Индиректно прашање на латински. Условни клаузули за латинскиот јазик. Условни споредбени клаузули

Одговори од испитот за граматика на латиница

1. Основни функции на аблатив

А) Аблативус auctoris– Аблативструјалица.

Ablativus auctoris во суштина се навраќа на правилното аблатив, бидејќи го означува преминот на дејството од субјект до објект во пасивната фраза:

Ventus prosper a nautis desideratur.Полагањеветерочекуваноморнари.

Сервус на домино суо продавач. Робза продажбанеговиотГ..

Castra vallo fossaque muniebantur.Логорот бил зајакнат со бедем и ров.

Б) Аблативус сепарацијаис– аблативодделенија

Латинскиот ablativus ги комбинира функциите на три случаи: „самиот аблатив, т.е. сепаративен, инструментален (instrumentalis) и локален (locativus). Самиот аблатив има различни типови.

Ablativus separationis значи личност или работа од која нешто или некој е одвоен или отстранет: Магнојасметулиберабис. „Ќе ме избавите од голем страв“;каузасе откаже „да се откаже од барањето“.

ВО) Аблативус потеклото– аблативпотекло.

Ablativus originis значи личност од која некој потекнува: ВенераАјовнатаestи дрДиона. „Венера е родена од Јупитер и Диона“.

Г) Аблативус materiae– аблативматеријал.

Аблатив може да означи материјал, супстанца од која се прави нешто: navis ex tabulis fabrikator. „Бродот е направен од штици“

Д) Аблативус инструменти– аблативпиштоли.

Во својата инструментална функција, ablativus е близок до рускиот инструментален случај и обично одговара на прашањата: од кого? како? Ablativus instrumenti означува инструмент или средство со кое се врши одредено дејство: Корнибустауривидитутантур

„Биковите се бранат со рогови“;меморијаtenere „запомни“, лит.: „да се чува во сеќавање“.

Е) Аблативус causae– аблативпричините.

Ablativus causae ја изразува причината за дејство или состојба: casu „случајно“, iussu „по наредба“. ДуксВикторија суперавтобусерат. Лидерот беше горд на победата.

Јо) Аблативус ограничување е– аблативограничувања(врска).

Ablativus limitationis означува во кој поглед или од која гледна точка е ограничено даденото дејство или состојба: Poeta Graecorum Aesopus nomine. „Извесен грчки поет по име Езоп“. Галиомнеслингвамеѓувидиразлични. „Сите Гали се разликуваат едни од други по јазикот“.

Забелешка: повремено пронајден accusativus limitationis, кој инаку се нарекува Graecus, бидејќи е органски својствен во грчката синтакса: alba capillos femina „жена со руса коса“ (лт.: „жена фер во однос на косата“)

И) Аблативус локусисе користи во предлошки комбинации со зборови: локус, и м „место“, парс, партис ѓ „дел“, тотус, а, ум „цело“, на пример: ДомаќинилокоидонеоПугнант. „Непријателите се борат на погодно место“.Декстрадел „на десната страна“вкупноАзија„ширум Азија“.Н.Б. :terra marique „на копно и море“.

Означување на градот

На прашањето каде? во еднина од 1-2 деклинации се користи genetivus, во други случаи - ablativus: Romae „во Рим“, Коринти „во Коринт“, Атина „во Атина“, Картагина „во Картагина“.

На прашањето каде? – accusativus: Ром „до Рим“, Коринт „до Коринт“, Атина „до Атина“, Картагинем „до Картагина“.

На прашањето од каде? – ablativus: Роми „од Рим“, Коринто „од Коринт“, Атина „од Атина“, Картагина „од Картагина“.

Забелешка: истата конструкција се забележува и во зборовите: домус, нас ѓ (куќа); рус, рурис н (село); хумус, ако (земја).

З) Ablativus comparationis – аблативспоредби.

Со споредбен степен, во случај на изоставување на сврзникот quam „than“ на латински, аблативот за споредба се користи Ablativus comparationis. На руски, конструкцијата без синдикат го користи генитивниот случај:

Квидveritatisdulciusхабемус? „Што е попријатно од вистината?

Quid dulcius, quam veritas habemus?„Што е попријатно кај нас од вистината?

И) Аблативус менсурае– аблативмерки.

Аблативот мерка се користи со споредбениот степен на придавките и прилозите, како и со зборовите што содржат конотација на споредба (superare, ante, supra итн.): multo maior „многу повеќе“, quo – eo „од тоа“ , кварто – танто „колку што“, нихило минус „сепак“. Hibernia dimidio minor est, како Британија. „Хибернија (Ирска) е половина од големината на Британија“.

2. Accusativus cum infinitivo.

Ромски винкунт. „Римјаните победуваат.

ДикоРоманосвинцер. „Јас велам дека Римјаните победуваат.

Свртот Accusativus cum infinitivo е сложен директен објект, во кој логичкиот субјект се изразува преку accusativus, а прирокот преку infinitivus.

Accusativus cum infinitivo се преведува на руски со дополнителна реченица. Прометот се користи во зависност од глаголите кои изразуваат:

сетилна перцепција (verba sentiendi): sentire „да се почувствува“, videre „да се види“, audire „да се слушне“ итн.;

размислување(verba putandi): путаре „да се мисли“, канцер, арбитар „да се брои“, да се знае „да се знае“ итн.;

желба(verba voluntatis): cupere „силно се посакува“, velle „да се посакува“, iubere „да се нареди“, vetare „да се забрани“ итн.

емоции(verba affectuum): гаудере „да се радуваш“, долере „да бидеш тажен“, мирари „да се изненадиш“ итн.

изразување на мислите(verba declarandi): dicere „да се зборува“, tradere „да се пренесе“, scriptre „да се пишува“, а исто така во зависност од безлични изрази: constat, notum est „познато“, oportet „потребно“, necesse est „неопходно“, iustum е „фер“ итн.

Забелешка: Sentiendi и други поими што завршуваат на –ndi е глаголска именка герунд во генитив еднина.

Accusativus cum infinitivo, главно со verba sentiendi, се користи и во новите јазици. Така, латинската фраза video arborem florere „Ги гледам дрвјата како цветаат“ одговара на англиски: ги гледам трите blossen. Во старословенскиот јазик, accusativus cum infinitivo беше пронајден како трасирање на грчко-латинската фраза при преведување на светите списи (на пример: Кој луѓето велат дека сум). Оттука со другите словенизми навлезе во јазикот на писателите од 18 век, на пример: Мојата душа копнее да бидеш (Державин. Бог).

3. Nominativus cum infinitivo.

Номинативен падеж со неопределена форма

Повеќето глаголи кои во активниот глас бараат turn accusativus cum infinitivo, во пасивниот глас се комбинираат со turn nominativus cum infinitivo и, згора на тоа, во лична конструкција: со инфинитив, подметот е во номинативен падеж, со кој контролниот глагол во пасивниот глас се согласува лично и број. Оваа фраза е сложена тема: ромскивинцердикунтур. „Тие велат дека Римјаните победуваат.

Реченицата со фразата nominativus cum infinitivo е преведена на руски со неопределено-лична контролна клаузула и дополнителна подредена клаузула во зависност од тоа.

Слична фраза има и на англиски јазик, на пример: Се вели дека живее во земјата. „Велат дека живее во оваа земја.

Удобно е да се преведе глаголот videre на пасивен глас со зборовите „се чини“, „очигледно“ итн.: intellegere videris „се чини дека разбираш“.

1. Ablativus absolutus -аблативен независен .

Комбинацијата на именка со договорениот партицип Troia capta „заземена Троја“ во ablativus (Troia capta) го добива значењето на околностите:

време: кога беше заземена Троја (Грците се вратија дома)

причините: откако беше заземена Троја (Тројанците почнаа да бараат нова татковина)

Услови: во случај Троја да биде заземена (Грците морале да прават благодарни жртви на боговите)

отстапки: иако Троја беше заземена (славата на Пријам остана вечна)

начин на дејствување: заземање на Троја (Грците ја воспоставија својата позиција во Мала Азија).

Во таква функција, комбинацијата на договорен партицип со друго име се нарекува ablativus absolutus.

Аблативусапсолутус- ова е партиципална фраза граматички независна од кој било член на реченицата, која стои во аблативус и има значење на околностите на времето, разумот, отстапката, условот, начинот на дејствување. Оваа фраза е преведена на руски со соодветни прилошки реченици, именки со предлози, а понекогаш и партицијални фрази.

Participium praesentis activi значи истовремена акција : Graeci advenientibus Persis Thermopylas ceperunt.„Грците, кога (= додека) се приближуваа Персијците (= кога Персијците се приближуваа), ги окупираа Термопили.

Participium perfecti passivi го означува претходното дејство: Tarquinio Superbo expluso duo consules creati sunt. „Кога (по) Гордиот Таркин беше протеран (по протерувањето на Гордиот Таркин), беа избрани двајца конзули“.

Во старогрчкиот јазик имало genetivus absolutus, во старорускиот и старословенскиот имало самостоен датив. Ломоносов, на пример, ја има следнава фраза: „Бев на море и се појави голема бура“. Постојат посебни фрази на француски, германски, Англиски јазици. Во современиот руски литературен јазик нема апсолутни партицијални конструкции. Тие се наоѓаат во популарниот говор (на пример: Гравот не е печурка; без сеење нема да никне), како и на јазикот на поединечни писатели: „Откако ја напуштив Вјатка, ме мачеше сеќавањето долго време“ (Херцен), „Откако пушеше, започна разговор меѓу војниците“ (Л. Толстој). Независна партиципална фраза повремено се користи во безлични изрази, на пример: Зборувајќи за ова, би сакал да потсетам ...

Да споредиме две реченици: Troia capta Aeneas in Italiam venit. „Кога беше заземена Троја, Енеј пристигна во Италија“. Troia capta Graeci domos reverterunt. „Откако ја зазедоа Троја, Грците се вратија дома“.

Станува јасно дека ablativus absolutus може да се преведе со партиципална фраза само кога логичкиот карактер во двата дела од реченицата е ист (Грците ја зазедоа Троја, а Грците се вратија дома).

Бидејќи глаголот esse нема сегашни и минати партиципи, постои нецелосен ablativus absolutus, кој се состои од логички предмет и номинален дел од прирокот. Последните обично се именки: adiutor „помошник“, dux „водач“, тестис „сведок“, претор „претор“, auctor „активист, советник“, iudex „судија“, конзул „конзул“, senex „старец“ и други и придавки: vivus „жив“, „здрав“, invitus „неволно, против волја“, conscius „знаење“, inscius „неук“ итн.: Natus est Augustus Cicerone et Antonio consulibus. „Август е роден за време на конзулатот на Цицерон и Антониј“.

5. Genetivusсубјективуси дробјективус– Генитив на логички субјект и објект.

Изразот timor populi може да значи „страв од народот“ (т.е. народот се плаши) и „страв од народот“ (т.е. некој се плаши од народот). Затоа, со глаголска или зачувана именка глаголско значењегенитивот може да биде логички субјект (subjectivus) или логички објект (objectivus).

Genetivus objectivus се користи со глаголи со значење: „запомни“, „потсети“, „заборави“, во зависност од придавките со значење: подготвен, знаејќи, сеќавајќи се, учествува, поседува, заврши. На пример: cupidus gloriae „жед за слава“.

Во суштина, genetivus objektivivus се навраќа на genetivus criminis - генитивно обвинување, кое се користи за означување на прекршок или казна: accusare proditionis „обвини за предавство“, capitis damnare „да се осуди на смрт“

6. Герунд. Употреба на герунди.

Infinitivus, кој функционира како субјект или објект, може да се смета како глаголска среден род: legere necesse est „читањето е неопходно“ = „читањето е неопходно“.

Ако Infinitivus конвенционално се смета за форма на номинативниот падеж, тогаш формите што недостасуваат од индиректните случаи на инфинитивот се пополнуваат со глаголската именка герунд (gerundium), која се формира со додавање на наставката –nd на основата на инфекцијата. - во 1-ва и 2-ра сврзница и -крај - во 3-та и 4-та конјугација и се флукува според 2-ра деклинација само во еднина.

Герундот се преведува на руски со неопределена форма на глаголот, глаголска именка или герунд. Англискиот герунд може да се спореди со латинскиот герунд.

Gerund – од gerere до чин.

Акц. legere

Абл. легендо читање – читање

На пример, ars legendi „уметноста на читањето“, operam do legendo „Се трудам да читам“, legendo memoriam exerceo „со читање (читање) ја вежбам меморијата“.

Герундот Genetivus се употребува во смисла на genetivus objectivus и во зависност од предлозите gratia и causa „за“, „за доброто на“. Дативус герунд ја означува целта (dativus finalis) и ретко се користи.

Во Accusativus герундот се користи со предлогот ad. Герундот Ablativus врши инструментална функција и се користи и со предлозите ab, ex, de, in.

Герундот ги задржува вербалните својства: се определува со прилог и ја задржува вербалната контрола. На пример: ars bene faciendi наспроти (сп.) „уметноста на добро пишување поезија“.

7. Gerundivumгерунд.

Герундив е вербална придавка што го означува дејството што се доживува или потребата за ова дејство, формирана со додавање на основата на инфекцијата на наставките –nd – во 1-та и 2-та конјугација и –end – во 3-та и 4-та конјугација и е опадна во 1-2 деклинации.

1 monstra -nd -us ,a ,um тоа, тоа, тоа, кој треба да се покаже

2 mone -nd -us ,a ,um тоа, тоа, што треба да се убеди

3 ознака -end -us ,а ,хм тоа, тоа, тоа кој треба да биде покриен

4 audi -end -us ,a ,um тоа, тоа, она, кој треба да се слуша

liber legendus „книга што треба да се чита“; epistula legenda „писмо што треба да се прочита“; rescriptum legendum „рецепт за читање“.

Од латинскиот герунд формите доаѓаат од современи јазицизборови: легенда, дивиденди, пропаганда, меморандум, референдум итн.

Конструкции со герундиви.

Со безличен дизајн, т.е. во отсуство на субјект, герундот, како номинален дел од прирокот, се користи во форма на среден единец и не се согласува со ниту еден збор. Името на ликот, и во оваа конструкција и во другите конструкции со герунд, се користи во датив падеж - dativus auctoris: mihi legendum est „Треба да читам“.

Во лична конструкција, герундот, како номинален дел од прирокот, се согласува со подметот по род, број и падеж. Оваа конструкција обично се нарекува описна конјугација на пасивниот глас - conjugatio periphrastica passiva: liber mihi legendus est „Треба да ја прочитам книгата“ (книгата мора да ја прочитам јас); libri mihi legendi erant „Ми требаше да читам книги“.

Герундот како договорена дефиниција, особено во индиректни случаи, е еднаков по значење со герундот и е преведен на руски со неопределена форма на глаголот, глаголска именка и герунд: cupiditas libri legendi „желбата да се прочита книга“ (со буквален превод би било глупост: „желбата за книга што треба да се прочита“); operam do libro legendo „Се трудам да ја прочитам книгата“; paratus sum ad librum legendum „Подготвен сум да ја прочитам книгата“; libro legendo memoriam exerceo „Ја вежбам меморијата читајќи книга“.

Кога се чита латински текст, лесно е да се помеша герундот со герундот, бидејќи тие се формираат и флектираат на ист начин. Важно е да се запамети дека герундот може да биде само во форма на неутрална еднина именка од втора деклинација и не може да биде конзистентен со друг дел од говорот.

8. Функции на субјунктив во независна реченица.

Додека индикативното расположение indicaativus служи за да се констатира, изрази факт (indicare - да се покаже), субјективното расположение го изразува односот на дејството со вистинската имплементација, односно модалност.

Во латинскиот конјунктив, две индоевропски расположенија историски се споиле: субјективното правилно и оптативното (т.н. оптатив, кое постоело во старогрчкиот јазик).

Во класичниот латински, conjunctivus изразува: желба, можност, нереалност во различни нијанси. Негација во сврзничките форми не.

Јас.а) Conjunctivus optativus изразува желба: Utinam pater veniat! „Ах, само да дојде татко!

б) Conjunctivus iussivus ја искажува заповедта: Audiatur et altera pars. Нека се слушне и другата страна.

в) Conjunctivus hortativus изразува повик за акција: Gaudeamus igitur! Па да се радуваме!

г) Conjunctivus prohibitivus изразува забрана: ne dicas! не зборувај!

IIа) Conjunctivus potentalis изразува можност: dicam „Би рекол“, „Би можел да кажам“

б) Conjunctivus dubitativus изразува сомнеж: quid agam? Што да правам?

в) Conjunctivus concessivus изразува отстапка, претпоставка: sit hoc verum „да претпоставиме дека тоа е вистина“.

III Conjunctivus irrealis изразува нереалност, контрадикција на реалноста и практично се користи само во условни периоди.

Бидејќи рускиот јазик нема развиен систем на субјективно расположение, при преведување на латински конјунктивни форми неопходно е да се користи не само честичката by-, туку и зборовите нека(особено во 3 лице), да ја употребиме честичката -ка (особено во 1 лице множина), како и заповедната форма (во второ лице).

Во зависните реченици, Conjunctivus се користи за изразување на подредена врска (subjunctivus)

1. Предлози за намена и дополнувања

Во латинскиот јазик постои строга зависност на формата на предикативната подредена реченица од формата на контролната клаузула за прирок.

Времињата од контролната реченица се поделени во две групи: главни времиња: praesens, futurum 1 и futurum 2; историски, односно минато време: имперфектум, перфектум, плусквамперфектум.

Историските времиња вклучуваат : praesens historicum, perfectum praesens, infinitivus historicus.

Како и на руски, латинските клаузули за цел и за дополнување ги имаат истите сврзници: ut „така што“, не „за да не се“.

Сврзниците на целта се нарекуваат финале, сврзниците на собирање - objectivum.

Речениците со ut (ne) finale се користат со кој било глагол што означува намерно дејство. Речениците со ut (ne) objectivum се користат во зависност од глаголите кои изразуваат желба и волја (verba studii et voluntatis), грижа (verba curandi), страв (verba timendi), пречка (verba impediendi).

Во речениците со ut (ne) finale и objectivum се употребува конјуктивус.

На руски, сврзникот дополнителна цел го вклучува и вистинскиот сврзник Штои честичка од субјективното расположение би.

Ако прирокот од контролната реченица се користи во главното време, тогаш praesens се користи во подреденото време: Дали, (праес.Инд.),utdes (праес.Сврзник.). Давам за да ми дадеш и ти мене (utфинале).

Ако прирокот од контролната реченица се употребува во историско време, тогаш имперфектум се употребува во подредената реченица: Omnes cives optaverunt (perf. Ind), ut pax esset (imperf. сврзник.). Сите граѓани посакуваа мир (ut objectivum)

Со verba timendi, сврзникот ne означува непожелен факт, а сврзникот ut (или ne non) означува пожелен факт: ТиморРомиграндисиднина,неитерумГалиРомитеВенирент. Во Рим постоел голем страв дека Галите повторно ќе го нападнат Рим.Timeo,непатерневенијат, илиutпатерВенијат. Се плашам да не дојде татко ми (т.е. доаѓањето на татко ми е пожелно).

Кај verba impediendi, покрај сврзникот ne, се користи и сврзникот quominus: Plura ne scribam, dolore impedior. Тагата ме спречува да пишувам повеќе. Квидопстатquominusседибитус? Што го спречува да биде среќен?

Постојат и други комплементарни сврзници: quod „тоа“, „тоа“ со indicativus и quin со conjunctivus, во зависност од негативните изрази (главно од изразите на отсуство на сомнеж)

1. Подредени реченици соут иquodекспликативен.

Подредените реченици со сврзниците ut и quod explicativum (објаснувачки) се користат во зависност од изразите: accidit, evenit „се случува“, mos est „има обичај“ итн., а сврзникот quod се користи ако наведените изрази содржат дефиниција или прилошки збор (bene est, bonus mos est). Со сврзникот ut се употребува conjunctivus, а времето е какво би било ако дадената реченица е независна. Правилото на последователно време во суштина не се применува овде. Кога се користи quod индикативно: Неговиот rebus fiebat, ut Helvetii minus late vagerentur (несовршен сврзник .). „Поради овие околности, се покажа дека Хелветите залутале во мала област“. Независна клаузула би била: „Хелветијците талкаа на мала област“. Оптиманесреќа,quodamicusмеуситевентил. Се покажа одлично што дојде мојот пријател.

1. Подредени реченици на последица.

Подредените реченици на последица се прикачени на контролната клаузула со сврзникот ut consecutivum (последично) „така“, „тоа“, „по ред“. Негација – не.

Контролната реченица често содржи показни зборови: ita, sic „so“; adeo "пред"; тантус, талис „таков“; там „толку многу“ итн.

Во речениците со последица, како и во речениците на подметите, се користи конјунктивус, а времето е исто како што би било кога дадената реченица е независна. Consecutio temporum се користи рестриктивно: по историските времиња се користи imperfectum conjunctivi. На пример , Atticus ita vivebat, ut omnes eum amarent (неперф. Индик ). „Атикус живееше на таков начин што сите го сакаа“. Независна клаузула би била:ОмнесАтикумамабант (несовршен. Наведете.) „Сите го сакаа Атикус“.

12. Употреба на сврзниксвршува (= cum)

1 свршува временска (подредени клаузули)

Се користи во наратив за сегашното или идното време, може да се користи и во минатото, но специфичноста е ограничувачка.

Подредената клаузула е континуирана, главната работа е една работа наспроти позадината на континуираното.

СвршувањеТибериумрегнабат, магнусмотустерасииднината- Кога владееше Тибериј, имаше голем земјотрес.

Потребно е индикативното расположение.

Посебен случај.

А) итеративен(повторено дејство)

...секој пат...

После тоа изборот индикативспроведено според специфично правило, кое е нешто слично на Последователнотемпорум. Особено, можете да користите Перф. после главните времиња, Plusqperf. по историските.

Pqmpможе да се преведе на руски во идно време.

Гали свршува супераверунт (перф), animalia капта немолантен/ Галите, кога се победници, жртвуваат заробени животни.

2 Cum historicum

По свршувасе става конјунктив.

3 Cum causale (клаузула за разум )

Маркус, cum aeger esset, во школа не вени.Марк не одел на училиште затоа што бил болен.

+quod(но после тоа индикатив)

4 Свршување концесивум (отстапки)

Иако и покрај тоа што

Официјална верзија:

Привремени понуди

Најчестиот сврзник за време на латински свршува(во некои изданија на латински текстови quum) "Кога".

Во приказна за минати настани, се користи сврзникот свршуваисторискикум. Imperfectumconiunctiviизразува истовремено дејство и pqmpconiunctivi– претходно: СвршувањеесејБрундизи, литритуасакцепи. „Кога (додека) бев во Брундизи, го добив вашето писмо“; Граци, свршуваТројамexugnaissent, омнесфериинколанекаверунт. „Кога (откако) Грците ја освоија Троја, ги убија речиси сите жители.

Во реченици со свршуваисторискикумобично постои внатрешна логичка врска, па затоа се користи Конјунктивус.

Во чисто привремени реченици без внатрешна логичка врска со контролни реченици, се користи сврзникот свршувавременскаСо индикативуссоодветните времиња: СвршувањеТиберијрегнабат, магнустерасимотусиднината. „Кога владееше Тибериј, се случи голем земјотрес“ (се разбира, нема логична врска помеѓу владеењето на Тибериј и земјотресот).

Забелешка: Унија свршуваСо индикативусважи и за други видови привремени понуди.

А) Свршувањеитеративенозначува повторено дејство: Гали, свршувасупераверунт, animaliaкаптанемолантен. „Секогаш кога Галите победуваат, тие ги жртвуваат животните што ги зеле“.

Б) Свршувањекоинциденции(совпаѓање) или експликативен(објаснување) се користи кога подредена клаузула го објаснува значењето на контролната клаузула што се совпаѓа во времето: Дете, Катилина, свршуватацент, жалител. „За тебе, Катилина, кога (оние кои) молчат, тие викаат“.

В) Ако временската реченица е само формално подредена реченица, која содржи главна идеа, се применува сврзникот свршуваинверзум(обратна): Виксдумепистуламтуамlegeram, свршуварекламајасПостумусКуртиусвентил. „Едвај го прочитав вашето писмо кога Постумус Куртиус дојде кај мене“.

Постојат и други временски синдикати: постквам"по"; ut, ubiпримум, симулак„штом“ со индикативус; дум, донец, четворица"Чао"; прискумИ антиквам„пред“ со Конјунктивус, доколку се изрази пожелно, можно, очекувано дејство.

Причински реченици

Унијата свршувапокрај привремените предлози, може да приложи и предизвикани; во овој случај се нарекува свршувакаузална(причинската е преведена „оттогаш, затоа што“. Со овој сврзник го користиме Конјунктивус, и времиња - во зависност од времето на прирокот во контролната реченица и односот меѓу дејствата на двете реченици.

Cum aeger essem, ad te non veni.„Бидејќи бев болен, не дојдов кај вас“. Imperfectumconiunctiviизразува дејство кое е истовремено со друго дејство ( невени) во минатото.

Синдикати од други причини: quod, Како, quoniam„бидејќи“, „од“ се користат со coniunctivusво случај кога причината е дадена не како нешто реално, туку како нешто претпоставено или субјективно изразено („оттогаш“, „според него“, „пошто, де ...“): НоктуамулабатТемистокле, quodсомнумкаперотнепосет; „Темистокле одел ноќе затоа што (според него) не можел да спие“.

Попустливи понуди.

Унијата свршуваможе да приложи и концесиски понуди; во овој случај се нарекува свршуваконцесивум(попустливо) и се преведува „иако“, „и покрај тоа“.

Со овој сврзник се користи coniunctivus, и времиња - според правилата со кои свршувакаузална. Фокиониднинатаперпетуосиромашен, свршувадитисимусесејпосет. „Фокион постојано беше сиромашен, иако можеше да биде многу богат“.

СО coniunctivusДруги концесиски синдикати се исто така комбинирани: ut, лиценца, quamvis; ети, тамеци, етиамси; синдикатот quamquamобично бара индикатив.

Подредените реченици по значење се блиски до концесионалните реченици, но нивната содржина е контрастна со контролната реченица. Тие го користат сврзникот свршуваadversativum(„несакано“) - „при што“. Согласно правилото се применуваат субјуктивните времиња последователнотемпорум: Нострорумеквитумератquinqueмилиумnumerus, свршувадомаќининеамплиусoctingentosеквитихаберент„Бројот на нашите коњаници беше пет илјади, а непријателите немаа повеќе од осумстотини коњаници“.

13. Подредените реченици се атрибутивни со прилошки нијанси.

Детерминативни реченици со релативни заменки qui, quae, quod„која, -аја, -ое“ може да содржи нијанси на различни околности: цели, последици, причини, отстапки, услови. Затоа во ваквите квалификациони реченици се употребува coniunctivus, и времиња - според општи правиласоодветните прилошки подредени реченици.

целна сенка : Dux legatos misit, qui (ut ii) pacem peterent.„Водачот испрати пратеници кои ќе побараат мир (за да ...)

сенка на последица : Exegi monumentum, quod (ut id) Aquilo diruere non possit.„Подигнав споменик што Аквилон не може да го уништи (споменик како неговиот)

сенка на разумот : O, magna vis veritatis, quae (cum ea) facile se per se ipsa defendat.„О голема сила на вистината, која лесно се брани (како што е)

концесија сенка : Pompeii milites exercitui Caesaris luxuriam obiciebant, cui (cum ei) simper omnia ad necessarium usum defuissent.„Војниците на Помпеј ја прекоруваа војската на Цезар за луксуз, на која секогаш и недостасуваа сите основни потреби (иако тој секогаш ги имаше)

нијанса на состојба : Qui (si quis) videret, urbem captam diceret.„Кој го видел, би рекол дека градот е заземен (ако некој го видел)

14. Последователно темпорум– Правило за временска секвенца

Формата на предикативната подредена реченица зависи, прво, од формата на контролната клаузула за прирок и, второ, од односот помеѓу дејствата на двете реченици.

Ако во контролната реченица прирокот се користи во едно од главните времиња ( празенс, футурум 1, футурум 2), тогаш во подредената реченица се изразува истовременото дејство празенсconiunctivi, претходно - Партиципиумиднинаактивирањена овој глагол во комбинација со празенсconiunctiviпомошни глаголи есеј.

Ако во контролната реченица прирокот се користи во едно од историските, односно минатите времиња ( имперфектум, совршена, pqmp), тогаш во подредената реченица се изразува истовременото дејство имперфектумconiunctivi, претходно - pqmpconiunctivi, и претстојниот - Партиципиумиднинаактивирањена овој глагол есеј

Целосно владее Последователнотемпорумсе користи во индиректни прашања и во индиректен говор, а делумно и во други видови подредени реченици.

Така, во целните и дополнителните реченици дејството се смета за логички истовремено, затоа изборот на времето на прирокот во подредената реченица целосно зависи од формата на прирокот во контролната реченица.

Свршувањеисторискикумсекогаш се користи со историското време на прирокот во контролната реченица, затоа изборот на време на прирокот во подредената реченица зависи од истовременоста или предимството на дејството.

Quaestioobliqua- индиректно прашање.

Индиректно прашање е дополнителна подредена реченица која започнува со прашални заменки, прилози и честички. Во индиректно прашање целосно се применува правилото за низа времиња:

Прашувам што читаш, читаш, читаш

(ќе прашам ) (читаат ) (ќе читаш )

Interrogo, quid legas, legeris, lecturus sis

(Interrogabo) (praes. coni) (perf. coni)

Прашав што читаш, читаш, читаш

Interrogavi, quid legeres legisses lecturus esses

интеррогабам

Во двојни и повеќекратни индиректни прашања, се користат честички: утрум"или", не – ан"или". На пример: Кваеро, утрумхокверум, анфалшумседи. „Прашувам дали е вистина или не.

Целосното правило за низа на времиња важи и во дополнителните реченици со сврзникот пеперутка„што“ кога контролната клаузула изразува отсуство на сомнеж: Недубито, пеперуткаинтелегас, интелигенцијариситн. „Не се сомневам дека разбирате, разбравте, итн.

15. Индиректниот говор иатракција моди

Атракцијамоди– привлечна склоност

Погоре зборувавме за субјективната, подредена функција на латинскиот coniunctivus. Токму оваа функција е извршена coniunctivusво подредени реченици во зависност од инфинитивни фрази или од друга реченица, чиј прирок се користи во coniunctivus. Таков случај на употреба coniunctivusповикани атракцијамоди: Дитибивдлабнатина (праес. Конјунк.) quaecumqueоптеси (праес. Конјунк). „Боговите нека ви испратат сè што сакате“. Mos est Athenis laudari in contione eos, qui sint in proeliis interfecti.„Во Атина е обичај да се величаат во народното собрание оние што биле убиени во битка“.

Орациоoliqua- индиректен говор

Индиректниот говор на латински претставува познати тешкотии за разбирање и превод:

Наративните контролни реченици во индиректниот говор се пренесуваат преку accusativusсвршуваinfinitivo

Контролните реченици се прашални, императивни и исто така содржат coniunctivusво својата оптативна функција имаат прирок во coniunctivus.

Врз основа на атракцијамодиво подредените реченици секогаш се става прирокот coniunctivus.

Време coniunctivusсе користат според Последователнотемпорумво согласност со времето на контролниот глагол од кое зависи целиот индиректен говор.

Заменката од 3 лице, која ја заменува заменката од 1 лице на директен говор, се изразува во индиректни случаи со рефлексивниот ( sui, сиби, види), и во nominativus– преку ipse, присвојна заменка 1 лице станува повратно ( суус)

Заменката од 3 лице, која ја заменува заменката од второ лице на директен говор, се изразува со еили лошо.

Индиректниот говор може да зависи не само од вербадекларанди, но и од вербасентиенди, путанди, волунтатис.

16. Условни периоди (долги фенси реченици кога ништо не е јасно)

Период – главен и подреден.

Она што се внесува со сврзникот + подредена реченица.

Ако - какоИ ниси- ако не

Казусреално– условни периоди на реална форма (всушност преведени). Реалноста на состојбата не ја оценува говорникот. Искористени индикативнона сите времиња и народи.

Сиidдицис, епохи

Казусpotentalis– можен тип (можно е да се преведе)

Условите и резултатот се мислеше дека се можни, главно во иднина.

Или праес. Конеинк,или Перф. Кони. Разликата е само во видот.

Сиidдикас, епохи– ако го кажеш ова, тогаш се лажеш.

Казусиреалис(и условот и резултатот се невозможни)

Конинесовршен/pqmp

Прости го тоа, / за тоа,

Што е тоа што беше

Si id diceres, errares

Ако го рече тоа, ќе згрешиш

Условни клаузули

Условните клаузули содржат услов неопходен за дејството во главната клаузула да се случи (или да не се случи). На латински, условните клаузули се воведуваат со користење сврзници си ако, ако, ниси (ни) ако не, ако не(кога целиот услов е негиран, т.е. на целата условна реченица и се дава негативно значење Nunquam... temre tinnit tintinnabmlum: nisi qui illud tractat aut movet, mutum est, tacet(Плаутус). - Никогаш... ѕвончето ѕвони без причина: освен ако некој не допре или затресе(светло. не се движи) него, тој е нем, (Тој) молчи. [За употребата на заменките ниси, видете го предавањето]:

Plur-bus verbis ad te scribrem, si res verb desiderret ac non pro se ipsa loquertur(Цикро).- Ќе ти пишав поречено(со големи зборови), ако предметот бараше зборови и не зборуваше за себе.

За разлика од речениците што ги проучувавме претходно и кои содржат подреден дел, условните подредени реченици се сметаат како единствена целина со главната реченица. Се вика подредена клаузула на услов во врска со главната реченица условен период.

Изборот на времето и расположението на предикативниот глагол се определува со тоа дали дејствата во главната реченица и неговата состојба во подредената реченица се:

• вистински
• можно
• невозможно

Во зависност од ова, постојат три типа на условни периоди:

• вистински(casus relis - „вистински случај“). Во условниот период од овој тип, дејствијата и на главната и на подредената клаузула се сметаат за реални, всушност се случуваат во минатото, се случуваат во сегашноста или претстојните во иднината. Предикативните глаголи од главната и од подредената реченица се ставаат во индикативно расположение во praesens, perfectum, imperfectum, futurum I:

Si interrOgas, одговорете(praes.) - Ако прашаш, ти одговарам.

Si interrogbas, одговорбам(несовршена.) - Ако прашавте, јас одговорив.

Си интеррогав+сти, одговори(перф.) - Ако прашавте, јас одговорив.

Како прашалник, одговори(ft. I) - Ако прашате(прашај) ќе одговорам(Ќе одговорам).

• можноили потенцијал(casus potentilis). Во условните реченици од овој тип можни се дејствијата на главните и на подредените делови, но незадолжителни, т.е. може или не може да се случи во иднина. Во двата дела, предикатите се користат во формата praesens conjunct+vi или (поретко) perfectum conjunct+vi:

Се прашувам, одговорете(praes.conj.) Si interrogavris, respondris(perf.conj.) - Ако ме прашате мене, ќе одговорам; или: Да ме прашаш ќе ти одговорам(но може да прашате или не).

• нереален(casus irrelis). Дејствата на главните и подредените делови се очигледно невозможни. Во такви реченици, дејството се однесува или на сегашното време или на минатото (нема смисла да се претпостави намерно невозможна состојба во иднината):
• ако во реченицата главниот и подредениот дел означуваат дејствија што се невозможни во сегашноста, тогаш во двата дела се употребува сврзник+vi imperfectum: Si interrogress, реагираат. - Ако ти <сейчас> прашав, јас би одговорил(но ти не ме прашуваш и не одговарам);
• ако во речениците главните и подредените делови означуваат дејствија што се невозможни (и не остварени) во минатото, тогаш во двата дела се користи plusquamperfectum сврзник+vi: Сииспрашува, одговорисем. - Ако ти<раньше>ме праша, јас би одговорил(но ти не праша, а јас не одговорив).

Можно е да се користат мешани условни периоди, т.е. оние кај кои главниот дел има еден тип, а подредениот друг. На пример, заедничка комбинација е главна клаузула од реална форма и подредена клаузула од можна форма: Меморија минуитур(praes. ind.), Ниси еам вежби(praes.conj.) - Помнењето слабее(вистинска акција), ако не го развиете(но во иднина можете да го развиете - можно, но не и задолжително дејство).

Условни споредбени клаузули

Условните споредбени реченици имаат значење на умствена споредба, т.е. одреден факт не се споредува со вистински настан или феномен, туку со имагинарен; ср На руски јазик: Излета побрзо од ветрот, како сите девет<всадников>го бркаше(во реалноста никој не го бркаше).

Условните споредбени реченици се воведуваат со сврзници квази, ут си, велут си, тамквам (си)со значење како да, како да. Зборови кои често се користат во главната реченица ита, сиц така, симил-тер допаѓаитн. Прирокот на условните споредбени реченици има форма на субјунктив.

Речениците со условна компаративна клаузула може да се класифицираат како потенцијален или нереален тип на условни периоди; Времето на прирокот глаголи зависи од ова:

Non debmus ita cadre an-mis, quasi aliquid evenrit, quod firi posse nunquam putarimus(Цикро). - Не треба да бидеме толку обесхрабрени како нешто да се случило.<такое>нешто што мислевме дека никогаш нема да се случи. - мешан изглед: во главната реченица дејството е реално, во подредената реченица е можно;

Alacres et laeti inter se impii cives, quasi vicissent, gratulabntur(Цикро). - Весели и весели, злобните граѓани си честитаа како да победиле. - измешанипоглед: настанот од главната реченица се случил во реалноста; настанот на клаузулата всушност не се случил, прирокот е во plusquamperfectum conjunctivi, ова е casus irrealis.

Подредените клаузули се условно пожелни

Условно-пожелните подредени реченици имаат значење на услов пожелен за извршување на дејство. На латински, подредените реченици со ова значење се спојуваат со сврзници дум, думодо - ако само, ако само.Негација во реченици од овој тип - не. Времето на предикативната реченица се определуваат со правилото consecutio tempOrum: Dummodo sit dives, barbarum ipse placet(Овидиј) (поетска линија). - Ми се допаѓа самиот дивјак (= дури) - се додека е богат(по главното време во главната реченица, прирокот од подредената реченица има форма praesens сврзник+vi).

Меѓутоа, ако условот на подредената реченица е очигледно неспроведлив во сегашно време или бил неспроведлив во минатото (како во нереалната форма на условни периоди), тогаш во подредениот се користат формите imperfectum сврзник+vi и plusquamperfectum сврзник+vi. клаузула, соодветно (дури и ако прирокот од главната реченица има форма на главното време ).

Формирање на именките

Главниот начин на формирање на именките во латиницата е со додавање наставки на стеблата на придавките, глаголите и сл., т.е. различни делови од говорот. Формирањето именки со употреба на префикси е нешто поретко (за префикси и примери за префиксно формирање на именки, види Предавање II).

Суфиксите (како префиксите), со помош на кои се формираат именките, секоја носи специфично значење што го пренесува на добиените зборови. На значењето на именката влијае и општото значење на делот од говорот од кој се формира; така, од придавките (дел од говорот што значи квалитет: кој? црвено) се образуваат именки со значење квалитет.

За полесно запаметување, ќе ги разгледаме не самите наставки, туку последните елементи на зборовите, вклучително и наставката, завршетокот, а понекогаш и дел од стеблото - таканаречените збороформанти.

Формантрод именка. Од кој дел од говорот е изведено значењето пример I деклинација-иа прил., дел.праес.чин.својство, квалитет, состојба мизер-ија, ае ѓ несреќа ( одскржавец, ра, рум несреќен) -itiaf adj.avar-itia,ae f лакомост ( одаврус, а, ум алчен)-ткра

Skrafverb (основа супина)резултат на actionpingo, pinxi, pictum, ако нацртате пиккра, ае ф слика ( супин базаи слика-)

censeo, ui, censum, re проценува, одлучува за цензкра, ae f цензура ( супин база cens-)II деклинација-iumn глагол (основа на инфекција) акција studeo, studui, -, try, engage in a studium, ii n напор, occupation-mentumn глагол (основа на инфекција) алатка, значи, резултат на дејство instruo, xi , ctum, повторно организирајте инструмент, и алатка, алатка-bmlum

Трумн глагол (основа на инфекција) инструмент на дејство, место на дејство sto, stti, sttum, stre DFoyat a stabulum, i n stall

aro plow a aratrum, i n plog-ariumn noun container, storage aes, aeris n copper a aerarium, ii n treasury-ariusm именка професија, занимање argentum, i n silver a argentarius, ii m менувач на пари Деминутивен, приврзан, погрдни зборови на I - II деклинација се формираат од соодветните именки со додавање на наставки:

Ll-II cl.: m:-l-

Ll-на која се додаваат завршетоците на I-II деклинациите:

puella, ae f girl, girl -> puell-ml-a, ae f girl, girly

sol, solis m сонце -> soli-cml-us, i m сонце

гранум, и n зрно -> гран-мл-ум, и н зрно

Белешки на масата

• Низа зборови со формати -tkra, -skraпозајмени на современи европски јазици, вкл. и на руски: култура, диктатура, рецепти така натаму. Новите јазици исто така вклучуваат:
• зборови до -ментум (

Не постои строг редослед на зборови во латинската реченица. Сепак, често го има следниот редослед на зборови едноставна реченица: подметот е на прво место, прирокот се договорил со него лично и број - на последно место, меѓу подметот и прирокот, се наоѓаат споредните членови на реченицата (дополнувања, дефиниции, околности), а дефиницијата. , за разлика од рускиот јазик, доаѓа по дефинираниот збор.

Медицински ветеринариус ánimal aegrōtum curat.

Медикус - доктор - предмет, е на прво место;

курат - третира - прирок, е на последното место;

ветеринар - ветеринарна - договорена дефиниција за предметот, доаѓа по зборот што се дефинира (medicus);

животно - животно - директен објект;

aeggotum - болен - договорена дефиниција на додатокот, доаѓа по зборот што се дефинира (anĭmal).

Превод : Ветеринар лекува болно животно.

ВЕЖБИ

1. Завршете ги завршетоците на активниот глас ( каде што е потребно - со сврзувачка самогласка):

Примерок: реципи... (земам) - реципи о.

Мисце... (меша), потпише... (означувам), повторувам... (повторуваат), ауди... (слуша), рецепти... (ти земаш), да... ( даваме), решава... (се раствораш), нутри... (се хранат), дели... (ти делиш), виде... (гледам).

2. Дополни ги завршетоците од трето лице еднина и множина пасивен глас ( каде што е потребно - со
поврзувачка самогласка):

Примерок: решава... (распушта)-- решава јастур.

Повтори... (повторено), дели... (поделено), да... (издадено), меша... (мешано), сигнал... (означен), форма... (формиран), реш. .. (растворете), стерилизирајте ... (стерилизирано).

3. Определи го расположението, личноста и бројот на глаголите, преведи:

1) знак; 2) solvĭmus; 3) датум; 4) исчезнати; 5) repĕte; 6) подели; 7) адит; 8) вертитис; 9) dantur, 10) recipĭte; 11) нутри; 12)видет; 13) Вале; 14) sterilisāmus; 15) recĭpe.

4. Одредете ја граматичката форма на глаголите и преведете на руски:

а) инфинитивус; в) praesens indicativi activi;

б) императив; г) praesens indicativi passivi;

д) praesens conjunctivi passivi;

1) датум; 2) лек; 3) датум, 4) повторување; 5) misceātur; 6) стерилизо; 7) санантур; 8) est; 9) исхрана; 10) колонтур; 11) решава; 12) laborāmus; 13)сонце; 14) реципитис; 15) ревизор; 16) документи; 17) ausculta; 18) додавање.

датур, повторување; несомнено; recĭpe; да; повторување; misceātur, протеза; сигнал; recĭpit; formentur; датум; фиат; стерилизирање; глувци.

6. Формирајте ги формите на единиците со 2 лица. и многу повеќе броеви на императивот и формата на 3 лице еднина. и многу повеќе броеви на субјуктивното расположение на пасивниот глас од глаголите:

coquere; праерараре; audīre; погрешно; legĕre, nutrīre; signāre; vidēre.

7. Конјугирајте ги глаголите во сегашното индикативно расположение, активните и пасивните гласови, усно преведете ги добиените форми:

Scire (да знае); docēre (да поучува); лек (за лекување); retĕre (повторување).

8. Преведете ги речениците на руски:

1. Во columna vertebrális animálium sunt: ​​vertebrae cervicáles, thoracáles, lumbáles, caudáles. 2. Ossa nasália bestiárum rapácium magna et longa sunt. 3. Musculi bicípites et tricípites teres sunt. 4. Абдоминална мускулатура: musculus rectus abdóminis, muscŭlus oblíquus externus abdóminis, muscŭlus obliquus internus abdominis, muscŭlus oblíquus externus abdóminis. 5. In cavo abdominis multa viscĕra sunt 6. Régio abdominis во епигастриумот, mesogastrium et hypogastrium divíditur. 7. In cavo thorácis pulmones sunt. 8. Пршлени columnam vertebrárum formant. 9. Cor e tela musculōsa constat. 10. Во femóre tubĕra sunt: ​​trochanter major et trochanter minor. 11. Costas veras et costas spurias distinguĭmus.

9. Прочитајте, ако е можно преведете:

1. Colléga meus medicus est. 2. Magister nos láudat. 3. Laboráte et docéte laboráre. 4. Vaccas in сampo pascunt. 5. Medici veterinárii bene curant. 6. Sólvite saccharum во aqua destilláta! 7. Memoria tenete! 8. Plus vident oculi, quam oculus. 9. Colléga meus medicus veterinarius est et bene curat. 10. Lupus bestia fera est. 11. Bestiae variae во жител на силва. 12. Quod legitis, monstráte! 13. Hic herbae váriae полумесечина. 14. Nos studémus, vos cantátis. 15. Multi versus poetárum nostrórum во libris sunt. 16. Paratus es! 17. Defendite et amáte pátriam vestram!

ЛАТИНСКИ ЈАЗИК

ЗА АДВОКАТИ

Почетен курс

Предговор

Образовно-методолошки прирачник за латински јазик е наменет за студентите од високото образование образовните институцииправен профил. Од античко време, латинскиот јазик одигра огромна улога во образованието на идниот адвокат. Ова првенствено се должи на фактот што латинскиот е јазик на римското право, кој стана основа на правното размислување и правните постапки во современото европско општество.

Целта на прирачникот е да даде првични информации за спецификите на латинскиот јазик и да ги запознае студентите со правната терминологија и фразеологија.

Структурата на часовите претпоставува запознавање со фонетските, лексичките и граматичките карактеристики на јазикот. Секоја лекција вклучува теоретски граматички материјал, прашања за тестирање на знаењето и вежби дизајнирани да ја консолидираат покриената тема. Теоретскиот материјал е дизајниран за заедничка работа помеѓу учениците и наставникот. Завршувањето на практични задачи бара од студентите да работат самостојно.

Учебникот не содржи лексички минимум за секој час. Овој пристап се должи, од една страна, на квантитативната нерамномерност на лексичкиот материјал што одговара на секоја тема. Од друга страна, во правниот латински, значајната единица не е само еден збор колку фраза или фраза, што го отежнува поврзувањето на термините со една тема. Затоа, познавањето на професионалниот вокабулар треба да се вклучи во самостојната работа на студентите по право, што ќе помогне да се консолидираат вештините за граматичка анализа. За таа цел учебникот е опремен кратки речници– латино-руски и руско-латински. За да се консолидира вокабуларниот минимум, приближно диктати на вокабуларотправни термини.

Контролата врз асимилацијата на граматичкиот материјал се нуди во форма самостојна работададени во прилог на учебникот.

Покрај тоа, учебникот е опремен со прилози кои содржат популарни зборови и афоризми на правни теми, текстови за читање, збирни граматички табели, прашања за самотестирање и теми за самостојна работа и есеи.

Авторот изразува длабока благодарност до персоналот на Катедрата за руски јазик и култура на Саратов Државна академијаПравен (раководител на Катедрата проф. Н.Ју. Тјапугина), вонреден професор на Катедрата за странска литература и новинарство на Саратов државен универзитетР.П. Василенко, вонреден професор на Катедрата за руска и класична филологија на Државниот универзитет Саратов медицински универзитетТОЈ. Полухина за вредни препораки во подготовката на овој прирачник.

Вовед

Латинскиот (Lingua Latina) е еден од индоевропските јазици од групата италични (на која припаѓале и осканските и умбриските јазици). Неговото формирање датира од почетокот на I милениум п.н.е. Оригиналната зона на потекло на латинскиот јазик бил малиот регион Латиум, или Латиум (лат. Латиум, модерно тоа. Лацио) околу Рим, но како што се проширила античката римска држава, влијанието на латинскиот јазик постепено се проширило на целиот територијата на модерна Италија, Јужна Франција (Прованса) и значителен дел од Шпанија, а до почетокот на I милениум н.е. – речиси во сите земји од медитеранскиот слив, како и западна (до Рајна и Дунав) и Северна Европа (вклучувајќи ги и Британските острови).

Во неговиот историски развојЛатинскиот јазик помина низ неколку периоди.

1. Најстариот периодПостоењето на јазикот се нарекува предлитературен период (VIII-VII век п.н.е. - до 240 г. п.н.е.). Најпознат правен споменик на латинскиот јазик од овој период се Законите на дванаесетте табели - Leges duodecim tabularum (451 - 450 п.н.е.). До ова време, официјалните лица во Рим водеа суд, водени од обичаите кои датираат од минатото на предците и веќе застарени. Меѓутоа, во средината на V век. п.н.е д. под притисок на плебејците, патриците биле принудени да создадат комисија од 10 луѓе (decem viri - десет сопрузи) за евидентирање на судските одлуки. Тие беа снимени на XII бакарни плочи и изложени на централниот плоштад во Рим - Форумот.

2. Од 240 п.н.е до околу 100 г. се разликува античкиот литературен период или периодот на „архаичниот латински“. Почнувајќи од 4 век. п.н.е д. проширување на Рим до 1 век. п.н.е д. завршува со речиси целосна латинизација на Италија. Примерок од архаичен јазик од 3-2 век. п.н.е д. со своите сè уште неутврдени норми е претставена во комедиите на Плаут и Теренс. Во тоа време биле поставени темелите на римската јуриспруденција. Фрагменти од делата на многу правници од тоа време се сочувани до денес (Appius Caecus, Gnaeus Flavius, Manius Manilius, таткото и синот на Scaevola).

3. Највпечатлив период во развојот на латинскиот јазик бил преминот на милениумот: приближно 100 п.н.е. – I век АД Ова е период на класичниот или „златен“ латински. Во тоа време, граматичките норми конечно беа стабилизирани, јазикот достигна високо книжевно ниво во прозата на Цезар, Цицерон, Салуст и во делата на поетите од ерата на август (Виргилиј, Хорас, Овидиј). Латинскиот јазик од овој период во моментов е предмет на изучување во образовните институции.

4. Латинскиот јазик од подоцнежните времиња генерално ги задржува главните карактеристики на класичниот период. „Сребрениот латински“ (I–II век од нашата ера) јасно ги следи веќе развиените граматички стандарди, но донекаде отстапува од крутите норми на синтаксата на „златниот латински“ (Tacitus). Литературниот јазик се карактеризира со навлегување на поетските стилски елементи во прозата и возвишената реторика во поезијата. Овој период се нарекува и „уметнички латински“, а во некои случаи воопшто не се разликува како независна фаза во развојот на јазикот, влегувајќи во периодот на „златното доба“.

5. Латински јазик II-VI век. АД дефиниран како „доцен латински“. Во тоа време, латинскиот престанува да биде жив јазик. По падот на Римската империја во 476 година, Рим го изгубил своето влијание врз провинциите. Латинскиот исто така го губи статусот на единствен јазик литературен јазик. Латинскиот јазик се спојува со локалните дијалекти. Историјата на популарниот говорен латински јазик продолжува до 9 век, кога завршува формирањето на националните романски јазици врз основа на тоа (современите италијански, француски, шпански, португалски, романски, молдавски јазици, кои ја сочинуваат романската група на индоевропско семејство).

Еден од најпознатите правни споменици од ова време е Кодексот на граѓанските закони - Corpus juris civilis. Досега овој документ се смета за основа на современото европско законодавство. Corpus juris civilis вклучува 4 дела:

Codex justinianeus (царски декрети - во 4 книги);

Дигеста (извадоци од делата на правниците - во 12 книги);

Institutionis (законодавен прирачник - во 4 книги);

Новели (раскази).

В.Г. Белински го опиша овој документ на следниов начин: Кодексот на Јустинијан - зрелиот плод на историскиот живот на Римјаните - ја ослободи Европа од оковите на феудалното право».

6. Во средниот век (VII-XIV век), латинскиот се користел како заеднички пишан јазик на западноевропското општество, јазик на Католичката црква, науката и делумно литературата.

7. Друг наплив на внимание на латинскиот јазик е забележан во XIV-XVI век. Ова е време на ренесансата, кога интересот за антиката, а со тоа и за античките јазици, ги окупира водечките умови на општеството. Скоро до крајот на 17 век латинскиот продолжил да служи како главен јазик на европската наука, дипломатија и црква (дела на Т. Море, Еразмо од Ротердам, Г. Бруно, Т. Кампанела, Н. Коперник итн. ).

8. Од XVI-XVII век. Латинскиот постепено се заменува националните јазици, останувајќи до 18 век јазик на дипломатијата, а до 20 век - јазик на универзитетската настава и делумно на науката. Дела на филозофи и научници од 16-18 век. Р. Декарт, П. Гасенди, Ф. Бејкон, Б. Спиноза, И. Њутн, Л. Ојлер, многу дела на М.В. Ломоносов се напишани на латински.

9. Во 20 век латинскиот се користи во научната терминологија и е официјален јазик на Католичката црква и актите на Ватикан.

Во историјата на културата, латинскиот јазик одигра огромна улога. За тоа сведочат многубројните латински заемки кои можат да се следат на сите европски јазици. Во моментов, латинскиот јазик останува основа за формирање на термини во многу области на знаење (право, медицина, биологија, општа научна терминологија на природните и хуманистичките науки).

Лекција 1

Азбука. Изговор. Редоследот на зборовите во латински реченици.

Латинската азбука се состои од 24/25 букви (буквата j се појавила во 16 век) кои ги претставуваат самогласките и согласките.

Писмо	Име	Изговор	Примери за употреба
А а	А	[а]	аква
п.н.е	биди	[б]	бона
C в	це	[k], [ts]	кауза, цензор
Д г	де	[г]	доминус
Е е	д	[д]	експерименти
F f	еф	[f]	среќа
Г г	ge	[G]	родот
H ч	ха	[x аспириран]	хомо
јас и	јас	[И]	ира
Џ	јота	[ти]	jus
К к	ка	[До]	катапода
Ll	ел	[л']	лупус
Мм	ем	[m]	манус
Nn	mk	[n]	немо
О о	о	[о]	опус
П стр	пе	[P]	популус
Q q	ку	[До]	quaerimonia
Р Р	ер	[R]	сооднос
Универзитетот „Св	ес	[s], [z]	sententia
Т т	те	[Т]	тестис
U u	u	[y]	единечни
Vv	ве	[V]	вита
X x	ix	[ks], [kz]	ксениум
Y y	ипсилон	[И]	тиранин
З з	зета	[ч]	зона

Самогласки

Самогласките вклучуваат:

- звуци a=[a], e=[e], o=[o], u=[y], i=[i], y=[i] (се среќава само во позајмени зборови: rh y thmus=[р И tmus] - ритам);

- дифтонгите(два звуци обединети со хомогена артикулација): au=[ау], eu=[еу]: в au sa=[к афза] - причина, n ЕУ ter=[n ew ter] - ниту едното ниту другото;

- диграфи(две самогласки кои пренесуваат еден звук): ae=[е], oe=[е]: с аепе=[со ух pe] - често, стр ое na=[n ух na] - казна.

Ако комбинациите на букви не се дифтонги или диграфи, тогаш над буквите се става линија или две точки: āēr.

Согласки

Изговорот на некои согласки може да зависи од нивната положба во зборот или од традицијата на употреба.

Писмо	Изговор	Пример
в	[Ц] - во положба пред самогласките i, e, y, диграфи ae, oe [К] - во други случаи	В аесар [Цезар] - Цезар в а ntāre [kantare] - пее
е	[G]	род [род] - луѓе
ч	[X] се изговара аспириран	чест [чест] - чест
к	[K] - буквата К се користи само во сопствените имиња и кратенки K или KAL од зборот Kalendae	Kalendae [kal'ende] - Календс
л	[L']	локус [l’ocus] - место
q	буквата се користи само во комбинации со u + самогласка: [КВ]	ак ua[аква] - вода
с	[Z] - во позиција помеѓу две самогласки (исклучок - зборови позајмени од грчки) [C] - во други случаи	в auс а[причина] - причина фил ос о phia [филозофија] – грчки. сервус [сервус] - роб
x	[KZ] - во положбата помеѓу две самогласки [KS] - во други случаи	д x д mplar [ex'ampl'ar], но n о x а[noxa] - штета lex [l’ex] - закон
z	[З] - буквата се наоѓа само во позајмени зборови.	зона [зона] - зона, појас

Некои звучни комбинацииимаат и карактеристики за изговор:

Во грчки зборови има согласки со ж:

Редоследот на зборовите во латински реченици

1. Предметот е на прво место.

2. Прирокот обично се става на последно место, освен во случаите на инверзија: Historia magistra vitae est.- Историјата е животен ментор [е].

3. Договорената дефиниција доаѓа по зборот што се дефинира: лингва Латина- Латински јазик.

4. Директен предмет изразен со именка во вип.стр. без предлог, му претходи на прирокот или се става блиску до него: librumЛего - Читам книга [I].

ПРАШАЊА ЗА САМОТЕСТИРАЊЕ

1. Што е посебно во латиницата?

2. Именувајте ги самогласните звуци на латинскиот јазик. Како се користат?

3. Како се изговараат согласките од латиницата? Кои согласки имаат опции за изговор? Од што зависат?

4. Која е специфичноста на користењето комбинации на звуци ti, su, ngu?

5. Кои звучни комбинации укажуваат на позајмени зборови? Како се изговараат овие комбинации?

6. Кои се карактеристиките на редоследот на зборовите во латиницата?

ВЕЖБИ

1.Прочитајте ги зборовите, следејќи ги правилата за изговор:

A. natura, terra, ager, luna, mare, silva, hora, linea, fabŭla, agricŏla, Homerus, Aesopus, aetas, aestas, coelum, poema, praeda, pretor, aër, occasus, parsimonia, asinus, praesidium, скржавец, casa, socius, coena, amicus, auctor, natio, obligatio, scientia, sententia, otium, pretium, initium;

V. amicitia, lapsus, legatus, лупус, bellum, alea, sanguis, quisque, quinque, quaestor, aes, ars, pars, auctoritas, plebejus, пролетариус, дисциплина, fluvius, egestas, historicus, philosophus, професор де, магистер, Ренус, актер, сцена, циркус, медикаментум, република, вето, декламатио;

2.Прочитајте ги зборовите, објаснете ги карактеристиките на изговорот и поставувањето на стресот во нив. Научете ги зборовите напамет:

капут - деловна способност

аерариум - ризница

акузатор - обвинувач, обвинувач

acta - записници од состаноци, резолуции

дејствие - акција, тужба, правна постапка

aestimatio capitis - имотна квалификација

алиби - на друго место

Aulus Agerius - традиционално име на тужителот во примери, примероци формули

bona fides - совесност, добар морал

casus belli - касус бели

кауза - причина, основа, правен случај

cenūra - оценување

Numerius Negidius е традиционалното име на обвинетиот во римските правни формули

cessio - доделување, доделување

civis - граѓанин

civitas - граѓани, државјанство

корпус деликти - корпус деликти

corpus juris - тело на правото

crimen publicorum - кривично дело

Куи боно? - во чии интереси?

justitia - закон и ред, правда, законитост

2. Прочитајте ги следните зборови, објаснете ги карактеристиките на изговорот на звуците. Побарајте ги значењата на зборовите во речникот:

Clarus, causa, scientia, caedes, amicitia, quinque, ритмус, Theodōra, aqua, pax, aurōra, nauta, beātus, medicus, cultūra, лекар, bestia, poеta, littĕra, Juppīter, lectio, de, philosenangux, negligentia, quadrātus, consuetūdo, Aegīptus, suadeo, Augustus, censūra, potentia, saepe, suus, Euclīdes, zodiacus, Кипар, хор, Pithagōras, Athēnae, Graecia, obaerati, Италија.

3. Прочитајте ги зборовите и преведете ги:

А. Thesaŭrus, religio, audio, audīre, theatrum, aetas, elegantia, domus, memoria, amīca, historia, femĭna, publĭcus, decrētum, vita, pater, magīstra, studeo, studēre, fortūna, inspectum, fabŭla, inspectum accusatīvus, quaestio, симфонија, soepi, triūmphus, poëta, causa, декември, incŏla, sphaera, Eurōpa, justitia, argumēntum, oceānus, genetīvus, pericŭlum.

4.Прочитајте ја химната „Гаудеам“, обрнувајќи внимание на изговорот на зборовите:

Gaudeamus igitur,
Juvenes dum sumus!
Post jucundam juventutem,
Post molestam senectutem
Nos habebit хумус. (бис)

Ubi sun qui ante nos
Во mundo fuere?
Објавете ги рекламите супер
Заклучоци за реклами за транзит,
Ubi jam fuere. (бис)

Vita nostra brevis est,
Brevi finietur;

Венит морс велоситер,

Rapit nos atrociter,
Немини парцетур. (бис)

Академија Виват,
Живи професори!
Vivat membrum quodlibet,
Vivant membra quaelibet
Семпер гревот во флоре! (бис)

Вивант омнес девици,
Faciles, formosae!
Vivant et mulieres
Tenerae, amabiles,
Bonae, laboriosae! (бис)

Виват и Република
Et qui illam regit!
Vivat nostra civitas,
Maecenatum caritas,
Quae nos hic protegit! (бис)

Pereat tristitia,
Переантни рани,
Переат дијаболус,
Quivis antiburschius
Atque irrisores! (бис)

Гаудеамус е стара студентска песна која настанала во 13 век од песните за пиење на вагантите. Тоа беше широко распространето меѓу студентите на универзитетите во Хајделберг и Париз. Авторите на текстот и мелодијата се непознати. Во 15 век, фламанскиот композитор Жан Окенхајм ја аранжирал и снимил нејзината мелодија и оттогаш таа станала традиционална студентска химна.

Лекција 2

Поделба на слогови. Нагласување. Едноставна структура на реченицата.

Поделба на слогови

Бројот на слогови во латинските зборови се совпаѓа со бројот на самогласки во зборот. Поделбата на слог оди:

1. меѓу две самогласки: р д -у s - одговор;

2. пред една согласка во отворен слог или пред QU: р о -с а - роза, а-qu а - вода;

3. пред комбинација на согласки Повеќе ликвидни(глупаво: b, p, d, t, c, g + мазни: r,l): br,bl,pr,pl,dr,dl,tr,tl,cr,cl,gr,gl: док-tr ина - наука, тем-pl хм – храм;

4. меѓу две согласки: фу р -т хм - кражба(ако има j во зборот, тогаш се удвојува: pejor: пе ј - ј или - најлошо);

5. во група од неколку согласки - пред последната од нив: са nk- т ние – свето;

6. префиксите секогаш формираат независен слог: повторно -ceptum - прифатена обврска.

Слоговите се разликуваат по должина и краткост.

Должината или краткоста на слог може да биде природна или позиционирана. ПриродноГеографската должина се означува во писмена форма со знакот ¯, краткоста со знакот ˘, кои се поставени над самогласката што е дел од слогот. На пример, natū ра - природа, табŭ ла - табла.

Позицијалендолжината или краткоста на слогот се појавува во зависност од неговата положба во зборот.

Слогот е долго:

1. ако содржи дифтонг: n auта - морнар;

2. ако содржи самогласка пред две или повеќе согласки: аргумē ntхм - доказ;

3. ако доаѓа пред согласки x, z:корē xјас - фиксна.

Слогот е краток:

1. пред самогласка или ч: потентенĭ а- сила, контраă ч o - влечење;

2. пред комбинации на согласки br,pr,tr,dr,cr,gr,bl,pl,cl,gl,tl,dl: интĕ гр um - цел број.

Во современиот изговор, должината/краткоста на слогови или самогласки не се разликува. Меѓутоа, во некои случаи овие разлики влијаат на разбирањето на значењето на зборот ( līber - бесплатно, lĭber - книга) или диференцијација на граматичките форми ( lēges - закони, lĕges - ќе читаш).

Акцент

На латински акцентот е

1. никогаш ставен на последниот слог;

2. кај двосложните зборови секогаш се става на првиот слог: кр јасмажи - криминал;

3. се става на претпоследниот (втор од крајот на зборот) слог ако е долг: маг јасстер – учител;

4. се става на третиот слог од крајот на зборот, ако вториот е краток: au дио - слушање.

Поврзани информации.