Novosibirsk kunsthøgskole. Novosibirsk State Art School (høgskole). I et av de uthevede ordene nedenfor ble det gjort en feil i dannelsen av ordformen

I 2016 feiret den statlige autonome profesjonelle utdanningsinstitusjonen i Novosibirsk-regionen "Novosibirsk State Art School (College)" sitt 25-årsjubileum.

I løpet av denne tiden ble identiteten til kunstskolen bestemt, nye former ble aktivt mestret, en metodikk ble dannet og dens effektivitet ble bevist ikke i ord, men i handling. Den høye profesjonaliteten og det kreative potensialet til lærerne ved kunstskolen bestemte utdanningsnivået av høy kvalitet til elevene.

Historien til Novosibirsk State Art School begynner i 1984, da kunstavdelingen ble åpnet ved Novosibirsk Music School. Initiativtakeren til åpningen av avdelingen var den monumentale kunstneren, Honored Artist of Russia Alexander Sergeevich Chernobrovtsev. Anatoly Georgievich Kryukov ble leder av avdelingen. De første lærerne var: A.S. Chernobrovtsev, N.V. Oleshko, V.D. Krechetov, V.M. Grankin, L.V. Belyanskaya, I.V. Sokol, A.G. Kryukov, M.I. Krakhmalev, A.P. Pautova, V.V. Bushkov, A.N. Nikolsky, V.V. Drevin, S.E. Bulatov, N.I. Zinchenko, S.M. Menshikov og andre. I 1988 fant den første uteksamineringen av avdelingen "Kunstnerisk design" sted, og samme år ble den første påmeldingen foretatt for avdelingen "Maleri". I 1990 ble avdelingen "Teater og dekorasjon" åpnet under ledelse av den berømte teaterkunstneren Vladimir Afanasyevich Fateev. I 1991, på grunnlag av ordre fra Kulturdepartementet av RSFSR nr. 144 av 04/08/91 og ordre fra Institutt for kultur i Novosibirsk nr. 89d av 08/26/91, fikk skolen uavhengig status. På grunnlag av ordre fra Institutt for kultur i Novosibirsk nr. 184-d datert 24. juni 1993, ble Novosibirsk kunstskole tildelt en bygning på adressen: Krasny Prospekt, 9.» I 1994 ble en ny spesialitet "Design" åpnet ved skolen.

I 2015, etter ordre fra regjeringen i Novosibirsk-regionen nr. 371 - rp datert 30. september 2015, ble den statlige autonome utdanningsinstitusjonen for videregående yrkesutdanning i Novosibirsk-regionen "Novosibirsk State Art School (Technical School)" omdøpt til statlig autonom yrkesutdanningsinstitusjon i Novosibirsk-regionen "Novosibirsk State Art College ( college)".

En kunstskole er i dag en utdanningsinstitusjon som gir muligheter for videregående yrkesfaglig kunstutdanning, ulike former for videreutdanning, og driver undervisning, utstilling og metodisk virksomhet.

For tiden trener Novosibirsk State Art School spesialister med videregående yrkesutdanning i følgende spesialiteter fra den utvidede gruppen "Fine and Applied Arts":

Spesialitet "Maleri" (dybdeopplæring): etter type "Stelimaleri": kvalifikasjon "Kunstner-maler, lærer", etter type "Teater-kulissemaleri": kvalifikasjon "Kunstner-maler, lærer".

Spesialitet "Design" (dybdeopplæring). Kvalifikasjon "Designer, lærer". Område med profesjonell aktivitet: kunstnerisk design av grafiske designobjekter; kunstnerisk utforming av miljødesignobjekter.

Et av hovedmålene med å studere ved en kunstskole er å bevare tradisjonene til den russiske akademiske skolen i utdanningen av profesjonelle kunstnere. Bevaring av disse tradisjonene er en garanti for et høyt faglig nivå av studentopplæring og grunnlaget for moderne kunst. Relevansen av innholdet i utdanningen sikres ved innføring av innovative metoder i utdanningsprosessen, gjennomføring av vitenskapelige og metodiske aktiviteter og nøye utvikling av pedagogiske faglige programmer.

Kvalitetsnivået på utdanningen ved kunstskolen har gjentatte ganger blitt bekreftet av medlemmer av den statlige sertifiseringskommisjonen og anmeldere av avhandlinger. Den kunstneriske og praktiske betydningen av det utførte arbeidet, grundigheten i forprosjektforskningen, det høye nivået av generell og spesialopplæring av kandidater bemerkes. Temaene for de fullførte avsluttende kvalifiserende arbeidene samsvarer med profilen til spesialistutdanningen, er relevante og rettet mot å løse praktiske problemer.

Skolen legger stor vekt på å organisere elevenes praktiske arbeid. Sosiale partnere for profesjonell opplæring av studenter er mer enn 40 utdanningsinstitusjoner, bedrifter i byen og regionen. Anmeldelser fra arbeidsgivere fra praksisbaser indikerer et høyt teoretisk kunnskapsnivå hos høyskolestudenter og evnen til å anvende teoretisk kunnskap i praksis. Arbeidsgivere legger merke til de gode forretnings- og organisatoriske egenskapene til traineer, deres pliktoppfyllende holdning til arbeid, initiativ og disiplin.

Skolens lærere i dag er skrivekunstnere og praktiserende designere. De fleste av dem er medlemmer av kreative fagforeninger (Union of Artists of Russia, Union of Designers of Russia, Union of Theatre Workers of Russia).

I 2016 ble kunstskolen - en av de få videregående profesjonelle utdanningsorganisasjonene med kunstnerisk orientering i hele Russland - en del av Federal Educational and Methodological Association for Fine Arts.

Metodekontoret til kunstskolen er samlingspunktet for samhandling med barnekunstskoler og kunstskoler. I løpet av de tjue årene det har eksistert, har arbeidet til det metodiske kontoret med institusjoner for tilleggsutdanning for barn blitt til et effektivt system som tar sikte på å forbedre lærernes faglige ferdigheter, utvikle deres kreative potensial, identifisere og støtte talentfulle studenter. Resultatet av metodekontorets virksomhet var etableringen av motivasjonsbetingelser for profesjonell vekst av billedkunstlærere, en økning i antall unge kunstnere som mottar stipend innen kulturfeltet, og opprettelsen av en gjennomgående høy konkurranse for søkere om opptak til Novosibirsk State Art School.

Som oftest kommer søkere med grunnskoleutdanning inn i NSAU – nyutdannede ved barnekunstskoler og barnekunstskoler. Folk fra ulike yrker kommer også med en uoppfylt drøm om å bli kunstner, dette er energiske unge mennesker, glade for at de endelig har tatt det rette valget. Novosibirsk State Art School er kjent i hele Russland. Skolesøkere bor i områdene Novosibirsk, Kemerovo, Tyumen, Irkutsk, Tomsk, Altai, Krasnoyarsk, Stavropol, Kamchatka; Republikker: Altai, Bashkortostan, Buryatia, Khakassia, Sakha (Yakutia), Tyva, Khanty-Mansi autonome okrug, Kasakhstan. I 2016 var konkurransen om opptak til skolen 7 personer per plass.

Studentene vil lenge huske det interessante livet på kunstskolen. Møter med kunstnere, utstillinger av lærere, friluftspraksis, pedagogisk praksis om studiet av kunstmonumenter i Moskva og St. Petersburg, turer til byene Tomsk og Krasnoyarsk, rike på tradisjonene til gammel russisk kunst og arkitektur. Studerer i en bygning som er et arkitektonisk monument (hvor en gang studioene til de beste sibirske kunstnerne var lokalisert), ved siden av Novosibirsk State Art Museum, sentrum for kunst, museet oppkalt etter N.K. Roerich, Novosibirsk State Philharmonic og Novosibirsk State Conservatory oppkalt etter. M.I. Glinka, blant de mange teatrene og bibliotekene i byen Novosibirsk - elever på skolen blir virkelig allsidige personligheter, og til slutt kunstnere med stor bokstav.

Kunstskolen har omfattende kreative forbindelser, deltar aktivt i det kulturelle og sosiale livet i byen Novosibirsk, Novosibirsk-regionen og den sibirske regionen som helhet, og har rik erfaring i internasjonalt kultursamarbeid.

Studenter ved skolen er vanlige vinnere av prestisjetunge profesjonelle utstillinger og konkurranser. Blant dem: Matvey Genrikhovich Manizer-prisen for støtte til akademisk kunst, den nasjonale prisen i den årlige nasjonale designkonkurransen "Russian Victoria"; diplomer fra prisvinnere: Delphic Games of Russia, den all-russiske utstillingskonkurransen "Academic Drawing", den all-russiske tegneolympiaden, den all-russiske utstillingskonkurransen av diplomverk fra studenter ved kunstskoler og kunstavdelinger for kultur og kunst i spesialiteten "Maleri", interregionale utstillinger av verk av elever ved kunstskoler i Sibir, all-russisk konkurranse "Unge talenter i Russland".

I 2018 hadde skolen uteksaminert mer enn 900 spesialister: malere, designere og teaterkunstnere.

Nyutdannede ved Novosibirsk State Art School fortsetter studiene ved de mest anerkjente kunstuniversiteter i Russland og i utlandet. Etter å ha fullført utdannelsen, vender mange av dem tilbake til hjemskolen som lærere. Nyutdannede ved skolen er aktive i utstillingsaktiviteter, jobber med suksess i teatre, kino, TV og i ulike livssfærer i det russiske samfunnet.

Høyskolefag

Design

• Designer, lærer, heltid, basert på 9 klasser, 3 år 10 måneder, budsjett: ja, betalt: ja

Maleri

• Kunstner-maler, lærer, heltid, basert på 9 klasser, 3 år 10 måneder, budsjett: ja, betalt: ja

Angi ordet der bokstaven E er skrevet i det tomme rommet

tørt

hopp vekk...

antyde

forelsket

I et av de uthevede ordene nedenfor ble det gjort en feil i dannelsen av ordformen

med TRE HUNDRE deltakere

gled uventet

KJØR raskere

pakke MACARONS

Rediger setningen: korriger den leksikalske feilen ved å eliminere det ekstra ordet. Arkady Aleksandrovich Plastov malte hovedsakelig portretter av gamle mennesker, på hvis ansikter spor av det de hadde opplevd er innprentet, og av barn - disse spirene av håp med tegn på et fremtidig liv, og på tidspunktet for den høyeste blomstringen av kreativitet snudde han ofte å lage sitt eget selvportrett

Jeg er utdannet ved denne utdanningsinstitusjonen. Diplomet er fullt av 4-ere og 5-ere, vitnemålet er 5, så hva? Ingenting. Jeg kan bare støtte den negative anmeldelsen med "2" igjen før. Jeg kan ikke engang forestille meg hvor støtende det er å studere under slike forhold for en avgift, fordi gratis utdanning var nok for meg. Glad det...

Vis i sin helhet

I flere år nå har jeg hatt lyst til å skrive en anmeldelse om NSCU.

Jeg er utdannet ved denne utdanningsinstitusjonen. Diplomet er fullt av 4-ere og 5-ere, vitnemålet er 5, så hva? Ingenting. Jeg kan bare støtte den negative anmeldelsen med "2" igjen før. Jeg kan ikke engang forestille meg hvor støtende det er å studere under slike forhold for en avgift, fordi gratis utdanning var nok for meg. Jeg er glad for at noen skrev om hvordan ting egentlig er i dette skjulte etablissementet. Det er ikke særlig mye sitert, det er ikke så merkbart. Dette er ikke et arkitektakademi, som jeg innrømmer også har skjelettene i skapet.

Hvis det var mulig å stå ved siden av inngangen og fraråde folk å melde seg på, ville jeg bevilget tid, men jeg ser at ifølge noen anmeldelser vil de fortsatt ikke lytte. Men hvis jeg kan så tvil hos minst én person som planlegger å studere ved NSCU og han velger en annen vei, vil jeg være glad. Alle som ble ryddet herfra skal også være glade for at de ikke kastet bort tiden.

Jeg bekrefter tilfellene av kaos, uansett hva det gjelder, angitt i forrige anmeldelse.

Det var tilfeller av trakassering. Jeg kjenner fra studenter i parallelle grupper. De fortalte meg.

Fru Yevtushenko, som var rektor (jeg vet ikke hvordan hun har det nå), elsket å disiplinere alle hardt. Det var rart å se henne på VKontakte-bildene i armene til en annen lærer, bena opp, røyk og stank rundt omkring, og elever kan sees på disse "feriene". Jeg var til og med ukomfortabel med å se på disse usømmelige bildene. Lærere, ikke drikk med elevene. Dette er hinsides godt og ondt...

Selvfølgelig var det lærere som oppførte seg med verdighet. Men totalt sett en dempende stemning. Mange kombinerer ganske enkelt vennlig kommunikasjon med hverandre, et interessant tidsfordriv med undervisning.

Jeg er enig i at en rekke lærere (i tegning og maling), hvis de ikke er interessert i deg som kvinne eller hvis du tegner/skriver på en måte som ikke fremkaller respons fra dem, begynner å ignorere deg og rett og slett ikke henvende seg til deg (de får en månedslønn). De vil puste bak ryggen i et semester til, og det er det. Spørsmål: hvordan foregår trening? Jeg kunne reise meg og tegne hjemme, og så bare ta den inn for visning (jeg vil understreke: Jeg har aldri kranglet eller hatt konflikter med lærere, derfor forsto jeg ikke denne holdningen til å se bort). Og jeg er ikke det eneste offeret for en likegyldig holdning. Generelt var det mye på toppen som var i stemning... Det var flere lærere som klarte oppsøkte alle, uavhengig av preferanser.

Jeg vet ikke hvordan det er nå, før ble vi også bedt om å ta med noe hjemmefra og gå og plukke rognebær på Krasny Prospekt for et stilleben. Jeg forstår ikke hvorfor lærere får betalt? Det er deres ansvar å tegne et stilleben. Noen ganger delegerer de til og med dette til elevene selv.

Jeg studerte for å bli designer, og av en eller annen grunn ble de fleste timene våre viet til maling og tegning, i stedet for komposisjon og datagrafikk... Forresten, om datagrafikk. Vi ble undervist av en eldre lærer som leste fra en bok (som en opplæring i Photoshop eller Corel) og som ikke tillot oss å ta på datamaskinene. Synes du denne typen trening er rask og effektiv? Dette er nivået på NSCU...

Som et resultat studerte alle selvstendig hjemme, så godt de kunne.

Jeg er takknemlig for en rekke lærere, men bare til noen få (forresten, merkelig nok, til en engelsklærer). Flertallet er ikke lærere i det hele tatt. De er bare folk som jobber deltid.

Materialer for å praktisere alle kunstfag er svært kostbart (!). Selv om du har et budsjett, vil du føle hvordan det er å studere "gratis". Det er bare mye penger for alle disse malingene, lerretene, blyantene. Og ingenting av dette vil lønne seg, vet du. Du investerer i ingenting. Samtidig forstår jeg at noen ganger burde vi ha fått whatman-papir og maling med pensler. De gjorde det et par ganger, men hvilken kvalitet og alder! Vi gikk ned i kjelleren (veldig skummelt) og fikk alt dette nesten fra Boris Godunovs tid, og noe fra Tutankhamon. Malingene kunne bare blitt dumt kastet. De var ikke lenger gjennomvåte. Børster... skrekk. Selv om du virkelig ønsker det, er det ikke egnet. Er det sant. Hvordan kan du gi ut noe som allerede passer bare for søppeltønnen?

Spisestuen og toalettet er som om de ikke eksisterer. Jeg vil bare ikke dit. Fullfør null. Tilsynelatende har ingenting endret seg... Det er synd.

Om matematikk. Jeg forstår ikke hvorfor det er matematikk på kunstskolen??? La oss tvinge alle på en matematikkskole til å bruke flere timer i uken på tegning og maling... Og stille spørsmål ved det faktum at teknologene ikke engang kan tegne en kube. Og de vil ikke kunne tegne det.

Når du går for å få en jobb uten erfaring, vil de ikke ansette deg noe sted. Og du vil også forstå at du bare ble undervist i 10% og de resterende 90% for ekte arbeid du trenger for å lære deg selv på kort tid. Nivået på høyskoleutdannede er svært svakt. Du vil forstå dette når du trenger å jobbe i ekte vanlige selskaper (hvis du er designer). Og hvis du er en kunstner, så vil du gjøre alt på rad, bare for å mate deg selv, eller det andre alternativet: gå til St. Petersburg for å studere videre og drikke, drikke, drikke. Hvis du er heldig, organiser utstillinger. Og så, 35-40 år gammel, vil du forstå at alle normale mennesker lever annerledes og er glade, og ikke drikker som deg. Jeg følger kandidatene våre, og jeg er trist å se alt dette.

Den viktigste grunnen til at du ikke bør melde deg på NSCU er at du vil ha problemer med å finne en jobb eller ikke i det hele tatt. De fleste i gruppen min giftet seg rett og slett og fikk barn; ektemennene deres mater dem. Resten er butikkarbeidere, de som tar med sko. Eller de fikk jobb i firmaer og selskaper som ikke har noe med kunst eller design å gjøre. De har nettopp byttet yrke. Enten er de fotografer, eller så gjør de manikyr, makeupartister – hvem vet hva. Og dette til tross for at noen av dem til og med kom inn på arkitektakademiet etter college... Noen skulpturerer kaffebønner på pappmaché dagen lang. Noen maler malerier som ikke selger, og som stort sett ikke er til nytte for noen.

Tenk først på hvor du vil jobbe etter at du har blitt designere. Jeg skal tie hvis de er artister. Jeg har mange, for mange eksempler på mennesker som ikke fant en jobb og så vidt får endene til å møtes. I en alder når du går inn på Novosibirsk State University of Arts, tenker du lite eller ikke på det i det hele tatt. Men, tro meg, spørsmålet om penger og uavhengighet vil dukke opp foran deg – enten du vil det eller ikke. Og hva vil du gjøre, hvordan vil du tjene penger?

Denne virksomheten må stenges eller bare rekrutteres en gang hvert 10. år.

Jeg tuller ikke. Bitter opplevelse. Mine og mange andre som også trodde at de skulle ta eksamen og gå på jobb.

Du vil kunne tegne når du vil (som egentlig ikke kan klare seg uten det). Tenk igjen...

Utdanningsinstitusjoner

Novosibirsk State Art School (NSAU)

Novosibirsk State Art School (teknisk skole). GBOU SPO NSO
Spesialiteter:
- Maleri. Kvalifikasjoner: Maler, lærer.
Teaterkunstner (rekruttering en gang hvert 4. år);
- Design. Kvalifikasjoner: Designer, lærer.
Veibeskrivelse:
a) Design av trykte produkter;
b) Miljødesign.
Treningsperiode- 3 år 10 måneder.
Dokumenter for å bestå opptaksprøver akseptert etter å ha sett lekser om tegning, maling, komposisjon (5 verk hver, senest 5. juli): kopi av pass; statlig utstedt utdanningsdokument (kopi eller original); resultater av å bestå Unified State-eksamenen i russisk språk og litteratur.
Opptaksprøver basert på karakterene 9 og 11:
tegning, maling, komposisjon, presentasjon med elementer av et essay (i fravær av resultater fra Unified State Examination i russisk språk og litteratur).
Opptaksutvalget starter sitt arbeid 10. juni.
Opplæring er mulig på kontraktsbasis.
Betalt forberedende kurs og konsultasjoner er tilgjengelig.

Nyheter

18.02.2016: 8 millioner russiske skolebarn deltok i kampanjen "Hour of Code"

Mer enn åtte millioner russiske skolebarn deltok i det årlige arrangementet "Hour of Code" som hadde som mål å popularisere IT blant unge mennesker. Dette ble rapportert i den offisielle pressemeldingen sendt til redaksjonen til Lenta.ru.

02/12/2016: HMS oppsummerte de første offisielle resultatene av den langsiktige all-russiske studien "Trajectories in Education and Profession" 30 prosent av niendeklassingene studerer med veiledere, 56 prosent innrømmet at de allerede hadde erfaring med å jobbe for penger, og 60 prosent er sikre på at de allerede har bestemt sin fremtidige vei i livet. HMS har oppsummert de første offisielle resultatene av en langsiktig all-russisk studie, "Trajectories in Education and Profession", som skal gi en idé om hva våre skolekandidater ønsker og oppnår.

02/01/2016: Lærdom fra livene våre. Hvordan bor en skole i utmark?

I fjor ble hundrevis av millioner brukt på å skjerpe kontrollen over Unified State Exam. Skoler har nå metalldetektorrammer, kameraer og jammere. Og takene og toalettene på mange skoler i landet lekker fortsatt.