Vitenskapelig og teknologisk revolusjon som en avgjørende faktor i industriell utvikling i den globale økonomien. Vitenskapelig og teknologisk revolusjon: karakteristiske trekk og komponenter Produksjon av nye materialer i landets vitenskapelige og teknologiske fremskritt

Hei kjære lesere! I denne artikkelen vil jeg gjerne snakke om hvordan utviklingen av vitenskap og teknologi fant sted på jorden. Hva er utviklingsveiene for dette...

Utviklingen av sivilisasjonen er assosiert med vitenskapelig og teknologisk fremgang. Det er separate perioder med dype og raske endringer i produktivkreftene. Denne prosessen er basert på transformasjonen av vitenskap til en direkte produktiv kraft i samfunnet. Slike perioder kalles - vitenskapelig og teknologisk revolusjon (STR) .

Begynnelsen på den moderne vitenskapelige og teknologiske revolusjonen går tilbake til midten av 1900-tallet, hvor det som regel skilles ut 4 hovedtrekk.

For det første er det allsidighet. Denne revolusjonen angår alle sfærer av menneskelig aktivitet og dekker nesten alle sektorer av den nasjonale økonomien. Moderne vitenskapelig og teknologisk revolusjon er assosiert med konsepter som fjernsyn, atomkraftverk, romskip, jetfly, datamaskiner, etc.

For det andre er dette den raske utviklingen av teknologi og vitenskap. Avstanden fra en grunnleggende oppdagelse til dens anvendelse i praksis har blitt kraftig redusert. 102 år har gått fra oppdagelsen av prinsippet om fotografering til det første fotografiet, og for eksempel for en laser ble denne perioden redusert til bare 5 år.

For det tredje er dette en endring i den menneskelige rollen i produksjonsprosessen. Kravene til kvalifikasjonsnivået til arbeidsressurser øker i prosessen med vitenskapelig og teknologisk fremgang. Noe mentalt arbeid øker selvfølgelig under disse forholdene.

For det fjerde oppsto den moderne vitenskapelige og teknologiske revolusjonen under andre verdenskrig som en militærteknisk en, og fortsatte på mange måter å forbli slik gjennom hele perioden etter krigen.

I dag er den moderne vitenskapelige og teknologiske revolusjonen et komplekst system som består av fire samvirkende deler: 1) vitenskapen; 2) teknologi og engineering; 3) produksjon; 4) ledelse.

I en tid med vitenskapelig og teknologisk revolusjon er vitenskap en svært kompleks del av kunnskap. Dette er et stort område med menneskelig aktivitet som sysselsetter mange mennesker rundt om i verden. Særlig har sammenhengen mellom produksjon og vitenskap økt. Produksjonen har blitt mer vitenskapelig, det vil si at kostnadsnivået for vitenskapelig forskning i produksjonen av produkter øker.

Utgifter til vitenskap i utviklede land utgjør 2–3 % av BNP. Og i utviklingsland er disse kostnadene bare en brøkdel av en prosent.

Utviklingen av teknologi og ingeniørvitenskap under vilkårene for vitenskapelig og teknologisk revolusjon skjer langs to veier - revolusjonerende og evolusjonære.

Revolusjonær vei– grunnleggende i utviklingen av teknologi og teknologi i en tid med vitenskapelig og teknologisk revolusjon. Essensen av denne veien er overgangen til en fundamentalt ny teknologi og teknikk. Det er ingen tilfeldighet at den andre bølgen av vitenskapelig og teknologisk revolusjon, som begynte på 70-tallet, ofte kalles den "mikroelektroniske revolusjonen."

Overgangen til de nyeste teknologiene er også av stor betydning. På nivå med tradisjonelle måter å forbedre produksjonen på, er de nyeste produksjonsområdene i intensiv utvikling, hvorav 6 hovedområder kan skilles ut.

1. Elektronisering. Dette er metningen av elektronisk datateknologi på alle aktivitetsområder.

2. Kompleks automatisering eller bruk av robotikk, og etablering av nye fleksible produksjonssystemer, automatiske fabrikker.

3. Omstrukturering av energisektoren. Den er basert på energisparing, bruk av nye energikilder og forbedring av strukturen i drivstoff- og energibalansen.

4. Produksjon av fundamentalt nye materialer, for eksempel titan, litium, optisk fiber, beryllium, kompositt, keramiske materialer, halvledere.

5. Akselerert utvikling av bioteknologi.

6. Spaceization og fremveksten av romfartsindustrien, som bidro til fremveksten av nye legeringer, maskiner og enheter.

Evolusjonær vei manifesterer seg i en økning i lastekapasiteten til kjøretøy, i en økning i produktiviteten til utstyr og maskiner, samt i konstant forbedring av teknologi og teknologi.

For eksempel kunne det største sjøtankskipet, på begynnelsen av 50-tallet, inneholde 50 tusen tonn olje, og på 70-tallet begynte de å bygge supertankere som kunne inneholde 500 tusen tonn eller mer.

Nye krav til ledelse kjennetegner det moderne stadiet av vitenskapelig og teknologisk revolusjon. Den moderne menneskeheten opplever en periode med informasjonsrevolusjon, som begynte med overgangen fra konvensjonell (papir) til elektronisk (datamaskin) informasjon.

En av de nyeste kunnskapsintensive næringene har blitt produksjon av ulike informasjonsteknologier. Datavitenskap er i denne situasjonen av stor betydning. Datavitenskap er vitenskapen om å samle inn, behandle og bruke informasjon.

Dermed er det ikke for ingenting at den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen bærer et slikt navn. Den, som enhver annen revolusjon, bringer alle slags endringer: i produksjon, vitenskap og teknologi hjelper den moderne menneskehet i stor grad i utviklingen, og er allerede en integrert del av hverdagen.

  • I.2. Filosofiens fremvekst Innledende bemerkninger
  • I.2.1 Tradisjonelt samfunn og mytologisk bevissthet
  • I.2.2 Verden og mennesket i myten
  • I.2.3 Verden, mennesket, gudene i diktene til Homer og Hesiod
  • I.2.4. Situasjonen "å miste veien"
  • I.2.5.Førfilosofi: Hesiod
  • I.2.6. Visdom og kjærlighet til visdom
  • Kapittel II. Hovedstadier i historien
  • II.2. Klassisk gresk filosofi.
  • II.2.1.Sokrates
  • II.2.2.Platon
  • II.2.3.Platons akademi
  • II.2.4.Aristoteles
  • II.3. Den hellenistiske tids filosofi
  • II.3.1.Epikurisme
  • II.3.2. Stoisisme
  • II.3.3. Generelle kjennetegn ved gammel filosofi
  • II.4. Filosofi i det gamle India og Kina. Aksiomer for "vestlig" kultur
  • II.4.1. Filosofi i det gamle India.
  • II.4.2.Buddhisme
  • II.4.3. Buddhismens tre juveler
  • II.4.4. Chan-buddhisme
  • II.5. Filosofi i det gamle Kina
  • II.5.1.Taoisme: Himmel-Tao-visdom
  • Taoisme og gresk filosofi
  • Menneskelig
  • II.5.2.Konfucius
  • Kunnskap er å overvinne seg selv
  • Finne veien
  • Rettferdighet er skjebne
  • Menneskelig natur
  • "Edel ektemann"
  • Filial fromhet
  • II.5.3.Sokrates - Konfucius
  • II.6. Filosofi i middelalderen
  • II.6.1. Gammel kultur og kristendom
  • Gud, menneske, verden i kristendommen. Tro i stedet for fornuft
  • Nytt mønster: kjærlighet, tålmodighet, medfølelse
  • Mennesket: mellom synd og fullkommenhet
  • Å leve i henhold til naturen eller følge Gud?
  • «Natur» og frihet
  • II.6.2. Middelalderfilosofiens religiøse natur.
  • IX. Patristikk og skolastikk
  • II.7. Den nye tids filosofi. Fremragende europeiske filosofer fra 1600- og 1700-tallet. Russiske filosofer på 1700-tallet.
  • II.8. tysk klassisk filosofi.
  • X. Den andre historiske formen for dialektikk
  • II.9. Marxismens filosofi. Den tredje historiske formen for dialektikk
  • II.10. Filosofisk irrasjonalisme.
  • II.10.1. Schopenhauer
  • Verden som vilje og representasjon
  • Mann i verden
  • Fenomenet medfølelse: veien til frihet
  • II.10.2.Nietzsche
  • Vilje til makt
  • Mann og supermann
  • Kropp og sjel
  • Mennesket må være fritt
  • II.11. Russisk filosofi på 1800-tallet.
  • II.12. Panorama over 1900-tallets filosofi
  • XII.2ii.12.1 Filosofi om "sølvalderen" til russisk kultur
  • XIII.II.12.2.Sovjetisk filosofi
  • XIV.II.12.3.Neopositivisme
  • XV.II.12.4.Fenomenologi
  • XVI.II.12.5.Eksistensialisme
  • XVI.2ii.12.6.Hermeneutikk
  • Kapittel III. Filosofiske og naturvitenskapelige bilder av verden
  • III.I. Begrepene "bilde av verden" og "paradigme". Naturvitenskapelige og filosofiske bilder av verden.
  • III.2. Naturfilosofiske bilder av antikkens verden
  • III.2.1. Det første (ioniske) stadiet i gammel gresk naturfilosofi. Læren om verdens begynnelse. Pythagoras verdensbilde
  • III.2.2. Det andre (atenske) stadiet i utviklingen av gammel gresk naturfilosofi. Fremveksten av atomisme. Aristoteles sin vitenskapelige arv
  • III.2.3. Det tredje (hellenistiske) stadiet i gammel gresk naturfilosofi. Utvikling av matematikk og mekanikk
  • III.2.4. Antikkens romersk periode med gammel naturfilosofi. Videreføring av ideene om atomisme og geosentrisk kosmologi
  • III.3. Naturvitenskap og matematisk tenkning i middelalderen
  • III.4. Vitenskapelige revolusjoner i moderne tid og endringer i typer verdenssyn
  • III.4.1. Vitenskapelige revolusjoner i naturvitenskapens historie
  • III.4.2. Den første vitenskapelige revolusjonen. Endre det kosmologiske bildet av verden
  • III.4.3. Andre vitenskapelige revolusjon.
  • Opprettelse av klassisk mekanikk og
  • Eksperimentell naturvitenskap.
  • Mekanistisk bilde av verden
  • III.4.4. Naturvitenskap i moderne tid og problemet med filosofisk metode
  • III.4.5. Den tredje vitenskapelige revolusjonen. Dialektisering av naturvitenskap og rensing av den fra naturfilosofiske begreper.
  • III.5 dialektisk-materialistisk bilde av andre halvdel av 1800-tallets verden
  • III.5.1. Dannelse av et dialektisk-materialistisk bilde av verden
  • III.5.2. Utviklingen av forståelsen av materie i filosofiens og naturvitenskapens historie. Materie som objektiv virkelighet
  • III.5.3. Fra metafysisk-mekanisk - til dialektisk-materialistisk forståelse av bevegelse. Bevegelse som en måte å eksistere på for materie
  • III.5.4. Forstå rom og tid i filosofiens og naturvitenskapens historie. Rom og tid som eksistensformer for bevegelig materie
  • III.5.5. Prinsippet om verdens materielle enhet
  • III.6. Den fjerde vitenskapelige revolusjonen i de første tiårene av det tjuende århundre. Penetrasjon i materiens dyp. Kvanterelativistiske ideer om verden
  • III.7. Det 20. århundres naturvitenskap og det dialektisk-materialistiske verdensbildet
  • Kapittel iy.Natur, samfunn, kultur
  • Iy.1. Naturen som det naturlige livsgrunnlaget og samfunnsutviklingen
  • Iy.2. Moderne miljøkrise
  • Iy.3. Samfunnet og dets struktur. Sosial lagdeling. Sivilsamfunnet og staten.
  • Iy.4. En person i et system av sosiale forbindelser. Frihet og nødvendighet i det offentlige liv.
  • 4.5. Spesifisitet av filosofisk
  • Tilnærming til kultur.
  • Kultur og natur.
  • Kulturens funksjoner i samfunnet
  • Kapittel y. Historiefilosofi. Y.I. Fremveksten og utviklingen av historiefilosofien
  • Y.2. Dannelsesbegrepet sosial utvikling i marxismens historiefilosofi
  • Y.3. Sivilisatorisk tilnærming til menneskets historie. Tradisjonelle og teknogene sivilisasjoner
  • Y.4. Sivilisasjonsbegreper om "industrialisme" og "postindustrialisme" y.4.1. Konseptet "stadier av økonomisk vekst"
  • Y.4.2. Konseptet "industrisamfunnet"
  • Y.4.3. Konseptet med "postindustrielt (teknotronisk) samfunn"
  • Y.4.4. Konseptet med den "tredje bølgen" i utviklingen av sivilisasjonen
  • Y.4.5. Konseptet om "informasjonssamfunnet"
  • Y.5. Filosofi om marxismens historie og
  • Moderne "industriell" og
  • "Postindustrielle" konsepter
  • Samfunnsutvikling
  • Kapittel yi. Menneskets problem i filosofi,
  • Vitenskap og sosial praksis
  • Yi. 1. Mennesket i universet.
  • Antropisk kosmologisk prinsipp
  • Yi.2. Biologisk og sosialt i mennesket.
  • XVII. Mennesket som individ og personlighet
  • Yi.3. Menneskelig bevissthet og selvbevissthet
  • Yi.4. Problemet med det ubevisste.
  • XVIII. Freudianisme og nyfreudianisme
  • Yi.5. Meningen med menneskelig eksistens. Frihet og ansvar.
  • Yi.6. Moral, moralske verdier, lov, rettferdighet.
  • Yi.7. Ideer om den perfekte personen i forskjellige kulturer
  • Kapittel yii. Kognisjon og praksis
  • VII.1. Emne og kunnskapsobjekt
  • Yii.2. Stadier av kognisjonsprosessen. Former for sensorisk og rasjonell kunnskap
  • Yii.3. Tenkning og formell logikk. Induktive og deduktive typer slutninger.
  • Yii.4. Praksis, dens typer og rolle i kognisjon. Spesifikasjoner for ingeniøraktiviteter
  • Yii.5. Sannhetens problem. Kjennetegn på sannhet Sannhet, feil, løgn. Kriterier for sannhet.
  • Kapittel yiii. Metoder for vitenskapelig kunnskap yiii.I Metodebegreper og metodikk. Klassifisering av metoder for vitenskapelig kunnskap
  • Yiii.2. Prinsipper for den dialektiske metoden, deres anvendelse i vitenskapelig kunnskap. Yiii.2.1 Prinsippet om helhetlig vurdering av objektene som studeres. En integrert tilnærming til kognisjon
  • XVIII.1yiii.2.2 Prinsippet om hensyn i innbyrdes sammenheng.
  • XIX.Systemisk kognisjon
  • Yiii.2.3. Prinsippet om determinisme. Dynamiske og statistiske mønstre. Avvisning av indeterminisme i vitenskapen
  • Yiii.2.4. Prinsippet om læring i utvikling. Historiske og logiske tilnærminger til kunnskap
  • Yiii.3. Generelle vitenskapelige metoder for empirisk kunnskap yiii.3.1.Vitenskapelig observasjon
  • Yiii.3.3.Måling
  • Yiii.4. Generelle vitenskapelige metoder for teoretisk kunnskap yiii.4.1 Abstraksjon. Klatring fra
  • Yiii.4.2.Idealisering. Tankeeksperiment
  • Yiii.4.3.Formalisering. Vitenskapens språk
  • Yiii.5. Generelle vitenskapelige metoder brukt på empirisk og teoretisk kunnskapsnivå yiii.5.1.Analyse og syntese
  • Yiii.5.2.Analogi og modellering
  • IX. Vitenskap, teknologi, teknologi
  • IX.1. Hva er vitenskap?
  • IX.2.Vitenskap som en spesiell type aktivitet
  • IX.3 Mønstre for utvikling av vitenskap.
  • IX.4. Klassifisering av vitenskaper
  • XXI.Mechanics ® anvendt mekanikk
  • IX.5. Engineering og teknologi som sosiale fenomener
  • IX.6. Forholdet mellom vitenskap og teknologi
  • IX.7. Vitenskapelig og teknologisk revolusjon, dens teknologiske og sosiale konsekvenser
  • IX.8. Sosiale og etiske problemer knyttet til vitenskapelig og teknologisk fremgang
  • IX.9.Vitenskap og religion
  • Kapittel x. Globale problemer i vår tid x.I. Sosioøkonomiske, militærpolitiske og åndelige kjennetegn ved verdenssituasjonen ved begynnelsen av det 20. og 21. århundre.
  • X.2. Mangfoldet av globale problemer, deres fellestrekk og hierarki
  • X.3. Måter å overvinne globale krisesituasjoner og en strategi for videre utvikling av menneskeheten
  • IX.7. Vitenskapelig og teknologisk revolusjon, dens teknologiske og sosiale konsekvenser

    Vitenskapelig og teknologisk revolusjon (STR) er et konsept som brukes for å referere til de kvalitative transformasjonene som skjedde i vitenskap og teknologi i andre halvdel av det tjuende århundre. Begynnelsen på den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen går tilbake til midten av 40-tallet. XX århundre I løpet av det fullføres prosessen med å transformere vitenskap til en direkte produktiv kraft. Vitenskapelig og teknologisk revolusjon endrer forholdene, arten og innholdet i arbeidskraften, strukturen til produktivkreftene, den sosiale arbeidsdelingen, den sektorielle og profesjonelle strukturen i samfunnet, fører til rask vekst i arbeidsproduktiviteten, har innvirkning på alle aspekter av det sosiale livet, inkludert kultur, hverdagsliv, menneskelig psykologi, samfunnets forhold til naturen .

    Den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen er en lang prosess som har to hovedforutsetninger – vitenskapelig, teknisk og sosial. Den viktigste rollen i forberedelsen av den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen ble spilt av naturvitenskapens suksesser på slutten av 1800- og begynnelsen av 1900-tallet, som et resultat av at det skjedde en radikal revolusjon i syn på materie og et nytt bilde av verden dukket opp. Elektronet, fenomenet radioaktivitet, røntgenstråler ble oppdaget, relativitetsteorien og kvanteteorien ble skapt. Det har vært et gjennombrudd innen vitenskapen innen mikrokosmos og høye hastigheter.

    Et revolusjonerende skifte skjedde også innen teknologi, først og fremst under påvirkning av bruken av elektrisitet i industri og transport. Radio ble oppfunnet og ble utbredt. Luftfart ble født. På 40-tallet Vitenskapen har løst problemet med å splitte atomkjernen. Menneskeheten har mestret atomenergi. Fremveksten av kybernetikk var av stor betydning. Forskning på opprettelsen av atomreaktorer og atombomben tvang for første gang kapitalistiske stater til å organisere samspillet mellom vitenskap og industri innenfor rammen av et stort nasjonalt vitenskapelig og teknisk prosjekt. Den fungerte som en skole for landsomfattende vitenskapelige og teknologiske forskningsprogrammer.

    En kraftig økning i bevilgninger til vitenskap og antall forskningsinstitusjoner begynte. 1 Vitenskapelig virksomhet har blitt en masseprofesjon. I andre halvdel av 50-tallet. under påvirkning av Sovjetunionens suksesser innen romutforskning og den sovjetiske erfaringen med organisering og planlegging av vitenskap, begynte opprettelsen av nasjonale organer for planlegging og styring av vitenskapelige aktiviteter i de fleste land. Direkte koblinger mellom vitenskapelig og teknisk utvikling har styrket seg, og bruken av vitenskapelige prestasjoner i produksjonen har akselerert. På 50-tallet Elektroniske datamaskiner (datamaskiner), som har blitt et symbol på vitenskapelig og teknologisk revolusjon, er skapt og mye brukt i vitenskapelig forskning, produksjon og deretter ledelse. Utseendet deres markerer begynnelsen på den gradvise overføringen av grunnleggende menneskelige logiske funksjoner til en maskin. Utviklingen av informasjonsvitenskap, datateknologi, mikroprosessorer og robotikk har skapt forutsetninger for overgangen til integrert automatisering av produksjon og styring. En datamaskin er en fundamentalt ny type teknologi som endrer posisjonen til en person i produksjonsprosessen.

    På det nåværende stadiet av utviklingen er den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen preget av følgende hovedtrekk.

    1). .Forvandlingen av vitenskap til en direkte produktiv kraft som et resultat av å slå sammen revolusjonen innen vitenskap, teknologi og produksjon, styrke samspillet mellom dem og redusere tiden fra fødselen av en ny vitenskapelig idé til dens produksjonsimplementering. 1

    2). Et nytt stadium i den sosiale arbeidsdelingen knyttet til transformasjonen av vitenskap til den ledende sfæren for sosial utvikling.

    3).Kvalitativ transformasjon av alle elementer av produktivkreftene - emnet for arbeid, produksjonsinstrumenter og arbeideren selv; økende intensivering av hele produksjonsprosessen på grunn av dens vitenskapelige organisering og rasjonalisering, konstant oppdatering av teknologi, energisparing, reduksjon av materialintensitet, kapitalintensitet og arbeidsintensitet for produkter. Den nye kunnskapen samfunnet har tilegnet seg gjør det mulig å redusere kostnadene for råvarer, utstyr og arbeidskraft, og mange ganger tilbakebetaler kostnadene ved vitenskapelig forskning og teknisk utvikling.

    4) En endring i arbeidets art og innhold, en økning i rollen til kreative elementer i det; transformere produksjonsprosessen fra en enkel arbeidsprosess til en vitenskapelig prosess.

    5). Fremveksten på dette grunnlaget av materielle og tekniske forutsetninger for å redusere manuelt arbeid og erstatte det med mekanisert arbeidskraft. I fremtiden skjer produksjonsautomatisering basert på bruk av elektronisk datateknologi.

    6). Opprettelsen av nye energikilder og kunstige materialer med forhåndsbestemte egenskaper.

    7). Den enorme økningen i den sosiale og økonomiske betydningen av informasjonsvirksomhet, den gigantiske utviklingen av massemediene kommunikasjon .

    8). Veksten i nivået på generell og spesialundervisning og kultur i befolkningen.

    9). Økt fritid.

    10). Økende interaksjon mellom vitenskaper, omfattende forskning på komplekse problemer og samfunnsvitenskapens rolle.

    elleve). Den kraftige akselerasjonen av alle sosiale prosesser, den videre internasjonaliseringen av all menneskelig aktivitet på planetarisk skala, fremveksten av såkalte globale problemer.

    Sammen med hovedtrekkene i den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen, kan man skille visse stadier av dens utvikling og de viktigste vitenskapelige, tekniske og teknologiske retningene som er karakteristiske for disse stadiene.

    Prestasjoner innen atomfysikk (gjennomføringen av en kjernefysisk kjedereaksjon, som åpnet veien for å lage atomvåpen), fremskritt innen molekylærbiologi (uttrykt i oppdagelsen av den genetiske rollen til nukleinsyrer, dechiffrering av DNA-molekylet og dens påfølgende biosyntese), så vel som fremveksten av kybernetikk (som etablerte en viss analogi mellom levende organismer og noen tekniske enheter som er informasjonsomformere) ga opphav til den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen og bestemte de viktigste naturvitenskapelige retningene for dets første stadium. Denne fasen, som begynte på 40-50-tallet av det tjuende århundre, varte nesten til slutten av 70-tallet. De viktigste tekniske områdene i den første fasen av vitenskapelig og teknologisk fremgang var atomenergi, elektronisk datateknologi (som ble det tekniske grunnlaget for kybernetikk) og rakett- og romteknologi.

    Siden slutten av 70-tallet av det tjuende århundre begynte den andre fasen av vitenskapelig og teknologisk revolusjon, som fortsetter til i dag. Den viktigste egenskapen til dette stadiet av vitenskapelig og teknologisk revolusjon var de nyeste teknologiene, som ikke eksisterte i midten av det tjuende århundre (på grunn av hvilket den andre fasen av vitenskapelig og teknologisk revolusjon til og med fikk navnet "vitenskapelig og teknologisk revolusjon" ). Slike nye teknologier inkluderer fleksibel automatisert produksjon, laserteknologi, bioteknologi, etc. Samtidig forkastet det nye stadiet av vitenskapelig og teknologisk revolusjon ikke bare mange tradisjonelle teknologier, men gjorde det mulig å øke effektiviteten betydelig. For eksempel bruker fleksible automatiserte produksjonssystemer for bearbeiding av arbeidsartikler fortsatt tradisjonell skjæring og sveising, og bruken av nye strukturelle materialer (keramikk, plast) har forbedret egenskapene til den lenge kjente forbrenningsmotoren betydelig. "Ved å heve de kjente grensene for mange tradisjonelle teknologier, bringer det moderne stadiet av vitenskapelig og teknologisk fremgang dem, slik det ser ut i dag, til "absolutt" utmattelse av evnene som ligger i dem, og forbereder derved forutsetningene for en enda mer avgjørende revolusjon i utviklingen av produktivkreftene.» 1

    Essensen av den andre fasen av vitenskapelig og teknologisk revolusjon, definert som en "vitenskapelig og teknologisk revolusjon", ligger i en objektivt naturlig overgang fra ulike typer ytre, hovedsakelig mekaniske, påvirkninger på arbeidsobjekter til høyteknologiske (submikron) påvirkninger på mikrostrukturnivået til både livløs og levende materie. Derfor er det ingen tilfeldighet at rollen som genteknologi og nanoteknologi fikk på dette stadiet av vitenskapelig og teknologisk fremgang.

    I løpet av de siste tiårene har spekteret av forskning innen genteknologi utvidet seg betydelig: fra produksjon av nye mikroorganismer med forhåndsbestemte egenskaper til kloning av høyerestående dyr (og, i en mulig fremtid, av mennesker selv). Slutten av det tjuende århundre var preget av enestående suksesser med å tyde det menneskelige genetiske grunnlaget. I 1990 Det internasjonale prosjektet «Human Genome» ble lansert, med mål om å få et komplett genetisk kart over Homo sapiens. Mer enn tjue av de mest vitenskapelig utviklede landene, inkludert Russland, deltar i dette prosjektet.

    Forskere klarte å få en beskrivelse av det menneskelige genomet mye tidligere enn planlagt (2005-2010). Allerede på tampen av det nye, 21. århundre, ble det oppnådd oppsiktsvekkende resultater i gjennomføringen av dette prosjektet. Det viste seg at det menneskelige genomet inneholder fra 30 til 40 tusen gener (i stedet for de tidligere antatte 80-100 tusen). Dette er ikke mye mer enn en orm (19 tusen gener) eller en fruktflue (13,5 tusen). Imidlertid, ifølge direktøren for Institutt for molekylær genetikk ved det russiske vitenskapsakademiet, akademiker E. Sverdlov, «er det for tidlig å klage på at vi har færre gener enn forventet. For det første, ettersom organismer blir mer komplekse, utfører det samme genet mange flere funksjoner og er i stand til å kode for et større antall proteiner. For det andre oppstår det mange kombinatoriske varianter som enkle organismer ikke har. Evolusjon er veldig økonomisk: for å skape noe nytt, "gjenskaper" det det gamle, i stedet for å gjenoppfinne alt. Dessuten er selv de mest elementære partiklene, som et gen, faktisk utrolig komplekse. Vitenskapen vil ganske enkelt nå det neste kunnskapsnivået.» 2

    Dekoding av det menneskelige genomet har gitt enorm, kvalitativt ny vitenskapelig informasjon til farmasøytisk industri. Samtidig viste det seg at farmasøytisk industri ikke er i stand til å bruke denne vitenskapelige rikdommen i dag. Vi trenger nye teknologier som forventes å dukke opp i løpet av de neste 10-15 årene. Det er da medisiner som leveres direkte til det syke organet, utenom alle bivirkninger, blir en realitet. Transplantologi vil nå et kvalitativt nytt nivå, celle- og genterapi vil utvikle seg, medisinsk diagnostikk vil endre seg radikalt, etc.

    Et annet lovende område innen nye teknologier er nanoteknologi. Feltet nanoteknologi - et av de mest lovende områdene innen nye teknologier - har blitt prosesser og fenomener som forekommer i mikroverdenen, målt i nanometer, dvs. milliarddeler av en meter (en nanometer består av omtrent 10 atomer som ligger tett etter hverandre). Tilbake på slutten av 50-tallet av det tjuende århundre foreslo den fremtredende amerikanske fysikeren R. Feynman at evnen til å bygge elektriske kretser fra flere atomer kunne ha «et stort antall teknologiske anvendelser». Men da var det ingen som tok denne antagelsen om den fremtidige nobelprisvinneren på alvor. 1

    Deretter la forskning innen fysikk av halvleder nanoheterostrukturer grunnlaget for ny informasjons- og kommunikasjonsteknologi. Suksessene oppnådd i disse studiene, som er av stor betydning for utviklingen av optoelektronikk og høyhastighetselektronikk, ble tildelt i 2000 med Nobelprisen i fysikk, som ble delt av den russiske forskeren, akademikeren Zh.A. Alferov og Amerikanske vitenskapsmenn G. Kremer og J. Kilby.

    De høye vekstratene på 80-90-tallet av 1900-tallet i informasjonsteknologiindustrien var en konsekvens av den universelle karakteren av bruken av informasjonsteknologi og deres utbredte distribusjon i nesten alle sektorer av økonomien. I løpet av økonomisk utvikling begynte effektiviteten av materiell produksjon i økende grad å bli bestemt av bruksskalaen og det kvalitative utviklingsnivået til den ikke-materielle produksjonssfæren. Dette betyr at en ny ressurs er involvert i produksjonssystemet - informasjon (vitenskapelig, økonomisk, teknologisk, organisatorisk og ledelsesmessig), som, integrert med produksjonsprosessen, i stor grad går foran den, bestemmer dens overholdelse av endrede forhold og fullfører transformasjonen av produksjonsprosesser til vitenskapelig og produksjon.

    Siden 1980-tallet, først på japansk og deretter i vestlig økonomisk litteratur, har begrepet "mykgjøring av økonomien" blitt utbredt. Dens opprinnelse er assosiert med transformasjonen av den ikke-materielle komponenten i informasjons- og datasystemer («myk» programvare og matematisk programvare) til en avgjørende faktor for å øke effektiviteten av bruken deres (sammenlignet med forbedringen av deres virkelige, «harde») maskinvare). Vi kan si at "... den økende innflytelsen fra den immaterielle komponenten på hele reproduksjonsforløpet er essensen av begrepet mykgjøring." 1

    Mykgjøringen av produksjonen som en ny teknisk og økonomisk trend skisserte de funksjonelle endringene i økonomisk praksis som ble utbredt under utplasseringen av den andre fasen av den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen. Et særtrekk ved dette stadiet "... er den samtidige dekningen av nesten alle elementer og stadier av materiell og immateriell produksjon, forbrukssfæren og skapelsen av forutsetninger for et nytt nivå av automatisering. Dette nivået sørger for integrering av prosessene for utvikling, produksjon og salg av produkter og tjenester i en enkelt kontinuerlig flyt basert på samspillet mellom slike automatiseringsområder som utvikler seg i dag stort sett uavhengig, for eksempel informasjons- og datanettverk og databanker, fleksibel automatisert produksjon, automatiske designsystemer, CNC-maskiner, systemer for transport og lagring av produkter og styring av teknologiske prosesser, robotteknologikomplekser. Grunnlaget for en slik integrasjon er det utbredte engasjementet i produksjonsforbruket av en ny ressurs - informasjon, som åpner veien for transformasjon av tidligere diskrete produksjonsprosesser til kontinuerlige prosesser, og skaper forutsetninger for en avgang fra Taylorismen. Ved montering av automatiserte systemer brukes et modulært prinsipp, som et resultat av at problemet med operasjonelle endringer og omjustering av utstyr blir en organisk del av teknologien og utføres til minimale kostnader og praktisk talt uten tap av tid." 2

    Den andre fasen av den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen viste seg å være betydelig assosiert med et slikt teknologisk gjennombrudd som fremveksten og rask spredning av mikroprosessorer på store integrerte kretsløp (den såkalte "mikroprosessorrevolusjonen"). Dette bestemte i stor grad dannelsen av et kraftig informasjonsindustrielt kompleks, inkludert elektronisk datateknikk, mikroelektronikkindustri, produksjon av elektronisk kommunikasjonsutstyr og en rekke kontor- og husholdningsutstyr. Dette store komplekset av industrier og tjenester er fokusert på informasjonstjenester for både offentlig produksjon og personlig forbruk (en personlig datamaskin, for eksempel, har allerede blitt en vanlig varig gjenstand i husholdningen).

    Den avgjørende invasjonen av mikroelektronikk endrer sammensetningen av anleggsmidler i ikke-materiell produksjon, først og fremst innen kreditt- og finanssfæren, handel og helsevesen. Men dette uttømmer ikke innflytelsen fra mikroelektronikk på sfæren av ikke-materiell produksjon. Nye næringer skapes, hvis omfang er sammenlignbart med grenene innen materialproduksjon. For eksempel, i USA, oversteg salget av programvare og tjenester relatert til datamaskinvedlikehold allerede på 80-tallet i pengeverdier produksjonsvolumene til så store sektorer av den amerikanske økonomien som luftfart, skipsbygging eller produksjon av verktøymaskiner.

    På agendaen for moderne vitenskap er etableringen av en kvantedatamaskin (QC). Det er flere områder som for tiden utvikles intensivt: solid-state CC på halvlederstrukturer, flytende datamaskiner, QC på "kvantetråder", på høytemperaturhalvledere, etc. Praktisk talt alle grener av moderne fysikk er representert i forsøk på å løse dette problemet. 1

    Foreløpig kan vi bare snakke om å oppnå noen foreløpige resultater. Kvantedatamaskiner er fortsatt under utforming. Men når de forlater laboratoriene, vil verden bli annerledes på mange måter. Det forventede teknologiske gjennombruddet skulle overgå prestasjonene til "halvlederrevolusjonen", som et resultat av at vakuumvakuumrør ga plass for silisiumkrystaller.

    Dermed innebar den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen en omstrukturering av hele det tekniske grunnlaget, den teknologiske produksjonsmetoden. Samtidig forårsaket det alvorlige endringer i den sosiale strukturen i samfunnet og påvirket sfærene for utdanning, fritid, etc.

    Det er mulig å spore hvilke endringer som skjer i samfunnet under påvirkning av vitenskapelig og teknologisk fremgang. Endringer i produksjonsstrukturen er preget av følgende figurer . 2 På begynnelsen av 1800-tallet sysselsatte amerikansk landbruk nesten 75 prosent av arbeidsstyrken; på midten hadde denne andelen sunket til 65 prosent, mens den på begynnelsen av 40-tallet av 1900-tallet falt til 20, etter å ha gått ned litt over tre ganger på hundre og femti år. I mellomtiden har den i løpet av de siste fem tiårene gått ned ytterligere åtte ganger, og i dag varierer den ifølge ulike estimater fra 2,5 til 3 prosent. Litt forskjellige i absolutte verdier, men helt sammenfallende i deres dynamikk, utviklet lignende prosesser i de samme årene i de fleste europeiske land. Samtidig skjedde det en like dramatisk endring i andelen sysselsatte i industrien. Hvis andelen til arbeidere i landbruk, industri og tjenester (primær, sekundær og tertiær produksjonssektor) ved slutten av første verdenskrig var tilnærmet like, så oversteg andelen av tertiærsektoren ved slutten av andre verdenskrig andeler av primær- og sekundærsektoren til sammen. Hvis i 1900 produserte 63 prosent av amerikanerne sysselsatt i den nasjonale økonomien materielle varer, og 37 prosent produserte tjenester, så var dette forholdet allerede i 1990 22 til 78, med de viktigste endringene som skjedde siden tidlig på 50-tallet, da samlet sysselsettingsvekst i landbruk, gruvedrift og produksjonsindustri, bygg og anlegg, transport og offentlige tjenester, det vil si i alle næringer som i en eller annen grad kan klassifiseres som materiell produksjon.

    På 70-tallet, i vestlige land (i Tyskland siden 1972, i Frankrike siden 1975, og deretter i USA), begynte en absolutt nedgang i sysselsettingen i materialproduksjon, og først og fremst i materialintensive masseproduksjonsindustrier. Mens den samlede sysselsettingen i den amerikanske produksjonsindustrien falt med 11 prosent fra 1980 til 1994, var nedgangen i metallurgiindustrien mer enn 35 prosent. Trendene som har dukket opp de siste tiårene virker nå irreversible; Eksperter spår derfor at i løpet av de neste ti årene vil 25 av de 26 jobbene som skapes i USA være i tjenestesektoren, og den totale andelen arbeidere som er sysselsatt i den vil være 83 prosent av den totale arbeidsstyrken innen 2025. Hvis på begynnelsen av 1980-tallet andelen arbeidere direkte ansatt i produksjonsvirksomhet i USA ikke oversteg 12 prosent, har den i dag sunket til 10 prosent og fortsetter å synke; men det er også mer drastiske anslag som plasserer dette tallet på mindre enn 5 prosent av den totale sysselsettingen. I Boston, et av sentrene for utvikling av høyteknologi, var det i 1993 463 000 mennesker ansatt i tjenestesektoren, mens bare 29 000 var ansatt direkte i produksjonen. Samtidig burde disse svært imponerende dataene ikke , etter vår mening, tjener grunnlaget for å anerkjenne det nye selskapet som et "servicesamfunn".

    Volumet av materielle goder produsert og konsumert av samfunnet i sammenheng med utvidelsen av tjenesteøkonomien minker ikke, men vokser. Tilbake på 50-tallet bemerket J. Fourastier at produksjonsbasen til den moderne økonomien forblir og vil forbli grunnlaget som nye økonomiske og sosiale prosesser utvikler seg på, og dens betydning bør ikke undervurderes. Andelen av industriproduksjonen av USAs BNP i første halvdel av 90-tallet svingte mellom 22,7 og 21,3 prosent, etter å ha falt svært svakt siden 1974, og for EU-land var den rundt 20 prosent (fra 15 prosent i Hellas til 30 prosent i Tyskland). Samtidig sikres veksten i volumet av materielle goder i økende grad av en økning i produktiviteten til arbeidere som er involvert i deres skapelse. Hvis en amerikansk bonde i 1800 brukte 344 timers arbeid på å produsere 100 skjepper korn, og i 1900 - 147, krever dette i dag bare tre arbeidstimer; i 1995 var gjennomsnittlig produksjonsproduktivitet fem ganger høyere enn i 1950.

    Det moderne samfunnet er altså ikke preget av en åpenbar nedgang i andelen materiell produksjon og kan neppe kalles et «tjenestesamfunn». Når vi snakker om den avtagende rollen og betydningen av materielle faktorer, mener vi at en stadig større del av sosial rikdom består ikke av de materielle forholdene for produksjon og arbeid, men av kunnskap og informasjon, som er i ferd med å bli hovedressursen til moderne. produksjon i noen av dens former.

    Dannelsen av det moderne samfunnet som et system basert på produksjon og forbruk av informasjon og kunnskap begynte på 50-tallet. Allerede på begynnelsen av 60-tallet estimerte noen forskere andelen «kunnskapsindustrien» i USAs bruttonasjonalprodukt til å variere fra 29,0 til 34,5 prosent. I dag er dette tallet fastsatt til 60 prosent. Estimater av sysselsetting i informasjonsnæringene viste seg å være enda høyere: For eksempel var andelen arbeidere i "informasjonssektoren" i 1967 53,5 prosent av den totale sysselsettingen, og på 1980-tallet. anslag så høyt som 70 prosent har blitt foreslått. Kunnskap som direkte produktiv kraft blir den viktigste faktoren i den moderne økonomien, og sektoren som skaper den viser seg å forsyne økonomien med den viktigste og viktigste produksjonsressursen. Det er en overgang fra å utvide bruken av materielle ressurser til å redusere behovet for dem.

    Noen eksempler illustrerer dette tydelig. Bare i det første tiåret av «informasjonstiden», fra midten av 70-tallet til midten av 80-tallet, økte bruttonasjonalproduktet til postindustrielle land med 32 prosent, og energiforbruket med 5; i de samme årene, mens bruttonasjonalproduktet vokste med mer enn 25 prosent, reduserte amerikansk landbruk energiforbruket med 1,65 ganger. Med en 2,5-dobling av nasjonalproduktet, bruker USA mindre jernholdige metaller i dag enn i 1960; Fra 1973 til 1986 falt bensinforbruket for den gjennomsnittlige nye amerikanske bilen fra 17,8 til 8,7 l/100 km, og andelen av materialer i kostnadene for mikroprosessorer brukt i moderne datamaskiner oversteg ikke 2 prosent. Som et resultat har det fysiske volumet av amerikansk eksport i løpet av de siste hundre årene holdt seg praktisk talt uendret i årlige termer, til tross for en tjuedobling i dens reelle verdi. Samtidig blir de mest høyteknologiske produktene raskt billigere, noe som letter deres utbredte bruk i alle områder av økonomien: for eksempel fra 1980 til 1995 økte minnekapasiteten til en standard personlig datamaskin med mer enn 250 ganger, og prisen per enhet harddiskminne sank mellom 1983 og 1995 mer enn 1800 ganger. Som et resultat oppstår en økonomi med "ubegrensede ressurser", hvis grenseløshet ikke bestemmes av produksjonens omfang, men av en reduksjon i behovet for dem.

    Forbruket av informasjonsprodukter øker stadig. I 1991 oversteg kostnadene til amerikanske selskaper for anskaffelse av informasjons- og informasjonsteknologi, som nådde 112 milliarder dollar, kostnadene for anskaffelse av anleggsmidler, og beløp seg til 107 milliarder dollar; Allerede neste år vokste gapet mellom disse tallene til 25 milliarder dollar. Til slutt, i 1996, hadde det første tallet faktisk doblet seg, til 212 milliarder dollar, mens det andre forble praktisk talt uendret. Tidlig i 1995 genererte informasjon omtrent tre fjerdedeler av verdiskapingen i industrien i den amerikanske økonomien. Etter hvert som informasjonssektoren i økonomien utvikler seg, blir det stadig tydeligere at kunnskap er den viktigste strategiske ressursen til enhver bedrift, en kilde til kreativitet og innovasjon, grunnlaget for moderne verdier og sosial fremgang - det vil si en virkelig ubegrenset ressurs .

    Dermed fører utviklingen av det moderne samfunnet ikke så mye til erstatning av produksjon av materielle varer med produksjon av tjenester, men til forskyvning av materielle komponenter i det ferdige produktet med informasjonskomponenter. Konsekvensen av dette er en reduksjon i rollen til råvarer og arbeidskraft som grunnleggende produksjonsfaktorer, noe som er en forutsetning for et avvik fra masseskapingen av reproduserbare varer som grunnlag for samfunnets velferd. Demassifisering og dematerialisering av produksjonen representerer en objektiv komponent i prosessene som fører til dannelsen av et post-økonomisk samfunn.

    På den annen side, i løpet av de siste tiårene, har en annen, ikke mindre viktig og betydningsfull prosess funnet sted. Vi mener en reduksjon i rollen og betydningen av materielle insentiver som oppmuntrer folk til å produsere.

    Alt det ovennevnte lar oss konkludere med at vitenskapelig og teknologisk fremgang fører til en global transformasjon av samfunnet. Samfunnet går inn i en ny fase av utviklingen, som mange sosiologer definerer som «informasjonssamfunnet».

    Egenskaper ved NTR

    1. Universalitet, inkluderende: involverer alle bransjer og sfærer av menneskelig aktivitet
    2. Ekstrem akselerasjon av vitenskapelige og teknologiske transformasjoner: reduksjon av tid mellom oppdagelse og introduksjon i produksjon, konstant foreldelse og oppdatering
    3. Økende krav til kvalifikasjonsnivået til arbeidsressurser: økende kunnskapsintensitet i produksjonen
    4. Militær-teknisk revolusjon: forbedring av typer våpen og utstyr

    Komponenter av vitenskapelig og teknologisk revolusjon

    1. Vitenskap: øke kunnskapsintensiteten, øke antall forskere og bruke på vitenskapelig forskning
    2. Engineering/teknologi: øke produksjonseffektiviteten. Funksjoner: arbeidsbesparende, ressursbesparende, miljøvern
    3. Produksjon:
      1. elektronisering
      2. kompleks automatisering
      3. restrukturering av energisektoren
      4. produksjon av nye materialer
      5. akselerert utvikling av bioteknologi
      6. kosmisering
    4. Ledelse: informatisering og kybernetisk tilnærming

    Vitenskapelige revolusjoner

    Den første vitenskapelige revolusjonen på 1600-tallet.

    • Assosiert med navnene: Galileo, Kepler, Newton.
    • Galileo (-): studerte problemet med bevegelse, oppdaget prinsippet om treghet, loven om kroppens fritt fall.
    • Kepler (-): etablerte 3 lover for planetarisk bevegelse rundt solen (uten å forklare årsakene til planetenes bevegelser), utviklet teorien om sol- og måneformørkelser, metoder for å forutsi dem, og klargjorde avstanden mellom jorden og solen .
    • Newton (-): formulerte begrepene og lovene til klassisk mekanikk, formulerte matematisk loven om universell gravitasjon, underbygget teoretisk Keplers lover om planetenes bevegelse rundt solen, skapte himmelmekanikk (loven om universell gravitasjon var urokkelig til slutten av 1800-tallet), skapte differensial- og integralregning som språk for matematisk beskrivelse av den fysiske virkeligheten, forfatter av mange nye fysiske konsepter (om kombinasjonen av korpuskulære og bølgebegreper om lysets natur, etc.), utviklet et nytt paradigme for studie av naturen (prinsippmetode) - tanke og erfaring, teori og eksperiment utvikler seg i enhet, utviklet klassisk mekanikk som et kunnskapssystem om kroppers mekaniske bevegelser, mekanikk ble standarden for vitenskapelig teori, formulerte de grunnleggende ideene, konseptene, prinsippene for det mekaniske bildet av verden.
    • Newtons mekaniske bilde av verden:

    Universet fra atomer til mennesker er en samling udelelige og uforanderlige partikler forbundet med tyngdekreftene, den øyeblikkelige virkningen av krefter i det tomme rom. Eventuelle hendelser er forhåndsbestemt av lovene i klassisk mekanikk. Verden, alle kropper er bygget av solide, homogene, uforanderlige og udelelige blodlegemer - atomer. Grunnlaget for det mekanistiske bildet av verden: bevegelsen av atomer og kropper i det absolutte rom med tidens gang. Egenskapene til legemer er uforanderlige og uavhengige av kroppene selv. Naturen er en maskin, hvis deler er underlagt stiv bestemmelse. Syntese av naturvitenskapelig kunnskap basert på reduksjon (reduksjon) av prosesser og fenomener til mekaniske.

    Det mekaniske bildet av verden ga en naturlig vitenskapelig forståelse av mange naturfenomener, og frigjorde dem fra mytologiske og religiøse skolastiske tolkninger. Ulempen er utelukkelsen av evolusjon; rom og tid henger ikke sammen. Utvidelse av det mekaniske bildet av verden til nye forskningsområder (kjemi, biologi, kunnskap om mennesket og samfunnet). Mekanikkbegrepet er blitt synonymt med vitenskapsbegrepet. Imidlertid akkumulerte fakta som ikke var i samsvar med det mekanistiske bildet av verden, og ved midten av 1800-tallet. den har mistet sin status som generell vitenskapelig.

    Andre vitenskapelige revolusjon 18. århundre - 1. halvdel av 1800-tallet.

    • Overgangen fra klassisk vitenskap, fokusert på studiet av mekaniske og fysiske fenomener, til disiplinært organisert vitenskap
    • Fremveksten av disiplinære vitenskaper og deres spesifikke objekter
    • Det mekanistiske bildet av verden slutter å være et globalt syn
    • Ideen om utvikling oppstår (biologi, geologi)
    • Gradvis avslag på å forklare noen vitenskapelige teorier i mekanistiske termer
    • Begynnelsen på fremveksten av paradigmet til ikke-klassisk vitenskap
    • Maxwell og Boltzmann anerkjente den grunnleggende tillatelsen til mange teoretiske tolkninger i fysikk, uttrykte tvil om ukrenkeligheten til tenkningslovene, deres historisitet
    • Boltzmann: "hvordan unngå at bildet av en teori ikke ser ut til å være faktisk vesen?"

    Den tredje vitenskapelige revolusjonen 1800-tallet - midten av det 20. århundre

    • Faraday - begreper om elektromagnetisk felt
    • Maxwell - elektrodynamikk, statistisk fysikk
    • Materie – både som stoff og som elektromagnetisk felt
    • Elektromagnetisk bilde av verden, universets lover - elektrodynamikkens lover
    • Lyell - om den langsomme kontinuerlige endringen av jordoverflaten
    • Lamarck - et helhetlig konsept for utviklingen av levende natur
    • Schleiden, Schwann - celleteori - om enheten i opprinnelse og utvikling av alle levende ting
    • Mayer, Joule, Lenz - loven om bevaring og transformasjon av energi - varme, lys, elektrisitet, magnetisme, etc. forvandles til hverandre og er former for ett fenomen, denne energien oppstår ikke fra ingenting og forsvinner ikke.
    • Darwin - materielle faktorer og årsaker til evolusjon - arv og variabilitet
    • Becquerel - radioaktivitet
    • Røntgen - Stråler
    • Thomson - elementærpartikkelelektron
    • Rutherford - planetmodell av atomet
    • Planck - handlingskvantum og strålingsloven
    • Bohr - Rutherford-Bohr kvantemodell av atomet
    • Einstein – generell relativitetsteori – sammenheng mellom rom og tid
    • Broglie - alle materielle mikroobjekter har både korpuskulære og bølgeegenskaper (kvantemekanikk)
    • Kunnskapsavhengighet av metodene forskeren bruker
    • Utvide ideen om naturens enhet - et forsøk på å bygge en enhetlig teori om alle interaksjoner
    • Prinsippet om komplementaritet er behovet for å anvende gjensidig utelukkende sett med klassiske konsepter (for eksempel partikler og bølger); bare et sett med gjensidig utelukkende konsepter gir omfattende informasjon om fenomener. Dette er en helt ny måte å tenke på, som dikterer behovet for frigjøring fra tradisjonelle metodiske restriksjoner
    • Fremveksten av ikke-klassisk naturvitenskap og den tilsvarende typen rasjonalitet
    • Tenkning studerer ikke objektet, men hvordan interaksjonen mellom objektet og enheten så ut for observatøren
    • Vitenskapelig kunnskap karakteriserer ikke virkeligheten slik den er, men virkeligheten konstruert av forskerens følelser og fornuft
    • Oppgaven om tilværelsens tvetydighet - fraværet av ideelle modeller
    • Antakelse om sannheten til flere forskjellige teorier om samme objekt
    • Den relative sannheten til teorier og bilder av naturen, konvensjonene for vitenskapelig kunnskap.

    Den amerikanske fysikeren Richard Feyman skrev om relativ sannhet og konvensjonene for vitenskapelig kunnskap:

    "Dette er grunnen til at vitenskap er upålitelig. Så snart du sier noe om et erfaringsfelt som du ikke har kommet direkte i kontakt med, mister du umiddelbart tilliten. Men vi må definitivt snakke om de regionene vi aldri har sett, ellers vitenskapen vil være til ingen nytte. Derfor, hvis vi vil at vitenskapen skal være til noen nytte, må vi gjøre gjetninger. For at vitenskapen ikke skal bli til bare protokoller for utførte eksperimenter, må vi fremme lover som strekker seg inn i ennå uutforskede områder. Det er ikke noe galt i det. Bare vitenskap for dette viser seg å være upålitelig, og hvis du trodde at vitenskap var pålitelig, tok du feil."

    Den fjerde vitenskapelige revolusjonen, 90-tallet av det 20. århundre.

    • Post-ikke-klassisk vitenskap - begrepet ble introdusert av V. S. Stepin i sin bok "Theoretical Knowledge"
    • Objekter for studien: systemer i historisk utvikling (jord, univers, etc.)

    Av stor betydning for en korrekt forståelse av prosessene som observeres i det sosiale livet er analysen av den moderne vitenskapelige og teknologiske revolusjonen.

    - dette er en kvalitativ transformasjon, transformasjonen av vitenskapen til en produktiv kraft og den tilsvarende radikale endringen i det materielle og tekniske grunnlaget for sosial produksjon, dens form og innhold, karakter, .

    påvirker hele produksjonsstrukturen og personen selv. Hovedtrekk ved den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen:
    • universalitet - dekker nesten alle sektorer av den nasjonale økonomien og påvirker alle sfærer av menneskelig aktivitet;
    • rask utvikling av vitenskap og teknologi;
    • en endring i menneskets rolle i produksjonsprosessen - i prosessen med den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen øker kravene til kvalifikasjonsnivået, andelen mentalt arbeid øker.

    Den moderne vitenskapelige og teknologiske revolusjonen er preget av følgende endringer i produksjonssfæren:

    for det første, forholdene, arten og innholdet til arbeidskraft endres på grunn av introduksjonen av vitenskapelige prestasjoner i produksjonen. Tidligere typer arbeidskraft erstattes av maskinautomatisert arbeidskraft. Innføringen av automatiske maskiner øker arbeidsproduktiviteten betydelig, fjerner begrensninger på hastighet, nøyaktighet, kontinuitet, etc., forbundet med de psykofysiologiske egenskapene til en person. Samtidig endres menneskets plass i produksjonen. En ny type «menneske-teknologi»-forbindelse vokser frem, som ikke begrenser utviklingen av verken menneske eller teknologi. I automatisert produksjon produserer maskiner maskiner.

    for det andre, nye typer energi begynner å bli brukt - kjernekraft, tidevann, jordens tarmer. Det er en kvalitativ endring i bruken av elektromagnetisk energi og solenergi.

    Tredje, naturlige materialer blir erstattet med kunstige. Plast og polyvinylkloridprodukter er mye brukt.

    Fjerde, produksjonsteknologi er i endring. For eksempel erstattes mekanisk påvirkning på et arbeidselement med fysisk og kjemisk påvirkning. I dette tilfellet brukes magnetiske pulsfenomener, ultralyd, ultrafrekvenser, elektrohydraulisk effekt, ulike typer stråling osv.

    Moderne teknologi kjennetegnes ved at sykliske teknologiske prosesser i økende grad erstattes av kontinuerlige flytprosesser.

    Nye teknologiske metoder stiller også nye krav til verktøy (økt nøyaktighet, pålitelighet, evne til selvregulering), til arbeidsobjekter (nøyaktig spesifisert kvalitet, klar matemodus osv.), til arbeidsforhold (strengt spesifiserte krav til belysning, temperatur) regimet i lokalene, deres renslighet osv.).

    For det femte, endrer kontrollens natur. Bruken av automatiserte kontrollsystemer endrer menneskers plass i styrings- og produksjonskontrollsystemet.

    På sjette plass, systemet for generering, lagring og overføring av informasjon er i endring. Bruken av datamaskiner fremskynder prosessene knyttet til produksjon og bruk av informasjon betydelig, forbedrer metoder for beslutningstaking og evaluering.

    Syvende, er kravene til faglig opplæring i endring. Den raske endringen i produksjonsmidlene utgjør oppgaven med konstant faglig forbedring og heve kvalifikasjonsnivået. En person er pålagt å ha profesjonell mobilitet og et høyere nivå av moral. Antallet intellektuelle vokser, og kravene til faglig opplæring øker.

    Åttende, pågår en overgang fra omfattende til intensiv utvikling av produksjonen.

    Utvikling av utstyr og teknologi under betingelsene for vitenskapelig og teknologisk revolusjon

    Under betingelsene for den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen skjer utviklingen av teknologi og teknologi på to måter:

    • evolusjonær;
    • revolusjonerende.

    Evolusjonær vei består av konstant forbedring av teknologi og teknologi, samt i forstørrelse kraftproduktivitet til maskiner og utstyr, i vekst lasteevne for kjøretøy, etc. Så på begynnelsen av 50-tallet kunne det største sjøtankskipet inneholde 50 tusen tonn olje. På 70-tallet begynte det å produseres supertankere med en lastekapasitet på 500 tusen tonn eller mer.

    Revolusjonær vei er det viktigste gjennom utvikling av teknologi og teknologi i den vitenskapelige og teknologiske revolusjonens tid og består i overgangen til en fundamentalt ny teknikk og teknologi. Den revolusjonerende veien er hovedveien for utvikling av teknologi og ingeniørvitenskap i en tid med vitenskapelig og teknologisk revolusjon.

    Produksjonsautomatiseringsprosess

    I løpet av den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen går teknologien inn i et nytt stadium av utviklingen - automatiseringsstadiet.

    Transformasjon av vitenskap til en direkte produktiv kraft Og produksjonsautomatisering- Dette de viktigste egenskapene til den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen. De endrer sammenhengen mellom mennesket og teknologien. Vitenskapen spiller rollen som en generator av nye ideer, og teknologien fungerer som deres materielle legemliggjøring.

    Forskere deler proinn i en rekke stadier:
    • Den første er preget av spredningen av halvautomatisk mekanikk. Arbeideren supplerer den teknologiske prosessen med intellektuell og fysisk styrke (laste-, lossemaskiner).
    • Den andre fasen er preget av utseendet til datastyrte maskiner basert på datautstyret i produksjonsprosessen.
    • Den tredje fasen er assosiert med kompleks produksjonsautomatisering. Dette stadiet er preget av automatiserte verksteder og automatiske fabrikker.
    • Den fjerde fasen er perioden med fullført automatisering av det økonomiske komplekset, og blir et selvregulerende system.

    Det foregående indikerer at den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen kommer til uttrykk i kvalitativ transformasjon av folks livsstøttesystem.

    Den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen transformerer ikke bare produksjonssfæren, men endrer også miljøet, hverdagen, bosettingen og andre sfærer av det offentlige liv.

    Karakteristiske trekk ved løpet av den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen:
    • For det første er den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen ledsaget av konsentrasjonen av kapital. Dette forklares av det faktum at teknisk omutstyr til bedrifter krever konsentrasjon av økonomiske ressurser og deres betydelige kostnader.
    • For det andre er prosessen med vitenskapelig og teknologisk revolusjon ledsaget av en dypere arbeidsdeling. For det tredje fører veksten i bedriftenes økonomiske makt til økt innflytelse fra deres side på politisk makt.

    Gjennomføringen av den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen har også noen Negative konsekvenser i form av økende sosial ulikhet, økende press på naturmiljøet, økt ødeleggelse av kriger, redusert sosial helse m.m.

    En av de viktigste samfunnsoppgavene er å innse behovet for å utnytte de positive konsekvensene av den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen maksimalt og redusere volumet av dens negative konsekvenser.

    Vitenskapelig og teknologisk revolusjon

    Vitenskapelig og teknologisk revolusjon (NTR) - en radikal kvalitativ transformasjon av produktivkreftene, et kvalitativt sprang i strukturen og dynamikken i utviklingen av produktivkreftene.

    Vitenskapelig og teknologisk revolusjon i snever forstand - en radikal omstrukturering av det tekniske grunnlaget for materiell produksjon, som begynte på midten av 1900-tallet. , basert på transformasjonen av vitenskap til en ledende produksjonsfaktor, som et resultat av at transformasjonen av industrisamfunnet til postindustrielt samfunn skjer.

    Grunnlaget for mange teorier og konsepter som nå er fremsatt som forklarer de dyptgripende endringene i de økonomiske og sosiale strukturene i de avanserte landene i verden, som begynte på midten av 1900-tallet, er erkjennelsen av den økende betydningen av informasjon i samfunnets liv. I denne forbindelse snakker de også om informasjonsrevolusjonen.

    Historie

    I kultur- og kunstverk

    • Albumet "Revolutions" av Jean-Michel Jarre (1988)

    se også

    • Vitenskapelig revolusjon

    Lenker

    • Scientific Communism: A Dictionary (1983) - Scientific and Technological Revolution
    • T.N. Lukinykh, G.V. Mozhaeva. Informasjonsrevolusjoner og deres rolle i samfunnsutviklingen

    Wikimedia Foundation. 2010.

    Se hva "Vitenskapelig og teknologisk revolusjon" er i andre ordbøker:

      Urfolk, kvalitet. transformasjon produserer. krefter basert på transformasjon av vitenskap til en ledende faktor i utviklingen av samfunn. produksjon. Under N. tr., hvis begynnelse går tilbake til midten. 40-tallet 1900-tallet, prosessen utvikler seg raskt og fullføres... ... Filosofisk leksikon

      - (STR) et konsept som brukes til å oppsummere en rekke prosesser i utviklingen av vitenskap og teknologi, samt de sosiale prosessene initiert av dem, karakteristiske for moderne tid. sivilisasjon, hoved innhold koker ned til transformasjon... ... Encyclopedia of Cultural Studies

      Et sett med kvalitative endringer i teknologi, teknologi og organisering av produksjon, som skjer under påvirkning av store vitenskapelige prestasjoner og oppdagelser og har en viss innvirkning på de sosioøkonomiske forholdene i det offentlige liv ... ... Finansiell ordbok

      Se VITENSKAPLIG OG TEKNISK REVOLUSJON. Antinazi. Encyclopedia of Sociology, 2009 ... Encyclopedia of Sociology

      Moderne leksikon

      - (STR) en radikal, kvalitativ transformasjon av produktivkreftene basert på transformasjon av vitenskap til en ledende faktor i utviklingen av sosial produksjon, en direkte produktiv kraft. Startet med sir. Det 20. århundre Akselerer kraftig vitenskapelig og teknisk... ... Stor encyklopedisk ordbok

      Vitenskapelig og teknologisk revolusjon- (STR), en radikal kvalitativ transformasjon av produktivkreftene basert på transformasjon av vitenskap til en ledende faktor i utviklingen av sosial produksjon. Begynte på midten av 1900-tallet. Det akselererer kraftig vitenskapelig og teknologisk fremgang og har innvirkning på alt... ... Illustrert encyklopedisk ordbok

      - (NTR), en radikal kvalitativ revolusjon i menneskehetens produktivkrefter, basert på transformasjonen av vitenskap til samfunnets direkte produktivkraft. Vitenskapelig og teknologisk revolusjon brakte oppdagelsen av nye materialer og energikilder, utviklingen av nye... ... Geografisk leksikon

      vitenskapelig og teknologisk revolusjon- Forekom på det tjuende århundre. radikale transformasjoner av produktivkreftene basert på transformasjon av vitenskap til en ledende faktor i utviklingen av sosial produksjon... Ordbok for geografi

      En radikal, kvalitativ transformasjon av produktivkreftene basert på transformasjon av vitenskap til en ledende faktor i utviklingen av sosial produksjon. I løpet av den nasjonale teknologiske revolusjonen, hvis begynnelse går tilbake til midten av 1900-tallet, utvikler den seg raskt og slutter... ... Stor sovjetisk leksikon

    Del med venner eller spar selv:

    Laster inn...