Општо е прифатено дека екстровертите не мора да најдат ништо меѓусебен јазиксо луѓе, а на интровертите им недостасуваат „разговорни“ вештини, па затоа претпочитаат осаменост. Но, не брзајте да се класифицирате како експерт за комуникација ако сте екстроверт. Кога се соочуваат со соговорници, повеќето луѓе, без разлика за какви се себеси, ги прават истите грешки.

Консултантот Ерик Баркер изјави за магазинот Тајм како да се избегнат овие грешки. Постојат пет „трикови“ што треба да се запаметат.

1. Не биди свој

Не, ова не е лош совет, како што можеби мислите. „Бидете свои“ е навистина штетен, па дури и глупав совет. Да речеме дека сè уште ќе биде корисно во тинејџерска забава (иако ова исто така не е факт), но што ако зборуваме за интервју со работодавец? Никој со здрав ум не би ве советувал „да бидете свои“. Ќе речат: облечете се пристојно, бидете учтиви, покажете интерес итн.

Што значи воопшто да се „биде свој“? Човекот е непостојан, неговото однесување се менува, вклучително и во зависност од неговото расположение, но тоа не е секогаш добро.

Еве најдобар совет: „Лажи се додека трае“. Постапувањето во рамките на социјалните упатства не значи да се биде нечесен.

Освен тоа, истражувањата покажуваат дека луѓето кои знаат правилно да се претстават и да ги покажат своите најдобри квалитети оставаат попрецизен впечаток за себе. Способноста да ја покажете вашата најдобра страна им помага на другите брзо да го видат вашето вистинско јас. Колку и да звучи чудно.

2. Суптилно имитирајте го вашиот соговорник

Што и да каже некој, ни се допаѓаат луѓе кои се како нас. Имаше таков експеримент со продавачите и купувачите: продавачите, на барање на психолозите, почнаа ненаметливо да повторуваат изрази на лицето и гестови по клиентите. И што мислите вие? Речиси никој не го забележа „однесувањето на мајмуните“, но продажбата се зголеми за 20%!

Се чини, како да не забележиме кога нашиот соговорник ги копира нашите гестови? Но, се покажа дека само 8 од 69 луѓе го разбрале ова - и тоа само затоа што нивните изрази на лицето и гестовите биле посебни, а не исти како и сите други. Во најголем дел, клиентите сметаа дека копирачите се подобредојдени, интересни, искрени и убедливи од обичните продавачи.

3. Бидете активен слушател

Оние кои имаат проблеми во комуникацијата најчесто прашуваат: „За што да разговарам со луѓето? Ова е прашање што не води никаде. Би било поправилно да се праша: „Како да ги натерате луѓето да зборуваат за она што ги интересира? Ако сакате да се согласувате со луѓето, научете да ги слушате.

Тука ќе помогнат тајните на професионалните преговарачи за земање заложници. Еве ги петте фази на правилен дијалог:

1. Активен слушател.Слушајте ја другата личност, периодично потврдувајќи (со кимнување или потврдување) дека слушате внимателно. Експертите нагласуваат дека оваа фаза е најважна.
2. Сочувство.Нормално, не станува збор за тоа да почнете да жалите за вашиот соговорник. Важно е да му дадете до знаење дека го разбирате, вклучувајќи ги и неговите чувства.
3. Одговор.Покажавте емпатија и сега другата личност треба да „одговори“ со тоа што ќе почне да ви верува.
4. Влијание.Заедно со довербата, сте го заслужиле правото да давате совети и заеднички да ги решавате проблемите.
5. Промена на однесување.Ова е моментот кога соговорникот донесува одлука и дејствува. Добриот преговарач го принудува криминалецот да го остави оружјето и да се предаде без да повреди никого. (Според тоа, во мирни околности ќе има поинаков позитивен исход).

Сепак, немојте да мислите дека сè е толку едноставно. Повеќето луѓе почнуваат веднаш со точка 4 („влијание“), игнорирајќи ги првите три. Или веднаш се обидуваат да го натераат соговорникот (патем, еве како да го направите тоа правилно). Не е чудно што со тоа луѓето предизвикуваат само иритација.

4. Користете паметно ласкање

Што и да каже некој, луѓето претпочитаат пријатни соговорници отколку компетентни. Затоа, не грижете се ако немате импресивно количество знаење и искуство. Можете да освоите некого со насмевка и комплимент. Дејл Карнеги пишува за ова, особено, во својата книга „Како да стекнете пријатели и да влијаете на луѓето“.

Згора на тоа, дури и неискрено ласкање функционира. Истиот пример на продавачи и купувачи: дури и сфаќајќи дека продавачот користи ласкање за да го придобие клиентот и да го убеди да го купи производот, позитивната реакција на комплиментот ја надминува „трезната мисла“ за тоа. вистинска цел. Но, се разбира, треба мудро да ласкате - инаку можете да се лизнете во грд газење.

5. „Играј со топка“

Како да продолжите разговорот? Во принцип, избегнувајте екстреми. Не треба да се обидувате да доминирате, но не треба да бидете ниту пасивен слушател. Дијалогот може да се спореди со фрлање топка. Ова не е натпреварување, топката не треба да се одзема, а уште помалку да се исфрли од вашите раце. Реагирајте на забелешките на соговорникот, споделете сопствено мислењеи префрлете ја „топката“ назад, малку менувајќи ја насоката од време на време. Така, секој ќе има можност да зборува без да се прекинува еден со друг, без да преземе иницијатива или да изгуби внимание.

Ви благодариме за статијата. Веднаш ќе кажам дека она што го напишав подолу не е каква било форма на критика, туку само појаснување, бидејќи вашата статија е во форма на Рефлексии, што исто така го разјаснивте во самиот наслов на статијата како „Усовршете ги своите вештини“. И, всушност, сето она што го разјаснив, вие самите го сумиравте на крајот од статијата.

Ќе понудам дел од моите размислувања за темата покрената за ваше разгледување.

Се согласувам со оваа твоја изјава:

прво беше нашата мисла, која потоа создаде ситуација на која потоа реагираме.

Би сакал да ја појаснам вашата следна изјава:

Затоа, многу е важно да научите да ја контролирате секоја мисла.

Можете само да контролирате што му припаѓа на една личност, и затоа прво треба да научите да гледате: каде се мислите на самата личност, манифестирани од него, а каде мислите од другите? Можеш да ги контролираш само твоите Мисли сфатени како Твои (или само Твојата Свесна Свест)! И тогаш, човекот веќе гледа, прво, каде е неговата Свесност и каде покажува несвест. И само тогаш, второ, едно лице почнува да се обидува да покаже свесност, што значи дека почнува да ги контролира мислите условно „во неговата глава“ како мисли кои му припаѓаат или не му припаѓаат (доаѓаат од врзувањата, егрегорите, наметнатата средина, прифаќањата, итн.) . Човекот почнува да размислува повеќе од Себе како примарен, а проширената средина на неговата свест станува секундарна за него, што ќе биде суштината на контролата што ја ставате. Човекот ќе почне да се гледа себеси насекаде како Себе, што ќе биде Негова Свест.

На пример, не треба да кажувате фрази како што се: „Станувам поздрав, побогат, помлад, посилен итн.“ Подобро е во мирна состојба да кажете што можете да почувствувате во моментов: „Јас сум апсолутно здрав, убав, богат, совршен, среќен, сакан...“.

И еве ќе појаснам. Се разбира, може да се тврди дека човекот е здрав кога не е здрав и веднаш да исправи сè: како што е здравјето, но ова ќе биде достапно само за оној што ја разбира суштината на таквата изјава и има целосна вера во таквото разбирање. Оние. кога човек може да влезе во состојба во која е апсолутно здрав и ќе може да излезе од неа со таква состојба на изменето и разбирливо размислување. За обичен човек ова не е многу достапно, бидејќи според верата нема да биде веднаш достапно. Речиси секој или ќе го отфрли ова како нешто што не го разбира или како нешто што не одговара на нивната реалност. ВО во овој случај, човекот треба да се обиде да ја види причината за некоја болест или непријатна ситуација во Себе, и затоа, да ја види можноста за промена на таквата ситуација преку Себе (Свесност за причината за проблемот и отстранување со свои заклучоци). Тој ќе почне да разбира дека неговото размислување ја обликува неговата реалност (или несвесност) и постепено ќе менува сè што мисли!

И тука не ви треба силата на верата или која било друга магија за вашите мисли да се остварат. Потребно е само разбирање што говорната мисла веднаш го создава.

Моќта на верата е апсолутно неопходна за работите да се остварат.Затоа што ако човек вели дека може, но разбира дека не може, тогаш во реалноста не може! И ако се чини дека можел, дури и сфатил нешто во што не верувал, тогаш дефинитивно ќе мора да се врати на совладување на она што го направил, бидејќи она што е направено на овој начин нема да биде разбрано од него (предвреме), и затоа и не се контролира од него. Тоа значи дека Верата сè уште е потребна, бидејќи Волјата директно зависи од верата! Присуството на верата е логичноста на дејството (мислата) - ова е подготвеноста не само да се направи, туку што е најважно, да се разбере она што е направено. Ова е потпора под твоите нозе.

Мислата што ја кажавме и почувствувавме макар малку ја создаде иднината. Ништо не ни ја создава нашата иднина, ништо не ни влијае. Ова го прават само нашите прелиминарни мисли.

Се согласувам, но и овде ќе појаснам. До степен до кој човекот почувствувал, или подобро кажано, размислувал преку Мислата во неговата свест, до степен до кој таа логично се сместила во неговата свест, до степен до кој создала Свесна иднина (конвенционално, „иднината“ ).

Да, ништо не ни ја создава нашата иднина, но човекот ја создава свесно или несвесно. Затоа, секогаш е подобро да се создаваат свесни мисли што се што е можно поразбирливи, а со тоа и логични.

Само треба поинаку да го прилагодите вашето размислување.

Значи, почетната точка е опиплива мисла, а потоа малку вежбање.

Да вистина е. Вреди да се прави ова постепено и логично (т.е. да се почувствува Мислата). Тогаш сè ќе успее!

Инаку, јас и ти сме речиси сограѓани :)

Мир и добрина за вас.

Пишувам многу за опремата и искрено верувам дека познавањето на техниките на снимање и воопшто техничките аспекти на снимањето филмови е една од главните компоненти на успехот во филмот. Сепак, прекумерната употреба на технолошките иновации може да забави креативен процес, па затоа е неопходно да се најде средина меѓу нив и да не се запре професионалниот раст.

Кога дојдов во светот на киното, немав никаква опрема: немав филмски камери, без DSLR, немав пари за нови играчки. И иако тој период беше многу стресен, овој пат го паметам со благодарност, бидејќи поради недостигот на високотехнолошка опрема, во голема мера развив креативни вештини, што можеби немаше да се случеше ако работите испаднеа поинаку.

Сфатив дека „Гијалноста над алатките“ не се само зборови.

Бидејќи немав пристап до скапа опрема, немав друг избор освен да ги развијам своите вештини и да научам да бидам снаодлив. Овој пристап ми остана до ден-денес.

Значи, оваа статија има две цели.

Прво, би сакал да им се обратам на режисерите кои сметаат дека недостатокот на опрема ќе ги спречи да ги реализираат своите креативни идеи.

Второ, овој напис се однесува на професионалци кои можеби не поминале низ истото сам училиште, но кои можат одвреме-навреме да ја напуштат зоната на удобност, да пробуваат нови работи и да растат креативно, да црпат сила од техничките ограничувања.

Неопходно е да се искористат онолку можности од технологијата колку што таа може да обезбеди додека таа не стане целосно бескорисна.

Секогаш кога ќе ме прашаат во кој момент е неопходно да се надгради опремата, одговарам дека е потребно да се земат онолку можности од опремата колку што таа може да даде, додека не стане целосно бескорисна.

И нема разлика каде точно сте почнале.

Да речеме дека имате само еден на располагање. Ова е добро, можете да работите и со него. Немојте да мислите дека ви треба друга камера додека не ја достигнете вашата граница. Научете да го извлечете максимумот од секој пиксел за да може снимката од вашиот iPhone да ја надмине DSLR-от.

Така ќе почнете да разбирате што е навистина важно, ќе дознаете кои граници се само во вашата глава, а кои навистина не можете да ги надминете. Нема да имате друг избор освен да ги развиете своите вештини во продукција, режија, кадрирање и други области кои на крајот ќе имаат многу поголемо влијание врз вашиот филм отколку камерата. Ќе можете постепено да го подобрувате вашиот технички пристап и оригиналниот стил без да треба да ја разбирате сложената структура на професионалната опрема.

Како што се развива вашиот стил, ќе сфатите дека веќе сте го надминале iPhone-от. Ќе ви треба некој специфичен визуелен атрибут - мал, на пример - што едноставно не можете да го добиете на толку мал сензор. Кога ќе дојдете до оваа точка, ТРЕБА да преминете на нешто друго, во спротивно нема да ја реализирате вашата креативна визија.

Дотогаш ќе бидете многу подалеку во вашиот развој отколку ако сте почнале со подобра камера. Ќе се присилите да бидете креативни и да најдете свој уникатен пристап, додека свесно барате камера со карактеристиките што ви се потребни.

Веројатно повеќе нема да сакате да купувате водечки DSLR или кино камера бидејќи ќе сфатите дека навистина не ви се потребни сите нивни функции.

Веројатно повеќе нема да сакате да купувате водечки DSLR или кино камера бидејќи ќе сфатите дека навистина не ви се потребни сите нивни функции. Можеби сè што ви треба во овој момент е користен или 5D Mark II. Заштедените пари може да се потрошат на нешто поважно, како актери, локации или постпродукција.

Можеби уште поважно овде е како ќе можете да ги искористите новите можности на „новата“ камера што ќе ја купите откако ќе се „ослободите“ од ограничувањата на iPhone.

Камера ARRI ALEXA 65

Држете се со овој пристап додека конечно не се префрлите на ЦРВЕНО и . Гарантирам дека ќе ги користите нивните алатки и карактеристики многу подобро од некој кој имал на располагање еден тон пари од самиот почеток и едноставно ја купил кинематографијата на нивните кадри.

Ќе бидете забележани благодарение на вашите вештини, тие се она што ве издвојува од другите и го формираат вашиот единствен глас. А гласот е она што го бараат фестивалите, публиката и претставниците на студиото. Тие сакаат оригинални приказни раскажани од интересна гледна точка.

Обидете се да ја „деградирате“ вашата опрема поставена за иден личен проект.

Но, што ако веќе сте почнале да снимате со фотоапарати од високата класа? Дали ова значи дека немате каде на друго место да се развивате? Се разбира не. Ќе ги усовршувате своите вештини во текот на вашата кариера (дури и ако свесно не се стремите да го сторите тоа). Ако сакате да промените нешто и да добиете нови идеи кои можат да се родат само под строги ограничувања, обидете се да експериментирате.

На пример, обидете се да ја „деградирате“ вашата опрема поставена за иден личен проект. Ако сте навикнати да фотографирате со ЦРВЕНО, излезете од вашата комфорна зона и снимајте нешто со DSLR или камера без огледало. Присилете се да го исцедите максималниот квалитет од минималните алатки. Сигурно ова барем ќе ви помогне да најдете необични креативни решенија и идеи, како и да истакнете некои точки во однос на работната ефикасност на кои досега не сте обрнувале внимание.

Креативно и финансиски слободни филмаџии често конкретно бараат начини како вештачки да се ограничат. Можеби ќе одлучат да го снимаат целиот филм со еден објектив, или можеби ќе одлучат да не снимаат повеќе од три агли на една сцена. Ова не го попречува филмот, туку го прави поуникатен. Можеме да си ги создадеме овие ограничувања секој пат кога ќе земеме камера или ќе одлучиме каква опрема да купиме следно. Зошто да не го искористите ова?

Конечно.

Технологијата не е зло. Воопшто не. Имаме голема среќа што имаме толку широк спектар на алатки кои ни отвораат нови можности. Важно е само да не станете нивна жртва и да не се потпирате на нив за сè. Секогаш треба да се предизвикувате себеси, без разлика на новите играчки.

Сè што напиша Брус Бартон беше изработено до совршенство. Знаеше дека треба да ги усоврши текстовите, да ги преработи, да ги тестира на други и да ги направи потребните корекции.

Во 1930-тите, името на Бартон беше на сите усни и Бизнис луѓенаредени во агенцијата BBDO,да се добие познат copywriter. Бартон беше доволно мудар да побара помош. Самиот напиша многу рекламни текстови. Многумина беа напишани од други „Брус Бартон“ кои ги најмил да се справат со приливот на нарачки. Меѓутоа, вистинскиот Бартон секогаш ја следел работата на неговите обвиненија и го препрочитувал секој збор, доведувајќи го секој текст до совршенство.

Затоа што Брус Бартон знаеше дека најдоброто дело доаѓа откако ќе го уредите неколку пати. Познат специјалист за литературен стилЕ. Б. Вајт рече дека нема добро пишување, само одлично препишување.

Брус Бартон еднаш рече дека повеќето автори почнуваат да пишуваат порано зборуваат.Уредувањето е ваша можност да се погрижите да создадете нешто неодоливо.

Хорас Грили, легендарниот новинар, сакаше да каже: „Начинот на пишување добра уредничка колумна е да ја напишете најдобро што можете, потоа да ја пресечете на два дела и да го испечатите последниот дел“.

Ништо дополнително

Велат дека Брус Бартон бил многу пребирлив за неговите текстови. Имаше шега дека кога ќе умре, неговиот надгробен споменик ќе го има следниот натпис: „Текстот треба да се скрати“.

„Двајца мажи го дадоа обраќањето во Гетисбург тоа утро, Граѓанска војна, напиша Бартон во 1920 година. – Еден од најпопуларните говорници на тие денови одржа „одличен“ говор. Друг говорник, Линколн, прочитал помалку од 300 зборови од парче хартија. Неговиот говор, обраќањето во Гетисбург, ќе живее вечно“.

Линколн ја знаеше моќта на неколку добро избрани зборови.

Многу бизнисмени се восхитуваат на изгледот на креативните распореди за рекламирање и не се заинтересирани дали се корисни за бизнисот. Атрактивноста и креативноста не секогаш го даваат посакуваниот ефект.

Рекламата на Isuzu од 1991 година е совршен пример за ова. Рекламните распореди добија награди за оригиналност. Но, дали помогнаа во продажбата на автомобили? Бр. Isuzu често се рангираше на последното место во рејтингот.

Првата работна верзија на насловот за оваа книга беше: Тајните на Брус Бартон. Но, луѓето би можеле да речат: „Кому му треба ова?“, бидејќи не слушнале за овој човек.

Размислував книгата да ја наречам Брус Бартон. Биографија". Но, луѓето би рекле: „Па што?“, бидејќи не знаеле кој е Брус Бартон.

Конечно, титулата ја решив апелира до желбите на луѓето. Додека ја усовршував идејата, успеав да ја создадам најефективната верзија на името.

Брус Бартон еднаш раскажа приказна за заострување на мислите како начин да се направи рекламирањето поефективно.

Идејата за привлекување кон човечкиот егоизам (желбата да се ужива во животот и да се живее подолго) се покажа како многу попривлечна од идејата за безбедност.

Лековити ножеви

Бидејќи сеќавањето на нож може да ве натера да се натерате, со ваша дозвола ќе ви кажам зошто ја користам оваа слика.

Можете да исечете со нож. Нож може да убие. Но, ножот исто така може да заздрави. Хирурзите користат ножеви за да го продолжат животот на една личност.

„Острит нож“ не значи дека сте подготвени да ги осакатите вашите клиенти. Тоа значи да се подготви задоволуваат потребиклиенти, усовршувајќи ги рекламните текстови и маркетинг стратегиите за да ја исполнат својата задача - да донесат нови нарачки.

Поставете ги вашите приоритети

Оваа стратегија не потсетува дека нашите одлуки исто така треба да се заострат.

Свирам хармоника. Иако сум далеку од познати музичари како Чарли Мусклвајт или Хауард Леви, добро свирам. Одвреме-навреме пуштам музика со пријателите и во џез оркестар.

Невина активност, нели?

Но, направив неколку забелешки.

Не можам да го посветам животот на тоа да бидам писател и да правам музика во исто време. И првата и втората активност бараат време и енергија. Ако се обидам да го направам и првото и второто, нема да го направам ни едното ни другото совршено.

Во деновите кога се обидувам да пишувам, откако пуштам музика цела ноќ, многу малку ми користи како писател. Главата ми зуи. Не е напишано. А навечер, кога се обидувам да свирам хармоника, по цел ден пишувам и се среќавам со клиенти, премногу сум уморен за да ги погодам вистинските ноти.

Имајте хоби и слободно време- Ова е прекрасно. Но, бркањето две птици со еден камен (соништа) не е многу мудро. Брус Бартон беше првиот човек кој ми помогна да разберам дека морам да дадам приоритет. Во 1920 година, тој напиша есеј, „Бргливи линии“, кој заврши со овие зборови:

Џеј Си Пени пред некој ден ми кажа за млад маж, кој веројатно би можел да биде еден од неговите први партнери. Овој млад човек свирел на тромбон и бил принуден предвреме да ја напушти продавницата бидејќи заработувал 5 долари неделно свирејќи во оркестарот.

Сега тој сè уште е во продавница преку ден и дува тромбон навечер, додека г-дин Пени води 800 продавници. Има луѓе кои заработиле богатство работејќи како црнци, купувајќи ѓубре од фабрики за автомобили, па дури и чистејќи ѓубре во градот. Каков и да е бизнисот, ќе вроди со плод ако човек даде се од себе. И она што не е поврзано со главната активност ќе згасне во позадина.

Дејствувајте пред да биде предоцна

Оваа идеја ми ја донесе ненадејната смрт на Мајкл Лендон на 1 јули 1991 година. Ми светна: направи што знаеш дека треба Сега,денес - пред да биде предоцна. Нашето време во овој свет е ограничено. Лендон беше во добра здравствена состојба. Беше полно витална енергија. Сепак, тоа не го спаси од смрт.

Настаните во животот на Брус Бартон се развија брзо од 1920-тите до 1950-тите. Бил жив и здрав, но ги загубил синот, ќерката и сопругата. Имаше мозочен удар. И до 1967 година, годината на неговата смрт, кога имал 80 години, болеста му го одземала сеќавањето. Практично беспомошен, тој починал сам, освен неколку пријатели и роднини.

Ако Брус Бартон не ги напишеше своите книги, тоа ќе беше непоправлива загуба за човештвото. Ако Мајкл Лендон не пишуваше и глумеше во неговите емисии, ќе имаше одредени празнини во нашите животи.

Стратегијата за усовршување на вашите вештини важи и за вас. Оваа книга се надевам дека ви даде некои идеи. Дали ќе направите нешто? Дали ќе го правиш тоа што го знаеш?

Ако знаевте дека вашата работа ќе ги допре луѓето на начин на кој тоа го направија Брус Бартон или Мајкл Лендон, дали ќе преземете акција денес?

Брус Бартон напиша: „Само кога нешто е итно потребно, има итна потреба, успеваме да направиме нешто со што подоцна ќе се гордееме“.

Оваа потреба мора да се појави во вас. Виемора да го „озостри ножот“ на сопственото постоење. Мора да „го победите најдоброто“, како што велат конкурентните тркачи. Наместо да се натпреварувате со било кој, работете на себе и подобрете се.

Ако сакате да направите нешто, бидете подготвени да слушате критики. Но, подобро е да се прави отколку да се критикува. Оној што го прави тоа оди напред, но критичарот стои во место.

Мора да верувате во нешто - во себе, во земјата, во Господ Бог. Мора да имате храброст да ја потврдите оваа вера со вашиот живот и трпение да го чекате резултатот.

Во Михајловск е формирана прекрасна традиција на настапи на учениците на Детското музичко училиште во образовните институции. Овој проект се вика Детска филхармонија.

Неговата историја започна во далечната 1963 година во новоотворено музичко училиште. Со почетокот на пролетта се организираа „пропагандни концерти“ во училиштата и градинките за нови уписи на ученици во прво одделение. А децата со интерес научија да свират на пијано, хармоника и хармоника. Во 1970 година беше отворена класа за виолина, а малку подоцна - класа за виолончело. Директорот на училиштето Е. А. Шакрамањан, голем обожавател на виолината, постојано слушаше: „Тоа е бесмислена идеја! Смешна е виолина во селото!“ Но, скептиците беа засрамени. Концертната активност на детското музичко училиште стана уште поактивна: виолината и виолончелото се мобилни инструменти, секогаш со изведувачот!

Желбата на наставниците, организаторите и презентерите на ваквите концерти не беше само да ги запознаат децата со музичките инструменти, туку да ги обединат изведбите по тема, да ја пренесат семантичката содржина на музиката до младите слушатели.

„Страниците на Пушкин во музиката“, „Музика и уметност“, „Музички жанрови“ - ова се само неколку теми од бројните концерти и разговори за ученици. Во Книжевниот салон во СОУ бр.1 имаше музика во живо, што му даде посебен шмек на настанот. На баловите на Пушкин, кои станаа традиционални во НОШ бр. 24, се слуша и музика што можеше да ја слушне и самиот Александар Сергеевич. Се одржаа концерти за студенти по музика незаборавни датумикомпозитори.

Разбирањето дека музичкото образование на децата треба да започне во раното детство и да има систематски карактер, доведе до одлука на концертните активности да им се даде одредена форма и статус. 1995 година може да се смета за година кога Детската филхармонија го стекна својот статус. Беа дадени официјални имиња: музичкиот клуб „Детска филхармонија“ (НОШ бр. 24) и „Музичка дневна соба“ (градинка бр. 30) станаа основните концертни места за млади музичари. Пронајдена е поддршка и желба за соработка! Времето и темата на концертите беа утврдени во согласност со желбите на партиите, а беше изготвен и план за работа.

Нивото на предавање порасна. Глиз, во тоа време раководител на теоретскиот оддел, зборуваше за инструментите, музиката и музичарите на таков начин што слушаа не само децата, туку и наставниците и родителите. Во 2005 година, Е. Ју Морозова, сега раководител на теоретскиот оддел, ја продолжи својата предавачка работа, таа исто така го иницираше создавањето на музичкиот клуб Домисолка во средното училиште бр.

Наставничката Е.В.

Има се повеќе млади изведувачи кои сакаат да учествуваат на концерти. Во последните пет години, Детската филхармонија опфати осум нови концертни места! Сето тоа се должи на ентузијазмот на наставниците од музичкото училиште за децата и покрај нивната огромна зафатеност! А исто така благодарение на поддршката од раководителите на институциите со кои соработува Детската филхармонија. Тоа се музичките клубови „Музички и литературен салон“ (Н. Г. Завгороднски музеј за историја и локалитет) - организатор О. И. Меркулова, предавач-презентер Е. Н. Болтрушко; „Ѕвонче“ (Градинка бр. 20) - организатор Е. А. Вислогузова, предавач-презентер Е. Ју. Морозова; „Камилица“ (Градинка бр. 29) - организатор Е. А. Вислогузова, предавач-презентер Е. Ју. Морозова; „Музички мозаик“ (Градинка бр. 3) - организатор, предавач-презентер Е. Н. Болтрушко; „Весели белешки“ (Градинка бр. 6) - организатор, предавач и презентер Т. А. Филипова; „Музички калеидоскоп“ (СОУ бр. 30) - организатор, предавач-презентер Н.В.Варетова; „Сонце“ (Градинка бр. 2) - организатор, предавач и презентер Л.В. Костина; „Музички Глејд“ (Градинка бр. 1) - организатор, предавач-презентер И. С. Цакајан; „Ѕвезда“ (Градинка бр. 4) - организатор, предавач-презентер Н.В.Цверова.

Детската филхармонија, според конзервативните проценки, сега дава повеќе од 150–170 концерти годишно! На концертите активно учествуваат ученици од сите одделенија на музичкото училиште: вокалисти, пијанисти, виолинисти, гитаристи. Младите музичари ги демонстрираат своите вештини во свирење на хармоника, хармоника со копчиња, труба, саксофон, рекордер и „најмладиот“ од музичките инструменти - синтисајзерот. Наставниците учествуваат на концерти како придружници, како и во ансамблот ученик-наставник.

Концертот е секогаш празник и радост! Често пред децата во градинкаили студенти помлади класималите музичари свират посигурно и уметнички. Тие имаат можност да ги покажат своите достигнувања, да слушнат аплауз, пофалби од наставникот и на тој начин да се наметнат!

Отвореното говорење ви овозможува да откриете лични квалитети, развива свесност за своите постапки, концентрација и самодоверба. Мора да имате мајсторство на инструментот, техниката и кантилената, способност да создадете музичка слика и да го изведете делото органски и уметнички. Овие склоности можат да влијаат на изборот идна професија. Многу големи музичари потсетија дека нивните први значајни музички искуства од детството биле поврзани со јавни концерти.

Концертниот настап е резултат на долгорочна заедничка работа меѓу наставникот и ученикот. Младите изведувачи ги усовршуваат своите музички и сценски вештини, а малите слушатели сакаат концерти на кои свират млади музичари, уживаат во средбите со музиката и учат да го разбираат нејзиниот јазик!

Корисноста на предавањата и концертите е очигледна - тоа не е само промоција на музичката уметност, музичко образование и музичка изведба, туку генерално е едукација на културата на помладата генерација.

2020 година е година на 25-годишнината на Детската филхармонија. Да не го славиме со голем концерт за сите жители на градот Михајловск?

L.Yu. GANZHA, наставник во Општинската буџетска институција „Детско музичко училиште“ во Михајловск