ПМ 03 организација на работа на структурна единица. ПМ.03 Организација на работа на структурна единица. Опсег на примена
Професионалната програма за модул (во натамошниот текст: програма) е дел од главната професионална образовна програма во согласност со Сојузниот државен образовен стандард во специјалитетот за средно стручно образование (основна обука) во смисла на совладување на главниот тип професионална дејност(ВПД): Организација на активности структурни поделбипри вршење на градежни и монтажни работи, работење и реконструкција на згради и објекти и сродни професионални компетенции(компјутер):
PC.3.1.Спроведување на оперативно планирање на активностите на структурните единици при градежно-монтажни работи, тековно одржување и реконструкција на градежни проекти.
PC.3.2.Обезбедување на работата на структурните единици при извршување на производните задачи.
PC 3.3.Контрола и евалуација на активностите на структурните одделенија.
PC 3.4.Обезбедување усогласеност со барањата за заштита на трудот, безбедноста на животот и заштитата животната срединапри изведување градежни, монтажни и поправки и реконструктивни работи на градилишта.
Професионалната програма за модули може да се користи во дополнителни стручно образованиепри подобрување на квалификациите на градежните техничари.
Преземи:
Преглед:
Одделение за средно стручно и основно стручно образование на регионот Томск
средното стручно образование
„Општински градежен колеџ Томск“
„ОДОБРЕНО“
Заменик директор за истражување и развој
OGBOU SPO "TKST"
ТОЈ. Кудрјашова
„____“______________20__
ПРОФЕСИОНАЛЕН МОДУЛ ПРОГРАМА
ПМ.03 ОРГАНИЗАЦИЈА НА АКТИВНОСТИ НА СТРУКТУРНИ ДЕЛОВИ ПРИ ИЗВРШУВАЊЕ ГРАДЕЖНО-ИНСТАЛАЦИОНИ РАБОТИ, РАБОТА И РЕКОНСТРУКЦИЈА НА ЗГРАДИ И КОНСТРУКТУРИ.
по специјалност средно стручно образование 02/08/01 Изградба и стопанисување на згради и објекти
Томск - 2014 година
Програмата на професионалниот модул „Организација на активностите на структурните единици за време на градежни и монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкции“ беше развиена врз основа на Федералната држава образовен стандардпо специјалност средно стручно образование 02/08/01 Изградба и стопанисување на згради и објекти.
Организација-развивач: OGBOU SPO "Tomsk Municipal Construction College"
Програмери:
Шачнева О.А. - наставник на општинскиот градежен колеџ Томск
на состанокот на комисијата за предметниот циклус посебни дисциплиниспецијалитет 02/08/01
(Протокол бр. __ од 2014 г.)
Претседател на комисијата _____________________С.И. Куриленко
© Регионална државна буџетска образовна институција
Средно стручно образование „Општински градежен колеџ Томск“
© Шачнева Оксана Анатолиевна
1. ПАСОШ НА ПРОГРАМАТА НА ПРОФЕСИОНАЛНИОТ МОДУЛ | стр.4 |
стр.7 |
|
3. СТРУКТУРА И СОДРЖИНА НА ПРОФЕСИОНАЛНИОТ МОДУЛ | стр.8 |
4 УСЛОВИ ЗА СПРОВЕДУВАЊЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИОТ МОДУЛ ПРОГРАМА | стр.18 |
5. КОНТРОЛА И ЕВАЛУАЦИЈА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОД ОДГОВАРАЊЕ НА ПРОФЕСИОНАЛЕН МОДУЛ (ВИД НА ПРОФЕСИОНАЛНА ДЕЈНОСТ) | стр.20 |
1. ПРОГРАМСКИ ПАСОШ
ПРОФЕСИОНАЛЕН МОДУЛ
„Организација на активностите на структурните единици при градежно-монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкции“
1.1. Опсег на примена
Програмата за професионални модули (во натамошниот текст: програма) е дел од главната професионална образовна програма во согласност со Сојузниот државен образовен стандард во специјалитетот за средно стручно образование02/08/01 Изградба и стопанисување на згради и објекти(основна обука) во смисла на совладување на главниот вид професионална дејност (ВПА): Организација на активности на структурни единици при градежни и монтажни работи, работа и реконструкција на згради и конструкциии релевантни професионални компетенции (PC):
PC.3.1. Спроведување на оперативно планирање на активностите на структурните единици при градежно-монтажни работи, тековно одржување и реконструкција на градежни проекти.
PC.3.2. Обезбедување на работата на структурните единици при извршување на производните задачи.
PC 3.3. ДО следење и евалуација на активностите на структурните одделенија.
PC 3.4. ЗА обезбедување усогласеност со барањата за заштита на трудот, безбедност на животот и заштита на животната средина при изведување градежни, монтажни, поправки и реконструктивни работи на градилиштата.
Професионалната програма за модули може да се користиво дополнително стручно образование за усовршување на градежни техничари.
1.2. Цели и задачи на модулот - барања за резултатите од совладување на модулот:
За да го совлада наведениот вид професионална дејност и соодветните професионални компетенции, студентот во текот на развојот на професионалниот модул мора:
Имајте практично искуство:
- планирање на активностите на структурните единици за време на изградбата и работењето на згради и објекти;
- обезбедување на активностите на структурните поделби;
- следење на активностите на структурните одделенија;
- обезбедување усогласеност со барањата за заштита на трудот, безбедност на животот и заштита на животната средина при изведување градежни, монтажни, поправки и реконструктивни работи на градилиштата
Бидете способни да:
- пополнете апликација за обезбедување на градежно-монтажни работи
- материјали, структури, механизми, возила, работни ресурси;
- ја одредува содржината на составните функции во секоја фаза од производството;
- изготвува предлози за зголемување на оценките на вработените, екипирање тимови со квантитативни професионални квалификации;
- организира поставување на тимови и индивидуални работници кои не се вклучени во нив на локацијата;
- поставете цели за производство;
- спроведе обука за производство;
- издава и дистрибуира производни задачи меѓу вршителите на работата (тимови и единици);
- поделете ја работната површина на делови и парцели;
- доделување работни томови на тимови;
- организира извршување на работата во согласност со работните распореди и рокови;
- да им обезбеди на работниците алатки, уреди, механизација од мал обем, транспорт, специјална облека и заштитна опрема;
- обезбедуваат услови работниците да ги совладаат и исполнуваат утврдените стандарди за производство;
- обезбеди усогласеност со законот во производството;
- заштитете ги вашите граѓански и работнички права во согласност со законските и регулаторни документи;
- организира оперативна евиденција за спроведување
производствени задачи; - изготвува документи за евидентирање на работно време, производство, застој;
- користете ги главните регулаторни документи за заштита на трудот и заштита на животната средина;
- врши анализа на трауматски и штетни факториво областа на професионалната дејност;
- користете еко-биопротективна технологија;
- осигурајте се дека работниците се усогласени со барањата за заштита на трудот и безбедност на работното место;
- спроведе сертификација на работното место;
- развиваат и спроведуваат мерки за спречување на професионални повреди;
- надгледува правилна и безбедна употреба на техничката опрема на градилиштето;
- спроведе инструкции за заштита на трудот за работниците на работното место во опсегот на упатствата со запис во дневникот за инструкции;
Знајте:
- научни и технички достигнувања и искуство во организирање на градежното производство;
- научна организација на работните места;
- принципи и методи на планирање на работата на локацијата;
- техники и методи за управување со структурните единици кога извршуваат производни задачи;
- регулаторна, техничка и административна документација за организација на активности на градилиштата;
- облици на трудово организирање на работниците; општи принципи на оперативно планирање за градежни и монтажни работи;
- граѓанско, трудово, управно законодавство;
- права и обврски на вработените во областа на професионалната дејност;
- важечки прописи за наградување на вработените во организацијата (стандарди и цени за извршената работа);
- регулаторни документи кои ги дефинираат правата, должностите и одговорностите на менаџерите и вработените;
- форми и методи на стимулирање тимови и индивидуални работници;
- главните регулаторни и законски акти од областа на заштитата на трудот и животната средина;
- инженерски решенија за безбедносни мерки на претпазливост при користење на градежни машини и опрема;
- барања за сертификација на работни места;
- основите за заштита од пожари;
- методи за давање прва помош на жртвите од несреќи; безбедносни мерки за време на работата; организација на индустриска санитација и хигиена.
вкупно – 306 часови, вклучувајќи:
максималното академско оптоварување на студентот - 289 часа, вклучувајќи:
Задолжителното оптоварување на ученикот во училницата е 176 часа;
Самостојна работа на ученикот - 77 часа;
образовна пракса - 36 часа.
2. РЕЗУЛТАТИ ОД КОРИСТЕЊЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИОТ МОДУЛ
Резултатот од совладувањето на програмата за професионални модули е совладувањето на студентите со видот на професионалната активност (ВПА)« Организација на активностите на структурните единици при градежно-монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкции.“вклучувајќи професионални (компјутер) и општи (GC) компетенции:
Код | Име на исходот од учењето |
PC 3.1. | Спроведување оперативно планирање на активностите на структурните единици за време на градежни и монтажни работи, рутинско одржување и реконструкција на градежни проекти |
PC 3.2. | Обезбедете ја работата на структурните единици при извршување на производните задачи |
PC 3.3. | Следење и оценување на активностите на структурните одделенија |
PC 3.4. | Обезбедете усогласеност со барањата за заштита на трудот, безбедност на животот и заштита на животната средина при изведување градежни, монтажни и поправки и реконструкција на градилишта |
Во ред 1. | Разберете ја суштината и општественото значење на вашето идна професија, покажете постојан интерес за неа. |
Во ред 2. | Организирајте ги сопствените активности, изберете стандард методи и методи на извршување на професионални задачи, оценување на нивната ефикасност и квалитет. |
Во ред 3. | Донесувајте одлуки во стандардни и нестандардни ситуации и преземете одговорност за нив. |
Во ред 4. | Пребарувајте и користете информации неопходни за ефективно извршување на професионални задачи, професионален и личен развој. |
Во ред 5. | Користете информациски и комуникациски технологии во професионалните активности. |
Во ред 6. | Работете заеднички и во тимови, ефикасно комуницирајте со колегите, раководството и потрошувачите. |
Во ред 7. | Преземете одговорност за работата на членовите на тимот (подредените) и за резултатите од извршувањето на задачите. |
Во ред 8. | Независно одредувајте ги задачите за професионален и личен развој, ангажирајте се во самообразование и свесно планирајте професионален развој. |
Во ред 9. | Да се движите во условите на чести промени во технологијата во професионалните активности. |
3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРОК СОДРЖИНА НА ПРОФЕСИОНАЛНИОТ МОДУЛ
3.1. Тематски план на професионалниот модул
Код професионални компетенции | Имиња на делови од професионалниот модул * | Вкупно часови | Количина на време наменето за совладување на интердисциплинарни курсеви | Вежбајте |
||||||
Задолжителна училница оптоварување на студијатастудент | Самостојна работа на ученикот | Образовни, часови | Производство (според специјалистички профил),** часови |
|||||||
Вкупно, часови | вкл. лабораториски работии практична настава, часови | часови | Вкупно, часови | вклучувајќи, работа на курсот(проект), часови |
||||||
PC 3.1 | Дел 1. Планирање и управување со градежни и градежни организации. | |||||||||
PC 3.1 - 3.3 | Дел 2. Обезбедување работа, следење и оценување на активностите на структурните единици при извршување на производните задачи. | |||||||||
PC 3.1 | Дел 3. Заштита на трудот при организација на градежното производство | |||||||||
PC 3.4 | Дел 4. Обезбедување законитост во областа на професионалната дејност | |||||||||
Образовна пракса, часови | ||||||||||
Вкупно: | ||||||||||
3.2. Содржина на обуката професионален модул(ПМ.03)
Имиња на делови од професионалниот модул (PM), интердисциплинарни курсеви (IDC) и теми | Обемот на часови | Ниво на мајсторство |
|||||||
Дел 1 . Планирање и управување со градежна и градежна организација | |||||||||
Тема 1.1. Управување со градежна и градежна организација | |||||||||
Организациски форми и систем за управување со градежништвото во Русија:
| |||||||||
Организациски и правни форми на градежни и монтажни организации:
| |||||||||
Функции и методи на управување со градежното производство:
| |||||||||
Производство и организациона структура на градежно-монтажната организација:
| |||||||||
Техники и методи за управување со структурните единици кога тие извршуваат производни задачи. | |||||||||
Управување со работна сила:
| |||||||||
Практична работа | |||||||||
Изготвување описи на работни места. | |||||||||
Подготовка на предлози за зголемување на оценките на вработените и екипирање тимови со квантитативни професионални квалификации. | |||||||||
Уредување на тимови и индивидуални работници кои не се вклучени во нив на локацијата. | |||||||||
Научно-технички достигнувања и искуство во организирање градежно производство. | |||||||||
Регистрација на прописите за плати | |||||||||
Форми и методи на стимулирање тимови и индивидуални работници. | |||||||||
Подготовка на документи за евидентирање на работно време, производство, застој. | |||||||||
Организација на работното место за градежни работници. Поделба на обемот на работа на занимања и парцели, доделување обем на работа на тимови, организирање на извршување на работата во согласност со распоредот и роковите за работа. | |||||||||
Тема 1.2. Оперативно планирање на градежно и градежно производство. | |||||||||
Цели на оперативното планирање и видови на оперативни планови. Општи принципи на оперативно планирање на градежни и монтажни работи. | |||||||||
Изготвување неделни и дневни планови за работни распореди. | |||||||||
Следење на спроведувањето на оперативните планови за градежно производство. | |||||||||
Испраќање на управување со градежното производство. | |||||||||
Принципи и методи на планирање работа на локацијата. | |||||||||
Практични лекции | |||||||||
Изготвување дијаграм за односот помеѓу диспечерската служба на градежно-монтажната организација со нејзините производствени поделби и области на услуги | |||||||||
Проектна задача, извршување на договор за проектирање и геодетски работи. | |||||||||
Планирање на редоследот на производните процеси во градежна и монтажна организација. | |||||||||
Самостојна работа при изучување на делот 1. Планирање и управување со градежни и градежно-монтажни организации. МДК 03.01 Управување со активностите на конструктивните единици при градежно-монтажни работи и реконструкција на згради и објекти. Приближни теми на воннаставни самостојна работа: Пишување есеипо тема:
Подготовка на поракипо тема:
Подготовка на практична работа. | |||||||||
Оддел ПМ 03.02 Организација, контрола и евалуација на активностите на структурните единици при извршување на производните задачи. | |||||||||
МДК 03.01 | |||||||||
Тема 1.3. Контрола и евалуација на активностите на структурните одделенија. | |||||||||
Договорна документација во градежништвото:
| |||||||||
Логистичка поддршка за градежни и монтажни работи:
| |||||||||
Спроведување на градежна контрола при изградба, реконструкција, поголеми поправки на капитални градежни проекти:
| |||||||||
Определување на содржината на составните функции во секоја фаза од производството. | |||||||||
Практична работа | |||||||||
Пополнување на апликации за обезбедување градежни и монтажни работи со материјали, конструкции, механизми, возила и работни ресурси. | |||||||||
Подготовка на регулаторна, техничка и административна документација за организација на активности на градилиштата. | |||||||||
Распределба на производните задачи помеѓу изведувачите на работа; | |||||||||
Изработка на налог за работа за градежно-монтажни работи. | |||||||||
Самостојна работа при изучување на дел 2 Следење и оценување на активностите на структурните единици при извршување на производните задачи. МДК 03.01 Управување со активностите на структурните единици при градежни и монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкции | |||||||||
Оддел ПМ 03.03 Заштита на трудот при организирање на градежното производство | |||||||||
МДК 03.01 Управување со активностите на конструктивните единици при градежни и монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкции | |||||||||
Тема 1.4. Безбедност и здравје при работа | |||||||||
Основни концепти за заштита на трудот. | |||||||||
Барања за безбедност при работа. | |||||||||
Организација на заштита на трудот во градежништвото. | |||||||||
Професионални повреди:
| |||||||||
Посебна проценка на работните услови. | |||||||||
Основи за заштита од пожари:
| |||||||||
Основни регулаторни и законски акти за заштита на трудот и заштита на животната средина | |||||||||
Организација на индустриска санитација и хигиена | |||||||||
Електрична безбедност на градилиште. | |||||||||
Прва помош во случај на несреќи:
| |||||||||
Практична работа | |||||||||
бр.1 Изработка на записник за истрага на групна несреќа. Изготвување акт од образец N-1 за несреќа при работа | |||||||||
бр.2 Подготовка на документи за посебна проценка на работните услови. | |||||||||
Бр.3 Регистрација на налог за работа - дозвола за изведување градежно-монтажни работи поврзани со зголемена опасност. | |||||||||
Бр. 4 Изработка на мерки за спречување на индустриски повреди. | |||||||||
Бр. 5 Спроведување на упатства за заштита на трудот за работниците на работното место. | |||||||||
бр.6 Изготвување стандардни упатства за заштита на трудот за градежни работници | |||||||||
Самостојна работа при проучување на делот 3 „Безбедност на трудот во организацијата на градежното производство“ МДК 03.01 Управување со активностите на структурните единици при градежни и монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкции Пишување есеина оваа тема: Пријави на тема: „Истрага на индустриски несреќи“. Пишување есејна оваа тема: „Безбедна организација на работа на градилиште“. „Употреба на еко-биозаштитна опрема и лична заштитна опрема“. Подгответе презентациипо тема: „Прва помош при струен удар“ „Прва помош за рани“, „Прва помош за изгореници“, „Прва помош при несвестица, труење, топлина и сончев удар“ „Прва помош за смрзнатини“ „Прва помош при скршеници, дислокации, модринки и исчашувања“ „Прва помош при крварење“ „Носување и транспортирање на жртвата. „Повреди на работа и нејзините социо-економски последици. „Заштита на животната средина при производство на градежно-монтажни работи“. „Безбедносни мерки на претпазливост при користење на рачни електрични машини и опрема“. „Безбедносни мерки на претпазливост при користење на градежни машини и опрема (изборно од студенти)“ Компилација тест задачиод 20 прашања натема „Безбедност и здравје при работа“. Декор практична работа. Систематско изучување на белешки од предавања, работа со нормативна и референтна литература. | |||||||||
Дел ПМ 03.04 Обезбедување законитост во областа на професионалната дејност | |||||||||
МДК 03.01 Управување со активностите на конструктивните единици при градежни и монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкции | |||||||||
Тема 1.5. Правни Обезбедување на професионални активности | |||||||||
1. Законско регулирање на стопанската дејност: | |||||||||
Поим и видови на економски односи. | |||||||||
Претприемничка активност. Неликвидност (стечај). | |||||||||
2. Основи на граѓанското законодавство: | |||||||||
Правен статус на субјектите на граѓанското право. | |||||||||
Сопственост и други имотни права. | |||||||||
Општи одредби за договори. | |||||||||
3. Труд и социјална заштита: | |||||||||
Работен спор. | |||||||||
Работно време и време за одмор. | |||||||||
Плата. | |||||||||
Материјална одговорност. | |||||||||
Правно регулирање на работниот однос. | |||||||||
4. Управно право. | |||||||||
Административна одговорност. Административни прекршоци и административни казни. | |||||||||
Практични лекции | |||||||||
Економски спорови. Изготвување на барање и изјава за барање до арбитражниот суд. | |||||||||
Правните лица како субјекти на граѓанското право. | |||||||||
Договори во градежната индустрија. | |||||||||
Начини за заштита на граѓанските права. | |||||||||
Подготвување договор за вработување. Пишување биографија. | |||||||||
Постапката за доведување до дисциплинска одговорност. | |||||||||
Постапката за доведување до финансиска одговорност. | |||||||||
Постапка за разгледување на работни спорови. | |||||||||
Постапката за привлекување невработени. | |||||||||
Постапката за доведување до административна одговорност. | |||||||||
Самостојна работа при изучување на делот 4. „Обезбедување законитост во областа на професионалната дејност“ МДК 03.01 Управување со активностите на структурните единици при градежни и монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкции 1. Завршување на тест задачи. 2. Завршување на индивидуална проектна задача: „Изработка на изјава за барање до арбитражниот суд“. 3. Решавање проблеми со користење на нормативна литература („Консултант плус“). 4. Имплементација на индивидуална проектна задача: 2Изготвување договор за целосна финансиска одговорност“. Декор практична работа. Систематско изучување на белешки од предавања, работа со нормативна и референтна литература. | |||||||||
Образовна пракса (Организација на активности на структурни единици) Видови работни места: Проучување на регулаторни документи кои ги дефинираат правата, должностите и одговорностите на менаџерите и вработените; Учество во планирањето и организацијата на управувањето со активностите на структурните единици при изградба и работење на згради и објекти; следење на активностите на структурните одделенија: организирање и евидентирање на извршувањето на работата во согласност со распоредот; подготовка на документи за евидентирање на работното време; распоредување на тимови; дистрибуција на производствени задачи; спроведување обука за производство; регистрација на апликации за обезбедување на градежни и монтажни работи; проучување на стандардите и цените за извршената работа; Проучување на граѓанско, трудово, управно законодавство; Проучување и користење на основните регулаторни документи за заштита на трудот и заштита на животната средина; Спроведување на анализа на трауматски и штетни фактори во областа на професионалната дејност; учество на настани за сертификација на работното место; Регистрација на работни налози - дозволи за градежно-монтажни работи. | |||||||||
Вкупно | |||||||||
4. УСЛОВИ ЗА СПРОВЕДУВАЊЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИОТ МОДУЛ ПРОГРАМА
4.1. Минимални логистички барања
Имплементацијата на програмата на модулот претпоставува присуство на училници:
Менаџмент, организација на трудот, заштита на трудот и право.
Опрема за училници и работни места:
Компјутерска маса, интерактивна табла(или проектор) за наставникот;
Компјутерски клупи за студенти;
Распоред, постери;
Референтна и регулаторна документација;
Едукативна литература
4. 2. Информативна поддршкаобука
Главни извори:
1. Сухачев А.А., Безбедност на трудот во градежништвото: учебник - 2-ри изд., стер.-м.; КНОРУС, 2013.-272 стр. – (Средно стручно образование).
2. Драчева Е.Л.; Јуликов Л.И. Менаџмент: работилница, упатствоСЈО – М.: Академија, 2012 – 304 стр.
3. Алексунин В.А. Маркетинг: Учебник на СЈО – М.: Дашков и К, 2012. – 216 стр.
4. Романина В.В. Правна поддршкастручни дејности: учебник/СЈО. – М., 2013. – 224 стр.
5. Бирјуков А.Н., Буланов А.И., Ивановски В.С.,С.Г. Ришел и други Основи на организација, економија и менаџмент во градежништвото: учебник, Федерална агенцијаспецијална конструкција. – М: - 2012 година
6. SNiP 12.03-01, 02 „Безбедност на трудот во градежништвото.
7. SNiP 21-01-97 " Безбедност од оганзгради и објекти“.
- Абашин Е.А. Арбитража: долгови на правни лица. Учебник за универзитети. Инфра-М, М; 2006 година.
- Базаров Т.Ју. Управување со персонал: Учебник СЈО - М: ИЦ Академија, 2012. – 224 стр.: учебник - М.: Дашков и К, 2008.-556 стр.
Дополнителни извори:
1. Полукаров В.Л. Основи на менаџментот
: учебник - М.: ИНФРА-М, 2008.-240 стр.
2. Семенов А.К., Набоков В.И.Основи на менаџментот
: учебник - М.: Академија, 2008.-556 стр.
3.
F.Ya. Кибанов Управување со персонал: учебник - М: Кнорус, 2008. – 208 стр.
4. Ершова И.В. Деловно право: учебник - М., 2005 г
5. Ершова И.В., Иванова Т.М. Деловно право: шеми и коментари. - М., 2006 година
6. Абашин Е.А. Арбитража: долгови на правни лица; М; 2006 година
Регулаторниот материјал:
Уставот на Руската Федерација
Граѓанскиот законик на Руската Федерација
Работен законик на Руската Федерација
Законик за граѓанска постапка на Руската Федерација
Кодекс за арбитражна постапка на Руската Федерација
Федерален закон „За постапката за решавање на индивидуални работни спорови“
Федерален закон „За вработување во Руската Федерација“
Федерален закон „За несолвентност (стечај)“
Федерален закон „За основите на заштитата на трудот во Руската Федерација“
Федерален закон „За задолжително пензиско осигурување во Руската Федерација“
Федерален закон „За основите на заштитата на трудот во Руска Федерација»
Интернет ресурси:
http://www.businesslearning.ru/
http://www.twirpx.com/files/emergency/workguard/construction/ (датум на пристап: 19.08.2014)
Правен референтен систем „Консултант Плус“
4.3. Кадровско екипирање на образовниот процес
Барања за квалификациите на наставниот (инженерски и педагошки) персонал кој обезбедува обука за интердисциплинарни курсеви:достапност на високо стручно образование кое одговара на профилот на модулот „Организација на активностите на структурните единици при изведување градежни и монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкции“.
Барања за квалификација наставниот кадаркои раководат со практиката
Инженерски и наставен кадар:овластени специјалисти - наставници на интердисциплинарни курсеви, како и општи професионални дисциплини: „Безбедност при работа“, „Закон“, „Организација и управување со градежното производство“
5. КОНТРОЛА И ОЦЕНУВАЊЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОД ОГЛАСУВАЊЕ НА ПРОФЕСИОНАЛЕН МОДУЛ (ВИД НА ПРОФЕСИОНАЛНА ДЕЈНОСТ)
резултати (совладени професионални компетенции) |
|
|
PC 3.1. Спроведување оперативно планирање на активностите на структурните единици за време на градежни и монтажни работи, рутинско одржување и реконструкција на градежни проекти | Покажете способност врз основа на стекнатото знаење: - користат научни и технички достигнувања и искуство во организирање на градежното производство; - планирајте го редоследот на производните процеси со цел ефективно да ги искористите достапните ресурси; -да ги користи принципите на оперативно планирање за градежно-монтажни работи; - ја одредува содржината на составните функции во секоја фаза од производството; - користат научни методи организација на работни места и облици на трудово организирање на работниците; | Тековна контрола Практично/ Набљудување Конечна контрола: |
PC 3.2. Обезбедете ја работата на структурните единици при извршување на производните задачи | Покажете способност за пополнување апликации за обезбедување градежни и монтажни работи со материјали, конструкции, механизми, возила и работни ресурси; - поставување на тимови и индивидуални работници на локацијата; дистрибуција на производни задачи помеѓу изведувачите на работата; спроведување обука за производство; -организација и сметководство на извршувањето на работата во согласност со работните распореди и рокови; - подготовка на документи за евидентирање на работно време, производство, застој; | Тековна контрола Практично/ Набљудување Конечна контрола: пишување/ стручен прегледна квалификацискиот испит |
PC 3.3. Следење и оценување на активностите на структурните одделенија | Покажете вештина користејќи го стекнатото знаење - користат техники и методи за следење на активностите на структурните единици; - користат форми и методи за стимулирање на тимови и индивидуални работници; | Тековна контрола Практично/ Набљудување Конечна контрола: Писмена/врсничка евалуација на квалификациски испит |
PC 3.4 Обезбедете усогласеност со барањата за заштита на трудот, безбедноста на животот и заштитата на животната средина при изведување градежни, монтажни и поправки и реконструктивни работи на градилиштата | Покажете вештини: - развива и спроведува мерки за спречување на индустриски повреди; - врши надзор на правилната и безбедна употреба на техничката опрема на градилиштето; - врши сертификација на работните места; Да се применува знаењето - основни регулаторни документи за заштита на трудот и заштита на животната средина; - основи на заштита од пожари | Тековна контрола Практично/ Набљудување Конечна контрола: Писмена/врсничка евалуација на квалификациски испит |
Формите и методите за следење и оценување на резултатите од учењето треба да им овозможат на студентите да го проверат не само формирањето на професионалните компетенции, туку и развојот на општите компетенции и вештините што ги поддржуваат.
резултати (совладени општи компетенции) | Главни показатели за оценување на резултатите | Форми и методи на следење и евалуација |
ОК 1. Разберете ја суштината и општественото значење на вашата идна професија, покажете постојан интерес за неа | -покажување интерес за професијата градежен техничар | Практично/ Набљудување |
Во ред 2. Организирајте ги сопствените активности, изберете типични методии начини на извршување на професионални задачи, оценување на нивната ефикасност и квалитет. | -избор и примена на методи и методи за решавање на проблеми поврзани со организацијата на процесот на изградба на згради и конструкции | Практично/ Набљудување |
Во ред 3. Донесувајте одлуки во стандардни и нестандардни ситуации и преземете одговорност за нив | - одлучување при планирање и организирање на управувањето со активностите на структурните единици при изградба и работа на згради и објекти; | Практично/ Набљудување |
Во ред 4. Пребарувајте и користете информации неопходни за ефективно извршување на професионални задачи, професионален и личен развој | -избор и проучување на информации за современите методи на управување со структурните единици кога тие извршуваат производни задачи; | Практично/ Набљудување |
Во ред 5. Користете информациски и комуникациски технологии во професионалните активности | - употребата на информациско-комуникациските технологии во развојот на оперативното планирање за градежни и монтажни работи; обезбедување на активностите на структурните поделби; | Практично/ Набљудување |
Во ред 6. Работете заеднички и во тим, ефикасно комуницирајте со колегите, раководството и потрошувачите | - способност за наоѓање меѓусебен јазиксо колегите, дружељубивост, подготвеност да се заврши задачата | Практично/ Набљудување |
ОК 7 Преземете одговорност за работата на членовите на тимот (подредените), за резултатите од завршувањето на задачите | -способност за донесување одлуки, интерес за резултатот, способност за организирање и формирање тим за работа | Практично/ Набљудување |
Во ред 8. Независно одредувајте ги задачите за професионален и личен развој, ангажирајте се во самообразование, свесно планирајте професионален развој | избор на теми за самообразование, за продлабочување на знаењата од областа на управувањето со активностите на структурните единици и процесот на градење | Практично/ Набљудување |
Во ред 9. Да се движите низ условите на чести промени во технологијата во професионалните активности | - ги следи достигнувањата во развојот на градежната индустрија, иновациите, анализира, споредува, оценува постојните и новите технологии за управување | Практично/ Набљудување |
Проценка на поединецот образовни достигнувањаврз основа на резултатите од тековниот мониторинг и средно сертификацијапроизведени во согласност со универзалната скала (табела)
Процент на успех (точни одговори) | Квалитативно оценување на индивидуалните образовни постигања |
|
Точка (ознака) | Вербален аналог |
|
90-100 | 5 | Одлично |
80-89 | 4 | Добро |
70-79 | 3 | задоволително |
помалку од 70 | 2 | незадоволителен |
Во фазата на средно сертификација, врз основа на медијаната на квалитативните оценки на поединечните образовни постигања, испитната комисија утврдува интегрално оценувањесовладување на студентот со професионални и општи компетенции како резултат на совладување на професионалниот модул.
* Делот за професионални модули е дел од програмата за професионални модули, која се карактеризира со логичка комплетност и е насочена кон совладување на една или повеќе професионални компетенции. Дел од професионален модул може да се состои од интердисциплинарен курс или дел од него и соодветни делови од едукативна и практична обука. Името на делот од професионалниот модул треба да започне со вербална именка и да ја одразува севкупноста на компетенциите, вештините и знаењата што се совладуваат.
** Индустриската пракса (во профилот на специјалност) може да се спроведува паралелно со теоретските часови на интердисциплинарен курс (дистрибуиран) или во специјално доделен период (концентриран).
МИНИСТЕРСТВО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЈА
БРАТСКИ КОЛЕГ ЗА ПУЛП И ХАРТИЈА
ФЕДЕРАЛЕН ДРЖАВЕН БУЏЕТ
ОБРАЗОВНА ИНСТИТУЦИЈА
ВИСОКО ОБРАЗОВАНИЕ
„Братскиот државен универзитет“
Специјалитет 02/08/01
„Изградба и стопанисување на згради и објекти“
АЛАТКИ
за организирање самостојна работа на студенти со белешки од предавања и речник, упатства за изведување практична работа со задачи
ПМ 03 Организација на активности на конструктивни единици при градежно-монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкции
МДК 03.01 Управување со активностите на конструктивните единици при градежни и монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкции
дел 1
Братск, 2015 година
Составен (развиен) Вариухина Т.А., наставник на Одделот за Е и СД
(енергетски и градежни дисциплини)
Разгледан на состанок на Одделот за Е и СД
"_____"_____________20__ _____________________
(потпис на раководителот на одделението)
Одобрено и одобрено од редакцијата на BCBP FSBEI HPE "BrSU"
____________________
(потпис на претседателот на РС)
"_____"_____________20__ №____________________
1 Список на известувачки работи што го дефинираат типот, волуменот
самостојна работа на ученикот и формулар за известување 03 часот
Организација на активности на структурни одделенија под
изведување градежно-монтажни работи, работење и
реконструкција на згради и објекти МДК 03.01 Управување
активности на структурните единици при изведување
градежни и монтажни работи, работење и реконструкција
згради и објекти 7 7
2 Структура и дизајн на населбата работа 8
3 Критериуми за оценување на работата на ученикот за известување 9
4 Белешки за предавање за ПМ 03 Организација на активности
конструктивни единици при изведување на градежно-монтажни работи
работи, работење и реконструкција на згради и објекти
МДК 03.01 Управување со активностите на структурните одделенија
при изведување на градежно-монтажни работи, работење и
реконструкција на згради и објекти 10
4.1 Основи на организирање градежно производство, подготовка
градежната индустрија 10
4.2 Основи на методите за планирање и управување со мрежата 18
4.3 Распоред на градба за индивидуални згради и објекти 21
4.4 Градежен проект мастер плановии привремени
уреди на градилиштето 24
4.5 Основни одредби за организирање логистика
градежни основи 28
4.6 Обезбедување градежно производство со структури
и материјали 32
4.7 Организација на возен парк на градежни машини и негово работење 35
4.8 Реконструкција 39
4.9 Управување со градежното производство. Суштината на менаџментот
градба 43
4.10 Систем на градежни организации 51
4.11 Технологија и технологија за контрола 53
4.12 Подготовка, усвојување и оптимизација на менаџерски одлуки 56
4.13 Оперативно планирање и сметководство во градежништвото 60
4.14 Диспечерска контрола во градежништвото 63
4.15 Организација на контрола во градежништвото, пуштање во работа
завршени згради и објекти 67
4.16 Основи научно истражувањево организација, планирање и
градежен менаџмент 77
5 Упатство за вршење на извештајна работа 83
5.1 Мрежно моделирање 83
5.2 Планирање на механизација и логистика
обезбедување градежно производство 91
5.3 Утврдување на потребата од технички средства на системот
пакување и контејнеризација 94
5.4 Организирање на градежна машинска флота и негово работење 97
5.5 Техничко доопремување и реконструкција на претпријатијата 100
5.6 Пресметка на организациско-техничко ниво на градба 103
5.7 Пресметка на ниво на градежно управување 105
6 Предмети, состав и задачи за известување работи 107
6.1 Изградба на мрежни графикони врз основа на изворни податоци 107
6.2 Пресметка на потребниот возен парк. Ефикасност на капиталот
прилози 107
6.3 Пресметка на потребниот број на контејнери на градилиштето
страница 108
6.4 Пресметка на сложена механизација на градежното производство.
Организација на контрола на квалитетот 108
6.5 Пресметка на ефикасноста на капиталните инвестиции за реконструкција 109
6.6 Дефиниција на стилови на лидерство. Разгледување на практични
ситуации 109
6.7 Пресметка на контролен коефициент. Анализа на добиените резултати 109
6.8 Пресметка на работна сила. Коефициенти на управување
8 Приближно Контролни прашања 127
9 Речник 132
Заклучок 139
Список на користени извори 140
Вовед
Високо квалификуван специјалист мора да има добро познавање на потребите за производство, да може да користи акумулирано искуство, да има широк научен поглед и да ги совлада методите за подобрување на организацијата, планирањето и управувањето со градежништвото врз основа на современи научни достигнувања.
За успешно завршување на овие задачи потребно е специјална обука, значајна улога во која припаѓа на ПМ 03 Организација на активностите на конструктивните единици при изведување на градежно-монтажни работи, ракување и реконструкција на згради и објекти МДК 03.01 Управување со активностите на конструктивните единици при изведување на градежно-монтажни работи, работење и реконструкција на згради и објекти
При изучувањето на оваа дисциплина студентот мора: да ги проучува главните насоки на научниот и технолошкиот напредок и проблематични прашањада се подобри градежното производство; господар современи методисистемска анализа и истражувачка работа за организација, планирање и управување со градежното производство; стекнуваат количина на знаења и практични вештини потребни за самостојна работа.
Оваа дисциплина е поврзана со ПМ 01 Учество во проектирање на згради и ПМ 02 ПМ 02 Спроведување на технолошки процеси при изградба, работење и реконструкција на градежни проекти.
Се усвојува начинот на презентација на дисциплината системски пристап, што вклучува разгледување на прашања за организација, планирање и управување со изградбата во врска и интеракција со специфични услови.
Сегашното ниво на градба бара имплементација на значајни програми за капитални инвестиции за кратко време.
Концентрацијата на производството преку создавање на големи градежни организации, продлабочувањето на специјализацијата и развојот на соработката овозможуваат да се класифицираат индивидуалните организации за градба и инсталација како големи системи.
При изготвувањето на овој прирачник, авторот се обиде, од една страна, да го поврзе со програмата ПМ 03 Организација на активностите на структурните единици при градежни и монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкции МДК 03.01 Управување со активностите на структурните единиците за време на градежните и монтажните работи, работењето и реконструкцијата на зградите и конструкциите и, од друга страна, обезбедуваат материјал за самостојно учење покрај едукативниот материјал.
Практичната ориентација на обуката е обезбедена со практични вежби и содржината на задачите за самостојната работа на ученикот. Самостојната работа вклучува финализирање на практичните задачи.
Овој прирачник прикажува група задачи кои помагаат правилен дизајни обработка на регулаторна документација, што е многу важно за идните градежни техничари.
Принципот на конструирање на прирачникот е многу едноставен, пред да се започне со решавање на проблемот, дадени се методолошки инструкции и се дава пример, откако ќе се анализира кој ученикот лесно може да ја реши оваа варијанта задача.
1 Список на известувачки работи што го дефинираат типот, волуменот
самостојна работа на ученикот и формулар за известување
ПМ 03 Организација на активности на структурни одделенија
при изведување на градежно-монтажни работи, работење и
реконструкција на згради и објекти МДК 03.01 Управување
активности на структурните единици при изведување
градежни и монтажни работи, работење и реконструкција
згради и објекти
Табела 1 – Список на известувачки работи
| Тема на самостојна работа | Планирано количество самостојна работа |
| 1 Основи на организирање и планирање на градежното производство. Оваа работа ги вклучува резултатите од практичната работа бр.1. | 80% е планирано да се заврши за време на практичната лекција, и 20% исполнетост поради часови поминати на самостојна воннаставна работа |
| 2 Организација на материјално-техничка поддршка за изградба. Оваа работа ги вклучува резултатите од практичната работа бр. 2,3,4. | |
| 3 Моделирање на организацијата на градежното производство. Оваа работа ги вклучува резултатите од практичната работа бр.5. | 70% е планирано да се заврши за време на практичниот час, и 30% завршени преку часови поминати на самостојна воннаставна работа |
| 4 Карактеристики на проектирање, подготовка на градежно производство при реконструкција на згради и објекти за различни намени и нивни комплекси. Оваа работа ги вклучува резултатите од практичната работа бр.6. | 70% е планирано да се заврши за време на практичниот час, и 30% завршени преку часови поминати на самостојна воннаставна работа |
| 5 Организација на управување со квалитетот на градежните производи. Оваа работа ги вклучува резултатите од практичната работа бр. 7. | 70% е планирано да се заврши за време на практичниот час, и 30% завршени преку часови поминати на самостојна воннаставна работа |
| 6 Функционална организација на СОУ во градежништвото. Оваа работа ги вклучува резултатите од практичната работа бр. 8. | 70% е планирано да се заврши за време на практичниот час, и 30% завршени преку часови поминати на самостојна воннаставна работа |
| 7 Методи на донесување одлуки за управување | 100% завршување поради часови поминати на самостојна воннаставна работа, белешки, разговор. |
| 8 Методи за управување со градежништвото. | 100% завршување поради часови поминати на самостојна воннаставна работа: белешки, разговор. |
2 Структура и дизајн на работата на населбата
Работата за известување се спроведува со цел систематизирање и консолидирање на знаењата и практичните вештини, како и развивање на способноста за користење референтна стандардна литература.
Пресметковната работа вклучува:
Насловната страница, назначувајќи го предметот што се изучува, факултетот, целото име на студентот, бројот на групата и целото име на наставникот;
- содржина (нумерирана до);
Формулирање на проблемот и информации за заднината (задача);
Објаснувања на решението со помош на стручен вокабулар;
Пресметковен дел: резултати од истражувањето, пресметковни табели;
Заклучоци, објаснувања на изведувачот;
Белешки (примери на потребна документација итн.);
Заклучок на наставникот за работата, изготвен во согласност со предложените критериуми за оценување на работата.
3 Критериуми за оценување на работата на ученикот за известување
Табела 2 – Критериуми за оценување на границите
| Вештините се оценуваат | Метод на евалуација | Критериуми за оценување на границите |
|
| Одлично | незадоволителен |
||
| Став кон работата | Забелешки на лидерот. Погледнете материјал | Сите материјали се доставуваат во наведената временска рамка и не бараат дополнително време за завршување на работата. | Не го исполни предвиденото време за работа |
| Способност за извршување на пресметки | Погледнете материјал | Ги врши пресметките во работните листови јасно без тешкотии. | Не може да се користи ниту наједноставниот аритметички операцииза да се добие конкретен резултат. Голем бројгрешки во пресметките, потребна е темелна проверка на резултатите. |
| Способност за користење на претходно стекнато знаење и вештини за решавање конкретни задачи | Набљудување од супервизор, преглед на материјали | Без дополнителни објаснувања (инструкции), ги користи вештините и способностите стекнати во изучувањето на посебни дисциплини во профилот на специјалистичка обука | Не може да користи знаење од еден дел при решавање проблеми во делови од сродни дисциплини |
| Регистрација на работа | Погледнете материјал | Сите материјали се дизајнирани во согласност со стандардните барања и упатства. | Делото е врамено во највисок степенбезгрижно. Прикажаните пресметковни записи едноставно не можат а да не доведат до дополнителни грешки. |
| Способност за одговарање на прашања, користење на професионални и општ вокабуларпри предавање (одбрана) | Интервју | Компетентно одговара на прашања поставени користејќи професионален вокабулар. Може да го оправда своето гледиште за некое прашање. Ја гледа целта јасно. | Покажува непознавање на темата при одговарање на прашања, ниска интелигенција, тесен поглед, ограничен вокабулар. |
4 Белешки за предавање за ПМ 03 Организација на активности
конструктивни единици при изведување на градба
монтажни работи, работење и реконструкција на згради и
за студенти форма за кореспонденцијаобука
Специјалност:
02/38/05 Стоковно истражување и испитување на квалитетот на стоките за широка потрошувачка
Перм, 2016 година
Работната програма за индустриска практика е развиена врз основа на Сојузниот државен образовен стандард за специјалитетот за средно стручно образование 02/38/05 Истражување на стоки и испитување на квалитетот на стоките за широка потрошувачка и прописи за образовната и индустриската практика на студентите кои го совладуваат основни професионални образовни програми за средно стручно образование, одобрени по налог на Министерството за образование и наука на Руската Федерација бр. 291 од 18 април 2013 година и програма за работапрофесионален модул:
ПМ.03 Организација на работа на структурна единица
Организација-развивач: Техничко училиште ПИ (ѓ) РЕУ на име Г.В.Плеханов
Составил: наставник по техничко училиште Институт Перм(ѓ) Руски економски универзитет именуван по Г.В. Плеханов Семенов Д.В.
Насокиразгледани и одобрени на седница на Централниот комитет на општи, хуманитарни, социјални, економски и природни - научни дисциплинитехничко училиште ПИ(ѓ) РЕУ на име Г.В.Плеханов
Протокол бр. ______ „ ___ “ ______________ 2015 г
Претседател на ЦК ____________И.В. Жданкова
Пасош за практична програма за практикантска работа
Опсег на примена
Програмата за индустриска пракса е дел од главната професионална образовна програма во согласност со Сојузниот државен образовен стандард за специјалитетот SVE 38.02.05 Истражување на стоки и испитување на квалитетот на стоките за широка потрошувачка во смисла на совладување на главниот вид професионална дејност (ВПА) на стоковно експерт „Организација на работа во оддел на организацијата“ и соодветните стручни компетенции (ПК).
PC 3.1. Учествувајте во планирањето на главните индикатори за успешност на организацијата.
PC 3.2. Планирајте го извршувањето на работата од изведувачите.
PC 3.3. Организирајте ја работата на работната сила.
PC 3.4. Следете го напредокот и проценете ги резултатите од работата што ја вршат изведувачите.
PC3.5. Подгответе сметководствена и извештајна документација.
1.2. Целта и целите на индустриската практика:
формирање општи и професионални компетенции кај студентите, стекнување практично работно искуство во нивната специјалност.
Барања за резултатите од совладување на индустриската практика
Како резултат на поминување на практична обука, имплементирана во рамките на модулите OPOP SVE за секој вид професионална активност предвидена со Сојузниот државен образовен стандард за SVE, студентот мора да го совлада наведениот тип на професионална активност и соодветните професионални компетенции. стекнете практично работно искуство:
1.4. Број на часови за совладување на програмата за практична обука:
PM.03. - 108 часа
Резултати од совладување на програмата за индустриска пракса
Резултатот на индустриската практика е развојот од страна на студентите на професионални и општи компетенции во рамките на модулите на ОПОП СПО
| Код | Име на исходот од учењето во специјалитетот |
| PC 3.1. Учествувајте во планирањето на главните индикатори за успешност на организацијата. | Го анализира внатрешното и надворешното опкружување на претпријатието, ги одредува главните показатели за перформансите на организацијата (најмалку 5), врши рационално планирање (проспективно, тековно) на главните показатели за перформанси на организацијата |
| PC 3.2. Планирајте го извршувањето на работата од изведувачите. | Ги одредува главните показатели за перформансите на изведувачите, ја планира нивната имплементација со текот на времето (месец, недела, ден) |
| PC 3.3. Организирајте ја работата на работната сила. | Комплексно ги применува основните методи и функции на менаџментот, користи елементи на технички информации, ги одредува работните обврски на различни категории на персонал, развива опис на работните места и донесува ефективни менаџерски одлуки. |
| PC 3.4. Следете го напредокот и проценете ги резултатите од работата што ја вршат изведувачите. | Утврдува индикатори, критериуми и фреквенција на контрола, применува соодветен тип на контрола за секој индикатор и вид на активност, користи ефективен систем за оценување на резултатите од работата. |
| PC 3.5. Подгответе сметководствена и извештајна документација. | Користи сметководствена и известувачка документација што одговара на спецификите на активностите на претпријатието, изготвува сметководствена и известувачка документација во согласност со ГОСТ за сметководствена и известувачка документација. |
| ОК 1. Разбирање на суштината и општественото значење на вашата идна професија, покажувајќи одржлив интерес за неа. | Покажува интерес за својата идна професија |
| ОК 2. Организација на сопствените активности, избор на стандардни методи и методи за извршување на професионални задачи, проценка на нивната ефикасност и квалитет. | Самостојно ги организира сопствените активности, избира стандардни методи и методи за извршување на професионални задачи, објективно ја оценува нивната ефикасност и квалитет. |
| ОК 3. Донесување одлуки во стандардни и нестандардни ситуации и одговорност за нив | Независно донесува одлуки во стандардни и нестандардни ситуации, го разбира нивото на одговорност на секоја одлука |
| Во ред 4. Пребарување и користење на информации неопходни за ефективно извршување на професионални задачи, професионален и личен развој. | Пребарува информации неопходни за ефикасно извршување на професионални задачи, професионални и личен раст, го користи за подобрување на ефикасноста. |
| ОК 5. Совладување на информатичката култура, анализа и евалуација на информации со користење на информациско-комуникациските технологии | Поседува информациска култура, анализира и оценува информации користејќи информациски и комуникациски технологии. |
| Во ред 6. Работа во тим и тим, ефективна комуникација со колегите, раководството и потрошувачите. | Способни да работат во тим и тим, ефективно да комуницираат со колегите, менаџментот и потрошувачите. |
| ОК 7. Развивање одговорност за работата на членовите на тимот (подредените) и резултатот од завршувањето на задачите. | Препознава и е подготвен да преземе одговорност за работата на членовите на тимот (подредените) и резултатите од извршувањето на задачите. |
| ОК 8. Самостојно определување задачи за професионален и личен развој, самообразование, свесно планирање на напредната обука. | Самостојно одредува професионален и личен развој, се занимава со самообразование, планира напредна обука. |
| ОК 9. Ориентација во услови на чести промени на технологијата во професионалните активности. | Навигира во условите на чести промени во технологијата во професионалните активности, се прилагодува на промените. |
МИНИСТЕРСТВО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ НА САРАТОВСКИОТ РЕГИОН
ДРЖАВЕН автономен професионалец
ОБРАЗОВНА ИНСТИТУЦИЈА
САРАТОВ РЕГИОН
„ТЕХНОЛОШКИ КОЛЕГОТ НА ВОЛСКИ“
ПРОГРАМА
ОБРАЗОВНА (ПРОИЗВОДНА) ПРАКТИКА
ПМ 03. „Организација на активностите на структурните единици при градежно-монтажни работи, работење и реконструкција на згради и објекти“
за специјалноста средно стручно образование
(основна обука)
2014 година
(име на претпријатие/организација,
Целосно име на главата)
_________________
„___“ ______ 201 г
ПРЕГЛЕДЕН
на состанокот на ЈКП на економски дисциплини
Протокол бр. __ од „___“ __________ 201 г.
Претседател на ПК ______/ И.А. Варнакова
ЈАС ОДОБРИВ
директор на ГАПОУ СО „ВТК“
_________________
А.Г. Наумљук
„___“ ______ 201 г
Програмата за образовна (индустриска) пракса се развива врз основа на: Федерални државни образовни стандарди во специјалитетот02/08/01 Изградба и стопанисување на згради и објекти(основна обука) , 15.04.2010
Програмери:
Лебедев А.С., наставник во ГАПОУ СО „ВТК“;
Варнакова И.А., наставник во ГАПОУ СО „ВТК“;
(Полно име, позиција на развивач на програмата)
Пасош за практична програма за обука
стр.
Извештај за студиска пракса
Јас
. ПРОГРАМСКИ ПАСОШ
ОБРАЗОВНА ПРАКТИКА
1. Опсег на програмата
Програмата за образовна пракса е дел од главната професионална образовна програма во согласност со Сојузниот државен образовен стандард за средно професионално образование, специјалитет 08.02.01 „Изградба и ракување со згради и објекти“ во смисла на совладување на главниот вид професионална дејност (ВПА ):
организирање на активностите на структурните единици за време на градежни и монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкции
2. Цели на воспитно-образовната практика: формирање на професионални компетенции кај учениците.
3. Барања за резултатите од образовната практика:
Како резултат на завршување на образовната пракса во ХПА, студентот
Мора да го совладате:
ПК 1. Спроведе оперативно планирање на активностите на структурните единици за време на градежни и монтажни работи, рутинско одржување и реконструкција на градежни проекти.ПК 2. Обезбедете ја работата на структурните единици при извршување на производните задачи.
ПК 3. Следење и оценување на активностите на структурните единици.
PC 4. Обезбедете усогласеност со барањата за заштита на трудот, безбедноста на животот и заштитата на животната средина при изведување градежни, монтажни и поправки и реконструктивни работи на градилиштата.
Мора да стекнете практично искуство:
СО. 1. Ппланирањеактивности на структурните единици при градежни и монтажни работи, тековно одржување и реконструкција на градежни проекти;
ПО.2. Обезбедување на работата на структурните единици при извршување на производните задачи;
ПО.3. Контрола и евалуација на активностите на структурните единици;
ПО.4. Обезбедување усогласеност со барањата за заштита на трудот, безбедност на животот и заштита на животната средина при изведување градежни, монтажни, поправки и реконструктивни работи на градилиштата.
4. Форми на контрола: диференциран кредит.
5. Број на часови за совладување на програмата за образовна пракса: Вкупно 36 часови, вклучувајќи:
како дел од развојот на ПМ.03„Организација на активностите на структурните единици при градежно-монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкции“ образовна пракса36 часови.
II . СОДРЖИНА НА ПРАКТИКАТА ЗА ОБУКА
Код на компјутерОбразовна пракса
Име на теми и делови од пракса
Обемот на часови
Ниво на мајсторство
Формат на вежбање (дистрибуиран/концентриран) што ја означува основата на практиката
Видови на работа што обезбедуваат формирање на компјутер
PC 1.
ГАПОУ СО ВТК
Тема 1. Работни ресурси на организацијата.
14
1.1. Поим, состав и структура на работните ресурси на организацијата.
1. Запознавање со регулаторната документација.
2. Изготвување на работна маса на организацијата
3.Изготвување Опис на работно местовработен.
4. Регрутирање и избор на персонал.
5. Спроведување интервјуа со кандидати за испразнети позиции.
1.2. Деловна комуникација и психологија на односите
1. Избор и оправдување на стилот на раководење за одредена единица.
2. Решавање на конфликти во работната сила.
PC 2.
Тема 2. Проценка на економската ефикасност на производните активности на работната сила.
2.1. Рационализирање на трудот
1. Утврдување на стандарди за време, одржување и производство.
2. Анализа на продуктивноста на трудот и бројот на вработени во организацијата
3. Изготвување оптимална рамнотежа на работното време. Пресметка на вистински и максимални можни временски средства
2.2. Организација на евидентирање на работното време и платите во претпријатието
1. Пополнување на временски лист.
2. Регистрација на работна дозвола за поправка.
3. Пресметка на плати при користење на различни системи на плати
Тема 3.Барања за заштита на трудот и правила за индустриска безбедност.
3.1. Обезбедување усогласеност со барањата за заштита на трудот и правилата за индустриска безбедност
1. Подготовка и информирање на персоналот за правилата за работа на опремата за греење и системите за снабдување со топлина и гориво при пуштање во работа и тестирање.
2. Организација на мерки за заштита на работниците од негативните влијанија на штетните и опасните производни фактори.
3. Спроведување мерки за спречување на вонредни состојби во процесот на производство, транспорт и дистрибуција на топлинска енергија и енергетски ресурси.
4. Проучување на приоритетни активности во случај на вонредни ситуации на производствената локација.
5. Анализа на причините за несреќи, трауматски и штетни фактори во областа на професионалната дејност.
За да се карактеризира нивото на мајсторство на еден вид работа, се користат следниве ознаки:
2 - репродуктивно (вршење активности според модел, инструкции или под водство);
3 – продуктивно (планирање и самостојно извршување на активности, решавање на проблематични проблеми).
III . ИЗВЕШТАЈ ЗА ПРАКТИКАТА ЗА ОБУКА
На крајот од целата образовна пракса во еден модул, студентот доставува извештај за проверка во рок од 5 дена до раководителот на практикантската работа од факултетот.
Извештајот мора да обезбеди објаснувачка белешка од 15-20 листови А4 формат, предуслов е описсите пресметки направени во работата, врски до користените регулаторни документи.Пополнетиот извештај се доставува до раководителот на пракса од колеџот,се оценува земајќи ја предвид работата на ученикот за време на практичната обука.
Приближна структура на извештај за образовната практика.
Насловна страница.
Содржина на извештајот (страница по страница).
3. Задачи за вежбање (од програмата за работа).
4. Работен план на пракса (од програмата за работа).
5. Коментари, заклучоци и предлози за практикантска работа.
9. Список на користена литература.
10. Индивидуална задача.
За време на периодот на практикантска работа, потребно е да се соберат и да се подготват материјали во согласност со тематскиот план на воспитно-образовната практика.
Раководител на пракса:________________________________
Министерство за образование на Саратовскиот регион
Државна автономна стручна образовна институција
Саратовскиот регион
„Индустриски и економски колеџ Енгелс“
СОГЛАСНОПретседател на Државната испитна комисија
ДОО „Строј-сервис-2“
Главен проектен инженер
В.Е. Островерхов
„____“____________201 година
______________/ /
"_____"______ 20____
на ПОТВРДУВАМ
директор
______________/М.А. Кукушкин/
"_____"______ 20____
програма за работна пракса
Специјалност08.02.01 „Изградба и стопанисување на згради и објекти“
Професионален модул
PM03
Вид на пракса
Образовни УП 03
Име на пракса
Организациски
Енгелс 2015 година
Работна програма на праксаразвиен врз основа на Сојузниот државен образовен стандард (FSES) за специјалитети во средното стручно образование (SVE) ___
Организација за развој: Државна автономна стручна институцијаСаратовскиот регион „Индустриски и економски колеџ Енгелс“
Развивач: Татјана Михајловна Давидова, учител
СОДРЖИНА
1. ПАСОШ НА ПРАКТИЧНАТА ПРОГРАМА
2. резултати од совладување на пракса
3. СТРУКТУРА и содржина практики
4 услови за спроведување на програмата практики
5. Следење и евалуација на резултатите од совладување на програмата за практикантска работа
Апликации
Атестиран лист
Задача за вежбање
ПАСОШ НА РАБОТНАТА ПРОГРАМА практики
1.1. Опсег на програмата за вежбање
Програмата за практична работа е дел од програмата за обука за специјалисти од средно ниво во согласност со Сојузниот државен образовен стандард за специјалитетот 02/08/01 Изградба и работа на згради и конструкцииво смисла на совладување на главниот вид професионална дејност ПМ03 Организација на активностите на структурните единици за време на градежни и монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкции: PC 3.3.PC 3.4.Практичната програма може да се користи во дополнителното стручно образование и обука на работниците на теренобука на работници од областа на изградба и стопанисување на згради и објекти со средно (завршено) општо образование.
1.2. Цели и задачи на практикантската работа – барања за резултатите од стажирањето
За да го совлада наведениот вид професионална дејност и соодветните професионални компетенции, студентот во текот на развојот на практиката мора:
имаат практично искуство:
планирање на активностите на структурните единици за време на изградбата и работењето на згради и објекти;
обезбедување на активностите на структурните поделби;
следење на активностите на структурните одделенија;
обезбедување усогласеност со барањата за заштита на трудот, безбедност на животот и заштита на животната средина при изведување градежни, монтажни, поправки и реконструктивни работи на градилиштата;
да може да:
планирајте го редоследот на производните процеси со цел ефективно да ги искористите достапните ресурси;
пополнете апликација за да обезбедите градежни и монтажни работи со материјали, конструкции, механизми, возила и работни ресурси;
ја одредува содржината на составните функции во секоја фаза од производството;
изготвува предлози за зголемување на оценките на вработените, екипирање тимови со квантитативни професионални квалификации;
организира поставување на тимови и индивидуални работници кои не се вклучени во нив на локацијата;
поставете цели за производство;
спроведе обука за производство;
издава и дистрибуира производни задачи меѓу вршителите на работата (тимови и единици);
поделете ја работната површина на делови и парцели;
доделување работни томови на тимови;
организира извршување на работата во согласност со работните распореди и рокови;
да им обезбеди на работниците алатки, уреди, механизација од мал обем, транспорт, специјална облека и заштитна опрема;
обезбедуваат услови работниците да ги совладаат и исполнуваат утврдените стандарди за производство;
обезбеди усогласеност со законот во производството;
заштитете ги вашите граѓански и работнички права во согласност со законските и регулаторните документи;
организира оперативно сметководствоисполнување на производните задачи;
изготвува документи за евидентирање на работно време, производство, застој;
користете ги главните регулаторни документи за заштита на трудот и заштита на животната средина;
анализира трауматски и штетни фактори во областа на професионалната дејност;
користете еко-биопротективна технологија;
осигурајте се дека работниците се усогласени со барањата за заштита на трудот и безбедност на работното место;
спроведе сертификација на работното место;
развиваат и спроведуваат мерки за спречување на професионални повреди;
надгледува правилна и безбедна употреба на техничката опрема на градилиштето;
спроведе инструкции за заштита на трудот за работниците на работното место во опсегот на упатствата со запис во дневникот за инструкции;
1.3 Број на часови за совладување на работната програма за практикантска работа:
Вкупно __________ недела, ___72_____ часа.
2. резултати од совладување ПРАКТИКА
Резултатот од совладувањето на практичната програма е студентите да го совладаат видот на професионалната дејност: PM03 Организација на активностите на структурните единици за време на градежни и монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкциирелевантни професионални компетенции, вклучувајќи професионални компетенции (PC) и општи компетенции (GC):
КодИме на исходот од учењето
PC 3.1.
Спроведување оперативно планирање на активностите на структурните единици за време на градежни и монтажни работи, рутинско одржување и реконструкција на градежни проекти
PC 3.2.
PC 3.3.
Следење и оценување на активностите на структурните одделенија.
PC 3.4.
Обезбедете усогласеност со барањата за заштита на трудот, безбедност на животот и заштита на животната средина при изведување градежни, монтажни и поправки и реконструкција на градилишта
Во ред 1
Разберете ја суштината и општественото значење на вашата идна професија, покажете постојан интерес за неа.
Во ред 2
Во ред 4
Пребарувајте и користете информации неопходни за ефективно извршување на професионални задачи, професионален и личен развој.
Во ред 5
Користете информациски и комуникациски технологии во професионалните активности.
Во ред 6
Работете заеднички и во тимови, ефикасно комуницирајте со колегите, раководството и потрошувачите.
Во ред 7
Преземете одговорност за работата на членовите на тимот (подредените) и за резултатите од извршувањето на задачите.
Во ред 8
Независно одредувајте ги задачите за професионален и личен развој, ангажирајте се во самообразование и свесно планирајте професионален развој.
Во ред 9
СТРУКТУРА И СОДРЖИНА НА ПРАКТИКАТА
3.1 Тематски план за вежбање
Кодови за професионална компетентностКоличина на време наменето за совладување на практиката
број на часови
број на недели
1
2
3
4
PC 3.1
Спроведе оперативно планирање на активностите на структурните единици за време на градежни и монтажни работи, рутинско одржување и реконструкција на градежни проекти.
PC 3.2.
Обезбедете ја работата на структурните единици при извршување на производните задачи.
PC 3.3.
Следење и оценување на активностите на структурните одделенија.
PC 3.4.
Обезбедете усогласеност со барањата за заштита на трудот, безбедност на животот и заштита на животната средина при изведување градежни, монтажни и поправки и реконструкција на градилишта
Вкупно:
3.2 Содржина на пракса
Имиња на секции за вежбањеВидови на извршени работи/
активности
Содржина на работа/активности
Број на часови
(за секој вид на работа/активност)
1. Спроведување на оперативно планирање на активностите на структурните единици за време на градежни и монтажни работи, рутинско одржување и реконструкција на градежни проекти.
1.1планирање на активностите на структурните единици при изградба и работење на згради и објекти;
1.1.1 Оперативно планирање на редоследот на извршување на производните процеси на градежни и монтажни работи.
1.1.2 општи принципи на оперативно планирање за градежни и монтажни работи.
1.2 обезбедување на активностите на структурните единици
1.2.1 издава и дистрибуира производни задачи меѓу изведувачите на работата (тимови и единици).
1.2.2 организира оперативно сметководство за спроведување на производните задачи.
2 ............
2.1 следење на активностите на структурните единици;
2.1.1 организира оперативно сметководство за спроведување на производните задачи.
2.1.2 изготвува документи за евидентирање на работното време, излезот и времето на застој.
2.2 обезбедување усогласеност со барањата за заштита на трудот, безбедност на животот и заштита на животната средина при изведување градежни, монтажни, поправки и реконструктивни работи на градилиштата
2.2.1 спроведе инструкции за заштита на трудот за работниците на работното место во опсегот на упатствата со запис во дневникот за инструкции.
2.2.2 користете ги главните регулаторни документи за заштита на трудот и заштита на животната средина.
Вкупно
4. услови за спроведување на програмата за практикантска работа
4.1 Минимални логистички барања
Имплементацијата на професионалниот модул претпоставува присуство на сала за обука „Организацијаоперативно управување со активностите на структурните одделенија“.
Опрема за училницата и работните места
збир на референтна, регулаторна, техничка документација;
збир на едукативна и методолошка документација;
визуелни помагала (таблети, градежни модели, модели на структурни единици).
канцелариски и професионален софтвер;
збир на едукативна и методолошка документација.
табели
столчиња
Имплементацијата на програмата на модулот вклучува опрема и технолошка опрема на работните места: компјутери, телекомуникации и други технички средства.
4.2 Информативна поддршка за обука. Список на препорачани едукативни публикации, Интернет ресурси, дополнителна литература
Главни извори:
Баглај М.А. Уставно право на Руската Федерација. Учебник - М., ФОРУМ: ИНФРА-М, 2011 г.
Безбедност во животот: Учебник за ученици од средно стручно образование образовните институции/С.В.Белов, В.А.Девисилов, А.Ф.Козјаков и други; Под општо ед. С.В.Белова.- М.: Факултетот, 2012.
Безбедност на животот. Индустриска безбедност и заштита на трудот: Учебник. прирачник за ученици од средните стручни образовни установи/П.П. Кукин, В.Л. Лапин, Н.Л. Пономарев и други - М.: Повисоко. училиште, 2012 година.
Гордиенко Ју.Ф. Менаџмент / Ју.Ф. Гордиенко, Д.В. Обухов, М.С. Заиналабидов. – М.: ОЈСЦ „Московски учебници“; Rostov n/d: Phoenix, 2011 – (Средно стручно образование).
Девисилов В.А., Безбедност при работа (безбедност при работа): Учебник за ученици од средните стручни образовни институции. - М.: Форум-Инфра-М, 2010 година.
Жилински С.Е. Правни основи на претприемничката активност - М., Јурист, 2010 година.
Казанцев В.И., Васин В.Н. Трудово право – М., Омега-М, 2010 г
Коршунов Ју.Н. Коментар на законодавството за заштита на трудот – М, Омега-М, 2010 година.
Куреној А.М. Работни спорови. Практичен коментар - М., „Академија“, НМК СЈО, 2011 г
Дополнителни извори:
Алексеев С.В., Усенко В.Р. Професионална хигиена. - М.: Медицина, 2008 година.
Безбедност и здравје при работа: Учебник за универзитети / Н.Е. Гарнагина, Н.Г. Жанко, Н.Ју. Золотарева и други; Ед. ТОЈ. Русака. – 2006 година.
Безбедност на животот. Безбедност на технолошките процеси и производство (Заштита при работа): Учебник за универзитети / П.П. Кукин, В.Л. Лапин, Е.А. Подгорних и други - М.: Високо училиште, 2009 година.
Белов С.В., Морозова Л.Л., Сивков В.П. Безбедност на животот. Белешки за предавање, Дел 1. - М.: V AOOT, 2006 година.
Белов В.Г., Козјаков А.Ф., Белов С.В. и други.Безбедност на животот. Белешки за предавање, дел 2. - М.: ВАСОТ, 2007 година.
Белјаев В.И. Менаџмент: учебник / В.И. Белјаев. – М.: КНОРУС, 2009 година.
Заштитни средства во машинството: Пресметка и проектирање: Прирачник/С.В. Белов, А.Ф.Козјаков, О.Ф. Партолин и сор.; Ед. С.В. Белова. - М.: Машинско инженерство, 2009 година.
Семенов А.К. , Набоков В.И. Основи на менаџмент: Работилница. – 3. изд., rev. и дополнителни – М.: Издавачка корпорација „Дашков и К“, 2008 година.
Збирка на договори во економската активност/Автоматска состојба А.Л. Кожевников и други - М., ТК Велби, издавачка куќа Проспект, 2009 година.
Прописи:
Уставот на Руската Федерација.
Арбитражен процесен законик на Руската Федерација од 24 јули 2002 година бр.95-ФЗ // СЗ РФ - 2002- бр.30 - чл.3012.
Граѓанскиот законик на Руската Федерација (прв дел) од 30 ноември 1994 година. Бр.51-ФЗ // СЗ РФ - 1994 година - бр.32 - чл.3301.
Граѓанскиот законик на Руската Федерација (втор дел) од 26 јануари 1996 година. бр.14-ФЗ – 1996 година - бр.5 – чл.410.
Кодекс на Руската Федерација за административни прекршоци од 30 декември 2001 година. Бр. 195-ФЗ // СЗ РФ – 2002 година.
Закон на Руската Федерација „За вработување на населението во Руската Федерација“ изменет со Федералниот закон од 20 април 1996 година. Бр.36-ФЗ // СЗ РФ - 1996 година - бр.17 - чл.1915 година.
Федерален закон од 23 ноември 1995 година бр. 175-ФЗ „За постапката за решавање на колективни работни спорови“ // Социјална заштита на Руската Федерација - 1995 година.
Федерален закон од 17 јули 1999 година Бр. 181-ФЗ „За основите на заштитата на трудот во Руската Федерација“ // СЗ РФ - 1999 година - бр. 29 - чл.3702.
Федерален закон од 26 октомври 2002 година бр.127-ФЗ „За несолвентност (стечај)“ // СЗ РФ - 2002 година - бр.43 - чл.4190.
ГОСТ 12.1.001-89 SSBT. Ултразвук. Општи безбедносни барања.
ГОСТ 12.1.002-84. Електрични полиња со индустриска фреквенција со напон од 400 kV и повеќе. Општи безбедносни барања.
ГОСТ 12.1.003-83* SSBT. Бучава. Општи безбедносни барања.
ГОСТ 12.0.004-90 SSBT. Обука за безбедност при работа за работниците.
ГОСТ 12.1.005-88 SSBT. Општи санитарни и хигиенски барања за воздухот во работната површина.
ГОСТ 12.1.006-84 SSBT. Електромагнетни полиња на радиофреквенции. Општи безбедносни барања.
ГОСТ 12.1.012-90 SSBT. Безбедност од вибрации. Општи барања.
ГОСТ 12.1.038-82 SSBT. Електрична безбедност. Максимално дозволени нивоа на напони и струи на допир.
ГОСТ 12.1.040-83 SSBT. Ласерска безбедност. Општи одредби.
ГОСТ 12.1.045-84 SSBT. Електростатско полиња. Дозволени нивоа на работните места и барања за следење.
ГОСТ 12.2.003-91 SSBT. Опрема за производство. Општи безбедносни барања.
ГОСТ 12.2.032-78 SSBT. Работно место кога работите додека седите. Општи ергономски барања.
ГОСТ 12.3.002-75 SSBT. Производни процеси. Општи безбедносни барања.
ГОСТ 12.4.026-76 SSBT. Бои на сигнали и безбедносни знаци.
ГОСТ 14202-69. Сигнално сликање на цевководи.
ГОСТ 21889-76. Човечко операторско столче. Општи ергономски барања.
GN 2.2.5.563-96. Максимално дозволени нивоа (MPL) на контаминација на кожата со штетни материи. Хигиенски стандарди. Министерство за здравство на Русија, 1996 година.
GN 2.1.5.689-98. Максимални дозволени концентрации (MPC) на хемиски супстанци во водните тела за домашна, вода за пиење и културна употреба. Хигиенски стандарди. - Министерство за здравство на Русија, 1998 година.
GN 2.2.4/2.1.8.582-96. Хигиенски барања при работа со извори на воздух и контактен ултразвук за индустриски, медицински цели и цели за домаќинство. Хигиенски стандарди. - Министерство за здравство на Русија, 1996 година.
GN 2.2.5.686-98. Максимално дозволени концентрации (MPC) штетни материиво воздухот на работната површина. Хигиенски стандарди. -Министерство за здравство на Русија, 1998 година.
GN 2.2.5.687-98. Приближно безбедно ниво на изложеност (ESEL) на штетни материи во воздухот на работната површина. Хигиенски стандарди. - Министерство за здравство на Русија, 1998 година.
МУ бр.4425-87. Упатства на Министерството за здравство на СССР. Санитарна и хигиенска контрола на системи за вентилација за индустриски простории - М.: Министерство за здравство на СССР, 1998 година.
НПБ 105-95. Стандарди за безбедност од пожари. Определување на категории на простории и згради според опасност од експлозија и пожар.- М.: ВНИИПОМВД, 1995 г.
OND-86. Методологија за пресметување на концентрациите во атмосферски воздухштетни материи содржани во емисиите од претпријатијата.-L.: Gidrometeoizdat, 1987 година.
OND-90. Методологија за пресметување на дисперзијата на гасните емисии во атмосферата.-Л.: Гидрометеоиздат, 1990 г.
ПДУ 1742-77. Максимално дозволени нивоа на изложеност на постојани магнетни полиња при работа со магнетни уреди и магнетни материјали. Министерство за здравство на СССР, 1977 година.
Меѓуиндустриски правила за заштита на трудот (безбедносни правила) при работа на електрични инсталации - М.: NC ENAS, 2001 година.
ПБ 10-115-96. Правила за дизајн и безбедно работење на садови под притисок - М.: Госгортехнадзор од Русија. IPO OBT, 1994 година.
R 2.2.755-99. Хигиенски критериуми за проценка и класификација на условите за работа според показателите за штетност и опасност од фактори во работната средина, сериозноста и интензитетот на процесот на трудот. - М.: Федерален центар за државен санитарен и епидемиолошки надзор на Министерството за здравство на Русија, 1999 година.
SanPiN 2.1.4.544-96. Барања за квалитет на вода од нецентрализирано водоснабдување. Санитарна заштита на изворите. Санитарни правила и прописи. М,: Госкомсанепиднадзор од Русија, 1996 година.
SanPiN 2.1.4.559-96. Пиење вода. Хигиенски барања за квалитетот на водата централизирани системиснабдување со вода за пиење. Контрола на квалитет - М.: Госкомсанепиднадзор од Русија, 1996 година.
SanPiN 5804-91. Санитарни правила и прописи за дизајн и работа на ласери. - Министерство за здравство на Русија, 1991 година.
SanPiN 2.2.2.542-96. Хигиенски барања за терминали за видео приказ, персонални компјутери и организација на работа - М.: Госкомсанепиднадзор од Русија, 1996 година.
SanPiN 2.2.4.548-96. Хигиенски барања за микроклимата на индустриските простории - М.: Министерство за здравство на Русија, 1997 година.
SanPiN 2.2.4 / 2.1.8.055-96. Електромагнетно зрачењеопсег на радиофреквенција - М.: Госкомсанепиднадзор од Русија, 1996 година.
SN 2.2.4 / 2.1.8.562-96. Бучава на работни места, во станбени и јавни згради и во станбени области. - М.: Министерство за здравство на Русија, 1997 година.
SN 2.2.4 / 2.1.8.556-96. Индустриски вибрации, вибрации во станбени и јавни згради - М.: Министерство за здравство на Русија, 1997 година.
SN 2.2.4 / 2.1.8.583-96. Инфразвук на работни места, станбени и јавни згради и станбени области. - М.: Министерство за здравство на Русија, 1996 година.
СП 1042-73. Санитарни правила за организирање технолошки процеси и хигиенски барања за производствена опрема - М.: Министерство за здравство на СССР, 1974 година.
SN 2971-84. Максимално дозволени напонски нивоа (MPL) електрично полесоздадени од надземни далноводи. Министерство за здравство на СССР, 1984 година.
CH 4557-88. Санитарни стандарди за ултравиолетово зрачење во индустриски простории. - Министерство за здравство на СССР, 1988 година.
SNiP 21-01-97. Безбедност од пожари на згради и конструкции - М.: Гострој од Русија, 1997 година.
SNiP 3.05.02-88 *. Организација, производство и прифаќање на работата. Снабдување со гас. - М.: Државниот комитетза градежни работи, 1991 г.
SNiP 3.05.03-85. Организација, производство и прифаќање на работата. Снабдување со топлина. - М.: Државен комитет за градежни работи, 1985 година.
SNiP 2.09.04-87. Административни и домашни згради - М.: CITP Гострој СССР, 1989 година.
SNiP 23-05-95. Стандарди за дизајн. Природно и вештачко осветлување - М.: Министерство за градежништво на Русија, 1995 година.
SanPiN 5802-91. Електромагнетни полиња на индустриски фреквентни струи. Санитарни правила и прописи. - Министерство за здравство на Русија, 1991 година.
СП 2.6.1-758-99. Стандарди за радијациона безбедност, NRB-99.-M.: Центар за санитарни и епидемиолошки стандарди, хигиенска сертификација и експертиза на руското Министерство за здравство, 1999 година.
Интернет ресурси:
www.edu.ru/modules.php. - наставни помагала.
http://www.cad.ru – сеопфатни решенија во областа на CAD
http:// google. ru
4.3 Општи барања за организирање пракса
Практиката за обука се спроведува во работилници за обука и производство, лаборатории, терени за обука и други структурни единици на образовна институција или во организации во специјално опремени простории врз основа на договори помеѓу организацијата што врши активности во едукативна програмарелевантен профил (во натамошниот текст: организација) и образовна институција.
Индустриската практика во профилот на специјалност (професија) се спроведува во организации врз основа на договори склучени помеѓу образовната институција и организациите.
За време на периодот на практична обука во профилот на специјалноста (професијата), студентите можат да се запишат на слободни позиции доколку работата ги исполнува условите од програмата за практична обука.
Времето на стажирањето го утврдува образовната организација во согласност со ОПОП на специјалитетот за средно стручно образование02/08/01 Изградба и стопанисување на згради и објекти
Образовната практика и практичната обука во профилот на специјалност (професија) се изведуваат и континуирано и наизменично со теоретска настава секој ден (недела), под услов да се обезбеди врска помеѓу теоретската обука и содржината на практиката.
4.4 Кадровско екипирање на процесот на пракса
Практиката за обука ја спроведуваат мајстори индустриска обукаи (или) наставници по стручни дисциплини.
Организација и лидерство индустриска практикаспоред профилот на специјалитетот (професијата) и го вршат раководители на ординација од образовна организацијаи од организацијата.
5. Следење и евалуација на резултатите од совладување ПРАКТИКА
резултати(совладени професионални компетенции)
(практично искуство и вештини)
PC 1.1. Спроведување оперативно планирање на активностите на структурните единици за време на градежни и монтажни работи, рутинско одржување и реконструкција на градежни проекти
стручна проценка на извршувањето на производните задачи (листови за сертификација, дневник) и практични задачи (извештај);
пракса тест;
квалификациски испит;
проценка на експертско портфолио
(атестирани листови, сертификати, сертификати за успешност, прегледи, сертификати)
PC 1.2. Обезбедете ја работата на структурните единици воисполнување на производните задачи
работа на структурните единици при извршување на производните задачи со почитување на основните правила
PC 1.3. Следење и оценување на активностите на структурните одделенија
PC 1.4. Обезбедете усогласеност со барањата за заштита на трудот, безбедност на животот и заштита на животната средина при изведување градежни, монтажни и поправки и реконструкција на градилишта
Опасните зони на градежниот мастер план се наоѓаат во согласност со SNiP 12-03-2001 Безбедност при работа во градежништвото
Развојот на мерки за заштита од пожари на градилиштето е во согласност со SNiP 12-03-2001 Заштита при работа во градежништвото
Формите и методите за следење и оценување на резултатите од учењето треба да им овозможат на студентите да го проверат не само формирањето на професионалните компетенции, туку и развојот на општите компетенции и вештините што ги поддржуваат.
резултати(совладени општи компетенции)
Главни показатели за оценување на резултатите
Форми и методи на следење и евалуација
Во ред.1 Разберете ја суштината и општественото значење на вашата идна професија, покажете постојан интерес за неа
Покажување интерес за идна професија
стручна проценка на резултатите од набљудувањата на активностите на ученикот за време на практиката
Во ред.2 Организирајте ги сопствените активности, изберете стандардни методи и начини на извршување на професионални задачи, проценете ја нивната ефикасност и квалитет.
избор и примена на методи и методи за решавање на стручни проблеми од областа на подготовка и спроведување инженерски истражувања, во изработка и проектирање на конструктивни и просторно-плански решенија, организирање на изградба и изготвување технолошки решенија за згради и објекти;
проценка на ефикасноста и квалитетот на имплементацијата
Во ред.3 Донесувајте одлуки во стандардни и нестандардни ситуации и преземете одговорност за нив
решавање на стандардни и нестандардни професионални проблеми од областа на изработка на проекти за згради и објекти
Во ред.4 ЗАбарај и користи информации неопходни за ефективно извршување на професионални задачи, професионален и личен развој.
Ефикасно пребарување на потребните информации;
Користење на различни извори, вклучително и електронски
Во ред.5 Поседуваат информациска култура, анализираат и оценуваат информации користејќи информациски и комуникациски технологии
Вршење на анализа на информации користејќи информатички технологии
Во ред.6 Работете во тим и тим, ефикасно комуницирајте со колегите, раководството и потрошувачите.
Интеракција со учениците и наставниците за време на обуката
Во ред.7 Преземете одговорност за работата на членовите на тимот (подредените), резултатот од завршувањето на задачите
Самоанализа и корекција на резултатите од сопствената работа
Во ред.8 Независно одредувајте ги задачите за професионален и личен развој, ангажирајте се во самообразование, свесно планирајте професионален развој
Организација на независни студии при изучување на професионален модул
Во ред.9 Да се движите во условите на чести промени во технологијата во професионалните активности.
анализа на иновациите и приоритетните области во развојот на техничките прописи за згради и објекти
Сертификат за вежбање
1. Името на ученикот______________________________________________________________________
Па ______група _________, специјалитет/ професија02/08/01 Изградба и стопанисување на згради и објекти
2 . Индекс, име на праксаПП.03 PM.03 Воспитно-образовна пракса
Индекс, име на професионалниот модулPM03 Организација на активностите на структурните единици за време на градежни и монтажни работи, работење и реконструкција на згради и конструкции релевантни професионални компетенции _____________________
3. Место на пракса( организација), Име, правна адреса _____________________________________________________________________________________________________
4. Вежбајте датумиод до____________________
5.Видови и обем на работа, кои ги изведуваат учениците за време на вежбањето:
Видови работни местаСодржина на работа
датум
Потпис на раководителот на пракса од претпријатието
Управување со работни конфликти: анализа и анализа на производни ситуации кои содржат конфликт, идентификување на причините и методите за нивно решавање.
Анализа на производствена ситуација која содржи конфликт, идентификување на причините за конфликтот, примена на методи за нивно решавање.
Одлуки за управување: алтернативи за избор и анализа на последиците.
Анализа на последиците од менаџерските одлуки.
Правила за организирање на службата за заштита на трудот.
Давање прва помош во случај на несреќи.
Граѓански договори: услови, постапка за извршување. Изготвување полномошно за завршување на трансакцијата.
Регистрација на граѓански договори.
Изготвување изјава за барање до арбитражниот суд. Побарување. Одговор на жалба.
Изготвување изјава за побарување.
Регистрација на договор за вработување
8. Видови на одговорност на вработените.
Анализа на правни состојби
9. Определување на висината на штетата.
Решение практични проблеминаутврдување на обемот на штетата.
10. Подготовка на извештај за пракса.
Систематизација, обработка.
Заклучоци врз основа на резултатите од сработеното.
6. Преглед закако студентска пракса
Критериум за оценувањеУсогласеноствнатрешни прописи за труд на претпријатието,трудова дисциплина и технолошка дисциплина
Не навистина
Усогласеност со барањата за здравје, безбедност, индустриска санитација и заштита од пожар при работа
Не навистина
Усогласеност на содржината со видовите на работа според програмата за практикантска работа
натпревари /
делумно одговара /
не се совпаѓа
Проценка на комплетноста на спроведувањето на програмата во смисла на стекнување практично искуство
целосно имплементиран / делумно имплементиран /
не се спроведува
Формирање на компетенции:
PC 3.1. Спроведе оперативно планирање на активностите на структурните единици за време на градежни и монтажни работи, рутинско одржување и реконструкција на градежни проекти.
PC 3.2. Обезбедете ја работата на структурните единици при извршување на производните задачи.
Не навистина
(проценете ја секоја компетентност)
Раководител на праксаод фирмата ________________________________________________
(Потпис) (Датум) (Полно име)
М.П.
Одделение ___________________
Раководител на ординација од ГАПОУ СО „ЕПЕТ“_________________________________________________
(Потпис) (Датум) (Полно име)
СОГЛАСНОциклична методолошка комисија
специјалитети _________________
Протокол од ________20___ бр. ___
Претседател на ЦК _________________
« ЈАС ОДОБРИВ“
Заменик директор на менаџментот
___________________
20___
ВЕЖБА
на индустриска практикаспоред профилот на специјалност
« Организација и планирање на градежно-монтажни работи
според професионалниот модул
специјалност 08.02.01 Изградба и стопанисување на згради и објекти
На ученикот(ите)_________________________________________________________________________________
(ЦЕЛОСНО ИМЕ.)
Курс___________________групи_________________________________________________________________
место на пракса________________________________________________________________________________
заеднички дел
Брифинг за безбедност.
Управување со работни конфликти.
Одлуки за управување.
Изготвување, решавање, анализа на производствени ситуации за да се мотивира трудовиот персонал.
Организација на службата за заштита на трудот.
Несреќа. Прва помош во случај на несреќи.
Граѓански договори: услови, постапка за извршување.
Видови на одговорност на вработените.
9. Определување на висината на штетата.
Специјален дел
Подготвување договор за вработување.
2. Постапка за побарување. Изготвување изјава за барање до арбитражниот суд.
3. Форми и методи за стимулирање на работниците на локацијата
4. Услови за сертификација на работни места: гипсар, молер, ѕидар
Почеток на вежбање _______________ 20_____
Крај на пракса _______________ 20_____
Менаџер за пракса ____________________________________ / ____________________/
Се вчитува...