I. Изберете го точниот одговор:

А) во Киев
Б) во Новгород
Б) во Љубеч
Г) во Ростов
2.Што е Бојарска Дума?
А) судскиот орган под принцот


3. Царел Андреј Богољубски:

Б) во Кнежевството Киев
Б) во Кнежеството Чернигов


А) Киев
Б) Смоленск
Б) Суздал
Г) Новгород
5. 1223 година е година...
А) Битката кај Нева
Б) Битката кај Куликово
Б) Битка на мразот
Г) битки на Калка

А) Владимир
Б) Рјазан
Б) Козелск
Киев

А) Принцот Олег 1.980-1015




III. Објаснете ги концептите:
А) античка руска држава-
Б) полиудие -
Б) баскак-
IV. Кој е чудниот надвор и зошто?

1 опција

I. Изберете го точниот одговор:

1. Во 1097 година се состана серускиот кнежествен конгрес. Во кој град се одржа?

А) во Киев

Б) во Новгород

Б) во Љубеч

Г) во Ростов

2.Што е Бојарска Дума?

А) судскиот орган под принцот

Б) владина агенција во Новгород

Б) советодавно тело на принцот

3. Царел Андреј Богољубски:

А) во кнежевството Галиција-Волин

Б) во Кнежевството Киев

Б) во Кнежеството Чернигов

Г) во Владимирско-суздалското кнежество

4. На почетокот на XII век, бојарската феудална република се етаблирала во:

Б) Смоленск

Б) Суздал

Г) Новгород

5. 1223 година е година...

А) Битката кај Нева

Б) Битката кај Куликово

Б) Битка на мразот

Г) битки на Калка

6. Кој руски град го нарекоа „злобниот град“ од Татар-Монголите:

А) Владимир

Б) Рјазан

Б) Козелск

II. Поврзете ги принцовите и годините на владеење:

А) Принцот Олег 1.980-1015

Б) Кнез Свјатослав 2. 1019-1054

Б) Принцот Јарослав Мудриот 3. 945-964

Г) Принцот Владимир 4. 882-912

Г) Принцезата Олга 5. 964-972

III. Објаснете ги концептите:

А) античка руска држава-

Б) полиудие -

Б) баскак-

IV. Кој е чудниот надвор и зошто?

А) Дмитриј Иванович Б) Владимир Андреевич В) Дмитриј Боброк Д) Нестор

V. Определи го значењето на битката кај Куликово.

VI. Прочитајте извадок од есеј на историчар и одговорете на прашањата.

„... зашто ниту еден од потомците на Јарослав Мудриот, освен Мономах и Александар Невски, не беше толку сакан од луѓето и момчињата како Дмитриј, за неговата великодушност, љубов кон славата на татковината, правдата и добрината. Израснат меѓу опасностите и вревата на војската, тој немаше знаење собрано од книги, но ја познаваше Русија и науката за владеење: само со моќта на разумот и карактерот тој го заработи од своите современици името на помпезен орел во државни работи; зборовите и примерот влеваа храброст во срцата на војниците...

Современиците беа особено изненадени од неговата понизност во среќата. Која победа беше пославна од Дон, каде што секој Русин се бореше за татковината и своите соседи?

ПРАШАЊА:

1) Како историчарот го карактеризира принцот Дмитриј Донској? Врз основа на документот, утврдете го ставот на историчарот кон личноста и активностите на Дмитриј Донској

2) Објаснете зошто историчарот го стави Дмитриј Донској на исто ниво со

Владимир Мономах и Александар Невски?

Задача за анализа на документи! Прочитајте извадок од делото на историчарот В.О. Кључевски и одговорете на прашањата. „...Не седеше во палатата

како и претходните кралеви, праќајќи декрети насекаде, насочувајќи ги активностите на своите подредени... Оставајќи ги своите генерали и адмирали и адмирали да дејствуваат на фронтот..., тој обично остануваше зад својата војска, ја средуваше нејзината задна страна, регрутираше регрути, составуваше планови за воени движења, градење бродови и воени фабрики, внесување муниција, резерви и борбени гранати, порибува сè, охрабруваше секого, поттикнуваше, караше, се бореше, обесуваше, галопираше од едниот до другиот крај на државата, беше нешто како генерал -feldtsechmeister, генерални одредби-мајстор и поморски главен господар

1-За кого зборуваме?

2-Наведете го хронолошкиот период од руската историја во кој се случил опишаниот настан.

3-Опишете го значењето на настаните!

6. Кои три поими од следново ја карактеризираат таблата?

Принцот Олег?

2) Потпишување договор корисен за Русија
3) Убиство на Асколд и Дир
4) Смрт за време на Полиудија
5) Обединување на Новгород и Киев
6) Зачувување на единството на Русија
Одговор:
7. Воспоставете кореспонденција помеѓу дадените делови од летописите и имињата на настаните за кои зборуваат.
ЕКСТРАКТИ
А) „Нашата земја е голема и изобилна, но во неа нема ред. Дојдете да владеете и да владеете со нас“.
Б) „Немаме каде да одиме. Затоа, да не ја срамиме руската земја, туку да легнеме со коски, за срамот на мртвите“.
Б) „Тогаш принцот испрати низ градот да каже: „Ако некој утре не дојде до реката - било да е богат или сиромав, или просјак или роб - тој ќе ми биде непријател“.
Г) „Таа година одредот му рече на Игор: „Младите на Свенелд се облечени во оружје и облека, а ние сме голи. Дојди со нас, принцу, за почит, и ќе имаш корист и за себе и за нас. И Игор ги послуша и отиде... на почит, а на претходната додаде нова“.
НАСТАНИ
А
Б
ВО
Г
1) кампањи на принцот Свјатослав
2) повикување на Варангите
3) востание на Древлјаните
4) крштевањето на Русија
5) конгрес на кнезовите во Љубеч
8. Прочитајте извадок од „Приказна за минатите години“ и посочете кој од принцовите Античка РусијаОваа карактеристика се применува:
„Тој беше куц, но имаше љубезен ум и беше храбар во битката: додадена е уште една извонредна карактеристика, дека тој беше христијанин и самиот читаше книги. За време на неговото владеење требало да се шират христијанството и писменоста. Собра многу книжници; преведуваа книги од грчки на словенски и препишуваа многу книги, многу во и ги купија. Принцот изгради цркви во градовите и неоградени места, постави свештеници во нив, на кои им даваше одржување од својот имот и им нареди да ги поучуваат луѓето. Принцот нареди да се соберат деца (300 луѓе) од старешините и свештениците и да ги научат на книги“.
Одговор:
9. Кои три концепти од следново го карактеризираат владеењето на кнезот Игор?

1) Неуспешен поход во Византија
2) Потпишување договор корисен за Русија 3) Убиство на Асколд и Дир
4) Смрт за време на Полиудија
5) Обединување на Новгород и Киев 6) Зачувување на единството на Русија
Одговор:
10. Воспоставете кореспонденција помеѓу концептите поврзани со историјата на Античка Русија и нивните дефиниции.
ПОИМИ ДЕФИНИЦИИ
А
Б
ВО
Г
А) отпадници 1) комунални селани
Б) смрдливи 2) стјуарди на домот
Б) кметови 3) луѓе кои раскинале со заедницата
Г) тиуни 4) најниската категорија на население, блиски по статус на робови
5) селани кои подигнале заем
11. Прочитај извадок од есејот на историчарот и одговори на прашањето.
„... Принцот Игор беше убиен во една од походите против Древлјаните за повеќекратна почит. Следеше сурова одмазда на Древлијаните од страна на неговата сопруга Олга. Тажното искуство ја принуди Олга да ги насочи почитта и должностите добиени од сојузничките племиња“.
Како се викаше новата форма на собирање почит што ја воспостави принцезата Олга?
Одговор:
12. Кои три концепти наведени подолу го карактеризираат владеењето на принцот Владимир?

1) Неуспешен поход во Византија
2) Одбрана на Русија од Печенезите
3) Крштевањето на Русија
4) Смрт за време на Полиудија
5) Обединување на Новгород и Киев 6) Паганска реформа

Одговор:
13. Воспоставете кореспонденција помеѓу имињата на принцовите и настаните поврзани со нивните активности.
ПРИНЦ
А) Владимир Мономах Б) Владимир Свјатославич
В) Јарослав Мудриот Г) Игор Стари
А
Б
ВО
Г
НАСТАНИ
пораз на Половци
обединување на Киев и Новгород
востанието на Древлјаните
Крштевањето на Русија
усвојување на „руската вистина“
14. Прочитајте извадок од есејот на историчарот и посочете на кој од кнезовите на Античка Русија се однесува оваа карактеристика.
„Овој кнез, кој Црквата го нарече Рамноапостолите, го заслужи во историјата името на Велики... Принцот, откако ја прифати верата на Спасителот, се освети со неа во своето срце и стана поинаква личност. Бидејќи бил жесток одмаздник во паганството, грд сензуалист, крвожеден воин, тој, поучен за филантропските правила на христијанството, веќе се плашел да ја пролее крвта на злобниците и непријателите на татковината. Неговото главно право на вечна слава и благодарност на потомството лежи, се разбира, во фактот што ги стави Русите на патот на вистинската вера“.
Одговор:
15. Поставете ги следните настани по хронолошки редослед.
А) крштевањето на Русија
Б) поразот на Хазарското кралство
Б) обединување на Новгород и Киев
Г) востание на Древлјаните

А1. Кој од наведените декрети бил потпишан од царот во 1803 година?

1) „За обврзани селани“

2) „За слободните култиватори“

3) „За формирање на III одделение на Сопствената Е.И.В. Канцеларии"

4) „За воведување на универзална воена служба“

А2. Која класа била најпривилегирана во Русија во 19 век?

1) болјари 3) трговци

2) благородништво 4) свештенство (свештенство)

А3. Кои владина агенцијадали на властите им биле дадени функциите на највисок суд и надзорен орган над администрацијата според реформата од 1802 година?

1) Светиот синод 3) Сенатот

2) Врховен совет за приватност 4) Државен совет

A4.Како во 19 век. ги именуваше селаните кои имаа пари и се занимаваа со претприемнички активности?

1) сесиски 3) привремен

2) капиталистите 4) Црните стотици

A5. Прочитајте извадок од делото на историчарот и наведете го местото на средбата на двата цара во прашање.

„На 25 јуни 1807 година, во вториот час од денот, се одржа првата средба на двата цара. На самата средина на реката беше поставен сплав со два величествени павилјони. Целата стража беше наредена на францускиот брег, а мала свита на императорот на рускиот брег... Чамците испловија од брегот, а среде реката, царот и царот истовремено влегоа во шаторот. на мирот. Стражарите кои пукаа меѓу себе пред 10 дена викаат: „Ура!“ Вчерашните непријатели се прегрнаа...“

1) Ватерло 3) Аустерлиц

2) Тилзит 4) Санкт Петербург

А6. За време на која војна руската армија го изведе брилијантниот марш-маневар на Тарутино?

1) Смоленск 3) Ливонски

2) Северна 4) Домашни

А7.Во 19 век. богатите граѓани би можеле да учествуваат во прашањата за управувањето со градот преку

1) градски совети 3) покраински старешини

2) светски посредници 4) zemstvo комитети

А8. Прочитајте извадок од белешките на современикот и наведете го името на војната за чии настани се дискутира

„Полковите Углицки и Казан и петтиот одред на бугарската милиција, со неверојатно убава хармонија, тргнаа напред под густ непријателски оган. По брилијантните напади, Скобелев се нареди пред<Шипкой-Шейново>Владимирски полк... - Па, браќа, следете ме сега. Вашите другари чесно си ја завршија работата, а ние ќе завршиме како што треба. - Ќе се обидеме... - Види... Движете се со ред... Турците се речиси веќе поразени... Господ да ве благослови!

1) Руско-турска војна од 1806-1812 година. 3) Кримската војна 1853–1856 година

2) Руско-турска војна од 1828-1829 година. 4) Руско-турска војна од 1877-1878 година.

А9.Според реформата од 1861 година, селаните го добија правото

1) префрлување во други паралелки

2) избира и биде избран во Државната дума

3) ја напушти заедницата и се насели во фарми

4) на сите земјишта на земјопоседникот

А10. Прочитајте извадок од мемоарите на Н. Фигнер и наведете го името на императорот чиј обид за атентат се подготвува во документот.

„Истовремено со подготовките за експлозии во близина на Москва, Александровск и Одеса, Комитетот имаше предвид уште едно назначување во самиот Санкт Петербург... Комитетот во Санкт Петербург подготвуваше експлозија во Зимската палата, но тоа беше задржано во најстрога доверба и беше под јурисдикција на „Административната комисија“ од три лица избрани од членовите на Комитетот меѓу себе за прашања од најголема важност. Во тоа време тројцата беа: Ал. Михајлов. Тихомиров и Ал. Квјатковски, од кого еднаш слушнав една мистериозна фраза: „Додека траат сите овие подготовки, тука личната храброст на некој може да заврши сè“. Ова беше навестување за Калтурин, кој подоцна ми кажа дека во Зимскиот дворец еднаш случајно останал сам со суверенот и ударот на чекан можел да го уништи на лице место“.

1) Павел Петрович 3) Николај Павлович

2) Александар Павлович 4) Александар Николаевич

А11. Што од следново се случило во 19 век?

1) укинување на патријаршијата 3) прогласување на Русија за империја

2) формирање одбори 4) укинување на крепосништвото

А12. „Ние бевме деца од 1812 година“ - еве што рекоа за себе

2) Марксисти 4) Народна Воља

А13. Како се викаше законодавното советодавно тело на државната власт основано во 1810 година?

1) Државен совет 3) Врховен сенат

2) Државна Дума 4) Светиот синод

А14. Започна во Русија во 30-тите години. XIX век придонесе индустриската револуција

1) појавата на првите мануфактори

2) појавата на првите серуски саеми

3) намалување на градското население

4) формирање на фабрички центри

А15. Претставниците на руската социјална мисла од доцните 1830-ти до 1850-тите, кои веруваа дека Русија треба да се развива на оригинален начин, а не да ги следи моделите на водечките европски земји, беа повикани

1) западњаци 3) словенофили

A16. Наведете ги промените и трансформациите што беа извршени за време на големите реформи од 1860-1870-тите.

А) укинување на регрутирањето во армијата

Б) ограничување на корве на три дена во неделата

Б) создавање на провинциски и окружни zemstvos

Г) забраната за продажба на селаните без земја

Г) воведување на институцијата поротници

Ве молиме наведете го точниот одговор

ABG 2) AVD 3) BVG 4) IOP ве молиме помогнете

БИЛЕТ 23 Реформи на Петар 1. Оценки на историчарите

Воени реформи

Реформите на Петар I беа водени од условите на неговото време. Овој крал не знаел мир, се борел цел живот: прво со сестра му Софија, потоа со Турција, Шведска. Не само за да го победи непријателот, туку и да заземе достојно место во светот, Петар I ги започна своите реформи. Појдовна точка за реформите беше Азовски кампањи (1695-1696).

Во 1695 година, руските трупи го опседнале Азов (турска тврдина на устието на Дон), но поради недостаток на оружје и отсуство на флота, Азов не бил заробен. Сфаќајќи го ова, Петар, со својата карактеристична енергија, се зафатил со изградба на флота. Беше одлучено да се организира Кумпанство, кој ќе се занимава со изградба на бродови. Обединетото Кумпанство, кое се состоело од трговци и жители на градот, било обврзано да изгради 14 бродови; Адмиралитет - 16 бродови; еден брод е обврска на секои 10 илјади земјопоседници селани и 8 илјади манастирски селани. Флотата била изградена на реката Воронеж на нејзиниот улив во Дон. Во 1696 година, руските поморски сили ја освоија својата прва победа - Азов беше заземен. Следната година, Петар ја испратил таканаречената Голема амбасада од 250 луѓе во Европа. Меѓу неговите членови, под името на наредникот на полкот Преображенски, Пјотр Михајлов, бил и самиот цар. Амбасадата ги посети Холандија, Англија, Виена. Како што мислев ЦМ. Соловиев, идејата за патување во странство (Големата амбасада) произлезе од Петар I како резултат на тековните трансформации. Кралот отишол во Европа за знаење и искуство во 1697-1698 година. Истражувачот А.Г. Брикнер, напротив, веруваше дека токму по неговото патување во Европа, Петар I развил план за реформи.

Во летото 1698 година, патувањето беше прекинато поради дојава за бунт на стрелците. Царот лично учествувал во егзекуциите, Софија била калуѓеркана. Армијата на Стрелци требаше да биде распуштена. Царот почнал да ја реорганизира војската и ја продолжил изградбата на флотата. Интересно е да се забележи дека покрај обезбедувањето генерално водство, Петар бил директно вклучен во создавањето на флотата. Самиот цар, без помош на странски специјалисти, го изградил бродот со 58 пиштоли „Предестинација“ („Божја провидност“). Во далечната 1694 година, за време на морското патување организирано од царот, за прв пат беше подигнато руското бело-сино-црвено знаме.

Со избувнувањето на војната со Шведска, на Балтикот започна изградбата на флота. До 1725 година, балтичката флота се состоеше од 32 воени бродови вооружени со по 50 до 96 топови, 16 фрегати, 85 галии и многу други помали бродови. Вкупниот број на руски воени морнари беше околу 30 илјади.Петар лично составил Морска повелба, каде што пишувало „Само оној суверен има обете раце кој има и копнена војска и флота“.

Петар I избра нов принцип за регрутирање војска: комплети за регрутирање. Од 1699 до 1725 г Беа извршени 53 регрутации, со што армијата и морнарицата добија повеќе од 280 илјади луѓе. Регрутите поминаа воена обука и добија оружје и униформи издадени од владата. Во армијата беа регрутирани и „волни луѓе“ од слободни селани со плата од 11 рубли годишно.

Веќе во 1699 година, Петар формираше, покрај два гардиски полкови - Преображенски и Семеновски - 29 пешадија и 2 змејови. До крајот на неговото владеење, вкупниот број на руската армија беше 318 илјади луѓе.

Петар строго ги обврзал сите благородници да вршат воена служба, почнувајќи од чинот војник. Во 1716 година беше објавено Воени прописи, кој го регулираше редот во армијата во војна и мир. Офицерска обука беше спроведена во две воени училишта - Бомбардиер (артилерија) и Преображенскаја (пешадија). Потоа, Петар отвори поморски, инженерски, медицински и други воени училишта, што му овозможи, на крајот од неговото владеење, целосно да одбие да покани странски офицери на руска служба.

Реформи контролирани од владата

Од сите трансформации на Петар I, централното место го зазема реформата на јавната администрација, реорганизацијата на сите нејзини врски.

Главната цел на овој период беше да се даде решение за најважниот проблем - победа во Северна војна. Веќе во првите години од војната, стана јасно дека стариот државен механизам за управување, чии главни елементи беа наредбите и областите, не ги задоволува растечките потреби на автократијата. Тоа се манифестираше во недостиг од пари, резерви и разни залихи за војската и морнарицата. Петар се надеваше дека радикално ќе го реши овој проблем со помош регионални реформи- создавање на нови административни ентитети - провинции, обединувајќи неколку окрузи. ВО 1708 гр. беше формирана 8 провинции: Москва, Ингерманланд (Санкт Петербург), Киев, Смоленск, Архангелск, Казан, Азов, Сибир.

Главната цел на оваа реформа беше да и се обезбеди на армијата сè што ѝ треба: беше воспоставена директна врска помеѓу провинциите и армиските полкови, кои беа распределени меѓу провинциите. Комуникацијата се вршеше преку специјално создадена институција на Криегскомисари (т.н. воени комесари).

Локално беше создадена широка хиерархиска мрежа на бирократски институции со голем персонал функционери. Поранешниот систем „ред - област“ беше удвоен: „ред (или канцеларија) - провинција - провинција - област“.

ВО Во 1711 година беше создаден Сенатот. На автократијата, која значително зајакна во втората половина на 17 век, повеќе не и беа потребни институциите на застапување и самоуправа.

На почетокот на 18 век. Состаноците на Бојарската Дума всушност престануваат, управувањето со централниот и локалниот државен апарат преминува на таканаречениот „Концилија на министри“ - привремен совет на шефови на најважните владини оддели.

Особено важна беше реформата на Сенатот, кој зазема клучна позиција во државниот систем на Петар. Сенатот ги концентрираше судските, административните и законодавните функции, беше задолжен за колеџите и провинциите и назначуваше и одобруваше службеници. Неофицијален шеф на Сенатот, составен од првите великодостојници, беше јавен обвинител, обдарени со посебни овластувања и подредени само на монархот. Создавањето на функцијата главен обвинител ги постави темелите на цела институција на обвинителството, чиј модел беше француското административно искуство.

ВО 1718 - 1721 година. Системот на командна администрација на земјата беше трансформиран. Беше воспоставено 10 табли, од кои секоја беше задолжена за строго дефинирана индустрија. На пример, Колегиумот за надворешни работи - со надворешни односи, Воениот колегиум - со копнените вооружени сили, Адмиралитетот - со флотата, Коморскиот колегиум - со наплата на приходите, колегиумот на Државната канцеларија - со државните трошоци и Комерцијален колегиум - со трговија.

Реформа на црквата

Стана еден вид колегиум Синодот, или Духовен колеџ, основан во 1721 годинаУништувањето на патријаршијата ја одразуваше желбата на Петар I да го елиминира „кнежевскиот“ систем на црковна моќ, незамислив под автократијата од времето на Петар. Прогласувајќи се за де факто поглавар на црквата, Петар ја уништил нејзината автономија. Покрај тоа, тој широко ги користеше црковните институции за да ја спроведе својата политика.

Следењето на активностите на Синодот беше доверено на специјален владин функционер - главен обвинител.

МИХАИЛ ФЕДОРОВИЧ РОМАНОВ (1613 - 1645)

„Недостигот на светли таленти на Михаил дури може да се покаже како предност во ситуацијата во тоа време: земјата беше уморна, чекаше мир, претпазлива конзервативна политика. Романови одговараа на сите“.

„Грижејќи се за зајакнување на локалната моќ, кралот воведе нов системуправување - војводство. Под него беа свикани Земски собори и тој ги реши главните политички прашања заедно со Думата“.

„По бурата на превирања, дојде мирно, но „задушувачко“ време, кога беше невозможно да се покаже талентот, кога требаше да се сокријат мислите. Проблемите донесоа надеж, смиреноста донесе разочарување.

Новата влада упорно се обидуваше да го избрише од сеќавањето на рускиот народ времето кога беше избран царот, кога беше можно да се размислува, расправа и да се одлучи кој ќе биде цар во руската држава.

(А.Л. Јурганов, Л.А. Кацва Историја Русија XVI– XVIII век M. 1995 стр. 125)

„Михаил Федорович остана во историјата како кроток монарх, лесно под влијание на неговата придружба. Но, во последните дванаесет години, Михаил Федорович сам владееше, а овие години, во однос на важноста и сложеноста на решавањето на државните работи, не беа многу различни од претходните“.

(Енциклопедија за деца. Историја на Русија М. 1997 година, том 5 стр. 387)

„Иако Михаил Романов по природа беше интелигентен човек, поради неговата меланхолија и недоволно образование (кога се искачи на тронот едвај знаеше да чита) тој не беше во можност да владее со земјата.

Побожен до фанатизам, младиот крал во сè ја послуша волјата на својот татко и мајка“.

(А.Л. Јурганов, Л.А. Кацва Историја на Русија XVI - XVIII век. М. 1995)

АЛЕКСЕЈ МИХАЈЛОВИЧ РОМАНОВ (1645 - 1676)

„За прв пат по долга пауза, кралскиот трон беше окупиран од суверен подготвен за политичка активност. Знаеше странски јазици, разбираше филозофија, богослужба, закони, ја разбираше и сакаше светата музика. Тој беше нежен, добродушен човек; Стана познат како најтивкиот во историјата“.

„Неговата надворешна мекост беше измамничка. Овој суверен имаше силен карактер. Така, тој не се двоумеше да ги избрка вчерашните миленици кои почнаа да ги наметнуваат своите идеи“.

(Види Енциклопедија за деца. Историја на Русија. М. 1997 година, том 5 стр. 387)

Цар Алексеј Михајлович беше најљубезниот човек, славна руска душа. Подготвен сум да го видам во него кумот на Античка Русија, барем не познавам друг антички Русин кој би оставил попријатен впечаток.

(Види V.O. Klyuchevsky. Афоризми. Историски портрети и скици. M. 1993)

„И покрај сета своја живост, како што забележаа современиците на царот, Алексеј Михајлович беше слаба волја и кукавичка личност. Тој не знаеше радост во работата. Отпрвин за него владеел Б.И. Морозов, потоа Н.И. Одоевски итн. Добродушен и слаба волја, активен, но не енергичен, цар Алексеј не може да биде борец и реформатор“.

(Б.Г. Пашков, Рус. Русија. Руската империја M. 1997 стр. 338)

„Тој не сакаше да бере цвеќиња од туѓа култура, но не сакаше да ги извалка рацете во валканата работа да го сее на руска почва“.

(Видете Кључевски В.О. Афоризми. Историски портрети и скици. M. 1993)

ПЕТАР I (1682-1725)

Постојат различни гледишта кои ја карактеризираат личноста на Петар I. Дали се согласувате со една од оценките на Петар I како револуционер на тронот?

„ВО Руската историјаТешко е да се најде фигура еднаква на Петар I во однос на обемот на неговите интереси и способноста да се види главната работа во проблемот што се решава. Исткаен од противречности, императорот одговараше на неговата огромна моќ, потсетувајќи на џиновски брод, кој го изведе од тивко пристаниште во океаните, туркајќи ја настрана калта и отсекувајќи ги израстоците на страните и дното“.

(Енциклопедија за деца. Историја на Русија. М.1997 година том 5 дел 1 стр. 500)

„Бидејќи љубител на законитоста на правдата и законот и редот, Петар, сепак, не покажа доволно воздржаност и самодисциплина, малку го почитуваше личното достоинство на оние околу него, а понекогаш и попушташе на напади на иритација и гнев, тој покажа дива и сосема непотребна суровост, како во темните денови на масовните егзекуции на московските стрелци“.

(С.Г. Пушкарев Преглед на руската историја стр. 1993, стр. 262)

„Навиката за моќ, сервилноста на оние околу него ги објаснуваат, но не ги оправдуваат, таквите особини кај Петар како грубост и суровост, попустливост и непочитување на човечкото достоинство, самоволие во политиката и секојдневниот живот, тој беше свесен и повеќе од еднаш нагласи. дека бил апсолутен монарх и сè што „Тоа што го прави и кажува не е предмет на човечко судење: само Бог ќе бара сè, добро и лошо“.

(В.И. Буганов, П.Н. Зирјанов Историја на Русија, крајот на 17 - 19 век, стр. 41)

Реформските активности на Петар I

„Неговите достигнувања беа големи. Тој ги отвори поморските патишта за Русија за односите со другите народи и ја воведе Русија во средината на европските народи; со создавање на првокласна армија и морнарица, тој ја направи Русија економски самодоволна и независна од другите земји; конечно, тој ги постави темелите на културата што вродила толку изобилен плод во 19 век“.

„Значењето на реформите на Петар за Русија и Европа е големо. Русија „пресече прозорец кон Европа“ и излезе на светската сцена силна, моќна и обновена. Генијалноста на Петар допре многу области на активност. Неговите иновативни мисли се актуелни и денес. Тој е пример за сите генерации Руси, за оние кои вистински ја сакаат татковината и се грижат за неа“.

(Пашков Б.Г. Рус. Русија. Руска империја. М. 1997 стр. 386)

„Реформите беа подредени на интересите не на поединечните класи, туку на државата како целина: нејзиниот просперитет, благосостојба и вклучување во западноевропската цивилизација“7).

(Енциклопедија за деца. Историја на Русија. М. 1997 година том 5 дел 1 стр. 49

„Со другите европски народи можете да ги постигнете целите на хуман начин, но со Русите тоа не е случај; Да не користев строгост, немаше одамна да ја поседувам руската држава и никогаш немаше да ја направам она што е сега. Јас не се занимавам со луѓе, туку со животни, кои сакам да ги претворам во луѓе“.

Петар I

(Енциклопедија за деца. Историја на Русија. М. 1997 година том 5 дел 1 стр. 497)

„Петар I владееше со „упади“; Спроведувајќи реформи во серуски размери и понекогаш немал можност да ја разбере суштината на приватните проблеми, тој им ги доверувал на блиските и во никој случај не бил секогаш способен да ги контролира активностите на овие луѓе. Ваквата состојба го отвори патот за бројни службени злоупотреби, доста вообичаени во времето на Петар.

(Енциклопедија за деца. Историја на Русија. М. 1997 година том 5 дел 1 стр. 498)

„Реформите на Петар I, и покрај сета нивна прогресивност, резултираа со нови даноци, давачки и оптоварувања за работните луѓе, кои далеку ги надминуваат оптоварувањата од претходните владеење“.

(Историја на татковината, уредена од Б.А. Рибаков, А.К. Преображенски М. 1993, стр. 220)

„Европизацијата што ја спроведе беше изнудена, избрзана, малку обмислена и затоа во голема мера површна по природа, прикривајќи ги старите московски слабости и пороци само со „германски“ кафтани и перики. Од друга страна, острата и ненадејна европеизација на социјалната елита ја оттргна оваа од масите, го уништи религиозното, моралното и општественото единство на народот што постоеше во московјанска Русија, а благородништвото и бирократите ги направи странци сами по себе. земја.”

(С.Г. Пушкарев Преглед на руската историја С. 1993 стр. 262)

„Ако Петар се обиде да ја воведе европската цивилизација во Русија, тогаш повеќе беше привлечен од нејзината надворешна страна. Духот на оваа цивилизација - духот на правната слобода и државјанство - му беше туѓ, па дури и одвратен за него, деспотот. Сонувајќи да ги превоспитува своите поданици, не помислил да им всади високо чувство на човечко достоинство, без кое нема вистински морал ниту доблест. Му требаа способни алатки за материјални подобрувања врз основа на моделите што ги видел во странство“.

М.А. Фонвизин

(Види Историја на Русија, уредена од М.М. Шумилов, С.П. Рјабикин, 1997)

АНА ИОАНОВНА (1730-1740)

„Во нејзиниот начин таа е пријатна, приврзана и исклучително внимателна. Дарежлива до екстраваганција, таа претерано сака помпа, поради што нејзиниот двор по раскош ги надминува сите други европски. Таа строго бара послушност кон себе и сака да знае се што се случува во нејзината држава, не ги заборава услугите што и се укажале, но во исто време добро се сеќава на навредите што и се нанесени. Велат дека има нежно срце, иако внимателно ги крие своите постапки. Во принцип, можам да кажам дека таа е совршена царица“.

(Види A.L. Yurganov, L.A. Katsva Историја на Русија XVI - XVIII век. M. 1995 стр. 289)

„Царицата, груба, необразована, лишена од повисоки интереси и чувство на должност и мал интерес за државните работи, ја предаде контролата врз државата во рацете на неколку Германци кои ја опкружуваа. Во тоа време и самата царица уживаше во луксузни прослави и забава. Ана великодушно ги трошеше државните пари, кои беа собрани од селаните преку воени егзекуции, за организирање на овие забави и за подароци за нејзините омилени...“

(С.Г. Пушкарев Преглед на руската историја на Ставр. 1993, стр. 267)

„Општо земено, во личноста на Ана Јоанова, на рускиот трон владееше жена со типични карактеристики на кмет-земјопоседник. Ана Јоановна влезе во историјата под името на крвавиот, а периодот на нејзиното владеење беше наречен Бироновска“.

(Б.Г. Пашков Рус. Русија. Руска империја М. 1997, стр. 397)

ЕЛИЗАВЕТА ПЕТРОВНА

„Во принцип, владеењето на Елизабета беше благо. Нескротливите „пилиња“ на Петар I и бездушните Германци од времето на Ана Јоановна беа заменети со генерација луѓе.

(Б.Г. Пашков Рус. Русија. Руска империја М. 1997, стр. 410)

„Историчарите честопати пишуваа за отсуството на афери од висок профил и големи трансформации за време на владеењето на Елизабета Петровна. Сепак, првиот театар, Московскиот универзитет, ширењето на ликовната уметност, укинувањето на смртната казна за обични кривични дела, Царско Село, Зимскиот дворец и манастирот Смолни - ова не е изгледот на елизабетанската ера“.

(Види Енциклопедија за деца том 5, дел 2 стр. 97)

„Елизабет посвети сериозно внимание само на надворешната политика, доверувајќи им го управувањето на огромната империја на своите министри. Таа ја искористи својата огромна моќ не за да и служи на татковината, туку само за задоволство“.

(Види A.L. Yurganov, L.A. Katsva Историја на Русија XVI - XVIII век. M. 1995, стр. 299)

„...времето на Елизабета се карактеризира со замена на германското влијание кое доминираше во претходната ера со француско културно влијание: француските моди, францускиот јазик, француската литература почнаа да го освојуваат руското образовано општество во ова време за конечно да триумфираат во тоа во ерата на Кетрин“.

(С.Г. Пушкарев Преглед на руската историја на Ставропол. 1993, стр. 272)

Катерина II (1762-1796)

„Природата и даде на Катерина II одличен ум. Тоа беше ум што земаше од секаде она што му се допаѓа и му даде на овој различен материјал специфичен изглед. Таа беше жива, весела, флексибилна личност со неверојатна способност да се прилагодува на надворешните околности.

Кетрин не сакаше некој што е досаден, тажен, премногу учен или премногу чувствителен“.

(Пашков Б.Г. Рус. Русија. Руска империја. М. 1997 стр.449-450)

Луѓето кои ја гледале одблиску откриле многу слабости кај неа. Таа беше прекорена за нејзината љубов кон славата, „за самољубие до бесконечност“, за суетата на љубовта кон ласкањето.

Нејзината навика за среќа ја направи донекаде арогантна и многу трогателна. Таа беше иритирана не само од оценувањето на нејзините постапки, туку и од мислењата со кои не се согласуваше“.

(види Кључевски В.О. Афоризми. „Историски портрети“ и скици“ М. 1993 стр.245,247)

Што значеа реформите од владеењето на Кетрин - движење напред или одбележување на времето, стагнација?

„Во ерата на Катерина II, беше извршена колосална законодавна и административна работа, која ја трансформираше Русија од набрзина калдрманата држава на Петар I во европеизирана сила; Армијата и морнарицата и донесоа многу славни победи на Русија.

„Историјата на владеењето на царицата Катерина II е историја на брилијантни добри желби и нивно многу умерено и искривено спроведување. Катерина не се покажа како „мудрец на престолот“: автократијата и крепосништвото не ослабеа во Русија, на многу начини дури и зајакнаа.

(Види Енциклопедија за деца М. 1997 година, том 5, дел 2, стр. 126)

„Општо земено, владеењето на Кетрин беше време на одредена внатрешна политичка стабилност. Ова е најславниот период на руската култура и просветлување. Нејзиното владеење влезе во историјата како време на просветлен апсолутизам. Катерина го направи вториот чекор, по Петар Велики, по патот на европеизацијата на земјата, а првиот по патот на нејзиното реформирање во либерално-образовен дух.

„Катерина II ги доведе „до крај, до целосна разрешница, прашањата што и ги постави историјата“ - и тоа ги принудува сите да ја препознаат како врвна историска личност.

(Платонов С.Ф. види Историја на Русија 9-20 век, уредена од Шумилов М.М., Рјабикин С.П. С-П. 1997 стр. 203)

„Реформите на Кетрин не беа радикални по природа, не ја променија суштината ниту на политичкиот систем ниту на општествените односи и не влијаеа решително на позицијата на која било општествена група. Барањето какви било буржоаски тенденции во политичките реформи на Кетрин е залуден потфат“.

(Каменски А.Б., Прашања за историјата бр. 3 1989, стр. 82)

„Многу од активностите на Катерина Втора, најмногу проникнати со духот на либерализмот и желбата за европеизација на земјата, се покажаа како недовршени и неефикасни, отфрлени од руската реалност.

(Види Историја на Русија 9-20 век, уредена од Шумилов М.М., Рјабикин С.П. С-П. 1997, стр. 202)

Надворешна политика на Катерина II

„На полето на надворешната политика, Кетрин уште од самиот почеток зазеде цврст став и се однесуваше гордо и арогантно со странските дипломати. „Од првите денови на нејзиното владеење, таа цврсто ја презеде надворешната политика во свои раце и не ја испушти до нејзината смрт“.

„Тоа беше време на воени победи, достигнувања во областа на воената уметност - време на Румјанцев, Суворов, Ушаков. Успесите во надворешната политика и познатите победи на копно и на море одиграа важна улога во развојот на рускиот национален идентитет“.

(Kamensky A.B. Катерина II. Прашања за историјата бр. 3 1989 стр. 82 - 85)

„Успесите во надворешната политика се покажаа непропорционални со материјалните и човечките трошоци. Што се однесува до Полска, последиците од „успесите“ на политиката на Кетрин кон оваа земја се чувствуваат до ден-денес.

„Општо земено, природата на надворешната политика на Катерина II може да се дефинира како експанзионистичка. Ниту „природната правда“ ниту судбините и интересите на другите народи не беа земени предвид. Улогата што ја одигра царизмот во уништувањето на полската држава е срамна дамка за нејзината историја. Експанзионизмот на надворешната политика на Кетрин тешко може да се оправда во овој случај со „благородниот“ мотив за обединување на источнословенските земји“.

(Kamensky A.B. Катерина II. Прашања за историјата бр. 3 1989 стр. 82-85)

Целосната апликација содржи апстракти за сите државни функционери.

Тестза руската историја 18 век, 8-мо одделение опција 1

Задача 1. „Да или не“

1. Северната војна траеше 21 година.

2. Петар III бил син на Петар I
3. Состанок-бал со учество на жени во куќите на благородништвото се нарекувал собрание.
4. Петар I им забранил на благородниците да се венчаат ако не учат.
5. Првиот музеј во Русија бил наречен Ермитаж и бил отворен под Катерина I.
6. Катерина II издаде книжни пари за прв пат во Русија

7. Софија Доротеја од Виртемберг, името на Катерина II пред усвојувањето на православието

8. Првите гардиски полкови во Русија биле наречени Семеновски и Преображенски.
9. Јужните региони на Русија биле наречени Новоросија.
10. Според декретот на Павле I, селанецот морал да работи кај сопственикот 6 дена во неделата.

1. Овој цар сакал да каже дека во Русија голем е со кого зборувам и додека зборувам?

2. Што рече Пушкин: Те сакам, креација на Петар

3. „Европизацијата што ја спроведе беше насилна, избрзана, слабо осмислена и затоа во голема мера површна, прикривајќи ги старите московски слабости и пороци само со „германски“ кафтани и перики“. „Некои современици го прогласуваа за Бог, други го нарекуваа Антихрист. Причината за ова е недоследноста на самата ера, последиците од нејзините трансформации за понатамошната историја на Русија, обемот и двосмисленоста на фигурата на цар-реформаторот.

1. Извонредни архитекти од 18 век. беа:

2. Кој културен деец се смета за основач на рускиот професионален театар?

1) Д. И. Фонвизин 2) В. К. Тредијаковски 3) Ф. Г. Волков 4) М. В. Ломоносов

3. По смртта на Ана Јоановна, тронот го наследиле:

1) Иван Антонович - син на внуката на Ана Јоановна; 2) Петар Алексеевич - внук на Петар I;

3) Карл Петер Улрих - внук на Елизабета Петровна; 4) Елизавета Петровна - ќерка на Петар Велики

4. За време на чие владеење се случија италијанските и швајцарските походи на А.В.Суворов:

1) Катерина I 2) Ана Јоановна 3) Павле I 4) Петар I

5. Основан е Санкт Петербург: 1) 1700 g 2) 1703 3) 1721 4) 1755

6. Што од горенаведеното е последица на истражувањето спроведено во Русија во 18 век? секуларизација?

7. Политиката на покровителство на домашната индустрија и трговија се нарекува:

1)извоз 2)ревизија 3)увоз 4)протекционизам

1) „Табела на чинови“ 2) шифра на катедралата 3) регрутирање 4) провинции 5) Бироновшина 6) Земшчина

1 Карамзин Н.М. (1766 - 1826)	Асликање
2 Лосенко А.П. (1737 - 1733)	Блитература
3 Крилов И.А. (1769 - 1844)	ВОархитектура
4 Казаков М.Ф. (1738 - 1812)	Гскулптура
5
6

А Б В

Прашања

Тест за историјата на Русија 8-мо одделение опција 2 од 18 век

Задача 1. „Да или не“

1.Северната војна заврши со потпишувањето на Ништатскиот мир

2. Петар II бил внук на Петар I
3. Колегиумите се места каде што се состанувале за да разговараат за владини прашања.
4. Петар I доделувал медали за пијанство.
5. Првиот музеј во Русија бил наречен Кунсткамера и бил отворен во времето на Петар I.
6. Петар I направил попис на населението

7. Питер Федорович вистинското име на Петар III

8. За време на Елизавета Петровна, Русија не влезе во војна.
9. Мала Русија е црноморска земја на Русија
10. Павле I продолжи со физичкото казнување на благородниците

Задача 2. Определи за кого или за што зборуваме

1. За кого зборуваше Пушкин дека ги прифатил сите гранки на образованието, историчар, реторичар, механичар, хемичар, минералог, уметник, универзален научник?
2. Тешко во учењето, лесно во битката - чии се овие зборови?

3. „Пред да стане кралица, таа живееше во Русија 18 години. Таа направи многу во текот на овие години за да ги разбере Русите: премина во православие и го доби името ..., го научи рускиот јазик, историјата и обичаите на земјата. Имајќи атрактивен изглед, таа ги стави и Елизабета и судот во своја корист. На 21 август 1745 година, таа се омажи за големиот војвода Петар.

4. „Изненадената Европа виде како руската флота минува низ океанот и Средоземното Море, ... им прогласи слобода на Грците и ја разнесе муслиманската флота во заливот Чесме; Конечно, големиот везир бил опколен од Румјанцев во Шумла, а сенката на Петар Велики била одмазда. Султанот, поразен и принуден да се согласи на срамен мир, им ги отстапи Азов и Таганрог на Русите, им дозволи слободна пловидба во Црното Море и ја призна независноста на Крим“.

Задача 3. Најдете го точниот одговор

1. Извонредно уметници XVIIIВ. беа:

1) Дмитриј Фонвизин, Гаврил Державин 2) Матвеј Казаков, Василиј Баженов
3) Владимир Боровиковски, Фјодор Рокотов 4) Иван Кулибин, Иван Ползунов

2. Политиката на покровителство на домашната индустрија и трговија се нарекува:

1)извоз 2)увоз 3)протекционизам 4)ревизија

3. Елизавета Петровна го напушти тронот:

1) Пјотр Федорович 2) Иван Антонович 3) Екатерина Алексеевна 4) Пјотр Алексеевич

4. Концептот на „услови“, „бироновизам“, „кабинет на министри“ се однесуваат на владеењето: 1) Петар I; 2) Елизавета Петровна; 3) Ана Јоановна.

5. Историјата на која војна ги вклучува битките на Нарва, Гангут, Гренгам, Лесној? 1) северна 2) седум години 3) руско-турска

6. Манифестот за слободата на благородништвото беше потпишан: 1) Ана Јоановна; 2) Елизавета Петровна; 3) Павел 1

7. Што од горенаведеното е последица на истражувањето спроведено во Русија во 18 век? секуларизација?

1) спроведување на реформа на црковното богослужение 2) претворање на црковниот имот во државна сопственост 3) одвојување на училиштето од црквата 4) создавање на Светиот синод

8. Кои три од наведените концепти и поими се поврзани со трансформативните активности на Петар I? Запишете ги броевите под кои се наведени во вашиот одговор. 1) „Табела на чинови“ 2) провинции 3) Бироновшина 4) Земшчина 5) Соборни код 6) Регрутирање

Задача 4. Поврзете ја личноста и неговите активности

1 Растрели Б.К. (1675 - 1744)	И сликање
2 Сумароков А.П. (1717 - 1777)	Б литература
3 Старов И.Е. (1745 - 1808)	Во архитектурата
4 Фалконе Е.М. (1716 - 1791)	Г скулптура
5 Крилов И.А. (1769 - 1844)
6 Рокотов Ф.С. (1735 - 1808)

Задача 5. Утврди архитектонски стил(насока)

А Б В

рококо 2) класицизам 3) барок

Задача 6. Работа со текстот.

Со наша заедничка доброволна и взаемна согласност, по зрело размислување и со мирен дух, го решивме овој заеднички акт, со кој од љубов кон татковината го избираме наследникот по право.

единствениот, по мојата смрт, Павел, нашиот поголем син Александар, а по него и сите негови

машка генерација. По потиснувањето на оваа машка генерација, наследството преминува на втората генерација

синко, каде да го следам она што се зборува за генерацијата на мојот најстар син и така натаму, ако имав синови; што е првородство...

По потиснувањето на оваа лоза, наследството преминува на семејството на мојот најстар син во женската генерација, во

што го наследува близок роднина од последното владетелско семејство на гореспоменатиот мој син, а во отсуство на неа, потоа машко или женско лице кое го зазема нејзиното место, забележувајќи дека се претпочита машко лице од женско. еден, како што веќе беше кажано погоре; што е посредување...

Прашања

1. Што, според вас, ја објасни потребата од донесување манифест за наследување на тронот?

Тест за историја антички светОпција 1 за 5-то одделение

А. Грција
Б. Египет
V. Персија
J. Палестина

Имиња: 1) Трајан 2) Перикле 3) принцот Гаутама 4) Конфучие 5) Ксеркс 6) Ромул 7) Солон 8) Октавијан Август 9) Ашока 10) Тутмос III 11) Тибериј Гракхус 12) Марк Антониј 13) Кин Шихуанг 13) Имхотеп 16) Дариј I 17) Кеопс 18) Нерон

А. Грција
Б. Египет
V. Персија
J. Месопотамија

Географски објекти : 1) Атина 2) Тигар и Еуфрат 3) Тибер 4) Јангце и Жолта Река 5) Спарта 6) Рим 7) Маратонска рамнина 8) Мемфис 9) Мохенџо-Даро 10) Вавилон 11) Инд и Ганг 12) Нил 114) ) Рубикон

А. Грција Б. Египет V. Персија J. Месопотамија	1	2	3
7	4		6

А. Грција
Б. Египет
V. Персија
J. Месопотамија

Услови: 1) плебејци 2) клинесто писмо 3) брамини 4) демократија 5) фараон 6) бесмртни 7) папирус 8) конфучијанизам 9) демос 10) конзул

Текст бр. 1

Текст бр. 2

Тест за историјата на античкиот свет, одделение 5, опција 2

Задача 1. Дистрибуирајте ги имињата по земја

А. Грција
Б. Асирија
Во Египет
J. Месопотамија

Имиња: 1) Трајан 2) Перикле 3) Принцот Гаутама 4) Конфучие 5) Ашурбанипал 6) Ромул 7) Солон 8) Октавијан Август 9) Ашока 10) Тутмос III 11) Тибериј Гракхус 12) Марк Антониј 13) 141) Шидианг Имхотеп 16) Хамурапи 17) Кеопс 18) Нерон

Задача 2. Поврзете ја земјата и географски карактеристики

А. Грција
Б. Египет
V. Месопотамија
J. Палестина

Географски објекти : 1) Олимпија 2) Тигар и Еуфрат 3) Тибер 4) Јангце и жолта река 5) Спарта 6) Рим 7) Атина 8) Мемфис 9) Индрапраста (Делхи) 10) Вавилон 11) Инд и Ганг 12) Нил 14) ) Ерусалим

Задача 3. Поврзете ја земјата и илустрациите

А. Грција Б. Египет V. Персија J. Месопотамија	1	2	3
7	4		6

Задача 2. Поврзете ја земјата и термините

А. Грција
Б. Египет
V. Персија
Ј. Феникија

Услови: 1) демос 2) виолетова 3) касти 4) демократија 5) фараон 6) бесмртни 7) папирус 8) император 9) патрици 10) конфучијанизам

Задача 5. Изберете еден од текстовите. Најдете грешки и запишете ги.

Текст бр. 1

Грција беше поделена на 3 дела: северен, централен и јужен. Со текот на времето во одредени областиВо Грција се појавија мали независни држави - poleis. Регионот Атика се наоѓал во јужна Грција. Главниот град на Атика бил Пиреја. Во Пиреја имало воени и трговски пристаништа. Благодарение на плодните почви, жителите на Атика одгледувале многу леб. Напротив, недостигаше маслиново масло и вино во Атика: вино и масло се носеа од други земји.

Друг полис - Спарта беше многу убав град. Странците порано се восхитуваа на неговиот голем театар и прекрасните статуи. Спартанските младинци биле познати по тоа што пишувале правилно, без ниту една грешка и читале многу. Во однос на образованието, Спартанците биле супериорни во однос на другите Грци.

Текст бр. 2

Градот Рим се појавил на бреговите на реката Тигар. Овде некогаш живеело племето Умбрија, кое станало основачи на градот. Италија се наоѓала на Балканскиот Полуостров. И покрај студената клима во Италија, во земјата се развиле земјоделството и лозарството.

Откако ја потчинија Италија, Римјаните почнаа да се стремат да ги заземат островите Корзика и Сардинија. На нивните обиди да го заземат островот се спротивстави Картагина, најбогатиот град во Египет. Првата војна меѓу Рим и Картагина ја доби Картагина. Сепак, двете страни се подготвуваа за нови битки. Втората војна започна со нападот на трупите на Ханибал и повторно победи Картагина. Рим беше принуден да го прифати поразот и да плати парична отштета (отштета)

Личноста на Петар I (1672-1725) со право припаѓа на галаксијата на светли историски личностина глобално ниво. Многу студии и уметнички дела се посветени на трансформациите поврзани со неговото име. Историчарите и писателите ја проценувале личноста на Петар I и значењето на неговите реформи на различни, понекогаш дури и контрадикторни начини.

Веќе современиците на Петар I беа поделени во два табора: поддржувачи и противници на неговите реформи. Спорот продолжил подоцна. Во 18 век М.В. Ломоносов го пофали Петар и се восхитуваше на неговите активности. И подоцна, историчарот Карамзин го обвини Петар за предавство на „вистинските руски“ принципи на животот и ги нарече неговите реформи „брилијантна грешка“.

На крајот на 17 век, кога на рускиот престол дојде младиот цар Петар I, нашата земја доживуваше пресврт во својата историја. Во Русија, за разлика од главните западноевропски земји, речиси и да немаше големи индустриски претпријатија способни да и обезбедат на земјата оружје, текстил и земјоделски средства. Немаше пристап до морињата - ниту Црното, ниту Балтичкото, преку кои можеше да развие надворешна трговија. Затоа, Русија немаше своја морнарица за да ги чува нејзините граници. Копнената војска била изградена според застарени принципи и се состоела главно од благородна милиција. Благородниците не сакаа да ги напуштат своите имоти за воени кампањи; нивното оружје и воена обука заостанаа зад напредните европски армии.

Имаше жестока борба за власт меѓу старите, доброродени болјари и благородниците кои служат. Во земјата имаше континуирани востанија на селаните и урбаните ниски класи, кои се бореа и против благородниците и против болјарите, бидејќи сите биле феудални кметови. Русија го привлече алчниот поглед на соседните држави - Шведска, Полско-литванскиот Комонвелт, кои не беа против заземање и потчинување на руските земји.

Беше неопходно да се реорганизира армијата, да се изгради флота, да се заземе морскиот брег, да се создаде домашна индустрија и да се обнови системот на управување на земјата.

За радикално да го скрши стариот начин на живот, на Русија и требаше интелигентен и талентиран лидер, извонредна личност. Вака испадна Петар I. Петар не само што ги разбираше диктатите на времето, туку и го посвети целиот свој извонреден талент, истрајноста на опседната личност, трпеливоста својствена на Русинката и способноста да ја даде работата. состојба скала за услугата на оваа команда. Петар императорно ги нападна сите сфери на животот на земјата и во голема мера го забрза развојот на принципите што ги наследи.

Историјата на Русија пред и по Петар Велики забележа многу реформи. Главната разлика помеѓу реформите на Петар и реформите од претходните и последователните времиња беше тоа што тие на Петров беа сеопфатни по природа, ги опфаќаа сите аспекти од животот на луѓето, додека други воведоа иновации кои се однесуваа само на одредени сфери на животот на општеството и државата. Ние, луѓето од крајот на 20 век, не можевме целосно да го цениме експлозивниот ефект на реформите на Петар во Русија. Луѓето од минатото, 19 век, ги доживуваа поостро, подлабоко. Ова го пишува историчарот М.Н.Погодин, современик на Пушкин, за значењето на Петар во 1841 година, т.е. речиси век и половина по големите реформи од првата четвртина на 18 век: „Во рацете (на Петар) краевите на сите наши нишки се обединети во еден јазол.Каде и да погледнеме, секаде се среќаваме со оваа колосална фигура. , која фрла долга сенка врз целото наше минато, па дури и ќе ни ја замати античката историја, која во овој момент се чини дека сè уште ја држи раката над нас и која, се чини, никогаш нема да ја изгубиме од вид, без разлика колку далеку одиме во иднината“.

Она што го создаде Петар во Русија ја преживеа и генерацијата на Погодин и следните генерации. На пример, последното регрутирање се случило во 1874 година, т.е. 170 години по првата (1705). Сенатот постоел од 1711 до декември 1917 година, т.е. 206 години; Синодната структура на Православната црква останала непроменета од 1721 до 1918 година, т.е. за 197 години, анкетниот даночен систем е укинат дури во 1887 година, т.е. 163 години по неговото воведување во 1724 година. Со други зборови, во историјата на Русија ќе сретнеме неколку институции намерно создадени од човекот кои би постоеле толку долго, а кои имаат толку силно влијание врз сите аспекти на јавниот живот. Згора на тоа, некои принципи и стереотипи на политичката свест, развиени или конечно консолидирани под Петар, сè уште се жилави; понекогаш во нова вербална облека постојат како традиционални елементи на нашето размислување и општествено однесување.

Дискусии во историска литература

5.1 Аналитичка работа на Багер

Нормално, живеејќи на Запад, Данскиот историчар Ханс Багерго започнува својот осврт со оценки за реформите од западните истражувачи.

Интересите на западните истражувачи се фокусираа првенствено на руската надворешна политика и биографијата на Петар I; по Наполеон, царот бил окарактеризиран од нив како највпечатлива личност во историјата на Европа, како „најзначајниот монарх на раното европско просветителство“.

Позадината врз која еден или друг истражувач ги оценуваше реформите на Петар беше исто така разновидна. Додека некои историчари ја испитуваа темата првенствено во споредба со претходниот период на руската историја, најчесто веднаш пред, други - во споредба со ситуацијата во Европа на почетокот на 18 век, а трети го оценуваа историското значење на реформските активности на Петар. низ призмата на последователниот развој на Русија.

Во повеќето рецензии, периодот на Петар Велики се смета за почеток на нова ера во историјата на Русија. Сепак, владее длабоко несогласување меѓу историчарите кои се обидуваат да одговорат на прашањето до кој степен ерата на реформи значеше фундаментален прекин со минатото, дали новата Русија беше квалитативно различна од старата.

Истакнат експонент на една од екстремните гледишта во рамките на „револуционерниот“ концепт бил С.М. Соловиев, кој со својата „Историја на Русија“ даде голем придонес во научното проучување на ерата на владеењето на Петар. Тој го толкува периодот на Петар Велики како ера на жестока борба меѓу два дијаметрално спротивни принципи на власта и реформите ги карактеризира како радикална трансформација, ужасна револуција што ја пресече историјата на Русија на два дела и го означи преминот од една ера во историјата. на народот на друг.

Меѓу научниците кои го бранат концептот „еволуција“, најистакнати се ВО. КључевскиИ С.Ф. Платонов, историчарите кои длабоко го проучувале пред-Петринскиот период и, на нивните предавачки курсеви за руската историја, упорно ја следеле идејата за континуитет помеѓу реформите на Петар и претходниот век.

Вториот од најизразените проблеми поставени во општата дискусија за реформите на Петар го содржи прашањето: до кој степен реформските активности се карактеризираат со планирање и систематичност?

ЦМ. Соловиев, ги претставува реформите во форма на строго последователна серија на врски кои сочинуваат сеопфатно осмислена и однапред испланирана програма на реформи, заснована на ригиден систем на јасно формулирани цели.

Сепак, постојат историчари кои имаат сосема спротивни ставови. Значи за П.Н. Миљуковареформите се појавуваат во форма на континуиран синџир на погрешни пресметки и грешки. Трансформативната активност на Петар открива, според него, впечатлив недостаток на долгорочна проценка на ситуацијата, систематичност и добро осмислен план, што резултираше со меѓусебна контрадикторност на многу реформи.

ВО. Кључевскитој не само што ги окарактеризираше реформите како долга серија грешки, туку ги дефинираше и како трајно фијаско, а техниките на управување на Петар како „хронична болест“ што го уништи телото на нацијата речиси 200 години.

Советските историчари не развија единствен став по прашањето на систематските реформи. Но, по правило, тие претпоставуваа поинакво, подлабоко значење од интензивирањето и зголемувањето на ефективноста на воените операции.

Некои историчари веруваат дека извонредната личност на Петар оставила свој белег на целата политичка активност на владата, и во позитивна и во негативна смисла. Сепак, таквата проценка ретко се потврдува во сериозни студии за степенот и природата на влијанието на Петар врз процесот на трансформација.

П.Н. Милиуковбеше првиот што отвори и пркосно се сомневаше во големината на Петар. Тој тврди дека сферата на влијание на Петар била многу ограничена; реформите беа развиени колективно, а крајните цели на реформите само делумно беа разбрани од царот, а дури потоа и индиректно од неговиот поблизок круг. Така, Милиуков открива долга серија „реформи без реформатор“.

Според конвенционалната мудрост, царот го искористил најголемиот дел од своето време и енергија токму за да ги промени односите меѓу Русија и надворешниот свет; Покрај тоа, многу историчари документираа, врз основа на материјали за надворешна политика, ја потврдија активната и водечка улога на Петар во оваа област на државна активност.

Се добива впечаток на целосно едногласност меѓу историчарите дека административните реформи на Петар биле чекор напред во споредба со претходниот систем на управување.

Истражувачите се едногласни во сметањето на ерата на Петар Велики за многу значајна во историјата на руската индустрија, само затоа што во првата четвртина на 18 век, благодарение на политиката на протекционизам и државните субвенции, беа основани многу нови претпријатија.

Социјалните реформи на Петар отсекогаш го привлекувале вниманието на историчарите. Многумина веруваат дека во неговата желба да постигне максимален поврат од своите поданици во однос на државата, Петар претпочитал, по правило, да гради нови работи врз основа на постојната класна структура, постепено зголемувајќи ги оптоварувањата на поединечните класи. Во тоа, неговата политика се разликуваше од политиката на западниот апсолутизам, кој настојуваше, пред сè, да ја уништи градбата на средновековното општество. Но, постои и друго мислење, според кое Петар сметал дека е неопходно да се регулира социјални функции, бришејќи ги традиционалните класни граници.

Во литературата за прашањето за резултатите од културната политика на Петар, има толку широк спектар на варијации во нивните оценки што очигледно може да се објасни само со разликата во широчината на пристапот, од една страна, меѓу историчарите кои сметаат културната политика на царот како нешто интегрално и фундаментално сеопфатно, и, од друга страна, од оние истражувачи кои го проучувале спроведувањето и последиците од тековните активности. Така, лесно може да се забележи дека карактеристиките на конкретните резултати од реформите често се негативни, додека општите резултати од реформите обично се оценуваат позитивно.

Во историската литература постои силно мислење: ерата на владеењето на Петар значеше, политички, историски пресврт во односите меѓу Русија и Европа, а самата Русија, благодарение на победата над Шведска, влезе во европскиот систем на држави како голем моќ. Во исто време, некои автори сметаат дека овие резултати се најважни во сите активности на Петар, додека други - воопшто најважниот настанво историјата на Европа од 18 век.

Како заклучок на прегледот на делото на Багер, би сакал да ги цитирам неговите зборови, кои сепак ја карактеризираат псевдообјективноста на речиси сите историчари кои стануваат зависни од општеството и времето во кое живеат и работат.

„Иако познатиот руски историчар и политичар П.Н. Милиукови со менторски тон забележа дека не е работа на историчарот да се впушта во шпекулации за тоа дали настаните од минатото биле позитивни или негативни, дека наместо тоа, тој мора целосно да се концентрира на својата активност „како експерт“, односно да ги идентификува автентичност на фактите за да можат да се користат во научни дебати за политиката; Тој, сепак, како научник, имаше исто толку мал успех како неговите колеги во обидот да избегне бескрајни новинарски дискусии за тоа како реформите на Петар биле штетни или корисни, за осуда или достојни за имитација од гледна точка на моралот или интересите на нацијата. . На ист начин, подоцнежните генерации историчари не можеа да се пофалат дека целосно го надминале искушението да ги градат своите заклучоци за резултатите и методите на активностите на Петар во согласност со нормите на современата политика и морал...“

Така, гледаме дека ова дело е важно резиме на историографскиот материјал од средината на 19 век до втората половина на 70-тите години на нашиот век. Тоа јасно покажа желба да се земат предвид што е можно поцелосно различни гледишта и концепти за избраниот проблем и прилично широк пристап кон она што треба да се вклучи во опсегот на истражувањето.