Биографија на Касјук Арсен Јаковлевич. Московскиот државен лингвистички универзитет. Меѓународни активности на Мглу

На 18 февруари 2010 година, во РИА Новости се одржа прес-конференција „Изгледи за развој на теолошкото образование во Русија“.

С.В. Чапнин:

Добро попладне, драги колеги! Ви посакуваме добредојде на прес-конференција посветена на проблемите на воведувањето државен стандардпо Теологија за високообразовни установи. За овој проблем денеска со нас ќе разговара проф. Хајнц Оме, доктор по теологија, раководител. оддел Историја на античката црква, Теолошки факултет, Универзитетот Хумболт во Берлин, уште еден гостин од Германија, проф. Ногер Сласка, доктор по теологија, наставник по основна теологија на Универзитетот во Берлин. Хумболт. Вам добро познат протоереј Владимир Воробјов, ректор на најголемиот црковен универзитет во Русија, Православниот хуманитарен универзитет Свети Тихон, а она што е особено важно за нас е копретседателот на Образовно-методолошката асоцијација за класично универзитетско образование во Теологија на Министерството за образование на Руската Федерација. Меѓу говорниците се и претставници на секуларните универзитети: Галина Борисовна Воронина, декан на факултетот Германски јазикМСЛУ и Арсен Јаковлевич Касјук, доктор по историски науки, професор, директор на Институтот меѓународни односии општествено-политички науки на Московскиот државен лингвистички универзитет. А претставникот на Министерството за образование и наука Александар Викторович Наумов е директор на Државниот оддел за научна, техничка и иновациска политика.

Дозволете ми да направам краток вовед. Конференцијата што ја одржуваме денеска и учеството на германски гости се должи на тоа што во наредните денови Годишниот меѓународна конференција, на кој учествуваат главно студенти, како и германски студенти по теологија. Ова е многу важна платформа за заедничка комуникација меѓу студентите по теологија од Русија и Германија. Има само еден прилично сериозен проблем. Факт е дека германските студенти имаат можност да продолжат со академско образование и академска работа, вратите на постдипломските училишта се отворени за нив, а достапни се сите потребни атрибути за полноправна академска кариера: академски степен доктор по теологија, професорска позиција, надзор на студенти на додипломски и постдипломски студии. И за Руски студентиовие патеки се затворени. Откако магистрираа во избраната специјалност, академската работа како теолози можат да ја продолжат само во странство, а во Русија ќе бидат принудени да ги бранат своите кандидатски и докторски дисертации во сродни дисциплини: филологија, историја, филозофија и други. Ова се должи на фактот што денес на списокот на научни специјалности на Вишата комисија за атестирање не е вклучена специјалноста Теологија. Од друга страна, прашањето за признавање на академските дипломи доделени од руските богословски училишта се уште не е решено.

Се надеваме на големи промени во блиска иднина. Како што знаете, првиот напредок се појави по средбата во 2009 година меѓу Неговата Светост Патријархот Кирил и рускиот претседател Дмитриј Медведев. Беше дадена инструкција да се развие соодветен сет на прашања, а можеби и Теологијата ќе биде вклучена во листата на дисциплини на Вишата комисија за атестирање. Во меѓувреме, треба да се забележи дека теологијата во Русија на ниво на високо образование продолжува активно да се развива: расте бројот на универзитети што поминале лиценцирање - денес се приближува до педесет. Проект образовен стандардна Третата генерација Теологија собра рекорден број позитивни критики - триесет и седум. Веќе шест месеци постои работна група на Министерството за образование и наука на Руската Федерација за интеракција со Руската православна црква и другите традиционални вери, во чии рамки се разгледува богословскиот пасош како специјалност за научни работници. Нашите гости се директно вклучени во овој процес.

На почетокот би го замолил Александар Викторович Наумов да ми каже што се случува во Министерството. А потоа ќе продолжиме со вашите прашања.

А.В. Наумов:

Ви благодариме многу за можноста да го расветлиме ова прашање. Ќе се обидам да не ви го свртам вниманието предолго. Навистина, оваа работна група, во која членуваме заедно со отец Владимир, веќе одржа четири средби, а планирана е и петта средба. Понатаму, прашањето поврзано со обуката на висококвалификувани кадри од областа на теологијата го префрливме на практично ниво.

Забележувам дека вашите зборови за неможноста на теолошките студенти да ја продолжат својата академска кариера додека стекнуваат академска диплома не се сосема точни. Од Номенклатурата на научни специјалности, која беше одобрена во февруари 2009 година од страна на Министерството за образование и наука по двегодишна дискусија со научната заедница, постои поврзана област каде специјалистите од областа на теологијата можеа да добијат академски дипломи како кандидат. или доктор на науки - ова е религиозни студии и филозофија на религиите . Јас секако ги разбирам значајните проблеми поврзани со областа на Теологијата, поради што работиме многу тесно во оваа група.

Прво, веќе успеавме да го решиме прашањето за лиценцирање и акредитација на верски образовни институции, отворање совети за одбрана на кандидатски и докторски дисертации во богослските училишта. Постои многу тесна интеракција помеѓу водечкиот универзитет на Московскиот државен универзитет и православниот универзитет Свети Тихон во смисла на заеднички совети за дисертација. Второ, решено е прашањето за вклучување на свештенството со световни научни дипломи и академски звања во советите создадени во просветните и научните организации. Сега имаме еден од последните моменти во специјалитетот Теологија - ова е следниот чекор за кој сега се подготвуваме. Беше создадена специјална експертска комисија, предводена од угледен научник, дописен член на Руската академија на науките, претседател на Советот на Руската хуманитарна научна фондација, Јуриј Леонидович Воротников. Членовите на комисијата изработија пасош за научната специјалност Богослов. Со одлука на работната група, во декември 2009 година, пасошот беше испратен на преглед до Рособрнадзор, сојузниот извршен орган задолжен за оваа област, до Вишата комисија за атестирање, Руска академијанауки и Руската унија на ректори. Во моментов, оваа постапка веќе ја завршивме со Вишата комисија за атестирање и ја завршуваме со Рускиот сојуз на ректори и Руската академија на науките. Врз основа на резултатите од прегледот, ќе донесеме конечна одлука во рамките на нашата работна група и ќе подготвиме препораки, вклучително и до министерот за образование и наука, за ова прашање. Ви благодарам.

Протоереј Владимир Воробјов:

Овој проблем има долга историја. Веќе неколку години работиме на прашањето за воведување на специјалитетот Богослов во списокот на научни специјалности на Вишата атестирана комисија. И морам да кажам дека повеќето научници и академици, претставници на други универзитети го поддржуваат и имаат позитивен став кон овој процес. Ситуацијата ја искомплицираше говорот на 10 академици предводени од покојниот академик Гинсбург, каде што рекоа дека теологијата не е наука, а науката која работи со факти и логички докази не треба да се меша со теологијата, која наводно се заснова само на верата. Ова писмо беше широко распространето во медиумите и мора да се каже дека сите оние кои не сакаат да се забрза процесот многу сакаат да се повикуваат на него. Но, неодамна, особено по средбата на нашиот претседател со Неговата Светост Патријарх Кирил, ситуацијата се промени во позитивна насока. Министерството за образование нè среќава на половина пат, комисијата за која зборуваше Александар Викторович навистина работи во многу пријателски стил и мислам дека сите овие недоразбирања треба наскоро да се решат.

Но, секако тука е од големо значење социјалната рецесија, начинот на кој нашето општество го доживува овој проблем. Врз основа на повратните информации што ги собравме во изминатите години, може да се помисли дека нашиот народ сака православното образование, православната наука и другите религиозни науки, богословската наука на исламот - сите тие да бидат вратени на нивните права. Оние. во правата што ги имаа пред револуцијата во Русија и ги имаат речиси во сите земји.

Невозможно е сега да дојдеш во некоја европска земја, или Америка, или Азија и да изјавиш дека теологијата не е наука. Мислам дека ќе звучи смешно. И нашите драги гости од Германија ќе го потврдат тоа. Затоа што теологијата е првата наука со која започнаа европските универзитети. А докторот по теологија отсекогаш бил почесен академски степен. Така, секако, треба да се заборават ваквите изјави - тие се реликвии Советски период. Мислам дека наскоро ќе ги надминеме овие проблеми и ќе почнеме да браниме трудови од теологија, докторски и магистерски. Ова ќе помогне да се осигураме дека теологијата се развива на нашите универзитети и дека ќе се појават повеќе теолошки одделенија. Нашите луѓе ќе почнат да се вртат кон нивните Православна култура, муслиманите - на нивната исламска култура, ќе стекнат вера, морални принципи и нашиот живот ќе се промени на подобро.

С.В. Чапнин:

Ви благодариме, отец Владимир. Почитувани колеги, дали имате прашања?

1. Кажете ни повеќе за пасошот на научната специјалност Теологија, за каков документ се работи?

А.В. Наумов:

Факт е дека за секоја научна специјалност мора да има пасош, кој ги дефинира главните насоки на оваа специјалност, основните барања што важат за оваа специјалност.

Теологијата, барем во рамките на нашата работна група, се смета за научна специјалност, мора на општа основа да ги исполнува општите услови, така што академските дипломи што ќе се доделат во случај на воведување на оваа научна специјалност ги исполнуваат општи барања кои се однесуваат на други специјалности. За овие цели работиме на овој пасош да биде целосно усогласен со регулаторната рамка која го регулира прашањето за доделување академски дипломи во Руска Федерација.

2. Дали се знае кој следен чекор ќе го преземе државата за да ја признае теологијата како наука? (руски весник)

А.В. Наумов:

Овој чекор е определен со регулаторната рамка на Владата и Министерството, кое има право да го регулира ова. Соодветно, ќе се направат потребните измени на Правилникот за изработка на научни, педагошки и научниот кадари во Списокот на научни специјалности. Тој е одобрен и од Министерството за образование и наука, регистриран во Министерството за правда и е заеднички нормативен акт за сите.

Следно, треба да се формира стручен совет за теологија врз основа на Вишата комисија за атестирање и ќе може да се доставуваат дисертации одбранети во советот за дисертација, на пример, на нашиот универзитет или други високообразовни институции.

3. Владимир Николски. Списание „Високо образование во Русија“
Минатата година беше создадена висока црковна дипломска школа. Ограничувања - во него се заштитени само граѓаните од православна вероисповед. Ако кажеме дека теологијата стои на заедничка основа со другите науки, нема ли тука противречност?

А.В. Наумов:

Има една точка на која би сакал да се задржам, за жал, не ја истакнав веднаш во мојот говор. Ние сме во интеракција со главните признанија во Руската Федерација. Иако тука се присутни само претставници православна црква, но нашата работна група вклучува и претставници на исламот, јудаизмот и будизмот.

Згора на тоа, сите исповеди многу тесно комуницираат меѓу себе во рамките на прашањето за воведување на теологијата како научна специјалност. Згора на тоа, тука немаме никакви противречности, а се што е поврзано со мултиконфесионалниот пристап секако ќе се одрази во решавањето на ова прашање.

4. Сепак, според мене, остануваат сомнежите во научната заедница за научната природа на теологијата. Не мислам на „писмото од десет“, туку на мојата лична комуникација со универзитетските професори.
Какви активности ќе преземете за да работите со обичните научници и учители за да ги убедите дека теологијата е вистинско научно знаење.

Протоереј Владимир Воробјов:

Се разбира, таквото мислење не може веднаш да исчезне, бидејќи на нашето време му претходеше долг период на атеистичко образование и атеистичка наука. Невозможно е веднаш да се искорени овие пристапи во главите на луѓето - потребно е време. И ние го разбираме ова совршено. Водиме најтолерантен и најмирен дијалог со сите што сакаат да разговараат за ова прашање. Одржуваме различни конференции, комуницираме со многу универзитети, одржуваме тркалезни маси и се појавуваме во печатот. Имаме интеракција во рамките на образовните институции на класичните универзитети, постои асоцијација на недржавни универзитети, во кои членуваме и ние итн.

Затоа, секогаш кога е можно, со задоволство одговараме на прашањата што ни се поставуваат.

Г.Б. Воронина:

Многу сум благодарен за поканата за оваа конференција. Јас ја претставувам Московската држава Лингвистички универзитет, кој нуди 26 специјалитети. Од 2003 година, благодарение на напорите на нашиот ректор Ирина Ивановна Калеева, која поради објективни околности не можеше да присуствува, на нов специјалитет„Теологија“. Веќе имавме две изданија. Разликата меѓу нашиот мал теолошки оддел е што се наоѓа на германскиот факултет, каде што обучуваат германисти и лингвисти - ова е продукција. Првата матура се одржа пред две години, имаше вкупно 20 студенти, од кои половината завршија со почести. Годинава дипломираа 25 лица, а десет од нив ја добија таканаречената „диплома за чест“. И она што е значајно е дека ние брилијантно ја поминавме акредитацијата пред две години, а вие самите веројатно можете да претпоставите дека тие студенти, оние апликанти кои ја избираат оваа специјалност не треба да имаат празнина овде - укажувам на срцето. Тоа се, се разбира, други студенти: по својата интелигенција, по своите морални квалитети, тие се пред другите студенти. Образованието на нашиот универзитет се разликува од сличните универзитети по тоа што нашите студенти учат шест јазици: три антички јазици - црковнословенски, латински, старогрчки и три. современи јазици- германски, англиски и модерен руски јазик.

Односно, овие луѓе се единствени во своето образование. Не случајно повеќето од нив, работејќи на своите дипломски проекти, својот иден пат го поврзуваат со науката и се наоѓаат во ќорсокак. Се разбира, ние разговараме со нив и ги информираме дека имаат можност - и отец Владимир и Александар Викторович зборуваа за ова денес - да одат во сродна специјалност, било да е тоа филозофија, религиозни студии, па дури и филологија. Но, за дипломираните студенти кои дипломирале на одделот за теологија, ова станува предавство на нивните интереси. Секако, ги сместуваме во сродни специјалитети, но тоа воопшто не е она што го очекуваа при добивањето на овој уникатен специјалитет. Затоа, сега зборувам во името на моите студенти, од катедрата за теологија: мораме да направиме се за јавноста да не поддржи, теологијата да стане специјалност на ВАК. Ова е монструозна неправда, не случајно го користам зборот „монструозно“. Беше монструозна неправда кога традициите на нашата земја беа прекршени и уништени во 1917 година.

Навистина, точно кажавте, оче Владимир, кога се создаде Универзитетот во Болоња - првиот универзитет во Европа - првиот факултет беше Богословскиот факултет. Истото се случи и во Германија, сега може да ни каже професорот Охме за ова. А во Европа се подразбира дека теологијата е научна дисциплина како и сите други. Не можеме да бидеме непријатели, не можеме да бидеме антагонисти. На пример, ова го доживувам како неправда. Ако претставниците на еволуционистичката насока веруваат дека само тие имаат право на крајната вистина, тогаш тие ги лишуваат претставниците на другата насока од нивната вистина. Многу ми е драго што меѓу присутните се и моите матуранти. На пример, Алена Воробиова. Таа сега работи на Универзитетот Сент Тихон. Ние и понудивме да остане со нас, но таа сакаше да ја поврзе својата судбина со православието и да предава со специјалисти.

И сега ја ценам поканата. Ви благодарам.

С.В. Чапнин:

Ви благодарам. Би сакал да му дадам збор на Арсен Јаковлевич Касјук. Бидејќи веќе рековме дека претстојниот стандард е мултиконфесионален, неопходно е да се зборува за учење на исламот.

И ЈАС. Касјук:

Би сакал да се осврнам на неколку прашања. Природно се поставува прашањето за државните универзитетиза обука на теолози. Ми се чини дека ова е голема државна задача. Да, Црквата и државата се одвоени според нашиот устав, но државата е далеку од рамнодушна кон духот во кој ќе се подготвуваат луѓето кои ќе станат пастири на душите на нашето општество.

Во Советскиот Сојуз немаше ниту една исламска образовна институција. По распадот на Унијата, се сметаше дека ќе продолжи обуката на свештенството за муслиманите. Таквиот персонал почна да се обучува во Пакистан, Јордан и Саудиска Арабија. Повеќето училишта - не би сакал да генерализирам, има познати образовни институции, на пример Ал-Азхар во Египет, кој е веќе 1200 години - подготвуваат луѓе кои апсолутно не се во духот на поддршката на нашата земја, нашата татковина. Ги знаете различните движења на вахабизмот, туранизмот итн. Затоа, пред пет години, претседателот на Руската Федерација донесе указ за потребата од поддршка и унапредување на веронауката, а пред се исламската. Состојбата на исламското образование во тоа време беше жална. Денес имаме 25 универзитети, а седум од нив се дел од една единствена асоцијација на универзитети, каде што студентите се обучуваат за длабинско проучување на културата на исламот. Таквите апликанти ни се испраќаат по совет на муфтијата на Русија. Оваа година ќе го имаме нашиот прв број. Станува збор за секуларни специјалисти кои ќе работат во оваа насока. Ова е првото нешто што сакав да го истакнам.

И второто прашање. Развивме поделба меѓу концептите на теологија и теологија. Ова, според мене, е до одреден степен говор. Теологијата е копија на старогрчката „теологија“. И во старото, предреволуционерно време, теологијата на запад се нарекувала теолошко образование, односно католичко и протестантско, а православно се нарекувало теологија. Иако во суштина тоа е истото. А огромната празнина што постои денес не постоеше. Историски се развиваше во годините на советската власт.

Многу професори на Московската теолошка академија - Кључевски, Лебедев, можете да именувате многу имиња - истовремено предаваа на Московскиот државен универзитет. Приближно иста беше сликата во Казан. Многу дипломирани теолошки академии станаа световни учители. Ми се чини дека односот може да се развие во оваа насока, не само затоа што религијата или Црквата до одреден степен беа државни во царска Русија, туку затоа што образовното ниво и во Богословските академии и во секуларните образовни институции беше приближно исто. Ми се чини дека тоа е она кон што треба да се стремиме сега. Московскиот државен лингвистички универзитет сега вложува големи напори за да го постигне тоа. Со одлука на шефовите на владите на ЗНД, на Универзитетот МСЛУ му беше доделена титулата основна организација за изучување на јазиците и културите на земјите од ЗНД. Работиме заедно околу четири години и создадовме Совет за теолошко образование на претставници од различни универзитети во ЗНД. Се надеваме дека ќе продолжиме да работиме во оваа насока. Ви благодарам.

С.В. Чапнин: Ви благодариме Арсен Јаковлевич!

5. Олга Липич (РИА Новости):
Имам едно појаснувачко прашање. Кои чекори ќе се преземат откако пасошот ќе биде одобрен од сите четири органи што ги споменавте? Ќе се прават амандмани, ќе се смени списокот и ќе се формира дисертациски совет при Вишата комисија за атестирање или нешто друго?

И второто прашање. Дали нашите германски гости би можеле да ни кажат повеќе за целите на конференцијата, прашањата за кои ќе се разговара и нејзините гости.

Наумов Александар Викторович:

Имам многу краток одговор. Сè уште планираме прво да го разгледаме овој пасош со заклучоците на организациите за кои зборував на состанокот на нашата работна група и да го доставиме до министерот за одлука за да донесе конечна одлука.

Протоереј Владимир Воробјов:

Студентските конференции помеѓу Универзитетот Хумболт и нашиот, Универзитетот Сент Тихон, се одржуваат веќе неколку години. Еднаш на секои две години се среќаваме во Москва или Берлин, наизменично. Морам да кажам дека студентите работат многу добро и даваат одлични извештаи. Студентите одат на пракса меѓу себе. И оваа соработка, мислам дека е од големо значење не само за образовниот и научниот процес, туку и за подобрување на меѓусебното разбирање меѓу нашите народи. Ние сме многу благодарни на Универзитетот Хумболт за неговата реципрочна желба да соработува со нас. Годинава напролет ќе бидеме домаќини на ректорот на Универзитетот Хумболт. Се надеваме дека ќе биде потпишан широк договор за соработка меѓу нашите универзитети. Ви благодарам.

Г.Б. Воронина:

Дозволете и јас да кажам неколку зборови. MSLU има широки контакти со Универзитетот. Хумболт повеќе од 30 години. Како што може да претпоставите, претходно во оваа работа учествуваа само студенти по лингвистика. Студентите по теологија учествуваат веќе три години.

А господинот ректор, професорот Маркшис, веќе беше на нашиот универзитет како дел од нашата соработка. Односно, ние веќе имаме такво искуство. Веќе шест години сме домаќини на меѓународен студентски форум. На него учествуваат студенти од неколку московски универзитети и студенти од Универзитетот Хумболт. Избираме главно теолошки теми за дискусија. Во јуни оваа година ќе организираме слична трибина со православниот Св. Тихон хуманитарен универзитет. Темата на нашиот иден форум е „Лев Толстој и неговото христијанство“, иако глобалната тема е „Глобализација и идентитет“. Ви благодарам.

С.В. Чапнин:

Веројатно би било погрешно да не им дадеме збор на нашите гости кога разговараме за теми за соработка. Прашањето може да се разјасни вака. Како Универзитетот Хумболт гледа на изгледите за соработка, размена на студенти и научна соработка со руските теолошки универзитети?

Проф. Хајнц Оме:

Оваа година Универзитетот Хумболт во Берлин ја слави својата 200-годишнина. Од своето основање, овој универзитет отсекогаш бил основоположник на образовните реформи низ целата земја. Истиот модел, стандардот што беше развиен на универзитетот во 19 век, сега се разви и доби размери, може да се каже, на глобално ниво. Односно, почнувајќи од 1810 година, од основањето на универзитетот, научната програма беше развиена и дополнително развиена од извонредниот теолог од 19 век Фридрих Шлаермахер. Така, теологијата беше интегрирана во целиот научен комплекс на дисциплини што се изучуваат на Универзитетот Хумболт. Вие, се разбира, знаете дека од самиот почеток на постоењето на европските универзитети, теологијата беше таа што им даде моќен поттик за развој. Во оваа смисла, ништо не се промени. Ова не беше променето по револуцијата во 1918 година во Германија. Исто така, ништо не се смени по завршувањето на Втората светска војна. Во тогаш новоформираната ГДР, на чија територија имало шест универзитети, богословските факултети функционирале како и досега.

Би сакал да дадам неколку бројки. Во Германија има 19 евангелски теолошки факултети и 12 римокатолички. Покрај тоа, има уште многу институти, околу педесет. Севкупно, можеме да кажеме дека денес имаме околу 52 илјади студенти кои студираат и евангелска и католичка теологија. Разликата меѓу овие образовните институциие тоа што само факултетите имаат право да бранат дисертации и кандидатски и докторски. Односно тоа се факултети во државните универзитети, со професори ангажирани од државата. Нивните дипломи и дисертации се исто така признати од државата. Секоја година, нагласувам, секоја година се бранат 200 кандидатски дисертации и 50 дисертации кои одговараат на докторски дисертации. Сето ова сугерира дека за нас е апсурдно самото поставување на прашањето за ненаучната природа на теологијата.

Проф. Ногер Сласка:

Би сакал да додадам само неколку зборови на кажаното. Мора да се каже дека Богословскиот факултет учествува под еднакви услови во дијалогот со другите факултети. Спроведуваме општи развои на научни програми, историски научни дисциплини. Работиме заедно со филолози и историчари. На пример, догматска теологија, етичка теологија. Моја задача е да ги прикажам токму овие аспекти на активност во севкупната идеолошка слика. Тесно соработувам со Филозофскиот и со Природно-математичкиот факултет. Се разбира, во овие дијалози секој од нас изнесува свој став, но ова е секогаш дијалог под еднакви услови.

И сега, можеби, подетално зошто нашите богословски факултети се работа. Пред сè, мора да се каже дека самата држава покажува интерес за развој на теологијата како наука. Државата треба да биде заинтересирана луѓето кои исповедаат одредена вера да влезат во дијалог и да го искажат својот став кон тоа. А, меѓу другото, овој интерес се манифестира и во тоа што самата држава поттикнува отворање слични исламски факултети, но и еврејски.

6." Факултетотобразование“.
Прашање за германските гости. Во Русија постои Виша комисија за атестирање. Таа одлучува при отворање на дисертациски совет и доделува научни дипломи. Има ли во Германија аналог на ваква комисија на државно ниво или ова прашање им се дава на факултетите кои по сопствена дискреција создаваат Совети и доделуваат академски дипломи?

Проф. Хајнц Оме:

Прашањето за државното признавање на дипломите и научни степенисамата по себе не е нова. Факултетите се премногу диференцирани за ова. И не е важно за која специјалност зборуваме. Прашањето во основа е дали одреден факултет има право да прифаќа дисертации за одбрана.

И повеќето највисок степене одбрана на теолошки дисертации. Ние теолозите се смееме, на пример, за кандидатските и докторските трудови по медицина. За нас ова е научно ниво кое не може да се споредува.

Вашето прашање се однесуваше на државата. Се прашува државата кога станува збор за создавање нов богословски факултет. Така, по Втората светска војна, во Германија се основани осум нови теолошки факултети. Тогаш се поставуваше прашањето кој има право да предава таму. И тука државата ја донесе одлуката. Ова е гаранција дека ќе се одржи одредено научно ниво.

Постои владина организација наречена Научен совет. Оваа организација советува федерална владаза академски степени на претседателско ниво. Неодамна, пред еден месец, излезе и објавено ново соопштение од Богословскиот совет. Но, во оваа публикација не се ни поставува прашањето за научната природа на теологијата. Препораките на Советот се однесуваат дека, заедно со евангелистичката и католичката теологија, образованието треба да се спроведува во јудејската и исламската религија.

Ова укажува на интерес не на некоја религиозна група, туку сосема спротивно на висок државен интерес за религијата. Државата е должна да одговори на ваквите барања од населението за обука на кадри. Ова е одговорност на државата. Затоа, тезата за одумирање на теолошката наука е одамна застарена. Сите имаме заедничка одговорност.

7. Заицева Јулија. Благовест-инфо.
Кога се очекува одлуката на министерот? Како што разбирам, не се сомневате дека ќе биде позитивно. Кои ќе бидат следните чекори?

А.В. Наумов:

Одлуката на нашата работна група ќе биде готова во март. Ова прашање е под контрола на претседателската администрација. Според тоа, ќе поднесеме извештај до претседателската администрација. Следно, ќе започнат технички работи за измена на Номенклатурата на научни специјалности и други одобренија. Мислам на регистрација на оваа наредба во Министерството за правда. Април е вистинско време за одлучување.

Благовест-инфо: Значи православните чекаат подарок за Велигден?

А.В. Наумов: Можеби да.

За да ги намалите резултатите од пребарувањето, можете да го усовршите вашето барање со наведување на полињата за пребарување. Списокот на полиња е претставен погоре. На пример:

Можете да пребарувате во неколку полиња во исто време:

Логички оператори

Стандардниот оператор е И.
Оператор Изначи дека документот мора да одговара на сите елементи во групата:

истражување и развој

Оператор ИЛИзначи дека документот мора да одговара на една од вредностите во групата:

проучување ИЛИразвој

Оператор НЕги исклучува документите што го содржат овој елемент:

проучување НЕразвој

Тип на пребарување

Кога пишувате барање, можете да го наведете методот на кој ќе се пребарува фразата. Поддржани се четири методи: пребарување земајќи ја предвид морфологијата, без морфологија, пребарување на префикс, пребарување на фрази.
Стандардно, пребарувањето се врши земајќи ја предвид морфологијата.
За да пребарувате без морфологија, само ставете знак „долар“ пред зборовите во фразата:

$ проучување $ развој

За да пребарувате за префикс, треба да ставите ѕвездичка по барањето:

проучување *

За да пребарувате фраза, треба да го приложите барањето во двојни наводници:

" истражување и развој "

Пребарување по синоними

За да вклучите синоними на збор во резултатите од пребарувањето, треба да ставите хаш " # „Пред збор или пред израз во заграда.
Кога се применува на еден збор, ќе се најдат до три синоними за него.
Кога се применува на израз во заграда, на секој збор ќе се додаде синоним ако се најде.
Не е компатибилен со пребарување без морфологија, пребарување префикс или пребарување фрази.

# проучување

Групирање

За да групирате фрази за пребарување, треба да користите загради. Ова ви овозможува да ја контролирате Буловата логика на барањето.
На пример, треба да поднесете барање: најдете документи чиј автор е Иванов или Петров, а насловот ги содржи зборовите истражување или развој:

Приближно пребарување на зборови

За приближно пребарување треба да ставите тилда " ~ " на крајот од збор од фраза. На пример:

бром ~

При пребарувањето ќе се најдат зборови како „бром“, „рум“, „индустриски“ итн.
Можете дополнително да го одредите максималниот број на можни уредувања: 0, 1 или 2. На пример:

бром ~1

Стандардно, дозволени се 2 уредувања.

Критериум за близина

За да пребарувате по критериум за близина, треба да ставите тилда " ~ " на крајот од фразата. На пример, за да најдете документи со зборовите истражување и развој во 2 збора, користете го следново барање:

" истражување и развој "~2

Релевантност на изразите

За да ја промените релевантноста на поединечните изрази во пребарувањето, користете го знакот " ^ “ на крајот од изразот, проследено со нивото на релевантност на овој израз во однос на другите.
Колку е повисоко нивото, толку е порелевантен изразот.
На пример, во овој израззборот „истражување“ е четири пати порелевантен од зборот „развој“:

проучување ^4 развој

Стандардно, нивото е 1. Валидните вредности се позитивен реален број.

Пребарувајте во интервал

За да го наведете интервалот во кој треба да се наоѓа вредноста на полето, треба да ги наведете граничните вредности во загради, одделени од операторот ДО.
Ќе се врши лексикографско сортирање.

Ваквото барање ќе врати резултати со автор почнувајќи од Иванов и завршувајќи со Петров, но Иванов и Петров нема да бидат вклучени во резултатот.
За да вклучите вредност во опсег, користете квадратни загради. За да исклучите вредност, користете кадрави загради.

Дипломирал на Колеџот за дизајн во Налчик во 1996 година.

Член на Сојузот на уметници на Русија од 1998 година. Учесник на републички, регионални, руски и странски изложби.

Починал во 2008 година.

Арсен Амбарјан е оригинален уметник кој најмногу е страстен за различни типовиуметност. Долги години, од 1981 година, работи во детските национални списанија „Нур“ и „Нур“. Илустрациите за овие списанија, направени од уметникот, се проткаени со шармот и топлината на личност која е бескрајно вљубена во животот, природата и животните. Работејќи како уметник во куклен театар, тој ја сфатил својата љубов кон природниот свет во сценографијата и костимите на ликови од бајките. Во керамиката и накитот, акутно се чувствува прекрасното чувство на материјалот и неговите пластични варијации. Но, тој работи најконзистентно во создавањето на мали скулптури - тој ваја животни во глина, а потоа ги пренесува во дрво, метал, камен. Тој се труди да го пренесе уникатниот карактер на животното во секое создадено дело. Делата на Амбарјан се изложени на бројни изложби на републиканско и руско ниво. Ги полнат полиците на работилницата. Тие содржат не само знаење за пластичноста на животното, туку и топлината и големата љубов на уметникот кон светот, украсен со овие прекрасни суштества. Соработувал со галерии и салони од најпрестижно ниво.

распоредРаботен режим:

Пон., вторник, среда, четврток, петок. од 09:00 до 17:00 часот

Најнови прегледи од MSLU

Оваа година дипломирав на Московскиот државен лингвистички универзитет со почести на Факултетот за англиски јазик, мојот втор јазик е шпанскиот. Дојдов овде поради репутацијата на InYaz како најдобар јазичен универзитет во земјата. Останав апсолутно разочаран - процентот на наставници кои навистина се заинтересирани да подучуваат нешто е занемарлив. Тие не прашуваат толку строго за самите јазици како што прашуваат за предмети кои не се толку важни (според мене) за лингвистите, како информатика, физичко образование, стар англиски... Деканатот не дава проклето...

Анонимна рецензија 19:09 25.05.2013

Дипломирав во 2000 година. Студирав бесплатно и никому ништо не платив за време на студирањето.

ова е најдоброто јазично познавање што може да се добие во оваа земја.

Единствено е што вториот јазик не беше корисен, бидејќи беше холандски.

на работа зборувам англиски подобро од кој било, па многу често преговарам со себе, а не со моите шефови

Галерија MSLU

генерални информации

Сојузниот државен буџет образовна институцијависоко образование „Московски државен лингвистички универзитет“

Лиценца

бр.01796 со важност на неопределено време од 04.12.2015 година

Акредитација

бр.01690 важи од 26.02.2016 до 26.02.2022

Резултати од мониторингот на Министерството за образование и наука за МСЛУ

Универзитетски прегледи

Московските универзитети кои имаат буџетски меставо насока „Лингвистика“. Прием 2013: список на обединети државни испити, оценка за полагање, број на буџетски места и школарина.

ТОП-5 минимум и максимални резултати за полагање на Единствениот државен испит во 2013 година за буџетски места на московските универзитети во областа на студирање „Економија“.

За MSLU

Московскиот државен лингвистички универзитет е универзитет кој брзо се развива во Русија, еден од првите десет класични универзитети во Руската Федерација, каде што студентите добиваат висококвалитетно лингвистичко образование. Тука се обучуваат дипломци, специјалисти и магистри.

Универзитетско образование

Постојат 3 институти кои работат врз основа на Универзитетот MSLU.

• Институт за странски јазици именуван по. Морис Торез под раководство на режисерката Галина Борисовна Воронина. Обучува висококвалификувани специјалисти кои ќе можат да работат и како наставници по странски јазици во која било образовна институција и како преведувач. Благодарение на длабинското проучување на јазиците, дипломираните студенти на институтот совршено знаат два странски јазици и можат да сметаат на брзо вработување.
• Институт за меѓународни односи и општествено-политички науки, предводен од Арсен Јаковлевич Касјук. Овој институт е создаден во 2004 година и сега обучува висококвалификувани специјалисти за следните програми: новинарство, социологија, културни студии, политички науки, односи со јавноста и странски регионални студии. За одржување на часовите, институтот користи центар за ситуации, благодарение на кој учениците играат улоги за излез од различни тековни ситуации со кои подоцна ќе треба да се соочат на работа, и центар за ентогенеза, кој им овозможува на студентите да забележат врски помеѓу дисциплините што ги проучување.
• Институт за право, економија и информациски менаџмент, предводен од Олга Ивановна Титова, каде ергени се обучуваат за моментално најпопуларните специјалности - економија, менаџмент, хотелски менаџмент, управување со документи и архивска наука, Безбедност на информациии јуриспруденција.

Покрај тоа, на MSLU студентите студираат на 4 факултети:

• Преведувачки оддел, кој има 13 јазични одделенија - англиски, германски, француски, португалски, шпански, италијански, ориентални и скандинавски јазици, на англиски(како втор), како и превод од англиски, германски, француски и шпански;
• хуманистичките и применетите науки, каде студентите добиваат високо образованиеотсек психологија, педагогија, лингвистика, како и теорија и методи на настава на странски јазици и култури;
• Германски јазик, каде што првиот странски јазик е германскиот, а вториот е англискиот. За длабинска студијаСтудентите по германски јазик можат да ја користат литературата на Австриската библиотека, која е достапна во MSLU, како и 3000 аудио снимки од германски текстови, кои ги користат наставниците од факултетот на практичната настава;
• Француски јазик, каде што првиот странски јазик на студентите е францускиот, а вториот е германскиот или англискиот. Покрај длабинското проучување на јазиците и странска култура, тука се посветува големо внимание на теми како што се „Информации и аналитички производи и услуги“, „Информациски ресурси“, „Интелектуални Информациски системи"И" Информациска технологија“, што ќе им овозможи на дипломираните студенти да работат не само како преведувачи или библиотекари, туку и во информатички и аналитички центри.

Да им помогне на апликантите

За да им олесни на апликантите да го положат обединетиот државен испит и приемните испити на Московскиот државен лингвистички универзитет, универзитетот работи Центар предуниверзитетска обукапод раководство на Белик Ана Анатолиевна. Овде се примаат ученици и студенти кои сакаат да го продлабочат своето знаење во дисциплините кои се вклучени во циклусот на испити: странски јазик, руски јазик, математика, руска историја, биологија, социјални студии, географија, компјутерски науки и литература.

Часовите во Центарот ги одржуваат најдобрите наставници на универзитетот, кои се обидуваат да ги подготват учесниците на курсот за испити. Зад последните годиниоколу 80% од децата кои го посетуваа Предуниверзитетскиот центар за обука тогаш можеа успешно да ги положат училишните испити и потоа да влезат на универзитет.

За студентите од 10 година, наставата во Центарот започнува во втората недела од септември. Прво, учесниците на курсот се тестираат на странски јазик и се запишуваат во група со кандидати кои имаат исто ниво на знаење. А потоа започнуваат студиите два семестри, по што студентите можат да се запишат на обука во Предуниверзитетскиот центар за обука за ученици од 11-то одделение.

Во втората недела од септември започнува и програмата за 11-то одделение и за оние кои го напуштаат училиштето. И овде прво се полага тест за странски јазик за да се запише во одредена група. И тука дополнителни ставкиапликантите сами избираат.

За 11-то одделенци и матуранти има можност да учат и на „Интензивна“ програма, чие времетраење не е 2, туку еден семестри, но оваа програма ги опфаќа сите дисциплини кои се во Единствениот државен испит. Тие исто така можат да ја изберат програмата „Експресна подготовка“, каде што учесниците на курсот ќе бидат подготвени за приемни испити на универзитет за 4 недели.

Меѓународни активности на МСЛУ

Бидејќи главната насока на студирање на универзитетот е странски јазици, тогаш најмногу важен аспектАктивностите на универзитетот се меѓународни. За да се обезбеди нејзината ефикасност, Одделот за меѓународна соработка беше формиран во 2005 година.

Главните задачи за управување се:

• решавање на правни прашања и организирање соработка со странски партнери на универзитетот;
• постојано зајакнување на односите со различни меѓународни лингвистички организации и странски универзитети;
• одржување меѓународни состаноци и конференции за наставници и студенти врз основа на MSLU;
• размена на студенти помеѓу MSLU и странски универзитети за размена на искуства и подобрување на нивното познавање на странски јазик;
• помош на странски студенти кои пристигнуваат во MSLU за добивање виза и пополнување на потребните документи.