Et av de viktigste grammatiske temaene er nettopp, og dette er ganske logisk, siden verbetå gjøre er direkte involvert i dannelsen av grunnleggende engelske tider. I tillegg kan den utføre så mange som to funksjoner i en setning - som et hjelpeverb (ikke oversatt på noen måte) og semantisk (som betyr "å gjøre").

Hva er forskjellen mellom å bruke do did does på engelsk?

La oss prøve å finne ut hva som er annerledes bruker do did does på engelsk. Alle tre alternativene er skjemaer å gjøre, men brukes i forskjellige tilfeller. Vær oppmerksom på eksemplene.

Det er bruk av do gjorde gjør i engelske språk avhenger av tidspunkt, type setning og personen som utfører handlingen i situasjonen du snakker om.

Bruk av do på engelsk. Regler

Når det gjelder selve reglene bruk av do på engelsk, så er de som følger.

1. Bruken av do på engelsk som semantisk verb.

Alt avhenger av tid. Det er to verbformer i enkel presens: å gjøre, valget av den rette er basert på personen som utfører handlingen. Som regel for han, hun, det bruk gjør, og for Jeg Og flertall – gjøre.

I preteritum trenger du bare å ta gjorde(verbform å gjøre Til fortid enkelt). Gjorde Passer for alle personer og tall. Vi er definitivt heldige her.

2. Bruken av do på engelsk som hjelpeverb.

For å danne en negasjon eller spørsmål i enkel nåtid og preteritum, må du igjen ty til gjorde det. Vær oppmerksom på eksemplene:

Det vil si, for negasjon i den enkle nåtid du trenger ikke (jeg, vi, du, de) Og ikke (han, hun, det), og for spørsmålet må vi tåle gjøre eller gjør foran personen som utfører handlingen i setningen. Det samme skjer i preteritum, bare det er færre alternativer. Gjorde det ikke– for negasjon (alle personer), gjorde– for et spørsmål (vi setter det også foran ansiktet).

Bruken av gjør og gjør på engelsk. Hvordan ikke bli forvirret?

Noen ganger bruk av gjør og gjør på engelsk blir et reelt problem. Hvordan ikke bli forvirret? La oss først se på mulige feil.

1. Hun gjør det ikke noen oppgaver (feil! )

Hun gjør det ikke noen oppgaver (Ikke sant!)

Her ikke indikerer allerede negasjon og presens, og gjøre er et semantisk verb

2. Gjør hun gjør noen oppgaver? (feil! )

Gjør hun gjøre noen oppgaver? (Ikke sant!)

Gjør i begynnelsen indikerte at dette er et spørsmål og nåtid for hun(3. person entall), det er nok

3. Han gjorde ikke det bedre (feil! )

Han gjorde ikke det bedre (Ikke sant!)

Etter hjelpeverbet er det viktig å bruke infinitiv uten til

Hemmeligheten er at etter hjelpeverbet skal det være innledende form. Det vil si at i henhold til regelen kan ikke avslutningen brukes

1. Semantisk verb å gjøre (former: gjøre / gjør / gjorde). Det skiller seg fra verbet å lage => gjøre ved at det betyr å utføre en handling, mens å lage betyr å produsere / lage noe:

• Gjør det ikke hver dag. => Han gjør dette (utfører handlingen) hver dag.
• Lager ikke gode ting. => Han lager/lager gode ting. (herfra: Laget i... => Laget i...)

2. Hjelpeverb for den aktive ubestemte formelen i spørresetninger (nåtid/fortid):

• Snakker du engelsk? Kom hun i går? Du elsker ham ikke, gjør du?

3. Hjelpeverb for den aktive ubestemte formelen i negative setninger (nåtid/fortid):

• Jeg snakker ikke (ikke) engelsk.
• Hun kjenner (ikke) denne mannen.
• De kom (ikke) i går.
• Hun elsker ham, ikke sant? / gjør hun ikke?
• Så du/så du ikke den filmen?

4. Noen ganger brukt som hjelpeverb i bekreftende setninger. I slike tilfeller foregår det før faget, og logisk stress skifter til ord helt i begynnelsen av setningen:

• Lite skjønte han det. => Han skjønte nesten ingenting.
• Bare sjelden kommer hun før klokken ti. => Veldig sjelden kommer hun / Hun kommer nesten aldri før klokken ti.

5. Brukes som et intensiverende verb før predikatet i Active Indefinite-formen (Present / Past). Når det uttales høyt, understrekes det: .

• Men han elsker deg! => Men han elsker deg (ingen tvil om det)!
• Hun kom i går. => Hun kom i går (jeg er sikker på det).
• Jeg vil hjelpe deg! => Jeg vil hjelpe deg (stol på meg)!

6. Brukes som erstatningsverb i setninger med et predikat i formen Active Indefinite (Present / Past), når det ikke er nødvendig å gjenta predikatet igjen:

• Jeg vet det bedre enn han. => Jeg vet det bedre enn han (vet).
• Lovde ikke å hjelpe oss, og det gjorde han. => Han lovet å hjelpe oss, og det gjorde han.
• Lovet ikke å hjelpe oss, men han gjorde det ikke. => Han lovet å hjelpe oss, men hjalp ikke.

7. Brukes til å danne den negative formen av imperativ stemning:

• Ikke åpne noen vinduer. => Ikke åpne noen vinduer.
• Ikke kom for sent. => Ikke kom for sent.

8. Brukes for å gi imperativformen et snev av insisterende forespørsel/overtalelse:

• Vær forsiktig. => Bare vær mer forsiktig.
• Kom inn! => Vel, kom inn!
• Ta litt mer te. => Vel, ta en kopp te til.
• La oss gå på kino => Vel, la oss gå på kino.

9. Brukt i dagligdagse konstruksjoner som representerer en reaksjon på ethvert utsagn med et predikat i form av Active Indefinite (Present / Past) og tilsvarende russisk Virkelig? og meg/hvem som helst også.

• - Jeg trenger penger. => – Jeg trenger penger.
• - Gjør du? Det gjør jeg også. => – Virkelig? Jeg også.
• – De kom ikke i går. => – De kom ikke i går.
• – Gjorde de ikke? Det gjorde ikke søsteren min heller. => – Virkelig? Søsteren min også (kom ikke).

Hver av oss har visse problemer med konjugeringen deres. Bare i tilfelle, la meg minne deg på at bøying er å endre verbet i henhold til personer, tall og tider. Vi bøyer russiske verb uten å tenke.

For eksempel verbet "å se"

Vi er slett ikke forvirret av det faktum at i første person (I) endres rotvokalen fra d til z. Vi er vant til dette, og vi må også venne oss til noen av særegenhetene ved bøyingen av engelske verb.

I denne artikkelen vil vi snakke om verbet til gjøre(gjør, utfør en handling).

Som du kanskje har gjettet, gjør og gjør er former for verbet å gjøre.

Regel veldig enkelt:

i 1. person entall og flertall (jeg, vi), samt i andre og tredje person flertall (du, de) → GJØR

i tredje person entall (hun/han/det) → GJØR

Konjugasjonen av verbet å gjøre er presentert tydeligere i tabellen.

La oss se på noen setninger med verbet do:

jeg gjør undervisning for å leve. (Jeg underviser for å leve.)

Vi gjør jobben vår med glede. (Vi er glade for å gjøre jobben vår.)

Du gjør det samme hver uke. Hvorfor? (Du gjør det samme hver uke. Hvorfor?)

De gjør mye forskjellig på fritiden. (De gjør mange forskjellige ting på fritiden.)

Og setninger med verbet gjør:

Det gjør han ikke øvelser hver morgen. (Han trener hver morgen.)

Hun gjør handler hver onsdag. (Hun handler hver onsdag.)

Konstruksjon av setninger

La oss se på reglene for å konstruere setninger med å gjøre.

Enkel nåtid

Med pronomen Jeg du vi de do brukes.

Med pronomen han/hun/det gjør brukes.

Jeg gjør leksene mine.

Han gjør leksene sine.

Enkel fortid

Med et hvilket som helst pronomen vi bruker gjorde .

De gjorde leksene sine.

Hun gjorde leksene sine.

Partisipp

Det vil alltid være en ferdig form som kommer etter å ha eller å være.

Vi har gjort leksene våre.

Peter har gjort leksene sine.

Regler for å bøye verbet å gjøre:

Verb funksjoner

Verbet å gjøre på engelsk er et av de vanligste. Dette skyldes det faktum at det i grammatikk utfører flere funksjoner i en setning samtidig: det fungerer som et semantisk og hjelpeverb, og kan også gi forsterkning til verbet som kommer etter det. La oss ta en nærmere titt.

Semantisk verb

Brukt i sin direkte betydning. Ordboken gir følgende oversettelser:

a) gjøre, utføre, utføre

Hva gjør du? – Hva gjør du/hva gjør du?

Jeg gjør jobben min. - Jeg gjør jobben min.

b) gjør, gjør

Han tok godt imot invitasjonen min. – Han gjorde det rette ved å takke ja til invitasjonen min.

Hva skal du gjøre i denne situasjonen? – Hva skal du gjøre/Hvordan skal du håndtere denne situasjonen?

c) skape, gjøre

å gjøre undere/mirakler - å skape mirakler.

d) passe, passe, være tilstrekkelig, tilfredsstille kravene

Hun har nok penger til å gjøre henne til slutten av måneden - Disse pengene vil være nok for henne til slutten av måneden.

det vil ikke gjøre - det vil ikke gjøre det, det vil ikke fungere, det vil ikke gjøre det.

Dessuten er verbet å gjøre et fraseverb. Dette betyr at avhengig av hvilken preposisjon som kommer etter den, endres betydningen.

Auxiliary

Hjelpeverbet å gjøre på engelsk spiller en viktig rolle i dannelsen av spørrende og negative former og i korte bekreftende setninger. Det har ingen uavhengig betydning og er bare en indikator på tid, person, tall, stemme osv. Verbet å gjøre brukes med såkalte "handlings"-verb (disse verbene betegner visse handlinger, de fleste av dem er komme, gå, begynne, spise, fullføre, osv.).

For å stille et spørsmål i nåtid, sett gjør eller gjør først, deretter emnet, etterfulgt av verbet "handlinger".

Når du danner en negativ setning i nåtid, trenger du ikke, gjør ikke, som kommer etter emnet:

Liker du ost? - Ja, det gjør jeg. / Nei, det gjør jeg ikke. Jeg liker ikke ost.

Liker han melk? - Ja det gjør han. / Nei, det gjør han ikke. Den liker ikke melk.

For å stille et spørsmål i preteritum, sett gjorde først, deretter emnet, etterfulgt av verbet "handlinger".

Når du danner en negativ setning i preteritum, trenger du ikke, som kommer etter emnet:

Kjøpte du dette huset? - Ja jeg gjorde. / Nei, det gjorde jeg ikke.

Styrke betydningen av et verb

Når du trenger å bekrefte en fullført handling, markere et verb eller styrke motsetninger, kan du bruke verbet til å gjøre. Det kan oversettes med ordene "virkelig, likevel, veldig, selvfølgelig", etc.

Jeg liker melk. – Jeg elsker veldig ost.

Jeg liker kjolen din. - Jeg liker kjolen din!

Han gjorde det ikke. – Han gjorde det uansett.

Verbet å gjøre er et av de viktigste verbene i det engelske språket. En veldig stor del av reglene engelsk gramatikk er viet bruken av verbet gjøre. Og uten kunnskap om disse reglene, blir kommunikasjon på engelsk umulig.

Verbet gjør som et semantisk verb.

Verbet gjøre på engelsk betyr "å gjøre noe eller arbeide." I de fleste tilfeller ligner den engelske do på det russiske verbet "gjøre", men det er en rekke vanskelige saker du trenger å vite og huske på.

for det første, må du forstå forskjellen mellom verbene å lage og å gjøre. Begge disse verbene er oversatt i ordboken som "å gjøre." Men husk dette:

• å lage – brukes når en handling utføres, har synlige resultater.
• å gjøre – brukes i alle andre tilfeller.

For eksempel:

Jeg lager en sandwich
Jeg lager en sandwich.

Make brukes fordi det er et synlig resultat - en sandwich.

for det andre, setninger som:

• å gjøre kryssord – løse kryssord (i stedet for å gjøre kryssord)
• å ta en eksamen - ta en eksamen (i stedet for å ta en eksamen)
• å stryke – stryke (inn i dette tilfellet, den bokstavelige oversettelsen av "stryke" er klar, men høres klønete ut)

bør ikke forvirre deg. I slike tilfeller må du ikke begrense deg til en bokstavelig oversettelse, men se etter et ord på russisk som har en passende betydning.

Hjelpeverb DO eller 50 % av hele grammatikken

Verbet gjøre på engelsk brukes som hjelpemiddelå konstruere spørsmål og negativer. I disse tilfellene oversettes ikke verbet selv på noen måte. For å stille et spørsmål grammatisk riktig, må du sette verbet gjøre foran emnet. For eksempel har vi en bekreftende setning:

Du liker katter.
Du elsker katter.

For å få et spørsmål fra en bekreftende setning, sett bare verbet å gjøre i begynnelsen av setningen:

Gjøre liker du katter?
Du elsker katter? (gjøre – hjelpeverb, som – semantisk)

Det vil si i spørrende setning ordene er i følgende rekkefølge:

• Spørsmålsord (valgfritt)
• Hjelpeverb do (eller en av dens former)
• Emne
• Predikat
• Resten

Spørsmålene er ordnet. Nå skal jeg fortelle deg hvordan en negativ setning er konstruert. Det er nesten så enkelt som det. Du må sette to ord umiddelbart etter emnet - "ikke".

For eksempel en bekreftende setning:

Jeg liker katter.
Jeg elsker katter.

La oss snu det til negativt:

Jeg gjøre ikke som katter.
Jeg liker ikke katter.

Engelskmennene liker ikke å snakke mye, så i stedet for "ikke" bruker de den forkortede versjonen "ikke".

Jeg ikke gjør det som katter.
Jeg liker ikke katter.

Det skal bemerkes at i noen tilfeller dannes spørrende og negative setninger uten bruk av hjelpeverbet do. Dette skjer når et av de såkalte sterke verbene brukes som subjekt. TIL sterke verb refererer til verbet å være og alle modale verb bortsett fra verbet å måtte.

Former av verbet gjør

Verbet å gjøre har 4 former:

Gjøre Og gjør brukes i nåtid gjorde- i preteritum, og ferdig er et partisipp som brukes i noen komplekse tidskonstruksjoner.

Uttale av de grunnleggende formene for verbet å gjøre:

Verbet å gjøre har to presensformer: gjør og gjør. Dette er uvanlig for Engelsk verb. Et logisk spørsmål er "Når skal du bruke do, og når gjør?" Regelen er enkel - gjør brukes i tredje person entall, gjør i alle andre tilfeller. Hvis subjektet er pronomenet han/hun/det eller et hvilket som helst substantiv i entall, så brukes gjør.

I disse tilfellene brukes for eksempel gjør:

Bor han i Paris?
Bor han i Paris? (Gjør – hjelpeverb, lever – semantisk)

Bor hun i Paris?
Bor hun i Paris?

Produserer denne fabrikken leker?
Lager denne fabrikken leker?

Og i disse - gjør:

Bor du i Paris?
Bor du i Paris?

Produserer disse fabrikkene leker?
Lager disse fabrikkene leker?

Den andre formen av verbet gjør - gjorde brukes til å konstruere spørrende og negative setninger i enkel preteritum (Fortid enkel). I preteritum erstatter vi alltid bare verbet gjøre med gjorde:

Hva ville du fortelle meg?
Hva ville du fortelle meg? (gjorde – hjelpeverb, vil ha semantisk)

Sammenlign med Present Simple:

Hva vil du fortelle meg?
Hva vil du fortelle meg?

I negative setninger brukes sammentrekninger også i preteritum. I stedet for "gjorde det ikke" sier de vanligvis "gjorde det ikke":

Jeg så ham ikke i går.
Jeg så ham ikke i går.