Project my day på engelsk 4. Så, hvordan var dagen din, eller beskrivelse av dagen på engelsk. Arbeidsdagen min

Jeg våkner kl 07.00. og det er da dagen min starter. Ettersom skolen starter kl 8.15, har jeg mye å gjøre. Først av alt reiser jeg meg ut av sengen og forbereder meg på dagen.

Når jeg kommer inn på kjøkkenet har mamma allerede tilberedt frokosten min. Men noen ganger lager jeg frokosten selv.

Etter frokost går jeg vanligvis tom for tid og drar til skolen.

Jeg studerer på 11. klasse og forbereder meg til universitetet. På skolen har jeg vanligvis 7 timer og noen tilleggskurs. Mine favoritttimer er russisk litteratur og engelsk. Etter skolen kommer jeg vanligvis hjem og spiser middag. Mor sier at med timeplanen min er det viktig å ha sunn og god fôring.

Mens jeg forbereder meg til å gå inn på universitetet, har jeg mange tilleggskurs. Tre dager i uken går jeg på veilederen min i engelsk. Vi forbereder oss til eksamen og forbedrer min kunnskap om engelsk. Dessuten har jeg mattetimer på tirsdager og torsdager. Jeg er ikke helt god i faget, så jeg må gjøre mye for å lykkes på eksamen.

Etter alle kursene kommer jeg hjem og går på treningssenteret i en time for å rydde tankene mine før jeg forbereder morgendagens leksjoner. Jeg driver med løping og noen fysiske øvelser.

Når jeg kommer hjem spiser jeg kveldsmat og forbereder meg til timene. Jeg pleier å legge meg når klokken er 12. Og så gjentar hele dagen seg.

Oversettelse

Jeg står opp klokken 7 og så begynner dagen min. Skolen begynner 8.15, så jeg har mye å gjøre. Først av alt reiser jeg meg ut av sengen og gjør meg klar til å tilbringe dagen.

Når jeg kommer til kjøkkenet, har mamma allerede laget frokost til meg. Men noen ganger lager jeg frokost selv.

Etter frokost har jeg ikke mye tid og går på skolen.

Jeg går i 11. klasse og forbereder meg til å begynne på universitetet. På skolen har jeg vanligvis 7 timer og tilleggskurs. Mine favoritttimer er russisk litteratur og engelsk. Etter skolen pleier jeg å komme hjem og spise lunsj. Mamma sier at med timeplanen min er det veldig viktig å ha et sunt og godt kosthold.

Siden jeg forbereder meg til å begynne på universitetet, har jeg mange tilleggskurs. Tre dager i uken studerer jeg med en engelsklærer. Vi forbereder oss til eksamen og forbedrer mine engelskkunnskaper. Dessuten har jeg mattetimer på tirsdager og torsdager. Jeg er ikke særlig sterk i dette faget, så jeg må gjøre mye for å lykkes på eksamen.

Etter alle timene går jeg hjem og går på treningssenteret i en time for å tømme hodet før jeg gjør meg klar til morgendagens timer. Jeg løper og trener litt.

Når jeg kommer hjem spiser jeg middag og gjør meg klar til timene. Jeg pleier å legge meg ved 12-tiden. Og så gjentar dagen min seg.

Nyttige setninger:

å våkne kl 07.00.- Våkn opp V 7 morgen

å komme seg ut av sengen- komme seg ut av sengen

å forberede dagen- forberede co dag

å tilberede frokosten selv- forberede frokost han selv

å gå tom for tid- Ikke gripe tid

å gå til skolen- gå til skolen

tildelta på veilederen- besøk veileder

forbedre kunnskapen i engelsk- forbedre kunnskap Engelsk

til være flink på sth – Noe går bra

for å lykkes på eksamen- lykkes på eksamen

å drive med løping og øvelser- løpe Og gjøre øvelser

å gå til sengs- gå sove

Rute- et vanlig samtaleemne blant utlendinger og det viktigste for å skrive essays blant folk som studerer.

Takket være muligheten til å snakke om rutinen din, vil du være i stand til å strukturere tankene dine riktig, holde deg til en spesifikk plan og legge til nye nyttige ord. Hvordan fortelle eller skrive om utførte oppgaver og fritidsaktiviteter i løpet av dagen, hvilke uttrykk og fraser du skal bruke – les videre.

Hvordan snakke om hverdagen din?

Rute– Dette er ikke nødvendigvis et regime som hele tiden følges. Rutine er det vanlige tidsfordrivet til en person på en arbeidsdag eller helg. Når du diskuterer dette emnet, er det verdt å nevne daglige vaner og handlinger utført mekanisk. Noen klarer å våkne samtidig uten vekkerklokke dersom de har gjort dette systematisk i mange måneder.

For å indikere et bestemt tidspunkt for handling, er det bedre å følge en spesiell plan hvis du trenger å tydelig og konsist beskrive den daglige rutinen på engelsk. I timeplanen, beskriv , helger, .

Informasjonen i historien må være strukturert og kunne konkluderes logisk. Tenk deg å fylle ut en dagbok og planlegge dagen time for time. Dette vil gjøre det lettere å forstå hva du vil si og spesifikt nevne i historien.

Hver persons daglige rutine vil variere betydelig fra hverandre. En person som prøver å gjøre seg klar og spise frokost vil våkne to timer før han skal på jobb. Den andre våkner senere og vil ha femten minutter på seg til å spise og gjøre seg klar. Når du berører dette emnet, bør du ikke ta noen andres historie til grunn. En person som kjenner deg vil umiddelbart forstå bedraget.

Nyttige fraser for første del

En kompetent, kortfattet tekst består av tre grunnleggende strukturelle deler: innledning, hoveddel, konklusjon. Det er bedre å forberede grunnleggende setninger og uttrykk for hver del på forhånd. Denne tilnærmingen vil gjøre det lettere å skrive et essay om emnet "Min daglige rutine."

Innledningen gir en generell oversikt over temaet. På denne måten kan leseren forstå hovedideen, vise interesse og til slutt ta hensyn til teksten.

I den første delen av essayet, en historie om emnet "Daglig rutine", er det verdt å merke seg:

• når står du opp;
• hvor lang tid bruker du på å gjøre deg klar?
• Utfører dere de samme handlingene hver dag, eller er hverdagen fortsatt forskjellig fra hverandre?

Her er eksempler på nyttige fraser for første del av et essay eller en muntlig historie om den daglige rutinen med oversettelse til russisk:

Frasene og uttrykkene for det engelske språket beskrevet ovenfor er 100 % egnet for den første delen av en historie eller et essay.

For å fullføre teksten, start historien med introduksjonsfraser, og gå deretter videre til den daglige rutinen:

• angi prosessen med å planlegge dagen, gi eksempler på familiemedlemmer, vis hvordan rutinene dine er forskjellige;
• fortell oss når du står opp om morgenen og hvorfor;
• om du våkner tidligere eller senere enn andre familiemedlemmer;
• hvor mye tid bruker du på frokost og klær;
• forskjeller mellom morgenen og morgenen til vennene dine;
• Er din daglige rutine lik din familie?

Nyttige setninger for hoveddelen

Når det gjelder temaet "Min daglige rutine", kan du snakke om alt som skjer i løpet av arbeidsdagen, helgen:

• tilbringe morgenen i detalj: trening, hygiene, frokost;
• forberedelse til arbeid;
• gjør morgenøvelser eller løper;
• fritid på jobb/studier, hvor lang tid det tar;
• fritid for venner;
• hobbyer etter jobb/skole.

Folk ser annerledes på verden, oppfatter den annerledes, planlegger annerledes, men alle har fellestrekk i hverdagen.

Hver person er opptatt med en bestemt ting i livet: arbeid, studier eller annen aktivitet som tar riktig tid. For hoveddelen av historien, velg grunnleggende nyttige uttrykk og fraser. De vil hjelpe deg tydelig å uttrykke tankene dine om emnet "Min daglige rutine."

Tabellene nedenfor gir eksempler på uttrykk på engelsk for hoveddelen av essayet, en historie om morgen, studier og arbeid angående den daglige rutinen.

Morgen (morgen):

Arbeid, utdanning (sarbeidsstudie):

Etter jobb (etter jobb):

Etter jobb og studier bruker alle tiden sin til andre aktiviteter og hobbyer. Noen foretrekker å dra rett hjem, andre liker å dele fritiden med en vennegjeng eller familie. Hver persons daglige rutine er individuell. Folk har selvfølgelig lignende funksjoner i sine daglige rutiner, men du finner ikke helt identiske.

Ideen til historien, hovedbudskapet, kommer til uttrykk i hoveddelen. Det er viktig å velge de riktige ordene og setningene som hjelper til med å uttrykke tankene dine klarere og enkelt for samtalepartneren. Ikke kompliser historien med lange komplekse setninger. På engelsk er slike konstruksjoner vanskelige å oppfatte selv i skriftlig form. Det vil være enda vanskeligere å høre betydningen av ord i en historie som består av lange setninger.

Nyttige fraser for konklusjoner

Hver historie må være konsist og kompetent fullført.

Lag et sammendrag av 3-5 setninger, basert på informasjonen gitt tidligere:

• skriv avslutningsvis et par konklusjoner om temaet som tas opp;
• bringe leseren, lytteren til den logiske konklusjonen av historien;
• angi humøret ditt etter en arbeidsdag;
• fortell oss om dine inntrykk;
• angi når du legger deg;
• prøv å legge til spesielle introduksjonsfraser som brukes i den siste delen.

Slike innledende konstruksjoner vil være følgende setninger:

avslutningsvis kan jeg si at...– Avslutningsvis kan jeg si...

derimot- likevel;

mange tenker...– De fleste tror...

å trekke konklusjonen...- Oppsummerer...

dessuten- dessuten;

så det er opp til alle å bestemme...– Alle bestemmer selv...

Her er eksempler på nyttige fraser for å konkludere en historie om den daglige rutinen på engelsk:

Snakk om din daglige rutine på engelsk generelt eller i detalj, med fokus på små detaljer.

Viktig:

• uttrykke tanker konsekvent;
• skrive konsist, strukturert;
• ikke bruk unødvendige grammatisk komplekse strukturer.

Lag en spesifikk plan og timeplan for det du pleier å gjøre. Dette er mer som et regime som en person systematisk følger for å oppnå spesifikke mål. Hvis du ikke har et mål, trenger du ikke lage en plan.

Et eksempel på en historie om den daglige rutinen på engelsk med oversettelse

Når du snakker om den daglige rutinen på engelsk, er det viktigste å ikke glemme tematiske ordforråd og grammatiske regler.

Hvis du vil angi det nøyaktige tidspunktet for en handling, er det bedre å bruke notasjonen "a.m." og "p.m." Den første betyr før middag, den andre - etter. Ved å bruke forkortelser blir det lettere å liste opp dine daglige oppgaver i historien. Metoden for å angi tid ved å bruke "a.m", "p.m" har lenge reddet innbyggere i Europa og USA fra forvirring om "middag".

Hvis du i en historie må angi nøyaktig time uten ekstra minutter: en bestemt time, bruk ordet "klokke". Dette vil bidra til å bli kvitt komplekse grammatiske konstruksjoner for å angi tid, for eksempel "halv over", "kvart til", "kvart over", som er vanskelige for nybegynnere på engelsk å huske og sette ut i livet. Når du kjenner nyansene, er det mye lettere å skrive ut timeplanen.

Ovenfor har vi diskutert varianter av grunnleggende fraser som lar deg komponere en historie om din daglige rutine. La oss se på kombinasjonen deres til en velskrevet tekst ved å bruke eksemplet med en student som går på universitetet hver dag og klarer å finne tid til favoritthobbyene sine.

Konklusjon

Å kunne skape en daglig rutine og holde seg til den er viktig for de som fører en aktiv livsstil. En rutine lar folk organisere tiden sin på riktig måte og gjennomføre alt som er planlagt. Det er også viktig å kunne snakke om det på engelsk.

Daglig rutine er ikke bare et vanlig tema for essays og. Dette er et grunnleggende emne som brukes i engelskundervisningen. Våre anbefalinger vil hjelpe deg når du svarer på dette spørsmålet; det vil ikke være vanskelig for deg å skrive en tydelig strukturert, konsis og kompetent historie om emnet "Min daglige rutine."

Kommunikasjon er en naturlig prosess, som logisk sett skal flyte fritt. Samtidig er det av en eller annen grunn vanskelig å finne et samtaleemne med en fremmed, spesielt en utlending.

Du kan selvfølgelig snakke og fortelle. Men dette er monologer, og for full kommunikasjon trenger vi dialog. Den ideelle måten å komme i dialog med en person på er å spørre ham om noe som angår og angår ham direkte. En beskrivelse av dagen kan brukes som et slikt tema. Dette er ikke vanskelig å gjøre på engelsk, selv fra et grammatisk synspunkt. Først av alt kan du spørre samtalepartneren din om hvordan hans egen dag var, og deretter fortelle ham om hva som skjedde med deg.

• Hvor skal du begynne når du skal beskrive dagen din på engelsk?

Først og fremst husker vi regelen - fra generell til spesifikk. Denne regelen gjelder både i direkte kommunikasjon og når du skriver essays. Derfor angir vi innledningsvis hvordan dagen forløp generelt. Vær oppmerksom på at under direkte kommunikasjon bør du ikke si at noe ikke går bra for deg. Personen vil lytte, nikke høflig, men vil aldri under noen omstendigheter ta problemene dine til hjertet. Rett og slett fordi det er uanstendig å klage. Derfor vil vi vurdere den "positive" versjonen av å beskrive dagen, først for å skrive essays, og deretter for en situasjon med direkte kommunikasjon.

“Min vanlige dag er vanligvis fin/god/søt/interessant” – "Min typiske dag er vanligvis ikke dårlig/god/hyggelig/interessant.".

Når du har skissert den generelle ånden fra den siste dagen, kan du begynne å beskrive detaljene i kronologisk rekkefølge.

• Beskriv dagen riktig

Her kan og bør du bruke innledende ord og fraser, spesielt hvis målet ditt er å skrive et essay løsrevet fra livet, og ikke å beskrive en virkelig dag. Nedenfor skal vi se på den omtrentlige strukturen til et essay for ungdomsskoleelever (6-8 klassetrinn). Vi starter alltid med en beskrivelse av morgenen:

«Når jeg våkner, går jeg på do og gjør morgentingene mine. Så spiser jeg og familien frokost. Det tilberedes vanligvis av mamma, men noen ganger hjelper pappa henne. Så går jeg på skolen og hverdagsrutinen min begynner" - «Når jeg våkner, går jeg umiddelbart på do, pusser tennene og vasker ansiktet mitt. Så setter hele familien seg ned for å spise frokost. Mamma lager vanligvis frokost, men pappa hjelper henne noen ganger. Etter frokost går jeg til skolen og dagen begynner, på samme måte som den forrige.».

Da er det fornuftig å beskrive skolen eller arbeidet, nevne de mest karakteristiske trekkene og hva som skjer i det daglige.

«På skolen har jeg vanligvis 6 eller 7 leksjoner om dagen, men ikke alle er interessante. Noen ganger kan jeg ikke vente med å ha en pause, og noen ganger vil jeg at leksjonen skal være uendelig. Det avhenger av mange ting, vet du, og ikke bare av læreren. Hvis jeg liker faget, kan jeg lære det og til og med bli en ivrig bever, men hvis ikke kan ingen få meg til å studere og gjøre leksene mine.» «På skolen har jeg vanligvis 6 eller 7 leksjoner hver dag, men ikke alle er interessante. Noen ganger kan jeg ikke vente til friminuttene, og noen ganger skulle jeg ønske at timen ikke tok slutt. Det avhenger av mange faktorer, og ikke bare av læreren, vet du. Hvis jeg liker et emne, er jeg klar til å lære det og til og med bli en crammer, men hvis ikke, kan ingen tvinge meg til å studere og gjøre lekser.».

Helt til slutt kan du beskrive hva du gjør på fritiden. For eksempel:

«Om kvelden etter skolen pleier jeg å lese, se på TV og snakke med familien min. Vi spiser også kveldsmat sammen og deler følelsene våre om dagen. Så gjør jeg meg klar til neste dag og legger meg" – «Om kvelden etter skolen pleier jeg å lese, se på TV og snakke med foreldrene mine. Vi spiser middag sammen og deler følelsene våre om dagen som har gått. Så gjør jeg meg klar til neste dag og legger meg.".

"Min arbeidsdag" er et av de grunnleggende temaene i det engelske språket, sammen med . Historien om din daglige rutine er logisk sammenvevd med det grammatiske temaet i Present Simple, fordi alt vi gjør i løpet av dagen skjer med jevne mellomrom. Og dette er et av de mest populære tilfellene for å bruke dette.

For å skrive en historie om din vanlige daglige rutine, trenger du et spesielt vokabular som kan læres ved hjelp av kort.

Nedenfor er noen eksempler på Min arbeidsdag-essay for ulike grupper av studenter.

Eksempel 1. For grunnskoler og videregående skoler

Jeg står vanligvis opp klokken 7 på hverdager. Jeg reder opp sengen, åpner vinduet og gjør morgenøvelsene mine. Så går jeg på do hvor jeg pusser tennene og vasker ansiktet. Har jeg nok tid tar jeg en dusj. Så går jeg tilbake til rommet mitt hvor jeg kler på meg og børster håret. 10 minutter senere spiser jeg frokost.

Etter frokost tar jeg sekken og drar til skolen. Siden jeg bor ikke langt fra skolen, tar det meg bare fem minutter å komme dit. Jeg vil ikke komme for sent til den første timen, så jeg kommer til skolen noen minutter før ringeklokken. Undervisningen begynner klokken åtte om morgenen og de er over klokken halv ett om ettermiddagen.

Etter timene drar jeg hjem og spiser middag der. Etter middag hviler jeg litt, ser på TV og spiller spill. Så gjør jeg leksene mine. Vi har mange fag på skolen og det tar meg omtrent tre timer å gjøre leksene mine. Noen ganger går jeg på biblioteket for å gjøre meg klar til en rapport. Som regel har jeg ikke fritid på hverdagene mine.

Klokken åtte er kveldsmattiden i familien vår. Vi kommer alle sammen på kjøkkenet og diskuterer ulike problemer. To ganger i uken går jeg på volleyballtime på kvelden. Rundt 22.00 legger jeg meg.

Oversettelse

På hverdager pleier jeg å stå opp klokken 7. Jeg reder opp sengen, åpner vinduet og gjør øvelser. Så går jeg på do, hvor jeg pusser tennene og vasker ansiktet. Har jeg nok tid tar jeg en dusj. Så går jeg tilbake til rommet, hvor jeg kler på meg og gre håret. Ti minutter senere spiser jeg frokost.

Etter frokost tar jeg kofferten og drar til skolen. Siden jeg bor like ved skolen tar det meg bare 5 minutter å komme meg dit. Jeg vil ikke komme for sent til min første time, så jeg kommer til skolen noen minutter før klokken ringer. Undervisningen starter klokken åtte om morgenen og slutter klokken halv ett.

Etter timene går jeg hjem og spiser lunsj. Etter lunsj slapper jeg av litt, ser på TV og spiller spill. Så gjør jeg leksene mine. På skolen studerer vi mange fag, og det tar rundt tre timer å forberede lekser. Noen ganger går jeg på biblioteket for å forberede en rapport. Som regel har jeg ikke fritid på hverdager.

I vår familie er klokken åtte middagstid. Vi kommer alle sammen på kjøkkenet og diskuterer ulike saker. To ganger i uken på kvelden går jeg for å spille volleyball. Jeg legger meg rundt 22.00.

Alternativ 2. For videregående elever og elever

Jeg er veldig opptatt på hverdagene mine. Arbeidsdagen min begynner tidlig om morgenen. Studiene starter klokken 8, så jeg må opp klokken 7 for å være klar for det. Jeg våkner aldri selv, mamma vekker meg alltid. Noen ganger gjør jeg morgenøvelsene mine, så skynder jeg meg på do. Jeg renser tennene, vasker ansiktet. Det kalde vannet gjør at jeg ikke føler meg så trøtt. Så går jeg tilbake til rommet mitt, reder opp sengen. Jeg slår på radioen, tar på meg klærne, grer håret, legger litt sminke. Innen den tiden er frokosten klar (mor lager den til meg).

Kvart på åtte griper jeg sekken og skynder meg til skolen/universitetet. Vanligvis har jeg seks eller syv leksjoner om dagen, det varer til klokken tre. Etter hver leksjon er det en pause, så jeg kan snakke med vennene mine eller spise smørbrødet mitt. Etter timene drar jeg hjem. Først av alt må jeg gå tur med hunden min. Så spiser jeg middag og hviler meg litt.

Lærerne gir oss mye lekser, så jeg begynner å gjøre det ca 16.30 eller 17.00. Som regel tar det meg to eller tre timer å gjøre hjemmeoppgavene mine.
Foreldrene mine kommer hjem rundt klokken seks. Vi ser såpeoperaer på TV, spiser kveldsmat sammen. Vi diskuterer nyhetene, jeg forteller om timene og skolen.
Etter det hjelper jeg moren min med å gjøre noe med huset - vaske opp, feie gulvet, vaske rommet.

To ganger i uken på kveldene spiller jeg tennis. Når jeg ikke går for å spille tennis, blir jeg hjemme og ser på TV, hører på musikk, leser blader. Noen ganger ringer vennene mine meg og vi går en tur. Klokken elleve, trøtt etter en lang arbeidsdag legger jeg meg og sovner.

Oversettelse

På ukedagene er jeg veldig opptatt. Arbeidsdagen min starter tidlig om morgenen. Klassene mine starter kl 8, så jeg må opp kl 7 for å være klar i tide. Jeg våkner aldri av meg selv, mamma vekker meg alltid. Noen ganger gjør jeg morgenøvelser og så skynder jeg meg på do. Jeg pusser tennene og vasker ansiktet. Kaldt vann gjør at jeg føler meg mindre søvnig. Så går jeg tilbake til rommet mitt og reder opp sengen min. Jeg slår på radioen, kler på meg, grer håret, sminker meg litt. På dette tidspunktet er frokosten min klar (mor lager den til meg).

Kvart på åtte griper jeg sekken og skynder meg til skolen/universitetet. Klassene starter klokken åtte, og jeg liker ikke å komme for sent.
Jeg har vanligvis seks eller syv leksjoner om dagen, som varer i opptil tre timer. Etter hver leksjon er det pause, så jeg kan snakke med vennene mine eller spise smørbrødet mitt. Etter timene er ferdige drar jeg hjem. Først av alt må jeg gå tur med hunden. Så spiser jeg lunsj og hviler meg litt.

Lærerne gir oss mye lekser, så jeg begynner å gjøre det rundt 16:30 eller 17:00. Det tar meg vanligvis to til tre timer å gjøre leksene mine. Foreldrene mine kommer hjem rundt seks. Vi ser såpeoperaer på TV og spiser middag sammen. Så diskuterer vi nyhetene, jeg snakker om timer og skole. Etter det hjelper jeg moren min rundt i huset: vaske opp, feie gulvet, vaske leiligheten.

To ganger i uken på kveldene spiller jeg tennis. Når jeg ikke går ut for å spille tennis, blir jeg hjemme og ser på TV, hører på musikk eller leser blader. Noen ganger ringer vennene mine og vi går en tur. Klokken elleve om kvelden, trøtt etter en lang arbeidsdag, legger jeg meg og sovner.

Alternativ 3. For voksne

På hverdager vekker vekkerklokken meg 6.30 og arbeidsdagen begynner. Jeg er ikke tidlig oppegående, det er derfor det er veldig vanskelig for meg å komme meg ut av sengen, spesielt om vinteren. Jeg slår på radioen og gjør morgenøvelsene mine. Så går jeg på do, tar en varm dusj, pusser tennene og barberer meg. Etter det går jeg til soverommet mitt for å kle på meg.

Vanligvis lager kona min frokost til meg. Men når hun er borte på forretningsreise eller bare ikke trenger å stå opp tidlig, lager jeg frokost selv. Mens jeg spiser frokost, hører jeg siste nytt på radioen.

Jeg drar hjemmefra klokken 7.30 og går til nærmeste t-banestasjon. Etter å ha tatt en grad i logistikk, tok jeg stilling i et distribusjonssenter for detaljhandel som assisterende leder. Det tar meg en og en halv time å komme meg på jobb. Men jeg vil ikke kaste bort tiden min på toget. Jeg har en liten MP3-spiller og lytter til forskjellige tekster og dialoger på engelsk. Noen ganger leser jeg en bok og gjenforteller den stille. Hvis jeg kommer over et interessant uttrykk prøver jeg å huske det.

Jeg kommer vanligvis på jobb ti minutter til ni, selv om arbeidsdagen min begynner klokka ni. Det er alltid noen e-poster som skal oversettes fra engelsk til russisk. Noen ganger vil sjefen min at jeg skal diskutere arbeidsspørsmål med våre forretningspartnere i utlandet. Det er også mange telefoner som jeg må svare på.

Klokken 1 om ettermiddagen spiser vi lunsj. Vi spiser vanligvis lunsj på en liten kafé rett rundt hjørnet. Klokken 2 er vi tilbake på jobb. Og vi jobber hardt til klokken 5. I løpet av arbeidsdagen har vi også flere korte kaffepauser. Men noen ganger har vi ikke tid til dem.

Jeg kommer hjem rundt klokka 7 om kvelden. Familiemedlemmene mine er vanligvis hjemme og venter på meg. Vi spiser middag sammen. Så sitter vi i stua, drikker te, ser på TV eller bare prater. Noen ganger må jeg være på jobb til 6 eller til og med 7 om kvelden. Når vi har mye å gjøre, går vi på jobb på lørdager. Så mot slutten av uken blir jeg veldig sliten. Alt jeg kan gjøre på søndager er å sove til klokken elleve, se på TV, høre på musikk og lese noe på engelsk.

Og fortsatt ser jeg alltid frem til neste arbeidsdag fordi jeg liker jobben min. Jeg tror jeg får mye nyttig erfaring.

Oversettelse

På hverdager vekker alarmen meg 6.30 og arbeidsdagen begynner. Jeg liker ikke å stå opp tidlig, så det er veldig vanskelig for meg å komme meg ut av sengen, spesielt om vinteren. Jeg slår på radioen og gjør morgenøvelsene mine. Så går jeg på do, tar en varm dusj, pusser tennene og barberer meg. Etter det går jeg til soverommet for å kle på meg.

Min kone lager vanligvis frokost til meg. Men når hun er på forretningsreise eller bare ikke trenger å stå opp tidlig, lager jeg min egen frokost. Under frokosten hører jeg på nyhetene på radioen.

Jeg drar hjemmefra klokken 7.30 og går til nærmeste T-banestasjon. Etter å ha fullført en grad i logistikk, fikk jeg en stilling i et distribusjonssenter for detaljhandel som assisterende leder. Det tar meg en og en halv time å komme meg på jobb. Men jeg vil ikke kaste bort tiden min på toget. Jeg har en liten MP3-spiller og hører på ulike tekster og dialoger på engelsk. Noen ganger leser jeg en bok og gjenforteller den stille. Kommer jeg over interessante uttrykk, prøver jeg å huske dem.

Jeg kommer vanligvis på jobb kl 8.50, selv om arbeidsdagen min starter kl 9. Det er alltid flere e-poster for oversettelse fra engelsk til russisk. Noen ganger vil sjefen min at jeg skal diskutere arbeidsspørsmål med forretningspartnere i utlandet. Det er også mange telefoner som jeg må svare på.

Kl. 13.00 spiser vi lunsj. Vi spiser vanligvis lunsj på en liten kafé rundt hjørnet. Klokken 2 er vi tilbake på jobb. Vi jobber hardt til klokken 17. I løpet av arbeidsdagen har vi også flere korte kaffepauser. Men noen ganger har vi ikke tid til dem.

Jeg kommer hjem rundt 19.00. Familiemedlemmene mine er vanligvis hjemme og venter på meg. Vi spiser middag sammen. Så sitter vi i stua, drikker te, ser på TV eller bare prater. Noen ganger må jeg være på jobb til 18 eller til og med 19.00. Når vi har mye jobb går vi ut på lørdager. Så mot slutten av uken er jeg veldig sliten. Alt jeg kan gjøre på søndager er å sove til 11:00, se på TV, høre på musikk og lese engelsk.

Jeg ser også alltid frem til neste arbeidsdag fordi jeg trives med jobben min. Jeg tror jeg får mye nyttig erfaring.

I kontakt med

Vi foreslår å vurdere temaet daglig rutine på engelsk og analysere punkt for punkt hvordan du korrekt komponerer en historie om hvordan du bruker dagen din.

Introduksjon

Det første du bør vite er hvordan du starter historien om din daglige rutine. Dette bør være noe generelt, innledende. Du kan for eksempel bruke en av følgende setninger:

Det beste jeg kan gjøre når jeg snakker om arbeidsdagen min er å beskrive rutinen jeg mer eller mindre følger hver dag. Det beste jeg kan gjøre når jeg snakker om arbeidsdagen min er å beskrive den daglige rutinen som jeg mer eller mindre følger hver dag.

Jeg må si at jeg synes det er lett å beskrive en arbeidsdag som jeg kan kalle typisk. Jeg må si at det er ganske enkelt å beskrive arbeidsdagen min, som kan kalles vanlig.

Alle ukene ser like ut. Hver dag er den samme.

Jeg vil gjerne fortelle deg om min daglige rutine. Jeg vil gjerne snakke om hverdagen.

Jeg vil gjerne fortelle deg noen ord om min daglige rutine. Jeg vil gjerne si noen ord om min daglige rutine.

Livet er dynamisk og mettet, og min typiske arbeidsdag er full av aktiviteter. Siden livet er dynamisk og travelt, er min typiske arbeidsdag full av hendelser (handlinger).

Alle anbefales å planlegge sin felles dag da det er veldig nyttig. Det anbefales for alle å planlegge en vanlig dag da det er veldig gunstig.

Vi kan spare tid og til og med penger når vår daglige rutine er planlagt tilnærmet, i det minste. Vi kan spare tid og til og med penger når vår daglige rutine er i det minste grovt skissert punkt for punkt.

Ved å starte essayet «My Working Day» på engelsk på denne måten, kan du tiltrekke deg oppmerksomheten til lesere eller lyttere. Etter 1-2 setninger er det tid for hovedfortellingen.

Fortelling

Det neste punktet er veldig veldig viktig. Enten du studerer på skole, høyskole eller institutt, går på jobb eller sitter hjemme, følger du sannsynligvis fortsatt hygieniske morgenprosedyrer. Noen få standardsetninger:

Jeg våkner tidlig. Jeg våkner tidlig.

På ukedagene... På ukedagene...

Jeg reder ikke opp sengen min, fordi jeg ikke har tid. Jeg reder ikke opp sengen min fordi jeg ikke har tid.

Jeg liker å trene om morgenen. Jeg liker å trene om morgenen.

Etter morgentreningen går jeg på do. Etter morgenøvelsene mine går jeg på do.

Så sminker jeg meg, iført klærne mine. Så legger jeg på meg og kler på meg.

Og så børster jeg håret. Og så grer jeg håret.

Den hyggeligste delen av morgenen er frokost. Den hyggeligste delen av morgenen er frokost.

Jeg foretrekker å drikke varm kaffe til frokost. Jeg foretrekker å drikke varm kaffe til frokost.

Bruk uttrykk: etter (etter), før (før), deretter (da), etter da (etter det).

Etter å ha spist og vasket, er det på tide å gå i gang. Noen går på jobb, noen for å studere, noen til fots og noen med transport. Hvis du vil, kan du legge til et par jobbtilbud.

Jeg tar nøklene mine og går ut hjemmefra. Jeg tar nøklene og forlater huset.

Jeg går til skolen / til jobb. Jeg skal på skole/jobb.

Jeg bor langt fra jobben min. / Jeg bor ikke langt fra skolen min. Jeg bor langt fra jobben min. / Jeg bor i nærheten av skolen min.

Jeg liker ikke å komme for sent. / Jeg kommer alltid for sent. Jeg liker ikke å komme for sent. / Jeg kommer alltid for sent.

Etter jobb og studier er alle opptatt med egen virksomhet. Dette kan være en hobby, gåturer i parken eller butikker, møter med venner og slektninger, eller bare ligge på sofaen og se på TV. Her kan du fullføre din daglige rutine ved å si når du vanligvis legger deg og hva du gjør rett før du legger deg.

Etter jobb/skole pleier jeg... Etter jobb/skole pleier jeg...

gå hjem / komme tilbake / handle / lage middag / se på TV / ringe noen telefoner /
gjøre leksene mine / sitte ved en datamaskin / rydde / gå en tur / møte vennene mine går hjem / kommer hjem / handler / lager middag / ser på TV / ringer /
Jeg gjør leksene mine / sitter ved datamaskinen / rydder / går en tur / møter venner.

Jeg legger meg... Jeg legger meg...

Før du sovner... Før du sovner...

Konklusjon

Jeg pleier å vente til helgen. Jeg pleier å vente til helgen.

Jeg prøver å sove godt for i morgen får jeg en ny dag. Jeg prøver å få en god natts søvn for i morgen har jeg en ny dag.

Den daglige rutinen på engelsk kan beskrives i detalj, med fokus på hvert øyeblikk, eller kort. Det viktigste som kreves av deg er en kortfattet og konsekvent presentasjon av tankene dine. Selvfølgelig er den gitte daglige rutinen på engelsk generalisert, men hver av dere kan ta med eget stykke eller endringer i det.

En historie om den daglige rutinen på engelsk

Jeg er ikke en tidlig fugl, jeg står alltid opp kl 7.30. Så går jeg på do for å ta en dusj og for å rense tennene. Klokken 8 spiser jeg frokost. Den består vanligvis av to smørbrød, et egg og en kopp te eller kaffe. Etter det kler jeg på meg og dro hjemmefra til universitetet (skole, kontor) Som regel tar det meg en halvtime å komme dit Studiet (arbeidet) begynner kl 9 og slutter kl. 16.00 eller 17.00 spiser jeg lunsj omtrent midt på dagen. På vei hjem besøker jeg en nabobutikk for å kjøpe mat. Når jeg kommer hjem lager jeg middag. Så spiser jeg et måltid. På kvelden pleier jeg å hvile meg, se på TV eller leser bøker. Noen ganger spiller jeg dataspill eller surfer på nettet. Klokken 10 forbereder jeg meg til å sove. Jeg legger meg halv 10 eller 23.00.

Jeg er ikke et morgenmenneske og står alltid opp klokken 7.30. Så går jeg på do for å dusje og pusse tennene. Klokken 8 spiser jeg frokost. Den består vanligvis av 2 smørbrød, et egg og en kopp te eller kaffe. Etter det kler jeg på meg og går til universitetet (skole, jobb). Som regel tar det meg en halvtime å komme dit. Skolen/arbeidet mitt begynner klokken 9 og slutter klokken 16 eller 17. Jeg spiser lunsj ved middagstid. På vei hjem stopper jeg på et nærliggende varehus for å kjøpe mat. Når jeg kommer hjem lager jeg middag. Så spiser jeg. Om kvelden slapper jeg vanligvis av: ser på TV eller leser bøker. Noen ganger spiller jeg dataspill eller surfer på Internett. Klokken 10 gjør jeg meg klar for senga. Jeg legger meg klokken halv elleve eller 23.00.