, бидејќи тие секогаш се очигледни од самата форма. на глаголот.

Што пишуваш? - Пишувам писмо до еден мој пријател.
- Што (сега) пишуваш? - Пишувам (сега) писмо до мојот пријател.

Тие не работат. Тие се на одмор.
Тие не работат (сега). Тие се на одмор.
Потврдната форма на сегашното време се формира од помошниот глагол „да се“ во соодветното лице на сегашното време (am, is, are) и семантичкиот глагол во формата ing (V-ing), кои го следат подметот. .

Тој чита книга.
Тој чита книга.

Чекам повик.
Го чекам телефонскиот повик.

Am
(биде) е + V-ing
се

За да поставите прашање во сегашно трајно време, треба да го ставите глаголот „да се“ пред подметот, семантичкиот глагол во форма „-ing“ го следи субјектот.

Дали чита нова книга?
Дали чита нова книга?

Дали чекаме автобус?
Дали го чекаме автобусот?
Негативната форма се формира со ставање на негацијата „не“ по помошниот глагол.

Сега не играат фудбал.
Сега не играат фудбал.

Тие се многу зафатени.
Тие се многу зафатени.
Спореди со сегашно неопределено време:
Тие воопшто не играат фудбал.
Тие воопшто не играат фудбал.

Таа стои.
- Таа не стои.
? Дали таа стои?
Да, таа е. Не таа не е. (Не, таа не е.)

Да се ​​направи нешто. Конструкцијата „да има намера да направи нешто“ на англиски јазик.
Глаголот to go во форма на сегашно трајно време проследено со инфинитив (to be going + инфинитив) ја пренесува намерата да се изврши дејството изразено со инфинитив. Во овој случај, да се оди е преведен на руски да се соберат, имаат намера.
Користете:

1. Намера, планирана акција во иднина:

Што ќе правиш вечерва?
- Што ќе правиш навечер?

Ќе одам да ги посетам моите родители.
- Ќе одам кај моите родители.

2. Наместо сегашно трајно во идно време:

Утре ќе се сретнам со моите пријатели. (=Се среќавам...)
- Утре се среќавам со моите пријатели.

3. Иднината, чии знаци се во сегашноста.

Таа ќе има бебе.
- Ќе има дете.

Погледнете ги облаците! Ќе врне.
- Погледнете ги облаците. Сега ќе врне.

Минатото континуирано време. Минатото трајно време на англиски јазик.
Минатото непрекинато време се формира, како сегашно трајно време, со користење на глаголот „to be“ и семантичкиот глагол во формата ing. Во овој случај, глаголот „да се“ се користи во форма на минато време (беше, беа).

Бев (јас, тој, таа)
+ В-инг
бевме (ние, ти, тие)

Читав книга.
Читав книга.

Тие играа шах.
Тие играа шах.

Пишуваше писмо.
Пишуваше писмо.
Главната цел на Past Continuous е да означи дејства што се случиле во точно одредено време во минатото:

Сју работеше во десет часот вчера наутро.
Сју работеше вчера наутро во десет часот. (т.е. во десет часот наутро Сју сè уште не ја завршила својата работа).
Дополнителни карактеристики на ваквите акции се нивната некомплетност, динамичност и видливост. Моментот во кој се случува дејството што нè интересира честопати е означено со друга кратка акција во Past Simple.

Кога излегов на улица врнеше дожд.
Врнеше кога излегов надвор.

Влезе малата Марија. Таа јадеше сладолед.
Влезе малата Марија. Таа јадеше сладолед.

Те видов синоќа.
Те видов минатата вечер.

Чекавте автобус.
Го чекавте автобусот.

Ја испуштив торбата кога трчав за автобус.
Ја испуштив торбата додека трчав по автобусот.

Колата ми се расипа кога возев на работа.
Колата ми се расипа додека се возев на работа.

Скршил заб додека јадел сендвич.
Тој скршил заб додека јадел сендвич.
Глаголот „да се биде“ (беше, беше) е помошен глагол во овој случај и служи за формирање прашални и негативни форми. За да поставите прашање во Past Continuous, треба да го ставите глаголот „to be“ (во правилната форма: was/ were) пред субјектот. И за да формирате негативна форма, треба да ја ставите негацијата „не“ по глаголот „да се биде“:

Тој играше во 3 часот.
- Не играше во 3 часот.
? Дали играше во 3 часот?
Да тој беше. Не тој не беше. (Не, тој не беше.)

Идното континуирано време. Идно трајно време на англиски јазик.
Глаголите во идната континуирана форма изразуваат дејство што ќе се случи во одреден момент или временски период во иднината. Знакот на глаголот во форма на идно трајно време е комбинацијата на помошниот глагол „да се“ во идно време (ќе биде, ќе биде) со формата V-ing на семантичкиот глагол.

Ќе
+ биди + В-инг
ќе

Ве очекуваме во 5.
Ве чекаме во 5 часот.

Следниот месец ќе го поправаат училиштето.
Следниот месец ќе го реновираат училиштето.

Овој пат во недела ќе се капам во морето.
Во ова време во недела ќе пливам во море.

Таа ќе спие.
- Нема да спие.
? Дали таа ќе спие?

Сегашно перфектно време. Сегашно совршено време на англиски јазик.
Совршените времиња на англискиот јазик означуваат дејствија што завршиле во одреден момент или се случиле пред други дејства во сегашноста, минатото или иднината. Привремените форми на оваа група ги имаат следните заеднички карактеристики:

1. Глаголите во сите временски форми од оваа група се состојат од помошен глагол „да се има“ во соодветното време и семантички глагол во третата форма (Дел II).

Правилен глагол to work
присутни: Сум работел
минатото: Работел
иднина: Ќе работевме
иднината во минатото: Требаше да работам

Неправилен глагол за пишување
присутни: имам напишано
минатото: Имаше напишано
иднина: Ќе имаме напишано
иднината во минатото: Требаше да напишам

2. Во прашалната форма на подметот му претходи помошен глагол:

Дали сум работел?
Дали работев?
Дали сум работел?
Што сте виделе таму?

3. Во негативната форма, по првиот помошен глагол следи негацијата „не“:

Јас не го напишав писмото.
Не ја напишав статијата.
Не требаше да ја напишам работата за тестирање.

Сегашно совршено време. Сегашно совршено време.
Present Perfect Tense означува дејство што е завршено до сега или е завршено во сегашно време (оваа година, оваа недела.) Иако глаголите во Present Perfect често се преведуваат на руски во минато време, треба да се запомни дека во Македонски овие дејства се перципираат во сегашно време, бидејќи тие се врзани за сегашноста со резултатот од оваа акција.
Во своето значење, Present Perfect се користи за изразување на дејства кои се перципираат како остварени во моментот на говорот. Во овој случај, фокусот е на самата акција.

Купивме нов телевизор.
Купивме нов телевизор (имаме нов телевизор).

Учениците ја напуштија просторијата.
Учениците ја напуштија просторијата (сега нема студенти во просторијата).

Оди и измиј ги рацете.
Оди и измиј ги рацете.

Ги имам измиено.
Ги измив (рацете ми се чисти).
Иако глаголите во Present Perfect често се преведуваат на руски во минато време, треба да се запомни дека на англиски овие дејства се дејства во сегашно време.
Present Perfect се карактеризира со прилози: веќе, сè уште, сепак, некогаш, само, неодамна, никогаш, денес, оваа недела.
Користете:

1. За да означите дејствија што (не) завршиле во времето на говорот (често со „само“ - само сега, „уште“ - сè уште не, итн.):

Дали си ја завршил работата?
- Дали ја завршивте работата?

Да, имам / Не, немам.
- Не навистина.

Возот штотуку пристигна.
Возот штотуку пристигна.

Сè уште не го напишала тестот, сè уште не го завршила тестот.

2. За означување на дејствија што се случиле во минатото, а се релевантни во сегашноста:

Дали го положивте вашиот возачки испит?
-Дали веќе го положивте вашиот возачки испит?

Не можеме да влеземе во собата. Го изгубив клучот.
- Не можеме да влеземе во (оваа) соба. Го изгубив клучот.

3. Да опишете дејства што започнале во минатото и продолжуваат до сегашниот момент (често со „оттогаш“ - со или „за“ - за време на):

Отсекогаш ми се допаѓал.
Секогаш ми се допаѓаше (порано и сега).

Го познавам со години / од младоста / од 1990 година.
Го познавам многу години / од мојата младост / од 1990 година.

Има напишано околу сто романи.
Напишал околу сто романи.

Тој е жив и може да пишува повеќе.
Тој е жив и може да пишува повеќе.
Но:
Напишал околу стотина романи. (Тој е мртов).
Напишал околу стотина романи. (Тој повеќе не е жив.)

4. За означување на дејствија што се случиле во неистечен временски период (со изрази како „ова утро“ / „попладне“ / „недела“ - ова утро / попладне / оваа недела итн.:

Дали поштарот дојде утрово?
Дали поштарот дојде утрово?

Попладнево не се јавил.
Попладнево сè уште не се јавил.

Имаат
+ V3
има (3 л. единици)

Самиот се облече.
- Тој самиот не се облече.
? Дали сам се облече?
Да има. Не тој нее. (Не, тој нема.)

Минатото совршено време. Минатото совршено време на англиски јазик.
Минатото совршено време означува дејство што се случило пред одреден момент во минатото.

Имаше + V3
Користете:

1. Кога постои индикација за моментот во кој завршила акција во минатото:

До 9 часот ја завршивме работата.
До 9 часот завршивме со работа.

Таа напиша само две писма до пладне.
До пладне таа напиша само 2 букви.

2. Кога некое дејство во минатото се случило пред друго дејство:

Кога стигна, тој штотуку замина.
Кога стигна, тој штотуку замина.

Работел на универзитетот триесет години пред да се пензионира.
Работел на универзитетот 30 години пред да се пензионира.

3. Во индиректен говор да се пренесе сегашното совршено и едноставно минато време:

Тој рече дека студирал англиски две години. (Тој рече: „Студирав англиски две години.“)
Тој рече дека студира англиски веќе две години.

Таа рече дека ја објавила својата прва приказна 10 години пред тоа. (Таа рече: „Ја објавив мојата прва приказна пред 10 години.“)
Таа рече дека ја објавила својата прва приказна пред 10 години.

Таа напиша писмо до 5 часот во саботата.
- Таа немаше напишано писмо до 5 часот во саботата.
? Дали напиша писмо до 5 часот во сабота?
Да, имаше. Не, тој немаше. (Не, тој немаше.)
Идното совршено време. Идно совршено време на англиски јазик.
Идното совршено време означува дејство што ќе биде завршено во одредено време во иднина.

Ќе
+ има + V3
ќе

Ќе завршила.
- Нема да завршила.
? Дали таа ќе заврши?
Да, таа ќе. Не, таа нема. (Не, таа нема.)
Идно совршено време често се заменува со проста иднина. Често се користи со околности „дотогаш“ - до тоа време, „до... часот“ - до... часот, „до крајот на“ - до крајот:

До 2 часот ќе разговараме за сите проблеми.
До два часот веќе ќе разговараме за сите проблеми.

Сегашно перфектно континуирано време. Сегашно совршено трајно време на англиски јазик.
Present Perfect Continuous се формира со помош на помошниот глагол да биде во форма на Present Perfect (have been, has been) и партиципот I од семантичкиот глагол:

+
Јас (ние, ти, тие) пишувавме
Тој (таа, тоа) пишуваше

-
Јас (ние, ти, тие) не пишував
Тој (таа, тоа) не пишувал

?
Дали јас (ние, ти, тие) пишував?
Дали тој (таа, тоа) пишувал?
Употреба и превод на Present Perfect Continuous.
Се користи Present Perfect Continuous:

1. Да се ​​изрази дејство кое започнало во минатото, продолжило одреден период пред сегашноста и сè уште продолжува во сегашно време. Во ова значење, Present Perfect Continuous е преведен на руски со глагол во сегашно време:

Таа работи тука веќе пет години.
Таа работи тука веќе пет години.
(Таа започна да работи пред 5 години (акција што започна во минатото), работеше 5 години (што укажува на временскиот период во кој оваа акција продолжи) и сè уште работи во сегашно време.)

Колку долго живеат во Москва?
Колку долго живеат во Москва?
(Прашањето имплицира дека тие живееле во Москва одреден временски период пред сегашниот момент и продолжуваат да живеат во сегашно време.)

Хидроелектричната станица Днепар функционира од 1931 година.
Хидроцентралата Днепар работи од 1931 година.
(Хидроцентралата Днепар започна со работа во 1931 година (почеток на работа во минатото), работеше од 1931 година до денес (временски период) и продолжува да работи во сегашно време.)
Како што може да се види од дадените примери, кога се користи Present Perfect Continuous, временскиот период во кој дејството траело од моментот кога започнало до денес е секогаш означен или имплициран. Затоа, Present Perfect Continuous обично се користи со временски симболи како што се за... минути (часови, недели, месеци, години, итн.) за... минути (часови, недели, месеци, години, итн.). ; од ... о „часовник од ... часа, од вчера од вчера, од 1950 од 1950 година итн.
Present Perfect Continuous, како и Present Continuous, изразува дејство што продолжува во моментот на говорот. Затоа, и двете од овие глаголски форми се преведени на руски со глагол во сегашно време. Разликата меѓу нив е во тоа што кога се користи Present Perfect Continuous, секогаш се означува или имплицира временскиот период во кој дејството траело до сегашниот момент. Споредете 2 реченици:

Два часа ја читам книгата.
Читам книга два часа.
(Моментално читам книга. Почнав да ја читам порано и досега ја читам два часа.)

Ја читам книгата. Јас читам книга.
(Моментално читам книга. Почнав да ја читам порано, но не покажува колку долго ја читам до сега.)

2. Разликата помеѓу Present Perfect Continuous и Present Perfect е во тоа што кога се користи Present Perfect Continuous се нагласува процесот на дејство, а при употребата на Present Perfect се нагласува фактот на извршување на дејството изразено со глаголот:

Четири години работи на својот предмет.
На својата тема работи четири години.

Тука живеам четири години.
Тука живеам четири години.
(Живеев и живеам овде.)

2. Present Perfect Continuous се користи и за изразување на дејство кое траело одредено време, изразено или имплицирано, но завршило пред моментот на говорот. Следствено, во моментот на говорот, дејството повеќе не продолжува. Во ова значење, Present Perfect Continuous се преведува на руски со глагол во минато време од несовршената форма:

Кои статии ги преведувавте до сега?
Кои статии сте ги превеле досега?

Тука сте конечно! Те барав.
Тука сте конечно! Те барав.
Present Perfect Continuous не се употребува со глаголи кои изразуваат чувства, перцепции, како и со глаголите да се, да припаѓаш, да се состои и некои други. Наместо Present Perfect Continuous, во овие случаи се користи Present Perfect, кој се преведува со глагол во сегашно време:

Не е тука од 6 часот.
Тој е тука од шест часот.

Два часа не забележавме промена на тестираната лента.
Во рок од два часа не забележуваме никакви промени во тестираната лента.

Минатото совршено континуирано време. Минатото совршено трајно време на англиски јазик.
Past Perfect Continuous се формира со помош на помошниот глагол да биде во формата Past Perfect ( had been) и партиципот I од семантичкиот глагол:

+
Јас (ние, ти, тие, тој, таа, тоа) пишував

-
Јас (ние, ти, тие, тој, таа, тоа) не пишував

Дали јас (ние, ти, тие, тој, таа, тоа) пишував?
Употреба и превод на Past Perfect Continuous.
Past Perfect Continuous се користи:

1. Да се ​​изрази минато дејство што продолжило во минатото одреден временски период, изразено или имплицирано, а завршило (или можело да продолжи) со појава на второ, подоцна минато дејство. Ова второ, подоцна минато дејство се изразува во минато неодредено. Past Perfect Continuous се преведува на руски со глагол во минато време, обично од несовршена форма:

Вежбите ги пишував два часа кога дојде мојот пријател.
Пишував вежби (минато дејство) два часа (со означување на временскиот период), кога дојде мојот пријател (второ, подоцна минато дејство, по чиешто настанување заврши првото дејство или сè уште можеше да продолжи).

Новата турбина работеше неколку часа пред да ѝ дадеме целосно оптоварување.
Новата турбина работеше (минато дејство) неколку часа (што го означува временскиот период) пред да и дадеме целосно оптоварување (второ, подоцна минато дејство, кога првото дејство не заврши).

Новата пумпа работеше веќе два часа кога ја прекинавме на преглед.
Новата пумпа работеше (минато дејство) два часа (индикација за времетраење на дејството) кога ја запревме за проверка (второ, подоцна минато дејство, во кое време престана првото дејство).

2. Past Perfect Continuous се користи и за изразување на дејство кое траело одреден временски период во минатото и завршило (или е сè уште во тек) во даден момент во минатото. Кога се означува даден момент во минатото, се користи предлогот by:

До три часот, новата пумпа работеше два часа.
До три часот (што укажува на даден момент во минатото), пумпата веќе работела (минато дејство) два часа (што укажува на времетраењето на дејството).

Како што може да се види од примерите, кога се користи Past Perfect Continuous, по правило, се означува (или имплицира) колку долго траело минатото дејство пред почетокот на друго минато дејство или момент во минатото. Затоа, Past Perfect Continuous обично се користи со временски симболи како што се за... часови (денови, недели, месеци, години, итн.) за... часови (денови, недели, месеци, години, итн.). ; од 1960 година од 1960 година итн.

The Future Perfect Continuous Tense. Идно совршено трајно време на англиски јазик.
Future Perfect Continuous се формира со помош на помошниот глагол да биде во форма на Future Perfect (ќе бил, ќе бил) и партицип I од семантичкиот глагол:

+
Јас (ние) ќе пишувавме
Тој (таа, тоа, ти, тие) ќе пишувал

-
Јас (ние) немаше да пишуваме
Тој (таа, тоа, ти, тие) нема да пишувал

?
Дали (ние) пишувавме?
Дали тој (таа, тоа, ти, тие) ќе пишувал?
Употреба и превод на Future Perfect Continuous.
Future Perfect Continuous се користи за изразување на идно дејство кое, откако започнало во иднина, ќе продолжи одреден временски период до појава на друго, подоцна идно дејство или момент:

Утре наутро пред да се запре новата машина, таа ќе работи три часа.
Пред да биде запрена новата машина утре наутро, ќе работи три часа.

До следната пролет ќе учите англиски пет години.
Следната пролет ќе наполнат пет години откако студирате англиски јазик.

Во секојдневниот говор, Future Perfect Continuous ретко се користи и обично се заменува со Future Perfect или Future Indefinite.

Иднината во минатото. Иднина во минатото на англиски јазик.
Англискиот јазик има посебни форми за изразување на дејства кои изгледаат како идни од гледна точка на минатото. Овие се нарекуваат форми „Иднината во минатото“ и се формираат со помош на помошните глаголи „треба“ и „би“ со соодветниот инфинитив (без да):

1. Иднината неодредена - Иднината неопределена во минатото
- (ќе / ќе работи - треба / би работел)

2. Иднината Континуирана - Иднината Континуирана во минатото
- (ќе / ќе работи - треба / би работел)

3. Иднината Совршена - Иднината Совршена во минатото
- (ќе / ќе работеше - требаше / ќе работеше)
Сите три форми на „иднина во минатото“ се користат во истите значења како и вообичаените форми на идно време, со единствената разлика што дејството во овој случај се чини дека е иднината, а не од моментот на говорот во сегашноста, но од некој момент во минатото. Граматичкото значење на англиските глаголи во формите „иднина во минатото“ на руски се пренесува со глаголи во идно време:

Знаевме дека некако треба да се снајдеме.
Знаевме дека некако ќе се снајдеме.

Очекував дека треба да пиеме кафе по вечерата како и обично.
Мислев дека ќе пиеме кафе после ручек како и обично.

Се надевав дека ќе ја подготви вечерата додека да се вратиме дома.
Се надевав дека таа веќе ќе има подготвена вечера кога ќе стигнеме.
Иднината во минато време се користи за изразување идни дејства за кои се дискутираше во минато време.

Треба да
+ V1
би

Тој ќе зборуваше.
- Не сакаше да зборува.
? Дали би зборувал?
Да, тој би. Не, тој не би. (Не, тој не би.)

Низа на времиња. Согласност на времињата на англиски јазик.
Карактеристична карактеристика на англискиот јазик е т.н. координација на времињата: времето на глаголот од подредената реченица зависи од времето на главната реченица. Ова правило на „координација на времињата“ е особено тешко кога прирокот на главната реченица се изразува со глагол во некоја од формите во минато време. Во овој случај, подредените реченици не можат да ги користат сегашните и идните форми на глаголите, иако ние зборуваат за дејствија што се вршат во сегашноста или ќе се случат во иднина.
Ако глаголот во главната реченица е во едно од минатите времиња, тогаш глаголот од подредената реченица мора да биде во едно од минатите времиња. Користете ја следнава шема:

Време кое го бара значењето и ситуацијата (во директен говор) Present Indefinite Present Continuous Present Perfect Рast Indefinite Рast Perfect Future Indefinite
Времето всушност употребено во подредената реченица (во индиректен говор) Past Indefinite Past Сontinuous Раст Perfect Рast Perfect Past Perfect Future Неопределено во Рast
Во такви случаи, постојат три главни опции:

1. Дејството на подредената реченица се јавува истовремено со дејството на главната реченица: во овие случаи, глаголот на подредената реченица е во Simple Past или во Past Continuous. (симултаност)

На пример:

Знаев дека игра тенис секој ден.
Знаев (дека) тој игра тенис секој ден.

Знаев дека игра тенис и не сакав да му пречам.
Знаев дека (дека) игра тенис и не сакав да го вознемирувам.

2. Дејството на подредената реченица му претходи на дејството на главната реченица: во такви случаи, во подредената реченица се користи Past Perfect. (предност)

На пример:

Знаев дека Бил сè уште не го прочитал моето писмо.
Знаев дека (дека) Бил нема време да го прочита моето писмо.

3. Дејството на подредената реченица се однесува на идно време, а дејството на главната реченица се однесува на минато; во присуство на таква ситуација во подредената клаузула се користи т.н. иднината во минатото Иднина во минатото. (следи)

На пример:

Знаев дека Бил ќе дојде кај мене после 22 часот.
Знаев (дека) Бил ќе дојде да ме види после 22 часот.
Треба да се има предвид дека модалните глаголи can и may во минато време ги имаат формите: можеше, можеше. Формите од минато време на горенаведените модални глаголи треба да се користат како дел од предикатна подредена реченица ако глаголот од главната реченица е исто така во минато време.

На пример:

Тој рече дека не може да дојде на забавата.
Тој рече (дека) не може да вети дека ќе дојде на забавата.
Правилата за координирање на времињата се почитуваат во подредените реченици, вклучително и во индиректниот говор. Тие не работат во дефинирање, споредбени, причински и други подредени реченици.

Џим вели (дека) е интересно (сега).
беше интересно (вчера).
ќе биде интересно (утре).

Џим рече (дека) беше интересно (сега).
беше интересно (вчера).
би било интересно (утре).
Директен говор Индиректен говор
ова овие
сега
овде
денес
утре
задутре

Вчера
завчера
пред тоа, оние
тогаш, во тој момент
таму
тој ден
следниот ден
два дена подоцна
за два дена
ден претходно
два дена пред тоа
пред

Активни и пасивни гласови. Активни и пасивни гласови на англиски јазик.
Гласот е глаголска форма која покажува дали субјектот на реченицата е произведувач или предмет на дејството изразено со прирокот. Како што споменавме погоре, на англиски има два гласа: Активен глас (активен глас) и Пасивен глас (пасивен глас).
Пасивниот глас се користи кога извршителот на дејството е очигледен или незначаен, или кога дејството или неговиот резултат е поинтересен од извршителот. Пасивниот глас се формира со помош на глаголот да биде во соодветното време и III формата на глаголот (партицип II).

Пасивен глас
Неопределено континуирано перфектно
Присутни
сум
е + V3
се

Am
е + битие + V3
се
имаат (има) + биле + V3
Минатото
беше
+ V3
беа

Беше
+ битие + V3
беа
беше + бил + V3
Иднина
ќе
+ биди + V3
ќе

Ќе
+ биле + биле + V3
ќе

Иднината во минатото треба да биде + V3
треба да
+ биле + биле + V3
би

Прашливата форма се формира со поместување на (првиот) помошен глагол што се става пред субјектот, на пример:

Кога беше завршена работата?

Дали работата е завршена?
Негативната форма се формира со помош на негацијата не, која се става по првиот помошен глагол, на пример:

Работата не беше завршена минатата недела.

Работата нема да се заврши утре.
Да го споредиме активниот глас со пасивниот глас:

Том ја доставува поштата.
Том ја доставува поштата.

Том ја достави поштата.
Том ја достави поштата.

Том ќе ја достави поштата.
Том ќе ја достави поштата.

Поштата ја доставува Том.
Поштата ја доставува Том.

Поштата ја достави Том.
Поштата ја достави Том.

Поштата ќе ја достави Том.
Поштата ќе ја достави Том.
Како и во рускиот, именката што игра улога на објект во активна гласовна реченица обично станува предмет во пасивна гласовна реченица. Ако во фразите со пасивен глас е означен продуцентот на дејството, тогаш на руски тоа е означено со инструменталната буква, а на англиски му претходи предлогот со. Употребата на време во англискиот пасивен глас не е фундаментално различна од неговата употреба во активниот глас. Кога го преведувате пасивниот глас на руски, можни се следниве опции:

1. Кратка форма на пасивни партиципи

Поканет сум на забава.
Поканет сум на забавата.

2. Глаголи што завршуваат на -sya-

Сите набљудувања ги направи тим од познати научници.
Сите набљудувања беа спроведени од група познати научници.

3. Неопределени лични реченици (овој метод на преведување е применлив само во случаи кога продуцентот на дејството не е споменат во англискиот пасивен глас).

Од нас беше побарано да дојдеме што е можно порано.
Од нас беше побарано да стигнеме што е можно порано.

Модални глаголи и нивните еквиваленти. Модални глаголи и нивните еквиваленти на англиски јазик.
Во англискиот јазик постои група глаголи кои не изразуваат дејствија, туку само односот кон нив од страна на говорникот. Тие се нарекуваат модални глаголи. Со нивна помош, говорникот покажува дека одредена акција е возможна или невозможна, задолжително или непотребна итн. Модалните глаголи вклучуваат can, may, must, ought, shall, should, will, need.

Не знае да плива.
Може да плива.

Може да плива.

Морам да пливам.
Морам да пливам.

Треба да пливаш.

Не знае да плива.
Може да плива.

Може да плива.
Може да плива (дозволено е).

Морам да пливам.
Морам да пливам.

Треба да пливаш.
Треба да пливате (препорака).

Таа треба да плива.
Таа треба да плива (неопходно).
Чисто модалните глаголи се неисправни (недоволни) по форма, бидејќи им недостигаат голем број граматички форми, на пример: ја немаат наставката -s во 3-то лице еднина сегашно време; немаат инфинитив, форма или партицип; некои од нив немаат форма на минато време (мора, треба, треба, треба). Меѓу другите карактеристики на модалните глаголи, треба да се спомене следново:

1. Инфинитивот од семантичкиот глагол се користи без честичката to по сите модални глаголи, освен ought, to have и to be.

2. Прашалните и одречните форми на реченици кои содржат модални глаголи се конструираат без помошниот глагол do, со исклучок на глаголот да има, на пр.

Дали треба да дојдам и јас?
Да дојдам и јас?

Таа не може да го направи тоа денес.
Таа не може да го направи ова денес.
Наместо формулари што недостасуваат, се користат нивните еквиваленти:

Минатата сегашна иднина
можеше
ќе
умеат да прават smth
ќе

Мораше да се направи нешто мора
ќе
мора да се направи smth
ќе

Можеби може
ќе
да биде дозволено да се направи smth
ќе

Користете:

Мај + Present Infinitive изразува барање, дозвола, можност, претпоставка, сомнеж. Можеби - минатото време на мај, исто така, изразува сомнеж - во поголема мера од мај.

Can + Present Infinitive изразува можност или способност. Може + инфинитив често има конотација на несигурност и може да одговара на руското субјуктивно расположение.

Must + Present Infinitive во потврдни и прашални реченици изразува неопходност, должност, обврска, како и совет, ред. Негативната форма mustn"t (не смее) обично изразува забрана (невозможно), т.е. по значење е спротивно на глаголот may. Отсуството на неопходност (не е неопходно, не е неопходно) се изразува со глаголот needn"t ( не треба).

Мора да се однесува само на сегашното, а во некои случаи и на идно време. За да се изрази обврска во минатото и во иднината, наместо must, користете треба да + Present Infinitive (во соодветната форма на време).

На пример:

Мораше да земе такси за навреме да стигне до аеродромот.
Мораше да земе такси за навреме да стигне до аеродромот.

Утре ќе треба да одам на супермаркет.
Утре ќе треба да одам во супермаркет.

Вчера мораше да се разбуди рано.
- Вчера не мораше да се разбуди рано.
? Мораше ли да се разбуди рано вчера?
Да, јас направив. Не, јас не. (Не, јас не.)

мораше да направи smth - во минато неопределено време
ќе (ќе) мора да направи smth - во идно неопределено време

Need + Present Infinitive (Активен или Пасивен) се користи само во сегашно време - обично во негативни и прашални реченици.

Глаголските форми треба и би ја извршувале не само функцијата на помошни глаголи, туку се користат и како модални глаголи. Ќе се изрази како модален глагол:
1) повторување на дејство во минатото;
2) барање;
3) намера, желба.

Треба да изрази (како модален глагол) настава, опомена, препорака, совет (преведено на руски - треба, треба, треба, треба).

Треба да, за разлика од може, може, мора, бара инфинитив од семантичкиот глагол со честичката to. Често означува морална должност, одговорност на говорникот. Истото значење како што треба, но се користи поретко.

Индикативни, императивни и субјективни расположенија. Индикативни, императивни и субјективни расположенија на англиски јазик.
Расположението е форма на глаголот што ја покажува врската на дејството со реалноста. Овој однос го воспоставува говорникот. Може да ја користи глаголската форма за да го претстави дејството како реално, проблематично, нереално или како барање или наредба. На англиски, како и на руски, постојат три расположенија:
1. Индикативно расположение.
Дејствата претставени како реални се изразуваат во форма на индикативното расположение (The Indicative Mood), кое постои во форма на сите оние напнати и гласовни форми што беа опишани погоре. На пример:

Во тоа време работев во фабрика.
Кога работев во фабриката.

Никогаш не сме слушнале за тоа.
Никогаш не сме слушнале за ова.

Наскоро заминувам на деловен план.
Наскоро ќе одам на службено патување.
2. Императивно расположение.
Глаголите во форма на императивното расположение изразуваат импулс за извршување на дејство: заповед, предлог, барање и сл. Во таквите реченици нема подмет, а прирокот се користи во форма на инфинитив без „да“. Обично, нарачката, предлогот или барањето се адресираат до второ лице (вие, вие) или до група луѓе, на пример:

Дојди овде, те молам!
Дојдете овде ве молам!

Донеси ми ја книгата.
Донеси ми книга!

Проветрувајте ја просторијата!
Проветрувајте ја просторијата!

За да се изрази забраната да се изврши дејство поврзано со второ лице, негацијата „не“т (= не)“ се става пред глаголот во заповедниот начин:

Не пушете овде!
Не пушете овде!

Не ја преминувајте улицата овде!
Не ја преминувајте улицата овде!

Како на руски, нарачката може да се упати до трето лице, на пример:

Нека Виктор го отвори прозорецот.
Нека Виктор го отвори прозорецот.

Нека си одат децата дома.
Оставете ги децата дома.

Нека Мери ги мие садовите.
Нека Мери се измие.

Во овој случај, поривот за акција се изразува со помош на помошниот глагол „дозволи“, проследено со именка или заменка што го означува лицето на кое се однесува овој нагон и глагол во инфинитивна форма без „да“. Притоа, заменките се користат во форма на индиректен случај (тој, таа, тие).

Нека влезе.
Нека влезе.

Нека го отвори прозорецот.
Нека го отвори прозорецот.

При повикување на заедничко дејство, после глаголот „нека“ се користи заменката „нас“ (ајде = ајде), што на руски се преведува како „ајде“.Кога говорникот ќе изрази желба сам да го изврши дејството, по Се користи глаголот „нека“ заменката „јас“.

Ајде да играме одбојка!
Ајде да играме одбојка!

Ајде да одиме во кино вечерва.
Ајде да одиме во кино вечерва.

Дозволете ми да го направам тоа сам.
Дозволете ми да го направам тоа сам.

За да се изрази забрана за извршување на дејство, негацијата „не“т(не)“ се става пред помошниот глагол „нека“:

Не дозволувај брат ми да го прочита писмото.
Нека не го чита мојот брат (ова) писмо.

Не дозволувајте да пуши овде!
Нека не пуши овде!
3. Субјективно расположение.
Субјунктивното расположение означува дејствија што би можеле да се случат во имагинарни (нереални) ситуации.

Користете:

1. Во подредените реченици по глаголите сугерираат - да понудат, бараат / бараат - да бараат, инсистираат - да инсистираат, наредуваат - да наредуваат итн. Формата се совпаѓа со инфинитивот без честичката до (Субјунктив I) или се изразува со комбинацијата: треба + инфинитив

Предлагам (ед) (дека) треба да и се обрати на публиката.
Предлагам (предложи) да и се обрати на публиката.

Директорот наредил опремата (треба) веднаш да се испрати.
Директорот наредил опремата веднаш да се натовари.

2. По придавките пожелно - пожелно, сомнително - сомнително, суштинско - значајно, важно - важно, неопходно - неопходно итн. во конструкцијата: It is + adj. + тоа

Важно е (да) (треба) да бидете присутни.
Важно е да сте присутни.

Неопходно е (да) опремата (треба) да се поправи што е можно поскоро.
Неопходно е оваа опрема да се поправи што е можно поскоро.

3. По глаголите желба (да посакувам/желба - да сакаш, да посакувам) и по сврзниците како да, како да „како, како да“ се употребуваат формите на субјунктив II, кои се совпаѓаат со формите на простото минато за дејствија. истовремена со главната реченица и минато остварено за претходните:

Посакувам повторно да бидам млад.
Колку би сакал повторно да бидам млад.

Би сакал да сум сега на море.
Како би сакал да бидам на морскиот брег сега (се однесува на сега, иднина)

Директен и индиректен говор. Директен и индиректен говор на англиски јазик.
Нечија изјава може или да се пренесе како што е изговорена (директен говор) или да се опише со сложена реченица (индиректен говор). Спореди:

Директен говор

- (Што вели?) - Тој вели: „Ќе земеме такси“.
- (Што вели?) - Вели: „Ќе треба да земеме такси“.

Индиректен говор

Тој рече (дека) ќе треба да земеме такси.
- Рече дека ќе треба да се качиме со такси.
При менување на директен говор во индиректен говор, се почитуваат следниве правила:

1. Запирките и наводниците се испуштени.

2. Сите лични и присвојни заменки се менуваат во зависност од личноста од која се води говорот. (1л. 3л., 2л. 1.3л.)

3. Можен е сврзникот „тоа“.

4.
а) Во потврдна реченица, глаголот во заповедниот начин се заменува со инфинитив.
б) Во одречната реченица 1, формата на глаголот се менува во „не“ + инфинитив.

5. Во прашањата се забележува директен редослед на зборови.

6. Општите прашања се воведуваат со зборовите „ако, дали“.

7. Посебните прашања се воведуваат со посебни прашални зборови.

8. Ако има додаток, тогаш кажи - кажи, вели на Олга - кажува Олга, рече на Борис - рече Борис.
Ако во директниот говор глаголот од главната реченица е во минато време, тогаш кога директниот говор се трансформира во индиректен говор, времето на глаголот од подредената реченица се менува во согласност со правилата за низата времиња. Ова е токму главната разлика помеѓу рускиот и англискиот јазик во употребата на индиректен говор.
Така:
- Наместо сегашно, се користи минато време (Минато неопределено / континуирано)
- Наместо минатото, се користи минато. совршено време (минато совршено)
- Наместо иднината, се користи ќе + инфинитив („иднина во минатото“)

Неправилни глаголи на англиски јазик. Неправилни глаголи.

N V1 V2 V3 Значење
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100 се јавуваат
биди
мечка
стане
започне
наведнуваат
врзуваат
залак
искрвари
удар
пауза
раса
донесе
изгради
изгори
купи
фрлија
фати
изберете
дојди
трошок
сече
копаат
направи
цртаат
сон
пијат
возење
јадете
падне
се хранат
чувствуваат
борба
најдете
бегај
летаат
заборави
добие
даде
оди
расте
висат
имаат
слушаат
крие
држете
задржи
знае
олово
учат
остави
позајми
нека
светлина
изгуби
направи
значи
се среќаваат
стави
читаат
возење
креваат
трчај
рече
види
продаваат
испрати
сет
протресете
Свети
пукајте
затвори
пее
мијалник
седи
спиење
мирис
зборуваат
потроши
спојлер
ширење
пролет
стојат
крадат
штрајк
се стремиме
пцуе
пливаат
земете
предаваат
солза
кажи
размислете
фрли
разбере
носат
плаче
победи
ветер
пишува се појави
беше, беа
здодевно
стана
започна
свиткана
врзани
малку
искрвари
дувна
скрши
се одгледуваат
донесе
изградена
изгорен
купени
фрлија
фатени
избрал
дојде
трошок
сече
ископа
правеше
привлече
сон
пиел
возеше
јадеше
падна
нахранети
чувствував
се бореле
пронајден
побегнал
полета
заборави
доби
даде
отиде
порасна
обесени
имаше
слушнале
сокрил
одржана
се чуваат
знаеше
LED
учат
лево
лента
нека
осветлена
изгубени
направени
значеше
се сретнале
стави
читаат
возел
роза
трчаше
кажа
видов
продаден
испратени
сет
се потресе
блескаше
застрелан
затвори
пееше
потона
седеше
спиеше
намириса
зборуваше
потрошени
расипан
ширење
изникна
стоеше
украл
удрил
се трудел
се заколна
пливаа
зеде
предавал
искина
изјави
мисла
фрли
разбрани
носеше
плачеше
победи
рана
напиша настана
бил
роден
стане
започна
свиткана
врзани
малку
искрвари
разнесени
скршен
се одгледуваат
донесе
изградена
изгорен
купени
фрлија
фатени
избрани
дојди
трошок
сече
ископа
направено
извлечен
сон
пијан
управувано
изедена
паднат
нахранети
чувствував
се бореле
пронајден
побегнал
летала
заборавени
доби
дадена
исчезна
израснат
обесени
имаше
слушнале
скриени
одржана
се чуваат
познат
LED
учат
лево
лента
нека
осветлена
изгубени
направени
значеше
се сретнале
стави
читаат
возен
воскресна
трчај
кажа
видено
продаден
испратени
сет
потресен
блескаше
застрелан
затвори
пее
потонат
седеше
спиеше
намириса
изговорено
потрошени
расипан
ширење
изникна
стоеше
украдени
удрил
се стреми
заколнат
пливаа
земени
предавал
искинати
изјави
мисла
фрлени
разбрани
носени
плачеше
победи
рана
напишано да се издигне
да се биде, да се биде
раѓаат
стане, стане
започнете)
наведнуваат
врзуваат
залак)
искрвари
удар
пауза)
воспитуваат
донесе
изгради
изгори, изгори
купи
фрли
фати, зграпчи
изберете
дојди
трошок
сече
копа, копа
направи
повлечете; боја
сон; види во сон
пијат
олово, возење
јадете, јадете
падне
се хранат
чувствуваат
борба, борба
најдете
трчај; спаси се Себеси
летаат
заборави
примаат; стане
даде
оди, шетај
расте, станува
висат, висат
имаат
слушаат
крие
држете
чувај, складирај
знае
олово
студија)
остави, остави
позајми
нека
искра искра
изгуби, изгуби
направи
да значи
се среќаваат
стави
читаат
Јава коњ
станува
трчај
рече
види
продаваат
испрати
стави; инсталирај
протресете
сјај, сјај
оган
затвори
пее
нурне
седи
спиење
шмркаат, мирисаат
зборуваат
потроши
расипуваат
дистрибуирате
скокаат
стојат
крадат; киднапираат
штрајк
борба
да се заколнам
пливаат
земете
предаваат
солза, солза
рече
размислете
фрли
разбере
носат, носат
плаче
победи, победи
спин, ветер (часовник)
пишуваат

Минатото совршено– минато свршено време. Неговата особеност е што не се користи самостојно во говорот и нужно е врзан за друго дејство. Зошто на Британците им треба ова? Причината лежи во нивната љубов кон редот и организацијата. На руски, користиме едно време за да ги изразиме сите минати дејства. Набројуваме неколку настани, а потоа се враќаме на друг настан што се случил пред сите други. Англичанец никогаш нема да дозволи таков „хаос“ во својот говор. Ако заборавил на некој важен настан што се случил пред сите други, тој ќе го пријави во време специјално одредено за ова - Минатото совршено.

Како се формира минатото совршенство?

Изјава

Прирок во Минатото совршеносе состои од два дела: помошен глагол имашеи третата форма на главниот глагол (го додаваме завршетокот на регуларниот глагол - ед, и земете ја неправилната форма од третата колона).

Негација

Во одречна реченица меѓу помошен глагол имашеа како главен глагол се јавува честичката не.

Како и во многу други времиња, во Минатото совршеноПостојат скратени форми кои се користат во разговорниот говор. Во потврдна реченица имашекомбинирано со заменка, во негативно – со честичка не. На пример:

• Јас направив.
• Ти си одлучил.
• немав направено.
• Не си решил.

Прашање

Прашната реченица започнува со помошен глагол имашепроследено со подмет и главен глагол.

Со цел доследно да учат Минатото совршено, ги поделивме сите негови функции на три нивоа. Во зелениот блок ќе го најдете она што треба да го знаете на основно ниво, во жолтиот блок - на средно ниво, во црвениот блок - на високо ниво.

Користење на Past Perfect

Прво ниво

Минатото совршеносекогаш оди рака под рака со друга акција во минатото. Минатото совршенопокажува дејство што се случило пред друго дејство или одредена точка во минатото. Најчесто се укажува на друга акција во минатото Минатото едноставнои може да се користат специјални зборови: од страна на... (во одредено време / момент), после(по), пред(пред, пред) кога(Кога), порано(порано), прво(прво, прво).

На станицата стигнавме во 7.30, но возот заминал. – На станицата стигнавме во 7:30, но возот веќе беше исчезна. (прво возот тргна, па стигнавме на станицата)

Тој бешевообичаен службеник предтој стана успешен бизнисмен. - Тој бешеобичен службеник пред тоа, Какостана успешен бизнисмен.

Често Минатото совршеноја објаснува причината: сакаме да покажеме дека дејството изразено Минатото совршено, предизвика да се случи друга акција.

Тој беше гладен. Тој не јадешеза осум часа. - Беше гладен. Тој не јадешеосум часа.

Таа не можеше да купи нов пар чевли како што таа имаше изгубенонејзината кредитна картичка – Не можеше да купи нов пар чевли затоа што изгубеникредитна картичка.

Време Минатото совршенослични по значење на Present Perfectсо таа разлика што времето на дејствување не се одвива во сегашноста (сега), туку во минатото (тогаш).

Тие не сеДома. Тие отидоашопинг. → Тие не беаДома. Тие отишлешопинг.
Нивните БрКуќи. Тие исчезнаоди на шопинг. → Нивните НемамКуќи. Тие исчезнаоди на шопинг.

Друга заедничка карактеристика Present PerfectИ Минатото совршено– прилози само(само сега), веќе(веќе), уште(веќе, сепак).

Тие се преселиле во друга земја, но тие не кажанивните родители уште. – Се преселиле во друга земја, но уште не кажалеза ова на твоите родители.

Најчеста грешка направена со Минатото совршено– користете го ова време таму каде што не е потребно, најчесто наместо тоа Минатото едноставно. На пример, кога зборуваме за едноставна акција што се случила многу одамна. се сеќавам дека Минатото совршеноработи само кога има две дејства.

Јас научилАнглиски на училиште. - Јас научилАнглиски на училиште.
Јас научилАнглиски предВлегов на универзитетот. - Јас научилАнглиски пред тоа, Каковлезе на Универзитетот.

Каде на друго место се наоѓа минатото совршенство?

Просечно ниво

1. Минатото совршенопокажува дека некое дејство започнало во минатото и продолжило до одреден момент во минатото. Овде често се користат предлози кои веќе ни се познати. за(за време) и бидејќи(оттогаш).
   

   Не сакаше повеќе да го вози тој автомобил. Тој имаше возенотоа за 30 години. „Тој повеќе не сакаше да го вози тој автомобил“. Тој возешенејзините 30 години.

   Нејзиниот говор беше впечатлив. Таа работешена него од понеделник. „Нејзиниот говор беше импресивен. Таа работешенад него од понеделник.

   Оваа функција не е целосно применлива за Минатото совршено, таа по право припаѓа Минатото Совршено континуирано. Минатото совршеново оваа смисла се користи со статични глаголи (), односно глаголи што не можат да „траат“.

   Пред да разговараме, Мери бешевознемирени три дена. Таа плачешесето ова време. – Пред да разговараме, Мери бешевознемирени три дена. Таа извикасето ова време.

2. ВО Минатото совршено, Како во Present Perfect, постои функција со која зборуваме за лични искуства. Разликата е во тоа Минатото совршенокористиме кога зборуваме за нашите искуства во минатото.
   

   Последната недела од мојот одмор беше најлошата недела имашенекогаш имаше. – Последната недела од мојот одмор беше најлошата недела што сум ја имал. беше.

   До моментот кога се преселив во Даблин I имаше напишаноседум книги и напорно работев на осмата. – Додека се преселив во Даблин, јас напишаседум книги и активно работи на осмата.

Комплексни случаи на користење Past Perfect

Високо ниво

1. Минатото совршеносе користи после аково условни реченици од трет тип (). Овој тип на условно покажува жалење за минатото. Можевме да направиме нешто во минатото ако го исполнивме условот, но во сегашноста повеќе не можеме да ја промениме ситуацијата.
   

   АкоЈас знаелза твојот проблем, ќе ти помогнав. - АкоЈас знаешеза твојот проблем, би ти помогнал.

   Акоти имаше прочитаноутринскиот весник, ќе се договореше со мене. - АкоВие читаатутрински весник, ќе се согласите со мене.

2. Минатото совршеносе користи во структури тешко ... когаИ не порано ... отколку. Овие конструкции покажуваат дека една акција се случила веднаш по друга. Особеноста е што користат обратен редослед на зборови, како во прашање. Ваквите реченици се преведуваат на руски со зборовите „штом“, „немав време“, „штом имав“.
   

   Едвај ималавионот слетална аеродромот во Мајами, когапочна да врне. - Едвајавион слетална аеродромот во Мајами, Какопочна да врне.

   Не порано имашеЈас изџваканомојот сендвич отколкунекој тропнал на вратата. - Немаше времеЈас џвакањевашиот сендвич Каконекој тропнал на вратата.

3. На современ англиски јазик Минатото совршеносе повеќе се заменуваат со Минатото едноставно, ова особено важи за американскиот англиски. Можеме да користиме Минатото едноставнонаместо Минатото совршено, ако редоследот на настаните е јасен од контекстот. Во такви реченици има зборови после(по), пред(пред), порано(порано), прво(прв, прв), итн.
   

   Потој имаше завршенопоправајќи си го автомобилот, се истуширал. = Потој завршипоправајќи си го автомобилот, се истуширал. - ПоТој завршипоправајќи го автомобилот, се истуширал.

   Се согласив да ја запознаам иако бев лут на неа како и ние претходно се скарале. = Се согласив да ја запознаам иако бев лут на неа како и ние се скарале порано. „Се согласив да се сретнам со неа, иако бев лут на неа, затоа што ние имаше тепачка.

   Ова правило не функционира со сврзникот кога(кога): менувањето на времето може да го промени значењето на целата реченица.

   Кога дојдовме дома, таа имаше зготвено веќе подготвенивечера. (Past Perfect значи дека вечерата е завршена пред да се вратиме дома)

   Кога дојдовме дома, таа варенвечера. - Кога дојдовме дома, таа подготвенивечера. (Past Simple покажува дека прво дојдовме дома, а потоа таа зготви вечера)

Колку е покомплексно времето, толку помалку има значење. Ова правило важи и за Минатото совршено. Главната работа што треба да се запамети е дека до Минатото совршеномора да има уште една акција во минатото. За подобро да го запомните овој пат, направете го тестот и преземете ја табелата, која секогаш можете да ја погледнете и да го освежите вашето знаење.

(*.pdf, 183 Kb)

​

Тест

Past Perfect – минато совршено време на англиски јазик

​

Иако, засега формално ќе претпоставиме дека времето на глаголот, што се нарекува Future Simple Tense е основното време за изразување на идното време на англискиот јазик.Патем, во сложените реченици за време и состојба на англиски јазик, за кои ќе се дискутира во оваа лекција, се користи Future Simple Tense.

1. Кои се подредените реченици за време и услови?

Може да се однесува на сегашно и идно време (реални услови), како и на нереално. Во оваа лекција ќе зборуваме за сложени реченици кои се однесуваат на идно време, тип

Ако времето е добро, ќе одам на прошетка.

Ваквите реченици на англиски се нарекуваат условни реченици од ПРВ ТИП (Први Услови). Друго име е кога и ако реченици / Први условни и временски клаузули.

Ве молиме имајте предвид дека во примерот на руски јазик во двата дела: во првиот дел (потредена реченица) и во вториот дел (главно) се употребува идно време.

Меѓутоа, во англискиот јазик постои ПРАВИЛО: после АКО/КОГА нема иднина.

Тоа значи дека во подредената реченица Наместо Future Simple, треба да користите Present Simple.

ЗАБЕЛЕШКА. Сврзникот IF може да се замени со кој било друг спој на време или состојба.

Сега е време да се запознаеме со сојузите на времето и состојбата.

2. Сврзници на време и услови на англиски јазик

Ако сте почетник, тогаш запомнете две главни сврзници ако (ако)И кога (кога).

• јас ќе останам акотаа доаѓа. - Ќе останам Акотаа ќе дојде.
• ќе си заминам когатој доаѓа. - Ќе заминам, Когатој ќе дојде.

А. Условни сврзници на англиски:

1. ако - ако
2. освен ако - ако не
3. под услов да - под услов

1. јас ќе останам акотаа доаѓа. - Ќе останам Акотаа ќе дојде.
2. јас ќе останам обезбедувањетаа доаѓа. - Ќе останам само под условтаа ќе дојде.
3. Нема да останам освен акотаа доаѓа. - Нема да останам Акотаа Неќе дојде.

Ве молиме имајте предвид дека во англиските условни реченици нема запирка.

Б. Временски сврзници на англиски јазик

1. кога - кога
2. штом - штом штом
3. до (до) - до (не)
4. пред - порано, порано
5. после - после

1. ќе си заминам когатој доаѓа. - Ќе заминам, Когатој ќе дојде.
2. ќе си заминам штомтој доаѓа. - Ќе заминам, штомтој ќе дојде.
3. Јас нема да заминам дотој доаѓа. - Нема да заминам, ЧаоТој Неќе дојде.
4. Јас заминав предтој дојде. - Јас заминав предтој дојде.
5. јас заминав послетој беше дојден. - Јас заминав послетој дојде.

Значи, да ја сумираме оваа тема и уште еднаш да го формулираме главното ПРАВИЛО.

Во подредените реченици што се однесуваат на иднината, по сврзниците когаИ акоа други, наместо идно време (Future Simple), мора да го користите сегашното (Present Simple). Таквите реченици на англиски се нарекуваат Први условни и временски клаузули.

За само-тестирање, изберете ја точната опција.

Се надевам дека внимателно ги прочитавте правилото, примерите и преводот. Ако вашето мислење се разликува од мислењето на МНОЗИНСТВОТО, тогаш вратете се на почетокот на лекцијата. И продолжуваме на вежбите.

3. Подредени реченици за време и услови на англиски јазик. Вежби за први услови

ВНИМАНИЕ! Овие понуди не се условени. Правилото таму не функционира!
Би сакал да знам кога Ден ќе се врати. „Би сакал да знам кога Ден ќе се врати“.
не знам ако таа ќе дојде дома.„Не знам дали ќе се врати дома“.

Вежба (воведна).

1. Се прашувам дали тој (се смее) цел ден.
2. Ќе купи нова чанта кога ќе (пристигне) во Лондон.
3. Ќе останам овде додека тој (да дојде).
4. Кажете му за тоа ако тој (сака).
5. Се прашувам кога некој (дојде и ѝ каже) што да прави.
6. Дали знаеш дали твојот вујко (се врати) од неговото патување утре?
7. Не ѝ кажувајте за тоа пред таа (прашајте).
8. Ќе знам се за тоа кога ќе (добијам) писмо од неа.
9. Ќе настине тешко, освен ако (оди и смени) мокри чевли.
10. Се прашувам кога (биди подготвен) и дали (биди на време).
11. Не сум сигурен кога таа (се врати).
12. Дали ќе почекаш додека тој (дојде)?
13. Ве молиме, резервирајте повратен билет ако (стигнете) до Њујорк.
14. Ќе исечам неколку сендвичи во случај да бидат гладни.

Вежба 1. Пополнете ги празнините со кога или ако.

Направете ја вежбата ако ги помешате сврзниците кога и ако.

1. … Одам дома вечерва, ќе се бањам.
2. … има добра програма на ТВ, ќе ја гледам.
3. ... нема ништо во фрижидерот, ќе јадеме надвор.
4. Ќе одиме на скијање следната зима...имаме доволно пари.
5. … убав ден е утре, ќе одиме да пливаме.
6. Утре доаѓам во Лондон. Ќе ти се јавам... пристигнувам.
7. Размислуваме да одиме во Шпанија за нашите одмори. …решавме да одиме, ќе ве известам.

Вежба 2. Наместо тоа, вметнете периоди кога или ако.

Слична вежба, но во вториот дел понекогаш се наоѓа императивното расположение.

1. … не можете да ја завршите домашната задача, побарајте помош.
2. Ќе ти ги вратам парите, ... се гледаме следниот пат.
3. Ќе си легнам… оваа програма завршува.
4. … секој ми телефонира, кажи му дека сум надвор.
5. Ајде! ... брзаме, ќе го фатиме автобусот!
6. … Играм тенис со Џастин, тој секогаш победува.
7. Продавниците се полни со нешта за купување... Божиќ доаѓа.
8. „Ја изгубив чантата“. - „... Најдам, ќе те известам“.

Вежба 3. Состави сложена реченица од две едноставни користејќи ги сврзниците дадени во загради. Примени го правилото 1.

ПРИМЕРОК: Ќе почекам овде. Ќе се вратиш. ( додека) - Ќе почекам овде додекасе враќаш.

1. Дај ми прстен. Ќе слушнете некои вести. (кога)
2. Телевизиската програма ќе заврши. Ќе си ја завршам домашната задача. (по)
3. Ќе одам на работа. Ќе се бањам. (пред)
4. Ќе биде во Париз. Таа ќе ги посети пријателите. (кога)
5. Лекцијата ќе заврши. Ќе си одам дома. (штом)
6. Нема да ја напуштам куќата. Ќе се јави поштарот. (додека)
7. Дали можете да ги нахраните мачките? Ќе бидам далеку, (кога)
8. Ќе ви кажам за празникот. Ќе се вратам. (кога)
9. Ќе учам англиски. Ќе кажам совршено. (додека)

Вежба 4. Вашиот пријател оди на одмор. Поставувајте му прашања за неговото патување.

ПРИМЕРОК: Што/направи/промаши/авион? - Што ќе правиш акого пропушташ авионот?

1. Што/направи/авион/се одложи?
2. Каде/престој/хотели/биди полни?
3. Со кого/разговарајте/не стекнувате пријатели?
4. Што/не/не сака храната?
5. Каде/одете/плажи/бидете преполни?
6. Што/направи/изгореш од сонце?

Вежба 5. Отворете ги заградите правилно користејќи ги времињата Едноставна иднинаИ Сегашно време.

ПРИМЕР. Кога ќе го (гледам) Том утре, го (поканувам) на нашата забава. - КогаГо гледам Том утре, ќе го поканам на нашата забава.

1. Пред да (заминете), не заборавајте да ги затворите прозорците. 2. Ви (телефонирам) веднаш штом (пристигнам) во Лондон. 3. Ве молиме не допирајте ништо пред полицијата (да дојде). 4. Секој (да биде) многу изненаден ако ги (положи) испитите. 5. Кога повторно ќе го (гледате) Брајан, (не/го препознавате). 6. Ние (не/почнуваме) вечераме додека Џек (пристигне). 7. (ти/ се чувствуваш) осамено без мене додека јас (бидам) далеку? 8. Ако ми (треба) каква било помош, те (прашувам) тебе. 9. Ајде! Побрзај! Ен (се) изнервира ако (да) доцниме.

Вежба 6. Комбинирајте две реченици во една користејќи го примерот. Користете временски сврзници или услови за да имате смисла.

ПРИМЕР. Наскоро ќе заминете. Пред тоа мора да посетите лекар. - Мора да посетите лекар предси заминуваш.

1. Ќе најдам каде да живеам. Тогаш ќе ти ја дадам мојата адреса.
2. Ќе почне да врне. Ајде да излеземе пред тоа.
3. Одам да пазарам. Потоа директно ќе дојдам дома.
4. Ќе бидете во Лондон следниот месец. Мора да дојдеш да ме видиш тогаш.
5. Ќе завршам со читање на оваа книга. Потоа ќе ја подготвам вечерата. (кога)
6. Ќе ја донесеме нашата одлука. Потоа ќе ве известиме. (штом)

Вежба 7. Наместо тоа, вметнете периоди ако или кога.
1. … Го гледам Том утре, ќе го поканам на нашата забава.
2. … врне оваа вечер, нема да излезам.
3. Ќе ти се јавам... Се враќам.
4. Се чувствувам многу уморно. Мислам дека ќе одам директно во кревет... се враќам дома.
5. Ќе бидам многу изненаден... тој не ја добива работата.

Вежба 8. Направете семантички синџири од реченици користејќи го примерот користејќи ако и волја.

ПРИМЕР. Акоземјата станува потопла, морето ќе се затоплува. - Акоморето станува потопло, мразот на северниот и јужниот пол ќе се стопи. - Акомразот... итн.

1. земјата станува потопла
2. морето станува потопло
3. мразот на Северниот и Јужниот пол се топи
4. се подига нивото на морето
5. има поплави во многу делови од светот

Вежба 9. Вашиот пријател оди во странство. Поставувајте му прашања.

ПРИМЕРОК: Што/направи/разболи? - Што ќе правиш акодали се разболе?

1. Што/направи/изгуби го пасошот?
2. Што/што/не/не ми се допаѓа/храната?
3. Каде/одете/треба да им телефонирате на родителите?
4. Што/прави/сакаш/да се дружиш?
5. Што/направи/одлучи да го подобриш изговорот?

Вежба 10. Ставете ги глаголите дадени во загради во правилна форма. Предлозите се за во иднина.

1. Ако (јадеш) друга торта, (биди) болен. 2. Вие (паѓате) на вашиот испит ако (не/учите) напорно. 3. Што (правите) ако (не успеете)? 4. Нашите деца и внуци (страдаат) ако ние (не/не/чуваме) на нашата планета. 5. Ако (доцниш), јас (одам) без тебе. 6. Ако го (положи) возачки испит, таа (купи) автомобил. 7. Ако моите соседи (не/престанат) да прават врева, јас (се жалам).

Условните реченици во иднината и подредените временски реченици во иднината имаат едно граматичко правило - прирокот во подредените реченици секогаш се преведува во СЕГАШНО ВРЕМЕ.

Ајде да погледнеме некои од разликите помеѓу овие два вида клаузули. Разлики има и во граматиката и, се разбира, речениците се разликуваат по значење.

Прво,што се однесува до граматиката: во подредените временски реченици во иднината, прирокот може да стои не само во сегашно, неопределено време = Сегашно неопределено време, туку и во сегашно неопределено време, сегашно свршено време, сегашно совршено време; со еден збор, присутна е целата „палета“ на сегашното време.

Дозволете ми да ви дадам неколку примери:

ќе се вратам штомЈа завршив мојата работа.= Ќе се вратам штом Ќе си ја завршам работата.

Не кажувај ни збор додека Хенри е тука. Почекајте во собата додекатој си замина. = Не кажувај ни збор додека Хенри е тука. Почекајте во собата додекатој нема да замине.

Додекамајка ми подготвува вечераЌе се грижам за децата. = Чаомојот мама ќе готви вечера, ќе се грижам за децата.

Когатој ја прочитал оваа книгатој ќе ти го врати. = Когатој ќе го прочита овакнигата, тој ќе ти ја врати.

Ќе читам весник додекамоето бебе спие.= Читам весник, Чаомоето бебе ќе спие.

Често, разликата помеѓу Present Perfect Tense и Present Indefinite Tense е многу мала, така што секоја опција ќе работи. На пример:

Ќе дојдам штом ќе завршам со работа. = Ќе дојдам штом ќе завршам со работа.

Второ, да ја погледнеме семантичката разлика помеѓу условните и привремените клаузули во иднина. Да разгледаме два предлози. На прв поглед, нема многу разлика меѓу нив и тие се граматички преведени на ист начин:

1. КогаТом ќе дојде, Ќе ти се јавам. = Когадоаѓа, ќе ти се јавам.

2. АкоТом ќе дојде, Ќе ти се јавам. = Акодоаѓа, ќе ти се јавам.

Значењето на временската реченица во иднина, каде што е поставен зборот за поврзување - КОГА - е само низа времиња со многу голема веројатност дека настанот ќе се случи: секој ден Том доаѓа дома во одредено време, и јас го знам тоа , или само знам и сум сигурен дека Том ќе дојде овде (живее овде или се договоривме да се сретнеме).

Значењето на иден услов е претпоставка, услов што мора да се исполни, па шансите да се изврши дејството се многу намалени. Еве јас би сакал да кажам: МОЖНО ДА, НО МОЖНО И БР.Ако Том (евентуално) дојде... но немаше договор, а веројатно не знаете дали ќе дојде или не. Всушност, сè е решено случајно.

Уште неколку примери во кои лесно можете да ја почувствувате разликата.

Ќе разговарам со него оваа вечер. Кога ќе разговарам со него, ќе се обидам да го убедам да не оди таму. (Предходно испланиран разговор, прашањето е за времето кога ќе се случи настанот). Ние преведуваме:

Ќе зборувам со него вечерва. Кога

Можеби некогаш ќе разговарам со него. Ако разговарам со него, ќе се обидам да го убедам да не оди таму. (Можеби ќе зборувам, но можеби не, вака се појавува можноста. Ако, веројатно, ќе разговарам, тогаш... нема сигурност.) Превод:

Можеби, еден ден ќе разговарам со него. АкоЗборувам со него и ќе се обидам да го убедам да не оди таму.

Сите веројатно сте го слушнале тоа после АКО, КОГАи нивните најблиски роднини (како во случај, додека, штом, додекаитн.) не можете да зборувате ВОЛЈА, дури и ако зборуваме за идно време.

На пример: Ако ти завршикашата, ќе ти купам чоколадо.Ако ја завршиш кашата, ќе ти купам чоколадо.
Кога мојот пријател Кинез пеепесната, веднаш ќе се заљубиш во него. -Кога мојот пријател Кинез ќе ти пее, веднаш ќе се заљубиш во него.

Повеќето од нас го знаат сето ова многу добро. Но, ве молам, погледнете ги овие две реченици и кажете ми дали има некои грешки во нив:

Треба да знам ако Џон ќе одидо Франција.
Треба да знам кога ќе бидешповторно во Москва.

Дали има грешки?

Па, бидејќи само така беше кажано ПО и КОГА - НЕМА,тогаш, се чини, постои? Но, всушност, сè е точно.

Прво за АКО. Поентата е дека зборот ако може да има двазначења.

Прва вредност: "Ако" . Кога зборот АКОзначи „ако“ тогаш после него тоа е забранетостави ќе. На пример: Ако Зои побара од мене да ѝ позајмиш пари, јас едноставно ќе ја игнорирам. - Ако Зоја побара да позајми пари, јас едноставно ќе ја игнорирам.

Второ значење: "дали". На пример: Треба да знам акококошките имаат заби. - Треба да знам дали има даликокошките имаат заби.

Дали гледате? Ако има „ли“ во руска реченица, тогаш 1) се преведува на англиски како ако.
2) ова акопоставен пред темата (но на руски - по глаголот)
3) после ова акоможеме мирно да ставиме ќе.

Друг пример:

Сакам да го прашам мојот пријател новинар дали Аквариум ќе игра повеќе емисии во 2010 година.- Сакам да го прашам мојот пријател новинар дали Аквариум сепак ќе свири концерти во 2010 година.

Сега за КОГА. Ајде да погледнеме две руски реченици.

Реченица една: Сакам да одам во Милан кога таму ќе заврши продажната сезона.

Погледнете внимателно: кое прашање е природно да се постави по фразата „оди во Милано“? Секако, звучи прашањето „КОГА“: „Сакам да одам во Милано (КОГА?) кога сезоната ќе заврши таму...“. Но, прашањето „ШТО“ ќе звучи неприродно, на пример: „Сакам да одам во Милано (ШТО?) кога сезоната ќе заврши таму...“. Звучи лудо, нели?

И сега втората реченица: Треба да знам кога ќе заврши продажната сезона во Милано.

Па, кое прашање можете да поставите по фразата „треба да се знае“? Прашање „ШТО“: „Треба да знам (ШТО?) кога ќе заврши продажната сезона во Милано“.

Значи: ако фразата со зборот „кога“ одговара на прашањето „ШТО?“, тогаш во англиска реченица можно и неопходнозборуваат ќе(ако зборуваме за иднината, се разбира).

Повеќе примери:

Келнерот ќе ви каже кога ќе се затвори изложбата на Пикасо.- Келнерот ќе ви каже (ШТО?) кога ќе се затвори изложбата на Пикасо. (фразата одговара на прашањето „што?“, што значи велиме ќе).

Келнерот ќе ве избрка кога ќе се затвори ресторанот. -Келнерот ќе ве избрка (КОГА?) кога ќе се затвори ресторанот. (фразата одговара на прашањето „кога?“, што значи дека зборуваме во сегашно време).

Значи правилото ПО АКО и КОГА - НЕМАнавистина треба да звучи вака:

По АКО немаме ВОЛЈА- ако IF значи „АКО“.
По АКО имаме ВОЛЈА- ако IF значи „LI“.
По КОГА немаме ВОЛЈА- ако реченицата КОГА одговара на прашањето „КОГА“.
По КОГА имаме ВОЛЈА- ако реченицата КОГА одговара на прашањето „ШТО“.

Зошто не се сеќававме на него така од самиот почеток? И затоа што ПО АКО и КОГА - НЕМАзвучи кратко и јасно. И тоа се однесува на 90% од случаите.

Долгото правило звучи болно тмурно, но зема предвид само 10% повеќе случаи.

Затоа мора да направите компромис: прво научете кратко правило, знаејќи дека тоа не е идеално, но е лесно.

И тогаш, откако ќе го совладате лесното правило, можете да ги разберете сложеноста.

Сега за вежбата.
Ставете го глаголот во правилна форма.
1. Кога авионот (полетува), ќе пијам нешто.
2. Баба ве прашува дали (останете) за викенд.
3. Баба сака да направи три пити со месо ако (останете) за викенд.
4. Ќе те оставам ако пак (дојдеш) дома пијан.
5. Можеби знаеш кога Моника има 25 години?
6. Можеби можеш да и се јавиш на Моника кога има 25 години?
7. Знаеш ли дека свињата ќе те касне ако (трчаш) по неа?
8. Ако (трчаш) по свињата, ќе ти ја направам фотографијата.
9. Докторе, можете ли да ми кажете кога мојот хрчак (има) бебиња?
10. Докторе, можете ли да ми кажете дали мојот хрчак (има) бебиња?

Клучеви на вежбата -