De beste engelsktestene. Online engelskprøver – seriøst og ikke så seriøst! Puslespill engelsk ordforråd Test

Vår seksjon ble laget spesielt for elskere av mindre ord og større handlinger. Engelskprøver for barn og voksne vil hjelpe deg å konsolidere dine teoretiske kunnskaper og tilegne deg nye i praksis. Selv perfekt kunnskap om reglene mister sin verdi hvis den ikke brukes i spesifikke eksempler og oppgaver.

Leksikalske tester vil ikke bare hjelpe sjekk vokabularnivået ditt, men også utvide den. De kan også være nyttige for alle, uavhengig av dybden i engelskkunnskapene deres.

Grammatikktester vil teste ditt ferdighetsnivå i tider, samt din evne til å koordinere tider i en setning. De vil vurdere kunnskap om den riktige ordningen av ord i en setning og slike spesielle deler av det engelske språket som gerund, artikkel osv. Modale verb, preposisjoner, partisipp, passiv stemme, infinitiv og andre emner er heller ikke fratatt. oppmerksomhet i denne delen. Du har også muligheten til å sjekke grammatikken din gratis på iloveenglish.

Deler av tale som substantiv, pronomen, verb, adjektiver og adverb er delt inn i uavhengige underavsnitt på grunn av mangfoldet av problemstillinger som dekkes. "Substantiv"-delen tester samtidig kunnskap om ordforråd og bringer klarhet i forståelsen av forskjellene mellom ord med lignende betydninger. I andre seksjoner kan du ta en test på kunnskapen din om de vanligste ordene som tilhører en bestemt del av tale; detaljene for bruken av dem på engelsk er avklart.

Den mest populære elektroniske testen er testen på engelsk språknivå, og den er tilgjengelig på nettsiden vår.

Engelskprøver vil bidra til å identifisere hull i kunnskap og samtidig forbedre tidligere ervervet kunnskap. Identifiser for eksempel hull for å ta igjen engelsktimene via Skype. Å fullføre oppgaver online og umiddelbart få resultater er en enkel og praktisk måte å komme nærmere perfeksjon i å lære engelsk.

På nettsiden vår kan du ta en moderne engelsk språktest gratis online. Alle spørsmål oppfyller de siste kriteriene skoleutdanning. Testen passer også for alle som ønsker å få jobb i en stor bedrift, hvor det kreves grunnleggende kunnskaper i engelsk.

Ved å bestå denne testen vil du kunne finne ut dine evner innen et fremmedspråk. Dette er den beste assistenten for enhver person som lærer engelsk. Testen lar deg vise alle dine feil. Og for lærere er testen utmerket metodisk manual for å bestemme kunnskapsnivået på nettet.

Gratis test på engelsk nivå online

Spørsmål 1 av 20

Dette er...oransje.

Telefonbokser... røde i London.

… er en lærer.

Gi meg... sukker, takk.

Hvilken farge har en potet? ...

Lima er fra USA. Hun er...

Bestemoren hans var syk forrige uke, og han … for å passe på henne.

Hvis du … mitt råd, du … noen penger til turen.

Broren din kommer vanligvis sent hjem, … han?

De har bygget et fint... hus på landet.

Gjør du … kjære?

Da vi ankom, var tanten vår... ute av vinduet.

Limas mor...henne at hun ikke kunne gå på festen.

Hva er denne salaten laget...?

Jeg... at en slik bagatell kan gjøre deg så pessimistisk.

Den … du drar, … muligheten for trafikkork.

Se opp! Du... inn i spalten!

Spørre... og du vil fortelle deg at nye ferdigheter kommer med mye trening.

... sjenert av natur, hun diskuterer aldri med noen, selv om hun absolutt har sin egen mening.

Det...som en storm kommer. Du bør heller bo på hotellet.

Fortsette

For å fortsette testen, velg ett av svaralternativene.

Du svarte riktig
18 spørsmål av 20

Ditt resultat:

Oops!... To poeng(((Skynd deg og begynn å lære engelsk med den nettbaserte opplæringen Lim English. Med den er du garantert å få resultater.

"Tilfredsstillende." Begynn å lære engelsk med den nettbaserte opplæringen Lim English ved å bruke den unike metoden til Oleg Limansky. Resultatet lar ikke vente på seg!

"Ok" Gratulerer! Du behersker engelsk godt innenfor det valgte nivået. Begynn å lære engelsk med den nettbaserte opplæringen Lim-English ved å bruke den unike metoden til Oleg Limansky. Med den vil du garantert forbedre kunnskapen din.

Gratulerer! Dette er et utmerket resultat. Du behersker engelsk på det valgte nivået. Du har en flott mulighet til å heve nivået ditt med Lim-English online tutorial. Du vil få daglig praksis.

Flott resultat! Du behersker engelsk på det valgte nivået. Det er ingen grense for perfeksjon, bruk online opplæring Lim-engelsk er en fin måte å alltid holde seg i form. Test dine styrker på våre avanserte kurs.

Feil svar:

Spørsmål nr. (1)
Ditt svar: (2)
Riktig svar: (3)

Hvis du noen gang har studert engelsk, bør du definitivt ha litt gjenværende kunnskap. Noen ganger våkner interessen for et språk noen år etter endt utdanning fra skolen eller universitetet. I mange tilfeller blir en person tvunget til å begynne å lære et språk ved å gå på jobb der det er nødvendig å kommunisere med utlendinger. Utsiktene til å reise til utlandet, både for jobb og studier, blir også et insentiv til å lære engelsk.

Hvordan vurdere deg selv?

For å finne det mest optimale studiet for deg selv, må du bestå en test for å fastslå nivået på engelskkunnskaper. Dette vil spare deg for tid, krefter og noen ganger betydelige penger. Den mest populære og effektive er den leksiko-grammatiske testen med flervalg, der spørsmålene er ordnet etter økende vanskelighetsgrad.

Vi inviterer deg til å ta en engelsk språktest for nybegynnere

I den innledende delen av testen (de første 10 spørsmålene) avgjøres det om testpersonen kan former av verbet være, enkle tidsformer av hovedverb og modale verb.

Hvis en person svarer på minst de åtte første spørsmålene av disse ti, har han et elementært nivå av leksikalske og grammatiske ferdigheter, og etter å ha gjentatt materialet litt, kan han ta på seg øvelser av denne typen fra den øvre elementære delen.

Etter å ha krysset det øvre elementære nivået, kan du ta på deg de neste 10 spørsmålene i testen. Så her er en test for deg: engelske språk for nybegynnere. Målet ditt er å få 15 eller flere riktige svar!

Testen er over, hva blir neste?

Så du har bestått ferdighetsprøven i engelsk. Ta en titt på resultatene, og hvis du scorer mer enn 15 poeng, gå videre til det nye pre-mellomnivået. Men husk at for å overvinne denne barrieren må du seriøst engasjere deg i de såkalte fire typene taleaktivitet:

Lytte – lytte til tekster med ulik grad av informasjonsoppfatning. De viktigste: 1) lytting med assimilering hovedide; 2) lytte til teksten for å bestemme spesifikk informasjon og 3) assimilering av detaljert informasjon mens du lytter til teksten;
Lesing - utføre tester for samme formål, kun ha støttende talemateriell i form av trykte tekster.
Skriving - lær å skrive personlige brev og komponere utsagn med elementer av personlig resonnement (med andre ord, skriv essays)
Å snakke – som er hovedmålet med å lære engelsk.

Du kan trene alle disse øvelsene online. Du vil føle effekten av å trene ved hjelp av Oleg Limanskys metode veldig raskt, og sørg for å fullføre testen med 20 poeng!

Forresten, hvis du liker tester, på nettstedet vårt vil du finne et stort antall engelske språktester online om en rekke emner: grammatikk, ordforråd, artikler, preposisjoner, tester for studenter, studenter, Unified State Exam og mange andre .

Ønsker du å ta en test på engelsk nivå akkurat nå og finne ut ditt språkkunnskapsnivå? Hva er dine styrker og hva må du lære? Vi inviterer deg til å ta en gratis test online (ingen registrering eller e-post nødvendig), bestående av 60 spørsmål. Du vil motta resultatet umiddelbart så snart du svarer på det siste spørsmålet.

Engelsk nivå test - instruksjoner

Testen bestemmer kunnskapsnivået i det engelske språket og deler elevene inn i 5 grupper - fra innledende (grunnskole) nivå til avansert.

Testen tester kunnskap om språkstrukturer (36 spørsmål) og ordforråd (24 spørsmål). Totalt må du svare på 60 spørsmål, som hver får valget mellom ett av fire svar. Hvis du ikke vet det riktige svaret på et spørsmål og ikke markerer noe, vil svaret på det anses som feil.

Det er ingen tidsbegrensning for å ta testen, men prøv å holde den innen 40-45 minutter - dette er tiden denne testen er laget for. For en mer nøyaktig vurdering av kunnskap er det bedre å ikke bruke ordbøker og lærebøker.

Bestemme ditt engelsknivå

Du kan bestemme resultatet selv i henhold til tabellen nedenfor, avhengig av antall poeng du scorer. Les også artiklene våre om hvordan du forbereder og består internasjonale tester: og.

%	Nivå	Nivå i henhold til Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)
0 – 20	Nybegynner, elementær	A1+ til A2
21 – 40	Pre-mellomliggende	A2 + til B1
41 – 60	Middels	B1
61 – 80	Over middels	B2
81 – 100	Avansert	C1

Vær oppmerksom på at testen på engelsknivå kun gir omtrentlige poengsum og kan ikke brukes for opptak til utdanningsinstitusjoner. I tillegg vurderer ikke denne testen dine skrive-, lese- eller taleferdigheter.

CEFR nivå ( Common European Framework of Reference - Level on the Common European Scale of Language Competence) er et enhetlig system for vurdering av språkkunnskap, som du kan bruke til å sammenligne jevn kunnskap forskjellige språk, for eksempel er engelsken din på nivå B1, og kinesisk er på nivå A2.

Så la oss ta testen.

TEST (60 spørsmål)

Velg det mest passende ordet eller uttrykket for hvert spørsmål

Start Quiz

Den språklige portalsiden gir alle sine brukere en unik mulighet til nøyaktig å bestemme språknivået deres ved å svare på 60 spørsmål innen vokabular og grammatikk i det engelske språket. Den elektroniske testen på engelsk språknivå er satt sammen av de beste britiske lærerne (morsmål) som spesialiserer seg på å utvikle taleferdigheter når de underviser i engelsk som fremmedspråk.

Online engelsk test designet for 25 minutter, men kan fullføres før tidsplanen.

Ved å bestå den engelske språktesten på nettet, vil du være i stand til mer nøyaktig å bestemme ditt språkkunnskapsnivå og motta ytterligere anbefalinger spesialister på å velge den rette for deg læremiddel og opplæringsprogrammer, samt skissere spekteret av problemer som krever rask løsning.

Denne engelske språktesten brukes av mange skoler fremmedspråk både i Moskva og St. Petersburg, og i andre byer i Russland, veiledere og skolelærere.

Samtidig bruker rekrutteringsbyråer og arbeidsgivere denne testen for å sjekke det engelskspråklige nivået til søkere. Testen utføres på gratis basis. nettstedet, i samarbeid med ledende vestlige eksperter, har utviklet en av de mest beste tester for å bestemme nivået på Internett.Testen viser et reelt bilde av dine kunnskaper i det engelske språket, og er også ledsaget av en analyse av kunnskapshull og tilbyr den best passende studieplanen for deg.

Anmeldelser:

Takk for at du gjorde denne engelsktesten tilgjengelig online! Den ble sendt til meg av en venn som, etter nøyaktig å ha bestemt nivået hennes, klarte å forberede seg og fikk jobb i et vestlig selskap. Jeg skulle også ha et intervju på engelsk i et vestlig selskap. Jeg var veldig bekymret, og jeg trengte å bli overbevist om mine evner, siden jeg ikke hadde øvd på språket på veldig lenge. Til min overraskelse kom jeg på intervjuet over en nesten identisk test. Jeg passerte den med letthet. Takk skal du ha! Svetlana, Moskva

Jeg er skjebnen takknemlig for at jeg kom over akkurat denne testen for å teste engelsken min hos et rekrutteringsbyrå! Jeg hadde tidligere fullført det og visste allerede de riktige svarene. Maxim, St. Petersburg

Jeg skulle sende datteren min for å studere i Storbritannia. Vi besøkte mange skoler og flere veiledere, noen av dem tilbød denne spesielle engelsktesten for å bestemme nivået. Erfaring har vist at denne testen har vist seg å være den mest nøyaktige når det gjelder å vurdere nivået på engelskkunnskaper. Da datteren min tok en prøve på skolen i England, sa hun at hun hadde nesten den samme. Takk skal du ha! Nina, Russland

Testen er allerede tatt 55495 ganger

Sammendragstabell over resultater (test per 30. mars 2019):

Plasseringstest

1. Jeg er sykepleier. Og hva gjør du?
hvordan	hva	WHO	hvilken
2. Kan jeg få ___ frukt, takk?
mye	noen	Nei	noen
3. Vi drar på piknik ___ om sommeren.
mye	mye av	mange	aldri
4. Vi er tørste! Er det ___ juice igjen?
mye	noen	Nei	noen
5. Mary kan ___ hele natten lang.
dans	å danse	danse	danser
6. ___ gutter der borte er spanske.
Dette	At	Disse	De
7. Jim er en sikkerhetsvakt. Han sover på dagtid og jobber ___ natt.
på	på	i	på
8. Nick er en ___ tennisspiller enn Tom.
dårlig	dårlig	verre	verst
9. Mary kjører ___ bil til jobb hver dag.
hun	henne	hennes	an
10. De vil besøke Kina ___ de elsker kinesisk mat.
fordi	men	så	Hvorfor
11. Vi har vært gode venner ___ mange år.
i løpet av	til	fra	siden
12. Du ___ betaler for billettene. De er gratis.
må	ikke har	trenger ikke	trenger ikke
13. Dette er bildene ___ vi tok på ferie.
hvilken	hva	hvor	WHO
14. Han røyker ikke nå, men han ___ mye da han var ung.
har røykt	pleide å røyke	røyker	ble røkt
15. Nicolas spiller sjakk ___ noen andre jeg kjenner.
mer bra enn	så best som	bedre som	bedre enn
16. Jeg lover at jeg ___ deg med oppvasken så snart jeg er ferdig med denne rengjøringen.
jeg hjelper	jeg skal hjelpe	vil hjelpe	hjelp
17. Hva med ___ ute i kveld?
spise	å spise	spiser	for å spise
18. Jeg likte ikke filmen. ___. Jeg synes det var veldig kjedelig.
Det gjorde jeg også	Jeg også	Ikke jeg heller	Så det gjorde jeg ikke
19. Vi drar ikke på ferie ___ vi sparer nok penger.
hvis	med mindre	når	så snart som
20. Jill gikk ned med influensa og ___ bli i sengen i en uke.
må ikke	må	måtte	trenge
21. Unnskyld meg, kan du ___ meg veien til stasjonen, takk?
gi	snakke	fortelle	si
22. Jeg ___ på kino siden i fjor.
gikk ikke	har ikke gått	har ikke vært	ikke gå

23. ___ bag er dette? - Det er Neils.
Hvilken	Hva	Hvem sin	Hvor
24. Hvem var mannen ___?
snakket med deg	du snakket med	at du snakket	du fortalte
25. Denne kofferten er for tung for meg ___ løft.
til	til	at	også
26. Det var ikke noe interessant på TV i går kveld, ___?
var det ikke det	var der	var ikke der	er det
27. Jeg ___ lunsj når noen banket på døren.
hadde	hadde	jeg har	ha
28. Det er fem timers tidsforskjell ___ London og New York.
blant	i	bortenfor	mellom
29. De ville ___ komme til middag, men vi kunne ikke gå.
vi	oss	vår	vårt
30. Jeg har spilt ___ piano siden jeg var fem.
en	an	de	—
31. Jeg skal besøke Mexico og ___ USA.
en	an	de	—
32. Du vil bestå testen hvis du jobber ___.
utmerket	hard	neppe	flink
33. Du vil absolutt ikke like ___ i så dårlig selskap.
å ha sett	å bli sett	å se	å se
34. Jeg har mistet klokken min. Vil du hjelpe meg å se ___ det?
på	etter	til	for opp
35. Jeg ___ ofte penger fra foreldrene mine.
låne	låne	lagre	skylde
36. Han ___ på forretningsreise neste mandag.
går	går	vil gå	har dratt
37. Greg giftet seg med moren min etter at foreldrene mine ble skilt, så han er min ___.
far	stefar	svigerfar	nevø
38. Han pleide å være kjederøyker, men han ga ___ røyking for ti år siden.
opp	ute	i	borte
39. Jeg prøvde å ringe deg, men linjen din var ___.
tatt	okkupert	forlovet	tilkoblet
40. ___ er nede på kjøkkenet.
synke	bad	toalett	servant
41. Jeg ___ tidlig på morgenen nå, men før var jeg det ikke.
pleide å stå opp	sto opp	er vant til å stå opp	jeg reiser meg
42. Jeg gleder meg ___ på ferie om sommeren.
ved å gå	til å gå	å gå	gå
43. Jeg vil at du skal ___ meg sannheten!
fortelle	si	uttale	snakke
44. ___ Jeg følte meg syk, jeg dro på festen.
Til tross	På tross av	Selv om	Ennå

45. Jeg kunne ikke bytte genser i butikken fordi jeg hadde mistet ___.
kvittering	oppskrift	resept	Sjekk
46. Dessverre holdt trafikken meg oppe. Da jeg ankom flyplassen, ___.
hadde allerede dratt	allerede dratt	vil allerede ha dratt	går allerede
47. Jeg er utslitt. Jeg ___ mye nylig.
jobber	arbeid	har jobbet	jobbet
48. Hvis jeg ___ feilen, ville jeg ha rettet den.
la merke til	har lagt merke til	hadde lagt merke til	legge merke til
49. Det var mange mennesker på plattformen og ventet på ___ ankomme.
for toget	toget til	for tog til	for toget til
50. Det er mange pedagogiske nettsteder ___ denne.
det samme enn	lignende enn	lik	samme som
51. Du ___ tar med deg penger. Restauranten godtar kanskje ikke kredittkort.
må	hadde bedre	kan	skal
52. Sheilas forlovelsesring er enorm! Det ___ har kostet en formue.
må	kan ikke	trenge	bør
53. Han kom ___ mye penger i en veldig tidlig alder, så han har aldri trengt å jobbe.
ute	inn i	med	borte
54. Maggie la teppet ___ sønnen sin for å holde ham varm mens han sov.
borte	i	over	av
55. Hvis du virkelig vil sende det brevet i dag, er det ___ på tide at du går til postkontoret.
høy	rask	ordentlig	Ikke sant
56. Ikke før ___ jeg lukket døren før telefonen ringte.
ha	gjorde	vil	hadde
57. Jeg må innrømme at jeg ___ tenkte hvordan historien skulle avsluttes før jeg leste boken.
har ikke	hadde ikke	er det ikke	kunne ikke
58. ___ meg hvis jeg har fortalt deg dette før.
Stopper	Stoppet	Stoppe	Stopper
59. Den dumme hunden ___ hele dagen lang.
bjeffer alltid	bjeffer alltid	har alltid bjeffet	bjeffer alltid
60. Klærne dine er så ___ av dato. Du trenger en moderne garderobe.
opp	inn i	under	ute

Ta en online test som er egnet for å bestemme ditt engelskspråklige nivå for Unified State-eksamenen.

Svar

№	Korrekt svar	En kommentar
1	hva	Jeg er en sykepleier. Og hva gjør du? Vi velger dette svaralternativet fordi spørsmålet innebærer okkupasjon.
2	noen	Kan jeg få noen frukt, takk? Vi velger alternativet " noen”, og ikke “noen”, siden denne setningen inneholder en forespørsel.
3	mye	Vi drar på piknik mye om sommeren. I denne setningen beskriver ordet i blanketten verbet "gå". I denne forbindelse er ikke "mange" eller "mange" egnet for oss, siden de brukes med substantiver. Imidlertid kan vi heller ikke velge "aldri" fordi posisjonen er rett før verbet. Derfor velger vi " en mye».
4	noen	Vi er tørste! Er det noen juice igjen? I denne setningen spør vi ganske enkelt om tilstedeværelsen av et objekt ved å bruke konstruksjonen "Det er" i spørrende form, så vi velger " noen».
5	danse	Mary kan danse hele natten. Vi velger dette svaralternativet fordi etter modalt verb"kan" skal brukes som en infinitiv uten partikkelen "til".
6	De	De gutter der borte er spanske. Vi velger dette svaralternativet fordi substantivet for det første er i flertallsform, og for det andre inneholder setningen oppklarende informasjon "der borte", som indikerer at gruppen av objekter er langt fra taleren.
7	på	Jim er en sikkerhetsvakt. Han sover på dagtid og jobber på natt. Vi velger dette svaralternativet, siden ordet "natt" er et unntak fra regelen, og i motsetning til andre ord som navngir deler av dagen, brukes det med preposisjonen "at" og uten en artikkel.
8	verre	Nick er en verre tennisspiller enn Tom. Vi velger dette svaralternativet fordi vi trenger et komparativt adjektiv i denne setningen, og bare dette alternativet tilfredsstiller alle betingelsene.
9	henne	Mary kjører henne bil til jobb hver dag. I denne setningen må vi bruke eiendomspronomen, så vi velger alternativet " henne».
10	fordi	De ønsker å besøke Kina fordi de elsker kinesisk mat. Denne setningen inneholder verken et alternativ eller en kontrast, den forklarer grunnen til at handlingen senere vil bli utført, så vi velger " fordi».
11	til	Vi har vært gode venner til mange år. I denne setningen får vi informasjon om «varigheten av en tidsperiode», så med det perfekte velger vi « til».
12	trenger ikke	Du trenger ikke betale for billettene. De er gratis. I denne setningen indikerer den andre delen for oss at det ikke er nødvendig å utføre en handling. Men alternativene "har ikke" og "må ikke" er ikke grammatisk passende, så vi velger " nødvendig’ t».
13	hvilken	Dette er bildene hvilken vi tok på ferie. I denne setningen har vi en relativ klausul, men vi snakker om et livløst objekt, så vi velger " hvilken».
14	pleide å røyke	Han røyker ikke nå, men han pleide å røyke mye da han var ung. Denne setningen handler om en tidligere vane i kontrast til en nåværende situasjon, så vi velger konstruksjonen "brukt til + verb."
15	bedre enn	Nickolas spiller sjakk bedre enn noen andre jeg kjenner. I denne setningen trenger vi et komparativt adverb og en passende konjunksjon, så vi velger " bedre enn».
16	vil hjelpe	jeg lover vil hjelpe deg med oppvasken så snart jeg er ferdig med denne rengjøringen. I denne setningen velger vi "vil" etter verbet "løfte".
17	spiser	Hva med spiser ut i kveld? I denne setningen må vi bruke –ing-formen etter preposisjonen "om".
18	Ikke jeg heller	Jeg likte ikke filmen. Ikke jeg heller. Jeg synes det var veldig kjedelig. I denne setningen er taleren enig i det negative utsagnet, så vi velger det eneste riktige alternativet.
19	med mindre	Vi skal ikke på ferie med mindre vi sparer nok penger. I denne betingede setningen trenger vi en konjunksjon med en negativ betydning, så vi velger "med mindre."
20	måtte	Jill gikk ned med influensa og måtte ligge i sengen en uke. Denne setningen snakker om en tidligere episode. For å vise behovet/tvangen til å utføre en handling i fortiden, velger vi alternativet " hadde til».
21	fortelle	Unnskyld meg, kan du fortelle meg veien til stasjonen, takk? Vi velger dette svaralternativet fordi vi har å gjøre med det stabile uttrykket "å fortelle noen veien."
22	har ikke vært	Jeg har ikke vært på kino siden i fjor. I denne setningen trenger vi nåværende perfektum, men alternativet "har ikke gått" passer ikke for oss, siden dette ville bety å bevege oss i en retning, som i i dette tilfellet meningsløst "Jeg gikk ikke på kino - det betyr at jeg ikke gikk og ikke kom tilbake," så vi velger " havn’ t vært».
23	Hvem sin	Hvem sin er dette vesken? - Det er Neils. I denne setningen spør vi om eieren, om hvem som eier tingen, så vi velger dette alternativet.
24	du snakket med	Hvem var mannen du snakket med? I denne setningen velger vi det eneste grammatisk korrekte alternativet, som inneholder både en preposisjon og den grammatisk nødvendige tidsformen.
25	til	Denne kofferten er for tung for meg til løfte. I denne setningen trenger vi partikkelen "til" før verbet, siden dette ifølge regelen er infinitiv som kreves etter konstruksjonen "for + adjektiv".
26	var der	Det var ikke noe interessant på TV i går kveld, var der? Denne setningen er et delespørsmål, og selve setningen er negativ, så vi velger alternativet med et plusstegn - " var der».
27	hadde	Jeg hadde lunsj når noen banket på døren. Denne setningen refererer til en kontinuerlig handling som ble avbrutt av en annen enkelt handling. Derfor, for å vise denne varigheten, trenger vi fortidens kontinuerlige form.
28	mellom	Det er fem timers tidsforskjell mellom London og New York. I denne setningen snakker vi om to objekter som det er en viss forskjell mellom, så vi velger alternativet " mellom».
29	oss	De ville osså komme til middag, men vi kunne ikke gå. I denne setningen har vi å gjøre med konstruksjonen "vil at noen skal gjøre noe". Og siden verbet vanligvis følges av den objektive kasusformen av pronomen, velger vi alternativet " oss».
30	de	Jeg har lekt de piano siden jeg var fem. I denne setningen må vi bruke bestemt artikkel foran navnet på musikkinstrumentet.
31	de	Jeg skal besøke Mexico og de Forente stater. I denne setningen må vi bruke den bestemte artikkelen foran navnet på landet som inkluderer den administrative termen (i dette tilfellet statene).
32	hard	Du vil bestå testen hvis du jobber hard. I denne setningen trenger vi et adverb som vil beskrive verbet "arbeid". Men "neppe" passer oss ikke, siden det har en negativ betydning og står enten foran verbet, definerer det, eller foran et annet adverb.
33	å bli sett	Du vil absolutt ikke like å bli sett i så dårlig selskap. I denne setningen for å formidle betydningen - "Du vil ikke de så deg i et så forferdelig selskap" - vi trenger et passivt design, så vi velger alternativet " til være sett».
34	til	Jeg har mistet klokken. Vil du hjelpe meg å se til den? I denne setningen trenger vi et fraseverb med betydningen "søk"; verbet "se" får denne betydningen i kombinasjon med preposisjonen " til».
35	låne	jeg ofte låne penger fra foreldrene mine. I denne setningen trenger vi å formidle ideen om å "låne penger", for dette trenger vi bare " låne».
36	går	Han går på forretningsreise neste mandag. Denne setningen handler om en handling som er planlagt for fremtiden, så vi må bruke nåtiden kontinuerlig her.
37	stefar	Greg giftet seg med moren min etter at foreldrene mine ble skilt, så han er min stefar. Vi velger dette svaralternativet fordi det er det eneste som samsvarer med beskrivelsen gitt i første del av setningen.
38	opp	Han pleide å være kjederøyker, men han ga opp røyking for ti år siden. I denne setningen trenger vi et fraseverb med betydningen "stopp - kast"; verbet "gi" får denne betydningen i kombinasjon med preposisjonen " opp».
39	forlovet	Jeg prøvde å ringe deg, men linjen din var forlovet. Vi velger dette svaralternativet fordi det er det eneste som brukes til å beskrive en slik situasjon, sammen med "opptatt".
40	synke	De synke er nede på kjøkkenet. Vi velger dette svaralternativet, siden det av de oppførte alternativene bare kan være på kjøkkenet.
41	er vant til å stå opp	Jeg er vant til å stå opp tidlig på morgenen nå, men før var jeg det ikke. I denne setningen må vi formidle ideen om at en person i øyeblikket har utviklet en viss vane og denne handlingen ikke lenger forårsaker ham ubehag, så vi velger konstruksjonen "bli vant til å gjøre noe."
42	til å gå	jeg ser framover til å gå på ferie om sommeren. Her må vi velge ønsket preposisjon, og dette er "til" og husk at etter preposisjoner brukes –ing-formen av verb.
43	fortelle	Jeg vil du skal fortelle meg sannheten! I denne setningen har vi å gjøre med det stabile uttrykket "fortell sannheten".
44	Selv om	Selv om Jeg følte meg syk, jeg dro på festen. I denne setningen er bare alternativet "selv om" grammatisk egnet for oss, siden etter til tross for og til tross for (svaralternativene mangler en preposisjon), brukes enten et substantiv eller -ingformen av et verb, og "ennå" vises vanligvis i den delen av setningen som navngir handlingen som utføres. For eksempel følte jeg meg syk, men jeg dro på festen.
45	kvittering	Jeg kunne ikke bytte genser i butikken fordi jeg hadde mistet min kvittering. I denne setningen er bare det angitte alternativet egnet for oss, siden alle andre ord har en annen betydning og bruksområde.
46	hadde allerede dratt	Dessverre holdt trafikken meg oppe. Da jeg kom til flyplassen, flyet hadde allerede dratt. Denne setningen refererer til en handling som skjedde tidligere enn den neste. For å vise dette trenger vi fortiden perfekt.
47	har jobbet	Jeg er utslitt. Jeg har jobbet mye nylig. I dette tilfellet har vi å gjøre med standardkonstruksjonen av en setning - den første delen beskriver situasjonen i nåtiden (en persons tilstand), og den andre snakker om hvilken handling utført over en viss tidsperiode førte til dette. I følge reglene må du bruke presens perfekt kontinuerlig her.
48	hadde lagt merke til	Hvis jeg hadde lagt merke til feilen, jeg ville ha rettet den. I dette tilfellet har vi å gjøre med standarden betinget tilbud Type 3 (Betinget III), hvor vi i "Hvis..."-delen må bruke fortid perfekt.
49	for toget til	Det var mange mennesker på perrongen og ventet for toget til ankomme. I denne setningen har vi å gjøre med en konstruksjon som ligner på "vil at noen skal gjøre noe", bare her brukes verbet "vente", som, hvis det er et tillegg, brukes med preposisjonen "for" og vi snakker om en livløst objekt som må utføre en bestemt handling, som igjen uttrykkes av et verb i den opprinnelige formen med partikkelen "til".
50	lik	Det finnes mange pedagogiske nettsteder lik denne. Blant de gitte svaralternativene er det bare " lignende til" Ved «samme» skal det være «det samme som».
51	hadde bedre	Du hadde bedre ta med penger. Restauranten godtar kanskje ikke kredittkort. Denne setningen inneholder råd som sammen med «bør» eller «burde» kan uttrykkes ved å bruke «hadde bedre».
52	må	Sheilas forlovelsesring er enorm! Den må har kostet en formue. I denne setningen må vi uttrykke en positiv konklusjon ved å bruke et modalt verb høy grad tillit til hva som kan gjøres ved å bruke "må".
53	inn i	Han kom inn i mye penger i en veldig tidlig alder, så han har aldri trengt å jobbe. I denne setningen trenger vi et fraseverb med betydningen "arve - arve"; verbet "kom" får denne betydningen i kombinasjon med preposisjonen " inn i».
54	over	Maggie la på teppet over hennes sønn for å holde ham varm mens han sov. I dette tilfellet trenger vi bare å velge en preposisjon som passer vår mening. Siden kvinnen dekket gutten med et teppe, betyr det at hun la det "oppå" barnet, så vi velger alternativet "over".
55	høy	Hvis du virkelig vil sende det brevet i dag, er det det høy gang du gikk til postkontoret. I denne setningen har vi å gjøre med det stabile uttrykket "Det er på høy tid ...".
56	hadde	Ikke før hadde Jeg lukket døren når telefonen ringte. I denne setningen har vi å gjøre med en inversjon, designet for å understreke at så snart en handling skjedde, skjedde noe annet etter den. I setninger som disse brukes perfektum fortid for å vise denne grensen.
57	hadde ikke	Jeg må innrømme jeg hadde ikke tenkte hvordan historien skulle bli ferdig før jeg leste boken. I denne setningen må vi vise at det var før vi leste boken (og dette var i fortiden) at det aldri gikk opp for taleren at historien kunne ende på denne måten. Og for å vise en handling som skjedde tidligere, brukes past perfektum.
58	Stoppe	Stoppe meg hvis jeg har fortalt deg dette før. Her har vi å gjøre med en forespørsel uttrykt gjennom den imperative stemningen, og i dette tilfellet brukes den innledende form verb uten partikkelen "å".
59	bjeffer alltid	Den dumme hunden bjeffer alltid hele dagen. I denne setningen uttrykker taleren irritasjon over en handling som gjentas for ofte; for dette brukes nåværende kontinuerlig og "alltid".
60	ute	Klærne dine er så ute av dato. Du trenger en moderne garderobe. I denne setningen har vi å gjøre med det angitte uttrykket "utdatert".

Forklaring av testresultater:

På slutten av testen vil du se hvor mange oppgaver som ble utført riktig. For eksempel: 34 av 60 oppgaver ble utført riktig. Nedenfor vil du finne at hvis du scoret 34, så tilsvarer poeng fra 30 til 45 før-mellomnivået.

Poeng: 0-3 – Starter

Du har tydeligvis aldri studert engelsk før, men nå er det på tide å begynne.

Poeng: 4-15 – 1 nybegynner

Elever på "nybegynner"-nivå kan oppfatte og gjengi kjente fraser som brukes i daglig kommunikasjon, rettet mot å tilfredsstille språkbehovene til en bestemt type. De kan presentere seg selv, samt snakke om hvor de bor, menneskene de kjenner og tingene de eier, og stille motspørsmål. De er i stand til å føre en enkel samtale, forutsatt at samtalepartneren snakker sakte og tydelig og er klar til å avklare, eller gjenta setningen i tilfelle misforståelser.

Poeng: 16-29 – 2 Elementær

Elever på «elementært» nivå er i stand til å oppfatte enkle utsagn og ofte brukte uttrykk knyttet til slike ofte brukte områder som personlig informasjon og informasjon om familiemedlemmer, shopping, å bevege seg rundt i byen og arbeid. De kan opprettholde enkle meningsutvekslinger om kjente emner. Kan snakke om seg selv og andre innenfor rammen av grunnleggende språkbehov og opprettholde en samtale om generelle temaer.

Poeng: 30-45 – 3 Pre-intermediate

Elever på mellomtrinnet er i stand til å oppfatte og reprodusere informasjon om vanlige temaer, som arbeid, læring, fritid mv. De føler seg ganske trygge i de fleste situasjoner som oppstår mens de reiser rundt i et land der folk rundt dem snakker språket de lærer. Kan produsere korte, relaterte tekster om kjente emner eller emner av personlig interesse. De kan dele sine erfaringer ved å beskrive hendelser og hendelser, snakke om planer for fremtiden og gi en kort beskrivelse av årsakene til det som skjedde, eller kort si sin mening om det de har hørt.

Poeng: 46-56 – 4 Middels

Studenter på mellomtrinnet er i stand til å forstå hovedideen til kompleks tekst, både konkret og abstrakt, og delta i diskusjoner om tekniske detaljer innenfor deres spesialiseringsområde. De kan kommunisere ganske fritt og spontant med morsmål uten å måtte ty til hjelp fra en tredjepart. Kunne produsere klare og sammenhengende tekster om et stort antall emner og uttrykke sine synspunkter på problemstillingen under diskusjon, og dvele ved fordeler og ulemper ved ulike måter å løse problemet på.

Poeng: 57-58 — 5 Øvre-mellomliggende

Elever på videregående nivå er i stand til å forstå skjult mening et bredt spekter av komplekse og omfangsrike tekster. De er i stand til å uttrykke seg fritt og spontant uten åpenbare vanskeligheter med å velge de riktige ordene. Kan effektivt bruke språkenheter kjent for dem når de kommuniserer om personlige, profesjonelle og høyt spesialiserte emner. Innenfor rammen av komplekse emner, er de i stand til å produsere klare, velstrukturerte tekster, inkludert detaljerte beskrivelser, og fungerer også med suksess med syntaktiske strukturer, innledende og beslektede ord.

Poeng: 59 – 6 avanserte

Studenter på videregående nivå er i stand til å oppfatte visuelt eller auditivt nesten alt de ser og hører. De kan oppsummere informasjon fra ulike muntlige eller skriftlige kilder, transformere den og deretter presentere informasjonen mottatt på en overbevisende måte. I stand til å uttrykke seg ekstremt fritt og tydelig, og skille subtile nyanser av betydning selv i det meste vanskelige situasjoner kommunikasjon.

Poeng: 60 – 7 Ferdighet

Gratulerer, testen viste at dine engelskkunnskaper er utmerket.