Резолуција бр.859 од 27.08.2012 година За одобрување на Правилникот за основање на државно акредитирани образовни установи за средно стручно и високо образование. стручно образованиецелни бројки за прием на граѓани за обука на сметка на федералниот буџет

Согласно став 2 од член 42 од Законот Руска Федерација„За образование“ Владата на Руската Федерација одлучува:

1. Одобрување на приложените Правила за утврдување целни бројки за прием на граѓани за образование на сметка на федералниот буџет во образовните институции од средно стручно и високо стручно образование кои имаат државна акредитација.

2. Уредба на Владата на Руската Федерација од 28 март 2012 година бр. 244 „За одобрување на Правилата за основање во 2012 година државно акредитирани образовни институции за средно стручно и високо стручно образование целни бројки за прием на граѓани за студирање на сметка на федералниот буџет“ (Законодавство на состанокот на Руската Федерација, 2012 година, бр. 14, член 1645).

претседател на Владата
Руска Федерација Д. Медведев

Правила

формирање на државни акредитирани
средните стручни образовни установи
и контролните бројки на високото професионално образование
прием на граѓани за обука на сметка на федералниот буџет

1. Со овој правилник се утврдува постапката за воспоставување средно стручно и високо стручно образование (во натамошниот текст - образовните институции) целни броеви за прием на граѓани во области на обука (специјалности) за обука на сметка на федералниот буџет во образовни програми за средно стручно и високо стручно образование во согласност со лиценцата доделена на образовната институција (во натамошниот текст: целни броеви за прием).

2. Обемот на целните бројки за прием го одредува годишно Министерството за образование и наука на Руската Федерација, земајќи ги предвид предлозите на заинтересираните федерални извршни органи и други главни управители на федералните буџетски фондови, земајќи ја предвид потребата на економијата за квалификуван персонал на начин утврден од Министерството за образование и наука на Руската Федерација.

3. Целите за прием се поставени за образовните институции:

а) за образовни програми за средно стручно образование, вклучително и интегрирани образовни програми за средно стручно образование од областа на уметноста (во специјалитетите на средното стручно образование);

б) за додипломски образовни програми (во областите на високото стручно образование);

в) според образовните програми за специјалистичка обука (во специјалитети од високото стручно образование);

г) на магистерски програми (во области на високо стручно образование).

4. Целните броеви за прием се утврдуваат за секоја област на обука (специјалност), разликувајќи се со полно работно време, со скратено работно време (вечер) и формулари за кореспонденцијаобука.

5. Целите за прием се утврдуваат преку конкурси за образовните институции.

Во согласност со Дел 3 од член 5 од Федералниот закон „За образование во Руската Федерација“ (во натамошниот текст Федерален закон за образование), универзалниот пристап и слободниот пристап се загарантирани во согласност со сојузната држава образовни стандардипредучилишна, основно општа, основна општа и средно општо образование, средно стручно образование, како и бесплатно високо образование на натпреварувачка основа доколку граѓанин првпат се образува на ова ниво. Во исто време, законодавството не го поврзува правото на бесплатно образование со фактот дека првото образование од ова ниво мора да се стекне на сметка на буџетски средства (т.е. бесплатно за студентот).

Гаранциите за универзална пристапност и бесплатно образование не важат за оние лица кои постојано добиваат образование на соодветно ниво. Добивањето средно стручно образование според програмите на специјалисти од средно ниво и програмите на квалификувани работници или вработени се повторува - од лица кои имаат диплома со соодветна квалификација.

Во смисла на Дел 5 од член 68 од Федералниот закон за образование, се повторува и приемот на средно стручно образование според програми на квалификувани работници или вработени - од лица кои имаат диплома за специјалист од средно ниво. За возврат, лице кое има квалификации на квалификуван работник или вработен и сака да ги продолжи студиите во програмите на специјалист од средно ниво има право на прием на бесплатна и јавно достапна основа.

Ако студент кој моментално студира едукативна програмасредно стручно образование на платена основа, сака да се префрли од платено образование на бесплатно, тогаш во овој случај потребно е да се води според наредбата на Министерството за образование и наука на Русија од 6 јуни 2013 година N 443 (регистрирано од Министерството за правда на Русија на 19 јули 2013 година N 29107), кое ја одобри постапката и случаите за преминување на лица кои студираат на образовни програми за средно стручно и високо образование од платено образование во бесплатно образование (во натамошниот текст: Постапка).

Според ставовите 2 и 3 од Постапката, преминот од платено во бесплатно образование се врши доколку има слободни места финансирани од буџетски распределби на федералниот буџет, буџетите на конститутивните субјекти на Руската Федерација и локалните буџети за соодветните образовни програма во струката, специјалноста, областа на студирање и формата на студирање во соодветниот курс.

Бројот на слободни буџетски места го одредува образовната организација како разлика помеѓу проверете ги цифритесоодветната година на прием (број на места за прием за првата година на студирање) и вистинскиот број на студенти во образовната организација во соодветната образовна програма по професија, специјалност, област на студирање и форма на студирање во соодветниот курс најмалку двапати годишно (на крајот на семестарот).

Право да премине од платено на бесплатно образование има лице кое студира во образовна организација врз основа на договор за давање платени образовни услуги, кое во моментот на поднесување на барањето нема академски долг, дисциплински санкции, или долг за школарина, само ако еден од условите наведени во клаузула 6 од Постапката.

Студент кој сака да се пресели на слободно место буџетско место, претставува во структурна поделбаобразовна организација во која студира, мотивирана апликација упатена до раководителот на образовната организација за преминот од платено во бесплатно образование.

Одлуката за префрлање на ученик од платено во бесплатно образование ја донесува комисија специјално формирана од воспитно-образовната организација, имајќи го предвид мислењето на советот на ученици на воспитно-образовната организација, синдикатот на ученици (доколку има) и советот. на родители (законски застапници) на малолетни ученици (доколку ги има, во однос на малолетните ученици). Составот, овластувањата и постапките на Комисијата ги утврдува воспитно-образовната организација самостојно.

Во исто време, ве молиме имајте предвид дека образовна организацијаима право да врши едукативна дејност само во професиите и специјалностите наведени во лиценцата за вршење едукативни активностии потврда за државна акредитација на образовни дејности.

Одговорот е даден според состојбата на законот заклучно со 19.01.2018 година

во Русија, имајќи општо средно образование, еднаш може да добие високо или средно специјализирано образование на буџетска основа во државен универзитет. Тоа значи дека државата плаќа за образованието на ученикот. На студентот кој го положил испитот со „добри“ или „одлични“ оценки му се плаќа стипендија. Секој што има само оценки „А“ во книгата на рекорди може да смета на зголемена стипендија. Има и буџетски места на некои недржавни универзитети, но тие обично се многу малку. Тие обично влегуваат во одделот за буџет на конкурентска основа, откако положија унифицирани државни испити според список одобрен од високообразовната институција и објавен на официјалната веб-страница. На некои високообразовни институции им се дава право да спроведуваат дополнителни влезни тестови– на пример, интервју или креативен натпревар.

Студент може да биде избркан од буџетскиот оддел за академски долг. Можно е да закрепнете, но процедурата во повеќето случаи е платена, а можете да продолжите со обука само на договор.

Формулар за договор

Во формуларот за договор, студентот сам плаќа за обука. Влегува во високообразовна институција исто така на конкурентска основа, но истовремено склучува и билатерален договор со универзитетот или. Договорот, меѓу другото, го одредува износот и условите за плаќање. Плаќањето може да се изврши веднаш за семестар или месечно, ова го одредува универзитетот. Студент може да биде избркан не само поради академски долг, туку и поради...

Износот на плаќање може да се менува, а најчесто нагоре.

Државен поредок во образованието

ВО последните годиниВо Русија се повеќе се практикува систем на државни набавки во образованието. Ова е исто така договорна форма на обука, но не плаќа студентот, туку претпријатието на кое му треба специјалист од еден или друг профил. Се склучува трипартитен договор помеѓу студентот, високообразовната установа и претпријатието. Покрај плаќањето за специјалистичка обука, компанијата може на студентот да му обезбеди и некои социјални услуги - плаќање сместување во студентски дом, патување до и од местото на студирање, како и зголемување на стипендијата. Компанијата, исто така, дава можност да се подложи на стажирање каде што лицето ќе работи. По дипломирањето, студентот треба да работи во претпријатие неколку години. Ако е така, тој мора да ги надомести трошоците на компанијата. Приемот во повисоките и средните специјализирани институции исто така се врши на конкурентна основа.

Мешани форми

Во малите локалитети се практикува и делумно платена форма на образование. На пример, универзитет отвора филијала, изнајмува простории, кани наставници. Студентите кои се примени во буџетот не плаќаат за обука, но останатите трошоци паѓаат на нивни рамења, односно плаќаат пари за изнајмување простории и плаќање на комуналии. Во секој случај, тоа е многу поевтино од обуката на договор.

Фразата „ бесплатно образование“ одамна е претворен во хумористичен израз. Во новите општествено-економски услови во кои живее нашата земја од 1991 година, правото на студирање постои, но никој не гарантира дека таквите услуги ќе се даваат целосно бесплатно.

Ајде да го разгледаме прашањето за правото на таква обука на универзитет.

Значи, има ли надеж за денешните матуранти?

Се разбира, постои таква надеж. Голем дел од матурантите годинава и следните неколку години ќе студираат на буџетски места и ќе ја добијат долгоочекуваната стипендија. Многу, но не сите.

На крајот на краиштата, целосно бесплатно образование во Руската Федерација се обезбедува само во училиштата, па дури и тогаш се плаќаат дополнителни образовни услуги. Можно е и бесплатно студирање на факултети и универзитети, но не секој што сака завршува на такви места.

Ако имате бенефиција (сите со инвалидитет, сираче, син или ќерка на херој на Русија), тогаш полесно ви е да влезете на универзитет на буџетска основа, но ако не сте еден од корисниците, се станува многу покомплицирано, и се запишуваш на општа основа.

Но, многу, многу е тешко да се влезе на универзитет на место финансирано од буџет на општа основа.

Но, повеќе за сè.

Сè за буџетските места на универзитетите

Секоја година Министерството за образование го одредува бројот на буџетски места во нашата земја. Како што знаете, таквите места претпоставуваат дека апликантот кој е примен на универзитет ќе го добие своето образование целосно бесплатно (односно, без да ги инвестира своите лични средства во него), а самата држава исто така ќе му плати мал финансиски поттик (во други зборови, стипендија).

Меѓутоа, доколку апликантот не освои доволно поени за да биде примен на место кое е финансирано од буџетот, тој може да студира на платен оддел, плаќајќи одредена такса за студиите на универзитетот секој семестар (нормално, нема да добие никаква стипендија). .

Се чини дека буџетските места на универзитетите се навистина бесплатно образование. Сепак, сè не е толку едноставно како што изгледа на прв поглед.

На крајот на краиштата, тогаш нашиот образовен систем би бил едноставно идеален, но тоа е далеку од случајот.

Број на буџетски места

Бројот на буџетски места се пресметува врз основа на бројот на дипломирани училишта. Тоа е еднакво на приближно половина од сите единаесеттоодделенци во земјата кои завршуваат средно училиште.

Во исто време, не секој втор матурант завршува со запишување на државно финансирано место на факултет, бидејќи покрај довчерашните ученици, има и матуранти, но и матуранти од претходните години. Како резултат на тоа, низ целата земја конкуренцијата за буџетски места е во просек 4-5 лица по место. За некои специјалитети има помала конкуренција, за други е многукратно поголема и достигнува 20-30 луѓе по буџетско место.

Сè зависи од престижот на одредена специјалност.

Затоа, со таква „аритметика“, добивањето бесплатно образование на универзитет станува многу потешко.

Број на буџетски места во одделенијата со полно и со скратено работно време

Треба да се напомене дека бројот на буџетски места во одделенијата со полно и со скратено работно време, по правило, се разликува. На одделенија со полно работно времеуниверзитетите доделуваат поголем број места на екстрамурална- помалку.

Исто така, се случува генерално да е невозможно да се добие дописно образование бесплатно. Има специјалности на универзитетите, но тие целосно се префрлаат на платена основа.

Единственото нешто што може да му се советува на апликантот е да собере што е можно повеќе корисни информации. Веќе напролет секогаш се знае точниот број на буџетски места. Сите универзитети имаат свои веб-страници, каде што секогаш можете да најдете страница за апликанти. Планот за состаноци секогаш е објавен на оваа страница.

Оттука и советот - доколку сакате да се стекнете со бесплатно образование, вложете максимални напори за да ја постигнете вашата цел. Однапред дознајте го бројот на буџетски места за одреден образовен профил и пресметајте ја вашата сила.

На кои специјалитети можеш да се запишеш бесплатно?

Има доста голем број на специјалности на универзитетите кои се сметаат за непрестижни, па затоа има мала конкуренција за нив.

Трендовите, се разбира, се менуваат со текот на времето, но генерално такви професии секогаш постојат.

На пример, секој петти или шести голем универзитет има наставни специјалитети за кои е потребна обука со квалификација „наставник по руски јазик“. И има уште еден отсек, по дипломирањето од кој можеш да добиеш диплома не како учител, туку како филолог или новинар. Се разбира, последните две професии се сметаат за попрестижни и затоа има поголема конкуренција за буџетот за нив.

Истото може да се каже и за другите професии: специјалист за сточарство, специјалист за социокултура, библиотекар итн. Овде, нема да биде воопшто тешко за матурант со просечен резултат од обединет државен испит да добие место финансирано од владата.

Но, на пример, да се стане правник или економист бесплатно ќе биде многу потешко. И специјалист за Меѓународен закон- и уште повеќе...

Што е целна локација?

Сепак, постои уште една опција бесплатно. Тоа е поврзано со прием во таканареченото „целно“ место.

За што се работи? Тоа што е склучен договор помеѓу работодавачот на потенцијален апликант и универзитетот, според кој работодавачот плаќа за обука на млад студент, а потоа има право да бара специјалистот да работи за него за одреден број. на години. Често таков работодавач е самата држава, претставена со министерства и одделенија на кои им требаат специјалисти од одреден тип на обука.

На пример, на федерален субјект му требаат лекари (сега има сериозен недостиг од нив). За овој предмет се доделува квота од 30-70 целни места. и студира на иста основа како и другите студенти, но по добивањето на диплома се бара неколку години да работи во јавните медицински установи од предметот, благодарение на што го добил целното место.

Во спротивно студентот е должен во целост да и ги надомести на државата трошоците за неговото студирање.

Дали е можно да се добие професионална преквалификација бесплатно?

Некои млади луѓе кои веќе имаат високо образование со тек на време сфаќаат дека професијата не им одговара.

Но, тие веќе еднаш во животот добија високо образование бесплатно. Тие имаат потреба да поминат професионална преквалификација за да се вклучат во нов тип на професионална активност.

Дали е ова можно? Да, тоа е можно, но ако се уште се достапни буџетски места на универзитетите, тогаш дополнителното стручно образование се нуди исклучиво како платен формулар образовни услуги. Затоа, таквиот човек, всушност, има два начина да го реши својот проблем.

Прво решение: плаќајте го своето образование.

Второ решение: обидете се работодавачот да плати за тоа.

Всушност, има случаи кога работодавачите се заинтересирани да го подобрат нивото на професионални вештини на своите вработени, па дури и да им дадат можност да стекнат право да се занимаваат со нов вид професионална дејност.

Ова може да се искористи за да се добие диплома професионална преквалификацијабесплатно.

Дали е можно да се добие второ високо образование без да се плати?

За жал, според законот за образование на нашата земја, невозможно е да се добие второ бесплатно образование на факултет. Државата гарантира само едно образование. Ајде веднаш да направиме резервација дека не зборуваме за продолжување на образованието, на пример, во магистерско или постдипломско училиште.

Но, за жал, веќе не е можно да се студира за диплома двапати бесплатно или да се студира за магистратура двапати. Ова важи дури и за оние случаи кога првото високо образование било платено.

Дали е можно да се префрли од платена филијала во бесплатна?

Многу студенти кои се запишуваат на платени катедри на универзитетите, штедејќи ги своите финансиски средства, а понекогаш едноставно немајќи ги доволно, се трудат да преминат од платена насока на бесплатна.

Така, тие сакаат да добијат високо образование бесплатно, само почнувајќи не од 1 година, туку малку повисоко.

Дали е ова можно?

Во принцип, ова е можно, но има одредени нијанси што треба да ги знаете.

Прво, студент кој плаќа може да добие буџетско место само ако има слободни буџетски места на универзитетот. Едноставно, ако некој од студентите финансирани од државата бил избркан. Следно, неопходно е неговиот превод да се договори со кураторот на групата, деканот на факултетот. Многу универзитети пропишуваат правила за префрлање од платен оддел во буџет, што укажува дека таков студент кандидат за буџетско место мора да биде одличен или добар студент, мора да ја покаже својата најдобра страна, неговите наставници мора да зборуваат позитивно за него итн.

Ако сте добиле бесплатно средно образование, дали е можно да влезете на факултет со буџет?

Да, таква постапка е можна. Нема да боли средно специјализирано и средно стручно образование млад мажпродолжи со студиите на високото образование образовна институција. Покрај тоа, дипломираните студенти денес имаат можност од која дипломираните училишта се лишени: тие можат да влезат на универзитети без обединет државен испит, полагајќи само приемни испити.

Покрај тоа, практиката покажува дека таквите кандидати добиваат повисоки оценки на приемните испитиотколку дипломираните студенти, така што тие имаат поголема веројатност да добијат буџетско место.

Што може да му помогне на апликантот да добие буџетско место?

Па, прво, добро познавање од областа на науките што ќе треба да ги изучува. Високиот обединет државен испит за модерно дипломирано училиште е „вистински билет“ не само за буџетско место, туку и за престижен универзитет.

Второ, апликантот треба да покаже вистинска генијалност, внимателно да ги проучи сите специјалитети што се нудат на универзитетите, да дознае каква е конкуренцијата за овие специјалитети итн.

Трето, апликантот мора добро да ги знае своите права. Во денешно време тоа не е невообичаено за членовите приемните комисииНа барање на челниците на универзитетите, тие одбиваат да прифатат документи за образование финансирано од буџетот од пресилен причини. Ова е направено со цел да се спречи „луѓето од улица“ да учествуваат на обука за буџет. Затоа, самиот апликант и неговите родители мора цврсто да ги знаат сите нивни права и да можат да ги бранат.

Дали има други начини да се добие буџетско место?

Во основа, сите начини до буџетско место се наведени погоре. Сепак, има уште неколку начини. На пример, има бесплатни конкурси на Министерството за образование. Наградата за нивно освојување е често правото на место финансирано од буџет на одреден универзитет. Исто така, во ретки случаи, универзитетот може да прифати перспективен студент не за место финансирано од буџетот, туку за место што ќе го финансира од сопствени внатрешни средства.

Така, генерално, сè зависи од волјата на самите раководители на универзитетите и извршниот секретар на приемната комисија.

Кои заклучоци може да се извлечат?

Врз основа на горенаведеното, можеме да заклучиме дека е можно бесплатно образование во современи услови. Сепак, ова бара многу напор. Исто така, треба да имате високи академски перформанси, да бидете способни да се движите на современиот пазар на труд и мудро да изберете соодветна специјалност и соодветен универзитет.

Всушност, денес, и покрај значајните достигнувања на напредок, на човек кој сонува за знаење и академска диплома му е исто толку тешко да ја докаже својата вредност како во времето на М.В.Ломоносов. Низ што поминал рускиот гениј за да го добие соодветниот степен на образование: тешкотии, глад и студ. Во меѓувреме студирал и на државна сметка, односно зборување модерен јазик, зазема буџетско место.

Неговиот пример докажува дека секој што сака да учи може бесплатно да добие високо образование. Затоа, сè е во наши раце: нашите успеси и нашите неуспеси. Треба само храбро да се движите напред и да не се плашите од ништо.

Странските државјани се примаат во државните образовни институции за високо и средно стручно образование на Руската Федерација во согласност со меѓувладини договори, како и договори склучени од Министерството за образование и наука на Руската Федерација (Министерство за образование и наука на Русија, претходно Државниот комитет на Руската Федерација за високо образование) и други федерални извршни тела, кои се одговорни за образовните институции, со владини агенцииОдделот за образование на странски земји, во договор со Министерството за образование и наука на Русија.

Се предлага градот и образовната институција во која ќе студира странски студент по подготвителниот факултет руска странаво согласност со планот за дистрибуција.

3.4. Странски државјани кои на подготвителниот факултет не го покажале знаењето потребно за студирање во соодветната образовна институција, се одземаат.

Странските државјани кои сакаат да добијат диплома мора да имаат завршено средно образование еквивалентно на средно (целосно) општо или средно стручно образование.

копија од уверение (документ) за образование, заверена на пропишан начин, со назначување на изучените предмети и оценките (оценките) добиени по нив на испитите;

медицински извештај заверен од официјалниот здравствен орган на земјата што испраќа;

потврда за отсуство на ХИВ инфекција, заверена од официјалниот здравствен орган на земјата испраќач;

копија од извод од матична книга на родените, заверена на пропишан начин;

6 фото картички со димензии 4 x 6 cm.

Дополнително, за кандидатите за постдипломски студии потребно е да се обезбедат уредно заверени копии од документот на високо образованиена ниво на специјалист или магистер на науки/уметности и извадок од препис или лист на предмети изучени со оценки, како и листа на објавени научни трудови(ако има).

Препорачливо е кандидатите кои пристигнуваат на напредна обука да имаат програма (план) за практикантска работа.

Во согласност со Уредбата на Владата на Руската Федерација од 4 ноември 1995 година N 668 „За развој на соработка со странски земји во областа на образованието“, државните образовни институции за високо и средно стручно образование на Руската Федерација обезбедуваат обука странски државјанисо исплата на стипендија и да се обезбеди медицинска нега под условите утврдени за граѓаните на Руската Федерација, на сметка на федералниот буџет.