Feiringsscenario basert på eventyr for barneskolebarn. Pedagogisk begivenhet «besøke et eventyr» «Eventyret er en løgn, men ikke et hint! En leksjon for gode karer"
Feiringsmanus for klasse 1 - 4 med temaet "Eventyr kom ut på parade"
Forfatter: Kondratieva Alla AlekseevnaArbeidssted: barneskolelærer MBOU "Zolotukhinskaya Secondary School" landsbyen Zolotukhino, Kursk-regionen
Feriemanus for klasse 1-4 "Eventyr kom ut på parade"
Mål: aktivering av barns kunnskap om russiske folkeeventyrOppgaver:
Pedagogisk: lære barn å konsentrere seg, mobilisere mental aktivitet for å finne svar på spørsmålet som stilles.
Utviklingsmessig: utvikle oppfinnsomhet, evnen til å forstå allegorisk språk.
Pedagogisk: å dyrke interessen for muntlig folkekunst og å lese eventyr.
Forarbeid: I fritidstimer leste barn russiske folkeeventyr, diskuterte innholdet, fant ut hva et bestemt eventyr lærer, så på illustrasjoner til eventyr, så tegneserier, iscenesatte forestillinger og lærte også dikt, sanger og rollene til musikalske karakterer . Dette arrangementet arrangeres i begynnelsen av skoleåret for å teste barnas kunnskap om russiske folkeeventyr. Gjester på det åpne arrangementet kan inkludere førskolebarn og barneskoleelever. Dette materialet kan være nyttig for foreldre, lærere og lærere i tilleggsutdanning for barn.
Innredning: bokutstilling "Russiske folkeeventyr", et hus-palass, en kongetrone, et herskapshus med inskripsjonen "Mishkins hytte", en benk i nærheten av herskapshuset, et tre i vårdekorasjon, kostymer og attributter til eventyrkarakterer.
Barn i forskjellige eventyrkostymer står i en halvsirkel på scenen.
Ledende
Et eventyr går gjennom skogen, et eventyr fører deg ved hånden.
Et eventyr dukker opp fra elven, fra trikken, fra porten.
Hva slags runddans er dette? Dette er en runddans av eventyr!
Eventyret er smart og sjarmerende og går sammen med oss.
Så det, slik at de gode igjen vil beseire det onde!
Å overbevise de gode og de onde om å bli gode.
I et eventyr brenner solen, rettferdighet råder i det!
Et eventyr er smart og sjarmerende, stien er åpen til det overalt!
Hei, barn, jenter og gutter!
Gutter, i dag foreslår jeg at du drar til "Eventyrlandet" for en parade, og for dette trenger vi transport, det er bra hvis det er magisk. Husk de fantastiske kjøretøyene. (Flygende teppe, mørtel og kost, gåstøvler, flyvende skip, ballonger, russisk komfyr, egen propell). Jeg foreslår at vi velger et magisk teppe.
Ledende Vårt flygende teppe tar oss til et eventyrland.
La oss gå venner
I et mirakeleventyr - du og meg,
Til teateret for dukker og dyr,
For jenter og gutter!
Det er en magisk skjerm her,
Det er utallige eventyr her!
Så vi ankom stedet. Se, folkens, portene til eventyrlandet er lukket (gardinen er på scenen). La oss finne ut hva som skjer her.
(Quiz på datamaskinen "Russiske folkeeventyr")
Jeg inviterer deg på en reise gjennom russiske folkeeventyr.
Hvilke eventyr har du lest? Huske!
Å du, Petya-enkelhet,
Jeg fikk litt
Jeg hørte ikke på katten
Så ut av vinduet. ("Golden Comb Cockerel")
Den vakre jenta er trist,
Hun liker ikke våren
Det er vanskelig for henne i solen,
Hun feller tårer, stakkar. ("Snøjomfru")
I eventyret er himmelen blå,
I eventyret er fuglene skumle.
Rechenka, redd meg,
Redd meg og broren min! (Svanegjess)
Musen fant et hjem for seg selv,
Musen var snill:
I det huset tross alt
Det var mange beboere. (Teremok)
– Hva spurte dyrene om i eventyret «Teremok» før de gikk inn der?
Dunket og dunket
På tallerkenen med nesen,
Har ikke svelget noe
Og han ble sittende igjen med nesen. (Rev og trane)
Det er ingen elv, ingen dam,
Hvor kan jeg få litt vann?
Veldig velsmakende vann -
I hullet fra hoven.
("Søster Alyonushka og bror Ivanushka")
De små geitene åpnet døren,
Og alle forsvant et sted! ("Ulven og de syv unge geitene")
-Hva sang geiten til barna sine?
Jeg forlot min bestemor
Jeg forlot min bestefar
Gjett uten hint
Hvilket eventyr kommer jeg fra? ("Kolobok")
-Hvilken sang sang Kolobok?
Og veien er langt,
Og kurven er ikke lett,
Jeg vil gjerne sitte på en trestubbe,
Jeg vil gjerne spise en pai. ("Mashenka og bjørnen")
– Hva sa Mashenka til bjørnen mens han satt i boksen?
Ledende Godt gjort gutter! Jeg ser at du kjenner eventyr godt.
Nå, venner, vil dere se dette eventyret fremført av 4A-klasseartister. La oss hilse på dem med applaus!
Dramatisering av eventyret "Masha og bjørnen"
Ledende Eventyrlandet er det mest fantastiske og fantastiske av alle land i verden. Hvor ellers, hvis ikke her, kan du se et flygende teppe fly raskt under skyene på himmelen, gå gjennom skogen, møte en grå ulv som snakker på menneskelig språk, eller til og med ved et uhell komme over Baba Yagas falleferdige hytte?! I folkeeventyr har det siden uminnelige tider vært en hard kamp mellom godt og ondt: unge Ivan Tsarevich kjemper tappert med slangen Gorynych og beseirer ham, en enkel bonde lurer smart den grådige presten og djevlene, og Vasilisa den vakre vinner overtaket overlevere den grusomme Baba Yaga.
Hva hjelper eventyrheltene til å vinne: list, bedrag eller kanskje bedrag? Verken det ene eller det andre, eller det tredje... Ivan Tsarevich vinner takket være sin menneskelighet og godhet, fordi han alltid kjemper for de svake og undertrykte, bonden får hjelp av sin verdslige visdom og oppfinnsomhet, og bondedatteren Vasilisa den vakre blir hjulpet av hennes milde gemytt, harde arbeid, evnen til å gjøre alt raskt og effektivt. Folk har mange historier om Vasilisa den vakre. I dag skal vi besøke en annen av dem - interessant og dypt lærerikt...
Nå er vi på besøk i et eventyr
"Snøhvit og de syv dvergene"
.
(Se på forestillingen, utøvere - barn i klasse 4A)
Ledende
Nå inviterer jeg deg til å spille: vi vil holde flere konkurranser for å konsolidere kunnskapen din om russiske folkeeventyr.
Konkurranse 1 «Fortsett eventyrets linje»
Konkurranse 2 «Sanghatt (sanger fra tegneserier»).» Gjett stemmene.
Konkurranse 3 «Gjetting av gjenstander fra eventyr»
Konkurranse 4 "Nevn eventyr hvor heltene er: Baba Yaga, Grey Wolf, etc."
Konkurranse 5 "Etabler orden" (sett sammen et eventyr fra gåter)
(eventyr «Kolobok», «Rope», «Rev, hare og hane»)
Oppsummering av resultatene fra konkurranser. Overrekking av premier til vinnere
Dramatisering av eventyret "Kolobok"
(utøvere - 4 A-klasse)
Ledende
Og nå forlater vi "Eventyrlandet", men vi sier ikke farvel til det. Du vil besøke dette fantastiske landet mer enn én gang, besøke favorittheltene dine og bli kjent med nye eventyr. Kom og besøk oss, meld deg på vårt amatørteater "Harlekin".
Med dyktige hender,
For intelligens og oppfinnsomhet
Jeg vil si takk!
Til de som jobbet
Til de som prøvde
Jeg skal vise alle gaven min nå.
Alle førsteklassinger får fargebøker med eventyrfigurer som suvenirer. .
Å tro på et eventyr er lykke.
Og til de som tror
Et eventyr er et must
Vil åpne alle dører.
(Barn sier farvel og går)
Scenario for underholdning og spillprogram for grunnskolen
"Besøke et eventyr"
Utstyr: Bokstaver - tips, rekvisitter, et tegnet skogsmonster, en marionett Baba Yaga, en gullfisk.
Musikk fra filmen «Visiting a Fairy Tale» spilles.
Programlederen kommer ut.
Hei folkens! Liker du eventyr?
Hvorfor liker du dem?
Hvem leser eller forteller deg historier?
Hvilke eventyr liker du best?
Liker du å se eventyrforestillinger, tegneserier eller eventyrfilmer?
Eventyret, gutter, tilhører muntlig folkekunst. I et eventyr oppstår alltid uvanlige og overraskende, og noen ganger mystiske hendelser. Og eventyret har alltid en lykkelig slutt, det gode triumferer over det onde.
Vi vet alle at et eventyr er noe fiktivt. Imidlertid, "et eventyr er en løgn, men det er et hint i det, en leksjon for gode karer."
Vil du finne deg selv i et eventyr? Da inviterer jeg til en eventyrreise, vi skal på besøk til et eventyr. Hva er den raskeste måten å finne deg selv i et eventyr? Ikke sant. Lukk øynene og forestill deg.
Baron Munchausen Core
Ledende
: Se hva jeg har. Dette er selve kjernen som den fabelaktige baron Munchausen la ut på sin reise.
Nå skal vi bytter på å transportere oss til et eventyr..
Kjernen er en vanlig ballong med ordene "Core" skrevet på den med store bokstaver. Baller sendes langs radene, over hodet på barna, fra en deltaker til en annen.
Ledende: Vel, du og jeg har trygt flyttet inn i et eventyr. La oss presentere oss selv. Hvem er fra hvilket eventyr?
Gutter, kjenner dere eventyr godt? Nå skal vi sjekke dette.
Magisk kiste.
Ledende: Jeg har en magisk kiste som inneholder mange forskjellige fantastiske og rett og slett fantastiske gjenstander. Jeg skal vise deg dem, og du må gjette hvilket eventyr denne gjenstanden er fra.
(gull egg, glass tøffel, magisk speil, bønnefrø, egenmontert duk, rødhette, gryte + sprengt ballong).
Ledende: Dere er så flinke! Vi gjettet alle eventyrene.
Men hva er det? Et skogmonster blokkerte veien vår. Hva skal vi gjøre? Kom igjen, du og jeg vil skremme ham ved å bli til slangen - Gorynych.
Drage.
Hvem er ukjent med eventyrskapningen som har tre hoder, fire ben og to vinger? La oss også lage vår egen Snake-Gorynych. Det er ikke vanskelig. Vi trenger tre deltakere, som vi tar på oss en, men veldig stor T-skjorte (grønn jakke), og vi knytter deltakernes ben. Bena til personen som står i midten er koblet til benet til partneren som står på siden. Det viser seg at det er fire ben for alle. Ved signalet begynner "Snake-Gorynych" å bevege seg, og deltakerne som står på siden må vifte med armene og etterligne flaksende vinger. Det er veldig skummelt. Og da vil monsteret bli redd og løpe bort i skogens kratt. Vel, la oss prøve å drive bort skogmonsteret? Så la oss transformere!
Ledende: Vel, vi har fullført denne oppgaven. Et fly flyr ut bak skjermen - et hint. Å folkens! Jeg tror det er et slags brev her?
"Nær Lukomorye er det et grønt eiketre, en gylden kjede på det eiketreet både dag og natt..... (det er umulig å skjønne hva som er skrevet her) alt går rundt og rundt kjeden."
Vert: Jeg forstår ingenting. Hvilken eik? Hvilken kjede? Og viktigst av alt, hvem går langs denne kjeden? Gutta foreslår...
Vert: Vel, selvfølgelig, katten er en vitenskapsmann. Hvordan kunne jeg ikke ha gjettet det selv? Så han vil hjelpe oss. Tross alt er han en vitenskapsmann, noe som betyr at han vet alt i verden. Vel, la oss ta turen på jakt etter Lukomorye? (Konferansier tar en kikkert). Så, la oss se hva vi kan se der i det fjerne?...
Munter musikk lyder, som blir avbrutt av musikken til Baba Yaga. Spillerne ser et eiketre med et leketøy Baba Yaga sittende på.
Ledende: Og her kommer forskerkatten. Å vent. Dette er Baba Yaga. Hvor er katten ... vitenskapsmannen?
Og sannsynligvis gikk han en tur og la deg et detaljert brev. Men jeg vil ikke gi deg brevet før du har fullført oppgaven min.
Tenk deg: et velkjent eventyr, og handlingen vil bli gjenfortalt av en av eventyrkarakterene. Din oppgave er å gjette navnet på eventyret og helten på hvis vegne historien blir fortalt.
Kolobok. «Jeg bestemte meg for å reise verden rundt. Jeg forlot min bestemor, jeg forlot min bestefar. Men jeg visste ikke at alt ville bli slik. Jeg trodde alle var like snille som min bestemor og bestefar. Men det viste seg at mange mennesker ikke ville ha noe imot å spise meg..."
Spill for barn "Samle epler". Tre personer spiller (kanskje flere ganger). Regler: epler av gul, grønn og rød papp er spredt på gulvet. Spillernes oppgave er å samle epler av deres farge så raskt som mulig.
Teremok. «Jeg visste at dette ville være slutten. Jeg er for lurvete og gammel, jeg har stått i felten i så mange år. Jeg drømte selvfølgelig at noen ville bosette seg i meg... men det var så mange av dem at jeg rett og slett ikke tålte det og kollapset..."
Dansespill «Så vakker jeg er». Alle kan leke, stående i en sirkel. Spillerne sender en kurv med ting fra hverandre til musikken. Så snart musikken slutter, må spilleren som har kurven i hendene ta ut en gjenstand og legge den på seg selv. Jo morsommere objektene er, jo mer interessant
Puss in Boots. "Ærlig talt, det er ubehagelig når du har på deg støvler som er 20 størrelser for store, og du har på deg en stor lue som bare kommer i veien for deg. Selvfølgelig forstår jeg at alt dette som løper rundt er for eierens skyld, men tror du jeg ville gå alene, så liten, til huset til en kannibal? Hva om han ville spise meg..."
Ledende: Vel folkens, kjente dere igjen dette eventyret? Se, her er støvlene. Vet du hvem de kan tilhøre? Å, det ser ut som det er noen inni! Ja, det er en katt i støvler! (I den ene støvelen er det en lekekatt). La oss prøve disse støvlene også?...
Deretter kommer spillet Puss in Boots
Rekvisittene til denne stafetten er veldig store støvler (filtstøvler) og en bredbremmet lue. På kommando tar deltakerne på seg støvler og lue, løper til vendemerket, bukker der og går tilbake og gir stafettpinnen til neste deltaker.
Programleder: Godt gjort folkens. Vi har veldig lite igjen, bare 2 gåter. Jeg føler at det må være en vei ut av denne fortryllede skogen et sted.
Pinocchio, eller historien om den gyldne nøkkel. «Det er veldig skadelig for meg å være i vannet så lenge, fordi jeg kan bli rusten... Takket være denne nysgjerrige og slemme gutten med veldig lang nese, som han stikker overalt. Hvis det ikke var for ham og skilpadden Tortilla, vet jeg ikke hvor lenge jeg ville ha ligget på bunnen av denne sumpen?
Ledende: Kjenner du igjen denne helten? Det stemmer, dette er en gylden nøkkel. La oss huske dette eventyret. Hva åpnet denne nøkkelen? Mystisk dør. Men det er ingen dør her, noe som betyr at det ikke er noen magisk vei bak den som vil hjelpe oss å komme oss ut av denne fortryllede skogen. Hva å gjøre? Jeg tror helten i den neste gåten kan hjelpe oss.
Historien om gullfisken. "Jeg er selvfølgelig en magisk fisk og var klar til å oppfylle alle hennes ønsker. Tross alt reddet mannen hennes livet mitt. Men alt var ikke nok for henne, hver gang krevde hun mer og mer. Så hun satt igjen med ingenting ..."
Ledende: Gutter, la oss alle samle gullfisken og be den hjelpe oss med å komme oss ut av denne skogen.
En gullfisk (leketøy) dukker opp.
Ledende : Kjære fisk, gutta og jeg reiste gjennom eventyr, forvandlet oss til Puss in Boots, til og med til Snake Gorynych, fløy på en kanonkule som Baron Munchausen, og kjempet til slutt med skogsmonstre. Vi er veldig slitne og vil hjem. Vær så snill og hjelp oss, gullfisk, komme ut av denne fortryllede skogen
Programlederen legger fisken mot øret som om han lyttet til den.
Ledende. Ingenting kunne vært enklere. Bare lukk øynene og tell til tre. Og når du åpner dem, vil du allerede være langt, langt unna her.
Gutta lukker øynene. Magisk musikk lyder.
Ledende: Vel, folkens, vår reise gjennom eventyr er over. Å, så deilig det er å være hjemme igjen, innenfor mine egne vegger. Å, hva er det i lommen min? Se, dette er en gylden nøkkel. Men hvordan havnet han her, hvorfor? Tross alt burde han ha blitt værende i eventyret. Kanskje vi har gått glipp av noe?
Dette er en gullfisks avskjedsgave til deg. La oss finne den magiske døren.
Programlederen prøver å åpne døren til korridoren med en nøkkel.
Men det er ingenting her!
La oss se etter en annen dør.
Programlederen bruker en nøkkel for å åpne døren til skapet, bak som det er gaver til barna. (slikkepinner)
Ledende: Dette er for deg, hjelp deg selv.
Manuset ble utarbeidet av en barneskolelærer ved Khartsyzsk Specialized School nr. 26, Donetsk People's Republic
Ivakhnenko Olga Alekseevna.
"Eventyr lever blant oss, du trenger bare å se hvor og når de begynner ..." Veldig klokt bemerket, ikke sant? Og hvis for voksne eventyr bare er et godt minne, et slags tilbakeblikk som tar deg tilbake til en bekymringsløs barndom, så er det for barn en hel verden som er veldig ekte for dem! De lytter interessert om hvordan Askepott går på ball; om hvordan «både dag og natt går den lærde katten alltid rundt kjedet»; om hvordan Rødhette skal besøke sin kjære bestemor. Vi liker å lese disse uforglemmelige historiene for barn om natten, smilende mens vi ser våre elskede barn sovne med et drømmende smil på leppene. Vel, det vakreste i eventyr og i barndommen er den urokkelige troen på at det gode a priori overvinner det onde! Vi støtter sterkt denne teorien og håper at barna våre vil vokse opp til å bli verdige mennesker, i stand til alltid å skille godt fra ondt. Og det viktigste er å alltid være på det godes side. Vel, inntil filosofen i meg endelig våkner :), tilbyr jeg deg en idé til et tema-barneselskap kalt "Visiting a Fairy Tale." Dette er en fin måte å glede dine kjære barn igjen!
"Liste over inviterte." Så siden vår festlige begivenhet er tematisert, bør invitasjonskortene utformes i passende stil. Du kan for eksempel kjøpe små konvolutter og feste på ulike eventyrbilder eller klistremerker med karakterer fra favoritteventyrene dine. Ikke glem å la plass til selve invitasjonsteksten. Billetter kan også lages i form av postkort. Tenk deg: et barn åpner en så elegant invitasjon og ser et bilde av en kjent scene fra favoritteventyret eller tegneserien. Inne i selve kortet er det skrevet (trykt) teksten til invitasjonen, der det er angitt med store bokstaver at tilstedeværelsen av et eventyrdrakt er obligatorisk. La barna velge selv hvem de vil være på denne feiringen av livet :) Hovedsaken er at stemningen er mest positiv og at "dressen passer", som man sier!
Natur. Selvfølgelig krever en temaferie dekorasjoner og dekorasjoner. Men før du begynner å dekorere stedet for den fremtidige ferien, må du bestemme hvor du vil holde den fantastiske begivenheten din: vil det være innendørs eller vil "eventyret komme til liv" utendørs? For eksempel bestemte du deg for å holde "Visiting a Fairy Tale"-ferien i leiligheten din. Velg selvfølgelig det mest romslige rommet, fordi... Det skal være nok plass til et festlig bord og for å holde konkurranser og spill. Derfor er et utmerket alternativ for å dekorere et rom dekorasjoner langs veggene. Enten det er trærne i en eventyrskog eller figurer/silhuetter av trollkvinner, det være seg konturene av mystiske slott og det milde havet - barna dine vil definitivt bli henrykt! Bare husk deg selv på deres alder og forestill deg hvor flott det er å være i sentrum av de mest fantastiske hendelsene blant kjente karakterer fra favoritthistoriene dine! Du kan også plassere dekorasjoner i taket: for eksempel kan du henge kranser med flaggermus eller gode feer, samt stoffer som du skjematisk kan skildre sammenvevingen av tregrener på. Slik ble en eventyrskog!
Det er også et flott alternativ for å holde ditt fantastiske arrangement utendørs, for eksempel om sommeren (varm vår) i en solrik åpen eng. Et slikt sted har allerede den viktigste dekorasjonen - skogen, noe som betyr at et minimum av dekorasjoner vil være nødvendig. Vi trenger bare små interessante detaljer som får skogen vår til å se virkelig magisk og mystisk ut! For eksempel kan du installere et lite plast lysthus (pynte det), sette et bord og stoler. Det enkleste innredningsalternativet er den såkalte "selvmonterte duken" (på vår voksne måte er dette en festlig piknik :). Når det gjelder papirdekorasjoner, kan du lage mange forskjellige blomster, blader osv. og «dekke» gresset i lysningen med det. Hva er bra med å holde en slik ferie utendørs? Selvfølgelig er det ingen mangel på plass, og frisk luft har alltid vært bra for helsa. Forresten, ikke glem at søppelet ikke vil forsvinne på slutten av ferien "med bølgen av en tryllestav" :)
Jeg vil gjerne merke meg at utformingen av ditt fremtidige arrangementslokale igjen er fantasien din. Tross alt er hovedtemaet for ferien et eventyr! Og eventyrtemaet gir følgelig en utmerket mulighet til å realisere alle dine magiske ideer og fantasier!
Konkurranse nr. 1. "Gjett karakteren." Vel, vi kan starte vår fantastiske ferie med en veldig underholdende konkurranse. Programlederen (dette kan være en av foreldrene) kommer til senteret slik at alle kan se ham og forklarer reglene for den første konkurransen. Først må du dele barna inn i 2 lag. Så programlederen ønsker seg en hvilken som helst karakter kjent for alle (fra et favoritteventyr eller tegneserie). La det for eksempel være den godmodige Carlson. Programlederen smiler mystisk og sier til barna: «Kjære gjester! Jeg ønsket meg en karakter fra en kjent tegneserie. Du må gjette hvem det er!" Du har lov til å stille ett spørsmål fra hvert lag etter tur. Spørsmål bør være ledende. For eksempel spør et medlem av det første teamet: "Er dette ham?", lederen gir et bekreftende svar. Et medlem av det andre laget stiller et annet spørsmål, for eksempel: "Har denne karakteren en venn?" Programlederen svarer igjen: "Ja!" Og dette fortsetter helt til et av lagene gledesfylt roper «Ja, det er Carlson!» Etter at karakteren er gjettet, kan du inkludere et utdrag fra tegneserien med ham (valgfritt). En projektor på en temafest er forresten veldig imponerende og kul. Hvis ferien foregår utendørs, kan du ta med deg en bærbar PC/nettbrett for å se tegneserier. Vel, etter at barna har gjettet noen flere karakterer, må de oppsummere resultatene av konkurransen og avgjøre vinneren. Hvilke premier det vil være er opp til deg å bestemme (alt avhenger av fantasien din, gjestenes preferanser og den økonomiske siden av saken).
Konkurranse nr. 2. "Puss in Boots". Så dette er et veldig morsomt og originalt stafettløp. For å gjennomføre det, må vi finne støvler i en ganske stor størrelse. La oss bestemme startplassen og sette kjempestøvler der :) Vi deler barna i to lag igjen. På signalet må første deltaker raskt ta på seg støvlene og også raskt løpe til mål. Selvfølgelig er det ganske vanskelig å nå målstreken i så store støvler, men det er mulig. Hvis du husker, i eventyret hadde Puss in Boots upåklagelig oppførsel. Derfor kan vi sette tre pinner på stafettruten for å gjøre konkurransen vanskeligere. Hvorfor spør du? En deltaker som løper forbi de samme hindringene må definitivt stoppe opp og bukke (jo vakrere og originale, jo bedre). Når ungen har kommet i mål, må han ta av seg støvlene og gi dem til neste lagmedlem. Laget som fullfører testen raskere vil vinne. Midt i denne spennende konkurransen kan du selvfølgelig gjøre ditt beste for å støtte deltakerne, rope opp navn oppmuntrende osv. Og ikke glem å belønne vinnerne med gaver.
Konkurranse nr. 3. "Hvem sin fantastiske stemme er dette?" Denne konkurransen kan for eksempel holdes etter et deilig måltid. Programlederen spiller sanger fra forskjellige tegneserier, og barna må gjette hvem som er utøveren av denne sangen. For eksempel spilles en velkjent melodi med nyttårsnotater fra tegneserien "Vel, vent litt!", og så hører vi stemmene til ulven og haren som allerede er kjent for oss. Den som roper ut det riktige svaret raskere (navnet på tegneserien og karakteren som synger sangen) får heldige poeng. Vel, hvis et barn har et ønske om å synge akkurat denne sangen selv, og han gjør det med glede, så deles det selvfølgelig ut to poeng til! Følgelig vinner barnet som har flest poeng ved slutten av konkurransen. Ikke glem gaven til vinneren.
Konkurranse nr. 4. "Morsomme pantomimer." Navnet taler for seg selv. Vi deler barna inn i lag igjen. Voksne her må også jobbe hardt for å glede sine elskede barn :) Så, foreldre husker barndommen og eventyr/tegneserier som er godt kjent for dem og barna deres. De velger en kjent scene, for eksempel om hvordan den gamle mannen fanget gullfisken, og hun tilbyr seg å oppfylle ønskene hans. En scene fra et eventyr kan bare vises ved hjelp av bevegelser, uten en eneste lyd - dette er pantomime. Ungene som konkurrerer med hverandre begynner å rope ut sine gjetninger. Når det riktige svaret er navngitt, får laget poeng og spillet fortsetter. Som du forstår vinner laget med flest poeng. Gi gaver.
"Hvorfor denne spesielle karakteren?" Denne lille "begivenheten" er veldig interessant og lærerik. La hvert barn fortelle hvorfor han kom i denne spesielle kostymen i dag, hvorfor han liker denne karakteren så godt, osv. og så videre. Eksempel. Se for deg den lille datteren din i et elegant prinsessekostyme som går inn i sentrum og sier: «Jeg elsker Rapunzel veldig mye! Hun er så vakker, modig og har også et veldig stort hjerte!» Hvor søtt er det, ikke sant? ;)
"Branndans!" På slutten av kvelden kan du arrangere et uforglemmelig diskotek for små gjester. Vi slår på favorittsangene våre fra eventyrtegneserier og ser på hvordan barna dine danser lystig :) Selvfølgelig kan dere alle danse sammen, danse i sirkler, gjenta de kuleste bevegelsene.
"Og nå vil fuglen fly ut!" Forresten, du kan organisere en fotosone. Bestill for eksempel en stor plakat eller lerret med det legendariske Disney-slottet eller et eventyrpalass, som barna dine gjerne vil ta et bilde mot som suvenir!
"Ser deg igjen!" Foreldrene er glade, barna er glade, ferien kommer til sin logiske konklusjon. Vi tar farvel med gjestene våre og gir dem søte suvenirer. Vi vil gjerne høre ditt barns inntrykk. Å, så herlig det er å ta en så morsom tur inn i et ekte eventyr!
Kjære foreldre! I butikken vår vil du definitivt finne de flotteste og mest fantastiske kostymene til ditt fantastiske arrangement! Vi har fantastiske antrekk for prinsesser, trollkvinner (samt mange andre karakterer fra dine favoritteventyr og tegneserier), fabelaktige karnevalssett og tilbehør til barnas kostymer! Prisene er rimelige, kostymene er utmerkede, og barnets minner fra en fabelaktig ferie vil for alltid forbli de snilleste og lyseste barndomsminnene!
Ferie for barneskoleelever «Et eventyr har kommet på besøk til oss!»
Matveeva Svetlana Nikolaevna, grunnskolelærer MBOU Secondary School nr. 9, Ulyanovsk.
Arbeidsbeskrivelse: Jeg gjør deg oppmerksom på et utenomfaglig arrangement om eventyr, som har som mål å organisere fritidsaktiviteter for barneskolebarn. Dette materialet vil være nyttig for grunnskolelærere og lærere i SFO.
Mål: skaper en fantastisk ferieatmosfære.
Oppgaver:
- introdusere barn til eventyr;
- å utdanne barn i evnen til å vise positive følelser, ha det gøy og bringe glede til vennene sine;
- skape et gunstig mikroklima i ferien.
Fremdrift av arrangementet:
Sangen "Little Country" fremført av Natasha Koroleva spilles.Barn kommer inn i salen i eventyrkostymer.
Elev 1:
Hvis et eventyr banker på døren,
Skynd deg og la henne komme inn
Fordi et eventyr er en fugl:
Skremmer du den litt, flyr den bort.
Elev 2:
Du følger henne til terskelen,
Og hun hopper allerede og hopper,
Som en rund bolle
Ruller gjennom skogen...
Elev 3:
Hun har en forsyning av mirakler!
Og alltid klar...
Hver gang for oss alle
Gyldent ord!
Elev 4:
Det er mange eventyr i verden
Trist og morsomt.
Og leve i verden
Vi kan ikke leve uten dem!
Presentatør: God ettermiddag, kjære gutter og kjære gjester! Jeg er veldig glad for å se dere alle på ferien vår. Jeg tror at alle er kjent med ordene til A. S. Pushkin:
Eventyret er en løgn, men det er et hint i det!
En leksjon for gode karer!
Presentatør:
En jente dukket opp i en blomsterbeger.
Og det var den jenta som var større enn en ringblomst.
Hun sov alltid i et nøtteskall,
For en jente hun var, hun var veldig liten!
Hvem leste boken om dette
Vil han navngi babyen vår?
(Tommelise.)
Gruppe 1 – Tommelise.(De gutta som malte Tommelise).
Presentatør:
Han har et hus på taket.
Han er en slem mann, en morsom komiker,
Skryt og arrogant,
Hva skal han hete? Gjett hva!
(Carlson.)
Gruppe 2 - Carlsons.(De gutta som malte Carloson).
Presentatør:
Denne gutten er veldig merkelig
Uvanlig - tre.
Han stikker den lange nesen overalt.
Hvem er dette?.. (Pinocchio.)
Gruppe 3 – Pinocchio.(De gutta som malte Pinocchio).
Presentatør:
Hun er vakker og søt
Og navnet hennes kommer fra ordet "aske".
(Askepott.)
Gruppe 4 – Askepotter.(De gutta som malte Askepott).
Presentatør:
Gutta blir fortalt
At toget går
Sender umiddelbart
Fra Moskva stasjon
Opp til den første bokstaven - "A".
Dampen skilles av lokomotivet,
Jeg tente to lykter
Og suser med brølet av hjul
I henhold til linjene i primeren.
Gå.
Vi kjørte av gårde
Fra Moskva stasjon
Og endelig kom vi
Opp til første bokstav - "EN".
Presentatør: Husker vi eventyrfigurer og navnene på eventyr som begynner med bokstaven "A"?
Presentatør: Det er riktig, det er et slikt eventyr - "Aibolit", helten er Aladdin ...
Og også, det er et slikt ord ... attributt. Et attributt er et objekt som er en integrert del av noen eller noe.
Øvelse 1. Hvert lag må sette sammen sine egne attributter fra mosaikken.
(Tommelise - svelge, Carlson - Baby, Pinocchio - gyllen nøkkel, Askepott - tøffel).
Presentatør:
Aladdins lampe,
Ta oss inn i et eventyr.
Krystalltøffel,
Hjelp på veien!
La heltene av eventyr
De gir oss varme.
Måtte godhet for alltid
Ondskapen vinner!
Presentatør: La oss gå videre - bokstaven "B". Vi husker eventyrfigurer og navnene på eventyr som begynner med bokstaven "B"?
(Baba Yaga, Pinocchio, Barmaley, Bremen Town Musicians...)
Presentatør: Og også, det er et slikt ord ... "bye-bye".
Hysj, lille baby, ikke si et ord,
Ikke ligg på kanten.
Den lille grå toppen kommer
Og han tar tak i tønnen.
Oppgave 2. Hvert lag må skrive en sengetidshistorie. En godnatthistorie er et langt ønske om god natt, vanligvis gjennomsyret av ømhet, kjærlighet og selvfølgelig omsorg. Husker du hvordan en godnatthistorie lest av bestemor eller mor høres ut? Sannsynligvis stille og jevnt, det beroliger også og luller deg i søvn.
(Hvert lag komponerer sitt eget eventyr. Om ønskelig kan du spille det ut.)
Presentatør: La oss gå videre - bokstaven "B". Vi husker eventyrfigurer og navnene på eventyr som begynner med bokstaven "I"?
(Ulv, «Trollmannen fra Smaragdbyen», Vasilisa den vakre...)
Presentatør: Og også, det er et slikt ord ... "sesonger".
Oppgave 3. Hvert lag må huske eventyr som beskriver en tid på året.
(Thumbelina - vinter, Carlson - vår, Pinocchio - sommer, Askepott - høst).
(Lagen konkurrerer).
Presentatør: Vår reise nærmer seg slutten, kjære gutter og kjære gjester! Og til slutt, fortsett...
Historien bak eventyret... (kommer ikke unna).
Hver vits i et eventyr... (flink).
Hvert eventyr skjer... (slutt).
Spis grøten og lytt til eventyret: finn ut av det med sinn og sinn... (riste).
Eventyret er vakkert i sin hudfarge, og sangen... (i harmoni).
Enten action eller eventyr... (si).
På eventyr som på... (slede).
Eventyr - fold: hør... (søt).
Lytt til eventyret, og til ordtaket... (lytte).
Snart vil eventyret utfolde seg, men ikke snart nok... (ferdig).
Et eventyr er ikke et eventyr, men... (ordtak).
Det er slutten på eventyret, men hvem lyttet...
BRA GJORT!!!
TAKK FOR DIN OPPMERKSOMHET!!!
1 barn.
Alle, alle, alle
God morgen til deg!
Velkommen til vår barnehage, kom innom
Alt er klart for moro
Dans, syng, ha det gøy
Og la latteren råde overalt!
Lærer.
Alle samles i en sirkel
La oss leke sammen
En to tre fire fem
Spill "La oss bli kjent med hverandre."
Lærer.
Se på hytta
Det bor en gammel dame der
Kanskje gammel og sint
Kanskje en god ung mann.
Det skremmer alle og blir sint,
Så svekkes han og boltrer seg.
Vår bestemor er Yozhka.
Ben bein.
Spillet "Sett"
(hvis de er enige, sier de - de så det, hvis ikke, klapper de)
Baba Yaga flyr i en morter
Hvordan et helikopter styres av en kost
Det bor en svart katt i bestemors hus
Den svarte katten sover uten bekymringer og problemer.
Baba Yaga vil møte den reisende
I badehuset vil han vaske deg, mate deg, vaske deg og hilse på deg.
Lærer.
La oss invitere bestemor Yozhka til ferien vår.
Barn.
Din lille hytte, snurr rundt,
Vend verandaen din mot oss.
Kom ut til oss Baba Yozhka
Vi leker litt.
Baba Yaga.
Hva er den lyden? Hva er alt oppstyret?
Og generelt kaos.
For meg, en stille, saktmodig gammel dame
Engstelig, svak og fredelig
Ingen fred igjen
Eller funnet et ly
Sangene og dansene er bare forferdelige
Nå skal jeg ta deg
Jeg skal straffe og skremme
Alle burde le
Barn.
Du vil ikke fange bestemor
Spillet "Baba Yaga"
Baba Yaga.
For en skam, hva slags ferie er dette morsomt! Hvorfor er du ikke redd for meg? Det stemmer, den som har det gøy er ikke redd.
Lærer.
Yagusya, se hvor mange barn det er her, og hvor vakre de er, la oss lytte til eventyret som barna vil fortelle.
Historien om Kolobok
Underholder.
Alle bare ta et øyeblikk
Jeg vil starte et eventyr
Hva heter et eventyr?
Jeg ber deg gjette
Alle er klare til å lytte barna
Det blir et eventyr, gi det tid
Den gamle mannen sier til den gamle kvinnen
Bake meg en bolle
Bestefar og bestemor kommer ut
Jeg ville ha en kolobok
Det er både smør og mel
Ville du elte deigen?
Behandlet alle i dag
Bestemor.
Jeg går i gang med fornøyelsen
Selv om oppgaven ikke er lett
For å gjøre deigen luftig og hvit
Jeg er ikke den eneste som trenger mel
Krever oppmerksomhet og dyktighet
Ikke glem salt og sukker
Hvilken bedre måte å lage en godbit på?
Jeg begynner å elte deigen
Deig.
Jeg flykter fra badekaret
Jeg vil ikke være en kolobok
Jeg føler meg dårlig her, jeg føler meg tett her
Over kanten, og løp
Veldig fyldig deig
Jeg kan ikke sitte her
Jeg har ikke nok plass i kummen
Det er trangt - trangt - y - be - gu!
Bestemor, deigen rant bort
Bestemor.
Å, ah, ah, hvor, hvor!
Hvordan sov jeg for meg?
For en ulykke, for en katastrofe!
Deig, deig, hvor skal du?
I et eventyr er du en bolle
Din side er rødmosset!
Vent, vent litt
Hold deg i det minste på terskelen
En bank høres, men hvem er det?
Haren løper inn
Kjære kanin, er det deg?
Hare.
Må møte Kolobok
Hvor er han - en pine
Deig - deigen løp bort
Det ble ikke en bolle
De begynte å tenke og sørge
Kolobok - hvor kan vi få tak i det?
Hare.
Å, jeg er lei bestefar
Jeg løper til lunsjtid
Jeg skal fortelle alle dyrene i skogen
Jeg tar ikke med bollen
Bestemor.
En bank høres, men hvem er det?
Bjørnen løper inn
Bjørn.
Jeg ventet på Kolobok i skogen
Møtte en rødrev
Hun lette etter en bolle
Hun gråt høyt, høyt
Kvinne.
Deigen, deigen løp bort
Det ble ikke en bolle
De begynte å tenke på å sørge
Koloboka - hvor kan vi få tak i det?
Bjørn.
Straff, dette er melankolsk
Vi går fortapt uten en bolle
Vi vil bli triste i skogen
Jeg vet ikke hva jeg skal gjøre?
En bank høres, men hvem er det?
Reven løper inn
Rev.
Vel folkens dere sitter fast
Har du møtt Kolobok?
Jeg vil spise så mye
Vel, jeg trenger ikke å høre på deg
Kvinne.
Deigen, deigen løp bort
Det ble ikke en bolle
De begynte å tenke på å sørge
Koloboka - hvor kan vi få tak i det?
Rev.
Det er synd, det er et problem
Hvorfor kom vi hit
Uten en kolobok vil vi gå tapt
Og vi kommer ikke hjem
Ikke vær triste dyr, vær stille
Og vi er ikke redde
La oss løpe og boltre oss
Syng sanger og ha det gøy
Lærer.
Barn, hvor er Yagusya vår?
Hvor ble hun av, la oss ringe henne.
Barn.
Din lille hytte, snurr rundt,
Vend verandaen din mot oss.
Slutt å kjede deg bestemor
Kom ut på tur med oss
Baba Yaga.
Det er en ekkel liten hytte
Plager den stakkars gamle damen
Alt snurrer som en snurrevad
Her er en vane jeg tok opp
Baba Yaga.
Nå er jeg små barn
Men jeg er utspekulert og skadelig
Og jeg kan ødelegge alle
Du må glemme ferien
Lærer.
Slik at bestemor Yaga skulle bli snillere
Jeg ble ikke sint og skremte ikke barna
Vi må ringe henne kjærlig
Og hjertet hennes vil bli snill
(valg av kjærlige ord for Baba Yozhka)
Baba Yaga.
Var en gammel kjerring
Onde Baba-Yozhka
Blir vakker, ung
Jeg skal danse litt.
Alle danser sammen
Laster inn...