Јазични образовни ресурси и мојата идна професија. Професија лингвист. Добрите и лошите страни на професијата

Областите на активност на лингвист може да вклучуваат и теоретска лингвистика и експериментални студии(на пример, во областа на психолингвистиката), опис на малку проучени јазици, кои вклучуваат работа во теренско истражување, применета лингвистика. Научната работа во лингвистиката се врши во бројни научни институции(Институт за лингвистика на Руската академија на науките, Институт за руски јазик на Руската академија на науките, Институтот за ориентални студии на Руската академија на науките, Институтот за лингвистички истражувања на Руската академија на науките итн.) и универзитети во Русија и во странство. Ваквото истражување е активно поддржано научни фондови- како што се Руската научна фондација, Руската хуманитарна научна фондација, руската фондација основни истражувања, збирки за документација на помали и загрозени јазици и др.

Компјутерски лингвист

Компјутерската лингвистика вклучува создавање на програми поврзани со анализа на јазични податоци и моделирање на еден или друг јазични активности. Во исто време, оваа насока бара специјализирани знаења за структурата на јазикот и методите на истражување јазичен материјал. Затоа што денес теоретска лингвистикамногу често се потпира на компјутерски алатки, лингвистите кои комбинираат знаење за теоријата на јазикот и пресметковната лингвистика се многу барани. Компјутерски лингвисти се барани и во научни институции, и во трговски друштва- вклучително и во компаниите Yandex, Mail.Ru, ABBYY, Avikomp итн.

Наставник

Лингвистичкото образование овозможува да се учат и самите лингвистички дисциплини, како и рускиот јазик и другите јазици што се изучуваат во рамките на програмата. Неодамна доби особена популарност настава руски како странски јазик(RCT). Стекнатите знаења за структурата на јазикот ни овозможуваат да ги истакнеме сложените моменти во научениот јазик и да ставиме посебен акцент на нив. Едукативна програмана основните и пресметковна лингвистикавклучува и можност за полагање курсеви за методи на настава руски јазик во училиште, руски како странски јазик и странски јазици.

Лингвист(лингвист) е специјалист по лингвистика (лингвистика, лингвистика), чиј предмет на истражување е историјата на формирањето и развојот на јазиците, нивната структура и карактеристични карактеристики. Професијата е погодна за оние кои се заинтересирани за странски јазици и руски јазик и литература (види избор на професија врз основа на интерес за училишни предмети).

Краток опис

Современиот свет се стреми кон глобализација, а во контекст на зголемување на меѓународните контакти, професијата лингвист добива суштинско значење. Работата на лингвист вклучува широк спектар на функции и зависи од местото на работа:

во истражувачкиот институт се занимава со составување речници, референтни книги, развивање научна, техничка и посебна терминологија, усовршување на азбуката и правописот, научно истражувањево областа на фонетиката, морфологијата, синтаксата, изучувањето на дијалектите и говорен јазикитн.
во наставата, лингвист им предава јазик на учениците;
лингвистите-преведувачи директно се занимаваат со преводи - усни, симултани, писмени.

Постојат неколку класификации на лингвисти:

по јазик што се изучува:

специјалисти за специфичен јазик - на пример, русисти, англисти, татарски научници, јапонски, араписти итн.;
специјалисти за група јазици - Германисти, романсиери, турколози, Монголци итн.;
специјалисти за јазиците во регионот - Американци, Африканци, итн.

на тема или дел од лингвистиката:

фонетичари;
морфолози;
синтаксисти;
семантичарите итн.

во теоретска насока:

формалисти;
функционалисти;
когнитивни научници;
структуралисти итн.

Специфики на професијата

Работата на лингвист може да се состои од следниве активности:

наставни активности;
консултации како експерт;
истражувачки активности;
подготовка на специјализирани статии, учебници, алманаси и сл.;
помош при креирање компјутерски софтвер.

Каде да студирате за да станете лингвист

Образованието од областа на лингвистиката се состои од три области:

обука за настава;
теорија и практика на преводот;
јавни комуникации.

Професионалните лингвисти се обучуваат на филолошки (или специјализирани лингвистички) факултети на универзитетите.

Добрите и лошите страни на професијата

Добрите страни:

Висока побарувачка на пазарот на трудот: можност за самореализација во која било област - писмен превод, симултан преведувач, устен или последователен превод, превод на филмови, книги, списанија. Лицето кое зборува странски јазик ќе биде барано во кое било поле на активност: новинарство, туризам, ПР компании, менаџмент.
Познавањето на странски јазик е клучот за високата плата и брзиот раст на кариерата.
Можност за хонорарна работа.
Можност за слободна комуникација со луѓе додека патувате и ја истражувате културата на другите земји.

Минуси:

На некои луѓе работата на лингвист може да им биде здодевна, бидејќи научните трудови за лингвистиката се едноставно систематизација и препишување на туѓи идеи.
Не сите лингвисти се склони да предаваат, што бара максимално трпение.
Работата на симултан преведувач е многу одговорна и стресна.
Подобро е да се комбинира познавање на странски јазици со друга професија (адвокат, економист, политиколог, новинар).
Нестабилно вчитување: во различни месеци обемот на трансфери може да се разликува неколку пати.
Доцнење на такси, кои не се добиваат веднаш по испораката на материјалот, туку кога ќе пристигне плаќањето од клиентот.
Понекогаш од преведувачите се бара да Дополнителни барања: придружувајте делегации до продавници и барови, извршувајте курирски нарачки.

Место на работа

институти, факултети и универзитети за лингвистичко образование, средни и високообразовни институции, курсеви за лингвисти;
образовни установи;
истражувачки институти;
преведувачка агенција;
редакции на списанија и весници;
рецепција во различни компании (асистент секретар);
работа од дома на флексибилен распоред (преводи) или индивидуална работасо студенти;
литературни сојузи;
компании кои развиваат лингвистички софтвер;
одделенија, менаџмент надворешните односифирми, компании, повисоки образовните институции, регионални, регионални и градски администрации;
информативни одделенија, информативни и аналитички услуги на претпријатија, компании, банки, институти на Академијата на науките, истражувачки центри;
библиотеки и катедри за странска литература;
музеи, музејски здруженија;
насока и управување во меѓународни конгресни центри (конференциски центри);
Дирекција на постојани регионални, федерални и меѓународни изложби и саеми;
хотели и хотелски комплекси;
домашни и странски туристички компании, агенции, бироа;
прес-центри, радио и телевизиски центри;
меѓународни асоцијации и асоцијации;
меѓународни фондови;
издавачки куќи.

Лични квалитети

добар слух и меморија;
трпение и упорност;
внимание;
добра ерудиција;
аналитички вештини;
организација, самодисциплина;
педантерија;
стремеж кон професионална извонредност;
внимание на детали;
концентрација;
способност за фигуративно претставување на предмети, процеси и појави;
асоцијативно размислување;
дедуктивно расудување;
способноста да се запамети големи количини на информации долго време;
добра визуелна меморија;
меморија за семантиката (значењето) на текстот;
меморија за зборови и фрази;
способност за компетентно изразување на своите мисли;
упорност;
упорност;
склоност кон истражувачки активности.

Кариера

Плата заклучно со 17.06.2019г

Русија 15000-57000 ₽

Москва 40000-110000 ₽

По правило, лингвистите немаат проблеми да најдат вработување. Во моментов, лингвистите се барани во оваа област информатички технологии, значи масовни комуникации, односи со јавноста и рекламирање. Лингвист може да направи успешна кариера во научна област, откако постигна успех во развојот на истражувањето или промоција во административна линија. На пример, станување шеф на катедра или декан на факултет. Платата на лингвист зависи од неговата дејност и квалификации.

Заработката во науката е мала. За лингвистите е попрофитабилно да ги користат своите вештини во бизнисот станувајќи претставници во меѓународни компании, референти и преведувачи. Да се преведуваат странски статии, да се подготвуваат презентации за односи со јавноста или да се спроведуваат промоции за странски инвеститори. Таквата работа е високо платена - до 70 илјади рубли.

Познати руски лингвисти

На отворањето на нашиот камп за кариерно насочување. Исто така, ветивме дека ќе ги објавиме трите најдобри дела на страницата, но не можевме да одолееме и истакнавме четири: Алесија Карватскаја, Надежда Булавскаја, Дарија Белаја, исто така ви честитаме!

Ана Оковитаја

Државна образовна институција „Гимназија Белозерск“

Во текот на животот постојано мораме да избереме нешто. Од обични секојдневни прашања до... глобални проблеми. Двата најважни избори кои секој човек ги прави во својот живот се изборот на партнерот и неговата идна професија.

Веројатно секој од нас го поставил прашањето: „Што сакам да станам? Ова прашање е едно од најтешките. Навистина, има толку многу професии, но мора да изберете една! И треба да го направите вистинскиот избор за потоа да уживате во она што го правите. Сепак, порано или подоцна сите почнуваат да сфаќаат што би сакале да прават во текот на својот живот.

Јас сум деветто одделение, но прашањето за избор на професија ме мачи многу долго. Уште од мала сонував да бидам астронаут, доктор, актерка...

Се сеќавам како како дете сонував да станам ветеринар и да лекувам животни. Го донесов дома речиси секое маче што ми се допаѓаше и хранев кученца скитници. Малку подоцна сфатив дека не е така едноставно!

Втората професија по која се пасирам долги години е професијата учител. Да бидам попрецизен, наставници по руски јазик и литература. Навистина ми се допаднаа лекциите на мојата учителка, Татјана Николаевна: таа го презентираше материјалот на интересен начин и даде необична домашна задача. И таа секогаш ги пофалуваше сите што се обидуваа. Можеби затоа толку многу се заљубив во рускиот јазик и литература. После сфатив дека наставникот не е само интересна, туку и многу тешка професија! Во едно одделение има околу триесетина луѓе и секој треба да се третира со посебен пристап. Што ако има неколку класи? Тогаш работата е уште потешка! И ако сметате дека треба да се подготвите за секоја лекција, пополнете разни трудови... Да, тешко е за нашите наставници.

Татко ми работи како инженер, но не е многу задоволен од својата професија. Често ми кажува дека како дете имал сон - да црта. Но неговите родители му забраниле оваа активност, велејќи дека тешко дека ќе најде место за себе со таква професија.

Мајка ми ја избра својата професија, потпирајќи се и на мислењето на нејзините постари. Сонувала да стане адвокат, но родителите ја советувале да стане лекар. И мајка ми не ѝ пречеше, затоа што секогаш сонуваше да им помага на луѓето!

Да, родителите играат важна улога во нашата судбина, но ние мора да избереме. На крајот на краиштата, на нас зависи да учиме и да работиме во нашата избрана специјалност.

Да бидам искрен, сè уште не сум можел да изберам кој сакам да станам. Но, имам неколку опции: психологија и новинарство. Што ме привлекува во овие професии? Сега ќе ти кажам.

Се заинтересирав за психологија на дванаесет години. Тогаш, за прв пат во животот отидов во летен камп, каде што запознав една многу интересна жена. Ова беше нашиот психолог, а таа правеше секакви игри и тестови со нас секој вторник. Апсолутно сакав да ги анализирам животните ситуации, да ги гледам луѓето и нивните постапки поинаку. Но, што е најважно, ми се допадна да ги слушам другите и да им помагам. На крајот на краиштата, понекогаш е важно да се погледне ситуацијата од друга перспектива! Ова е местото каде што психологот може да помогне. Да верувате дека психолог ќе ги реши сите ваши проблеми е погрешно. Психологот само ќе ја анализира вашата приказна и ќе дава совети, но вие самите ќе ги решите вашите проблеми. Секој што ќе одлучи да стане психолог мора да може да ги слуша другите. Во денешно време, не секој може да се пофали со вештини за слушање! Но, колку може да биде важно.

Професијата психолог сè уште ме привлекува, но ме попречуваат разни сомнежи. Мала плата, честа емоционален стрес, живеењето со туѓи проблеми не е сите можни недостатоци на оваа професија. Се разбира, има повеќе предности - комуникација со луѓето, морално задоволство, личен расти така натаму. Професијата психолог е една од најпопуларните денес.

Друга професија која ме привлекува е новинарството. Од кога се сеќавам, отсекогаш сум сакал да читам и да пишувам. Научив да читам доста рано и читав сè: написи во весници, детски песни, табли на вратите, детективски приказни, бајки. На дванаесет години веќе имав прочитано повеќе од половина од книгите во училишна библиотека! Се разбира, откако прочитав толку литература, сакав и самиот да напишам нешто! Не сакав раскази бидејќи не ми изгледаа целосно завршени. Затоа решив да напишам свој „роман“. Искрено, препрочитувајќи го моето дело сега, разбирам колку беше наивно. Меѓутоа, „романот“ што го напишав на дванаесет се состоеше од триесет поглавја!

Секогаш пишував нешто. Лични дневници, описите на природата, моите мисли, некои настани - ме вовлече. Пишував диктати подобро од сите во класот и немав рамен во пишувањето есеи! Обожавав да учествувам на разни конкурси каде што се испраќаа мои раскази и песни. И бев неверојатно среќен кога ќе успеав во нешто.

Сонував дека мојата идна професијасе поврзуваше со пишување текстови. И кога дознав за новинарството, се разбира, се заинтересирав за тоа. Само размислете - можете да патувате до најмногу различни земји, комуницираат со најмногу различни луѓе, да интервјуира. И најважно е да се напише. Мислам дека токму тоа ме привлече во новинарството.

Но, постојано ме измачуваат сомнежи. Што ако не е мое? Што ако всушност не сум толку добар во пишувањето есеи? Што ако…

Да, претпоставувам дека се плашам. Се плашам да направам погрешен избор. Толку е тешко! Но, тоа е толку важно ...

Како што кажав погоре, изборот на професија е еден од најважните. Има многу професии, па може да биде тешко да се направи вистинскиот избор. Но, не треба да се затворате, а уште помалку да изберете професија што не ви се допаѓа. Не треба да избирате професија на инсистирање на возрасните, за друштво со пријателите, за голема плата или поради популарност. Најважно е тоа што го правите да ви се допаѓа. Како што рекол Конфучие: „Изберете работа што ја сакате и никогаш нема да морате да работите ниту еден ден во животот“. Целосно се согласувам со оваа изјава.

Се надевам дека секој може да го направи вистинскиот избор и да ужива во својата избрана специјалност. И како заклучок, би сакал да презентирам неколку редови што ми паднаа на ум:

Изборот на професија е тешка работа.

Треба само да изберете еден!

Се сеќавам дека мајка ми навистина сакаше

За да го изберете вашето правилно.

Ќе има богатство, многу комуникација,

Бевте успешни и среќни, но еве:

Размислувате многу често и долго

Кој треба да станете? Што би можеле да направите?

Знаете, времето на сомнеж наскоро ќе помине.

И одеднаш се будам наутро, во зори,

Отфрлајќи го ројот мисли и заблуди,

Ќе разберете кој треба да станете!

***

Карвацкаја Алесија Владимировна

СОУ бр.27 Гродно

Професијата може да биде радост.

Сметајте дека сте среќни што ја имате!

Но, ако тоа стане товар,

Ќе биде предодредено повторно да бара.

E. L. Карватскаја

Несомнено, на изборот на професијата може да влијае типот на темпераментот, педигрето и животните принципи. Како поинаку? Сè заедно го дава вкупниот збир на поими. Еве вистински примермоето семејство. Баба ми цел живот работеше на училиште како професорка по белоруски јазик. Во училиштата предаваат и мама, нејзината сестра и тетка ѝ. Имаме династија! Една професија го обедини моето семејство.Што ме чека во блиска иднина? Да, и јас и моите врсници се соочуваме со важен избор. Главната работа е да можете да се реализирате во вашата професија. Како да го изберете правилно за да нема разочарувања подоцна? Изборот на професија е нестандардна задача, бидејќи секој одлучува за себе. Знам едно: да го правиш она што го сакаш е среќа. И колку сакам да бидам среќен! Затоа, не треба да брзате, туку да размислувате, измерете и пресметате сè. Се разбира, непознатото и непредвидливоста се малку страшни. Како да ги заобиколите? И станете среќни... На крајот на краиштата, В. Немирович-Данченко рече: „Исклучителна среќа за човекот е да биде со неговата постојана омилена работа“. Мора да запомниме: искуството се акумулира со текот на годините, а најважното нешто што навистина треба да го имаме е интересот.Убаво е да сфатиме дека нашето искуство не е само падови, туку и подеми. Што и да правиме, до кој заклучок и да дојдеме, мора да имаме корист од тоа. Знаењето е нашето богатство, она што не прави, а токму тие на прво место влијаат на изборот на професијата.Што се однесува до мојата животен пат, тогаш се уште не е конечно утврдено. Многупати го гледав на различни начини, но веќе на почетокот на ова учебната годинаПочнав да го гледам појасно. Секој ден мојата силна желба да научам за светот, да откривам Интересни фактиза земјите и луѓето кои живеат таму. Проучувањето на странски јазик и неговите нијанси е долг, но сигурен начин да се разбере културата на еден народ, неговиот светоглед и традиции. Колку сме различни од оние што живеат во другите делови на нашата огромна планета! На пример, ако буквално ја преведете фразата „Имам пеперутки во мојот стомак“, Англичаните ќе помислат дека сте возбудени поради нешто, а кога сте во јапонски ресторан, немојте да се изненадите ако некој почне да пие супа: ова е показател за учтивост.Не се сомневам дека има многу што сè уште не знам за светот, и ова е важна причина зошто сакам да го проучувам. Можеби веќе се одлучив за специјалност - Лингвистичка поддршка интеркултурни комуникации. Теорија на преводот, светската литература, јазикот на медиумите... Сè што сакам да студирам и сè што можам да учам на оваа специјалност!И токму поради тоа не се каам што сама почнав да учам англиски. И колку тестови поминав благодарение на ова! Ги посети Олимпијадата Англиски јазик. Донесе незаборавно искуство! И, се разбира, искуство. Таа учествуваше на натпревар што го одржа британската амбасада во Минск. Ова навистина ме возбудува! Да, понекогаш не е лесно, но животот е интересен затоа што е полн со тешкотии! Од време на време неволно си го поставувам прашањето: „Дали е ова мое? и веднаш одговарам: „Твоја!“ Само треба да работите повеќе“. Да се биде во процес на учење е составен дел од мојот живот кој го зајакнува мојот дух, ме инспирира и мотивира. Веднаш штом ќе се одвлечам, веднаш им подлегнувам на блузот поради неактивност. Досадно е да се живее зевајќи!Сакам да си поставувам цели, а уште повеќе сакам да ги постигнувам! Овие можат да бидат и мали и важни цели за кои се потребни недели, па дури и месеци. Дали знаете што е најсмешното нешто? Сите тие се остварливи! Затоа, глупаво е да се тврди дека поради некои фактори треба да се откажете од вашите цели. Обратно! Поради некои фактори, мора да најдете друг начин да ги постигнете. Можеби е потешко, но тогаш дефинитивно ќе сфатите дека вредеше.И кои заклучоци произлегуваат? Ако сè уште не сте одлучиле што да станете, тогаш не треба да се грижите за тоа дури и ако сите ваши пријатели веќе го направиле овој важен избор. Ова значи дека вашето време сè уште не е дојдено. Запомнете дека секоја пупка цвета сама по себе, во свое време. Затоа, не можете да ги свиткате ливчињата, не можете да направите ненадеен, а во повеќето случаи, погрешен избор. Решението ќе дојде со текот на времето, а ако веќе е дојдено, тогаш цврсто држете го и не испуштајте го.

Надежда Булавскаја

Средно училиште бр.71 во Минск

Како дете многупати ме прашуваа што сакам да бидам кога ќе пораснам. Да се биде внатре градинка, одговорив дека сакам да бидам принцеза, во прво одделение - фризер, а во четврто - архитектонски дизајнер. Моите преференции се менуваа со огромна брзина и само во средно училиште можев свесно да пристапам кон ова прашање. Можам да кажам дека тоа е многу тешко да се направи, бидејќи изборот на идна професија е можеби еден од најважните чекори во животот, од кој не зависи само понатамошната материјална благосостојба, туку и душевниот мир и удобноста. Понекогаш ова бара сета ваша трудољубивост и внимателност.

Откако отворивте импресивен список на различни професии, можете малку да се збуните. Адвокат, геофизичар, маркетер... како од неколку десетици специјалитети да ја изберете онаа која совршено ви одговара? Ова е неверојатно тешко!

Познатиот кинески мислител Конфучие еднаш рекол: „Изберете ја работата што ја сакате и никогаш нема да морате да работите ниту еден ден во животот“. Така е: професијата треба да плени, фати, интересира и импресионира. Додека го правите она што го сакате, можеби нема да забележите како времето лета. Можете да одите понатаму секој ден, откривајќи се повеќе и повеќе нови аспекти на вашите способности. Можете да постигнете успех и да станете вистински среќен човек. Тоа е она што ми стана приоритет при изборот на специјалитет.

Тестовите за насочување во кариерата на училиште ми помогнаа да ги одредам моите преференции и да сфатам со што сакам да го поврзам мојот живот. Сега се создадени сите услови за апликантите: се одржуваат денови отворени врати, различни обуки, курсеви кои ги мотивираат нивните студенти да влезат на универзитети. Мислам дека најважна е желбата да се продолжи понатаму, бидејќи без поттик и искрен интерес, ниту десет најискусни тутори нема да можат да му помогнат на мрзливиот студент да акумулира знаење и да постигне високи оценки на испитите.

Се разбира, не треба да заборавите дека треба разумно да ја процените побарувачката за вашата идна професија. На крајот на краиштата, ако специјалистите со таква диплома се вреднуваат на пазарот на трудот, им се гарантира висока плата, раст на кариерата и многу други извонредни предности.

Честопати најголемата пречка за донесување правилна одлука се мислењата на другите. Кога човек слуша изјави однадвор како: „Зошто треба да бидеш преведувач? Зборуваш ужасен англиски!“, или: „Каков готвач си, ќе го отруеш целиот народ!“, му доаѓаат најнепријатни мисли, а во душата му се вовлекува силна огорченост кон себе, толку глупаво. и медиокритет. Стоп! Но, за кого избира со што ќе го поврзе својот иден живот? За доброто на вашите соученици, родители, за доброто на пријателите? Бр. Тој го избира вистинскиот пат само за себе. Можете да се пријавите на курсеви по англиски јазик и да го подобрите вашиот изговор, да купите дебела книга за готвење и да научите како да готвите кулинарски ремек-дела! Ако желбата да се направи нешто е реална, тогаш сите негативни околности едноставно исчезнуваат. Глувиот Бетовен компонираше величествени сонати, слепиот Асадов напиша неверојатна поезија! Списокот може да се продолжи многу долго, но овие луѓе се пример за тоа како можете да го направите невозможното заради она што го сакате.

За моја идна професија го избрав новинарството. Ова е токму светлата и повеќеслојна насока во која можете да ги покажете сите ваши способности, постојано да ги проширувате вашите хоризонти, да запознавате нови интересни луѓе, дознајте за најгласните и најдискутираните настани, живејте живот полн со впечатоци и уживајте во она што се случува околу вас. Високите оценки за полагање и прилично големата конкуренција за мене се само показател дека избрав навистина престижна и популарна специјалност. Се надевам дека ќе можам да се втурнам во овој неверојатно интересен свет на масовни комуникации, без кој нашиот живот не изгледа целосен.

Дарија Белаја

Средно училиште бр. 40, Минск

Бидете тој што ви требаше кога бевте помлади...

Јас се викам Даша и не сум алкохоличар, завршувам 11 одделение. За време на моето време на училиште, никогаш не научив како да пишувам есеи, но тоа не е причина да одбијам да учествувам. Не знам од каде да почнам, па ќе почнам од почеток.

„Од фоликулот сместен во јајниците, зрело јајце излегува во абдоминалната празнина...“ Стоп! Тоа е предолго, па мојата приказна ќе трае 17 години.

Како дете, кога сите момчиња сакаа да станат астронаути, а девојчињата сакаа да станат нивни сопруги, јас не сакав ништо. На училиште учев медиокритет, ме интересираше само еден предмет - човекот и светот. Има две причини за ова: прво, можев да добијам проценка за моето знаење, а не за точноста или однесувањето, и второ, го проучував она што ме опкружува. Каква разлика има колку е еднаков производот од петнаесет пати тринаесет, или какви алатки користеле првите луѓе? Никој не го објасни значењето на ова знаење, а учебникот беше изграден на принципот „запаметување и прераскажување“. Но, можете да ја почувствувате топлината на сонцето или да ги гледате ѕвездите од прозорецот во вистинска реалност.

Во шесто одделение повеќе не постоеше овој предмет - се појави биологија. Ова беше најтешката лекција. Тие ви кажуваат нешто како „растенијата фотосинтезираат, фотосинтезата е формирање на кислород од јаглерод диоксид“. Нема да знаете како се случува ова, бидејќи „ќе го проучувате ова детално во средно училиште, но сега нема време“. Се разбира, во тоа време имаше Интернет, но не ми беше дозволено да користам компјутер. Имаше уште еден нов предмет - информатика. Потоа конечно почнаа да објаснуваат нешто. За малку. Имаме 45 минути, компјутер и две страници задачи. Ако успеете, добивате 9, ако не, добивате 4. После една година напорна работа, ја добивам максималната оценка. Јас пишувам која било работа 30 од 30 за 15 минути, знам не само „како“, туку и „зошто“ работи компјутерот. Една година подоцна ме праќаат на Олимпијада. Се оди одлично, можам да станам програмер. Но јас не сакам.

Под влијание на моите родители, сè уште одам на часот по физика и математика. Нови учители, нови пријатели. Животот не цица толку многу. Првите шест месеци. Тогаш станува болно. Разбирам дека целосно погрешив за насоката и ги користам сите сили да ги убедам моите родители да ме префрлат во друго училиште. Во тоа време, целосно ги напуштам студиите, само повремено читајќи учебници. И во ова време наидувам на објаснување за се. Навистина, сè. Доколку собирате и дополнителна литература. Излегува дека кислородот е само нуспроизвод. Клетките исто така се делат различни начини. Секоја фаза на поделба е опишана, за жал не со сите детали. Но, постои уште една причина за ова - научниците не го проучувале ова целосно. Можеби вие ќе бидете тој што ќе го направи тоа научен пробив. Се си доаѓа на свое место и... разбирам дека сакам да ја поврзам мојата професија со оваа наука. Јас само разбирам и не правам ништо - отсуството на магичен удар е очигледно.

Тука доаѓаме до моментот „сега“. Во ноември почнав да се подготвувам. Во декември, не без труд, добив највисока оценка на тестот. Во јануари го потврдив своето знаење во новото училиште и почнав да ме фаќа паника, бидејќи морав да полагам уште два предмети, но коњот не лежеше таму. Земајќи парче хартија и пенкало, направив план. Голем план. Мислам дека до крајот на третиот квартал ќе можам да ја подобрам теоријата, а во текот на четвртиот ќе го повторувам материјалот и ќе решам повеќе тестови. Мислам дека ќе освојам 220 поени потребни за прием во педагошки универзитет. За мене ова не е мала бројка поради просечната оценка и малата количина на време.

Како што можете да видите од оваа приказна, јас не сум совршен. Далеку сум од идеален, сосема спротивно. Јас само САКАМ ДА СТАНАМ НАСТАВНИК. „Ниски плати“, „ти си слуга“ - не се согласувам со овие аргументи. Мислам дека зависи од сите да видат како го доживуваат тоа. Сакам луѓето како мене да имаат место каде што ќе се чувствуваат добро, каде што ќе бидат добредојдени. Знам дека има многу такви луѓе, меѓу моите пријатели повеќе од половина размислуваа за самоубиство поради нивните студии. И тоа не поради ниски оценки, недостаток на внимание или какви било тешкотии. Од ОЧАЈ, кога не знаете кој сте, зошто дојдовте на овој свет, што навистина можете да направите. Сакам пламенот на знаењето да не згасне ниту една минута, па по образованието децата да продолжат да се интересираат за нешто, за да го сакаат тоа што го работат. Желбата да се работи како некој не може да биде „лоша“ или „добра“. Нема срам да метиш улици или да работиш како касиерка. Мојата пријателка се откажа од својот детски сон да работи како ветеринар и влезе на отсекот за историја само затоа што студирањето на земјоделски универзитет не е престижно. Сакам секое дете што доаѓа на училиште да сака да учи не заради оценките или „нов компјутер“. За секој мал човек да научи нешто важно ЗА СЕБЕ, а не за брзи испити. Се разбира, полесно е да се решаваат тестови или да се „седи“, наместо да се подготвува нов, посебен материјал за секоја лекција, но која е поентата на учењето тогаш?

Заклучок? Само сакам да кажам дека свесно одам на настава. Сакам да ги направам луѓето среќни, а светот малку подобар.

Ви благодариме за вниманието.

Ако е тешко да ја изберете вашата идна професија сами, повелете.

Дали материјалот ви беше корисен? Тогаш не заборавајте да нè „лајкнете“ на нашите социјални мрежи

Со што се поврзува професијата лингвист? Кои се неговите главни добрите и лошите страни? Со какви потешкотии ќе наидете на патот да го совладате? На кого најмногу ќе му одговара?

Лингвист (со други зборови, лингвист) е специјално обучена личност која професионално нивоја разбира науката за лингвистиката. Оваа наука ја проучува историјата на формирањето и развојот на различни јазици, нивните својства и карактеристични карактеристики.

Воведување Краток описовој вид на активност, која ќе ви овозможи подобро да се запознаете со нејзините нијанси и, врз основа на ова, да донесете одлука дали оваа професија е погодна за вас лично или не.

Кои организации можат да ангажираат лингвист?

Активностите на лингвистот се многу разновидни. Ги вклучува следните задачи во зависност од организацијата каде работи специјалистот:

Така, на универзитетот ќе развие нови речници и референтни книги, ќе развие професионална терминологија за различни области на човековата активност, ќе ја подобри постојната азбука и правопис, ќе спроведе истражување во области како што се фонетика, морфологија, синтакса и ќе спроведе истражување на различни дијалекти.
Ако лингвист работи како наставник, тогаш тој ќе им предава одреден јазик на своите ученици.
Ако лингвист се занимава со дејност на преведувач, тогаш директно ќе врши усни, симултани или писмени преводи.

Разлики во класификација

Според јазикот што го изучуваат. Тие, пак, се поделени во такви подгрупи како што се:

Експерти на одреден јазик. Овие можат да бидат, на пример, експерти на руски, англиски, татарски, јапонски, арапски и други јазици одделно.
Овие можат да бидат експерти за цела група јазици, на пример, експерти за германски, романски, турски, монголски и други групи.
Тоа би можеле да бидат јазични експерти од цел регион. Како пример: тоа се истите Американци, Африканци и други.

Според одредена гранка на оваа наука. Тоа се фонетичари, морфолозите, синтактичарите, семантичарите и други.

Според одредена гранка на теоријата. Тие вклучуваат формалисти, функционалисти, когнитивисти, структуралисти и други.

Карактеристики на овој вид активност

Лингвист може да се вработи во следниве области:

да биде наставник во училишта или институти;
обезбеди консултации за вашата тема;
се вклучат во различни видови на научни истражувања;
може да пишува високо специјализирани статии, учебници или алманаси.

Ајде да ги разгледаме главните предности

Пред сè, ја забележуваме прилично високата побарувачка за лингвист како специјалист на пазарот на трудот.
Единствена можност да ги реализирате вашите способности во многу области на активност. Ова ги вклучува активностите на преведувачот (превод на филмови, книги, весници, списанија, едукативни написи). Специјалист кој добро знае странски јазик секогаш ќе биде потребен во многу области на активност, било да е тоа новинарство, туризам или трговија.
Ако добро го познавате вашиот бизнис, тогаш ви се гарантира голем приход и брз раст на кариерата.
Секогаш можете да живеете како преведувач како приватен изведувач (хонорарец), односно да работите исклучиво за себе.
Дополнително, нема да имате јазична бариера како таква, што ќе ви овозможи слободно да комуницирате и да разменувате културни искуства со луѓе од целиот свет.

Ајде да ги разгледаме главните недостатоци

За некои луѓе, работата на лингвист може да изгледа многу досадна и монотона, бидејќи во суштина тоа е научна работапретставува банална систематизација и евидентирање на веќе постоечките идеи.
Работата на наставникот не е лесна. Потребно е човек да има огромно трпение и способност мирно и тактично да го објасни дури и најкомплексното прашање. За нетрпеливите луѓе ова е дефинитивно минус.
Работата на преведувачот е поврзана со огромна одговорност, а за некои луѓе тоа ќе биде голем емоционален товар.
Вашата работа ќе биде многу нестабилна: понекогаш вашиот обем на работа ќе биде голем, а понекогаш и не толку. Ваквиот промет не е погоден за оние за кои стабилноста е одлучувачки фактор.
Подгответе се за фактот дека може да бидете оптоварени со дополнителни обврски. Ова особено важи за симултаните преведувачи, кои можеби ќе треба постојано да бидат со делегацијата.

Какви лични квалитети треба да има специјалист?

Во најмала рака, тој мора да има одличен слух и меморија, титанско трпение и голема упорност, голема внимателност. Лингвист мора да се образува во многу општи прашања, имаат аналитички ум. Во исто време, имајте железна дисциплина и малку перфекционизам. Исто така, многу е важно лингвистот да биде што е можно повнимателен на деталите и да има добро визуелна меморија, може да се сети на содржината на одреден текст или разговор. Професионалецот мора да биде способен правилно да ги изразува своите мисли.

Дали е можно да се изгради кариера

Како што покажува практиката, лингвистите немаат посебни потешкотии да добијат работа.Во моментов има голема побарувачка за лингвисти од областа на информатичката технологија, медиумите, комерцијалните активности и рекламирањето. Лингвистот ги има сите шанси да изгради добра кариера, вклучително и во областа на науката, доколку може да постигне успех во релевантните случувања. Тој може да биде назначен и на позицијата раководител на катедра или декан на одреден факултет. Во исто време, платата на лингвист директно ќе зависи од избраната позиција и степенот на професионалност.

Професионалците можат лесно да влезат во бизнисот со заземање позиција како претставници на меѓународни организации или преведувачи кои ќе преведуваат странски публикации, ќе прават презентации или ќе развиваат рекламни кампањи за странски инвеститори. Во овој случај, можете да сметате на пристоен приход.

Професија лингвист

Во повеќето земји во светот средни училиштаструктура и Кратка приказнадржавен јазик. Запомнете го вашиот учител мајчин јазик, кој вредно се обидуваше да ги натрупа во главите на децата основите на правописот, интерпункцијата, фонетиката итн. Лингвист ги проучува феномените на говорот, правилата, еволуцијата на јазиците, сродството со други дијалекти и прилози на научно ниво. Ова е лингвист кој ги проучува не само тековните јазици на народите во светот, туку и оние кои повеќе не се користат од ниту една етничка група.

Науката за јазиците постои илјадници години. Историјата споменува лингвисти кои толкуваат антички текстови и составуваат азбуки кои припаѓале на различни векови и различни цивилизации. Уште во 5 век п.н.е. д. Индиското свештенство и научници ги формираа основите на модерната лингвистика: поделба на зборовите на делови од говорот, класификација на звуците и многу други иновации во тоа време. Исто така, законите за формирање реченици, делење зборови на слогови и други набљудувања ги опишаа лингвисти од Грција, Кина, арапските земји и некои други народи. Во средниот век, кој се карактеризираше со забавување на развојот на науката, лингвистите работеа главно само со латински и арапски. Брзиот развој на ова поле на знаење започнува во првата половина на 19 век и продолжува до денес. Се карактеризира со создавање на толкав број дела за лингвистиката кои не биле напишани многу векови пред тоа.…

Не може да се каже дека лингвистите се толку корисни специјалисти како, на пример, физичарите кои работат во областа на нуклеарната енергија. Сепак, ова е важен начин за проучување на потеклото на народите, нивните контакти во историјата и за формирање на светска карта на различни временски периоди. Учењето јазик помага да се создаде програма за негово предавање во земјата и за странци.

Претставниците на оваа професија не се среќаваат многу често. Тие, се разбира, можат да се класифицираат како филолози, но не сите филолози се лингвисти. Научниците работат во оваа специјалност на универзитетите на катедрите за странски јазици, филологија и други области. Луѓето со оваа професија може да се најдат и во истражувачки организации; меѓу вработените кои креираат компјутерски програми за преведување, пишување и проверка на текстови. Ако некое лице учи странски јазици, тогаш за ова е потребна склоност. Токму овој квалитет е одлучувачки, бидејќи во оваа област успехот зависи првенствено од вродените способности, а дури потоа од времето поминато во студирање.

За многу луѓе, овој вид на работа може да изгледа прилично досадно. Повеќето научни трудовиво областа на лингвистиката се едноставно систематизирање и препишување на нечии претходно изнесени размислувања. Единственото нешто што може да биде ново е проучувањето на мртвите јазици или старите верзии на постоечките дијалекти. Но, за некој кој, на пример, се обидува да ги одреди границите на населувањето на одреден народ во античко време користејќи текстови од археолошки наоди, таквата работа може сосема да донесе морална сатисфакција. Професионалци кои напишале разумни учебници за странски јазик, се почитувани меѓу учениците и наставниците.

За да работите во оваа специјалност мора да имате високо образованиепо филолошка специјалност. По завршувањето на универзитетот, лингвист мора да оди на постдипломски студии за да стане истражувач, а потоа може да се смета за професионалец во оваа област.