1. Er følgende vurderinger sanne om globale problemer modernitet?

A. Alle globale problemer er nært forbundet.

B. Økonomisk og politisk globalisering er et av kjennetegnene til den globale verden.

1) bare A er riktig
2) bare B er riktig
3) både A og B er sanne
4) begge dommene er feil

Svar: 3

2. Finn i listen nedenfor funksjonene som skiller globale problemer fra andre problemer i menneskeheten:

1) krever felles innsats fra verdens stater for å løse dem
2) oppsto i andre halvdel av forrige århundre
3) reflektere motsetningen mellom folks behov og evner
4) forårsaket av mangel naturlige ressurser
5) er storskala i naturen
6) gi opphav til sosiale konflikter

Svar: 125

3. Etabler samsvar mellom eksempler på manifestasjon og karakteristikker av globale problemer: for hver definisjon gitt i den første kolonnen, velg det tilsvarende konseptet fra den andre kolonnen.

Svar:

B	EN	I	I	B

Spørsmål 6: Les teksten nedenfor, der det mangler en del ord.

"Åndelig __________ (EN) dukket opp på et visst stadium av menneskelig utvikling inn i et spesielt aktivitetsfelt. Produktene fra denne aktiviteten finnes i _____________ (B) enkeltpersoner. De er uttrykt i ______________ (I) form - språk, religion, kunststiler, etc. Noen kulturelementer får karakteren av "evige" verdier og bestemmer ___________ (G) og formålet med menneskelivet. For åndelig produksjon er det nødvendig med en materiell base - skoler, teatre, museer, forlag og massemedia. På området for åndelig produksjon er det en rekke ________________ (D), slik som kirke, utdanning, vitenskap, kunst, samt individuelle spesialister. Spirituelle produkter er ____________ (E) kulturell erfaring fra samtidige og alle tidligere generasjoner."

Liste over termer:

1) sosial status;
2) syntese;
3) tegn-symbolsk;
4) bevissthet;
5) sosial institusjon;
6) produksjon;
7) samfunnet;
8) betydning;
9) muntlig.

Svar:

EN	B	I	G	D	E

B6: Les teksten under der det mangler en del ord.
Velg fra listen gitt ordene som må settes inn i stedet for hullene.

"Samfunnet er dynamisk: både individer og sosiale grupper endrer stadig sine ________ (EN). Dette fenomenet kalles sosialt ________ (B). Sosiologer skiller flere typer av det. Bevegelser som ikke endrer den sosiale statusen til individer og grupper kalles ________ (I) mobilitet. Eksempler er overgang fra en aldersgruppe til en annen, skifte av arbeidssted, samt flytting av personer fra ett område eller land til et annet, dvs. ________ (G). ________ (D) mobilitet forutsetter en kvalitativ endring i en persons sosiale status. Eksempler inkluderer å motta eller miste en adelstittel i et føydalsamfunn, en profesjonell karriere i et moderne samfunn, etc. Mobilitetskanaler er sosiale ________ (E): familie, skole, eiendom, kirke, hær osv.

Ordene i listen er gitt i nominativ kasus. Hvert ord (frase) kan bare brukes én gang. Velg det ene ordet etter det andre, og fyll ut hvert tomrom mentalt. Vær oppmerksom på at det er flere ord i listen enn du trenger for å fylle ut de tomme feltene.

Liste over termer:

1) migrasjon;
2) mobilitet;
3) horisontal;
4) institutt;
5) status;
6) vertikal;
7) gruppe;
8) stratifisering;
9) marginalisering.

Tabellen nedenfor viser bokstavene som indikerer manglende ord. Skriv ned nummeret på ordet du valgte i tabellen under hver bokstav.

Svar:

EN	B	I	G	D	E

Spørsmål 5: Les teksten nedenfor, hvor hver posisjon er angitt med en bestemt bokstav.

(EN) Hovedstaden var vertskap for den neste internasjonale festivalen for design, dekorativ og anvendt kunst og folkekunst. (B) I år fikk den et aktuelt fokus og ble mer moderne. (I) Nivået på innlevert arbeid har økt betydelig. (G) Det tidligere eksisterende gapet mellom "medalje"-prosjekter og alle andre kunne ikke anses som akseptabelt.

1) faktisk natur;

Svar:

EN	B	I	G

B5: Les teksten nedenfor, hver posisjon er angitt med en bestemt bokstav.

(EN) Mer og mer flere mennesker mennesker over hele verden bruker mobiltelefoner: de ikke bare ringer eller svarer på anrop, men korresponderer også ved hjelp av SMS-meldinger. (B) Vanen med å kommunisere ved hjelp av korte enkle tekster kan føre til at en person glemmer hvordan man snakker hjerte til hjerte, fordyper seg i intonasjonene til samtalepartneren og sympatiserer med ham. (I) I en rekke europeiske land har dusinvis av telefonbrukere blitt diagnostisert med SMS-avhengighet. (G) Spesialister fra avdelingen for dårlige vaner på en av klinikkene registrerte at personer som lider av denne sykdommen kan skrive SMS-meldinger i syv eller flere timer om dagen.

Bestem hvilke bestemmelser i teksten som er:

1) faktisk natur;
2) arten av verdivurderinger.

Skriv ned i tabellen under bokstaven som indikerer posisjonen et tall som uttrykker karakteren.

Svar:

EN	B	I	G

Grunnlaget for evnen til å utarbeide en plan legges på de tidlige stadiene av utdanning i leksjonene i russisk språk, litteratur og historie. Imidlertid er mange studenter, som eksamen viser, svake i denne ferdigheten. Med andre ord, overføring av ferdigheter utviklet mens du studerer et annet emne skjer ikke. Denne overføringen kan forenkles ved å oppdatere kunnskap om plantyper. Spesiell oppmerksomhet bør rettes mot egenskapene til en kompleks plan, til de innholdslogiske forbindelsene til underordningen av dens punkter og underpunkter.

De nødvendige betingelsene for å utarbeide en plan for emnet er:

1) korrekt betegnelse av grensene (inkludering i mer generelt spørsmål og isolasjon i det),

2) en ganske fullstendig forståelse av de ulike sidene og aspektene.

La oss vurdere disse forholdene om et spesifikt emne "Arbeidsforhold".

En rekke spørsmål vil bidra til å avklare dem, for eksempel:

1) hvilken til generelt tema kan inkluderes dette emnet(for eksempel: "Juridisk regulering av arbeidsforhold");

2) hvilken plass har dette emnet i et bredere spørsmål (hva er trekk ved den juridiske reguleringen av arbeidsforhold mellom arbeidsgiver og arbeidstaker);

3) hvilket spekter av spørsmål emnet dekker (begrepet arbeidsforhold, arbeidstakerens og arbeidsgiverens juridiske status, sosialt partnerskap innen arbeidskraft, sysselsetting og sysselsetting).

Det neste trinnet er å velge posisjoner som tilsvarer et enkelt grunnlag og ordne formuleringer i deres logiske underordning. Som et resultat kan en kompleks plan for dette emnet ha følgende form.

A. Personlighet dannes i samspill med andre mennesker.
B. Personlighet dannes gjennom en persons liv.
1) bare A er riktig
2) bare B er riktig
3) begge dommene er riktige
4) begge dommene er feil
A2. Mennesket skiller seg fra dyr ved at han...
1) har naturlige instinkter
2) har den mest perfekte hørselen
3) er ikke avhengig av naturlige forhold
4) har artikulert tale
A3. Hva kjennetegner en markedsøkonomi?
1) privat eierskap til produksjonsmidlene
2) lik fordeling av produserte produkter
3) statlig regulering av prissetting
4) sentralisert produksjonsplanlegging
A5. Den reproduktive funksjonen til familien manifesteres i...
1) forbruksorganisasjon
2) moralsk regulering av atferd
3) i å oppdra barn i familietradisjoner
4) biologisk reproduksjon
A6. En tysk humanist fra fortiden skrev: «Et barn lærer det han ser i hjemmet sitt: foreldrene er hans eksempel.» Hvilken rolle har familien i livet til en person og samfunnet snakker disse poetiske linjene om?
1) organisering av felles fritid
2) å styrke familiebåndene
3) felles husstell
4) oppdra barn
A7. I motsetning til dyr er mennesket dyktige
1) reagere med sansene
2) utvikle betingede reflekser
3) tilfredsstille behov
4) forutse resultatene av handlingene dine
A8. Er følgende utsagn om sosial konflikt sanne?
A. Partenes ønske om å forsvare sine synspunkter er en av årsakene til sosial konflikt.
B. Sosiale konflikter kan ha både positive og negative konsekvenser for samfunnet.
1. bare A er riktig
2. bare B er riktig
3. begge dommene er riktige
4. begge dommene er feil
A9. Et statsbudsjettunderskudd er...
1) nedgang i antall skatteinntekter
2) overskudd av offentlige utgifter over inntekter
3) reduksjon i pengemengden
4) reduksjon av ekstern gjeld
A10. Hvilket område hører produksjon, konkurranse og marked til?
1) økonomisk
2) sosialt
3) politisk
4) åndelig
A11. Sasha er en god elev på allmennutdanning og musikkskole. Han hjelper moren med å oppdra sin yngre søster og bror. Alt dette kjennetegner Sasha som
1) borger
2) individ
3) personlighet
4) sønn
A12. Er følgende påstander sanne? økonomiske sfærer e samfunnet?
A. Den økonomiske sfæren inkluderer i tillegg til produksjon, utveksling og distribusjon av materielle goder også deres forbruk.
B. Den økonomiske sfæren påvirker alle andre samfunnssfærer.
1) bare A er riktig
2) bare B er riktig
3) begge dommene er riktige
4) begge dommene er feil
A13. Særpreget trekk en nasjon som et etnisk fellesskap er
1) felles språk og åndelig kultur
2) suverenitet i utenrikspolitikken
3) tilstedeværelse av offentlig myndighet
4) rekke eiendomsforhold
A14. I landet V. utvikler høyteknologiske industrier aktivt, revolusjonerende endringer har skjedd i feltet massekommunikasjon. Datamaskiner og robotikk brukes i produksjon og i hverdagen. Utdanningsnivået til befolkningen er svært høyt. Hva slags samfunn er V.?
1) tradisjonelle
2) industriell
3) landbruk
4) informativ
A15. Er følgende utsagn om globale problemer korrekte?A. Globale problemer er de som påvirker mennesker over hele verden.B. Globale problemer har skapt en trussel mot menneskehetens fortsatte eksistens.
1) bare A er riktig
2) bare B er riktig
3) begge dommene er riktige
4) begge dommene er feil

Er følgende vurderinger om vitenskap sanne? A) vitenskap skiller seg fra andre kultursfærer ved uttrykk for en subjektiv holdning til verden B) vitenskap er preget av

teoretisk underbyggelse av lovene for utvikling av natur og samfunn

1) sant A 2) sant B 3) begge sant 4) verken usant

Hvilke av følgene er sant? eksempel på økonomi i betydningen "vitenskap"

1) kjøpe en bil på kreditt 2) studere etterspørselen etter vaskemaskiner 3) utstede et lån for å kjøpe en leilighet 4) produsere sjokolade

Produksjonsfaktorer inkluderer

1) land2) distribusjon3) produksjon4) forbruk

I land Z er økonomien basert på en rekke former for eierskap og økonomisk produksjonsfrihet Hvilken type økonomisk system er dette typisk for?

1) marked2) kommando3) tradisjonell4) sentralisert

Er følgende vurderinger om økonomisk vitenskap korrekte? A) Økonomisk vitenskap studerer bare moderne økonomiske aktiviteter til mennesker. B) Økonomisk vitenskap studerer måter å tilfredsstille de økende behovene til mennesker i forhold med begrensede ressurser.

1) bare A er riktig2) bare B er riktig3) begge er riktig4) begge er feil

1. Er følgende vurderinger om lokale myndigheter sanne? A. Lokale myndigheter løser spørsmål om sosial utvikling av deres

territorier, organisere steder for handel.

B. Aktivitetene til lokale myndighetsorganer er regulert av charter for byer (distrikter, landsbyer)

2. Er følgende vurderinger om sosial kontroll sanne?

A. Sosial kontroll utføres både gjennom å anvende visse krav utviklet av samfunnet til individet, og gjennom individets krav til seg selv.

B. Evnen til selvkontroll dannes hos et individ i samhandlingsprosessen med samfunnet

B. Et eksempel på sosiale relasjoner er en konflikt mellom gruppemedlemmer.

4. Er følgende vurderinger om sosiale normer sanne?
A. Overholdelse av alle sosiale normer kontrolleres av staten.
B. Bare staten kan iverksette sanksjoner mot brudd på sosiale normer.
1) bare A er sann; 2) bare B er sann;
3) begge dommene er korrekte; 4) begge dommene er feil.

5. Er følgende vurderinger om revolusjoner sanne?
A. Revolusjoner i vurderingene til historikere er alltid positive.
B. Evolusjonsteorien er uforenlig med revolusjonær utvikling.
1) bare A er sann; 2) bare B er sann;
3) begge dommene er korrekte; 4) begge dommene er feil

Samfunnsvitenskap

1 alternativ

Instruksjoner for oppgaverEN1 - EN24.

EN1. Studie av sosial stratifisering Moderne samfunn vitenskapen omhandler:

1) statsvitenskap;

2) antropologi;

3) sosiologi;

EN2. Samfunn i vid forstand av ordet kalles...

1) hele verden rundt

2) grupper der kommunikasjon foregår

3) samhandling av mennesker i hverdagen;

4) et sett med former for assosiasjoner av mennesker.

EN3. Hvilket av følgende trekk er karakteristisk for et postindustrielt samfunn:

1) fullføringen av den industrielle revolusjonen;

2) tilegne seg type økonomi;

3) utvikling av elektronisk mediekommunikasjon;

3) evolusjon;

4) reform.

EN5. Er følgende vurderinger om globale problemer sanne?

Kalt global moderne problemer, hvilken

1. utgjøre en trussel mot hele menneskeheten.

2. kan bare overvinnes gjennom felles innsats fra alle stater og folk.

1) bare 1 er sann;

2) bare 2 er sanne;

3) 1 og 2 er sanne;

4) begge dommene er feil.

EN6. Utbredt bruk av trekonstruksjon i gamle russ fungerer som et eksempel på forholdet:

1) sivilisasjon og religion;

2) samfunn og natur;

3) kultur og politikk;

4) religion og politikk.

EN7. En enkelt representant for menneskeheten, en bærer av dens egenskaper, er definert av konseptet:

1) individ;

2) individualitet;

3) personlighet;

4) borger.

EN8. En person som person er preget av...

1) tilstedeværelsen av betingede reflekser;

2) lyst utseende;

3) et trekk ved temperament;

4) kreativ aktivitet

EN9. Ideelle behov er behovene til den enkelte:

1) i respekt fra andre;

2) i konstant levekår;

3) i å forstå meningen med ens eksistens;

4) i profesjonell selvforbedring.

EN10. Er følgende vurderinger om menneskelig aktivitet sanne?

1. Samhandling med omverdenen er et kjennetegn ved menneskelig aktivitet.

2. Menneskelig aktivitet har mål og motiver.

1) bare 1 er sann;

2) bare 2 er sanne;

3) 1 og 2 er sanne;

4) begge dommene er feil.

EN11. Les teksten nøye, vurder situasjonen og svar på spørsmålet:

Sveta insisterte på at vi skulle gå på kafé, og jeg overtalte henne til å gå i parken. Vi hadde nesten en kamp. Men jeg ønsket ikke å ødelegge forholdet mitt til henne, og etter å ha diskutert det, bestemte vi oss for at i dag skulle vi gå på en kafé og i parken i morgen.

Hva er navnet på metoden for å løse denne konflikten?

1) konfrontasjon;

3) kompromiss;

4) konsesjon.

EN12. Forvitenskapelig kunnskap inkluderer:

1) relativitetsteori;

2) myten om skapelsen av mennesket fra leire;

3) loven om universell gravitasjon;

4) Ptolemaios sin hypotese om jordens sfærisitet

EN13. Er følgende utsagn om selverkjennelse korrekte?

1. For å kjenne deg selv må du overvåke hvordan andre behandler deg og deres vurderinger av handlingene deres.

2. For å kjenne deg selv, må du observere deg selv og analysere handlingene dine.

1) bare 1 er sann;

2) bare 2 er sanne;

3) 1 og 2 er sanne;

4) begge dommene er feil.

EN14. Opprettelsen av kulturelle mønstre som ikke har noen analoger i fortiden kalles...

1) kreativitet;

2) kommunikasjon;

3) kommunikasjon;

4) utdanning.

EN15. Et eksempel på NEGATIV AVVIKENDE atferd er:

1) likegyldighet til andre;

2) ønsket om suksess og popularitet;

3) lidenskap for dataspill;

4) bruk av eventuelle midler for å komme inn på instituttet.

EN16. Politiske normer gjenspeiles:

1) i verdivurderinger av offentlige tjenestemenn;

2) ved anvendelse av internasjonale sanksjoner;

3) i den tradisjonelle karakteren av sosial atferd;

4) i statsoverhodets etiske preferanser.

EN17. En etnisk gruppe kan betraktes:

1) en gruppe som eksisterer i systemet for arbeidsdeling;

2) befolkning som bor i samme territorium;

3) personer som har samme sosiale status;

4) personer som har felles opphav og kultur

EN18. Familien er:

2) et element av sosial produksjon;

3) et element av sosial struktur;

4) grunnlaget for sosial mobilitet.

EN19. Er følgende vurderinger om populærkultur sanne?

1. For alle fenomener populær kultur preget av en appell til folketradisjoner.

2. Populærkulturen er preget av anonymiteten til de fleste verk.

1) bare 1 er sann;

2) bare 2 er sanne;

3) 1 og 2 er sanne;

4) begge dommene er feil.

EN20. Et eksempel på horisontal sosial mobilitet er:

1) overføring av en elev fra en skole til en annen;

2) degradering av en offiser til rang og fil;

3) stifte familie;

4) opptak til universitetet.

EN21. Statsbudsjett kalt...

1) en liste over alle inntekter og utgifter planlagt av staten;

2) mengden av alle statskasseinntekter fra utenrikshandelsaktiviteter;

3) mengden av utgifter for det siste året;

4) en rapport om de økonomiske aktivitetene til et stort statlig selskap.

EN 23. Hvilket politisk regime har utviklet seg i delstaten N., hvis det regelmessig holdes valg på alternativ basis, og opposisjonen har like rettigheter til å fremme sine synspunkter sammen med den regjerende eliten:

2) totalitær;

3) demokratisk;

4) diktatorisk.

EN24. President Den russiske føderasjonen en statsborger i den russiske føderasjonen som ikke er yngre enn ... kan velges

Del B

Instruksjoner for å fullføre delens oppgaverB.

B1. Skriv ned slutten av setningen på svarskjemaet:

Statsoverhodet i Den russiske føderasjonen (i henhold til den russiske føderasjonens grunnlov) er...

B2. Bestem det manglende leddet (ordet) og skriv det i svarskjemaet.

Instruksjoner for å fullføre oppgave B3:

B3. Sosiale kvaliteter folk er

1) evnen til å forplante seg;

2) evnen til å kommunisere ved hjelp av artikulert tale;

3) evnen til å transformere det naturlige miljøet;

4) evnen til å forsvare seg mot fiender;

5) evnen til å lage nye objekter som ikke har noen naturlige analoger.

Instruksjoner for å fullføre oppgaver B4 - B5:

B4. I samsvar med loven i den russiske føderasjonen "om statsborgerskap" (vedtatt 28. november 1991), er en statsborger i den russiske føderasjonen (kasakhisk etter nasjonalitet) som tidligere bodde i Saratov-regionen, som dro for permanent opphold i Kasakhstan i desember 1996 og erklærte å forlate russisk statsborgerskap?

B5. I den russiske føderasjonen er samvittighetsfrihet garantert ved lov.

Instruksjoner for å fullføre oppgave B6:

B6. For hver offentlig institusjon angi området offentlig liv:

Svar:

Jobb nr.	svar	Jobb nr.	svar	Jobb nr.	svar

Jobb nr.	svar
	presidenten
	oppfatning

I eksamensoppgave elementer av to innholdslinjer "Samfunn" og "Mann" er kombinert i en blokk - en modul. En betydelig grad av teoretisk generalisering av materialet gir dette materialet en spesiell kompleksitet.

Listen over verifikasjonselementer i denne innholdsdelen: naturlig og sosial i mennesket; verdensbilde, dets typer og former; typer kunnskap; sannhetsbegrepet, dets kriterier; tenkning og aktivitet; behov og interesser; frihet og nødvendighet i menneskelig aktivitet; systemstruktur i samfunnet: elementer og delsystemer; de viktigste institusjonene i samfunnet; kulturbegrepet, former og varianter av kultur; vitenskapen; Nøkkelegenskaper vitenskapelig tenkning, natur- og samfunnsvitenskap og humaniora; utdanning, dens betydning for individet og samfunnet; Religion; Kunst; moral; konsept for sosial fremgang; multivariat sosial utvikling (typer av samfunn); trusler fra det 21. århundre (globale problemer).

I følge Federal Institute pedagogiske målinger, nesten en tredjedel av kandidatene både i 2009 og 2010 kunne ikke engang grunnleggende nivå demonstrere kunnskap om materialet på innholdslinjen som vurderes. Nyutdannede opplevde store vanskeligheter med å gjennomføre oppgaver om temaene «Samfunnets systemstruktur: elementer og delsystemer», «Multivariat sosial utvikling (typer av samfunn)» osv. Data, som angitt i analytisk rapport vedr. Unified State Exam-resultater 2010 i samfunnsfag indikerer mangel på dybde, integritet og systematisk kunnskap om samfunnet blant noen nyutdannede.

I denne artikkelen vil vi vurdere noen av de vanskeligste spørsmålene for nyutdannede på innholdslinjen "Samfunn".

Tradisjonelt er spørsmålet om betydningen av begrepet "samfunn" vanskelig for nyutdannede. Begrepet "samfunn" brukes i vid forstand som en del av den materielle (virkelige) verden, isolert fra naturen, men nært forbundet med den, som inkluderer alle måter for samhandling mellom mennesker og former for deres assosiasjon. Nøkkel i denne definisjonen det er to posisjoner: samfunnet er en del av den virkelige verden; samfunnet er utenkelig uten samspillet mellom mennesker og grupper som har ulike forhold til hverandre. Alle metoder for samhandling og former for forening av mennesker danner til syvende og sist samfunnet. Du bør også huske disse verdiene dette konseptet, som et historisk stadium i utviklingen av menneskeheten; landsstat; bringe mennesker sammen for et formål; en krets av mennesker forent av en felles posisjon, opphav, interesser.

Eksempler på oppgaver
1. Samfunnet er

1) materiell verden som regel
2) en del av den materielle verden, isolert fra naturen, men nært forbundet med den
3) en del av naturen
4) en del av den materielle verden som har blitt isolert fra naturen og har mistet forbindelser med den

Svar: 2

2. Alle typer måter for menneskelig aktivitet og former for deres liv sammen dekkes av begrepet

1) kultur
2) samfunnet
3) naturen
4) sivilisasjon

Svar: 2

3. Er følgende vurderinger om samfunnet sanne?

A. I vid forstand er samfunnet det rundt en person materiell verden.

B. Begrepet "samfunn" i vid forstand og begrepet "natur" er likeverdige.

1) bare A er riktig
2) bare B er riktig
3) begge dommene er riktige
4) begge dommene er feil

Svar: 4

4. Er følgende vurderinger om samfunnet sanne?

A. Samfunnet er i stadig utvikling, noe som gjør at det kan karakteriseres som et dynamisk system.

B. Samfunn i vid forstand er hele verden rundt en person.

1) bare A er riktig
2) bare B er riktig
3) begge dommene er riktige
4) begge dommene er feil

Svar: 1

5. Kjennetegnene ved samfunnet som system inkluderer

1) uendret over tid
2) måter for samhandling og former for samhandling mellom mennesker
3) en del av naturen
4) den materielle verden som helhet

Svar: 2

6. Finn i listen under kjennetegnene som kjennetegner samfunnet som et dynamisk system og sett ring rundt tallene de er angitt under.

1) forhold mellom elementer
2) uforanderlighet av elementer
3) interaksjon av elementer
4) utvikling
5) isolasjon av elementer og kuler

Svar: 134

7. Etabler samsvar mellom betydningen av begrepet "samfunn" og eksempler på bruken av dem: for hver posisjon gitt i den første kolonnen, velg den tilsvarende posisjonen fra den andre kolonnen.

A) i vid forstand

B) i snever forstand

Det neste "problematiske" innholdselementet er "Spheres of Society." Det er nødvendig å kjenne sfærene og tydelig skille mellom dem - suksessen med å fullføre oppgaver avhenger i stor grad av evnen til å identifisere sfæren til det offentlige liv ved dens manifestasjoner. Disse er økonomiske, politiske, sosiale og åndelige. På sin side dannes det i hver av sfærene visse typer aktiviteter, relasjoner og tilsvarende institusjoner. Sfærer av det offentlige liv er uløselig og gjensidig forbundet med hverandre. Det er samspillet mellom sfærer og institusjoner i det sosiale livet i prosessen med aktivitetene til individer og sosiale grupper som er kilden til utviklingen av samfunnet og gir det egenskapene til et dynamisk (utviklende) system.

Eksempler på oppgaver

1. Begrepene "produksjonsvekst", "inflasjon", "forholdet mellom tilbud og etterspørsel" karakteriserer samfunnets sfære

1) økonomisk
2) sosialt
3) politisk
4) åndelig

Svar: 1

2. Begrepene "klasser", "lag", "etniske samfunn" karakteriserer samfunnets sfære:

1) økonomisk
2) sosialt
3) politisk
4) åndelig

Svar: 2

For å fullføre disse enkle oppgavene er det nok å vite hvilke typer aktiviteter, relasjoner og institusjoner som utgjør en bestemt sfære av det sosiale livet. Vanskeligere er oppgavene knyttet til egenskapene til samspillet mellom sfærer.

3. Er følgende vurderinger om samspillet mellom sfærer i det offentlige liv sanne?

A. Under forholdene under den økonomiske krisen, utkalte presidenten i landene tidlige parlamentsvalg. Dette er et eksempel på forholdet mellom den økonomiske og politiske sfæren av det sosiale livet.

B. Politisk parti utviklet og vitenskapelig underbygget et program for å overvinne nedgangen i produksjonen. Dette er et eksempel på forholdet mellom det offentlige livets økonomiske, politiske og åndelige sfærer. Dette er et eksempel på forholdet mellom det offentlige livets økonomiske, politiske og åndelige sfærer.

1) bare A er riktig
2) bare B er riktig
3) både A og B er sanne
4) begge dommene er feil.

Svar: 3

4. Er følgende vurderinger om samspillet mellom sfærer i det offentlige liv sanne?

A. Partiet som gikk inn for å redusere skattetrykket vant stortingsvalget. Dette er et eksempel på forholdet mellom de politiske og økonomiske sfærene i samfunnet.

B. Skattereformer har økt satsen. industriell utvikling. Dette er et eksempel på forholdet mellom økonomi og moral.

1) bare A er riktig
2) bare B er riktig
3) både A og B er sanne
4) begge dommene er feil.

Svar: 1

Det neste vanskelige innholdselementet er emnet "Tradisjonelt, industrielt, postindustrielt (informasjons)samfunn." For å fullføre oppgaver, er det nødvendig å tydelig forstå egenskapene til tradisjonelle, industrielle og postindustrielle samfunn, lære å identifisere deres manifestasjoner, sammenligne samfunn av forskjellige typer, identifisere likheter og forskjeller.

La oss fokusere på de vanskeligste oppgavene.

Eksempler på oppgaver
1. Er følgende vurderinger om måter og former for sosial utvikling korrekte?

A. I et postindustrielt samfunn er den industrielle revolusjonen fullført, masseindustriell produksjon dannes.

B. I et postindustrielt samfunn, sammen med masseproduksjon, inntar småskalaproduksjon en stadig sterkere posisjon.

1) bare A er riktig
2) bare B er riktig
3) begge dommene er riktige
4) begge dommene er feil

Svar: 2

2. Er følgende vurderinger om måter og former for sosial utvikling korrekte?

A. Verdiene personlig frihet, individuelt ansvar, initiativ er karakteristisk trekk det tradisjonelle samfunnets åndelige liv.

B.B tradisjonelt samfunn det var ingen sosial mobilitet, flytte fra en sosial gruppe i en annen var umulig.

1) bare A er riktig
2) bare B er riktig
3) begge dommene er riktige
4) begge dommene er feil

Svar: 2

3. Finn i listen nedenfor egenskapene som er iboende i et postindustrielt samfunn, og sett ring rundt tallene de er angitt under

1) utvikling av tjenestesektoren
2) vekst i arbeiderklassen
3) mangel på sosial stratifisering
4) bruk av informasjonsteknologi
5) globalisering av økonomi og finans
6) en kraftig økning i fødselsraten

Svar: 145

Emnet "Globale problemer i vår tid" ga visse vanskeligheter for nyutdannede. Når du trener av dette materialet det er tilrådelig å klart definere essensen av konseptet "globale problemer": de er preget av det faktum at de manifesterer seg på global skala; true menneskehetens overlevelse som en biologisk art; kan løses gjennom innsats fra hele menneskeheten. Deretter kan du identifisere de viktigste globale problemene (økologisk krise, problemet med å forhindre verdenskrig, problemet med "nord" og "sør", etc.), identifisere tegnene deres og konkretisere dem ved å bruke eksempler på offentlig liv. I tillegg er det nødvendig å tydelig forstå essensen av globaliseringsprosessen.

Eksempler på oppgaver
1. Er følgende vurderinger om vår tids globale problemer sanne?

A. Alle globale problemer er nært forbundet.

B. Økonomisk og politisk globalisering er et av kjennetegnene til den globale verden.

1) bare A er riktig
2) bare B er riktig
3) både A og B er sanne
4) begge dommene er feil

Svar: 3

2. Finn i listen nedenfor funksjonene som skiller globale problemer fra andre problemer i menneskeheten:

1) krever felles innsats fra verdens stater for å løse dem
2) oppsto i andre halvdel av forrige århundre
3) reflektere motsetningen mellom folks behov og evner
4) forårsaket av mangel på naturressurser
5) er storskala i naturen
6) gi opphav til sosiale konflikter

Svar: 125

3. Etabler samsvar mellom eksempler på manifestasjon og karakteristikker av globale problemer: for hver definisjon gitt i den første kolonnen, velg det tilsvarende konseptet fra den andre kolonnen.

Svar:

1	2	3	4	5
B	EN	I	I	B

Ressurser brukt:
1. Kodifiserer av innholdselementer og krav til opplæringsnivået til nyutdannede utdanningsinstitusjoner for å ha holdt den enhetlige statlige eksamen i samfunnsfag i 2011.
2. Analytisk rapport om resultatene av Unified State Exam 2010. Samfunnsfag.
(http://www.fipi.ru/view/sections/138/docs/522.html) Valg 1
A1. Hva er et globalt miljøproblem?

1. 
   fare for atomspredning
2. 
   forverring av folks helse
3. 
   overbefolkning i enkelte regioner
4. 
   utryddelse av mange arter av dyr og planter

A2. Er følgende vurderinger om vår tids globale problemer sanne?

A. I dag er det en trussel mot menneskehetens overlevelse som en biologisk art.

B. For å overleve må menneskeheten begrense forbruksveksten.

1) bare A er riktig

2) bare B er riktig

3) begge dommene er riktige

4) begge dommene er feil
(1) Å bagatellisere faren for en ny verdenskrig under moderne forhold er uberettiget. (2) I følge offisielle data er det rundt 70 tusen atomvåpen på jorden. (3) Beregninger viser at dette arsenalet er i stand til å fullstendig ødelegge liv på planeten. (4) Vi mener at en appell til verdenssamfunnet med en oppfordring om nedrustning er ekstremt nødvendig.

A) saklig natur

Alternativ nr. 2

A1. For tiden er det på jorden en systematisk økning i ørkenområdet, en reduksjon i skogareal, en økning i mengden karbondioksid og en reduksjon i oksygen, klimaendringer forårsaket av global oppvarming. Dette er konkrete manifestasjoner av globale problemer

1. 
   råvarer og energiressurser
2. 
   demografisk
3. 
   etablere en rettferdig internasjonal økonomisk orden
4. 
   Miljø

A2. Er følgende vurderinger om vår tids globale problemer sanne?

B. Økonomisk og politisk globalisering er et av kjennetegnene ved den moderne verden.

1) bare A er riktig

2) bare B er riktig

3) begge dommene er riktige

4) begge dommene er feil

I 1. Les teksten nedenfor, som hver posisjon er nummerert.

(1) Det er kjent at for perioden fra 4500. BC, dvs. Siden fremveksten av gamle sivilisasjoner har 14 530 kriger skjedd. (2) Hvis på 1800-tallet. 16 millioner mennesker døde i kriger, den gang i det tjuende århundre. - mer enn 70 mill. (3) Den totale sprengkraften til våpen er nå ca 18 milliarder tonn i TNT-ekvivalent, dvs. for hver innbygger på planeten er det 3,6 tonn, og hvis minst 1% av reservene eksploderer, vil en "atomvinter" begynne, som truer ødeleggelsen av hele biosfæren. (4) Ikke desto mindre finner ikke Russlands innsats når det gjelder nedrustning det riktige svaret fra politikere i de mest utviklede landene som har atomvåpen.

Bestem hvilke bestemmelser i teksten som er

A) saklig natur

B) arten av verdivurderinger

"Problemet med å etablere en rettferdig økonomisk orden er relatert til __________(1) verdensutvikling. Det er grupper av land på planeten som avviker kraftig i ________________ (2) sosioøkonomisk utvikling og følgelig av nivået på __________ (3) befolkning. På den ene siden er dette en relativt liten gruppe på ___________ (4), på den andre - stort antall stater der økonomisk utvikling er preget av tilbakestående og befolkningens livskvalitet er lav. Økonomien til __________ (5) er basert på utvinning og eksport av råvarer. Underutviklede og moderat utviklede land utgjør det store flertallet av planetens befolkning – omtrent fem milliarder av seks. Den generelle trenden moderne utvikling, dessverre, er slik at __________ (6) mellom "den gyldne milliarden" og resten av menneskeheten ikke minker, men øker."
Ordene i listen er gitt i nominativ kasus. Hvert ord kan bare brukes én gang. Velg det ene ordet etter det andre, og fyll ut hvert tomrom mentalt. Vær oppmerksom på at det er flere ord i listen enn du trenger for å fylle ut hullene.
A) utviklede land

B) samfunnet

B) tilbakestående land

D) ujevnheter

D) beslutning

E) nivå

G) velferd

H) gap

I) sosial institusjon

AT 2. Les teksten under, der det mangler en del ord.
"Konseptet "____________" (1) har blitt utbredt siden slutten av 1960-tallet. Det er slik vi kaller problemer som er _____________ (2) i naturen. De påvirker interessene til ethvert folk og hver person, deres løsning er bare mulig gjennom felles innsats fra alle mennesker. __________ (3) av menneskeheten som en biologisk art avhenger av retningen deres løsning vil bli utført i. Disse problemene manifesterer også ___________ (4) det sosiale og naturlige grunnlaget for samfunnets og individets liv.

En gruppe problemer er knyttet til forholdet mellom stater. Eliminering av __________ (5) økonomisk utvikling, å bevare fred er samtidig en løsning på problemet med menneskers helse og problemet med kvaliteten på naturressursutvikling. Å stoppe __________ (6) forhindrer også kontaminering naturlige omgivelser på planetarisk skala."

Ordene i listen er gitt i nominativ kasus. Hvert ord kan bare brukes én gang. Velg det ene ordet etter det andre, og fyll ut hvert tomrom mentalt. Vær oppmerksom på at det er flere ord i listen enn du trenger for å fylle ut de tomme feltene.
A) overlevelse

B) offentlig

B) globale problemer

D) våpenkappløp

D) ujevnheter

E) globalisering

G) universell

H) dynamikk