Fakultet for matematikk, informatikk, fysikk og teknologi

Institutt for informatikk og informatikk Undervisningsformer

RAPPORTERE

ifølge vitenskapelig forskningspraksis

Utført):

1. års masterstudent

MIFIT-fakultetet

Avtalt: vitenskapelig rådgiver

Doktor i pedagogiske vitenskaper, professor

Omsk – 2013

PLAN

forskningspraksis på lavere nivå

Gordeychik Elena Ivanovna

for perioden 01.07.2013 til 19.01.2013

(masterprogram "IT i utdanning", 1. studieår)

Avhandlingsemne: "Fjernundervisningsteknologier som et middel til å utvikle barns talent (grunnskole)"

	Forskningsoppgaver (i samsvar med temaet for masteroppgaven)	Datoer og frister	Planlagte resultater	Konklusjon om gjennomføring (vises av veileder ved fullført praksis)
	Gjennomfør en teoretisk begrunnelse for retningen for masterforskning. Formuler en selvmotsigelse, identifiser et vitenskapelig problem, formuler et mål, hypotese og forskningsmål.		Manuskript 8-10 s.
	Formuler hensikten og målene for det fastslående stadiet av det pedagogiske eksperimentet. Bestem forskningsmetoder. Velg en eksperimentell forskningsbase.		Manuskript 3–5 s.

Leder for masterprogram__________________

Praksisleder ____________________

Vitenskapelig rådgiver ____________________

Forskningens relevans

Utviklingen av et system for å søke, støtte og følge talentfulle barn er grunnlaget for moderniseringen av russisk utdanning.

Det tidligere pedagogiske translasjons-reproduktive paradigmet, som trente personell for det utgående industrisamfunnet, i moderne forhold med global usikkerhet, ustabilitet og konstante endringer, viser seg å være ineffektivt.

Å jobbe med begavede barn er et nøkkelledd der det er mulig å overvinne den pedagogiske, kulturelle, ideologiske og antropologiske krisen som oppleves av moderne sivilisasjon, som har sårt behov for kreative, uavhengige, ansvarlige, kompetente, helhetlige individer.

En tverrfaglig tilnærming til å konstruere pedagogisk innhold og en modell for kreativ dannelse, som har dukket opp og tydelig vist seg i pedagogisk arbeid med begavede barn, kan og bør brukes i bred pedagogisk praksis, siden flertallet av barn er potensielt begavede.

Den nåværende sosiale og økonomiske situasjonen i landet har bidratt til fremveksten av en ny utdanningsstrategi, utviklingen av en teknologisk tilnærming til læring og en ny forståelse av selve innholdet og målene. skoleutdanning. På dette tidspunktet er systemet med personsentrert utdanning flere størrelsesordener foran kunnskapsmodellen for utdanning.

Forbedring av kvalitet allmennutdanning, tilsvarende nivået på vitenskapelig og teknologisk fremgang og sosial utvikling, har alltid vært utdanningssystemets primære oppgave. Det er spesielt akutt i dag – i en tid med sosioøkonomiske transformasjoner og utvidelsen av informatisering av utdanningsrommet.

I tillegg er problemet med å jobbe med evnerike elever ekstremt relevant for moderne russisk samfunn. Det er derfor det er så viktig å bestemme hovedoppgavene og retningene for arbeid med begavede barn i det generelle utdanningssystemet, så vel som når det gjelder bruk av e-læring og fjernundervisningsteknologier.

Kontroverser

Mellom det tradisjonelle innholdet i utdanning og modernisering av dette innholdet i samsvar med de nye mulighetene og kravene til moderne informasjonssivilisasjon;

Mellom tradisjonell klassisk undervisning i informatikk på skolen og en differensiert tilnærming rettet mot å utvikle barns talent;

Mellom den forenklede, stereotype forståelsen av informatisering som "organisering av dataklasser" og kompleksiteten i den virkelige prosessen med å integrere IKT i skolehverdagen;

Mellom effektive modeller for bruk av IKT i utdanningsprosessen og det eksisterende regelverket som begrenser slik bruk;

Mellom det høye potensialet til informasjonsteknologi og mangelen på analyser av beste praksis ved bruk av dem i offentlige skoler.

Problem

Teoretisk og praktisk begrunnelse for å løse organisatoriske og pedagogiske problemer med å introdusere fjernundervisningsteknologier i det generelle utdanningssystemet når du arbeider med begavede barn.

Forskningsemne:"Fjernundervisningsteknologier som et middel til å utvikle barns talent (grunnskole)"

Objekt og gjenstand for forskning

Målet med studien er prosessen med å undervise begavede grunnskoleelever ved bruk av fjernundervisningsteknologier.

Emnet for studien er bruk av fjernundervisningsteknologier, rettet mot å effektivt løse problemet med å jobbe med begavede barn i grunnskolen.

Formålet med studien: å identifisere og underbygge metodiske prinsipper, å utvikle vitenskapelig og pedagogisk støtte (modell) for effektiv bruk av fjernundervisningsteknologier for undervisning av begavede barn (grunnskole).

Forskningshypotese

Metodikken og praktiseringen av DET som et middel for å utvikle barns begavelse kan bygges som et designsystem, underlagt koordinering og balanse i tid, finansiering og andre parametere for implementering av følgende prosesser:

Endring av innholdet i utdanning og sertifisering, tar hensyn til nye prioriteringer i forhold til målene for utdanning og prosesser som finner sted i det sosiale miljøet;

Dannelse og støtte i utdanningssystemet av personellpotensial med profesjonell IKT-kompetanse, involvering av foreldre, offentlighet og myndighetspersoner i arbeidet med begavede barn;

Å gi tilgang for studenter og lærere til et åpent informasjonsrom kontrollert for pedagogiske formål;

Gi elever og lærere verktøy for å søke, samle inn, analysere, organisere, presentere, formidle informasjon, modellere og designe, organisere pedagogisk prosess;

Endringer i regelverket for allmennutdanning og lokalt regelverk utdanningsinstitusjoner, gjelder også pedagogiske standarder og programmer, normer som regulerer skolens struktur, underlagt sameksistensen av både et oppdatert regelverk og et tradisjonelt;

Transformasjon av utdanningsprosessen, profesjonelt implementert av IKT-kompetente lærere, hvis aktiviteter må gis teknisk og metodisk støtte, for effektivt å oppnå prioriterte og langsiktige utdanningsmål.

Forskningsmål

Å utvikle og begrunne et prosjekt for vitenskapelig og pedagogisk støtte til prosessen med å arbeide med evnerike barn, med fokus på prioriterte, sosialt motiverte pedagogiske mål og resultater oppnådd gjennom bruk av IKT- og DET-verktøy.

Å utvikle organisatoriske og pedagogiske krav til en systematisk og harmonisk prosess med å jobbe med begavede barn, optimalisere virkningen av hovedfaktorene som påvirker effektiviteten av å arbeide med begavede barn.

Å utvikle en pedagogisk modell «Program for arbeid med evnerike barn i grunnskolen», implementere moderne system prioriteringer av generell utdanning basert på informasjons- og kommunikasjonsteknologi.

Å utvikle og implementere en modell for generell utdanning ved bruk av fjernundervisningsteknologier for begavede barn i grunnskolen.

Forskningsmetoder

Teoretisk analyse av filosofisk, psykologisk, pedagogisk, metodisk, pedagogisk og teknisk litteratur om forskningsproblemet;

Analyse og syntese av teoretisk forskning på implementering av visse fjernundervisningsteknologier, på det metodiske grunnlaget for bruk av informasjons- og kommunikasjonsverktøy i generell utdanning;

Analyse av praktisk erfaring fra russiske og utenlandske skoler;

Gjennomføre komparative internasjonale studier, inkludert SITES, og analysere resultatene deres i samsvar med internasjonale metoder;

Analyse og diskusjon av forskningsresultater med spesialister, psykologer, klasselærere, faglærere på vitenskapelige og metodiske konferanser, møter og seminarer;

Observasjon, samtaler, avhør, testing av elever og lærere;

Pedagogisk eksperiment med utgangspunkt i en ungdomsskole.

Forskning innen teori og undervisningsmetoder (osv.);

Grunnleggende verk viet til historien og den nåværende utdanningstilstanden i verden (,);

vitenskapelige og metodiske arbeider om problemene med å aktivere elevenes kognitive aktivitet, om humanisering, differensiering og individualisering av utdanning, om utvikling av elevenes kreative evner (osv.);

Forskning på generelle implementeringsspørsmål informasjonsteknologier i utdanning (osv.);

Arbeider med spesialpsykologi og pedagogikk (osv.)

Samt ulike vitenskapelige og pedagogiske artikler, monografier og lærebøker av innenlandske og utenlandske forskere om problemet som studeres; normative og juridiske handlinger; forskning innen datavitenskap og tekniske aspekter ved funksjonen til informasjonsteknologi i utdanning; publikasjoner i tidsskrifter om relevante emner; verk av russisk og internasjonale konferanser, seminarer, arbeidsgrupper; statistisk materiale; standardiseringsdokumenter; Internett-sider som dekker nåværende situasjon informatisering av allmennutdanning.

Materialer for å fastslå fasen av eksperimentet

Hensikten med konstateringsfasen av det pedagogiske eksperimentet er å bestemme nivået på begavelse av grunnskoleelever.

Målene for det fastslående eksperimentet

1) bestemme kriteriene for nivået av begavelse av grunnskoleelever;

2) velg diagnostisk materiale og utstyr;

3) diagnostisere nivået av begavelse i forsøks- og kontrollgruppen.

Forskningsmetoder

Å identifisere barn med ekstraordinære evner er et komplekst og mangefasettert problem. Fortsatt i vitenskap og pedagogisk praksis to motstridende synspunkter på begavelse presenteres. Tilhengere av en av dem tror at hvert normalt barn er begavet, og du trenger bare å legge merke til en bestemt type evne i tide og utvikle den. Ifølge forskere som deler det motsatte synspunktet, er begavelse en svært en sjelden hendelse, iboende i bare en liten prosentandel av mennesker, så utseendet til et begavet barn er som en møysommelig leting etter gullkorn.

Med tanke på problemene med begavelse, identifiserte jeg følgende hovedstadier som utviklingen av ideen om generell begavelse gikk gjennom:

Ønsket om å identifisere begavelse med en egen mental funksjon;

Erkjennelse av at begavelse kan manifestere seg i en hel gruppe mentale funksjoner;

Differensiering i enhver intelligent aktivitet av to faktorer: spesifikk for en gitt type aktivitet og generell, som Charles Spearman betraktet som begavelse;

Begavelse som gjennomsnittet av en rekke forskjellige funksjoner;

Å erkjenne at det finnes flere typer begavelse.

En av måtene å vurdere barns begavelse på er resultatet av deres deltakelse i ulike olympiader, prosjekter og konkurranser, inkludert distanse. Vanligvis gjenspeiles disse resultatene i studentens portefølje.

Et kraftig moderne middel for å diagnostisere begavelse er tester rettet mot å vurdere intelligens og kreativitet. Bruk av tester krever imidlertid profesjonell psykologisk opplæring. I noen tester, som D. Wechslers test, er det nødvendig å vurdere respondentenes svar i poeng, noe som krever betydelig praktisk erfaring. I andre tilfeller (for eksempel med datastyrte tester) utføres vurderingen av svar automatisk, men det gjenstår fortsatt problemet med å tolke resultatene, som bare kan utføres kompetent av en kvalifisert psykolog. Testfunnene må korreleres med resultatene av å observere elevens atferd i klasserommet, foreldrenes meninger osv. Valget av en bestemt test eller et batteri av tester for å undersøke en elev avhenger også av testmålene og hele konteksten av skolesituasjonen.

Fremtredende amerikanske psykologer J. Renzulli, R. Hartman og K. Calahan var koordinatorene for etableringen av konseptet og systemet for arbeid med begavede barn. De samlet forskningsverk fra forskere fra hele verden viet til problemene med barns og ungdoms talenter.

Basert på dette arbeidet bestemte Renzulli, Hartman og Calahan seg for å lage et pålitelig og gyldig objektivt vurderingsverktøy. sakkyndig vurdering lærere i ulike aspekter av barns begavelse. Fire typer begavelse ble valgt: (1) læringsevne, (2) motiverende og personlige egenskaper, (3) Kreative ferdigheter(kreativitet) og (4) lederevner.

Disse testene er tilrettelagt for eksperimentering av lærere.

Eksperimentell base

På grunnlag av skolens 9. (informasjons)klasse ble det opprettet 2 kontroll- og eksperimentelle grupper. For å utføre det fastslående eksperimentet ble skalaer valgt for vurdering av atferdsegenskapene til begavede skolebarn av J. Renzulli et al. (1977) i tilpasning. (vedlegg 1)

Disse skalaene er utformet for å gjøre det mulig for lærere å vurdere elevenes egenskaper innen kognitive, motiverende, kreative og lederskapsområder. Hvert element på skalaen skal scores uavhengig av de andre elementene. Vurderingen bør gjenspeile hvor ofte læreren observerer hver egenskap som blir demonstrert.

Denne skalaen fylles ut av alle lærere som har jobbet med et barn ganske lenge.

Vurderingene til forskjellige lærere sammenlignes og diskuteres; i kontroversielle tilfeller er det nødvendig å be om å beskrive spesifikke situasjoner der denne eller den egenskapen ble manifestert. I tvilstilfeller er det bedre å ta en kollektiv beslutning til fordel for barnet, det vil si å gi ham en sjanse til å vise seg i et spesielt program for å studere påvirkningen av fjernundervisning på utviklingen av begavelse.

For forsøkets renhet tilbys denne skalaen også foreldre og elever selv, og det forventes også gjensidig vurdering.

Etter å ha identifisert begavelsesnivået til 9. klasseelevene i forsøksgruppen, vil det bli gjennomført et telekommunikasjonsprosjekt med dem, som et resultat av at de også vil bli bedt om å evaluere seg selv ved hjelp av disse skalaene.

Etternavn, fornavn på eleven _________________

Dato __________

Skole nr. ______________ Klasse ______________

Alder_________________

Hvor lenge har du kjent dette barnet?

______________________

Bruksanvisning. Disse skalaene er utformet for å gjøre det mulig for lærere å vurdere elevenes egenskaper innen kognitive, motiverende, kreative og lederskapsområder. Hvert element på skalaen skal scores uavhengig av de andre elementene. Poengsummen din skal gjenspeile hvor ofte du observerte at hver karakteristikk forekom. Fordi de fire skalaene representerer relativt forskjellige aspekter ved atferd, summeres ikke skårer på forskjellige skalaer.

Vennligst les utsagnene nøye og sett ring rundt det aktuelle tallet som beskrevet nedenfor:

1 - hvis du nesten aldri observerer denne egenskapen.

2 - hvis du observerer denne egenskapen fra tid til annen.

3 - hvis du observerer denne egenskapen ganske ofte.

4 - hvis du observerer denne egenskapen nesten hele tiden.

Skala I. Elevens kognitive egenskaper

1. Har et uvanlig stort ordforråd for denne alderen eller klassetrinnet; bruker begreper med forståelse; tale er preget av uttrykksrikdom, flyt og kompleksitet

2. Har et bredt spekter av informasjon om en rekke emner (utenfor de vanlige interessene til barn i denne alderen)

3. Husker og gjengir raskt faktainformasjon

4. Forstår enkelt årsak-virkning-forhold; prøver å forstå "hvordan" og "hvorfor"; stiller mange tankevekkende spørsmål (i motsetning til faktasøkende spørsmål); ønsker å vite hva som ligger til grunn for fenomener og handlinger til mennesker

5. Sensitiv og kvikk observatør; vanligvis "ser mer" eller "får mer" enn andre fra en historie, en film, noe som skjer

Multipliser med riktig faktor

Legg til de resulterende tallene

Generell indikator

Skala II. Motiverende egenskaper

1. Går fullstendig inn i visse emner og problemer; prøver konstant å fullføre det han startet (vanskelig å involvere i et annet emne eller oppgave)

2. Blir lett lei av rutineoppgaver.

3. Streber etter fortreffelighet; er selvkritisk

4. Foretrekker å jobbe selvstendig; krever kun minimal veiledning fra læreren

5. Har en tendens til å organisere mennesker, gjenstander, situasjoner

Tell antall sirklede tall i hver kolonne _ _ _ _

Legg til de resulterende tallene

Generell indikator

Skala III. Lederegenskaper

1. Viser ansvar; gjør det den lover og gjør det vanligvis bra

2. Føler seg trygg både med jevnaldrende og med voksne; føler seg bra når hun/han blir bedt om å vise arbeidet sitt for klassen

3. Uttrykker tanker og følelser tydelig; snakker godt og vanligvis tydelig

4. Liker å være sammen med mennesker, er sosial/utadvendt og foretrekker å ikke være alene

5. Har en tendens til å dominere andre; styrer vanligvis aktivitetene han deltar i

Tell antall sirklede tall i hver kolonne _ _ _ _

Multipliser med tilsvarende vekt

Legg til de resulterende tallene

Generell indikator

Skala IV. Kreative egenskaper

1. Viser stor nysgjerrighet på mange ting; stiller stadig spørsmål om alt

2. Trekker ut stort antall ideer eller løsninger på problemer og svar på spørsmål; tilbyr uvanlige, originale, smarte svar

3. Uttrykker sin mening uten å nøle; noen ganger radikale og ivrige i diskusjoner; vedvarende

4. Liker å ta risiko; har en forkjærlighet for eventyr

5. Tendens til å leke med ideer; fantaserer, finner på («Jeg lurer på hva som vil skje hvis...»); opptatt med å tilpasse, forbedre og endre offentlige institusjoner, objekter og systemer

6. Viser en subtil humor og ser humor i situasjoner som ikke virker morsomme for andre

7. Uvanlig følsom for indre impulser og mer åpen for det irrasjonelle i seg selv (friere uttrykk for "jenteaktige" interesser hos gutter, større uavhengighet hos jenter); følelsesmessig sensitiv

8. Følsom/sensitiv for skjønnhet; tar hensyn til livets estetiske aspekter

9. Ikke påvirket av gruppen; aksepterer lidelse; ikke interessert i detaljer; ikke redd for å være annerledes enn andre

10. Gir konstruktiv kritikk; ikke tilbøyelig/tilbøyelig til å akseptere autoritet uten kritisk undersøkelse

Tell antall sirklede tall i hver kolonne _ _ _ _

Multipliser med tilsvarende vekt

Legg til de resulterende tallene

Generell indikator

Bibliografi

1. Ordre fra regjeringen i den russiske føderasjonen datert 1. januar 2001 "Om gjennomføringen av det nasjonale utdanningsinitiativet "Vår nye skole";

2. Dekret fra presidenten i Den russiske føderasjonen datert 07. nr. 000 «Om tiltak for å gjennomføre statlig politikk på utdannings- og vitenskapsområdet»;

3. Konseptet med et landsomfattende system for å identifisere og utvikle unge talenter, vedtatt 3. april 2012;

4. Et sett med tiltak for å implementere konseptet med det russiske nasjonale systemet for å identifisere og utvikle unge talenter datert 1. januar 2001.

5. Føderal lov av 01.01.2001 N 11-FZ "Om endringer i loven til den russiske føderasjonen "om utdanning" angående bruk av e-læring, fjernundervisningsteknologier";

6. Brev fra departementet for utdanning og vitenskap i Den russiske føderasjonen datert 01/01/2001 " Retningslinjer om spørsmål om samhandling mellom institusjoner for generell, tilleggs- og yrkesutdanning om dannelsen av en individuell utdanningsbane for begavede barn."

7. Diagnostisering av kreativitet. Torrance test. Metodisk manual. St. Petersburg: Imaton, 1998.

8. Psykodiagnostikk av kreativ tenkning. Kreative tester. St. Petersburg: SPbUPM, 1997. 2. utgave: St. Petersburg: Didactic Plus, 2002.

9. Johnson Creativity Questionnaire. St. Petersburg: SPbUPM, 1997.

10. Modifiserte Williams kreative tester. St. Petersburg: Rech, 2003.

11. J.S. Renzulli, R.K. Hartman. Skala for vurdering av atferdskarakteristika for overlegne elever. Exceptional Children, 1971, s. 38, 243–248.

Statlig budsjettutdanningsinstitusjon

høyere yrkesopplæring

"North Ossetian State Pedagogical Institute"

Fakultet for psykologi og pedagogikk

Institutt for pedagogikk

RAPPORTERE

om å gjennomføre en forskerpraksis

Master _________ kurs i felt44.04.01 Pedagogisk utdanning, profil Ledelse av utdanningssystemer

Masterstudentens navn __________________________________

Vitenskapelig rådgiver:

___________________________

________________________________

Vladikavkaz

Introduksjon………………………………………………………………………..……………………….…...3

Hoveddel………………………………………………………………………….…….……….………4

Seksjon 1. Datoer og sted for praksis………………….………………4

Seksjon 2. Innhold i praksis………………………………………………………………………….4

2.1.Individuell praksisoppgave….…………………………………4

2.2. Analyse av studentenes aktiviteter i henhold til arbeidsplan og praksisinnhold………………………………………………………………….5

2.3. Refleksjon over egne prestasjoner………………………………………….6

Konklusjon………………………………………………………………………………………………7

Liste over kilder som er brukt…………………………………………………..8

applikasjoner

Introduksjon

Hoved mål Masterstudentenes forskningspraksis er å utvikle evnen til selvstendig å utføre forskningsarbeid knyttet til å løse faglige problemstillinger som er nødvendige for nåværende eller fremtidig profesjonell aktivitet, Ogsåfå erfaring med ledelsesmessig, organisatorisk og pedagogisk arbeid i team.Forskningspraksis er spredt og utføres av en masterstudent med veileder. Retningen for forskningspraksis fastsettes i samsvar med masterprogrammet og temaet for masteroppgaven.

Hovedoppgaver forskningspraksis er: utvikling av profesjonell forskningstenkning hos studenter, dannelse av en klar forståelse av de viktigste faglige oppgavene og metodene for å løse dem,å forme personligheten til en fremtidig vitenskapsmann som spesialiserer seg på utdanningsfeltetVidere å utvikle evnen til å selvstendig sette faglige mål, planlegge vitenskapelige og forskningsarbeid og utføre praktisk forskning for å løse faglige problemer ved bruk av moderne forskningsmetoder, samt utvikle evnen til kompetent bruk moderne teknologierå samle informasjon, behandle og tolke de innhentede eksperimentelle dataene, utføre bibliografisk arbeid med emnet for det endelige kvalifiserende arbeidet ved bruk av moderne informasjonsteknologi.

HOVEDDEL

Datoer og sted for praksisplass

I perioden 28. november 2016 til 24. desember 2016 i ungdomsskole nr. 25 «Kommunalbudsjett utdanningsinstitusjon Ungdomsskole nr. 25" Jeg gjennomgikk vitenskapelig og pedagogisk praksis.

Aktivitetsanalyse

Temaet for vitenskapelig forskningspraksis var tittelen på masteroppgaven "Kvalitetskontroll pedagogisk prosess i en allmennutdanningsorganisasjon" Som en del av praksisen ble en rekke sentrale områder for å skrive arbeidet vurdert, en introduksjon og det første kapittelet ble satt sammen.

Hovedspørsmålet i arbeidet var studiet av funksjonene ved å administrere hovedaktivitetsområdene som sikrer kvaliteten på resultatene av utdanningsprosessen på skolen. I sin stadige økning i samsvar med behovene til individet, samfunnet, staten og det tradisjonelle utdanningssystemets reelle muligheter.

Sammen med lederen ble den mest effektive hypotesen identifisert, som sier at: å administrere kvaliteten på resultatene av utdanningsprosessen på skolen vil være mest effektiv hvis:

Utvide begrepene «kvalitet på utdanning» og «kvalitetsstyring av utdanning».

Hovedretningene for å sikre kvaliteten på resultatene av utdanningsprosessen vil være:

Arbeide med studenter;

Personlig selvbevissthet;

Arbeide med lærerstaben;

Arbeid for å forene elevteamet.

Kvalitetskriteriene for resultatene av utdanningsprosessen vil være:

- pedagogisk kommunikasjon;

Samhold i skolelaget;

- personlige resultater.

Effektive indikatorer som oppfyller kriteriene ovenfor vil være:kommunikasjonskvalitet, samhandling, omgjengelighetsnivå, elevenes tilfredshet med skolehverdagen, selvbestemmelse, selvfølelse.

I det 21. århundre er forståelse av kvaliteten på utdanning ikke bare samsvar med elevenes kunnskap statlige standarder, men også den vellykkede funksjonen til utdanningsinstitusjon, samt aktivitetene til hver administrator og lærer i retning av kvalitetssikring utdanningstjenester På skolen.

Vi har valgt ut metoder for diagnostikk basert på disse kriteriene og indikatorene.

1. Metodikken avslører kompetansenivået til læreren fra studentens synspunkt, bestemmer graden av sympati hos studenten for læreren, viser den virkelige interaksjonen mellom lærer og elev (utviklet av E. I. Rogov)

2. Metodikk A.A. Andreeva "Studietilfredshet med skolehverdagen."

3. Metodikk for å studere selvtillit "Hva jeg er" (utvikletbasert på de nye føderale statlige utdanningsstandardene (FSES)).

Vi kan se resultatene av den diagnostiske delen på konstateringsstadiet i tabellene "Nr. 1,2,3

Tabell nr. 1. Utvikling av pedagogisk kommunikasjon, «lærer-elev»-metodikk.

Tabell nr. 2 Nivå på elevtilfredshet med skolehverdagen

Spørsmål nr. Nivå											totale mengden
Kort
Gjennomsnitt
Høy

Tabell nr. 3 Metodikk for å studere selvtillit «hva jeg er»

På spørsmålet: tenk på hvordan du oppfatter deg selv og vurder deg selv ut fra ti ulike positive personlighetstrekk, ble svaret mottatt.
Personlighetsegenskaper vurdert	Ja	Nei	Noen ganger	Vet ikke
Flink	83%		17%
Snill	83%	1%	12%
Smart	95%			4%
Forsiktig	70%	8%	20%
Lydig	50%	12%	17%	8%
Oppmerksom	80%		17%	4%
Høflig	80%		12%	8%
Dyktig (dyktig)	83%	4%	8%	4%
Hardtarbeidende	83%		12%	4%
Ærlig	93%		4%	4%

Av bildene over av metodene som er utført ser vi at nivået av pedagogisk samhandling mellom lærer og elev er høyt, men det er også elever som ikke når gjennomsnittet.

1. Psykologen utvikler sammen med klasselæreren et tema for timen.

2. Hold regelmessig foreldremøter, og samarbeid også med enkelte foreldre.

3. Gjennomføre opplæring hvert kvartal mv.

I løpet av praksisen ble derfor resultatene av den eksperimentelle forskningen generalisert og systematisert, og et utdanningsprogram ble utviklet.Diagnostikk ble utførteffektiviteten av kvaliteten på utdanningsprosessen ved skolen nr. 25. Det er utarbeidet et analytisk arbeid for å gi en vurdering av kvalitetsstyringssystemet i utdanningsløpet, og det er utviklet anbefalinger for å forbedre ledelsesaktiviteter.

Konklusjon

Som et resultat av vitenskapelig forskningspraksis ble det utført en studie som en del av å skrive en masteroppgave, nemlig spørsmålet om å studerefunksjoner ved styring av hovedaktivitetene som sikrer kvaliteten på resultatene av utdanningsprosessen på skolen.

Vi oppnådde resultater som gjorde at vi kunne konkludere med at de lave resultatene til studentene våre når de utfører metoder (spørreskjemaer) på stadiet og den positive dynamikken til resultater på eksperimentelt stadie ikke er tilfeldig og bekrefter behovet for konstante;

Treninger,

Psykologen utvikler sammen med klasselæreren temaer for timen;

Organisere arbeid med foreldre (foreldreutvalg) for å effektivt styre kvaliteten på utdanningen i en utdanningsinstitusjon.

Diagnostikk og analyse av kvaliteten på utdanningsprosessen til skolebarn kan betraktes som hovedretningen og arbeidsmetoden, noe som tillater målrettet styring av kvaliteten på utdanningsprosessen på skolen. Dette innebærer å løse følgende problemer:

Planlegging av utdanningsløpet basert på diagnostisering av utdanningsnivå og oppvekst av elever.

Konstant overvåking av dynamikken i kvalitetsnivået på studentutdanning og utvikle praktiske anbefalinger for å forbedre det.

Diagnostikk av verdiorientering og nivået av praktisk beredskap hos lærerstaben, spesielt klasselærere, til å samhandle med elever i fritidsaktiviteter for å spore dynamikken i kvaliteten på utdanningsprosessen.

Nivådiagnostikk pedagogisk kunnskap foreldre for å avklare foreldrenes stilling.

Liste over kilder som er brukt

1.Babansky Yu.K. Pedagogikk M.2003.-P.366.

2. Bolotov V. A. Vurdering av kvaliteten på utdanningen. Tilbakeblikk og utsikter // Skoleledelse - 2012 - Nr. 5 - s. 9 – 11.

3. Bordovsky G.A. Kvalitetsstyring av utdanningsløpet: Monografi. / G.A. Bordovsky, A.A.Nesterov, S.Yu. Trapitsyn. - St. Petersburg: Forlaget til Russian State Pedagogical University oppkalt etter. A.I. Herzen, 2001. – P 37

4. Korotkov E.M. Kvalitetsstyring av utdanning - St. Petersburg: Academic Project, 2010. - Fra 320

5. Maksimova V.N. Diagnostikk av trening // Pedagogisk diagnostikk. - 2004. - Nr. 2. - S. 56

6. Shipareva G.A. Kvalitetsovervåking som et element i pedagogisk prosessstyringssystem. Avhandling. M: 2013-s.4.34

Ved fullført mastergrad kreves det at studenten skal gjennomgå en forskerpraksis. Dette er en mulighet til å konsolidere all kunnskap akkumulert i teorien og utvikle praktiske ferdigheter i deres anvendelse, så nødvendig i fremtidig yrke. Basert på resultatene av sine aktiviteter, lager studenten en rapport og presenterer den for veilederen sin.

Vitenskapelig forskningspraksis (FoU) av masterstudenter

Praksisplass for masterstudenter er et obligatorisk stadium i utdanningsprosessen innen ethvert felt - økonomi, juss, pedagogikk, etc. Hver masterstudent skal ta det ved slutten av akademisk semester. Volum og tidsplan for forskningsarbeid avtales med vitenskapelig veileder. Bachelorstudenten avtaler også sted for sitt midlertidige arbeid med akademisk avdeling.

Mål og mål for forskningsarbeidet

Hensikten med praksisen kan kalles systematisering av det teoretiske grunnlaget som er akkumulert i løpet av studieperioden, samt dannelse av ferdigheter i å utføre vitenskapelig forskning ved å sette og løse problemer om emnet for avhandlingen.

Hovedoppgaven til en students forskningsarbeid (RW) er å få erfaring med å studere problemet som stilles og velge analytisk materiale for å skrive det endelige arbeidet sitt.

Under forskning studerer studenten:

• informasjonskilder om emnet ditt avhandlingsforskning;
• modelleringsmetoder, datainnsamling;
• moderne programvare produkter;
• regler for utarbeidelse av vitenskapelige og tekniske rapporter.

Basert på resultatene av forskningen, må masterstudenten til slutt formulere temaet for avhandlingen, bevise relevansen og den praktiske verdien av dette emnet, utvikle et program for studiet og uavhengig implementere vitenskapelig forskning.

Sted og trekk ved forskerpraksis

Forskningspraksis kan utføres på grunnlag av en organisering av ethvert aktivitetsfelt og form for eierskap, etablering av et system høyere utdanning, i en statlig eller kommunal etat.

Forskningspraksis for en masterstudent består av følgende trinn:

1. Innledende fase (utarbeidelse av arbeidsplan)
2. Hovedforskningsstadiet
3. Sammenstilling av rapport

Sertifisering av en masterstudent basert på resultatene av hans arbeid utføres på grunnlag av forsvaret av innsendt rapport.

For å organisere forskningsarbeid trenger du:

1. Velg et sted for fremtidig praksis ved å avtale med din veileder;
2. Inngå en avtale mellom den valgte praksisbasen og universitetet;
3. Ved henvisning av studenter til praksis arrangerer masterkurator et møte ved universitetsavdelingen og gir studentene praksisprogram, dagbok, veiledning, individuell oppgave og andre nødvendige dokumenter.

Leder for forskningsarbeid fra universitetet:

• hjelper med å skrive en individuell plan for studenten;
• studerer og vurderer analytisk materiale samlet inn under arbeidet og dagboken;
• gir generell ledelse av forskningsprosessen.

For hele praksisperioden gir organisasjonen studenter en arbeidsplass. Praksisleder fra organisasjonen er ansvarlig for den løpende ledelsen av studentens forskningsarbeid (FoU).

Idens oppgaver inkluderer:

• utarbeide en programgjennomføringsplan sammen med masterstudenten;
• overvåke studentens aktiviteter og gi assistanse om nødvendig;
• overvåke fremdriften til det kompilerte programmet;
• verifisering av analytisk materiale valgt under forskningsprosessen;
• skrive en anmeldelse (karakteristikker);
• hjelp til rapportering.

I praksisperioden bør studentens arbeid organiseres ut fra logikken i arbeidet med masteroppgaven. Det utarbeides et forskningsprogram i henhold til valgt tema. Masterstudenter er pålagt å regelmessig føre oppføringer i dagbøkene sine om alle ledd i arbeidet. Ved ferdigstillelse forskningsaktiviteter Du er pålagt å skrive en rapport om masterstudentens forskerpraksis og levere den ferdige rapporten til instituttlederen ved ditt universitet.

Forskningspraksis rapport

Alt materiale og dagbokoppføringer som samles inn som et resultat av praksis, systematiseres og analyseres. Basert på dem må bacheloren lage en rapport, som leveres innen tidsrammen fastsatt av læreplanen vitenskapelig veileder For å sjekke. Det siste trinnet er å forsvare rapporten til din veileder og kommisjonen. Basert på resultatene fra forsvaret gis det en karakter og det gis opptak til neste semester.

Praksisen vurderes på grunnlag av rapporteringsdokumentasjon utarbeidet av masterstudenten og hans forsvar. Den inkluderer: en utfylt praksisrapport og en dagbok.

Oppbygging av forskningsrapporten

Praksisrapporten inneholder 25 - 30 sider og bør ha følgende struktur:

1. Tittelside.

2. Introduksjon, inkludert:

2.1. Formålet med forskningsarbeidet, stedet og perioden for dets fullføring.

2.2. Liste over utførte oppgaver.

3. Hoveddel.

4. Konklusjon, inkludert:

4.1. Beskrivelse av ervervede praktiske ferdigheter.

4.2. Individuelle konklusjoner om verdien av forskningen som er utført.

5. Kildeliste.

6. Søknader.

Hovedinnholdet i forskningsrapporten inkluderer også:

• liste over bibliografiske kilder om emnet for avhandlingen;
• gjennomgang av eksisterende vitenskapelige skoler om forskningstemaet. Vanligvis presentert i form av en tabell;
• gjennomgang av en vitenskapelig publikasjon som er relevant for emnet;
• resultater av å utvikle et teoretisk grunnlag for vitenskapelig forskning om emnet og en abstrakt gjennomgang (relevans, grad av utvikling av retningen i ulike studier, generelle egenskaper emne, mål og mål for egen vitenskapelig forskning, etc.). Hvis resultatene av forskningen ble presentert av undergraduate på konferanser eller artikler ble publisert i tidsskrifter, er kopier av dem vedlagt rapporten.

De viktigste evalueringskriteriene for rapporten er:

• logikk og strukturert presentasjon av forskningsmateriale, fullstendighet av avsløring av emnet, mål og mål for studien;
• en kreativ tilnærming til å oppsummere og analysere data ved å bruke de nyeste vitenskapelige metodene;
• ferdigheter i klar og konsekvent presentasjon av materiale, presentasjon av resultatene av ens arbeid, ferdigheter i å mestre moderne forskningsmetoder og velge demonstrasjonsmateriell;

Den endelige karakteren avhenger av riktigheten av å skrive rapporten, så du bør være oppmerksom på forberedelsen. Du kan til og med kontakte veilederen din og be om et eksempel på en rapport om en masterstudents forskningspraksis. Et slikt eksempel vil bidra til å unngå feil i utarbeidelsen og utførelsen av dokumentet, og derfor behovet for å gjøre om arbeidet.

Å fullføre en forskerpraksis er et viktig stadium i forberedelsene til å skrive en masteroppgave. Basert på innhentede data, en velskrevet rapport og elevens dagbokoppføringer, blir det endelige arbeidet dannet.

Introduksjon
Kapittel 1. Hoveddelen av praksisprogrammet
1.1 Forskningsmetodikk
1.2 Kjennetegn ved byggebransjen i Republikken Hviterussland
1.3 Analyse av forskrifter som regulerer aktivitetene til byggebransjen i Republikken Hviterussland
1.4 Analyse av statistiske data og analytisk materiale som gjenspeiler utviklingen av byggebransjen i Republikken Hviterussland
Kapittel 2. Individuell oppgave
2.1. Forslag til forbedring av den organisatoriske og økonomiske mekanismen for utvikling av byggebransjen
Konklusjon
Liste over kilder som er brukt

Introduksjon

Formålet med forskningspraksisen er å konsolidere og utdype den teoretiske opplæringen til masterstudenten og å studere moderne tilnærminger til metodikken for økonomisk forskning, inkludert struktur og prosedyre for å fullføre en kvalifiserende avhandling.

Praksismål:

1. Konsolidering av kunnskap og ferdigheter ervervet av studenter i ferd med å studere disipliner, mestre pedagogiske (inkludert innovative) teknologier;
2. Utvidelse og fordypning av kunnskap og ferdigheter basert på selvstudium vitenskapelig, vitenskapelig og metodisk litteratur, informasjon og analytisk materiale, statistiske og regulatoriske kilder, samt resultatene av vår egen forskning;
3. Utvikling personlige kvaliteter masterstudenter, bestemt av de generelle målene for masterutdanningen, inkludert kommunikasjon og ansvar, slik at de kan løse sosiale, faglige, organisatoriske, ledelsesmessige og pedagogiske problemer; tilegnelse av faglig kompetanse og anvendelse av moderne metoder og tilnærminger til uavhengig økonomisk forskning og prognoser.

Byggeindustrien i Republikken Hviterussland okkuperer en av de ledende stedene i landets økonomi. Dette er en flerfaglig og multifunksjonell struktur. Bransjeutviklingsstrategien er bestemt av departementet for arkitektur og konstruksjon i Republikken Hviterussland.

Hovedinnsatsen til industriforskere er rettet mot å løse de viktigste problemene med byggeproduksjon - å redusere kostnadene, material- og energiintensiteten til konstruksjonen og forbedre kvaliteten. Under byggeprosessen dannes det materielle grunnlaget for funksjonen til alle andre sektorer av økonomien - industrielle bygninger og strukturer, veier, offentlige bygninger. Dynamikken i andre sektorer av økonomien påvirker imidlertid også byggevolumene.

Hovedmålet for bedrifter i byggebransjen er eksport av varer og tjenester.

Kapittel 1. Hoveddelen av praksisprogrammet

1.1 Forskningsmetodikk

Metodikk er et system av prinsipper og metoder for å organisere og konstruere teoretiske og praktiske aktiviteter, samt læren om dette systemet.

Objektet for metodikk er prosessen med vitenskapelig forskning i sin integritet.

Vitenskap er en sfære av menneskelig aktivitet rettet mot å utvikle og teoretisk systematisere objektiv kunnskap om virkeligheten.

En metodisk tilnærming er en metodisk retning, en metodisk posisjon, et synspunkt som studieobjektet betraktes fra.

Metodiske tilnærminger:

Den religiøse tilnærmingen anser at den høyeste verdien er menneskets bevegelse mot Gud, sjelens frelse;

Verden anerkjenner den høyeste verdien i å oppnå materiell rikdom;

Lokal – den høyeste verdien er menneskelig levetid;

En systemtilnærming er en tilnærming der ethvert objekt betraktes som et sett med sammenkoblede elementer (komponenter) som har en utgang (mål), input (ressurser), forbindelse med det ytre miljø, tilbakemelding;

Den humanistiske tilnærmingen er et optimistisk syn på menneskets natur;

Den kulturologiske tilnærmingen består i å anerkjenne kulturens prioritering i utdanning, oppvekst og sosial utvikling;

Den vitenskapelige tilnærmingen er det generelle navnet på en ideologisk posisjon som representerer vitenskapelig kunnskap den høyeste kulturelle verdien og grunnleggende faktor i menneskelig samhandling med verden;

Holistisk tilnærming er basert på det direkte helhetlige forholdet mellom det materielle og det åndelige. Konseptet om alle tings integritet er et kjernebegrep for holisme;

Den synergetiske tilnærmingen er et sett med prinsipper, der grunnlaget er hensynet til objekter som selvorganiserende systemer;

Den hermeneutiske tilnærmingen er en teori om forståelse, forståelse av mening;

Den antropologiske tilnærmingen er en tilnærming der en person anses som en bærer av universelle menneskelige egenskaper, som et generisk begrep som betegner en representant for menneskeslekten;

Den fenomenologiske tilnærmingen er synet på at sosial atferd styres av en persons subjektive tolkning av miljøhendelser;

Den esoteriske tilnærmingen er et kompleks av vitenskaper og læresetninger som studerer den skjulte siden av menneskets eksistens og verden rundt ham;

Den vitenskapelige forskningsmetoden er et system av prinsipper, regler, teknikker og krav som bør følges i forskningsprosessen.

Praktiske metoder vitenskapelig kunnskap: observasjon, måling og eksperiment.

Logiske metoder: bevis, tilbakevisning, bekreftelse, innvending, tolkning, forklaring, begrunnelse.

Heuristiske metoder: idédugnadsmetode, kollektivt søk etter originale ideer, heuristisk spørsmålsmetode, fri assosiasjonsmetode, inversjonsmetode, empatimetode.

Økonomisk teori er vitenskapen om å velge de mest effektive måtene å tilfredsstille de ubegrensede behovene til mennesker ved å rasjonell bruk begrensede ressurser.

Vitenskapelige metoder for økonomisk forskning:

Den vitenskapelige metoden for økonomisk forskning er en måte å mestre virkeligheten på, basert på en rasjonell, evidensbasert, systematisk studie av objektet.

Vitenskapelige logiske metoder for økonomisk forskning er delt inn i kvantitative og kvalitative.

Den kvantitative metoden er basert på bruk av målbare mengder, vanligvis uttrykt som tall;

Den kvalitative metoden for økonomisk analyse er basert på verbal beskrivelse, tolkning, tolkning og forklaring av egenskapene til objektet som studeres.

Empiriske metoder for økonomisk forskning: økonomisk observasjon og økonomisk eksperiment.

Teoretiske metoder:

Økonomisk analyse er separasjonen i økonomisk kunnskap av fragmenter av en helhet i dens bestanddeler;

Økonomisk syntese er foreningen til en enkelt helhet av deler, egenskaper, elementer identifisert gjennom økonomisk analyse;

Økonomisk analogi;

Økonomisk modellering er utvikling av modeller som reflekterer ulike aspekter ved økonomisk aktivitet, dvs. opprettelse av analoger som reproduserer visse aspekter av menneskelig økonomisk aktivitet;

Økonomisk induksjon er basert på overgangen fra spesielle økonomiske fakta til generelle konklusjoner og bestemmelser;

Økonomisk deduksjon er basert på overgangen fra generelle, allerede beviste utsagn om økonomiske teorier eller fakta til mer spesifikke konklusjoner og bestemmelser;

Økonomisk tolkning;

Formalisering av økonomisk kunnskap;

Historisk metode i økonomisk forskning basert på studiet av økonomiske prosesser eller objekter i kronologisk påfølgende faser av deres eksistens;

Evolusjonær metode;

Den statistiske metoden er den viktigste metoden innen økonomisk vitenskap, mye brukt i ulike studier av økonomiske prosesser;

Økonomisk statistikk er en del av statistikken som gir staten og sivilsamfunnet informasjon om de digitale parameterne for økonomisk utvikling og relaterte sosiale prosesser.

Modelleringsmetode;

Den matematiske metoden er den viktigste metoden for økonomisk vitenskap, som fikk sin grunnleggende utvikling fra midten av 1800-tallet.

Metoden for økonomisk og matematisk modellering lar oss formelt bestemme årsakene til endringer økonomiske fenomener, deres mønstre, konsekvenser, muligheter og kostnader ved å påvirke forløpet av endringer og gjør også prognoser økonomiske prosesser reelle. Ved hjelp av denne metoden lages økonomiske modeller.

I ferd med å bruke økonomiske og matematiske metoder i økonomisk analyse konstruksjon og studie av økonomiske og matematiske modeller utføres, som beskriver påvirkningen av individuelle faktorer på de generelle økonomiske indikatorene til organisasjoner.

Formalisering er en epistemologisk metode basert på å identifisere og fikse den formelle strukturen til prosessen eller fenomenet som studeres, samt å tilskrive noen abstrakte symboler og betydninger til de meningsfulle elementene i prosessen (eller fenomenet); resultatet av formaliseringsprosessen er opprettelsen av en formalisert modell av en prosess eller fenomen, som lar en få ny kunnskap og informasjon om denne prosessen eller fenomenet.

En viktig fordel med formaliseringsprosessen er muligheten for å utføre forskning innenfor dens ramme av ethvert objekt på en rent formell måte (ved bruk av tegn, formler) uten direkte å adressere dette objektet. Her erstatter tegnrelasjonene utsagn om objekters egenskaper og relasjoner.

Det viktigste integrert del formalisering er dens symbolisering, som kan defineres som utviklingen av et system av visse symboler som en del av skapelsen kunstig språk Vitenskaper. Symbolisering begynner tradisjonelt med bruk av spesielle vitenskapelige termer, som gradvis erstattes av visse symboler, og symbolene, gruppert og kombinert med hverandre, blir til et kunstig, spesielt vitenskapsspråk, forståelig bare for en gitt gruppe forskere.

Matematisering er en spesifikk metode for å formalisere vitenskapelig og annen kunnskap, basert på bruk av måle-, sammenlignings- og telleprosedyrer.

Den logiske og epistemologiske betydningen av matematisering er å fremheve den formelle strukturen til et objekt og operere med det. Ved matematisering reduseres slik formell drift til kvantitative, numeriske prosedyrer: måling, sammenligning og telling.

Økonometri – uavhengig vitenskapelig disiplin, som kombinerer et sett med teoretiske resultater, metoder og modeller designet for å: økonomisk teori, matematisk statistikk og økonomiske målinger, matematiske og statistiske verktøy - for å gi et spesifikt kvantitativt uttrykk til generelle (kvalitative) mønstre bestemt av økonomisk teori.

Hovedmetoden for økonometrisk forskning er økonometrisk modellering. Sistnevnte er en type matematisk og statistisk modellering.

En økonomisk modell er en formalisert beskrivelse økonomisk prosess eller et fenomen hvis struktur bestemmes både av dets objektive egenskaper og den subjektive målnaturen til studien.

1.2 Kjennetegn ved byggebransjen i Republikken Hviterussland

Byggenæringen inkluderer bygg som en type aktivitet og et sett med organisasjoner fokusert på ledelse, gjennomføring av forsknings- og utviklingsarbeid, opplæring og å gi industrien materielle og tekniske ressurser.

Byggeforetak er en virksomhet som opererer innen bygg og anlegg og utfører vitenskapelige, eksperimentelle, kartlegginger og designarbeid, utvinning av råvarer og deres bearbeiding, produksjon av materialer, produkter og strukturer, bygging av alle typer bygninger og strukturer, transporttjenester.

Byggeaktiviteter (konstruksjon) - aktiviteter for bygging, gjenoppbygging, reparasjon, restaurering, forbedring av et anlegg, inkludert gjennomføring av organisatoriske og tekniske aktiviteter, inkludert levering av ingeniørtjenester i konstruksjon, utarbeidelse av tillatelser og designdokumentasjon, utførelse av konstruksjon , installasjon og igangkjøringsarbeid;

Byggeobjektet er en bygning, struktur eller ingeniørsystem for konstruksjonen (utvidelse, ombygging, restaurering, forbedring eller reparasjon) som det utvikles prosjekteringsdokumentasjon av.

Konstruksjonstyper:

– Industrielt (anlegg, fabrikker);

– Transport (veier, broer, tunneler);

– Sivil (boligbygg, offentlige bygninger);

– Sosialt (arenaer, treningssentre, shopping- og underholdningssentre);

– Militær (militære anlegg);

– Hydraulikk (dammer, diker, kanaler, reservoarer).

Statlig regulering innen arkitektonisk, byplanlegging og byggevirksomhet utføres av presidenten for republikken Hviterussland, ministerrådet for republikken Hviterussland, departementet for arkitektur og konstruksjon i republikken Hviterussland, lokale råd i Varamedlemmer, lokale utøvende og administrative organer og andre statlige organer.

Lov-, forskrifts-, vitenskapelig og teknisk politikk i bransjen utføres av Arkitektur- og byggedepartementet.

Arkitektur- og bygningsdepartementet behandler spørsmål om investeringsvirksomhet innen bygg, teknisk regulering, standardisering, konsesjon, lovregulering, sikring av statlig byggetilsyn, regulerer byplanmessige spørsmål, og lager reguleringsrammer innen arkitekt- og anleggsarbeid. Departementet for arkitektur og konstruksjon er underlagt Ministerrådet og er et spesielt autorisert regjeringsorgan innen arkitektonisk, byplanlegging og konstruksjonsvirksomhet på Hviterusslands territorium.

Siden dannelsen av denne kroppen regjeringskontrollert Det ble utført arbeid for å utvikle og implementere statlig politikk innen konstruksjon, arkitektur og byplanlegging.

I samsvar med loven i Republikken Hviterussland "Om arkitektonisk, byplanlegging og byggevirksomhet i Republikken Hviterussland" datert 5. juli 2004 nr. 300-Z, er kontroll og tilsyn innen byggevirksomhet overlatt til staten byggetilsynsmyndighetene.

Statlig byggetilsyn er en integrert del av systemet for statlig regulering av byggevirksomhet på Hviterusslands territorium og utføres for å sikre driftssikkerheten og sikkerheten til byggeprosjekter, samsvar med den etablerte prosedyren for bygging av anlegg, statlig beskyttelse av interessene til forbrukere av byggevarer og samfunnet.

Hovedoppgaven til statlige byggtilsynsorganer er å overvåke overholdelse av deltakere i investeringsaktiviteter som utfører bygging med kravene i lovgivningen i Republikken Hviterussland, regulatorisk og teknisk og godkjent design- og estimatdokumentasjon.

Det enhetlige systemet med statlige byggtilsynsorganer består av: Avdelingen for kontroll og tilsyn med konstruksjonen til Statens komité for standardisering, underlagt Ministerrådet; Inspeksjoner av avdelingen for regioner og byen Minsk, spesialisert inspeksjon av avdelingen. Statlige byggetilsynsorganer, innenfor deres kompetanse, avgir konklusjoner om byggeprosjekters beredskap for aksept i drift.

Akseptkontroll utføres av akseptkomiteen ved ferdigstillelse av alle bygge- og installasjonsarbeider. Etter det tar hun en beslutning om klargjøring av anlegget for igangkjøring.

Ved aksept av objekter i drift inkluderer akseptkommisjonen representanter for utbygger (kunde og entreprenør - ved inngåelse av en byggekontrakt), utbygger av prosjektdokumentasjon, driftsorganisasjonen, hvis noen, det lokale utøvende og administrative organet.

En arbeidsgruppe opererer i bransjen på problematiske problemstillinger anleggsbransjen. Arbeidsgruppen inkluderte representanter for presidentadministrasjonen, statskontroll- og statlige sikkerhetskomiteer, innenriksdepartementet, bygg- og arkitekturdepartementet, statens eiendomskomité, bygg- og designorganisasjoner.

Arbeidsgruppen for problematiske spørsmål i byggebransjen holder møter på stedet i regionene i Hviterussland. En av hovedoppgavene som løses av arbeidsgruppen for problematiske spørsmål i byggebransjen er spørsmålet om uferdige byggeprosjekter. Funksjonene for kontroll og overvåking av konstruksjonsobjekter utover normene er tildelt by- og distriktsutvalg. Ansvaret for forsvarlig gjennomføring av kontrolltiltak er lagt til lederne av eksekutivkomiteer. Standard levetid for et byggeprosjekt er angitt i prosjekteringsdokumentasjonen.

Holding - forening juridiske enheter(medlemmer av beholdningen), der en av de juridiske enhetene (kommersiell organisasjon) er forvaltningsselskapet til beholdningen på grunn av evnen til å påvirke beslutninger tatt av andre juridiske enheter - deltakere i beholdningen (datterselskaper av beholdningen), basert på eierskap av 25 % eller mer enkle (ordinære) aksjer (andeler i autoriserte fond) i beholdningens datterselskaper.

En av hovedtrendene i det globale byggemarkedet er konsolidering av bedrifter gjennom etablering av store beholdninger som tilbyr et bredt spekter av byggetjenester. På verdensmarkedet, når det gjelder typer byggetjenester, faller den største andelen på bygging av ingeniør- og transportinfrastrukturanlegg og bygging av drivstoffkompleksanlegg.

Det internasjonale byggetjenestemarkedet er dominert av noen få store entreprenører og deres eksport av byggetjenester er knyttet til store prosjekter.

Nylig har det blitt dannet mektige konstruksjonsbeholdninger i Kina, støttet av både statseide banker og privat kapital. Omsetningen til et av de største kinesiske byggefirmaene, China State Construction Engineering Corp. beløper seg til 66 milliarder dollar per år.

De største internasjonale ingeniør- og konstruksjonsbeholdningene er distribuert over hele verden: Hochtief AG (Tyskland), Skanska AB (Sverige) og Lend Lease Group (Australia).

Et eksempel på et kinesisk finans- og byggeholdingselskap er CITIC Company (China International Trust and Investment Corporation). Dette selskapet er kjent i Hviterussland i forbindelse med gjennomføringen av investeringsprosjekter for å modernisere hviterussiske sementfabrikker. CITIC Construction Co., Ltd. er en del av det største kinesiske statlige selskapet CITIC Group.

Underordnet Folkerepublikken Kinas statsråd, opererer selskapet med suksess i finans-, investerings-, handel, kommersielle og produksjonssektorene både i Kina og i mange andre land. Den består av to forretningsbanker, over femti datterselskaper og filialer i Kina og elleve selskaper og representasjonskontorer i utlandet, samt syv børsnoterte selskaper på børsene i New York, Hong Kong og Australia. Totalt antall Selskapets ansatte over hele verden er mer enn 70 tusen mennesker.

Selskapet inkluderer 44 datterselskaper og banker registrert og opererer både i Kina og i utlandet (i USA, Canada, Australia, etc.). CITIC-selskapet er en tjenesteholding, en sammenslutning av byggefirmaer eid av store finanskonsern og ment å tjene interessene til mor (ledelse) gruppen når det gjelder å tilby konstruksjons- og installasjonstjenester og tjenester for å administrere gjennomføringen av investerings- og byggeprosjekter .

Å styrke posisjonene til innenlandske konstruksjons- og industriorganisasjoner i det utenlandske byggemarkedet kan bare tilrettelegges ved konsolidering av dem (opprettelse av integrerte selskaper), som kan eksportere komplekse byggetjenester og byggeprodukter. Prosessene med globalisering av økonomien bidrar til det faktum at internasjonal handel med byggetjenester og byggematerialer fører til konsolidering av leverandører av byggetjenester, dannelse av strategiske allianser og andre former for samarbeid, noe som lar begge utvide den geografiske dekningen av verden markeder og for å øke kompleksiteten i å møte kundenes behov.

I utlandet er de vanligste formene for anleggsbedrifter: finansiell konstruksjon og industriell konstruksjonsbeholdning. Fordelene med integrerte bedriftsstrukturer i byggebransjen kan bare realiseres når strukturene er forent Hoved mål basert på respekt for deltakernes felles interesser.

Setl Group er en av de største økonomiske og industrielle foreningene i den nordvestlige regionen av Russland. I dag er Setl Group et diversifisert investerings- og industrikonsern som utvikler sine aktiviteter både i Russland og i utlandet. Beholdningen konsoliderer en rekke selskaper med spesialisering innen utvikling, generelle entreprenørtjenester, salg av byggevarer, meglervirksomhet i eiendomsmarkedet, rådgivning og informasjonsteknologi.

Beholdningen forener så kjente merkevarer som Petersburg Real Estate, Setl City, Setl Estate, Setl North Europe og andre.

Setl City-selskapet spesialiserer seg på bygging av bolig-, kontor-, hotell- og butikkbygg og etablering av infrastruktur rundt dem.

Holdingselskapet Setl City utfører bygging av kommersielle og sosialt formål i St. Petersburg, Leningrad-regionen, Kaliningrad.

Setl Stroy er en dynamisk utviklende profesjonell totalentreprenørorganisasjon med egen produksjonsbase. Selskapets virksomhetsområde er å utføre funksjonene som totalentreprenør og underentreprenør på ulike lokaliteter, utføre større reparasjoner, samt gjenoppbygging og restaurering av betydelige kulturgjenstander.

LLC "Complete Construction "Petersburg Real Estate" er en representant for Setl Groups byggematerialeforsyningsenhet. Selskapet KS "Petersburg Real Estate" er den største deltakeren i byggevaremarkedet, og fungerer som en offisiell forhandler av mange produksjonsanlegg i St. Petersburg og Leningrad-regionen.

Blant organisasjonens partnere er selskaper som LSR Group, METINVEST Holding, H+H Group of Companies og andre.

Ved å ha stabil tilgang til byggematerialer til lave priser kan vi oppnå en reduksjon i kostnadene ved bygging av Setl Groups holdinganlegg.

Byggebedriften Belstroytsentr-Holding, bestående av 20 foretak med et totalt antall ansatte på rundt 36 tusen mennesker, er registrert i republikken Hviterussland.

Strukturen forener installasjon, konstruksjon og spesialiserte organisasjoner fra Bygg- og arkitekturdepartementet. Beholdningen ble opprettet for å utvikle eksporten av byggetjenester. Bedrifter driver sin økonomiske virksomhet og opererer uavhengig i landet. En del av selskapenes overskudd, allokert til utbytte, sendes til det generelle fondet og akkumuleres i kontoer for å gi økonomiske garantier med deltakelse fra hviterussiske byggeorganisasjoner i konkurranseutsetting i utlandet, og åpner tilgang til store eksportprosjekter. Ved deltakelse i anbud må virksomheter stille bankgarantier eller pant (fra 5 til 10 % av kostnaden for objektet).

Opprettelsen av bedrifter vil sikre utviklingen av mekanismer for økonomisk selvregulering av organisasjoner, utvidelse av deres eksportpotensial, og vil tillate organisasjoner å gjennomføre store prosjekter i anleggsbransjen, inkludert i utlandet.

Holdingselskaper må dannes blant store entreprenørorganisasjoner, designorganisasjoner, samt integrerte strukturer som konsoliderer interessene til foretak i byggemateriale- og strukturindustrien.

Suksess i utenlandske markeder åpner nye muligheter for utvikling for bedrifter i byggebransjen, styrker økonomien og den nasjonale valutaen og sikrer avkastning på investeringen.

Arkitektonisk prosjekt - designdokumentasjon for bygging, gjenoppbygging, restaurering, større reparasjoner, forbedring av en byggeplass, inkludert beslutning om plassering, fysiske parametere, kunstneriske og estetiske kvaliteter på byggeplassen, samt ev. negative konsekvenser dens innvirkning på miljø og bestemme de tekniske og økonomiske indikatorene for byggeprosjektet.

Gjennomføring av statlig undersøkelse av arkitektoniske og byggeprosjekter, byggefaser tildelt i dem, oppstartskomplekser og estimater (estimatdokumentasjon) er levert av Statens komité for standardisering av Republikken Hviterussland.

For å redusere risikoen for overskridelse av budsjetter og tidsfrister opprettet industribedrifter en liten divisjon i seg selv, som basert på innkommende 2D-dokumentasjon utviklet informasjonsmodeller for byggeprosjekter. Som et resultat ble det funnet et stort antall feil og inkonsekvenser mellom de første dataene i prosjektet og de faktiske forholdene i området. Informasjonsmodelleringsverktøy i i dette tilfellet ble brukt, men selve prosessen ble brutt. Det vil være mye mer effektivt på designstadiet å utvikle prosjektet i form av en informasjonsmodell og motta arbeidsdokumentasjon fra den. Dette ville fremskynde prosessen med opprettelsen og forbedre kvaliteten, og byggefirmaet ville slippe å gjøre jobben for de prosjekterende og rette opp feil etter at arbeidsdokumentasjonen ankom byggeplassen.

Mange designere laget ikke en fullverdig 3D-modell fylt med omfattende informasjon. For ikke å modellere hele objektet ble noen av modellene laget i 2D, det vil si i et plan. Bare det meste komplekse systemer og seksjoner (teknisk kommunikasjon og fasadeforbindelsesnoder). Designarbeid ble utført i AutoCAD (og andre CAD-programmer).

De siste årene har det dukket opp løsninger på markedet som kan transformere alle investerings- og byggeaktiviteter - dette er informasjonsteknologier som er mye brukt i verden (USA, Japan, Storbritannia, Kina): BIM (Building Information Modeling).

BIM-teknologi er en 3D-modell, som i tillegg til evnen til å detaljere bygningselementer, inneholder en enorm mengde data som vises på forskjellige måter (planer, utsnitt, spesifikasjoner i form av tabeller) og brukes ikke bare i design , men også i konstruksjon og drift gjennom hele livsløpsobjektet. Etter å ha laget en modell av et objekt, er det mulig å finne ut den nesten nøyaktige kostnaden. Dette er den eneste teknologien som garanterer kvalitet i alle stadier (pre-investeringsfase, design, konstruksjon, drift), og gir omfattende kontroll på en automatisert måte. Basert på informasjonsmodellen er det mulig å organisere det integrerte arbeidet til alle deltakere (prosjektstruktur), bygge et levebrød (endre under implementering), nøyaktig logistikk, administrativ, juridisk og økonomisk modell for ethvert prosjekt. Modellen kan gjøres til et oppbevaringssted for all informasjon om prosjektet, alle transaksjoner, alle kontrakter, forskrifter, SNiP-er, GOST-er, etc. Dette er et kraftig styringsverktøy.

I dag gir rundt 10 land rundt om i verden statlig støtte til BIM-teknologier, Republikken Hviterussland er en av dem. I Storbritannia, fra 2016, vil all kapitalbygging finansiert over budsjettet kun utføres ved bruk avier. I Storbritannia er det utviklet et utviklingskonsept frem til 2025, som fastsetter hovedmålene: å halvere byggetiden, redusere kostnadene for hele investeringssyklusen med 30 %, øke eksporten og minimere påvirkningen på miljøet. Det er umulig å nå dine mål uten bruk av BIM-teknologier.

Hovedprioriteringene for informatisering av byggebransjen for 2016-2020 er informasjonsmodellering, cloud computing-teknologier, integrasjon av informasjonsressurser og sikring av informasjonssikkerhet.

I Republikken Hviterussland arbeides det aktivt med å introdusere integrerte automatiserte designsystemer og informasjonsteknologier for å administrere livssyklusen til et byggeprosjekt.

Prosessen med å introdusere BIM i Hviterussland begynte med designproduksjon. UE "Belpromproekt", RUE "Institute Belgosproekt", OJSC "Institute "Minskgrazhdanproekt", UE "Minskproekt", OJSC "Institute "Gomelproekt", UE "Minskinzhproekt" og en rekke andre organisasjoner designer allerede byggeprosjekter ved bruk avi. Hviterussisk nasjonal teknisk universitet gir opplæring for implementering avteknologi. Universitetet knyttet til utdanningsprogram Autodesk, mottar gratis bruk av alle nødvendige produkter for opplæring, omskolering og avansert opplæring av spesialister. Det er et "innovasjonssenter for utvikling og anvendelse av BIM-teknologi" på hviterussisk statlig universitet.

IT-selskapet Autodesk er leverandør av Revit Architecture og Revit Structure programvare til byggebransjen.

1.3 Analyse av forskrifter som regulerer aktivitetene til byggebransjen i Republikken Hviterussland

Loven i Republikken Hviterussland "Om arkitektonisk, byplanlegging og konstruksjonsvirksomhet i Republikken Hviterussland" datert 5. juli 2004 nr. 300-Z etablerer en liste over statlige organer som regulerer feltet for arkitektonisk, byplanlegging og konstruksjonsvirksomhet .

Loven gir grunnleggende begreper og deres definisjoner knyttet til arkitektonisk, byplanlegging og byggevirksomhet i Hviterussland.

Lov nr. 300-Z definerer rettighetene og pliktene til offentlige organer, organisasjoner og enkeltpersoner som utfører arkitektoniske, byplanleggings- og byggeaktiviteter.

Kapittel 2 definerer kompetansen til departementet for arkitektur og konstruksjon i Republikken Hviterussland innen arkitektonisk, byplanlegging og byggevirksomhet. Departementet for arkitektur og konstruksjon i Republikken Hviterussland, som er et spesielt autorisert statlig organ innen arkitektonisk, byplanlegging og byggevirksomhet, innenfor sin kompetanse:

Utvikler og implementerer hovedretningene for statlig byplanleggingspolitikk, statlig politikk innen arkitektur, byplanlegging og byggevirksomhet, byggevareindustrien, sikrer gjennomføringen av en enhetlig statlig politikk innen investeringsfeltet;

Etablerer prosedyren for å opprette og vedlikeholde et republikansk fond for prosjektdokumentasjon og en republikansk databank med analoge gjenstander for bygging av fasiliteter, bestemmelse for bruk og bruk av materialer og data fra det spesifiserte fondet og databanken;

Organiserer opprettelse og vedlikehold av byplanleggingsmatrikkelen;

Organiserer utviklingen av programmer innen arkitektonisk, byplanlegging og byggevirksomhet, samt gjennomføring av forskningsarbeid innen arkitektonisk, byplanlegging og byggevirksomhet;

Utvikler og vedtar regulatoriske rettsakter innen arkitektonisk, byplanlegging og byggevirksomhet;

Deltar i utvikling og implementering av statlige prognoser og programmer for den sosioøkonomiske utviklingen av republikken Hviterussland, samt investeringsprosjekter i samsvar med investeringsavtaler inngått med republikken Hviterussland, mellomstatlige mål og statlige vitenskapelige og tekniske programmer i felt for arkitektonisk, byplanlegging og konstruksjonsaktiviteter, tatt i betraktning utviklingen av territorier og befolkede områder;

Organiserer vitenskapelig, metodisk, informasjons- og analytisk støtte for arkitektonisk, byplanlegging og konstruksjonsaktiviteter på territoriet til alle administrative-territoriale og territorielle enheter;

Utfører regulering og koordinering av underordnedes aktiviteter, metodisk veiledning av andre strukturelle inndelinger lokale utøvende og administrative organer som utøver statlig myndighet innen arkitektonisk, byplanlegging og byggevirksomhet på territoriet til en administrativ-territoriell enhet (territorielle inndelinger av arkitektur og byplanlegging);

Bestemmer typer arbeid og tjenester knyttet til byggeaktiviteter;

Bestemmer prosedyren for å utføre teknisk tilsyn og arkitektonisk tilsyn med konstruksjonen;

Koordinerer arbeidet til underordnet statlig forskning, design, undersøkelse og andre organisasjoner;

Etablerer prosedyren for organisering og gjennomføring av overvåking av objekter for arkitektonisk, byplanlegging og byggevirksomhet.

Lovens kapittel 3 omfatter spørsmål om tillatelsesdokumentasjon, samt tillatelser til bygge- og installasjonsarbeider.

En tillatelse til å utføre konstruksjons- og installasjonsarbeid utstedes gratis til kunden, utvikleren av statlige byggtilsynsmyndigheter, visse lovgivningsakter, i nærvær av dokumenter, hvis liste er opprettet av Ministerrådet for republikken Hviterussland.

Kapittel 4 i loven bestemmer prosedyren for å opprette og vedlikeholde et republikansk fond for prosjektdokumentasjon og en republikansk databank av analoge objekter for bygging av anlegg.

Opprettelsen og vedlikeholdet av det republikanske fondet for prosjektdokumentasjon og den republikanske databanken for analoge objekter for bygging av anlegg, tilveiebringelse av bruk og bruk av materialer og data fra det spesifiserte fondet og databanken utføres av en organisasjon autorisert av departementet for arkitektur og konstruksjon i Republikken Hviterussland. Loven fastsetter fremgangsmåten for finansiering av arkitektonisk, byplanlegging og byggevirksomhet. Finansiering av byggeaktiviteter utføres fra republikanske og lokale budsjetter, midler fra utviklere, så vel som andre kilder.

Prosedyren for å utføre statlig undersøkelse av arkitektoniske og byggeprosjekter, byggekøene som er tildelt i dem, oppstartskomplekser og estimater (budsjettdokumentasjon) bestemmes.

Arkitektur- og byggeprosjekter, byggefaser tildelt i dem, oppstartskomplekser og estimater (budsjettdokumentasjon) er gjenstand for statlig undersøkelse, utført på betalt basis i saker og på den måten som er fastsatt av Ministerrådet i Republikken Hviterussland .

Kapittel 6 er viet funksjonene kontroll og tilsyn innen arkitektonisk, byplanlegging og byggevirksomhet.

Tilsyn innen byggevirksomhet utføres for å sikre at deltakere i byggevirksomhet overholder lovverket, inkludert obligatorisk overholdelse av kravene i tekniske forskriftsrettsakter, som forberedelse til bygging, utvikling av prosjektdokumentasjon, utførelse av konstruksjon og installasjon , igangkjøringsarbeid, aksept av anlegget i drift, og også under driften i garantiperioden.

Loven etablerer en liste over funksjoner utført av statlige byggtilsynsorganer. Lov nr. 300-Z etablerer rettighetene til statlige byggetilsynsmyndigheter og etablerer saker som fører til at statlige byggetilsynsmyndigheter suspenderer eller forbyr arbeid på byggeplasser.

Kapittel 9 i lov nr. 300-Z er viet prosedyren for utvikling av forprosjekt (pre-investering) og prosjektdokumentasjon.

Loven i Republikken Hviterussland datert 5. juli 2004 "Om arkitektonisk, byplanlegging og byggevirksomhet i Republikken Hviterussland" bestemmer prosedyren for å ta i bruk fullførte bygge- og gjenoppbyggingsprosjekter, inkludert byggekøer og oppstartskomplekser.

Loven fastsetter standard drifts(tjeneste)perioder for byggeprosjektet (angitt i prosjektdokumentasjonen).

Resolusjon fra Ministerrådet i Republikken Hviterussland datert 6. juni 2011. nr. 716 inneholder bestemmelser om fremgangsmåten for å ta byggeprosjekter i drift. Objekter, uavhengig av finansieringskilder, er gjenstand for aksept i drift av akseptkommisjoner.

Vedtaket definerer kvalitetskriteriene som, ved aksept i drift, objektet vurderes av akseptkomiteen (222). Ved behov foretar akseptkomiteer kontrollmålinger, tildeler kontrolltester, tester og inspeksjoner av objekter.

Aksept av objekter i drift formaliseres ved en handling om aksept av objektet i drift i henhold til skjemaer godkjent av Arkitektur- og Byggedepartementet. Handlingen om aksept av objektet i drift er signert av alle medlemmer av akseptkomiteen. På slutten av arbeidet til akseptkomiteen presenterer dens leder handlingen om aksept av objektet i drift for personen (organet) som utnevnte akseptkomiteen. Handlingen om aksept av et objekt i drift godkjennes av en beslutning (ordre, vedtak, vedtak) fra personen (organet) som utnevnte akseptkomiteen.

Kapittel 2 definerer arbeidsprosedyren til akseptkomiteer. Akseptkommisjoner utnevnes av kunden, utvikleren eller en organisasjon autorisert av dem ved å vedta en passende beslutning (ordre, resolusjon, forskrift), som angir sammensetningen av akseptkommisjonen, dens leder, oppnevnt blant medlemmene, og starten og sluttdatoene for kommisjonens arbeid.

Utbygger (kunde og entreprenør - ved inngåelse av en byggekontrakt) sender til akseptkommisjonen de nødvendige dokumentene for kommisjonens arbeid i henhold til listen fastsatt av Arkitektur- og Byggedepartementet. Samsvaret av objekter som er akseptert for drift med designdokumentasjon, sikkerhetskrav og driftssikkerhet må bekreftes av konklusjonene fra statlige organer (deres strukturelle inndelinger).

Kapittel 5 definerer trekk ved aksept i drift av produksjonsinfrastrukturanlegg. Produksjonsinfrastrukturobjekter tillates først tatt i bruk etter bekreftelse fra arbeidskommisjonen for aksept av utstyr (arbeidskommisjon) at det installerte utstyret er klart for drift, produksjon av produkter (arbeidsutførelse, levering av tjenester) i samsvar med design dokumentasjon.

Arbeidskommisjonen oppnevnes av utvikleren, kunden eller en organisasjon autorisert av dem. Arbeidskommisjonen inkluderer representanter for utbygger (kunde og entreprenører, inkludert de som utførte installasjons- og igangkjøringsarbeid - ved inngåelse av byggekontrakter), utbygger av designdokumentasjon, driftsorganisasjonen, hvis noen, og om nødvendig, representanter for leverandørens (produsentens) utstyr.

Resolusjonen inneholder en liste over statlige organer (deres strukturelle inndelinger) og andre statlige organisasjoner som avgir konklusjoner når de aksepterer objekter for drift.

Dekret fra presidenten for republikken Hviterussland datert 28. desember 2009 nr. 660 "Om noen spørsmål om opprettelse og aktiviteter til beholdninger i republikken Hviterussland" bestemmer bedriftens juridiske status, prosedyren for opprettelse og driftsbetingelser .

En holding er en sammenslutning av juridiske personer (holdingdeltakere), hvor en av de juridiske enhetene - en kommersiell organisasjon - er holdingens forvaltningsselskap på grunn av evnen til å påvirke beslutninger truffet av andre juridiske personer - holding deltakere (datterselskaper av holdingen ), på grunnlag av:

Eierskap av 25 prosent eller mer av ordinære (ordinære) aksjer (andeler i autoriserte fond) i beholdningens datterselskaper;

Administrere aktivitetene til holdingens datterselskaper - enhetlige foretak etablert av holdingens forvaltningsselskap;

Trust management-avtaler for 25 prosent eller flere ordinære aksjer (andeler i autoriserte fond) i beholdningens datterselskaper.

Beholdningen er ikke en juridisk enhet. En beholdning opprettes ved avgjørelse fra beholdningens forvaltningsselskap eller eier, og en beholdning, hvis forvaltningsselskap er et statlig enhetlig foretak, opprettes ved en beslutning fra det republikanske regjeringsorganet, en annen statlig organisasjon underordnet republikkens president av Hviterussland eller regjeringen i Republikken Hviterussland, et lokalt utøvende og administrativt organ.

Dekretet definerer tilfeller der det er forbudt å opprette og drive bedrifter. Det er forbudt å opprette og operere på territoriet til Republikken Hviterussland eierandeler som har som mål eller resultat å monopolisere produksjon og (eller) salg av varer (arbeid, tjenester), forhindre, begrense eller eliminere konkurranse.

Før du sender inn dokumenter for registrering av en beholdning, må holdingsforvaltningsselskapet (eieren eller hans autoriserte person) innhente samtykke fra antimonopolmyndigheten for opprettelse av den i tilfeller fastsatt i loven i Republikken Hviterussland av 12. desember 2013 " Om å bekjempe monopolistiske aktiviteter og utvikle konkurranse.»

Statlige organer og forvaltningsselskaper av beholdninger med statlig deltakelse sikrer utviklingen av en organisatorisk og økonomisk mulighetsstudie for opprettelse av en beholdning.

Dekretet inneholder en liste over dokumenter som kreves for registrering av et holdingselskap, som holdingforvaltningsselskapet (eieren eller hans autoriserte person) sender til Økonomidepartementet.

Registrering av beholdningen foretas av Økonomidepartementet. Etter registrering føres opplysninger om beholdningen inn i Statens beholdningsregister. Økonomidepartementet utsteder registreringsbevis for bedriften med liste over deltakere i bedriften.

Inkluderingen av en juridisk enhet blant deltakerne i beholdningen som datterselskapet (ekskludering av et datterselskap av beholdningen fra listen over deltakerne) utføres på grunnlag av en beslutning fra holdingens forvaltningsselskap, vedtatt på den måten som er bestemt ved sin charter (stiftelsesdokument), eller eieren. For å inkludere en juridisk enhet blant deltakerne i bedriften, må samtykke fra antimonopolmyndigheten innhentes. Hvis det tas en beslutning om å inkludere en juridisk enhet blant deltakerne i bedriften som datterselskap og samtykke fra antimonopolmyndigheten er mottatt (det tas en beslutning om å ekskludere et datterselskap av bedriften fra listen over deltakerne), ledelsen selskapet til bedriften (eieren eller hans autoriserte person) er forpliktet til å kontakte Økonomidepartementet med en søknad om å endre listen over holdingdeltakere. Økonomidepartementet foretar endringer i listen over holdingdeltakere ved å utarbeide en ny liste og utsteder denne listen til holdingforvaltningsselskapet.

Dekretet fastsetter prosedyren for å sikre konfidensialiteten til informasjon mottatt av bedriften fra datterselskapene. Holdings forvaltningsselskap er forpliktet til å ivareta konfidensialiteten til opplysninger som mottas fra holdingens datterselskaper. Den regulerer også opprettelsen av beholdninger med deltakelse av banker og ikke-bankfinansinstitusjoner, forsikringsorganisasjoner, som utføres under hensyntagen til funksjonene som er definert av lovverk.

Tiltaksplanen for implementering av infotil Republikken Hviterussland sørger for utvikling av et statlig program for utvikling av den digitale økonomien i informasjonssamfunnet for 2016–2020. I utviklingen av denne aktiviteten utvikler departementet for arkitektur og konstruksjon i Republikken Hviterussland et sektorprogram for informatisering av byggebransjen "Digital konstruksjon for 2016–2020".

Hoveddelene av aktivitetene til industriprogrammet for informatisering av byggebransjen "Digital konstruksjon for 2016–2020" inkluderer følgende områder:

Utvikling av et industriautomatisert system, som sørger for automatisering av formasjonsprosesser informasjonsstøtte forberedelse av ledelsesbeslutninger på nivå med hele industrien, ved bruk av moderne teknologier for analytisk prosessering og datautvinning;

Opprettelse av integrerte informasjonssystemer for å administrere ressursene til en spesifikk bedrift (oppretting av standard innovative tjenester);

Opprettelsen av informasjonssystemer og teknologier som støtter livssyklusen til bygninger og strukturer er en nøkkeldel som involverer utvikling og tilpasning av standard skytjenester for å bygge et styringssystem for investerings- og konstruksjonsaktiviteter ved bruk av informasjonsmodellering av en bygning (struktur) og implementering av integrerte prosjektstyringssystemer basert på dem i kontraherende organisasjoner;

Opprettelse av bransjeinformasjonsressurser for å skape et enhetlig informasjonsmiljø i byggebransjen. Dette gjelder forbedringen av den republikanske databanken med estimatstandarder, opprettelsen av et industridekkende designdatastyringssystem basert på et bedriftslager av elektronisk design- og estimatdokumentasjon og informasjonsmodeller, en elektronisk katalog over produkter og materialer for konstruksjon med inkludering av digitale modeller og produktserier for å importere denne informasjonen til designløsninger og sikre rask implementering av produkter produsert av bedrifter i byggebransjen;

Opplæring av studenter, avansert opplæring av ledere, spesialister innen informasjonsteknologi, inkludert etablering av nye treningssentre, holde seminarer, runde bord.

1.4 Analyse av statistiske data og analytisk materiale som gjenspeiler utviklingen av byggebransjen i Republikken Hviterussland

Hovedindikatorene som karakteriserer byggebransjen i Republikken Hviterussland er presentert i tabell 1 - Hovedindikatorer som karakteriserer byggebransjen i Republikken Hviterussland for 2012 - 2016.

Tabell 1 – Hovedindikatorer som karakteriserer byggebransjen i Republikken Hviterussland for 2012 – 2016.

Indeks	2012	2013	2014	2015	2016
Bruttonasjonalprodukt, milliarder rubler, 2016 - millioner rubler.	547616,7	670688,5	805792,7	899098,1	94321,4
Volum av kontraktsarbeid utført etter type aktivitet: "Konstruksjon", milliarder rubler, 2016 - millioner rubler.	69170,9	94989,1	105500,5	92255,8	8107,8
Andel av brutto verdiskapning etter type aktivitet: «Bygg og anlegg» i BNP, %	7,3	10,0	10,4	7,8	6,3
Antall byggeorganisasjoner, enheter	10082	11133	11351	10173	9515
Antall personer sysselsatt i bygg og anlegg, tusen personer.	360,9	369,7	376,7	350,3	308,0
Volumet av investeringer mottatt fra utenlandske investorer i den reelle sektoren av økonomien, (tusen amerikanske dollar)	213191,0	200764,3	297270,8	111412,0	118691,5

I strukturen til bruttonasjonalprodukt var andelen bygg og anlegg i 2016 6,3 %. Byggebransjen sysselsetter 308 tusen mennesker.

Andelen sysselsatte i bygg og anlegg av den totale sysselsatte befolkningen er 7 %. Den nominelle påløpte gjennomsnittlige månedslønnen er 736,2 rubler. Bransjen forener 9 515 forretningsenheter med ulike former for eierskap.

Hovedfaktoren som bestemmer utviklingstrendene i byggebransjen er den generelle økonomiske situasjonen i landet. Byggebransjen er preget av treghet, som kommer til uttrykk i at hovedsektorene i økonomien skaper etterspørsel etter byggebransjens produkter.

Endringen i byggevolum ble påvirket av den økonomiske krisen i 2008–2009, samt den økonomiske nedgangen i 2012 og 2014, som resulterte i svekkelsen av den hviterussiske rubelen. Bølger av kriser forårsaket en nedgang i ytelsen til næringer i republikken Hviterussland, som et resultat av at investeringsmulighetene til forretningsenheter som opererer på territoriet til republikken Hviterussland og staten ble redusert. Det var en nedgang i investeringene i anleggsmidler, noe som førte til en nedgang i etterspørselen etter bygge- og installasjonsarbeid.

Den økonomiske krisen er global av natur: den har påvirket økonomiene til landene, de viktigste handels- og økonomiske partnerne og Republikken Hviterussland. Situasjonen på valutamarkedet i Den russiske føderasjonen (devaluering av den russiske rubelen), fallet i investeringsaktivitet påvirket eksportvolumet til foretak i Republikken Hviterussland alvorlig. Hviterussiske utviklere har blitt mindre konkurransedyktige sammenlignet med andre selskaper. Samtidig har marginaliteten til det russiske markedet redusert. Hvis den russiske føderasjonen i 2014 var hovedforbrukeren av konstruksjons- og installasjonsarbeider til bedrifter i Republikken Hviterussland, tok den andreplassen i 2016 og mistet sin posisjon til Venezuela. Kina er på tredjeplass når det gjelder forbruk av byggeindustriprodukter.

Etterspørselen i utenlandske markeder etter byggeindustriprodukter har blitt mindre stabil, konkurransen har økt kraftig, endringer har skjedd i strukturen for eksport av bygge- og installasjonsverk, og bedriftens inntekter har gått ned. Valutainntekter fra eksport av byggetjenester, som er en kilde til utvikling for både bedrifter i byggebransjen og hele økonomien i Republikken Hviterussland, viser langsom vekst.

Eksport lar deg øke kapasitetsutnyttelsen til bedrifter i byggebransjen i Republikken Hviterussland.

I 2016 ble 80,6 % av volumet av kontraktsarbeid utført av ikke-statlig eide foretak. Figur 3 viser volumet av kontraktsarbeid etter type eierskap (i prosent av totalen).

Andelen kontraktsarbeid utført av private organisasjoner for perioden 2010 til 2016 overstiger betydelig andelen kontraktsarbeid utført av statlige organisasjoner.

Statlige organisasjoner som er engasjert i bygging av anlegg møter høy konkurranse fra private organisasjoner, så vel som risikoen ved å implementere prosjekter knyttet til søket etter finansiering. Overvekten av private foretak som utfører bygge- og installasjonsarbeid indikerer høy konkurranse i byggebransjen, som resulterer i en økning i kvaliteten på bygge- og installasjonsarbeid, samt etablering av markedspriser for produkter og tjenester. Veksten i antall utenlandske organisasjoner er bevis på økt forretningsaktivitet i industrien og effektiviteten av å investere i bygging av anlegg på territoriet til Republikken Hviterussland.

I perioden har det vært en konstant økning i andelen private og utenlandske foretak mot et bakteppe av en reduksjon i offentlig sektors andel.

Det største antallet kontraktsarbeider utføres i regionene Minsk, Minsk, Gomel, Brest og Grodno.

Volumet av bygget i drift er presentert i tabell 2 – Volum av bygget i drift for 2012 – 2016.

Tabell 2 – Volum av bygninger tatt i bruk for 2012 – 2016

I 2016 var volumet av idriftsettelse av yrkesbygg 7 % av det totale antallet bygg. Rent fysisk gikk volumet av bygningskonstruksjon noe ned.

I 2016 var den største andelen i strukturen til oppdragsbygg til yrkesbygg okkupert av landbruks-, industri- og næringsbygg. De ovennevnte typene ikke-boligbygg representerer anleggsmidlene til foretak i ulike bransjer i Republikken Hviterussland. På grunn av en nedgang i volumet av investeringer i anleggskapital, gikk idriftsettelse av anleggsmidler ned, og følgelig ble igangkjøringsvolumet av yrkesbygg i 2016 redusert. Å øke investeringsaktiviteten til forretningsenheter i Republikken Hviterussland vil øke volumet av bygging av ikke-boligbygg.

Den største andelen i strukturen av kostnadene for produksjon av produkter (verk, tjenester) til organisasjoner i byggebransjen i Republikken Hviterussland i 2016 er okkupert av materialkostnader - 53,8%, samt lønnskostnader - 26,0%.

Materialgrunnlaget for konstruksjon er industrien av byggematerialer og konstruksjoner. Å redusere kostnadene ved å optimalisere produksjonskostnadene til byggematerialer og strukturer vil redusere kostnadene for produkter (verk, tjenester), og dermed øke deres konkurranseevne, både på hjemmemarkedet og i utlandet. Å redusere byggekostnadene vil øke eksporten av produkter, bygge- og installasjonsarbeid.

Å øke arbeidsproduktiviteten vil redusere kostnadene ved produksjon av produkter (verk, tjenester) til byggeorganisasjoner.

Volumet av eksport av byggetjenester fra foretak i byggenæringen er presentert i tabell 3 - Volum av eksport av byggetjenester fra foretak i byggenæringen for 2012 – 2016.

Tabell 3 – Volum av eksport av byggetjenester fra byggenæringsbedrifter

for 2012 – 2016 (Tusenvis av amerikanske dollar).

Total	2012	2013	2014	2015	2016
	374980,1	869879,8	1139231,6	979646,6	1016726,0
av dem:
Venezuela	67104,0	25951,4	257033,5	134635,5	339942,7
Kina	21254,3	192950,1	231199,5	302541,8	224124,8
Litauen	17725,5	53947,6	61709,6	26475,5	23533,3
Den russiske føderasjonen	150300,9	307919,7	399740,5	301229,2	271803,5
Slovenia	21009,3	60996,1	42087,5	19667,2	13566,2
Turkmenistan	19224,0	64102,0	46570,0	87561,2	81151,0

I 2016 eksporteres det største antallet byggearbeider og tjenester til Venezuela, Den russiske føderasjonen, Kina og Turkmenistan.

Eksportvolumet av bygge- og installasjonsarbeider og tjenester økte i perioden. Økende eksportvolumer er den viktigste måten å sikre utviklingen av industrien, opprettholde arbeidsplasser og lønninger, som ble oppnådd takket være den aktive moderniseringen av byggebransjen. I fysiske termer økte eksporten av verk og tjenester fra bedrifter.

Økningen i eksportvolumet tilrettelegges av:

Redusere kostnadene ved bygging av anlegg ved å redusere kostnadene i alle stadier av investerings- og byggesyklusen (forprosjektstadiet, tekniske undersøkelser, design, konstruksjon og installasjonsarbeid) og redusere ressursforbruket gjennom innføring avier;

Intensivere deltakelsen fra bedrifter, så vel som holdingselskaper, i kontraktsanbud for bygging av storskala anlegg utenfor landet;

Utvide eksportforsyninger til partnerland, søke etter nye markeder, aktivt promotere produkter, arbeider og tjenester fra hviterussiske bedrifter, samt øke effektiviteten til utenlandske økonomiske relasjoner innen konstruksjon.

Utviklingsstrategien for byggebransjen er bestemt av departementet for arkitektur og konstruksjon i Republikken Hviterussland.

Strukturen til departementet for arkitektur og konstruksjon i Republikken Hviterussland inkluderer:

Underordnet ministeren for arkitektur og konstruksjon er: avdelingen for personalpolitikk, avdelingen for regulering juridisk støtte byggenæring, avdeling for finans, kreditt og regulering av regnskap og rapportering i byggebransjen, sektor for sikkerhetshemmelig virksomhet og mobiliseringsforberedelse, pressesekretær.

Underordnet 1. viseminister er: boligpolitisk avdeling, informasjons- og kontrollavdeling.

Viseministrene er underlagt: Hoveddirektoratet for byggesak, Hoveddirektoratet for byutvikling, design, vitenskapelig, teknisk og innovasjonspolitikk, Hoveddirektoratet for industri for byggematerialer og konstruksjoner, Institutt for statlig eiendom, Hoveddirektoratet av økonomi og utenlandsk økonomisk aktivitet.

Strukturen til departementet for arkitektur og konstruksjon i Republikken Hviterussland er presentert i vedlegg A.

I 2016 er det største antallet gjenstander under bygging lokalisert i regionene Minsk, Vitebsk og Gomel.

Antall uferdige byggeprosjekter inkluderer objekter hvor alt nødvendig arbeid ikke er utført innen tidsperioden fastsatt av prosjektdokumentasjonen, hvorfor de ikke er klare for normal drift. Disse gjenstandene tilhører kategorien gjenstander med overflødig konstruksjon. Antall uferdige byggeprosjekter inkluderer også byggeprosjekter som har blitt stanset eller lagt i møll.

Positiv dynamikk observeres: Antall byggeprosjekter som overskrider byggevarighetsstandardene har gått ned.

Imidlertid er antallet gjenstander med overflødig konstruksjon fortsatt betydelig (over 4 tusen gjenstander), noe som indikerer behovet for å iverksette ytterligere tiltak for å styrke kontrollen i dette området. Årsakene til manglende samsvar må avklares regulatoriske frister konstruksjon.

Antall byggeprosjekter under oppføring er presentert i Tabell 4 - Antall byggeprosjekter under oppføring for 2011 - 2016.

Tabell 4 – Antall byggeprosjekter under utførelse for 2011 – 2016 (enheter, ved slutten av året).

Følgende anleggsbeholdninger opererer i republikken Hviterussland: Mogilevvodstroy, Zabudova, SmartTek, Energostroyinvest, ZKS, Belavtodor, Blagomir Group of Companies, Parus, Stroytrest-Holding, Zodchiy ", "Hviterussisk sementselskap", "Upper City - 1", "Belstroytsentr - Holding". Den største delen av dem er horisontalt integrerte bedrifter, bestående av foretak som utfører bygge- og installasjonsarbeid i visse områder. Anleggsbeholdningen omfatter 105 foretak.

De største beholdningene er Belavtodor og Belstroytsentr. I republikken Hviterussland er det ingen vertikalt integrerte bedrifter som utfører hele den teknologiske kjeden fra produksjon av byggematerialer, design og slutter med byggingen av anlegget, opprettelsen av infrastruktur, inkludert bank-, forsikrings-, design- og forskningsorganisasjoner . Republikken Hviterussland har potensialet og de nødvendige ressursene til å skape vertikalt integrerte bedrifter.

Byggebedrifter som opererer på territoriet til republikken Hviterussland, antall deltakere er presentert i tabell 5 - Byggebedrifter som opererer på territoriet til republikken Hviterussland.

Tabell 5 – Anleggsbedrifter som opererer på territoriet til republikken Hviterussland.

I Republikken Hviterussland vil det mest betydningsfulle BIM-anlegget være det multifunksjonelle komplekset "Gazprom Center" for OJSC Gazprom Transgaz Belarus, designet av St. Petersburg designbyrå "ViPS". Takket være bruken av ivar det mulig å spare 1,5 millioner dollar. Det utformede komplekset ligger i umiddelbar nærhet til Nasjonalbiblioteket og består av flere bygninger som skal huse administrasjonskontorer, et hotell med kongressenter, medisinske og sportssentre.

Den britiske regjeringen, da de lanserte et prosjekt for å bruke BIM på alle offentlige anlegg, satte seg som mål å oppnå en 20 % reduksjon i byggekostnadene. Allerede de første pilotprosjektene gjorde det mulig å overskride dette tallet.

I Storbritannia bygges det i dag 5 skoler til en pris av 4, som i monetære termer er 2 milliarder pund sterling.

I Russland ble det gjort en beregning av besparelsene som kan oppnås på byggeprosjekter i Moskva. Vi tok som eksempel Regjeringens program"Bolig". Årlig, innenfor rammen, investeres det i boligbygging for rundt 300 milliarder rubler. Vellykket implementering av ivil gjøre det mulig å spare opptil en tredjedel av budsjettet per år, eller omtrent 100 milliarder rubler. Til omtrentlig pris videregående skole for 1000 plasser, 1 milliard rubler, kan midler spart gjennom bruk av BIM brukes til å bygge 100 nye skoler.

Analyseselskapet McGraw Hill Construction, som studerer det globale byggemarkedet, har kommet til at jo flere prosjekter bedrifter gjennomfører ved bruk av BIM-teknologi, desto større avkastning får man. Tilbakebetalingen av å implementere BIM er ifølge statistikk 5 til 1. Tilbakebetalingen av teknologien oppnås både i form av en direkte avkastning av penger til byggefirmaer og byggkunder, og i form av vunne anbud for designorganisasjoner.

En arkitekt (designer) kan ikke holdes ansvarlig for det endelige resultatet av bygging dersom han ikke har innflytelse på gjennomføringen av prosjektet. Kostnaden for en designers feil er ekstremt høy og multipliserer mange ganger over hele livssyklusen.

Gjennom ende til ende informasjon System Basert på informasjonsmodellen til objektet organiseres samspillet mellom deltakere og byggelogistikk gjennom hele livssyklusen - fra arkitekt, materialprodusenter, designere og tekniske spesialister, gjennom regnskapsprogrammer og lager til byggeplassen og idriftsettelse av det ferdige. gjenstand. På noen områder har effektiviteten av arbeidet økt med 2 ganger. Takket være fremtidsplanlegging er det også mulig å se ressurs- og arbeidskraftbehovet for hver dag på forhånd.

Sammen med infeller som deres logiske fortsettelse, finnes det en omfattende løsning for automatisering av byggeorganisasjoner basert på SAP AG-løsninger.

Kapittel 2. Individuell oppgave

2.1. Forslag til forbedring av den organisatoriske og økonomiske mekanismen for utvikling av byggebransjen

Ledelsesstrukturen i byggebransjen krever forbedring. Den ledelsesmessige (organisatoriske) mekanismen skal i størst mulig grad oppfylle tidens krav. Spesiell oppmerksomhet må rettes mot spørsmålene om konstruksjon over standard, kostnadsoptimalisering i alle stadier av investerings- og byggesyklusen, forbedring av kvalitet og konkurranseevne innenlandske bedrifter anleggsbransjen. Næringen må opprettholde produksjonspotensialet, sørge for at dynamikken i byggevolumene opprettholdes og at eksportvolumet øker. Med oppgangen fra den globale krisen vil byggebransjen kreve personell og kapasitet i byggevareindustrien, som må bevares.

1) I henhold til den nasjonale klassifiseringen av Republikken Hviterussland "Typer av økonomiske aktiviteter" OKRB 005-2011, inkluderer konstruksjonen:

1. Bygging av bygninger: gjennomføring av prosjekter knyttet til bygging av bygninger og generell konstruksjon av bygninger;
2. Anleggsteknikk: bygging av veier og jernbaner, bygging av distribusjonstekniske strukturer,
3. bygging av andre tekniske strukturer;
4. Spesielle konstruksjonsarbeid: riving av bygninger og konstruksjoner, klargjøring av byggeplass, installasjon og installasjon av ingeniørutstyr til bygninger og konstruksjoner, etterarbeid, annet spesielt konstruksjonsarbeid.

Strukturen til departementet for arkitektur og konstruksjon i Republikken Hviterussland er gitt i vedlegg A. En komparativ analyse av strukturen til byggenæringen etter type økonomisk aktivitet (etter forvaltningsobjekter) og strukturen til departementet for arkitektur og konstruksjon avslørte deres inkonsekvens. For å øke effektiviteten av styringen av byggebransjen, foreslås det å endre strukturen til departementet for arkitektur og konstruksjon i Republikken Hviterussland ved å legge til følgende inndelinger til den eksisterende strukturen:

– Institutt for bygningskonstruksjon;

– Anleggsavdelingen;

– Ledelse av spesielle byggearbeider (vedlegg B).

Ovennevnte avdelinger foreslås underordnet hovedbyggavdelingen. Som et resultat vil det opprettes en ny styringsstruktur, tilsvarende strukturen i byggenæringen etter type økonomisk aktivitet.

2) Detaljert kontrollfunksjon i konstruksjon inkluderer:

Opprettelse av et system med uavhengige organer for å overvåke byggeprosjekter med overskridelse av byggetidsfrister. Det foreslås å underordne dem under Ministerrådet i Republikken Hviterussland.

Hovedavdelingen og avdelingene for regionene og byen Minsk for konstruksjon over standard vil inkludere spesialister innen konstruksjon: designingeniører, designere, sivilingeniører, estimatorer.

Organenes oppgaver er:

1. Innsamling av informasjon om uferdige byggeprosjekter der forskriftsfrister er overskredet;
2. Sammenstilling, modifisering og oppdatering av listen over uferdige byggeprosjekter lokalisert i regionene og byen Minsk.
3. Finne ut årsakene til manglende overholdelse av lovbestemte konstruksjonsfrister;
4. Arbeid med klager fra innbyggere og juridiske personer (organisasjoner) angående spørsmål om utidig igangsetting av byggeprosjekter;
5. Overføring av informasjon for inspeksjon til Institutt for kontroll og tilsyn med konstruksjon eller dets inspeksjon i tilfelle avdekning av brudd på kravene i tekniske regulatoriske rettsakter, designdokumentasjon under konstruksjons- og installasjonsarbeid;
6. Overføring av informasjon til statens kontrollkomité i tilfelle avsløring av lovbrudd;
7. Overføring av et byggeprosjekt til en annen byggeorganisasjons eie (fremmedgjøring) gjennom auksjon eller vederlagsfritt til en statlig organisasjon, ved oppdagelse av lovbrudd, i tilfelle organisasjonen som har overskredet fristen for byggingen av anlegget er ikke i stand til å fullføre byggingen på egen hånd. Overdragelsen av et byggeprosjekt utføres etter en statlig undersøkelse av objektet for å opprettholde den angitte kvaliteten.

3) Dannelse av vertikalt integrerte beholdninger, opprettelse på grunnlag av klynger som består av organisasjoner som utfyller hverandre og inkluderer: design, byggeorganisasjoner, organisasjoner som produserer byggeprodukter, forskningsinstitutter, forsikring, investeringsselskaper. Klyngen skiller seg fra bedriften ved sitt innovative fokus, samt muligheten for å oppnå overfortjeneste gjennom introduksjon av innovasjoner i produksjonsprosessen og etablering av nye unike produkter.

I et vertikalt integrert holdingselskap er selskapene interne leverandører til hverandre og overfører til hverandre langs kjeden det mellomliggende biproduktet som er nødvendig for produksjonen av sluttproduktet. Takket være denne tilnærmingen reduserer bedrifter kostnadene, forener driftsregler og produserer, innenfor rammen av sin beholdning, mer konkurransedyktige produkter enn andre bedrifter i samme markedssegment.

Oppretting av vertikalt integrerte produksjonsstrukturer. Slike selskaper opererer etter prinsippet om store selskaper, og kombinerer i sin struktur flere datterselskaper som gir en lukket produksjonssyklus (vertikalt integrerte strukturer i konstruksjon inkluderer: arkitektoniske og designorganisasjoner, bedrifter for produksjon av byggematerialer og strukturer, byggeorganisasjoner, spesialisert installasjon bedrifter).

Beholdninger er opprettet for å vokse og skalere, så det er å foretrekke å kombinere hovedsakelig sterke eiendeler. Beholdninger må omfatte foretak med et visst (liknende) nivå av økonomisk utvikling.

Holdingselskaper er dannet for et bestemt formål - å erobre nye markedssektorer og redusere kostnader. Disse faktorene øker verdien av selskapet og dets kapitalisering.

Integreringsselskaper har følgende fordeler sammenlignet med separate kommersielle organisasjoner:

1. Realisering av skalaeffekten av ressursene som brukes (menneskelig, materiell, økonomisk, informasjon);
2. Optimalisering av forholdene og kostnadene for forsyninger til bedrifter av innenlandske og importerte materialer og råvarer;
3. Mulighet for diversifisering av produksjonen (produksjon av nye produkter med høy merverdi);
4. Evnen til å implementere koordinerte finans-, investerings- og kredittpolitikk;
5. Få bildet av en stor og innflytelsesrik integrasjonsstruktur i det utenlandske markedet; øke eksportinntektene på grunn av utviklingen av nye markeder;
6. Optimalisering av markedsføringspolitikk og salg;
7. Optimalisering av innovasjonspolitikken, muligheten for å gjennomføre store vitenskapelige utviklinger; øke sjansene for å tiltrekke seg store finansieringskilder utenom budsjettet, øke kapitaliseringen av foretak, øke investeringsattraktiviteten.

Som et resultat øker effektiviteten til produksjon og økonomiske aktiviteter.

Ved prognoser for produksjon og økonomiske aktiviteter til en konsoliderende struktur, forventes det å oppnå effekten av: optimalisering av styringsstrukturer, optimalisering av materiell og tekniske forsyninger og økt eksportinntekter.

Effekten av å optimalisere styringsstrukturer er definert som en reduksjon i lønnskostnader med 0,3 - 1,3 % (avhengig av bedriften) på grunn av optimalisering av antall finansielle og økonomiske tjenester (salgsavdelinger, utenlandsk økonomisk aktivitet, finans, logistikk, tjenestemarkedsføring ) som et resultat av konsolidering av salgs- og finansfunksjoner i forvaltningsselskapet.

Effekten av å optimalisere material- og teknisk forsyning ble beregnet som en 5 % reduksjon i kostnadene for råvarer og forsyninger som en del av de totale kostnadene ved produksjon og salg av produkter ved å optimalisere betingelsene og kostnadene ved levering av importerte og innenlandske råvarer pr. skape et sentralisert forsyningssystem. Det gir besparelser på grunn av lavere priser på grunn av en økning i kjøpsvolumet av én kjøper, som er forvaltningsselskapet. Som et resultat av dette blir leverandørene utsatt for hard konkurranse og er tvunget til å tilby gunstigere priser og leveringsbetingelser.

Effekten av en økning i eksportinntekter ble definert som en økning på 5 % på grunn av utviklingen av nye markeder (CIS-land, Midtøsten, EU), optimalisering av salgspolitikk og salgsmarkedsføring, konsolidering av distribusjonsnettverket gjennom fordeling av stabile markedsposisjoner til sterkere deltakere i konsolideringsstrukturen til andre foretak, inkludert i strukturen til et integrert selskap. Prognoseberegninger viste at ved å utnytte de potensielle mulighetene til integrerte strukturer fullt ut og bygge et risikostyringssystem av høy kvalitet på mellomlang sikt, er det mulig å oppnå en årlig 10 % økning i nettoresultatet med en gjennomsnittlig økning i salgsvolum på 3,2 % og en reduksjon i kostnadene med 0,6 % .

Bedriftens viktigste oppgave er å sikre sentralisert finansiering og styring, og tilstrebe en balanse mellom kontrollerbarhet og uavhengighet av organisasjoner.

4) Anvendelse av iinkluderer:

Kjøp og bruk av designorganisasjoner, store bedrifter og beholdninger i deres aktiviteter av programvare som lar deg lage en 3D-modell av et byggeprosjekt, som inneholder all nødvendig informasjon for planlegging og implementering av hele spekteret av arbeider på design, konstruksjon, logistikk og drift gjennom hele livssyklusen til anlegget.

Den opprettede digitale 3D-modellen lar deg bestemme den nøyaktige kostnaden for prosjektet. Teknologien lar deg nøyaktig bestemme behovet for materialer, utarbeide en arbeidsplan og bestemme kostnadene ved å utføre arbeid i alle stadier av opprettelsen og driften av et byggeprosjekt. Teknologien lar deg stille på designstadiet alle nødvendige krav til kvaliteten på objektet og betydelig forenkle prosedyren for kvalitetskontroll av alle operasjoner under gjennomføringen av prosjektet.

Informasjonsmodellering er den siste tilnærmingen til design, konstruksjon og styring av tekniske ressurser til et byggeprosjekt gjennom hele livssyklusen.

BIM er en digital beskrivelse av geometrien til et byggeprosjekt og dets elementer, samt tilhørende fysiske, tekniske, økonomiske parametere og prosesser.

– Utvikling av multivariant designløsninger;

– Optimalisering av energiforbruk, miljøpåvirkninger og fastsettelse av driftskvalitetene til anlegget;

– Oppretting av designdokumentasjon og visuelle representasjoner av høy kvalitet;

– Utarbeide overslag og byggeplaner;

– Bestilling og produksjon av materialer og utstyr;

– Byggekonstruksjonsledelse;

– Ledelse av bygningsdrift og teknisk utstyr;

– Design og styring av gjenoppbygging eller renovering av en bygning;

– Riving og deponering av bygget.

Opprettelsen og bruken av BIM skjer kontinuerlig gjennom hele livssyklusen til et bygg.

Å lage en modell fra informasjonsrike grafiske elementer og samhandling av alle deltakere gjennom en spesiell server gjør det mulig å redusere arbeidsintensiteten til design med opptil 70% og tilskrive hovedkostnadene ved modellering kostnadene for levering og konstruksjon og installasjonsarbeid . I følge utenlandsk erfaring med bruk av BIM (gitt den høye produktiviteten i utviklede land), kostnadene reduseres:

– Med 30 % på designstadiet;

– 40 % – på byggestadiet;

– Med 5 % – under operasjonsfasen.

Hovedmålet med design er rask konstruksjon av høy kvalitet.

De ledende leverandørene av programvareplattformer som implementerer BIM-teknologier er Dassault Systemes (USA), Bentley Systems (USA), Autodesk (USA), Nemetschek (Tyskland).

Kostnaden for Autodesk Revit-programvareproduktet for én arbeidsstasjon er 2000 amerikanske dollar eller 3890 rubler.

Kompetansen til designingeniører bør i økende grad flyttes mot kunnskap om byggeproduksjonsprosessen og planleggingsverktøy, på samme måte som kompetansen til ingeniører i produksjons- og tekniske avdelinger i entreprenørorganisasjoner bør berikes med kunnskap om grunnleggende designprogrammer og spesifikasjonene til arbeidet med designere. Til vellykket implementering Et prosjekt som bruker ikrever universelle, høyt kvalifiserte spesialister fra yrkene som arkitekt og ingeniør i én person, når forfatteren av prosjektet har alle nødvendige ferdigheter og autoritet for gjennomføringen.

Basert på informasjonsmodellering (BIM) har det blitt mulig å ta i bruk nye organisasjons- og ledelsesverktøy - modellen er en kilde til pålitelige og verifiserte data tilgjengelig for analyse og for å ta effektive beslutninger om samhandlingen mellom alle deltakere i prosessen i henhold til tildelt oppgave og ansvarsområde for hver prosjektdeltaker. Prosjekteringsorganisasjonen skal være klar for økonomisk prosjektering med planleggingsoppgaver og økonomiske indikatorer knyttet til seg, og kunne lage et prosjekt på grunnlag av at kundens tjeneste for styring av byggingen av anlegget kan fungere.

Det er nødvendig å trene designere som lager digitale elementer og mottar en informasjonsmodell av objektet i modellering; det er behov for å utdanne spesialister fra produksjons- og teknisk avdeling og formenn, for nå er en representant for teknisk avdeling konstant på konstruksjonen site og er ansvarlig for å ta designbeslutninger i nært samarbeid med formenn og designere.

Aktiv utvikling av infi byggebransjen vil tillate oss å raskt velge designalternativer for objekter og ha fordeler i utenlandske markeder.

Innføringen av avanserte styringssystemer i byggeorganisasjoner for integrert optimalisering av produksjons- og styringsprosesser under design, konstruksjon og installasjonsarbeid vil øke arbeidsproduktiviteten, redusere kostnadene og øke effektiviteten i produksjonsstyringen.

Konklusjon

Hovedproblemene i bransjen er: øke effektiviteten av statlig styring av industrien, kontroll over gjenstander med overflødig bygging i gang, redusere antall langsiktige byggeprosjekter, øke kapasitetsutnyttelsen til byggeorganisasjoner, deres deltakelse i store utenlandske prosjekter, redusere kostnader, redusere antall feil, redusere tidsbruk som i utformingen av objekter, og på stadiet av deres konstruksjon.

Forslag for å forbedre den organisatoriske og økonomiske mekanismen for utviklingen av byggebransjen inkluderer:

1) Endring av strukturen til departementet for arkitektur og konstruksjon i Republikken Hviterussland ved å legge til følgende inndelinger til den eksisterende strukturen: bygningskonstruksjonsavdeling; sivilingeniør avdeling; ledelse av spesielle byggearbeider. Som et resultat vil det opprettes en ny styringsstruktur, tilsvarende strukturen i byggebransjen etter type økonomisk aktivitet;

2) Oppretting av et system med uavhengige organer for å overvåke byggeprosjekter med overskridelse av byggefrister. Hovedavdelingen og avdelingene for regionene og byen Minsk for konstruksjon over standard vil inkludere spesialister innen konstruksjon: designingeniører, designere, sivilingeniører, estimatorer;

3) Dannelse av vertikalt integrerte beholdninger, opprettelse på grunnlag av klynger som består av organisasjoner som utfyller hverandre og inkluderer: design, konstruksjonsorganisasjoner, organisasjoner som produserer byggeprodukter, forskningsinstitutter, forsikring, investeringsselskaper;

4) Innkjøp og bruk av designorganisasjoner, store bedrifter og bedrifter i deres aktiviteter av programvare som gjør det mulig å lage en 3D-modell av et byggeprosjekt, som inneholder all nødvendig informasjon for planlegging og implementering av hele spekteret av arbeider innen design, konstruksjon, logistikk, drift gjennom hele livssyklusobjektet.

Liste over kilder som er brukt

1. "Om arkitektonisk, byplanlegging og konstruksjonsaktiviteter i republikken Hviterussland." Lov i Republikken Hviterussland nr. 300-Z av 5. juli 2004 [Elektronisk ressurs] / Nat. juridisk informasjonssenter Republikken Hviterussland. – Minsk, 2017. – Tilgangsmodus: http://www.pravo.by. – Tilgangsdato: 22.02.2017.
2. Nasjonal klassifisering av Republikken Hviterussland OKRB 005-2011 "Typer av økonomisk aktivitet" [Elektronisk ressurs] / Nasjonal statistisk komité for Republikken Hviterussland. – Minsk, 2017. – Tilgangsmodus: http://www.belstat.gov.by/. – Tilgangsdato: 24.02.2017.
3. Investeringskodeks for Republikken Hviterussland / Vedtatt av Representantenes hus 30. mai 2001; godkjent Republikkens råd 8. juni 2001; trådte i kraft 9. oktober. 2001 – Minsk: IPA “Register”, 2001. – 56 s.
4. Buzyrev, V.V. Ledelse i konstruksjon: lærebok for universiteter / V.V. Buzyrev, I.V. Fedoseev. – M.: KNORUS, 2016. – 320 s.
5. Buzyrev, V.V. Byggeøkonomi: lærebok for universiteter / red. V.V. Buzyreva. – 3. utg. – St. Petersburg: Peter, 2009 – 416 s.
6. Golubova, O.S. Byggeøkonomi: opplæringen/ O.S. Golubova, L.K. Korban., S.V. Valitsky. – Minsk: TetraSystems, 2010. – 320 s.
7. Gorfinkel, V.Ya. Bedriftsøkonomi: lærebok / V.Ya. Gorfinkel, 5. utg. – M.: UNITY-DANA, 2008. – 767 s.
8. Statens utvalg om standardisering av republikken Hviterussland [elektronisk ressurs] / statlig byggetilsyn. – Minsk, 2017. – Tilgangsmodus: http://www.gosstandart.gov.by/. – Tilgangsdato: 28.02.2017.
9. Statlig regulering av økonomien: lærebok / Antonova N.B. – Mn.: Academy of Management under presidenten for Republikken Hviterussland, 2004. – 775 s.
10. Dikman, L.G. Organisering av byggeproduksjon: en lærebok for universiteter. – M.: Forlag til Association of Construction Universities, 2006. – 608 s.
11. Kazansky, Yu.N. Erfaring med å organisere og lede amerikanske byggefirmaer / Yu.N. Kazansky. – M.: Stroyizdat, 2007.
12. Nasjonal lovlig Internett-portal for Republikken Hviterussland [Elektronisk ressurs] / Nat. juridisk informasjonssenter Rep. Hviterussland. – Minsk, 2017. – Tilgangsmodus: http://www.pravo.by. – Tilgangsdato: 06.12.2017.
13. Nasjonal strategi for bærekraftig sosioøkonomisk utvikling av Republikken Hviterussland for perioden frem til 2020. [Elektronisk ressurs] / FN i republikken Hviterussland. – Tilgangsmodus: http://un.by/. – Tilgangsdato: 04.08.2017.
14. News of Belarus [Elektronisk ressurs] / Hviterussisk telegrafbyrå. – Minsk, 2017. – Tilgangsmodus: http://www.belta.by/. – Tilgangsdato: 27.08.2017.
15. Økonomiske nyheter [Elektronisk ressurs] / vitenskapelig og praktisk magasin “Director”. – Minsk, 2017. – Tilgangsmodus: http://director.by/. – Tilgangsdato: 07.04.2017.
16. Offisiell statistikk "Konstruksjon og investeringer" [Elektronisk ressurs] / National Statistical Committee of the Republic of Hviterussland. – Tilgangsmodus: http://www.belstat.gov.by/. – Tilgangsdato: 22.05.2017.
17. Liste over beholdninger i Republikken Hviterussland [Elektronisk ressurs] / Økonomidepartementet i Republikken Hviterussland. – Tilgangsmodus: http://www.economy.gov.by/ru/. – Tilgangsdato: 09.02.2017.
18. Nyhetsportal for byggebransjen i Republikken Hviterussland [Elektronisk ressurs] / Arkitektur og konstruksjon. – Minsk, 2017. – Tilgangsmodus: http://arcp.by/ru. – Tilgangsdato: 20.04.2017.
19. Markedsføring av kinesiske byggetjenester til det utenlandske markedet [Elektronisk ressurs] / JSC "Research Institute Stroyekonomika". – Tilgangsmodus: http://www.stroyekonomika.by/. – Tilgangsdato: 17.08.2017.
20. Savitskaya, G.V. Analyse av den økonomiske aktiviteten til en bedrift: lærebok / G.V. Savitskaya, 5. utg. omarbeidet og tillegg M.: INFRA, 2009 – 536 s.
21. Stepanov, I.S. Byggeøkonomi: lærebok / I.S. Stepanov [og andre]; under generell redaksjon ER. Stepanova. – 3. utg. – M.: Yurayt, 2007. – 620 s.
22. Struktur av departementet for arkitektur og konstruksjon [Elektronisk ressurs] / departementet for arkitektur og konstruksjon i Republikken Hviterussland. – Tilgangsmodus: http://www.mas.gov.by/ru. – Tilgangsdato: 28.02.2017.
23. Trusjkevitsj, A.I. Organisering av design og konstruksjon: lærebok / A.I. Trusjkevitsj. – Minsk: Higher School, 2010.
24. Shvedov, A.P. Organisasjon og ledelse i bygg og anlegg: pedagogisk metode. kompleks / A.P. Shvedov, E.S. Balashova, I.P. Shvedov. – Novopolotsk: PSU, 2014. – 168 s.

Rapport om forskningspraksis om temaet «Økonomi og ledelse nasjonal økonomi” oppdatert: 14. november 2017 av: Vitenskapelige artikler.Ru