Приказна за опис на училишната библиотека. Училишната библиотека. Училишна библиотека. Концепти за развој на училишна библиотека
Децата на училиште може да добијат задача како што е пишување есеј на тема „Библиотека“. Секое дете има моќ да оствари таква мисија, без разлика на неговиот менталитет и степен на знаење. Најважно е родителите да предложат како најдобро да се заврши таквата задача. За да го направат ова, мајките и татковците треба сами да проучат каква треба да биде структурата и содржината на таквите креативни задачи.
Како да му помогнете на вашето дете да напише есеј
Не е тешко да се напише есеј на тема „Библиотека“, особено ако детето барем еднаш било во оваа институција. Планот може да биде како што следува:
- Воведен дел, кој накратко опишува зошто да ја посетите библиотеката и за која цел обично одат таму.
- Главниот дел треба да опише како треба да се однесувате во библиотеката, кои интересни работи можете да ги научите во оваа институција.
- Во последниот дел од работата, треба накратко да го сумирате напишаното погоре.
Таквиот план ќе им помогне на момчињата и девојчињата да напишат добар есеј што заслужува високи оценки.
Краток есеј на тема „Библиотека“
Делото може да се разликува по големина и значење. Сосема е можно накратко да се напише есеј на тема „Библиотека“, без детали или дигресии. Алтернативно, можете да му го покажете на вашето дете следниов есеј:
Често одам во библиотека да подготвам домашна работа или литература. Имам помлад брат дома, а понекогаш сака да игра и ме одвлекува од часовите. Затоа, полесно ми е да одам на ова тивко место исполнето со мистерии и нерешени тајни.
Секогаш често ќе одам во оваа установа бидејќи сакам да бидам интелигентна и развиена личност.
Ваквиот есеј е краток, но опишува што треба да се претстави во такво дело.
Проширен есеј на тема „Момци во библиотеката“
Ако детето има добро развиена имагинација и мислите течат како река, тогаш можете да напишете опширен, детален есеј. Како пример, можете да ја земете следната опција:
Библиотеката е институција за деца и возрасни кои сакаат да бидат паметни и да имаат длабоко знаење. Вреди да се дојде овде за оние кои сакаат да поминуваат време во посебна атмосфера, потопувајќи се во светот зад корицата на книгата.
Ниту една библиотека нема да содржи толку корисна и неопходна литература како библиотека. Со која тема и да излезеш, каква и да е домашна работа, тука секогаш ќе ја најдете потребната литература. Многу ми се допаѓа библиотеката бидејќи нема гласно викање. Момците со кои одам таму си шепотат еден на друг и ги споделуваат своите впечатоци од она што го читаат. Мама вели дека јас и моите пријатели сме одлични, бидејќи посетата на такви установи е корисна и инспирира акција.
Библиотеката е свет на магични и шарени настани; таа е одлично место за одмор на душата и одмор.
На часот имаше час по литературно читање, при што децата зборуваа за нивната домашна библиотека.
Сакав да детска приказнабеше илустрирано со фотографија, па ги замолив децата да ми испратат фотографија од нивната библиотека на WhatsApp во личен разговор, а јас самиот ги собрав нивните фотографии во редовна презентација во PowerPoint и ги поставив на Каламео(страницата ви овозможува убаво да ги демонстрирате слајдовите - во форма на вртење страници и потоа да ја вметнете готовата презентација во блог).
Следниот ден сè беше подготвено, а ние не само што можевме да слушаме, туку и да гледаме.
Децата радосно зборуваа за својата домашна библиотека, набројувајќи ги омилените автори и омилените книги.
Секако, ги оценувавме настапите на другите. Приказната мораше да има почеток и крај, речениците логично се поврзуваа една со друга, требаше да се слушнат имињата на авторите, траеше од
една до две минути.
Слушнавме како се појавила библиотека во семејството, како растела, кој почнал да ја собира.. Со задоволство слушнав линк до проектот „Не е штетно да се чита - штетно е да не се чита“, благодарение на кој како Денис рече, неговата библиотека е надополнета, и правилата за ракување со книги, и за книги донирани од роднини, и што е најважно, за многу деца книгата престана да биде само КНИГА, некој вид апстрактен концепт... станете блиски, па дури и драги на некои.
Еве неколку приказни од деца (стилот и правописот на авторот се зачувани колку што е можно повеќе):
Даниил С.
"Верувам дека книгите треба да ги има во секој дом. На пример, имам мала, но многу вредна библиотека. Таа содржи многу различни книги: авантуристички книги, книги за деца, енциклопедии, секоја од овие книги ми е драга. Моите омилени автори - Александар Волков, Николај Носов, Астрид Линдрен, Аркадиј Гајдар, Лев Касил и многу други, сакам да читам и енциклопедии, наоѓам многу во нив интересни информации. „Книгите се бродови на мислата, кои патуваат низ брановите на времето и внимателно го носат својот скапоцен товар од генерација на генерација“, рече Френсис Бејкон. Се надевам дека моите книги ќе донесат корист и радост за мене и за моето семејство повеќе од еднаш“.
Настја П.
„Нашата домашна библиотека е доста голема. Добив неколку детски книги од мајка ми.
Мојата прва книга се појави во нашата куќа кога немав ниту една година. И до 10-годишна возраст, мојата библиотека за мали деца веќе беше составена, која созреваше и растеше со мене. Сега има 4 полици со книги за деца од различни автори: А. Барто, К. Чуковски, К. Ушински, Е. Чарушин, Г. Х. Андерсен, С. Перо, Б. Закодер, браќата Грим, В. Драгунски, Л.Н. Толстој и други автори.
Кога бев мал, мајка ми пред спиење ми читаше разни книги и, се разбира, бајки, а потоа научив и самата да читам. Мојата прва книга беа бајките на Л.Н. Толстој. Сакам да ги читам и песните на С. Михалков, сите тие се поучни и хумористични. Книгата „Приказните на Дениска“ на В. Драгунски ми стана омилена во прво одделение. Сакам да читам приказни за животни. И ова лето ја прочитав книгата „Хрониките на Нарнија“ и дознав дека фантазијата е многу возбудлива и интересна!
Саша
„Нема многу книги во мојата домашна библиотека. Кога бев мал, мајка ми ми купуваше книги, а сега ги позајмуваме од библиотеката Игнатовска. Некои книги се зачувани, на пример, прабаба ми читаше Пушкин и јас. ја има и оваа книга.Но, најмногу ми се допаѓа книгата „Априлски шеги“.
Мојата библиотека има многу смешни приказни, шеги и бајки. Ја читам целата моја библиотека, бидејќи можам да се справам со сите приказни, бајки, анегдоти и бајки. Но, има една книга што ја нема во мојата библиотека. Ова е Авантурите на Том Соер. Навистина сакам да ја купам оваа книга и да ја читам повторно и повторно.
Признавам, не сакам баш да читам, но некои книги ме тераат да размислувам за книгите обратно на еден ден. И цел ден читаш и читаш. Мислам дека некои книги остануваат во меморијата засекогаш“.
Што се однесува до мене...
Иако претпочитам да позајмувам книги од градската библиотека, сепак бројот на книги дома постојано расте. Се разбира, некои од нив се стручна литература, но без белетристика многу ми е досадно. Имам „Месечевиот камен“ од Вилки Колинс (многу помага кога се чувствувате уморни од избезумениот ритам), има том од Ана Ахматова (за естетско задоволство), тука е Борис Акунин, чии книги главно ги купува мојот сопруг. , но никогаш нема да си ја ускратам можноста да имам уште неколку авантури :) Има книги за мотивација и само-развој, детективски приказни и романи. Како и многу луѓе, така и тие се сместени на различни места дома, така што би било проблематично да се склопат сите, но јас фотографирав една полица :)
Дали имате домашна библиотека, драги читатели?
Разговор со постари деца предучилишна возраст(5-7 години)
Дворецкаја Татјана НиколаевнаGBOU средно училиште бр.1499 СП бр.2 одделение за предучилишна возраст
Воспитувач
Опис:Разговорот ги запознава децата од предучилишна возраст во светот на книжевната култура и правилата на однесување во детската библиотека
Цел:Воведување на децата од предучилишна возраст во светот на книжевната култура, подигање на писмен читател
Задачи:
1. Развијте когнитивен интерес за книгата
2. Негувајте ја потребата за комуникација со книга
3. Формирајте грижлив став кон книгата
4. Привлечете нови читатели во детската библиотека
Напредок на разговорот:
Едукатор:Момци, денес ќе зборуваме за книги. Што е книга? (одговори на децата)Едукатор:Книгата е древен човечки изум, со нејзина помош луѓето запишувале и зачувале корисни и важни информации. Книгата се чувала како богатство и се пренесувала од колено на колено.
Книгите го запознаваат човекот уште од најмала возраст и го придружуваат во текот на неговиот живот. Пред многу векови, пред пронаоѓањето на хартијата, книгите се правеле од кора од бреза (кора од бреза), потоа од пергамент (тенка животинска кожа).
Античките книги биле големи и тешки. Тие заземаа многу простор. Зошто беа потребни многу труд и трошоци за да се произведе една книга?
Едукатор:Момци, за што ни кажува книгата? (Детски одговори)
Книгите им даваат на луѓето огромен, примамлив, интересен свет. Книгата ги изненадува читателите со различни жанрови. Бајки, приказни, приказни, епови, песни, детски рими, поговорки, изреки. Книгите за мудрост на луѓето се внимателно зачувани.
Мистерија:
Не грмушка, туку со лисја,
Не кошула, туку сошиена,
Не личност, туку раскажувач.
Едукатор:Момци, што друго знаеме за книгите? Меѓу народот, луѓето кои знаеле да читаат биле почитувани и почитувани. Рускиот народ има составено многу поговорки и изреки за книгата.
Ако си играш со книга, ќе добиеш интелигенција.
Книгата е ваш пријател - без неа е како да немате раце.
Без книга е како без сонце, а преку ден прозорците се темни.
Едукатор:Секој човек има омилени книги дома кои уредно стојат на полици за книги. Но, замислете дека се собрале многу книги. И веќе не одговараат дома.
Каде тогаш да чуваме книги? (одговори на децата)
Едукатор:Излегува дека нашите верни пријатели - книги - живеат во посебна куќа наречена библиотека.
Што е библиотека? (Одговори на децата) Кој беше во библиотеката?
Едукатор:Библиотеката е место за внимателно чување книги. Но, книгите во библиотеката не само што се чуваат, туку и се даваат да се читаат дома. Лицето кое доаѓа во библиотеката да земе книга се нарекува читател.
Песна за библиотеката:
Сто чуда за човекот
Зачувај ја библиотеката!
Полиците се наоѓаат наспроти ѕидовите
Се чека промена.
Интересни книги
Познати писатели
Изложби, музеи,
Чуда, идеи.
Тим со љубезно срце
Читателите се добредојдени, се разбира.
Мали деца -
За оние кои сакаат книги!
Во библиотеката сите книги се чуваат на посебни полици. Тоа се толку големи полици за книги, од подот до таванот.
Едукатор:Дечки, размислете и кажете ми како се вика професијата на луѓето што работат во библиотеката? (одговори на децата)
Едукатор:Професијата на личност која работи во библиотека и им помага на децата да најдат интересна книга се нарекува библиотекар.
Библиотеката има две големи сали:
Првата сала се нарекува претплата. Посебно место каде што децата и нивните родители избираат што сакаат да читаат, а потоа малку ја носат книгата што им се допаѓа дома.
Втората просторија се нарекува читална. Размисли и кажи ми зошто? (одговори на децата)
Читалната е место каде што децата можат да земат интересна книга и да ја читаат без да ја носат надвор од библиотеката. Во оваа просторија се почитуваат правила на тишина за да не се вознемируваат читателите.
Библиотеката е општествено значајно место, затоа треба да бидете способни да ги следите правилата на однесување. Што мислите дека не треба да се прави во библиотеката? (Детски одговори)
Едукатор:НЕ зборувајте гласно, бегајте, викајте или играјте;
НЕ кинете, фрлајте или валкајте книги;
НЕ цртајте или пишувајте во книги;
НЕ ги свиткувајте или брицкајте страниците на книгите;
НЕ искинувајте чаршафи;
НЕ сечете слики од книги
Едукатор:Кажете ми момци, како правилно да се однесуваме со книгите? (Детски одговори)
Едукатор:Книгите мора да се третираат внимателно. Книгите од библиотеката ги читаат различни деца. Овие книги се пренесуваат од дете на дете, и затоа треба да се потрудите книгата да остане чиста и уредна после вас.
Треба да го запомните правилото: прочитајте книга, вратете ја во библиотеката.
Едукатор:Што да правиме ако наеднаш ни дојде книга со скината страница? (Детски одговори)
Едукатор:
Пријатели, да не бидеме тажни,
Ќе добиеме проѕирен лепак.
Ајде да работиме со нашите раце
И ние самите ќе ја поправиме книгата!
Мојата училишна библиотека
Библиотеките се многу важни во животот на сите луѓе. Не можеме да ги купиме сите книги што сакаме да ги читаме, затоа ги вадиме книгите од библиотеките.
Многу луѓе одат во библиотеки во сабота. Имаат малку време за одмор, бидејќи сабота е слободен ден. Ги носат своите книги во библиотеката и си одат дома земајќи нови книги.
Библиотекарите земаат книги од луѓето кои влегуваат и им даваат некои нови книги да изберат за читање дома.
Во книгата има мал џеб, а во овој џеб има парче хартија. Библиотекарката го вади ова парче хартија од џебот во книгата. Таа го пополнува, односно го става датумот на листот хартија и на десната страница од книгата. Потоа таа го става парчето хартија во картичката за читање на лицето.
Зборувајќи за библиотеките, неопходно е да се признае дека Москва поседува првиотместо меѓу сите други градови во светот по бројот на нејзините библиотеки. Најголемата библиотека во светот е Државната библиотека Ленин со вкупен фонд од 21 милион различни наслови на 166 јазици.
Располага со 22 читални, посебни сали за научна референтна работа, за деца и млади, за актуелни периодични списанија, референтни книги, ракописи и за други намени.
Библиотеката има сервис за размена на книги со 60 земји во светот.
Уживам да читам книги. И не е важно за каква книга станува збор, тоа може да биде збирка раскази, книга со песни или авантури. Јас подеднакво уживам во сите нив. Но, има една работа што е важна. Кога избирам книга за читање, не треба да биде досадна, туку интересна.
Некои од моите книги ги земав од мојата училишна библиотека. Морам да признаам дека нашата училишна библиотека имаше добра залиха на книги и набиблиотекар секогаш бил подготвен да помогне во изборот на книги. Голем број томови ги исполнувале полиците. Таму може да се најдат книги со авантуристички приказни, историски романи и приказни кои отвораат панорами на животот и историјата на другите земји, психолошки романи, збирки. на расказите, бесмртните класици.
Нашата училишна библиотека се претплати на неколку весници и списанија. Добро нè информираа за најновите случувања во земјава и странство, новости во сферата на науката, уметноста и литературата.
Иако редовно посетувам библиотеки, купувам и доста книги, особено оние што ги читав порано и кои уживав да ги читам. Сакам да ги имам во мојата соба за да можам да им се обратам не само еднаш, туку одново и одново.“ Јас добивам најголемо задоволство од седењето во просторијата каде што се моите книги, па дури и да не ги читам, сакам да гледам на книгите на полиците и да чувствувам дека имам мои пријатели околу мене, пријатели кои никогаш нема да те разочараат, кои никогаш нема да те издадат.
[преведување на руски јазик]
Мојата училишна библиотека
Библиотеките се многу важни во животот на сите луѓе. Не можеме да ги купиме сите книги што сакаме да ги читаме. Затоа позајмуваме книги од библиотеката.
Во сабота многу луѓе одат во библиотеки. Тие имаат слободно времебидејќи сабота е слободен ден. Тие носат книги во библиотеката и си одат дома со нови.
Библиотекарката им зема книги и им дозволува да изберат нови за читање дома. Книгата има мал џеб.
Во овој џеб се вметнува парче хартија. Библиотекарката го вади ова парче хартија од џебот. Таа го пополнува, односно го запишува датумот на лист хартија и на десната страна од книгата. Потоа таа го вметнува листот во формата на читателот.
Зборувајќи за библиотеките, треба да се забележи дека Москва е на прво место меѓу сите други градови во светот по бројот на библиотеки. Најмногу голема библиотекаво светот - Државна библиотеканив. Ленин со вкупен фонд од 21 милион различни книги на 166 јазици. Располага со 22 читални, посебни простории за работа со научна референтна литература, за деца и млади, за современи списанија, референтни книги, ракописи и за други намени.
Библиотеката има сервис за размена на книги со 60 земји.
Сакам да читам книги. Не е важно која книга е. Тоа може да биде збирка раскази, том поезија или авантура. Уживам да читам сè подеднакво. Само една работа е важна. Кога избирам книга за читање, таа треба да биде интересна, а не досадна.
Често позајмував книги од мојата училишна библиотека. Морам да кажам дека нашата училишна библиотека има добра колекција на книги. И библиотекарката е секогаш подготвена да помогне во изборот на нив. Полиците се полни со голем број томови. Овде можете брзо да најдете книги за авантури, историски романи и приказни кои отвораат панорама на животот и историјата на другите земји, психолошки романи, збирки раскази и бесмртни класици.
Нашата училишна библиотека се претплати на неколку весници и списанија. Бевме добро информирани за најновите настани во нашата земја и странство, за новостите од областа на науката, уметноста и литературата.
Иако редовно ја посетувам библиотеката, купувам многу книги, особено оние што сум ги читал и уживав. Сакам да ги чувам во мојата соба за да можам да им се обраќам не само еднаш, туку постојано. Имам големо задоволство да седам во просторијата каде што се моите книги, па дури и да не ги читам, сакам да ги гледам книгите на полиците и да чувствувам дека со мене имам мои пријатели кои никогаш нема да те изневерат и ќе никогаш не те изневерува.
Прашања за приказната Мојата училишна библиотека:
1. Кога многу луѓе одат во библиотеки?
2. Зошто земаме книги од библиотеки?
3. Зошто многу луѓе одат во библиотеки во сабота?
4. Што има во џебот на книгата?
5. Што прават библиотекарите кога луѓето доаѓаат во библиотеките?
6. Кој град го држи првото место во светот по број на книги?
7. Кој е вкупниот фонд на Државната библиотека Ленин?
8. Какви сали има во Лениновата библиотека?
9. Која е најголемата библиотека во оваа земја?
10. Од што црпиш најголемо задоволство?
11. Кои книги може да се најдат во вашата училишна библиотека?
12. Дали купувате книги?
13. Дали вашето училиште се претплати на некои весници и списанија?
Речник:
добра залиха на книги - добар избор, збирка книги
слободен ден - слободен ден
особено - особено
картичка за читање - читачка картичка
научна референтна работа - работа со научна референтна литература
општ фонд
разновидни - разновидни, разновидни
периодични изданија - периодични списанија
ракописи - ракописи
референтни книги - референтни книги
досадна - досадна
волумен - волумен
психолошки - психолошки
роман - роман
списание - списание
на редовна основа - редовно
одново и одново - постојано
да се вдоми - да се вдоми
да уживаш - да уживаш
да избере (избра, одбра) - одбери
да пополни - пополни
да се одржи (држеше, одржа) првото место - зазема прво место
да признае - признае
да се претплатите на - да се претплатите (на периодични изданија)
to keep smb. добро информиран - информирај се, информирај
да се извлече крајно задоволство од - да се прими големо задоволство
да се чувствува (почувствува, почувствува) - да се чувствува
да купи (купи, btfught) - купи
да изневерува - да изневерува
да има малку време за слободно време - да има слободно време
да донесе (донесе, донесе) - да донесе
to let smb. долу - да изневерува некого
На полиците, во тишината на библиотеките,
Или наеднаш ќе те обземе радост, па возбуда,
На крајот на краиштата, секоја книга е како личност.
Едно од главните места во нашето училиште е библиотеката. Ова е книговодствена земја со своја структура и ред. Овде момците се грижат за жителите на хартија, големи и мали, дебели и тенки. Живеат во удобни домови - на полица Помладите ученици учат не само да читаат мали книги, туку и да се грижат за нив: лепење и измазнување на страниците, распоредување на места Учениците често доаѓаат по совет до паметните и љубезни пријатели - книги. Нашата библиотекарка Раиса Василиевна е консултант. Таа често рецензира нова литература(со книги изложени на штандови). Удобно е да седите на удобните библиотечни маси и да ги прелистувате новите енциклопедии. Убаво е да се сонува во тишина. Навистина сакам да ја посетувам нашата училишна библиотека!Јахинова Арина, 4v
Ќе ти кажам за мојата библиотека. Раиса Василиевна работи во училишната библиотека. Таа ни дава книги. Ги читаме и ги враќаме. Со задоволство читам книги дома. Библиотеката има многу различни и интересни книги: приказни, фикција, бајки и хумористични приказни. Прочитав многу книги и продолжувам да читам. Во моментов читам две книги: „Летечката тетка“ и „Во земјата на ненаучените лекции“. Дома се грижиме за книгите, а сега и донираме неколку книги на библиотеката. Ова е нашата прекрасна училишна библиотека.
Купријанова Дарија, 4в
Библиотека е место каде што се чуваат книги. Потребна е библиотека за луѓето да можат да позајмуваат која било книга за читање. Книгите се внимателно складирани и заштитени за да можат да им служат на луѓето долго време. Секоја книга има свое место во библиотеката, има научни книги, научно-фантастични книги, дела на современи писатели.Имаме библиотека на училиште и во неа работи многу добар, љубезен библиотекар. Нашиот библиотекар се вика Раиса Василиевна. Од неа можете да позајмите која било книга што ви треба. Библиотеката има компјутер, интернет и печатач. Ако книгата што ви треба ја нема во библиотеката, можете да ја најдете на Интернет и да ја испечатите. Зотов Данил, 4в
Имаме библиотека на училиште. Таа е многу убава, луксузна. Во библиотеката има многу книги, секогаш се уредни, убави и со многу слики.Оваа година добивме бесплатни учебници. Секогаш има многу момци во библиотеката. Кога сум во библиотека, јас и моите соученици играме на училиште. Сакаме да станеме учители. Секогаш читаме книги и правиме домашни задачи. Ставив пари во касичката на библиотеката „Помогни книга“. Во библиотеката има и многу различни фалсификати од списанието Мурзилка, ги правиме после училиште во клубот „Јас сум мајстор“. Библиотеката одржува многу различни натпревари, изложби на книги. Многу убави цвеќиња. Настапувам и со соучениците и приредувам мали претстави. Правиме бајки, рецитираме песни. И сето тоа благодарение на нашата сакана библиотека. Медведева Настја, 5б
Нашата гимназија бр.8 има училишна библиотека. Таа е мала и не е мала. Но, има многу полици со книги и секогаш е многу пријатно.Библиотекарката Раиса Василиевна ни помага да ја покажеме нашата љубов кон книгите. Таа ти кажува кои книги да ги земеш. Таа е љубезна и внимателна кон нас и затоа сакаме да доаѓаме во библиотеката да читаме книги, но и само да седиме во читалната и да гледаме списанија. Во библиотеката можеме да земеме книга дома и да ја вратиме кога ќе ја прочитаме. Има читатели кои враќаат книги во лоша состојба. Затоа, ако земавме книга од библиотеката, треба да се грижиме за неа и внимателно да се однесуваме кон неа. На крајот на краиштата, во библиотеката можеме да ја најдеме книгата што ни треба. Навистина ми се допаѓа да одам во нашата училишна библиотека. Куркова Полина, 4в
Пред неколку векови, книгите беа ретки, само богатите луѓе можеа да си дозволат таков луксуз. Сега секој љубител на книги може да ја најде книгата што му треба во библиотеката.Влегувам во мојата училишна библиотека и пред мене се отвора прекрасна земја на книги. Тука ги нема стотици, туку илјадници. Книгите стојат уредно на полиците и ги чекаат своите читатели. Штом ја именувам книгата што ми треба, Раиса Василиевна веќе ја најде. Ја сакам мојата училишна библиотека, сакам да ги читам сите книги овде. „Нема подобро учење од добро читање! - зборовите на величествениот писател Владислав Петрович Крапивин.
Королев Д., 4в
Можете да најдете толку многу интересни книги во библиотеката што понекогаш дури и не знаете што да читате и што понатаму. Обожавам да одам во библиотеката и таму да наоѓам книги што ме интересираат веќе кога ќе го забележам тоа оддалеку на полицата; но ја најдов мојата омилена книга во библиотеката голема книгасо темноцрвена корица, книгата „Лелек и Болек“. Книга за која никогаш не сум слушнал. Уште од првите страници ме плени оваа книга. Веројатно секој на овој начин ги чита своите омилени книги. Ова беше првата книга што ми се допадна. Содржината на книгата ме импресионираше. Светот не е интересен без библиотека!
Солдатова Анастасија, 4б
Имаме библиотека на училиште. Голема е и светла. Има многу многу разновидни книги на која било тема. Таму има и многу љубезен библиотекар. Таа секогаш ќе ви кажува што е подобро и поинтересно за читање. Таа секогаш одржува разни натпревари, квизови во библиотеката, а организира и разни изложби, а таму се одржуваат и настани. Нашиот клас често посетува воннаставни настани.Навистина ја сакам училишната библиотека.Макаров Сергеј, 4в
Во гимназијата бр. 8 има место каде светот на книгите е отворен за вас. Нашата љубезна библиотекарка Раиса Василевна Иванова ќе им помогне на сите да изберат книга по свој вкус. Таму се случуваат интересни настани. Веќе многу пати сум учествувал на настани, имаше многу интересни работи. На крајот на краиштата, со отворање книга или учество, ние се отвораме. Ова ми е трета година како читател на годината. Многу често одам во библиотеката, помагајќи ѝ на Раиса Василевна. Се чувствувам добро во библиотеката, тука можете да најдете каква било активност! Секогаш ќе и помагам на нашата библиотека.Бабанин Данила, 5б
Јас се викам Саша Краснов. Неодамна се преселив во градот Шумерља. Учам во гимназија бр.8. Ми се допаѓа да учам овде. Ова училиште има различни клубови. Сакам да дизајнирам, затоа посетувам клубови за роботика и моделирање авиони. Гимназијата ми дава висококвалитетно и разновидно образование. Во слободното време сакам да читам. Сакам да читам разни книги, списанија, весници, но особено книги за технологија. Имаме библиотека на училиште. Овде има многу интересни книги, има читална каде што децата читаат книги и списанија, работат групна работа и завршуваат задачи. Во нашата училишна библиотека можете да работите на компјутер, да пишувате и подготвувате апстракти и да составувате научни извештаи. За квалитетна работа, библиотеката располага со канцелариска опрема, која им овозможува на студентите да ги прошират своите можности. Нашиот училишен библиотекар Раиса Василиевна одржува интересни настани и презентации. Неодамна одржавме настан за првачиња наречена „ABVGDeyka“, каде јунаците Дано и Пинокио зборуваа за рускиот јазик и за буквите, како се пишуваат и читаат и за правилата на однесување во училиште и во библиотеката. Од приказните на библиотекарката научивме многу интересни работи за нашиот град. Така, заклучив дека работата на училишниот библиотекар не е лесна, туку интересна. Краснов Саша, 4а одделение
„Книгата го отсликува постоењето, го учи човекот со секој ред. Слободно извлечете знаење од него, за да станете моќен креатор во животот“. Ж. Сејтназаров Во секое училиште има библиотека. И нема ученик што не би го пречекорил неговиот праг. Библиотеката е свет на книги каде што можете да најдете која било книга и информации што ви се потребни. Кога ќе влеземе во библиотеката, ни се отвора вратата на оваа прекрасна земја на книгите. Библиотеката има полици со книги. Не ги има стотици, туку илјадници. Во библиотеката можеме да земеме книга дома и да ја вратиме по некое време. Библиотеката е место каде што можете да дојдете и само да седите, да се опуштите и само да прочитате интересна книга. За мене библиотеката на училиште е комуникација со паметни и љубезна личностРаиса Василиевна. Раиса Василиевна ме научи да сакам да бидам во библиотеката. Таа ми помага да ги изберам книгите што ми се потребни или само интересни. Сметам дека работата како библиотекар е многу сериозна и одговорна работа, бидејќи многу ученици денес читањето го сметаат за бескорисна активност и нивната понатамошна желба да се запознаат со литературата зависи од тоа каква книга ќе добијат во нивните раце. Многу ми е драго што нашето училиште има библиотека, бидејќи има толку многу интересни и фасцинантни книги во светот што е невозможно да ги има сите дома. Затоа, добредојде во библиотеката!
Леонтв Рома, 4а кл.
Уживам да ја посетувам библиотеката затоа што таму се наоѓате во некој друг свет. Кога влегувате во библиотеката, очите ви паѓаат на илустрираните полици, а вашиот нос мириса на книги. Стоечките полици исполнети со книги изгледаат како уличка во која можете да прошетате и да се замислите себеси во некаков рај од бајките. Нашата училишна библиотека е многу убава, библиотекарката е пријателска и често ги избира книгите што ми требаат. Има полици со книги распоредени по возраст и жанр. Прво детска литература со убаво илустрирани слики, потоа полици со училишна литература, потоа модерна литература, историја и сето тоа. Библиотекарката Раиса Василиевна ни раскажува за различни празници. Таму играме мали улоги, цртаме слики, а потоа правиме изложба и ги избираме најдобрите цртежи. Кога ќе дојдам прерано, одам во библиотека, земам книги таму и читам. Кога треба да испечатиме нешто, одиме во библиотека. Ова е мојата омилена библиотека.
Степанова Софија, 4а кл.
Библиотеката е свет во кој владее тишина и можете да влезете во читалната во целосен мир и да ги прочитате сите книги што ве интересираат. Имаме библиотека во училиштето, а таму има многу добар библиотекар. Нашиот библиотекар се вика Раиса Василиевна. Можете да земете која било книга дома од неа да ја прочитате, а потоа да ја вратите. Често се случува да не се грижиме за книгите, да ги кинеме кориците, да цртаме по страниците, да ги кинеме листовите. Навистина сакам секој од нас да биде повнимателен со книгите. По потреба би можел да ги залепам, ако страницата е покриена со молив, избришете ја со гума. Се обидувам да ги третирам книгите со почит и почит. Нашата библиотека е домаќин на различни настани, квизови и натпревари. Еднаш имав среќа да учествувам на конкурсот за цртање „Од добри бајки до смешни приказни...“ во чест на 100-годишнината од раѓањето на С.В. Михалкова. Зазедов почесно трето место и бев многу среќен поради тоа. Многумина од нас користат е-книги и сè помалку ја посетуваат училишната библиотека, но сакам да запомниме дека само вистинската интеракција со книги може да донесе вистинско задоволство од читањето на човекот.
Крилов Андреј, 4а кл.
Се вчитува...