Основно резиме - да му помогнеме на младиот офицер. Совет до млад офицер (избор) X. кога е дозволена одбрана со оружје

ФОРМАЛЕН ОБУКА Основно резиме ТЕМА: ФОРМАЛЕН ОБУКА ПРАШАЊА ЗА ЧАС: 1. Врти во движење. 2 Јас. Методологија за подготовка на водач за час: 1. Разбирање на темата, лекцијата и нивните цели. 2. Проучете ја содржината на овој час. 3. Проучување на упатства, упатства, упатства, наредби и закони. 4. Утврдување на редоследот на часот и употреба на материјална поддршка. 5. Определување методолошки техники за изведување на наставата. 6. Изготвување на преглед план (план, потпорен преглед). 7. Подготовка на материјална поддршка за часот и локација на часот. 8. Одредување на безбедносни барања за време на часот. 9. Одобрување на нацрт план (план) со непосредниот претпоставен. 10. Спроведување на ИМЗ (инструкција) со помошниците на водачот на лекцијата. 11. Организација на самообука за асистенти водачи на часови. II. Методолошки упатства за изведување на часови. Пред да замине на обука, командантот на четата добива извештај од командантот на првиот вод за подготвеноста на персоналот на четата за обука и ја води четата до местото на обуката. Друштвото оди до местото на обука во формација за марширање со песна или до барабанот. По пристигнувањето на местото на обуката, командантот на четата ја поредува четата во распоредена дворедна формација, ја објавува темата, целта на обуката и прашањата за обука, на секој вод му посочува место за обука и им наредува на командантите на водовите да се разделат. водовите до нивните места за обука. Кога водовите заминуваат на посочените места, секој командант на вод посочува место за обука за секој одред. Водачите на одредот ги преместуваат одредите на нивните места. Кога сите единици ќе ги заземат местата за обука, командантот на четата ја дава командата „Да се ​​спроведе настава - продолжи“. Водачот на тимот, одејќи кон средината на формацијата, ја започнува лекцијата со проверка на изгледот на неговите подредени. Во исто време, тој посветува посебно внимание на правилното вклопување на униформата и го проверува оружјето за присуство и комплетност. Потоа ги проверува своите подредени за да види како тие ги совладале претходно научените техники за вежбање и го оценува војникот врз основа на резултатите од нивната пракса. Водачот на тимот им ја објавува на слушателите темата, лекцијата и целта на претстојната лекција, притоа особено забележувајќи кои знаења и вештини стекнати порано може да бидат корисни при проучувањето на прашањата од претстојната лекција. Тој го информира воениот персонал за безбедносните мерки при ракување со оружје, укажува на постапката за безбедно изведување на елементите на часот и започнува да го проучува и обучува материјалот за лекцијата. Водачот на тимот започнува да учи нова техника за вежбање (акција) со тоа што ќе ја демонстрира како целина, а потоа елемент по елемент со бавно и пропишано темпо. По завршувањето на демонстрацијата и уверувањето дека слушателите ја разбираат техниката, водачот на тимот започнува да ја учи техниката на вежбање со своите подредени, прво во елементи со бавно темпо, а потоа како целина. Кога ќе се научи техниката, по наредба на командантот на вод, одредите почнуваат да тренираат во парови и самостојно. За да спроведе обука, водачот на одредот стои во центарот на градилиштето, а војниците на одредот се редат долж неговиот периметар во интервали од четири чекори. Откако забележал грешка во изведбата на техниката на војникот, командантот му приоѓа и, до него, го тренира (образува) индивидуално, додека остатокот од персоналот на одредот продолжува самостојно да тренира. Ако неколку војници ја направат истата грешка за време на обуката, командантот престанува да го тренира четата и повторно ја демонстрира техниката, по што обуката продолжува. Кога спроведуваат обука во пар, војниците (во парови) се менуваат како командант. Водачот на одредот, движејќи се од еден пар во друг, ги контролира дејствата на војниците и ги коригира грешките што ги прават. Командантот на водот, следејќи ги активностите на командантите на одредот, наизменично им помага во обуката и елиминирање на грешките направени од војниците. Тој може да повика на себе слабо обучени војници и лично да ги научи како правилно да изведат вежба или акција. Командантот на четата, движејќи се од вод во вод, го следи напредокот на обуката, исправноста на обуката и дава препораки до командантите на водовите и одредите да ги отстранат грешките направени од војниците. Доколку е потребно, му помага на еден од командантите на водот (одредот) во спроведувањето на обуката. 3 При започнувањето на обуката со тапани, командантот на четата стои во центарот на полигонот, го повикува тапанарот кај себе и, давајќи му команди, ја насочува обуката. Во овој случај, командантите на водовите и одредот ги следат активностите на приправниците и ги елиминираат грешките што ги прават за време на обуката. На крајот од лекцијата, водачот на одредот му укажува на недостатоците на секој војник, го одредува рокот за нивно отстранување, а исто така поставува задачи за подготовка за следната лекција. За време на дебрифингот, командантот на водот го забележува најдобриот одред и најистакнатите војници. Командантот на четата го информира целиот персонал и посебно со офицерите, офицерите и наредниците. При општата анализа го посочува степенот на развиеност на изучената техника (дејствие) во водови и дава упатства за подобрување на имплементацијата на оваа техника во секојдневниот живот. Кога разговара со офицерите, офицерите и наредниците, командантот на четата ги забележува позитивните аспекти на обуката, недостатоците за време на обуката и дава упатства за подготовка за следната обука. 4 ОДОБРЕНО од командантот на воената единица ( воен чин ) (презиме) " " 200. ПЛАН за изведување на час со вежбање дупчалка на " " 200. Тема: ДИГИТАЛЕН ОБУКА Час: СВРТУВАЊЕ ВО ДВИЖЕЊЕ Цел на часот: Да ја проучува и вежба постапката за изведување на вртења во движење. Време: _________________________ Место на час: Борба против парадата. Начин на спроведување на часот: Практично, обука. Материјална поддршка за часот: 1. Опрема за полигонот. I. ВОВЕДЕН ДЕЛ ОД ЧАСОТ “___” 1. 2. 3. Утврдување на подготвеноста на единицата за обука за часот Ја однесувам единицата до местото каде што ќе се одржи часот. Го проверувам изгледот, правилното вклопување на униформата „___“ мин. подредените. Потсетување на материјалот од претходната лекција Забележувам кои знаења и вештини стекнати порано може да бидат корисни при проучувањето на прашањата од претстојната лекција. „___“ мин. Анкета на специјализанти 1. 2. „___“ мин. 3. 4. ГЛАВНИ КОНТРОЛНИ ПРАШАЊА 1. 2. 3. 4. 4 Воведување мерки за безбедност на часот. Ја појаснувам постапката за безбедно извршување на елементи „___“ мин. II. ГЛАВЕН ДЕЛ ОД ЧАСОТ „__“ мин. Ставка бр. 1. Образовни прашања, задачи, стандарди Вклучување во движење Време ____ мин. Дејствата на водачот и неговиот помошник на примерен начин ги прикажувам секоја техника на вежбање како целина и во делови. Накратко ќе ви кажам како да го направите тоа. Дејства на специјализантите Набљудувајте ја демонстрацијата на вежбата. Запомнете ја нарачката 5 бр. Прашања за обука, задачи, стандарди Време Дејства на водачот и неговиот помошник Јас предавам вежба во поделби. Додека сум внатре на градилиштето, давам команди да почнам да ја вежбам вежбата и да ја стопирам. Кога ги проучувам техниките за вежбање, посебно внимание посветувам на правилната положба на телото, рацете, нозете и главата. Откако ја проучував техниката на вежбање во поделби, ја тренирам техниката во парови или самостојно за мојот тим во целина. Ако се направи општа грешка при изучување на техника или за време на нејзината обука, го запирам одделот и покажувам како да ја поправам. Ако некој војник погреши, го вадам од теренот, стојам до него и обезбедувам индивидуална обука. Сите други војници продолжуваат самостојно да ја изведуваат вежбата. Дејствата на специјализантите се да го изведуваат во делови со бавно темпо и во целина. Под команда тие тренираат за изведување на вежбата како целина. III. ЗАВРШЕН ДЕЛ ОД ЧАСОТ „__“ мин. 1. 2. Анкета на презентираниот материјал 1. 2. Задача за самостојно учење Водач на часот (воен чин, потпис) „___“ мин. „___“ мин. 6 1. Вртења во движење Вртењата во движење се изведуваат според наредбите: „Direct-VO“, „Nale-VO“, „Round - MARCH“. За да свртите десно (лево), извршната команда се дава истовремено со поставување на десната (левата) нога на земја. На оваа команда, направете чекор со левата (десна) нога, свртете го палецот на левата (десната) нога, истовремено со вртењето, поместете ја десната (левата) нога напред и продолжете да се движите во нова насока. За да се сврти во круг, извршната команда се дава истовремено со ставање на десната нога на земја. На оваа команда, направете уште еден чекор со левата нога (броење од еден), поместете ја десната нога половина чекор напред и малку налево и, нагло свртувајќи се кон левата рака на прстите на двете стапала (броење од две ), продолжете да се движите со левата нога во нова насока (со броење од три). При вртење, движењето на рацете се врши навреме со чекорот. Свртување надесно додека се движите Учење на вртење додека се движите надесно во поделби од три брои За да се изврши вртење додека се движите надесно во поделби од три брои, дадена е наредбата: „Сврти додека се движиш надесно, во поделби; направете го тоа ЕДНАШ, направете го тоа ДВА, направете го тоа ТРИ“. Според броењето „направи – ЕДНАШ“, направете чекор за марширање со левата нога напред, замавнувајќи ги рацете навреме со чекорот и застанете во положба со рацете надолу. Во броењето „направи - ДВА“, нагло свртете надесно на палецот на левата нога, истовремено со вртењето, поместете ја десната нога напред и направете чекор во нова насока. За броењето „направи - ТРИ“, поставете ја левата нога. За следното броење „направи – ЕДНО“, „направи – ДВА“, „направи – ТРИ“, повторете ја техниката од почеток. Вежбање кривина додека се движите надесно во поделби од четири брои За да тренирате кривина додека се движите надесно во поделби од четири брои со движење од три чекори напред, дадена е команда: „Свртете додека се движите надесно за четири Свртете оставено во движење на броење, во чекори - МАРТ“ и се брои: „еден два Три. ЧЕТИРИ“. Броејќи „еден, два, три“, направете три чекори напред по линијата на плоштадот. До гласното броење „ЧЕТИРИ“, свртете десно и направете чекор. Повторете ја вежбата за следното броење „еден, два, три, ЧЕТИРИ“. Учење на вртење при движење налево во поделби од три брои За да се изврши вртење во движење налево во поделби од три брои се дава наредбата: „Свртете додека се движите налево, во поделби; направете го тоа ЕДНАШ, направете го тоа ДВА, направете го тоа ТРИ“. Според броењето „направи – ЕДНАШ“, направете чекор за марширање со левата нога напред, а потоа со десната, замавнувајќи ги рацете навреме со чекорот и застанете во положба со рацете надолу. Во броењето „направи - ДВА“, нагло свртете налево на палецот на десната нога, истовремено со вртењето, поместете ја левата нога напред и направете чекор во нова насока. За броењето „направи - ТРИ“, поставете ја левата нога. За следното броење „направи – ЕДНО“, „направи – ДВА“, „направи – ТРИ“, повторете ја техниката од почеток. 7 Тренинг за вртења при движење налево во поделби од четири брои За да се спроведе обука за вртења во движење налево во поделби од четири брои со движење четири чекори напред, се дава наредбата: „Свртете се во движење налево во четири брои , во чекори - МАРТ“ и потоа се врши пребројувањето „ЕДНО“, два три четири“. До броењето „Еден, два, три, четири“, направете четири чекори за марширање. Под следното гласно броење на „ONE“, направете пресврт и чекор. Со броење „два, три, четири“ тие продолжуваат да се движат. Под следното броење „ЕДНО, два, три, четири“, вежбата се повторува. Учење на вртење додека се движите во круг во поделби од четири брои За да се изврши вртење во движење во круг во поделби од четири брои се дава наредбата: „Сврти се во движење во круг, во поделби; направете го ЕДНАШ, направете го тоа ДВА, направете го тоа ТРИ, направете го тоа ЧЕТИРИ.” Според броењето „направи – ЕДНАШ“, направете чекор за марширање со левата нога напред, замавнувајќи ги рацете навреме со чекорот. Во броењето „направи - ДВЕ“, поместете ја десната нога половина чекор напред и малку налево, движејќи ги рацете навреме со чекорот. Истовремено со ставање на палецот на десната нога на земја, поместете го телото малку напред и на прстите на двете стапала нагло свртете во круг преку левото рамо. Со броењето „направи - ТРИ“, поместете ја левата нога напред до висина од 15-20 см и поправете ја положбата во која десната рака е над бравата на појасот со ширината на дланката и на исто растојание од телото, левата рака е повлечена назад до неуспех. На броењето „направи - ЧЕТИРИ“, енергично поставете ја десната нога до левата нога и заземете борбен став. Вежбање вртење во круг во поделби со четири брои За да се тренира вртење во круг во поделби со четири брои, дадена е наредбата: „Сврти во круг во четириброја, чекор – МАРС“ и потоа брои „еден, ДВА, три, четири““ Со броење „еден“, направете чекор со левата нога напред, замавнувајќи ги рацете навреме со чекорот. Во броењето „ДВА“, поместете ја десната нога половина чекор напред и малку налево, движејќи ги рацете навреме со чекорот. Истовремено со ставање на палецот на десната нога на земја, поместете го телото малку напред и на прстите на двете стапала нагло свртете во круг преку левото рамо. Со броење „три“, доведете ја левата нога напред до висина од 15-20 см, додека десната рака треба да биде над бравата на појасот по ширината на дланката и на исто растојание од телото, левата раката треба да се повлече назад до неуспех. На броење од четири, направете чекор со десната нога. За следното броење „еден, ДВА, три, четири“, вежбата се повторува. Типични грешки при правење вртења во движење: вртењето во движење е направено ненавремено; вртење надесно (лево), половина вртење надесно (лево) не се прави на палецот на левата (десната) нога; вртењето во круг не се прави на прстите на двете стапала; движењето на рацете при вртење не се врши навреме со чекорот.

Отпрвин напишав многу, многу текст, а потоа сето тоа го пречкртав. Решив дека секој треба само да го прочита ова и да научи нешто корисно за себе. Јас лично не се согласувам со одредени тези, но лесно може да се прилагодат модерниот живот.

ОСНОВА И СУШТИНА НА ВОЕНАТА СЛУЖБА

1. Верувајте во Бога, бидете посветени на Суверениот Цар, на неговото семејство и сакајте ја својата татковина.

Првата и главна заповед и должност на војникот е лојалноста кон суверениот император и татковината. Без овој квалитет, тој не е погоден за воена служба.

Интегритетот на Империјата и одржувањето на нејзиниот престиж се засноваат на силата на армијата и морнарицата; нивниот квалитет и недостатоци одекнуваат низ целата земја, така што не е вашето место да се вклучите во општествени прашања и политички шпекулации; вашата работа е непоколебливо да ги исполнувате вашите должности.

2. Ставете ја славата на руската армија над сè друго.

3. Бидете храбри. Но, храброста може да биде вистинита и фингирана. Ароганцијата карактеристична за младоста не е храброста. Воениот човек мора секогаш да биде претпазлив и да ги разгледува своите постапки мирно и внимателно. Ако сте груби и арогантни, сите ќе ве мразат.

4.Почитувајте ја дисциплината.

5. Почитувајте ги и верувајте ги претпоставените.

6. Плашете се да не ја прекршите вашата должност - ова засекогаш ќе го изгуби вашето добро име.

7. Офицерот мора да биде лојален и вистинит. Без овие квалитети, речиси е невозможно воениот човек да остане во војска. Верен е човек кој ја исполнува својата должност; вистинито - ако не го смени зборот. Затоа, никогаш не ветувајте ако не сте сигурни дека ќе го исполните ветувањето.

8. Бидете љубезни и скромни во односите со сите луѓе.

9. Најдобриот дел од храброста е претпазливоста.

II. ПРИСТИГНУВАЊЕ ВО ПОЛКОТ

Откако пристигна во полкот, офицерот постапува во согласност со чл. Повелба за гарнизонска служба 400 и 401, односно тој е командант на полкот. Во пракса, тие го прават ова: при пристигнувањето во канцеларијата околу 11 часот, офицерот се претставува и се запознава, пред сè, со аѓутантот на полкот, кој ги дава сите потребни упатства, бидејќи секој полк има свои обичаи/ традиции. Ако офицер му се појави на командантот на полкот во неговиот стан, тогаш, ако не го најде дома, треба да се појави по втор пат, обидувајќи се да го фати; Не се препорачува да потпишете и оставите сервисен билет за прв пат.

Пријавете се за должност до командантот на четата (стотка, ескадрила) на батеријата на која се одржа состанокот. Земање список со адреси на градот од вишиот службеник во канцеларијата. офицерите и забележувајќи ги оженетите, посетувајте ги сите без да ги одложувате. (Во време на војна, посетите не се прават. Времето да се претставите пред претпоставените е неизвесно, а кодексот на облекување е лежерен). Се препорачува да имате време да ги направите сите одеднаш, во еден ден. Кодексот на облекување е формален. Остатокот од времето: во сите официјални прилики, посети, честитки - обични, освен ако не е дадено во наредбата полкот да биде во него. Ако не го најдете вашиот старец дома, оставете ја вашата лична карта (не визит-картичка). За женети - службена лична карта и визит-картичка.

Пред да се претстави на командантот на полкот и без да се пријави во полкот, не треба да се појавува на јавни места (театри, градини, концерти, вечери), бидејќи се смета за нетактично. По пристигнувањето во полкот, првиот впечаток е од сериозна важност.

Откако сè уште не пристигнавте во полкот и додека сте на одмор, запознавте офицери на вашиот полк (во истиот град), дефинитивно треба да му пријдете и прво да се претставите.

III. СТАВ КОН ВАШИОТ ШЕФ И СЕБЕ

1. Секогаш запомнете дека сте офицер.

2. Бидете формални со претпоставените.

3. Запомнете дека шефот е секогаш и секаде шеф.

4. Никогаш не ги критикувајте постапките и постапките на вашите претпоставени воопшто; на кое било ниво - особено и, не дај Боже, во пониските чинови.

5. Секоја наредба на претпоставен, без разлика во каква форма е искажана (сугестија, молба, совет), е наредба.

6. Доколку сте високи по ранг, а според распоредот на позициите ќе бидете подредени на помлад, должен сте да ги извршувате сите наредби на лицето поставено над вас, без никаков аргумент.

7. Ако дојдете на одмор три дена или помалку, тогаш, кога ќе се појавите лично, сигурно мора да го испратите вашиот билет за одмор до канцеларијата на командантот. Ако пристигнете повеќе од три дена, мора лично да се појавите кај командантот.

8. На крајот на периодот на одмор, тој мора повторно да се појави во канцеларијата на командантот или да се пријави отворено писмодо канцеларијата на командантот: „На овој датум заминав на местото на мојата служба“ (потпис).

9. „Кој сака да може да командува, мора да може да послуша! - рече Наполеон.

10. Грижете се за вашата чест, честа на полкот и војската.

11. Облечете се строго во униформа и секогаш чисто.

12. Бидете строги за вашите службени должности.

13. Однесувајте се едноставно, достоинствено, без глупост.

14. Бидете самопоседени, коректни и тактични секогаш, со секого и секаде.

15. Бидете љубезни и услужни, но не наметливи или ласкави. Знајте како да заминете на време за да не бидете излишни.

16. Неопходно е да се запамети границата каде завршува достоинствената учтивост и каде започнува душноста.

17. Натерајте ги луѓето да зборуваат помалку за себе.

18. Бидете внимателни и внимателни во вашите изрази.

19. Не пишувајте осипни писма и извештаи во жештината на моментот.

20. Бидете помалку искрени воопшто, ќе зажалите. Запомнете: „Јазикот ми е непријател!

21. Не си играјте наоколу - нема да ја докажете вашата смелост, но ќе се компромитирате себеси. Заборавете на „старите добри времиња“ и изразот „Лош офицер кој не пие“, а „таков“ офицер нема да се чува во полкот.

22. Не брзајте да воспоставите пријателски односи со личност која не сте ја запознале доволно.

23. Избегнувајте „ти“, што дава основа за блискост со лош вкус, изговор да те кара на основа на пријателство, да се меша во твоите работи, да каже вулгарност, грубост итн.

24.Често старешината, откако станала подмачкана, му нуди да се сретне со него. Сепак, следниот ден бидете дипломатски: или разговарајте со него на „ти“ или почекајте тој прв да ви се обрати на основа „ти“. Со еден збор, такт - неопходен условза да не дојде во непријатна положба или да не влезе во неволја.

25. Избегнувајте приказни и скандали. Не се однесувајте како непоканет сведок: поддржувајќи го едниот, во другиот ќе направите непријател - меч со две острици. Неутралноста е средство дури и за големите сили да одржуваат добри односи со сите.

26. Човек кој создал непријатели, без разлика колку е паметен, љубезен, чесен и вистинит, умира речиси неизбежно, бидејќи нашите непријатели во општеството се секогаш активни; Пријателите се секогаш пасивни: тие само сочувствуваат, жалат, воздивнуваат, но не се борат за умирачките, плашејќи се за сопствената судбина.

27. Избегнувајте парични сметки со пријателите. Парите секогаш ги расипуваат односите.

28. Ако можете, помогнете му на пријателот финансиски, но избегнувајте да го сфаќате тоа лично, бидејќи тоа го намалува вашето достоинство.

29. Не прави долгови: не копа дупки за себе. Живејте според вашите можности. Отфрлете ја лажната гордост. Неморално е да се прават долгови без да можеш да ги платиш; инаку, не влегувај во туѓ џеб...

30. Не се препуштајте на туѓа сметка без да имате средства да вратите во натура, ако не сакате да настрада вашето достоинство и самопочит. Запомнете ја француската поговорка: „Подобро е да пиеш лошо вино од сопствената мала чаша отколку добро вино од туѓа голема чаша“.

31. Живејте сами - помирно е. Заедничкиот живот со пријател на крајот води до кавги, па дури и до раскинување.

32. Не прифаќајте лично навредливи забелешки, досетки или потсмев кажани после вас, што често се случува на улица и на јавни места. Бидете над него. Заминете - нема да изгубите, но ќе се ослободите од скандалот.

33. Размислете за секој одлучувачки чекор. Невозможно е да се поправи грешката, но тешко е да се поправи. „Мерете седум пати, исечете еднаш“.

34. „Бидете повнимателни пред кавга отколку покорни после кавга“.

35. Во критичен момент, пријателите нема да помогнат: во воената служба тие се немоќни, врзани со дисциплина и послушност кон претпоставените.

36. Ако не можете да кажете ништо добро за некого, тогаш воздржете се да кажувате нешто лошо, дури и ако знаете.

37. Не занемарувајте ничии совети - слушајте. Правото да го следите или не ќе ви остане.

38. Да можеш да ги искористиш добрите совети од друг не е ништо помалку уметност од давање добар советна себе.

39. Избегнувајте да разговарате за воени теми со некој надвор од должноста, особено во време на војна.

40. Бидете внимателни во изборот на вашите познаници: водете се не само од нивното образование, туку и од нивната социјална положба во општеството. „Кажи ми кого знаеш и ќе ти кажам кој си.

41. Пред редари (општо, пред слугите), воздржете се од разговор за чувствителни теми. Оваа навика мора да биде цврсто вкоренета во себе и секогаш да се памети. За жал, повеќето луѓе го забораваат ова. Во меѓувреме, слугите слушаат особено чувствително и внимателно ги гледаат животите на своите господари, земаат се во предвид и честопати шират апсурдни озборувања во куќите на своите познаници (преку слугите).

42. Лицето кое користи уредник мора да го следи неговото здравје, однесување и не смее да дозволи да биде незаконски третиран; давање наредба за услужување на друго лице секако е забрането.

43. Одговорноста за непочитување на униформата и однесувањето на уредникот паѓа на службеникот под кој работи уредникот.

44. Не користете ги услугите на туѓи уредници без претходна дозвола, не нарачувајте ништо - тоа не е тактично.

45.По завршувањето на факултетот, продолжи да студираш. Познавањето на уметноста на војната е вашата сила. Во битките нема време за учење, но мора да го примените она што сте го научиле. Не губете го од вид фактот дека треба да ги знаете сите видови оружје.

46. ​​Офицерот во сите случаи од својот живот и служба доставува писмен извештај: при пристигнување во полкот, при заминување на службено патување, заминување и враќање од таков, при заземање или предавање на позиција, за болест и закрепнување , на судири и инциденти во службата или надвор од неа, за секакви молби и сл.

47.Извештаите се пишуваат концизно, до точка и без именување на шефот.

48. Потписот на офицерот, без разлика на чинот, секогаш мора да биде читлив и без никаков процут.

49. Воените службеници се регулирани со истите правила како и офицерите.

„Меморандум за млад офицер на воздухопловните сили на РТВ“ (во натамошниот текст „Меморандум“) беше развиен од наставниот кадар специјално за дипломирани студенти на Центарот за воена обука на Институтот за воена обука на Сибирскиот федерален универзитет врз основа на на федералните закони Руска Федерација, упатства на Министерството за одбрана на Руската Федерација, како и земајќи го предвид долгогодишното искуство на сегашните офицери на ПВО РТВ, воздухопловните сили и предлозите на командантите на единиците и единиците на РТВ во согласност со современите барања за вооружените сили на Руската Федерација.

Во „Меморандум“ се наведени препораки за еден млад офицер за прашања на борбена готовност и борбена должност, се даваат препораки за работа со подредените, подготовка и изведување на часови за борбена обука, како и за други прашања од секојдневните активности.

Се надеваме дека информациите презентирани во овој „Меморандум“ ќе бидат барани од младите офицери и за време на нивното формирање на примарни офицерски позиции (началник на моделот RET), и кога раководат со единици за радио инженерство. Сепак, презентираните информации мора да се користат креативно, не заборавајќи дека се само за референца. При донесувањето на најважните одлуки, неопходно е да се повикате на различни видови на упатства дадени во овој „Меморандум“.

Во подготовката на „Меморандум“ учествуваа: полковник В.А. Копилов; резервните полковници А.В. Черненко, В.С. Кунчев (одговорен за прашањето); резервниот потполковник В.М. Какоткин; Полковник В.М. Бацилев, полковник С.Н. Гриценко.

ОСНОВНИ КОНЦЕПТИ

ЗА ВОЗДУХОВАНЗИВНАТА ОПЕРАЦИЈА

Анализата на моменталната состојба на групирања на средства за воздушно напад на потенцијални противници, вклучително и во близина на границите на Русија, анализа на локални конфликти и елиминација на „непожелната“ државна структура на некои земји со вооружени средства ни овозможува да тврдиме дека тие се способен да изврши воздушен напад од речиси секоја насока.

Имајќи предвид дека повеќе од 80% од стратешки важните објекти на територијата на Русија се на дофат на современи и перспективни средства за воздушно напад, главната опасност за Руската Федерација во почетниот и последователниот период на војната ќе бидат силите и средствата за воздушен напад.

60% BR со SSBN 10% SA 78% CR "V-Z" 17% TA, 100% ICBM PA Northern SVKN 60% SA 10% CR

–  –  –

Сл.1. Геополитичка положба на Руската Федерација и можна дистрибуција на СВКН Сл.2. Варијанти на воздушна опасност за Руската Федерација Во согласност со насоките на американската воена доктрина, војните во кои може да учествуваат Соединетите држави се класифицирани според нивниот обем и средства за нивно водење. По размер, војните се поделени на општи и ограничени, а со помош на војување - на војни со користење на нуклеарно оружје и други средства за масовно уништување или со користење само на конвенционално оружје. Заедно со класификацијата на војните според обемот и средствата за нивно водење, американската доктрина ги подели сите можни форми на вооружена борба во меѓудржавните односи по интензитет. Во исто време, се разликуваат три групи на такви конфликти: висок, среден и низок интензитет.

Можни опции за воена акција против Русија:

првиот е воведувањето на групи војници (сили) на потенцијален агресор на руска територија во конфликтна област под маската на мировен контингент.

вториот е вклучувањето на Русија во воени конфликти на територијата на соседните држави, главно на постсоветскиот простор, со нивна последователна ескалација и префрлање на воените операции на руска територија.

третиот е агресија врз сојузна држава со последователно распоредување на воени дејствија против Русија.

четвртиот е директна агресија врз Руската Федерација по делумно или целосно стратешко распоредување на вооружените сили на непријателот (коалиција на држави).

Под стратешка воздушна насока (стратег.

ВКН) се подразбира како конвенционално дефинирана лента на воздушниот простор блиску до Земјата, територијата на земјината површина и водите на светските океани, во чии рамки се групи на воздух, проектили, вселенски сили и средства, како и сили и средства за борбата против нив, извршувањето на стратешките задачи, се засноваат и можат да спроведуваат воени операции.

Секоја стратешка воздушна сила е поделена на неколку воздушни насоки.

Воздушниот правец (ВН) е дел од стратешкиот воздушно-вселенски правец, во чии рамки се засноваат воени операции и можат да се вршат со групи воздушни и ракетни сили и средства, како и сили и средства за борба против нив, изведувајќи оперативни и оперативни -стратешки задачи.

Форми на употреба на воздушни и вселенски нападни сили на воздухопловните сили

САД во офанзивните дејства:

Воздухопловна операција (ASO);

Воздушна кампања;

Воздушна офанзивна операција (AOC);

Систематски борбени операции.

Главната форма на употреба на силите на ВКН во општа нуклеарна војна е воздушната операција (ASO).

Претставува дејствија на силите за воздушна напад врз неколку стратешки сили за воздушна одбрана, извршени со цел уништување на нуклеарниот ракетен и економски потенцијал на непријателот, потиснувајќи ја неговата волја за отпор со длабоко уништување на важни стратешки објекти.

Воздухопловната одбрана се однесува на ракетни и воздушни напади на стратешки и оперативно-тактички офанзивни сили координирани и меѓусебно поврзани по цел, место и време, извршени според единствен концепт и план за остварување на одредени стратешки задачи.

Воздушна кампања е збир на први и последователни воздушни офанзивни операции, обединети со заеднички план и насочени кон постигнување на најважните воено-стратешки цели во воен театар (театар на војната). Употребата на стратешки бомбардери со конвенционално оружје се смета за неопходна за успехот на воздушната кампања Времетраење на воздушната кампања во театарот, вклучително и воздухот офанзивни операцииа систематските борбени операции на силите за воздушни напади можат да траат до 30 дена.

Главната форма на употреба на оружје за воздушен напад (АЕА) во војна со користење само конвенционално оружје е оружјето за воздушен напад.

Терминот „воздушна воена акција“ се подразбира како збир на меѓусебно поврзани и координирани по цел, место и време на борбени операции извршени во театар на операции од оперативно-тактички сили кои користат конвенционално оружје и ограничен број стратешки авиони според единствен концепт и план.

VNO параметри:

Ширината на предната страна е до 800 km со пробив на системот за воздушна одбрана во неколку области од 50–250 km;

Работна длабочина – 1800–2000 km;

Времетраењето на операцијата е од 3 до 5 дена.

Систематските борбени операции се главната форма на борбена употреба на воздухопловните сили во конфликти со низок интензитет, кога нема потреба од масовна употреба на воздушни напади за постигнување на целите на вооружениот конфликт.

Главниот метод за користење на SVKN во воздушната одбрана се смета за испорака на масивни ракетни и авијациски нуклеарни напади (MRNUA).

Првиот MRAAU може да се примени на неколку начини:

ненадејно;

проактивни;

реципрочно

Извршен е ненадеен напад, предмет на неговата прикриена подготовка, од составот на дежурните сили на ICBM и SSBN од составот на ракетните сили на копно и море, со цел да се уништат средствата за одмазднички удар на непријателот.

Превентивен напад може да се изврши за време на забрзаниот трансфер на стратешките офанзивни сили (САФ) на зголемени нивоа на борбена готовност по добивањето на непобитни податоци за претстојниот ненадеен напад од страна на непријателот.

–  –  –

SB ICBM SB SLBM ALCM

SLCM ALCM

ТА, ПА ТА, ПА

–  –  –

Системот за извидување и предупредување за воздушен напад го решава проблемот со предупредување на раководството на земјата и вооружените сили за подготовка и почеток на воздушен напад, обезбедува информации за воздушната ситуација до контролните тела на системот за воздушна одбрана, средства за уништување и сузбивање на системите за воздушни напади.

–  –  –

Ориз. 7. Задачи што ги решаваат радиотехничките трупи Така, воздушната одбрана е една од главните компоненти на воздушната одбрана на земјата и е дизајнирана да ги реши следните главни задачи:

Спроведување на извидување на непријателскиот воздух;

Заштита на државната граница на Руската Федерација во воздушниот простор;

Борба против непријателските воздушни напади;

Следење на усогласеноста со федералните правила за користење на рускиот воздушен простор.

Ефективното функционирање на овој систем го обезбедува системот за радарско извидување, чија основа се радиотехничките трупи (РТВ).

ОСНОВИ НА БОРБЕНА ПОДГОТВЕНОСТ НА ВОЈНИЦИТЕ

Главните и главните насоки за одржување на трупите во состојба на борбена готовност се:

Борбена готовност;

Борбена обука;

Закон и ред и воена дисциплина;

Сеопфатни мерки за поддршка Секојдневниот животи активности на војниците.

Борбената ефикасност на единиците и единиците се постигнува како резултат на долг процес на нивно формирање, организациска и борбена координација, обука, обука и едукација на персоналот. Како резултат на таквата мултилатерална активност и обука, тие се претвораат во воени организми и стануваат борбено подготвени, односно способни да ги извршуваат своите вродени одбранбени задачи.

Компоненти на борбената готовност на војниците:

Персонал (кадар, селекција и сместување);

Опрема, оружје и материјални ресурси;

Обучен и високо професионален персонал;

Високо обучен команден и раководен персонал;

Висока подготвеност на дежурните сили и средства веднаш да го одбијат првиот удар;

Воена наука;

Проучување на искуството од војните;

Морална и психолошка обука на персоналот;

Степенот на борбена готовност на војниците е таква состојба на војници во која тие се способни или веднаш да започнат со извршување на борбена мисија и целосно да ги искористат своите борбени способности за да одбијат непријателски напад, или да се доведат до повисок степен на борбена готовност. да се извршат борбени мисии во најкус можен рок“.

Вооружените сили на Руската Федерација имаат четири нивоа на борбена готовност: ПОСТОЈАНА, ЗГОЛЕМЕНА, ВОЕНА ОПАСНОСТ и ЦЕЛОСНА.

Борбената готовност на трупите КОНСТАНТНИ трупи е таква состојба во која тие можат веднаш да започнат со извршување на борбени мисии со дежурните сили, а со остатокот од војниците во утврдената временска рамка.

ЗГОЛЕМЕНАТА борбена готовност на војниците е таква состојба во која тие можат веднаш да започнат со извршување на борбени мисии со засилен состав на дежурни сили, а со останатиот персонал - во утврдената временска рамка.

Борбената готовност на војниците ВОЕНА ОПАСНОСТ е таква состојба во која тие можат веднаш да започнат со извршување на борбени мисии со сите сили на постојана готовност, а новоформираните и мобилизираните - во утврдената временска рамка.

ЦЕЛОСНА борбена готовност на војниците е таква состојба во која тие се способни да започнат со извршување на борбени мисии со сите свои сили во најкус можен рок или веднаш и целосно да ги искористат своите борбени способности за одбивање напад од непријателските воздушни сили.

ФОРМИРАЊЕ НА МЛАД ОФИЦЕРК

Преземањето на функцијата е клучен момент во кариерата на еден млад офицер, а колку компетентно, во согласност со барањата на владејачките документи, ќе се направи тоа во голема мера ќе го одреди успехот во решавањето на задачите со кои се соочува.

Услугата започнува со презентација пред претпоставените.

Според чл. 61 од Повелбата внатрешна услугаОд Вооружените сили на Руската Федерација, новоназначените офицери во единицата се запознаваат со командантот на единицата, неговите заменици, а по приемот на назначувањето во единицата - со командантот на единицата и замениците.

Претставувајќи им се на службениците, матурантот известува: „Другар полковник! Потпоручникот Иванов пристигна на понатамошна служба“.

Командантот на единицата или неговиот заменик ги воведува новодојдените офицери во офицерскиот кор на единицата и подединицата. Офицерот што се воведува мора да внимава на својот изглед и борбена паметност и да биде подготвен да одговара на прашања јасно, самоуверено и искрено. Кога одговарате на прашања, треба да бидете скромни, но да не ја изгубите самодовербата.

Формирањето на млад офицер се однесува на почетниот период од неговата служба на нова позиција, при што, под водство на претпоставените, тој се стекнува со знаења и професионални вештини потребни за целосно и квалитетно решавање на проблемите.

Периодот на формирање вклучува три фази:

прво – пуштање во работа;

вториот ја презема функцијата;

третата е сопствена формација.

ПРОДАВАЊЕ

Пуштањето во работа е почетната фаза од периодот на формирање на службеникот, при што непосредниот претпоставен го запознава со местото на службата (работното место), должностите на позицијата и го запознава со персоналот.

При пуштање во работа, се поставуваат следниве задачи:

Организација и спроведување на воспитно-образовната работа;

Запознавање со историјата на единицата, нејзината структура и задачите што ги решава;

Постапката за набавка на лично оружје и техничка опрема.

Времетраењето на првата фаза е од два до пет дена, во зависност од местото на кое е назначен службеникот. Службеникот е нарачан од неговиот непосреден претпоставен. Крајната цел на влезот е да:

службеникот ја прими задачата, се запозна со методите на нејзино спроведување;

беше запознаен со персоналот;

почна да подготвува план за преземање на функцијата.

Во оваа фаза, непосредниот претпоставен изготвува план за пуштање во работа на неговиот подреден.

ВЛЕЗ ВО ПОСТ

Преземање на позиција е следната фаза по пуштањето во работа, фаза во која службеникот, самостојно или со помош на неговиот непосреден претпоставен, подлабоко ги проучува своите службени должности и управувачки документи за организацијата. образовен процес, персонал, ја совлада методологијата на изведување настава во општи воени дисциплини. Сцената вклучува прифаќање на позицијата и самостојно извршување на службените должности.

Во текот на втората фаза, службеникот назначен на позицијата мора да стекне одредени знаења и практични вештини:

студија:

Целосни функционални одговорности;

Водечки документи за организација на образовниот процес (уредби, наредби, директиви, упатства, насокиитн.);

Морална и психолошка состојба на персоналот, лични квалитети, способности, карактерни црти на подредените;

Внатрешни прописи; постапка за работа со наредници; организација на борбена обука; содржина на академски дисциплини;

Форми и методи на следење и оценување на знаењето;

Документи за борбена должност;

Образовната и материјалната база на единицата и нејзините можности;

Основи на воената педагогија и психологија;

Организација на масовно спортско работење;

Методи диференциран пристапна физичка обука на подредените;

б) стекнете практични вештини:

На борбена должност како дежурен ЈП (2–3 пробни должности);

Спроведување индивидуална работаза воено и морално образование на војниците, при решавање на прашања за зајакнување на воената дисциплина;

Прелиминарна и непосредна подготовка за спроведување на часови за борбена обука, изготвување документи за обука, спроведување на часови (2-3 пробни часови);

Работа со подофицери;

Организирање и спроведување на спортски настани, усвојување на VSK стандарди;

Планирање и сметководство на лична работа.

ПОСТАПКА ЗА ПРИЕМ И ДОСТАВУВАЊЕ СЛУЧАИ И ПОЗИЦИИ

Сите функционери по именување и преместувања се должни да ги предадат и прифатат предметите и позициите.

Прифаќањето и испораката на случаи и позиции вклучува:

Проучување на кадровското ниво на единицата;

Проучување на состојбата на борбената обука;

Проучување на моралната и психолошката состојба на персоналот и состојбата на воената дисциплина;

Проучување на достапноста и состојбата на оружје и воена опрема и други материјални средства;

Запознавање со состојбата на домувањето и условите за живеење на воениот персонал;

Проучување на други прашања утврдени од високиот командант (началник);

Документација за прием на предмети и позиции. Лицето кое ја прифаќа позицијата, заедно со извештајот, дава потврда за прием, во која се наведени: списокот и достапниот состав на единицата; алармирање; борбена обука; морална и психолошка состојба на персоналот и состојба на воена дисциплина; присуство и состојба на оружје, воена опрема и други материјални средства;

состојбата на домувањето и условите за живот на воениот персонал.

Кон актот се прикачени изјави за достапноста и квалитетната состојба на материјалните средства, кои укажуваат на достапност, квалитетна состојба, вишоци и недостиг.

При одобрувањето на актот за прифаќање предмети и позиции, претпоставениот службеник е должен да ги земе предвид коментарите. Доколку е потребно, за да се открие вистинската состојба на работите, се назначува административна истрага, која мора да се заврши во рок од две недели.

Актот и изјавите за достапноста и квалитетот на материјалните средства ги потпишуваат примателот и предавачот на предметот и позицијата, како и членовите на комисијата што го извршиле пописот на материјалните средства. Се доставува извештај до непосредниот претпоставен за прифаќање и доставување на предмети и позиции.

„ОДОБРЕНО“

–  –  –

„ОДОБРЕНО“

ПЛАН за преземање на функцијата командир на вод на поручник СМИРНОВ А.А. за периодот од 1 до 15 август 1998 год.

–  –  –

КОМАНДАР_____________

СОПСТВЕНО ФОРМИРАЊЕ НА СЛУЖБЕНИК

Личниот развој е најдолгата фаза на новоименуваниот офицер на нова позиција, при што тој самостојно и под водство на својот непосреден претпоставен целосно ги совладува своите должности и стекнува вештини за водење на единица.

Времетраењето на оваа фаза е една година. Главните задачи на активност во оваа фаза се:

Совладување на целосните одговорности на вашата позиција;

Совладување на основните облици на воспитно, методолошка и индивидуална воспитно-образовна работа;

Продлабочување и усовршување на теоретските знаења и стекнување вештини за изведување настава во различни дисциплини;

Продлабочување, целосно разбирање и ажурирање на знаењата за барањата на владејачките документи за организација и спроведување на образовниот процес;

Учество во обука и пракса;

Консолидирање на вештини и стекнување вештини за развивање кај војниците на неопходните идеолошки, морални, воени и професионални квалитети, всадувајќи во нив висока дисциплина и трудољубивост, напорна работа и иницијатива, физичка издржливост, вежбање и паметност;

Спроведување на постојано следење на напредокот на официјалните активности, акумулација и систематизација на академските резултати;

Проучување на искуството од воспитно-образовната работа акумулирано во сопствените и други оддели и користење во практични активности;

Учество во работата за изнаоѓање и спроведување на нови методи и средства за едукација и обука на подредените;

Континуирано проучување на персоналот, познавање на нивниот бизнис, морални и психолошки квалитети.

По завршувањето на влезот на позицијата, се дава задача и се составува план за формирање, на кој работи службеникот.

Високиот менаџер го следи неговото спроведување на месечно ниво, зема тестови од него и издава оценки.

ДНЕВНИ ЖИВОТНИ АКТИВНОСТИ

И АКТИВНОСТИ НА ДИВИЗИЈАТА НА РТВ

Секојдневните активности на единиците (единиците) се континуиран процес на подготовка и спроведување на активности кои обезбедуваат нивна постојана борбена готовност за извршување на борбени и други мисии.

Структурата на секојдневните активности на одделенијата (деловите) на РТВ е повеќеслојна и ги опфаќа речиси сите области на нивната дејност:

Борбена должност;

Борбена обука;

Услуга на војници;

Опрема, одржување и ракување со оружје и воена опрема;

Воена дисциплина и закон и ред;

Безбедност на воената служба;

БОРБЕНА ДЕЛОЖБА

Воздухопловните сили на РТВ - трупи со постојана борбена готовност. Ова е одлучувачки услов за навремен и ефикасен радар за ПВО и авијација за успешна борба против прекршителите на воздушните граници на Руската Федерација, како и за спречување на изненаден напад од непријателските воздушни сили.

Дежурните сили и средствата на радиотехничките трупи на руските воздухопловни сили ги извршуваат следниве задачи:

1. Континуирано спроведување на радарско извидување со издавање радарски информации до повисоки, поддржани и интерактивни командни пунктови.

2. Обезбедување навремен трансфер на радио инженерски единици до повисоки степениборбена готовност.

3. Радарска контрола над летовите на државната граница на Руската Федерација и летови на авиони во граничниот (морски) појас од 150 километри над територијата на Руската Федерација во рамките на можностите на дежурното радарско поле, а надвор од овој појас - над одредени категории на авиони, утврдени со наредба на министерот за одбрана на Руската Федерација.

4. Диспечерска контрола над летовите на нејзините воздушни средства.

5. Издавање на радарски информации за силите за противвоздушна одбрана на должност кои се борат за одбивање на упади на авиони во воздушен просторРуска Федерација.

6. Известување на единиците на радиоинженерските трупи за летови на средства за извидување во вселената и издавање информации за воздушни цели во мрежите за предупредување.

7. Радарска контрола над летовите на борбени и борбени авиони за обука (хеликоптери) на авијацијата на вооружените сили на Руската Федерација надвор од воспоставените воздушни линии на Руската Федерација и локални воздушни линии, над водите на морињата во крајбрежните области , како и контрола над летовите на авиони со буквите „А“, други букви и специјални авиони (хеликоптери).

8. Следење на радијационата, хемиската и биолошката состојба во областите на позициите на единиците за радио инженерство и командните пунктови на единиците и итна испорака на информации до повисоко командно место за забележани нуклеарни експлозии и радиоактивна, хемиска и биолошка контаминација на областа.

Командното место на полкот и сите радио-инженерски единици распоредени на позиции се вклучени во борбена должност во полк за радио инженерство.

Дозволено е персонал кој, поради своите деловни, морални и психолошки квалитети, здравствена состојба и степен на обука, е способен да извршува борбени задачи, кој зазема соодветни редовни позиции или е обучен од редот на сродни специјалисти, кои се овластени да ракуваат со оружје и воена опрема, кои ги совладале безбедносните прописи и безбедност од оган, нивните должности како дел од борбениот екипаж.

Некои од радио-инженерските единици се на должност со вклучен RET според распоредот за да вршат континуирано радарско извидување и да издаваат радарски информации до дежурните сили на бригадата за воздушна одбрана.

Борбената должност во единиците за радио инженерство ја вршат борбени екипи назначени за тој ден, чија смена се одвива во 9.00 часот по локално време.

Борбениот екипаж на командниот пункт RTB (PU orlr) е назначен да ги решава задачите за контролирање на подредените единици (екипи).

Составот на борбениот екипаж на единицата е индивидуален за секој RTB (ORL) и зависи од бројот и видовите на SRL, CSA, комуникациската опрема во служба, редоследот на битката и избраната опција за извршување на борбената мисија. Специфичниот состав на борбениот екипаж на радиоинженерската единица, означувајќи го бројот на смените и времетраењето на работата на секоја од нив, е наведен во наредбата за постапката за извршување на борбена должност во единицата и се доставува до единицата. со извод од налогот.

Во зависност од моменталната ситуација на командниот пункт на RTB (orlr PU), дежурството (борбената работа се изведува) ја врши дежурна борбена екипа, борбена екипа за засилена должност или целосна борбена екипа.

За континуирана контрола на единиците и спроведување на борбени задачи на командниот пункт (КП) во мирно време, воспоставена е деноноќна борбена должност, која ја врши дежурна борбена екипа предводена од оперативен дежурен офицер на командниот пункт, дежурен контролен пункт.

Доколку постои закана за повреда (прекршување) на државната граница на Руската Федерација со авиони, доведување до највисоки нивоа на борбена готовност или во други случаи на компликации на ситуацијата, борбениот екипаж на должност се зајакнува, баталјонот ( чета) командант или лице што го заменува пристигнува на командното место со потребната група назначена за зајакнување на дежурниот борбен екипаж.

Списокот на службеници вклучени во групата за засилување на дежурната борбена екипа треба да се чува во случај на нивно повикување од страна на оперативниот дежурен офицер на командното место RTB, или контролното место.

Степенот на подготвеност на дежурните сили и средства е таква состојба на борбени екипи и опрема во која тие се способни да започнат со извршување на конкретни борбени мисии веднаш или во најкус можен рок.

Воспоставени се четири нивоа на подготвеност за силите за воздушна одбрана и средствата на должност:

подготвеност бр. 1 - на командното место (SKP, PU, ​​TsBU), PN, опрема и оружје, во зависност од ситуацијата, има полни или намалени борбени екипи. Опремата и оружјето се вклучени, тестирани за работа и спремни за борбена употреба, радарска, радио и електронска опрема за извидување врши извидување. Борците и борбените хеликоптери се подготвени за полетување, екипажите се во пилотската кабина со полна опрема, подготвени за полетување по сигнал од командното место. Комуникациската опрема е вклучена и обезбедува борбена контрола;

готовност бр. 2 – на командното место (SKP, PU, ​​TsBU), PN, опрема и оружје има дежурства на намалени борбени екипи. Опремата и оружјето се тестирани и подготвени за употреба, некои радари, радио и електронска разузнавачка опрема вршат извидување.

Борбите и борбените хеликоптери се подготвени за полетување, екипажите се делумно опремени и се наоѓаат во посебни простории. Проверени се средства за комуникација, дел од нив се вклучени и обезбедуваат контрола на дежурните сили и средства за ПВО;

готовност бр. 3 – на командно место (SKP, PU, ​​TsBU), ПН, опрема и оружје има дежурства на намалени борбени екипи. Опремата и оружјето се проверени и подготвени за употреба. Борбите и борбените хеликоптери се подготвени за полетување, екипажите се во посебни простории без опрема. Проверени се средства за комуникација, дел од нив се вклучени и обезбедуваат контрола на дежурните сили и средства за ПВО;

подготвеност бр. 4 - на командното место (SKP, PU, ​​TsBU), PN, опрема и оружје има персонал во количина што обезбедува прием и пренос на команди (сигнали) и е доволна за известување и составување намалена борбен екипаж. Опремата и оружјето се проверени и подготвени за употреба. Борбите и борбените хеликоптери се подготвени за полетување, екипите се ангажирани согласно секојдневната рутина. Со одлука на командантите на полкот и ескадрилата, тие можат да бидат вклучени во летови според планот за борбена обука. Проверени се средствата за комуникација, дел од нив се вклучени и обезбедуваат контрола на силите за противвоздушна одбрана и дежурните средства.

Приемот во борбена должност за офицери и офицери на налог на баталјони за радио инженерство и индивидуални радарски компании се врши по наредба на командантот на полкот, кој ги вклучува наведените единици.

Списокот на лица на кои им е дозволено да вршат борбена должност, означувајќи ја нивната позиција во борбениот екипаж, се објавува по наредба на командантот на полкот и се доставува до единиците со извадоци од наредбата.

Наредбите се издаваат врз основа на резултатите од персоналот кој ги положил тестовите за познавање на функционалните должности, документите што ја регулираат организацијата и извршувањето на борбената должност и практичното извршување на должностите на работното место.

Тестирањето на знаењата и практичните вештини на офицерите и наредниците примени како командни места за оперативна должност (учени дежурни) го врши лично началникот на персоналот на радиоинженерскиот полк со вклучување на потребните специјалисти, а остатокот од персоналот е проверени од командантите на единиците.

На службеното лице му е дозволено да извршува борбена должност ако му се припишат одговорите на сите теоретски прашања и тој ги заврши сите практични активности.

Лицата кои имаат пауза во борбената должност поголема од 30, но помала од 65 дена, можат да бидат распоредени во борбен екипаж само по завршување на пробната должност. На лицата кои имаат пауза во борбеното дежурство од 65 дена или повеќе, им е дозволено да извршуваат борбено должност по проверка на нивното знаење, практични вештини и завршување на стажирање.

Радио-електронската опрема е дозволена за борбено дежурство доколку е распоредена во позиција, борбено подготвена, има средства за објективна контрола, е управувана, прелетана и по наредба на единицата е прогласена за борбена дежурност.

Вклучувањето на SRL, KSA и комуникациската опрема во борбените задачи се врши според распоредот составен во седиштето на бригадата за воздушна одбрана. Извадоците од овој распоред се испраќаат до одделенијата.

Персоналот е доделен на борбена должност во пресрет на денот на влегувањето.

Назначувањето на офицери, налог-офицери, женски воен персонал и воен персонал ангажирани на договор на дело на борбени должности се врши по наредба на командантот на радиоинженерскиот полк на дневна основа. Останатите дежурни борбени екипи се определуваат со распоредот на дежурните борбени екипи на RTB (orlr). Составените распореди на дежурни борбени екипи на RTB (orlr) се пополнуваат во посебни списанија во пресрет на денот на одење на борбена должност, одобрени (потпишани) од командантите на единиците, доставени до персоналот и складирани една година. Замената на лицата доделени на борбениот екипаж на должност е дозволена со одлука на командантот кој го одобрил распоредот на борбениот екипаж, за што е направен соодветен запис во дневникот.

Бројот на радарски оператори (RLS), PRV, ACS и други специјалисти доделени на борбени должности мора да ја осигура нивната работа во смени.

Времето на континуирана работа на операторите зад екраните на индикаторите не треба да надминува два часа.

Обуката на персоналот за борбено дежурство се врши како дел од единиците и борбените дежурни екипи пред секое распоредување на борбено дежурство. Таа е поделена на прелиминарна и непосредна.

Прелиминарната обука на персоналот на борбената дежурна екипа на единицата се врши на ден пред преземањето на борбената должност во специјално опремени класи. Во овој случај, времетраењето на часовите се поставува во зависност од нивото на обука на персоналот.

Главните форми на обука на персоналот за борбена должност се:

Решавање тактички проблеми (летови);

Спроведување на обука со борбен екипаж на должност;

Развој на поединечни стандарди и стандарди за пресметка;

Практично тестирање на прашања поврзани со употребата на режими на работа на електронски електронски уреди и комуникациска опрема.

Дополнително, планирано е да се спроведат групни часови, брифинзи, наредби за учење, прирачници и други документи со кои се регулира организацијата и извршувањето на борбената должност, како и анализа на недостатоците на борбеното дежурство и самостојно учењеперсонал.

Овие часови и обука мора да се изведат земајќи ја предвид специфичната борбена мисија, борбените способности на единицата, различните услови на животната средина и дејствијата на персоналот во посебни случаи на должност според посебен распоред и земени предвид во посебен дневник.

За да се обезбеди висококвалитетна обука на персоналот за борбена должност, резултатите од анализата на организацијата и извршувањето на борбената должност, следењето на подготвеноста на дежурните сили, кои се рефлектираат во наредбите издадени на радиоинженерскиот полк еднаш четвртина, можат исто така да се користи.

При подготовка на персонал за борбена должност, обука на радио-електронска опрема и комуникациска опрема, симулатори, макети, наставни помагала, како и едукативни материјалиспецијално опремени паралелки.

Електронската опрема и комуникациската опрема се подготвуваат за борбена должност однапред за време на секојдневните активности со извршување на одржување (поправка и отстранување на проблеми) во согласност со тековните планови, распореди, прирачници и упатства.

Прелиминарната обука на офицерите и офицерите на налогот на дежурната борбена екипа на КП (ПУ) се врши под водство на командантот.

Прелиминарната обука со приватниците и подофицерите на дежурната борбена екипа ја организираат командантите на единиците и началниците на екипажот.

Директна обука на персоналот, електронската опрема и комуникациската опрема се врши на денот на стапување во борбено должност со цел расчистување на состојбата, добиените наредби и проценка на подготвеноста на персоналот и работните места за борбено дежурство.

Главните форми на подготовка за борбена должност се:

решавање на тактички проблеми (летачки мисии), спроведување на обука земајќи ја предвид одредена борбена мисија и можните ситуациски услови. Дополнително, треба да се предвидат групни часови, предавања, инструкции, проучување наредби, директиви и методолошки прирачнициза прашања од борбена готовност, борбена должност и дејствија во конфликтни ситуации, анализа на недостатоци и борбена должност во ПВО при конкретни примери, како и самостојна обука на персоналот.

Директната подготовка обично вклучува:

Изнесување на виделина на моменталната состојба и недостатоците забележани во изминатите 24 часа;

Упатување и доделување задачи на персоналот на дежурната борбена екипа;

Спроведување на дневен технички преглед, преземање мерки за отстранување на констатираните недостатоци.

Проверката на подготвеноста на персоналот, електронската опрема и комуникациската опрема за борбена должност ја вршат команданти и релевантни службеници на единиците во фаза на прелиминарна и непосредна подготовка.

Контролата на подготвеноста може да се спроведе со:

Тестирање на знаењето за функционалните одговорности од страна на службениците на дежурната борбена екипа;

Инспекции на службеници според стандарди;

Следење на функционирањето на радио-електронската опрема и комуникации;

Соопштенија (доставување) на воведни белешки со последователно следење и евалуација на дејствијата по нив и сл.

На денот на влегувањето во борбена должност на SRL, KSA и комуникациска опрема, се врши ETO, како што е предвидено во упатствата за работа кога е вклучен соодветниот сет на електронска опрема и комуникациска опрема. Командантите на гарнитурите (инженери, надзорници на смена) прават запис во дневникот за борбени дежурства за подготвеност за борбена употреба.

ПОСТАПКА ЗА ВЛЕЗЕЊЕ ВО БОРЕТНА ДЕЛОЖНОСТ

Процесот на приклучување на борбената должност ги вклучува следните елементи:

Спроведување на ритуалот на влегување во борбена должност;

Окупација на работни места од страна на борбен екипаж на должност;

Проверка на состојбата на материјалниот дел (работни места);

Извештај за подготвеност за извршување на борбена мисија.

Преземањето на борбена должност се врши во свечена атмосфера во согласност со Правилникот за организација на обуката, постапката и ритуалот на преземање на борбена должност.

Ритуалот на влегување во борбена должност е важна и ефективна форма на всадување кај воениот персонал висока лична одговорност за исполнување на задачите со кои се соочуваат.

Ритуалот мора да се изврши јасно и организирано. За да се додаде свеченост на ритуалот и да се зголеми неговото емоционално влијание врз персоналот кој влегува во борбена должност, се користи подигнувањето на државното знаме и изведбата на Националната химна на Руската Федерација.

Во ритуалот на влегување во борбена должност учествува целиот персонал на единицата што не е ангажиран во служба.

Ритуалот на влегување во борбена должност го вршат командантите на единиците, нивните заменици или лица назначени од нив.

Местото, времето и постапката за ритуалот на влегување во борбена должност ги определува командантот на единицата. За спроведување на ритуалот, области со тврда површина, ознаки за поставување воен персонал, визуелна пропаганда и јарбол за подигање на државното знаме на Руската Федерација, како и технички средства за свирење снимки од Националната химна на Руската Федерација и војската. маршеви се опремени.

Кога поставува задачи за борбена должност, командантот на баталјонот (четата) посветува посебно внимание на:

Правилно поставување на режимите на работа на електронската опрема кога се вклучени за борбена должност;

Навремено откривање на цели и обезбедување информации за нив од првата ознака;

Карактеристики и постапка за радарска поддршка на огнено оружје во различни воздушни услови;

Следење на употребливоста на опремата за електронска опрема и објективна контрола за време на должност;

Постапката за користење на објективна опрема за следење;

Внимание на борбена должност.

На крајот од брифингот командантот на баталјонот (четата) дава команда: „Баталјон (чета)! БИДЕТЕ ЕДНАКВИ! СНИМНО! Слушајте ја нарачката!

(Број на единица) до радиотехничкиот баталјон (посебна радарска компанија) за борбена должност за заштита на воздушните граници на Руската Федерација - ЧЕКОР ВЛЕЗ!“

Се изведува Националната химна на Руската Федерација и се подига државното знаме на Руската Федерација.

На крајот од химната, командантот на баталјонот (четата) ја дава командата:

„Баталјон (чета)! Во право! МАРШ до борбена должност!“

Персоналот на единицата свечено маршира пред командантот.

Откако ќе помине низ свечениот марш на ОДКП (ДПУ), дежурниот го води одредот до командното место (ПУ). Откако го запреа дежурниот екипаж, ОДКП (ДПУ) заповеда: „Борбениот екипаж на должност ги презема своите работни места, презема должност и известува за подготвеноста за извршување на борбената мисија! Пешачење до работни места - МАРТ!

На објектите, дежурниот борбен екипаж ја следи операцијата, ги поставува режимите на работа на опремата, ја проверува исправноста на статичките информации што се применуваат на ИКО и услужноста на објективната опрема за следење. Дежурните се потпишуваат во дневниците и се пријавуваат во ОДКП (ДПУ).

Командантите на сетовите на РЕТ известуваат до командантот на четата за подготвеноста на РЕТ за борбена употреба или за преземените мерки за реставрација и прават соодветен запис во дневникот за борбена должност.

Откако се увери во подготвеноста на електронската електронска опрема, комуникациите и објективната контрола за борбена употреба и подготвеноста на сите членови на борбената дежурна екипа за извршување на борбените задачи, ОД КП (ДПУ) им доделува борбена мисија на сите службеници на борбениот екипаж, се потпишува во дневникот за борбена должност и известува за влез во борбена должност на командантот на баталјон (компанија), ОДКП ВКП, ОДКП на поддржаните единици за воздушна одбрана, електронско војување и воздухопловната авијација.

Правилна организација на борбеното дежурство, висококвалитетно извршување на борбените мисии од страна на радиотехничките единици и подединици, знаење и прецизно извршување на нивните должности, степенот на обука на борбените екипи на командниот пункт (ПУ), континуирана, стабилна контрола и висока опстанок на контролата поени, обезбедување на доверливи комуникации, како и вешти и организирани управувачки единици и за време на подготовка и за време на борбена употреба е неопходен услов за успешно извршување на борбена мисија од страна на радиотехничките единици и подединици.

БОРЕТНА ОБУКА

Борбената обука е главната содржина на секојдневните активности на командантите, штабовите и трупите. Се спроведува и во мирно и во воено време и е определено од потребите на РТВ на воздухопловните сили за добро обучен воен персонал, единици и воени единици способни успешно да ги извршуваат задачите што им се доделени.

Борбената обука вклучува:

Единечна и индивидуална обука на воен персонал;

Подготовка (координација) на екипи, единици, воени единици;

Подготовка (координација) на органите на управување (седиште).

Единечна обука - обука на наредници и војници по нивното пристигнување во воена единица (единица). Неговата цел е да им даде на воениот персонал знаења, вештини и способности неопходни за извршување на должностите во борба, при ракување со оружје, воена опрема и извршување на секојдневната служба.

Единствена обука за наредници и војници вклучува:

Почетна обука (за комбинирано оружје) на воениот персонал, вклучувајќи ги и оние кои влегуваат воена службапо договор;

Стекнување знаења, вештини и способности за заземената позиција;

Проучување на основите на обука и едукација на персоналот, развивање на командни вештини кај наредниците;

Подготовка и полагање тестови за прием во самостојна работа на опрема, борбена должност, доделување (потврда) на класни квалификации, совладување на поврзана специјалност. Карактеристична карактеристика на обуката за едно лице е доминација на времетраењето на обуката под водство на командант (началник) во текот на времетраењето самостојна работаприправник да ги совлада работните обврски.

Индивидуална обука – одржување и унапредување на знаењата, вештините и способностите на воениот персонал. Неговата цел е целосно и квалитетно совладување на работните и посебните должности. Карактеристична карактеристика на индивидуалната обука е доминацијата на времетраењето на самостојната работа на ученикот во совладувањето на работните обврски во текот на времетраењето на часовите под водство на командантот (началникот).

Обуката на екипажите, единиците и воените единици на РТВ на воздухопловните сили се врши со цел да се обезбеди нивна постојана подготвеност за борбена употреба во секоја ситуација во согласност со нивната борбена мисија и се спроведува при изработка на задачи за борбена координација.

Борбена координација е обука на воениот персонал во координирани дејства како дел од дежурните смени, екипажи, единици, со последователна обука како дел од воена единица на РТВ за извршување на борбени мисии според планираното.

Обуката на командните и контролните тела (штабовите) се врши со цел да се обезбеди нивната подготвеност за планирање борбена употреба, обука и команда на трупите во секоја ситуација, како и решавање на прашања за интеракција и сеопфатна поддршка.

Барања за нивоата на обука на наредниците и војниците

Насоката на обука за војниците кои се на воен рок е: почетна фаза– стекнување знаења и вештини во воена специјалност на ниво што им овозможува да започнат самостојно да ги извршуваат должностите на нивната позиција (вклучувајќи преземање борбена должност); во иднина - постигнување на ниво на сигурно извршување на работните задачи во тешка средина.

Насоката на обука за наредници и војници кои служат под договор е темелно владеење на воената специјалност, овозможувајќи им самоуверено и со висока ефикасност да ги извршуваат должностите на својата позиција во која било борбена ситуација.

Распределба на времето за студирање.

Форми и методи на обука на наредници и војници Борбената обука се изведува во текот на академската година, чие времетраење го утврдува министерот за одбрана на Руската Федерација. Академска годинае поделена на два студиски периоди: зимски и летен, во траење од пет месеци.

По завршувањето на студискиот период и пред почетокот на следниот, се обезбедува подготвителен период од еден месец со цел:

Прифаќање на надополнување и ослободување во резерва на воен персонал кој служел одреден период на служба;

Сумирање и поставување задачи за обука на војниците;

Планирање (појаснување на планирањето) борбена обука;

Спроведување на обуки (едукативни и методолошки) собири;

Трансфер на оружје и воена опрема во сезонска операција, доколку временскиот период се совпаѓа со локалните климатски услови;

Развој, усовршување, одржување и подготовка на едукативна материјално-техничка база.

За време на подготвителниот период, часовите за јавна и државна обука на наредници и војници, обука за одржување на нивото на борбено владеење на персоналот и кохерентност на борбените екипи не престануваат.

Секој период на обука вклучува фази на одделна и заедничка обука на наредниците и војниците. Одделна обука се изведува еден месец, заедничка обука - четири месеци.

Посебната фаза на обука започнува од моментот кога млад регрут влегува во единица за обука на воена единица и продолжува додека младите војници не ја завршат Програмата за борбена обука за регрути кои се пријавиле (повикани) на воена служба. Во текот на одделната фаза, преостанатиот воен персонал е ангажиран во подобрување на професионалната обука, совладување на сродните специјалности, подготовка и полагање тестови за подобрување на нивните класни квалификации.

Заедничката фаза на обука одговара на фазата на вежбање задачи за борбена координација за борбените екипажи, подединици и воени единици на воздухопловните сили на РТВ.

Борбената обука на воениот персонал се организира во рамките на типичен месец и недела на обука.

По ручекот се одржуваат обуки на слабо разбрани теми, самостојна обука, подготовка на секојдневно дежурство и стража, практична обука за подготовка на оружје и воена опрема за борбена употреба, обука на нестандардни единици, специјални тимови и екипажи. Времетраењето на еден наставен час е 50 минути.

Формите на обука на наредниците и војниците според нивното место во службениот процес се поделени на:

Образовни и планирани форми - предавање, семинар, разговор (приказна-разговор), час-групна лекција, показна лекција, обука (вклучувајќи инцидентна), вежба, практичен час, тактичка (тактичко-специјална) лекција, инструктор-методолошка лекција, комплексна лекција , тактичка (специјална тактичка) вежба, контролен час (тест лек), натпревар (натпревар);

"http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=168253;div=LAW;mb=LA W;opt=1;ts=C6CCED37C6A9A779B3B938C39B33A0A7;rnd= 0.5350474626757205 (17.09.2014) Извор на објавување Документот не е објавен Забелешка за документот ConsultantPlus: забелешка. Документот почнува да важи на 01.09.2014 година. Наслов на документот Наредба на Министерството за образование и наука на Русија од 30 јули 2014 година N 876 За одобрување на сојузната држава образовен стандард високо образованиево насока на обука 11.06.01...“

„МИНИСТЕРСТВО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА НА РУСКАТА СОЈУЗНА ДРЖАВНА БУЏЕТАРНА ОБРАЗОВНА ИНСТИТУЦИЈА ЗА ВИСОКО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ „МОСКВА ДРЖАВЕН КОМСКИ РАДИОТЕХНИЧКИ УНИВЕРЗИТЕТ ЗА РАДИОИНЖЕНЕРСТВО, ЕЛЕКТРОНИЧКА ВИСОКА СТРУЧНА АВТОМАШТИНА“ И НА МЛАДИ НАУЧНИЦИ „ПРЕСПЕКТИВИ ЗА РАЗВОЈ НА РАДИОИНЖЕНЕРСТВОТО И ИНФОКОМУНИКАЦИСКИ СИСТЕМИ“ „РАДИОИНФОКОМ – 2015“ МОСКВА 2015 Ништо не е поважно од тоа што радиото во технологијата не се појавило во последните 100 години. Академик на Руската академија на науките Котелников В.А. Организацискиот одбор на Школата за млади...“

„Билтен на SibGUTI. 2015. Бр. 2 UDC 530.1: 537.86 + 621.396.96 Фрактали и скалирање во радарот: Поглед од 2015 година А.А. Потапов Во трудот се претставени избрани резултати од примената на теоријата на фрактали, динамички хаос, ефекти на скалирање и фракциони оператори во фундаментални прашања на радарот, радиофизиката, радио инженерството, теоријата на антената и електрониката. Со овие прашања авторот се занимава точно 35 години. Научната насока создадена од авторот за прв пат во Русија и во светот се заснова на концептот...“

„Образец за апликација 1. Општи информации за апликантот. 1.1. Името на организацијата чиј дел е Апликантот или Апликантот, со означување на одделот. Сојузна држава организација финансирана од државатаНаучен институт за радио инженерство и електроника именуван по. В.А. Котелникова Руска академијаНауки 1.2. Име структурна единицаи врска до нејзината страница (ако е достапна). Лабораторија на суперспроводливи уреди за примање и обработка на информации. http://www.cplire.ru/html/lab234 1.3. Актуелно на...“

ИЗДАВАЧКА КУЌА ТСТУ

Министерство за образование и наука на Руската Федерација

Државниот технички универзитет Тамбов

П.Д. ИОЛИН, В.А. ИВАНОВ, Ју.В. ЈУРОВ, Ју.Б. ГОРОВИ

ВОДИЧ НА ДИПЛУМЕНТ НА ​​ФАКУЛТЕТ ЗА ВОЕНА ОБУКА (ВОЕН ОДДЕЛЕНИЕ)

Образовно-методолошки прирачник

Издавачка куќа Тамбов ТСТУ

BBK Ts4.6(2)23 R84

Рецензент Раководител на Факултетот за воено образование ТСТУ

Кандидат за политички науки, вонреден професор, полковник

Л.А. Харкевич

Јолин П.Д., Јуров Ју.В., Иванов В.А., Горовој Ју.Б.

P84 Водич за дипломирани студенти на Факултетот за воени студии ( воен оддел): Едукативен метод. додаток. Тамбов: издавачка куќа Тамб. држава техн. Унив., 2005. 116 стр.

Прирачникот е изработен за дипломирани студенти на Факултетот за воено образование и е насочен кон навремено давање помош и целосно прифаќање на позицијата командант на вод. Се однесува на прашањата за прифаќање позиција, одржување на економијата на компанијата, финансиска одговорност на воениот персонал, организирање на борбена обука на персоналот, лична подготовка за часови и други важни прашања.

Дополнително, прирачникот содржи бројни референтни податоци неопходни за командантот на водот во неговите секојдневни активности.

Наменет за студенти и дипломирани студенти на военообразовните факултети (воени одделенија) на универзитетите.

BBK Ts4.6(2)23

Јолин П.Д., Јуров Ју.В., Иванов В.А., Горовој Ју.Б., 2005 г.

Државен технички универзитет Тамбов (TSTU), 2005 година

Едукативно издание

ИОЛИН Павел Давидович, ЈУРОВ Јуриј Владимирович, ИВАНОВ Валери Анатолиевич, ГОРОВОЈ Јуриј Борисович

ВОДИЧ НА ДИПЛУМЕНТ НА ​​ФАКУЛТЕТ ЗА ВОЕНА ОБУКА (ВОЕН ОДДЕЛЕНИЕ)

Образовно-методолошки прирачник

Уредникот Т.А. Синкова Компјутерски прототипови А.И. Евсејчева

Потпишан за објавување на 20 декември 2004 година Формат 60 × 84 / 16. Офсет хартија. Офсет печатење.

Тајмс њу римски фонт. Волумен: 6,74 конвенционални единици. печка л., 6,5 академски публикации. л.

Тираж 300 примероци. S. 878M

Издавачки и печатарски центар на државата Тамбов технички универзитет

392000, Тамбов, ул. Советскаја, 106, соба 14

ВОВЕД

Овој прирачник за обука ги прикажува барањата официјални документиза прифаќање на позицијата командант на единицата, сметководство за воен персонал во единицата, обезбедување безбедност на малото оружје и муниција, планирање и сметководство за техничката работа на опремата во единицата и одржување на управувањето со четата, како и основите на организирање на воспитно-образовен процес и методи на подготовка за часови.

Презентирани се главните облици на документи и примероци (опции) за нивно пополнување, како и поединечни стандарди за снабдување со кои најчесто се среќаваат командантите на единиците и наредниците на батериите во секојдневните активности. Прирачникот е наменет за студенти кои студираат наставни дисциплини и помага да се подобри квалитетот на воената професионална обука за дипломирани студенти.

При подготовката на ова наставно помагалоКористени се законите на Руската Федерација кои важеле за време на објавувањето, наредбите на министерот за одбрана, директивите на Генералштабот, чиј список е даден во списокот со референци.

ПОСТАПКА ЗА ПРЕТСТАВУВАЊЕ ДО КОМАНДИ (СУПЕРВИЗОРИ) ПО ЗАКАЖУВАЊЕ НА РАБОТА И ПРИСТИГНУВАЊЕ НА НОВО МЕСТО НА СЛУЖБА.

ПОСТАПКА ЗА ПРИМЕНА

Преземањето на функцијата е клучен момент во кариерата на еден млад офицер и колку компетентно, во согласност со барањата на владејачките документи, ќе се направи тоа во голема мера ќе го одреди успехот во решавањето на проблемите со кои се соочува младиот офицер.

Секој дипломиран по дипломирањето на воениот оддел очекува многу нови и необични работи: непознати офицери, карактеристики на службата, нови услови за локација и сместување, а понекогаш и ново оружје итн.

Општата постапка, роковите за прием и поднесување предмети и позиции се утврдени со Повелбата на Внатрешната служба на вооружените сили на Руската Федерација, „Прописи за воената економија на вооружените сили на Руската Федерација“.

Периодот за пренос на предмети и позиции се пресметува од моментот на пристигнувањето на новоименуваното лице во одделението. Пренесувањето на работите и позициите мора да се случи без да се наруши нормалниот ритам на животот и проучувањето на единицата. Генералното управување со активностите на единицата засега останува на лицето кое се откажува од функцијата.

Службата на дипломиран воен оддел започнува со запознавање со претпоставените. Според чл. 57, 58 од Повелбата за внатрешна служба на вооружените сили на Руската Федерација, новоназначените офицери во полкот се запознаваат со командантот на полкот, потоа со неговите заменици, а по приемот на назначувањето за батерија до командантот на дивизијата, командант на батеријата и нивните заменици. Претставувајќи им се на службениците, матурантот известува: „Другар полковник, дипломиран на Факултетот за воено образование на Државниот технички универзитет Тамбов, поручник Орлов, се претставувам по повод моето именување на ваше располагање за понатамошна служба“.

Покрај тоа, командантот на полкот или неговиот заменик ги воведува новодојдените офицери во офицерскиот кор на полкот на следниот офицерски состанок.

Треба да се запомни дека од моментот на воведувањето, високиот офицер започнува да го проучува офицерот кој пристигнал на служба, кој започнува да формулира опис на деловните квалитети, обуката, знаењето и способноста на дипломираниот да ги исполни барањата на општите воени прописи. , итн. Затоа, лицето кое се претставува мора да внимава на својот изглед и да вежба паметно, да биде подготвено да одговори на прашања јасно, самоуверено и искрено. Ако ви е тешко да одговорите на прашање, треба да го признаете тоа, бидејќи се обидувате да избегнете

Избегнувањето на директен одговор ќе го доведе во заблуда шефот и ќе предизвика сомнеж и недоверба. Кога одговарате на прашања, треба да бидете скромни, но да не ја изгубите самодовербата.

Откако им се претставил на своите директни и непосредни претпоставени, службеникот кој пристигнал во единицата врз основа на наредбата за единицата (член 89 од УВС) лично почнува да прифаќа случаи и позиции во временските рокови утврдени со наредбата за единица.

Препорачливо е да се примаат случаи и позиции по следниот редослед. Од разговор со директни и непосредни претпоставени, разберете:

− состојбата на работите во одделот;

− состојба на воена дисциплина;

- резултати од јавна и државна обука,

− персонал и воена опрема.

1 Прв ден:

− да се запознае со локацијата на подредената единица;

− прифатете персонал и студирајтеморална и психолошка состојба и состојба на воена дисциплина.

2 Втор ден:

− прифаќа оружје, муниција, воена опрема и транспорт;

− проучување на состојбата на борбена обука на персоналот и борбена готовност.

3 Трет ден:

− изготвува документи за прифаќање предмети и позиции;

− наведете ги главните насоки во вашата работа за блиска иднина.

За време на вработувањето и предавањето на работното место, мора да се воспостави меѓусебно почитување помеѓу раката што ја предава и примачот, со исклучок на гнидањето и недовербата. Но, довербата не треба да биде на сметка на темелноста на приемот. Онаму каде што се решаваат прашања за борбената готовност на единицата, се засегнати интересите на подредените, понижувањето е штетно, чувствителноста е несоодветна. За двајцата функционери интересите на службата мора да бидат на прво место.

1.1 ПРОВЕРКА И ПРИМАЊЕ НА ПЕРСОНАЛ

Откако се запознал со поранешниот командант на единицата или со лицето што го заменува, младиот офицер што пристигнува се претставува пред персоналот на единицата. Пред формирањето на единицата, новоименуваниот командант накратко се претставува. Содржината на приказната треба да биде добро осмислена и подготвена, бидејќи од првата средба, логиката, хармонијата и писменоста на презентацијата на нивната автобиографија, подредените добиваат впечаток на пристигнатиот офицер. По првото запознавање со единицата се препорачува заедно со претходниот командант да изготват план за прифаќање и предавање на позицијата според следниот образец.

„ОДОБРЕНО“

Командант на 1-ва батерија

капетан _________ Е.Петров

„___“ _____________ 2004 г

ПЛАН за примање случаи и позиции на командант

				Кој ќе биде присутен?	Означи за
	примање случаи
	и позиции

Примач на случаи и позиција

Поручник ____________ И.Иванов

Покрај планот, новиот командант размислува и за прашањата што треба да се разјаснат при прифаќањето на случаите и позициите. Таквите прашања може да бидат:

− карактеристики на дејствата на персоналот на алармната единица;

− состојба на оружје, опрема, оружје, муниција и имот;

− организирање контрола врз спроведувањето на дневната рутина;

− територијата и просториите доделени на единицата и постапката за нивно чистење;

− редослед на употребаедукативна и материјална база и посети на стадион, клуб;

− редоследот на должноста и бројот на вклучениот персонал;

− барања на нарачки и инструкции кои мора да се исполнат во блиска иднина. Приемот на персоналот се врши во следнава секвенца:

1) појаснување на персоналот на водот и неговото присуство, имињата на присутните и причините за отсуството;

Преку индивидуален воен персонал;

2) прелиминарно запознавање со персоналот на водот;

3) директен прием на војници и наредници.

Командантот на водот го одредува персоналот на водот според сметководствената книга (образец бр. 1), кој се чува во батеријата. Ингеренциите на единицата се проверуваат со книгите за евиденција на борбената единица на полкот и со наредба на командантот на персоналот.

За време на прелиминарното запознавање, се проучува состојбата на воената дисциплина, нивото на борбена и јавно-владина обука и ингеренциите на воениот персонал.

Командантот на водот за прием ја проценува состојбата на воената дисциплина и дисциплинската пракса со проучување на службените книшки на војниците и наредниците. Воедно појаснува зошто воените лица биле наградени, за какви прекршоци биле казнети, како подофицерите на водот учествуваат во дисциплинските практики и кои воени лица се најмногу склони кон нарушување на воената дисциплина.

По ова, командантот на водот примач користи дневници за борбена и јавна обука за да ги дознае перформансите на војниците на водот на предмети за обука, посветувајќи посебно внимание на резултатите од вежбите за гаѓање со стандардно оружје, оценките за исполнување на стандардите на часовите и обуката, и состојбата на масовно спортско работење.

Тогаш новиот командант на вод започнува да прима персонал, кој го спроведува во вид на анкета и разговор со секој војник. Анкетата и разговорот се вршат со војници и наредници посебно.

Во текот на разговорот, секој војник известува за кратки информации за себе: позиција, воен чин, презиме, име, патроним, година на раѓање, брачен статус, место на живеење на семејството и најблиските роднини, занимање пред воена служба и командант на вод. ги проверува овие податоци со податоците во книговодството.

Особено внимание се посветува на здравствената состојба на секој војник, достапноста на воените лични карти и исправноста на нивното извршување.

По интервјуирањето на персоналот, командантот на водот го слуша заменик-командантот на водот, кој во својот извештај го карактеризира секој командант на одредот, неговиот однос кон службените должности, личните квалитети и слично. Потоа командантите на одреди известуваат за состојбата во одредите, резултатите од борбената и јавна државна обука, состојбата на воената дисциплина, карактерните црти, здравјето, недостатоците и позитивни квалитетиподредени, односи меѓу старите војници и воениот персонал од првиот период на служба.

Конечно, новиот командант на вод ги посетува војниците и наредниците кои се наоѓаат во болницата, медицинската единица и стражарницата.

За подобро да ги запознаете вашите подредени, препорачливо е да присуствувате на вечерната проверка, утринската инспекција, оброците и сите едукативни и други настани.

Кога разговарате со персоналот, не треба да поставувате општи прашања до целата формација, бидејќи колективните одговори ја нарушуваат дисциплината на формацијата. Мора да му се постават прашања на одреден војник.

Неопходно е детално да се проучи спроведувањето на планот за борбена обука. За да го направите ова, треба да се запознаете со спроведувањето на програмата за борбена обука, со она што се изучуваше со војниците во претходните часови, со перформансите на наредниците и војниците по предмети за обука, достапноста на распоредот на часовите и статусот на борбената обука евиденција, обезбедување на оружје, опрема, оружје, муниција и имот на водот (батерии).

1.2 ПРОВЕРКА И ПРИФАЌАЊЕ ОРУЖЈЕ, МУНИЦИЈА, ВОЕНА ОПРЕМА И ТРАНСПОРТ

Секој дипломиран универзитет мора јасно да ја знае процедурата за примање оружје, муниција и документација при преземањето на командата на единицата и, пред да започне да ги извршува своите задачи, мора да има точни и детални информации за достапноста и квалитетот на оружјето, воената опрема, малото оружје, муниција и други материјални ресурси. Во чл. 72 од УВС на вооружените сили на Руската Федерација вели: „Командантот е единствен командант, во мир и војна тој е одговорен: за борбената и мобилизациската готовност на воената единица (единица) што му е доверена, ... за состојбата и безбедноста на оружјето, воената опрема и другите материјални средства“.

Затоа, новоименуваните команданти мора да ја прифатат утврдената документација во согласност со барањата на воздухопловните сили на вооружените сили на Руската Федерација, наредбите на министерот за одбрана на Руската Федерација, упатствата и упатствата за да се обезбеди систематска контрола врз безбедноста и правилна употреба на оружје и муниција во образовни цели, квалитетна состојба итн.

Достапноста, состојбата на квалитетот, комплетноста и движењето на малото оружје и муницијата во единицата се одржуваат во следните книги:

− книга за сметководство, достапност и движење на материјалните средства (образец бр. 26) како целина за единицата, што ја одразува достапноста на оружје и муниција во секоја единица (чувана во служба);

− книга за издавање оружје и муниција (Прилог бр. 12 на УВС на вооружените сили на РФ);

− книга за сметководство на материјални средства издадена за привремена употреба (образец бр. 37);

бр.90 од 28.06.1996 година);

− книга за инспекција (проверка) на оружје, воена опрема и муниција (Додаток бр. 12 на УВС на вооружените сили на РФ);

− дистрибуција и испоракаискази;

− воена лична карта на војник;

− попис на оружје, муниција и имот во кабинети, фиоки, пирамиди.

Дополнително, за секој тип на мало оружје мора да се издаде картичка за квалитет на оружјето, а откако оружјето ќе биде внесено во нормална борба, мора да се состави карта за известување и проверка со соодветната евиденција на службениците.

Личното оружје и опремата за лична заштита (ППЕ) се прифаќаат директно во единицата; друго оружје - во возниот парк при прием на воена опрема.

Пред да добие лично оружје, новиот командант на вод се запознава со документацијата:

1 Според изјавите, сметководствените книги (образец бр. 26, 37) наведуваат колку мало оружје и лична заштитна опрема поседува водот.

2 Според книгата за проверка (проверка) на оружјето - датумите на последната проверка на оружјето, кои недостатоци се утврдени и какви мерки се преземени за нивно решавање.

По запознавањето на новодојдениот офицер со документацијата, командирот на водот-префрлач гради вод, по што војниците и наредниците му го предаваат на увид оружјето и ППЕ што му биле доделени на новиот командант на вод. Новиот командант на вод го проверува присуството, состојбата и комплетноста на оружјето и опремата за лична заштита, како и исправноста на запишувањето на броевите на митралезот и гасните маски во воените легитимации. При проверка на машините тие делумно се расклопуваат.

При проверка на квалитетната состојба на оружјето и опремата за лична заштита, посебно внимание треба да се посвети на:

− при проверка на митралезот - за состојбата на цевката (оток, исечкање и лупење на хром), кореспонденција на броеви на различни делови, состојбамеханизам за палење и достапност на додатоци;

− Кога ги проверувате гас-маските, проверете дали се во добра состојбашлем-маски, очила, облоги, кутии за гас, присуство на вентили за вдишување и издишување, приклучоци, заштитна опрема;

− Кога проверувате кожна заштитна опрема, обрнете внимание на механичката цврстина на заштитната ткаенина, состојбата на ремените, филмовите, прицврстувањата и штипките.

Неисправното оружје и заштитната опрема мора да се вратат во продавница за поправка на единици. Оружјето и личната заштитна опрема на воениот персонал кој е отсутен на денот на приемот се прифаќа од стариот

командант на вод директно во просторијата за складирање оружје. Овде се проверува редоследот на чување оружје во пирамидите, исправноста на пополнувањето на залихите, присуството на ознаки и сл.

Утврдените недостатоци, доколку не се отстранат на лице место, се евидентираат во записник или чин на предавање и прифаќање на водот.

1.3 ПРИЕМ И ТРАНСФЕР НА ОПРЕМА

Основа за прифаќање и пренос на опрема, оружје и имот е наредбата за именување на позиција. Наредбата го одредува периодот во кој мора да се прифатат опремата, оружјето и имотот.

Треба да се прифати само употребливо, функционално оружје.

Услужна состојба е состојбата на примерокот во кој ги исполнува сите барања од регулаторната, техничката и проектната документација.

Работната состојба е состојбата на примерокот во која вредноста на сите параметри кои ја карактеризираат способноста за извршување одредени функции, ги исполнува барањата на регулаторната техничка и проектна документација.

Неисправно и неуправувачко оружје се прифаќа со одлука на високиот командант (писмено - на потврдата за прифаќање).

Редоследот на прием може да биде како што следува.

1 Проверка на достапноста на поединечна документација за секој тип на оружје.

2 Проверка на квалитетот на одржување на оперативната документација.

3 Усогласување на броеви на згради, единици, инструменти, оружје, опрема, комуникации со записи во обрасци и пасоши.

4 Проверка на техничката состојба и одржување на опремата и оружјето.

5 Проверка на комплетноста и состојбата на резервните делови и опремата, според списокот со опрема.

6 Изготвување потврда за прифаќање.

а) Квантитативен прием.

Прифаќањето и преносот започнува со проверка на достапноста и исправноста на одржувањето на оперативната документација (обрасци, пасоши и сл.).

Основата за висококвалитетно прифаќање на документацијата е изјавата за оперативни документи (FED) на опремата за примерок. Образецот мора да ја одразува целосната техничка состојба од моментот на производство до денот на прифаќањето и испораката, а исто така ја означува категоријата на оружјето.

При приемот на документацијата од секој пасош се запишува следново:

− марка на автомобил (возило), број на шасија, број на мотор, година на производство;

− презиме, класа квалификација на возачот доделен на автомобилот;

− километри поминати со возилото од почетокот на работата;

− информации за батериите инсталирани на машината;

− информации за гумите поставени на возилото (број, големина, датум на поставување);

− возачки и оградувачки алат поставени на автомобилот.

При проверка на комплетноста на специјалната опрема и шасијата, мора да се изврши следната работа:

− проверете ги броевите на моторот (на блокот и главата на цилиндерот), шасијата, гумите, батериите, како и марката и годината на производство на батеријата со податоците за пасошот;

− проверете ја достапноста и услужноста на алатките за возачот и за вградување според списокот на комплетност;

− проверете ја заптивката на брзинометарот;

− проверете го присуството и состојбата на противпожарни апарати, капачиња од кал, рачки на вратите, бришачи на шофершајбната, ретровизори, штитници за сонце, грејач, хауба, тенди и светлосен аларм;

− проверете ја комплетноста на специјалната опрема;

− проверете ги броевите на уреди и единици со податоци за пасош;

− проверете го запечатувањето на уредите и склоповите;

− проверете го брендирањето на уредите и склоповите произведени при проверка на нивната состојба од инспекциските тела;

− проверете го присуството на гориво и специјални течности во системите на резервоарот и возилото.

Специјално возило се прифаќа во присуство на возач што му е доделен. По команда на лицето кое ја дава позицијата, возачот ги поставува сите алатки и ја отвора хаубата на моторот.

Новиот командант на вод почнува да го прифаќа второто возило дури откако првото ќе биде целосно прифатено, ќе се забележат недостатоци, ќе се складира алатот и ќе се запечати возилото.

По добивањето на делот од образецот „Информации за движење и обезбедување на примерок од оружје за време на операцијата“, се прават измени во однос на обезбедувањето врз основа на посебна наредба за делот што ја издава службата за оружје. Во иднина, во утврдените временски рокови, потребно е внимателно и навремено да се пополни делот од формуларот за доделување примерок од оружје на персоналот.

Номенклатурата и количината на компоненти се наведени во комплетната листа (VK), која е достапна меѓу примероците на документи. За мали предмети, VK се наоѓа директно во формуларот за примерок на оружје. Оваа изјава ги означува склопните броеви на компонентите што се потребни за секој дел. Приемот на елементите се врши во строга согласност со овие броеви на склопување. При прифаќањето на деловите, треба да внимавате не само на нивната количина, туку и на нивната техничка состојба (недостаток на 'рѓа, пукнатини, скршени итн.).

Секој недостаток мора да се забележи на потврдата за прифаќање. По нивното примање, сите делови мора повторно да се сочуваат и да се стават на нивните редовни места.

За време на понатамошната служба, командантот на водот е должен, во согласност со барањата на Повелбата за внатрешна служба (член 147), најмалку еднаш на секои две недели лично да го проверува и проверува присуството на оружје и воена опрема.

Целиот воен персонал сноси финансиска одговорност за штета настаната како резултат на нивното несовесно извршување на службените должности предвидени со воени прописи, наредби и други акти.

Затоа, командантот на водот е должен да го документира доделувањето на опремата и имотот на персоналот на водот. Во случај на неисполнување на ова барање, командантот е одговорен за штетата и загубата.

Во случај на недостиг, примачот мора да добие дозвола од повисок орган (служба за оружје) да ги надополни или вклучи деловите (склоповите) што недостасуваат во списокот со недостиг (со последователно надополнување). Во овој случај, одговорноста за недостигот се отстранува од лицето кое ја прифаќа позицијата.

Комплетноста на примерокот на оружје е една од проценките за неговата техничка состојба, бидејќи некомплетноста може да доведе до неуспех на борбена мисија, бидејќи ако опремата не успее, нема да има ништо што ќе го замени неуспешниот дел.

б) Квалитативен прием.

Проценката на квалитативната состојба на воената опрема вклучува збир на работи за проверка на техничките карактеристики на компонентите и склоповите, и со моторот што не работи и со моторот што работи.

Се врши висококвалитетна проверка со вклучување на специјалисти од единицата и се состои од проверка на техничката состојба на апсолутно сите елементи на моделот на оружје. Пред прифаќање на квалитетот, неопходно е да се запамети обемот на работата што ја врши производот според техничкиот опис и упатствата за работа, да се запишат стандардите и параметрите поврзани со работата (притисок, брзина, напон, струја).

Квалитетниот прием започнува со проверка:

− состојба на компоненти, механизми и опрема;

− присуство на марки и пломби што укажуваат на верификација на мерните инструменти и садови кои работат под притисок;

− ниво и густина на електролит, ниво на полнење на батеријата;

− состојбата на опремата за гаснење пожар со која е опремено оружјето;

− достапност, ниво и квалитет на маслото во хидраулични системи, картерови, менувачи итн.;

− достапност и квалитет на компримиран воздух.

Предметите со истечен период на проверка не се препорачуваат да се прифаќаат. Прекршувањето на овие услови мора да се одрази во актот. Сите мерни инструменти имаат лични броеви, кои се евидентираат во формуларот.

I. ОСНОВА И СУШТИНА НА ВОЕНАТА СЛУЖБА

Верувајте во Бога, бидете посветени на суверениот император, неговото семејство и сакајте ја вашата татковина. Првата и главна заповед и должност на војникот е лојалноста кон суверениот император и татковината. Без овој квалитет, тој не е погоден за воена служба. Интегритетот на Империјата и одржувањето на нејзиниот престиж се засноваат на силата на армијата и морнарицата; нивниот квалитет и недостатоци одекнуваат низ целата земја, така што не е вашето место да се вклучите во општествени прашања и политички шпекулации; вашата работа е непоколебливо да ги исполнувате вашите должности.

Ставете ја пред сè славата на руската армија.

Биди храбар. Но, храброста може да биде вистинита и фингирана. Ароганцијата карактеристична за младоста не е храброста. Воениот човек мора секогаш да биде претпазлив и да ги разгледува своите постапки мирно и внимателно. Ако сте груби и арогантни, сите ќе ве мразат.

Почитувајте ја дисциплината.

Почитувајте ги и верувајте ги претпоставените.

Плашете се да не ја прекршите вашата должност - ова засекогаш ќе го изгуби вашето добро име.

Службеникот мора да биде верен и вистинит. Без овие квалитети, речиси е невозможно воениот човек да остане во војска. Верен е човек кој ја исполнува својата должност; вистинито - ако не го смени зборот. Затоа, никогаш не ветувајте ако не сте сигурни дека ќе го исполните ветувањето.

Бидете љубезни и скромни во односите со сите луѓе.

Најдобриот дел од храброста е претпазливост.

II. ПРИСТИГНУВАЊЕ ВО ПОЛКОТ

Откако пристигна во полкот, офицерот постапува во согласност со чл. Повелба за гарнизонска служба 400 и 401, односно тој е командант на полкот. Во пракса, тие го прават ова: при пристигнувањето во канцеларијата околу 11 часот, офицерот се претставува и се запознава, пред сè, со аѓутантот на полкот, кој ги дава сите потребни упатства, бидејќи секој полк има свои обичаи/ традиции. Ако офицер му се појави на командантот на полкот во неговиот стан, тогаш, ако не го најде дома, треба да се појави по втор пат, обидувајќи се да го фати; Не се препорачува да потпишете и оставите сервисен билет за прв пат.

Пријавете се за должност до командантот на четата (стотка, ескадрила) на батеријата на која се одржа состанокот. Земајќи список од вишиот службеник во канцеларијата со адресите на градските службеници и забележувајќи ги оженетите во него, посетете ги сите без да ги одложувате. (Во време на војна, посетите не се прават. Времето да се претставите пред претпоставените е неизвесно, а кодексот на облекување е лежерен). Се препорачува да имате време да ги направите сите одеднаш, во еден ден. Кодексот на облекување е формален. Остатокот од времето: во сите официјални прилики, посети, честитки - обични, освен ако не е дадено во наредбата полкот да биде во него. Ако не го најдете вашиот старец дома, оставете ја вашата лична карта (не визит-картичка). За женети - службена лична карта и визит-картичка.

Пред да се претстави на командантот на полкот и без да се пријави во полкот, не треба да се појавува на јавни места (театри, градини, концерти, вечери), бидејќи се смета за нетактично. По пристигнувањето во полкот, првиот впечаток е од сериозна важност.

Откако сè уште не пристигнавте во полкот и додека сте на одмор, запознавте офицери на вашиот полк (во истиот град), дефинитивно треба да му пријдете и прво да се претставите.

III. СТАВ КОН ВАШИОТ ШЕФ И СЕБЕ

Секогаш запомнете дека сте офицер.

Бидете формални со претпоставените.

Запомнете дека шефот е секогаш и секаде шеф.

Никогаш не ги критикувајте постапките и постапките на вашите претпоставени воопшто; на кое било ниво - особено и, не дај Боже, во пониските чинови.

Секоја наредба од претпоставен, без разлика во каква форма е искажана (сугестија, барање, совет), е наредба.

Ако сте по ранг, а според распоредот на позициите ќе бидете подредени на помлад, должен сте да ги извршувате сите наредби на лицето поставено над вас, без никаква расправа.

Ако дојдете на одмор три дена или помалку, тогаш, кога ќе се појавите лично, сигурно мора да го испратите вашиот билет за одмор до канцеларијата на командантот. Ако пристигнете повеќе од три дена, мора лично да се појавите кај командантот.

На крајот на периодот на одмор, тој е должен повторно да се појави во канцеларијата на командантот или да ја извести канцеларијата на командантот со отворено писмо: „На овој датум заминав на местото на мојата служба“ (потпис).

- „Кој сака да може да командува, мора да може да послуша! - рече Наполеон.

Грижете се за вашата чест, честа на полкот и војската.

Облечете се строго во униформа и секогаш чисти.

Бидете строги за вашите службени должности.

Однесувајте се едноставно, достоинствено, без глупост.

Бидете самопоседени, коректни и тактични секогаш, со секого и секаде.

Бидете љубезни и корисни, но не наметливи или ласкави. Знајте како да заминете на време за да не бидете излишни.

Потребно е да се потсетиме на линијата каде завршува достоинствената учтивост и започнува сервилноста.

Натерајте се да зборувате помалку.

Бидете внимателни и внимателни во изразите.

Не пишувајте избрзани писма и извештаи во жештината на моментот.

Бидете помалку искрени воопшто, ќе зажалите. Запомнете: „Јазикот ми е непријател!

Не играјте наоколу - нема да ја докажете вашата смелост, но ќе се компромитирате себеси. Заборавете на „старите добри времиња“ и изразот „Лош офицер кој не пие“, а „таков“ офицер нема да се чува во полкот.

Не брзајте да воспоставите пријателски односи со личност која не сте ја запознале доволно добро.

Избегнувајте „ти“, што дава основа за блискост со лош вкус, изговор да ве кара на основа на пријателство, да се мешате во вашите работи, да кажете вулгарност, грубост итн.

Честопати постариот, откако станал лут, му нуди да се сретне со него. Сепак, следниот ден бидете дипломатски: или разговарајте со него на „ти“ или почекајте тој прв да ви се обрати на основа „ти“. Со еден збор, тактичноста е неопходен услов за да не дојдете во непријатна положба или да не западнете во неволја.

Избегнувајте приказни и скандали. Не се однесувајте како непоканет сведок: поддржувајќи го едниот, во другиот ќе направите непријател - меч со две острици. Неутралноста е средство дури и за големите сили да одржуваат добри односи со сите.

Човек кој создава непријатели, без разлика колку е паметен, љубезен, чесен и вистинит, умира речиси неизбежно, бидејќи нашите непријатели во општеството се секогаш активни; Пријателите се секогаш пасивни: тие само сочувствуваат, жалат, воздивнуваат, но не се борат за умирачките, плашејќи се за сопствената судбина.

Избегнувајте парични сметки со вашите пријатели. Парите секогаш ги расипуваат односите.

Ако можете, помогнете му на пријателот финансиски, но избегнувајте да го сфаќате тоа лично, бидејќи тоа ви го намалува достоинството.

Не прави долгови: не копајте дупки за себе. Живејте според вашите можности. Отфрлете ја лажната гордост. Неморално е да се прават долгови без да можеш да ги платиш; инаку, не влегувај во туѓ џеб...

Не се препуштајте на туѓа сметка без да имате средства да вратите во натура, ако не сакате да настрада вашето достоинство и самопочит. Запомнете ја француската поговорка: „Подобро е да пиеш лошо вино од сопствената мала чаша отколку добро вино од туѓа голема чаша“.

Живејте сами - помирно е. Заедничкиот живот со пријател на крајот води до кавги, па дури и до раскинување.

Не прифаќајте лично навредливи забелешки, досетки или потсмев кажани после вас, што често се случува на улица и на јавни места. Бидете над него. Заминете - нема да изгубите, но ќе се ослободите од скандалот.

Размислете за секој одлучувачки чекор. Невозможно е да се поправи грешката, но тешко е да се поправи. „Мерете седум пати, исечете еднаш“.

- „Бидете повнимателни пред кавга отколку послушни после кавга“.

Во критичен момент, пријателите нема да помогнат: во воената служба тие се немоќни, врзани со дисциплина и послушност кон нивните претпоставени.

Ако не можете да кажете ништо добро за некого, тогаш воздржете се да кажувате нешто лошо, дури и ако знаете.

Не игнорирајте ничии совети - слушајте. Правото да го следите или не ќе ви остане.

Да можеш да земеш добар совет од друг не е ништо помалку уметност отколку да си даваш добар совет на себе.

Избегнувајте да разговарате за воени теми со некој надвор од должноста, особено за време на војна.

Бидете внимателни при изборот на вашите познаници: водете се не само од нивното образование, туку и од нивната социјална положба во општеството. „Кажи ми кого знаеш и ќе ти кажам кој си.

Пред редари (општо, пред слугите), воздржете се од разговор за чувствителни теми. Оваа навика мора да биде цврсто вкоренета во себе и секогаш да се памети. За жал, повеќето луѓе го забораваат ова. Во меѓувреме, слугите слушаат особено чувствително и внимателно ги гледаат животите на своите господари, земаат се во предвид и честопати шират апсурдни озборувања во куќите на своите познаници (преку слугите).

Лицето кое го користи уредникот мора да го следи неговото здравје, однесување и не смее да дозволи да биде незаконски третиран; давање наредба за услужување на друго лице секако е забрането.

Одговорноста за непочитување на униформата и однесувањето на уредникот паѓа на службеникот под кој работи уредникот.

Не користете ги услугите на туѓи уредници без претходна дозвола, не нарачувајте ништо - тоа не е тактично.

По завршувањето на факултетот, продолжи да студираш. Познавањето на уметноста на војната е вашата сила. Во битките нема време за учење, но мора да го примените она што сте го научиле. Не губете го од вид фактот дека треба да ги знаете сите видови оружје.

Во сите случаи од својот живот и служба, службеникот доставува писмен извештај: при пристигнувањето во полкот, при заминување на службено патување, заминување и враќање од таков, при заземање или предавање позиција, за болест и закрепнување, за судири. и инциденти за време или надвор од службата, за какви било петиции, итн.

Извештаите се пишуваат лаконски, до точка и без именување на шефот.

Потписот на офицерот, без разлика на чинот, секогаш мора да биде читлив и без никаков процут.

IV. СТАРИ ВИСТИНИ

Цврстината на волјата и бестрашноста се две особини неопходни за воениот човек.

Офицерот треба да се истакне со моралните квалитети на кои се заснова личното однесување на војникот, бидејќи тој е поврзан со шарм кај масите, што е толку неопходно за водачот.

Силата на офицерот не лежи во импулсите, туку во непоколебливата смиреност.

Честа ја ублажува храброста и ја облагородува храброста.

Честа е светилиште на офицер.

Службеникот мора да ги почитува човековите права на својот колега офицер - понискиот чин.

Шефот кој не ја штеди гордоста на своите подредени ја потиснува нивната благородна желба да станат познати и со тоа ја слабее нивната морална сила.

Сите старосни класи на населението минуваат низ редовите на армијата, влијанието на офицерскиот кор се протега на целиот народ.

Тешко на земјата, ако по заминувањето од службата, војникот се згрозува од редовите на војниците.

Не прикажувајте како непобитна вистина нешто во кое или воопшто не верувате, или барем се сомневате. Да се ​​стори тоа е кривично дело.

Неопходно е да процвета не само формалната страна на службата, туку и моралната.

Армијата е дабово дрво кое ја штити Русија од бури.

V. ПРАВИЛА НА ЖИВОТОТ

Не им се додворувајте на полковите дами (во вулгарна смисла). Не започнувајте романси во вашето полковско семејство, во кое треба да служите со децении. Ваквите романи секогаш завршуваат трагично.

Никогаш не кажувајте мислење за жените. Запомнете: жените отсекогаш биле причина за раздор и најголеми несреќи не само на поединци, туку и на цели империи.

Грижете се за угледот на жената која ви верувала, без разлика која е таа. Чесен човеквоопшто, особено офицерот, дури и во интимниот круг на неговите верни и доверливи пријатели, никогаш не зборува за такви работи - жената секогаш најмногу се плаши од публицитет.

Има ситуации во животот кога треба да го замолчите срцето и да живеете со умот.

Бидете внимателни во вашиот интимен живот - „вашиот полк е вашиот врховен судија“.

Сите непристојни постапки на офицер се разгледуваат од полковиот суд на честа.

Нема потреба да се зборува за услуга и афери во општеството.

Чувајте доверена тајна или тајна, дури и од неофицијална природа. Тајната што ја кажувате на барем една личност престанува да биде тајна.

Не ја преминувајте линијата на конвенции развиени од традициите на полкот и животот.

Во животот бидете водени од инстинкт, чувство за правда и должност за пристојност.

Знајте не само да размислувате и расудувате, туку и да молчите навреме и да слушнете сè.

Во воената служба немојте да се гордеете со мали нешта, инаку секогаш ќе страдате поради тоа.

Секогаш бидете внимателни и не дозволувајте да си одите.

Иако на воениот персонал им е дозволено да се вклучат во литературна дејност, но тие немаат право да ги потпишуваат своите написи со назначување на нивниот чин и позиција (циркус. Гл. Шт. 1908, 161).

Воениот персонал за печатење е предмет на одговорност не само според општата кривична постапка, туку може да биде изведен пред суд во општеството на офицерите, а оние кои не се предмет на овој суд можат да бидат предмет на дисциплинска одговорност, вклучително и до и вклучително дисциплинско отпуштање од служба.

Да ги фатите другите луѓе како лажат значи да си наштетите себеси и ним.

Обидете се да ги задржите вашите зборови меки, а аргументите цврсти во спорот. Обидете се да не го нервирате вашиот противник, туку да го убедите.

Не е вообичаено офицерите да танцуваат на јавни маскенбал.

Кога влегувате на јавно место, бидете внимателни; ако јавноста е таму без надворешна облека или капи, тогаш треба да го сторите истото.

Ако сакате да пушите, побарајте дозвола или уште подобро, почекајте да ви понудат: или господарката на куќата, или старешината (во зависност од тоа каде и кога).

Секој има свои недостатоци: никој не може без помош на другите, и затоа мора да се разбирате и да си помагате со совети и взаемни предупредувања.

Кога зборувате, избегнувајте да гестикулирате и да го повишувате гласот.

Ако влезете во општество во чија средина има личност со која сте во кавга, тогаш кога се поздравувате со сите, вообичаено е да се ракувате со него, се разбира, ако тоа не може да се избегне без да се привлече вниманието на присутните или домаќините. Подавањето рака не раѓа непотребни разговори и не ве обврзува на ништо.

Според Највисоко изразената волја, неопходно е офицер да биде присутен и да поздравува кога се среќава на улица началниците од сите гранки на оружје, без разлика на стажот на нивниот чин и без претходно да чека поздрав од нив.

Офицерите на штабот (потполковници, полковници) и главните генерали се должни да ја дадат утврдената чест. При влегување во нив, ако службеникот седел, мора да станете и да се поклоните, а не да станете или да продолжите да седите.

Непристојно е безгрижно (исто така од пониски чинови) почести да се даваат и да се примаат со левата рака (освен ранетите) или со цигара во забите, климање со главата или левата рака во џеб кога се дава почест. Одење рака под рака со госпоѓа, офицер не е ослободен од поздравување според прописите.

Капачето мора да се носи според прописите, а шинелот мора секогаш да биде прицврстен со сите копчиња.

Непотребно е да се каже дека службеникот мора на јавни места да ги почитува сите правила што постојат за јавноста.

Генерално, однесувањето на службениците треба да обрнува внимание на другите со својата исправност и обѕир.

VI. НА УСЛУГ

Не дозволувајте грешките и лажните трикови да ве вознемируваат. Ништо не ве учи повеќе од сфаќањето на вашата грешка. Ова е едно од главните средства за самообразование. Само оние кои не прават ништо не прават грешки.

Поштедете ја гордоста на војниците. Кај обичните луѓе не е помалку развиен отколку кај нас и, поради нивната подреденост, е почувствителен.

Војниците не се тивки овци, туку безмилосни судии кои дојдоа од различни делови на безграничната Русија, враќајќи го на истото место сè што доживеале во службата: благодарност и огорченост; почит и презир; љубов и омраза. Тишината на војниците е ограничена од строга железна дисциплина и не произлегува од недостаток на развој. Тие знаат да ја ценат правдата и хуманоста.

Незаконски е да се удира војник.

Генерал-адјутант Драгомиров рече: „Поправете го вашиот став без допирање. Кога ќе се поправите со зборови, војникот ќе се исправи, но ако шепате со рацете, ќе заборави што е грешката, бидејќи таа не допре до неговата свест“.

Дури и коњот сака да му кажуваат, но да се учи човек како глупаво суштество воопшто не е правилно.

За време на часовите, бидете секогаш весели, секогаш изедначени, мирни, напорни и фер.

- Не треба да „флертувате“ со војник. Ќе го поткопате вашиот авторитет.

Важно е вашите подредени да ве почитуваат, а не да се плашат од вас. Таму каде што има страв, нема љубов, но има скриена лоша волја или омраза.

Бидете искрени секогаш, а особено со војникот. Исполни го тоа што му го ветуваш, инаку ќе го научиш да лаже.

Вистинитоста насекаде, а особено во образованието е главниот услов.

Никогаш не допирајте пијаница. Ако војникот е пијан, лично никогаш не преземајте репресивни мерки, за да не биде подложен на навреда и протести, честопати во несвест. Нареди пијаниот да го однесат истите пониски чинови како него (но не и подофицерот од истите причини), а ако ги нема полиција. Со ова спасувате пијан од кривично дело навреда на офицер или подофицер.

При апсењето на оние кои се пијани, забрането е да се влегува во какви било лични објаснувања со бунтовникот.

Во тешки моменти, тонот значи многу: зашто што да се прави е во смисла на наредба, а како да се направи е во тонот.

Нема ништо полошо од неодлучност. Полоша одлука е подобра од двоумење или неактивност. Не можете да го вратите изгубениот момент.

Почитувајте ги законите и научете ги да ги почитуваат со пример.

Не приговарајте и не влегувајте во спорови во врска со службата со висок ранг.

Бидете внимателни со парите и државниот имот што ви е доверен. Колку и да ви требаат пари, никогаш не позајмувајте ги. Секој недостаток е џабе. Одговорноста е голема.

VII. НА ЧАСОВИ СО ВОЈНИЦИ

Досадната монотонија на обуката не го развива војникот, туку го убива духот.

Кога еден војник оди дома, тој со себе го носи отпечатокот на оние команданти кои го водат.

Службеникот пред се треба да знае со кого си има работа. Во касарните или рововите се собираат претставници од сите националности на Русија. Нивните верувања, поглед, карактер, морален придонес се различни. Размислете за овие први часови од службата на војникот. Охрабрете го ова возрасно дете. Кажете му неколку добри и топли зборови на регрутот од срце. Не му кажувајте ништо за услугата во првите денови. Не го плаши. Направете го ова мудро - и го освоивте - тој е ваш.

Тешко вам ако нововработениот е недоверлив и го гледа својот шеф како строг, формален службеник способен само да казнува.

Службеникот мора да стекне доверба на многу начини. Еден од нив е писменоста, руската азбука.

Сертификатот е моќ, најмоќното средство кое ќе го уништи секое лажно политичко гледиште со кое регрут може да дојде во касарната.

Не заборавајте ја кујната на војникот, односно „патот до неговото срце минува низ стомакот на војникот“.

Не прибегнувајте кон штетен сентиментализам.

Војникот сака да разговараат со него.

Офицерот е постар брат на војникот.

Брат, но не запознаен, инаку дисциплината е во опасност.

Под ова подразбирате разумна, строга, но хумана команда, лишена од ароганција и суровост.

За воено-образовната работа, едно од средствата е честа комуникација со пониски чинови, разговори.

Наредете ги работите на таков начин што часовите на „литература“ за војниците ќе бидат пријатен и корисен одмор.

Ако одите на литература, учете малку дома, изгответе резиме на разговорот и план на лист.

Не се занесувајте со предавања. Важен услов: кратко време на читање од 1/2–3/4 часа. Искуството покажало дека долгото слушање е тешко, луѓето се уморуваат и заспиваат.

Читањето треба да се прекине: одете на разговор, шега - корисни се, кога се смеете, мозокот мирува и повторно ќе биде функционален.

Кажете ни по малку: една или две мисли.

Користете пример и демонстрација.

Добриот пример е секогаш подобар од правилото.

VIII. ЗА СУДОТ НА ЧЕСТА

Не заборавајте дека со цел да се зачува достоинството на воената служба, офицерите кои се забележани во неодобрувачко однесување или несоодветно однесување што е некомпатибилно со концептите на воена чест и храброст на офицерскиот чин или што го разоткрива недостатокот на правила на морал и благородност на офицерот се предмет на судење од страна на општеството на офицери. На овој суд му се дава и право да ги средува кавгите кои настануваат меѓу службениците.

Судот на честа се одржува зад затворени врати. Разгледувањето на случајот во судот на честа и одлуката на пресудата трае не повеќе од 24 часа. Пресудата на судот на честа за основаноста на случајот не се потпира на жалби. Судот на честа е полковска тајна. Оној што го открил е предмет на суд на честа.

Меѓу дејствијата што се испитуваат во полковиот суд на честа може да бидат: тепачка меѓу офицери, позајмување пари од пониски чинови, играње карти или билијард со пониски чинови, доведување лица со сомнително однесување на офицерскиот состанок, пишување анонимни писма, нечесно играње со карти. , одбивање да се плати долг за коцкање, двосмислено додворување на сопругата на другарот од полкот, појавување во јавно местопијан итн.

Дуелите се дозволени само по наредба или со дозвола на полковиот суд на честа. Дуелите се забранети во време на војна.

IX. ОДГОВОРНОСТИ НА ШЕФ

Шефот мора да ја развива и одржува кај своите подредени свеста за светоста на заклетвата и високата важност на воин повикан да ги брани верата, царот и татковината од надворешни и внатрешни непријатели и да им биде пример во изведбата. на должност и услуга.

Бидете фер, изедначени, истрајни во вашите барања, давајќи пример за бодрост, беспрекорно однесување, строго исполнување на сите барања од законот и наредбите на претпоставените.

Несомнената послушност кон вашиот претпоставен е душата на воената служба и клучот за успехот во битката.

Грижете се за одржување на здравјето на вашите подредени, истражувајте во нивниот живот и потреби, бидете нивни советник, водач и посредник за нив кај нивниот шеф; грижете се за нивната благосостојба, бидете добронамерни.

Помлад по ранг не дава коментари на никого во присуство на сениор.

Со закон е забрането да се позајмуваат пари од пониски чинови.

Доколку е потребно, секогаш треба да го контактирате вашиот непосреден претпоставен. Со дозвола на ова второто, можете да контактирате со следниот шеф во командата.

Присутен сум на прегледи и вежби, не треба да носам капут или наметка ако постариот другар е без нив.

Забрането е да се отстрани вашата шамија за поздрав.

Кога давате нарачка, водете се од следново:

а) редоследот мора да биде соодветен;

б) лесно извршна за лицето што ја прима нарачката;

в) дајте наредба цврсто, јасно и дефинитивно;

г) не заборавајте да го натерате да ја повтори наредбата што сте ја дале за да бидете сигурни дека таа е разбирлива. Ако војникот не може да го повтори, тогаш не се лути, туку смирено објасни му го повторно додека не разбере.

Не треба да влегувате во просториите на друга компанија (манеж, штали) без знаење на командантот или офицерот на оваа единица; само дежурниот службеник за единицата е должен да биде насекаде, без да се пријави никому, во текот на денот или ноќта, како одговорно лице за доброто на целата единица.

Воздржете се од правење било што, па дури и директно да им наредувате на други луѓе освен оние претпоставени на кои им се подредени.

Во редовите, не брзајте сами да ги исправате грешките и не давајте други команди освен оние на кои им припаѓаат.

Во случај на какви било грешки и недостатоци од страна на луѓето, каде што нема лоша волја, најпрво преземете го одвоениот и водач на вод. Војникот си ја знае работата - дознај кој ја направил; наградете го и казнете го пред се ова второто, како одговорно за тоа.

Строго почитувајте го синџирот на команда, кој постои само заради одржување на редот. Никогаш не прескокнувајте ги неговите чекори, колку и да се скромни, затоа што тоа ќе ја покаже наводната бескорисност на газдите како такви.

Сè што придонесува за развој на другарството и спојување на одреди и водови во една целина треба да се поттикнува на секој можен начин; Сепак, сè што го спречува ова мора внимателно да се елиминира.

X. КОГА Е ДОЗВОЛЕНА ОДБРАНА СО ОРУЖЈЕ

Одбраната е дозволена со закони за да се заштити:

б) здравје,

в) слобода,

г) женска чест и целомудрие,

д) дома во случај на насилна инвазија,

ѓ) имот (грабеж) или кога криминалец фатен како краде или оштетува имот со сила се спротивстави на неговото апсење или одземање на украдениот имот. Затоа, на пример, убиството на крадецот пред да пружи каков било отпор или напад не одговара на концептот на одбрана и е казниво како едноставно убиство.

Одбраната е дозволена само во случај на вистински напад, изразен во какви било заканувачки дејствија. Самата наводна или имагинарна намера да се изврши напад, која не е изразена во никакви дејствија, не може да се смета за услов за неопходна одбрана.

Одбраната е дозволено да се заштити не само себеси, туку и другите кои се во опасност.

Одбраната е дозволена во случај на незаконски напад. Затоа, невозможно е да се брани од лица кои извршиле, иако насилни, но правни дејствија, на пример, од полицајци или патролни службеници кои, на должност, приведуваат лица кои предизвикуваат неред. Ова веќе нема да биде одбрана, туку отпор кон властите. Во одбраната е дозволена „употреба на сила и какви било мерки“, па затоа, доколку е потребно, употреба на оружје.

Одбраната е дозволена само до степенот кој навистина е неопходен за да се одбие напад. Затоа, секоја непотребна штета предизвикана на напаѓачот откако опасноста е веќе избегната се препознава како злоупотреба на одбраната и сторителот е подложен на казна.

Одбраната од претпоставен воопшто не е дозволена, освен во случај кога дејствијата на претпоставениот му се закануваат на подредениот со очигледна опасност, но и во овој случај таа треба да се ограничи на одбрана до степенот неопходен за лично самоодржување. Затоа, на пример, тепањето што го нанесува претпоставениот на подреден не му дава право да се брани, освен ако јасно му се заканува опасност.

Доколку се исполнети сите горенаведени услови, лицето кое се брани од напад не е одговорно за своите постапки, дури и ако нивните последици треба да предизвикаат рани, повреда или дури и смрт на напаѓачот.

Борбата не може да се подведе под концептот на неопходна одбрана. Употребата на оружје во тепачка го изложува сторителот на одговорност според законот.

XI. УПАТСТВА ЗА ПОДГОТОВКА НА ЛУЃЕТО ЗА ВОЕН СЛУЧАЈ

Започнувањето на часовите без најава ќе остави повеќе време за работа и нема да има непотребно оптоварување на меморијата.

Не давајте име на ставка без да го покажете.

Избегнувајте обука со користење на истата програма: ова не го развива вниманието во стрелката.

Не заборавајте дека повелбата е за нас, а не ние за повелбата. Има време - да се направи сè како што треба, но не - според здравиот разум.

Како и во секој бизнис, така и во однос на наставата, не размислувајте за наоѓање пречки, туку за начините за нивно надминување.

Секогаш одете на сите часови со полно пакување и полн пакет, инаку нема да развиете вештина за носење и поставување опрема, а тежината што ја носите секогаш ќе ви изгледа тешка.

Вежбајте со команданти од сите нивоа до и вклучувајќи го командантот на одредот во издавањето и пренесувањето наредби, како и за пополнување позиции.

Завршете ја секоја настава и лекција со краток час.

Коренот на војничката наука е внатрешен, а најважно е стражарската должност; потоа следува стрелање, мечување, формација, гимнастика и литература, а круна на се е тактичкиот тренинг.

ДО ПУКАЊЕ

За секој кој поседува пиштол е императив да го започне денот со пушка и нишани.

Никогаш не нишани залудно - со задолжителна проверка и на поставеноста и на нишанењето.

Научете порибување и насочување во парови, а не во редови; со оваа нарачка не се губи време; нема заморно, досадно чекање на ред, а луѓето, меѓусебно проверувајќи се, поцврсто ќе ја знаат работата.

Запомнете дека најдобриот далечина е окото и затоа користете го во секој случај.

Тренингот за гаѓање мора да заврши со пукање во живи или мртви цели, проверка на основаноста на секој истрелан истрел.

ИЗГРАДИ

Не заборавајте дека главниот услов за успех на која било вежба вежба е вниманието на луѓето, и затоа тоа секогаш треба да се развива насекаде. Постигнете внимание со вртење, користење техники на пиштоли според бројки, слободно одвојување на луѓето од формацијата и условно менување на значењето на командите и сигналите.

Не ги исправајте кревачите со рацете: направете го тоа со зборови, почнувајќи од нозете, чија правилна положба ја одредува правилната положба на рамената и на целото тело.

Никогаш не се оптеретувајте со усогласувањето, туку стремете се само кон слободен и рамномерен чекор, тогаш усогласувањето ќе дојде само по себе.

На командата „стоп“ - мртва тишина и неподвижност; без корекција грешката не може да се види. Со амандманот можете да видите една милја подалеку.

Не мешајте насока со порамнување; од секој поединец се бара способност да се преземе насока и да се одржува.

Затворената единица треба да се води на таков начин што самите луѓе се стремат брзо да го вратат редот доколку е нарушен на кој било начин, подложен на целосна тишина. Зборувањето во формација не е само лоша навика, туку и знак на претрупаност.

ВЕРБАЛНИ АКТИВНОСТИ

Секоја практична обука треба да биде дополнета со вербална настава за тоа што луѓето треба да знаат.

Не се доделуваат часови и не е дозволено дупчење.

Молитвата, делата, пеењето, музиката, игрите, читањето и другите корисни забави треба да го пополнат преостанатото слободно време. Не заборавајте, за целите на тренинг прошетки до позицијата, до артилериците и другите најблиски соседи со цел да се запознаат и да се зближат еден до друг.

Секој треба да ја знае молитвата и заповедите Господови, како и молитвата за царот, со разум и разбирање.

Објаснете им на сите дека предавањето на непријателот е срам и злосторство. На семејството на оние што ќе се предадат не им се даваат дажби, во заробеништво ќе им биде многу тешко, бидејќи Германците се однесуваат грубо со затворениците, им даваат малку да јадат, ги принудуваат на тешка работа и ги изложуваат на физичко казнување. Предаден значи дека не се спротивставил и затоа не му наштетил на непријателот. Следствено, предавањето ја продолжува војната.

Објаснете дека бегствата и затајувањата од службата се срамни и бескорисни, против ова се преземени мерки и секој што ќе избега ќе биде фатен. Казната за ова е многу тешка.

Всади во пониските редови дека тие мора внимателно да се однесуваат кон сопствениот имот на населението, сеќавајќи се дека ние се бориме против Германците, а не со цивилите. На крајот на краиштата, тие се веќе уништени од непријателот. Разбојникот ќе се соочи со тешка казна.

ТАКТИЧКИ ОБУК

Тешки задачине се чуди. Решете ги, без понатамошно одложување, едноставно задачите за одбрана и напад на височина, клисура, шума, посебна зграда, село, ров, утврдување и клисура, без да заборавите на извидувањето, одморот и неговата заштита.

Секој што сака да знае тактика мора да ја разложи во низа практични техники, прикажани на поле со поделби, исто како што се прикажани законските одделенија - без демонстрација нема знаење.

Кога ги поучувате луѓето, не заборавајте на нивното воспитување, за што:

а) создавајќи изненадувања на секој чекор, научете ги да не се губат;

б) поставете, доколку е можно, цели за чие постигнување ќе треба истрајност;

в) да постигнат храброст и лојалност таму каде што, очигледно, нема место за нив;

г) поттикнете го секој стремеж напред (секогаш поддржувајте, во исто време ве учи да сметате на себе).

Задачите за часовите се поставени на двете страни, така што методот на дејствување не е предодреден од задачата. Секој нека избере одбрана или напад по желба за да ја постигне својата цел.

Постигнете постојана, непрекината комуникација и напред и во длабочина.

Тајните зборови мора строго да се почитуваат.

Секогаш размислувајте за штедење и хранење муниција.

Набљудувањето на крилата е неопходен дел од секоја борбена формација; Овде ви требаат само очи, а не борбена сила.

Кога чувате, обидете се да видите сè додека сте невидливи самите, а за стабилност, копајте таму каде што е потребно.

главната задачазаштитни мерки - не фаќање самци, туку заштита на војниците од неочекуван непријател.

Марширачките движења и извидувањето бараат постојано вежбање и затоа секојдневно, каде и да одат, од каде и да се вратат, пешачат со безбедносни и извидувачки мерки.

Во мракот, одете без пукање на блиски интервали и растојанија со средни синџири, покриени со дебел патролен синџир, одете како слепиот чекор: потребен ви е речиси контакт.

XI. ЗАПОМНЕТЕ ГИ АФОРИЗМИТЕ

Оној кој не се плаши од ништо е помоќен од оној од кого сите се плашат.

Да станеш смешен значи да го изгубиш случајот.

Кога двајца се караат, секогаш и двајцата се виновни.

Повлечете, но не кинете.

Примерот е најелоквентната проповед.

Заговорот им штети на три лица одеднаш: оној за кој зборуваат лошо; на некој што се зборува лошо; а најмногу на оние кои клеветат.

Раната предизвикана од пиштол може да се залечи, но раната предизвикана од јазикот никогаш нема да зарасне.

Најсилните заблуди се оние во кои не се сомневаат.

Храброста му дава успех на офицерот, а успехот дава храброст.

Патем, паметно е да се молчи.

Начинот на досадување е да кажете сè што знаете.

Понизен не е оној кој е рамнодушен кон пофалбите, туку оној кој е внимателен да се обвинува.

Последното средство секогаш треба да биде последното средство.

Сите гледаат, но не гледаат сите.

Треба да се следат законите, а не да се реинтерпретираат.

Суетата е знак на свесност за својата безначајност.

Правилно размислување е повредно отколку да се знае многу.

За вкус - на младите, за совет - на старите.

Ако го кажете, нема да го вратите назад, ако го напишете, нема да го избришете, ако го исечете, нема да го вратите назад.

Чистата совест е најчистата перница.

Убавината на умот предизвикува чудење, убавината на душата предизвикува почит.

Ние мора да го освоиме со нашиот ум она што не може да се освои со сила.

Не бидете наметливи за да не ве оддалечат и не се оддалечувајте премногу за да не ве заборават.

За авторот. V. M. Кулчицки

По завршувањето на гимназијата во 1900 година, доброволно стапил во војска со чин волонтер на 20-годишна возраст.

Бил запишан во 17. Черниговски змејски полк. Учествувал во јапонската војна како наредник и бил одликуван со крстот на Свети Ѓорѓи. В. М. Кулчицки има вкупно 4. Тој беше препорачан во Тверската коњаничка школа, а по дипломирањето доби офицерски чин. Бил распореден во 12. Стародуб змејски полк. Учествувал во Првата светска војна, во пробивот Брусилов и бил одликуван со Орден Св. Владимир, Ана, Станислав. Брусилов го префрлил офицерот во штабот на 4-та армија, каде што во 1916 година бил запознаен со суверенот. На 17 февруари 1917 година, тој беше награден со највисока публика, каде што беше поканет да ја преземе функцијата заменик-гувернер на Серпухов. На 2 март 1917 година се оженил со Дарија Андреевна Јаструбинскаја.

По 1918 година, Валентин Михајлович ја завршил својата воена служба и добил диплома по право на Универзитетот во Харков. Во 1919 година се роди неговиот син Михаил. Во 1928 година, ќерката Олесија. (Подоцна, Михаил Валентинович Кулчицки стана познат поет и почина во 1943 година на 19 јануари, помлад поручник - минофрлач) Од средината на дваесеттите години работеше во правната професија. Во 1933 година бил репресиран. Беломоро - Балт, Карелија. Во 1937 година се вратил во Харков и работел како мерач на време во фабрика.

Во 1943 година, на 9 јануари, Василенко беше прегазен до смрт од украински полицаец во Гестапо. Тој беше погребан на 8-ми гробишта во Харков. Гробот сега е уништен.

Книгата „Совети за млад офицер“ беше усвоена како основа за развој на кодот на Советската гарда.