Семантика на глаголите на ротација во типолошка перспектива Кругљакова, Викторија Алексеевна. Научен раководител на дисертационото истражување

Вовед во работата

Дисертацијата е лексико-типолошка анализа на семантиката на глаголите кои го опишуваат движењето по кружна траекторија, врз основа на материјалот од 15 јазици: руски, полски, српски, шпански, англиски, норвешки, велшки, татарски, турски, коми-зирјан, калмик, агул, јапонски, кинески, хинди. Таа целе проучување на принципите на организација на семантичкото поле на ротација и докажување на систематската природа на вокабуларот користејќи го примерот на лексичката зона на глаголите за ротација.

Релевантноста на истражувањето

Современите истражувања од областа на типологијата се фокусирани главно на појавите на кои лежат граматичко нивојазик [Khrakovsky 1992, Givn 1990]. Ова се објаснува со фактот дека вокабуларот традиционално се смета за помалку регуларна зона, за која изградбата на системски класификации е можна само на ограничени групи (како, на пример, роднинските имиња, сп. [Elmslev 1962]). За разлика од граматичките, лексичките опозиции немаат формални показатели, а самата потрага по предметот на проучување (компоненти на лексичкото значење) е посебна задача (види [Plungyan, Rakhilina 2007, Koptjevskaja-Tamm 2009]).

Меѓутоа, секоја година се зголемува интересот за типолошкото проучување на вокабуларот, сп. на пример, цела серија монографии од најновото време, уредени од Џон Њуман, за глаголите за пренос, позиција и храна, или проектите на групата на Институтот Макс Планк, видете особено Cutting&breaking.

Факт е дека лингвистиката веќе има акумулирано многу искуство во компаративното проучување на морфолошките и синтаксичките појави, што сега стана возможно да се пренесе на ново, лексичко ниво. Навистина, лексикографските извори сега се значително подобрени, што ја олеснува работата почетни фазитиполошко истражување - сепак, најзначајниот чекор напред беше појавата на електронски текстуални корпуси, кои им овозможија на истражувачите не само пристап до големи количини на податоци, туку и разновидни можности за нивна анализа. Со оглед на тоа, денес лексичката типологија се покажа како една од најрелевантните и најдинамично развиените области на лингвистиката, а нашата работа се одвиваше во согласност со оваа насока. Дополнително, дисертацијата добро се вклопува во контекстот на когнитивните дела - чија релевантност е исто така несомнена - посветена на проучувањето на човековата ментална активност, нејзината поврзаност со јазичните механизми и методите на лингвистичка поделба на реалноста [Jackendoff, Landau 1999; Талми 2000 година и многу други. итн.].

Новина на истражувањето

А сепак, сè уште има само неколку обиди за систематско опишување и споредба на полисемантичкиот речник на различни јазици, меѓу нив глаголи на перцепција („слушам“, „гледам“), глаголи за ментална активност („мислам“), димензии на придавките. („широк“, „краток“ итн.) . Дури и во московската семантичка школа, добро позната по своите лексичко-семантички традиции, главното внимание се посветува на описите на одделни лексеми (лексикографски портрети), сп. статија за глаголот излези[Apresyan 1990], како и нивните посебни значења - во споредба со квази-синонимите [NOSS].

Што се однесува до контрастивните студии на вокабуларот, чија практика е навистина многу распространета - главно како споредба со голем и добро документиран стандарден јазик (англиски, француски, руски, итн.) или споредба на сродни јазици, сп. статии за семантичките параметри на лексемите на визуелната перцепција на англиски и јидиш, за анализа на англиски и туарешки поговорки со употреба на природен семантички метајазик, за придавки за вкус на англиски и француски - тогаш, по правило, тие се од локална природа и не имаат за цел да ја презентираат анализата на материјалот толку целосно и длабоко, така што неговите резултати се применливи за податоци од некои други јазици. Исклучок во оваа смисла е делото [Rakhilina, Prokofieva 2004], посветено на глаголите на ротација. Извршен на мал материјал од само два, а исто така сродни јазици - полски и руски, сепак постави цела програма за нова широка лексичко-типолошка студија, чија реализација е всушност сегашната дисертација.

Нејзината новина е во систематски пристапдо обемниот јазичен материјал (15 јазици), кој никогаш досега не бил проучуван од типолошка перспектива, при изработка на унифициран опис план и унифициран формат за прикажување на добиените податоци на сите јазици, а како последица на тоа - во споредливост на добиените описни резултати, кои овозможија да се анализира надјазичната структура на семантичкото поле на ротација.

Новината на студијата лежи во користениот метод – контекстуална анализа на лексичките единици.

Истражувачки методи

Бидејќи лексичката типологија е нова насока која неодамна се појави, нејзините алатки сè уште не се доволно развиени, а моментално во тек е потрагата по оптимална техника за собирање, обработка и презентирање материјал. Меѓу најголемите области во кои вокабуларот се изучува од типолошка перспектива, може да се именува проучувањето на лексичките единици од гледна точка на нивното граматичко однесување, активно развиено во Канада од Џон Њуман; психолингвистичка насока со центри во холандскиот град Нијмеген и австралискиот град Канбера; широка традиција на историски и типолошки истражувања, чии истакнати претставници се центарот во Тибинген, каде што работи Питер Кох, и, се разбира, одделот на Институтот за славистика на Руската академија на науките (сега раководен од С.М. Толстој) , врз основа на традициите на московската етнолингвистичка школа основана од Никита Илич Толстој; статистичка област во која се специјализирани центарот на Универзитетот во Упсала, на чело со Аке Виберг, и лексичко-типолошкиот центар на Универзитетот Воронеж, на чело со А.А. Кретова.

Лексичката типологија е релативно млада област, па затоа не е изненадувачки што многу истражувачи се свртуваат кон искуството акумулирано во рамките на веќе воспоставената традиција на граматичка типологија и ги пренесуваат алатките што се користат во оваа област на проучување на вокабуларот. Така, нашироко се познати колективните монографии уредени од Џон Њуман, посветени на глаголите за пренесување, глаголите за позиција и глаголите за јадење и пиење, чии автори се обидуваат да покажат дека основните глаголи со едноставни, според нив, значења можат да играат значајна улога во различни нивоајазикот, и не само што функционираат како обични лексеми, туку и активно учествуваат во формирањето на разни видови конструкции. Од гледна точка на нашата задача, ограничувањето на овој пристап лежи во фактот што проучувањето на семантиката на одделни групи глаголи не се сфаќа како сеопфатно откривање на нивното значење и контекстуално однесување, туку како објаснување за имплементацијата. на формалните семантички карактеристики (на пример, транзитивност, стабилност) во функционирањето на лексемите. Друга општа пречка за спроведување на големи типолошки истражувања засновани на слични трудови е немањето унифицирана шема за анализа на лексеми, според која на секој јазик би се разгледувале исти појави.

Експертите од психолингвистичкиот центар при Институтот се обидуваат да го решат овој проблем на свој начин. Макс Планк. Психолингвистичката насока во која тие работат се навраќа на класичните дела за семантиката на термините во боја - пред сè итн., а се заснова на употреба на визуелни или други сензорни слики (видео клипови, мириси, вкусови) во процесот на работа со предмети. Пример е проектот за глаголи на уништување, каде што од информаторите беше побарано да изберат лексема што опишува видео кое демонстрира еден или друг вид на сечење или кршење предмети. Дефектот на овој метод е неговата фрагментација: се испитуваат само однапред обезбедени и очекувани параметри, т.е. само оние ограничени ситуации со одреден сет на учесници и односи меѓу нив кои веќе се вклучени во визуелната серија. Тоа е всушност затворено за нови податоци.

Cliff Goddard и A. Wierzbicka претставуваат различна лексичко-типолошка школа и различна методологија. Во нивното истражување тие се потпираат на интроспекција - сопствената интуиција и интуицијата на стручните информатори. Во овој случај, проблемот со недоволната објективност и недоволната комплетност на податоците се јавува поради ограничените извори.

Сигурност и јасност на анализата на јазичниот материјал може да се постигне преку употреба на методи на квантитативна лексикологија [Titov 2002, 2004]. Тие даваат добри резултати, особено при идентификување на јадрата на лексичките системи, т.е. значења кои лежат во центарот на семантичките полиња и ги рефлектираат типолошки релевантните карактеристики на лексичко-семантичките системи; на нив треба да се фокусираат понатамошни типолошки студии на вокабуларот. Параметарското јадро на системот се одликува со четири карактеристики: функционално (вообичаено), синтагматско (широка компатибилност), епидигматско (повеќе значења), парадигматско (вклучување во бројни синонимни серии) [Титов, Кретов, Меркулова 2011], што го овозможува најцелосно да ги одразува сите карактеристики на функционирањето на лексемите и гарантира висока веродостојност на резултатите. Употребата на квантитативни методи е можна и при проучувањето на синонимијата [Кретов, Титов 2006], што е особено вредно за нашето истражување.

Систематска споредба на вокабуларот се спроведува и во поширока перспектива - во согласност со современите етнолингвистички истражувања. Оваа област е особено развиена за словенските јазици, во голема мера благодарение на истражувањето спроведено на Институтот за славистика, насочено кон сеопфатно проучување на врските помеѓу јазикот и културата, вклучувајќи, особено, реконструкција на јазичната слика на светот. Анализата на семантиката се врши врз основа на внатрешната форма на зборот и неговите мотивациони врски, кои се откриваат со споредување на комплексот значења на лексемата на еден јазик и множеството значења што се развиваат меѓу неговите сродници во другите словенски јазици. Така, беа анализирани голем број придавки (првенствено каративни - на пример, „суви“, „свежи“, „празни“) [Tolstaya 2008a], глаголи, на пример, поврзани со погребниот речник [Tolstaya 2009], семантиката на името [Успенски 2007] , етички речник [Јакушкина 2003]. Најголеми проекти се етнолингвистичкиот речник „Словенски антиквитети“ [Толстој 2008] и Заедничкиот словенски јазичен атлас [Вендина 2007]. За да се реши нашиот проблем, овој пристап е особено вреден, бидејќи обезбедува обемна алатка во врска со полисемантичкиот речник [Tolstaya 2008b].

Нашата методологија ги користи сите достапни извори: речници (двојазични и објаснувачки), електронски текстуални корпуси, анкети на информатори користејќи специјално дизајнирани прашалници - сите овие извори служат материјал од нашето истражување, што обезбедува максимална широчина и во исто време точност на собраните податоци. Сите овие извори, ако е можно, се вклучени во опишувањето на компатибилноста на глаголите од нас, и врз основа на анализата на добиените контексти, одразувајќи го лингвистичкото однесување на предметните лексеми, можностите за замени и забрани во нив, ги реконструираме семантички релевантните карактеристики за избраната лексичка зона. Овде се потпираме на повеќе од 50 години искуство на Московската семантичка школа, акумулирано на полето на проучување на квазисиноними (види [Apresyan 1974 / 1995, TKS 1985, Apresyan 2007, 2009] итн.). Ваквото „пренесување“ на внатрејазичните принципи на анализа на типолошките е сосема легитимно, бидејќи, во извесна смисла, сите глаголи од истото семантичко поле, без разлика на јазикот, се квазисиноними.

Предмет на проучување

Во нашиот случај, предмет на проучување е полето на глаголи на ротација, чиј волумен, вкупно за сите 15 испитани јазици, е 80 лексеми: во секој јазичен систем има од 3 до 8 единици. Таквото поле е погодно за типолошка анализа - од една страна, неговата структура е прилично фракционална, за разлика од, на пример, полето за пливање, кое може да биде претставено со еден глагол, а системот со повеќе од четири глаголи се смета за богат (сп. .). Од друга страна, неговите елементи не се толку многубројни и воопшто не е толку сложен како, на пример, полето на емоционалните глаголи или глаголите на болката [Britsyn et al. 2009].

Друга предност на ротационите глаголи како предмет на широко типолошко истражување е тоа што припаѓаат на специфичен вокабулар, ги има на сите јазици и истовремено не носат изразена културна специфичност, па затоа не се поврзани со географската и климатски карактеристики на областа (сп. тешкотии овде , што произлегуваат во типолошкиот опис на имињата на пејзажните објекти во) итн.

За лексичко-типолошки опис на ротационите глаголи потребно е да се реши следново задачи:

состави попис на когнитивно релевантни рамки, т.е. наједноставните ситуации што можат да се кодираат по одделни лексички единици;

да идентификуваат групи на блиски рамки кои можат да се изразат со иста вербална лексема и да ги определат стратегиите со кои тие се „залепени“;

да ја одреди општата структура на семантичкото поле на ротација и опциите за негова имплементација на одредени јазици, прикажувајќи ги на семантичка карта;

состави попис на поединечни семантички параметри кои ја одредуваат лексикализацијата на ротацијата и тврдат дека се вклучени во еден вид „универзално лексичко множество“ (по аналогија со универзалното граматичко множество - види [Plungyan 2000]);

го реконструира системот на семантички поместувања што се развиваат кај глаголите на ротација;

идентификувајте групи на првични употреби кои даваат стабилни резултати на метафорични трансфери и одредувајте ги семантичките параметри „одговорни“ за развојот на секое ново значење.

Успешното решавање на поставените задачи овозможува не само да се докаже систематската природа на даденото семантичко поле на природен јазик, туку и да се усовршат новите техники за работа со вокабуларот и да се одреди опсегот на теоретски прашања достапни за разгледување во рамките на лексичката типологија како целина - ова е теоретско значењеподнесена дисертација.

Таа практично значењесе определува со комплетноста на лексикографскиот опис на полето за ротација за неколку јазици одеднаш. Таквиот резултат ќе биде баран и во речник практика и во практика на технички и литературен превод, како и во педагошката практика - особено, при изготвување на едукативни и методолошки прирачнициво лексикологијата.

Одобрување

На темата на дисертацијата беа прочитани извештаи на III меѓународна конференција на хиспанистите (Москва, 2008), на 5-та меѓународна конференција за контрастна лингвистика ICLC5 (Лувен, 2008), на 8-та меѓународна конференција на Здружението за лингвистичка типологија ALT8 (Беркли). , 2009), на конференцијата „Дијалог-2010“ (Москва, 2010), II меѓународна конференција „Рускиот јазик и литература во меѓународната едукативен простор„(Гранада, 2010), 6-та конференција за келтски јазици CLC6 (Даблин, 2010), Меѓународна научна конференција „Проблеми на лексико-семантичка типологија“ (Воронеж, 2010).

Структура

Дисертацијата се состои од вовед, четири поглавја, заклучок, библиографија и прилози. Првото поглавје ја истакнува моменталната состојба на лексичко-типолошките истражувања. Второто поглавје е посветено на семантичките карактеристики на глаголите за ротирање наспроти позадината на другите глаголи за движење. Третото поглавје дава детален опис на системите на 15 јазици. Во четвртото поглавје е дадена анализа на организацијата на ова семантичко поле, голем број типолошки генерализации во однос на структурата на директните значења на глаголите и класификација на фигуративните значења на глаголите за ротација во јазиците. Заклучокот ги наведува општите заклучоци од работата. Додатоците содржат прашалници дизајнирани да интервјуираат информатори и табели за семантички преноси на глаголи со ротација.

• Редовен професор
• Член на Високата школа за економија на Националниот истражувачки универзитет

• Започнала да работи во Вишата економска школа во 2008 година.
• Научно и наставно искуство: 32 години.

Член на стручниот совет на Вишата комисија за атестирање при Министерството за образование и наука Руска Федерацијапо филологија и историја на уметност.

Образование, академски дипломи

• Доктор на филолошки науки: Институт за лингвистика Руска академијанауки, специјалност 10.02.19 „Јазична теорија“, тема на дисертација: Когнитивна анализа на имиња на предмети: семантика и компатибилност
• Кандидат на науки: специјалност 10.02.19 „Теорија на јазикот“, тема на дисертација: Прашливи елементи во дијалогот човек-машина

Специјалност: Москва Државниот универзитетнив. М. В. Ломоносов, Факултет: Филолошки, Катедра за структурна и применета лингвистика, специјалност „Лингвистика“

Курсеви за обука (академска 2018/2019 година)

• (Магистерска програма; каде што се чита: ; програма „Рускиот како странски јазик во интеракцијата на јазиците и културите“; втора година, 1-3 модул) Рус
• (Дипломска програма; каде што се чита: ; програма "Фундаментална и компјутерска лингвистика"; 1 година, 3, 4 модул) Рус
• (Магистерска програма; каде што се чита: ; програма „Лингвистичка теорија и опис на јазикот“; 1 година, 1-3 модул) инж
• (Магистерска програма; каде се чита: ; програма „Лингвистичка теорија и опис на јазикот“; втора година, 1-3 модул) инж
• (Дипломска програма; каде што се чита: ; програма "Фундаментална и компјутерска лингвистика"; 3-та година, 3, 4 модул) Рус
• Архива на курсеви за обука

Курсеви за обука (академска 2017/2018 година)

• (Дипломска програма; каде што се чита: ; програма "Фундаментална и компјутерска лингвистика"; 1 година, 1, 2 модул) Рус
• (Дипломиран степен; каде се чита: ; програма "Фундаментална и компјутерска лингвистика"; 1 година, 3, 4 модул) инж.
• (Дипломска програма; каде што се чита: ; програма "Фундаментална и компјутерска лингвистика"; втора година, 1, 2 модул) Рус
• (Магистерска програма; каде што се чита: ; програма „Рускиот како странски јазик во интеракцијата на јазиците и културите“; 1-ва година, 2-4 модул) Рус
• (Дипломска програма; каде што се чита: ; програма "Фундаментална и компјутерска лингвистика"; 3-та година, 1-4 модул) Рус
• (Дипломска програма; каде што се чита: ; програма "Фундаментална и компјутерска лингвистика"; 3-та година, 2, 3 модул) Рус
• (Дипломска програма; каде што се чита: ; програма "Фундаментална и компјутерска лингвистика"; втора година, 1-3 модул) Рус

Конференции

• XVI меѓународен конгрес на славистите (Белград). Извештај: „Мал“ корпус во НКР – за проекти од последниве години
• Глаголи, глаголски фрази и вербални категории (Ерусалим). Извештај: Семантичка / Лексичка типологија: Глаголи за паѓање и надвор
• Работилница за лексичка типологија со учество на проф. А. Маџид (Најмеген, Холандија) (Москва). Извештај: Рамки во лексичката типологија: Raison d’être
• 13-та меѓународна конференција за когнитивна лингвистика (ICLC-13) (Њукасл). Извештај: Физички квалитети: Типолошки обрасци на лексикализација
• 13-та меѓународна конференција за когнитивна лингвистика (ICLC-13) (Њукасл). Извештај: Глаголи на ротација: меѓујазичен поглед на метафорични екстензии
• Над бариерите: филологија на 21 век (Санкт Петербург). Извештај: Стилски дизајн
• La Grammaire de la Cause (Париз). Извештај: Предизвикува réeles et предизвикува фиктивни
• Логичка и лингвистичка прагматика (Москва). Извештај: Лингвистика на каузата
• Втора меѓународна јазична конференција за наследство (Лос Анџелес). Извештај: Стратегии кои не се пресметуваат на руски јазик на наследство
• Меѓународен конгрес за когнитивна лингвистика (Чељабинск). Извештај: Конструкција со императив и неговите синоними
• II меѓународна конференција „Јазични права на глувите“ (Москва). Извештај: Улогата на рускиот знаковен јазик во лексичката типологија
• Меѓународна летна школа за јазична документација и лингвистичка разновидност (Стокхолм). Извештај: Лексичка типологија заснована на рамка: Концепти за квалитет
• Меѓународна летна школа за јазична документација и лингвистичка разновидност (Стокхолм). Извештај: Кон лексичка типологија на ротација
• Лето лингвистичко училиште(Дубна). Извештај: Лингвистика на грешки
• Симпозиум за просторно сознание (Рига). Извештај: Топологија на движење: осцилација
• Мастер клас по лексичка типологија (Хелсинки). Извештај: За московската лексичко-типолошка школа
• Korpusbasierte Analyze von Lernertexten für Russisch als Fremd- und Zweitsprache (Берлин). Извештај: Компаративни дизајни во корпусот на дела од американското наследство
• Конференција на CAS во Санкт Петербург за времето и просторот (Санкт Петербург). Извештај: Време и место во адвербијален простор
• III COLOQUIO INTERNACIONAL SOBRE TIPOLOGÍA LÉXICA (LEXT-III) (Меѓународен колоквиум за лексичка типологија (LEXT-III) (Гранада). Извештај: Наивен светоглед и лексичка типологија

Публикации 81

Поглавје од книгата Janda L., Nesset T., Rakhilina E. V., Tyers F. M., во: Конструктикографија: Конструктивен развој низ јазиците. Филаделфија, Амстердам: Издавачка компанија Џон Бенџаминс, 2018. doi Ch. 6. Стр. 165-181.

Поглавје од книгата, Рахилина Е. В., во: XVII април меѓународна научна конференција за проблемите на економскиот и социјалниот развој: во 4 книги. / Прет. ед.: . Книга 4. М.: Издавачка куќа на високото економско училиште за националниот истражувачки универзитет, 2017 година. Стр. 450-460.

Поглавје од книгата Рахилина Е. В., во: Verba sonandi: Repésentation linguistique des cris d'animaux/ Ед. од , J. Merle, I. Kor Chahine. Presses Universitaires de Provence, 2017, стр. 267-276.

Книга / Ед. од E. V. Rakhilina, J. Merle, I. Kor Chahine. Presses Universitaires de Provence, 2017 година.

Поглавје од книгата на Рахилина Е. В., Можности за користење на корпусот текстови од 19 век во лингвистичко истражување // Во книгата: Зборник на трудови меѓународна конференција„КОРПС ЛИНГВИСТИКА – 2017“. Санкт Петербург : Издавачка куќа на Државниот универзитет во Санкт Петербург, 2017. стр. 299-303.

Книга/Одговори. ред.: Н.М.Стоинова; под општо ред.: О. Е. Пекелис, Е. В. Рахилина, Е. Р. Добрушина. М.: Издавачка куќа „Нестор-Историја“, 2017 година.

Статија од Рахилин Е.В. // Билтен на Московскиот градски педагошки универзитет. Серија: Филологија. Теорија на јазикот. Јазично образование. 2017. бр.3 (27). стр 119-128.

Поглавје од книгата Рахилина Е. В., Мустакимова Е., Смирнов И., Ладигина А., во: Зборник на трудови од заедничката работилница за НЛП за учење јазик со помош на компјутер и НЛП за усвојување јазици на SLTC. Linköping: LiU Electronic Press, 2016 г. 10. Стр. 1-10.

Поглавје од книгата Кузнецова Ј., Рахилина Е. В., во: Donum semanticum: Opera linguistica et logica in honorem Barbarae Partee a discipulis amicisque Rossicis oblata/ Ед. од П. Аркадиев, И. Капитонов, , , С. Татевосов. М.: Јазици на словенската култура, 2015 г. 10. Стр. 137-147.

Поглавје од книгата Месчерјакова Е., Киселев О., Екатерина Рахилина. , во: Корпус лингвистика 2015: Апстрактна книга. Ланкастер: Lancaster University Press, 2015. стр. 239-241. (во печатот)

Поглавје од книгата Koptjevskaja-Tamm K., Rakhilina E. V., Vanhove M., во: Прирачникот за семантика на Routledge. Abingdon: Routledge, 2015 г. 25. стр. 434-454.

Preprint Plungian V. A., Rakhilina E. V. / NRU HSE. Серија ВП БРП „Лингвистика“. 2015. Бр. WP BRP 41/LNG/2015.

Статија од Рахилин Е.В. // Зборник на трудови на Институтот за руски јазик именуван по. В.В. Виноградова. 2015. бр 6. стр 310-333.

Поглавје од книгата на Рахилин Е.В. // Во книгата: Јазик. Константи. Променливи: Во спомен на Александар Евгениевич Кибрик / Научен. ед.: , Е. А. Љутикова, , С. Г. Татевосов, О. Федорова. Санкт Петербург : Aletheia, 2014. стр. 87-95.

Статија од Рахилина Е.В., Кузнецова Ју.Л. // Acta Linguistica Petropolitana. Зборник на трудови на Институтот за лингвистички истражувања. 2014. T. 10. бр. 2. стр. 180-218.

Статија од Рахилин Е.В., // Die Welt der Slaven. Internationale Halbjahresschrift für Slavistik. 2014. T. 59. бр. 1. стр. 22-56.

• Статија од E. V. Rakhilina, V. A. Plungyan // Руски јазик во научно покривање. 2013. бр.1 (25). стр. 5-20.

  Поглавје од книгата на Рахилин Е.В. // Во книгата: Компјутерска лингвистикаи интелигентни технологии: Врз основа на материјалите од годишната меѓународна конференција „Дијалог“ (Бекасово, 29 мај - 2 јуни 2013 година). Во 2 тома Т. 1: Главна програма на конференцијата. Vol. 12 (19). М.: РСУХ, 2013. стр. 665-673.

  Поглавје од книгата, Рахилина Е. В. // Во книгата: Словенска лингвистика. XV Меѓународен конгрес на славистите. Минск, 21-27 август 2013 година Извештаи на руската делегација. М.: Индрик, 2013. стр. 432-451.

  Поглавје од книгата на Рахилина Е.В., // Во книгата: Проблеми на онтолингвистиката - 2013 година / Директор: Т. Кругљакова; комп.: Т. Кругљакова; одн. уред: Т. Кругљакова; под општо уред: Т. Кругљакова; научни ед.: Т. Кругљакова. Санкт Петербург : Руска држава Педагошки универзитетнив. А.И. Херцен, 2013. стр. 435-439.

  Поглавје од книгата на Рахилина Е. В., Плунгјан В. А. // Во книгата: La lettre et l’esprit – entre langue et Culture: Études à la memoire de Jean Breuillard Vol. LXXXIII. Број 2-3. P.: Institut d'études slaves, 2012. стр. 499-533.

  Поглавје од книгата на Рахилина Е.В., // Во книгата: Значења, текстови и други возбудливи приказни. Збирка статии во чест на 80-годишнината од И.А. Мелчук / Под генералот. ед.: Ју Д. Апресјан, И. Богуславски, Л. Ванер, Л. М.: Јазици на словенските култури, 2012. С. 500-508.

  Поглавје од книгата Rakhilina E. V., Paramei G. V., во: Нови насоки во проучувањето на боите/ Ед. од C. P. Biggam, C. A. Hough, C. J. Kay, D. R. Simmons. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2011. стр. 121-132.

  Поглавје од книгата Рахилина Е. В., Трибушинина Е., во: Словенската лингвистика во когнитивна рамка. Франкфурт на Мајна: Питер Ланг, 2011. Стр. 145-174.

  Поглавје од книгата, Архангелски Т.А.Карпова О. 5. Државен универзитет Воронеж, 2011 година.

  Поглавје од книгата на Рахилина Е.В., // Во книгата: Проблеми на лексичко-семантичка типологија кн. 1. Воронеж: Државен универзитет во Воронеж, 2011. стр. 126-135.

  Поглавје од книгата: Карпова О. изд.: A. E. Kibrik. Vol. 10. М.: Руска држава Универзитетот за хуманистички науки, 2011. стр. 292-304.

  Поглавје од книгата Архангелски Т.А., Карпова О. С., Ќусева М. В., Рахилина Е. В., Тагабилева М. Г. // Во книгата: Компјутерска лингвистика и интелектуални технологии. Врз основа на материјали од годишната меѓународна конференција „Дијалог“ (2010) / Ед. изд.: A. E. Kibrik. T. 9. Број. 16. М.: РСУХ, 2010 година.

• Статија од Рахилина Е. В. // . 2006. Бр. 59 (3). P. 253-269.

  Статија од Рахилина Е. В., Леменс М. // Руска лингвистика. 2003. бр.27(3). стр 313-328.

  Статија од Рахилина Е. В. // Sprachtypologie und Universalienforschung - STUF. 2002. Бр. 55 (2). Стр. 173-205.

  Статија од Рахилин Е.В. // Научни и технички информации. Серија 2: Информациски процеси и системи. 1996. бр. 11. стр. 31-35.

  Статија од Рахилин Е.В. // Научни и технички информации. Серија 2: Информациски процеси и системи. 1993. бр.5

  Статија од Г. И. Кустов, Е. В. Падучева, Е. В. Рахилина // Научни и технички информации. Серија 2: Информациски процеси и системи. 1993. бр. 11. стр. 18-20.

  Статија од E. V. Rakhilina, G. E. Kreidlin // Билтен на Државниот универзитет во Краснојарск. Хуманитарните науки. 1984. стр. 70-75.

Научен раководител на дисертационото истражување

за академски степен Кандидат на науки

Одбранети кандидати за наука:

Кобрицов Борис Павлович

Тема: Модели на полисемија на руски предметен речник: глобални и локални правила за решавање на хомонимија

Година на одбрана 2004

Специјалност на Вишата комисија за атестирање: 19.02.10

Ли Со Хјун

Тема: Когнитивна анализа на руски конструкции со номинални квантификатори

Година на одбрана 2005 година

Специјалност на виша комисија за атестирање 10.02.01, 10.02.20

Шеманаева, Олга Јуриевна

Тема: Дизајни на големина во типолошка перспектива

Година на одбрана 2008

Специјалност на Вишата комисија за атестирање: 19.02.10

Кругљакова Викторија Алексеевна

Тема: Семантика на глаголите на ротација во типолошка перспектива

Година на одбрана 2010

Специјалност на Вишата комисија за атестирање: 19.02.10

Холкина Лилија Сергеевна

Тема: Квалитативни карактеристики во кинескиот вокабулар. Искуство на типолошки опис.

Година на одбрана 2014

Специјалност на Вишата комисија за атестирање: 19.02.10

• Kyuseva M. V. Физички својства на руски знаковен јазик во типолошка светлина, 2019 година
• Ryzhova D. A. Автоматизација на лексичко-типолошки истражувања: методи и алатки, 2018 година
• Naniy L. O. Придавки на наједноставните форми и големини на кинескиот и рускиот јазик во типолошки аспект, 2016 година
• Смирнов И. Ју. Автоматско препознавање на грешки во формирањето зборови во говорот на студентите кои учат руски јазик како странски јазик врз основа на материјалот на рускиот образовен корпус (посдипломски курс: 1 година на студии)
• Левин И.
• Жукова С. Ју. Фактори кои влијаат на променливиот дизајн на конструкциите со три клаузули (постдипломски курс: 3-та година на студирање)

Учество во истражувачки проекти, грантови

• 2018: TWIRLL: Таргетирање на зборови во учењето руски јазик (SIU – Норвешки центар за меѓународна соработка во образованието)
• 2015-2017 Грант на Руската хуманитарна фондација 15-04-12018 (в) Развој на специјализирани модули на НКР
• 2016: Изградба на руски конструктикон (SIU – Норвешки центар за меѓународна соработка во образованието/Нордиски совет)
• 2015: Учење едни од други – Когнитивна лингвистика во Тромсо и Москва (SIU – Норвешки центар за меѓународна соработка во образованието)
• 2014-2017 RFBR Grant 14-06-00343 Научен информативен портал за карактеристичен вокабулар: физички својствана јазиците на светот
• 2014-2016 Грант RGNF 14-04-00264 Семантичко-синтаксичка компонента на интегриран корпус опис на руската граматика
• 2014: Connecting the Dots: The Tromsø-Moscow Cognitive Linguistics Connection (SIU – Норвешки центар за меѓународна соработка во образованието)
• 2011-2014 година Програма на Президиумот на корпус лингвистика на Руската академија на науки (проект менаџер)
• 2013: Тромсо-Москва когнитивна лингвисистичка промена (SIU – Норвешки центар за меѓународна соработка во образованието)
• 2011-2013 RFBR Grant 11-06-00385-a Типолошки ориентирана база на податоци: лексичка организација на квалитативни карактеристики
• 2008 - 2010 RFBR Grant 08-06-00197-a База на податоци за квалитетни придавки и прилози за отстранување на лексичката хомонимија во Националниот корпус на рускиот јазик
• Јануари 2011 – декември 2011 година: Проект „Создавање корпус референтен систем за руска граматика (морфолошки модул)“ во рамките на Програмата на Президиумот на Руската академија на науките „Корпус лингвистика“
• Септември 2010 – септември 2012: грант од шпанското Министерство за наука и иновации FFI2009-09514 (Потпрограма FILO) „Семантиката на глаголите за ротација во типолошка перспектива“ (La semántica de los verbos que expresan „rotación“ desde tipoló una perspectai) шеф на московската група; општо водство од Р. Гузман Тирадо, Универзитетот во Гранада)
• Јануари 2010 - декември 2012 година: грант од Руската хуманитарна фондација „Елементи на граматиката на корпусот на рускиот јазик“
• 2011-2012: Времето е простор (Норвешка академија на науки и писма)
• Јануари 2009 - декември 2011 година: Проект „Конструкции и динамика на текстот“ во рамките на Програмата на Институтот за физички науки на Руската академија на науките „Текст во интеракција со социокултурната средина“

Дали имате одредено познавање на руски, но сакате да ги усовршите своите вештини и да зборувате како „вистински Русин“? Ако е така, членовите на факултетот и инструкторите на Факултетот за лингвистика HSE работеа заедно за да создадат бесплатен онлајн ресурс само за вас. Како што велите („Ако кажете така“), кој ќе започне на 4 април, е виртуелен учебник и работна книга изградена околу видео клипови на кои се прикажани HSE факултети и студенти.

Сега предавањата на проектот во московските музеи ќе се комбинираат во тематски циклуси и ќе се одржуваат не само во четврток, туку и во други денови. Првиот циклус, посветен на животот во Русија во 19 век, започнува денеска во куќата-музеј „Имотот на апостолите Муравјов“, а за една недела во Музејот на космонаутиката, наставниците на HSE ќе почнат да зборуваат за вселенските технологии.

За да ги намалите резултатите од пребарувањето, можете да го усовршите вашето барање со наведување на полињата за пребарување. Списокот на полиња е претставен погоре. На пример:

Можете да пребарувате во неколку полиња во исто време:

Логички оператори

Стандардниот оператор е И.
Оператор Изначи дека документот мора да одговара на сите елементи во групата:

истражување и развој

Оператор ИЛИзначи дека документот мора да одговара на една од вредностите во групата:

проучување ИЛИразвој

Оператор НЕги исклучува документите што го содржат овој елемент:

проучување НЕразвој

Тип на пребарување

Кога пишувате барање, можете да го наведете методот на кој ќе се пребарува фразата. Поддржани се четири методи: пребарување земајќи ја предвид морфологијата, без морфологија, пребарување на префикс, пребарување на фрази.
Стандардно, пребарувањето се врши земајќи ја предвид морфологијата.
За да пребарувате без морфологија, само ставете знак „долар“ пред зборовите во фразата:

$ проучување $ развој

За да пребарувате за префикс, треба да ставите ѕвездичка по барањето:

проучување *

За да пребарувате фраза, треба да го приложите барањето во двојни наводници:

" истражување и развој "

Пребарување по синоними

За да вклучите синоними на збор во резултатите од пребарувањето, треба да ставите хаш " # „Пред збор или пред израз во заграда.
Кога се применува на еден збор, ќе се најдат до три синоними за него.
Кога се применува на израз во заграда, на секој збор ќе се додаде синоним ако се најде.
Не е компатибилен со пребарување без морфологија, пребарување префикс или пребарување фрази.

# проучување

Групирање

За да групирате фрази за пребарување, треба да користите загради. Ова ви овозможува да ја контролирате Буловата логика на барањето.
На пример, треба да поднесете барање: најдете документи чиј автор е Иванов или Петров, а насловот ги содржи зборовите истражување или развој:

Приближно пребарување на зборови

За приближно пребарување треба да ставите тилда " ~ " на крајот од збор од фраза. На пример:

бром ~

При пребарувањето ќе се најдат зборови како „бром“, „рум“, „индустриски“ итн.
Можете дополнително да го одредите максималниот број на можни уредувања: 0, 1 или 2. На пример:

бром ~1

Стандардно, дозволени се 2 уредувања.

Критериум за близина

За да пребарувате по критериум за близина, треба да ставите тилда " ~ " на крајот од фразата. На пример, за да најдете документи со зборовите истражување и развој во 2 збора, користете го следново барање:

" истражување и развој "~2

Релевантност на изразите

За да ја промените релевантноста на поединечните изрази во пребарувањето, користете го знакот " ^ “ на крајот од изразот, проследено со нивото на релевантност на овој израз во однос на другите.
Колку е повисоко нивото, толку е порелевантен изразот.
На пример, во овој израззборот „истражување“ е четири пати порелевантен од зборот „развој“:

проучување ^4 развој

Стандардно, нивото е 1. Валидните вредности се позитивен реален број.

Пребарувајте во интервал

За да го наведете интервалот во кој треба да се наоѓа вредноста на полето, треба да ги наведете граничните вредности во загради, одделени од операторот ДО.
Ќе се врши лексикографско сортирање.

Ваквото барање ќе врати резултати со автор почнувајќи од Иванов и завршувајќи со Петров, но Иванов и Петров нема да бидат вклучени во резултатот.
За да вклучите вредност во опсег, користете квадратни загради. За да исклучите вредност, користете кадрави загради.