1502 offisiell. Forberedende kurs (MSF). Hvor mye koster eksamen?

Skolens profil

Lyceum ved MPEI. Det er 7 utdanningsprofiler med fordypning i fysikk, matematikk, informatikk, økologi, økonomi, samt ett eller to fremmedspråk.

I følge den generelle oppfatningen undervises tekniske fag bedre på lyceum, men mye oppmerksomhet rettes mot humanitære disipliner: et system med tilpasnings- og utviklingsprogrammer i russisk språk, litteratur og historie er opprettet, og et stort utvalg av tilleggsutdanning. kurs presenteres.

Inngangsprøver

Utdanningen her starter fra 9. klasse. Hvert år tas det opp 280 personer i 9. klasse. For barn som planlegger å melde seg på, er det to forberedende avdelinger: "Impuls"-skolen for syvende og åttende klasse og ISF - Interskole-valgfag - for klasse 6-9. Ved opptak må du levere Opptaksprøve, gjennomgå psykologisk og fagtesting (i hver av profilene med dybdestudie); Det tas også hensyn til karakterer i kjernedisipliner.

Lærere

Lyceumet har 110 lærere, hvorav 28% kom fra Moscow Power Engineering Institute, de representerer flertallet av fysikere og datavitere, omtrent halvparten av kjemikere og matematikere. 68 lærere - høyt kvalifiserte, 14 - først, 2 professorer, 12 vitenskapskandidater. Mange lærere har blitt tildelt stats- og industripriser: 6 har tittelen æret lærer Den russiske føderasjonen, 9 er vinnere av den russiske føderasjonens presidentpris innen utdanning i 2003, 9 er vinnere av konkurransen om de beste lærerne i den russiske føderasjonen, 4 er de beste lærerne i Moskva. For tiden jobber 11 nyutdannede ved lyceumet her, inkludert 7 som lærere, lærer-arrangører og seksjonsledere.

Kvalitet på trening. Foreldres meninger

"Min mann og jeg er begge fra lyceum, han opprettholder tradisjoner, en sønn ble senere uteksaminert fra Moscow Power Engineering Institute, den andre gikk imidlertid til Moscow State Linguistic University av en eller annen grunn - han har ikke vært venn med biler siden barndommen ... Kvaliteten på utdanningen har nesten ikke endret seg, og ansiktene er fortsatt de samme "

Fremmedspråk

I den ene spesialiserte klassen gjennomføres en fordypning i det engelske språket, i den andre - engelsk og et annet valgfritt språk (fransk eller tysk fra tiende klasse). Generelt varierer nivået på lyceumet fra lærer til lærer. Lyceum driver et treningsressurssenter "Relod", som er den offisielle representanten for Oxford-forlaget i Russland. Der kan barna forbedre engelsken sin og lese litteratur på originalspråket.

Statistikk over Unified State-eksamenen

I studieåret 2012–2013 var gjennomsnittlig Unified State Examination-poengsum på russisk språk

var 81,7, i litteratur - 75, i matematikk - 72,6, i fysikk - 78, i engelske språk - 90,4.

Statistikk over opptak til universiteter

100 %. Litt mindre enn halvparten av lyceumstudentene går inn på MPEI, resten - til National Research University Higher School of Economics, Moscow State Technical University oppkalt etter. Bauman, Moscow State University, Sechenov First Moscow State Medical University (i fjor, av 241 kandidater, gikk 90 personer inn i Moscow Power Engineering Institute, 151 personer gikk inn på andre universiteter).

Olympiadestatistikk

Blant kandidatene i 2013 er det 1 vinner av sluttfasen All-russisk Olympiade i geografi ble ytterligere 2 personer vinnere av sluttfasen (russisk språk og samfunnsfag).

I skoleåret 2012–2013 deltok 545 elever kommunal scene Olympiader, hvorav 14 personer ble vinnere, 138 - prisvinnere. 120 lyceumstudenter deltok på den regionale scenen i Olympiaden, 14 ble prisvinnere.

Antall elever i avgangsklasser

I 2013 besto avgangsklassen av 241 personer.

Ytterligere seksjoner, klubber, arrangementer

Som en innvielse til lyceumstudenter arrangeres det årlige turer til Kirzhach.

Lyceumet har sitt eget laboratorium " Eksperimentarium", og siden 2005 - utdannings- og forskningslaboratoriet NITI "Archimedes" (ny informasjonsteknologi og Internett), hvor pedagogiske fysiske eksperimenter utføres.

På grunnlag av lyceum er det 3 eksperimentelle byområder - "Innovasjonssted for språkopplæring", "Utvikling av et system for fysisk helse til barn med avvik i helse, fysisk og motorisk utvikling", "Informasjonsrom i utdanning" - og 3 byomfattende arrangementer arrangeres årlig for skolebarn: Åpen Moskva naturvitenskapskonferanse "Potensial" i fysikk, matematikk, informatikk, økologi og kjemi; byhistoriske opplesninger "Defenders of the Fatherland" og et litterært seminar "Jeg vil bli hørt..." Det totale antallet deltakere i disse arrangementene har allerede utgjort mer enn 3100 mennesker.

Hvor mye penger gir foreldre per år?

Den som kan. Alt er frivillig. Betalt tilleggsklasser koster rundt 25 000 rubler per måned.

Hvor mye koster eksamen?

Som regel holdes den offisielle delen på MPEI. Omtrent 20 000 rubler per person.

Bygg og utstyr

Utstyret støttes på høy level: 4 laboratorier (to fysiske, to kjemiske - ett for vannoppsamling), 4 dataklasser, multimediarom og automatiserte instrumenter. Bygget er renovert, idrettsklasser er bredt representert.

Ernæring

Skolen tilbyr ekspressfrokost (boller og drikke) og varme lunsjer for store og sosialt sårbare familier, samt på foreldrenes regning (frokost - 20 rubler, lunsj ca 100, ca 2000 rubler per måned).

Den lille pizzaen er spesielt populær i spisestuen.

Medisinsk tjeneste

Det er en sykepleier på vakt på legerommet hver dag. En barnelege og en tannlege besøker en gang i uken.

Hvem studerer

Barn fra middelklassefamilier.

St. Molostov, 10a

Telefon:

Arbeid 307-1161

Faksmaskin:

Faks 300-1531

E-post post:

Lyceum nr. 1502- stat utdanningsinstitusjon videregående opplæring i Moskva. Grunnlagt i året under, det første offisielt anerkjente lyceumet i Russland.

Lyceum gir utdanning i klasse 9-11 i følgende profiler:

på basen 8 år gammel utdanning (3-årig opplæring):
- fordypning i fysikk og matematikk;
- økonomisk;
- økologiske.
på basen 9 år gammel utdanning (2-årig opplæring):
- fordypning i informatikk;
- dybdestudie av et fremmedspråk;
- fordypning i fysikk og matematikk.

Lyceums historie

Stat utdanningsinstitusjon Lyceum nr. 1502 ved MPEI ble organisert i året på initiativ fra Perovsky District Education Department i Moskva og Moskva Energy Institute som sekundær omfattende skole nr. 1027 energi-fysisk profil for elever på 10. og 11. trinn. Basert på intervjuresultatene ble 10 tiendeklassinger og 6 ellevteklassinger rekruttert. Skolen åpnet et kveldsinterskolevalg.

På den første fasen av skolens dannelse, hovedoppgavene med å danne læreplan, tilsvarende fysikk- og matematikkskolen ved universitetet; disipliner av naturvitenskap og humanitære sykluser, kroppsøving og karriereveiledningssyklus; et effektivt "blandet" team av universitets- og skolelærere har blitt dannet; teknologien for konkurransedyktig påmelding av studenter er utviklet; skolens materielle base er opprettet; konsept testet pedagogisk arbeid. I år begynner lyceum å implementere longitudinelle prosjekter - lyceums kreative supermaraton "Every Person is Talented!", og i år - avholdelsen av den åpne russiske vitenskapelige og praktiske konferansen for skolebarn i fysikk, matematikk og informatikk. Samme år begynte spesialiseringen av utdanning: spesialiserte 9. klasser ble åpnet (økonomisk, miljømessig, dybdestudie fremmed språk).

I 1992 var skole nr. 1027 den første i Moskva til å bestå lisensiering og sertifisering, og ble akkreditert som det første offisielle Moskva lyceumet som Energy and Physical Lyceum nr. 1502 ved MPEI. Dette stadiet i dannelsen av lyceum var assosiert med humanitarisering pedagogisk prosess(1993 - tverrdepartementelt program med Moscow State Philharmonic, 1994 - stipend fra Soros Foundation for Humanitarianization teknisk utdanning), individualisering av utdanningsruter for studenter (1995 - eksperimentelt nettsted for MCO "Multi-level education fremmed språk ved et teknisk universitet", russisk-krim ungdomsarkeologisk ekspedisjon, Byhistoriske lesninger "Defenders of the Fatherland", 1996. – åpning av ANO "Impulse" på Lyceum, 1997. – miljøovervåkingsprogram for Ivanovskoye-regionen, 1999. – kreativt litterært seminar “Jeg vil bli hørt...”, 2000. - eksperimentelt nettsted for MKO-"Relod" "Integrativ modell for grunnleggende og ekstra språkopplæring"), utvikling og implementering av "Helse"-programmet (1996), som sørger for dannelsen av en positiv holdning til kroppsøving og helseaktiviteter ( 1997 - eksperimentelt sted for MKO "Implementering individuell tilnærming til kroppsøving basert informasjonsteknologier", 1998 – «School of Survival»-programmet).

Lyceum i dag

For tiden tilbyr lyceum samfunnet en effektivt fungerende optimal modell av en åpen variabel skole som møter staten Konseptet om modernisering av utdanning innen spesialisert utdanning på seniornivå allmennutdanning i forhold etterutdanning i det integrerende skole-universitetssystemet.

Lyceum i dag er:

24 klasser (9-11.klassinger)

270 nye studenter årlig

4354 kandidater, hvorav 4325 (99,3%) kom inn på universitetet

120 lærere, inkludert:

69 høyeste kategori, - 22 første kategori, - 3 professorer, - 4 doktorer i vitenskap, - 13 vitenskapskandidater, - 3 "Ærede lærere i den russiske føderasjonen", - 10 "Utmerkede arbeidere i offentlig utdanning", - 8 "Hæret Workers of General Education", - 9 vinnere av den russiske presidentprisen innen utdanning

6 pedagogiske profiler: fordypning i fysikk, matematikk, informatikk, fremmedspråk, økologi, økonomi

trening på flere nivåer

forelesning-seminar system av klasser ved inndeling av klasser i 2-3 undergrupper

valgfag av generell utviklingsmessig karakter

karriereveiledning spesialkurs i MPEI-disipliner

pedagogisk praksis for 10. klasseelever ved MPEI-avdelinger

spesialisert praksis for spesialiserte klasser

vakker treningsbase: 4 dataklasser, 6 kontorer utstyrt med multimediainstallasjoner, 2 treningssentre, et aerobicrom, 3 treningssentre, et skoleidrettskompleks, spesialiserte laboratorier for fysikk, biologi og kjemi, en miljøovervåkingspost, et ressurssenter for autonom læring av en utenlandsk språk, velutstyrt og koblet til et enkelt datanettverk med MPEI-bibliotek

propedeutiske strukturer ved lyceum: kveldsinterskole valgfag for elever i 8. og 9. klasse, ikke-statlig skole "Impuls"

3 Byforsøkssteder: «Innovativt nettsted for språkopplæring», «Utvikling av system for fysisk helse til barn med avvik i helse, fysisk og motorisk utvikling», «Digitalt laboratorium «Archimedes» i studiet av naturvitenskapelige fag»

3 årlige byomfattende arrangementer for skolebarn: Åpen russisk vitenskapelig og praktisk konferanse for skolebarn i fysikk, matematikk, informatikk, økologi, kjemi; Byhistoriske lesninger «Fædrelandets forsvarere», kreativt litterært seminar «Jeg vil bli hørt...»

Profileringen av lyceumutdanningen starter på propedeutisk nivå: ved kveldsinterskolevalg og på Impulsskolen. Disse strukturene er hovedgrunnlaget for dannelsen av lyceumskontingenten og har et viktig propedeutisk mål, som løser problemene med "myk" psykodidaktisk tilpasning til de økte lyceumkravene, dannelsen av motivasjon for kognitiv aktivitet og beredskap for livslang utdanning.

Våre profiler er basert på et seriøst grunnlag for studier i alle klasser av fysikk, matematikk, informatikk, kjemi, fremmedspråk og fysisk kultur. Mye oppmerksomhet rettes mot studiet av humaniora. Lyceumet har laget et system med adaptive utviklingsprogrammer i russisk språk, litteratur og historie. Motivasjonen for å ta humaniora på alvor understøttes av et bredt spekter av valgfrie emner i læreplanstrukturen og i systemet. Ekstrautdanning.

Alle profiler opprettet ved lyceum støttes aktivt og grundig av MPEI (TU). Mange lyceum-kandidater fra den spesialiserte klassen for dybdestudier av et fremmedspråk får en andre høyere, språklig, utdanning ved MPEI (TU). Miljøvernere har utmerkede pedagogiske og kreative utsikter. Økonomer velger spesialiteter knyttet til ledelse og revisjon i energisektoren. Ved hvert fakultet fortsetter nyutdannede fra informatikkklasser og fysikk- og matematikkklasser med suksess sin utdanning.

Blant prinsippene som lyceumutdanning er basert på, er et av de viktigste stedene okkupert av prinsippet om å tilfredsstille studentenes behov og interesser, det vil si individualisere læringsprosessen. Mens han studerer ved lyceum, kan en student velge ikke bare profilen han er interessert i, men også utdanningsnivået i en rekke disipliner: 1. på et fremmedspråk – høyt, avansert, grunnleggende; 2. i informatikk – avansert eller grunnleggende; 3. i kroppsøving - fra spesialmedisinske grupper til idrettsseksjoner.

Individualisering av læringsprosessen gjennomføres også innenfor andre fag, både på prosjektnivå forskningsaktiviteter, og på treningsnivået i undergrupper med forskjellig intensitet av utdanningsprosessen, som for eksempel når du studerer russisk språk.