Underordnede konjunksjoner.

Regler på engelsk

Betydningen av konjunksjonen, dens morfologiske egenskaper og syntaktiske funksjon Union

- en hjelpeordedel som tjener til å forbinde medlemmer av en setning, deler av en kompleks setning, setninger i en tekst, samt deler av en tekst. Etter opprinnelse fagforeninger kan være ikke-derivative(a, men, og) og derivater(hva, hvis, hvordan). Etter opprinnelse Av struktur skiller de seg ut enkel(hvordan, når, som om) og kompositt(fordi, før, mens). Etter opprinnelse I henhold til bruken i en setning enkeltstående er delt inn(men da, men), repeterende... (at... det, eller eller, ikke det... ikke det) og dobbel(hvis... da, men ... men,

siden... da). Avhengig av funksjonen som utføres fagforening kan åpne en setning, kan stå mellom deler av en enkel setning, eller kan være inne i en enkel setning. For eksempel: Rybnikov drakk glasset i store, grådige slurker. Til og med hendene hans skalv av grådighet. Og straks skjenket han seg et nytt glass. Det var umiddelbart åpenbart Hva

han hadde vært plaget av tørst i lang tid (A. Kuprin). Steppehoppa flyr og flyr og knuser fjærgresset... (A. Blok). Avhengig av funksjonen som utføresÅ være en funksjonell del av talen, Etter opprinnelse nevner ikke virkelighetsfenomenene, men angir bare relasjonene mellom dem. Ved syntaktisk funksjon er delt inn i komponering(og, ja, men) og underordnede

(når, hvis, fordi). Fagforeninger Etter opprinnelse har ikke selvstendig betydning og er derfor ikke medlemmer av setningen må skilles fra homonyme relative pronomen og adverb som fungerer som allierte ord. For eksempel: Rybnikov drakk glasset i store, grådige slurker. Til og med hendene hans skalv av grådighet. Og straks skjenket han seg et nytt glass. Det var umiddelbart åpenbart (Avhengig av funksjonen som utføres) jeg sa,- Jeg skal ikke på skolen i dag. Rybnikov drakk glasset i store, grådige slurker. Til og med hendene hans skalv av grådighet. Og straks skjenket han seg et nytt glass. Det var umiddelbart åpenbart spurte jeg (konjunktivt ord)

vi gjorde i klassen.

Typer av konjunksjoner etter opprinnelse, struktur og bruk På min egen måte fagforeninger opprinnelsen til fagforeningene(og, et, men, eller etc.) og derivater(hva, hvis, hvordan, når

osv.). Etter foreningsstruktur det kan være enkelt (hva, hvordan, når etc.) og(hva, hvis, hvordan, når

sammensatt (fordi, siden, for å, til tross for at Ved bruk av konjunksjoner delt inn i singel(men, ah, men, men, ja etc.), gjentar... (og...og så... da, eller... eller, enten enten, ikke det... ikke det, verken... eller etc.), dobbel eller paret... (hvis... da, når... da, selv om... men, siden... da, knapt... hvordan, bare... hvordan, enn... hvordan så og, ikke bare... men også, ikke så mye... hvor mye, hvis ikke... så, ikke det... ah, ikke det... men ikke det ah, ikke det.. Men

Typer av konjunksjoner etter syntaktisk funksjon

(når, hvis, fordi). akkurat som preposisjoner har de ingen uavhengig betydning. Under betydningen fagforening forstå de grammatiske relasjonene som oppstår mellom syntaktiske enheter koblet sammen fagforening. Avhengig av arten av forholdet uttrykt og tar hensyn til rollen i setningen Etter opprinnelse er delt inn i koordinere (og, et, men, eller enkelt (hva, hvordan, når underordnede (hva, hvordan, slik at, når, hvorfor, hvorfor, så snart, fordi(hva, hvis, hvordan, når

Koordinerende konjunksjoner

Koordinerende konjunksjoner uttrykke relasjoner av syntaktisk ekvivalens, likhet mellom homogene medlemmer av en setning, så vel som mellom deler av en kompleks setning, for eksempel: Trikken brummer fortsatt i det fjerne, men smugene er stille, og himmelkanten dør ut (Ellis).

Av arten av relasjonene uttrykt koordinerende konjunksjoner er delt inn i flere grupper:

Typer koordinerende konjunksjoner	Uttrykte forhold	Eksempler
Kobler til	Uttrykke oppregningsforhold.	Og ja(som betyr "og"), og... og, verken... eller også, også.
Antistoffer	Uttrykk forhold av opposisjon, inkonsekvens, forskjell.	Men, ah, ja(som betyr "men"), imidlertid, men, det samme.
Separerer	Uttrykk relasjoner av gjensidig ekskludering, veksling av handlinger, fenomener, tegn.	Eller, eller, om... eller, da... da, ikke det... ikke det, enten... eller.
Komparativ, eller gradvis-komparativ	Uttrykk sammenligningsforhold.	Som... så og, ikke bare... men også, selv om og... men, hvis ikke... så, ikke så mye... som.
Forklarende	Uttrykker forklarende sammenhenger	Nemlig, eller(som betyr "det vil si") liksom.
Forbindelse	De uttrykker addisjonsforhold, det vil si at de legger til noe tillegg eller tillegg til setningen.	Og så EN så, ja og, EN Også osv.

Koordinerende konjunksjoner kan være i krysset mellom individuelle setninger i en koblet tekst, for eksempel: Hærens reserveløytnant Valerian Ivanovich Chizhevich sitter ved et bord ved vinduet. Foran ham ligger husregisteret, der han legger inn gjestenes pass. Men etter gårsdagen går arbeidet dårlig, bokstavene bølger og brer seg utover, skjelvende fingre kommer ikke overens med pennen, og det surrer i ørene mine, som en telefonstolpe om høsten (A. Kuprin).

Motstridende allianser men, a, ja (som betyr "men"), men,åpningsavsnitt utfører en kunstnerisk funksjon i arbeidet. Denne teknikken hjelper forfatteren med å formidle heltens spesielle følelsesmessige tilstand og gjøre en uventet overgang fra ett emne til et annet. For eksempel:

...Vi- rever og samfunnet- Dette er et hønsehus bevoktet av hunder. Vet du at i landsbyer blir de mest kunstneriske, mest begavede menneskene hestetyver og krypskyttere? Hva å gjøre: livet til nå har vært så magert, så flatt, så uutholdelig kjedelig for ivrige hjerter! Men jeg går videre til inspirasjon. Uten tvil har dere, kjære herrer, hatt anledning til å lese om tyverier som var overnaturlige i deres design og utførelse? (A. Kuprin).

Underordnede konjunksjoner

Underordnede konjunksjoner uttrykke relasjoner av syntaktisk forskjell mellom deler av en kompleks setning, for eksempel: Og jeg levde, og slo din vilje, siden denne verden ba om hjelp (I. Konevsky); Hornet var bare et redskap for å vekke et fengslende ekko i fjellene (Vyach. Ivanov); Hvis noen har overlevd fra mennesker, så er han maktesløs mot ting (N. Roerich).

I henhold til arten av de uttrykte relasjonene (funksjonen til den nominelle delen av predikatet i en endelt upersonlig setning). er delt inn i flere grupper:

Typer underordnede konjunksjoner	Uttrykte forhold	Eksempler
Forklarende	Gi uttrykk for forklarende sammenhenger.	Hva, til, hvordan osv.
Midlertidig	Gi uttrykk for midlertidige forhold.	Når, så snart, så snart, knapt, bare, bare, før, siden, til, ikke ennå, etter, til, som, etter osv.
Årsak	Uttrykk årsakssammenhenger.	Fordi, siden, for, på grunn av det faktum at, på grunn av det faktum at, på grunn av det faktum at, på grunn av det faktum at, på grunn av det faktum at, på grunn av det faktum at osv.
Betinget	Uttrykk betingede forhold.	Hvis, hvis, en gang, hvis, hvis bare.
Sammenlignende	Gi uttrykk for komparative forhold.	Som, som om, som om, som om, akkurat, enn, heller enn, akkurat som, som om osv.

Underordnede konjunksjoner, i likhet med koordinerende, kan plasseres i krysset mellom individuelle setninger i en sammenhengende tekst.

Morfologisk analyse av foreningen

Morfologisk analyse av foreningen inkluderer identifisering av to konstante egenskaper (type forening, uforanderlighet). Konjunksjonen har ingen ustabile egenskaper, siden det er et uforanderlig ord. I morfologisk analyse av foreningen Du kan også angi typen etter struktur: enkel eller sammensatt.

Ordning for morfologisk analyse av foreningen.

JEG. En del av talen.

II. Morfologiske egenskaper:

1) koordinere eller underordne;

2) et uforanderlig ord.

III. Syntaktisk funksjon.

IV. Stavefunksjoner (hvis noen).

Da jeg var liten elsket jeg iskrem (M. Zoshchenko). Et eksempel på en morfologisk analyse av en konjunksjon.

JEG. Når- konjunksjon, forbinder enkle setninger som en del av en kompleks.

II. Morfologiske egenskaper.

1) underordnet, midlertidig;

2) et uforanderlig ord.

III. Syntaktisk funksjon.

Ikke medlem av forslaget.

I løpet av leksjonen vil du lære om hvilke grupper underordnede konjunksjoner er delt inn i etter betydning. Du vil gjøre deg kjent med planen for den morfologiske analysen av forbundet.

Morfologisk analyse av foreningen

1. Del av tale. Generell betydning.

2. Morfologiske trekk: a) koordinerende eller underordnede; b) enkel eller sammensatt.

For eksempel: Fortsatt fyldigere Og det er mer interessant å leve da, Når en person overvinner livets hindringer.

1. Og - union, forbinder homogene omstendigheter;

2. Morf. anerkjennelse: kreativ, enkel.

1. Når - konjunksjon, forbinder enkle setninger som en del av en kompleks.

2. Morf. anerkjennelse: underordnet (midlertidig), enkel.

Lekser

Oppgave nr. 341. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. og andre. 7. klasse. Lærebok. - M.: Utdanning, 2012.

Oppgave nr. 1. Finn konjunksjonene og analyser dem morfologisk: angi om konjunksjonen er enkel eller sammensatt, koordinerende eller underordnet, hva den forbinder.

Bekker, mumling og buktende

Og roper til hverandre,

De skynder seg til den ekko dalen,

Og det rasende vannet

Under hvite marmorhvelv

De flyr med et muntert brøl.

Og der i de åpne markene

Elva brer seg ut som et hav

Stålspeilet er lettere.

Og elven midt i den

Han slipper ut et isflak bak isflaket,

Det er som en flokk svaner.

(A. Fet)

Oppgave nr. 2. Les setningene og finn det grammatiske grunnlaget i hver setning. Identifiser koordinerende og underordnede konjunksjoner og bestem deres betydning. Kopier ved å sette inn manglende bokstaver og legge til skilletegn.

1. Ilden i lampen bølget og demnet, men et sekund senere blusset den jevnt og sterkt opp igjen.

2. Bladene fløy enten i vinden eller lå vertikalt på det fuktige gresset.

3. Alle reiste seg fra plassene sine så snart lydene av musikk stilnet.

4. Vitenskap elsker arbeid... å elske mennesker fordi arbeid er talent.

5. Jordbrukere gjør alt for å sikre at avlingen av våre avlinger øker.

Oppgave nr. 3. Oversett fra gammelrussisk: hvilke moderne fagforeninger bør ta plassen til den utdaterte "yakoen"?

1. Olga fortalte dem at hun allerede hadde hevnet seg på fornærmelsen.

2. Det var stor torden, som de som satt i hytta hørte.

3. Tenker på å utvise prinsen din.

4. Besøk de syke, for vi er alle dødelige.

5. Han ville ikke motstå sin bror, for han holdt store bølger i hånden.

Didaktisk materiale. Seksjon "Union"

Liste over fagforeninger.

Funksjonelle deler av talen

Litteratur

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. og andre. 7. klasse. Lærebok. 13. utg. - M.: Bustard, 2009.

2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. og andre russiske språk. 7. klasse. Lærebok. 34. utg. - M.: Utdanning, 2012.

3. Russisk språk. Øv. 7. klasse. Redigert av S.N. Pimenova. 19. utg. - M.: Bustard, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. russisk språk. 7. klasse. I 3 deler, 8. utg. - M.: Mnemosyne, 2012.

Underordnede konjunksjoner

Underordnede konjunksjoner er også delt inn i flere grupper avhengig av betydningene som uttrykkes (se tabell 46).

I tabellen 46 presenterer semantiske konjunksjoner, dvs. angir visse betydninger (mer presist, logisk-semantiske forhold mellom ordformer eller deler av en kompleks setning). I motsetning til dem, skilles asemantiske konjunksjoner, som bare indikerer underordningen av den underordnede leddsetningen, vanligvis vedlagt forklarende ledd. Et trekk ved slike konjunksjoner er funksjonen til sammenføyning, som ikke introduserer flere komplekse nyanser i uttalelsen. I sin reneste form realiseres "forbindelse" av fagforeningen Rybnikov drakk glasset i store, grådige slurker. Til og med hendene hans skalv av grådighet. Og straks skjenket han seg et nytt glass. Det var umiddelbart åpenbart (Verdenserklæringen om menneskerettigheter slår fast, Rybnikov drakk glasset i store, grådige slurker. Til og med hendene hans skalv av grådighet. Og straks skjenket han seg et nytt glass. Det var umiddelbart åpenbart alle mennesker er født frie og like i verdighet og rettigheter).

Bruken av underordnede (så vel som koordinerende) konjunksjoner i komplekse setninger vil bli diskutert mer detaljert i avsnittet "Syntaks".

Tabell 46. Grupper av underordnede konjunksjoner

Gruppe av konjunksjoner etter betydning		Eksempler til bruk
Midlertidig	Når, etter, før, så snart, knapt, knapt... hvordan	Etter Budapest falt og Wien ble tatt, avdelingsradioen slo seg ikke av selv om natten(E. Nosov)
Årsak	fordi, fordi, på grunn av at, på grunn av at, på grunn av at, fordi, takket være det, på grunn av at, på grunn av at, som et resultat av at, spesielt siden	Eksosstigerør må legges til, fordi hver ku fordamper ti kilo vann per dag med pusten(S. Antonov); Det er derfor Rybnikov drakk glasset i store, grådige slurker. Til og med hendene hans skalv av grådighet. Og straks skjenket han seg et nytt glass. Det var umiddelbart åpenbart planken ble satt sammen i all hast, taket brøt inn i mønet(V. Povolyaev)
Betinget	Hvis, hvis... da, i tilfelle, i tilfelle, forutsatt at, hvis (enkelt))	Men hvordan kan jeg ta initiativ, hvis jeg Jeg respekterer ikke sjefen min(G. Semenov); Foma Fomich ble beordret til å dukke opp, truer med makt i tilfelle* avslag*(F. Dostojevskij)
Innseende	Skjønt, til tross for det, til tross for det, uansett hva, uansett hva, til tross for alt det	Om kvelden ankom en ingeniør i en Gazik, Og, Skjønt Det var absolutt ingen hjelp fra ham, hytta ble roligere(S. Antonov)
Konsekvenser	Så, resulterer i	Lusha kom til den tomme hytta, satte seg på en stol og gråt høyt, hulkende, Så kunne høres på gaten(S. Antonov)
	til, for å, for å, slik at, deretter til	Han reiste seg, til forlate, men dvelet ufrivillig(L. Seifullina)
Sammenlignende	Hvordan, som om, som om, som om, akkurat som, akkurat som, liksom sånn, som om	Steppen gikk i det fjerne, bred og flat, som havet(L. Sobolev); På den røde plass, som om gjennom århundrenes tåke, konturene av murer og tårn virker uklare(A.N. Tolstoj)
Komparativ (hvis de sammenfaller med underordnede konjunksjoner på formell basis, er de ikke motstandere av koordinerende konjunksjoner i betydning)	hvis... da, mens, i mellomtiden, mens, som, enn... den

Her legger vi også merke til at noen underordnede konjunksjoner kan brukes i strukturen til en enkel setning. For eksempel fagforening til knytter omstendighetene til målet, uttrykt ved infinitiv (Her vi bestemte oss for å snakke en etter en, slik at drepe tid(A. Novikov-Priboy), fagforening Hvordan fester den nominelle delen av det sammensatte predikatet ( Drømmer Hvordan freestyle fugler ), omstendighet ved handlingsforløpet ( Som torden det var en øredøvende eksplosjon) og kan fungere som en preposisjon som (Så, Jeg råder deg som en venn vær forsiktig (M. Lermontov).

Konjunksjoner som en del av talen fylles på med nye formasjoner hovedsakelig fra to kilder: 1) på grunn av adverb og partikler ( eller rettere sagt, tross alt, men, Forresten, raskere, mer presist osv.): Vårt krisesenter er lite, men rolig(M. Lermontov) ; Roten "snø" i ordet snøklokke skiller seg ut som et morfem, mer presist (eller rettere sagt) morph, sammenlignet med roten i ordet "snømann"; 2) på grunn av avledede denominative preposisjoner, som et pronomen enten er knyttet til At med forbundet Rybnikov drakk glasset i store, grådige slurker. Til og med hendene hans skalv av grådighet. Og straks skjenket han seg et nytt glass. Det var umiddelbart åpenbart (på grunn av + det, Hva; i forbindelse + med det, Rybnikov drakk glasset i store, grådige slurker. Til og med hendene hans skalv av grådighet. Og straks skjenket han seg et nytt glass. Det var umiddelbart åpenbart), eller hvor et pronomen er satt inn At med fagforeninger Rybnikov drakk glasset i store, grådige slurker. Til og med hendene hans skalv av grådighet. Og straks skjenket han seg et nytt glass. Det var umiddelbart åpenbart, til, Hvis (av den grunn; til det formålet, til; bare i tilfelle, Hvis).

Konjunktive ord

Noen kategorier av pronomen kan brukes som konjunksjoner. Disse inkluderer substantivpronomen WHO, Rybnikov drakk glasset i store, grådige slurker. Til og med hendene hans skalv av grådighet. Og straks skjenket han seg et nytt glass. Det var umiddelbart åpenbart, pronomen-adjektiver Hvilken, hvilken, hvems, hva, tallpronomen Hvor mange, hvor mye, pronomen-adverb Hvor, Hvor, hvor, Når, Hvordan, Hvorfor, hvorfor, For hva. De kalles allierte ord fordi de tjener til å koble sammen deler av en kompleks setning. I motsetning til konjunksjoner, som bare brukes for å danne en forbindelse mellom deler av en kompleks setning, fungerer allierte ord i bisetningen som ett eller annet medlem av setningen. For eksempel i setningen Vi visste ikke, hvor skolevenninnen vår kom og Hvorfor han kom ikke til oss, allierte ord hvor Og Hvorfor ikke bare koble underordnede deler med hoveddelen, men opptre også i underordnede ledd som omstendigheter, henholdsvis steder og grunner, og i en setning Jeg kjenner en mann, hvilken kom derfra alliert ord hvilken også forbinder ikke bare den underordnede delen med hoveddelen, men fungerer også som subjekt i den første.

Det allierte ordet er preget av en dobbel syntaktisk forbindelse: på den ene siden med medlemmet av hoveddelen som bisetningen relaterer seg til, på den andre siden med medlemmet av underordnet som selve det allierte ordet refererer til. Men det kan være et unntak her hvis vi snakker om ordet hvilken.

For eksempel: 1) Anke - , hvilken har rett til å overprøve saken; 2) Klage er en klage på vedtak til høyere myndighet, hvems det er rett til å overprøve saken; 3) Anke - dette er en klage på ethvert vedtak til en høyere myndighet, i hvilken klageren anker. I den første setningen er det et konjunktivord hvilken har kjønns- og tallformen til et substantiv eksempel, Til som hele bisetningen hører til sammen med dette ordet, men dets kasus bestemmes av den syntaktiske rollen den utfører i bisetningen - subjektet, derfor vises det i I.p. I den andre setningen kjønn og nummer på ordet hvilken avhenger også av at substantivet er definert anke, og kasus er fra predikatverbet Det er det(fra hva?), som bestemmer den syntaktiske rollen til det allierte ordet - addisjon. I tredje setning bestemmes kjønn og nummer på konjunktivordet igjen av substantivet anke, kasus - predikat verb anker(til hvem?), derav dens syntaktiske funksjon - tillegg.

Morfologisk analyse av foreningen

Analyseplan: 1. Del av tale. Generell betydning. 2. Morfologiske trekk: a) koordinerende eller underordnede; b) enkel eller sammensatt.

Eksempelparsing: , fordi representanter for alle idretter deltok i dem.

Muntlig analyse. 1. OG- fagforening. Kobler sammen lignende omstendigheter på stadion Og i bassenget. 2. Har morfologiske egenskaper: kreativ, enkel.

2. Fordi- fagforening. Kobler sammen deler av en kompleks setning Konkurranser fant sted på stadion og i svømmehallen(Hvorfor?), fordi representanter for alle idretter deltok i dem. Den har morfologiske egenskaper: underordnet, enkel.

Skriftlig analyse. 1.I - fagforening. Og 2. Morf, erkjennelse: op., enkel.

1. Fordi - fagforening Og , fordi . 2. Morf, anerkjennelse: sub., komp.

Det er nødvendig å skille mellom fagforeninger så det også, men fra kombinasjoner av pronomen noe og adverb Så med en partikkel eller preposisjon, jf.:

Jeg vil at du skal gi meg råd. – Hva vil du råde meg til?

Jeg vil også dit. – Jeg tenker det samme (samme).

Jeg vil også dit. – Jeg tenker det samme.

Boken er vanskelig, men interessant. - Gjem deg bak det treet.

Forbundet demonteres som følger ordningen:

2. Permanente tegn:

Uforanderlig

Ranger etter verdi

Enkel/sammensatt,

Hva henger sammen.

Prøve morfologisk analyse av foreningen:

Vi hoppet alle opp fra stolene våre, men igjen var det en overraskelse: støyen fra mange skritt ble hørt, noe som gjorde at vertinnen ikke hadde kommet tilbake alene, og dette var virkelig rart, siden hun selv hadde fastsatt denne timen.

(F. M. Dostojevskij)

Men- konjunksjon, uforanderlig, koordinerende, adversativ, enkel, forbinder deler av en kompleks setning.

Rybnikov drakk glasset i store, grådige slurker. Til og med hendene hans skalv av grådighet. Og straks skjenket han seg et nytt glass. Det var umiddelbart åpenbart- konjunksjon, uforanderlig, underordnet, forklarende, enkel, uforanderlig, forbinder deler av en kompleks setning.

EN- konjunksjon, uforanderlig, koordinerende, adversativ, enkel, uforanderlig, forbinder deler av en kompleks setning.

fordi- konjunksjon, uforanderlig, underordnet, årsak, sammensatt, forbinder deler av en kompleks setning.

Partikkel

Partikkel- dette er hjelpedelen av talen, som tjener til å uttrykke nyanser av betydning av ord, setninger, setninger og til å danne former for ord.

I samsvar med dette deles partikler vanligvis inn i to kategorier - semantisk og formativ.

Partikler endres ikke og er ikke medlemmer av setningen.

I skolegrammatikken er det imidlertid vanlig å legge vekt på den negative partikkelen Ikke sammen med ordet det refererer til; Dette gjelder spesielt for verb.

TIL formativ Partikler inkluderer partikler som tjener til å danne de betingede og imperative formene til verbet. Disse inkluderer følgende: ville(betinget humørindikator), la, la, ja, kom igjen(indikatorer på imperativ stemning). I motsetning til semantiske partikler, er formative partikler komponenter av verbformen og er en del av samme del av setningen som verbet, og fremheves sammen med det selv når de plasseres på en ikke-kontakt måte, for eksempel: Jeg ville ikke vært sen hvis det ikke hadde regnet.

Semantisk partikler uttrykker semantiske nyanser, følelser og holdninger til høyttaleren. I henhold til den spesifikke betydningen de uttrykker, er de delt inn i følgende grupper:

1) negativ: ikke, heller ikke i det hele tatt, langt fra, på ingen måte;

2) spørrende: virkelig, virkelig, virkelig;

3) indeks: her, der er det;

4) klargjøring: akkurat, akkurat, direkte, nøyaktig, nøyaktig;

5) restriktiv og utskillende: bare, bare, utelukkende, nesten, utelukkende;

6) utropstegn: hva, vel og hvordan;

7) forsterkere: selv, verken, eller tross alt, tross alt, vel;

8) med betydningen tvil: knapt; usannsynlig.

I noen studier er også andre grupper av partikler identifisert, siden ikke alle partikler kan inkluderes i disse gruppene (f.eks. visstnok, sier de).

Partikkel ingen fungerer som negativ i konstruksjonene av en upersonlig setning med et utelatt predikat ( Det er ikke en lyd i rommet) og som en intensiverende i nærvær av en allerede uttrykt negasjon ( Det er ikke en lyd i rommet). Når gjentatt, partikkelen ingen fungerer som en repeterende koordinerende konjunksjon ( Ingen rasling eller andre lyder høres i rommet).

En semantisk partikkel - At må skilles fra den orddannende postfiksen - At, fungerer som et middel til å danne ubestemte pronomen og adverb. La oss sammenligne: noen, et sted(postfix) - Jeg vet hvor jeg skal dra(partikkel).

Postfikser er ikke partikler - Xia (-sya), -dette, -enten, -noe og konsoller Ikke Og ingen som del av negative og ubestemte pronomen og adverb, samt partisipp og adjektiv, uavhengig av kombinert eller separat stavemåte.

Morfologisk analyse av en partikkel

Partikler sorteres i henhold til følgende ordningen:

1. Partikkel.

2. Grammatiske egenskaper:

uforanderlig,

Ranger etter verdi.

I følge skolegrammatikken skal alle partikler - både semantiske og formative - analyseres i henhold til dette skjemaet, men det skal bemerkes at den formative partikkelen er en komponent av verbformen og skrives ut under morfologisk analyse sammen med verbet ved parsing verbet som en del av talen.

Prøve morfologisk analyse av partikkelen:

Jeg sier ikke at han ikke led i det hele tatt; Jeg er akkurat nå helt overbevist om at han kunne fortsette med araberne så mye han ville, og bare gi de nødvendige forklaringene.

(F. M. Dostojevskij)

Ikke - partikkel, uforanderlig, semantisk, negativ.

bare - partikkel, uforanderlig, semantisk, restriktiv-eksklusiv.

bare- partikkel, uforanderlig, semantisk, restriktiv-eksklusiv.

I følge skolegrammatikken skal du i denne setningen også skimte partikkelen ville som følger:

ville- en partikkel, uforanderlig, formativ, brukt til å danne den betingede formen til verbet.

Interjeksjon

Et interjeksjon er en spesiell del av talen som ikke tilhører verken den uavhengige gruppen eller hjelpegruppen.

Interjeksjon- dette er en del av talen som kombinerer ord som uttrykker følelser, motivasjon for handling, eller er formler for verbal kommunikasjon (taleetikette).

Denne definisjonen, i samsvar med beskrivelsen av interjeksjoner i lingvistikk, gjenspeiles i kompleks 3. Kompleks 1 og 2 definerer et interjeksjon som en gruppe ord som uttrykker følelser eller en impuls til handling.

I henhold til betydningen av interjeksjoner er det tre kategorier:

1) emosjonelle interjeksjoner uttrykker, men nevner ikke følelser, stemninger (glede, frykt, tvil, overraskelse, etc.): oh, oh-oh-oh, akk, min Gud, fedre, de gangene, takk Gud, som om det ikke var slik, ugh osv.;

2) imperative interjeksjoner uttrykker en impuls til handling, kommandoer, ordre: vel, hei, vakt, puse-kyss, ut, shoo, marsj, whoa, kom igjen, shh, ow;

3) etikette-interjeksjoner er formler for taleetikett: hei(de), hei, takk, vær så snill, tilgi meg, alt godt.

Interjeksjoner endres ikke og er ikke en del av setningen (i en setning Det var bare oohs og aahs rundt ord åh og åå er ikke interjeksjoner, men substantiv), bortsett fra tilfeller når de fungerer som et substantiv (i objektiv betydning): En ringende au runget gjennom skogen.

Interjeksjoner er atskilt med komma eller utropstegn : Bah! Alle kjente fjes! (A.S. Griboyedov)

Interjeksjoner kan være avledede ( Fedre, Herre) og ikke-derivater ( å, åh), inkludert lånte ( det er det, bis, stopp, hurra, sabbat).

Interjeksjoner må ikke forveksles med onomatopeiske ord. Denne gruppen av ord er utenfor talens deler de formidler lyder av livlig og livløs natur: mjau, kvekke, ding. Onomatopoeia er utenfor klassifiseringen av ord etter deler av tale.

Interjeksjoner bør også skilles fra verb i interjektivformen: Og hatten treffer gulvet.

På parsing interjeksjoner indikerer dens uforanderlighet og kategori: emosjonell, motiverende, etikette. For eksempel:

- Herregud, det er ikke det jeg snakker om i det hele tatt...

(F. M. Dostojevskij)

Åh

Herregud- interjeksjon, uforanderlig, emosjonell, er ikke en del av setningen.

Interjeksjoner analyseres ikke i noen av utdanningskompleksene.

Når du kjenner konjunksjoner, kan du sette komma uten problemer. Hvis du selvfølgelig kan bruke tegnsettingsregler!

Men konjunksjoner er svært vanskelig å skille fra pronomen og adverb, homonyme partikler (som, bare, i det minste, og, a) og preposisjoner.

Det er nødvendig å analysere ordene i en setning: partikler uttrykker vanligvis semantiske nyanser (forsterkende, begrensende), og konjunksjoner forbinder homogene medlemmer og deler av en kompleks setning.

Dessuten kan konjunksjoner ligne på pronomen og adverb (det; hvordan, når, knapt ennå), på kombinasjoner av en preposisjon og et pronomen (men - for det, fordi - fra det, fordi - ifølge det, dessuten - i det, og - med enn), pronomen og partikler (slik at - det også - det samme), adverb og partikler (også - det samme).

Det er få universelle teknikker for å skille fagforeninger. Først: Bestem hans offisielle rolle, det vil si hva han binder. For det andre: erstatt den med en synonym konjunksjon. Partikkelen kan flyttes til et annet sted eller utelates helt.

La oss tenke slik. I en setning: Alle kom for sent, jeg også. - ordet OGSÅ kan erstattes med et synonym OG (Alle var sent ute, og jeg.). I en annen setning (jeg fullførte samme oppgave som deg.) kan partikkelen SAME utelates.

Generelt må konjunksjoner gjenkjennes "ved synet", gruppene deres må skilles ut etter opprinnelse, struktur, bruk og betydning. De konjunksjonene som ikke kan deles inn i morfemer kalles ikke-deriverte (a, men, og, ja, enten, eller, imidlertid, for, if). Derivater kommer fra kombinasjoner med pronomen, adverb, preposisjoner (slik at, også, fordi, på grunn av det faktum at).

Hvis konjunksjonen består av ett ord, så er det enkelt (og, ja, som om, selv om), fra flere - sammensatt (på grunn av det faktum at, til tross for at, fordi, siden). Det er ingen komplekse fagforeninger.

Hvis konjunksjonen brukes én gang, så er den enkelt, hvis den gjentas to eller flere ganger, så kalles den repetisjon (verken... eller, enten... eller, ikke det... ikke det), men hvis den brytes opp i to deler, deretter dobles (ikke bare..., men også; som..., så; hvis..., da; enn..., at; i den grad..., siden; selv om. .., men).

Alle konjunksjoner er delt inn i to grupper: koordinerende (sammenkoble homogene medlemmer av en setning og deler av en kompleks setning) og underordnede (sammenkoble deler av en kompleks setning).

Koordinerende konjunksjoner formidler forskjellige betydninger:

1) connectives uttrykker oppregning	og, ja=og, og-og, verken-eller, som..., altså, ikke bare..., men også
2) motsetninger - motsetninger og forskjeller	a, men, ja=men imidlertid samme, men
3) deling - gjensidig utestenging, veksling	eller, eller-eller, enten, enten-eller, ikke dette, ikke det, det, enten, enten, enten eller ikke
4) koblende brukes til å uttrykke tillegg, bemerkninger	ja og også, også, og også, dessuten, og
5) forklarende - for avklaring	det vil si, eller på en eller annen måte

Det er betydelig flere underordnede konjunksjoner enn koordinerende konjunksjoner:

1) forklarende	Hva, så, hvordan, som om, om
2) midlertidig	Når, så snart, så snart, mens, siden, etter, til, ikke ennå, knapt, før
3) årsakssammenheng	Fordi, siden, for, fordi, på grunn av det faktum at, siden, på grunn av det faktum at, på grunn av det faktum at, i lys av det faktum at, på grunn av det faktum at
4) målrettet	For å, for å, for å, så slik at, hvis bare
5) betinget	Hvis, en gang, hvis, forutsatt at, hvis, hvis bare, hvis da, hvis, når som helst
6) komparativ	Som, som om, som om, akkurat, som om, som om, som om, liksom, liksom
7) konsesjonell	Selv om, i det minste, la, la, til tross for at, uavhengig av det faktum at, uansett hvordan
8) konsekvenser	Så til det punktet at, som et resultat av det

PLAN FOR MORFOLOGISK ANALYSE AV FORBINDELSER

I. Del av tale. Generell grammatisk betydning (i hvilken setning det brukes, diagram).

II. Morfologiske egenskaper.

1. Utslipp ved sammensetning (enkel eller sammensatt).

2. Utslipp etter opprinnelse (ikke-derivat eller derivat).

3. Klasse etter funksjon (koordinerende eller underordnet).

4. Plass etter verdi.

5. Klasse ved bruk (enkelt, repetert, dobbel).

Ved å bruke setninger fra Ian Larrys fascinerende historie "The Extraordinary Adventures of Karik and Valya", vil vi vise eksempler på analyse av ulike fagforeninger. Ikke glem at konjunksjonen må skrives ut i sin helhet hvis den er sammensatt eller dobbel. På grunn av tekniske vanskeligheter vil vi ikke tegne diagrammer her.