Presentasjon av en leksjon om emnet: "Homogene og heterogene definisjoner" - Kunnskapshypermarked. Teknologisk kart og presentasjon for den russiske språktimen "homogene og heterogene definisjoner" Høyet ga fra seg en søt, lett stimulerende lukt

Lysbilde 1

Lysbilde 2

Hensikten med leksjonen: å utdype forståelsen av definisjoner, styrke ferdighetene til å gjenkjenne homogene og heterogene definisjoner i teksten, og deres grafiske representasjon.

Lysbilde 3

LEKSESJEKK (SETT PUNKTION) 1. Jeg levde som tenåring, jaget og lekte sprang med gårdsguttene. 2. Nei, la han tjene i hæren og trekke i stroppen og lukte krutt. 3. Jeg antok et likegyldig blikk og vendte meg mot Savelich, som var forvalter av penger og lin og mine anliggender, og beordret meg til å gi gutten hundre rubler.

Lysbilde 4

GENTAKK Lag side ved side diagrammer av homogene medlemmer av setningen. «Slaget mitt var sant og raskt» «og jeg husket ringingen av ringbrynjer, og pistolens glans, og det stolte, urokkelige blikket, og mine unge søstre» «for å finne ut om vi ble født inn i denne verden for frihet eller fengsel», «så stilnet det plutselig, så lød det sterkere i stillheten», «det var en enkel sang, men den satt fast i tankene mine», som om jeg selv var født inn i en familie av leoparder og ulver. ”

Lysbilde 5

I dager med tvil, i dager med smertefulle tanker om skjebnen til mitt hjemland, er du alene min støtte og støtte, å stor, mektig, sannferdig og fritt russisk språk! ER. Turgenev.

Lysbilde 6

HOMOGENE DEFINISJONER Karakteriser et objekt fra én side (etter farge, form, størrelse) eller lag et helhetlig bilde av objektet. Koblet sammen med en koordinerende forbindelse. (Du kan bruke konjunksjonen og). Like direkte relatert til det definerte substantivet. Uttales med enumerativ intonasjon. Definisjoner - epitet (kunstneriske, emosjonelle definisjoner). HETEROGENE DEFINISJONER Karakteriser et objekt fra forskjellige sider. Bare den nærmeste definisjonen gjelder direkte for substantivet, mens den andre refererer til hele frasen. Det er ingen litterær sammenheng mellom dem. (Du kan ikke bruke konjunksjonen og). Ofte uttrykkes heterogene definisjoner av adjektiver av forskjellige kategorier (for eksempel kvalitativ og relativ).

Lysbilde 7

JOBBER MED TEKSTEN Jenta, som han kalte sin søster, virket ved første øyekast veldig pen for meg. Det var noe spesielt med det mørke, runde ansiktet hennes, med en liten tynn nese, nesten barnslige kinn og svarte, lyse øyne. Da hun kom hjem, gikk hun umiddelbart til rommet sitt og dukket opp først ved middagstid, kledd i sin beste kjole, nøye kammet, bundet og iført hansker. Ved bordet oppførte hun seg veldig beroligende, nesten stiv, smakte knapt på maten og drakk kun vann fra et glass. Hun ønsket tydeligvis å spille en ny rolle foran meg - rollen som en anstendig og veloppdragen ung dame. Han hadde akkurat et slikt ansikt, søtt, kjærlig, med store myke øyne og mykt krøllete hår.

Lysbilde 8

SELVSJEKK Ensartede definisjoner av svarte, lyse øyne, anstendig og veloppdragen ung dame, heterogene definisjoner av: mørkt rundt ansikt, med en liten tynn nese, store myke øyne, mykt krøllete hår,

>> Russisk språk: Homogene og heterogene definisjoner

"Homogene og heterogene definisjoner"

Mål for leksjonen:

Å konsolidere kunnskap om homogene og heterogene definisjoner og den praktiske ferdigheten til å sette skilletegn for homogene og heterogene definisjoner.

Leksjonens mål:

Kunne kompetent og bevisst bruke konstruksjoner med homogene og heterogene definisjoner i tale;
dyrke kjærlighet til hjemlandet, respekt for den historiske fortiden, moralske følelser og tro;
utvikle de kreative, intellektuelle evnene til elevene, ferdigheter til selvkontroll og selvtesting, fagfellevurdering og gjensidig testing.

Leksjonslogikk:

Motivasjon – oppdatering av ledende kunnskap og handlingsmetoder – konstruere en modell for å anvende kunnskap i standard og modifiserte situasjoner – uavhengig bruk av kunnskap – kontroll og selvkontroll – korreksjon – refleksjon.

Leksjonstype: leksjon om konsolidering av kunnskap og aktivitetsmetoder.

Oppgave for den første gruppen:

Svar på spørsmål, velg eksempler:
– Hvilke mindre medlemmer av en setning kjenner du?
– Hvilken del av setningen kalles definisjonen?
– Hvilke adjektiver er kvalitative, relative?
– Hva er tegnene på den underordnede forbindelsen "koordinering"?
– Hvilke deler av taleord stemmer med substantivet?
– Hvilke koordinerende konjunksjoner henger sammen?
– Hvilke splittende og motstridende konjunksjoner kjenner du til?

Oppgave for den andre gruppen:

Forbered en generaliseringshistorie om de homogene medlemmene av setningen i henhold til planen:

Bestemmelse av homogene medlemmer av en setning.
- I hvilket forhold til hverandre er homogene setningsmedlemmer og hvordan er de knyttet til hverandre?
- Hvilken del av taleord uttrykker homogene medlemmer av en setning?
- Vanlige og ikke-utbredte homogene medlemmer av setningen.
- Konseptet med serier av homogene medlemmer av en setning.
- Syntaktisk funksjon av homogene medlemmer av en setning.
– Oppgaven skal gjennomføres på konkurransegrunnlag.

Homogene definisjoner
Tegn og betingelser for homogenitet

1. List opp egenskapene til ulike objekter
2. Karakteriser et objekt fra den ene siden, angi dets tilstand
3. Den påfølgende definisjonen forklarer og tydeliggjør den forrige
4. Mellom definisjoner kan du sette inn en konjunksjon og
5. Kom etter ordet som defineres
6. Uttrykt med adjektiv og participialfrase
7. Uttrykt med kvalitative adjektiver

Heterogene definisjoner
Tegn og betingelser for heterogenitet

1. Karakteriser et objekt fra forskjellige sider
2. Uttrykt ved relative adjektiver
3. Uttrykt ved en kombinasjon av kvalitative og relative adjektiver
4. Du kan ikke sette inn en konjunksjon mellom definisjoner og

Øvelse 1
1. Det var varme, vindstille junidager.
2. Noe uvanlig bredt, feiende og heroisk strakte seg over steppen i stedet for en vei.
3. Hyppige ferske spor krysset veien nå og da.
4. En enorm mørk sky nærmet seg raskt fra vest og falt snart med varmt sommerregn.
5. Det er hyggelig å komme tilbake til et gammelt velprøvd sted.
6. Men fortsatt flyr en gammel spurv til det samme epletreet en fin duggvåt morgen.
7. Eksosgassen blandet med frostsnøstøv ble ført bort av bevegelseshastigheten.

SKEMA: 3 + 3 + 1 = 7

Øvelse 2
1. Men den lille listige mannen visste at fra den minste berøring ville hunden løpe mot ham med et hvin og drukne ham.
2. Og på en måneskinn marsnatt svever et opalt lys over snøen.
3. Vaska bestemte seg for å spore opp hvor denne gale skumle mannen snek seg.
4. I nærheten av en liten fabrikktomt, nær varehusene, flimret lysene fra nattlampene svakt.

Oppgaver til øvelsen:
- Gjør en syntaktisk analyse av setningen som inneholder flest ord med et ubetonet hovedord i roten.
– Lag en kjede som tar hensyn til antall lyder i et ord. Start med ordet berøring. Følg prinsippet om å gradvis redusere antall lyder i ord.

Rekvisitter er en samling gjenstander for en teateroppsetning.
- Dekorasjon – stedet og rammen for en teatralsk handling installert på scenen.

Lekser

1. Tradisjonelt: $38, tabell i oppslagsbok, øvelse 300
2. Kreativ oppgave: bor du i en by eller et landlig område? Eller kanskje om vinteren i byen, og om sommeren i bygda? Er du enig i at "en byboer sjelden møter jorden?" Skriv et essay-argument i form av et svar til forfatteren, bruk så mange homogene og heterogene definisjoner som mulig.

Du kan laste ned presentasjonen ved å klikke på teksten "Presentasjon" og installere Microsoft PowerPoint

Volodina Nina Nikolaevna, lærer i russisk språk og litteratur, budsjettutdanningsinstitusjon i byen Omsk "Videregående skole nr. 16"

Leksjon i 8. klasse om temaet «Homogene og heterogene definisjoner».

Fullført: lærer i russisk språk og litteratur

MCOU "USSH"

Kazanina Oksana Anatolyevna

Leksjonens mål:

Dannelse av ferdigheter:

utvikle evnen til å skille mellom homogene og heterogene definisjoner; styrke evnen til å sette komma i setninger med homogene medlemmer; observere enumerativ intonasjon i setninger med homogene og heterogene definisjoner; forbedre staveferdigheter;
utvikle evnen til å skille mellom homogene og heterogene definisjoner;
styrke evnen til å sette komma i setninger med homogene medlemmer;
observere enumerativ intonasjon i setninger med homogene og heterogene definisjoner;
forbedre staveferdigheter;

Utvikle oppmerksomhet, logisk tenkning, evne til å sammenligne og generalisere;
Vekk interesse for russisk språktimer.

Varm opp.

Mål: å styrke staveferdighetene - n- Og - nn– i suffikser av adjektiver og partisipp.

Vare. å rødbeter, kvass. Å kål, vakrere. y forhage, risikabelt. hoppet,

kova. y gjerde, såing. mel gjennom en sil,

kjøpe huset, bror. barnet,

jevnere. slitte bukser, åkeren er ikke sådd. Åh, feilen er rettet. EN, tre bokstaven. bordet,

tuma. åh, ingen vind. dag.

Hvilke definisjoner kalles homogene?

Hvilke definisjoner kalles heterogene?

Hva er forskjellen mellom homogen og heterogen

definisjoner?

Fortell oss om plassering av skilletegn når

homogen og heterogen

definisjoner

Forklarende diktat (muntlig)

Det var en stille sommermorgen (I. Turgenev).

2. Et sjeldent lett regn begynte å falle (A. Chekhov).

3. Det var en lys, måneløs natt (A. Fadeev).

4.Hun så ut som et ungt, slankt, fleksibelt bjørketre.

5. Raketten satte fart på det andre rommet fart.

6. Stoffet er malt i lyse, muntre farger.

Fysisk trening.

Høyre-venstre, høyre-venstre,

Jeg lar deg se det frimodig.

Ned og opp, ned og opp, jeg vil se alle tydelig. La oss se rundt sirkelen, plutselig vil jeg kunne se klart. Vi himler raskt med øynene, Uten briller ser vi selv! Jeg skal tegne en åttefigur, jeg ser alt veldig tydelig nå!

Øvelse 3

1) Under en av lønnene var det en falleferdig benk på rustne __________________ ben (støpejern).

2) Den forsømte ____________________ parken med det ufremkommelige kratt av hasseltrær var deprimerende (lime).

3) Om høsten er det ofte vindkast __________________ (kald).

4) Den bøyde mannen var kledd i en grå _______________ dress (tynn).

5) Han klatret opp den vridde __________________ trappen (stryke).

TEST Merk av tallene på setningene som inneholder komma.

1. Alle var i et muntert, gledelig humør.

2. Gamle steinmurer omringet festningen.

3. Høyet ga fra seg en søt, lett stimulerende lukt.

4. Han elsket sterke avgjørende ord.

5. Snøhaugene var dekket med en tynn isskorpe.

6. Sukkersøt snø dekket over høstens styggehet.

7. Morsomme, triste, morsomme ting skjedde.

8. Resultatet ble noe fryktelig forvirret og skarpt.

9. En gjennomtrengende skarp vind slår fugleflokker til en mørk solid masse.

10. Langvarig dystert regn begynte veldig tidlig i år.

Sjekk testen

Nøkkel: 1,3,4,7,9,10

Hva snakket vi om i klassen i dag?
Hva er de tre karakteristiske trekk ved homogene medlemmer av en setning?
Hvilke definisjoner kalles homogene? Heterogen?
Hva er forskjellen deres?
Gi eksempler på setninger med homogene og heterogene definisjoner.

Takk for leksjonen!

D/Z. Skriv et essay-resonnement «Hva er rollen til definisjoner i teksten? Hva tror du ville skje hvis homogene definisjoner forsvant fra talen? Ikke glem at begrunnelsen er basert på følgende skjema:

Avhandling.

Bevis:

argumenter, eksempler.

KONKLUSJON

Øvelse 3 Utvid setningene ved å bruke definisjonene gitt i parentes. Vurder om det er nødvendig med komma mellom definisjoner. Kommenter avgjørelsen din.

6) Vi drakk kaldt __________________________ vann (nydelig).

7) Boken har enorm ____________________ kraft (attraktivt).

8) En stor ____________________ skygge var synlig ved siden av huset (svart).

9) Denne mannen gikk hele sommeren i en gulaktig _______________ kaftan av tysk snitt (sengetøy).

Homogene definisjoner 1. Homogene definisjoner er de som uttrykker de særegne egenskapene til forskjellige objekter: Rød, gul, lilla, hvit floks. Engelsk, fransk, italiensk språk. 2. Homogene definisjoner som uttrykker lignende egenskaper ved én gjenstand, og karakteriserer den fra én side: Høy, gjennomtrengende fløyte Friske, myke boller Mykt, diffust lys fra en lykt

Bare kvalitative adjektiver brukes vanligvis Et dypt, utstrakt, stort sukk slapp fra brystet hans - og hjertet brast. Bare relative og bare besittende adjektiver sjeldnere Vevde, strikkede, flettede produkter Rev, ekorn, minkhuer Kombinasjon av adjektiver med partisipp: Fet, velmatet katt Stille, knapt hørbar, dempet lyd Kombinasjon av et adjektiv etterfulgt av en partisipp: Fra på toppen av bakken var det en fantastisk, fantastisk utsikt. Homogene definisjoner er uttrykt:

Heterogene definisjoner Heterogene definisjoner som uttrykker ULIKE kjennetegn ved en gjenstand: En gammel blikklykt En kjølig grå daggry En liten grønn larve Heterogene definisjoner uttrykt med et tall (eller pronomen) og et adjektiv: Min kjære venn Hans forferdelige øyne Den første tunge høsttåken. ..

Heterogene definisjoner uttrykkes: Vanligvis ved kvalitative og relative (eller besittende) adjektiver Tantes favorittmops En ny stråhatt En skarp nordavind Sjeldnere kun ved kvalitative adjektiver Han hadde raggete grå kinnskjegg; langt grått hår hang fra under sombreroen hans... En kombinasjon av adjektiver med partisipp Fluffy, velmatet katt En kombinasjon av en participial setning etterfulgt av et adjektiv Frostberørte lønneblader