Bestill løsningsboken så kommer den snart på nettsiden

• 
  Tilrettelegging for opptak til universitetet. Du kan gi barnet ditt sluttmålet med alt pedagogisk prosess, og dermed overbevise ham om behovet for gode studier. Foreldre sier ofte til barna sine at hvis de studerer dårlig, vil de ikke kunne skaffe seg et godt yrke i fremtiden, og vil bli vaktmestere.
• 
  Måltider på skolen skal være godt organisert. Eleven skal ha lunsj og varm frokost i kantina. Intervallet mellom første og andre måltid bør ikke overstige fire timer. Det beste alternativet bør være at barnet spiser frokost hjemme; på skolen spiser han en ny frokost
• 
  Det er etablert en viss sammenheng mellom barns aggresjon og vansker i læringsprosessen. Hver elev ønsker å ha mange venner på skolen, ha gode faglige prestasjoner og gode karakterer. Når et barn ikke klarer dette, gjør det aggressive ting. Hver oppførsel er rettet mot noe og har en mening.
• 
  I alle olympiader og alle slags konkurranser uttrykker et barn først og fremst seg selv og realiserer seg selv. Foreldre bør definitivt støtte barnet sitt hvis han brenner for intellektuelle konkurranser. Det er viktig for et barn å anerkjenne seg selv som en del av et samfunn av intellektuelle, der konkurransestemninger hersker, og barnet sammenligner sine prestasjoner
• 
  Et kresen barn liker kanskje ikke skolemat. Ofte er dette den vanligste årsaken til at et skolebarn nekter å spise. Det hele skjer fordi menyen på skolen ikke tar hensyn til smaksbehovet til hvert enkelt barn. På skolen vil ingen ekskludere noe produkt fra kostholdet til et enkelt barn for å
• 
  For å forstå hvordan foreldre føler om skolen, er det viktig å først karakterisere moderne foreldre, hvis alderskategori er veldig variert. Til tross for dette er de fleste av dem foreldre som tilhører generasjonen på nittitallet, som var en vanskelig tid for hele befolkningen.
• 
  De første skolesamlingene forblir for alltid i minnet til hver enkelt av oss. Foreldre begynner å kjøpe alt nødvendig kontorrekvisita fra og med august. Skolens hovedattributt er elevuniformen. Antrekket må være nøye utvalgt slik at førsteklassingen føler seg trygg. Innføring av skoleuniformer er berettiget av mange grunner.

5. utg. - M.: 2017. - Del 1 - 80 s., Del 2 - 80 s. M.: 2010. - Del 1 - 80 s., Del 2 - 80 s.

Arbeidsboka er integrert del CMD til revidert i samsvar med Federal State Education Standards of the main allmennutdanning lærebok av A. Ya. Yudovskaya og andre "Generell historie. Moderne tids historie. 1500-1800. 7. klasse". Notatboken er beregnet for selvstendig arbeid skoleelever hjemme og i klassen. For hvert avsnitt i læreboken tilbys oppgaver som er rettet mot å utvikle universelle læringshandlinger hos elever. Oppgaver merket med en stjerne (*) har en høyere vanskelighetsgrad. For den siste testen av elevenes kunnskaper og ferdigheter, inneholder notatboken en rekke testoppgaver i OGE-format for hvert kapittel i læreboken. Håndboken er rettet til studenter.

Del 1.

Format: pdf(2017, 80 s.)

Størrelse: 10 MB

Se, last ned:drive.google

Del 2.

Format: pdf(2017, 80 s.)

Størrelse: 10 MB

Se, last ned:drive.google

Format: pdf/zip(Begge notatbøker) (2010; 80+80 s.)

Størrelse: 19,7 MB

Nedlasting: RGhost

Kjære syvendeklassinger!
Ved å fullføre en rekke oppgaver inkludert i arbeidsbok, vil du kunne systematisere, teste og konsolidere kunnskapen du har tilegnet deg i prosessen med å studere moderne tids historie.
Oppgaver merket med en stjerne (*) er av økt vanskelighetsgrad.
De fleste av oppgavene som er foreslått i notatboken er laget for korte, klare og konsise svar. Hvis plassen som er tildelt i notatboken ikke er nok til å fullføre oppgaven, anbefaler vi deg å fortsette å jobbe på et eget stykke papir og deretter lime det forsiktig til margen på den tilsvarende siden i arbeidsboken.

GDZ uten VIP– dette er forfatterens løsningsbøker for folket. Du trenger ikke lenger å angi et nummer for et betalt SMS-abonnement og bruke tusen rubler i måneden for noe du kan få helt gratis. Du trenger ikke penger for å gå inn på nettsiden vår og få tilgang til ferdige lekser, spar hos oss. Hvis du ikke har brukt det, betyr det at du har tjent det! Vi kan snakke i det uendelige om at løsningsbøker for 1-11 klassetrinn er nyttige. Men selv de som i utgangspunktet var imot slike ytelser, kommer til den konklusjon at bruken av dem til skolebarn har mange fordeler. Forskning viser at av 100 % av informasjonen som barna får i klassen, huskes bare 30 %. Naturligvis, for å fylle på kunnskap, forstå nytt materiale og fullføre lekser riktig, trenger et barn tilleggslitteratur. Denne kategorien inkluderer manualer med ferdige hjemmeoppgaver, utviklet av kvalifiserte lærere og metodologer!

GDZ for grunnskole gratis uten registrering

Løserbøker for klasse 1-4 i matematikk, russisk språk, samfunnsfag og andre fag vil være en reell hjelp for foreldrene. Takket være slike manualer med riktige svar på oppgaver, vil det være lettere for dem å forklare barnet sitt materialet han ikke forsto i klassen, og til og med hjelpe ham med å takle en vanskelig øvelse.

Vår nettside inneholder en stor liste over samlinger som inneholder riktige svar på alle oppgaver. Dette er fullt løste eksempler og problemer i matematikk, innsatte manglende bokstaver og skilletegn i det russiske språket, samt oversettelser av ord og tekster i fremmedspråk. Nesten alle GDZ for klasse 1-4 er illustrert med lyse tegninger, og de ferdige oppgavene i dem er ledsaget av lesbare diagrammer, tabeller og til og med korte forklaringer.

I tillegg til standardsamlinger med ferdige hjemmeoppgaver fra lærebøker, finner du her svar på oppgaver fra arbeidsbøker, samt prøver og selvstendig arbeid.

Løserbøker for ungdoms- og videregående skole uten abonnement

Hvert år blir det vanskeligere å studere et bestemt emne, fra og med femte klasse, selv for fremragende elever. Uendelige lekser, emner som ikke alltid er klare og et stort antall regler er hovedårsakene til at barn rett og slett ikke holder tritt med studiene. skolepensum. GDZ-samlinger for klasse 5-11 vil hjelpe deg med å takle de vanskeligste oppgavene, forbedre kunnskapen din og dermed forbedre dine akademiske resultater.

Moderne manualer inneholder et stort antall fullstendig analyserte typiske oppgaver i ulike fag. Publikasjoner om eksakte vitenskaper inneholder svar på eksempler og ligninger, formler, algoritmer og handlinger for å løse problemer, utfylte tabeller med startdata, grafer og konstruerte figurer.

Arbeidsark for klasse 5-11 i geografi og biologi inkluderer ferdige diagrammer og konturkart med alle objekter merket og andre merker på. I tillegg til svar på oppgaver inneholder samlinger om russisk og fremmedspråk, samt litteratur, oversettelser av tekster, korte essays, dialoger, arbeid med setninger m.m.

Med GDZ-samlinger for klasse 5-11 kan du ikke bare raskt kopiere riktig svar på oppgaver, men også sammenligne løsningene dine, og derfor selvstendig teste dine egne kunnskaper. Fortsett, få kunnskap og gode karakterer!

Generell historie. Moderne tids historie. 1500-1800. 7. klasse. Arbeidsbok klokken 2. Yudovskaya A.Ya. og så videre.

5. utg. - M.: 2017. - Del 1 - 80 s., Del 2 - 80 s. M.: 2010. - Del 1 - 80 s., Del 2 - 80 s.

Arbeidsboken er en integrert del av utdanningskomplekset for læreboken til A. Ya. Yudovskaya og andre, "General History", revidert i samsvar med Federal State Education Standard for grunnleggende generell utdanning. Moderne tids historie. 1500-1800. 7. klasse". Notatboken er beregnet for selvstendig arbeid av skoleelever hjemme og i klasserommet. For hvert avsnitt i læreboken tilbys oppgaver som er rettet mot å utvikle universelle læringshandlinger hos elever. Oppgaver merket med en stjerne (*) har en høyere vanskelighetsgrad. For den siste testen av elevenes kunnskaper og ferdigheter, inneholder notatboken en rekke testoppgaver i OGE-formatet for hvert kapittel i læreboken. Håndboken er rettet til studenter.

Del 1.

Format: pdf(2017, 80 s.)

Størrelse: 10 MB

Se, last ned: november

Del 2.

Format: pdf(2017, 80 s.)

Størrelse: 10 MB

Se, last ned: november .2019, lenker fjernet på forespørsel fra forlaget "Enlightenment" (se notat)

Format: pdf/zip(Begge notatbøker) (2010; 80+80 s.)

Størrelse: 19,7 MB

Nedlasting: november .2019, lenker fjernet på forespørsel fra forlaget "Enlightenment" (se notat)

Kjære syvendeklassinger!
Ved å fullføre de ulike oppgavene som er inkludert i arbeidsboken, vil du kunne systematisere, teste og konsolidere kunnskapen du har tilegnet deg i prosessen med å studere moderne tids historie.
Oppgaver merket med en stjerne (*) er av økt vanskelighetsgrad.
De fleste av oppgavene som er foreslått i notatboken er laget for korte, klare og konsise svar. Hvis plassen som er tildelt i notatboken ikke er nok til å fullføre oppgaven, anbefaler vi deg å fortsette å jobbe på et eget stykke papir og deretter lime det forsiktig til margen på den tilsvarende siden i arbeidsboken.

• Lærer A. Ya. Yudovskaya utviklet en arbeidsbok om moderne historie sammen med L. M. Vanyushkina. Håndboken (del 1 og 2) for 7. klasse Federal State Educational Standards-læreboken inneholder en rekke oppgaver - syvendeklassinger må fylle ut tomme kolonner med tabeller, velge svar fra en liste, fullføre setninger, fylle ut konturkart.
• Metodologer og lærere legger merke til verdien av notatbøker for læring - repetisjon, utdyping av kunnskap, forbedring av arbeidet med kart. Men noen syvendeklassinger, som synes det er vanskelig å ta avgjørelser, gir opp og blir opprørt over å få dårlige karakterer.
• Fordel GDZ fungerer som en ekte tryllestav for slike studenter - fullførte oppgaver kan enkelt sjekkes, og en online-modus er tilgjengelig. Teksten til notatboken er gitt i sin helhet; hvis du mister håndboken, kan du jobbe med den elektroniske versjonen. Hvis en oppgave virker utrolig vanskelig, kan du bruke en arbeidsbok for å forstå årsaken til vanskene. Hovedsaken er at løsningen viser seg å være upåklagelig, det er nok tid til de resterende disiplinene, og sjuendeklassinger har mange leksjoner.
• Det hjelper ofte foreldre GDZ- en manuell, pålitelig verifisering av fjernmåling er gitt. Foreldre bestemmer selv om de skal la en elev bruke en arbeidsbok. Når den brukes med omhu, gir fordelen konkrete fordeler.

Ny historie - nyttige verksteder for sjuendeklassinger med løsningsbøker

• Eksperter kaller den enorme perioden av verdenshistorien - fra 1500 til 1800, som dekker tre århundrer - Modern Age. I løpet av denne perioden ble land dannet og begynte å aktivt utvikle seg, som i dag spiller ledende roller på verdensscenen. Etter å ha nøye og gjennomtenkt studert den nye tiden i generell historie, kan man forstå og analysere røttene til dagens internasjonale problemer og konflikter, muligheten for å forlate dem, stabilisering i sfæren av politiske og økonomisk utvikling. Det er denne perioden som studeres i verdenshistorietimene av sjuendeklassinger. Siden mange elever i 7. klasse deltar i faghistorie-olympiader og konkurranser, ifølge statistikken, trenger de effektive forberedelser av god kvalitet. undervisningsmateriell og løsere for dem.
• Planlegging og gjennomføring av arbeid vedr GDZ, følger:
  - objektivt vurdere ditt første kunnskapsnivå;
  - bestemme mål, prioritet og sekundær;
  - formulere en plan basert på de tildelte individuelle oppgavene;
  - fra tid til annen, regelmessig, utføre egenkontroll, vurdere oppnådde resultater, deres dynamikk, raskt identifisere og eliminere problemer, justere planer;
  - velg det optimale settet med læremidler for hvert enkelt tilfelle.
• En spesialist - en veileder, leder for en historieklubb, en faglærer - kan hjelpe til med å løse det siste problemet. Hovedvekten bør legges på verkstedmanualer som gir en dypere og mer meningsfull forståelse av komplekst teoretisk materiale. Det er ikke nødvendig at samlingen av praktiske oppgaver er en del av undervisningsmateriellet som brukes på skolen - hovedsaken er at avsnittene og temaene er grovt sammenfallende, og selve øvelsene er forskjellige i kompleksitetsnivå og format.
• Blant de effektive samlingene nevner eksperter en arbeidsbok om moderne tids historie for klasse 7, satt sammen av A. Ya. Yudovskaya og L. M. Vanyushkina. Verkstedet inneholder en rekke praktiske oppgaver og materialer:
  - historisk informasjon;
  - logiske problemer og kryssord;
  - analytisk materiale;
  - tester, hvis format er likt det som tilbys for disiplinen ved OGE.
• Oppgavene som presenteres i håndboken varierer i vanskelighetsgrad. De som tilhører et avansert nivå og egner seg til å forberede seg til olympiadene er merket med en stjerne.