Lærebok for 8. klasse

Høy nervøs aktivitet

Høyere nervøs aktivitet (HNA) refererer til alle de nervøse prosessene som ligger til grunn for menneskelig atferd, og sikrer hver persons tilpasning til raskt skiftende og ofte svært komplekse og ugunstige levekår. Det materielle grunnlaget for høyere nerveaktivitet er hjernen. Det er inn i hjernen all informasjon om hva som skjer i verden rundt oss flyter. Basert på en veldig rask og nøyaktig analyse av denne informasjonen, tar hjernen beslutninger som fører til endringer i aktiviteten til kroppssystemene, og sikrer optimal (best under disse forholdene) interaksjon mellom en person og miljøet, opprettholder konstantheten i hans indre miljø. .

Refleksaktivitet i nervesystemet

Ideen om at mental aktivitet utføres med deltakelse av nervesystemet oppsto i gamle tider, men hvordan dette skjer forble uklart i veldig lang tid. Selv nå kan det ikke sies at hjernens mekanismer er fullstendig avslørt.

Den første vitenskapsmannen som beviste nervesystemets deltakelse i dannelsen av menneskelig atferd var den romerske legen Galen (2. århundre e.Kr.). Han oppdaget at hjernen og ryggmargen er forbundet med alle andre organer av nerver, og at brudd på nerven som forbinder hjernen og muskelen fører til lammelser. Galen beviste også at når nervene som kommer fra sanseorganene kuttes, slutter kroppen å oppfatte stimuli.

Opprinnelsen til hjernefysiologi som vitenskap er assosiert med verkene til den franske matematikeren og filosofen Rene Descartes (1600-tallet). Det var han som la ned ideene om refleksprinsippet for kroppens funksjon. Riktignok ble selve begrepet "refleks" foreslått på 1700-tallet. Tsjekkisk vitenskapsmann I. Prochazka. Descartes mente at grunnlaget for aktiviteten til hjernen, så vel som hele menneskekroppen, er de samme prinsippene som grunnlaget for driften av de enkleste mekanismene: klokker, møller, smedbelger osv. Forklare enkle menneskelige bevegelser fra en fullstendig materialistisk posisjon, anerkjente R. Descartes tilstedeværelsen av en sjel, som kontrollerer den komplekse og mangfoldige oppførselen til mennesket.

Hva er en refleks? En refleks er den mest korrekte, vanligste reaksjonen til kroppen på ytre stimuli, som utføres gjennom nervesystemet. For eksempel berørte et barn en varm komfyr med hånden og følte umiddelbart smerte. Den eneste riktige avgjørelsen som hjernen alltid tar i denne situasjonen er å trekke hånden bort for ikke å bli brent.

På et høyere nivå ble læren om refleksprinsippet for kroppens aktivitet utviklet av den store russiske fysiologen Ivan Mikhailovich Sechenov (1829-1905). Hovedverket i livet hans - boken "Reflexes of the Brain" - ble utgitt i 1863. I den beviste forskeren at en refleks er en universell form for interaksjon av organismen med miljøet, det vil si ikke bare ufrivillig, men også frivillige - bevisste har en refleks karakterbevegelser. De begynner med irritasjon av eventuelle sanseorganer og fortsetter i hjernen i form av visse nervøse fenomener som fører til lansering av atferdsprogrammer. I.M. Sechenov var den første som beskrev hemmende prosesser som utvikler seg i sentralnervesystemet. I en frosk med ødelagte hjernehalvdeler i hjernen studerte forskeren reaksjonen på irritasjon av bakbenet med en sur løsning: som svar på en smertefull stimulans bøyde benet seg. Sechenov oppdaget at hvis en saltkrystall først påføres overflaten av mellomhjernen i et eksperiment, vil tiden til responsen øke. Basert på dette konkluderte han med at reflekser kunne hemmes av noen sterke påvirkninger. En veldig viktig konklusjon gjort av forskere på slutten av 1800- og begynnelsen av 1900-tallet var konklusjonen at enhver reaksjon fra kroppen på en stimulus alltid uttrykkes ved bevegelse. Enhver følelse, bevisst eller ubevisst, er ledsaget av en motorisk respons. Forresten, det er nettopp på det faktum at enhver refleks ender med sammentrekning eller avspenning av muskler (dvs. bevegelse), at arbeidet med løgndetektorer er basert, og fanger opp de minste, ubevisste bevegelsene til en opphisset, skremt person.

Forutsetningene og konklusjonene til I.M. Sechenov var revolusjonerende for sin tid, og ikke alle forskere på den tiden forsto og aksepterte dem umiddelbart. Eksperimentelle bevis på sannheten til I. M. Sechenovs ideer ble oppnådd av den store russiske fysiologen Ivan Petrovich Pavlov (1849 1936). Det var han som introduserte vitenskapelig språk begrepet "høyere nervøs aktivitet". Han mente at høyere nervøs aktivitet tilsvarer konseptet "mental aktivitet."

Faktisk, både vitenskaper - fysiologi av GNI og psykologi studerer hjernens aktivitet; De er også forent av en rekke felles forskningsmetoder. Samtidig studerer fysiologien til GNI og psykologi forskjellige aspekter av hjernens arbeid: fysiologi av GNI - aktivitetsmekanismene til hele hjernen, dens individuelle strukturer og nevroner, forbindelser mellom strukturer og deres innflytelse på hverandre, så vel som mekanismer for atferd; psykologi - resultatene av arbeidet til sentralnervesystemet, manifestert i form av bilder, ideer, konsepter og andre mentale manifestasjoner. Vitenskapelig forskning utført av psykologer og fysiologer av GNI har alltid vært gjensidig avhengig. I de siste tiårene har en ny vitenskap til og med dukket opp - psykofysiologi, hvis hovedoppgave er å studere de fysiologiske grunnlagene for mental aktivitet.

I. P. Pavlov delte alle reflekser som oppstår i kroppen til et dyr eller en person i ubetingede og betingede.

Ubetingede reflekser. Ubetingede reflekser sikrer kroppens tilpasning til konstante miljøforhold. Med andre ord, dette er kroppens reaksjon på strengt definerte ytre stimuli. Alle dyr av samme art har et lignende sett med ubetingede reflekser. Derfor klassifiseres ubetingede reflekser som artsegenskaper.

Et eksempel på ubetingede reflekser er forekomsten av hoste når fremmedlegemer kommer inn i luftveiene, eller tilbaketrekking av en hånd når den blir stukket av rosetorner.

Allerede hos et nyfødt barn observeres ubetingede reflekser. Dette er forståelig, fordi det er umulig å leve uten dem, og det er ingen tid til å lære: puste, spise, unngå farlige påvirkninger er nødvendig fra de aller første øyeblikkene av livet. En av de viktige refleksene til nyfødte er sugerefleksen – en ubetinget matrefleks. Et eksempel på en beskyttende ubetinget refleks er innsnevring av pupillen i sterkt lys.

Rollen til ubetingede reflekser er spesielt viktig i livet til de skapningene hvis eksistens varer bare noen få dager, eller til og med bare en dag. For eksempel kommer hunnen av en art av stor enslig veps ut av puppen om våren og lever bare i noen få uker. I løpet av denne tiden må hun ha tid til å møte hannen, fange byttedyr (edderkopp), grave et hull, dra edderkoppen inn i hullet og legge egg. Hun utfører alle disse handlingene flere ganger i løpet av livet. Vepsen kommer ut av puppen som "voksen" og er umiddelbart klar til å utføre sine aktiviteter. Dette betyr ikke at hun ikke er i stand til å lære. For eksempel kan og bør hun huske plasseringen av hulen hennes.

Mer komplekse former for atferd – instinkter – er en kjede av sekvensielt sammenkoblede refleksreaksjoner som følger etter hverandre. Her fungerer hver enkelt reaksjon som et signal for den neste. Tilstedeværelsen av en slik kjede av reflekser gjør at organismer kan tilpasse seg en bestemt situasjon eller miljø.

Et slående eksempel på instinktiv aktivitet er oppførselen til maur, bier, fugler når de bygger et reir, etc.

Hos høyt organiserte virveldyr er situasjonen annerledes. For eksempel er en ulveunge født blind og fullstendig hjelpeløs. Selvfølgelig har han ved fødselen en rekke ubetingede reflekser, men de er ikke nok for et fullt liv. For å tilpasse seg tilværelsen under stadig skiftende forhold, er det nødvendig å utvikle et bredt spekter av betingede reflekser. Betingede reflekser, utviklet som en overbygning over medfødte reflekser, øker i stor grad kroppens sjanser for å overleve.

Betingede reflekser. Betingede reflekser er reaksjoner oppnådd i løpet av livet til hver person eller dyr, ved hjelp av hvilke kroppen tilpasser seg skiftende miljøpåvirkninger. For dannelsen av en betinget refleks er tilstedeværelsen av to stimuli nødvendig: betinget (likegyldig, signal, likegyldig til reaksjonen som utvikles) og ubetinget, forårsaker en viss ubetinget refleks. Det betingede signalet (lysblink, lyd fra en bjelle, etc.) bør være noe foran den ubetingede forsterkningen i tid. Vanligvis utvikles en betinget refleks etter flere kombinasjoner av betingede og ubetingede stimuli, men i noen tilfeller er én presentasjon av betinget og ubetinget stimuli nok til å danne en betinget refleks.

Hvis du for eksempel slår på lyspæren flere ganger før du gir hunden mat, vil hunden starte på et tidspunkt nærme seg materen og spytte hver gang lyset slås på, selv før maten blir presentert for den. Her blir lys en betinget stimulus, som signaliserer at kroppen bør forberede seg på en ubetinget refleks matreaksjon. Det dannes en midlertidig funksjonell forbindelse mellom stimulus (lyspære) og matreaksjonen. En betinget refleks utvikles under læringsprosessen, og forbindelsen mellom det sensoriske (i vårt tilfelle, visuelle) systemet og effektororganene som sikrer implementeringen av matrefleksen dannes basert på kombinasjonen av en betinget stimulus og ubetinget forsterkning av det med mat. Så, for vellykket utvikling av en betinget refleks, må tre betingelser være oppfylt. For det første må den betingede stimulansen (i vårt eksempel lys) gå foran den ubetingede forsterkningen (i vårt eksempel, mat). For det andre må den biologiske betydningen av den betingede stimulansen være mindre enn den til den ubetingede forsterkeren. For eksempel, for en hunn av et hvilket som helst pattedyr, er gråten til ungen hennes åpenbart en sterkere irriterende enn matforsterkning. For det tredje må styrken til både betingede og ubetingede stimuli ha en viss størrelse (styrkens lov), siden svært svake og veldig sterke stimuli ikke fører til utvikling av en stabil betinget refleks.

En betinget stimulus kan være en hvilken som helst hendelse som skjedde i livet til en person eller et dyr som falt sammen flere ganger med handlingen av forsterkning.

Hjernen, som er i stand til å utvikle betingede reflekser, anser betingede stimuli som signaler som indikerer det nært forestående utseendet av forsterkning. Dermed kan et dyr som kun har ubetingede reflekser bare spise mat som det ved et uhell snubler over. Et dyr som er i stand til å utvikle betingede reflekser, forbinder en tidligere likegyldig lukt eller lyd med nærværet av mat i nærheten. Og disse stimuli blir et hint som tvinger ham til mer aktivt å søke etter byttedyr. Duer kan for eksempel sitte rolig på takskjegget og vinduskarmene til et arkitektonisk landemerke, men så snart en buss med turister nærmer seg dem, vil fuglene umiddelbart begynne å stige ned til bakken og forvente å bli matet. Dermed er synet av en buss, og spesielt turister, en betinget stimulans for duer, noe som indikerer at de må ta et mer komfortabelt sted og begynne å kjempe med rivaler om mat.

Som et resultat vil et dyr som er i stand til raskt å utvikle betingede reflekser være mer vellykket med å skaffe mat enn et dyr som lever ved å bruke bare et sett med medfødte ubetingede reflekser.

Bremsing. Hvis ubetingede reflekser praktisk talt ikke hemmes gjennom hele livet, kan utviklede betingede reflekser miste sin betydning når betingelsene for organismens eksistens endres. Utryddelsen av betingede reflekser kalles inhibering.

Det er ytre og indre hemming av betingede reflekser. Hvis det under påvirkning av en ny sterk ytre stimulans dukker opp et fokus for sterk eksitasjon i hjernen, fungerer ikke den tidligere utviklede betingede refleksforbindelsen. For eksempel hemmes en hunds betingede matrefleks av sterk støy, frykt, eksponering for en smertefull stimulans, etc. Denne typen hemming kalles ekstern. Hvis spyttrefleksen utviklet som svar på en bjelle ikke forsterkes av fôring, slutter lyden gradvis å fungere som en betinget stimulus; refleksen vil begynne å falme og vil snart avta. Den midlertidige forbindelsen mellom de to eksitasjonssentrene i cortex vil bli ødelagt. Denne typen hemming av betingede reflekser kalles indre.

Ferdigheter. En egen kategori av betingede reflekser inkluderer motorisk betingede reflekser utviklet gjennom hele livet, dvs. ferdigheter, eller automatiserte handlinger. En person lærer å gå, svømme, sykle og skrive på et datatastatur. Læring tar tid og utholdenhet. Men gradvis, når ferdighetene allerede er etablert, utføres de automatisk, uten bevisst kontroll.

I løpet av livet mestrer en person mange spesielle motoriske ferdigheter knyttet til yrket hans (arbeide en maskin, kjøre bil, spille et musikkinstrument).

Besittelse av ferdigheter er gunstig for en person fordi det sparer tid og energi. Bevissthet og tenkning frigjøres fra kontroll over operasjoner som har blitt automatisert og blitt ferdigheter i hverdagen.

Verker av A. A. Ukhtomsky og P. K. Anokhin

I hvert øyeblikk av livet blir en person påvirket av mange ytre og indre stimuli - noen av dem er veldig viktige, mens andre kan bli neglisjert for øyeblikket. Tross alt kan kroppen ikke sikre samtidig implementering av mange reflekser. Du bør ikke engang prøve å dekke behovet for mat mens du løper fra hunden. Du må velge én ting. I følge den store russiske fysiologen Prince A. A. Ukhtomsky dominerer et enkelt eksitasjonsfokus midlertidig i hjernen, som et resultat av at utførelsen av en refleks som er viktig for øyeblikket er sikret. A. A. Ukhtomsky kalte dette eksitasjonsfokuset en dominant (fra latin "dominans" - dominant). Dominante avløser hverandre hele tiden ettersom hovedbehovene på et tidspunkt blir tilfredsstilt og nye oppstår. Dersom behovet for mat etter en tung lunsj har gått over, kan søvnbehovet oppstå, og det vil oppstå en helt annen dominant i hjernen, rettet mot å lete etter sofa og pute. Det dominerende fokuset hemmer arbeidet til nærliggende nervesentre og underordner dem så å si seg selv: når du vil spise, forsterkes luktesansen og smakssansen, og når du vil sove, svekkes følsomheten til sansene. Den dominerende ligger til grunn for slike mentale prosesser som oppmerksomhet, vilje og gjør menneskelig atferd aktiv og selektivt rettet mot å tilfredsstille de viktigste behovene.

Siden kroppen til et dyr eller en person ikke kan reagere fullt ut på flere forskjellige stimuli samtidig, er det nødvendig å etablere noe som en "kø". Akademiker P.K. Anokhin mente at for å tilfredsstille det viktigste behovet for øyeblikket, er ulike systemer og organer kombinert til et såkalt "funksjonelt system", bestående av mange sensitive og fungerende lenker. Dette funksjonelle systemet "fungerer" til ønsket resultat er oppnådd. For eksempel, når en person føler seg sulten, føler han seg mett. Nå kan de samme systemene som deltok i søk, produksjon og absorpsjon av mat forenes til et annet funksjonelt system og delta i å tilfredsstille andre behov.

Noen ganger vedvarer tidligere utviklede betingede reflekser i lang tid, selv om de ikke lenger får ubetinget forsterkning.

• I det engelske kavaleriet på midten av 1800-tallet. hester har blitt trent i årevis til å lade i nær formasjon. Selv om rytteren ble slått ut av salen, måtte hesten galoppere i en generell formasjon side om side med andre hester og gjøre en u-sving med dem. Under Krim-krigen, i et av angrepene, led kavalerienheten svært store tap. Men den overlevende delen av hestene snudde seg rundt og opprettholdt formasjonen så mye som mulig, og vendte tilbake til startposisjonen, og reddet de få sårede kavaleristene som var i stand til å holde seg i salene. Som et tegn på takknemlighet ble disse hestene sendt fra Krim til England og holdt der under utmerkede forhold, uten å bli tvunget til å gå under sal. Men hver morgen, så snart stalldørene åpnet seg, løp hestene ut på banen og stilte seg opp. Så ga flokkens leder et signal ved å naboe, og rekken av hester stormet i perfekt orden over hele åkeren. I kanten av åkeren snudde snøret og returnerte til stallen i samme rekkefølge. Og dette ble gjentatt dag etter dag... Dette er et eksempel på en betinget refleks som vedvarte lenge uten ubetinget forsterkning.

Test kunnskapen din

1. Hva er fordelene til I.M. Sechenov og I. P. Pavlov i utviklingen av læren om høyere nervøs aktivitet?
2. Hva er en ubetinget refleks?
3. Hvilke ubetingede reflekser kjenner du til?
4. Hva ligger til grunn for den medfødte formen for atferd?
5. Hvordan skiller en betinget refleks seg fra en ubetinget refleks?
6. Hva er instinkt?
7. Hvilke forhold er nødvendige for utvikling av en betinget refleks?
8. Hvilke former for atferd kan klassifiseres som ervervet?
9. Hvorfor kan en betinget refleks falme over tid?
10. Hva er poenget betinget hemming?

Synes at

Som et resultat forsvinner den betingede refleksen? Hva er den biologiske betydningen av dette fenomenet?

Grunnlaget for nervøs aktivitet er en refleks. Det er medfødt og ervervet atferd. De er basert på ubetingede og betingede reflekser. Kompleks form ervervet atferd er rasjonell aktivitet, dette er begynnelsen på tenkning. Betingede reflekser kan falme. Det er ubetinget og betinget hemming.

Tilpasningen av de vitale prosessene til en organisme, dens organer, vev og systemer til skiftende miljøforhold kalles regulering. Regulering gitt av nerve- og hormonsystemet kalles nevrohormonelle. Nervesystemet og kroppen utfører sine aktiviteter i henhold til prinsippet om refleks.

REFLEKSREGULERING AV AKTIVITETEN TIL ORGANER, SYSTEMER OG ORGANISME

Regulering basert på refleksprinsippet ble dypt studert og formalisert i læren om nervisme av I. M. Sechenov og I. P. Pavlov. I henhold til konseptet deres, opererer nervesystemet på prinsippet om en refleks. Aktiviteten til nervesystemet på prinsippet om en refleks kalles refleks.

Refleks er en naturlig respons fra kroppen til irritasjon av reseptorer, utført med deltakelse av sentralnervesystemet.

Refleksen utføres gjennom en spesiell strukturell dannelse av nervesystemet, som kalles refleksbue. Tre typer nevroner er involvert i dannelsen av en refleksbue: sensorisk, kontakt og motorisk.

De er kombinert til nevrale kretsløp. Nevroner kontakter hverandre og det utøvende organet ved hjelp av synapser. Reseptornevroner er plassert utenfor sentralnervesystemet, kontakt- og motorneuroner er lokalisert i sentralnervesystemet. En refleksbue kan dannes av et annet antall nevroner av alle tre typene. I sin tur er det 5 ledd i refleksbuen: reseptor, afferent bane, nervesenter, efferent bane og arbeidsorgan, eller effektor.

En reseptor er en formasjon som oppfatter irritasjon. Det er enten en forgrenet ende av dendritten til en reseptorneuron, eller spesialiserte, svært sensitive celler, eller celler med hjelpestrukturer som danner reseptororganet.

Den afferente koblingen er dannet av en reseptorneuron og leder eksitasjon fra reseptoren til nervesenteret.

Nervesenteret er dannet av et stort antall interneuroner og motoriske nevroner.

Dette er en kompleks formasjon av en refleksbue, som er et ensemble av nevroner lokalisert i forskjellige deler av sentralnervesystemet, inkludert hjernebarken og gir en spesifikk adaptiv reaksjon.

Nervesenteret har fire fysiologiske roller: persepsjon av impulser fra reseptorer gjennom den afferente banen; analyse og syntese av oppfattet informasjon; overføring av det genererte programmet langs en sentrifugalbane; oppfatning av tilbakemelding fra utøvende organ om gjennomføringen av programmet, om den fullførte handlingen.

Den efferente koblingen dannes av aksonet til et motorneuron og leder eksitasjon fra nervesenteret til arbeidsorganet.

Et arbeidsorgan er et eller annet organ i kroppen som utfører sin karakteristiske aktivitet.

Prinsippet til refleksen. Gjennom refleksbuer utføres adaptive responser på virkningen av stimuli, det vil si reflekser.

Reseptorer oppfatter virkningen av stimuli, en strøm av impulser oppstår, som overføres til den afferente koblingen og gjennom den kommer inn i nervesenterets nevroner. Nervesenteret oppfatter informasjon fra den afferente lenken, utfører sin analyse og syntese, bestemmer dens biologiske betydning, danner et handlingsprogram og overfører den i form av en strøm av efferente impulser til den efferente lenken. Den efferente koblingen sikrer gjennomføringen av handlingsprogrammet fra nervesenteret til arbeidsorganet. Arbeidskroppen utfører sine karakteristiske aktiviteter. Tiden fra start av stimulus til start av organrespons kalles reflekstid.

En spesiell kobling av omvendt afferentasjon oppfatter parametrene for handlingen utført av arbeidsorganet og overfører denne informasjonen til nervesenteret. Nervesenteret får tilbakemelding fra arbeidsorganet om gjennomført handling.

Klassifisering av reflekser. Refleksene til dyr og mennesker er forskjellige, så de er klassifisert i henhold til en rekke prinsipper: av natur i ubetinget og betinget.

Ubetingede reflekser er medfødte og arvelige. Ubetingede reflekser utføres gjennom dannede refleksbuer. Ubetingede reflekser er spesifikke, det vil si at de er karakteristiske for alle dyr av en gitt art. De er relativt konstante og oppstår som respons på tilstrekkelig stimulering av visse reseptorer. Ubetingede reflekser klassifiseres iht biologisk betydning for ernæringsmessig, defensiv, seksuell, statokinetisk og lokomotorisk, orientering, opprettholdelse av homeostase, etc.; etter reseptorplassering: eksteroseptiv; interoceptiv; proprioseptiv; av typen av responsen: motorisk, sekretorisk, etc.; ved plasseringen av sentrene som reflekser utføres gjennom: spinal, bulbar, mesencephalic, diencephalic, kortikal.

Betingede reflekser er reflekser som tilegnes av en organisme i løpet av dens individuelle liv. Betingede reflekser utføres gjennom nydannede refleksbuer på grunnlag av refleksbuer av ubetingede reflekser med en midlertidig forbindelse i hjernebarken mellom visse sensoriske soner og den kortikale representasjonen av nervesenteret i refleksbuen til den ubetingede refleksen.

Hver refleks har sitt eget navn, avhengig av responsen den gir.

Reflekser i kroppen utføres ofte med deltakelse av endokrine kjertler og hormoner. Leddrefleks-hormonregulering er hovedformen for regulering i kroppen.

Egenskaper til nervesentre. Funksjonene til refleksaktivitet bestemmes i stor grad av egenskapene til nervesentrene:

ensidig ledning av eksitasjon: fra afferent nevron til effektornevron;

eksitasjon utføres sakte;

handlingen til en strøm av impulser letter handlingen til den påfølgende; eiendom lettelse, eller summering;

skjer transformasjon av impulsrytmen, styrken til impulsene endres også;

karakteristisk okklusjon; med samtidig ankomst av to afferente strømmer, er antallet eksiterte nevroner mindre enn aritmetisk sum eksitasjoner for hver strøm av impulser separat;

manifesterer seg ettereffekt", eksitasjon vedvarer i noen tid etter at tilstrømningen av impulser stopper. Ettervirkningen bestemmes av de sirkulære forbindelsene til nevroner;

karakteristisk utmattelse, redusert aktivitet under langvarig aktivitet på grunn av en reduksjon i senderreserver i synapser;

er i en tilstand konstant tone, litt spenning;

under visse forhold, etter en lang tidligere ankomst av pulser med hyppig rytme, forblir nervesenteret i en tilstand av økt eksitabilitet i en viss tid - post-tetanisk styrke;

karakteristisk bremsing, svekkelse eller opphør av aktivitet.

Koordinering av refleksaktivitet. Refleksaktivitet er assosiert med koordinasjon - samspillet mellom nevroner, og følgelig nerveprosesser i sentralnervesystemet, som sikrer den koordinerte aktiviteten til nervesentre. Koordinering utføres på grunnlag av visse prinsipper, fenomener og fenomener.

Prinsippet om konvergens. Impulser fra mange afferente baner konvergerer til nervesenteret; det er 4-5 ganger flere av dem enn efferente.

Fenomenet bestråling. Eksitasjon som oppstår i sentrum stråler - sprer seg til nærliggende områder av sentralnervesystemet.

Prinsippet om gjensidig innervasjon. Et slikt forhold mellom nervesentre når eksitasjonen av den ene hemmer aktiviteten til den andre.

Fenomenet induksjon -- veiledning fra et nervesenter til et annet av den motsatte nerveprosessen. Hvis inhibering induserer eksitasjon, er induksjonen positiv; hvis eksitasjon induserer inhibering, er induksjonen negativ.

Fenomenet "rekyl"- består i en rask endring av eksitasjon av ett senter ved eksitasjon av et annet, og gir reflekser av motsatt betydning.

Fenomenet kjede og rytmiske eksitasjoner nervesentre. Eksiteringen av ett nervesenter forårsaker eksitasjon av et annet osv. Matinntak er således assosiert med innfanging av mat, tygging og svelging.

Vekslingen i en bestemt sekvens av de samme enkle reflekshandlingene kalles rytmisk stimulering av nervesentre.

Tilbakemeldingsprinsipp. I kroppen, som et resultat av aktiviteten til organer, blir visse impulser født, som kommer inn i sentrum og informerer om parametrene for handlingen som utføres.

Prinsippet om en felles siste vei. Den samme responsen kan fremkalles fra forskjellige reseptorfelt gjennom ett senter. Effektorneuronen til senteret danner en felles sluttbane.

Prinsippet om dominans. Ved hvert tidsrom dominerer et eller annet senter i sentralnervesystemet. Til en viss grad underordner det andre sentres virksomhet.

Plastisitet av nervesentre; manifesterer seg i tilpasningsevnen og variasjonen av dens funksjonelle betydning når naturen til forbindelser med reseptorer og effektorer endres.

Nervesentre har en karakteristisk rolle trofisk regulator, som manifesterer seg i tilpasning av metabolske prosesser i organvev til endrede forhold for å opprettholde dem strukturell organisering og aktiviteter.

• Sentralnervesystemet (CNS)- hjernen og ryggmargen
• Perifert nervesystem- dette er nerver som strekker seg fra sentralnervesystemet (12 par kranial og 31 par spinal), nerveganglier og nerveplexuser utenfor sentralnervesystemet. Det perifere nervesystemet gir kommunikasjon mellom hjernen og ryggmargen og alle kroppens organer.

• Somatisk nervesystem(innerverer skjelettmuskulaturen, sikrer deres sammentrekninger, danner reseptorer for huden og sanseorganene)
• Autonome (autonome) nervesystem(innerverer alle indre organer, inkludert skjelettmuskler, sensoriske organer og hud, regulerer metabolske prosesser i dem); delt i sympatisk og parasympatisk nervesystemet. Det sympatiske nervesystemet som helhet akselererer intensiteten av metabolske prosesser, øker hastigheten på fysiologiske reaksjoner, og er aktivt under ulike fysiske og mentale aktiviteter, og i en tilstand av stress. Det parasympatiske nervesystemet utfører en hemmende funksjon, bremser intensiteten av metabolske prosesser, reduserer hastigheten på fysiologiske reaksjoner. Flertall Indre organer innerveres av det sympatiske og parasympatiske nervesystemet, på grunn av hvilket aktiviteten til organene er nøyaktig tilpasset kroppens behov.

All aktivitet i nervesystemet er av refleks karakter, dvs. består av et stort antall forskjellige reflekser ulike nivåer vanskeligheter. Refleks- dette er kroppens respons på enhver ytre eller indre påvirkning som involverer nervesystemet. Refleks er en adaptiv reaksjon av kroppen som sikrer en subtil, presis og perfekt balanse mellom kroppen og tilstanden til det ytre eller indre miljøet. "Hvis du slår av alle reseptorene, bør en person sovne og aldri våkne opp" (I.M. Sechenov). At. Nervesystemet fungerer etter prinsippet om refleksjon: stimulus - respons. Forfatterne av refleksteorien er fremragende russiske fysiologer I.P. Pavlov og I.M. Sechenov.

For å implementere enhver refleks, kreves en spesiell anatomisk formasjon - en refleksbue. En refleksbue er en kjede av nevroner langs hvilken en nerveimpuls går fra reseptoren (oppfattende delen) til organet som reagerer på irritasjon.

Refleksbuen består av 5 ledd:

1. reseptor, oppfatter ytre eller indre påvirkninger; reseptorer konverterer den påvirkningsenergien til energien til en nerveimpuls; reseptorer har svært høy sensitivitet og spesifisitet (visse reseptorer oppfatter bare en viss type energi)
2. følsom (sentripetal, afferent) et nevron dannet av et sensorisk nevron som nerveimpulsen kommer inn i sentralnervesystemet gjennom
3. interneuron, ligger i sentralnervesystemet, langs hvilken nerveimpulsen går over til motorneuronen
4. motorneuron (sentrifugalt, efferent), langs hvilken nerveimpulsen ledes til arbeidsorganet som reagerer på irritasjon
5. nerveender - effektorer, overføre en nerveimpuls til et fungerende organ (muskel, kjertel, etc.)

Refleksbuene til noen reflekser har ikke interneuroner, for eksempel knerefleksen.

Hver refleks har:

• reflekstid - tiden fra påføring av irritasjon til respons på den
• mottakelig felt - en viss refleks oppstår bare når en viss reseptorsone er irritert
• nervesenter - en spesifikk lokalisering av hver refleks i sentralnervesystemet.

Klassifisering av reflekser

1. I henhold til biologisk betydning:

• mat
• defensiv
• veiledende
• seksuell
• og så videre.

• motor
• sekretorisk
• vaskulær
• og så videre.

• spinal(nervesentre er lokalisert i ryggmargen - vannlating, avføring, etc.)
• bulbar(nervesentre er lokalisert i medulla oblongata - hoste, nysing, etc.)
• mesencial(nervesentre er lokalisert i mellomhjernen - retter ut kroppen, går)
• diencefalisk(i diencephalon - termoregulering, etc.)
• kortikal(nervesentre er lokalisert i hjernebarken - alle betingede reflekser).

• enkel
• kompleks(kjedereflekser)

• vegetativ
• somatisk

• medfødt (ubetinget)
• anskaffet (betinget).

Ubetingede reflekser er spesifikke, konstante, arvelige og vedvarer gjennom hele livet. Under prosessen med embryonal utvikling dannes refleksbuer av alle ubetingede reflekser. Et sett med komplekse medfødte reflekser er instinkter. Betingede reflekser er individuelle, ervervet i løpet av en persons liv, og er ikke arvet. En person har kompleks sosial atferd, tenkning, bevissthet, individuell opplevelse (høyere nervøs aktivitet) - dette er en kombinasjon av et stort antall forskjellige betingede reflekser. Det materielle grunnlaget for betingede reflekser er hjernebarken. Forfatteren av læren om høyere nervøs aktivitet er den fremragende russiske fysiologen I.P. Pavlov, prisvinner Nobel pris(1904).

Koordineringen av alle refleksreaksjoner utføres i sentralnervesystemet på grunn av prosessene med eksitasjon og hemming av neuronal aktivitet.

Samspillet mellom nerveceller danner grunnlaget for den målrettede aktiviteten til nervesystemet og fremfor alt implementeringen av reflekshandlinger. Dermed er nerveregulering av refleksiv natur.

Refleks kalle kroppens respons på reseptorirritasjon, utført gjennom sentralnervesystemet (CNS). De grunnleggende prinsippene for refleksprinsippet til sentralnervesystemet har blitt utviklet over to og et halvt århundre. Forskere identifiserer fem stadier i utviklingen av dette konseptet.

Første etappe. Assosiert med dannelsen på 1500-tallet av grunnlaget for å forstå refleksprinsippet til sentralnervesystemet. Prinsippet om refleks (reflekterende) aktivitet i nervesystemet ble fremsatt på 1600-tallet av den franske filosofen og matematikeren Rene Descartes, som mente at alle ting og fenomener kan forklares av naturvitenskap. Denne utgangsposisjonen tillot R. Descartes å formulere to viktige bestemmelser i refleksteorien:

1) aktiviteten til kroppen under ytre påvirkning reflekteres (senere begynte det å bli kalt refleks - fra latin refleks - reflektert);

2) responsen på irritasjon utføres ved hjelp av nervesystemet.

I følge teorien til R. Descartes er nerver rør som dyreånder og materielle partikler av ukjent natur beveger seg gjennom med stor hastighet. De reiser langs nervene til muskelen, som som et resultat svulmer (trekker seg sammen).

Andre fase. Assosiert med den eksperimentelle underbyggelsen av materialistiske ideer om refleksen (XV11 - XV111 århundrer). Spesielt ble det funnet at refleksreaksjonen kan utføres på en froskemetamere ( metame p - et segment av ryggmargen assosiert med et "kroppsstykke"). Et betydelig bidrag til utviklingen av ideer om refleksaktiviteten til nervesystemet ble gitt av den tsjekkiske fysiologen på 1700-tallet I. Prochazka, som gikk ut fra anerkjennelsen av organismens enhet og miljø, og hevdet også nervesystemets ledende rolle i reguleringen av kroppsfunksjoner. Det var I. Prokhazka som foreslo selve begrepet "refleks". I tillegg introduserte han kraftloven i fysiologien (å øke styrken til en stimulus øker styrken til kroppens refleksreaksjon; det er ikke bare ytre, men også indre stimuli); først beskrev den klassiske refleksbuen. I løpet av denne tidsperioden etablerte forskere, som et resultat av kliniske eksperimentelle studier, rollen til de bakre (sensitive) og fremre (motoriske) røttene til ryggmargen (Bell-Magendie-loven). Aktiv refleksaktivitet (spesielt segmentreflekser) studeres av C. Sherrington. Som et resultat av sin vitenskapelige forskning beskriver forskeren prinsippet om afferent innervering av antagonistmuskler, introduserer konseptet "synapse", prinsippet om en felles nervebane og konseptet om den integrerende aktiviteten til nervesystemet.

Tredje trinn. Materialistiske ideer om mental aktivitet blir etablert (I.M. Sechenov, 1960-tallet). Ved å observere utviklingen av barn, kommer forskeren til den konklusjon at prinsippet om refleks ligger til grunn for dannelsen av mental aktivitet. Han uttrykte denne uttalelsen i følgende setning: "Alle handlinger av bevisst og ubevisst liv, i henhold til opprinnelsesmetoden, er reflekser." Når han studerte reflekser, underbygget han den adaptive naturen til variasjonen til refleksen, oppdaget mekanismen for hemming av reflekser, samt mekanismen for summering av eksitasjon i sentralnervesystemet.

Fjerde trinn. Assosiert med utviklingen av det grunnleggende i læren om høyere nervøs aktivitet (forskning av I.P. Pavlov, tidlig på det tjuende århundre). I.P. Pavlov oppdaget betingede reflekser og brukte dem som en objektiv metode i studiet av mental aktivitet (høyere nervøs aktivitet). Forskere formulerte tre grunnleggende prinsipper for refleksteori:

Prinsippet om determinisme (årsaksprinsippet), i henhold til hvilket enhver refleksreaksjon er kausalt bestemt. I.P. Pavlov hevdet: "Det er ingen handling uten grunn." Hver aktivitet i kroppen, hver handling av nervøs aktivitet er forårsaket av en bestemt årsak, en påvirkning fra verden utenfor eller det indre miljøet i kroppen. Hensiktsmessigheten av reaksjonen bestemmes av stimulansens spesifisitet, kroppens følsomhet for dem (stimuli).

Prinsippet om struktur. Dens essens ligger i det faktum at refleksreaksjonen utføres ved hjelp av visse strukturer. Jo flere strukturer strukturelle elementer deltar i gjennomføringen av denne reaksjonen, jo mer perfekt er den. Det er ingen prosesser i hjernen som ikke har et materiell grunnlag. Hver fysiologisk handling av nervøs aktivitet er begrenset til en bestemt struktur.

Prinsippet om enhet av prosessene for analyse og syntese som en del av en refleksreaksjon. Nervesystemet analyserer, d.v.s. skiller ved hjelp av reseptorer alle virkende ytre og indre stimuli og danner, basert på denne analysen, en helhetlig respons - syntese. Analyse og syntese av både innkommende informasjon og responser skjer kontinuerlig i hjernen. Som et resultat trekker kroppen ut nyttig informasjon fra miljøet, behandler den, registrerer den i minnet og danner responshandlinger i samsvar med omstendigheter og behov.

Femte etappe. Karakterisert av opprettelsen av læren om funksjonelle systemer (forskning av P.K. Anokhin, midten av det tjuende århundre). Et funksjonelt system er et dynamisk sett av ulike organer og vev som er dannet for å oppnå et nyttig (adaptivt) resultat. Et nyttig resultat er å opprettholde konstansen til det indre miljøet i kroppen gjennom regulering av funksjonene til indre organer og atferdsmessig somatisk regulering (for eksempel søk og forbruk av vann når det er mangel på vann i kroppen og tørst oppstår - et biologisk behov). Å tilfredsstille et sosialt behov (oppnå høye resultater i pedagogisk virksomhet) kan også være et nyttig resultat.

Ved å studere refleksgrunnlaget for den vitale aktiviteten til levende organismer, kom forskerne til den konklusjon at de grunnleggende er medfødte (ubetingede) reflekser, siden disse refleksene, dannet over millioner av år med evolusjon, er de samme for alle representanter for en bestemt art. av dyreorganismer og avhenger lite av situasjonsbetingelsene for den organismens eksistens, eller en annen spesifikk representant for en gitt dyreart. Med en skarp endring i miljøforholdene kan en ubetinget refleks føre til organismens død.

Ubetingede reflekser- kroppens respons på irritasjon av sensoriske reseptorer, utført ved hjelp av nervesystemet. I.P. Pavlov identifiserte først og fremst ubetingede reflekser rettet mot selvoppholdelse av kroppen (de viktigste her er mat, defensiv, orientering og noen andre). Disse refleksene utgjør store grupper av ulike medfødte reaksjoner.

Ubetinget refleksaktivitet ble studert av P.V. Somonov. I følge forskeren tilsvarer utviklingen av hver sfære av miljøet tre forskjellige klasser av ubetingede reflekser:

vitale ubetingede reflekser som sikrer individuelle og arters bevaring av kroppen (mat, drikke, søvnregulering, defensiv og orientering, energisparende refleks, etc.). Kriteriene for disse refleksene er: den fysiske døden til et individ som et resultat av misnøye med det tilsvarende behovet, implementeringen av en ubetinget refleks uten deltakelse av et annet individ av samme art;

rollespill (zoososial). De kan bare realiseres gjennom interaksjon med andre individer av deres art. Disse refleksene ligger til grunn for territorielle, foreldrelige, etc. oppførsel. I tillegg er de av stor betydning for fenomenet emosjonell resonans, "empati" og dannelsen av et gruppehierarki, der hvert individ alltid spiller en eller annen rolle (parringspartner, foreldre eller unge, eier av territoriet eller romvesen, leder eller følger osv.) d.);

ubetingede reflekser for selvutvikling. De er fokusert på å mestre nye romlige og tidsmessige miljøer og er orientert mot fremtiden. Disse inkluderer utforskende atferd, den ubetingede refleksen av motstand (frihet), imitasjon (imitativ) og lek.

Forskere inkluderer også orienteringsrefleksen blant de ubetingede refleksene. Orienterende refleks- ubetinget refleks ufrivillig sensorisk oppmerksomhet, ledsaget av en økning i muskeltonus, forårsaket av en uventet eller ny stimulans for kroppen. Forskere kaller ofte denne reaksjonen en refleks av forsiktighet, angst, overraskelse, og I.P. Pavlov definerte den som "hva er dette?"-refleksen. Orienteringsrefleksen er preget av manifestasjonen av et helt kompleks av reaksjoner. Forskere skiller tre faser i utviklingen av denne refleksen.

Første fase. Karakterisert av opphør av nåværende aktivitet og fiksering av holdning. I følge P.V. Simonov er dette en generell (forebyggende) hemming som oppstår ved opptreden av enhver fremmed stimulus med en ukjent signalverdi.

Andre fase. Det begynner når "stoppreaksjon"-tilstanden blir til en aktiveringsreaksjon. I denne fasen blir hele kroppen overført til en tilstand av refleksberedskap for et mulig møte med en nødsituasjon, som manifesterer seg i en generell økning i tonen i alle skjelettmuskler. I denne fasen manifesterer orienteringsrefleksen seg i form av en flerkomponentreaksjon, inkludert å snu hodet og øynene i retning av stimulus.

Tredje fase. Det begynner med å fikse stimulusfeltet for å utvikle prosessen med differensiert analyse av eksterne signaler og ta en beslutning om kroppens respons.

Multikomponentsammensetningen til orienteringsrefleksen indikerer dens komplekse morfofunksjonelle organisering.

Orienteringsrefleksen er en del av strukturen til orienterende atferd (orienterende-utforskende aktivitet), som er spesielt uttalt i et nytt miljø. Forskningsaktivitet her kan både være rettet mot å mestre nyhet, tilfredsstille nysgjerrighet og å søke etter en stimulans, et objekt som kan tilfredsstille dette behovet. I tillegg er orienteringsrefleksen også rettet mot å bestemme "betydningen" av stimulansen. Samtidig er det en økning i følsomheten til analysatorene, noe som gjør det lettere å oppfatte stimuli som påvirker kroppen og bestemme deres betydning.

Mekanismen for implementering av orienteringsrefleksen er resultatet av en dynamisk interaksjon mellom mange forskjellige formasjoner av spesifikke og uspesifikke systemer i sentralnervesystemet. Dermed er den generelle aktiveringsfasen hovedsakelig assosiert med aktivering av stammen retikulær formasjon og generalisert eksitasjon av cortex. I utviklingen av stimulusanalysefasen er den ledende plassen okkupert av kortikal-limbisk-thalamisk integrasjon. I dette tilfellet spiller hippocampus en viktig rolle. Dette sikrer de spesialiserte prosessene for å analysere "nyheten" og "betydningen" av en stimulus.

Sammen med ubetingede reflekser som kan tilskrives lavere nerveaktivitet, hos høyere dyr og mennesker, har det på bakgrunn av denne lavere nerveaktiviteten blitt dannet nye mekanismer for tilpasning til stadig skiftende miljøforhold – høyere nervøs aktivitet. Med sin hjelp, og mer spesifikt, ved hjelp av betingede reflekser, fikk disse levende organismene evnen til å reagere ikke bare på den direkte påvirkningen av biologisk betydningsfulle midler (mat, defensiv, etc.), men også på deres fjerntliggende tegn.

På begynnelsen av 1800- og 1900-tallet oppdaget den berømte russiske fysiologen I.P. Pavlov, som studerte funksjonene til fordøyelseskjertlene i lang tid (for disse studiene ble forskeren tildelt Nobelprisen i 1904), i forsøksdyr en regelmessig økning i utskillelsen av spytt og magesaft, ikke bare ved inntak av mat i munnhulen, og deretter inn i magen, men også med bare forventning om å spise. På den tiden var mekanismen for dette fenomenet ukjent og ble forklart av "mental stimulering av spyttkjertlene." Som et resultat av ytterligere Vitenskapelig forskning i denne retningen ble dette fenomenet kalt av forskere som betingede reflekser. I følge I.P. Pavlov utvikles betingede reflekser på grunnlag av ubetingede og erverves i løpet av livet. I tillegg er betingede reflekser ikke konstante, det vil si at de kan vises og forsvinne gjennom en persons liv, avhengig av endrede levekår. Anskaffelsen av betingede reflekser skjer gjennom en persons liv. Det bestemmes av det umiddelbare miljøet i stadig endring. Nyervervede betingede reflekser øker og utvider spekteret av adaptive reaksjoner til dyr og mennesker.

For å utvikle en betinget refleks, må det være et sammentreff i tid av to stimuli som virker på et dyr (eller en person). En av disse stimuli, under noen omstendigheter, forårsaker en naturlig refleksreaksjon, klassifisert som en ubetinget refleks. En slik stimulus i seg selv er definert som en betinget refleks. En annen stimulus som brukes til å utvikle en betinget refleks, på grunn av dens ordinaritet, forårsaker som regel ingen reaksjon og er definert som likegyldig (likegyldig). Stimuli av denne typen, bare ved den første presentasjonen, forårsaker en viss responsorienterende reaksjon, som for eksempel kan vise seg ved å snu hodet og øynene mot den aktuelle stimulansen. Ved gjentatte handlinger av stimulansen (stimulanten), svekkes orienteringsrefleksen og forsvinner deretter fullstendig som følge av tilvenningsmekanismen, og deretter blir stimulansen som forårsaket den likegyldig.

Som en rekke studier av I.P. Pavlov og hans kolleger har vist, utvikles en betinget refleks underlagt følgende regler:

Den likegyldige stimulansen må virke flere sekunder tidligere enn den ubetingede stimulansen. I.P. Pavlovs forskning på hunder viste at hvis for eksempel en likegyldig stimulus (ulike lydsignaler) begynner å virke direkte under fôringsprosessen, og ikke før den begynner, dannes det ikke en betinget refleks.

Den biologiske betydningen av den likegyldige stimulansen må være mindre enn den ubetingede stimulansen. Igjen, med henvisning til forskningen utført i laboratoriet til I.P. Pavlov, bør det bemerkes at hvis du for eksempel bruker for høye, skremmende lydsignaler, og gir dyret mat umiddelbart etter dette, vil den betingede refleksen ikke dannes.

Dannelsen av en betinget refleks bør ikke forstyrres av fremmede stimuli som distraherer dyrets oppmerksomhet.

Vi kan snakke om en utviklet betinget refleks hvis en tidligere likegyldig stimulus begynner å fremkalle samme reaksjon som den ubetingede stimulansen som brukes i kombinasjon med den. Således, hvis fôring av et dyr ble innledet flere ganger av inkludering av et lydsignal, og som et resultat av denne kombinasjonen begynte salivasjon å skje bare når det var et lydsignal, bør denne reaksjonen betraktes som en manifestasjon av en betinget refleks . Virkningen av en ubetinget stimulus etter en likegyldig defineres som forsterkning, og når en tidligere likegyldig stimulus begynner å fremkalle en refleksreaksjon, blir den en betinget stimulus (betinget signal).

Det er flere tilnærminger til klassifisering av betingede reflekser.

Først av alt deler forskere alle betingede reflekser (så vel som ubetingede) inn i følgende grupper.

I henhold til biologisk betydning de skilles fra mat, defensive osv.

Etter reseptortype , hvorfra utviklingen starter, er betingede reflekser delt inn i eksteroseptive, proprioseptive, interoreseptive. Studiene til V.M. Bykov og V.N. Chernigovsky og deres kolleger viste forbindelsen mellom hjernebarken og alle indre organer. Interoreseptive betingede reflekser er vanligvis ledsaget av vage sensasjoner, som I.M. Sechenov definerte som "mørke følelser" som påvirker humør og ytelse. Proprioseptive betingede reflekser ligger til grunn for læring av motoriske ferdigheter (gåing, industrielle operasjoner, etc.). Eksteroceptive betingede reflekser danner den adaptive oppførselen til dyr når det gjelder å skaffe mat, unngå skadelig påvirkning, forplantning, etc. For en person er eksteroseptive verbale stimuli som former handlinger og tanker av største betydning.

I henhold til funksjonen til nervesystemet og arten av den efferente responsen betingede reflekser skilles mellom somatiske (motoriske) og vegetative (kardiovaskulære, sekretoriske, ekskretoriske, etc.).

I forhold til signalstimulus til ubetinget (forsterkende) stimulus alle betingede reflekser er delt inn i naturlige og kunstige (laboratorie). Naturlige betingede reflekser dannes til signaler som er naturlige tegn på en forsterkende stimulus (lukt, farge, bestemt tid, etc.). For eksempel, å spise samtidig fører til frigjøring av fordøyelsessaft og noen andre reaksjoner i kroppen (for eksempel leukocytose på tidspunktet for å spise). Kunstige (laboratorie) kalles betingede reflekser til slike signalstimuli som i naturen ikke er relatert til den ubetingede (forsterkede) stimulansen. De viktigste av disse betingede refleksene er følgende:

i henhold til kompleksitet skiller de: enkle betingede reflekser produsert til enkeltstimuli (klassiske betingede reflekser oppdaget av I.P. Pavlov); komplekse betingede reflekser (reflekser dannet under påvirkning av flere signaler som virker enten samtidig eller sekvensielt); kjedereflekser - reflekser til en kjede av stimuli, som hver forårsaker sin egen betingede refleks (et typisk eksempel her vil være en dynamisk stereotypi),

Basert på forholdet mellom virkningstidspunktet for de betingede og ubetingede stimuliene, skilles det mellom tilstedeværende og sporreflekser. Utviklingen av betingede reflekser er preget av sammenfallet av handlingene til betingede og ubetingede stimuli. Sporreflekser utvikles under forhold når den ubetingede stimulus kobles noe senere i tid (etter 2-3 minutter) enn den betingede. DE. utviklingen av en betinget refleks skjer som respons på en signalstimulus,

Basert på utviklingen av en betinget refleks på grunnlag av en annen betinget refleks, skilles betingede reflekser av første, andre, tredje og andre orden. Førsteordens reflekser er betingede reflekser utviklet på grunnlag av ubetingede reflekser (klassiske betingede reflekser). Andreordens reflekser utvikles på grunnlag av førsteordens betingede reflekser, der det ikke er noen ubetinget stimulus. En tredjeordens refleks dannes på grunnlag av en andreordens refleks osv. Jo høyere rekkefølgen på den betingede refleksen er, desto vanskeligere er det å utvikle. Dermed er det hos hunder mulig å utvikle kun betingede reflekser av tredje orden (ikke høyere),

Betingede reflekser for en tid kan ikke bare være naturlige, men også kunstige. Når en ubetinget stimulus gjentatte ganger presenteres med et konstant intervall mellom presentasjoner, dannes en tidsbestemt refleks. Det vil si at en tid før tilførsel av forsterkning oppstår en betinget effektorreaksjon.

Avhengig av signalsystemet skille betingede reflekser til signaler fra det første og andre signalsystemet, dvs. på ytre påvirkninger og på tale.

I tillegg, betingede reflekser kan være positive og negative .

Mange forskere definerer betingede reflekser som reaksjoner på fremtidige hendelser. Biologisk betydning betingede reflekser ligger i deres forebyggende rolle. For kroppen har de en adaptiv betydning, forbereder kroppen for fremtidige nyttige atferdsaktiviteter og hjelper den til å unngå skadelige effekter, til subtilt og effektivt tilpasse seg det omkringliggende naturlige og sosiale miljøet. Det bør også bemerkes at betingede reflekser dannes på grunn av plastisiteten til nervesystemet.

Generelle kjennetegn ved ubetingede og betingede reflekser er presentert i tabell 1.

Tabell 1

Generelle kjennetegn ved ubetingede og betingede reflekser

Banen langs hvilken eksitasjon sprer seg under implementeringen av en refleks kalles refleksbue ( Fig 2) .

Refleksbuen består av fem hovedlenker:

Reseptor.

Følsom måte.

Sentralnervesystemet.

Motorvei.

Arbeidskropp.

Fig.2. Refleksbue:

a – to-nevron; b – tre-neurton

1 - reseptor; 2 - følsom (sentripetal) nerve; 3 - sensorisk nevron i spinal glia; 4 - akson av et følsomt nevron; 5 - dorsale røtter av spinalnerver; 6 - interneuron; 7 - akson av intercalary nerve; 8 - motorneuron i hornene i ryggmargen; 9 - ryggmargen; 10 - akson av en motorisk (sentrifugal) nevron; 11 – arbeidskropp.

En refleksbue er en kjede av nerveceller, inkludert afferente (sensitive) og effektor (motoriske eller sekretoriske) nevroner, langs hvilke en nerveimpuls beveger seg fra opprinnelsesstedet (fra reseptoren) til arbeidsorganet (effektoren). De fleste reflekser utføres med deltakelse av refleksbuer, som er dannet av nevroner i de nedre delene av sentralnervesystemet - nevroner i ryggmargen.

Den enkleste refleksbuen består av kun to nevroner - afferente (reseptor) og effektor (efferente). Kroppen til det første nevronet (afferent) er plassert utenfor sentralnervesystemet. Som regel er dette en såkalt unipolar nevron, hvis kropp er lokalisert i spinalganglion eller i sensorisk ganglion i kranialnervene. Den perifere prosessen til denne cellen er lokalisert i spinalnervene eller med sensoriske fibre i kranienervene og deres grener og ender med en reseptor som oppfatter ekstern (fra det ytre miljø) eller indre (i organer, vev i kroppen) irritasjon. Denne irritasjonen omdannes av reseptoren til en nerveimpuls, som når kroppen til nervecellen, og deretter langs den sentrale prosessen (helheten av slike prosesser danner de bakre, følsomme røttene til ryggmargen) sendes til ryggmargen eller langs de tilsvarende kranienervene til hjernen. I grå materie ryggmargen eller i motorkjernen i hjernen, danner denne prosessen av den sensitive cellen en synapse med kroppen til det andre nevronet (efferent). I interneuronsynapsen, ved hjelp av mediatorer, overføres nerveeksitasjon fra et følsomt (afferent) nevron til et motorisk (efferent) nevron, hvis prosess forlater ryggmargen som en del av de fremre røttene til spinalnervene eller motoren. (sekretoriske) nervefibre i kranienervene og er rettet mot det arbeidende organet, forårsaker muskelsammentrekning eller hemming eller økt sekresjon av kjertelen.

Kompleks refleksbue. Som regel består refleksbuen ikke av to nevroner og er mye mer kompleks. Mellom to nevroner - reseptor (afferent) og effektor (efferent) - er det en eller flere lukkende (interkalære) nevroner. I dette tilfellet overføres eksitasjon fra reseptorneuronen langs dens sentrale prosess ikke direkte til effektornervecellen, men til en eller flere interneuroner. Rollen til interneuroner i ryggmargen utføres av celler lokalisert i den grå substansen i de bakre kolonnene. Noen av disse cellene har et akson (neuritt), som er rettet mot de motoriske cellene i de fremre hornene i ryggmargen på samme nivå og lukker refleksbuen i nivå med dette segmentet av ryggmargen. Aksonet til andre celler kan forhåndsdeles i en T-form i ryggmargen i synkende og stigende grener, som er rettet mot de motoriske cellene til de fremre hornene til de tilstøtende, overlegne og underliggende segmentene. Langs ruten kan hver av de merkede stigende eller synkende grenene sende sikkerheter til motorcellene til disse og andre nabosegmenter. I denne forbindelse bør det bemerkes at stimulering av selv det minste antall reseptorer kan overføres ikke bare til nervecellene til et bestemt segment av ryggmargen, men også spres til cellene til flere nabosegmenter. Som et resultat er responsen en sammentrekning av ikke én muskel eller én muskelgruppe, men flere grupper samtidig. Således, som svar på irritasjon, oppstår en kompleks refleksbevegelse - en refleks.

Som vi bemerket ovenfor, fremmet I.M. Sechenov i sitt arbeid "Reflexes of the Brain" ideen om kausalitet (determinisme), og la merke til at hvert fenomen i kroppen har sin egen årsak, og reflekseffekten er et svar på denne årsaken. . Disse ideene ble videreført og bekreftet i verkene til I.P. Pavlov og S.P. Botkin. Det var I.P. Pavlov som utvidet læren om refleks til hele nervesystemet, fra dets nedre deler til dets høyere deler, og eksperimentelt beviste refleksnaturen til alle former for vital aktivitet i kroppen uten unntak. I følge I.P. Pavlov er en enkel form for aktivitet i nervesystemet, som er konstant, medfødt, spesifikk og for dannelsen av strukturelle forutsetninger som det ikke kreves spesielle forhold for, en ubetinget refleks. Midlertidige forbindelser oppnådd i prosessen med livsaktivitet, som lar kroppen etablere ganske komplekse og mangfoldige forhold til miljøet, er, i henhold til I.P. Pavlovs definisjon, betinget refleksive. Stedet for lukking av betingede reflekser er hjernebarken. Dermed er hjernen og dens cortex grunnlaget for høyere nervøs aktivitet.

En annen forsker, P.K. Anokhin og hans studenter bekreftet tilstedeværelsen av den såkalte tilbakemeldingen fra arbeidsorganet med nervesentrene (dette fenomenet kalles "omvendt afferentasjon"). I det øyeblikket efferente impulser fra sentralnervesystemet når de utøvende organene, produserer de en respons (bevegelse eller sekresjon). Denne operasjonseffekten irriterer reseptorene til selve det utøvende organet. Impulsene som oppstår som et resultat av disse prosessene sendes langs afferente baner tilbake til sentrene av ryggmargen eller hjernen i form av informasjon om utførelsen av en bestemt handling av organet til enhver tid. Dermed er det mulig å nøyaktig registrere riktig utførelse av kommandoer i form av nerveimpulser som kommer inn i arbeidsorganene fra nervesentrene, og deres konstante korreksjon utføres. Eksistensen av toveis signalering langs lukkede, sirkulære eller ringrefleks nervekjeder av "omvendt afferentasjon" tillater konstante, kontinuerlige, øyeblikk-til-øyeblikk korreksjoner av kroppens reaksjoner på endringer i forholdene i det indre og ytre miljøet. . Uten tilbakemeldingsmekanismer ville tilpasning av levende organismer til miljøet vært umulig.

Dermed, med vitenskapelig fremgang, ble de gamle ideene om at aktiviteten til nervesystemet er basert på en "åpen" (ulukket) refleksbue erstattet av ideen om en lukket, ringformet bue, som er en kjede av reflekser.

Prosessen med dannelse av en klassisk betinget refleks går gjennom tre hovedstadier.

Pregeneraliseringsstadiet. Det er preget av en uttalt konsentrasjon av eksitasjon (hovedsakelig i projeksjonssonene til cortex av betingede og ubetingede stimuli) og fravær av betingede atferdsreaksjoner.

Stadiet med generalisering av en betinget refleks, som er basert på prosessen med "diffus" spredning (bestråling) av eksitasjon. Betingede reaksjoner oppstår på signal og andre stimuli (fenomenet afferent generalisering), så vel som i intervallene mellom presentasjoner av det betingede signalet (inter-signalreaksjoner). I løpet av denne perioden er ulike bioelektriske skift (blokkering av alfa-rytmen, desynkronisering, etc.) utbredt i hele cortex og subkortikale strukturer.

Spesialiseringsstadiet, når intersignalreaksjoner falmer og en betinget respons oppstår bare på signalstimulus. Endringer i biostrømmer er mer begrenset og er hovedsakelig begrenset til virkningen av en betinget stimulus. Denne prosessen sikrer differensiering, subtil diskriminering av stimuli og spesialisering av den betingede refleksferdigheten. I prosessen med spesialisering blir distribusjonssfæren av biopotensial betydelig innsnevret og den betingede refleksresponsen øker.

I følge resultatene av forskning av I.P. Pavlov dannes en midlertidig forbindelse mellom det kortikale senteret til den ubetingede refleksen og det kortikale senteret til analysatoren, hvis reseptorer påvirkes av den betingede stimulansen, dvs. forbindelsen er laget i hjernebarken). Grunnlaget for stenging av en midlertidig forbindelse er dominans interaksjonsprosess mellom spente sentre. Impulser forårsaket av et likegyldig (betinget) signal fra hvilken som helst del av huden og andre sanseorganer (øye, øre, etc.) kommer inn i hjernebarken og sørger for dannelsen av et eksitasjonsfokus der. Hvis det etter et likegyldig signal gis matforsterkning (mating), oppstår et kraftigere andre eksitasjonsfokus i hjernebarken, som den tidligere oppståtte og bestrålende eksitasjonen langs cortex er rettet mot. Gjentatt kombinasjon av et likegyldig (betinget) signal og en ubetinget stimulus (forsterkning) letter passasjen av impulser fra det kortikale sentrum av det likegyldige signalet til den kortikale representasjonen av den ubetingede refleksen.

I.P. Pavlov kalte dannelsen av en midlertidig forbindelse i hjernebarken lukkingen av en ny betinget refleksbue.

Forskning fra forskere har også vist at parallelt med dannelsen av en betinget refleks, er det en prosess med dannelse av en annen betinget refleksforbindelse, som spesifikt endrer tilstanden til nevroner, som kommer til uttrykk i en økning i bakgrunnsaktiviteten deres. Hvis det av en eller annen grunn ikke oppstår en betinget refleksendring i tilstanden til et gitt nevron, blir refleksen utviklet av den ikke oppdaget. Dette gjorde det mulig for forskere å konkludere med det den assosiative responsen inkluderer dannelsen av en tilstand som er kvalitativt spesifikk for hver midlertidig forbindelse. Dette fenomenet anses av fysiologer som en annen av de ledende mekanismene for dannelsen av betinget refleksatferd.

I følge I.P. Pavlov er det således to mekanismer for betinget refleksaktivitet:

tuning, regulering av hjernens tilstand og skape et visst nivå av eksitabilitet og ytelse av nervesentre:

trigger, som setter i gang en eller annen betinget reaksjon.

Den moderne forklaringen på mekanismen for dannelse av betingede reflekser er basert på ideen om å modifisere aktiviteten til synapser som eksisterer i de betingede punktene i det nevrale nettverket som er i stand til å assosiere sensoriske signaler som falt sammen i tid.

Forskning fra forskere har også vist at prosessen med dannelse av betingede reflekser er direkte relatert til hukommelsen. I begynnelsen av utviklingen av en betinget refleks utføres kommunikasjon kun ved hjelp av korttidsminnemekanismer - spredningen av eksitasjon skjer mellom to eksiterte kortikale sentre. Ettersom virkningen av betingede og ubetingede stimuli gjentas og de tilsvarende sentrene gjentatte ganger begeistres, blir korttidshukommelsen til langtidshukommelse, det vil si at det oppstår betydelige strukturelle endringer i nevroner.

Betingede reflekser, som vist av en rekke studier, er foranderlige (variable), de kan hemmes.

Vi kan skille mellom to typer hemming av betingede reflekser, som er fundamentalt forskjellige fra hverandre: medfødt og ervervet (fig. 3). Dessuten har hver type bremsing sine egne variasjoner.

Ubetinget Betinget (innvendig)

1. Ekstern 1. Ekstinkt

3. Differensiering

4.Betinget brems

Ris. 3. Hemming av betingede reflekser

Ubetinget (medfødt) hemming betingede reflekser er delt inn i ytre og transcendentale. Utvendig bremsing manifesterer seg i svekkelse eller fullstendig opphør av en eksisterende (for øyeblikket forekommende) betinget refleks under påvirkning av enhver fremmed stimulus. For eksempel, å slå på lyset under den nåværende betingede refleksen forårsaker utseendet til en orienterende-utforskende reaksjon, svekker eller stopper den eksisterende betingede refleksaktiviteten. Denne reaksjonen, som oppsto på en endring i det ytre miljøet (refleks til nyhet), kalte I.P. Pavlov "hva er det?"-refleksen. Med gjentakelsen av den ekstra stimulansen svekkes og forsvinner reaksjonen på dette signalet, siden kroppen ikke trenger å gjøre noe. I.P. Pavlov studerte også mekanismen for denne typen hemming av betingede reflekser. I følge teorien hans er et fremmedsignal ledsaget av utseendet i hjernebarken av et nytt eksitasjonsfokus, som med en gjennomsnittlig styrke på stimulus har en deprimerende effekt på den nåværende betingede refleksaktiviteten i henhold til den dominerende mekanismen. Ytre hemming er ubetinget refleks. Denne typen hemming ble kalt ekstern fordi i disse tilfellene er eksitasjonen av cellene til den orienterende-utforskende refleksen som oppstår fra en fremmed stimulus utenfor buen til den eksisterende betingede refleksen. Ytre hemming fremmer nødtilpasning av kroppen til endrede forhold i det ytre og indre miljøet og gir mulighet til å bytte til andre aktiviteter i samsvar med situasjonen.

Ekstrem bremsing oppstår under langvarig nervøs eksitasjon av kroppen, under påvirkning av et ekstremt sterkt betinget signal eller flere svake. Det er en viss samsvar mellom styrken til den betingede stimulansen og størrelsen på responsen - "kraftloven": jo sterkere det betingede signalet, desto sterkere er den betingede refleksreaksjonen. Imidlertid kan denne loven bare opprettholdes opp til en viss verdi (terskel), over hvilken effekten begynner å avta, til tross for den fortsatte økningen i styrken til det betingede signalet. Disse fakta tillot I.P. Pavlov å konkludere med at kortikale celler har en grense for deres ytelse.

Betinget (intern, ervervet) hemming betingede reflekser er en aktiv nervøs prosess som krever utvikling, som selve refleksen. Det er ingen tilfeldighet at denne typen hemming av en betinget refleks kalles betinget reflekshemming. Det er ervervet, individuelt. I følge teorien til I.P. Pavlov er den lokalisert innenfor ("innenfor") nervesenteret til en gitt betinget refleks. Følgende typer betinget hemming skilles: ekstinktiv, forsinket, differensiert og betinget hemming.

Ekstinksjonshemming oppstår når et betinget signal påføres gjentatte ganger og dets ytterligere ikke-forsterkning. I dette tilfellet svekkes først den betingede refleksen og forsvinner deretter helt. Det kan imidlertid komme seg etter en stund. Utryddelseshastigheten avhenger av intensiteten til det betingede signalet og den biologiske betydningen av forsterkningen. Jo mer betydningsfulle de er, desto vanskeligere er det for den betingede refleksen å falme. Det er nettopp ekstinksjonshemming som kan forklare at man glemmer tidligere mottatt informasjon, som ikke gjentas på lang tid.

Forsinket bremsing oppstår når forsterkning henger med 1-3 minutter i forhold til begynnelsen av det betingede signalet. Gradvis skifter utseendet til den betingede reaksjonen til øyeblikket av forsterkning. Denne arten Hemming av den betingede refleksen er også preget av fenomenet desinhibering.

Differensialbremsing produseres med tillegg av en stimulus nær den betingede, og uten forsterkning av den.

Betinget brems oppstår når en annen stimulus legges til det betingede signalet og denne kombinasjonen ikke forsterkes. Så hvis du utvikler en betinget spyttrefleks til lys, koble en ekstra stimulus (lyd) til dette signalet, og ikke forsterk denne kombinasjonen, da vil den betingede refleksen til den gradvis forsvinne.

Betydningen av alle typer betinget (intern) hemming av betingede reflekser er eliminering av aktiviteter som er unødvendige på et gitt tidspunkt, det vil si en svært subtil tilpasning av kroppen til omgivelsene.

Et fast system av betingede og ubetingede reflekser, kombinert til et enkelt funksjonelt kompleks, kalles vanligvis dynamisk stereotypi. En dynamisk stereotypi dannes under påvirkning av stereotype gjentatte endringer og påvirkninger av det ytre og indre miljøet i kroppen. Stimuli som gjentas i samme sekvens og virker på kroppen er ekstern stereotypi. Det tilsvarer den stereotype dynamikken til kortikale prosesser av eksitasjon og inhibering, som, som et resultat av flere repetisjoner av den eksterne stereotypen, begynner å bli reprodusert i samme sekvens som en enkelt helhet. Etter dette kan den stereotype sekvensen av kortikale prosesser forårsakes ikke bare av virkningen av en ekstern stereotyp (det vil si et kompleks av stimuli), men også av virkningen av en hvilken som helst stimulus fra dette komplekset.

Konseptet "dynamisk stereotypi" ble introdusert på begynnelsen av 30-tallet av det tjuende århundre, da I.P. Pavlov beviste sin posisjon angående refleksteorien om funksjonen til nervesystemet. Motstanderne til den innenlandske forskeren var hovedsakelig utenlandske forskere som hevdet at refleksteorien hadde sluttet å bidra til forståelsen av hjernens funksjoner og hadde blitt et hinder for fremgang på dette kunnskapsområdet. For å forsvare og forklare sin tilnærming til teorien om reflekser identifiserte I.P. Pavlov "tre grunnleggende prinsipper for nøyaktig vitenskapelig forskning" i refleksaktivitet:

prinsippet om determinisme, det vil si årsaken, årsaken til enhver gitt handling, effekt;

prinsippet om analyse og syntese, det vil si den primære dekomponeringen av helheten i deler som utgjør enheter og deretter igjen den gradvise tilsetningen av helheten fra enheter, individuelle elementer;

prinsippet om struktur, det vil si plasseringen av krafthandlingene i rommet. I.P. Pavlov kommenterer dette prinsippet som følger. Når i cortex og den nærmeste subcortex enhver stimulus forårsaker eksitasjon eller inhibering av celler, danner de eksiterte og inhiberte cellene lokalisert i forskjellige deler av den en dynamisk kombinasjon med hverandre. Siden antall stimuli og alternativer for deres kombinasjon er utallige, kan de dynamiske kombinasjonene av eksiterte og inhiberte celler heller ikke tas i betraktning. Slike kombinasjoner kan bli stabile og eksistere under stimulansens virkning. Samtidig kan de forbli som "virkelighetsavtrykk" selv etter opphør av ytre påvirkning. Dette betyr at sporet av tidligere påvirkninger kan påvirke arten av responser i fremtiden, som dermed vil avhenge ikke bare av den umiddelbare stimulansen, men også av tidligere lært erfaring.

I.P. Pavlov betraktet dannelsen og vedlikeholdet av en dynamisk stereotypi som "alvorlig nervøst arbeid, varierende avhengig av kompleksiteten til stereotypen og dyrets individualitet."

I laboratoriet til I.P. Pavlov ble det brukt forskjellige ordninger for utvikling av dynamiske stereotyper, hvorav noen var relativt enkle og besto for eksempel av bare to positive reflekser. Andre var komplekse kombinasjoner av positive, det vil si spennende, og hemmende stimuli. Omorganisering av de nåværende stimuli av komplekset, endring av betydningen av individuelle stimuli fra eksitatorisk til hemmende eller omvendt gjorde det mulig å identifisere individuelle egenskaper ved dyrenes oppførsel. I prosessen med å endre den dynamiske stereotypen, ble alle dyr hyperexciterte, sluttet å svare på de tidligere betingede stimuli, noen ganger nektet mat og motsto å bli introdusert i laboratorierommet. I.P. Pavlov kalte denne tilstanden "smertefull" for dyret og forklarte den som "intens nervøs arbeidskraft", som han betraktet ikke bare som assosiativ aktivitet, men også som mental aktivitet (arbeid).

Spørsmål for selvkontroll:

Definer refleks.

Avslør de grunnleggende prinsippene for refleksprinsippet til sentralnervesystemet.

Hvilke typer reflekser finnes?

Hva er de spesifikke egenskapene til ubetingede reflekser.

Avslør mekanismen for dannelse av betingede reflekser.

Klassifisering av betingede reflekser.

Hvilken rolle spiller reflekser i livet til levende organismer?

Hva er en refleksbue?

Hva er strukturen til refleksbuen?

Beskriv den enkleste refleksbuen?

Avslør funksjonsmekanismen til en kompleks refleksbue.

Hva er "omvendt afferentasjon"?

Hva er essensen og betydningen av tilbakemeldingsmekanismer?

Utvid stadiene av dannelsen av den klassiske betingede refleksen.

Mekanismen for hemming av betingede reflekser.

Hva er "maktens lov"?

Hva er betydningen av hemming av en betinget refleks?

Hva er en dynamisk stereotypi?

All aktivitet i nervesystemet er av refleks karakter, dvs. består av et stort antall forskjellige reflekser av forskjellige nivåer av kompleksitet. Refleks- dette er kroppens respons på enhver ytre eller indre påvirkning som involverer nervesystemet. Forfatterne av refleksteorien er I.P. Pavlov og I.M. Sechenov.

Hver refleks har:

• reflekstid - tiden fra påføring av irritasjon til respons på den
• mottakelig felt - en viss refleks oppstår bare når en viss reseptorsone er irritert
• nervesenter - en spesifikk lokalisering av hver refleks i sentralnervesystemet.

Ubetingede reflekser er spesifikke, konstante, arvelige og vedvarer gjennom hele livet. Under prosessen med embryonal utvikling dannes refleksbuer av alle ubetingede reflekser. Et sett med komplekse medfødte reflekser er instinkter. Betingede reflekser er individuelle, ervervet i løpet av en persons liv, og er ikke arvet. En person har kompleks sosial atferd, tenkning, bevissthet, individuell opplevelse (høyere nervøs aktivitet) - dette er en kombinasjon av et stort antall forskjellige betingede reflekser. Det materielle grunnlaget for betingede reflekser er hjernebarken. Koordineringen av alle refleksreaksjoner utføres i sentralnervesystemet på grunn av prosessene med eksitasjon og hemming av neuronal aktivitet.

For å implementere enhver refleks, er en spesiell anatomisk formasjon nødvendig - refleksbue. Refleksbue - dette er en kjede av nevroner som en nerveimpuls passerer fra reseptoren (oppfattende delen) til organet som reagerer på irritasjon.

Den enkleste refleksbuen hos mennesker er dannet av to nevroner - sensorisk og motorisk (motoneuron). Et eksempel på en enkel refleks er knerefleksen. I andre tilfeller er tre (eller flere) nevroner inkludert i refleksbuen - sensorisk, interkalær og motorisk. I en forenklet form er dette en refleks som oppstår når en finger prikkes med en nål. Dette er en ryggmargsrefleks; buen går ikke gjennom hjernen, men gjennom ryggmargen. Prosessene til sensoriske nevroner kommer inn i ryggmargen som en del av dorsalroten, og prosessene til motoriske nevroner går ut av ryggmargen som en del av den fremre roten. Kroppene til sensoriske nevroner er lokalisert i spinalganglion av ryggroten (i dorsal ganglion), og interkalære og motoriske nevroner er lokalisert i den grå substansen i ryggmargen.

Spørsmål nr. 3

Karbohydratmetabolisme

Karbohydrater kommer inn i menneskekroppen som en del av maten i form monosakkarider (glukose, fruktose, galaktose), disakkarider(sukrose, maltose, laktose) og polysakkarider(stivelse, glykogen). Opptil 60 % av menneskets energimetabolisme avhenger av transformasjonen av karbohydrater. Oksydasjon av karbohydrater skjer mye raskere og enklere sammenlignet med oksidasjon av fett og proteiner. I menneskekroppen utfører karbohydrater en rekke viktige funksjoner:

• energi ( med fullstendig oksidasjon av ett gram glukose frigjøres 17,6 kJ energi) ;
• reseptor(danner karbohydratreseptorer
• beskyttende(del av slim);
• lagring ( lagret i muskler og lever i form av glykogen);

I menneskets fordøyelseskanal brytes polysakkarider og disakkarider ned til glukose og andre monosakkarider. I kroppen lagres overflødige karbohydrater fra blodet under påvirkning av hormonet insulin i form av polysakkarider. glykogen i lever og muskler. Med mangel på insulin utvikler det seg en alvorlig sykdom - diabetes.

Menneskets daglige behov for karbohydrater er 400 - 600 gram. Plantemat er rik på karbohydrater. Hvis det er mangel på karbohydrater i maten, kan de syntetiseres fra fett og proteiner. Overflødig karbohydrater i maten omdannes til fett under metabolismen.

Vann- og saltmetabolisme

Menneskekroppen inneholder omtrent 65 % vann. Nervevevsceller (nevroner), milt og leverceller inneholder spesielt store mengder vann – opptil 85 %. Daglig vanntap er 2,5 liter. Etterfylling av vanntap utføres gjennom mat- og væskeforbruk. Omtrent 300g vann dannes inne i kroppen hver dag på grunn av oksidering av proteiner, fett og karbohydrater. Vann som Kjemisk stoff har en rekke unike fysisk-kjemiske egenskaper, som funksjonene den utfører i kroppen er basert på: