Спецификација
контрола на мерните материјали
за одржување на единствениот државен испит во 2018 година
по ФИЗИКА

1. Цел на КИМ унифициран државен испит

Единствениот државен испит (во натамошниот текст: Единствен државен испит) е форма на објективна проценка на квалитетот на обуката на лицата кои го совладале образовни програмипросек општо образование, користејќи задачи од стандардизирана форма (контролни мерни материјали).

Единствениот државен испит се спроведува во согласност со Федералниот закон бр. 273-ФЗ од 29 декември 2012 година „За образование во Руската Федерација“.

Контролните мерни материјали овозможуваат да се утврди нивото на владеење на дипломираните студенти на Федералната компонента на државата образовен стандардсредно (целосно) општо образование по физика, основно и специјализирано ниво.

Резултатите од обединетиот државен испит по физика ги признаваат образовните организации од средно стручно образованиеи образовните организации од високото стручно образование како резултати приемни испитиво физиката.

2. Документи со кои се дефинира содржината на Единствениот државен испит КИМ

3. Пристапи за избор на содржина и развивање на структурата на обединетиот државен испит КИМ

Секоја верзија на испитниот труд вклучува контролирана содржина елементи од сите делови училишен курсфизика, додека за секој дел се нудат задачи од сите таксономски нивоа. Најважните содржински елементи од гледна точка на продолжување на образованието во високообразовните институции се контролирани во иста верзија со задачи од различни нивоа на сложеност. Бројот на задачи за одреден дел се определува според неговата содржина и пропорционално на наставното време наменето за неговото изучување во согласност со приближна програмаво физиката. Различните планови со кои се конструираат опциите за испитување се изградени на принципот на додавање содржина така што, генерално, сите серии на опции обезбедуваат дијагностика за развој на сите елементи на содржина вклучени во кодификаторот.

Приоритет при дизајнирање на CMM е потребата да се тестираат видовите активности предвидени со стандардот (земајќи ги предвид ограничувањата во условите на масовно писмено тестирање на знаењата и вештините на учениците): совладување на концептуалниот апарат на курсот по физика, совладување методолошки знаења, примена на знаења во објаснување физички појави и решавање проблеми. Совладувањето на вештините за работа со информации од физичка содржина се тестира индиректно при користење на различни начинипрезентација на информации во текстови (графикони, табели, дијаграми и шематски цртежи).

Најважниот вид на активност од гледна точка на успешно продолжување на образованието на универзитет е решавање на проблеми. Секоја опција вклучува задачи за сите делови со различни нивоа на сложеност, овозможувајќи ви да ја тестирате способноста за примена на физички закони и формули и во стандардни образовни ситуации и во нетрадиционални ситуации кои бараат доволна манифестација висок степеннезависност при комбинирање на познати акциони алгоритми или креирање сопствен план за завршување на задача.

Објективноста на проверката на задачите со детален одговор е обезбедена со единствени критериуми за оценување, учество на двајца независни експерти кои оценуваат една работа, можност за назначување трет експерт и присуство на жалбена постапка.

Единствениот државен испит по физика е испит по избор за дипломирани студенти и е наменет за диференцијација при влез во високото образование. образовни установи. За овие цели, работата вклучува задачи од три нивоа на тежина. Завршување задачи основно нивокомплексноста ви овозможува да го процените нивото на владеење на најзначајните содржински елементи на курсот по физика средно школои совладување на најважните активности.

Меѓу задачите на основното ниво, се издвојуваат задачи чија содржина одговара на стандардот на основното ниво. Минимална количинаПоени за унифициран државен испит по физика, со кои се потврдува дека дипломиран завршил програма за средно (целосно) општо образование по физика, се воспоставуваат врз основа на барањата за совладување на стандардот на основното ниво. Употребата на задачи со зголемени и високи нивоа на сложеност во испитната работа ни овозможува да го оцениме степенот на подготвеност на студентот да го продолжи своето образование на универзитет.

4. Структура на КИМ Единствен државен испит

Секоја верзија на испитниот труд се состои од два дела и вклучува 32 задачи, кои се разликуваат по формата и степенот на сложеност (Табела 1).

Првиот дел содржи 24 прашања со кратки одговори. Од нив, 13 се задачи со одговорот напишан во форма на број, збор или два броја. 11 задачи за усогласеност и повеќекратен избор, во која одговорите мора да бидат напишани како низа од броеви.

Вториот дел содржи 8 задачи обединети со заедничка активност - решавање проблеми. Од нив, 3 задачи со краток одговор (25-27) и 5 ​​задачи (28-32), за кои треба да дадете детален одговор.

Во 2018 година, матурантите од 11 одделение и средните стручни образовни институции ќе полагаат Единствен државен испит 2018 по физика. Најновите вести во врска со Единствениот државен испит по физика во 2018 година се засноваат на фактот дека во него ќе се направат некои промени, и поголеми и помали.

Кое е значењето на промените и колку ги има?

Главната промена поврзана со Единствениот државен испит по физика во однос на претходните години е отсуството на тест дел со повеќе избор. Ова значи дека подготовката за обединет државен испит мора да биде придружена со способноста на студентот да дава кратки или детални одговори. Следствено, веќе нема да може да се погоди опцијата и да се освојат одреден број поени и ќе мора да се потрудите.

До основно дел од Единствениот државен испитво физиката, додадена е нова задача 24, која бара способност за решавање проблеми во астрофизиката. Поради додавањето на бр. 24, максималниот примарен резултат се зголеми на 52. Испитот е поделен на два дела според нивоата на тежина: основен дел од 27 задачи, за кои е потребен краток или целосен одговор. Во вториот дел има 5 задачи на напредно ниво каде што треба да дадете детален одговор и да го објасните процесот на вашето решение. Едно важно предупредување: многу студенти го прескокнуваат овој дел, но дури и обидот за овие задачи може да ви донесе еден до два поени.

Сите измени на Единствениот државен испит по физика се направени со цел да се продлабочи подготовката и да се подобри асимилацијата на знаењата по предметот. Дополнително, елиминирањето на делот за тестирање ги мотивира идните кандидати поинтензивно да акумулираат знаење и логично да размислуваат.

Структура на испитот

Споредено со претходната година, структурата на Единствениот државен испит не претрпе значителни промени. За целата работа се одвоени 235 минути. Секоја задача од основниот дел треба да се реши од 1 до 5 минути. Проблемите со зголемена сложеност се решаваат за приближно 5-10 минути.

Сите CMM се чуваат на местото на испитување и се отвораат за време на тестот. Структурата е следна: 27 основни задачи го тестираат знаењето на испитаникот во сите области на физиката, од механика до квантна и нуклеарна физика. Во 5 задачи високо нивокомплексноста, ученикот покажува вештини за логично оправдување на својата одлука и исправноста на неговиот мислов. Квантитет примарни точкиможе да достигне максимум 52. Потоа повторно се пресметуваат на скала од 100 точки. Поради промената примарен резултатМинималната оценка за полагање исто така може да се промени.

Демо верзија

Демо верзија на Единствениот државен испит по физика е веќе на официјалниот портал ФИПИ, кој развива унифициран државен испит. Структурата и сложеноста на демо верзијата е слична на онаа што ќе се појави на испитот. Секоја задача е детално опишана, на крајот има листа на одговори на прашања на кои ученикот ги проверува своите решенија. Исто така, на крајот е детален преглед за секоја од петте задачи, со означување на бројот на поени за правилно или делумно завршени дејства. За секоја задача со висока сложеност можете да добиете од 2 до 4 поени, во зависност од барањата и обемот на решението. Задачите може да содржат низа од броеви кои мора да бидат правилно запишани, воспоставувајќи кореспонденција помеѓу елементите, како и мали задачи во еден или два чекори.

• Преземете демо: ege-2018-fiz-demo.pdf
• Преземете ја архивата со спецификација и кодификатор: ege-2018-fiz-demo.zip

Ви посакуваме успешно да поминете физика и да се запишете на посакуваниот факултет, се е во ваши раце!

Средно општо образование

Подготовка за обединет државен испит 2018: анализа на демо верзијата по физика

Ви пренесуваме анализа на задачите за унифициран државен испит по физика од демо верзијата 2018 година. Статијата содржи објаснувања и детални алгоритми за решавање проблеми, како и препораки и линкови до корисни материјали, релевантни при подготовката за обединет државен испит.

Единствен државен испит 2018 година. Физика. Тематски задачи за обука

Публикацијата содржи:
задачи од различни типови за сите Теми за обединет државен испит;
одговори на сите задачи.
Книгата ќе биде корисна и за наставниците: овозможува ефикасно организирање на подготовката на учениците за Единствениот државен испит директно во училницата, во процесот на изучување на сите теми и за учениците: задачите за обука ќе им овозможат систематски да се подготвуваат за испитот при полагање на секоја тема.

Топесто тело во мирување почнува да се движи по оската Оx. На сликата е прикажан графикот на зависност од проекцијата аxзабрзување на ова тело со текот на времето т.

Определете го растојанието кое телото го поминало во третата секунда од движењето.

Одговор: _________ м.

Решение

Знаењето како да чита графикони е многу важно за секој ученик. Прашањето во проблемот е дека треба да се одреди, од графиконот на проекцијата на забрзувањето наспроти времето, патеката што телото ја поминало во третата секунда од движењето. Графикот покажува дека во временскиот интервал од т 1 = 2 с до т 2 = 4 s, проекцијата на забрзувањето е нула. Следствено, проекцијата на резултантната сила во оваа област, според вториот закон на Њутн, исто така е еднаква на нула. Ние ја одредуваме природата на движењето во оваа област: телото се движеше рамномерно. Патеката е лесно да се одреди дали ја знаете брзината и времето на движење. Меѓутоа, во интервалот од 0 до 2 секунди, телото се движеше подеднакво забрзано. Користејќи ја дефиницијата за забрзување, ја пишуваме равенката за проекција на брзината V x = В 0x + а x т; бидејќи телото првично беше во мирување, проекцијата на брзината на крајот од втората секунда стана

Потоа растојанието поминато од телото во третата секунда

Одговор: 8 м.

Ориз. 1

Две шипки поврзани со лесна пружина лежат на мазна хоризонтална површина. До блок од маса м= 2 kg применува константна сила еднаква по големина Ф= 10 N и насочен хоризонтално долж оската на пружината (види слика). Одреди го модулот на еластичност на пружината во моментот кога овој блок се движи со забрзување од 1 m/s 2.

Одговор: _________ Н.

Решение

Хоризонтално на тело со маса м= 2 kg дејствуваат две сили, ова е сила Ф= 10 N и еластичната сила на страната на пружината. Резултатот од овие сили му дава забрзување на телото. Ајде да избереме координатна линија и да ја насочиме долж дејството на силата Ф. Ајде да го запишеме вториот Њутнов закон за ова тело.

Во проекција на оската 0 X: Ф – Фконтрола = ма (2)

Да го изразиме од формулата (2) модулот на силата на еластичноста Фконтрола = Ф – ма (3)

Ајде да замениме нумерички вредностиво формулата (3) и добиваме, Фконтрола = 10 N – 2 kg · 1 m/s 2 = 8 N.

Одговор: 8 Н.

Задача 3

На тело со маса од 4 kg сместено на груба хоризонтална рамнина му се дава брзина од 10 m/s по него. Определете го модулот на работа што ја врши силата на триење од моментот кога телото почнува да се движи до моментот кога брзината на телото се намалува за 2 пати.

Одговор: _________ Ј.

Решение

На телото дејствува силата на гравитацијата, реакционата сила на потпорот, силата на триење, што создава забрзување на сопирањето.На телото првично му беше дадена брзина од 10 m/s. Ајде да го запишеме вториот Њутнов закон за нашиот случај.

Равенка (1) земајќи ја предвид проекцијата на избраната оска Yќе изгледа вака:

Н – mg = 0; Н = mg (2)

Во проекција на оската X: –Ф tr = - ма; Ф tr = ма; (3) Треба да го одредиме модулот на работата на силата на триење во времето кога брзината станува половина поголема, т.е. 5 m/s. Да ја запишеме формулата за пресметување на работата.

А · ( Ф tr) = - Ф tr · С (4)

За да го одредиме поминатото растојание, ја земаме безвременската формула:

С =	v 2 - v 0 2	(5)
	2а

Да ги замениме (3) и (5) во (4)

Тогаш модулот на работата на силата на триење ќе биде еднаков на:

Да ги замениме нумеричките вредности

А(Ф tr) =		4 кг	((	5 м	) 2 – (10	м	) 2)	= 150 Ј
		2		Со		Со

Одговори: 150 Ј.

Единствен државен испит 2018 година. Физика. 30 опции за обука испитни трудови

Публикацијата содржи:
30 опции за обука за обединет државен испит
инструкции за имплементација и критериуми за оценување
одговори на сите задачи
Опциите за обука ќе му помогнат на наставникот да ја организира подготовката за Единствениот државен испит, а учениците самостојно ќе го тестираат своето знаење и подготвеност за полагање на завршниот испит.

Степениот блок има надворешна макара со радиус од 24 см.. Теговите се суспендирани од конците намотани на надворешната и внатрешната макара како што е прикажано на сликата. Нема триење во оската на блокот. Колку изнесува радиусот на внатрешната макара на блокот ако системот е во рамнотежа?

Ориз. 1

Одговор: _________ види.

Решение

Според условите на проблемот, системот е во рамнотежа. На сликата Л 1, јачина на рамената ЛВтора рака на сила Услов на рамнотежа: моментите на силите што ги вртат телата во насока на стрелките на часовникот мора да бидат еднакви со моментите на силите што го ротираат телото спротивно од стрелките на часовникот. Потсетете се дека моментот на сила е производ на модулот на сила и раката. Силите кои делуваат на нишките од оптоварувањата се разликуваат за фактор 3. Ова значи дека радиусот на внатрешната макара на блокот се разликува од надворешната за 3 пати. Затоа, рамото Л 2 ќе биде еднаква на 8 см.

Одговор: 8 см

Задача 5

О, во различни временски периоди.

Од списокот подолу, изберете дваточни искази и наведете ги нивните броеви.

1. Потенцијалната енергија на пружината во време 1,0 s е максимална.
2. Периодот на осцилација на топката е 4,0 с.
3. Кинетичката енергија на топката во време 2,0 секунди е минимална.
4. Амплитудата на осцилациите на топката е 30 mm.
5. Полна механичка енергијана нишалото кое се состои од топка и пружина, во време 3,0 s е минимално.

Решение

Во табелата се претставени податоци за положбата на топката прикачена на пружина и која осцилира по хоризонтална оска О, во различни временски периоди. Треба да ги анализираме овие податоци и да ги избереме вистинските две изјави. Системот е пролетно нишало. Во еден момент во времето т= 1 s, поместувањето на телото од положбата на рамнотежа е максимално, што значи дека ова е вредноста на амплитудата. По дефиниција, потенцијалната енергија на еластично деформираното тело може да се пресмета со помош на формулата

Е стр = к	x 2	,
	2

Каде к- коефициент на вкочанетост на пружината, X– поместување на телото од рамнотежна положба. Ако поместувањето е максимално, тогаш брзината во оваа точка е нула, што значи дека кинетичката енергија ќе биде нула. Според законот за зачувување и трансформација на енергијата, потенцијалната енергија треба да биде максимална. Од табелата гледаме дека телото минува низ половина од осцилацијата во т= 2 секунди, целосната осцилација трае двојно повеќе Т= 4 с. Затоа, изјавите 1 ќе бидат вистинити; 2.

Задача 6

Мало парче мраз беше спуштено во цилиндрична чаша вода за да плови. По некое време, мразот целосно се стопи. Определете како се променил притисокот на дното на чашата и нивото на водата во чашата како резултат на топењето на мразот.

1. зголемена;
2. намалена;
3. не се промени.

Пиши на маса

Решение

Ориз. 1

Проблемите од овој тип се доста чести кај различни Опции за обединет државен испит. И како што покажува практиката, учениците често прават грешки. Ајде да се обидеме детално да ја анализираме оваа задача. Да означиме м– маса на парче мраз, ρ l – густина на мраз, ρ в – густина на вода, В pcht – волуменот на потопениот дел од мразот, еднаков на волуменот на поместената течност (волумен на дупката). Ајде ментално да го отстраниме мразот од водата. Тогаш ќе има дупка во водата чиј волумен е еднаков на В pcht, т.е. волумен на вода поместена од парче мраз Сл. 1( б).

Дозволете ни да ја запишеме состојбата на лебдењето на мразот на сл. 1( А).

F a = mg (1)

ρ во Встр. е = mg (2)

Споредувајќи ги формулите (3) и (4) гледаме дека волуменот на дупката е точно еднаков на волуменот на водата добиена од топењето на нашето парче мраз. Затоа, ако сега (ментално) истуриме вода добиена од мраз во дупка, тогаш дупката целосно ќе се наполни со вода, а нивото на водата во садот нема да се промени. Ако нивото на водата не се промени, тогаш хидростатичкиот притисок (5), што е во овој случајзависи само од висината на течноста, исто така нема да се промени. Затоа одговорот ќе биде

Единствен државен испит 2018 година. Физика. Задачи за обука

Публикацијата е наменета за средношколците да се подготват за Единствениот државен испит по физика.
Придобивката вклучува:
20 опции за обука
одговори на сите задачи
Обрасци за одговор на унифициран државен испит за секоја опција.
Публикацијата ќе им помогне на наставниците во подготовката на учениците за обединетиот државен испит по физика.

Безтежинска пружина се наоѓа на мазна хоризонтална површина и едниот крај е прикачен на ѕидот (види слика). Во одреден момент во времето, пружината почнува да се деформира со примена на надворешна сила на нејзиниот слободен крај А и рамномерно подвижна точка А.

Воспоставете кореспонденција помеѓу графиконите на зависностите на физичките величини од деформација xпружините и овие вредности. За секоја позиција во првата колона, изберете ја соодветната позиција од втората колона и запишете маса

Решение

Од сликата за проблемот е јасно дека кога пружината не е деформирана, тогаш нејзиниот слободен крај и соодветно точката А се во позиција со координатата X 0 . Во одреден момент во времето, пружината почнува да се деформира со примена на надворешна сила на нејзиниот слободен крај А. Точката А се движи рамномерно. Во зависност од тоа дали пружината е истегната или компресирана, насоката и големината на еластичната сила генерирана во пролетта ќе се променат. Според тоа, под буквата А) графикот е зависноста на модулот на еластичната сила од деформацијата на пружината.

Графиконот под буквата Б) ја покажува зависноста на проекцијата на надворешната сила од големината на деформацијата. Бидејќи со зголемување на надворешната сила, големината на деформацијата и еластичната сила се зголемуваат.

Одговор: 24.

Задача 8

При конструирање на температурната скала Réaumur, се претпоставува дека при нормален атмосферски притисок, мразот се топи на температура од 0 степени Réaumur (°R), а водата врие на температура од 80 °R. Најдете ја просечната кинетичка енергија на преводното топлинско движење на честичка од идеален гас на температура од 29°R. Изрази го твојот одговор во eV и заокружи до најблиската стотинка.

Одговор: ________ eV.

Решение

Проблемот е интересен бидејќи е неопходно да се споредат две скали за мерење на температурата. Тоа се скалата на температурата на Reaumur и скалата Целзиусови. Точките на топење на мразот се исти на вагата, но точките на вриење се различни; можеме да добиеме формула за претворање од степени Réaumur во степени Целзиусови. Ова

Да ја претвориме температурата од 29 (°R) во степени Целзиусови

Ајде да го претвориме резултатот во Келвин користејќи ја формулата

Т = т°C + 273 (2);

Т= 36,25 + 273 = 309,25 (К)

За да се пресмета просечната кинетичка енергија на преводното термичко движење на идеалните гасни честички, ја користиме формулата

Каде к– Болцманова константа еднаква на 1,38 10 –23 J/K, Т– апсолутна температура на Келвиновата скала. Од формулата е јасно дека зависноста на просечната кинетичка енергија од температурата е директна, односно колку пати се менува температурата, колку пати се менува просечната кинетичка енергија на топлинското движење на молекулите. Да ги замениме нумеричките вредности:

Да го претвориме резултатот во електронволти и да го заокружиме до најблиската стотинка. Да се ​​потсетиме на тоа

1 eV = 1,6 10 -19 Ј.

За ова

Одговор: 0,04 eV.

Еден мол монатомски идеален гас учествува во процесот 1-2, чиј график е прикажан во ВТ-Дијаграм. За овој процес, определете го односот на промената на внатрешната енергија на гасот до количината на топлина што се пренесува на гасот.

Одговор: ___________.

Решение

Според условите на проблемот во процесот 1–2, чиј график е прикажан во ВТ-дијаграм, вклучен е еден мол монатомски идеален гас. За да се одговори на прашањето на проблемот, неопходно е да се добијат изрази за промената на внатрешната енергија и количината на топлина што се пренесува на гасот. Процесот е изобаричен (законот на Геј-Лусак). Промената на внатрешната енергија може да се запише во две форми:

За количината на топлина што се пренесува на гасот, го пишуваме првиот закон на термодинамиката:

П 12 = А 12+Δ У 12 (5),

Каде А 12 – работа на гас при проширување. По дефиниција, работата е еднаква на

А 12 = П 0 2 В 0 (6).

Тогаш количината на топлина ќе биде еднаква, земајќи ги предвид (4) и (6).

П 12 = П 0 2 В 0 + 3П 0 · В 0 = 5П 0 · В 0 (7)

Ајде да ја напишеме врската:

Одговор: 0,6.

Референтната книга во целост го содржи теоретскиот материјал за курсот по физика неопходен за полагање на Единствен државен испит. Структурата на книгата одговара на современиот кодификатор на содржински елементи во предметот, врз основа на кој се составуваат испитни задачи - тест и мерни материјали (CMM) на Единствениот државен испит. Теоретскиот материјал е претставен во концизна, достапна форма. Секоја тема е придружена со примери на испитни задачи кои одговараат на форматот на обединет државен испит. Ова ќе му помогне на наставникот да ја организира подготовката за обединетиот државен испит, а учениците самостојно ќе го тестираат своето знаење и подготвеност за полагање на завршниот испит.

Ковач кова железна потковица тешка 500 g на температура од 1000°C. Откако завршил со ковање, ја фрла потковицата во сад со вода. Се слуша звук на подсвиркване и над садот се издигнува пареа. Најдете ја масата на вода што испарува кога во неа ќе се потопи топла потковица. Сметајте дека водата е веќе загреана до точка на вриење.

Одговор: _________ г.

Решение

За да се реши проблемот, важно е да се запамети равенката на балансот на топлина. Ако нема загуби, тогаш во системот на тела се јавува пренос на топлина на енергија. Како резултат на тоа, водата испарува. Во почетокот водата била на температура од 100°C, што значи дека по потопувањето на врелата потковица, енергијата што ја добива водата директно ќе оди до формирање на пареа. Дозволете ни да ја напишеме равенката на топлинската рамнотежа

Сои · м P · ( т n – 100) = Lmво 1),

Каде Л- специфична топлина на испарување, мв – масата на вода што се претворила во пареа, м n е масата на железната потковица, Со g – специфичен топлински капацитет на железо. Од формулата (1) ја изразуваме масата на водата

Кога го запишувате одговорот, обрнете внимание на единиците во кои сакате да ја оставите масата на вода.

Одговор: 90

Еден мол монатомски идеален гас учествува во цикличен процес, чиј график е прикажан во телевизија- Дијаграм.

Изберете двавистинити искази врз основа на анализата на презентираниот график.

1. Притисокот на гасот во состојба 2 е поголем од притисокот на гасот во состојба 4
2. Работата со гас во делот 2-3 е позитивна.
3. Во делот 1-2, притисокот на гасот се зголемува.
4. Во делот 4-1, одредена количина на топлина се отстранува од гасот.
5. Промената на внатрешната енергија на гасот во делот 1-2 е помала од промената на внатрешната енергија на гасот во делот 2-3.

Решение

Овој тип на задачи ја тестира способноста за читање графикони и објаснување на претставената зависност од физичките величини. Важно е да се запамети како изгледаат графиците на зависност за изопроцеси во различни оски, особено Р= конст. Во нашиот пример во телевизијаДијаграмот покажува две изобари. Ајде да видиме како притисокот и волуменот се менуваат при фиксна температура. На пример, за точките 1 и 4 кои лежат на две изобари. П 1 . В 1 = П 4 . В 4, го гледаме тоа В 4 > В 1 значи П 1 > П 4 . Состојбата 2 одговара на притисокот П 1 . Следствено, притисокот на гасот во состојбата 2 е поголем од притисокот на гасот во состојбата 4. Во делот 2-3, процесот е изохорен, гасот не работи ништо, тој е нула. Изјавата е неточна. Во делот 1-2, притисокот се зголемува, што исто така е неточно. Само што покажавме погоре дека ова е изобарична транзиција. Во делот 4-1, одредена количина на топлина се отстранува од гасот со цел да се одржи константна температура додека гасот се компресира.

Одговор: 14.

Топлинскиот мотор работи според циклусот Карно. Температурата на ладилникот на топлинскиот мотор е зголемена, оставајќи ја температурата на грејачот иста. Количината на топлина што ја прима гасот од грејачот по циклус не е променета. Како се промени ефикасноста на топлинскиот мотор и работата на гасот по циклус?

За секоја количина, определете ја соодветната природа на промената:

1. зголемена
2. намалена
3. не се промени

Пиши на масаизбрани броеви за секоја физичка величина. Броевите во одговорот може да се повторат.

Решение

Топлинските мотори кои работат според циклусот Карно често се наоѓаат во задачите на испитот. Пред сè, треба да ја запомните формулата за пресметување на факторот на ефикасност. Умеете да го запишете користејќи ја температурата на грејачот и температурата на фрижидерот

освен тоа, умеете да ја запишете ефикасноста преку корисната работа на гасот А g и количината на топлина добиена од грејачот П n.

Внимателно ја прочитавме состојбата и утврдивме кои параметри се сменети: во нашиот случај, ја зголемивме температурата на фрижидерот, оставајќи ја температурата на грејачот иста. Анализирајќи ја формулата (1), заклучуваме дека броителот на фракцијата се намалува, именителот не се менува, па затоа се намалува ефикасноста на топлинскиот мотор. Ако работиме со формулата (2), веднаш ќе одговориме на второто прашање на проблемот. Работата на гас по циклус исто така ќе се намали, со сите тековни промени во параметрите на топлинскиот мотор.

Одговор: 22.

Негативен полнеж - qПи негативно - П(види слика). Каде е насочено во однос на цртежот ( десно, лево, горе, долу, кон набљудувачот, подалеку од набљудувачот) забрзување на полнење - q воовој момент во времето, ако само трошоци + дејствуваат на тоа ПИ –П? Напишете го одговорот со збор(и)

Решение

Ориз. 1

Негативен полнеж - qе во полето на два стационарни полнежи: позитивен + Пи негативно - П, како што е прикажано на сликата. за да се одговори на прашањето каде е насочено забрзувањето на полнењето - q, во моментот кога на него дејствуваат само полнењата +Q и – Ппотребно е да се најде насоката на добиената сила како геометриски збир на сили Според вториот закон на Њутн, познато е дека насоката на векторот на забрзување се совпаѓа со насоката на добиената сила. На сликата е прикажана геометриска конструкција за одредување на збирот на два вектори. Се поставува прашањето зошто силите се насочуваат вака? Да се ​​потсетиме како сличен наелектризираните тела комуницираат, тие одбиваат, централната сила е Кулоновата сила на интеракцијата на полнежите. силата со која се привлекуваат спротивно наелектризираните тела. Од сликата гледаме дека полнењето е qна еднакво растојание од стационарни полнежи чии модули се еднакви. Затоа, тие исто така ќе бидат еднакви по модул. Добиената сила ќе биде насочена во однос на цртежот надолу.Забрзувањето на полнењето исто така ќе биде насочено - q, т.е. надолу.

Одговор:Долу.

Книгата содржи материјали за успешно завршувањеУнифициран државен испит по физика: кратки теоретски информации за сите теми, задачи од различни видови и нивоа на сложеност, решавање проблеми со зголемено ниво на сложеност, одговори и критериуми за оценување. Студентите не мора да бараат Дополнителни информациина Интернет и купувајте други поволности. Во оваа книга ќе најдат се што им е потребно за самостојно и ефективно да се подготват за испитот. Публикацијата содржи задачи од различни видови на сите теми тестирани на Единствениот државен испит по физика, како и решенија за проблеми со зголемено ниво на сложеност. Публикацијата ќе им пружи непроценлива помош на учениците во подготовката за Единствениот државен испит по физика, а може да ја користат и наставниците во организирањето на образовниот процес.

Два сериски поврзани отпорници со отпор од 4 оми и 8 оми се поврзани со батерија чиј терминален напон е 24 V. Која топлинска моќ се ослободува во отпорникот со помала вредност?

Одговор: _________ в.

Решение

За да се реши проблемот, препорачливо е да се нацрта дијаграм на сериско поврзување на отпорници. Потоа запомнете ги законите за сериско поврзување на проводниците.

Шемата ќе биде како што следува:

Каде Р 1 = 4 Ом, Р 2 = 8 оми. Напонот на терминалите на батеријата е 24 V. Кога проводниците се поврзани во серија на секој дел од колото, струјата ќе биде иста. Вкупниот отпор се дефинира како збир на отпорите на сите отпорници. Според законот на Ом, за дел од колото имаме:

За да ја одредиме топлинската моќност ослободена од отпорник со помала вредност, пишуваме:

П = Јас 2 Р= (2 А) 2 · 4 Ом = 16 В.

Одговор: П= 16 В.

Жичена рамка со површина од 2·10–3 m2 ротира во еднообразно магнетно поле околу оската нормална на векторот на магнетната индукција. Магнетниот флукс што продира во областа на рамката варира во согласност со законот

Ф = 4 10 –6 cos10π т,

каде што сите величини се изразени во SI. Што е модул за магнетна индукција?

Одговор: ________________ mT

Решение

Магнетниот тек се менува според законот

Ф = 4 10 –6 cos10π т,

каде што сите величини се изразени во SI. Треба да разберете што е генерално магнетниот тек и како оваа количина е поврзана со модулот за магнетна индукција Би областа на рамката С. Ајде да ја напишеме равенката во општа форма за да разбереме кои количини се вклучени во неа.

Φ = Φ m cosω т(1)

Се сеќаваме дека пред знакот cos или sin постои амплитудна вредност на променлива вредност, што значи Φ max = 4 10 -6 Wb. Од друга страна, магнетниот тек е еднаков на производот на модулот за магнетна индукција со површина на колото и косинус на аголот помеѓу нормалата на колото и векторот на магнетна индукција Φ m = ВО · С cosα, протокот е максимален при cosα = 1; да го изразиме индукцискиот модул

Одговорот мора да биде напишан во mT. Нашиот резултат е 2 mT.

Одговор: 2.

Делот за електрично коло се состои од сребрени и алуминиумски жици поврзани во серија. Низ нив тече директна електрична струја од 2 А. Графиконот покажува како потенцијалот φ се менува во овој дел од колото кога се поместува долж жиците за растојание x

Користејќи го графикот, изберете двавистинити изјави и наведете ги нивните бројки во вашиот одговор.

1. Областите на попречниот пресек на жиците се исти.
2. Површина на пресек на сребрена жица 6,4 10-2 mm 2
3. Површина на пресек на сребрена жица 4,27 10-2 mm 2
4. Алуминиумската жица произведува топлинска моќност од 2 W.
5. Сребрената жица произведува помалку топлинска енергија од алуминиумската жица

Решение

Одговорот на прашањето во проблемот ќе биде две вистинити изјави. За да го направите ова, ајде да се обидеме да решиме неколку едноставни проблеми користејќи графикон и некои податоци. Делот за електрично коло се состои од сребрени и алуминиумски жици поврзани во серија. Низ нив тече директна електрична струја од 2 А. Графиконот покажува како потенцијалот φ се менува во овој дел од колото кога се поместува долж жиците за растојание x. Отпорноста на среброто и алуминиумот се 0,016 μΩ m и 0,028 μΩ m, соодветно.

Жиците се поврзани во серија, затоа, јачината на струјата во секој дел од колото ќе биде иста. Електричниот отпор на проводникот зависи од материјалот од кој е направен проводникот, должината на проводникот и површината на пресекот на проводникот

Р =	ρ л	(1),
	С

каде ρ е отпорноста на спроводникот; л– должина на проводникот; С– површина на пресек. Од графиконот се гледа дека должината на сребрената жица Л c = 8 m; должина на алуминиумска жица Л a = 14 m Напон на дел од сребрена жица У c = Δφ = 6 V – 2 V = 4 V. Напон на дел од алуминиумска жица У a = Δφ = 2 V – 1 V = 1 V. Според условот се знае дека низ жиците тече постојана електрична струја од 2 А, знаејќи ја јачината на напонот и струјата, одредуваме електричен отпорспоред Омовиот закон за дел од колото.

Важно е да се напомене дека нумеричките вредности мора да бидат во системот SI за пресметки.

Точна изјава опција 2.

Ајде да ги провериме изразите за моќ.

П a = Јас 2 · Р a (4);

П a = (2 A) 2 0,5 Ohm = 2 W.

Одговор:

Референтната книга во целост го содржи теоретскиот материјал за курсот по физика потребен за полагање на обединетиот државен испит. Структурата на книгата одговара на современиот кодификатор на содржински елементи во предметот, врз основа на кој се составуваат испитни задачи - тест и мерни материјали (CMM) на Единствениот државен испит. Теоретскиот материјал е претставен во концизна, достапна форма. Секоја тема е придружена со примери на испитни задачи кои одговараат на форматот на обединет државен испит. Ова ќе му помогне на наставникот да ја организира подготовката за обединетиот државен испит, а учениците самостојно ќе го тестираат своето знаење и подготвеност за полагање на завршниот испит. На крајот од прирачникот се дадени одговори на задачите за самотестирање кои ќе им помогнат на учениците и апликантите објективно да го проценат нивото на нивното знаење и степенот на подготвеност за испитот за сертификација. Прирачникот е наменет за средношколци, апликанти и наставници.

Мал објект се наоѓа на главната оптичка оска на тенка конвергирана леќа помеѓу фокусните и двојните фокусни должини од него. Предметот почнува да се приближува до фокусот на леќата. Како се менува големината на сликата и оптичката моќ на објективот?

За секоја количина, определете ја соодветната природа на нејзината промена:

1. се зголемува
2. се намалува
3. не се менува

Пиши на масаизбрани броеви за секоја физичка величина. Броевите во одговорот може да се повторат.

Решение

Објектот се наоѓа на главната оптичка оска на тенка конвергирана леќа помеѓу фокусните и двојните фокусни должини од него. Објектот почнува да се приближува до фокусот на објективот, додека оптичката моќ на леќата не се менува, бидејќи ние не ја менуваме леќата.

Д =	1	(1),
	Ф

Каде Ф– фокусна должина на леќата; Д– оптичка моќност на објективот. За да одговорите на прашањето како ќе се промени големината на сликата, неопходно е да се конструира слика за секоја позиција.

Ориз. 1

Ориз. 2

Конструиравме две слики за две позиции на објектот. Очигледно големината на втората слика е зголемена.

Одговор: 13.

Сликата покажува DC коло. Внатрешниот отпор на тековниот извор може да се занемари. Воспоставете кореспонденција помеѓу физичките големини и формулите со кои тие можат да се пресметаат ( – ЕМП на тековниот извор; Р– отпорност на отпорник).

За секоја позиција од првата колона, изберете ја соодветната позиција на втората и запишете ја во масаизбрани броеви под соодветните букви.

Решение

Ориз.1

Според условите на проблемот, го занемаруваме внатрешниот отпор на изворот. Колото содржи постојан извор на струја, два отпорници, отпор Р, секој и клучот. Првиот услов на проблемот бара одредување на тековната јачина низ изворот со затворен прекинувач. Ако клучот е затворен, двата отпорници ќе се поврзат паралелно. Законот на Ом за целосното коло во овој случај ќе изгледа вака:

Каде Јас– јачина на струја низ изворот со затворен прекинувач;

Каде Н– бројот на спроводници поврзани паралелно со ист отпор.

– ЕМП на тековниот извор.

Заменувајќи го (2) во (1) имаме: ова е формулата означена со 2).

Според вториот услов на проблемот, клучот мора да се отвори, тогаш струјата ќе тече само низ еден отпор. Законот на Ом за целосното коло во овој случај ќе биде:

Решение

Ајде да ја напишеме нуклеарната реакција за нашиот случај:

Како резултат на оваа реакција, законот за зачувување на полнежот и масениот број е задоволен.

З = 92 – 56 = 36;

М = 236 – 3 – 139 = 94.

Според тоа, полнежот на јадрото е 36, а масовниот број на јадрото е 94.

Новата референтна книга го содржи целиот теоретски материјал за курсот по физика потребен за полагање на унифициран државен испит. Ги вклучува сите содржински елементи тестирани со материјали за тестирање и помага да се генерализираат и систематизираат знаењата и вештините на училишниот курс по физика. Теоретскиот материјал е претставен во концизна и достапна форма. Секоја тема е придружена со примери на тест задачи. Практичните задачи одговараат на форматот на обединет државен испит. Одговорите на тестовите се дадени на крајот од прирачникот. Прирачникот е наменет за ученици, апликанти и наставници.

Период ТПолуживотот на изотопот на калиум е 7,6 минути. Првично, примерокот содржел 2,4 mg од овој изотоп. Колку од овој изотоп ќе остане во примерокот по 22,8 минути?

Одговор: _________ mg.

Решение

Задачата е да се користи законот за радиоактивно распаѓање. Може да се напише во форма

Каде м 0 - почетна маса на супстанцијата, т- времето потребно за една супстанција да се распаѓа, Т- пола живот. Да ги замениме нумеричките вредности

Одговор: 0,3 mg.

Зрак монохроматска светлина паѓа на метална плоча. Во овој случај, се забележува феноменот на фотоелектричен ефект. Графиконите во првата колона ја прикажуваат зависноста на енергијата од брановата должина λ и светлосната фреквенција ν. Воспоставете кореспонденција помеѓу графикот и енергијата за која може да ја одреди претставената зависност.

За секоја позиција во првата колона, изберете ја соодветната позиција од втората колона и запишете масаизбрани броеви под соодветните букви.

Решение

Корисно е да се потсетиме на дефиницијата за фотоелектричниот ефект. Ова е феномен на интеракција на светлината со материјата, како резултат на што енергијата на фотоните се пренесува на електроните на супстанцијата. Постојат надворешни и внатрешни фотоефекти. Во нашиот случај зборуваме за надворешниот фотоелектричен ефект. Кога, под влијание на светлината, електроните се исфрлаат од супстанцијата. Работната функција зависи од материјалот од кој е направена фотокатодата на фотоелементот и не зависи од фреквенцијата на светлината. Енергијата на упадните фотони е пропорционална со фреквенцијата на светлината.

Е= ч v(1)

каде λ е брановата должина на светлината; Со- брзина на светлината,

Да го замениме (3) во (1) Добиваме

Ајде да ја анализираме добиената формула. Очигледно е дека како што се зголемува брановата должина, енергијата на упадните фотони се намалува. Овој тип на зависност одговара на графикот под буквата А)

Ајде да ја напишеме Ајнштајновата равенка за фотоелектричниот ефект:

чν = Анадвор + Едо (5),

Каде чν е енергијата на фотонот што се сретнува на фотокатодата, Анадвор – работна функција, Е k е максималната кинетичка енергија на фотоелектроните што се испуштаат од фотокатодата под влијание на светлината.

Од формулата (5) изразуваме Е k = чν – Аизлез (6), според тоа, со зголемена фреквенција на упадното светло се зголемува максималната кинетичка енергија на фотоелектроните.

црвена граница

ν cr =	Анадвор	(7),
	ч

Ова е минималната фреквенција на која фотоелектричниот ефект сè уште е возможен. Зависноста на максималната кинетичка енергија на фотоелектроните од фреквенцијата на упадната светлина се рефлектира во графиконот под буквата Б).

Одговор:

Определете ги отчитувањата на амперметарот (види слика) ако грешката во мерењето на директната струја е еднаква на вредноста на поделбата на амперметарот.

Одговор: (___________±___________) А.

Решение

Задачата ја тестира способноста за снимање на читањата на мерниот уред, земајќи ја предвид дадената грешка при мерењето. Ајде да ја одредиме цената на поделбата на скалата Со= (0,4 A – 0,2 A)/10 = 0,02 A. Грешката во мерењето според условот е еднаква на цената на поделбата, т.е. Δ Јас = в= 0,02 A. Конечниот резултат го пишуваме во форма:

Јас= (0,20 ± 0,02) А

Неопходно е да се состави експериментално поставување што може да се користи за да се одреди коефициентот на триење на лизгање помеѓу челик и дрво. За да го направите ова, ученикот зеде челична шипка со кука. Кои две дополнителни ставки од списокот со опрема подолу мора да се користат за да се спроведе овој експеримент?

1. дрвени летви
2. динамометар
3. чашка
4. пластична шина
5. стоперката

Како одговор, запишете ги броевите на избраните ставки.

Решение

Задачата бара одредување на коефициентот на триење на лизгање на челикот на дрво, така што за да се спроведе експериментот неопходно е да се земе дрвен линијар и динамометар од предложената листа на опрема за мерење на силата. Корисно е да се потсетиме на формулата за пресметување на модулот на силата на триење на лизгање

Fck = μ · Н (1),

каде μ е коефициентот на триење на лизгање, Н– силата на реакција на земјата еднаква по модул на телесната тежина.

Одговор:

Референтната книга содржи детален теоретски материјал за сите теми тестирани од Единствениот државен испит по физика. По секој дел, задачите на повеќе нивоа се дадени во форма на обединет државен испит. За конечна контрола на знаењето на крајот од референтната книга се дадени опции за обука, што одговара на Единствениот државен испит. Учениците нема да мора да бараат дополнителни информации на Интернет и да купуваат други учебници. Во овој водич, тие ќе најдат сè што им е потребно за самостојно и ефективно да се подготват за испитот. Референтната книга е упатена до средношколците да се подготват за Единствениот државен испит по физика. Прирачникот содржи детален теоретски материјал за сите теми тестирани со испитот. По секој дел, дадени се примери на задачи за унифициран државен испит и тест за вежбање. Одговорите се дадени за сите задачи. Публикацијата ќе биде корисна за наставниците по физика и родителите за ефикасно подготвување на учениците за обединет државен испит.

Размислете за табелата што содржи информации за светли ѕвезди.

Име на ѕвезда	Температура, ДО	Тежина (во соларни маси)	Радиус (во сончеви радиуси)	Растојание до ѕвезда (Св. година)
Алдебаран		5
Бетелгез

Изберете дваизјави кои одговараат на карактеристиките на ѕвездите.

1. Температурата на површината и радиусот на Бетелгез укажуваат на тоа дека оваа ѕвезда е црвен суперџин.
2. Температурата на површината на Процион е 2 пати пониска отколку на површината на Сонцето.
3. Ѕвездите Кастор и Капела се на исто растојание од Земјата и затоа припаѓаат на истото соѕвездие.
4. Ѕвездата Вега припаѓа на белите ѕвезди од спектралната класа А.
5. Бидејќи масите на ѕвездите Вега и Капела се исти, тие припаѓаат на иста спектрална класа.

Решение

Име на ѕвезда	Температура, ДО	Тежина (во соларни маси)	Радиус (во сончеви радиуси)	Растојание до ѕвезда (Св. година)
Алдебаран
Бетелгез
			2,5

Во задачата треба да изберете две точни изјави кои одговараат на карактеристиките на ѕвездите. Табелата покажува дека Бетелгез има најниска температура и најголем радиус, што значи дека оваа ѕвезда припаѓа на црвените џинови. Затоа, точниот одговор е (1). За правилно да ја изберете втората изјава, треба да ја знаете распределбата на ѕвездите по спектрални типови. Треба да го знаеме температурниот опсег и бојата на ѕвездата што одговара на оваа температура. Анализирајќи ги податоците од табелата, заклучуваме дека точниот исказ е (4). Ѕвездата Вега припаѓа на белите ѕвезди од спектралната класа А.

Проектил тежок 2 kg, кој лета со брзина од 200 m/s, се распаѓа на два фрагменти. Првиот фрагмент со маса од 1 kg лета под агол од 90° во однос на првобитната насока со брзина од 300 m/s. Најдете ја брзината на вториот фрагмент.

Одговор: _______ m/s.

Решение

Во моментот кога проектилот пукне (Δ т→ 0) ефектот на гравитацијата може да се занемари и проектилот може да се смета како затворен систем. Според законот за зачувување на импулсот: векторска сумаимпулсите на телата вклучени во затворен систем остануваат константни за какви било интеракции на телата на овој систем едни со други. за нашиот случај пишуваме:

– брзина на проектилот; м– масата на проектилот пред да пукне; – брзина на првиот фрагмент; м 1 – маса на првиот фрагмент; м 2 – маса на вториот фрагмент; – брзина на вториот фрагмент.

Да ја избереме позитивната насока на оската X, што се совпаѓа со насоката на брзината на проектилот, тогаш во проекцијата на оваа оска ја пишуваме равенката (1):

mv x = м 1 v 1x + м 2 v 2x (2)

Според условот, првиот фрагмент лета под агол од 90 ° во однос на првобитната насока. Ја одредуваме должината на саканиот импулсен вектор користејќи ја Питагоровата теорема за правоаголен триаголник.

стр 2 = √стр 2 + стр 1 2 (3)

стр 2 = √400 2 + 300 2 = 500 (kg m/s)

Одговор: 500 m/s.

Кога идеалниот монатомски гас бил компресиран при постојан притисок, надворешните сили извршиле работа од 2000 J. Колку топлина била пренесена од гасот до околните тела?

Одговор: _____ Ј.

Решение

Проблем на првиот закон на термодинамиката.

Δ У = П + Асонце, (1)

Каде што Δ У – промена на внатрешната енергија на гасот, П- количината на топлина пренесена од гасот до околните тела, Асè е дело на надворешни сили. Според состојбата, гасот е монатомски и се компресира при постојан притисок.

Асонце = - А g (2),

П = Δ У– Асонце = Δ У+ А g =	3	стрΔ В + стрΔ В =	5	стрΔ В,
	2		2

Каде стрΔ В = АГ

Одговор: 5000 Ј.

Рамниот монохроматски светлосен бран со фреквенција од 8,0 10 14 Hz се спушта нормално на дифракциона решетка. Паралелно со решетката зад неа се поставува собирна леќа со фокусна должина од 21 cm. Дифракционата шема се забележува на екранот во задната фокусна рамнина на објективот. Растојанието помеѓу неговите главни максимални од 1-ви и 2-ри нарачки е 18 mm. Најдете го периодот на решетка. Изразете го вашиот одговор во микрометри (µm), заокружени до најблиската десетина. Пресметај за мали агли (φ ≈ 1 во радијани) tgα ≈ sinφ ≈ φ.

Решение

Аголните насоки до максимумите на шемата на дифракција се одредуваат со равенката

г· sinφ = кλ (1),

Каде г– период на дифракционата решетка, φ – агол помеѓу нормалата кон решетка и насоката кон една од максимумите на дифракционата шема λ – светлосна бранова должина, к– цел број наречен ред на дифракциониот максимум. Да го изразиме од равенката (1) периодот на дифракционата решетка

Ориз. 1

Според условите на проблемот, го знаеме растојанието помеѓу неговите главни максими од 1 и 2 ред, да го означиме како Δ x= 18 mm = 1,8 10 -2 m, фреквенција на светлосни бранови ν = 8,0 10 14 Hz, фокусна должина на објективот Ф= 21 cm = 2,1 · 10 –1 m Треба да го одредиме периодот на дифракционата решетка. На сл. Слика 1 покажува дијаграм на патеката на зраците низ решетката и леќата зад неа. На екранот лоциран во фокусната рамнина на собирната леќа, се забележува дифракциона шема како резултат на мешањето на брановите што доаѓаат од сите процепи. Да ја користиме формулата еден за два максимум од 1 и 2 ред.

г sinφ 1 = кλ (2),

Ако к = 1, тогаш г sinφ 1 = λ (3),

пишуваме слично за к = 2,

Бидејќи аголот φ е мал, tanφ ≈ sinφ. Потоа од Сл. 1 го гледаме тоа

Каде x 1 – растојание од нулта максимум до максимум од прв ред. Исто и за растојание x 2 .

Тогаш имаме

Период на дифракциона решетка,

бидејќи по дефиниција

Каде Со= 3 10 8 m/s – брзината на светлината, потоа заменувајќи ги нумеричките вредности што ги добиваме

Одговорот беше претставен во микрометри, заокружен на десетинки, како што се бара во изјавата за проблемот.

Одговор: 4,4 микрони.

Врз основа на законите на физиката, пронајдете го читањето на идеалниот волтметар во колото прикажано на сликата пред да го затворите копчето K и опишете ги промените во неговите читања по затворањето на клучот K. Првично, кондензаторот не е наполнет.

Решение

Ориз. 1

Задачите во делот В бараат од ученикот да даде целосен и детален одговор. Врз основа на законите на физиката, потребно е да се одредат отчитувањата на волтметарот пред да се затвори клучот K и по затворањето на клучот K. Да се ​​земе предвид дека првично кондензаторот во колото не е наполнет. Да разгледаме две држави. Кога клучот е отворен, само отпорник е поврзан со изворот на енергија. Читањата на волтметарот се нула, бидејќи е поврзан паралелно со кондензаторот, а кондензаторот првично не е наполнет, а потоа q 1 = 0. Втората состојба е кога клучот е затворен. Тогаш отчитувањата на волтметарот ќе се зголемат додека не достигнат максимална вредност која нема да се промени со текот на времето,

Каде р– внатрешен отпор на изворот. Напон преку кондензаторот и отпорникот, според Омовиот закон за дел од колото У = Јас · Рнема да се промени со текот на времето, а отчитувањата на волтметарот ќе престанат да се менуваат.

Дрвена топка е врзана со конец на дното на цилиндричен сад со површина на дното С= 100 cm 2. Во садот се истура вода така што топката целосно се потопува во течноста, додека конецот се растегнува и со сила делува на топката. Т. Ако конецот се сече, топката ќе плови и нивото на водата ќе се промени на ч = 5 см Пронајдете го затегнатоста во конецот Т.

Решение

Ориз. 1		Ориз. 2

Првично, дрвена топка е врзана со конец на дното на цилиндричниот сад со површината на дното С= 100 cm 2 = 0,01 m 2 и е целосно потопен во вода. На топката дејствуваат три сили: силата на гравитацијата од Земјата, – Архимедовата сила од течноста, – силата на затегнување на конецот, резултатот од интеракцијата на топката и конецот. Според состојбата на рамнотежа на топката во првиот случај, геометрискиот збир на сите сили што дејствуваат на топката мора да биде еднаков на нула:

Ајде да избереме координатна оска OYи посочете го нагоре. Потоа, земајќи ја предвид проекцијата, ја пишуваме равенката (1):

F a 1 = Т + mg (2).

Да ја опишеме силата на Архимед:

F a 1 = ρ В 1 е (3),

Каде В 1 - волуменот на дел од топката потопена во вода, во првата е волуменот на целата топка, ме масата на топката, ρ е густината на водата. Услов на рамнотежа во вториот случај

F a 2 = mg (4)

Да ја опишеме силата на Архимед во овој случај:

F a 2 = ρ В 2 е (5),

Каде В 2 е волуменот на делот од топката потопен во течност во вториот случај.

Ајде да работиме со равенките (2) и (4). Можете да го користите методот на замена или да одземете од (2) – (4), потоа F a 1 – F a 2 = Т, користејќи ги формулите (3) и (5) добиваме ρ В 1 е– ρ · В 2 е= Т;

ρg ( В 1 – В 2) = Т (6)

Со оглед на тоа

В 1 – В 2 = С · ч (7),

Каде ч= H 1 - Х 2 ; добиваме

Т= ρ g С · ч (8)

Да ги замениме нумеричките вредности

Одговор: 5 Н.

Сите информации потребни за полагање на Единствениот државен испит по физика се претставени во јасни и достапни табели, по секоја тема има задачи за обука за контрола на знаењето. Со помош на оваа книга, студентите ќе можат да го зголемат нивото на своето знаење во најкус можен рок, да ги запомнат сите најважни теми неколку дена пред испитот, да вежбаат извршување на задачите во форматот на Единствен државен испит и да станат посамоуверени. во нивните способности. По повторувањето на сите теми претставени во прирачникот, долгоочекуваните 100 точки ќе станат многу поблиски! Прирачникот содржи теоретски информации за сите теми тестирани на Единствениот државен испит по физика. По секој дел има задачи за обука од различни типови со одговори. Јасна и достапна презентација на материјалот ќе ви овозможи брзо да ги пронајдете потребните информации, да ги елиминирате празнините во знаењето и да повторите голема количина на информации во најкус можен рок. Публикацијата ќе им помогне на средношколците да се подготват за часови, различни форми на тековна и средна контрола, како и да се подготват за испити.

Задача 30

Во просторија со димензии 4 × 5 × 3 m, во која температурата на воздухот е 10 °C, а релативната влажност е 30%, се вклучува овлажнител на воздух со капацитет од 0,2 l/h. Колкава ќе биде релативната влажност во просторијата по 1,5 часа? Притисокот на заситената водена пареа на температура од 10 °C е 1,23 kPa. Сметајте дека просторијата е запечатен сад.

Решение

Кога почнуваме да решаваме проблеми за пареа и влажност, секогаш е корисно да се има предвид следново: ако се дадени температурата и притисокот (густината) на заситената пареа, тогаш нејзината густина (притисок) се одредува од равенката Менделеев-Клапејрон. . Запишете ја равенката Менделеев-Клапејрон и формулата за релативна влажност за секоја состојба.

За првиот случај на φ 1 = 30%. Парцијалниот притисок на водената пареа го изразуваме од формулата:

Каде Т = т+ 273 (К), Р– универзална гасна константа. Да ја изразиме почетната маса на пареа содржана во просторијата користејќи ги равенките (2) и (3):

Во текот на времето на работа τ на овлажнител, масата на вода ќе се зголеми за

Δ м = τ · ρ · Јас, (6)

Каде Јас– Според условот, перформансите на навлажнувачот се еднакви на 0,2 l/h = 0,2 10 –3 m3/h, ρ = 1000 kg/m3 – густина на вода. Да ги замениме формулите (4) и (5) во (6)

Да го трансформираме изразот и да изразиме

Ова е посакуваната формула за релативната влажност што ќе биде во просторијата откако ќе работи овлажнител.

Ајде да ги замениме нумеричките вредности и да го добиеме следниот резултат

Одговор: 83 %.

Две идентични прачки со маса м= 100 g и отпор Р= 0,1 оми секој. Растојанието помеѓу шините е l = 10 cm, а коефициентот на триење помеѓу прачките и шините е μ = 0,1. Шините со прачки се во еднообразно вертикално магнетно поле со индукција B = 1 T (види слика). Под влијание на хоризонтална сила што дејствува на првата прачка по должината на шините, двете прачки се движат напред рамномерно со различни брзини. Која е брзината на првата прачка во однос на втората? Занемарување на самоиндукција на колото.

Решение

Ориз. 1

Задачата е комплицирана од фактот дека две прачки се движат и треба да ја одредите брзината на првата во однос на втората. Инаку, пристапот кон решавање на проблемите од овој тип останува ист. Промената на магнетниот флукс што продира низ колото доведува до појава на индуциран EMF. Во нашиот случај, кога прачките се движат со различни брзини, промената на флуксот на векторот на магнетната индукција што продира низ колото во одреден временски период Δ топределена со формулата

ΔΦ = Б · л · ( v 1 – v 2) Δ т (1)

Ова доведува до појава на индуциран емф. Според законот на Фарадеј

Според условите на проблемот, ја занемаруваме самоиндуктивноста на колото. Според Омовиот закон за затворено коло, го пишуваме изразот за тековната јачина што произлегува во колото:

На спроводниците што носат струја во магнетно поле делува амперовата сила и нивните модули се еднакви еден на друг и се еднакви на производот од јачината на струјата, модулот на векторот на магнетната индукција и должината на проводникот. Бидејќи векторот на сила е нормален на насоката на струјата, тогаш sinα = 1, тогаш

Ф 1 = Ф 2 = Јас · Б · л (4)

Силата на сопирање на триењето сè уште делува на прачките,

Ф tr = μ · м · е (5)

според условот, се вели дека прачките се движат подеднакво, што значи дека геометрискиот збир на силите што се применуваат на секоја прачка е еднаков на нула. На втората прачка дејствува само амперската сила и силата на триење.Затоа Ф tr = Ф 2, земајќи ги предвид (3), (4), (5)

Од тука да ја изразиме релативната брзина

Да ги замениме нумеричките вредности:

Одговор: 2 m/s.

Во експериментот за проучување на фотоелектричниот ефект, светлината со фреквенција од ν = 6,1 × 10 14 Hz паѓа на површината на катодата, како резултат на што се јавува струја во колото. Тековен график Јасод Напон Упомеѓу анодата и катодата е прикажано на сликата. Која е моќта на ударното светло Р, ако просечно еден од 20 фотони што се сретнуваат на катодата исфрли електрон?

Решение

По дефиниција, јачината на струјата е физичка количина нумерички еднаква на полнењето qпоминувајќи низ пресекот на спроводникот по единица време т:

Јас =	q	(1).
	т

Ако сите фотоелектрони исфрлени од катодата стигнат до анодата, тогаш струјата во колото достигнува сатурација. Може да се пресмета вкупниот полнеж поминат низ пресекот на проводникот

q = Н е · д · т (2),

Каде д- модул на електронски полнеж, Н е– бројот на фотоелектрони исфрлени од катодата за 1 с. Според условот, еден од 20-те фотони што се сретнува на катодата исфрла електрон. Потоа

Каде Н f е бројот на фотони кои паѓаат на катодата за 1 s. Максималната струја во овој случај ќе биде

Наша задача е да го пронајдеме бројот на фотони што се спуштаат на катодата. Познато е дека енергијата на еден фотон е еднаква на Е f = ч · v, потоа моќта на ударното светло

Откако ќе ги замениме соодветните вредности, ја добиваме конечната формула

П = Н f · ч · v =

20 · Јасмакс ч Единствен државен испит 2018 година. Физика (60x84/8) 10 практични верзии на испитни трудови за подготовка за унифициран државен испит Нов учебник по физика за Подготовка за обединет државен испит, кој содржи 10 опции за практични испитни трудови. Секоја опција е составена во целосна согласност со барањата на Единствениот државен испит по физика и вклучува задачи од различни видови и нивоа на тежина. На крајот од книгата се дадени самотестирање одговори на сите задачи. Предложените опции за обука ќе му помогнат на наставникот да ја организира подготовката за обединетиот државен испит, а учениците самостојно ќе го тестираат своето знаење и подготвеност за полагање на завршниот испит. Прирачникот е наменет за ученици, апликанти и наставници.

Средно општо образование

Линија UMK G. Ya. Myakisheva, M.A. Петрова. Физика (10-11) (Б)

Унифициран државен испит 2020 кодификатор по физика FIPI

Кодификаторот на содржински елементи и барања за степенот на обука на дипломирани студенти на образовни организации за Единствениот државен испит по физика е еден од документите што ја одредува структурата и содржината на КИМ на Единствениот државен испит, објектите на списокот на кои имаат специфичен код. Составен е кодификатор заснован на Федералната компонента државни стандардиосновно општо и средно (целосно) општо образование по физика (основно и специјализирано ниво).

Големи промени во новото демо

Во најголем дел, промените станаа мали. Така, во задачите по физика нема да има пет, туку шест прашања кои бараат детален одговор. Задачата бр. 24 за познавање на елементите на астрофизиката стана покомплицирана - сега, наместо два потребни точни одговори, може да има или две или три точни опции.

Наскоро во и етерот ќе зборуваме за претстојниот Единствен државен испит нашиот канал на YouTube.

Распоред на унифициран државен испит по физика во 2020 година

Во моментов, познато е дека Министерството за образование и Рособрнадзор објавија нацрт распореди за обединети државни испити за јавна дискусија. Испитите по физика се предвидени да се одржат на 4 јуни.

Кодификаторот е информација поделена на два дела:

дел 1: „Список на содржински елементи тестирани на обединетиот државен испит по физика“;

дел 2: „Список на барања за степен на обука на дипломирани студенти, тестиран на обединетиот државен испит по физика“.

Список на содржински елементи тестирани на унифициран државен испит по физика

Ја прикажуваме оригиналната табела со список на елементи на содржина претставени од FIPI. Преземете го кодификаторот за унифициран државен испит по физика во целосна верзијаможно во официјална веб страна.

Код на делот	Код на контролиран елемент	Елементи на содржина тестирани со задачи на CMM
1	Механика
1.1	Кинематика
1.2	Динамика
1.3	Статика
1.4	Закони за заштита во механиката
1.5	Механички вибрации и бранови
2	Молекуларна физика. Термодинамика
2.1	Молекуларна физика
2.2	Термодинамика
3	Електродинамика
3.1	Електрично поле
3.2	DC закони
3.3	Магнетно поле
3.4	Електромагнетна индукција
3.5	Електромагнетни осцилации и бранови
3.6	Оптика
4	Основи на специјалната релативност
5	Квантна физикаи елементи на астрофизиката
5.1	Двојност бран-честичка
5.2	Физика на атомот
5.3	Физика на атомското јадро
5.4	Елементи на астрофизиката

Книгата содржи материјали за успешно полагање на Единствениот државен испит: кратки теоретски информации за сите теми, задачи од различни видови и нивоа на сложеност, решавање проблеми со зголемено ниво на сложеност, одговори и критериуми за оценување. Учениците нема да мора да бараат дополнителни информации на Интернет и да купуваат други учебници. Во оваа книга ќе најдат се што им е потребно за самостојно и ефективно да се подготват за испитот.

Барања за нивото на обука на дипломирани студенти

FIPI KIM се развиени врз основа на специфични барања за нивото на подготовка на испитаниците. Така, за успешно да го положи испитот по физика, дипломиран мора:

1. Знајте/разберете:

1.1. значењето на физичките концепти;

1.2. значењето на физичките величини;

1.3. значењето на физичките закони, принципи, постулати.

2. Бидете способни да:

2.1. опиши и објасни:

2.1.1. физички појави, физички појави и својства на телата;

2.1.2. експериментални резултати;

2.2. опишуваат фундаментални експерименти кои имале значително влијание врз развојот на физиката;

2.3. дајте примери практична применафизичко знаење, закони на физиката;

2.4. одреди карактер физички процесспоред графикон, табела, формула; производи од нуклеарни реакции врз основа на законите за зачувување на електричен полнеж и масен број;

2.5.1. разликуваат хипотези од научни теории; извлекува заклучоци врз основа на експериментални податоци; дајте примери кои покажуваат дека: набљудувањата и експериментите се основа за изнесување хипотези и теории и овозможуваат да се потврди вистинитоста на теоретските заклучоци, физичката теорија овозможува да се објаснат познати природни феномени и научни факти, да се предвидат сè уште непознати појави;

2.5.2. дајте примери на експерименти кои илустрираат дека: набљудувањата и експериментите служат како основа за изнесување хипотези и конструирање научни теории; експеримент ви овозможува да ја потврдите вистинитоста на теоретските заклучоци; физичката теорија овозможува објаснување на природните појави и научните факти; физичката теорија ни овозможува да предвидиме сè уште непознати појави и нивните карактеристики; физичките модели се користат за објаснување на природните појави; ист природен објект или феномен може да се проучува со користење на различни модели; законите на физиката и физички теорииимаат свои одредени граници на применливост;

2.5.3. мерете физички големини, прикажувајте ги резултатите од мерењето земајќи ги предвид нивните грешки;

2.6. применуваат стекнати знаења за решавање физички проблеми.

3. Користете ги стекнатите знаења и вештини во практичните активности и секојдневниот живот:

3.1. да се обезбеди безбедност на животот при употреба на возила, електрични апарати за домаќинство, радио и телекомуникации; проценка на влијанието на загадувањето врз човечкото тело и другите организми животната средина; рационално користење на природните ресурси и заштита на животната средина;

3.2. утврдување на сопствената положба во однос на еколошки проблемии однесувањето во природната средина.

22 август 2017 година

Во 2018 година, студентите повторно ќе најдат 32 задачи во КИМ на Единствениот државен испит по физика. Да потсетиме дека во 2017 година бројот на задачи е намален на 31. Дополнителна задачаќе има прашање за астрономијата, која, патем, повторно се воведува како задолжителен предмет. Сепак, не е сосема јасно на сметка на кои часовници, но, најверојатно, ќе настрада физиката. Значи, ако немате доволно часови во 11-то одделение, тогаш веројатно е виновна античката наука за ѕвездите. Соодветно на тоа, ќе мора да се подготвите повеќе сами, бидејќи обемот на училишната физика ќе биде исклучително мал за некако да го положите обединетиот државен испит. Но, да не зборуваме за тажни работи.

Прашањето за астрономија е број 24 и го завршува првиот тест дел. Вториот дел, соодветно, се помести и сега почнува од број 25. Освен ова, не беа пронајдени поголеми промени. Истите прашања со краток одговор, задачи за воспоставување кореспонденција и повеќекратен избор и, секако, задачи со краток и проширен одговор.

Испитните задачи ги опфаќаат следните делови од физиката:

1. Механика(кинематика, динамика, статика, закони за зачувување во механиката, механички вибрации и бранови).

Молекуларна физика(молекуларна кинетичка теорија, термодинамика).

Електродинамика и основи на SRT(електрично поле, еднонасочна струја, магнетно поле, електромагнетна индукција, електромагнетни осцилации и бранови, оптика, основи на SRT).

Квантна физика(двојност бран-честичка, физика на атомот и атомското јадро).

2. Елементи на астрофизиката(Сончев систем, ѕвезди, галаксии и универзум)

Подолу можете да видите примерок од задачиУнифициран државен испит 2018 година во демо верзија од FIPI. И, исто така, запознајте се со кодификаторот и спецификацијата.