Добијте филологско образование како второ високо образование. Факултет за странски јазици. За време на процесот на обука, ги подготвуваме нашите студенти да го положат меѓународниот испит по англиски јазик ИЕЛТС

Секој трет дипломиран на домашен универзитет одлучува да добие второ високо образование. Секој втор човек размислува за можноста за совладување на дополнителна професија/паралелна спецификација. Што е ова - мода, објективна еволуција на интелигенцијата?

Експертите инсистираат дека II VO може да стане и двете. Се зависи од целта на учењето. Вистинската мисија - движење напред - е придружена со тешкотии: изборот на професија треба да биде победа-победа. За многу наши студенти, овој избор е веќе направен, тоа е Лингвистичкиот факултет.

Згора на тоа, зборуваме за лингвистика, а не за алтернативни „скратени“ програми што се нудат насекаде. Лингвистичките специјалитети од Универзитетот Синерџи не се аналогија на „стариот“ странски јазик. јазик, насочен кон зајакнување на познавањето на јазиците, совладување на основите на професијата преведувач.

Второто високо образование за преведувач е полноправна спецификација што отвора многу врати за дипломираниот:

престижна лингвистичка специјалност - меѓународен новинар/уредник на публикација;
оддел за дипломатска служба на големи компании;
позиција на специјалист за меѓународни деловни комуникации

Нашите наставници се искусни филолози, лингвисти, автори 10+ научни трудови, – подготвување филолози од нова генерација. Нивниот пристап е навистина изграден на длабоко потопување во професијата, проучувајќи ги основите, културните карактеристики на говорителите на дијалекти и природата на нијансите на дијалектиката. Еве неколку докази за тоа колку се ефективни предвидените часови на Факултетот за второ високо јазично образование.

Курсот за уредување и прибележување текстови е основа за работа на преводи. Секој компетентен филолог ќе потврди: можете да заработите пари од преводи и да уживате во тоа само ако се исполнети два услови. Не е доволно да се знае јазикот темелно. Мора да бидете способни да преведувате.
Разбирањето на дијалектот - неговата историја, еволутивните фактори, културите кои влијаат - се изучува во програмата за вовед во теоријата на интеркултурна комуникација.
За оние кои сакаат да ја подигнат професионалната лента, корисно е да го совладаат предметот специјален превод - задолжителен дел од курсот.

Форми и термини на студирање на втора виша лингвистичка

Второто образование е движење напред, Универзитетот Синерџи ќе ви помогне во ова движење. Овде не практикуваат „намалување“. наставни програми, затоа дипломецот добива државна диплома по завршување на полноправна диплома:

редовни студии – 4 години;
учење на далечина – 4 години 6 месеци.

Пример наставна програмаРедовно образование: /assets/upload/uch_plan/uch_plan_lingva_o_45.03.02.pdf

Зошто да се добие второ лингвистичко високо образование

Лингвистиката е една од популарните преференци за второ високо образование и има добри причини за тоа.

Насоката е оптимална како помошна професија. Познавањето јазици ја проширува ерудицијата и го активира интелектуалниот развој. Тоа ќе биде корисно насекаде и се оценува од страна на работодавачот како предност на вработениот.
Обемот на работа на лингвист е помал од оној на техничар или иден психолог. Постои можност да студирате од далечина без да ја прекинувате работата.
Второто високо образование на англиски јазик е помош за раст на кариерата. Одлична сопственост меѓународен јазикго прави специјалист незаменлив, обезбедува негово вклучување во сериозна работа на големи договори, ветува значителни бонуси и можност за паралелна заработка.

Вработување

Вработувањето на лингвист со прва економско/правна/финансиска струка е без проблем. Бидејќи универзитетот обезбедува знаење и работа на студентите и дипломираните студенти, имаме објективни информации за недостигот од специјалисти. Ветувачки насоки:

преведувач во биро за лингвистички услуги;
преведувач со полно работно време за меѓународна компанија;
Службеник за деловни комуникации;
сопствен дописник за популарна публикација која покрива светски настани;
аналитичар на независна меѓународна агенција (статистика, недвижен имот, финансии).

Специјалист кој владее две професии, од кои едната јазици, ќе најде работа во производствен објект кој владее надворешни технологии (технички преводи, упатства). Често вработени (адвокат + лингвист) бараат нотарски канцеларии, правни агенции и консултантски здруженија од различни нивоа.

Изгледите за комбинирање на професиите се неисцрпни. Лингвистиката отвора можности, но само за оние кои се подготвени да ги бараат, совладаат и искористат овие можности.

Учење на далечинада станете лингвист е погодно за вас ако сакате да ги комбинирате работата и студирањето. Со запишување на нашиот факултет ќе можете да студирате од далечина за да станете лингвист и да добиете државна диплома.

Факултетот за лингвистика на Катедрата за учење на далечина во Синергија е еден од најсилните факултети во Русија, каде што се обезбедува онлајн настава по јазици* преку професионалното поле.

Студентите и дипломираните студенти на нашиот факултет можат да најдат работа во странство, како и во странска компанија во нивниот град, Санкт Петербург или Москва.

Како прво, ве учиме да го сакате јазикот

Можноста да се согледа светот и реалноста на друга земја низ призмата на странски јазик е најинтересна авантура. Зборувајќи странски јазик, човекот не само што навлегува во културата, туку стекнува способност да го согледа светот и луѓето низ призмата на друга лингвистичка реалност, тој се менува себеси и другите луѓе кои го прифаќаат и одново го открива светот.

Јазикот не е цел, туку средство за нејзино постигнување. Ги учиме нашите студенти да бидат јасни за своите цели и да се стремат кон нив, а од наша страна можеме да гарантираме програма која ќе ви овозможи да ги постигнете преку учење странски јазик. Обуката на факултетот е структурирана така што ќе имате максимален контакт со на вистински јазик, кои мајчин јазик ги користат во животот, а не во книгите за граматиката.

Секој јазик е клучот за друга посебна, убава, сложена и во исто време едноставна гледна точка светот. Преку програмата што ви ја нуди нашиот универзитет, ќе можете да го видите светот од поинаква перспектива.

Наставниците се искусни практичари

Наставата на Факултетот за странски јазици ја одржуваат сертифицирани дипломци на странски универзитети.

Наставник на курсот „Практичен курс по англиски јазик: слушање и зборување, читање и пишување, разговор“

Кандидат за филолошки науки, професор по англиски јазик и француски, филолог, преведувач, наставник по предметот „Практична англиска граматика“

Наставник на курсот „Практичен курс по англиски јазик“

Кандидат за филологија,
вонреден професор, професор по предмет
„Теорија и практика на интеркултурна комуникација“

Доктор по филологија, наставник на предметот „Практичен курс по англиски јазик: слушање и зборување“

Бизнис тренер, психолог, хуманистички психотерапевт, професор по курс
„Психологија на комуникација“ и „Поставување цели“
во учењето странски јазик“

Наставник на курсот „Практичен курс по англиски јазик: граматика“

За време на процесот на обука, ги подготвуваме нашите студенти да го положат меѓународниот испит по англиски јазик ИЕЛТС

Од 3-та година ја избирате насоката која најмногу ве интересира

Сите насоки се создадени заедно со професионалци од оваа област:


Меѓународни сертифицирани наставници	Можете да учите дури и ако сте зафатени поголемиот дел од времето на работа	Вебинари со повратни информации

За кого? Нашиот Факултет за странски јазици е за вас доколку:

Специјалист кој добил високо лингвистичко образование може да стане редовен наставник во образовна институција, преведувач или експерт за меѓукултурна комуникација. Оваа професија отвора многу можности - работа во заеднички вложувања, дипломатски мисии, експедиции во различни делови глобус, проучувајќи ги античките ракописи. Големите лингвисти повторно открија цели цивилизации за светот: египетскиот - благодарение на дешифрирањето на древните египетски хиероглифи од Жан Шамполион, а Маите - благодарение на делата на Јуриј Кнорозов. Без лингвисти, работата на археолозите, етнолози, историчари, бизнисмени и политичари е невозможна. И затоа, посветувањето на својот живот на оваа професија значи, преку познавање на минатото и создавање меѓусебно разбирање меѓу народите во сегашноста, да ја изградиме нашата иднина.

Специјалитети

Според Списокот на области на високото образование одобрени од Министерството за образование и наука на Руската Федерација, има 9 видови вклучени во делот хуманистичките науки, кои се специјализации на две главни: и:

филолог - со диплома или магистерска квалификација:
филолог-наставник;
- Дипломиран или магистер;
лингвист од областа на интеркултурната комуникација;
лингвист-наставник странски културии јазици (теорија и наставни методи);
лингвист-преведувач и специјалист по преведувачки студии;
специјалист лингвист од областа на интеркултурната комуникација;
лингвист - специјалист по применета и теоретска лингвистика;
лингвист - специјалист за нови информатички технологии.

Покрај тоа, 4 педагошки специјалности се класифицирани како лингвистички:

Дипломиран или магистер по филологија;
наставник по руски јазик и литература;
наставник по мајчин јазик и литература;
наставник по странски јазик.

Ќе биде тешко да се состави ТОП 5 од толку голем број специјалитети. Сепак, најпопуларни и барани беа и останаа преведувачите и лингвистите кои течно зборуваат неколку јазици (најмалку три: англиски, некој втор европски и, по можност, еден од поретките јазици - најчесто источната група) . Од побарувачката за изработка на повеќејазична техничка документација, блогирање на странски јазици, содржина на веб-страници итн. Во денешно време само расте).

Каде да се добие образование

Во Руската Федерација има дури 380 универзитети кои обезбедуваат лингвистичко образование (и специјализирани и оние со лингвистички катедри) Се разбира, нивото на настава, престижот, побарувачката за специјалисти на пазарот на трудот по дипломирањето и други компаративни карактеристики на секој таквите високообразовни институции доста значително се разликуваат. Тешко е да се наведат сите институции во една статија, и затоа, веројатно има смисла да се истакнат само ТОП 5, чии дипломци имаат највисок рејтинг меѓу, па дури и во странство:

(MSPU).Теоретски, Факултетот за странски јазици обучува кадар за средни училишта - но скоро 50% од дипломираните студенти се прифатени со голема брзина од сериозни туристички агенции и компании кои имаат потреба од преведувачи на високо ниво.
(MSLU) именуван по Морис Тореза особено неговиот преведувачки оддел. Побарувачката за нејзините дипломци е речиси исто толку висока како број 1 на листата.
Познат во секој поглед.Лингвистите - специјалисти за меѓународна комуникација овде се сметаат за најдобри во Руската Федерација, првенствено поради ненадминатата фундаментална основа добиена благодарение на наставната елита во земјата.
(Универзитет РУДН)а дипломираните студенти на нејзиниот оддел за лингвистика немаат конкуренти во областа меѓународни односи, културни студии и интеркултурна комуникација. Причината е секако контингентот кој го сочинуваат државјани на странски држави.
(НГЛУ) именуван по Доброљубов.Единствениот провинциски универзитет кој, според повеќето показатели, е пред сите универзитети во Санкт Петербург без исклучок и повеќето московски „виши училишта“ повеќе од десетина години. Јасна потврда за неговата класа е неговиот стабилен престој во првата петорка од сите најдобрите универзитетиРусија во рангирањето на добротворната фондација Потанин, на врвот на рангирањето на високообразовните институции вклучени во Федералната програма за стипендии, рангирањето на Министерството за образование и наука на Руската Федерација, како и натпреварите „Европски квалитет“ под покровителство на Европската комисија и „100-те најдобри универзитети во Русија“.

Новиот Федерален државен образовен стандард-3 обезбедува часови за студенти по лингвистика по следните предмети:

странски јазици и културни карактеристики на земјите во кои се мајчин;
превод и преведувачки студии;
теорија на интеркултурна комуникација;
теорија на странски јазици што се изучува;
методологија и теорија на наставата на странски јазици и нивните култури;
јазични компоненти на електронските информациски системи.

Форми на обука

Образованието на лингвистичките универзитети се изведува во сите форми дозволени со закон - вклучително и со полно работно време, допишување, учење на далечина и вечерно (со полно и вонредно). Исто така, постои (со различни пропорции за секој универзитет) поделба на буџетски и платени обрасци.

Второ повисоко

Стекнувањето второ високо лингвистичко образование е исклучиво платено - но нема други ограничувања или разлики од добивањето на првото на универзитетите од овој фокус.

Инструкции

Базата на знаење на идните лингвисти се поставува на училиште. Оние кои сакаат да ги поврзат своите животи со лингвистиката треба да обрнат посебно внимание на училишните предмети како што се руски јазик, литература, странски јазици и историја. Добро е доколку профилот на училиштето (класот) има соодветна специјализација. Корисно е да учествувате на лингвистички олимпијади, да присуствувате на специјални клубови и дополнително да учите со тутори. Кога учат странски јазик, корисно е да патувате во земјите каде што зборуваат даден јазик.

Професионалното усовршување на лингвисти се одвива на лингвистички или филолошки факултети на универзитетите. Најпознатите високообразовни институции во Русија каде што можете да добиете лингвистичко образование: Московската држава Лингвистички универзитет(МСЛУ), руска држава Педагошки универзитетименуван по А.И.Херцен во Санкт Петербург (РГПУ) и Санкт Петербург Државниот универзитет(SPbSU). Важно е кандидатите да бидат одлични Резултати од обединет државен испитна руски и странски јазици, како и историја (во зависност од барањата на универзитетот). Оние кои завршиле училиште пред 2009 година ќе мора да поминат интерни тестови на одредена образовна институција.

Лингвистичкото образование може да се стекне со полно работно време, вонредно или учење на далечина. Цело времеобуката е најефективна, особено корисна за оние кои го добиваат своето прво образование. Формулар за кореспонденцијаобуката ја избираат луѓе кои комбинираат работа и студирање. Формата за учење на далечина е популарна меѓу специјалистите кои добиваат второ високо образование.

Стекнувањето лингвистичко образование како второ високо образование е пат кон личен развој и раст на кариерата. Но во во овој случајпроцесот на учење нужно ќе биде платен. Покрај тоа, не секој работодавач е подготвен да дозволи некој подреден да оди на сесии. Високите образовни институции ги среќаваат таквите студенти на половина пат: тие создаваат пригоден распоред, се полојални на роковите за испити и даваат можност за студирање.

Можете исто така да добиете лингвистичко или филолошко образование на колеџ (средно стручно образование). Овде луѓето влегуваат веднаш по деветто одделение. Имајќи ги стекнато потребните вештини за вработување како асистент лингвист или, можете да ги совладате сите сложености на оваа работа во процесот на работа.

Лингвистичкото образование нуди широк спектар на можности, овозможувајќи ви да работите во многу области. Професионалното познавање на странски јазик ви овозможува да најдете пристојна работа и да обезбедите стабилен раст на кариерата.

Ако веќе имате специјалност, но би сакале да студирате Англиски јазик, второто високо образование е она што ви треба за да направите скок во кариерата. Има многу малку специјалисти кои течно зборуваат странски јазици во Русија, така што тие се високо ценети од работодавците.

Професионален преведувач не мора да придружува некој бизнисмен и да му помага во кореспонденцијата со странски деловни партнери. Можете да преведувате статии и литературни дела- добро се исплаќа.

Одлична опција за користење на познавање на странски јазик: објавувајте свои материјали во странство на профилот на вашето прво образование. На крајот на краиштата, често се случува талентиран специјалист (математичар, инженер, физичар) да затрупа во сиромаштија само затоа што не знае, на пример, англиски и не може да кореспондира со потенцијални инвеститори, работодавци или деловни партнери од странство.

Специјалитети за второ високо образование

Постојат многу професии поврзани со длабоко знаењестрански. Покрај областите за изучување на одреден јазик или група, постојат, на пример, следниве профили:

Преведување и преведувачки студии (специјалност).
(дипломски и магистерски).
Преведувач (дипломиран).

Има многу образовни програми од областа на лингвистиката, на пример, само две од нив.

Лингвистика (магистерски)

Дипломиралот мора да биде способен:

Пријавете се современи методи, стандарди и наставни технологии.
Користете современи организациски форми и техники во образовните и педагошка работа, при оценувањето на резултатите од учењето.
Обезбедете интеркултурна комуникација делувајќи како посредник.
Користете различни технологии за превод, фокусирајќи се на условите на задачата и видот на текстот.
Процес на текстови за практични и производствени цели, спроведе експертска анализа пишани извории вербален говор, развијат средства за информативна поддршка за лингвистички области на науката.
Дизајнирајте цели за учење, наведете задачи за различни групи ученици.
Развијте едукативни материјали, составува речници и бази на податоци од областа на високопрофесионалното преведување.
Развивање, развивање, спроведување и одржување на јазична поддршка за електронски јазични ресурси и информациски системи.
Идентификувајте и анализирајте ги проблемите од областа на комуникативното однесување.
Организирајте јазични олимпијади и натпревари.
Применете тактики за решавање на конфликтни ситуации кои се јавуваат при интеркултурна комуникација.

Преведувач (дипломиран)

Дипломецот мора:

Проучете вовед во лингвистика, лингвистички и културни студии, говорна култура, стилистика, теорија и информациска технологијапревод.
Подложени на практичен и професионален превод.
Развијте темелни преведувачки вештини, подобрете ја јазичната компетентност на професионално ниво, продлабочување на лингвистичкото и културното знаење.

Топ 5 универзитети

Алтернативи на вториот повисок

Секој кој веќе има една диплома за високо образование може, по желба, да ги заврши програмите професионална преквалификацијаили напредни курсеви за обука:

Странски јазик за деловна администрација.
Странски јазик на медицински профил.
Странски јазик од технички профил.
Странски економски јазик.
Странски јазик од правен профил.

Еден пример е „Преведувач во областа на деловните комуникации“.

Преведувачки стратегии и вештини.
Подобрување на владеењето на јазикот.
Формирање на преведувачки вештини во неговите главни типови.
Формирање знаења за теоријата на целниот јазик.

Обуката трае една и пол година (вечерен оддел). По завршувањето на курсот, студентите добиваат диплома за преквалификација.

Форми на обука

Второто високо образование на преведувач може да се стекне со кореспонденција, со полно работно време, далечинско или вонредно. Со која било од горенаведените опции, обуката може да се плати само. Се разбира, дневната работа не е погодна за работниците, а најдобра опција е работа на далечина.

Квалитет на образование во Русија

Аналитичарите Петрова О.В. и Сдобников В.В. ја забележуваат неможноста да се задоволи постојниот систем високо образование RF квантитативни потреби на општеството за висококвалификувани преведувачи. Ова несовпаѓање меѓу побарувачката и понудата ги забавува меѓународните и интеркултурна комуникација, додека сите технички можности за негова имплементација постојат.

Експертите веруваат дека два фактори спречуваат наставата на странски јазици во Руската Федерација да се доведе на квалитативно ново ниво:

Модернизацијата на високото образование во областа на странските јазици, која започна во Русија, не е доволно ефикасна поради застарените пристапи кон наставата што ја практикуваат универзитетите. Исто така, го попречува напредокот и употребата во високото образование образовните институцииметоди позајмени од практиката средно школо, и ресурси интензивни, скапи педагошки технологии.
ВО педагошка праксасè уште се користат пристапи во кои акцентот е ставен на формирањето на индивидуалните компетенции на идниот лингвист, наместо на широкиот, хармоничен и интегрален развој на неговата професионалност и личност.