Одделот за образование

администрација на градот Липецк

ОПШТИНСКИ АВТОНОМЕН

ОПШТО ОБРАЗОВАНИЕИНСТИТУЦИЈА

СРЕДНО УЧИЛИШТЕ бр.23

Именуван по С.В. ДОБРИНА од ЛИПЕТСК

Отворен час - дебата

на темата

„Што е поважно: материјални или духовни вредности?

спроведена на час 10А на 24.10.2017 год

Подготви: наставник по руски јазик

и литература Кустова И.Н.

Липецк, 2017 година

Тип на настан:час час - дебата

Цел: создавање услови за правилно разбирање на тинејџеритеживотните вредностисо цел да се формира одговорен однос кон нив.

Задачи:

образование: негувајте љубов кон работата, кон работниците;помогнете им на сите да станат подобри, убедете ги дека човекот мора да се подобри себеси; да му помогне на секој ученик да се реализира себеси како индивидуа, да ја разбере својата цел во животот;

развој: развивање на духовните и моралните квалитети на учениците преку идеи за сопствената вредност и правото да го изберат својот животен пат;

образование: запознајте ги ученицитесо концептотвредности на животот и со класификацијавредности; промовираат разбирање на разликите помеѓу вредноста на материјалните предмети и значењето на вредностите на духовниот живот; развие одговорен однос кон сопствениот живот и способност свесно да ги избере најважните животни вредности.

Учесници: ученици од класа 10А

Опрема: презентација, видеа

Литература:

1. Герасимова В.А. Ладен час за игра. – М.: Сфера, 2003 година

2. Грицанов А.А., Скакун В.М. Најновиот филозофски речник. – Мн.: Издавачка куќа В.М. Скакун, 1999 година

3. Драх Г.В. Културологија: учебник. за универзитети / Г.В. Драч, О.М. Штомпел, Л.А. Штомпел, В.К. Королев. – Санкт Петербург: Петар, 2011 година

4. Котуранов Л.А., Котуранова Н.Н. Етика на само-развој. Прва година на часови: книга. за наставникот. - Калуга: Гриф, 2005 година

5. Морозова Л.П. Кул часовник. – Волгоград: Корифеј, 2008 година

Интернет ресурси:

видео филмhttps:// јуту. биди/ РЕн 050 wX- Бк

видео филмhttps:// www. youtube. com/ часовник? v= jeGQHVSPzUg

План:

Подготовка на училницата.

Орган момент.

Комуницирајте ја темата и целите на часот.

Работете на темата на час.

Резиме на час.

Рефлексија.

Напредокот во класот

1. Подготовка на час.

Избор на материјали на тема на часот со користење на интернет ресурси.

2. Организациски момент.

3. Комуницирајте ја темата и целите на часот.

Веројатно нема личност на Земјата која не сонува за среќа. Да го замислиме нашиот живот како скала по која одиме нагоре, во иднината, во зрелоста. Вашето право е да изберете какво ќе биде вашето скалило - големо или мало, од кои чекори ќе се состои. Секој чекор е ваши желби и соништа. И секој ден ни дава можност да се издигнеме повисоко.

Епиграфот на нашиот час ќе биде изјава на еден од извонредните филозофи: „... како басна, така и животот не се цени по должината, туку по содржината“. (Сенека)

4.Работа на темата на час.

Слушајте две параболи.

1 парабола

Еден млад човек се движел по каллив пат и наеднаш видел златник во калта. Се наведна и го зеде. Отидов понатаму во потрага по други монети. И, навистина, понекогаш доаѓаа под неговите нозе. Вака му помина животот. Кога умирал, тој, многу стар човек, го прашале што е тоа живот. Тој одговори: „Животот е земјен пат каде понекогаш наидувате на златници“.

Кое е значењето што се крие во оваа парабола? (бесмислено проживеан живот).

Имаше ли смисла таквиот живот за него?

Парабола 2

Во една од земјите, без разлика која, живееше една старица. Долги години шетала со стап покрај плажата во екот на летната сезона. Многу луѓе беа збунети и не разбраа што бара таа во песокот, бркајќи го со стап.

Што мислите, што бараше?

Само години подоцна луѓето дознаа дека долги години шетала по плажата само со една цел - собирала парчиња скршено стакло за да не се повредат возрасните и децата.

Како ја разбравте оваа парабола?

Како се слични параболите?

Што биле парички за еден дечко и собирање скршено стакло за стара дама? - Дали ова може да се нарече вредности за нив?

Значи, што се вредностите?

Вредностите се филозофски и социолошки концепт што го означува позитивното и негативното значење на објектот.

Социолозите ја нудат следнава класификација на вредности:

витални вредности: живот, здравје, безбедност, квалитет на живот,

ниво на потрошувачка, безбедност на животната средина;

економски вредности: присуство на еднакви услови за производителот и поволни услови за потрошувачот во областа на стоки и услуги;

социјални вредности: социјален статус, напорна работа, семејство,

просперитет, родова еднаквост, лична независност, способност за постигнување, толеранција;

политички вредности: патриотизам, граѓански ангажман, граѓански слободи, граѓански мир.

Материјални вредности : сè што може да се купи, создаде, изгради (со други зборови, што има можност да се види, допре, искористи).

Духовни вредности: нешто што не може да се види, тактилно да се почувствува, продаде или купи. Овие вредности се наоѓаат во секој човек. За некои имаат поголемо, а за други најмало значење (тие вклучуваат: слобода, радост, правда, достоинство, креативност, хармонија, почит итн.).

Што мислите дека е поважно во животот на човекот и кои му помагаат да се искачи на скалите до среќата во животот: материјално или духовно?

Ви се нуди листа на вредности. Ве молиме прочитајте го внимателно. Ако сакате да додадете нешто свое, ве молиме додајте го подолу на празните редови.

Проверете ги 10-те вредности кои ви се најважни лично.

лојалност

искреност

взаемна помош

Љубов

пријателство

образованието

куќа, стан, дача

правдата

убавина

Слобода

акциите на банките и компаниите

семејството

децата

здравје

вера

сигурна старост за родителите

комуникација

автомобилски

сопствен бизнис

знаење

создавањето

накит

милост

надеж

недвижен имот во странство

забава

совеста

духовна хармонија

јахта

патувања

чест

крпа

пари

мобилен телефон

храна

Прашања:

Кои вредности мислите дека најчесто доаѓаат до израз овие денови?

Која е разликата помеѓу материјалните и духовните вредности?

Дали е можно да се направи без материјални вредности во современиот свет? Зошто?

ЗАКЛУЧОК: Самите по себе добри се работи како автомобил, стан, скап телефон, викендичка, јахта и сл. Но, ако тие станат цел сами по себе, ова може да биде општествено опасен феномен, бидејќи на такви вредности ќе изградиме општество без перспектива - потрошувачко општество, општество на материјална удобност, изобилство на материјални добра, општество на незадржлива потрошувачка. Тоа ќе биде општество на самоизмама, каде што не се можни ниту вистински чувства, ниту вистинска култура.

Што е поважно за општеството: духовноста или материјалноста?

(Морално општество може да се гради само на духовна основа. Но, важна е и материјалната страна, само таа треба да биде споредна).

Замислете дека некој тропнал на вашата врата и барал да предадете две скапоцености. Кои скапоцености ќе ги подарите? Пречкртајте ги.

Групна игра „Создавање нови цивилизации“

Учениците треба да се поделат во групи, ментално да се транспортираат во иднината (во галактичката ера кога галаксијата ќе биде населена) и да замислат дека одат на нова планета која е многу слична на Земјата. Таму секоја група може да започне нова цивилизација.

Задачата на учениците е да ги пренесат основните вредности на земната цивилизација во нова ситуација.

Цел на групата: утврдете кои пет вредности учесниците ги сметаат за најважни и рангирајте ги по опаѓачки редослед на важност. Во овој случај, групата мора да развие унифициран став и да го објасни.

Современиот свет се менува и се развива многу брзо.

Дали вредностите можат да се променат?

Да,луѓето различно ги формираат вредностите. Обично овој процес трае цел живот на една личност. Кога имаме 15 години, љубовта, пријателството и образованието се на прво место. Кога имаме 30 години - семејство, деца. Кога ќе наполниме 50 години – здравје, духовна хармонија.

Дали мислите дека парите се вредност во денешно време? (да, материјално, но не и духовно)

На пример, велам: со пари може да се купат апчиња, а вие забележувате: но не и здравје.

Продолжи со моите реченици:

За пари можеш да купиш книга... (но не мудрост, знаење и вештини)

Со пари може да се купи телохранител... (но не пријателство и разбирање)

Со пари може да се купи куќа... (но не и семејство, грижа и љубов)

Со пари може да се купи забава... (но не и среќа)

Видео „Духовен развој и материјален успех. Како да се комбинираат? (6 мин. 53 сек.)

Но, постои една главна вредност - вредноста на животот.

5.Резултат од час.

Изборот како свесна витална потреба за луѓето (кинеска парабола за изборот)

Еден мудрец и еден ученик седат пред портите на нивниот град. Доаѓа еден патник и прашува:

– Какви луѓе живеат во овој град?

– Кој живее од каде што дојдовте? - прашува мудрецот.

– О, бељи и крадци, зли и развратни.

– „И овде е исто“, одговори мудрецот.

По некое време, друг патник се приближил и прашал какви луѓе живеат во овој град.

– Кој живее од каде што дојдовте? - прашал мудрецот.

– „Прекрасни луѓе, љубезни и сочувствителни“, одговорил патникот.

– Овде ќе ги најдете истите“, рекол мудрецот.

– Зошто на едниот му кажа дека овде живеат никаквеци, а на другиот дека овде живеат добри луѓе? – го праша ученикот мудрецот.

– „Насекаде има добри и лоши луѓе“, му одговори мудрецот. „Едноставно секој го наоѓа само она што знае да го бара“.

Старите велеа дека секој човек е сад кој со текот на времето се полни со содржина. Садовите доаѓаат во различни форми, исто како и луѓето, а нивната внатрешна содржина зависи од нас.

Античкиот грчки филозоф Платон веќе во 4 век п.н.е. д. тврдеше: „Со обидот за среќата на другите, ние ја наоѓаме сопствената среќа“.

Истата идеја продолжува и во 1 век од нашата ера. д. Римскиот филозоф Сенека: „Не може да биде среќен човек кој мисли само за себе и во сè бара своја корист. Ако сакате да живеете за себе, живејте за другите. Личноста која им прави добро на другите и знае да сочувствува, се чувствува среќна“.

6. Рефлексија.

Поема од Ју Левитански „Секој избира за себе...“

Која е најважната вредност во животот?

Вистина е дека најважната вредност е самиот живот и љубов.

Видео „Вредноста на животот е љубовта“ (3 мин. 30 сек.)

Човекот има два света:

Еден - кој нè создаде,

Друго - што сме одсекогаш

Ние создаваме најдобро што можеме.

Наставник ја чита песната на Јури Левитански „Секој избира за себе“

Секој избира за себе

Жена, религија, пат.

Да му служиш на ѓаволот или на пророкот -

Секој избира за себе.

Секој избира за себе

збор за љубов и за молитва.

Меч за дуел, меч за битка

Секој избира за себе.

Секој избира за себе

Штит и оклоп, персонал и лепенки.

Мерката на конечната пресметка

Секој избира за себе.

Секој избира за себе.

И јас избирам - најдобро што можам.

Немам поплаки против никого.

Секој избира за себе.

Денеска открив дека...

Бев изненаден што ...

Јас сакав …

Сега ќе ...

Сега слушнете ја параболата за каменорезците.

Тројца каменорезери работат напорно во каменолом. Филозофот ги прашал: што прават?

Зарем не гледаш: Ги дробам овие проклети камења! - раздразливо промрморе првиот.

„Јас заработувам за леб“, крева раменици вториот.

Градам храм! - гордо одговори третиот.

Што мислите, која е разликата помеѓу овие каменорезери? Кој од нив може да се нарече среќен? (овие каменорезци одеа по патот до среќата. Првиот нема да биде среќен затоа што нема цел; вториот ќе биде среќен додека може да заработи за живот. А само третиот може да се нарече среќен: гледа големо убав гол за кој работи) .

Ви посакувам во животот не само да дробите камења или да заработувате за живот, туку да изградите храм, односно да си поставите цели и да ги постигнете. Само тогаш ќе бидете вистински среќни.

И на крајот од часот, слушајте ја наредбата на познатиот учител В.А. Сухомлински:

„Живеете меѓу луѓе. Секоја ваша постапка, секоја ваша желба се рефлектира кај луѓето. Знајте дека постои линија помеѓу она што го сакате и она што можете. Вашите желби се радости или солзи на вашите најблиски. Проверете ги вашите постапки со вашата свест: дали не предизвикувате штета, неволја или непријатност на луѓето со вашите постапки? Направете луѓето околу вас да се чувствуваат добро“.

Утврдувањето на животните цели на една личност е еден од главните услови за постигнување успех. Згора на тоа, важно е не само да поставувате цели, туку и често да мислите дека сте способни да ги постигнете и дека ќе ги постигнете.

Не треба да размислувате за пречки на патот до вашата цел и да замислувате застрашувачка темнина. Фокусирајте се на фактот дека постигнувањето на секоја цел може драматично да го подобри вашиот живот. Колку повеќе размислувате за тоа како вашите цели ќе го променат вашиот живот на подобро, толку посилна ќе биде вашата желба да ги реализирате. Во вас ќе се разбуди природна желба за конкретни постапки.

Ако некоја цел ве инспирира, тогаш во секој случај ќе почнете да дејствувате кон нејзино остварување. Не е важно колку време имате да го имплементирате, бидејќи ви се допаѓа самиот пат и фактот што се чувствувате се повеќе и повеќе задоволни со себе. Оваа состојба ве поттикнува да дејствувате активно, така што вашето ниво на продуктивност само ќе се зголемува.

Ако имате потешкотии да ги изберете вашите животни цели, можете да користите примери за туѓи цели од листата на 100 човечки животни цели.

100 животни цели

Лични цели:

1. Најдете ја вашата животна работа;
2. Станете признат експерт во вашата област;
3. Престанете да пиете и пушите;
4. Направете многу пријатели и познаници низ светот;
5. Научете да зборувате течно 3 јазици, освен вашиот мајчин;
6. Станете вегетаријанец;
7. Најдете 1000 следбеници на вашиот бизнис/блог;
8. Будење секој ден во 5 часот наутро;
9. Читајте книга неделно;
10. Патувајте низ целиот свет.

Семејни цели:

1. Започнете семејство;
2. Направете го вашиот сопружник среќен;
3. Раѓајте деца;
4. Воспитувајте ги децата да бидат достојни членови на општеството;
5. Обезбедете образование на децата;
6. Играјте детска свадба;
7. Прославете ја вашата сребрена свадба;
8. Внуци за бебиња;
9. Прославете ја златната свадба;
10. Собир за празниците со целото семејство.

Финансиски цели:

1. Живејте без долгови и заеми;
2. Организирајте пасивни извори на приход;
3. Добијте месечен агрегат стабилен висок приход;
4. Секоја година зголемувајте ги заштедите за 1,5-2 пати;
5. Сопствен имот на брегот на морето;
6. Изградете куќа од соништата;
7. Колиба во шума;
8. Секој член на семејството има автомобил;
9. Оставете значително наследство на вашите деца;
10. Редовно помагајте им на оние кои имаат потреба.

Спортски цели:

1. Станете во форма;
2. трчајте маратон;
3. Направете ги разделбите;
4. Одете на нуркање;
5. Научете да сурфате;
6. Скокајте со падобран;
7. Научете боречка вештина;
8. Научете јавање;
9. Научете да играте голф;
10. Правете јога.

Духовни цели:

1. Научете ја уметноста на медитација;
2. Прочитајте ги 100-те најдобри книги од светската литература;
3. Прочитајте 100 книги за личен развој;
4. Редовно ангажирајте се во добротворна работа и волонтирање;
5. Постигнете духовна хармонија и мудрост;
6. Зајакнете ја вашата волја;
7. Научете да уживате во секој ден;
8. Искусете и изразувајте благодарност секој ден;
9. Научете да ги постигнете вашите цели;
10. Правете добротворна работа;

Креативни цели:

1. Научете да свирите гитара;
2. Научете да цртате;
3. Да се ​​напише книга;
4. Пишувајте записи на блог секој ден;
5. Украсете ја внатрешноста на станот по ваш вкус;
6. Направете нешто корисно со свои раце;
7. Направете своја сопствена веб-страница;
8. Научете јавно говорење и не доживувајте страв од сцената;
9. Научете да танцувате и да танцувате на забави;
10. Научете да готвите вкусно.

Дестинации за патување:

1. Патување низ градовите во Италија;
2. Опуштете се во Шпанија;
3. Патување во Костарика;
4. Посетете го Антарктикот;
5. Поминете еден месец во Тајга;
6. Живејте 3 месеци во Америка;
7. Одете на патување низ Европа;
8. Одете во Тајланд за зима;
9. Одете на јога турнеја во Индија;
10. Одете на патување низ светот со брод за крстарење;

Авантуристички цели:

1. Играјте во казино во Лас Вегас;
2. Летајте во балон со топол воздух;
3. Возете хеликоптер;
4. Истражете го океанот во подморница;
5. Одете кајак;
6. Поминете еден месец во шаторски камп како дивјак;
7. Пливајте со делфини;
8. Посетете средновековни замоци ширум светот;
9. Јадете печурки од шамани во Мексико;
10. Одете на трансмузички фестивал во шумата една недела;

Други цели:

1. Испратете ги вашите родители на одмор во странство;
2. Лично запознајте позната личност на која и се восхитувате;
3. Живеј го секој ден како да ти е последен;
4. Организирајте позитивен флеш моб во центарот на Москва;
5. Добијте второ или трето високо образование;
6. Простете ја навредата на сите;
7. Посетете ја светата земја;
8. Запознајте нови луѓе секоја недела;
9. Поминете еден месец без Интернет;
10. Добијте космичка свест.
11. Најдете ментор;
12. Променете го туѓиот живот на подобро;
13. Погледнете ги северните светла;
14. Расте дрво;
15. Се искачи на врвот на планината;
16. Надминете го вашиот главен страв;
17. Создадете нови здрави навики;
18. Возете ролеркостер;
19. Учествувајте во маскенбал со фенси фустани во друга земја;
20. Станете ментор на некого.

Дали ви се допадна објавата? Поддржете го списанието „Психологија денес“, кликнете:

СОкрадец богатДенес само мрзливите не сонуваат. Нема ништо лошо во оваа желба. За некои БогЗаедништвото е материјално богатство, за други тоа е ДУХОВНО остварување. Поентата е дека ниту едното ниту другото сами не носат среќа на човекот. Духовното и материјалното се две страни на иста паричка.

Верувам дека се е до рамнотежа, кога материјалното и духовното богатство се хармонично комбинирани.

Повеќето луѓе имаат збор богатствопредизвикува спротивставени мислења. Значењето на зборот Бог atstvo е напишано во секој речник, но она што не е напишано таму е дека во коренот на овој збор е зборот „ Бог" Да го погледнеме потеклото на овој збор. Гледаме дека древниот словенски корен БОГсо еден збор БогПриврзаноста значи „додавање Богтатство“, „дарител на благосостојба“. Токму овие карактеристики мора да бидат обдарени со вистинито Боговој човек!

Повеќето луѓе често ги мачи прашањето: „Па, зошто светот е толку неправеден? Има луѓе кои имаат куќа, скап автомобил, јахта - се најдобро и најскапо, додека други преживуваат од денар до денар, едвај стигнувајќи до платата!“ Јас и ти живееме во материјален свет и природно е да сакаме одреден сет на материјални придобивки за себе. И тоа е НОРМАЛНО! Но, факт е дека секој од нас сам одредува како да се чувствува поудобно во животот; сиромашен или Богатим. Наше е свеста води или до просперитет или до сиромаштија.

Секако дека не си одбрал свеснобидете сиромашни или постојано се борите за егзистенција, но вашите верувања, длабоко вкоренети во несвесното, повторно и повторно ја создаваат истата слика за вашата реалност во животот.

Како деца едноставно верувавме во се што видовме и слушнавме, сметајќи го за факт. Ја научивме и ја создадовме нашата реалност набљудувајќи ја нашата непосредна околина. Ја усвоивме верата на нашето семејство, училиште, пријатели, само со тоа што постојано бевме во оваа средина и ги согледуваме нивните верувања. Ако ја сфатите реалноста дека парите никогаш не се доволни, што БогАко се нечесни и алчни, тогаш оваа реалност почнува да се репродуцира и повторува ситуации со недостаток на пари.

БогБогатите луѓе ја избираат филозофијата на господарот на животот - творецот и давателот, а сиромашните - филозофијата на робот - изведувачот и потрошувачот. БогСтавот ја одразува внатрешната состојба на една личност, неговите вредности и верувања. Тоа е само огледало на она што живее во неговиот внатрешен свет. Ние го создаваме нашиот свет врз основа на нашите внатрешни вредности и преференции.

Не може подеднакво да се смета човек кој има многу пари, но нема духовно јадро, или духовно образована личност, но има сериозни материјални тешкотии. Богати.

Човек кој има многу финансиски средства сè уште не е БогОва е човек, но само собирач на пари.

И милионер кој е разочаран од својот личен живот и голем бизнисмен кој страда од тешка физичка болест и банкар чии деца се влошуваат, за жал, Богне можете да ги повикате ни нив.

Сакам еднаш засекогаш да ја разберете едноставната вистина која постојано ја повторувам: надворешното е одраз на внатрешното. Со други зборови, парите се надворешниот облик на духовната материја. БогСтавот не е причина, туку последица на тоа како живеете и кои желби ве водат низ животот. Стварно БогЌе станете личност - материјално и духовно - само кога целосно ќе го откриете вашиот личен потенцијал.

Ана Дел

Доволно чудно, стана доста модерно да се зборува за тоа кои вредности се поважни за една личност. Има толку тенка линија помеѓу двата „огна“ што понекогаш е тешко да се стави едниот или другиот на прво место. За да поставите приоритети, ќе треба да разберете и проучите во длабочина кои се главните разлики помеѓу духовните и материјалните вредности. Често луѓето се збунуваат, карактеризирајќи ги своите постапки како посветени на доброто, но всушност тие се водени од материјалната страна.

Кои се материјалните и духовните вредности за една личност?

Без материјални и духовни вредности не може да се замисли ниту еден човечки живот. Колку и да брка некој пари и скапи работи, секогаш ќе му треба разбирање, грижа, самопочит во врските, ментален мир, љубов. И со губењето на материјалното значење, постоењето станува неподносливо, духовната страна престанува да носи среќа.

Материјалните средства се сè што може да се купи, создаде, изгради. Со други зборови, она што е можно да се види, допре, искористи. Купуваат облека, автомобили, лекови. Се создаваат фирми, фабрики, индустрии. Се градат куќи, продавници, училишта. Сè што е во канцеларија или стан се однесува и на материјалните средства.

Духовните вредности се нешто што не може да се види, тактилно да се почувствува, продаде или купи. Овие вредности се наоѓаат во секој човек. За некои повеќе се важни, а за други најмалку. Тие вклучуваат: слобода, радост, правда, достоинство, креативност, хармонија, почит. Списокот може да продолжи бесконечно, секој сам си одредува што е најзначајно.

За појасно разбирање, треба да проучите примери на материјални средства.

1. Ниту еден човек не може да преживее без храна, вода или удобни услови за живот. За да го обезбедите ова за себе, ќе мора да заработите и да потрошите пари.
2. Книгите, сликите, скулптурите се повеќе од духовна вредност, но за да ги поседувате треба да платите.
3. Облеката, лековите, автомобилите се исто така составен дел на материјалниот свет. Без нив, човекот не се чувствува среќен, станува осуден на пропаст (во случај на болест), отуѓен (облекување во измет, несоодветен транспорт).

Примери за духовни вредности

1. Колку и да е силно задоволството од материјалниот живот, душата ќе биде привлечена кон меѓусебното разбирање, потрагата по вистинска среќа, љубов.
2. Без љубов, дури и силната, челична природа на крајот ќе овене и ќе ја изгуби смислата на животот. Размножувањето и воспитувањето на децата стануваат една од најважните духовни вредности.
3. Креативната личност, неспособна да го работи она што го сака, ја губи својата цел, работејќи несакана работа само за да ги задоволи примарните потреби.

Како да се разбере што е поважно за одредена личност? Ова ќе ви стане јасно откако ќе дознаете какви цели си поставува. Но, постои улов во тоа што постигнувањето на една вредност секогаш води до завршување на друга.

На пример, едно лице си поставува цел да создаде солидна банкарска сметка, да изгради голем бизнис и да стекне слава. Тој оди кон своите соништа, без да се штеди и да замижува пред чувствата на другите луѓе. Приоритет е само материјалното богатство. Откако ја постигнавте целта, чувствувате недостаток на нешто друго многу важно. Се разбира, духовната компонента. За време на трките не размислувал да основа семејство, заборавил на родителите. И откако одеднаш го изгуби целото свое богатство, тој остана без ништо. Нема пријатели, нема пари, нема среќа.

Зошто еден човек ги цени само парите, додека друг се задоволува со малку? Коренот на сите проблеми или успеси е образованието. Способноста на детето да најде рамнотежа помеѓу материјалното и духовното зависи од тоа колку се образовани родителите. Купувајќи се што сака детето по секоја желба, тој станува уверен дека сè во животот доаѓа бесплатно. Како возрасен, ќе му треба работа каде што ќе очекува некој да работи за него.

Затоа, подароците не треба да се даваат за да се запрат каприците, туку да се даде можност на детето да ги добие, на пример, за добро однесување или оценка. За одредени активности треба да се доделуваат и џепарлак. И кога ќе се појави желбата да ги потроши, детето ќе се сети колку тешко ги заработил, и каква работа ќе треба да направи за повторно да ги добие.

Што да одговорите ако одеднаш побараат да ги формулираат главните разлики помеѓу духовните и материјалните вредности?

За секој човек едното е поважно од другото. Ова се должи на она што му недостасува во одреден период од животот. Ако се е во ред со семејството и врските, но лошо со парите, акцентот ќе биде ставен на второто. Желбата за ментална рамнотежа, добри дела и почит кон другите зборува за целосна духовна состојба. Таквите луѓе не бркаат слава и големи пари, тие се среќни овде и сега. Се разбира, образованието игра огромна улога и овде.

Како по правило, човекот станува среќен со учење да одржува рамнотежа помеѓу материјалноста и духовноста. Ова може да потрае многу години, па дури и цел живот. Светот диктира свои правила - престигнете ги другите, победи другите, станете најпопуларни. Човек се пали кога ги гледа туѓите успеси. Тој го пробива својот пат, заборавајќи на моралот и етиката. Важно е да разберете што е навистина неопходно и без што можете да направите, а притоа да останете весели и амбициозни. Но, тие точно велат, каков однос сакате кон себе, правете го истото и со другите.

Самореализацијата, почитувањето на луѓето, почитувањето на јавниот морал е збир на материјални и духовни вредности. Главната работа е свеста за вашите најзначајни желби да дојде што е можно поскоро. Без губење на најминливото нешто - времето.

Главните разлики помеѓу духовните вредности и материјалнитепоследен пат е изменета: 17 декември 2015 година од Елена Погодаева