Програми. Учебник по реторика. Обука за говор со вежби Како да се префрлите на семејно образование

Но, тоа е и клучот за постигнување успех во животот. На крајот на краиштата, личноста која веќе априори ги има вештините за јавно говорење има многу поголеми шанси да стане извонредна личност, позната личност, влијателна личност, славна личност итн. И ако ова не ве интересира, тогаш, во секој случај, способноста да се изразувате елоквентно и убедливо секогаш ќе ви служи добро и ќе ви биде корисно во секоја животна ситуација.

Се разбира, денес има многу голем број на секакви материјали на тема ораторство, како видео и аудио лекции, предавања и курсеви, интернет портали (на пример, веб-страница) итн., а реториката воопшто е еден од задолжителните предмети во образовните програми на некои образовни институции. Но, како и да е, најчестиот начин да се добие каква било информација е преку книги, дури и во електронска форма. И написот што ви го претставуваме е посветен конкретно на книги за темата што ја проучуваме на овој курс. Подолу ќе погледнеме некои од најинтересните, најпопуларните и најефикасните книги за јавно говорење кои несомнено ќе им се допаднат на сите заинтересирани да ги развијат своите вештини за јавно говорење.

Оваа книга за реторика е напишана од германскиот професор на Универзитетот во Бремен, Х. Лемерман, речиси во средината на минатиот век. Книгата е наменета како систематски вовед во модерната реторика за непросветлен читател без посебно филолошко и лингвистичко образование. Хајнц Лемерман се обидува популарно да ги открие клучните концепти и принципи на реториката кои се неопходни за секој од нас. Учебникот е погоден и за возрасни и за ученици, а во него секој може да го совлада текот на реториката предложена од авторот и да научи да зборува јасно и убедливо во јавноста.

Како што можеме да видиме, денес доста голем број книги се посветени на темата за ораторство, реторика и други сродни прашања, од кои секоја е интересна и единствена на свој начин, а секоја од нив дава корисни информации неопходни за проучување. Ова зборува за важноста да се има добра теоретска основа и знаење. И ова е навистина важно. Но, заедно со ова, не смееме да заборавиме дека, покрај теоријата, постои и практика, која исто така игра витална улога.

Затоа, проучувајте книги за јавно говорење и впивајте нови знаења, но запомнете дека сето ова знаење секако мора да се потврди експериментално. Затоа, искористете го сè што ќе научите во секојдневниот живот.

Ви посакуваме успех во совладувањето на вештините за јавно говорење!

Оваа книга е учебник, но за оние кои сакаат да постигнат нешто во животот, тоа е фасцинантен туторијал. Со негова помош, без дополнителен напор, секој може да ја совлада уметноста на зборување едноставно, јасно и убедливо.

Целта на книгата е да научи како свесно да се користат реторичките техники во различни ситуации. Сите традиционални делови од ораторството и сите аспекти на подготовка за говор се опфатени овде. Делови од курсот по реторика се претставени во достапна форма и илустрирани со примери. Секој пасус во учебникот завршува со резиме. Дадени се и практични задачи кои ви овозможуваат креативно да го асимилирате материјалот.

За студенти по право, правници и оние кои сакаат да научат како да зборуваат едноставно и убедливо.

На нашата веб-страница можете бесплатно и без регистрација да ја преземете книгата "Реторика. Учебник" Олег Виталиевич Петров во формат fb2, rtf, epub, pdf, txt, да ја прочитате книгата онлајн или да ја купите книгата во онлајн продавницата.

Реториката е филолошка наука за говорната уметност. Многу луѓе мислат дека јавното говорење е поврзано само со говори на влијателни личности, политичари итн. Но, тоа не е така. Општа обука и предавање на бонтон, говорна комуникација преку теоретски часови и вежби ќе бидат корисни за секого.

Дополнително, треба да развиете бонтон и елоквентност ако често зборувате пред групи луѓе за работа или студирање. Говорот на говорникот подразбира монолог чија цел е да се всади информација кај слушателот. Колку попрецизно се разработува процесот на влијание врз публиката, толку подобро лицето се усогласува со нормите на ораторството и ја оптимизира комуникацијата со јавноста.

Со проучување на елоквентноста, ги учиме говорните норми, тајните на убедувањето на луѓето и правилната организација на информациите.

Да ги погледнеме вештините што треба да ги поседува говорникот:

• Добро подготвеноста е незаменлив квалитет на говорник кој има компетентен говор и јасно ги искажува своите мисли.
• Јасен изговор на зборовите, владеење на дикција при комуникација со публиката.
• Говорникот мора да има силен, правилно пренесен глас.
• Знајте како да се справите со анксиозноста. Говорникот знае како да го контролира стравот од јавно говорење.
• Говорна импровизација. Говорникот знае да одговори на незгодни прашања, каде да нагласи во говорот за подобра перцепција на информациите итн.

Како и каде се учи реториката?

Можете сами да ги научите компонентите на јавно говорење. За да го направите ова, важно е редовно да го практикувате стекнатото знаење и критички да се оценувате себеси и другите кога станува збор за јавно говорење. Можете да започнете да предавате култура на говор на следниов начин:

• Пријавете се за специјални курсеви за јавно говорење. Училиште за реторика е погодно за организирање на образованието на децата и развивање на нивната вербална комуникација.
• Најдете видео предавања или онлајн лекции за реторика на Интернет. На овој начин ќе потрошите најмалку пари, како материјал, така и време, на тренинг.
• Со помош на специјална литература.

Основите на елоквентноста често се изучуваат на универзитетите на филолошки специјалности, па доколку имате можност и имате намера да земете курс на оваа тема, задолжително направете го тоа.

Реторика: Водич за учење за самостојно учење

Само-студија вклучува стекнување на специјализирана литература. Бидејќи јавното говорење се состои од многу аспекти, земете го предвид фактот дека при изборот на книга, еден учебник по реторика може да го содржи јазикот на деловната комуникација, бонтон, додека друг ќе обучува практични вештини. Ви нудиме листа на успешни помагала за учење јавно говорење дома:

„Општа реторика“, Кошански Н.Ф. 1829 година

„Општа реторика“ е едно од првите дела за оваа наука, напишано од професорот на ликејот Царское Село Н.Ф. Кошански. Во својата книга ја развива темата за општа и посебна реторика, систем на правила за формирање на говорот и опишува различни стилски композициски форми. Приватната реторика вклучува видови литература и нивната интеракција. Општа реторика - основните правила на литературата. Кошански ја подели книгата на три дела:

• Пронајдокот е дел каде Кошански објаснува како да се разбере предмет кој содржи извор на информации и мисли. За да му го пренесе ова на читателот, тој зборува за „извори на изум“, кои го опишуваат мисловниот процес на мозокот.
• Аранжманот е дел од книгата што учи како правилно да се формира структурата на есејот или говорот на говорникот. Главната идеја на овој дел е да научите да ги изразувате вашите мисли накратко и природно.
• Изразување мисли - дел насочен кон развивање на вештини поврзани со правилното претставување на идеите на хартија и гласно.

Кошански користел едноставен јазик, со минимална содржина на вода, со цел да создаде комуникација со читателот „на еднаква основа“.

„Теорија на реторика“, Рождественски Ју.В. 1997 година

Во својата книга, авторот го поттикнува читателот да ги разбере современите проблеми на реториката, допира аспекти на развојот на средствата за пренос на информации и се фокусира на теоријата на јазикот на деловната комуникација. Бонтон и култура на однесување на деловно лице е основната теорија на книгата. Рождественски ја истражува комуникацијата користејќи устен и писмен говор, електронски комуникации и го презентира материјалот во проширена форма. Читателот се запознава со традицијата на руската и европската реторика, нивните карактеристики и разлики. Авторот посветува големо внимание на теоријата за развој на учењето руски јазик.

Кохтев Н.Н. „Реторика“ – 1994 година

Информативен учебник кој опишува техники за успешно јавно говорење и употреба на други компоненти на ораторството во пракса. Накратко опишаната историја на реториката, заснована на изјавите и искуствата на јавните личности, ќе му помогне на читателот да навлезе подлабоко во говорната култура, а специјалните вежби ќе ги консолидираат вештините стекнати во теоретскиот дел.

„Педагошка реторика во прашања и одговори“, Иполитова Н.А. 2011 година

Педагошката реторика е ораторство, а културата на говорот се користи во педагогијата. Вклучува карактеристики на педагошка комуникација и комуникациски врски. Иполитова во овој учебник зборува за практичната примена на говорната култура, се фокусира на основните концепти на професионалната педагошка реторика и ги истакнува спецификите на професионалната елоквентност.

„Реторика“, Кузњецов И.Н. 2013 година

Во својата книга, Кузњецов детално се задржува на проблемите на ораторството и елоквентноста. Постојат суштински делови за подготовка за јавно говорење и водење полемики. Во учебникот се вградени традициите на западната реторичка школа и модерните аспекти на развојот на ораторството. Прирачникот содржи општи практични совети за решавање на проблеми со говорот. Погоден за студенти, универзитетски професори и за самостојно изучување на јавно говорење.

Реторички водичи за студенти

Ако сте студент во образовна институција, без оглед на вашата специјалност, и сакате да ги научите бонтонот и основите на говорната култура, тогаш ви нудиме листа на специјална едукативна литература за студенти:

„Реторика и култура на говорот“, Павлова Л.Г., Введенскаја Л.А. 2012 година

Учебник за изучување на ораторството и основите на полемиката за студенти и ученици. Во најголема мера, Павлова и Веденскаја се фокусираат на културата на говорот, подготвувајќи говорник за јавно говорење и способноста да одржуваат дијалог. Прирачникот може да се користи за време на обука на курсеви за напредна обука. Дизајниран за оние кои сакаат самостојно да ги разберат сложеноста на јавното говорење и да бидат убедлив и самоуверен говорник.

„Реторика. Обука за говор со вежби“, Лемерман Хајнц 1986 година

Учебник од професор на Универзитетот во Бремен, кој беше објавен двапати во Германија. Покрај теоретските вештини, оваа книга сеопфатно ја прикажува и практичната страна на јавното говорење. Посебната карактеристика на прирачникот е презентација на тешко разбирлив материјал на едноставен јазик без непотребни пената. По читањето, ќе научите како правилно да дебатирате, да ги совладате основните правила и карактеристики на јавното говорење. Хајнц Лемерман го насочи својот курс кон студентите кои сакаат да ги подобрат своите говорни вештини.

„Практична реторика“, Стернин И.А. 2008 година

Стернин во својата книга собра објаснувања за правилата, концептите, техниките на реториката и практични вежби за вежбање на научениот материјал. Главниот фокус на овој учебник е на јавното говорење, од аспект на тоа во каква позиција да се застане до чекор-по-чекор анализа на структурата на говорот и детална елаборација на секој дел. Учебникот е погоден за студенти на универзитети и колеџи, како и за професионалци кои сакаат да го подобрат своето знаење за вештините за јавно говорење.

„Уметноста на реториката. Прирачник за елоквентност“, Голуб И.Б. 2005 година

Оваа книга е наменета за оние кои сакаат да го подобрат своето ниво на културен говор. На достапен јазик, Ирина Голуб му кажува на читателот за сложеноста на елоквентноста, дава совети за развој на точен и експресивен говор и спречува појава на вообичаени логички и стилски грешки. Прирачникот е наменет за средношколци и студенти од хуманистичките науки.

„Реторика: Теорија и практика на говорна комуникација“, Заретскаја Е.Н. 2002 година

Доктор по филолошки науки Заретскаја Е.Н. го разви овој учебник за предавање на курсот за автор на Московскиот државен универзитет. Го испитува процесот на говорна комуникација, важноста на ораторството како основа на човечката комуникација.

Дијаграмот за комуникација на Заретскаја е важна компонента на учебникот. Неговата употреба ја одредува успешната изградба на канали за комуникација во една организација, како резултат на што шемата стана широко распространета во корпоративниот бонтон. Ги вклучува следните основни елементи: порака, испраќач, адресат. Покрај филолошките специјалности, учебникот е наменет и за правници и наставници.

„Јазик и деловна комуникација: норми, реторика, бонтон“, Колтунова М.В. 2000 година

Првиот систематски прирачник за реторика. Колтунова ја нагласи употребата на културата на ораторството, како и на делот „деловна комуникација“ во реториката. Обуката се заснова на голем број прашања: како да пишувате деловни писма, како да составувате резимеа, извештаи, нарачки; како да се однесуваат во преговорите и другите јавни состаноци. Книгата содржи многу животни примери и вежби за самоконтрола за секој теоретски блок. Целна публика на прирачникот се студентите по менаџмент.

При изборот на книга, внимавајте на јазикот на пишување, а доколку содржи многу неразбирливи научни дефиниции, тогаш не трошете време и побарајте друг прирачник. Со вложување напор во процесот на проучување на материјалот, по одредено време ќе ги подобрите вашите вештини за вербална комуникација и јавно говорење.

• Психологија

Предговор кон првото издание (1962) Во музичката заедница се врти една смешна шега; Свирењето на пијано воопшто не е тешко: само притиснете го десниот прст во вистинско време на вистинското копче. Оваа шега се однесува и на реториката; Воопшто не е тешко да се одржи говор: кажете ги само вистинските зборови во вистинско време на вистинската адреса. Но, полесно е да се каже отколку да се направи. Не стануваш пијанист или говорник за еден ден. Пијанистот бескрајно ги тренира прстите додека не може течно да свири на тастатурата; Само долгорочна и упорна обука за говор и размислување ќе ви овозможи да ја совладате уметноста на ораторството. Можеби сте слушнале за некој што го познавате: тој знае, но лошо ги изразува своите мисли. Многу луѓе се искрено убедени дека не можат да држат говори. „Ова не ми е дадено. Ова е подарок од кој сум лишен“. И во исто време ќе одржат мал говор за тоа како не можат да држат говори. Каков парадокс! Секој што знае да зборува може да ја совлада уметноста на зборување: важно е да се знаат основните правила и, се разбира, да се практикуваат. Секое прашање, секоја реченица и секој разговор е говор во минијатура. Зошто не можете да одржите подолг говор, а исто така и во присуство на слушатели? Предложениот учебник е наменет како систематски вовед во модерната реторика. Неговата цел е да помогне да се развијат вештините за зборување и да се води дискусија; накратко, кохерентно и во достапна форма за да се откријат „железните“ правила кои ја докажаа својата ефикасност во практиката на јавно говорење. Зборуваме за настава не во литературно читање, туку во говорна практика, без разлика во која област од животот. Оваа книга главно е резултат на искуства и размислувања од педагошкиот, но и политичкиот и секојдневниот живот. Исто така, интервјуирав секакви мали, средни и големи „умови“ и бев изненаден што сите знаат што да кажат на тема како реторика. Задачата на студентот по јавно говорење не е да ја прелистува оваа книга и да земе неколку смешни примери, туку да вежба говорни вежби секој ден (!) по неколку минути. Секој што не е подготвен внимателно и полека да ги работи најважните одредби предложени во учебникот, не треба ни да започне. За почетниците кои сакаат да учат, препорачувам да ја земаат оваа тешка храна во хомеопатски дози за да не страдаат од духовно „варење“. Најдобро е вежбите да ги правите со пријателите. Потоа секој го контролира другиот и, дополнително, ја претставува јавноста. Нешто секогаш ќе успее ако додадете упорност и трпение. Ги ценам вашите критики и дополнувања. Сепак, да размислиме за следново: способноста за зборување не подразбира непрестајно зборување. Денес, благодарение на весниците и радиото, како и на епидемијата на различни настани во модерната индустрија на сите видови контакти, доживуваме надувување на зборот. Со зборовите мора да се постапува внимателно и со чувство на одговорност. Добриот говорник кажува помалку, но кажува подобро. Словото не е ниту добро ниту зло; може да помогне, но може да наштети или уништи. „Зборот мора да биде мост. Но, тоа може да биде и ѕид“, вели Албрехт Гис. Кога работев на оваа книга, забележав три принципи на кои обрнаа внимание античките стручњаци за реторика: „docere, delectare, movere“ - да се подучи, да се задоволи, да се мотивира. Не секој кој работи преку оваа книга ќе стане добар говорник, но се надевам дека ќе бидам посилен во реториката од порано. Лилиентал-Трупе во близина на Бремен мај 1962 година Хајнц Лемерман Предговор кон ревидираното издание (1986) Овој учебник е напишан за ученици, за самостојни ученици и едноставно за заинтересирани лица, односно за претставници на различни професии и занимања кои сакаат да ја совладаат реториката. Предложениот учебник не е научен трактат, не е книга со рецепти за сите случаи на реторика, туку еден вид корисна референтна книга која обезбедува „осигурување“ во практичната реторика. Оваа книга е добро прифатена од читателите околу 24 години и поминала низ многу изданија. Драго ми е што некои нејзини идеи и нови концепти влегоа во специјализираната литература. Структурата на книгата е во голема мера зачувана. Направени се измени и дополнувања на содржината како што диктира времето. Истовремено, се земаат предвид резултатите од искуството, научните наоди и размислувањата од последните години. Денес, важен аспект на секоја активност се дискусиите, дебатите и преговорите. Овој опсег на теми е опфатен во мојата книга „Школа за дебати. Статии за дијалошка реторика“. Книгата е објавена во 1986 година од издавачката куќа Олцог, замислена како додаток на сегашната, како „Учебник, дел 2.“ Она што се однесува на говорот важи и за пишувањето: ниту една книга не е толку добра што не може Затоа се надевам на понатамошна конструктивна критика. Со сето мое срце и благодарам на мојата сопруга Рут, која го напиша текстот и критички го разгледа Лилиентал-Трупе во близина на Бремен мај 1986 година Хајнц Лемерман