Verb med og uten partikkelen zu. Bruke Infinitiv med og uten partikkelen zu Infinitiv 2 på tysk

I tysk når man kombinerer et personlig verb og en infinitiv, kommer sistnevnte alltid på slutten enkel setning. I bisetninger kommer infinitiv før det konjugerte verbet. Dessuten, i noen tilfeller partikkelen " zu", men ikke alltid.

Infinitiv brukes uten en partikkel"zu":

• med modale verb (unntatttrenger)
  DarfichdasFönster öffnen? - Kan jeg åpne vinduet?
  Er muss das Licht ausschalten. - Han må slå av lyset.
  Men: Du trenger ikke å arbeide. - Til hamIkketrenger åarbeid.
• med persepsjonsverb
  Sie hört ihn rufen. - Hun hører ham rope.
  Wir sehen ihn tanzen.– Vi ser ham danse.
• med bevegelsesverb
  Wir gehen baden. - Vi skal svømme.
  Kommst du mit spazieren? - Vil du gå en tur med meg?
• Med werden , bleiben Og lassen
  Sie wird sich freuen. - Hunvil bli lykkelig.
  Sie bleiben dort sitzen. – De blir sittende der.
  Du lässt mich nie fallen. - DualdriIkkegi dettil megfalt.
• med spesiell bruk av verbhaben, funnet, legen, sjokk etc.
  SiehattihrAutovordemHausstehen. –Bilen hennes står parkert foran huset.
  Er fand die Schlüssel dort ligge. - Hanfunnetnøkler, lyverder.
  Ich schicke ihn Brot holen. – Jegjeg senderhansbakbrød.

Med verb lernen, lehren Og helfen infinitiv kan brukes enten med zu, og uten det (vanligvis det siste alternativet).
Er lernt schwimmen. - Han lærer å svømme.
SielehrteihnKlavierspielen.– Hun lærte ham å spille piano.
Ich helfe das Auto reparieren. - Jeg hjelper til med å fikse bilen.

I andre tilfeller må den ubestemte formen av verbet alltid innledes med partikkelen "zu».
Nichts zu danken. - Ikke nevn det.
Ich bin bereit zu arbeiten. - Jeg er klar/klar til å jobbe.
Da gibt es nichts zu lachen. - HerNeiIngentingmorsom.
Es fängt an zu regnen. - Det begynner å regne.
Er war kaum zu bremsen. - Han var nesten ustoppelig.
Haben Sie etwas zu lesen? - Har du noe å lese?
Er scheint nett zu sein. - Han virker hyggelig.

Design Infinitiv + zu brukes som regel til å forkorte en bisetning med dass, hvis emnet er i hovedsak og underordnede ledd matche opp.

Partikkelposisjon " zu » i en setning med infinitiv

Også partikkelen " zu" er plassert foran infinitiv i noen.

Kreative oppgaver Spilloppgaver

Det er også mindre vanlige former Infinitiv I, II Stativ (passiv tilstand).

Infinitiv I Passiv er dannet av partisippet II av det semantiske verbet + infinitiv av hjelpeverbet werden.
Infinitiv II Active dannet av partisipp II (partisipp II) av det semantiske verbet + infinitiv I av hjelpeverbet haben eller sein.
Infinitiv II Passiv er dannet av partisipp II (partisipp II) av det semantiske verbet + infinitiv II av hjelpeverbet werden.

Infinitiv har en relativ tidsmessig betydning: Infinitiv I(Presens infinitiv) uttrykker samtidighet med handlingen uttrykt av det konjugerte verbet;
Infinitiv II(perfekt infinitiv) uttrykker forrang for handlingen uttrykt av det konjugerte verbet.

På russisk er det ingen korrespondanse med infinitiv II, så denne infinitiv blir vanligvis oversatt til russisk med den personlige formen av verbet i preteritum. Infinitiv II Passiv brukes ganske sjelden.

En infinitiv med ord avhengig av den danner en infinitivvending, og selve infinitiv står på slutten av svingen. For å gjøre setningen lettere å forstå eller for å unngå forvirring, kan infinitivfrasen skilles med komma. (I andre tilfeller settes et komma etter forfatterens skjønn.) Ved oversettelse til russisk oversettes først infinitiv, og deretter ordene avhengig av den:

Bruke partikkelen "zu" med en infinitiv

Infinitiv som medlem av en setning brukes vanligvis med partikkelen zu. I komplekse former av infinitiv partikkelen zu kostnader før infinitiv av hjelpeverbet. Verb med et separerbart prefiks har en partikkel zu plassert mellom det avtakbare prefikset og roten. I noen tilfeller partikkelen zu ikke brukt.

Uten partikkelen "zu" brukes infinitiv:

Infinitiv brukes med partikkelen "zu":

Bruken av partikkelen "zu" varierer:

Infinitive setninger:
"um ... zu + Infinitiv", "statt ... zu + Infinitiv", "ohne ... zu + Infinitiv"

Disse infinitive setningene brukes i en setning som en funksjon av adverbiale omstendigheter. De kan komme i begynnelsen, midten eller slutten av en setning.

Vær oppmerksom på rekkefølgen av ordene i en setning når infinitivfrasen kommer først: umiddelbart etter den kommer den bøyde delen av predikatet, og deretter subjektet (omvendt ordrekkefølge).

Konstruksjoner "haben + zu + Infinitiv", "sein + zu + Infinitiv"

Design haben + zu + Infinitiv uttrykker en forpliktelse og har en aktiv betydning, det vil si at subjektet i en slik setning er den som utfører handlingen. Denne konstruksjonen kan brukes i forskjellige tidsformer, de vanligste er Präsens, Präteritum og Futurum I.

Design sein + zu + Infinitiv uttrykker en forpliktelse eller en mulighet og har en passiv betydning (det vil si at subjektet er gjenstand for handlingen). Denne konstruksjonen kan også brukes i forskjellige tidsformer.

Betydning muligheter denne konstruksjonen har vanligvis en negasjon (nicht, kein, nie, etc.) eller adverb som kaum(neppe), leicht(Enkelt), schwer(vanskelig).

Noen verb med modal betydning

Noen verb får en modal betydning når de brukes med infinitiv til et annet verb. Disse verbene (unntatt verbet lassen) krever etter seg en infinitiv med en partikkel zu.

Substansivalisering av infinitiv

Enhver infinitiv kan gjøres om til et substantiv. Alle substantiviserte infinitiver er abstrakte substantiver av intetkjønnet og brukes som regel i entall. Disse substantivene navngir vanligvis en prosess, for eksempel: das Lesen– lesing, das Essen- mat, das Fahren– ridning osv.

Helt i begynnelsen, da vi først ble kjent med det tyske språket, ble det nevnt at lesing på tysk er et relativt enkelt aspekt, men grammatikken er veldig kompleks. Vi sørger for dette hver gang. La oss se på et annet aspekt ved tysk grammatikk – som f.eks en kombinasjon av noen verb med partikkelen zu og infinitiv.

Disse designene kalles verbale infinitivkonstruksjoner med partikkelen –zu. Det finnes flere slike konstruksjoner i det tyske språket. Til å begynne med skal vi se på konstruksjoner med verb som f.eks haben, sein, brauchen, pflegen, suchen, verstehen, wissen, scheinen.

I dette tilfellet, kombinasjoner med verbet haben + zu + infinitiv og verb sein + zu + infinitiv ha en modal betydning (husk modale verb) forpliktelser eller muligheter. La oss huske seks modalverb tysk språk. Valget mellom betydningen av burde eller mulighet avhenger hovedsakelig av konteksten.

Design haben + zu + infinitiv, som uttrykker aktiv forpliktelse og sjeldnere mulighet(det vil si at utøveren av handlingen er emnet i dette tilfellet), er oversatt til russisk ved å bruke modale verb " må "eller" være i stand » med infinitiv til hovedverbet:

Ihr habt diesen text schriftlich zu übersetzen - Du må (du trenger, bør) oversette denne teksten skriftlig.

La oss nå huske hvor uendelig personlige setninger med et emne blir oversatt Mann. De er oversatt på samme måte som predikatet med haben + zu + infinitiv, det vil si en upersonlig setning med verbene " bør», « trenger å»:

Man hat alle unbekannten wörter herauszuschreiben und auswendig zu lernen.

!!! Råd: Alle ukjente ord må skrives ned så ofte som mulig (det tyske ordet og dets oversettelse til russisk) og læres utenat - på denne måten huskes ord og uttrykk lettere og raskere.

Jeg anbefaler deg på det sterkeste å huske disse stabile setningene som har mistet sin modale betydning.

***Es zu tun haben mit d- å forholde seg til noe, å forholde seg til noe:

Soviel ich weiß hat er mit computern zu tun – Han driver med datamaskiner, så vidt jeg vet.

***Nichts zu tun haben mit d- har ingenting med noe å gjøre, har ingenting med noe å gjøre:

Diese Regal hat mit dem hauptthema nichts zu tun – Denne regelen (unntaket) har ingenting med hovedtemaet å gjøre.

Infinitiv verbkonstruksjon sein + zu + infinitiv uttrykker passiv mulighet, passiv forpliktelse. Vi skal se på den passive stemmen litt senere. Men for nå må vi huske at oversettelsen av slike setninger utføres ved hjelp av upersonlig form av verbet - "kan", "trenger", "bør", hvor subjektet er gjenstand for handlingen, dvs. Subjektet selv utfører ikke handlingen, men handlingen er rettet mot den (i dette tilfellet er utføreren av handlingen ikke angitt, men bare underforstått):

Dieser text ist schriftlich zu übersetzen – Teksten kan (trenger, bør) oversettes skriftlig(Eller: Teksten må/kan oversettes skriftlig).

Dersom tilbudet inneholder infinitiv konstruksjon sein + zu + infinitiv, hvor infinitiv er representert av verb av menneskelige følelser – sehen, hören, beobachten, da kan en slik konstruksjon oversettes i en upersonlig form - " det er sett», « hørbar"eller et verb med en partikkel -xia – « kan høres», « observert»:

Von meinem platz aus ist nichts zu sehen und zu hören - Ingenting kan sees eller høres fra min plass.

Du kan konjugere haben slik:

Har du fortsatt spørsmål? Vet du ikke om infinitivkonstruksjoner på tysk?
Registrer deg for å få hjelp fra en veileder.
Den første leksjonen er gratis!

nettside, ved kopiering av materiale helt eller delvis, kreves en lenke til kilden.

Verb som svarer på spørsmålet: hva skal man gjøre? kalles ubestemte former eller infinitiv. Avhengig av funksjonene og betydningene til infinitiv, kan de være ledsaget av en partikkel zu eller stå uten.

Partikkelen zu er ikke plassert foran infinitiv i følgende tilfeller:

1. Etter modale verb (können, dürfen, müssen, sollen, wollen, mögen, möchten) og lassen:

Ich muss mal rausgehen. - Jeg må ut.

Das darfst du nicht machen. - Du kan ikke gjøre dette.

Die Mutter ließ mich die Blume gießen – Mamma ba meg vanne blomstene.

2. Etter bevegelsesverb som en hensiktsmessig omstendighet:

Ich gehe bald schlafen. –Jeg skal snart legge meg.

Wir fahren jetztin Supermarkt einkaufen. – Vi går til supermarkedet nå for å handle.

3. Etter sehen, hören, fühlen som tillegg:

Ich sah dich in die Apotheke gehen. –jeg så, hvordan gikk du til apoteket.

Der Vater hört ihn lesen. –Pappa hører, hvordan han leser.

Ich fü hlte meine Stirn schwitzen. "Jeg følte at pannen min svettet."

4. Ofte etter lehren, lernen, helfen som en omstendighet (hvis denne omstendigheten ikke er utvidet):

Ich will dir helfen diese Aufgabe (zu) machen. –Jeg vil hjelpe deg med denne oppgaven.

Sammenligne: Ich will dir helfen, die Kinder nach Hause zu bringen. –Jeg vil hjelpe deg med å bringe barna dine hjem.

Die Eltern lehren mich sprechen. –Foreldrene mine lærer meg å snakke.

Sammenligne: Die Eltern lehren mich die Fremdsprachen fleißig zu sprechen. –Foreldrene mine lærer meg å snakke fremmedspråk flytende.

Ich lerne hoch springen. –Jeg lærer å hoppe høyt.

Sammenligne: Ich lerne, die richtigen Wörter zu sagen. –Jeg lærer å si de riktige ordene.

Hastitsazu er plassert foran infinitiv i følgende tilfeller:

1. Etter de fleste verb som tillegg:

Ich beginne immer um 12 Uhr die Musik zu hören. –Jeg begynner alltid å høre på musikk kl12 timer.

Ich bitte Sie nicht zu rauchen. –Jeg ber deg om å ikke røyke.

2. Etter abstrakte substantiv som definisjon:

Du has jetzt die Gelegenheit, mit dem Chef zu sprechen. –Du har nå muligheten til å snakke med sjefen.

3. Etter haben, sein i modal betydning som en del av predikatet:

Ich habe zu lernen. –Jeg trenger å undervise.

Datamaskinen skal repareres. –Datamaskinen må repareres.

4. I infinitivgrupper med doble preposisjoner:

Sie ging, ohne ein Wort zu sagen. –Hun er borte, uten å si et ord.

Ich muss mich bemühen, um die Prüfung zu bestehen. –Jeg må legge ned mye innsats, for å bestå eksamen.

Statt zu weinen, solltest du noch mal versuchen. "I stedet for å gråte, bør du prøve igjen."

***I verb med et separerbart prefiks, partikkelenzustår mellom prefikset og stammen til verbet:

Ich verspreche morgen früh auf zu stehen. –Jeg lover å stå opp tidlig i morgen.

Infinitiv– en ubestemt form av et verb, brukt som en uforanderlig del av predikatet og står på slutten av en setning. Når du bruker en infinitiv i en setning, bør du være oppmerksom på bruken av den med partikkelen "zu" eller uten.

Bruke infinitiv uten partikkelen "zu":

a) Etter modale verb og verb lassen:

Der Landwirt vil einen neuen Traktor kaufen.
Ich lasse mir die Haare jeden Monat skjære.

b) Etter bevegelsesverb som f.eks gehen, fahren, laufen:

Ich fahre meine Kinder von der Schule abholen.
Gehen wir am Sonntag nach der Schule baden?

c) Etter verb for følelser: høre, se, følge:

Ich hore das Telefon klingeln und eile ins Wohnzimmer.
Dø Oma sieht ihn jeden Morgen aus der Garage rausfahren.

d) Ofte etter verb lehren, lernen, helfen:

Beim Wochenmarkt hjelp ich Hanna immer das Gemüse einräumen.
Seit zwei Tagen lernt Peter Traktor fahren und das klappt ganz gut.

Bruke infinitiv med partikkelen "zu":

a) Etter de fleste verb: begynne, beschließen, versprechen, vorschlagen, bitt, scheinen, glauben, vergessen, empfehlen, pflegen, befehlen, verbieten og mange flere etc.

Ich verpreche dir mein Wort zu halten.
Maik hatt vergessen die Milch in den Kühlschrank zu stellen und sie ist sauer gworden.

b) Etter mange adjektiver: stolz, glücklich, wichtig, froh, überzeugt, bequem og så videre.:

jeg er froh, dir disse Nachricht als erster mitzuteilen.
Es ist immer interessant, neue Erfahrungen zu machen.

c) Etter noen abstrakte substantiv: der Gedanke, das Glück, die Freude, der Wunsch, die Absicht, die Möglichkeit og så videre.:

Sie spielten schon mit dem Gedanken ein Pflegekind aufzunehmen, da er Claudia aber schwanger blitt.
Ich habe heute keine Lust rauszugehen.

Spesiell oppmerksomhet bør rettes mot det faktum at partikkelen i verb med separerbare prefikser "zu" står mellom prefikset og stammen til verbet: aufzumachen, abzuschreiben, zuzumachen.

Øvelser / ÜBUNGEN

1. Skriv ut infinitivgrupper med og uten partikkelen "zu" fra teksten i to kolonner. Forklar bruksalternativer.

Frau Lange geht zu Doktor Beck in die Sprechstunde. Im Wartezimmer sitzt ein Herr. FrauLange setzt sich neben ihn und beginnt, ihm über ihre Krankheit zu erzählen. Der Herr machteine Geste, um sie zu unterbrechen. Doch die Frau sa: «Lassen Sie mich, Doktor, bis zuEnde erzählen, damit Sie ein richtiges Bild meiner Krankheit bekommen!” "Verzeihung,aber..." «Ich bitte Sie noch einmal, mich nicht zu unterbrechen! Habe ich das Recht, meinemDoktor alles zu erzählen?" Der Herr musste eine Stunde lang der Frau zuhören. Endlich sagtFrau Lange: "Var empfehlen Sie mir, Herr Doktor?" "Ich empfehle Ihnen, gnädige Frau, zuwarten, wie ich es tue. Die Arzthelferin wird Sie ins Sprechzimmer des Doktors rufen. Dannkönnen Sie ihm das alles noch einmal erzählen.»

2. Si det annerledes.

For eksempel:

→ Ich wollte dich anrufen. Leider hatte ich keine Zeit.
→ Leider hatte ich keine Zeit, dich anzurufen.

1. Immer muss ich die Wohnung allein aufräumen. Nie hilfst du mir.
2. Kannst du nicht pünktlich sein? Er det så schwer?
3. Hast du Marion nicht eingeladen? Hast du das vergessen?
4. Jeg vil Schwedisch lernen. Morgen fange ich an.
5. Ich wollte letzte Woche mit Leon ins Theatre gehen, aber er hatte keine Lust.
6. Meine Kollegin kunne mir ikke hjelpe, denn sie hatte keine Zeit.
7. Mein Bruder ønskete mein Auto reparieren. Er hat es versucht, aber es hat leider nicht geklappt.
8. Mein Arzt wollte mir noch ein Rezept for Tabletten gjennom Sodbrennen verschreiben, aber er hat es leider vergessen.

3. Lag din egen dialog mellom legen og pasienten (kanskje basert på din egen erfaring), velg blant de foreslåtte alternativene eller velg dine egne. Bruk vokabularet nedenfor.

A. Sie sind vom Traktor runtergefallen.
B. Sie haben sich bei den Feldarbeiten verletzt (Erkältung zugezogen).
C. Sie arbeiten bei einem Imker und Sie wurden von Bienen attackiert.

Hvordan er helsen din? - Wie geht es (Ihnen?)
mage - der Bauch
blod (å ta for testing) - das Blut (abnehmen)
blodgruppe - die Blutgruppe
diaré - der Durchfall
høy temperatur - das Fieber
finger (hånd) - der Finger
finger (tå) - der Zeh
ledd - das Gelenk
rib - die Rippe
influensa
nakke, hals - der Hals
hjerte - das Herz
hoste - der Husten
vaksinasjon
lumbago, radikulitt - der Hexenschuss
kne - das Knie
bein - der Knochen
sykehus - das Krankenhaus
blodsirkulasjon
mage
lever - dø Leber
tilbake - der Rücken
doktor - der Arzt
avtale (med lege) - die Sprechstunde
bli forkjølet - sich erkälten
å være syk - weh tun (D)
bevisstløs - bewusstlos