Зошто мразот не тоне во вода, туку лебди на неговата површина? Дали знаеме сè за својствата на мразот? Како да му објасните на детето сложени физички процеси

Да почнам со тоа дека на местата каде што се вршат поларни истражувања преовладува поларна клима. Овие места обично се Арктикот и Антарктикот.

Разлика помеѓу Арктикот и Антарктикот

Антарктикот, дел од Антарктикот, е најстудениот континент на планетата, со температури внатре летен периоддостигне -30 °C, во зима - -60 °C. Овде е забележана и најниската температура на планетата - −91,2 °C. Што се однесува до Арктикот, климата овде не е толку сурова. Арктикот ги вклучува островите на Арктичкиот Океан, кој се одмрзнува во лето.

Видови современа опрема и опрема

На Арктикот и Антартикот, кога се испраќаат на експедиција во летно време, температурите паѓаат само до -45 ... 50 ° C. За да издржат такви „лесни“ температури, поларните истражувачи користат специјални комбинезони. Сега популарните одела на семејството ECWCS припаѓаат на третата генерација. Производителите на комбинезони уверуваат дека тие одржуваат удобна температура внатре, дури и на -60 °C.

Разновидноста на чевли што ги носат нашите поларни истражувачи не се променила од времето на СССР. Користат високи чизми, чизми од филц и гумени чизми. Иако асортиманот не е променет, полнењето на чевлите претрпе корекции, на пример, претходно високите чизми беа направени од крзно од лисица, а сега од рафинирана овча кожа. Високите чизми се најнеудобните чевли, за разлика од чизмите од филц со гумен ѓон.

Колку и да звучи чудно, на поларните истражувачи им треба лично оружје. Секој знае дека во поларната зона има голем број диви животни, од кои некои се опасни за истражувачот. Затоа, оружјето се користи против поларните мечки, моржовите и пломбите на слоновите.

Поларните истражувачи го проучуваат мразот, оазите, потеклото и структурата на мразот. ДСите овие студии бараат посебна опрема. За проучување на мразот, се користат четки, секири за мраз и специјални пили за мраз. Додека трагаат по оази, поларните истражувачи патуваат огромни растојанија долж брегот. Но, геолозите, за да го проучат потеклото на мразот, користат чекан за вежбање, прегледи на воздух и гас.

Дозволете ми да резимирам. Што им треба на поларните истражувачи:

• специјализирани комбинезони;
• изолирани чевли;
• лично оружје;
• истражувачки алатки.

Размислете кои мерки на претпазливост треба да ги преземете кога одите на столб ДОДАТОК) Мерки на претпазливост на столбовите:
-Кога одите на Пол, земете со себе што повеќе топла облека
-Ако е лето на пол, температурата сепак може да достигне 0. Во овој случај, треба да ги следите правилата за движење по кревок мраз
Во случај да падне под мраз:
-не паничете
-повик за помош
-по излегувањето, ползи по мразот (не станувај, тоа ќе го зголеми притисокот врз кората)
За смрзнатини:
-Во случај на смрзнатини од прв степен, изладените места треба да се загреат до поцрвенување со топли раце, лесна масажа, триење со волнена крпа, дишење, а потоа нанесете завој од памучна газа.
-Во случај на смрзнатини од II-IV степен не треба да се прави брзо загревање, масажа или триење. Нанесете топлинско-изолациски завој на погодената површина (слој газа, дебел слој од памучна волна, уште еден слој газа и маслена ткаенина или гумена ткаенина одозгора). Зафатените екстремитети се фиксираат со помош на достапни средства (табла, парче иверица, дебел картон), нанесувајќи ги и преврзувајќи ги преку завојот. Како топлинско-изолационен материјал може да се користат јакни, дуксери, волнени ткаенини итн.. На жртвите им се даваат топли пијалоци, топла храна и мала количина алкохол.

Предмет: арктички Океан .

Целта на лекцијата: Да се ​​формира концепт за Арктичкиот Океан како природна заедница.

Образовни: Формирање на знаење за природата на Арктичкиот Океан:Запознајте се со жителите на Арктичкиот Океан, бидете во можност да ги објасните карактеристиките на адаптацијата на живите организми на живеењето во Арктичкиот Океан.

Образовни: Развијте вештини за работа со информации (обработете ги различни начини, е критичен кон информациите), развива говор и меморија.Определете ја темата и целите на часот; добиваат информации од различни извори;

​ анализирајте го текстот што го прочитавте.

Образовни: негувајте љубопитност, интерес за предметот, проширете ги хоризонтите на учениците, развивајте желба за учење нови работи,слушајте ги одговорите на вашите другари; слушаат и согледуваат говорот на наставникот.

Опрема: електронска презентација,учебник, карта природни областиРусија, речник.

За време на часовите

Јас . Време на организирање.

Здраво дечки. Имаме гости во нашата лекција. Да им посакаме добредојде.

Светот околу нас

Интересно да се знае

Нејзините тајни и мистерии

Дали сте подготвени да го решите?

Проверка на домашната задача.

2. Ажурирање на знаењето

Погодете ги загатките:

Се состои од мориња.
Ајде, одговори брзо.
Ова не е чаша вода,
Ах, огромен... океан

На површината на земјатаПостојат многу различни водни тела. Што мислите, кое е најголемото водно тело? (океан)

Читањево речник за тоа што еокеанот.

(Океан е дел од Светскиот океан сместен помеѓу континентите)

Колку океани има на Земјата? (4) Работа со карта на светот.

Која е најголемата? Која е мала?

Колку длабоко? Која не е многу длабока?

Кој е најтоплиот океан? Која е најладна?

Дали има живот во океанот?

И на студ?

Денес ќе погледнеме во овој студен океан.

2. Работете на темата на часот.

Што мислите, во какви климатски услови се наоѓа Арктичкиот Океан?

Да, таму е многу ладно. И флората и фауната мора да се прилагодат на тешките услови за живеење.

Ако одиме долго, долго на север, без да се свртиме или отстапиме никаде, тогаш ќе стигнеме до Северниот пол. Овој регион на Земјата долго време се нарекува Арктик - од грчкиот збор arkticos - северен, како што античките Грци го нарекувале соѕвездието Голема Мечка која се наоѓа во северниот дел на небото.

Денеска на час имаме уште еден состанок на клубот „Ние и светот околу нас“. Го посветуваме на проучување на Арктичкиот Океан. Ќе се поделиме во 4 групи: географи, биолози, зоолози и екологисти. Состанокот на нашиот клуб ќе се одржи според планираното: (на табла)

Локација на Арктичкиот Океан и карактеристики на нежива природа (група географи).

Растенија на Арктичкиот Океан (група биолози).

Животни на Арктичкиот Океан (група зоолози).

Арктикот и луѓето (група екологисти).

Го даваме зборот на група географи.

Локација и карактеристики на нежива природа

Арктичкиот океан е најстудениот океан во светот. Поголемиот дел од површината на океанот и неговите острови е покриена во текот на целата година со повеќегодишен мраз дебел до 5 метри. Само на некои места на островите нема мраз, но и овде земјата замрзнува длабоко многу метри. Почвата не се формира на такви острови.

Природата на Арктичкиот Океан е многу сурова. Во зима има ПОЛАРНА НОЌ. Од средината на октомври до февруари сонцето воопшто не се гледа. Дува силни ветрови, снежните бури со недели, а температурата на воздухот често паѓа до -60°C. Во текот на поларната ноќ, можете да набљудувате еден од најневеројатните природни феномени - СЕВЕРНИТЕ СВЕТЛИНИ. Очевидци велат дека поларната светлина изгледа како бизарна завеса која се ниша на темното небо. Завесата е поделена на светлечки повеќебојни ленти, сјаат со чистите бои на виножитото.

Во лето има ПОЛАРЕН ДЕН во СЛО. Неколку месеци има светлина 24 часа на ден. Но, сонцето изгрева ниско над хоризонтот, а температурата ретко се искачува над 3-4°C. Затоа, дури и за време на долг поларен ден вековен мразнемам време за топење.

Физимутка .

Три мечки одеа дома.

Тато беше голем, голем.

Мама е малку пониска.

Па, мојот син е само мало бебе.

Беше многу мал

Се шеташе со штракаат.

Ајде да дадеме збор на група биолози.

Растенија

Само отпорни и непретенциозни растенија можат да толерираат сурови природни услови. Големи површини се окупирани од камени места. Почва речиси и да нема. Во лето снегот на места се топи и камењата се изложени. На нив растат ЛИШЕНИ, кои изгледаат како сив ѓубриња. Лишаите се неверојатни организми. Најголемиот дел од лишаите се состои од тенки бели или безбојни цевки. Ова се нишки од печурки. Секое тело од печурки се состои од такви цевки. И меѓу цевките од печурки има смарагд топки. Ова се мали алги. МОНСТРУМ - како и сите лишаи, се состои од два организми - габа и алга, комбинирани во едно. Кога е влажен, мовот е мек и еластичен. Но, по сушењето станува кршливо и лесно се распаѓа. Нејзините најмали трошки лесно се носат од ветрот и можат да се вкоренат. Така главно се размножува мов. Мовот од ирваси е главната храна на ирвасите. Еленот непогрешливо го наоѓа по мирис дури и во зима под снегот.

Во јужните региони на океанот можете да најдете овде-онде ПОЛАРНИ АФИОНИ и притаени ПОЛАРНИ ВРБИ. Тие лесно може да се помешаат со тревни растенија, бидејќи се високи само 5-10 сантиметри.

Ајде да дадеме збор на група зоолози.

Животни

Дебелиот слој спречува замрзнување на моржовите и фоките поткожното масно ткиво. Моржовите се блиски роднини на фоките, големи и силни, а ретко кој се осмелува да ги нападне. Имаат две долги огради, кои ги користат во тепачки и да излезат од водата на мразот за да се одморат. Моржовите имаат силни усни кои им овозможуваат да цицаат школки што се јадат од нивните лушпи. Морж може да изеде 3.000 школки на ден.

ПОЛАРНАТА МЕЧКА има густо крзно што добро ја задржува топлината. Арктичкиот џин со денови талка низ снежната пустина во потрага по плен. Тој може да лежи во близина на дупка во мразот со часови, чекајќи да излезе фока за малку воздух. Поларните (поларните) мечки се најголемите и најсилните животни во Арктичкиот Океан; никој не ги напаѓа. Среде зима нивните младенчиња се раѓаат во снежни дувла. Мајката ги храни со своето млеко, но не јаде ништо додека не се стопли за да оди на лов. Поларните мечки имаат одлично сетило за мирис и можат многу брзо да трчаат низ мразот, бркајќи го пленот. Тие добро пливаат и нуркаат. Во лето се хранат со трева, лишаи, боровинки и леминзи.

На карпестите брегови има колонии на птици. Овде се гнездат многу морски птици: пафини, гилемоти, пафини, различни видовигалебите Гуски и патки живеат покрај брегот. Меѓу нив, најпознати се ејдерите, кои имаат меки, топли надолу. Некои животни можат да живеат во текот на целата година во Арктичкиот Океан. Други животни ги посетуваат овие места само во лето, кога мразот се топи и морето е исчистено од мразот. Растенијата што растат во лето се главен извор на храна за многу животни.

Какви прилагодувања имаат тие на овие услови за живот?

Ајде да земеме еден од животинските видови и да го преселиме кај нас.

На пример: Дали поларната мечка може да живее во наши услови?

Зошто да не?

Работа со книга

- Момци, слушајте. Сега ќе ти поставам прашања, а ти мора да одговориш.

Ајде да видиме кој од вас е највнимателен и најактивен.

Кои поларни истражувачи се сеќавате?

Што мислеле поларните истражувачи порано?

Што ново научивте?

Што има во „Врвот на Земјата“?

Во денешно време, каков апарат се користи за проучување на океанот?

Еден збор од нашите екологисти.

SLO и човекот .

Во Арктичкиот океан нема постојани човечки населби. Сепак, луѓето живеат овде. Најкраткиот пат од Атлантикот до Пацификот минува низ Арктичкиот Океан. Затоа, карваните со трговски бродови редовно се движат по Северниот поморски пат, со моќни мразокршачи кои го отвораат патот низ мразот.

На островите и во мразот на Арктичкиот океан има многу научни станици. Овде поларните истражувачи го набљудуваат времето, проучуваат каде се движат ледените санти во океанот и ја истражуваат природата на Северот. Податоците што ги собираат им помагаат да се движат низ мразот и им помагаат на метеоролозите да направат временска прогноза.

Во морињата на Арктичкиот Океан луѓето се занимаваат со риболов и лов. За жал, поради фактот што луѓето се повеќе го совладуваат Арктичкиот Океан, неговата природа е во опасност. Животните како што сеполарна мечка, морж, лачен кит, бела гуска, мошус вол.

За да се заштитат овие ретки животни, создадени се природни резервати на полуостровот Таимир и на островот Врангел.

Врз основа на флората и фауната, што можат луѓето да прават?

И покрај студот, ни треба Арктичкиот Океан.

Работа со вокабулар

Што е резерва?

Отворете го речникот и најдете што е резерва?

Физимутка .

Движења на песна за пингвини

4. Консолидација на наученото.

а) фронтална анкета:

Споредете ги природните услови на вашата област со природни условиАрктикот.

Кои растенија и животни се карактеристични за зоната на Арктикот?

Зошто луѓето долго време го истражуваат Арктикот?

Какви мерки преземаат луѓето за да ја заштитат природата на северниот регион?

Зошто животните кои се хранат со морето преовладуваат меѓу арктичките животни?

б) кола за напојување:

Алги – ракови – риби – птици

Алги – ракови – риби – фоки

Риби – фоки – поларни мечки

в) Пополнете ја табелата за денешната експедиција (взаемна проверка во парови)

Арктикот - царството на снегот и мразот

Географска положба

Арктичкиот океан, северните мориња, островите

Осветлување

Поларен ден и поларна ноќ, Северна светлина

Флора и фауна

Лишаи, мов, поларен афион, бобинки, облаци, ракови, риби, ауки, поларна мечка, морж, фока

Човечка активност

Научни станици, Северен морски пат, риболов, лов

г) реши го крстозборот: (на табла)

Решение на крстозборот „СЛО“.

Ако правилно го погодите крстозборот, ќе го прочитате зборот во центарот.

Прашања.

1. Овие птици се собираат во лето на карпести брегови во бучни „птичји колонии“ и сакаат да се гостат со риби.

2. Близок роднина на печатот.

3. Птици кои несат јајца директно на голи карпести корнизи.

4. Поларната мечка сака да ги лови.

5. Најзастапено растение во поларните региони.

6. Најголем жител на морињата и океаните.

7. Мали жители на морињата со кои се хранат рибите.

Одговори. 1. Галеб. 2. Морж. 3. Гилемоти. 4. Печат. 5. Лишаи. 6. Кит 7. Ракови.

Што научивме на час? (Работете со текстот; работете во парови, најдете потребни информации)

Што научивте?

5.Домашна работа. Подгответе приказна за жителите на Арктичкиот Океан.

- најмалиот океан на Земјата по површина, кој се наоѓа помеѓу Евроазија и Северна Америка. Површина 14,75 милиони квадратни метри. km, просечна длабочина 1225 m, најголема длабочина 5527 m во Гренландското Море. Волуменот на вода е 18,07 милиони km³.

Овој океан се одликува со суровата клима, изобилството на мраз и релативно плитки длабочини. Животот таму целосно зависи од размената на вода и топлина со соседните океани.

Арктичкиот океан е најмалиот од океаните на Земјата. Тоа е најплитко. Океанот се наоѓа во центарот на Арктикот, кој го зафаќа целиот простор наоколу северен Пол, вклучувајќи го и океанот, соседните делови на континентите, островите и архипелагот.

Значителен дел од областа на океанот е составена од мориња, од кои повеќето се маргинални, а само едно е внатрешно. Постојат многу острови во океанот лоцирани во близина на континентите.

Историја на истражување на океаните. Истражувањето на Арктичкиот океан е приказна за херојските подвизи на многу генерации морнари, патници и научници од голем број земји. Во античко време, руските луѓе - Поморите - тргнаа на патувања на кревки дрвени чамци и чамци. Тие ја поминаа зимата на Грумант (Шпитсберген) и отпловија до устието на Об. Тие ловеле риби, ловеле морски животни и добро ги познавале условите за пловидба во поларните води.

Користејќи информации за руските патувања, Британците и Холанѓаните се обидоа да ги најдат најкратките рути од Европа до земјите на истокот (Кина и Индија). Како резултат на патувањето на Вилем Баренц на крајот на 16 век. беше составена карта на западниот дел на океанот.

Систематското проучување на бреговите на океанот започна со Големата северна експедиција (1733-1743). Нејзините учесници постигнаа научен подвиг - тие одеа и го мапираа брегот од устието на Печора до Беринговиот теснец.

Првите информации за природата на циркуполарните области на океанот беа собрани во крајот на XIXВ. за време на наносот на Фрам Нансен и патувањето на Полот на почетокот на дваесеттиот век. Г.Седова на шунерот „Св. Фока“.

Можноста за преминување на океанот во една навигација беше докажана во 1932 година со експедицијата на мразокршачот Сибирјаков. Учесниците на оваа експедиција, под раководство на О. Ју.

Нашата земја разви нови методи за проучување на овој океан. Во 1937 година, првата поларна станица „Северен пол“ (SP-1) беше основана на ледена плочка која лебди. Четворица поларни истражувачи, предводени од И.Д.

За да го проучуваат океанот, тие сега користат авиони кои слетуваат на ледени санти и вршат еднократни набљудувања. Сликите од вселената даваат информации за промените во состојбата на атмосферата над океанот и движењето на мразот.

Како резултат на сите овие студии, акумулирана е голема количина на материјал за природата на Арктичкиот океан: за климата, органскиот свет; беше разјаснета структурата на долната топографија, беа проучувани долните струи.

Многу тајни за природата на Арктичкиот океан се веќе познати, но останува уште многу да откријат идните генерации, вклучително и некои од вас.

Долната топографија има сложена структура. Централниот дел на океанот го поминуваат планински венци и длабоки раседи. Помеѓу гребените има длабокоморски вдлабнатини и басени. Карактеристична карактеристика на океанот е големата полица, која сочинува повеќе од една третина од површината на океанското дно.

Климатските карактеристики се одредени од поларната положба на океанот. Над него преовладуваат арктичките воздушни маси. Маглата е честа во лето. Арктичките воздушни маси се многу потопли од воздушните маси што се формираат над Антарктикот. Причината за тоа е резервите на топлина во водите на Арктичкиот океан, кој постојано се надополнува со топлината на водите на Атлантикот, а во помала мера и на Тихиот Океан. Така, чудно е што Арктичкиот океан не се лади, туку значително ги загрева огромните копнени површини на северната хемисфера, особено во зимските месеци.

Под влијание на западните и југозападните ветрови од северниот дел на Атлантикот, моќен проток на топли води на северноатлантската струја влегува во Арктичкиот Океан. По должината на брегот на Евроазија, водите се движат од запад кон исток. Низ целиот океан од Беринговиот теснец до Гренланд, водата се движи во спротивна насока - од исток кон запад.

Најмногу карактеристична особинаприродата на овој океан е присуството на мраз. Нивното формирање е поврзано со ниската температура и релативно ниската соленост на површинските водни маси, кои се десолинизирани од голема количина на речна вода што тече од континентите.

Отстранувањето на мразот до другите океани е тешко. Затоа овде преовладува повеќегодишен мраз со дебелина од 2-4 m или повеќе. Ветровите и струите предизвикуваат движење и компресија на мразот, формирање на габи.

Најголемиот дел од организмите во океанот се алги, кои можат да живеат во ладна вода, па дури и на мраз. Органски светбогат е само во регионот на Атлантикот и на полицата во близина на устието на реките. Овде се формира планктон, на дното растат алги, а живеат риби (треска, навага, камбала). Китовите, фоките и моржовите живеат во океанот. Арктикот е населен со поларни мечки и морски птици кои водат колонијален начин на живот и живеат на бреговите. Целото население на џиновските „птичји колонии“ се храни во океанот.

Во Арктичкиот Океан има две природни зони. Границата на поларниот (арктички) појас на југ приближно се совпаѓа со работ на континенталниот гребен. Овој најдлабок и најсуров дел од океанот е покриен со мраз што лебди. Во лето, ледените санти се покриени со слој од топена вода. Овој појас е несоодветен за живи организми.

Делот од океанот во непосредна близина на копното припаѓа на субполарниот (субарктички) појас. Тоа се главно морињата на Арктичкиот Океан. Природата овде не е толку сурова. Во лето, водата од брегот е без мраз и е многу десолинирана од реките. Топлите води од Атлантикот што продираат овде создаваат услови за развој на планктон, со кој се хранат рибите.

Видови економската активноство океанот. Арктичкиот океан е од исклучителна важност за земјите чии брегови ги мијат неговите води. Суровата природа на океанот го отежнува барањето минерали. Но, наоѓалиштата на нафта и природен гас веќе се истражени на полицата на Кара и Баренцовото море, во близина на брегот на Алјаска и Канада.

Биолошкото богатство на океанот е мало. Во Атлантскиот регион ловат риба и добиваат алги и ловат фоки. Производството на китови во океанот е строго ограничено.

Поларните ледени блокови и ледените брегови се движат во океанот, па дури и во пијалоците мразот никогаш не тоне на дното. Можеме да заклучиме дека мразот не тоне во вода. Зошто? Ако размислите добро, ова прашање може да изгледа малку чудно, бидејќи мразот е цврст и - интуитивно - треба да биде потежок од течен. Иако оваа изјава е точна за повеќето супстанции, водата е исклучок од правилото. Она што ги разликува водата и мразот се водородните врски, кои го прават мразот полесен во цврста состојба отколку кога е во течна состојба.

Научно прашање: зошто мразот не тоне во вода?

Да замислиме дека сме на лекција наречена „ Светот„во трето одделение. „Зошто мразот не тоне во вода?“, ги прашува наставникот децата. И децата, без длабоко познавање на физиката, почнуваат да расудуваат. „Можеби ова е магија? - вели едно од децата.

Навистина, мразот е крајно необичен. Практично нема други природни супстанции кои, во цврста состојба, би можеле да лебдат на површината на течноста. Ова е едно од својствата што ја прават водата толку необична супстанција и, искрено, тоа е она што го менува патот на планетарната еволуција.

Постојат некои планети кои содржат огромни количини на течни јаглеводороди како што е амонијак - сепак, кога овој материјал се замрзнува, тој тоне на дното. Причината зошто мразот не тоне во вода е тоа што кога водата замрзнува, таа се шири, а во исто време и се намалува густината. Интересно е што ширењето на мразот може да ги скрши камењата - процесот на глацијација на водата е толку необичен.

Зборувајќи научен јазик, за време на процесот на замрзнување, брзи атмосферски циклуси и одредени хемиски супстанции, ослободени на површината се способни за растворање на минерали. Генерално, замрзнувањето на водата е поврзано со следните процеси и можности: физички својстване се предлагаат други течности.

Густина на мраз и вода

Така, одговорот на прашањето зошто мразот не тоне во вода, туку плови на површината е дека има помала густина од течноста - но ова е одговор од прво ниво. За подобро да разберете, треба да знаете зошто мразот има мала густина, зошто нештата на прво место лебдат и како густината предизвикува пливање.

Да се ​​потсетиме на грчкиот гениј Архимед, кој открил дека по потопување на одреден предмет во вода, волуменот на водата се зголемува за бројка еднаква на волуменот на потопениот предмет. Со други зборови, ако ставите длабок сад на површината на водата и потоа ставите тежок предмет во неа, волуменот на водата што се истура во садот ќе биде точно еднаков на волуменот на предметот. Не е важно дали предметот е целосно или делумно потопен.

Својства на водата

Водата е неверојатна супстанција, кој главно го храни животот на земјата, бидејќи тоа му е потребно на секој жив организам. Една од најважните својства на водата е тоа што има најголема густина на 4°C. Така, топла вода или мраз се помалку густи од студената вода. Помалку густи супстанции лебдат на врвот на погустите супстанции.

На пример, кога подготвувате салата, може да забележите дека маслото е на површината на оцетот - тоа може да се објасни со фактот дека има помала густина. Истиот закон важи и за објаснување зошто мразот не тоне во вода, туку тоне во бензин и керозин. Само што овие две супстанции имаат помала густина од мразот. Така, ако фрлите топка на надувување во базен, таа ќе исплива на површината, но ако фрлите камен во водата, ќе потоне на дното.

Какви промени се случуваат со водата кога ќе замрзне?

Причината поради која мразот не тоне во водата се должи на водородните врски, кои се менуваат кога водата ќе замрзне. Како што знаете, водата се состои од еден атом на кислород и два атоми на водород. Тие се прикачени ковалентни врски, кои се неверојатно силни. Меѓутоа, друг тип на врска што се формира помеѓу различни молекули, наречена водородна врска, е послаб. Овие врски се формираат затоа што позитивно наелектризираните атоми на водород се привлекуваат кон негативно наелектризираните атоми на кислород на соседните молекули на водата.

Кога водата е топла, молекулите се многу активни, многу се движат наоколу и брзо формираат и раскинуваат врски со другите молекули на водата. Имаат енергија да се зближат еден до друг и брзо да се движат. Па зошто мразот не тоне во вода? Хемијата го крие одговорот.

Физичко-хемија на мразот

Како што температурата на водата паѓа под 4°C, кинетичката енергија на течноста се намалува, па молекулите повеќе не се движат. Тие немаат енергија да се движат и да се скршат и да формираат врски толку лесно како на високи температури. Наместо тоа, тие формираат повеќе водородни врски со други молекули на вода за да формираат хексагонални решетки структури.

Тие ги формираат овие структури за да ги држат негативно наелектризираните молекули на кислород подалеку една од друга. Во средината на шестоаголниците формирани како резултат на активноста на молекулите, има многу празнина.

Мразот тоне во вода - причини

Мразот е всушност 9% помалку густ од течна вода. Затоа, мразот зазема повеќе простор од водата. Практично, ова има смисла бидејќи мразот се шири. Ова е причината зошто не се препорачува замрзнување на стаклено шише со вода - замрзнатата вода може да создаде големи пукнатини дури и во бетонот. Ако имате литарско шише мраз и литарско шише вода, тогаш шишето со мраз вода ќе биде полесно. Молекулите во овој момент се подалеку оддалечени отколку кога супстанцијата е во течна состојба. Ова е причината зошто мразот не тоне во вода.

Како што се топи мразот, стабилната кристална структура се распаѓа и станува погуста. Кога водата се загрева до 4°C, добива енергија и молекулите се движат побрзо и подалеку. Ова е причината зошто топлата вода зазема повеќе простор од ладната вода и плови врз ладна вода - таа е помалку густа. Запомнете, кога сте на езеро, додека пливате, горниот слој на вода е секогаш пријатен и топол, но кога ќе ги ставите стапалата подлабоко, го чувствувате студот на долниот слој.

Важноста на процесот во функционирањето на планетата

И покрај фактот дека прашањето „Зошто мразот не тоне во вода? за 3 одделение, многу е важно да се разбере зошто се случува овој процес и што значи тоа за планетата. Така, пловноста на мразот има важни последици за животот на Земјата. во зима на ладни места - ова им овозможува на рибите и другите водни животни да преживеат под леденото ќебе. Ако дното е замрзнато, постои голема веројатност дека целото езеро би можело да биде замрзнато.

Во такви услови, ниту еден организам не би останал жив.

Кога густината на мразот би била поголема од густината на водата, тогаш мразот во океаните би потонал, а ледените капачиња, кои во овој случај би биле на дното, нема да дозволат никој да живее таму. Дното на океанот би било полно со мраз - и во што би се претворило сето тоа? Меѓу другото, поларниот мраз е важен бидејќи ја рефлектира светлината и го спречува прегревањето на планетата Земја.

Малите деца многу често им поставуваат интересни прашања на возрасните и тие не можат секогаш да одговорат веднаш. За да не му изгледате глупаво на вашето дете, препорачуваме да се запознаете со целосен и детален, добро основан одговор во врска со пловноста на мразот. На крајот на краиштата, плови, а не се дави. Зошто се случува ова?

Како да му објасните на детето сложени физички процеси?

Првото нешто што ми паѓа на ум е густината. Да, всушност, мразот лебди бидејќи е помалку густ од . Но, како да му објасните на детето што е густина? Кажи му училишна наставна програманикој не е должен, но сосема е можно сè да се сведе на фактот дека. На крајот на краиштата, всушност, истиот волумен на вода и мраз има различни тежини. Ако подетално го проучиме проблемот, можеме да искажеме уште неколку причини освен густината.
не само затоа што неговата намалена густина го спречува да потоне пониско. Причината е и тоа што малите воздушни меури се замрзнати во мразот. Тие, исто така, ја намалуваат густината, и затоа, генерално, излегува дека тежината на ледената плоча станува уште помала. Кога мразот се шири, тој не внесува повеќе воздух, но сите оние меурчиња кои се веќе во овој слој остануваат таму додека мразот не почне да се топи или сублимира.

Спроведување на експеримент за силата на ширење на водата

Но, како можете да докажете дека мразот всушност се шири? На крајот на краиштата, водата исто така може да се прошири, па како тоа да се докаже во вештачки услови? Можете да спроведете интересен и многу едноставен експеримент. За да го направите ова ќе ви треба пластична или картонска чаша и вода. Количината не мора да биде голема, не треба да ја наполните чашата до крај. Исто така, идеално ви треба температура од околу -8 степени или пониска. Ако температурата е превисока, искуството ќе трае неразумно долго.
Значи, внатре се истура вода, треба да почекаме да се формира мраз. Бидејќи ја избравме оптималната температура на која мал волумен на течност ќе се претвори во мраз во рок од два до три часа, можете безбедно да одите дома и да чекате. Треба да почекате додека целата вода не се претвори во мраз. По некое време го гледаме резултатот. Чаша што е деформирана или искината од мраз е загарантирана. На пониска температура, ефектите изгледаат поимпресивно, а самиот експеримент трае помалку време.

Негативни последици

Излегува дека едноставен експеримент потврдува дека ледените блокови навистина се шират кога температурата се намалува, а волуменот на водата лесно се зголемува при замрзнување. Како по правило, оваа карактеристика им носи многу проблеми на заборавените луѓе: шише шампањ оставено на балконот под Нова годинадолго време, се крши поради изложеност на мраз. Бидејќи експанзионата сила е многу голема, не може да се влијае на кој било начин. Па, што се однесува до пловноста на ледените блокови, тука нема што да се докажува. Најљубопитните лесно можат сами да спроведат сличен експеримент во пролет или есен, обидувајќи се да удават парчиња мраз во голема локва.