Presentasjon av ubetingede og betingede reflekser. Presentasjon - hemming av betingede reflekser Betinget og ubetinget reflekspresentasjon
Høyere nervøs aktivitet refererer til de funksjonene i hjernen som er assosiert med den indre verdenen til en person, hans psyke. VND er aktiviteten til de høyere delene av sentralnervesystemet, og sikrer den mest perfekte tilpasningen av dyr og mennesker til det ytre miljøet. Studiet av høyere nervøs aktivitet i Russland er først og fremst assosiert med navnene på to store forskere: Ivan Mikhailovich Sechenov (1829-1905) og Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936). Fordelen med I.M. Sechenov er at han beviste at hjernen både kan forsterke refleksene i ryggmargen og hemme dem. Det var oppdagelsen av sentral hemming som brakte berømmelse og verdensanerkjennelse til I.M. Sechenov. Han viste at de høyere delene av nervesystemet er i stand til å regulere arbeidet til de nedre delene. Dette beviste flernivåorganiseringen av hjernefunksjonen. Jo høyere delen av hjernen er plassert, jo mer komplekse funksjoner utfører den. I.P. Pavlov fortsatte sin forskning og fant ut at alle reflekser kan deles inn i to store grupper. Medfødte (ubetingede) reflekser ervervet (betinget) IP Pavlov assosierte dannelsen av betingede reflekser med arbeidet til hjernebarken. De oppstår under den obligatoriske betingelsen av en kombinasjon av enhver irritasjon, selv en mindre, med vitale irritasjoner (for eksempel mat, smerte, fare) og blir deres signaler. Begrepet medfødte og ervervede former for atferd. Behovet for noe for å opprettholde livet og utviklingen til organismen forårsaker en spesiell tilstand som kalles behov. Et komplekst kompleks av adaptive motoriske handlinger rettet mot å tilfredsstille kroppens behov og manifestert i målrettet aktivitet kalles atferd. Atferd er en kombinasjon av fysiologiske og mentale prosesser. Medfødt atferd Ingen klar grense Medfødt atferd refererer til de formene for atferd som er genetisk programmert og som er nesten umulig å endre. Ervervet (som et resultat av læring) er alle former for atferd som dannes som et resultat av den individuelle opplevelsen av en levende organisme. Ubetingede reflekser, deres egenskaper og klassifisering Ubetingede reflekser (artsreflekser) er relativt konstante, stereotype, medfødte, genetisk fikserte reaksjoner av kroppen på indre og ytre stimuli (stimuli), utført med deltakelse av sentralnervesystemet (CNS). Begrepet "ubetinget refleks" ble introdusert av I.P. Pavlov - en obligatorisk artskarakteristikk - har ferdige refleksbuer. - utføres av spinal- eller kranierefleksbuer. - sentre ligger i ryggmargen og i hjernestammen, dvs. i de nedre delene av sentralnervesystemet. - deltagelse av hjernebarken er ikke nødvendig. - tilbakemelding – informasjon om resultatene og graden av suksess for handlingen som er tatt. Takket være ubetingede reflekser bevares kroppens integritet, det indre miljøets konstanthet opprettholdes, og reproduksjon skjer. Ubetingede reflekser ligger til grunn for alle atferdsreaksjoner hos dyr og mennesker. Klassifisering av ubetingede reflekser (I.P. Pavlov) - mat (svelge, suge, etc.); – seksuell ("turneringskamp"); – beskyttende (hoste, nysing, blunking, etc.); – veiledende (våkenhet, lytting, snu hodet til lydkilden, etc.) Fremveksten av et indre behov er en betingelse for implementering av en ubetinget refleks Instinkter og deres egenskaper Instinkt (fra latin instinctus - trang) er en kompleks medfødt form for atferd som oppstår som respons på visse endringer i miljøet og er av stor betydning for organismens overlevelse. - spesifikt for hver art - en hel kjede av refleks virker sekvensielt forbundet med hverandre. Eksempler: bygging av reir av fugler, en demning av bever, etc. Dette instinktet manifesterte følgende kjede av medfødte reflekser: fødsel --> CO2 --> pust inn --> gråt. Instinktiv atferd gir kroppen et sett med ferdige atferdsreaksjoner, som tillater økonomisk bruk av nerveceller. Svar på spørsmål nr. 2 på side 106 ved hjelp av lærebokteksten. Medfødt triggermekanisme Ervervede former for atferd. Grunnlaget for ervervede atferdsformer er læring. Læring er en prosess basert på individuell erfaring som fører til adaptive endringer i atferden til et individ. Grunnleggende metoder for læring Tilvenning, eller tilvenning, er en prosess som fører til at allerede eksisterende reaksjoner går tapt. Slik reagerer ungene til den sørafrikanske svartfotkatten på det første møtet med en person: blottede tenner og flate ører er et tegn på angst. Etter at fotografen begynte å dukke opp hver dag, forsvant denne reaksjonen.Betingede reflekser er individuelt ervervede systemiske adaptive reaksjoner av dyr og mennesker, som oppstår på grunnlag av dannelsen av en midlertidig forbindelse mellom en betinget stimulus og en ubetinget reflekshandling. Begrepet "betinget refleks" - P. Pavlov i 1903 - er strengt individuelt og ustabilt - Buene til ervervede reflekser er lukket i hjernebarken og er midlertidige. Prøve og feile metode Skinners kamera Insight (fra engelsk insight - intuition, understanding) er et dyrs plutselige løsning på en relativt kompleks oppgave etter noen tilfeldige, kaotiske forsøk på å oppnå ønsket resultat. Köhlers eksperiment på sjimpanser Imprinting, eller imprinting (fra engelsk imprint - to imprint, imprint), er dannelsen i den tidlige utviklingsperioden av et individ med stabil individuell selektivitet til ytre stimuli. 30-årene XX århundre Konrad Lorenz. Et apparat som brukes til å studere preging. Den består av en tredemølle langs omkretsen som en andelokk beveger seg. Andungen følger lokkefuglen. Kontrollutstyr i forgrunnen Betingede reflekser er individuelt ervervede systemiske adaptive reaksjoner av dyr og mennesker, som oppstår på grunnlag av dannelsen av en midlertidig forbindelse mellom en betinget stimulus og en ubetinget reflekshandling. I.P. Pavlov utviklet en metode for dannelse av betingede reflekser. Eksperiment med utvikling av betingede reflekser i henhold til I.P. Pavlova. Til venstre er den indre delen av forsøkskammeret, til høyre er den ytre delen Betingelser som er nødvendige for dannelsen av en fangrefleks 1. Tilstedeværelsen av to stimuli: en likegyldig (likegyldig) en, som de ønsker å gjøre betinget , og en ubetinget en, som forårsaker en viss aktivitet i kroppen. 2. En likegyldig stimulus (lys, lyd, etc.) må gå foran den ubetingede og ledsage handlingen til sistnevnte i noen tid. 3. Den ubetingede stimulansen må være sterkere enn den betingede. 4. Mangel på distraherende fremmede stimuli. 5. Aktiv tilstand av cortex Utvikling av en betinget refleks 1. Hunden ser lyspæren på, men reagerer ikke på den på noen måte. Det er ingen refleks. 2 – Synssenter i hjernebarken, 4 – Spyttkjertel. 2. 1 – Spyttsenter i subcortex, 3 – Spyttsenter i cerebral cortex, 4 – Spyttkjertel. En skål full med mat ble plassert foran hunden. Hunden begynner å spise. Den ubetingede refleksen slår seg på. Et signal sendes fra hundens luktreseptorer til hjernen - fra subcortex til hjernebarken og tilbake, og deretter til hundens spyttkjertler. Spytt begynner å strømme. 3. 1 – Spyttsenter i subcortex, 2 – Synssenter i cerebral cortex, 3 – Spyttsenter i cerebral cortex, 4 – Spyttkjertel. Hunden spiser fra en bolle. Det er en lyspære i synsfeltet hennes mens hun spiser. Informasjon om lyspæren som slås på, overføres fra de visuelle reseptorene til det visuelle sentrum av hundens hjerne. Hvis lyset tennes flere titalls ganger på rad hver gang hunden spiser, vil det dannes en ny forbindelse i hjernen hans mellom synssenteret og spyttsenteret. På denne måten får hunden en betinget refleks som begynner å virke når lyspæren slås på. 4. 1 – Spyttsenter i subcortex, 2 – Synssenter i cerebral cortex, 3 – Spyttsenter i cerebral cortex, 4 – Spyttkjertel. Nå, når lyspæren er slått på, spytter hunden, selv om det ikke er en skål med mat foran ham. En nerveimpuls overføres fra øynene til hjernen, som går fra synssenteret til spyttsenteret i hjernebarken, deretter til subcortex og derfra til hundens spyttkjertel. Generelle tegn på betingede reflekser er fraværende hos nyfødte; – er et individs høyeste tilpasning til endrede levekår; - utført av den høyeste avdelingen av sentralnervesystemet; - ervervet gjennom dannelsen av midlertidige nevrale forbindelser og går tapt hvis miljøforholdene som forårsaket dem har endret seg; – representerer en varselsignalreaksjon. En dynamisk stereotypi er hjernens evne til å kombinere en rekke individuelle reflekshandlinger til et system. - Menneskelige vaner, daglig rutine, evne til å skate, sykle, stå på ski - Spiller en stor rolle i dannelsen av en rekke arbeids-, sport- og lekeferdigheter hos mennesker og i oppførselen til dyr, hvis aktiviteten er monoton og ofte gjentatt . - Sikrer kroppens tilpasning til stabile eller vanemessig skiftende miljøforhold. – Evnen til dynamiske endringer svekkes med alderen. Rasjonell aktivitet er dyrs evne til å gripe mønstre som forbinder gjenstander og fenomener i miljøet, samt å bruke kunnskap om disse mønstrene under nye forhold. – Jo mer utviklet nervesystemet er, jo høyere nivå av rasjonell aktivitet. - Den høyeste formen for tilpasning til miljøforhold. Eksitasjon og inhibering Exitasjon er en aktiv tilstand av nervevev som respons på virkningen av ulike stimuli med tilstrekkelig styrke Hemming er en aktiv nerveprosess som fører til hemming av eksitasjon. Typer ubetinget (medfødt) hemming - transcendental (beskyttende) hemming - ytre hemming - noen medfødte reflekser der visse stimuli forårsaker opphør av visse handlinger Typer betinget (ervervet) hemming - Ekstinksjonshemming - Differensiativ, eller diskriminerende, inhibering - Forsinket hemming Oppgaver Betinget inhiberingsrefleks Hvis en hund som har utviklet en matkondisjonert refleks til en lyspære ikke mates etter å ha slått på lyset, vil den etter en stund slutte å gi en matkondisjonert refleksrefleks på lyset og den betingede refleksen vil falme. Utryddelsen av betingede reflekser er en biologisk viktig tilpasning. Takket være det slutter kroppen å kaste bort energi ved å reagere på et signal som har mistet sin mening. Uten hemning ville det være umulig for kroppen å tilpasse seg endrede miljøforhold. Lov om gjensidig induksjon Fokuset på eksitasjon "induserer" prosessen med hemming på nærliggende eller konkurrerende områder. Dobbeltbilder Ulike former for inhibering I.M. Sechenov oppdaget sentral hemming. I.P. Pavlov fant ut hvordan prosessene med eksitasjon og inhibering interagerer med hverandre. Han viste at det er medfødt hemming og betinget hemming oppnådd i løpet av livet. Medfødt hemming inkluderer ekstern hemming. Utseendet til enhver annen, sterkere stimulans forårsaker en ny refleks i kroppen, og den forrige slutter sin aktivitet i henhold til loven om gjensidig induksjon. Ved hjelp av ytre hemning avbrytes handlingen som ble utført før automatisk, og det gis rom for funksjon av nye reflekser eller annen type aktivitet. Ervervet hemming refererer til indre hemming som oppstår når en betinget refleks ikke forsterkes, for eksempel når den blekner. Dominant atferd bestemmes av livets behov. Når behovet forsterkes, oppstår et eksitasjonsfokus som er midlertidig dominerende i sentralnervesystemet, rettet mot å tilfredsstille nettopp dette behovet. Alexey Alekseevich Ukhtomsky (1875-1942) russisk fysiolog A.A. Ukhtomsky kalte en slik mekanisme for midlertidig dominans av eksitasjon dominerende. Det dominerende fokuset kjennetegnes av en rekke funksjoner: 1 - det er i stand til å hemme alle konkurrerende eksitasjonssentre. 2 - enhver stimulans er tilstrekkelig for at et dyr i en tilstand av matdominans kan reagere på enhver irritasjon med spytt og matinnhentende aktivitet. Det er den dominante som gjør det mulig å lukke den midlertidige forbindelsen i hjernebarken mellom nøytrale og livsviktige hendelser. Fenomenet dominans er assosiert med holdningsillusjoner: vi legger som regel ikke merke til det vi ikke forventer å se. Materialkilder http://school.xvatit.com/index. http://rugrad.eu/communication/blogs/Paralipomenon/1598/?commentId=18855 http://nashavlast.ru/article_description/107/1070.html http://medicinkoff.ru/page/76/ http:/ /andrey-dol.spb.ru/golovolomki/litso_saksafon.shtml http://clubs.ya.ru/4611686018427406302/replies.xml?item_no=13720 http://www.kcnlp.com.ua/illusions/2D/ http ://biology.ru/course/content/scientist/uhtonsky.html
Betinget refleksEn betinget refleks er en reaksjon fra kroppen,
ervervet i løpet av livet som et resultat
kombinasjoner av likegyldig (likegyldig)
stimulus med det ubetingede.
Det fysiologiske grunnlaget for den betingede
refleks utgjør lukkingsprosessen
midlertidig tilkobling. En midlertidig tilkobling er
et sett med nevrofysiologiske,
biokjemiske og ultrastrukturelle
hjerneforandringer som oppstår under
kombinasjoner av betinget og ubetinget
irriterende og danner visse
forhold mellom ulike
hjerneformasjoner.
Stimulus
Stimulus - ethvert materiellt middel, eksternt eller internt,bevisst eller ubevisst, fungerer som en betingelse for påfølgende
tilstander i kroppen. Signalstimulus (også likegyldig) en stimulus som tidligere ikke forårsaket en tilsvarende reaksjon, men når
visse forhold for dannelsen av en betinget refleks, som begynner den
anrop. En slik irriterende faktisk forårsaker
indikativ ubetinget refleks. Men når det gjentas mange ganger
irritasjon, begynner orienteringsrefleksen å svekkes, og deretter helt
blir borte.
Stimulus - en påvirkning som bestemmer dynamikken i mentale tilstander
individ (reaksjon) og relatert til det som årsak og virkning.
Reaksjon - enhver reaksjon fra kroppen på en endring i ytre eller indre
miljø fra den biokjemiske reaksjonen til en individuell celle til en betinget refleks.
Stadier og mekanisme for betinget refleks
1. Stadium under generalisering – preget av uttalt
konsentrasjon av eksitasjon (hovedbilde, i projeksjonssonene til cortex
betinget og ubetinget stimuli) og fravær av betinget
atferdsreaksjoner.
2. Generaliseringsstadiet er basert på prosessen med "diffus"
forplantning (bestråling) av eksitasjon. Betingede reaksjoner på
signal og andre stimuli (afferent generalisering) + inn
intervaller mellom presentasjoner av den betingede stimulus
(intersignalreaksjoner). Det er en fjern
synkronisering av biopotensialer - synkronisering
bioelektrisk aktivitet i mange områder av cortex og
subkortikale formasjoner.
3. Spesialiseringsstadium - når intersignalreaksjoner forsvinner og
en betinget respons oppstår kun på en signalstimulus.
(Endringer i biostrømmer er mer begrenset og hovedsakelig begrenset til
til virkningen av en signalstimulus. Denne prosessen sikrer
differensiering, fin diskriminering av stimuli, spesialisering
betinget refleksferdighet).
refleks
For dannelsen av en betinget refleks er det nødvendig å overholde
følgende regler:
1. En likegyldig stimulans må ha tilstrekkelig
kraft for å eksitere visse reseptorer. Reseptor –
dette er en perifer spesialisert del av analysatoren,
gjennom hvilken påvirkning av ytre stimuli
verden og det indre miljøet i kroppen forvandles til
prosess med nervøs eksitasjon. Analysatoren er nervøs
apparat som utfører funksjonen analyse og syntese
irriterende stoffer. Det inkluderer reseptordelen,
ledningsbaner og analysatorkjernen i hjernebarken.
Det kan imidlertid hende at en for sterk stimulus ikke
forårsake en betinget refleks. For det første, handlingen
vil i henhold til loven om negativ induksjon forårsake en nedgang
kortikal eksitabilitet, som vil føre til svekkelse av BR,
spesielt hvis styrken til den ubetingede stimulansen var
liten. For det andre kan en for sterk stimulans
forårsake et fokus i hjernebarken i stedet for et fokus for eksitasjon
bremsing, med andre ord, ta med passende
område av cortex inn i en tilstand av ekstrem hemming.
Regler for dannelse av en betinget refleks
Betingede dannelsesreglerrefleks
2. Den likegyldige stimulansen må
forsterket av en ubetinget stimulans, og
det er ønskelig at det går noe foran det, eller
ble presentert samtidig med den siste. Når i aksjon
først den ubetingede stimulansen, og etter den
hvis det dannes en likegyldig betinget refleks,
den forblir vanligvis veldig skjør. På
samtidig aktivering av begge stimuli
Det er mye vanskeligere å utvikle en betinget refleks.
3. Det er nødvendig at stimulansen som brukes i
som en betinget, var svakere enn den ubetingede.
4. For å utvikle en betinget refleks er det nødvendig
også normal funksjon av kortikale og
subkortikale strukturer og fravær av signifikante
patologiske prosesser i kroppen.
5. For å utvikle en betinget refleks er det nødvendig
fravær av sterke fremmede stimuli.
Generelle egenskaper ved betingede reflekser
Til tross for visse forskjeller, betinget
reflekser er preget av følgende generelle
egenskaper (tegn):
1. alle betingede reflekser representerer en av
former for adaptive reaksjoner av kroppen til
endrede miljøforhold;
2. betingede reflekser tilhører kategorien
ervervet i løpet av det individuelle livet
refleksreaksjoner og varierer individuelt
spesifisitet;
3. alle typer betinget refleksaktivitet er
signal
føre var natur;
4. betingede refleksreaksjoner dannes på basis
ubetingede reflekser; uten
forsterkning av betingede reflekser over tid
svekket og undertrykt.
Mekanismen for dannelse av en betinget refleks
Mekanismen for betinget dannelserefleks
1. Teori om E.A. Asratyan. E.A. Asratyan, studerer ubetingede reflekser,
kom til den konklusjon at den sentrale delen av buen til den ubetingede refleksen
ikke unilineær, den går ikke gjennom bare ett nivå
hjernen, men har en flernivåstruktur, det vil si den sentrale delen
Buen til den ubetingede refleksen består av mange grener som
passere gjennom ulike nivåer av sentralnervesystemet (ryggmarg, medulla oblongata).
hjerne, stammeseksjoner osv.). Dessuten den høyeste delen av buen
går gjennom hjernebarken, gjennom cortex
representasjon av denne ubetingede refleksen og personifiserer
kortikolisering av den tilsvarende funksjonen. Neste Asratyan
foreslo at hvis signalet og forsterkende stimuli
forårsaker sine egne ubetingede reflekser, så utgjør de
nevrosubstrat av den betingede refleksen. Faktisk betinget
stimulansen er ikke absolutt likegyldig, siden den selv
forårsaker en viss ubetinget refleksreaksjon, veiledende, og med betydelig styrke denne stimulansen
forårsaker ubetingede viscerale og somatiske reaksjoner. Bue
orienteringsrefleksen har også en flernivåstruktur med
dens kortikale representasjon.
Følgelig, når en likegyldig stimulans kombineres med
ubetinget (forsterkende) det dannes en midlertidig forbindelse mellom
kortikale og subkortikale grener av to ubetingede reflekser
(veiledende og forsterkende), det vil si dannelsen av betinget
refleks er en syntese av to eller flere ubetingede reflekser
E.A.Asratyan
Teori V.S. Rusinova.
2.I følge undervisningen
B.S.Rusinova betinget refleks
først blir dominerende, og
deretter - en betinget refleks. Hvis
ved bruk av direkte polarisering
lage et fokusområde i cortex
eksitasjon, så kan en betinget refleksreaksjon være
kalle noen likegyldige
irriterende.
Mekanismen for betinget refleksaktivitet
Forskning har vist at det er to mekanismer for betinget refleksaktivitet:1. superstrukturelle, regulerer tilstanden til hjernen og skaper
et visst nivå av nervøsitet og ytelse
sentre;
2. trigger, som setter i gang en eller annen betinget reaksjon.
Forholdet mellom venstre og høyre hemisfære i utviklingen av betinget
refleks utføres gjennom corpus callosum, camissura,
intertuberkulær fusjon, quadrigeminal og retikulær formasjon
hjernestamme. På cellulært og molekylært nivå, tidsmessig kommunikasjon
er lukket ved hjelp av minnemekanismer. I begynnelsen av produksjonen
betinget reflekskommunikasjon utføres ved hjelp av mekanismer
korttidshukommelse - spredningen av eksitasjon mellom to
eksiterte kortikale sentre. Så går hun til
langsiktige, det vil si at det skjer strukturelle endringer i
nevroner.
Skjema av buen til en betinget refleks med toveiskommunikasjon (ifølge E.A. Asratyan)
Diagram av buen til en betinget refleks med toveiskommunikasjon (i henhold tilE.A. Asratyan): a - kortikalt senter av blinkrefleksen; b -
kortikale sentrum av matrefleksen; c, d - subkortikale sentre
blunking og matreflekser, henholdsvis; Jeg - rett
midlertidig tilkobling; II - tilbakemelding på tid
Refleksbuediagrammer
Opplegg for refleksbuer: A – to-nevronrefleksbue; B –tre-nevronrefleksbue:
1 – reseptor i muskler og sener; 1a – reseptor i huden; 2 –
afferent fiber; 2a - nevron av spinal ganglion; 3 –
interneuron; 4 - motorisk nevron; 5 - efferent fiber; 6 –
effektor (muskel). Utarbeidet av en elev fra gruppe 21
Bychkova Ekaterina
Lysbilde 1
Hemming av betingede reflekser
Lysbilde 2
Hemming er en aktiv nervøs prosess som fører til undertrykkelse eller forebygging av eksitasjon.
Lysbilde 3
Sentral hemming ble oppdaget i 1863 av I.M. Sechenov. Han viste at de høyere delene av nervesystemet er i stand til å regulere arbeidet til de nedre delene. Dette beviste flernivåorganiseringen av hjernefunksjonen. Jo høyere delen av hjernen er plassert, jo mer komplekse funksjoner utfører den.
Ivan Mikhailovich Sechenov (1829-1905)
Lysbilde 4
Under eksperimentet fjernet I.M. Sechenov froskens hjerne på nivå med den visuelle thalamus og bestemte tidspunktet for fleksjonsrefleksen. Deretter ble en saltkrystall plassert på de visuelle tuberøsitetene, som et resultat av at det ble observert en økning i varigheten av reflekstiden.
Denne observasjonen tillot I.M. Sechenov å uttrykke en mening om fenomenet hemming i sentralnervesystemet. Denne typen bremsing kalles Sechenov eller sentral.
Lysbilde 5
Lysbilde 6
Ubetinget (ytre) hemning
Ubetinget hemming er karakteristisk for alle deler av nervesystemet.
Det trenger ikke å produseres; det oppstår som et resultat av virkningen av en ny stimulus.
manifesterer seg i svekkelse eller undertrykkelse av andre reflekser.
Eksempel:
Uvedkommende støy hemmer hundens salivasjon.
a) Et fadingsignal er et fremmedsignal som etter flere repetisjoner mister sin hemmende effekt på grunn av tap av vesentlig betydning for kroppen.
b) Ikke-slukking er en ekstra stimulans som ikke mister sin hemmende effekt ved repetisjon.
Lysbilde 7
hemming oppnådd i løpet av livet.
Betinget (intern) hemming
utvikler seg bare i cortex
En uunnværlig betingelse for betinget inhibering er ikke-forsterkning av den betingede stimulus av den ubetingede. Hvis hundens refleks til lys ikke forsterkes med mat, svekkes refleksen og forsvinner. I naturen hemmes ustøttede betingede reflekser og nye dannes. For eksempel vil tørkingen av et reservoar som dyr drakk fra føre til at de slutter å komme til det og vil finne et nytt reservoar. Noen betingede reflekser vil bli hemmet og nye vil dannes.
Lysbilde 8
Ekstinksjon dannes gradvis når den ubetingede stimulansen (for eksempel mat) ikke forsterkes av den betingede stimulansen (for eksempel lyset fra en lyspære eller en flaske med smokk)
Typer betinget hemming
Fading
Hjernen frigjøres fra utdaterte og unødvendige betingede reflekser gjennom deres utryddelse.
Lysbilde 9
Differensiering
Typer betinget hemming
Differensiering er evnen til å skille ett signal fra andre lignende.
Hvis en stimulus forsterkes, men en lignende ikke forsterkes, vil en betinget refleksreaksjon bare oppstå på den forsterkede stimulansen. For eksempel, på grunn av en betinget banking på døren, kan du bestemme hvem som kom: din egen eller andres. Differensiell inhibering er rettet mot å "ikke forvirre" lignende stimuli. For eksempel er det bare eieren som gir katten godbiter. Katten løper til døråpningen hvis eieren har kommet (han hører lyden av låsen som åpnes). Katten reagerer ikke på ankomsten av andre mennesker (låsen åpnes litt annerledes)
Lysbilde 10
Forsinkelseshemming utvikler seg når den innledende delen av virkningen av signalstimulusen ikke forsterkes og nøyaktig timing av den ubetingede refleksen til virkningstidspunktet til den ubetingede stimulus. For eksempel slås lyset på, og matforsterkning gis først etter 3 minutter. Separasjonen av spytt, etter at forsinket hemming er utviklet, begynner på slutten av det tredje minuttet. Hunden «sikler ikke» er ubrukelig. Den betingede stimulus forårsaker først hemming i cortex, som erstattes av eksitasjon bare før virkningen av den ubetingede stimulus.
Typer betinget hemming
Laghemming
Lysbilde 11
En type medfødt hemmende prosess er den såkalte transcendentale inhiberingen. Det utvikler seg med langvarig nervøs eksitasjon av kroppen og under påvirkning av et ekstremt sterkt betinget signal eller flere svake, hvis styrke er oppsummert. I dette tilfellet blir "kraftloven" brutt (jo sterkere det betingede signalet, desto sterkere er den betingede refleksreaksjonen) - den betingede refleksreaksjonen begynner å avta med økende styrke. Dette skjer fordi celler har en viss grense for ytelse, og irritasjon over denne grensen slår av nevronene, og beskytter dem dermed mot utmattelse. Denne spesielle typen hemming ble oppdaget av I.P. Pavlov og kalt beskyttende, da den beskytter nerveceller mot overdreven eksitasjon.
Ekstrem bremsing
Lysbilde 12
Ivan Petrovitsj Pavlov (1849-1936)
Lysbilde 13
Dominerende
Det dominerende fokuset utmerker seg ved en rekke funksjoner: For det første er det i stand til å hemme alle konkurrerende eksitasjonsfokuser; For det andre er enhver stimulans tilstrekkelig for at et dyr i en tilstand av matdominans kan reagere på irritasjon ved spytt og matinnhenting. aktivitet
A.A. Ukhtomsky utviklet grunnlaget for doktrinen om den dominerende.
Når et visst behov forsterkes, oppstår et eksitasjonsfokus som er midlertidig dominerende i sentralnervesystemet, rettet mot å tilfredsstille dette spesielle behovet. Denne mekanismen for midlertidig dominans av eksitasjon kalles dominant.
Det er mat, seksuelle, defensive og andre typer dominanter.
- Størrelse: 443,5 Kb
- Antall lysbilder: 30
Beskrivelse av presentasjonen Presentasjon Ubetingede og betingede reflekser på lysbilder
HØY NERVØS AKTIVITET, et sett med komplekse refleksreaksjoner som sikrer individuell tilpasning av kroppen til skiftende miljøforhold; utføres av de høyere delene av hjernen.
I. P. Pavlovs undervisning om høyere nervøs aktivitet ble skapt på grunnlag av generalisering og videreutvikling av prestasjonene til naturvitenskap over tidligere perioder.
I 1902 formulerte I. P. Pavlov hovedprinsippene for refleksteorien. Det vitenskapelige miljøet ble tilbudt vilkårene: ubetinget refleks og betinget refleks.
Hovedformen for nervøs aktivitet er refleksen. Refleks er en kausalt bestemt reaksjon av kroppen på endringer i det ytre eller indre miljøet, utført med deltakelse av sentralnervesystemet som svar på irritasjon av reseptorer. Dette er hvordan fremveksten, endringen eller opphøret av enhver aktivitet i kroppen skjer.
I følge Pavlovs lære er grunnlaget for GND betingede reflekser (CR), produsert av de høyere delene av sentralnervesystemet (hovedsakelig hjernebarken), samt komplekse ubetingede reflekser (instinkter) utført av subkortikale formasjoner.
Hierarki av funksjonell organisering av hjernen 1. Molekylært nivå. 2. Nivå av nevrofysiologiske prosesser. 3. Nivå av høyere nervøs aktivitet 4. Nivå av mental aktivitet
En ubetinget refleks er en medfødt artsspesifikk reaksjon i kroppen, som refleksivt oppstår som respons på den spesifikke påvirkningen av en stimulus, på påvirkningen av en biologisk signifikant (smerte, mat, taktil irritasjon, etc.) stimulans som er tilstrekkelig for en gitt type av aktivitet.
Ubetingede reflekser: Medfødte arvelige reaksjoner, de fleste av dem begynner å fungere umiddelbart etter fødselen. De er spesifikke, det vil si at de er karakteristiske for alle representanter for en gitt art. Permanent og vedlikeholdt gjennom hele livet. De utføres av de nedre delene av sentralnervesystemet (subkortikale kjerner, hjernestamme, ryggmarg). De oppstår som svar på tilstrekkelig stimulering som virker på et spesifikt mottakelig felt.
En betinget refleks er en kompleks flerkomponentreaksjon som er utviklet på grunnlag av ubetingede reflekser ved bruk av en tidligere likegyldig stimulus. Den har en signalerende karakter og kroppen møter virkningen av en ubetinget stimulans forberedt.
Betingede reflekser: Reaksjoner oppnådd i prosessen med individuelle liv. Individuell. Forgjengelig - kan dukke opp og forsvinne. De er først og fremst en funksjon av hjernebarken. De oppstår som respons på alle stimuli som virker på forskjellige mottakelige felt.
Nivåer av refleks atferdsreaksjoner (ifølge A. B. Kogan) Første nivå: elementære ubetingede reflekser. Dette er enkle ubetingede refleksreaksjoner, utført på nivået av individuelle segmenter av ryggmargen. Implementert i henhold til genetisk bestemte programmer. Stereotypisk. De utføres ubevisst.
Nivåer av refleks atferdsreaksjoner (ifølge A. B. Kogan) Andre nivå: koordinering ubetingede reflekser. Dette er komplekse handlinger av sammentrekning og avspenning av ulike muskler eller stimulering og hemming av funksjonene til indre organer, og disse gjensidige relasjonene er godt koordinert. Tilbakemelding er av stor betydning i koordineringen av ubetingede reflekser. De er dannet på grunnlag av elementære ubetingede reflekser (det første nivået av refleksreaksjoner). Dette er lokomotoriske handlinger og vegetative prosesser rettet mot å opprettholde homeostase.
Nivåer av refleks atferdsreaksjoner (ifølge A. B. Kogan) Det tredje nivået for organisering av refleksreaksjoner er integrative ubetingede reflekser. De oppstår under påvirkning av biologisk viktige stimuli (mat og smerte). Integrative ubetingede reflekser er komplekse atferdshandlinger som er systemiske i naturen med uttalte somatiske og vegetative komponenter. For eksempel er lokomotoriske handlinger ledsaget av økt blodsirkulasjon, respirasjon, etc.
Nivåer av refleks atferdsreaksjoner (ifølge A. B. Kogan) Det fjerde nivået er de mest komplekse ubetingede refleksene (instinktene). Herbert Spencer var den første som antydet at instinkter også er reflekser. De mest komplekse ubetingede refleksene utføres i henhold til genetisk spesifiserte programmer, triggerstimulusen utløser dem fullstendig.
Nivåer av refleks atferdsreaksjoner (ifølge A. B. Kogan) Det femte nivået er elementært betingede reflekser. De utvikles i prosessen med individuelle liv. I tidlig alder dannes det enkle betingede refleksreaksjoner. I løpet av livet blir de mer komplekse. Cerebral cortex er involvert i dannelsen av betingede reflekser. Den betingede refleksmekanismen for atferd utmerker seg ved en høy grad av pålitelighet, som er sikret av multikanalnaturen og utskiftbarheten av nerveforbindelser i de plastiske strukturene i sentralnervesystemet.
Nivåer av refleks atferdsreaksjoner (ifølge A. B. Kogan) Det sjette nivået av atferdshandlinger er komplekse former for mental aktivitet. Den er basert på integrering av elementære betingede reflekser og analytisk-syntetiske abstraksjonsmekanismer.
Instinkt forstås som den delen av dyrs atferd som er karakteristisk for organismer av en gitt art og tildelt dem arvelig.
Kriterier og tegn på instinkter: 1) Inspirasjon (motivasjon) og evne til å handle er blant artens arvelige egenskaper; 2) slike handlinger krever ikke foreløpig opplæring (selv om opplæring kan utvikle og forbedre implementeringen!); 3) utføres hovedsakelig identisk i alle normale representanter for arten; 4) er assosiert med den normale funksjonen til organene (for eksempel er instinktet for å grave hull kombinert med den tilsvarende strukturen til potene tilpasset for graving); 5) tilpasset de økologiske forholdene i artens habitat (dvs. sikre overlevelse under spesifikke miljøforhold).
Mannlige trepiggede stickleback-modeller som forårsaker angrep fra en mann som vokter territoriet sitt. De fire modellene som er avbildet nedenfor er veldig primitive, men deres røde underside viser seg å være en effektiv nok irriterende til å forårsake et angrep.
En "rovgås"-silhuett brukes til å studere alarmresponser hos gjess og andre fugler. Fuglens reaksjon avhenger av hvilken retning forskerne beveger modellen.
Komplekser av faste handlinger (= faste komplekser av handlinger, faste handlingsmønstre) er komplekse stereotype bevegelser som danner en høyt organisert sekvens / Komplekser av faste handlinger er medfødte, utført nesten første gang, artsspesifikke (det samme for alle individer) av samme art), preget av stereotypier (stereotypiske i rekkefølge og utførelsesform).
Typiske eksempler på komplekse sett med faste handlinger er ulike ritualer som har symbolsk betydning og tjener til kommunikasjon (parringsritualer, kamper mellom menn) og sang i sangfugler. Det er også mange slående eksempler på oppførselen til insekter: veving av nett av edderkopper, bygging av honningkaker av bier. Mange typer atferd til pattedyr og fugler er iboende nedfelt som komplekser av faste handlinger, men kan forbedres med akkumulering av individuell erfaring: bygging av demninger og hytter av bever, jakt av rovdyr, etc.
Et eksempel på et sett med faste handlinger: en grågås returnerer et egg som har rullet ut av reiret, og beveger hodet fra side til side. Nøkkelstimulusen som utløser denne oppførselen er synet av en gjenstand i nærheten av reiret. Hvis gåsen mister et egg under denne prosessen, vil den slutte å riste på hodet, men vil fortsette å gjøre en "skyvende" bevegelse mot seg selv. For å legge merke til det tapte egget, må han først sitte på reiret, og først etter det vil et nytt sett med faste handlinger bli lansert. Hvis du plasserer en upassende gjenstand (en lekehund, en dørhåndtak) nær reiret, vil gåsen rulle den til reiret, men mest sannsynlig vil den ikke forlate den der.
Eksempler på noen komplekse stereotype menneskelige handlinger, som ligner på faste sett med handlinger: latter, gråt (og andre uttrykk for følelser), hosting, nysing (og andre beskyttende reflekser) osv. Jo mer utviklet hjernen og jo mer kompleks er atferden. jo mindre rolle spiller medfødte stereotype atferdsformer, og jo større rolle spiller læring og intelligens. En person er i stand til, gjennom læring og bevissthet og frivillig innsats, å endre forløpet til disse reaksjonene innenfor visse grenser.
Klassifisering av betingede reflekser Etter grad (dybde) av abstraksjon: Betingede reflekser av I, II og høyere orden. Den tertiært betingede refleksen ble utviklet på 20-tallet av det 20. århundre av I.P. Pavlovs samarbeidspartner, D.S. Fursikov. IV-refleksen kan ikke utvikles hos hunder, men den kan utvikles hos delfiner. Hos hester er abstraksjonsdybden reflekser av V – VI-ordenene.
Klassifisering av betingede reflekser Basert på struktur: enkelt og komplekst Basert på tidsforholdet mellom signal og forsterkning: Tilstede (den forsterkende stimulansen tilføres under virkningen av signalstimulus). Spor (ta en pause mellom slutten av den betingede stimulansen og begynnelsen av forsterkningen; ettersom eksperimentet blir mer komplekst, er pausen fra 15-20 s til 4-5 minutter).
For å bruke forhåndsvisninger av presentasjoner, opprett en Google-konto og logg på den: https://accounts.google.com
Lysbildetekster:
Reflekser.
Konseptet med refleks. En refleks er kroppens respons på stimulering utført av nervesystemet. Reflekser kan være medfødte – instinkter – og betingede, det vil si ervervet i løpet av livet. Betingede reflekser er ikke arvet. Medfødte reflekser kalles ubetingede. De går i arv.
Ubetingede reflekser. Tilgjengelig fra fødselen. De endres eller forsvinner ikke i løpet av livet. Tilpass kroppen til konstante forhold. Samme for alle organismer av en gitt art
Eksempler på ubetingede reflekser
Nysing er en beskyttende medfødt refleks.
Betingede reflekser. Ervervet i løpet av livet. Kan endres og forsvinne etter hvert som forholdene endres. Hver organisme produserer sin egen. Tilpass kroppen til skiftende forhold.
Eksempler på betingede reflekser hos dyr
Treningen er basert på en betinget refleks
Utvikling av en betinget refleks
Konklusjoner. Funksjonen til nervesystemet er basert på en refleks - en respons på irritasjon. Reflekser er delt inn i betinget, utviklet i løpet av livet, og medfødt eller ubetinget. Ubetingede reflekser hjelper oss å overleve under vanskelige forhold. Takket være betingede reflekser tilegner dyr seg ferdigheter og evner.
Om temaet: metodologisk utvikling, presentasjoner og notater
Om emnet: "Utdanningsteknologi for personlig og profesjonell vekst av lærere, brukt i utdanningsprosessen for å forbedre den kognitive aktiviteten til elever i en ungdomsskole ...
Leksjon om å oppdage ny kunnskap og 2 stadier av refleksjonstimen "Past Progressive", 6. klasse
Denne leksjonen om emnet Past Progressive (kontinuerlig fortid) er designet for 6. klasse skoler med fordypning i det engelske språket....
Federal State Educational Standards LLC: andre generasjon, presentasjon for studenter, presentasjon av leksjonskonstruksjonen, teknologisk kart over en matematikktime i sjette klasse.
Teknologisk kart over timen om temaet "Løse ligninger" 6. klasse. inneholder: mål, mål, planlagte resultater av pedagogiske aktiviteter, didaktisk struktur på timen. Dette kartet lar deg bestemme aktivitetene til læreren...
Refleksjonstime i 5. klasse.
Refleksjonstime i 5. klasse.Tema «Kasusavslutninger av substantiver i -iya, -iy, -ie.» Leksjonstype: refleksjonstime....
Laster inn...