Indirekte spørsmål på latin. Betingede klausuler for det latinske språket. Betingede sammenligningsklausuler
Svar på eksamen i latin grammatikk
1. Grunnleggende funksjoner av ablativ
EN) Ablativus auctoris– Ablativnåværendeansikter.
Ablativus auctoris går i hovedsak tilbake til det egentlige ablativet, siden det betegner handlingens overgang fra subjekt til objekt i den passive frasen:
Ventus blomstre a nautis desideratur. Passeringvindforventetsjømenn.
Servus a domino suo venditur. Slavetil salgshansMR..
Castra vallo fossaque muniebantur. Leiren var befestet med voll og grøft.
B) Ablativus separationis– ablativavdelinger
Den latinske ablativus kombinerer funksjonene til tre kasus: "ablativen selv, dvs. separativ, instrumental (instrumentalis) og lokal (locativus). Ablativ i seg selv har forskjellige typer.
Ablativus separationis betyr en person eller ting som noe eller noen er skilt fra eller fjernet fra: Magnomegmetuliberabis. "Du vil redde meg fra stor frykt";causadesistere "å forlate kravet."
I) Ablativus originis– ablativopprinnelse.
Ablativus originis betyr personen som noen stammer fra: VenusElskernataanslåttetDiona. "Venus ble født fra Jupiter og Dione."
G) Ablativus materiae– ablativmateriale.
Et ablativ kan betegne et materiale, et stoff som noe er laget av: navis ex tabulis fabricator. "Et skip er laget av planker"
D) Ablativus instrumenti– ablativvåpen.
I sin instrumentelle funksjon er ablativus nær det russiske instrumentelle tilfellet og svarer vanligvis på spørsmålene: av hvem? hvordan? Ablativus instrumenti betegner et instrument eller midler som en bestemt handling utføres med: Cornibustaurisetutantur
"Okser forsvarer seg med horn";hukommelsetenere "husk", lit.: "å holde i minnet".
E) Ablativus årsaker– ablativfører til.
Ablativus causae uttrykker årsaken til en handling eller tilstand: casu "ved en tilfeldighet", iussu "etter ordre". DuxVictoria superbusserat. Lederen var stolt over seieren.
Yo) Ablativus begrensning er– ablativbegrensninger(forhold).
Ablativus limitationis angir i hvilken henseende eller fra hvilket synspunkt en gitt handling eller tilstand er begrenset: Poeta Graecorum Aesopus nomine. "En viss gresk poet ved navn Aesop." Galliomneslinguainterseforskjellig. "Alle gallere skiller seg fra hverandre i språk."
Merk: av og til funnet accusativus limitationis, som ellers kalles Graecus, siden det er organisk iboende i den greske syntaksen: alba capillos femina "kvinne med blondt hår" (bokstav: "kvinne lys i forhold til hår")
OG) Ablativus loci brukt i preposisjonskombinasjoner med ord: locus, i m "sted", pars, partis f "del", totus, a, um "hel", for eksempel: VerterlokoidoneoSlitsom. "Fiendene kjemper på et passende sted."Dextraparte "på høyre side"totaAsia"over hele Asia."N.B. :terra marique "på land og sjø".
Bybetegnelse
Til spørsmålet hvor? i entall av 1-2 deklinasjoner brukes genetivus, i andre tilfeller - ablativus: Romae "i Roma", Corinthi "i Korint", Athenis "i Athen", Kartago "i Kartago".
Til spørsmålet hvor? – accusativus: Romam "til Roma", Corinthum "til Korint", Athenas "til Athen", Carthaginem "til Kartago".
Til spørsmålet hvorfra? – ablativus: Roma "fra Roma", Corintho "fra Korint", Athenis "fra Athen", Kartago "fra Kartago".
Merk: den samme konstruksjonen er observert i ordene: domus, us f (hus); rus, ruris n (landsby); humus, hvis (jord).
Z) Ablativus comparationis – ablativsammenligninger.
Med en komparativ grad, i tilfelle utelatelse av konjunksjonen quam "enn" på latin, brukes ablativ av sammenligning Ablativus comparationis. På russisk bruker ikke-fagforeningskonstruksjonen genitivkasus:
Quidveritatisdulciushabemus? "Hva er mer behagelig enn sannheten?"
Quid dulcius, quam veritas habemus?"Hva er mer behagelig med oss enn sannheten?"
OG) Ablativus mensurae– ablativmålinger.
Ablativ av mål brukes med den komparative graden av adjektiver og adverb, så vel som med ord som inneholder en konnotasjon av sammenligning (superare, ante, supra, etc.): multo maior "mye mer", quo - eo "endn det" , quarto – tanto «like mye som», nihilo minus «likevel». Hibernia dimidio minor est, quam Britania. "Hibernia (Irland) er halvparten så stor som Storbritannia."
2. Accusativus cum infinitivo.
Romani vincunt. "Romerne vinner."
DicoRomanosvincere. "Jeg sier at romerne vinner."
Turn Accusativus cum infinitivo er et sammensatt direkte objekt, innenfor hvilket det logiske subjektet uttrykkes gjennom accusativus, og predikatet gjennom infinitivus.
Accusativus cum infinitivo er oversatt til russisk med en tilleggssetning. Omsetningen brukes avhengig av verbene som uttrykker:
sanseoppfatning (verba sentiendi): sentire «å føle», videre «å se», audire «å høre» osv.;
tenker(verba putandi): putare "å tenke", censere, arbitrari "å telle", scire "å vite", etc.;
skulle ønske(verba voluntatis): cupere "å sterkt ønske", velle "å begjære", iubere "å bestille", vetare "å forby", etc.
følelser(verba affectuum): gaudere "å glede seg", dolere "å være trist", mirari "å bli overrasket", etc.
uttrykk for tanker(verba declarandi): dicere "å snakke", tradere "å formidle", scribere "å skrive", og også avhengig av upersonlige uttrykk: constat, notum est "kjent", oportet "needed", necesse est "nødvendig", iustum est "rettferdig" osv.
Merk: Sentiendi og andre termer som slutter på –ndi er et verbalt substantiv gerund i genitiv kasus entall.
Accusativus cum infinitivo, hovedsakelig med verba sentiendi, brukes også i nye språk. Dermed tilsvarer den latinske setningen video arborem florere "I see the trees blooming" på engelsk: I see the three blossen. I det gamle kirkeslaviske språket ble accusativus cum infinitivo funnet som et spor etter det gresk-latinske uttrykket ved oversettelse av hellige skrifter (for eksempel: Hvem menn sier jeg er). Herfra, med andre slavisme, trengte det inn i språket til forfattere på 1700-tallet, for eksempel: Min sjel lengter etter at du skal være (Derzhavin. Gud).
3. Nominativus cum infinitivo.
Nominativ kasus med ubestemt form
De fleste verb som i den aktive stemmen krever vendingen accusativus cum infinitivo, i den passive stemmen er kombinert med vendingen nominativus cum infinitivo og dessuten i en personlig konstruksjon: med infinitiv er subjektet i nominativ kasus, hvormed kontrollverb i passiv stemme stemmer overens i person og nummer. Denne setningen er et sammensatt emne: Romanivinceredicuntur. "De sier at romerne vinner."
En setning med uttrykket nominativus cum infinitivo oversettes til russisk med en ubestemt personlig kontrollklausul og en ekstra underordnet klausul avhengig av den.
En lignende setning finnes på engelsk, for eksempel: Det sies at han bor på landet. "De sier han bor i dette landet."
Det er praktisk å oversette verbet videre i den passive stemmen med ordene "det ser ut til", "tilsynelatende" osv.: intellegere videris "det ser ut til at du forstår."
- Ablativus absolutus –ablativ uavhengig .
Kombinasjonen av et substantiv med det avtalte partisippet Troia capta "tatt Troy" i ablativus (Troia capta) får betydningen av omstendigheter:
tid: da Troja ble tatt (grekerne kom hjem)
fører til: siden Troja ble tatt (trojanerne begynte å lete etter et nytt fedreland)
forhold: i tilfelle Troja ble tatt (grekerne måtte ofre takkoffer til gudene)
innrømmelser: selv om Troja ble tatt (Priams herlighet forble evig)
handlingsmåte: erobringen av Troja (grekerne etablerte sin posisjon i Lilleasia).
I en slik funksjon kalles kombinasjonen av et avtalt partisipp med et annet navn ablativus absolutus.
Ablativusabsolutus- dette er en delsetningsfrase grammatisk uavhengig av ethvert medlem av setningen, som står i ablativus og har betydningen av omstendigheter som tid, grunn, innrømmelse, tilstand, handlingsmåte. Denne frasen er oversatt til russisk med tilsvarende adverbiale klausuler, substantiv med preposisjoner og noen ganger deltakende fraser.
Participium praesentis activi betyr samtidig handling : Graeci advenientibus Persis Thermopylas ceperunt."Grekerne, da (= mens) perserne nærmet seg (= da perserne nærmet seg), okkuperte Thermopylae."
Participium perfecti passivi betegner den foregående handlingen: Tarquinio Superbo expluso duo consules creati sunt. "Da (etter) Tarquin den stolte ble utvist (etter utvisningen av Tarquin den stolte), ble to konsuler valgt."
I gammelgresk var det genetivus absolutus, i gammelrussisk og gammelkirkeslavisk var det en uavhengig dativ. Lomonosov, for eksempel, har følgende setning: "Jeg var til sjøs og en stor storm oppsto." Det er separate deltakende setninger på fransk, tysk, engelske språk. I det moderne russiske litterære språket er det ingen absolutte deltakende konstruksjoner. De finnes i populær tale (for eksempel: Bønner er ikke sopp; uten såing vil de ikke spire), så vel som på språket til individuelle forfattere: "Etter å ha forlatt Vyatka, ble jeg plaget av minnet i lang tid" (Herzen), "Etter å ha røykt, begynte en samtale mellom soldatene" (L. Tolstoy). En uavhengig deltakelsesfrase brukes av og til i upersonlige uttrykk, for eksempel: Når jeg snakker om dette, vil jeg minne om...
La oss sammenligne to setninger: Troia capta Aeneas i Italiam venit. "Da Troja ble tatt, ankom Aeneas Italia." Troia capta Graeci domos reverterunt. «Etter å ha tatt Troja, vendte grekerne hjem.»
Det blir klart at ablativus absolutus kan oversettes med en partisipiell frase bare når den logiske karakteren i begge deler av setningen er den samme (grekerne tok Troja og grekerne kom hjem).
Siden verbet esse ikke har presens og partisipp, er det en ufullstendig ablativus absolutus, bestående av et logisk subjekt og en nominell del av predikatet. Sistnevnte er vanligvis substantiver: adiutor "assistent", dux "leder", testis "vitne", praetor "praetor", auktor "aktivist, rådgiver", iudex "dommer", konsul "konsul", senex "gammel mann", og andre og adjektiver: vivus «levende», «sunn», invitus «motvillig, mot viljen», conscius «vitende», inscius «uvitende» osv.: Natus est Augustus Cicerone et Antonio consulibus. "Augustus ble født under konsulatet til Cicero og Antony."
5. Genetivussubjektivusetobjektivus– Genitiv av logisk subjekt og objekt.
Uttrykket timor populi kan bety «frykt for folket» (det vil si at folket er redde) og «frykten for folket» (det vil si at noen er redde for folket). Derfor med et verbalt eller bevarende substantiv verbets betydning genitiv kasus kan være et logisk subjekt (subjectivus) eller et logisk objekt (objectivus).
Genetivus objectivus brukes med verb med betydningen: "huske", "minne", "glemme", avhengig av adjektiver med betydningen: vilje, vite, huske, delta, eie, fullføre. For eksempel: cupidus gloriae «tørster etter ære».
I hovedsak går genetivus objectivus tilbake til genetivus criminis - genitiv anklage, brukt for å betegne en lovbrudd eller straff: accusare proditionis "å anklage for forræderi", capitis damnare "å dømme til døden"
6. Gerund. Bruk av gerunder.
Infinitivus, som fungerer som et subjekt eller objekt, kan betraktes som et verbal intetkjønnssubstantiv: legere necesse est "lesing er nødvendig" = "lesing er nødvendig."
Hvis Infinitivus konvensjonelt betraktes som en form for nominativ kasus, så fylles de manglende formene av indirekte kasus av infinitiv ut av det verbale substantivet gerundium (gerundium), som dannes ved å legge til suffikset –nd til infeksjonens basis. - i 1. og 2. bøying og -slutt - i 3. og 4. bøying og bøyes etter 2. deklinasjon kun i entall.
Gerunden er oversatt til russisk med en ubestemt form av verbet, et verbalsubstantiv eller en gerund. Den engelske gerunden kan sammenlignes med den latinske gerunden.
Gerund – fra gerere til handling.
Acc. legere
Abl. legendo lesing – lesing
For eksempel, ars legendi "kunsten å lese", operam do legendo "Jeg anstrenger meg for å lese", legendo memoriam exerceo "ved å lese (lese) utøver jeg hukommelsen min."
Gerunden Genetivus brukes i betydningen genetivus objectivus og avhengig av preposisjonene gratia og causa "for", "for skyld". Dativus gerund angir målet (dativus finalis) og brukes sjelden.
I Accusativus brukes gerund med preposisjonsannonsen. Ablativus gerund utfører en instrumentell funksjon og brukes også med preposisjonene ab, ex, de, in.
Gerunden beholder verbale egenskaper: den bestemmes av et adverb og beholder verbal kontroll. For eksempel: ars bene faciendi versus (acc.) "kunsten å skrive poesi godt."
7. Gerundivumgerund.
Et gerundiv er et verbalt adjektiv som angir handlingen som oppleves eller behovet for denne handlingen, dannet ved å legge til infeksjonsgrunnlaget suffiksene -nd - i 1. og 2. konjugasjoner og -end - i 3. og 4. konjugasjoner og er avvist i 1-2 deklinasjoner.
1 monstra -nd -oss ,a ,um det, det, det, hvem må vises
2 Mone -nd -us ,a ,um that, that, that who need to be overbevist
3 tag -end -us ,a ,um that, that, that who trenger å dekkes
4 audi -end -us ,a ,um that, that, that, who trenger å bli lyttet til
liber legendus "en bok som skal leses"; epistula legenda "et brev som skal leses"; rescriptum legendum "resept som skal leses."
Fra latin kommer gerundformer fra moderne språk ord: legende, utbytte, propaganda, notat, folkeavstemning, etc.
Konstruksjoner med gerundiver.
Med et upersonlig design, d.v.s. i fravær av et subjekt, blir gerunden, som er den nominelle delen av predikatet, brukt i intetkjønn entallsform og stemmer ikke med noe ord. Navnet på karakteren, både i denne konstruksjonen og i andre konstruksjoner med gerund, brukes i dativkasus - dativus auctoris: mihi legendum est "Jeg trenger å lese."
I en personlig konstruksjon stemmer gerunden, som er en nominell del av predikatet, med subjektet i kjønn, tall og kasus. Denne konstruksjonen kalles vanligvis den deskriptive bøyningen av den passive stemmen - conjugatio periphrastica passiva: liber mihi legendus est "Jeg trenger å lese boken" (boken må leses av meg); libri mihi legendi erant "Jeg trengte å lese bøker."
Gerunden som en avtalt definisjon, spesielt i indirekte tilfeller, er lik i betydningen gerunden og er oversatt til russisk med en ubestemt form av verbet, et verbalt substantiv og en gerund: cupiditas libri legendi "ønsket om å lese en bok" (med en bokstavelig oversettelse ville det vært tull: "ønsket om en bok som bør leses"); operam do libro legendo "Jeg gjør en innsats for å lese boken"; paratus sum ad librum legendum "Jeg er klar til å lese boken"; libro legendo memoriam exerceo "Jeg trener hukommelsen min ved å lese en bok."
Når du leser latinsk tekst, er det lett å forveksle gerund med gerund, siden de er dannet og bøyd på samme måte. Det er viktig å huske at en gerund bare kan være i form av et intetkjønn entallssubstantiv med 2. deklinasjon og kan ikke stemme overens med en annen del av talen.
8. Funksjoner av konjunktiv i en uavhengig klausul.
Mens den indikative stemningen indicativus tjener til å angi, uttrykke et faktum (indicare - å vise), uttrykker den konjunktive stemningen forholdet mellom handling og reell implementering, det vil si modalitet.
I det latinske konjunktiv har to indoeuropeiske stemninger historisk sett smeltet sammen: den egentlige konjunktiv og den optative (den såkalte optative, som fantes på gammelgresk).
På klassisk latin uttrykker konjunktivus: ønske, mulighet, uvirkelighet i en rekke nyanser. Negasjon i konjunktivformer ne.
JEG. a) Conjunctivus optativus uttrykker ønsket: Utinam pater veniat! "Å, hvis bare far ville komme!"
b) Conjunctivus iussivus uttrykker kommandoen: Audiatur et altera pars. La den andre siden bli hørt.
c) Conjunctivus hortativus uttrykker en oppfordring til handling: Gaudeamus igitur! Så la oss glede oss!
d) Conjunctivus prohibitivus uttrykker forbud: ne dicas! ikke snakk!
II a) Conjunctivus potentalis uttrykker mulighet: dicam "jeg ville si", "jeg kunne si"
b) Conjunctivus dubitativus uttrykker tvil: quid agam? hva burde jeg gjøre?
c) Conjunctivus concessivus uttrykker en innrømmelse, en antagelse: sit hoc verum "la oss anta at dette er sant."
III Conjunctivus irrealis uttrykker uvirkelighet, en motsetning av virkeligheten og brukes praktisk talt bare i betingede perioder.
Siden det russiske språket ikke har et utviklet system med konjunktiv stemning, er det nødvendig å bruke ikke bare partikkelen ved oversettelse av latinske konjunktive former, men også ordene la(spesielt i 3. person), la oss bruke partikkelen -ka (spesielt i 1. person flertall), samt imperativformen (i 2. person).
I avhengige klausuler brukes Conjunctivus for å uttrykke et underordnet forhold (subjunctivus)
- Forslag til formål og tillegg
I det latinske språket er det en streng avhengighet av formen til predikatets bisetning av formen til predikatets kontrollsetning.
Tidene til kontrollsetningen er delt inn i to grupper: hovedtid: praesens, futurum 1 og futurum 2; historisk, det vil si preteritum: imperfectum, perfectum, plusquamperfectum.
Historisk tid inkluderer : praesens historicum, perfectum praesens, infinitivus historicus.
Som på russisk har latinske mål- og komplementsetninger de samme konjunksjonene: ut "slik at", ne "for å ikke".
Formålskonjunksjoner kalles finale, addisjonskonjunksjoner - objektivum.
Setninger med ut (ne) finale brukes med ethvert verb som angir en målrettet handling. Setninger med ut (ne) objectivum brukes avhengig av verb som uttrykker ønske og vilje (verba studii et voluntatis), omsorg (verba curandi), frykt (verba timendi), hindring (verba impediendi).
I setninger med ut (ne) finale og objectivum brukes conjunctivus.
På russisk inkluderer tilleggsmålkonjunksjonen så den faktiske konjunksjonen Hva og en partikkel av den konjunktive stemningen ville.
Hvis predikatet til kontrollsetningen brukes i hovedtiden, brukes praesens i underordnet tid: Gjør, (praes.Ind.),utdes (praes.Konjunkt.). Jeg gir slik at du kan gi meg også (utfinale).
Hvis predikatet til kontrollsetningen brukes i historisk tid, så brukes imperfectum i bisetningen: Omnes cives optaverunt (perf. Ind), ut pax esset (imperf. konjunkt.). Alle innbyggere ønsket fred (ut objectivum)
Med verba timendi indikerer konjunksjonen ne et uønsket faktum, og konjunksjonen ut (eller ne non) indikerer et ønskelig faktum: TimorRomaegrandisframtid,neiterumGalliRomamVenirent. I Roma var det stor frykt for at gallerne skulle angripe Roma igjen.Timeo,nepaterikkeveniat, ellerutpaterVeniat. Jeg er redd for at faren min ikke kommer (det vil si at min fars komme er ønskelig).
Med verba impediendi brukes i tillegg til konjunksjonen ne, konjunksjonen quominus: Plura ne scribam, dolore impedior. Sorg hindrer meg i å skrive mer. Quidobstatquominussittebeatus? Hva hindrer ham i å være lykkelig?
Det er andre komplement-konjunksjoner: quod "det", "det" med indicativus og quin med konjunktivus, avhengig av negative uttrykk (hovedsakelig på uttrykk for fravær av tvil)
- Bisetninger medut ogquodforklarende.
Bisetninger med konjunksjonene ut og quod explicativum (forklarende) brukes avhengig av uttrykkene: accidit, evenit "happens", mos est "det er en skikk" osv., og konjunksjonen quod brukes hvis de angitte uttrykkene inneholder en definisjon eller adverbialord (bene est, bonus mos est). Med konjunksjonen ut brukes conjunctivus, og tiden er hva den ville vært hvis den gitte setningen var uavhengig. Regelen om consecutio temporum gjelder i hovedsak ikke her. Når quod brukes indikativus: Hans rebus fiebat, ut Helvetii minus late vagerentur (imperf. konjunkt .). "På grunn av disse omstendighetene viste det seg at Helvetii vandret i et lite område". En uavhengig klausul ville være: "Helvetianerne streifet rundt et lite område," Optimalaccidit,quodamicusmeusvenit. Det viste seg flott at vennen min kom.
- Underordnede klausuler av konsekvens.
Underordnede konsekvenssetninger er knyttet til kontrollsetningen med konjunksjonen ut consecutivum (konsekventiell) "så", "det", "i rekkefølge". Negasjon – ikke.
Kontrollsetningen inneholder ofte demonstrative ord: ita, sic "so"; adeo "før"; tantus, talis "slik"; tam "så mye" osv.
I setninger av konsekvens, som i setninger av subjekter, brukes conjunctivus, og tiden er den samme som den ville vært hvis den gitte setningen var uavhengig. Consecutio temporum brukes restriktivt: etter historisk tid brukes imperfectum conjunctivi. For eksempel , Atticus ita vivebat, ut omnes eum amarent (imperf. Indikert ). "Atticus levde på en slik måte at alle elsket ham." En uavhengig klausul vil være:OmnesAtticumamabant (ufullkommen. Indikere.) "Alle elsket Atticus".
- Bruk av konjunksjoncum (=quum)
1 cum temporale (underordnede ledd)
Den brukes i en fortelling om nåtid eller fremtidig tid, den kan også brukes i fortiden, men spesifisiteten er begrensende.
Bisetningen er kontinuerlig, det viktigste er én ting på bakgrunn av det kontinuerlige.
CumTiberiumregnabat, magnusmotusterraeframtid– Da Tiberius regjerte var det et stort jordskjelv.
Krever den veiledende stemningen.
Et spesielt tilfelle.
EN) iterativum(gjentatt handling)
...hver gang...
Etter det valget indikativa utføres etter en bestemt regel, som ligner noe på Consecutiotemporum. Spesielt kan du bruke Perf. etter hovedtider, Plusqperf. etter historiske.
Pqmp kan oversettes til russisk i fremtidig tid.
Galli cum superaverunt (perf), animalia capta immolant/ Gallerne, når de er seirende, ofrer fangede dyr.
2 Cum historicum
Etter cum er satt konjunktiv.
3 Cum årsakssammenheng ( grunnsetning )
Marcus, cum aeger esset, in scholam non venit. Mark gikk ikke på skolen fordi han var syk.
+quod(men etter det indikativ)
4 Cum koncessivum (innrømmelser)
Skjønt, til tross for det
Midlertidige tilbud
Den vanligste tidskonjunksjonen på latin cum(i noen utgaver av latinske tekster quum) "Når".
I en historie om tidligere hendelser brukes konjunksjonen cumhistoricum. Imperfectumconiunctivi uttrykker samtidig handling, og pqmpconiunctivi– forrige: CumessayBrundisi, litterasdu haraccepi. "Da (mens) jeg var i Brundisi, mottok jeg brevet ditt"; Graeci, cumTroiamexpugnavissent, omnesfereincolasnecaverunt. "Da (etter) grekerne erobret Troja, drepte de nesten alle innbyggerne."
I setninger med cumhistoricum vanligvis er det en intern logisk forbindelse, så den brukes Konjunktivus.
I rene midlertidige setninger uten intern logisk sammenheng med kontrollsetninger brukes konjunksjonen cumtemporale Med indicativus tilsvarende tider: CumTiberiusregnabat, magnusterraemotusframtid. "Da Tiberius regjerte, skjedde et stort jordskjelv" (det er naturligvis ingen logisk sammenheng mellom Tiberius regjeringstid og jordskjelvet).
Merk: Union cum Med indicativus gjelder også andre typer midlertidige tilbud.
EN) Cumiterativum angir en gjentatt handling: Galli, cumsuperaverunt, animaliacaptaimmolant. "Når gallerne vinner, ofrer de dyrene de har tatt."
B) Cumtilfeldigheter(matchende) eller forklarende(forklarende) brukes når en underordnet klausul forklarer betydningen av en kontrollklausul som sammenfaller i tid: Dete, Catilina, cumtasent, clamant. "For deg, Catiline, når (de som) er stille, roper de."
C) Dersom tidssetningen kun formelt sett er en bisetning, som inneholder hovedide, sammenheng gjelder cuminversum(omvendt): Vixdumepistulamtuamlegeram, cumannonsemegPostumusCurtiusvenit. «Jeg hadde knapt lest brevet ditt da Postumus Curtius kom til meg.»
Det er andre tidsforbund: postquam"etter"; ut, ubiprimum, simulac"så snart" med indicativus; dum, donec, quoad"Ha det"; prisquam Og antequam"før" med Konjunktivus, hvis en ønskelig, mulig, forventet handling uttrykkes.
Årsakssetninger
Union cum i tillegg til midlertidige forslag, kan han legge ved forårsakede forslag; i dette tilfellet kalles det cumårsakssammenheng(kausal er oversatt "siden, fordi." Med denne konjunksjonen bruker vi Konjunktivus, og tider - avhengig av tidspunktet for predikatet i kontrollsetningen og forholdet mellom handlingene til begge setningene.
Cum aeger essem, ad te non veni."Fordi jeg var syk, kom jeg ikke til deg." Imperfectumconiunctivi uttrykker en handling som er samtidig med en annen handling ( ikkeveni) I fortid.
Andre saksforeninger: quod, Quia, quoniam"fordi", "siden" brukes med coniunctivus i tilfellet når årsaken ikke er gitt som noe reelt, men som noe antatt eller subjektivt uttrykt ("siden", "ifølge ham", "siden, de ..."): NoctuamulabatThemistokles, quodsomnumcapereikkeposset; "Themistokles gikk om natten fordi (ifølge ham) han ikke kunne sove."
Konsesjonelle tilbud.
Union cum kan også legge ved konsesjonstilbud; i dette tilfellet kalles det cumkoncessivum(koncessiv) og er oversatt "selv om", "til tross".
Med denne konjunksjonen brukes den coniunctivus, og tider - i henhold til reglene som cumårsakssammenheng. PhocionframtidperpetuoFattiglem, cumditissimusessayposset. "Phokion var konstant fattig, selv om han kunne være veldig rik."
MED coniunctivus Andre konsesjonelle fagforeninger er også kombinert: ut, licet, quamvis; etsi, tametsi, etiamsi; fagforening quamquam vanligvis krever indikativa.
Underordnede setninger er nærme i betydningen konsesjonssetninger, men innholdet er kontrast til kontrollsetningen. De bruker konjunksjonen cumadversativum("ugunstig") - "mens." Konjunktivtidene brukes i henhold til regelen consecutiotemporum: Nostrorumequitumeratquinquemiliumnumerus, cumverterikkeampliusoctingentosequiteshaberent"Tallet på våre ryttere var fem tusen, mens fiendene ikke hadde mer enn åtte hundre ryttere."
13. Bisetninger er attributive med adverbiale nyanser.
Determinative leddsetninger med relative pronomen qui, quae, quod"som, -aya, -oe" kan inneholde nyanser av forskjellige omstendigheter: mål, konsekvenser, årsaker, innrømmelser, forhold. Derfor brukes det i slike kvalifiserende setninger coniunctivus, og tider - iht generelle regler tilsvarende adverbiale bisetninger.
målskygge : Dux legatos misit, qui (ut ii) pacem peterent."Lederen sendte utsendinger som ville be om fred (slik at de...)
nyanse av konsekvens : Exegi monumentum, quod (ut id) Aquilo diruere non possit."Jeg har reist et monument som Aquilon ikke kan ødelegge (et monument som hans)
skygge av fornuft : O, magna vis veritatis, quae (cum ea) facile se per se ipsa defendat."O, store sannhetens makt, som lett forsvarer seg selv (som den)
konsesjonsskygge : Pompeii milites exercitui Caesaris luxuriam obiciebant, cui (cum ei) simper omnia ad necessarium usum defuissent."Pompeys soldater bebreidet Cæsars hær for luksus, som alltid manglet alle grunnleggende nødvendigheter (selv om han alltid hadde det)
nyanse av tilstanden : Qui (si quis) videret, urbem captam diceret.«Den som så det ville si at byen var tatt (hvis noen så den)
- Consecutio temporum– Tidssekvensregel
Formen til predikat-bisetningen avhenger for det første av formen til predikatkontrollsetningen og for det andre av forholdet mellom handlingene til begge setningene.
Hvis predikatet i en kontrollsetning brukes i en av hovedtidene ( praesens, futurum 1, futurum 2), så i bisetningen uttrykker den samtidige handlingen praesensconiunctivi, forrige – Participiumfuturiaktivering av dette verbet i kombinasjon med praesensconiunctivi hjelpeverb essay.
Hvis predikatet i kontrollsetningen brukes i en av de historiske, det vil si preteritum ( imperfectum, perfektum, pqmp), så i bisetningen uttrykker den samtidige handlingen imperfectumconiunctivi, forrige - pqmpconiunctivi, og den kommende - Participiumfuturiaktivering av dette verbet essay
Hersker fullt ut Consecutiotemporum brukt i indirekte spørsmål og i indirekte tale, og delvis i andre typer bisetninger.
Således, i mål og tilleggssetninger, er handlingen tenkt på som logisk samtidig, derfor avhenger valget av tid for predikatet i bisetningen helt av formen til predikatet i kontrollsetningen.
Cumhistoricum brukes alltid med den historiske tiden til predikatet i kontrollleddet, derfor avhenger valget av tidspunkt for predikatet i bisetningen av handlingens samtidighet eller forrang.
Quaestioobliqua- et indirekte spørsmål.
Et indirekte spørsmål er en ekstra bisetning som begynner med spørrende pronomen, adverb og partikler. I et indirekte spørsmål brukes regelen for sekvens av tider fullt ut:
Jeg spør hva du leser, leser, leser
( jeg skal spørre ) ( lese ) ( vil du lese )
Interrogo, quid legas, legeris, lecturus sis
(Interrogabo) (praes. coni) (perf. coni)
Jeg spurte hva du leste, leste, leste
Interrogavi, quid legeres legisses lecturus esses
interrogabam
I doble og multiple indirekte spørsmål brukes partikler: utrum"eller", ne – an"enten eller". For eksempel: Quaero, utrumhocverum, anfalsumsitte. "Jeg spør om det er sant eller usant."
Den fullstendige regelen for sekvens av tider gjelder også i tilleggssetninger med konjunksjonen quin"hva" når kontrollklausulen uttrykker fravær av tvil: Ikkedubito, quinintelegas, intelligensris etc. "Jeg er ikke i tvil om at du forstår, forsto osv."
- Indirekte tale ogattractio modi
Attraksjonmodi– tiltrekningshelling
Ovenfor snakket vi om latinens subjektive, underordnede funksjon coniunctivus. Dette er nøyaktig funksjonen som utføres coniunctivus i underordnede ledd avhengig av infinitivfraser eller en annen setning, hvis predikat brukes i coniunctivus. Et slikt tilfelle av bruk coniunctivus kalt attractiomodi: Ditibibulk (praes. Coniunct.) quaecumquevelger (praes. Coniunct). "Måtte gudene sende deg alt du ønsker." Mos est Athenis laudari in contione eos, qui sint in proeliis interfecti."I Athen er det skikk å forherlige i folkeforsamlingen de som ble drept i kamp."
Oratiooliqua- indirekte tale
Indirekte tale på latin gir kjente vanskeligheter for forståelse og oversettelse:
Narrative kontrollsetninger i indirekte tale overføres gjennom akkusativuscuminfinitivo
Kontrollsetninger er spørrende, imperative og inneholder også coniunctivus i sin optative funksjon ha et predikat i coniunctivus.
I kraft av attractiomodi i underordnede ledd er predikatet alltid plassert i coniunctivus.
Tid coniunctivus brukes iht Consecutiotemporum i samsvar med tiden til kontrollverbet, som all indirekte tale avhenger av.
3. person pronomen, som erstatter 1. person pronomen i direkte tale, uttrykkes i indirekte tilfeller ved refleksiv ( sui, sibi, se), og i nominativus– gjennom ipse, eiendomspronomen 1 person kan returneres ( suus)
3. person pronomenet, som erstatter 2. person pronomenet i direkte tale, uttrykkes av er eller ille.
Indirekte tale kan avhenge ikke bare av verbadeclarandi, men også fra verbasentiendi, putandi, voluntatis.
- Betingede perioder (lange fancy setninger når ingenting er klart)
Periode – hoved- og underordnet.
Det som introduseres av konjunksjonen + bisetning.
Hvis - si Og nisi- Hvis ikke
Casusrealis– betingede perioder av reell form (faktisk oversatt). Realiteten av tilstanden vurderes ikke av foredragsholderen. Brukt veiledende av alle tider og folkeslag.
Siiddicis, epoker
Casuspotentalis– mulig type (mulig å oversette)
Forholdene og resultatet ble antatt mulig, hovedsakelig i fremtiden.
Eller praes. Coniunct, eller Perf. Coni. Den eneste forskjellen er arten.
Siiddicas, epoker– Hvis du sier dette, så tar du feil.
Casusirrealis(både tilstand og resultat er umulig)
Coniufullkommen/pqmp
Tilgi det, / for det,
Hva er det som var
Si id diceres, feiler
Hvis du sa det, ville du tatt feil
Betingede klausuler
Betingede klausuler inneholder en betingelse som er nødvendig for at handlingen i hovedklausulen skal skje (eller ikke forekomme). På latin introduseres betingede ledd vha konjunksjoner si hvis, hvis, nisi (ni) hvis ikke, hvis ikke(når hele betingelsen er negert, dvs. hele den betingede setningen gis en negativ betydning Nunquam... temre tinnit tintinnabmlum: nisi qui illud tractat aut movet, mutum est, tacet(Plautus). - Aldri... klokken ringer uten grunn: med mindre noen berører eller rister(lys. beveger seg ikke) han, han er stum, (han) er stille. [Om bruken av nisi-pronomen, se forelesning]:
Plur-bus verbis ad te scribrem, si res verb desiderret ac non pro se ipsa loquertur(Cicro).- Jeg ville ha skrevet mer detaljert til deg(bokstav med store ord), hvis saken krevde ord og ikke talte for seg selv.
I motsetning til setningene vi studerte tidligere som inneholder en underordnet del, betraktes betingede bisetninger som en enkelt helhet med hovedsetningen. En bisetning til en betingelse i forbindelse med hovedsetningen kalles betinget periode.
Valget av tid og stemning til predikatverbet bestemmes av om handlingene i hovedsetningen og dens tilstand i bisetningen er:
- ekte
- mulig
- umulig
Avhengig av dette er det tre typer betingede perioder:
- ekte(casus relis - "ekte tilfelle"). I den betingede perioden av denne typen, blir handlinger av både hoved- og underordnede klausuler tenkt på som reelle, som faktisk finner sted i fortiden, finner sted i nåtid eller kommende i fremtiden. Predikatverb av hoved- og underordnede ledd settes i indikativ stemning i praesens, perfectum, imperfectum, futurum I:
Si interrOgas, respondeo(praes.) - Spør du, svarer jeg.
Si interrogbas, respondbam(ufullkommen) - Hvis du spurte, svarte jeg.
Si interrogav+sti, respondi(perf.) - Hvis du spurte, svarte jeg.
Si interrogbis, respondbo(ft. I) - Hvis du spør(spørre) jeg vil svare(Jeg vil svare).
- mulig eller potensiell(casus potentilis). I betingede setninger av denne typen er handlingene til de viktigste og underordnede delene mulige, men valgfrie, dvs. kan eller ikke kan skje i fremtiden. I begge deler brukes predikatene i formen praesens conjunct+vi eller (sjeldnere) perfectum conjunct+vi:
Si avhør, svar(praes.conj.) Si interrogavris, respondris(perf.konj.) - Hvis du spør meg, vil jeg svare; eller: Hvis du spurte meg ville jeg svare(men du kan spørre eller ikke).
- uvirkelig(casus irrelis). Handlingene til de viktigste og underordnede delene er åpenbart umulige. I slike setninger refererer handlingen enten til nåtiden eller fortiden (det gir ingen mening å anta en bevisst umulig tilstand i fremtiden):
- hvis hoved- og underordnede deler i en setning angir handlinger som er umulige i nåtiden, brukes imperfectum conjunct+vi i begge deler: Si avhør, respondrem. - Hvis du <сейчас> spurte, ville jeg svare(men du spør meg ikke og jeg svarer ikke);
- hvis hoved- og underordnede deler i setninger angir handlinger som er umulige (og ikke oppnådd) i fortiden, så brukes plusquamperfectum conjunct+vi i begge deler: Siinterrogaviser, respondissem. - Hvis du<раньше>spurte meg, ville jeg svare(men du spurte ikke og jeg svarte ikke).
Det er mulig å bruke blandede betingede perioder, dvs. de der hoveddelen har en type, og den underordnede delen har en annen. For eksempel er en vanlig kombinasjon en hovedsetning av en reell form og en bisetning av en mulig form: Memoria minuitur(praes. ind.), nisi eam øvelser(praes.conj.) - Hukommelsen svekkes(ekte handling) hvis du ikke utvikler det(men i fremtiden kan du utvikle det - en mulig, men ikke obligatorisk handling).
Betingede sammenligningsklausuler
Betingede komparative klausuler har betydningen mental sammenligning, dvs. et visst faktum sammenlignes ikke med en virkelig hendelse eller fenomen, men med en imaginær; ons På russisk: Han stormet av gårde fortere enn vinden, som om alle ni<всадников>jaget ham(i virkeligheten var det ingen som jaget ham).
Betingede komparative setninger introduseres med konjunksjoner kvasi, ut si, velut si, tamquam (si) med mening som om, som om. Ord som ofte brukes i hovedsetningen ita, sic so, simil-ter som etc. Predikatet til betingede komparative setninger har form av en konjunktiv.
Setninger med en betinget komparativ klausul kan klassifiseres som en potensiell eller uvirkelig type betingede perioder; Tiden til predikatverb avhenger av dette:
Non debmus ita cadre an-mis, quasi aliquid evenrit, quod firi posse nunquam putarimus(Cicro). - Vi burde ikke være så motløse som om noe hadde skjedd.<такое>noe vi trodde aldri kunne skje. - blandet utseende: i hovedsetningen er handlingen reell, i bisetningen er det mulig;
Alacres et laeti inter se impii cives, kvasi vicissent, gratulabntur(Cicro). - Glade og muntre gratulerte de onde borgerne hverandre som om de hadde vunnet. - blandet se: hendelsen av hovedsetningen skjedde i virkeligheten; hendelsen av leddsetningen skjedde faktisk ikke, predikatet er i plusquamperfectum conjunctivi, dette er casus irrealis.
Bisetninger er betinget ønskelig
Betinget-ønskelige bisetninger har betydningen av en betingelse som er ønskelig for å utføre en handling. På latin er underordnede ledd med denne betydningen forbundet med konjunksjoner dum, dummodo - hvis bare, hvis bare. Negasjon i setninger av denne typen - ne. Tidene til predikatleddet bestemmes av regelen consecutio tempOrum: Dummodo sit dykk, barbarum ipse placet(Ovidius) (diktlinje). – Jeg liker villmannen selv (= jevn) – så lenge han er rik(etter hovedtiden i hovedsetningen har predikatet til bisetningen formen praesens konjunkt+vi).
Imidlertid, hvis betingelsen til den underordnede klausulen åpenbart ikke kan håndheves i presens eller ikke var håndhevbar i fortiden (som i den uvirkelige formen av betingede perioder), så brukes formene imperfectum conjunct+vi og plusquamperfectum conjunct+vi i underordnet henholdsvis leddsetning (selv om predikatet til hovedsetningen har formen av hovedtiden ).
Dannelse av substantiv
Hovedmåten for å danne substantiver på latin er ved å legge til suffikser til stammene til adjektiver, verb osv., dvs. ulike deler av talen. Dannelse av substantiver ved bruk av prefikser er noe mindre vanlig (for prefikser og eksempler på prefiksdannelse av substantiver, se forelesning II).
Suffikser (som prefikser), ved hjelp av hvilke substantiver dannes, har hver en spesifikk betydning som de gir de resulterende ordene. Betydningen av et substantiv er også påvirket av den generelle betydningen av orddelen det er dannet av; så, fra adjektiver (ordedel som betyr kvalitet: hvilken? rød) substantiv med betydningen kvalitet dannes.
For å gjøre det enklere å huske, vil vi ikke vurdere suffiksene i seg selv, men de siste elementene i ord, inkludert suffikset, slutten og noen ganger en del av stammen - de såkalte ordformantene.
formanthrod substantiv. Fra hvilken del av talen er meningen avledet eksempel I declension-ia adj., part.praes.act.property, quality, state miser-ia, ae f ulykke ( fra gnien, ra, rom uheldig) -itiaf adj.avar-itia,ae f grådighet ( fra avrus, en, um grådig)-tkra
Skrafverb (base supina) resultat av actionpingo, pinxi, pictum, ere draw a pictkra, ae f picture ( supin base og bilde-)
censeo, ui, censum, revurdere, bestemme en sensur, ae f sensur ( supin base cens-)II deklinasjon-iumn verb (grunnlag for infeksjon) handling studeo, studui, -, prøv, engasjere seg i et studium, ii n innsats, yrke-mentumn verb (grunnlag for infeksjon) verktøy, middel, resultat av handling instruo, xi , ctum, re arrange a instumentum, i n tool, tool-bmlum
Trumn verb (grunnlag for infeksjon) virkemiddel, handlingssted sto, stti, sttum, stre DFoyat a stabulum, i n stall
aro plough a aratrum, i n plough-ariumn substantiv container, storage aes, aeris n copper a aerarium, ii n treasury-ariusm substantiv yrke, yrke argentum, i n silver a argentarius, ii m pengeveksler Diminutive, kjærlige, nedsettende ord av I - II-deklinasjon dannes fra de tilsvarende substantivene ved å legge til suffikser:
Ll-II cl.: m:-l-
Ll-som er lagt til endelsene av I-II-deklinasjonene:
puella, ae f jente, jente -> puell-ml-a, ae f jente, jentete
sol, solis m sol -> soli-cml-us, i m sol
granum, i n korn -> gran-ml-um, i n korn
Notater på bordet
- En rekke ord med formanter -tkra, -skra lånt til moderne europeiske språk, inkl. og på russisk: kultur, diktatur, oppskrift og så videre. De nye språkene inkluderer også:
- ord til -mentum (
Det er ingen streng ordrekkefølge i en latinsk setning. Imidlertid har den ofte følgende ordrekkefølge enkel setning: Subjektet er i første omgang, predikatet avtalt med det i person og nummer - på siste plass, mellom subjektet og predikatet, er de sekundære medlemmene av setningen (tilføyelser, definisjoner, omstendigheter) plassert, og definisjonen , i motsetning til det russiske språket, kommer etter ordet som defineres.
Medĭcus veterinárius áanimal aegrōtum curat.
Medicus - doktor - Emne, kommer først;
kurat - behandler - predikat, er på sisteplass;
veterinær - veterinær - omforent definisjon av emnet, kommer etter ordet som defineres (medicus);
dyr - dyr - direkte objekt;
aeggotum - syk - omforent definisjon til tillegget, kommer etter ordet som blir definert (anĭmal).
Oversettelse : En veterinær behandler et sykt dyr.
ØVELSER
1. Fullfør avslutningene til den aktive stemmen ( der det er nødvendig - med en forbindelsesvokal):
Eksempel: oppskrift... (jeg tar) - oppskrift o.
Misce... (han blander), signerer... (jeg utpeker), repeterer... (de gjentar), audi... (han lytter), recipi... (du tar), da... ( vi gir ut), solv... (du løser opp), nutri... (de mater), deler... (du deler), vide... (jeg skjønner).
2. Fullfør avslutningene på 3. person entall og flertall passiv stemme ( der det trengs - med
forbindende vokal):
Prøve: solv... (oppløses)-- solv Jeg tur.
Repetere... (gjentatt), divid... (delt), da... (utstedt), misce... (blandet), signa... (utpekt), forma... (dannet), solv. .. (oppløse), sterilisa ... (sterilisert).
3. Bestem humør, person og antall verb, oversett:
1) signa; 2) solvĭmus; 3) dato; 4) mangler; 5) gjenta; 6) dele; 7) tilsetning; 8) vertitt; 9) dantur, 10) recipĭte; 11) nutri; 12)videt; 13) vale; 14) sterilisāmus; 15) oppskrift.
4. Bestem den grammatiske formen til verbene og oversett til russisk:
a) infinitivus; c) praesens indicativi activi;
b) imperativ; d) praesens indicativi passivi;
e) praesens conjunctivi passivi;
1) dat; 2) kur; 3) dato, 4) gjenta; 5) misceātur; 6) steriliso; 7) santantur; 8) est; 9) ernæring; 10) kolentur; 11) løse; 12) laborāmus; 13)sol; 14) resipitt; 15) auditur; 16) dokumenter; 17) ausculta; 18) addātur.
datur, repetātur; miscent; oppskrift; da; repetisjon; misceātur, dentur; signa; recĭpit; formentur; Dato; fiat; sterilisētur; diverse.
6. Form formene til 2 ansiktsenheter. og mange flere tall på imperativ stemning og formen til 3. person entall. og mange flere tall på konjunktivstemningen til den passive stemmen fra verb:
coquere; praerarare; audīre; miscere; legĕre, nutrīre; signāre; vidēre.
7. Konjuger verb i den nåværende indikative stemningen, aktive og passive stemmer, oversett muntlig de resulterende formene:
Scire (å vite); docēre (å undervise); kurere (å behandle); retĕre (gjenta).
8. Oversett setningene til russisk:
1. I columna vertebrális animálium sunt: vértebrae cervicáles, thoracáles, lumbáles, caudáles. 2. Ossa nasália bestiárum rapácium magna et longa sunt. 3. Musculi bicípites et tricípites teres sunt. 4. Musculi abdóminis sunt: musculus rectus abdóminis, muscŭlus oblíquus externus abdóminis, muscŭlus obliquus internus abdominis, muscŭlus transversus abdominis. 5. In cavo abdominis multa viscĕra sunt 6. Region abdominis in epigastrium, mesogastrium et hypogastrium divíditur. 7. In cavo thorácis pulmones sunt. 8. Vertebrae columnam vertebrárum formant. 9. Cor e tela musculōsa constat. 10. In femóre tubĕra sunt: trochanter major et trochanter minor. 11. Costas veras et costas spurias distinguĭmus.
9. Les, om mulig oversett:
1. Colléga meus medicus est. 2. Magister nos láudat. 3. Laboráte et docéte laboráre. 4. Vaccas in сampo pascunt. 5. Medici veterinárii bene curant. 6. Sólvite saccharum i aqua destillláta! 7. Memoria tenete! 8. Plus vident oculi, quam oculus. 9. Colléga meus medicus veterinarius est et bene curat. 10. Lupus bestia fera est. 11. Bestiae variae i silva habitant. 12. Quod legitis, monstráte! 13. Hic herbae váriae halvmåne. 14. Nos studémus, vos cantátis. 15. Multi versus poetárum nostrórum in libris sunt. 16. Paratus es! 17. Defendite et amáte pátriam vestram!
LATIN SPRÅK
FOR ADVOKATER
Nybegynnerkurs
Forord
Pedagogisk og metodisk manual om latinsk språk er beregnet på studenter i høyere utdanning utdanningsinstitusjoner juridisk profil. Siden antikken har det latinske språket spilt en stor rolle i utdannelsen til den fremtidige advokaten. Dette skyldes først og fremst at latin er romerrettens språk, som ble grunnlaget for rettstenkning og rettslige prosesser i det moderne europeiske samfunnet.
Hensikten med håndboken er å gi innledende informasjon om det latinske språkets spesifikke egenskaper og å introdusere studentene til juridisk terminologi og fraseologi.
Klassenes struktur forutsetter kjennskap til språkets fonetiske, leksikalske og grammatiske trekk. Hver leksjon inkluderer teoretisk grammatisk materiale, spørsmål for å teste kunnskap og øvelser designet for å konsolidere emnet som dekkes. Teoretisk materiale er laget for felles arbeid mellom elever og lærer. Gjennomføring av praktiske oppgaver krever at studentene jobber selvstendig.
Læreboka inneholder ikke et leksikalsk minimum for hver leksjon. Denne tilnærmingen skyldes på den ene siden den kvantitative ujevnheten i det leksikalske materialet som tilsvarer hvert emne. På den annen side, i juridisk latin er den meningsfulle enheten ikke så mye et enkelt ord som en frase eller en frase, noe som gjør det vanskelig å knytte termer til et enkelt emne. Derfor bør kjennskap til profesjonelt vokabular inkluderes i det uavhengige arbeidet til jusstudenter, noe som vil bidra til å konsolidere ferdighetene til grammatisk analyse. For dette formålet er læreboken utstyrt korte ordbøker– latin-russisk og russisk-latinsk. For å konsolidere ordforrådet minimum, omtrentlig ordforrådsdiktater Juridiske vilkår.
Kontroll over assimilering av grammatisk materiale tilbys i skjemaet selvstendig arbeid gitt i vedlegget til læreboka.
I tillegg er læreboka utstyrt med vedlegg som inneholder populære ord og aforismer om juridiske emner, lesetekster, oppsummerende grammatikktabeller, selvtestspørsmål og emner for selvstendig arbeid og essays.
Forfatteren uttrykker dyp takknemlighet til ansatte ved Institutt for russisk språk og kultur i Saratov statlig akademi Juss (avdelingsleder Prof. N.Yu. Tyapugina), førsteamanuensis ved Institutt for utenrikslitteratur og journalistikk i Saratov statlig universitet R.P. Vasilenko, førsteamanuensis ved Institutt for russisk og klassisk filologi ved Saratov State University medisinsk universitet HAN. Polukhina for verdifulle anbefalinger i utarbeidelsen av denne håndboken.
Introduksjon
Latin (Lingua Latina) er et av de indoeuropeiske språkene i den kursive gruppen (som de oskiske og umbriske språkene også tilhørte). Dens dannelse dateres tilbake til begynnelsen av det 1. årtusen f.Kr. Den opprinnelige opprinnelsessonen til det latinske språket var den lille regionen Latium, eller Latium (lat. Latium, moderne det. Lazio) rundt Roma, men etter hvert som den gamle romerske staten utvidet seg, spredte innflytelsen fra det latinske språket seg gradvis til hele territoriet til det moderne Italia, Sør-Frankrike (Provence) og en betydelig del av Spania, og ved begynnelsen av det 1. årtusen e.Kr. – til nesten alle land i Middelhavsbassenget, samt vestlige (opp til Rhinen og Donau) og Nord-Europa (inkludert De britiske øyer).
I hans historisk utvikling Det latinske språket gikk gjennom flere perioder.
1. Den eldste perioden Språkets eksistens kalles den førlitterære perioden (VIII-VII århundrer f.Kr. - frem til 240 f.Kr.). Det mest kjente juridiske monumentet for det latinske språket i denne perioden er lovene til de tolv tabellene - Leges duodecim tabularum (451 - 450 f.Kr.). Inntil dette tidspunktet drev embetsmenn i Roma domstol, ledet av skikker som dateres tilbake til forfedrenes fortid og allerede utdatert. Imidlertid på midten av 500-tallet. f.Kr e. under press fra plebeierne ble patrisierne tvunget til å opprette en kommisjon på 10 personer (desem viri - ti ektemenn) for å registrere rettsavgjørelser. De ble spilt inn på XII kobbertavler og stilt ut på det sentrale torget i Roma - Forum.
2. Fra 240 f.Kr til ca 100 e.Kr. skille den gamle litterære perioden, eller perioden med "arkaisk latin". Begynner på 400-tallet. f.Kr e. utvidelse av Roma til det 1. århundre. f.Kr e. ender med den nesten fullstendige latiniseringen av Italia. Et utvalg av et arkaisk språk fra det 3.-2. århundre. f.Kr e. med sine ennå ikke etablerte normer er presentert i komediene til Plautus og Terence. På denne tiden ble grunnlaget for romersk rettsvitenskap lagt. Fragmenter av verkene til mange jurister på den tiden har overlevd til i dag (Appius Caecus, Gnaeus Flavius, Manius Manilius, faren og sønnen til Scaevola).
3. Den mest slående perioden i utviklingen av det latinske språket var årtusenskiftet: omtrent 100 f.Kr. – I århundre AD Dette er perioden med klassisk, eller "gylden" latin. På dette tidspunktet ble grammatiske normer endelig stabilisert, språket nådde et høyt litterært nivå i prosaen til Cæsar, Cicero, Sallust og i verkene til diktere fra Augustan-tiden (Virgil, Horace, Ovid). Det latinske språket i denne perioden er for tiden gjenstand for studier i utdanningsinstitusjoner.
4. Senere tiders latinske språk beholder generelt hovedtrekkene fra den klassiske perioden. "Sølvlatin" (I–II århundrer e.Kr.) følger klart de allerede utviklede grammatiske standardene, men avviker noe fra de stive normene for syntaksen til "Gylden latin" (Tacitus). Litterært språk er preget av inntrengning av poetiske stilelementer i prosa og sublim retorikk i poesi. Denne perioden kalles også "kunstnerisk latin", og i noen tilfeller utmerker den seg ikke i det hele tatt som et uavhengig stadium i utviklingen av språket, og går inn i perioden med "gullalderen".
5. Latinsk språk II-VI århundrer. AD definert som "sen latin". På dette tidspunktet slutter latin å være et levende språk. Etter Romerrikets fall i 476 mistet Roma sin innflytelse over provinsene. Latin er også i ferd med å miste sin status som enkeltspråk litterært språk. Det latinske språket smelter sammen med lokale dialekter. Historien til det populære latinske språket fortsetter til 900-tallet, da dannelsen av nasjonale romanske språk på grunnlag slutter (moderne italiensk, fransk, spansk, portugisisk, rumensk, moldavisk språk, som utgjør den romanske gruppen av indoeuropeisk familie).
Et av de mest kjente juridiske monumentene på denne tiden er Code of Civil Laws - Corpus juris civilis. Til nå er dette dokumentet ansett som grunnlaget for moderne europeisk lovgivning. Corpus juris civilis inkluderer 4 deler:
Codex justinianeus (keiserlige dekreter - i 4 bøker);
Digesta (utdrag fra skriftene til jurister - i 12 bøker);
Institutionis (lovgivningshåndbok - i 4 bøker);
Novellae (noveller).
V.G. Belinsky beskrev dette dokumentet som følger: " Code of Justinian - den modne frukten av romernes historiske liv - frigjorde Europa fra føydallovens lenker».
6. I middelalderen (VII-XIV århundrer) ble latin brukt som det vesteuropeiske samfunnets felles skriftspråk, den katolske kirkes språk, vitenskap og til dels litteratur.
7. En annen bølge av oppmerksomhet til det latinske språket ble observert i XIV-XVI århundrer. Dette er tiden for renessansen, da interessen for antikken, og derfor for eldgamle språk, opptar samfunnets ledende sinn. Nesten til slutten av 1600-tallet fortsatte latin å tjene som hovedspråket for europeisk vitenskap, diplomati og kirken (verk av T. More, Erasmus av Rotterdam, G. Bruno, T. Campanella, N. Copernicus, etc. ).
8. Fra XVI-XVII århundrer. Latin blir gradvis erstattet nasjonale språk, forble fram til 1700-tallet diplomatiets språk, og frem til 1900-tallet - språket for universitetsundervisning og delvis vitenskap. Verk av filosofer og vitenskapsmenn fra 1500- og 1700-tallet. R. Descartes, P. Gassendi, F. Bacon, B. Spinoza, I. Newton, L. Euler, mange verk av M.V. Lomonosov er skrevet på latin.
9. På 1900-tallet brukes latin i vitenskapelig terminologi og er det offisielle språket i den katolske kirken og handlinger i Vatikanet.
I kulturhistorien har det latinske språket spilt en enorm rolle. Dette er bevist av en rekke latinske lån som kan spores på alle europeiske språk. For tiden er det latinske språket fortsatt grunnlaget for begrepsdannelse på mange kunnskapsfelt (jus, medisin, biologi, generell vitenskapelig terminologi for naturvitenskap og humaniora).
Leksjon 1
Alfabet. Uttale. Ordrekkefølge i latinske setninger.
Det latinske alfabetet består av 24/25 bokstaver (bokstaven j dukket opp på 1500-tallet) som representerer vokaler og konsonanter.
| Brev | Navn | Uttale | Eksempler på bruk |
| A a | EN | [en] | aqua |
| B c | være | [b] | bona |
| C c | ce | [k], [ts] | causa, sensur |
| D d | de | [d] | dominus |
| E e | e | [e] | experimentia |
| F f | ef | [f] | fortune |
| G g | ge | [G] | gens |
| H h | ha | [x aspirert] | homo |
| jeg i | Jeg | [Og] | ira |
| J j | jota | [th] | jus |
| K k | ka | [Til] | katapoda |
| Ll | el | [l'] | lupus |
| Mm | em | [m] | manus |
| Nn | no | [n] | nemo |
| O o | o | [o] | opus |
| P s | pe | [P] | populus |
| Q q | ku | [Til] | quaerimonia |
| R r | eh | [R] | forhold |
| Ss | es | [s], [z] | sententia |
| T t | te | [T] | testis |
| U u | u | [y] | unus |
| V v | ve | [V] | vita |
| X x | ix | [ks], [kz] | xenium |
| Å å | ypsilon | [Og] | tyrannus |
| Z z | zeta | [h] | sone |
Vokaler
Vokaler inkluderer:
- lyder a=[a], e=[e], o=[o], u=[y], i=[i], y=[i] (finnes bare i lånte ord: rh y thmus=[р Og tmus] - rytme);
- diftonger(to lyder forent av homogen artikulasjon): au=[ау], eu=[еу]: c au sa=[k aw for] - grunn, n eu ter=[n Æsj ter] - verken det ene eller det andre;
- digrafer(to vokaler som formidler én lyd): ae=[е], oe=[е]: s ae pe=[med eh pe] - ofte, s oe na=[n eh na] - straff.
Hvis kombinasjoner av bokstaver ikke er diftonger eller digrafer, plasseres en linje eller to prikker over bokstavene: āēr.
Konsonanter
Uttalen av noen konsonantlyder kan avhenge av deres plassering i ordet eller av brukstradisjonen.
| Brev | Uttale | Eksempel |
| c | [Ц] - i posisjon foran vokalene i, e, y, digrafer ae, oe [К] - i andre tilfeller | C ae sar [Caesar] - Caesar c en ntāre [kantare] - synge |
| g | [G] | genus [slekt] - mennesker |
| h | [X] uttales aspirert | ære [ære] - ære |
| k | [K] - bokstaven K brukes bare i egennavn og forkortelser K eller KAL fra ordet Kalendae | Kalendae [kal'ende] - Kalends |
| l | [L'] | locus [l’ocus] - sted |
| q | bokstaven brukes bare i kombinasjoner med u + vokal: [КВ] | En q ua[aqua] - vann |
| s | [Z] - i posisjonen mellom to vokaler (unntak - ord lånt fra gresk) [C] - i andre tilfeller | c au s en[årsak] - grunn phil o s o phia [filosofi] – gresk. servus [servus] - slave |
| x | [KZ] - i posisjonen mellom to vokaler [KS] - i andre tilfeller | e x e mplar [ex'ampl'ar], men n o x en[noxa] - harm lex [l’ex] - lov |
| z | [З] - bokstaven finnes bare i lånte ord. | zona [sone] - sone, belte |
Noen lydkombinasjoner har også uttalefunksjoner:
Med greske ord er det konsonantkombinasjoner med h:
Ordrekkefølge i latinske setninger
1. Emnet kommer først.
2. Predikatet plasseres vanligvis på siste plass, bortsett fra i tilfeller av inversjon: Historia magistra vitae anslått- Historie er en livsmentor [er].
3. Den avtalte definisjonen kommer etter ordet som defineres: lingua Latina- Latinsk språk.
4. Direkte objekt uttrykt ved et substantiv i vip.p. uten preposisjon, går foran predikatet eller er plassert nær det: librum lego – jeg leser en bok [I].
SELVTEST SPØRSMÅL
1. Hva er spesielt med det latinske alfabetet?
2. Nevn vokallydene til det latinske språket. Hvordan brukes de?
3. Hvordan uttales konsonantene i det latinske alfabetet? Hvilke konsonanter har uttalealternativer? Hva er de avhengige av?
4. Hva er spesifisiteten ved å bruke kombinasjoner av lyder ti, su, ngu?
5. Hvilke lydkombinasjoner indikerer lånte ord? Hvordan uttales disse kombinasjonene?
6. Hva er trekk ved ordstilling på latin?
ØVELSER
1.Les ordene, følg reglene for uttale:
A. natura, terra, ager, luna, mare, silva, hora, linea, fabŭla, agricŏla, Homerus, Aesopus, aetas, aestas, coelum, poema, praeda, praetor, aër, occasus, parsimonia, asinus, praesidium, miser, casa, socius, coena, amicus, auctor, natio, obligatio, scientia, sententia, otium, pretium, initium;
V. amicitia, lapsus, legatus, lupus, bellum, alea, sanguis, quisque, quinque, quaestor, aes, ars, pars, auctoritas, plebejus, proletarius, disciplina, fluvius, egestas, historicus, rector, philosocanus, professor, de magister, Rhenus, skuespiller, scaena, sirkus, medicamentum, respublica, veto, declamatio;
2.Les ordene, forklar funksjonene i uttalen og plasseringen av stress i dem. Lær ordene utenat:
caput - rettslig handleevne
aerarium - statskasse
anklager - anklager, anklager
acta - møtereferat, vedtak
actio - handling, søksmål, rettslige prosesser
aestimatio capitis - eiendomskvalifisering
alibi - andre steder
Aulus Agerius - tradisjonelt navn på saksøkeren i eksempler, eksempelformler
bona fides - pliktoppfyllelse, god moral
casus belli - casus belli
causa - grunn, grunnlag, rettssak
cenūra - vurdering
Numerius Negidius er det tradisjonelle navnet på tiltalte i romerske juridiske formler
cessio - oppdrag, oppdrag
civis - borger
civitas - borgere, statsborgerskap
corpus delicti - corpus delicti
corpus juris - lovverk
crimen publicorum - straffbart forhold
Cui bono? - i hvems interesser?
justitia - lov og orden, rettferdighet, lovlighet
2. Les følgende ord, forklar funksjonene ved uttale av lyder. Slå opp betydningen av ordene i ordboken:
Clarus, causa, scientia, caedes, amicitia, quinque, rhythmus, Theodōra, aqua, pax, aurōra, nauta, beātus, medicus, cultūra, doktor, bestia, poеta, littĕra, Juppīter, puppeter, lectio, philosinguis, philosinguis, philos. negligentia, quadrātus, consuetūdo, Aegīptus, suadeo, Augustus, censūra, potentia, saepe, suus, Euclīdes, zodiācus, Kypros, refreng, Pithagōras, Athēnae, Graecia, obaerāti, Italia.
3. Les ordene og oversett dem:
A. Thesaŭrus, religio, audio, audīre, theātrum, aetas, elegantia, domus, memoria, amīca, historia, femĭna, publĭcus, decrētum, vita, pater, magīstra, studeo, studēre, fortūna, fabŭnum, spectacium, beneficium, spectacium accusatīvus, quaestio, symphonia, soepi, triūmphus, poëta, causa, desember, incŏla, sphaera, Eurōpa, justitia, argumēntum, oceānus, genetīvus, pericŭlum.
4.Les salmen "Gaudeamus", og vær oppmerksom på uttalen av ordene:
Gaudeamus igitur,
Juvenes dum sumus!
Post jucundam juventutem,
Post molestam senectutem
Nos habebit humus. (bis)
Ubi sun qui ante nos
I mundo fuere?
Vadite ad superos
Inferos for kollektivtrafikkannonser,
Ubi jam fuere. (bis)
Vita nostra brev est,
Brevi finietur;
Venit mors velociter,
Rapit nos grusomhet,
Nemini parcetur. (bis)
Vivat Academy,
Levende professorer!
Vivat membrum quodlibet,
Vivant membra quaelibet
Semper synd i flore! (bis)
Vivant omnes jomfruer,
Enkelt, formosae!
Vivant et mulieres
Tenerae, amabiles,
Bonae, laboriosae! (bis)
Vivat et Republica
Et qui illam regit!
Vivat nostra civitas,
Maecenatum caritas,
Quae nos hic protegit! (bis)
Pereat tristitia,
Pereant sår,
Pereat diabolus,
Quivis antiburschius
Atque irrisores! (bis)
Gaudeamus er en gammel studentsang som oppsto på 1200-tallet fra vagantenes drikkeviser. Det var utbredt blant studenter ved Heidelberg og Paris universiteter. Forfatterne av teksten og melodien er ukjent. På 1400-tallet arrangerte og spilte den flamske komponisten Jean Ockenheim inn melodien, og siden har den blitt en tradisjonell studenthymne.
Leksjon 2
Stavelsesinndeling. Vektlegging. Enkel setningsstruktur.
Stavelsesinndeling
Antall stavelser i latinske ord sammenfaller med antall vokallyder i ordet. Stavelsesinndelingen går:
1. mellom to vokaler: r e -u s - responder;
2. før en enkelt konsonant i en åpen stavelse eller før QU: r o -s en - rose, en -kv et vann;
3. før en kombinasjon av konsonanter Multi cum liquida(dum: b, p, d, t, c, g + glatt: r,l): br,bl,pr,pl,dr,dl,tr,tl,cr,cl,gr,gl: dok-tr ina - vitenskap, tem-pl um – tempel;
4. mellom to konsonanter: fu r -t um - tyveri(hvis det er en j i ordet, så dobles det: pejor: pe j -j eller - verst);
5. i en gruppe med flere konsonanter - før den siste av dem: sa nk- t oss – hellig;
6. prefikser danner alltid en uavhengig stavelse: re -ceptum - akseptert forpliktelse.
Stavelser varierer i lengde og korthet.
Lengden eller kortheten til en stavelse kan være naturlig eller posisjonell. Naturlig Lengdegrad angis skriftlig med tegnet ¯, korthet med tegnet ˘, som er plassert over vokalen som er en del av stavelsen. For eksempel, natū ra - natur, tabŭ la - bord.
Posisjonelt lengden eller kortheten til en stavelse vises avhengig av plasseringen i ordet.
Stavelsen er lang:
1. hvis den inneholder en diftong: n au ta - sjømann;
2. hvis den inneholder en vokal foran to eller flere konsonanter: argumē nt um - bevis;
3. hvis det kommer før konsonanter x, z:korrē x jeg fikset.
Stavelsen er kort:
1. før en vokal eller h: mektigĭ en- styrke, kontră h o - trekke;
2. før kombinasjoner av konsonanter br,pr,tr,dr,cr,gr,bl,pl,cl,gl,tl,dl: intĕ gr um - heltall.
I moderne uttale er ikke lengden/kortheten på stavelser eller vokaler forskjellig. Men i noen tilfeller påvirker disse forskjellene forståelsen av ordets betydning ( līber - gratis, līber - bok) eller differensiering av grammatiske former ( lēges - lover, lĕges - du vil lese).
Aksent
På latin er aksenten
1. aldri plassert på siste stavelse;
2. i tostavelsesord er alltid plassert på første stavelse: cr Jeg menn - kriminalitet;
3. er plassert på den nest siste (andre fra slutten av ordet) stavelse hvis den er lang: mag Jeg ster – lærer;
4. er plassert på den tredje stavelsen fra slutten av ordet, hvis den andre er kort: au dio - lytter.
Relatert informasjon.
Laster inn...