Komplekse setninger? Det er enkelt! Typer av bisetninger i adjektiver Komplekse adjektiver

En setning er en syntaktisk enhet preget av semantisk og grammatisk fullstendighet. En av hovedtrekkene er tilstedeværelsen av predikative deler. I henhold til antall grammatiske baser er alle setninger klassifisert som enkle eller komplekse. Begge utfører sin hovedfunksjon i tale - kommunikativ.

Typer komplekse setninger på russisk

En kompleks setning består av to eller flere enkle setninger koblet til hverandre ved hjelp av konjunksjoner eller bare intonasjon. Samtidig beholder dens predikative deler sin struktur, men mister sin semantiske og innasjonale fullstendighet. Metoder og kommunikasjonsmidler bestemmer typene av komplekse setninger. En tabell med eksempler lar deg identifisere hovedforskjellene mellom dem.

Sammensatte setninger

Deres predikative deler er uavhengige i forhold til hverandre og like i betydning. De kan enkelt deles inn i enkle og omorganiseres. Koordinerende konjunksjoner, som er delt inn i tre grupper, fungerer som et kommunikasjonsmiddel. Basert på dem skilles følgende typer komplekse setninger med koordinerende forbindelser.

Med forbindende konjunksjoner: OG, OGSÅ, JA (=OG), OGSÅ, VERKEN...NELLER, IKKE BARE...MEN OG, SOM...SÅ OG, JA OG. I dette tilfellet vil deler av sammensatte konjunksjoner være plassert i forskjellige enkle setninger.

Hele byen sov allerede, jeg Samme dro hjem. Snart Anton Ikke bare Jeg leste alle bøkene i hjemmebiblioteket på nytt, men også henvendte seg til kameratene.

Et trekk ved komplekse setninger er at hendelsene beskrevet i forskjellige predikative deler kan forekomme samtidig ( OG brølte torden Og solen brøt gjennom skyene), sekvensielt ( Toget buldret Og en dumper stormet etter ham) eller det ene følger av det andre ( Det er allerede helt mørkt, Og det var nødvendig å spre seg).

Med adversative konjunksjoner: MEN, A, MEN, JA (= MEN), SÅ DET SAMME. Disse typene komplekse setninger er preget av etablering av opposisjonsrelasjoner ( Bestefar så ut til å forstå alt, Men Grigory måtte overbevise ham om behovet for turen i lang tid) eller sammenligninger ( Noen maset på kjøkkenet, EN andre begynte å rydde i hagen) mellom delene.
Med disjunktive konjunksjoner: ENTEN, ELLER, IKKE DET...IKKE DET, DET...DET, ENTEN...ENTEN. De to første konjunksjonene kan være enkle eller repeterende. Det var på tide å gå på jobb, ellers ville han få sparken. Mulige forhold mellom deler: gjensidig ekskludering ( Enten Pal Palych hadde virkelig hodepine, enten han ble bare lei), veksling ( Hele dagen At bluesen tok tak, At plutselig var det et uforklarlig moroangrep).

Med tanke på typene komplekse setninger med en koordinerende forbindelse, bør det bemerkes at de forbindende konjunksjonene ALSO, ALSO og adversative SAME alltid er plassert etter det første ordet i den andre delen.

Hovedtyper av komplekse setninger med underordnede forbindelser

Tilstedeværelsen av en hoved og avhengig (underordnet) del er deres hovedkvalitet. Kommunikasjonsmidlene er underordnede konjunksjoner eller allierte ord: adverb og relative pronomen. Den største vanskeligheten med å skille dem er at noen av dem er homonyme. I slike tilfeller vil et hint hjelpe: et alliert ord, i motsetning til en konjunksjon, er alltid et medlem av en setning. Her er eksempler på slike homoformer. Jeg visste det sikkert Hva(fagforeningsord, du kan stille et spørsmål) se etter meg. Tanya glemte det helt Hva(fagforeningen) møtet var berammet til formiddagen.

En annen funksjon ved NGN er plasseringen av dens predikative deler. Plasseringen av underordnet ledd er ikke klart definert. Den kan stå før, etter eller midt i hoveddelen.

Typer underordnede klausuler i SPP

Det er tradisjonelt å korrelere avhengige deler med medlemmer av en setning. På bakgrunn av dette er det tre hovedgrupper som slike komplekse setninger er delt inn i. Eksempler er presentert i tabellen.

Type underordnet klausul		Spørsmål	Måter å kommunisere på	Eksempel
Definitiv			Hvilken, hvilken, hvis, når, hva, hvor osv.	Det var et hus nær fjellet, et tak hvem* Jeg er allerede ganske tynn.*
Forklarende		Saker	Hva (s. og s.w.), hvordan (s. og s.w.), slik at, som om, som om, eller... eller, hvem, liker, osv.	Mikhail forsto det ikke Hvordan* løse problemet med.*
Omstendelig		Når? Hvor lenge?	Når, mens, hvordan, knapt, mens, siden osv.	Gutten ventet til Ha det* solen har ikke gått ned i det hele tatt.*
		Hvor? Hvor? Hvor?	Hvor, hvor, hvor	Izmestiev la papirene der, Hvor* ingen kunne finne dem.*
		Hvorfor? Fra hva?	Fordi, siden, for, på grunn av det faktum at osv.	Sjåføren stoppet til* hestene begynte plutselig å fnyse.*
	Konsekvenser	Hva følger av dette?		Om morgenen klarnet det opp Så avdelingen gikk videre.
		Under hvilke forhold?	Hvis, når (= hvis), hvis, en gang, i tilfelle	Hvis datteren ringte ikke på en uke, moren begynte ufrivillig å bekymre seg.
		For hva? For hvilket formål?	For å, for å, for å, for å, om bare,	Frolov var klar for alt til* få dette stedet.*
		Til tross for hva? Til tross for hva?	Skjønt, til tross for at selv om, for ingenting, hvem som helst osv.	Alt i alt var kvelden en suksess Selv om* og det var mindre mangler i organiseringen.*
	Sammenligninger	Hvordan? Som hva?	Som om, akkurat, som om, akkurat som, som om, akkurat som, som om,	Snøfnugg fløy ned i store, hyppige flak, som om* noen helte dem ut av en pose.*
	Mål og grader	I hvilken grad?	Hva, i rekkefølge, hvordan, som om, som om, hvor mye, hvor mye	Det var en slik stillhet Hva* Jeg følte meg urolig på en eller annen måte.*
	Forbindelse		hva (i skråstilt), hvorfor, hvorfor, hvorfor = pronomenet dette	Det var fortsatt ingen bil, fra hva* Angsten bare vokste.*

SPP med flere underordnede klausuler

Noen ganger kan en kompleks setning inneholde to eller flere avhengige deler som forholder seg til hverandre på forskjellige måter.

Avhengig av dette skilles følgende metoder for å koble enkle til komplekse setninger (eksempler hjelper til med å bygge et diagram over de beskrevne strukturene).

Med konsekvent underkastelse. Den neste bisetningen avhenger direkte av den forrige. Det virket for meg, Hva denne dagen vil aldri ta slutt, fordi Det ble flere og flere problemer.
Med parallell homogen underordning. Begge (alle) underordnede ledd er avhengige av ett ord (hele delen) og tilhører samme type. Denne konstruksjonen ligner en setning med homogene medlemmer. Det kan være koordinerende konjunksjoner mellom bisetninger. Det ble snart klart Hva det hele var bare en bløff Hva så ingen større beslutninger ble tatt.
Med parallell heterogen underordning. Pårørende er av forskjellige typer og refererer til forskjellige ord (hele delen). Hage, hvilken sådd i mai, produserte allerede den første høsten, Derfor livet ble lettere.

Ikke-fagforening kompleks setning

Hovedforskjellen er at delene bare henger sammen i betydning og intonasjon. Derfor kommer relasjonene som utvikler seg mellom dem i forgrunnen. Det er de som påvirker plasseringen av skilletegn: komma, bindestrek, kolon, semikolon.

Typer ikke-union komplekse setninger

Delene er like, rekkefølgen på deres arrangement er gratis. Høye trær vokste til venstre for veien , til høyre strakte seg en grunne kløft.
Delene er ulik, den andre:

avslører innholdet i den første ( Disse lydene skapte bekymring: (= nemlig) i hjørnet raslet noen vedvarende);
utfyller 1. ( Jeg kikket i det fjerne: noens skikkelse dukket opp der);
angir årsaken ( Sveta lo: (= fordi) naboens ansikt var smurt inn med skitt).

3. Kontrastforhold mellom deler. Dette viser seg i følgende:

den første indikerer et tidspunkt eller en tilstand ( Jeg er fem minutter forsinket - det er ingen lenger);
i det andre uventede resultatet ( Fedor fikk akkurat fart - motstanderen ble umiddelbart igjen); opposisjon ( Smerten blir uutholdelig - vær tålmodig); sammenligning ( Ser fra under brynene hans - Elena vil umiddelbart brenne med ild).

JV med ulike typer kommunikasjon

Ofte er det konstruksjoner som inneholder tre eller flere predikative deler. Følgelig kan det mellom dem være koordinerende og underordnede konjunksjoner, allierte ord eller bare skilletegn (intonasjon og semantiske relasjoner). Dette er komplekse setninger (eksempler er mye presentert i skjønnlitteratur) med ulike typer sammenhenger. Mikhail har lenge ønsket å forandre livet sitt, Men Noe stoppet ham hele tiden; Som et resultat satte rutinen ham fast mer og mer hver dag.

Diagrammet vil bidra til å oppsummere informasjon om emnet "Typer komplekse setninger":

1. Komplekse setninger(SPP) er setninger som har en hovedsetning og en eller flere bisetninger. Bisetninger er underordnet hovedsetningen og svarer på spørsmålene til medlemmene i setningen.

før hovedklausulen:

Siden Nonna nektet Andrey, har den gamle mannen offisielt vært tørr med Nonna(Panova).

(Siden), .

Bisetninger kan stå etter hovedklausulen:

Hva fører gjennom lunden(Gontsjarov).

, (Hva)

Bisetninger kan stå midt i hovedsetningen:

Og om kvelden, da alle kattene var grå, gikk prinsen for å puste ren luft(Leskov).

[ , (Når), ]

2. Bisetninger kan referere til ett ord i hovedsak eller til hele hovedsetningen.

Et ord i hovedsetningen inkluderer følgende typer underordnede klausuler:

emneklausuler;
predikat (ifølge en annen klassifisering klassifiseres subjekt- og predikatledd som pronominalledd);
definitive;
tillegg (i henhold til en annen klassifisering - forklarende);
virkemåte og grad.

Til hele hovedtilbudet Følgende typer klausuler inkluderer vanligvis:

klausuler, tid, årsak, virkning, sammenligning, formål, tilstand, konsesjon (det vil si adverbiale typer setninger, unntatt klausuler om måte og grad).

Adverbiale setninger, bortsett fra setninger om måte og grad, refererer som regel til hele hovedsetningen, men spørsmålet til dem stilles vanligvis fra predikatet.

Typologien til underordnede klausuler er gitt i henhold til læreboken: Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. Russisk språk: Teori. 5-9 klassetrinn: Lærebok. for allmennutdanning institusjoner.

3. Midlene for å koble sammen underordnede og hovedklausuler er:

i en bisetning- underordnede konjunksjoner ( hva, så, for, mens, når, hvordan, hvis osv.) eller allierte ord ( hvilken, hvilken, hvem, hva, hvordan, hvor, hvor, fra, når og så videre.);
i hovedklausulen- demonstrerende ord ( det, sånn, der, der, fordi, fordi etc.).

Fagforeninger og allierte ord er de viktigste kommunikasjonsmidlene i en kompleks setning.

Det kan være eller ikke være demonstrative ord i hovedsetningen.

Konjunksjoner og allierte ord vises vanligvis i begynnelsen av en bisetning og fungerer som en indikator på grensen mellom hoved- og bisetningen.

Unntak utgjør en konjunksjonspartikkel om, som er midt i bisetningen. Vær oppmerksom på dette!

Skille mellom konjunksjoner og allierte ord

Fagforeninger	Konjunktive ord
1. De er ikke medlemmer av en setning, for eksempel: Han sa at søsteren hans ikke ville komme tilbake til middag.(som er en konjunksjon, er ikke et medlem av setningen).	1. De er medlemmer av en underordnet klausul, for eksempel: Hun tok ikke blikket vekk fra veien Hva fører gjennom lunden(konjunktivordet som er subjektet).
2. Ofte (men ikke alltid!) kan konjunksjonen fjernes fra bisetningen, jf.: Han sa at søsteren hans ikke ville komme tilbake til middag. - Han sa: søsteren min kommer ikke tilbake til middag.	2. Siden konjunktivordet er et medlem av en underordnet klausul, kan det ikke fjernes uten å endre betydningen, for eksempel: Hun tok ikke blikket vekk fra veien Hva fører gjennom lunden; umulig: Hun tok ikke blikket vekk fra veien, som førte gjennom lunden.
3. Logisk stress kan ikke falle på konjunksjonen.	3. Logisk vekt kan falle på et konjunktivord, for eksempel: Jeg vet hva han skal gjøre i morgen.
4. Etter foreningen er det umulig å sette partikler av det samme, nemlig.	4. Etter konjunktivordet kan du sette de samme partiklene, nemlig jf.: Jeg vet hva han skal gjøre i morgen; Jeg vet nøyaktig hva han skal gjøre i morgen.
5. Konjunksjonen kan ikke erstattes av et demonstrativt pronomen eller et pronominalt adverb.	5. Konjunktivordet kan erstattes med et demonstrativt pronomen eller et pronominalt adverb, jf.: Jeg vet hva han skal gjøre i morgen. – Jeg vet: han skal gjøre dette i morgen; Jeg vet hvor han var i går. – Jeg vet: han var der i går.

Merk!

1) Hva, hvordan, når kan være både konjunksjoner og allierte ord. Derfor, når du analyserer komplekse setninger med disse ordene, må du være spesielt forsiktig. I tillegg til metodene ovenfor for å skille mellom konjunksjoner og allierte ord, bør følgende tas i betraktning.

Når er fagforening i underordnet tid ( Faren min døde da jeg var seksten år gammel. Leskov) og i underordnet klausul ( Når du trenger djevelen, dra til helvete! Gogol).

Når er fagforeningsord i tilleggsklausulen ( Jeg vet, Når han kommer tilbake) og i den attributive klausulen ( Den dagen, Når ; når man i en attributiv setning kan erstatte hovedkonjunktivordet for denne setningen som, jf.: At dag, i hvilken vi møttes for første gang, jeg vil aldri glemme).

Hvordan er fagforening i alle adverbiale ledd, bortsett fra ledd om handlingsmåte og grad (jf.: Tjen meg som du tjente ham(Pushkin) - sammenlignende klausul; Akkurat som sjelen er svart, kan du ikke vaske den av med såpe.(ordtak) - bisetning; kan erstattes: hvis sjelen er svart. - Gjør det slik Hvordan du ble opplært- underordnet handlingsmåte og grad).

Vær spesielt oppmerksom på tilleggssetninger: hvordan og hva i dem kan være både konjunksjoner og allierte ord.

onsdag: Han sa at han skulle komme tilbake til middag (Hva- fagforeningen). - Jeg vet, Hva han skal gjøre i morgen (Hva- alliert ord); Jeg hørte et barn gråte bak veggen (Hvordan- fagforeningen). - Jeg vet, Hvordan hun elsker sønnen sin (Hvordan- konjunksjonsord).

I en tilleggssetning, hvordan kan man erstatte konjunksjonen med konjunksjonen som, jf.: Jeg hørte et barn gråte bak veggen. – Jeg hørte at et barn gråt bak veggen.

2) Hva er fagforening i to tilfeller:

EN) som en del av en dobbel forening enn... at:

b) i underordnede ledd i komplekse setninger som har et adjektiv, komparativt adverb eller ord i hoveddelen annerledes, annerledes, ellers.

Han viste seg å være tøffere enn vi trodde; I stedet for å betrakte gudmoren for å jobbe, er det ikke bedre å henvende seg til deg selv, gudfar?(Krylov).

3) Hvor, hvor, fra, hvem, hvorfor, hvorfor, hvor mye, hvilken, hvilken, hvem- allierte ord og kan ikke være konjunksjoner.

Jeg vet hvor han gjemmer seg; Jeg vet hvor han vil gå; Jeg vet hvem som gjorde det; Jeg vet hvorfor han gjorde det; Jeg vet hvorfor han sa det; Jeg vet hvor lang tid det tok ham å pusse opp leiligheten; Jeg vet hvordan ferien vår blir; Jeg vet hvem sin koffert dette er.

Når du analyserer en bisetning som en enkel, gjøres følgende feil veldig ofte: betydningen av bisetningen overføres til betydningen av det allierte ordet. For å unngå en slik feil, prøv å erstatte konjunktivordet med det tilsvarende demonstrasjonsordet og finn ut hvilken del av setningen dette ordet er.

onsdag: Jeg vet hvor han gjemmer seg. - Der han gjemmer seg.

Konjunktive ord hvilken, hvilken, hvem sin i en attributiv setning kan den erstattes med substantivet som denne setningen refererer til.

onsdag: Fortell meg det eventyret som mamma elsket(Hermann). - Mor elsket eventyr; Stuart Yakovlevich er en manager som ingen andre i verden. - En slik manager og ikke i verden.

Den motsatte feilen er også mulig: betydningen av det konjunktive ordet overføres til betydningen av det underordnede ordet. For å unngå feil, legg spørsmålet fra hovedsetningen til bisetningen.

Jeg vet(Hva?), Når han kommer tilbake; Jeg vet(Hva?), Hvor han var- tilleggsklausuler; Han er tilbake i byen(til hvilken by?), Hvor tilbrakte sin ungdom; Den dagen(hvilken dag?), Når vi møttes, vil jeg aldri glemme- underordnede ledd.

I tillegg, i den attributive klausulen, konjunktiv ord hvor, hvor, hvor, når kan erstattes av det allierte ordet som.

onsdag: Han kom tilbake til byen Hvor tilbrakte sin ungdom. - Han kom tilbake til byen, i hvilken tilbrakte sin ungdom; Den dagen, Når vi møttes, jeg vil ikke glemme. - Den dagen, i hvilken vi møttes, jeg vil ikke glemme.

4. Demonstrative ord finnes i hovedsetningen og svarer vanligvis på de samme spørsmålene og har samme syntaktiske betydning som underordnede ledd. Hovedfunksjonen til demonstrasjonsord er å være en forvarsel om en bisetning. Derfor kan det demonstrative ordet i de fleste tilfeller fortelle deg hvilken type underordnet leddsetning det er:

Han kom tilbake til At by, Hvor tilbrakte sin ungdom (At- definisjon; attributiv klausul); Han ble med det for å bevise din uskyld (med det- omstendighetene til målet; formålsparagraf); Lese så det ingen så lappen (Så- forholdet til handlingsmåten, mål og grad; underordnet handlingsmåte og grad).

Måte å uttrykke demonstrative ord på

Utflod	Liste over ord	Eksempler
1. Demonstrative pronomen og pronominale adverb	Det, dette, sånn, der, der, derfra, så, så, så, så mye, fordi, fordi og så videre.	Så dette er gaven han lovet å gi henne om ti år(Paustovsky). Les den så ingen kan se(Leskov). Det er ingen storhet der det ikke er enkelhet, godhet og sannhet(L. Tolstoj).
2. Determinative pronomen og pronominale adverb	Alle, alle, alle, alle, overalt, overalt, alltid og så videre.	Jeg husker hele dagen vi tilbrakte i Zagorsk minutt for minutt(Fedoseev). Overalt hvor vi har vært, ser vi spor av øde(Soloukhin).
3. Negative pronomen og pronominale adverb	Ingen, ingenting, ingen steder, aldri og så videre.	Jeg kjenner ingen som kan erstatte den gamle greven(Leskov).
4. Ubestemte pronomen og pronominale adverb	Noen, noe, et sted, en gang og så videre.	Av en eller annen grunn som vi ikke ante noe om, snakket alle i huset hviskende og gikk knapt hørbart(Leskov).
5. Substantiv og hele kombinasjoner av substantiv med demonstrative pronomen	Forutsatt (at, hvis, når), på tidspunktet (når, hvordan), i så fall (når, hvis), av den grunn (det), for formålet (det), i en slik grad (at)	Og dette lykkes hvis han selv behandler ord med forsiktighet og på en uvanlig måte(Marshak). Jeg bestemte meg for å spise lunsj alene av den grunn at lunsjen falt på Butlers vakt(Grønn).

Komplekse setninger - komplekse setninger som består av to deler som er ulik hverandre.

Enkle setninger i komplekse setninger er forbundet med underordnede konjunksjoner og allierte ord.

Underordnede konjunksjoner og ord brukes med visse setninger.

Det finnes flere typer klausuler.

Underordnet ledd.

Spørsmålet stilles fra et substantiv

Hvilken? Hvilken? Hvem sin?

Den underordnede klausulen er knyttet til den viktigste ved å bruke allierte ord HVA, HVOR, HVOR, HVILKEN, HVILKEN.

Det kan være demonstrasjonsord ved siden av substantivet DEN ENE HVA. De spesifiserer substantivet de definerer.

Stedet for den underordnede klausulen er uendret, den er plassert etter den viktigste.

Nært i betydning til underordnede attributter er pronominale attributter. Til hovedsetninger refererer de til pronomen HVEM, ALLE, ALLE, ALT.

Et pronominal attributt kan komme før det viktigste, det vil si endre sin plass i setningen.

Egorushka, kveles av varmen, som ble spesielt følt nå, løp til stangen. Varmen (hva slags?), som var spesielt kjent nå.

Forklarende klausul

Svarer på spørsmål om indirekte saker (alle unntatt I.p.)

Spørsmålet stilles i hoveddelen av et verb med betydningen av tale, tanke, følelse.

Disse verbene kan erstattes av substantiv (tanke, melding, samtale), adjektiver (fornøyd, glad, kjent).

Bisetninger er knyttet til hovedleddet ved hjelp av konjunksjoner HVORDAN ER DET og allierte ord HVEM HVA.

Adverbiale klausuler.

Typer av adverbiale klausuler	Konjunksjoner og allierte ord
Virkemåte og grader	Hvordan, hvor mye, hvor mye, hva, slik at, som om osv.	Eleven gjorde alt Så, Hvordan krevde mesteren.
	Hvor, hvor, hvor	Alexey krøp der, Hvor flyet gikk.
	Når, mens, knapt, så snart, siden (siden), til (til), osv.	Når Jeg kom meg ut av kratt og inn på engveien, At Jeg så tre jenter langt fremme.
	Hvis, når, tider osv.	Hvis Hvis fantasien forsvinner, vil en person slutte å være en person.
	Fordi, fordi, på grunn av det faktum at, siden, for, på grunn av det faktum at osv.	Skogen var stille og stille, fordi hovedsangerne fløy bort.
	For å, for å osv.	Alle var stille til høre raslingen av blomster.
Sammenligninger	Hvordan, med hva, med hva - som om, som om, nøyaktig osv.	Skogen står stille som om ser et sted og venter på noe.
	Skjønt, til tross for at uansett hvordan osv.	Natten var stille og lys, Selv om det var ingen måne.
Konsekvenser		Regnet strømmet ned som bøtter, Så Det var umulig å gå ut på verandaen.

Underordnet ledd- en syntaktisk avhengig predikativ del av en kompleks setning som inneholder en underordnet konjunksjon eller et konjunktivt ord.

For eksempel: Vladimir så med gru at han kjørte inn i en ukjent skog (Pushkin). Skildre følelsen som jeg opplevde på den tiden, veldig vanskelig(Korolenko). Begrep som brukes i pedagogisk praksis "underordnet klausul" vanligvis erstattet i teoretiske arbeider av begrepet "underordnet del"(følgelig, i stedet for "hovedsetning" - "hoveddel"); Dette unngår bruken av det samme begrepet «setning» i forhold til helheten og dens individuelle deler, og understreker også sammenhengen mellom de strukturelle delene av en kompleks setning.

Underordnet ledd kan assosieres med et eget ord (gruppe av ord) i hovedsetningen, som utfører funksjonen å distribuere eller forklare disse medlemmene.

For eksempel: Hun drømmer at hun går gjennom en snødekt eng(Pushkin) (bisetningen utvider predikatet til hovedsetningen drømmer). Hans natur var en av dem som trenger et publikum for en god gjerning.(L. Tolstoj) (bisetningen forklarer gruppen av ord ett av disse).

I andre tilfeller korrelerer bisetningen med hele sammensetningen av hovedsetningen.

For eksempel: Hvis bestefar dro hjemmefra, ville bestemor arrangere de mest interessante møtene på kjøkkenet.(Gorky) (bisetningen refererer til hovedsaken som helhet).

En bisetning kan tydeliggjøre et ord i hovedsetningen som ikke er medlem av setningen.

For eksempel: Voks, et land der, etter et enkelt folks vilje, alle smeltet sammen til ett folk!(Lebedev-Kumach) bisetningen refererer til adresseordet land).

En bisetning kan referere til to hovedsetninger som helhet.

For eksempel: Det var allerede ganske daggry og folk begynte å reise seg da jeg kom tilbake til rommet mitt.(L. Tolstoj).

Klassifisering av typer underordnede ledd

Skolebøker presenterer to typer klassifiseringer av underordnede ledd.

I kompleksene til T.A. Ladyzhenskaya og M.M. Razumovsky underordnede klausuler er delt inn i tre grupper: definitive , forklarende Og omstendigheter ; sistnevnte er delt inn i undergrupper.

I V.V.-komplekset Babaytsevas underordnede klausuler er delt inn i Emne , predikater , definitive , ytterligere Og omstendigheter avhengig av hvilket medlem av setningen som erstattes av en bisetning (for å bestemme typen bisetning stilles det spørsmål til ulike medlemmer av setningen).

Siden klassifiseringen tatt i bruk i kompleksene til T.A. er mer vanlig i praksisen med skole- og førskoleundervisning. Ladyzhenskaya og M.M. Razumovskaya, la oss vende oss til henne.

La oss presentere informasjon om typene underordnede klausuler i form av en oppsummeringstabell.

Typer underordnede klausuler

*1. Definitiv* (inkludert pronominale attributter)	Svar på spørsmål Hvilken? hvem sin? Hvem egentlig? Akkurat hva? og referer til et substantiv eller pronomen i hoveddelen; oftest sluttet ved hjelp av allierte ord hvilken, hvilken, hvis, hvor etc. og fagforeninger hva, til, som om og så videre.	De innfødte stedene der jeg vokste opp vil for alltid forbli i hjertet mitt; At, som ikke gjør noe, vil ikke oppnå noe; Hun så med et slikt blikk at alle var stille.
*2. Forklarende*	De svarer på spørsmål om indirekte kasus og refererer vanligvis til predikatet i hoveddelen; bli med gjennom fagforeninger hva, så, hvis, hvis, hvis osv. og allierte ord hvor, hvor, hvor mange, hvilke og så videre.	Jeg skjønte snart at jeg var fortapt; Det virket for ham, som om alle rundt ham var glade for hans lykke.
*3. Omstendighet:*
*virkemåte, mål og grad*	Svar på spørsmål Hvordan? hvordan? i hvilken grad? i hvilken grad? hvor mye? og refererer vanligvis til ett ord i hovedsetningen; bli med gjennom fagforeninger hva, til, som om, nøyaktig og allierte ord hvordan, hvor mye, hvor mye.	Vi er så slitne at vi ikke kunne gå videre.
*tid*	Svar på spørsmål Når? Fra hvilket tidspunkt? til hvilken tid? hvor lenge? når, mens, hvordan, mens, som, mens, så lenge, etter, knapt, siden, bare, litt, før, så snart, bare, bare, bare, bare, bare litt, tidligere enn, før.	Helt til regnet slutter, du må holde deg hjemme.
steder	Svar på spørsmål Hvor? Hvor? hvor? og refererer vanligvis til hele hovedsetningen; bli med ved hjelp av allierte ord hvor, hvor, hvor.	For å praktisere folklore drar de til steder hvor folketradisjonene med sang og fortelling fortsatt er i live.
*mål*	Svar på spørsmål For hva? til hvilket formål? og refererer vanligvis til hele hovedsetningen; bli med gjennom fagforeninger slik at, for å, for å, så at, for, hvis bare, ja, hvis bare.	For å unngå å gå seg vill, gikk vi ut på stien.
*fører til*	Svar på spørsmål Hvorfor? fra hva? av hvilken grunn? og refererer vanligvis til hele hovedsetningen; er sammenføyd ved hjelp av konjunksjoner fordi, fordi, på grunn av det faktum at, på grunn av det faktum at, på grunn av det faktum at, så det, siden, for, godt, siden, i forbindelse med faktum at, spesielt siden .	Fordi lyset brant svakt, rommet var nesten mørkt.
forhold	Svar på spørsmålet under hvilke forhold? og refererer vanligvis til hele hovedsetningen; bli med gjennom fagforeninger hvis, hvis, når, hvis, hvis, hvordan, en gang, så snart, om... om.	Hvis været ikke blir bedre innen 24 timer, vil turen måtte utsettes.
*innrømmelser*	Svar på spørsmål uansett hva? til tross for hva? og refererer vanligvis til hele hovedsetningen; bli med gjennom fagforeninger selv om, til tross for at, til tross for at, la og kombinasjoner av pronominalord med en partikkel uansett hvordan, uansett hvor, uansett hvor mye, uansett hvor.	Selv om det allerede var godt over midnatt b, gjestene dro ikke; Uansett hvordan du råtner treet, den fortsetter å vokse.
*sammenligninger*	Svar på spørsmål som hva? som hvem? enn hva? enn hvem? og refererer vanligvis til hele hovedsetningen; bli med gjennom fagforeninger som, akkurat som, som om, som om, akkurat, som om, som om, hva.	Bjørkegrener når mot solen, som om de rakte hendene til ham.
*konsekvenser*	De svarer på spørsmål om hvorfor det skjedde? hva følger av dette? og refererer vanligvis til hele hovedsetningen; bli med av fagforening Så.	Sommeren var ikke særlig varm så sopphøsten skal være god.

Bisetninger kan knyttes til hovedsetningen ved hjelp av en partikkel om, brukt i betydningen en fagforening.

For eksempel: Han visste ikke om morgendagen ville komme. Union-partikkel om kan tjene til å formidle et indirekte spørsmål: De spurte om vi ville bli med dem.

HUSKE: Det viktigste for å bestemme typen underordnede klausuler er det semantiske spørsmålet.

Konjunksjoner og allierte ord kan legge til flere nyanser av betydning til en kompleks setning.

For eksempel: Landsbyen der Evgeniy kjedet seg var et sjarmerende sted. Dette kompleks setning med attributiv setning , som har en ekstra romlig konnotasjon av mening.

På det russiske språket er det en gruppe komplekse setninger, hvis underordnede deler ikke kan kalles verken attributive, forklarende eller adverbiale. Dette komplekse setninger med underordnede ledd .

Slike klausuler inneholder ekstra, tilfeldig, tilleggsmelding til innholdet i hoveddelen av en kompleks setning. Slik sett nærmer slike underordnede ledd seg ofte til plug-in-konstruksjoner.

Kommunikasjonsmidlene i dem er allierte ord hva, hvorfor, hvorfor, hvorfor, som et resultat av hvilket og andre, som ser ut til å gjenta i en generalisert form innholdet i hoveddelen.

For eksempel: Hans fiender, hans venner, som kan være det samme, han ble hedret på denne måten.(A. Pushkin) Kusken bestemte seg for å reise langs elven, som skulle forkorte den nakne stien med tre mil. (A. Pushkin)
Det er umulig å stille et spørsmål til å koble underordnede setninger, siden i hoveddelen av en kompleks setning er det ikke noe ord eller frase som vil kreve tilstedeværelsen av en underordnet setning.

Algoritme for å bestemme typen bisetning

1. Bestem hoveddelen av en kompleks setning.

2. Identifiser støtteordet i hoveddelen (hvis det finnes).

3. Still et spørsmål fra hoveddelen til bisetningen:

b) fra predikatet i hoveddelen;

c) fra et substantiv eller pronomen i hoveddelen;

d) det er umulig å stille spørsmål til en bisetning (med adjektiver og komparativer).

4. Angi kommunikasjonsmidlene i den underordnede delen (konjunksjoner eller allierte ord).

5. Nevn typen bisetning.

De predikative delene er forbundet med et underordnet forhold. En kompleks setning består av to syntaktisk ulike deler: hoveddelen og underordnet del.

Hoveddelen er grunnleggende og uavhengig; den bestemmer den syntaktiske posisjonen til den underordnede klausulen og den funksjonelle typen til hele den komplekse strukturen som helhet. Den underordnede delen er underordnet hoveddelen og gjenspeiler forholdet mellom en situasjons avhengighet av en annen (forhold mellom tilstand, årsak, virkning og formål, etc.)

For å bli musiker trenger du ferdigheter(I. Krylov).

Den underordnede klausulen i en kompleks setning kan:

distribuer ett ord i hovedsetningen: Jeg vet ikke hvordan jeg kan glemme deg;
referer til hele hovedklausulen: Når jeg ser opplyst snø, husker jeg umiddelbart navnet ditt(E. Rein).

I denne forbindelse er alle komplekse setninger delt inn i setninger med en udelt struktur ( ordtak) og setninger med oppstykket struktur ( hjelpemiddel). Deler av en kompleks setning kombineres ved å bruke en underordnet konjunksjon, et konjunktivt ord (relativt pronomen eller pronominalt adverb), og også ved å bruke intonasjon.

Hoveddelen tjener som regel som et middel til å indikere hovedsituasjonen, og den underordnede delen beskriver situasjonen som motiverer den på en eller annen måte:

Når det er brød, så er det mål, når det er penger, så er det tro ( Ordtak). Da vi krysset Øst-Preussen, Jeg så kolonner med hjemvendte fanger(Solsjenitsyn)

– den tidsmessige betingelsen til situasjoner er etablert.

I komplekse setninger med forklarende-objektive bisetninger, kan hoveddelen, i tillegg til å angi situasjonen, også evaluerende tolke budskapet i bisetningen:

Det er bra at det vedvarende regnet har sluttet.

Hovedtyper av komplekse setninger etter betydning

I lingvistikk er det flere klassifikasjoner av underordnede ledd, som skiller seg litt fra hverandre. I henhold til den tradisjonelle klassifiseringen er underordnede ledd av tre typer: definerende, forklarende og adverbial. Navnene deres er korrelert med de sekundære medlemmene av setningen, og typene underordnede ledd er forskjellige i betydning og spørsmålene de svarer på.

Den underordnede delen av en kompleks setning kan avsløre tilleggsinformasjon om et objekt, fenomen, person, angi betingelsene, målene eller årsakene til de hendelsene som er nevnt i hoveddelen av setningen. I denne forbindelse skilles tre typer underordnede klausuler: forklarende, definitive Og omstendigheter(sted, tid, formål, årsak, tilstand, konsesjon, konsekvens, virkemåte, mål og grad, sammenligning).

Fisken laget en liten lyd på overflaten av vannet, som lignet lyden av et kyss.(I.S. Turgenev).

Underordnede adverbialsetninger svarer på spørsmål om omstendigheter, for eksempel: HVORDAN?, NÅR?, HVOR?, HVORFOR? og andre, for eksempel:

Det var allerede ganske kveld da vi kom hjem(I.S. Turgenev).

Kommunikasjonsmidler mellom hoved- og underordnede klausuler:

Underordnede konjunksjoner.
Konjunktive ord som uttrykkes av relative pronomen eller pronominal adverb og kan kombineres med støtteord: O n skrev om det japanske angrepet på Anuchino, hvor de viktigste partisanstyrkene var konsentrert (Fadeev).
Intonasjon.
Korrelerer– (demonstrative pronomen brukt i hoveddelen og indikerer ufullstendighet: Den samme mannen som jeg ble introdusert med i går på teateret, henvendte seg til meg.
Støtteord er ord i hovedsetningen som utvides med den underordnede delen av setningen: Selvtillit at han ikke ville svikte meg, ga meg styrke.
Rekkefølge av predikative deler (fast eller ikke-fast: Jeg hadde tenkt å gå ved daggry til festningsportene, hvorfra Marya Ivanovna skulle dra.(Pushkin) og Jeg forstår ikke hvordan han kunne lyve så rolig.
Paradigme– forholdet mellom typene tidsformer og modale planer for predikatene: Da vi kom til huset, ble lyktene slått på ( etterfølgelsesforhold) og Da vi gikk i hagen, skinte månen ( relasjoner av samtidighet).