Psykologiske problemer i en moderne familiepresentasjon. Moderne familie: problemer og utsikter. Tema for klassene til "Happy Family"-klubben

For å bruke forhåndsvisninger av presentasjoner, opprett en Google-konto og logg på den: https://accounts.google.com

Lysbildetekster:

Familien er det viktigste elementet i sosial struktur

Unge familier er: 1. Ung familie (før fødselen av det første barnet) 2. Ung familie (med et lite barn i førskolealder)

Familier skiller seg ut: En ung familie er en familie i det innledende stadiet av utviklingen, på stadiet av å implementere ekteskapelig valg. Den avslører det vanlige fenomenet med å oppdage en annen person og "slipe inn" karakterer, dvs. endre hele livsstilen din. Det er tre hovedtyper av unge familier: - Den første typen er tradisjonell. Familier av denne typen er preget av ektefellenes orientering utelukkende mot familieverdier, mot en tobarnsfamilie. Lederen i familien, i hvert fall formelt sett, er mannen. Ledelse i familien bestemmes imidlertid i stor grad av ledelse i den økonomiske og daglige sfæren av dens virksomhet (finans, boligordning). Vennekretsen til ektefeller er som regel vanlig og ganske begrenset, kanskje til og med midlertidig trekker seg inn i familieanliggender. Fritiden er ofte delt og lukket. – Den andre typen – ektefeller er først og fremst fokusert på personlig utvikling og har fokus på en liten familie. Sosial rollebalanse observeres (om mulig brukes hjelp fra ektefellenes foreldre). En familie kan være både åpen og lukket for mikromiljøet. Lederskapstypen er demokratisk: felles eller separat i henhold til sfærene i familiens liv. - Den tredje typen - unge ektefeller er først og fremst fokusert på underholdning. Samtidig har mannen og kona begge felles venner og hver sin som regel fra sin forrige krets. Reproduktive holdninger for en barnløs eller liten familie. Ledelse i familien kan enten være autoritært eller demokratisk.

Grunnleggende sosiale funksjoner i familien Økonomiske funksjoner og husholdningsfunksjoner. Familien fungerer som et økonomisk og husholdningssamfunn der ulike menneskelige behov blir tilfredsstilt. I denne prosessen dannes det også intrafamilieforhold, hvis innhold i stor grad bestemmes av typen økonomisk aktivitet (sfæren til "husholdningsarbeid"). Dette inkluderer: a) organisering av måltider i familien; b) anskaffelse og vedlikehold av husholdningseiendom, klær; c) forbedring av hjemmet, skape komfort; d) organisering av familieliv og hverdagsliv; e) opprette og bruke et familiebudsjett.

Familiens grunnleggende sosiale funksjoner Familiens rekreasjons- og psykoterapeutiske funksjon forklares ved at de fysiske og mentale kreftene en person bruker i arbeidsprosessen best kan gjenopprettes og gjenskapes i familien. I tillegg bekrefter uttrykket "mitt hjem er mitt slott" på en overbevisende måte ideen om at en sunn familie er den mest pålitelige støtten, det beste tilfluktsstedet hvor en person kan gjemme seg fra problemene i verden rundt seg. Ektefeller kan være forskjellige i karakter og temperament, men stemningen som den ene opplever bør være forståelig for den andre. En viktig rolle spilles av emosjonell støtte, inkludert graden av tillit og selvavsløring, å henvende seg til en annen person som en fortrolig. Dessuten trenger menn merkelig nok ofte slik støtte. Dette er fordi koner gir mer følelsesmessig støtte enn ektemenn.

Hovedfamilieproblemer Boligproblem. Med overgangen til dannelsen av et boligmarked, kan bare et lite mindretall av nygifte kjøpe det på egen hånd, ved hjelp av foreldre eller et foretak. I tillegg er det en direkte sammenheng mellom forverrede levekår og forverrede familiekonflikter. Jo dårligere levekårene er, desto vanskeligere er det å finne en akseptabel løsning på konflikten.

Boligproblem

Familiens hovedproblemer Økonomiske og økonomiske problemer oppleves av nesten hele befolkningen, spesielt i lavinntektsfamilier, store familier og barnefamilier. Staten bestreber seg på å gi mulig bistand til forsørgelse og oppdragelse av barn. Men for det første er ikke sentraliserte midler nok, og for det andre brukes ikke alltid de tilgjengelige midlene rasjonelt. Å utstede penger til mødre hvis barn ikke går på barnevernsinstitusjoner belaster budsjettet, men løser ikke mødres sosiale problemer. Midler brukt på å opprettholde et nettverk av førskoleinstitusjoner og beskytte arbeidsplasser vil være mye mer fordelaktig enn å dele ut fordeler. I tillegg er ikke sentraliserte budsjettmidler nok, så lokale myndigheters aktiviteter er svært viktige, da de ved hjelp av interne ressurser søker muligheten til å gi hjelp til familier som bor på deres territorium.

Familiens hovedproblemer Problemet med sysselsetting og arbeidsledighet, på den ene siden, og problemet med kvinners sysselsetting og doble arbeidsmengde, på den andre. Dobbel arbeidsbelastning for kvinner, d.v.s. deres deltakelse i sosialt arbeid og deres overveiende oppfyllelse av plikter i hustjenesten for hjem og familie er et problem som ble anerkjent og begynte å bli studert for ganske lenge siden. Kvinners arbeidsledighet er en måte å løse problemet med dobbel kvinnelig sysselsetting. Den negative effekten av arbeidsledighet på menneskers helse og sosiale og psykiske velvære er velkjent. Ideelt sett bør en kvinne ha rett til å velge et utviklingsprogram på linje med selvoppfyllelse i karrieren, eller i henhold til rent familieansvar, eller begge deler samtidig. Og samfunnet bør skape muligheter for henne til å avansere og kombinere familie- og forretningsansvar.

Sysselsettingsproblem

Grunnleggende familieproblemer Problemet med familieplanlegging. I dag har sosioøkonomiske forhold endret seg dramatisk, og ideen om å få mange barn er i ferd med å bli en saga blott. Store familier er mer vanlig på landsbygda. I mellomtiden, i dette viktige og delikate problemet, har menneskeheten utviklet et helt sett med tiltak som lar ektefeller (spesielt kvinner) selv bestemme når og hvor mange barn de vil ha. Å gi muligheter for familieplanlegging er en av de primære forutsetningene for dannelsen av et sivilisert samfunn.

Hovedproblemer i familien. Grusomhet i familien. Flertallet av drap i vårt land (ikke medregnet ofre for militære og etniske konflikter) skjer på innenlandsk grunn. Antall barn som legges inn på sykehus som ofre for foreldrenes overgrep øker. Barnetraumatologer bemerker også økt grusomhet, noen ganger fanatisme, fra de som slår dem. Et økende antall barn flykter hjemmefra, uten å tåle overgrep fra foreldrene. Antallet sosiale foreldreløse barn vokser – d.v.s. barn som kom i statens omsorg med levende foreldre eller minst én av dem. Problemer anerkjent av verden setter i gang seriøse forsknings- og teknologiske programmer som tar sikte på å forhindre familieaggresjon og hjelpe ofrene. Det opprettes midlertidige krisesentre for ofre for overgrep fra ektemenn, og det gis juridisk bistand til dem som blir slått. Men praksis viser at det ikke er så lett for en kvinne å forlate en voldelig ektefelle - det er en misbilligende reaksjon fra opinionen, økonomisk avhengighet av mannen hennes og frykt for hennes og barnas fremtid.

Familien er samfunnets naturlige og grunnleggende enhet og har rett til beskyttelse fra samfunnet og staten

Positive resultater av å løse boligproblemet Øke fødselsraten Moralsk tilfredshet hos familier

Former og metoder for sosialt arbeid for tjenester med unge familier

Grunnleggende statsgarantier Forbedring av det relevante regelverket og juridiske rammeverket er av stor betydning for sosial beskyttelse av familier. Følgende lover er utviklet og vedtatt: «Om statlige ytelser til borgere med barn»; "Om prosedyren for å tildele og betale månedlig kompensasjon til kvinner med barn under tre år som ble sagt opp på grunn av avvikling av foretak, institusjoner og organisasjoner"; "Om å forbedre systemet med statlige sosiale ytelser og kompensasjonsutbetalinger til barnefamilier og øke beløpene deres"; "Om erstatningsutbetalinger til barnefamilier, studenter og andre kategorier av personer"; "Om det statlige systemet for forebygging av omsorgssvikt og kriminalitet av mindreårige, beskyttelse av deres rettigheter, etc."

Effektiv familiepolitikk Anstendig lønn Forbedring av hele atmosfæren i samfunnet Langsiktig innsats fra myndigheter og elite

Effektiv familiepolitikk Ytterligere inntektsskattefradrag for ansatte En betydelig rabatt på kuponger til feriesteder og sanatorier hvis alle familiemedlemmer er på ferie. Oppmuntre små familiebedrifter

Lysbilde 1

Lysbilde 2

I vår tid: Familie er en liten sosial gruppe hvis medlemmer er forbundet med ekteskap eller slektskapsbånd, en felles livsstil og gjensidig moralsk og materiell ansvar. Familien er miljøet der forutsetningene for den mentale, emosjonelle, intellektuelle og fysiske utviklingen til barnet dannes. Familien er den viktigste støtten i livet, en kilde til moral, kjærlighet, respekt, en garanti for fred og harmoni i samfunnet. «Familien er skapt, og gis ikke ferdig, og ingen rettigheter, ingen forpliktelser gis ferdige, men de flyter alle av seg selv, den ene fra den andre. Da er bare dette sterkt, så er bare dette hellig. Familien er bygget av familiens utrettelige arbeid.» F.M. Dostojevskij

Lysbilde 3

Moderne familie i verden: Svensk familie: Barn «ute av skilsmisse» Kinesisk familie: 1 familie – 1 barn Finsk familie: ingen «mannlig» og «kvinnelig» ansvar Familie i Tyskland: Familie og ekteskap er grunnlaget for den statlige japanske familien : Patriarkatet, personlig eksempel Amerikansk familie: uavhengighet, uavhengighet, "et sted i solen"

Lysbilde 4

Moderne russisk familie - utviklingstrender ØKNING: Skilte familier Enslige forsørgere Gjengifte Enslige forsørgere Antall uekte barn Antall enslige Barnløse familier (hver 10. familie er ufruktbar, hver 6. har problemer med unnfangelsen) NEDSTAGELSE: Antall barn Antall store familier

Lysbilde 5

Våre kvinner Russland – 80 millioner kvinner. Gjennomsnittsalderen er 37 år. 20 % av kvinnene innleder ekteskap uten registrering. 50 % er gift. Kvinnen er selvforsynt. Rollene i familien ble praktisk talt likestilt. En kvinne - ett barn. 45 % av kvinnene starter skilsmisse.

Lysbilde 6

Våre menn Gjennomsnittsalder er 60 år. En russisk mann er en kriger, en vinner, men ikke i rollen som en far. Faren trengs i familien som symbol. I Russland er det ingen kult av far, det er en kult av mor.

Lysbilde 7

Menn er lærere Før revolusjonen På 80-tallet av det 20. århundre I dag jobber kvinner på skolen - menn vinner konkurranser (20-18%). En utdanningsinstitusjon uten menn er ufullstendig. Flertallet av lærerne er menn. 30 % av mennene jobber i skolen. Mindre enn 12 % er menn.

Lysbilde 8

Typer familier Velstående familie: - felles interesser, åndelig tilknytning; - relasjoner er bygget på respekt for hverandre; - kreativ tilnærming til familieutdanning; - materiell velvære. Målet er å innpode familieverdier og fremme en tørst etter foreldreskap. Formelt sett, en velstående familie: - ytre velvære; - tap av familieverdier; – Foreldre er ikke involvert i oppdragelsen. Målet er utdanning for livet i samfunnet. Dysfunksjonelle familier: - mangel på familietradisjoner; - oppdragelse er ikke akseptert som et foreldreansvar; -materielle problemer. Målet er å overleve i samfunnet.

Lysbilde 9

Hvordan er barn annerledes i dag? Uhemmethet Hyperaktivitet Dårlig helse Uavhengighet Interaktivitet Krevende egosentrisme

Lysbilde 10

Tradisjonelt bruker foreldre tid i familien på barn MAMMA bruker 85 % av fritiden sin på aktiviteter og kommunikasjon med barnet: spill; Lese bøker; Teamarbeid; samtaler med barnet. FEDRE bruker 25 % av tiden til barna sine: passivt se på TV og videoer; dataspill; bilturer.

Lysbilde 11

Hvilke vanskeligheter har foreldre når de oppdrar et barn Vanskeligheter med å velge straff - 6% Mangel på venner til barnet - 9% Vansker med atferd - 32% Mangel på gjensidig forståelse - 8% Vansker med å organisere fritiden -19% Vanskelig å svar - 26 %

Lysbilde 12

Korte anbefalinger Gi barnet ditt et valg; Aksepter barnets individualitet; Skjem bort barna dine klokt; Oppmuntre en bredde av interesser; Ta vare på den fremtidige familielykken til barna dine; Uttrykke tilfredshet med barnet ditt oftere Ikke glem å snakke med barnet ditt; Lytt til barnets spørsmål; Se hva og hvordan du sier selv; Vis, ikke fortell; Tilbring mer tid sammen. Arbeidsformer med familier: Pedagogiske samtaler med foreldre; Tematiske konsultasjoner for foreldre; Foreldregruppemøter; Informasjon står for foreldre; Organisering av matinees i barnehagen; Fritidsaktiviteter sammen med foreldre; Individuell rådgivning for foreldre; Tematiske utstillinger; Åpne klasser for foreldre med mer. osv. Målet er å vise hva barna dine kan.

Lysbilde 15

Familie er lykke, kjærlighet og flaks, Familie er en sommertur til landet. Familie er en ferie, familietreff, gaver, shopping, hyggelige utgifter. Fødsel av barn, det første skrittet, den første bablingen, Drømmer om gode ting, spenning og frykt. Familie er jobb, å ta vare på hverandre, Familie er mye lekser. Familien er viktig! Familie er vanskelig! Men det er umulig å leve lykkelig alene! Vær alltid sammen, ta vare på kjærligheten, kjør bort klager og krangler, jeg vil at vennene våre skal si om oss: Så bra familien din er!

Lysbilde 1

"Familie i det moderne samfunn"
Fullført av: 10. klasse elev Denis Diveev Veileder: teknologilærer Kormyshova N.I.
Sampur 2016

Lysbilde 2

"Familien er et samfunn i miniatyr, av integriteten som sikkerheten til hele det store menneskelige samfunnet avhenger av" Felix Adler, amerikansk lærer

Lysbilde 3

Formål: Å analysere endringer i familieverdier i det moderne samfunnet.

Lysbilde 4

Mål: å studere holdninger til ekteskap og familie i fortid og nåtid; vurdere familiens rolle i livet og utviklingen av det moderne samfunnet; finne ut hva som er holdningen til moderne ungdom til familien gjennom analyse av data fra en sosial undersøkelse blant elever i 9.-11.

Lysbilde 5

Relevansen skyldes den alarmerende tilstanden til den moderne russiske familien, kompleksiteten i den demografiske situasjonen i dagens Russland, behovet for å gjøre elevene kjent med forståelse av familieverdier, problemene med foreldreløshet med levende foreldre, og målene for sosial og demografisk politikk. i den russiske føderasjonen. Nøkkelen til et velstående samfunn er en lykkelig familie, og familieverdier er bestemt til å leve på betingelse av at de blir behandlet med forsiktighet og gitt videre til fremtidige generasjoner.

Lysbilde 6

Fra uminnelige tider har tradisjonelle familiefunksjoner eksistert. Familien var en økonomisk enhet, og å leve i en familie fra dette synspunktet var ganske enkelt nødvendig: for en enslig kvinne eller en enslig mann i en landsby fra fortiden, si, var det veldig vanskelig å brødfø seg selv. På dette grunnlaget ble det opprettet familier for å drive en felles husholdning. Inntil 10-12 barn ble født og oppvokst i en familie, og dette ble ikke ansett som en stor familie. Dette var normen. Til slutt, innenfor familien, gikk arv fra eldre generasjoner over til yngre.
Ved opprinnelsen til familien...

Lysbilde 7

Hva skjedde med alle disse funksjonene nå? Hvordan har familieverdier endret seg blant moderne ungdom?

Lysbilde 8

Reproduktiv funksjon Den viktigste funksjonen til en familie er reproduksjon av sitt eget slag. For at menneskeheten ikke slutter å eksistere, samfunnet ikke blir til en internatskole for eldre, og befolkningsnivået ikke synker, er det nødvendig at hver russisk familie har minst 2-3 barn.

Lysbilde 9

Problemene i det moderne samfunnet som hindrer barnefødsel inkluderer tidlig ekteskap, som utgjør en risikokategori og står for halvparten av alle skilsmisser. Hvis ekteskapsalderen i europeiske land er 28 år, i Japan - 30-33 år, er baren i vårt land redusert til 18 år.
En annen side av fruktbarhetsproblemet er uekte barn. Nå er hvert tredje barn i Russland født utenfor ekteskap, og i aldersgruppen mødre 16-18 år - nesten halvparten.

Lysbilde 10

Den kan ikke erstattes av noen annen institusjon. Men dessverre er familiens pedagogiske rolle på vei ned. Dette skyldes endringer som skjer i familien. I en moderne familie er ektefeller formelt likestilte. Men de fleste bekymringene faller faktisk på kvinnen, inkludert barneoppdragelse. Det er ofte familier der barn rett og slett blir overlatt til gatene, til seg selv, eller de streber etter å gjøre forretninger ved å vaske biler, samle flasker osv., glemme å studere på skolen.
Pedagogisk funksjon

Lysbilde 11

Den økonomiske funksjonen gikk brått i stå. Samfunnet har blitt mye rikere, hverdagstjenester er mye bedre, så i dag kan en person leve alene uten å skade helsen.
Økonomisk funksjon

Lysbilde 12

Restaurerende funksjon
Den rekreative (restorative) funksjonen til familien er viktig i livet til enhver person. Det bør bli et sted for avslapning og inspirasjon, selvtillit, behovet for kjære for å skape en følelse av psykologisk komfort og opprettholde en høy vitalitet.

Lysbilde 13

En av de viktigste indikatorene på kvaliteten til en familieforening er nivået og kvaliteten på mellommenneskelige forhold mellom ektefeller.
Mellommenneskelige forhold til ektefeller i familien
For å finne ut hvilken holdning moderne ungdom har til familien, ble det gjennomført en sosiologisk undersøkelse blant elever i 9.-11.

Lysbilde 14

nr. 1. I hvilken alder er det bedre å stifte familie?

Lysbilde 15

nr. 2. Er det nødvendig å registrere et ekteskap?

For å bruke forhåndsvisninger av presentasjoner, opprett en Google-konto og logg på den: https://accounts.google.com

Lysbildetekster:

Moderne familie: problemer og utsikter

Hvordan er barn annerledes i dag? Uhemmethet Hyperaktivitet Dårlig helse Uavhengighet Interaktivitet Krevende egosentrisme

Tradisjonelt bruker foreldre tid i familien på barn MAMMA bruker 85 % av fritiden sin på aktiviteter og kommunikasjon med barnet: spill; Lese bøker; Teamarbeid; samtaler med barnet. DADS bruker 25 % av tiden til barna sine: passiv visning av TV og video; dataspill; bilturer.

Arbeidsretninger for førskoleutdanningsinstitusjoner og familier Oppmuntre foreldre til å oppdra barn som et tema for sosiale relasjoner; Bevaring og fremme av helse; Utvikling av foreldreinitiativ (foreldreutvalg) Fysisk opplæring av barnet og dets familie Pleie barnets estetiske sanser; Dannelse og utdanning av en familiefritidskultur; «Lære sammen» Informasjon og pedagogisk opplæring av foreldre

Arbeidsformer med familier: Pedagogiske samtaler med foreldre; Tematiske konsultasjoner for foreldre; Foreldregruppemøter; Informasjon står for foreldre; Organisering av matinees i barnehagen; Fritidsaktiviteter sammen med foreldre; Individuell rådgivning for foreldre; Tematiske utstillinger; Åpne klasser for foreldre med mer. osv. Målet er å vise hva barna dine kan.

Om temaet: metodologisk utvikling, presentasjoner og notater

Hva er en familie? En familie er en liten gruppe basert på ekteskap eller slektskap, hvis medlemmer er forbundet med et felles liv, gjensidig bistand, moralsk og juridisk ansvar. I teorien om familierett er familien...

"Utdannings- og underholdningsarrangement "Seven to Seven" som en form for interaksjon mellom en førskoleutdanningsinstitusjon og familien"

Mål: Skape en levende kreativ forening av voksne og barn for full utvikling av barnet og selvrealisering av voksne. Mål: Lær foreldre å observere barnet, studere det, se...

Sosiologisk forskning

vise at oppdragelsen til et barn er påvirket av:

Familie – 50 %
Media, TV - 30 %
skole - 10 %
gate -10%.

Moralsk utdanning er:

Gradvis berikelse av kunnskap, ferdigheter, erfaring.
utvikling av sinnet.
Dannelse av holdninger til godt og ondt.
Dannelse av slike personlighetsegenskaper som ideologi, humanisme, statsborgerskap, ansvar, hardt arbeid, adel og evnen til å klare seg selv.

Mark Twain:

"Vær tålmodig. Da jeg var 14 år var faren min så dum at jeg nesten ikke tålte ham. Men da jeg fylte 21, ble jeg overrasket over hvor mye denne gamle mannen hadde blitt klokere de siste 7 årene.»

Opptil 5 år - fullstendig tro på foreldre: "foreldre vet, forstår, forstår alt";
6-11 år – delvis tro på foreldre, mistanker om at foreldre fortsatt ikke vet noe;
12-16 år gammel - ingen tro på foreldre: "foreldre vet ikke noe, forstår ingenting, forstår ingenting";
17-25 år – foreldrenes tro: "foreldre vet ikke mye, men...";
26-35 år - gjenoppretting av delvis tro hos foreldre: "foreldre vet fortsatt noe, forstår noe og forstår noe;
36-45 år – fullstendig tro på foreldre: «foreldre vet mye, forstår mye, forstår mye;
Over 45 år gammel - full anerkjennelse av foreldre: "foreldre visste svarene på alle spørsmålene, de hadde rett i alt."

Barn er vitner, de lærer å leve av livet.

Barnet blir stadig kritisert, det lærer... ( hat).
Barnet lever i fiendskap, det lærer... ( være aggressiv).
Barnet lever i bebreidelser, det lærer... ( leve med skyld).
Barnet vokser opp i toleranse, det lærer... (forstå andre).
Barnet får ros, det lærer... ( å være edel).
Barnet vokser opp i ærlighet, han lærer... (for å være rettferdig).
Barnet vokser opp i trygghet, det lærer... ( tro på mennesker).
Barnet støttes, han studerer... ( verdsette deg selv).
Barnet blir latterliggjort, han lærer... (skal stenges).
Han lever i forståelse og vennskap, han lærer... (finne kjærligheten i verden).