Психологија на комуникациската активност на истражувачот. Поглавје V. Основи на психологијата на истражните активности. по предметот „Правна психологија“

АПСТРАКТ

по предметот „Правна психологија“

на тема: „Психологија на комуникациската активност на истражувачот“

Вовед

1. Комуникациски активности на иследникот

2. Психологија на жртвата и сведокот

Заклучок

Вовед

Од психолошка перспектива, важно е објаснувањето на суштината на обвинението и процесните права на обвинетиот да биде направено на едноставен, достапен јазик. Потребно е да се добијат одговори на сите прашања поставени до обвинетиот и да се добие потврда од него дека го разбира обвинението против него.

1. Комуникациски активности на иследникот

Истражувачот ќе мора соодветно да ги одрази позициите и вистинската свест на поединците и да создаде психолошки предуслови за комуникација со информации.

Може да се појават следниве ситуации:

1) сослушаното лице ги има бараните информации, но ги крие;

2) сослушаното лице ги има потребните информации, но намерно ги искривува;

3) сослушаното лице со добра волја пренесува одредени информации, но информациите не се соодветни на реалноста (поради искривување на перцепцијата и лична реконструкција на материјалот во меморијата на субјектот);

4) лицето што се испрашува не ги поседува бараните податоци.

За да се спроведе објективна, целосна и сеопфатна истрага и да се добијат соодветни информации за настанот што се истражува, истражителот мора да спроведе ефективни комуникациски активности.

При започнување на истрага, истражителот во голем број случаи наидува на комуникациска несигурност.

Овде истражителот прави претпоставка за најверојатните дејствија на спротивната страна. Оптималноста на истражните одлуки зависи од нивото на рефлексивност на иследникот.

Имитирајќи ги позициите на спротивната страна, можното образложение на обвинетиот, осомничениот или нечесниот сведок кој се обидува да ја доведе истрагата во заблуда, истражителот рефлексно ги контролира нивните постапки.

Психичката состојба на лицата вклучени во случајот се одредува според нивната положба во врска со истрагата, правниот статус на лицето (дали е обвинет, осомничен, жртва или сведок) и нивните индивидуални психолошки карактеристики.

Основа за доведување на лице на кривична одговорност е присуството на доволно докази за обвинението. За да се подигне обвинение, истражителот мора да собере докази што укажуваат дека делото се случило, дека фактичките елементи од кои е формирано соодветствуваат на елементите на кривичното дело, дека делото го извршило обвинетото лице и не постојат околности што исклучуваат кривична одговорност или ослободени од него.

Актот на покренување обвинение се состои од објавување на обвиненијата и објаснување на обвинетиот за неговите права.

Од психолошка перспектива, важно е објаснувањето на природата на обвинението и процесните права на обвинетиот да биде направено на едноставен, достапен јазик. Потребно е да се добијат одговори на сите прашања поставени до обвинетиот и да се добие потврда од него дека го разбира обвинението против него.

Откако ќе се донесе одлука за обвинето лице, истражителот и обвинетиот имаат низа процесни права. Истражителот има право да ги запре обидите на обвинетиот да избегне кривична одговорност, да спречи утврдување на вистината во случајот, да изрече превентивна мерка (приведување, признавање да не го напушти местото), да го отстрани обвинетиот од функцијата, да изврши претрес, одземе имот. Имајќи го предвид однесувањето на обвинетиот во текот на истрагата и другите околности, истражителот може да одлучи да ја промени или укине превентивната мерка.

За успешно спроведување на прелиминарната истрага, неопходно е да се насочат кон личните карактеристики на лицата инволвирани во случајот, а особено на обвинетиот и осомничениот. Истражителот треба да има информации за начинот на живот на обвинетиот, неговите социјални врски, кругот на познаници и условите за живеење. Особено е важно да се знаат сценските фактори во формирањето на личноста на обвинетиот и значајните биографски податоци. Неопходно е да се обрне внимание на однесувањето и стереотипите на обвинетото лице, неговите способности за прилагодување и комуникација и методите на однесување во конфликтни ситуации.

Карактеристиките на психичката состојба на обвинетиот (осомничениот) во голема мера се детерминирани од неговиот однос кон делото и правдата. Суштински се социјални и вредносни лични позиции, како и размислувањето од страна на обвинетиот (осомничениот) за степенот на докажување на кривичното дело и состојбата на неговата истрага.

Во зависност од овие околности, може да се појават две различни стратегии на однесување, поврзани или со желбата да се избегне судење и правично казнување, или со свесноста за неизбежноста на судењето (па дури и неговата неопходност во случај на длабоко покајание).

Првата од овие стратегии на однесување води до развој на соодветни одбранбени тактики, формирање во умот на обвинетиот (осомничениот) на таканаречената „одбранбена доминантна“. Овие одбранбени тактики можат да бидат активни - давање лажно сведочење, уништување физички докази, создавање лажни докази, влијание врз сведоци и пасивни - одбивање да соработува со истражителот без употреба на активни контрамерки.

„Одбранбената доминантна“ на лицата кои се противат на истрагата (освен обвинетиот, осомничениот, тие можат да бидат сведоци, па дури и жртви) е главниот ментален феномен, чија ориентација е особено важна за истражната тактика.

Одбранбените механизми за можен отпор кон истражителот почнуваат да се формираат кога ќе се појави криминална намера, а потоа при извршување на кривично дело и при прикривање на неговите траги. Искусниот криминалец прави сè што е можно, според него, за да ги сокрие трагите од кривичното дело, за крајно да ја комплицира истрагата, да го доведе во заблуда истражителот и планира дејствија дури и ако кривичното дело е откриено.

Одбранбената доминантна на обвинетиот ја одредува насоката на неговата ментална активност, зголемена чувствителност на сè што е заштитено со воспоставени одбранбени позиции. Но, ова е главната слабост на доминантната. Секој збор на истражителот, неговите постапки обвинетиот неволно ги поврзува со се што е заштитено со заштитна доминантна. Во овој случај, постои тенденција да се преувеличува информациското вооружување на истражителот и да се преценат заканувачките влијанија.

Психологијата на интеракцијата помеѓу истражителот и обвинетиот (осомничениот) се определува и од оние општи карактеролошки карактеристики кои се својствени за лицата кои вршат одредени видови на кривични дела. Истражувачот мора да земе предвид дека, на пример, силувачите, по правило, се одликуваат со екстремен егоизам, примитивни анархични аспирации, ригидност и агресивност. Во односите со оваа категорија на лица под истрага, треба да се предвидат можни емоционални испади и ситуациони конфликти. Заедно со ова, намалената критичност на нивното однесување го прави невозможно долгорочно, тактички осмислено спротивставување на истражителот.

Неопходен е цврст став против обвинетите за грозоморно убиство.

При интеракција со таканаречените „случајни“ убијци, иследникот мора сеопфатно да ги земе предвид неповолните секојдневни околности во нивниот живот. Кога комуницира со лица обвинети за силување, иследникот мора да има на ум такви ментални карактеристики како бесрамност, екстремна вулгарност, незауздана сензуалност и неморал.

Личноста на обвинетиот, по правило, е контрадикторна - некои нивни оценки, ослободителни, се насочени кон нив самите, други, обвинувачки, се насочени кон други.

Криминалците избегнуваат да ја признаат својата вина. Убијците, разбојниците, разбојниците, силувачите, крадците и ограбувачите во најголем дел не се осудуваат внатрешно. Нивната самодоверба се карактеризира со ниска самокритика и несоодветност. Повеќето криминалци не се сметаат себеси за типични криминалци; тие се надвор од границите на општествената одговорност, формирајќи психолошки одбранбен механизам. Во тој поглед, тие стануваат нечувствителни на информации кои се контрадикторни со нивните лични ставови (механизам на психолошка репресија), бараат причини да го оправдаат своето однесување (механизам на самооправдувачка рационализација), бараат секаков вид на лично потврдување компензација и хипертрофија на лична позитивна себе- почит.

Едно лице се осудува само во случаи кога ги преминува границите на сопствените принципи на однесување.

Лично се обезвреднуваат општествените норми што ги прекршува криминалецот, поради што тој по правило нема чувство на вина. Но, криминалецот, додека ја одржува вредноста на својата слика за себе, затоа останува чувствителен на сопствениот систем на вредности; оние квалитети што ги цени. Тоа што ќе биде осуден за нечесност можеби нема да му пречи, но да биде обвинет за кукавичлук, кукавичлук или предавство може длабоко да го навреди. Сите овие психолошки карактеристики на обвинетите мора да се земат предвид при тактичката интеракција со нив.

Презентирањето на фактичките околности на случајот од страна на обвинетиот мора да биде предмет на психолошка анализа - тоа укажува на што самиот обвинет придава поголемо значење, што избегнува, што доминира или е инхибирано во неговата свест.

Насилните типови на криминалци, по правило, се склони кон обвинувачко толкување на постапките на другите. Повеќето криминалци ја преувеличуваат провокативната природа на предкриминалната ситуација и субјективно ги „зајакнуваат“ околностите кои го погодуваат кривичното дело. Исто така, потребно е да се земе предвид тенденцијата на обвинетите да ги менуваат своите позиции, приспособувајќи ја својата ослободителна позиција како доказ. Психолошки е важно на секој можен начин да ослабат и да најдат слаби точки во нивната одбранбена позиција. Но, во голем број случаи, неопходно е да се следи легендата за обвинетиот за да се изведат одлучувачки докази против позадината на менталниот контраст, со цел најефективно да се демаскира обвинетиот.

2. Психологија на жртвата и сведокот

Психолошката состојба на жртвата во голема мера може да се определи со неговата „акузаторна доминантна“, негативни емоции поврзани со претрпената штета. Овие конфликтни состојби често се поврзуваат со општиот конфликт на личноста на жртвата. Конфликтните особини на личноста може да предизвикаат криминал.

Од друга страна, објективно проучување на штетата причинета на жртвата е услов за утврдување на општествената опасност на стореното кривично дело.

Сведочењето на жртвата е средство за заштита на неговите интереси, но тоа не се само индивидуални интереси, туку интереси на личноста како член на општеството.

Сведочењето на многу жртви е презаситено со евалуативни елементи, додека само фактичките информации имаат доказна вредност. Ставот на жртвите за утврдување на вистината исто така варира. Заедно со желбата да се помогне во утврдувањето на вистината, може да има и други мотиви во однесувањето на поединечни жртви - од рамнодушност до директно противење на истрагата.

Кога истражителот има интеракција со жртвата, треба да се земе предвид неговата негативна емоционална состојба што произлегува од кривичното дело и неговите последици.

Менталните состојби на жртвата (особено кога се вршат насилни дејствија против него) треба да се класифицираат како екстремни ментални состојби (стрес, афект, фрустрација), предизвикувајќи значителни поместувања во неговата рефлексивно-регулаторна сфера.

Во конфликтни ситуации, свеста на жртвата се стеснува и неговите адаптивни способности се ограничени. Зрачењето на возбудувањето доведува до генерализирани (прекумерно проширени) генерализации и поместувања во интеракцијата на сигналните системи. Трауматското влијание на настаните доведува до тоа жртвите да ги преувеличуваат временските интервали (понекогаш и 2-3 пати). Грубите физички влијанија, бидејќи се суперсилни надразнувачи, предизвикуваат нарушувања во менталната активност. Сепак, тоа не значи дека жртвите се способни само да ја доведат истрагата во заблуда. Во нивната меморија се втиснати многу дејствија извршени пред делото, во неговата подготвителна фаза. Во многу случаи, жртвите се сеќаваат на знаците и постапките на сторителот.

Истражителот мора да ја земе предвид психичката состојба на жртвите. Со повторното разгледување на она што се случи, тие активно ги реконструираат минатите настани; консолидираат стабилни фокуси на возбудување. Се појавува комплексен, стабилен невро-емоционален комплекс, со сложени интеракции на чувства на срам, огорченост, понижување, одмазда, а понекогаш и агресивност. Жртвите на сексуално насилство доживуваат чувство на депресија, апатија и пропаст, отежнато од идеите за можна бременост и инфекција со сексуално преносливи болести. Честопати, сведочењето на оваа категорија на жртви намерно се искривува со цел да се прикријат непристојните дела.

Многу жртви се карактеризираат со состојба на зголемена анксиозност и, како последица на тоа, дестабилизација на личниот ментален интегритет и нарушена социјална адаптација.

Повторено повикување на афектногени околности може да предизвика напната ментална состојба и неволно повлекување од трауматски околности. Сето ова бара посебна чувствителност, тактичност и грижа од страна на истражителот.

Жртвите често мора да учествуваат во бројни испрашувања и конфронтации, постојано да одат на местото на злосторството и да ги идентификуваат учесниците во злосторството. Под овие услови, жртвите може неволно да формираат механизам на ментална одбрана против повторените психо-трауматски влијанија. Интензивните процеси на инхибиција и нивното зрачење може значително да го комплицираат добивањето од жртвата информации потребни за истрагата. Желбата да се излезе од истрагата може да доведе до избрзано, соодветно сведочење и согласност со предлозите на истражителот. Треба да се земе предвид и можното влијание врз жртвата од страна на обвинетиот.

Истражителот треба да биде чувствителен на динамиката на расположението на жртвата. Барањата на жртвата да го прекине случајот, кои често се предизвикани од ментален притисок од заинтересирани страни, треба да бидат предмет на особено внимателна психолошка анализа. На преминот на жртвата од вистинито во лажно сведочење обично укажуваат неговата ментална напнатост, изолација и формалност на говорните конструкции. Во овие ситуации, иследникот мора да разбере кој и како можел да изврши психички притисок врз жртвата, да го репродуцира можниот тек на расудување на заинтересираните страни и да ја покаже нивната недоследност. Доколку е потребно, истражителот го надминува негативното психичко влијание врз осомничениот од заинтересираните лица, повикувајќи го на распит и предупредувајќи го на кривична одговорност за поттикнување на жртвата да даде лажен исказ или принудувајќи ја да даде лажен исказ.

Психологија на сведоци

Карактеристика на однесувањето на сведоците во прелиминарната истрага (и на судењето) е нивната процедурално регулирана обврска да дадат докази што се важни за откривање и истрага на кривични дела.

При интеракција со сведоците, иследникот мора да земе предвид дека насоката на перцепција на настанот и неговата содржина се одредуваат од евалуациската позиција на личноста која перципира, нивото на неговиот ментален, интелектуален и морален развој.

При интеракција со истражителот, сведокот се придржува до одредена линија на однесување, дава своја проценка за пријавените факти, задржува нешто и прави пропусти. Тие можат да бидат предизвикани од различни мотиви - страв од одмазда, сожалување, желба да се ослободат од должностите на сведокот итн. Заедно со ова, самото сведочење на сведокот е комплицирано од голем број психолошки околности - фрагментација на првичната перцепција на настаните, мнемони и говорно-изразни тешкотии. (Психологијата на сведоците ќе се дискутира подетално во поглавјето „Психологија на испрашување и конфронтација“.)

Психолошки контакт во истражните активности

Во истражната пракса, особено е важно да се подготви истражителот за комуникација со лицата вклучени во случајот. Откако претходно се запозна со личните карактеристики на секое лице вклучено во случајот, карактеристиките на неговото однесување, начин на живот, опсегот на потреби и интереси, истражувачот ги предвидува не само неговите постапки, туку и можните реакции на неговиот партнер за комуникација на нив, ги предвидува позициите на овие лица во однос на околностите на случајот, значајни за истрага, развива стратегија и тактика за решавање на истражните проблеми.

Комуникацијата на истражителот со обвинетиот (осомничениот), жртвите и сведоците во голема мера е формализирана и определена со процедурални барања. И истражителот и секое од овие лица имаат јасно дефиниран правен статус.

Интерперсоналната комуникација во прелиминарната истрага не е обичен двонасочен процес - таа е еднострано насочена од авторитативната иницијатива на истражителот во рамките на кривично процесните норми. Формалноста својствена за овој тип на комуникација значително ја комплицира и ја ограничува менталната активност на лицата вклучени во случајот и бара од иследникот да има комуникативна флексибилност и употреба на специјални средства за подобрување на комуникацијата.

Секоја комуникација со формална улога има индивидуален стил што го обезбедува нејзиниот успех или неуспех. Психолошки, особено се значајни влегувањето на истражувачот во комуникацијата и воспоставувањето примарни комуникациски контакти, кои во голема мера го одредуваат нивниот понатамошен развој.

Воспоставувањето на комуникацискиот контакт е определено од менталната состојба на лицата кои контактираат, нивната ментална меѓусебна адаптација. Основата за воспоставување на комуникациски контакт е актуелизирање на емоционално значаен предмет на комуникација, што предизвикува ментална активност на лицата кои комуницираат.

Воспоставувањето комуникациски контакт е сложена психолошка задача, комплицирана во прелиминарната истрага со негативниот однос на поединците кон претставниците на правдата, слабоста, агресивноста, тајноста и сомнежот.

На позицијата на поединечните иследници може да доминираат и негативни ставови - крајно негативен однос кон асоцијалната личност на обвинетиот или осомничениот и поврзаната ароганција, ароганција, чувство на супериорност итн.

Влегувањето во комуникација со лица вклучени во случај во форензичката психолошка литература често се нарекува воспоставување психолошки контакт. Сепак, терминот „психолошки контакт“ значи емотивно позитивен однос заснован на заеднички интереси и единство на целите на лицата кои комуницираат. Бидејќи во правната постапка учесниците во кривичната постапка немаат постојано единство на цели и интереси, препорачливо е терминот „психолошки контакт“ да се замени со изразот „комуникативен контакт“, кој ослободува од задолжителното пребарување на заеднички интереси и цели, меѓусебни емотивни и позитивни искуства во услови на прелиминарната истрага.

Професионалниот квалитет на истражителот е неговата способност да го неутрализира и успори емоционално негативниот став кон обвинетиот (осомничениот). Кога стапува во комуникација со него, иследникот мора соодветно да ја одрази менталната состојба на испитаникот, користејќи истражни комуникативни дејствија од неутрална содржина.

Во овој случај, може да се откријат два екстремни типа на ментална состојба на сослушуваното лице - остро возбудена, емоционално негативна (лутина, огорченост, итн.), Депресивна (тага, меланхолија, очај итн.). Понатамошното однесување на истражувачот треба да се заснова на овие услови, за да не се влоши негативната ментална состојба на овие лица. Овде, невнимание, невнимание, нервоза, нервоза, нагласено сомневање, фингирана веселост итн. може да предизвикаат штета.

Воспоставувањето на комуникативен контакт е олеснето со сè што го зголемува нивото на ментална активност. Во повеќето случаи, комуникативниот контакт во прелиминарната истрага се создава врз основа на информации кои можат да предизвикаат зголемена индикативна реакција. Неопходно е да се земат предвид ажурираните потреби на комуникацискиот партнер, неговите моментални доминантни, кои се детерминирани не толку од стабилните лични или професионални интереси на лицето вклучено во случајот, туку од проблемите поврзани со настанот што се истражува. .

Обвинетиот, осомничениот, жртвата и сведоците мора да видат во истражителот чесен, принципиелен, културен човек кој си ја знае работата, кој не го понижува нивното достоинство, не го повредува, туку ги штити нивните права загарантирани со закон.

Воспоставувањето комуникациски контакт значи, пред сè, избегнување на се што може да го наруши. За истражителот се контраиндицирани примитивност, вулгарност, некултура, професионална неспособност, а уште повеќе грубост и ментално насилство во различни облици на манифестирање (закана, уцена, манипулација со лажни информации, кршење на национални и верски чувства и сл.).

Целокупниот систем на комуникациски контакти треба да се гради, пред сè, на позитивните особини на личноста, праведноста и хуманиот однос кон личноста под истрага. Најзначајната точка за воспоставување контакт е достапно и убедливо објаснување на законските права и обврски на даден учесник во кривично дело.

Лицата под истрага често се чувствуваат беспомошни пред претстојната опасност. И од самиот почеток истражителот мора да дејствува како бранител на законот, правата на обвинетиот, осомничениот и другите лица вклучени во случајот. Од особена важност за лицето под истрага е објаснувањето на истражителот на одредени одредби од законот, откривањето на можностите кои обвинетиот (осомничениот) може да ги искористи на својата позиција.

Истражителот мора да се покаже не како прогонител, туку како личност повикана да му помогне на друго лице, дури и на оној што се сопнал. И ова не треба да биде наметливо, туку внатрешна позиција на истражителот. Однесувањето на лицето под истрага во голема мера зависи од однесувањето на истражителот. И ако истражителот покажал внимание на вистинските потреби на лицето зависно од него, тие секогаш ќе сакаат да воспостават контакт со него.

Лицата лишени од слобода бараат особено внимателно внимание. Лишувањето од слобода е моќен психолошки фактор. Ограничената можност за дејствување, тешките морални искуства ја влошуваат одбранбената доминантна, го зголемуваат селективниот однос кон сите постапки на службениците, ја обновуваат целата вредносно-мотивациска и регулаторна сфера на поединецот, ја зголемуваат чувствителноста на одредени најзначајни влијанија. Посебно значајна е првата средба со истражителот, која мора да ги почитува не само правните, туку и моралните и психолошките стандарди. Пред сè, неопходно е да се избегне конфликтна интеракција.

Нема причина за негативен однос кон обвинетиот и осомничениот на истражителот, особено на почетокот на истрагата - вистината допрва ќе се утврдува. Но, дури и виновникот и осудениот останува државјанин на државата со сите права и социјален статус што следуваат.

Истражителот не треба да има негативен став кон лицата под истрага или конфликтна интеракција со нив. Не постои општ, глобален конфликт меѓу истражителот и лицата под истрага. Задачата на истражителот е да ги надмине дури и привремените конфликтни ситуации и во секој случај да ја постигне целта на истрагата - да ја утврди вистината за настанот што се истражува.

Не е секое противење на истрагата конфликт, позициска борба. Спротивставувањето на правдата најчесто се изразува во неодржливите трикови на криминалецот, за чие надминување истрагата има систем на научно развиени средства. Долгорочните конфликти и борби можат да настанат само во практиката на неквалификувани истражители кои не ја знаат тактиката за надминување на противењето на истрагата.

Надминувањето на отпорот на лицето под истрага бара професионализам и владеење на соодветни легитимни психологизирани техники. Овие техники се јасно различни од оние на менталното насилство. Законот забранува барање на исказ од обвинетиот и другите лица инволвирани во случајот преку насилство, закани и други незаконски мерки. Методите на ментално насилство вклучуваат сугестивни и водечки прашања, закани, неосновани ветувања, манипулација со лажни информации, употреба на понизни мотиви итн. Физичкото насилство врз лице е казниво како кривично дело. Истражните дејствија за „тактички цели“ (на пример, спроведување на конфронтација во отсуство на значителни противречности во сведочењето) се строго неприфатливи.

Физичката принуда треба да се разликува од физичкото насилство. Тоа е дозволено со закон при апсење, притвор, присилно испитување и добивање примероци за споредбено истражување.

Кога го надминува противењето, иследникот не поставува задача да ја разбие спротивната личност, да ја омаловажува или да ја добие борбата против неа.

Законските методи на ментална принуда треба да се разликуваат од средствата и методите на незаконско ментално насилство поврзани со добивање докази кои се поволни за истражителот.

Ефективната употреба на средства и техники на ментална принуда е основата на тактичките вештини на истражувачите. Сите кривични постапки се засноваат на присилни влијанија предвидени со закон во однос на учесниците во кривично дело. Методот на ментална принуда е влијание врз лице кое му се спротивставува на истражителот преку создавање ситуација во која ќе се открие дека се криеме; и информации до нив против неговата желба. На пример, тактички насочен систем на прашања може да открие, надвор од желбите на лицето што се испитува, факти и детали кои може да му бидат познати само на лицето вклучено во извршувањето на кривичното дело.

Така, истражителот утврдил дека обвинетиот И.И. водел неморален начин на живот, соживувајќи со неколку жени во исто време, вклучувајќи ја и К. Знаејќи дека сопругата II била љубоморна на нејзиниот сопруг поради оваа жена, истражителот ја искористил оваа околност. Пред да ја повика сопругата на П. на сослушување (која претходно негираше дека знаела за криминалните активности на нејзиниот сопруг), истражителот на маса ги ставил фотографиите на К. одземени од П. Откако ги видела, сопругата на П. веднаш ги пријавила фактите кои и се познати за нејзиниот сопруг дека извршил кривични дела.

Дали истражителот имал морално право на таква техника? Дали тој не откри интимни аспекти од животот на обвинетиот? Не, не го открив. Фотографиите на К. можеа да завршат на неговото биро од друга причина. Тука немаше изнуда на сведоштво од сопругата на П. Процедуралните права и интереси на поединецот не беа повредени.

Значи, кога се соочува со тврдоглаво негирање на испрашуваниот, иследникот користи „остри“ методи на ментално влијание, но тие не треба да се поврзуваат со претходната позиција на иследникот. Истражителот не влијае на содржината на сведочењето, туку на мотивациската сфера на сослушаното лице (преку објаснување на предностите од правното значење на достапните докази, посебен систем за нивно презентирање итн.) и влијанието врз предвидената активност од значајна важност е лицето кое избегнува правилно сведочење.

Прифатливи се сите методи на ментално влијание, врз основа на ефектот на „блокирање“ на можните отстапувања на сослушуваното лице од вистинитото сведочење, кога иследникот, предвидувајќи ги можните отстапувања, однапред ги „блокира“, ја демонстрира нивната залудност и со тоа поттикнува вистинито сведочење. Без прибегнување кон дезинформации, истражителот може широко да ја користи можноста за различно толкување од страна на лицето под истрага на информациите достапни во случајот. Секој метод на легитимно ментално влијание има своја „супер-задача“, која ја решава лицето под истрага врз основа на информациите што му се достапни. Клучните прашања, сè што е најзначајно за него, е важно да ги „поднесе“ во моментот на неговата најголема ментална активност, но од неочекуван правец. Во исто време, значењето на добиените информации нагло се зголемува - се јавува нејзината емоционална генерализација.

Редоследот на прашања од истражувачот има психолошко влијание. Во случаите кога тие се поврзани со вистински настани, се добива впечаток дека истражувачот е нашироко свесен за овие настани. Но, и поединечните прашања од независно значење мора да бидат сеопфатно сфатени од страна на истражувачот како фактор на ментално влијание. Различни изданија на истото издание може да паднат на различни мотивациони основи на лицето под истрага.

Обвинетиот А. го призна своето учество во групен вооружен напад на Сбербанк и сведочеше дека во извршувањето на делото учествувал Б., кој тоа го негирал и барал пресметка со А. Дали А. членови на бандата? Истражителот немал таква доверба.Решавањето на ситуацијата зависи од психолошката флексибилност на истражителот. Во овој случај, истражителот на конфронтацијата го избегна прашањето: „Кој учествуваше во нападот на Сбербанк?“, заменувајќи го со друго: „Со што бевте вооружени вие и Б. за време на нападот на Сбербанк?

Сите тактики имаат ментален ефект, но не треба да бидат насилни. Целта на менталното влијание. - надминување на ставовите кон противењето, убедување на спротивната личност во потребата од вистинито однесување.

Суштината на менталното влијание во правните постапки не е да се всади страв или да се заведе лицето под истрага со неосновани ветувања, туку да се убеди со ефективни средства во предностите на пристојното, чесно однесување.

Техниките на легитимно ментално влијание создаваат психолошки услови кои го олеснуваат преминот од лага во вистина за таа личност. За да го направите ова, неопходно е да се знаат вистинските мотиви за негирање, да се надмине постоечката негативна позиција на поединецот и да се убеди во несоодветноста на избраното однесување. Во исто време, истражувачот влијае на позитивните квалитети на поединецот. Понижувањето на поединецот, доведувањето на неговите негативни квалитети во прв план доведува до лична конфронтација, повлекување на поединецот од непожелна за него комуникација.

Не да се скрши волјата на лицето под истрага, туку да се трансформира „лошата“ волја во „добра“ - ова е психолошката супер задача на истражителот во ситуации на противдејство.

Значи, сите методи на психолошко влијание врз лицата вклучени во случајот мора да бидат легални. Употребата на какви било методи на ментално насилство е нелегална.

Истражителот треба да знае јасна линија помеѓу законските и незаконските методи на истрага: менталното влијание е законско ако не ја ограничува слободата на изразување на лицето вклучено во случајот и не е насочено кон изнуда на сведочење што му е угодно на иследникот.

Сè што ја ограничува слободата на изразување на обвинетиот, осомничениот, жртвата и сведокот е штетно за откривање на вистината и е незаконско.

Употребата на психичко влијание врз лице кое учествува во кривично дело е законито доколку не е повредено ниту едно од следниве барања: психичкото влијание не треба да се заснова на незнаење на обвинетиот (осомничениот) или други лица во правни работи; не треба да го понижува достоинството на поединецот и да ја ограничува слободата на изразување на неговата волја; не треба насилно да влијае на положбата на виновникот, да го натера да признае непостоечка вина, да клевети невини или да дава лажно сведочење.

Иследникот мора да запомни дека гаранцијата за индивидуалните права и правните постапки е истовремено и гаранција за постигнување на вистината.

Систем на методи на легитимно ментално влијание врз лицата кои се противат на истрагата.

Каков арсенал на средства за законско психолошко влијание врз лицата кои се противат на истрагата има истражителот?

1) запознавање на противникот со системот на достапни докази, откривање на нивното правно значење, убедување за залудноста на спротивставувањето на истражителот; објаснување на придобивките од искреното покајание;

2) создавајќи кај лицето под истрага субјективни идеи за обемот на доказите, оставајќи го во темнина во однос на реално достапните докази;

3) корекција на погрешни идеи за незнаењето на истражителот;

4) создавање услови за дејствијата на лицето под истрага што доведува до негово изложување; привремено уживање во трикови, чија севкупност може да има откривачка вредност;

5) систем на изведување докази по редослед на зголемена важност, ненадејно изнесување на најзначајните, инкриминирачки докази;

6) извршување од страна на истражителот на дејствија што овозможуваат тие да бидат толкувани во повеќе значења од лицето под истрага;

7) употреба на изненадување, недостаток на време и информации за промислени контрадејства од страна на спротивната страна 1;

8) покажување на можностите за објективно утврдување на скриените околности, без оглед на неговото сведочење.

Изнесувањето на материјалните докази и откривањето на нивната разоткривачка вредност и можностите за форензичко вештачење имаат големо психолошко влијание врз лицето под истрага.

Истражителот ги зема предвид и ги користи емоционалните реакции на обвинетиот на оние физички докази кои се значајни само за него и сами по себе се неутрални. Така, претставувањето на обувките и облеката на убиениот е емотивно значајно за виновникот и неутрално за невиното лице. Но, улогата на емоционална; реакциите во истрагата не треба да се преувеличуваат. Тие можат да се појават од различни причини.

Во некои случаи, лицето кое е повлечено може да ги толкува своите емоционални прикази како „неуспех“ или предавство на „тајна“.

За целите на легитимно ментално влијание, можно е да му се поставуваат ментални задачи на лицето под истрага поврзани со логиката на настанот што се истражува.

Зголемената ментална активност на обвинетиот, доколку е инволвиран во делото под истрага, може да биде придружена со акутно повторно доживување на поединечни епизоди од кривичното дело.

При увид во продавницата од која е извршена кражбата, истражителот на подот под прозорецот пронашол волнено ќебе. На ќебето имало неколку вдлабнатини, чија природа навестувала дека неколку пати се обиделе да го закачат на клинец зачукан во горниот дел од рамката на прозорецот поради тоа што уличната светилка добро ја осветлувала внатрешноста на продавницата. Сомнежот за кражба падна врз извесен П. За време на испрашувањето тој беше Употребата на недостигот на време и информации од непријателот не треба да се толкува во духот на традиционалната техника на „изненадување“. Анализата на истражната практика покажува дека одговорите добиени кога се „изненадени“ ретко се поврзуваат со неволно „отстапување“ на вистината. Во повеќето случаи, таквата „ненадејност“ не го унапредува истражувачот по патот на сознанието за вистината, но честопати доведува до прекин на контактот во комуникацијата. Заедно со ова, ненадејното прикажување на силни инкриминирачки докази во ситуација која придонесува за уништување на одбранбената доминантна на спротивната личност треба да се препознае како ефективен метод на легитимно ментално влијание.

Беше поставено само едно прашање: „Дали мислите дека криминалецот што се обидуваше да го завеси излогот беше видлив за минувачите? Сеќавајќи се дека ќебето постојано паѓало и морало повторно да се закачи, стоејќи на силно осветлениот прозорец, П. решил дека еден од неговите познаници го видел и го идентификувал. Сметајќи дека е разоткриен, својата вина ја признал П.

Многу од методите за влијание врз лице што се спротивставува на истрагата се поврзани со формирање на одредена „имиџ на иследникот“. Истражителот мора да размисли за реакциите на лицето под истрага во однос на неговите постапки и презентираните докази, да елиминира се што може да доведе до дури привремен успех на противдејството, да го зајакне ставот на негирање и да се воздржува од интеракција со лицето под истрага. во тактички неповолни ситуации. Во тактички најповолните ситуации, истражувачот го зајакнува своето легитимно влијание, користејќи го менталниот ефект на „акумулација на чувства“.

Процедурно регулираните активности на истражителот се вршат со систем на истражни дејствија. Тие вклучуваат: приведување, испрашување, соочување, истражно вештачење, претрес и одземање, преглед, прикажување на лица и предмети за идентификација, истражен експеримент, проверка на докази на лице место, добивање на примероци за споредбено истражување итн.

Спроведувањето на секое истражно дејствие е регулирано со закон. Притвор, увид, распит и претрес се итни истражни дејствија.

Заклучок

Активностите на истражителот се поврзани со неговата директна интеракција со учесниците во кривичниот процес. Можното противење од заинтересираните страни бара од истражувачот да спроведе одредени стратегии за однесување, рефлективно да го контролира однесувањето на спротивставените лица и да користи психологизирани тактики.

Основата на акцијата овде е информациските процеси. Меѓутоа, ако во фазата на потрага по криминалец, информациите првенствено се извлекуваат од околностите на кривичното дело, тогаш при интеракција со лицата вклучени во случајот, информациските процеси се одредуваат според менталните состојби на овие лица, нивната положба во однос на правдата и односот кон овој истражител.

Одредени заеднички психолошки карактеристики се својствени и за лицата обвинети за платенички и насилни злосторства. Така, грабежите и нападите, по правило, ги вршат лица со екстремна асоцијална и антиправна ориентација. Тие се карактеризираат со длабок неморал и пијанство. Заедно со ова, во многу случаи тие се одликуваат со зголемена самоконтрола и способност да одржат тактичка противрекција.

Секој обвинет, осомничен, жртва и сведок има свои горливи проблеми, горливи прашања насочени околу случајот што се истражува. Тие ги засноваат своите контакти со истражителот во однос на нивната врска со криминалниот настан. (И овде неприфатливи се заедничките препораки за воспоставување „психолошки контакти“, кои ги нудат некои адвокати вклучени во форензичката психологија, кога се предлага да се воспостави „психолошки контакт“ со љубителите на шахот, зборувајќи за сложеноста на кралицата. Гамбит, и со рибар - за особеностите на гризењето во периодот на сезоната есен-зима.)

Задачата на иследникот е, од самиот почеток, да ја пронајде основата во позитивните социјални врски што ги има дадена индивидуа, да ги зајакне овие врски и да побуди општествено позитивни, граѓански мотиви на однесување. Општата стратегија на однесувањето на истражителот не се состои во флертување со лицето што се испрашува, не во изнаоѓање заеднички аматерски интереси, туку во достојно спроведување од страна на истражувачот на неговата социјална и граѓанска улога и службена должност.

Библиографија

1. Баранов П.П., В.И. Курбатов. Правна психологија. Ростов-на-Дон, „Феникс“, 2007 година.

2. Бондаренко Т.А. Правна психологија за иследниците. М., 2007 година.

3. Волков В.Н., Јанаев С.И. Правна психологија. М., 2005 година.

4. Василиев В.Л. „Правна психологија“: Учебник - Санкт Петербург, 2006 година.

5. Еникеев М.И. Правна психологија. М., 2006 година.

6. Психолошки техники во работата на адвокат. Столјаренко О.М. М., 2006 година.

7. Шиханцов Г.Г. Правна психологија. М., 2006 година.

по предметот „Правна психологија“

на тема: „Психологија на комуникациската активност на истражувачот“

Вовед

2. Психологија на жртвата и сведокот

Заклучок

Вовед

1. Комуникациски активности на иследникот

Може да се појават следниве ситуации:

1) сослушаното лице ги има бараните информации, но ги крие;

2) сослушаното лице ги има потребните информации, но намерно ги искривува;

4) лицето што се испрашува не ги поседува бараните податоци.

При започнување на истрага, истражителот во голем број случаи наидува на комуникациска несигурност.

Неопходен е цврст став против обвинетите за грозоморно убиство.

Едно лице се осудува само во случаи кога ги преминува границите на сопствените принципи на однесување.

Резонанца" (!)), која вклучува и проценка на сопственото однесување. 4. Критичка проценка на сопственото разбирање на ситуацијата (сомнежи). 5. Конечно, употреба на препораки од правната психологија (адвокатот го зема предвид психолошкиот аспекти на извршените професионални дејствија - професионална психолошка подготвеност).Да разгледаме сега психолошка анализа на правните факти...

Потребно е нормите и принципите на Уставот да се формулираат економски и далекувидно. Да се направи ова за време на периодот на реформа на главните институции на уставниот систем на Русија не беше лесна задача. Психологот мора да има знаење од областа на активностите за човекови права, односно да даде психолошка проценка на сите истражни дејствија што ги извршил истражителот во текот на прелиминарната истрага. Но...

Може да се појават следниве ситуации:

1) сослушаното лице ги има бараните информации, но ги крие;

2) сослушаното лице ги има потребните информации, но намерно ги искривува;

4) лицето што се испрашува не ги поседува бараните податоци.

При започнување на истрага, истражителот во голем број случаи наидува на комуникациска несигурност.

Неопходен е цврст став против обвинетите за грозоморно убиство.

Едно лице се осудува само во случаи кога ги преминува границите на сопствените принципи на однесување.

Лично се обезвреднуваат општествените норми што ги прекршува криминалецот, поради што тој по правило нема чувство на вина. Но, криминалецот, додека ја одржува вредноста на својата слика за себе, затоа останува чувствителен на сопствениот систем на вредности; оние квалитети што ги цени. Тоа што ќе биде обвинет за нечесност можеби нема да му пречи, но да биде обвинет за кукавичлук, кукавичлук или предавство може длабоко да го навреди. Сите овие психолошки карактеристики на обвинетите мора да се земат предвид при тактичката интеракција со нив.

Успехот на истрагата во голема мера е определен од интеракцијата на истражителот со лицата вклучени во случајот: осомничениот, обвинетиот, жртвата, сведокот итн.

Интерперсоналната комуникација е составен дел од активноста на истражувачот - неговата комуникативна активност.

Во сите фази на истрагата, се спроведува ментална интеракција помеѓу истражителот и другите учесници во криминалниот процес. Основата на таквата интеракција се информативните и намерните (селективно насочени) процеси. Секоја страна е извор и примател на информации, врз основа на кои страните меѓусебно се оценуваат и развиваат соодветни стратегии и тактики на однесување. Во овој случај, се користат широк спектар на информации: значењето и значењето на говорните пораки, говорните интонации, гестовите, изразите на лицето, пантомимата (држењето на телото), изгледот, емоционалните и ситуационите реакции, се јавуваат одредени психолошки феномени на интерперсонална перцепција:

идентификација - разбирање и толкување на перципирана личност преку идентификација со него;

социо-психолошка рефлексија - толкување на перципираната личност преку размислување за него;

емпатија - разбирање на перципираната личност преку емоционално чувство, емпатија за неговите состојби;

стереотипизацијата е проценка на перципираната личност преку проширување на квалитетите својствени за одредена социјална група.

Интерперсоналната комуникација во услови на истрага се карактеризира, по правило, со зголемена самоконтрола на лицата кои комуницираат, одредена ментална напнатост, во некои случаи зголемено ниво на анксиозност и активна рефлексивна активност. Однесувањето на секоја страна постојано се прилагодува врз основа на повратни информации, а нивната ментална состојба се менува.

Менталната состојба на иследникот и лицата вклучени во случајот за време на нивната интеракција се одредуваат од повеќе фактори.

Менталната состојба на иследникот се определува од неговиот статус на социјална улога, личните и професионалните квалитети, достапноста на информациите во овој кривично дело, довербата во начините за постигнување на целите и ситуационите влијанија. Општата позадинска состојба на истражувачот за време на неговата интеракција со лицата под истрага е зголемено ниво на ментална активност.

Психичката состојба на сведоците, жртвите, осомничените и обвинетите во голема мера е одредена од односот кон правдата, стореното дело, можното казнување и свеста за присилната потреба за комуникација. Општата ментална состојба на овие лица е ментална напнатост.

Менталните состојби во голема мера се детерминирани од правниот статус на една личност, односно дали е обвинет, осомничен, жртва или сведок.

Карактеристиките на психичката состојба на обвинетиот и осомничениот во голема мера се детерминирани од нивниот однос кон криминалниот настан и кон правдата. Во овој случај, суштински се социјалните и личните позиции засновани на вредности, како и размислувањето на осомничениот (обвинетиот) за степенот на докажување на кривичното дело и состојбата на неговата истрага. Во зависност од овие околности, може да се појават две различни стратегии на однесување, поврзани или со желбата да се избегне судење и правично казнување, или со свесноста за неизбежноста на судењето (па дури и неговата неопходност во случај на длабоко покајание).

Првата од овие стратегии на однесување води до развој на соодветни одбранбени тактики, до формирање во умот на осомничениот (обвинетиот) на таканаречената „одбранбена доминантна“. Овие одбранбени тактики можат да бидат активни (давање лажно сведочење, уништување на физички докази, создавање лажни докази, влијание врз сведоци) или пасивни (одбивање да соработуваат со иследникот без активен отпор).

Заштитна доминантна на лицата кои се противат на истрагата (тие, покрај обвинетиот и осомничениот, можат да бидат и сведоци,

жртви) е основен ментален феномен, ориентација во која е особено важна за истражната тактика.

Одбранбените механизми за можен отпор кон истражителот почнуваат да се формираат кога ќе се појави криминална намера, а потоа при извршување на кривично дело и при прикривање на неговите траги. Искусниот криминалец прави сè што е можно, според него, за да ги скрие трагите од злосторството, крајно да ја комплицира истрагата и да ја доведе во заблуда истрагата. Истовремено се планира и линија на однесување во случај на расветлување на кривично дело.

Сепак, слабоста на одбранбената доминантна лежи токму во фактот што ја одредува насоката на менталната активност на обвинетиот, зголемената чувствителност на сè што е заштитено со постоечките одбранбени позиции.

Секој збор на истражителот, неговите постапки обвинетиот неволно ги екстраполира во целиот систем на она што го штити заштитната доминантна. Во овој случај, постои тенденција да се преувеличува информациското вооружување на истражителот и да се преценат влијанијата кои се закануваат на заштитната доминантна.

Психологијата на интеракцијата помеѓу истражителот и осомничениот (обвинетиот) се определува и од оние општи карактеролошки карактеристики кои се својствени за лицата кои вршат одредени видови на кривични дела. Истражувачот мора да земе предвид дека, на пример, насилните криминалци, по правило, се одликуваат со екстремен егоизам, примитивни анархични аспирации, емоционална и морална бесчувствителност, суровост и агресивност. Однесувањето на криминалците во овие случаи се карактеризира со непромисленост, импулсивност, желба за моментално задоволување на тесно утилитарни мотиви, воопшто некритичко однесување и негово условување со ригидни механизми на став.

Кога се комуницира со оваа категорија на лица под истрага, треба да се предвидат можни емоционални испади и ситуациони конфликти. Заедно со ова, намалената критичност на нивното однесување го оневозможува долгорочното, методично и тактички осмислено противење на истражителот.

Еден од значајните фактори што ја водат тактиката на истражителот е најраното можно откривање на мотивот за делото извршено од дадено лице. Мотивите на однесување служат како показател за општата ориентација на една личност, манифестација на неговите основни вредности. Така, неопходна е поостра позиција во однос на лицата обвинети за убиство со умисла, систематски пијаници, крајно сурови и цинични луѓе.

При интеракција со таканаречените „случајни“ убијци, истражителот мора да ги земе предвид неповолните секојдневни околности. Без сеопфатна сметка за личните фактори, тој не може соодветно да одговори на индивидуалните бихејвиорални манифестации на овие лица.

При интеракција со лица вклучени во кривична постапка

одговорност за обвиненијата за силување, неопходно е да се земат предвид општите ментални карактеристики на таквите лица: бесрамност, екстремна вулгарност, развратност, сензуалност, свесен неморал.

Одредени заеднички психолошки карактеристики се својствени за лицата обвинети за себично-насилни и себични злосторства. Така, грабежите и нападите, по правило, ги вршат лица со екстремна асоцијална и антиправна ориентација. Тие се карактеризираат со неморал и пијанство. Заедно со ова, тие се одликуваат со зголемена самоконтрола и способност да одржат тактичка контраакција.

При интеракција со поединечни членови на криминална група, истражителот мора да ја земе предвид и да ја неутрализира нивната лажна позиција на „заштитен од групата“ („Јас не сум сам“).

Менталната состојба на жртвата во голема мера може да се определи со неговите „обвинителски доминантни“, негативни емоции поврзани со претрпената штета. Овие конфликтни состојби често се поврзуваат со општиот конфликт на поединецот. Конфликтните особини на личноста понекогаш може да предизвикаат криминал.

Од друга страна, објективно утврдување каква е штетата причинета на личноста на жртвата, помага да се разјасни социјалната опасност од извршеното кривично дело.

Сведочењето на жртвата е насочено кон заштита на неговите интереси, но не како поединец, туку како член на општеството. Сепак, сведочењето на многу жртви е презаситено со евалуативни елементи, додека само фактичките информации имаат доказна вредност.

Ставот на жртвите за утврдување на вистината исто така варира. Заедно со желбата да се помогне во утврдувањето на вистината, може да има и други мотиви кои го објаснуваат однесувањето на поединечни жртви - од рамнодушност до директно противење на истражителот.

Истражителот добива значајни информации неопходни за решавање на кривично дело од сведочењето на сведоците.

Кога се добиваат информации од сведок, мора да се има предвид следново:

неговиот однос кон настанот под истрага и личноста на обвинетиот;

однос кон правдата;

ментална состојба при согледување на настанот под истрага;

ментална состојба при давање докази.

Карактеристика на однесувањето на сведоците за време на прелиминарната истрага (и во судот) е нивната процедурално регулирана обврска да дадат докази неопходни за разрешување на кривичното дело.

Истражувачот мора да земе предвид дека и насоката на перцепцијата и нејзината содржина се одредени од евалуациската позиција на перципирачот, нивото на неговиот ментален, интелектуален и морален развој.

Кога истражител има интеракција со сведок, одредена линија на однесување се спроведува и при оценувањето на пријавените факти. Затоа, важно е да се идентификуваат причините за пропустите на сведокот,

пропусти. Тие можат да бидат предизвикани од различни мотиви: страв од одмазда, сожалување, желба да се ослободиме од должностите на сведокот итн. Заедно со ова, самото сведочење на сведокот е комплицирано од голем број психолошки околности: фрагментација на првичната перцепција на настаните, мнемони и говорно-изразни тешкотии.

Интеракцијата на истражителот со сведоците се врши, по правило, во форма на соработка. Атмосферата на соработка мора конкретно да се одржува со нагласување на задоволството од успехот во комуникацијата и покажување позитивен став кон совесниот сведок. Во овој случај, во неопходни случаи, истражувачот обезбедува мнемоничка помош (избегнувајќи какви било сугестивни влијанија). Меѓутоа, треба да се внимава од усогласеноста на однесувањето на сведоците кои спремно одговараат на сите прашања на истражителот и ја мешаат вистината со шпекулации.

Може да настанат псевдо-конфликти помеѓу истражителот и поединечни сведоци. Ако вистинските конфликти се засноваат на контрадикторни цели на двете страни, тогаш псевдоконфликтите се случуваат кога едната страна има неутрален однос кон другата во отсуство на противречности во нивните цели. Псевдо-конфликтите се јавуваат кога постои неподготвеност за соработка од причини кои не се поврзани со истрагата (поради недостаток на време, неразбирање на значењето на соработката со иследникот, поради негативен однос кон него поради неговото ниско ниво на однесување итн.).

Многу е важно навремено да се идентификуваат причините за псевдо-конфликтот. Несоодветните постапки на иследникот во таква ситуација може да доведат до развој на псевдо-конфликт во вистински конфликт, до формирање на стабилен негативен став кон иследникот кај една личност.

Особено важно е навременото, превентивно надминување на положбата на давање лажно сведочење. Луѓето имаат големи тешкотии да ги променат нивните првични читања. Психолошки, многу е тешко да се признае лажноста на претходно даденото сведочење.

Една од психолошки тешките задачи е да се надмине менталната пасивност на поединечните сведоци и да се активира нивната ментална активност. Многу е важно да се надмине тајноста, ограничувањето, изолацијата и да се создадат услови за појава и развој на комуникативни контакти.

Значајно психолошко знаење е неопходно за истражувачот при интеракција со малолетници. Мора да ги земе предвид и општите возрасни карактеристики на малолетните, адолесцентите и младите мажи, и психолошките карактеристики својствени за малолетните престапници.

Од големо значење во истражната практика е подготовката на истражителот да комуницира со лицата вклучени во случајот. Прво треба да се запознаете со личните карактеристики на секој од нив

на лицето вклучено во случајот, карактеристиките на неговото однесување, начин на живот, опсегот на неговите потреби и интереси, предвидувајќи ги не само неговите сопствени постапки, туку и можните реакции на нив.

Кога се подготвува за комуникација со лицата вклучени во случајот, истражителот пред сè ги предвидува нивните позиции во однос на околностите на случајот кои се значајни за истрагата, развива стратегија и тактика за решавање на истражните проблеми.

Комуникацијата помеѓу истражителот и лицата вклучени во случајот во голема мера е формализирана и е одредена од процедуралните барања.

И истражителот и секое лице вклучено во случајот имаат јасно дефиниран правен статус.

Интерперсоналната комуникација во текот на прелиминарната истрага не е обичен двонасочен процес, таа е еднострано насочена од авторитативна иницијатива на истражителот во рамките на кривично-процесните норми.

Формалноста својствена за овој тип на комуникација во голема мера ја комплицира и ја ограничува менталната активност на оние кои се вклучени во случајот и бара од иследникот да има комуникациска флексибилност и употреба на специјални средства за подобрување на комуникацијата.

Секоја комуникација со формална улога има индивидуален стил што го обезбедува нејзиниот успех или неуспех.

Психолошки, особено се значајни влегувањето на истражувачот во комуникацијата и воспоставувањето примарни комуникациски контакти, кои во голема мера го одредуваат нивниот понатамошен развој. Комуникативниот контакт е взаемно активирање на комуникацијата со цел нејзин понатамошен развој.

Воспоставувањето на комуникативниот контакт е определено од менталната состојба на лицата во контакт, нивната ментална адаптација на комуникациската средина и на личноста на комуникацискиот партнер. Основата за воспоставување на комуникациски контакт е актуелизирање на емоционално значаен предмет на комуникација, што предизвикува ментална активност на лицата кои комуницираат.

Воспоставувањето комуникациски контакт не е едноставна психолошка задача, тоа е комплицирано во текот на истражниот процес со негативниот однос на поединците кон претставниците на правдата, гневот, агресивноста, тајноста и сомнежот. Сепак, по правило, секогаш постои зголемен интерес за однесувањето на истражителот.

На позицијата на поединечни иследници може да доминираат и негативни ставови - крајно негативен однос кон асоцијалната личност на осомничениот (обвинетиот) и поврзаната ароганција, ароганција, чувство на супериорност итн.

Учесниците во кривично дело во правна постапка немаат постојано единство на цели и интереси, препорачливо е терминот „психолошки контакт“ да се замени со терминот „комуникативен контакт“.

Професионалниот квалитет на истражителот е неговата способност да го неутрализира неговиот емоционално негативен став кон осомничениот (обвинетиот).

При влегувањето во комуникација, иследникот мора да ја утврди менталната состојба на сослушаното лице, користејќи истражни комуникациски дејствија од неутрална содржина. Овде можеме да разликуваме два екстремни типа на ментални состојби: остро возбудени емоционално негативни (лутина, огорченост, итн.) и депресивно-потиснати (тага, меланхолија, очај, итн.). Понатамошното однесување на иследникот треба да се заснова на овие услови.

Не треба да се дозволат какви било дејствија што ги влошуваат горенаведените негативни ментални состојби на осомничениот (обвинетиот). Исто така, иследникот може да биде оштетен од невнимание, невнимание, премрежување, нервоза, нагласено сомневање, фингирана веселост итн.

Воспоставувањето на комуникативен контакт го олеснува сè што го намалува нивото на негативни ментални состојби.

Во повеќето случаи, комуникативниот контакт не се создава врз основа на секојдневни ситници, туку врз основа на информации кои можат да предизвикаат оптимален извор на возбуда. Во овој случај, треба да се земат предвид ажурираните потреби на комуникацискиот партнер и моменталните доминантни. Овие доминанти се детерминирани не толку од стабилните лични или професионални интереси на лицето вклучено во случајот, туку од проблемите поврзани со настанот што се истражува.

Секој осомничен, обвинет, жртва и сведок има свои горливи проблеми, горливи прашања насочени околу случајот што се истражува. Тие ги планираат своите контакти со истражителот врз основа на сопствениот однос кон криминалниот настан. (И овде, заедничките препораки на некои адвокати се неприфатливи, кога се предлага да се воспостави „психолошки контакт“ со љубител на шах, зборувајќи за сложеноста на гамбитот на кралицата, и со рибар - за особеностите на гризењето во есен- зимски период).

При доаѓањето во контакт со конкретни лица под истрага, потребно е да се тргне од фактот дека „...психолошкиот ефект на секое надворешно дејство се одредува според историјата на нејзиниот развој...“1.

Задачата на истражувачот е да се потпре уште од самиот почеток на позитивните социјални врски на дадена индивидуа, да ги зајакне овие врски и да го разбуди граѓанството. Затоа, најдобро е да се најдат значајни настани во „историјата на развојот“ на одредена личност поврзани со неговата самореализација и да се започне комуникација врз основа на овие настани.

Стратегијата за однесување на иследникот не треба да се заснова на флертување со личноста што се испрашува или во потрага по заеднички аматерски интереси. Сослушаните мора во истражителот да видат чесен, принципиелен, културен човек кој си ја знае работата, кој не го понижува нивното лично достоинство, не ги повредува, туку ги штити нивните права загарантирани со закон.

Воспоставувањето комуникациски контакт е, пред сè, избегнување на се што може да го наруши: примитивност, вулгарност, професионална неспособност, а особено грубост и ментално насилство (закана, уцена, манипулација со лажни информации, кршење на национални и верски чувства и сл.). Целокупниот систем на комуникациски контакти треба да се гради врз позитивни манифестации на личноста, врз фер и хуман однос кон личноста на личноста под истрага.

Најзначајната точка за воспоставување контакт е достапно и убедливо објаснување на законските права и обврски на даден учесник во кривично дело.

Осомничените (обвинетите) може да се чувствуваат беспомошни пред претстојната опасност.

И од самиот почеток на истрагата, истражителот мора да дејствува како бранител на законот, вклучувајќи ги сите, без исклучок, правата на обвинетиот, осомничениот и другите лица вклучени во случајот. Особено е важно за осомничените (обвинетите) истражителот да објасни одредени одредби од законот и да ги открие предностите што тие можат да ги искористат. Истражителот мора да се покаже не како прогонител, туку како личност повикана да му помогне на друг, дури и на лице кое се сопнало. И оваа позиција не треба да биде наметлива, туку да ги одразува внатрешните аспирации на иследникот.

Однесувањето на осомничениот (обвинетиот) во голема мера зависи од однесувањето на истражителот. И ако истражителот е внимателен на потребите на лицето зависно од него и се покажал како достоен граѓанин, тие секогаш ќе сакаат да воспостават контакт и да комуницираат со него.

Лицата лишени од слобода бараат особено внимателно внимание. Лишувањето од слобода е најсилниот психолошки фактор; ограничена можност за дејствување, тешките морални искуства ги влошуваат одбранбените доминанти, го зголемуваат селективниот однос кон сите постапки на службениците, ја обновуваат целата вредносно-мотивациска и регулаторна сфера на поединецот, ја зголемуваат чувствителноста на одредени надворешни влијанија.

Нема причина истражителот да има негативен однос кон осомничениот (обвинетиот), особено на почетокот на истрагата - вистината допрва ќе се утврдува. Но, дури и виновникот и осудениот останува државјанин на државата и има одредени права.

Ситуациите на истражна комуникација во услови на опозиција често се нарекуваат конфликтни ситуации2. Конфликтот како психолошки концепт (од латинскиот „conflictus“ - судир) е

судир на спротивно насочени, некомпатибилни тенденции во главите на поединците, во меѓучовечките односи на поединци или групи на луѓе, поврзани со акутни негативни емоционални искуства3. Во исто време, секоја конфликтна страна се обидува да и наштети на другата.

Постоењето на конфликти е можно само доколку постојат услови за продолжено противење од страните.

Несомнено, не постои општ, глобален конфликт меѓу истражителот и лицата под истрага. Задачата на истражителот е да ги надмине дури и привремените конфликтни ситуации и во секој случај да ја постигне целта на истрагата - да ја утврди вистината на настанот.

Одржливи конфликти се можни само кога страните имаат еднакви можности. Обвинетиот и осомничениот немаат средства да го одржат конфликтот долго време, додека истражителот има арсенал на можности да го отстрани.

Не е секоја опозиција конфликт, позициска борба. Спротивставувањето на правдата не е конфликт или позициска борба, туку неодржлива финта на криминалецот, за чие надминување истрагата има систем на научно развиени средства.

Долгорочните конфликти и борби можат да се појават само во практиката на поединечни неквалификувани истражители кои не ја знаат тактиката за надминување на противењето на истрагата. Надминувањето на отпорот на лицето под истрага бара професионализам и владеење на соодветни техники кои во суштина се психологизирани. Во исто време, менталното насилство е неприфатливо.

Најгрубите, категорично неприфатливите методи на ментално насилство во правните постапки се наведени во Дел 3 од чл. 14 Основи на кривичното законодавство. „Забрането е прибавување на исказ од обвинетиот и од други лица кои учествуваат во случајот со насилство, закани и други противзаконски мерки“4. Законот не ги наведува сите можни незаконски мерки - тие се премногу разновидни, но самата основа на сите можни незаконски мерки на влијание - барањето сведочење - е забранета.

Методите на ментално насилство вклучуваат сугестивни и водечки прашања, закани, неосновани ветувања, манипулација со лажни информации, употреба на понизни мотиви итн. Така, категорично е неприфатливо да се спроведуваат истражни дејствија само за „тактички“ цели (на пример, спроведување на конфронтација во отсуство на значителни противречности во сведочењето - член 162 од Кодексот за кривична постапка на РСФСР).

Надминувајќи го противењето, истражителот не поставува задача да ја наруши волјата на осомничениот (обвинетиот). Тој не се бори со тоа, туку врши општествено влијание врз асоцијалната личност.

Законските методи на ментално влијание треба да се разликуваат од средствата и методите на незаконско ментално насилство поврзани со барањето докази потребни на истражителот.

Ефективната употреба на средства и техники на морално ментално влијание е основата на тактичката вештина на истражувачот. Кривичната постапка се заснова на мерките на влијание предвидени со закон во однос на учесниците во кривично дело.

Методот на психолошко влијание е влијанието врз лицето кое му се спротивставува на истражителот преку создавање ситуација во која информациите што ги крие се откриваат против неговата желба. Така, тактички таргетираниот систем на прашања може да открие, покрај желбата на сослушаните, и такви факти и детали кои му се познати само на лицето вклучено во извршувањето на кривичното дело.

Потребата да се потпреме на позитивните социјални врски и позитивните квалитети на лицето што му се спротивставува на истражителот беше забележано погоре. Дали е прифатливо, заедно со ова, да се користат негативни ментални и морални квалитети: емоционална нестабилност, жесток темперамент, непринципиелност, суета, одмаздољубивост итн.? За ова прашање во литературата има две спротивставени мислења5. Од наша гледна точка, треба да се одговори потврдно: средството за постигнување на вистината е дозволено ако лицето што дава докази останува слободно да ја избере својата линија на однесување. Важно е техниката што се користи да не содржи елементи на лага, измама или нечесност.

Така, истражителот утврдил дека обвинетиот П. водел неморален начин на живот, соживувајќи со неколку жени во исто време, меѓу кои и К. Знаејќи дека сопругата на П. била љубоморна на нејзиниот сопруг поради оваа жена, истражителот ја искористил оваа околност. Пред да ја повика сопругата на П. на повторно сослушување (која претходно негираше дека знаела за криминалните активности на нејзиниот сопруг), истражителот на неговата маса ги поставил фотографиите на К. одземени од П. Откако ги видел, П. сопругата веднаш ги пријавила фактите кои и биле познати за извршување на кривични дела од страна на нејзиниот сопруг6.

Дали истражителот имал морално право да користи таква техника? Дали тој не откри интимни аспекти од животот на лицето под истрага? Не, не го открив. Фотографиите на К. можеле да завршат на неговото биро од друга причина. Немаше изнуда на исказ од сопругата на П. Не беа повредени процесните права и легитимните интереси на поединецот, предвидени во членовите 19, 20, 23, 27 итн. од Кодексот за кривична постапка на РСФСР.

Значи, кога се соочува со упорно негирање, истражувачот користи груби методи на ментално влијание, но овие методи не треба да се поврзуваат со неговата пристрасна, цврста позиција. Истражител

не влијае на содржината на сведочењето, туку на мотивациската сфера на сослушаното лице (преку објаснување на предностите на вистинитото признание, правното значење на достапните докази, употребата на посебен систем за нивно презентирање итн.). Во овој случај, од значајна важност е влијанието врз антиципиративната (антиципирачка) активност на лицето кое избегнува да даде вистинито сведоштво.

Сите техники засновани на ефектот на блокирање на евентуалните затајувања на сослушаното лице од давање вистинито сведочење се легални. Истражителот, предвидувајќи ги можните насоки на отстапување, ги „блокира“ однапред, покажувајќи ја нивната залудност и со тоа ги охрабрува да дадат вистинито сведоштво.

Без прибегнување кон дезинформации, иследникот може нашироко да ја користи можноста за разновидно толкување на достапните информации од страна на лицето што се испрашува.

Секој метод на легитимно ментално влијание има своја „супер-задача“, која ја решава самиот обвинет врз основа на информациите што му се достапни. Клучните прашања, сè што е најзначајно за него, е важно да ги „поднесе“ во моментот на неговата најголема ментална активност, но од неочекуван правец. Во исто време, значењето на добиените информации нагло се зголемува - се јавува нејзината емоционална генерализација.

Дури и низата прашања има психолошки ефект. Во случаите кога тие се хронолошки поврзани со вистински настани, се чини дека истражувачот е нашироко свесен за нив.

Но, и поединечните прашања од независно значење мора да бидат сеопфатно сфатени од страна на истражувачот како фактор на ментално влијание. Различни изданија на истото прашање може да паднат на различни мотивациони основи.

Дали методите на психолошко влијание се манифестација на пристрасниот однос на истражителот кон осомничениот (обвинетиот), кој не се смета за виновен пред пресудата на судот? На ова прашање треба да се одговори негативно.

Во сите сфери на човечкиот живот, особено таму каде што се одвива тактичка интеракција - било да е тоа дипломатија или игра, воени работи или истрага за криминал, неизбежно постои психолошко влијание на едната страна на другата страна.

запознавање на спротивната личност со системот на достапни докази, откривање на нивното правно значење и убедување во залудноста на противдејството; објаснување на придобивките од искреното покајание;

создавање субјективни идеи за обемот на докази кај сослушаното лице, оставајќи го во темнина во однос на вистинскиот обем на докази;

корекција на заблуди за недостатокот на знаење на истражувачот;

создавање услови за дејствијата на лицето под истрага што доведува до негово изложување; привремено уживање во трикови, чија севкупност може да има откривачка вредност;

систем на прикажување докази по редослед на зголемена важност, ненадејно презентирање на најважните, инкриминирачки докази;

истражителот врши дејствија кои овозможуваат повеќекратно толкување.

Истражителот мора постојано да води сметка за тоа какви информации има осомничениот (обвинетиот) за напредокот на истрагата, како ја реинтерпретира и какви дејствија може да преземе во врска со ова.

Рефлексивната контрола на однесувањето на спротивната личност се заснова на:

анализа на нејзините општи методи на адаптација;

неговата ригидност, стереотипност;

недостаток на свест за тактичките планови на истражителот и степенот на неговата свесност;

користење на изненадување, недостаток на време и информации за промислени контрадејства7.

Користењето на недостигот на време и информации од спротивната страна не треба да се толкува во духот на традиционалната техника на „изненадување“. Анализата на практиката покажува дека одговорите добиени кога „се изненадуваат“ ретко се поврзуваат со неволно „отстапување“ на вистината. Во огромното мнозинство на случаи, таквата „ненадејност“ не го унапредува иследникот по патот на сознанието за вистината, но многу често доведува до прекин на комуникацискиот контакт. Заедно со ова, ненадејното прикажување на силни инкриминирачки докази во ситуација која придонесува за уништување на одбранбената доминантна на спротивната личност треба да се препознае како ефективен метод на легитимно ментално влијание.

Едно од ефективните средства за психолошко влијание врз лицето кое се спротивставува на истрагата е да се демонстрираат можностите за објективно утврдување на скриените околности, без оглед на неговото сведочење.

Да претпоставиме дека, додека истражувал случај на примање поткуп за продажба на машини за перење Вјатка, истражителот утврдил два факти дека продавачот А. примил поткуп од В. и С. Откако се запознал со

Врз основа на постапката за поставување на овие машини, истражителот дознал дека за нив е потребна посебна инсталација, која се изведува преку соодветната работилница. Истражителот му кажал на А. како може да ги идентификува сите лица на кои А. им ги продал автомобилите. По ова А. именувал уште пет купувачи од кои примал поткуп.

Презентирањето на физичките докази и откривањето на нивната разоткривачка вредност и можностите за форензичко вештачење на лицето под истрага имаат големо психолошко влијание. Истовремено, суштински се условите за изведување материјални докази и психолошка подготовка за нивно соодветно согледување од страна на лицето под истрага.

Истражителот ги зема предвид и емоционалните реакции на оние материјални докази кои се значајни само во системот на дадениот настан што се истражува и сами по себе се неутрални. Така, претставувањето на обувките и облеката на убиениот е емотивно значајно за виновникот и неутрално за невиното лице. Сепак, улогата на емоционалните реакции во истрагата не треба да се преувеличува. Тие можат да се појават од различни причини.

Во исто време, неволните емоционални реакции и нивното надворешно изразување се проценуваат од самиот човек под истрага, што го одредува неговото понатамошно однесување. Во некои случаи, тој може да ги толкува своите емоционални манифестации како „неуспех“, како давање „тајна“. А ако по ова следи искрена исповед, тоа значи дека тактичкиот метод на емоционално влијание се покажал ефикасен.

Едно од средствата за легитимно ментално влијание е поставување на менталните задачи на лицето под истрага поврзани со логиката на настанот што се истражува.

Зголемената ментална активност на осомничениот (обвинетиот) во случај на вмешаност во кривично дело може да се објасни со неговата свесност за податоците кои се уште се непознати за истражителот, акутно повторно доживување на поединечни епизоди од кривичното дело.

Така, при увид во продавницата од која е извршена кражбата, истражителот на подот под излогот пронашол волнено ќебе. Ќебето имало неколку вдлабнатини, чија природа сугерирала дека биле направени неколку обиди да се закачи на клинец забиен во горниот дел од рамката на прозорецот. Потребата да се покрие прозорецот се појави поради фактот што уличната светилка добро ја осветли внатрешноста на продавницата.

Сомнежот за кражба падна кај П. За време на сослушувањето, му беше поставено само едно прашање „за размислување“: „Дали мислите дека криминалецот што се обидуваше да го завеси излогот во продавницата беше видлив за минувачите? Сеќавајќи се дека ќебето постојано паѓало и морало повторно да се закачи на позадината на силно осветлениот прозорец, П. решил дека еден од неговите познаници го видел и го идентификувал. Сметајќи дека е разоткриен, тој ја признал кражбата.

Многу методи на влијание се поврзани со феноменот на „слика“ - формирање на одредена „слика на истражувачот“ и „слика на неговите постапки“ во главите на спротивната личност. Истражителот мора да размисли за реакциите на лицето под истрага во однос на неговите постапки и презентираните докази, да елиминира се што може да доведе до барем привремен успех на противдејството, до зајакнување на ставот на негирање и да се воздржува од интеракција со лицето. под истрага во тактички неповолни ситуации. ВО

Во тактички најповолните ситуации, истражувачот го засилува влијанието со синхронизирање на неговите постапки, користејќи го менталниот ефект на „акумулација на чувства“.

Сите наведени тактички методи на психолошка принуда не се методи на ментално насилство, бидејќи овозможуваат слобода на изразување на лицето под истрага и варијабилност во неговото однесување.

Значи, целта на менталното влијание е да се надмине ставот на противење, да се убеди спротивната личност во потребата да се даде вистинито сведоштво.

Техниките на легитимно ментално влијание создаваат психолошки услови кои го олеснуваат преминувањето на спротивната личност од лага во вистина.

Истражувачот мора да ги открие вистинските мотиви за негирање, флексибилно да ја надмине постоечката негативна позиција на спротивната личност, да го убеди во несоодветноста на избраната позиција на однесување, потпирајќи се на позитивните квалитети на поединецот и да ги зајакне на секој можен начин. Понижувањето на личноста, изнесувајќи ги на прв план само неговите негативни квалитети доведува до лична конфронтација, до повлекување на лицето под истрага од комуникацијата што е непожелна за него.

Не да се скрши волјата на лицето под истрага, туку да се трансформира „лошата волја“ во „добра“ - ова е психолошка супер задача на истражителот во ситуации на противдејство.

Истражителот мора да престане со сè што може да ги зајакне негативните мотиви на однесувањето на спротивната личност: комуникација со други противречни и антисоцијални лица, примање информации што се непожелни од истражна и тактичка гледна точка.

Одлучувачки фактор за надминување на противењето е способноста на иследникот да препознае лажно сведочење, способноста да ги открие „стратегиите“ на осомничениот или обвинетиот и убедливо да ги објасни недостатоците на нивните позиции. Исто така, важно е да се објаснат начините за можен достоинствен излез од моменталната специфична ситуација.

Истражителот мора да знае јасна линија помеѓу легалните и незаконските методи на ментално влијание. Менталното влијание е легално доколку не ја ограничува слободата на изразување на лицето вклучено во случајот. Сè што ја ограничува слободата на изразување на осомничениот, обвинетиот, жртвата и сведокот,

„го влече“ нивното сведочење во посакуваниот правец на претходно воспоставените ставови на истражителот, му штети на откривањето на вистината и е незаконски.

Тактичкиот метод на психолошко влијание врз лице вклучено во случај е легален ако ниту едно од трите барања не е прекршено:

приемот не се заснова на незнаење на осомничениот (обвинетиот) или други лица во правни работи;

приемот не го понижува достоинството на поединецот и не ја ограничува слободата на изразување на неговата волја;

техниката не влијае на положбата на невиниот, не го поттикнува да признае непостоечка вина, да го клевети невиниот или да дава лажно сведочење.

АПСТРАКТ

по предметот „Правна психологија“

на тема: „Психологија на комуникациската активност на истражувачот“

ВОВЕД

1. Комуникациски активности на иследникот

2. Психологија на жртвата и сведокот

Заклучок

ВОВЕД

1 . Комуникативна активност на истражителот

Може да се појават следниве ситуации:

1) сослушаното лице ги има бараните информации, но ги крие;

2) сослушаното лице ги има потребните информации, но намерно ги искривува;

4) лицето што се испрашува не ги поседува бараните податоци.

При започнување на истрага, истражителот во голем број случаи наидува на комуникациска несигурност.

Неопходен е цврст став против обвинетите за грозоморно убиство.

Едно лице се осудува само во случаи кога ги преминува границите на сопствените принципи на однесување.

Лично се обезвреднуваат општествените норми што ги прекршува криминалецот, поради што тој по правило нема чувство на вина. Но, криминалецот, додека ја одржува вредноста на својата слика за себе, затоа останува чувствителен на сопствениот систем на вредности; оние квалитети што ги цени. Тоа што ќе биде обвинет за нечесност можеби нема да му пречи, но да биде обвинет за кукавичлук, кукавичлук или предавство може длабоко да го навреди. Сите овие психолошки карактеристики на обвинетите мора да се земат предвид при тактичката интеракција со нив.

2 . Психологија на жртватаи сведок

Психологија на сведоци

При интеракција со истражителот, сведокот се придржува до одредена линија на однесување, дава своја проценка за пријавените факти, задржува нешто и прави пропусти. Тие можат да бидат предизвикани од различни мотиви - страв од одмазда, сожалување, желба да се ослободиме од должностите на сведокот итн. Заедно со ова, самото сведочење е комплицирано од голем број психолошки околности - фрагментација на првичната перцепција на настаните, мнемониката и говорот. -тешкотии во изразувањето. (Психологијата на сведоците ќе се дискутира подетално во поглавјето „Психологија на испрашување и конфронтација“.)

Психолошки контакт во истражните активности

Влегувањето во комуникација со лица вклучени во случај во форензичката психолошка литература често се нарекува воспоставување психолошки контакт. Покрај тоа, терминот „психолошки контакт“ значи емотивно позитивен однос заснован на заеднички интереси и единство на целите на лицата кои комуницираат. Бидејќи во правната постапка учесниците во кривичната постапка немаат постојано единство на цели и интереси, препорачливо е терминот „психолошки контакт“ да се замени со изразот „комуникативен контакт“, кој ослободува од задолжителното пребарување на заеднички интереси и цели, меѓусебни емотивни и позитивни искуства во услови на прелиминарната истрага.

Воспоставувањето на комуникативен контакт значи, пред сè, избегнување на се што може да го наруши. За истражителот се контраиндицирани примитивност, вулгарност, некултура, професионална неспособност, а уште повеќе грубост и ментално насилство во различни облици на манифестирање (закана, уцена, манипулација со лажни информации, кршење на национални и верски чувства и сл.).

Дали истражителот имал морално право на таква техника? Во исто време, дали тој не ги откри интимните аспекти од животот на обвинетиот? Не, не го открив. Фотографиите на К. можеа да завршат на неговото биро од друга причина. Тука немаше изнуда на сведоштво од сопругата на П. Процедуралните права и интереси на поединецот не беа повредени.

Значи, кога се соочува со тврдоглаво негирање на испрашуваниот, иследникот користи „остри“ методи на ментално влијание, но тие не треба да се поврзуваат со претходната позиција на иследникот. Истражителот не влијае на содржината на сведочењето, туку на мотивациската сфера на сослушаните (преку објаснување на предностите од правното значење на расположливите докази, посебен систем за нивно изведување итн.); во сето ова, влијанието врз од суштинско значење е предвидената активност на лицето кое избегнува правилно сведочење.

Систем на методи на легитимно ментално влијание врз лицата кои се противат на истрагата.

3) корекција на погрешни идеи за незнаењето на истражителот;

систем на прикажување докази по редослед на зголемена важност, ненадејно презентирање на најзначајните, инкриминирачки докази;

Заклучок

Основата на акцијата овде е информациските процеси. Покрај тоа, ако во фазата на потрага по криминалец, информациите првенствено се извлекуваат од околностите на кривичното дело, тогаш при интеракција со лицата вклучени во случајот, информациските процеси се одредуваат според менталните состојби на овие лица, нивната положба во однос на правдата и односот кон овој истражител.

1. Баранов П.П., В.И. Курбатов. Правна психологија. Ростов-на-Дон, „Феникс“, 2007 година.

2. Бондаренко Т.А. Правна психологија за иследниците. М., 2007 година.

3. Волков В.Н., Јанаев С.И. Правна психологија. М., 2005 година.

4. Василиев В.Л. „Правна психологија“: Учебник - Санкт Петербург, 2006 година.

5. Еникеев М.И. Правна психологија. М., 2006 година.

6. Психолошки техники во работата на адвокат. Столјаренко О.М. М., 2006 година.

7. Шиханцов Г.Г. Правна психологија. М., 2006 година.