METODIKK FOR VURDERING AV OLYMPIADEOPPGAVER

TEORETISK TUR

på kommunal scene Skoleolympiader

om grunnleggende livssikkerhet i 2016-2017 studieår
7-8 klassetrinn

Maksimalt antall poeng for den teoretiske runden er 100.

Maksimalt antall poeng for en seksjon er 60.

Oppgave 1. Skriv og tyde sikkerhetsformelen

Svaralternativer:

Advarsel, redning, hjelp! Være i stand til å forutse, unngå om mulig, og handle om nødvendig!

Oppgavepoeng – 10 poeng

Vurdering av oppgaven. For riktig svar på hvert spørsmål - 5 poeng for hver formulering.

Oppgave 2. A. Hvordan kan fotgjengere bevege seg langs veien?

Svaralternativer:

Fotgjengere må bevege seg:

På fortau eller fortauskanter. Hvis de er fraværende eller det er umulig å bevege seg langs dem - langs kanten av kjørebanen i en rad mot trafikken Kjøretøy.

B. Hvordan krysse veien for fotgjengere

Svaralternativer:

Kryss kjørebanen (veien):

Langs fotgjengerfelt, og i deres fravær i kryss, langs linjen av fortau (vegkanter). Ved signal fra et trafikklys eller en trafikkleder. Hvis det ikke er "1 og 2" i siktsonen, kryss veien, se til venstre og høyre, hvis det ikke er kjøretøy i nærheten

Oppgavepoeng – 10 poeng

poeng tildeles ikke hvis uttrykket du oppretter ikke stemmer overens denne definisjonen. Dersom deltakeren forklarer riktig hva uttrykket betyr, men selve uttrykket ikke samsvarer med denne definisjonen, gis 1 poeng.

Oppgave 3. Hvordan beskytte deg mot elektrisk støt?

Svaralternativer:

Ikke berør utsatte eller dårlig isolerte ledninger. Ikke bruk defekte elektriske apparater. Ikke berør det påslåtte elektriske apparatet med våte hender. Ikke lek i nærheten av elektriske transformatorstasjoner og elektriske paneler. Ikke berør ledninger som har falt til bakken.

Oppgavepoeng – 10 poeng

Vurdering av oppgaven. For riktig svar på hvert spørsmål - 2 poeng for hvert spørsmål.

Ingen poeng gis hvis den fullførte frasen ikke oppfyller denne definisjonen. Dersom deltakeren forklarer riktig hva uttrykket betyr, men selve uttrykket ikke samsvarer med denne definisjonen, gis 1 poeng.

Oppgave 4. Navngi reglene sikker oppførsel når det er is.

Svaralternativer:

Sko med myke såler med høyt mønster (vinter). Hvis sålen er glatt, så lim et medisinsk plaster, filletape eller sandpapir på den. Gå rundt så mange steder som mulig. På hvilken som helst del av veien, ta deg god tid, tråkk på hele sålen og ikke løft føttene fra bakken (senil gangart). Når du faller, klem, spenn musklene, ta på bakken og rull.

Oppgavepoeng – 10 poeng

Vurdering av oppgaven. For riktig svar på hvert spørsmål - 2 poeng for hvert riktig svar.

Ingen poeng gis hvis den fullførte frasen ikke oppfyller denne definisjonen. Dersom deltakeren forklarer riktig hva uttrykket betyr, men selve uttrykket ikke samsvarer med denne definisjonen, gis 1 poeng.

Oppgave 5. A. Navn forskjellige typer blødning avhengig av egenskapene:

Eksempel på svar.

venøs - mørkfarget blod renner kontinuerlig og sakte ut av såret; arteriell - skarlagenrødt blod blir kastet ut fra et dypt sår i en pulserende strøm; kapillær - blod siver over hele sårets overflate.

B. Regler for personlig hygiene og menneskers helse.

Svaralternativer:

Vask hver dag med varmt vann og toalett eller babysåpe; Bytt om mulig undertøy, sokker, strømper, tights eller knesokker så ofte som mulig; Rengjør regelmessig mellomrommene mellom tennene med en spesiell tanntråd eller tannpirker, bruk naturlig tannkrem; besøk tannlegen 2-3 ganger i året; Hår bør vaskes ikke i henhold til en tidsplan, men etter behov.

Oppgavepoeng – 10 poeng

Vurdering av oppgaven. For riktig svar på hvert av spørsmålene i oppgave A - 2 poeng for hvert spørsmål.

For riktig svar på hvert av spørsmålene i oppgave B - 1 poeng for hvert spørsmål.

Ingen poeng gis hvis den fullførte frasen ikke oppfyller denne definisjonen. Dersom deltakeren forklarer riktig hva uttrykket betyr, men selve uttrykket ikke samsvarer med denne definisjonen (oppgave A), gis 1 poeng.

Oppgave 6. Nevn metodene for å gjøre opp ild under naturlige forhold.

Fyrstikker, lettere. Forstørrelsesglass. Ved å slå ut en gnist (silisium, metallstykke, tinder). Friksjon:

Pinne, tre base, tinder;

Stick, tre base, bomull ull, mangan;

Pinne, trebunn, bomullsull, mangan, glyserin,

Logg, ledning.

Ammunisjon (for eksempel krutt, skudd, eksplosjon).

Oppgavepoeng – 10 poeng

Vurdering av oppgaven. For riktig svar på hvert spørsmål - 2 poeng for hvert spørsmål.

Ingen poeng gis hvis den fullførte frasen ikke oppfyller denne definisjonen. Dersom deltakeren forklarer riktig hva uttrykket betyr, men selve uttrykket ikke samsvarer med denne definisjonen, gis 1 poeng.

OLYMPIAD-OPPGAVER TIL TESTSeksjonen

Maksimalt antall poeng for en seksjon er 40.

	Testoppgaver		Evalueringsprosedyre testoppgaver
Sjokkene etter hovedsjokket under et jordskjelv kalles a) forskudd b) etterskjelv c) monosjokk		For riktig svar tildelt - 2,0 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
Når et fly reduseres, må du: a) bøy kroppen og bøy hodet lavt; b) ta på en oksygenmaske; c) rett deg opp i setet og hvil føttene på baksiden av forsetet.		For riktig svar tildelt - 2,0 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
En skogbrann som brenner gjennom skogtaket kalles a) grasrota; b) ridning; c) under jorden.		For riktig svar tildelt - 2,0 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
Et naturfenomen på elver ved begynnelsen av vinteren kalles en oversvømmelse; b) overbelastning; c) fråtsing.		For riktig svar tildelt - 2,0 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
Hvis du faller i en folkemengde, må du: a) ligge stille og vente til mengden tynnes ut; b) grupper og stå opp raskt; c) skrik høyt og fange på folk som går.		For riktig svar tildelt - 2,0 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
En infeksjonssykdom preget av skade på tykktarmen ved rusfenomener kalles a) hepatitt b) dysenteri c) butulisme		For riktig svar tildelt - 2,0 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
Ulykker eller katastrofer knyttet til menneskelig produksjonsaktiviteter, som skjer med eller uten forurensning, kalles nødsituasjoner... EN) teknologisk natur b) sosial natur c) naturlig karakter		For riktig svar tildelt - 2,0 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
Hvis det oppstår en klorlekkasje under en ulykke på et kjemisk farlig anlegg, er det nødvendig... a) gjemme seg i kjelleren b) gå opp til øverste etasje i huset c) bo i leiligheten din		For riktig svar tildelt - 2,0 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
Kroppens daglige kaloribehov for barn og ungdom i alderen 11 til 13 år er:		For riktig svar tildelt - 2,0 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
Slik beveger du deg på en vei uten fortau: a) gå langs siden av veien på venstre side (det vil si på siden med møtende trafikk); b) gå langs siden av veien på høyre side (det vil si på siden av trafikken); c) gå midt i veien.		For riktig svar tildelt - 2,0 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
Geologiske nødhendelser inkluderer: a) jordskred, gjørmestrømmer, jordskred; b) flom, regnflom, overbelastning og oversvømmelser; c) fall til jorden, magnetiske stormer.		For riktig svar Det gis 2 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
Biologiske nødsituasjoner inkluderer: a) forstyrrelse av økologisk balanse; b) epidemier, epizootier, epifytotier; c) endring i varmebalanse.		For riktig svar Det gis 2 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
Et enhetlig statlig system for forebygging og avvikling nødsituasjoner består av følgende delsystemer. a) territoriell og funksjonell b) føderale og regionale c) territoriell		For riktig svar Det gis 2 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
Generell styring av funksjonen til Unified statlig system forebygging og avvikling av nødsituasjoner gjennomføres... a) Presidentadministrasjon Den russiske føderasjonen b) Den russiske føderasjonens departement for saker, nødsituasjoner og katastrofehjelp c) Den russiske føderasjonens regjering		For riktig svar Det gis 2 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
Vind med ødeleggende kraft og betydelig varighet, hvis hastighet overstiger 32 m/s: c) orkan.		For riktig svar Det gis 2 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
Situasjonen som har utviklet seg i et bestemt territorium, som er preget av en stressende befolkningstilstand, miljømessige og økonomiske skader og mulige skader: a) farlig situasjon; b) nødsituasjon; c) naturkatastrofer.		For riktig svar Det gis 2 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
Vibrasjonsstyrke jordens overflate bestemt etter skala a) kap. Richter b) A. Celsius c) T. Kelvin		For riktig svar Det gis 2 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
Sosiale farer: Truer bare for menneskers helse; ikke livstruende; utbredt i samfunnet og truer menneskers liv og helse.		For riktig svar Det gis 2 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
I den russiske føderasjonen er en person som har nådd alderen på tidspunktet for å begå en forbrytelse underlagt:		For riktig svar Det gis 2 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng
Å ta andres eiendom ved bedrag... b) svindel c) ran		For riktig svar Det gis 2 poeng. For et feil svar tildelt – 0 poeng

Rett svar:

(For juryen)

Olympiadeoppgaver av den praktiske runden på kommunescenen

All-russisk Olympiade for skolebarn i livssikkerhet i studieåret 2016-2017

for elever på 9. og 10.-11. trinn

Oppgaver i den første delen "Å gi førstehjelp til offeret"

Oppgave nr. 1(9-10-11 karakterer)

Utstyr: treningsdukke, skjerf, kalde, sterile våtservietter, telefon.

Betingelser: Som følge av ulykken tok bilen fyr. Føreren pådro seg en brannskade da han gikk ut av den brennende bilen. Offeret er ved bevissthet. Klager over sterke smerter i brannsår. Huden på høyre underarm og hånd er rød og dekket med blemmer fylt med klar væske.

Svar.

Fornærmede har 2. grads brannskader på høyre underarm og hånd. Tilstanden til offeret er moderat.

Algoritme for å fullføre oppgaven:

Sørg for sikkerheten ved å gi assistanse: flytt offeret bort fra den brennende bilen til en trygg avstand.

Det er nødvendig å dekke brennflaten med et sterilt serviett og legge kaldt på toppen av servietten.

Meld fra på telefon til redningstjenestene om brannen i bilen og ofrene, oppgi adresse, antall ofre, deres kjønn og omtrentlig alder, arten av skaden, oppgi navnet ditt og finn ut navnet på ekspeditøren.

Observer tilstanden til offeret (kontroll over pust, puls, bevissthet) til ambulansen ankommer.

Oppdragsvurdering . –15 poeng.

		Fint (poeng)
1. Prioriteten til å yte bistand blir forstyrret.
2. Hjelp hvis hånden din er skadet av brannskader
	Kaldt påført uten å bruke en steril serviett
	Ingen kulde brukt
	Feil behandling av offeret
3. Tilkalling av redningstjenester
	Adressen til skadestedet er ikke spesifisert
	Det står ikke hva som skjedde
	Antall ofre, kjønn og omtrentlig alder er ikke spesifisert
	Redningstjeneste ble ikke tilkalt

Oppgave nr. 2(9-10-11 karakterer)(maksimal poengsum - 15 poeng)

Utstyr: treningsdukke, stokk, wire, telefon.

situasjon: i området med private boligbygg var det et brudd i den elektriske ledningen. Du finner et offer som lyver uten synlige livstegn. Det er en ledning på bakken ved siden av offeret. Offeret svarer ikke på oppfordringen. Pusten oppdages ikke. Pulsen på halspulsåren oppdages ikke.

Svar.

Elektrisk skade. Klinisk død.

Førstehjelpsprosedyre.

1. Sørg for sikker førstehjelp: nærmer deg offeret med små skritt, uten å løfte sålene fra bakken. Kast ledningen med en dielektrisk gjenstand (tørr trepinne). Ring hjelpere (hvis mulig). Trekk offeret til trygg avstand med tørre klær med én hånd.

2. Bestem offerets livstegn.

3. Hvis det ikke er tegn til liv, start HLR.

4. Ring en ambulanse.

5. Utfør HLR til ambulansen kommer.

Oppdragsvurdering . Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 15 poeng.

	Liste over feil og feil
1. Prioriteten til å yte bistand blir forstyrret.
	Sikkerhetstiltak
	Oppdragsvurdering . Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 10 poeng. Dersom summen av straffepoeng er lik eller over maks poengsum for oppgaven, gis deltakeren 0 poeng. Oppgave nr. 4(9-10-11 karakterer)(maksimal poengsum - 10 poeng) situasjon: I garasjen ble en mann funnet liggende bevisstløs ved siden av en bil med motoren i gang. Offeret svarer ikke på oppfordringen. Pusten er støyende. Pulsen i halspulsåren bestemmes. Det er rosa flekker i ansiktet. Pupillene utvides. Trening: gi førstehjelp Svar. Karbonmonoksidforgiftning. Tilstanden til offeret er alvorlig. Algoritme for å fullføre oppgaven: Sørg for sikker assistanse: åpne garasjeportene, ring assistenter (hvis mulig), lukk dine egne luftveier med en fuktig klut, fjern offeret fra garasjen på alle tilgjengelige måter. Undersøk offeret. Identifiser tegn på liv. Plasser offeret i en stabil sideleie. Ring en ambulanse. Observer tilstanden til offeret, kontroller bevissthet, pust, blodsirkulasjon til ambulanseteamet ankommer. Oppdragsvurdering . Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 10 poeng. Feil og antall trukket poeng: · sikkerhetsregler ble ikke fulgt ved assistanse – 2 poeng; · offerets tilstand ble ikke vurdert – 4 poeng; · offeret blir ikke overført til en stabil sidestilling – 10 poeng; · Ambulanse ble ikke tilkalt – 4 poeng. Dersom summen av straffepoeng er lik eller over maks poengsum for oppgaven, gis deltakeren 0 poeng. Oppgaver i den andre delen "Handlinger i naturlige og menneskeskapte nødsituasjoner" Oppgave nr. 5 (trinn 9-10-11)(maksimal poengsum - 5 poeng) Tiltak ved deteksjon og slokking av brann ved bruk av primære brannslukningsmidler. Betingelser: Et elektrisk apparat tok fyr i rommet, deltakeren må: ved oppdagelse av brannen ringe brannvesenet på telefon; ta på en gasbind og vernehansker; bestemme typen primært brannslukningsmiddel og bruke det til å eliminere en fiktiv brann. Maksimal poengsum– 5 poeng. Fint Feil ved tilkalling til brannvesenet: brannvesenet ble ikke tilkalt adresse ikke oppgitt Brannstedet er ikke identifisert etternavn, fornavn, patronym ikke oppgitt Personlig åndedrettsvern - gasbind - brukes ikke Oppgave nr. 14(maksimal poengsum – 12 poeng). Ødeleggelse av et fiktivt fiendtlig skytepunkt med rifle. Betingelser: Den fiktive fiendens skyteplass (3 fallende mål) ligger i en avstand på 10 m fra ly. Deltakeren får utdelt luftrifle med åpent sikte og 5 kuler som han skal treffe 3 fallende mål med fra stående stilling. Nødvendig materiale og utstyr: luftrifle, 5 p fallskiver. Algoritme for å fullføre oppgaven: 1. På startstreken mottar deltakeren kommandoen «Fight!» fra et jurymedlem, hvoretter han beveger seg til skuddlinjen, melder at han er beredskap til å skyte og etter jurymedlemmets kommando «Fire!» begynner å skyte. 2. Deltakeren laster kulene en etter en og skyter suksessivt mot bretteskivene. Hvis målene treffes med mindre enn fem skudd, avsluttes oppdraget. 2. Skyting utføres til tre foldeskiver (sirkler) er truffet eller til "ammunisjonen" er brukt opp. Dersom summen av straffepoeng er lik eller over maks poengsum for oppgaven, gis deltakeren 0 poeng. Oppgave nr. 15 Å overvinne et terrengparti ved å krype(skytesoner) (Maksimal poengsum – 10 poeng). Betingelser: Oppgaver i skytesonen utføres i utsatt posisjon uten rett til å berøre det strakte nettet (hver berøring av nettet - ringing av en bjelle, er et betinget treff av et fiendtlig skudd). Uten å gå utover grensene til kamuflasjenettet, simulerer den et skudd fra en maskingevær mot en «imaginær fiende». Maksimal poengsum – 1 0 poeng . Liste over feil og feil Fint Hver berøring av rutenettet (ringe en bjelle) Når du simulerer beskytning av en falsk fiende: maskinen er ikke fjernet fra sikkerhetslåsen lukkeren er ikke spennet Sikting mot den imaginære fienden ble ikke gjennomført etter skuddet er maskingeværet ikke satt på sikkerhet Skuddet mot den falske fienden ble avfyrt utenfor dimensjonene til skytesonen (kamuflasjenett) Antall straffepoeng Vurdering av oppgaven under hensyntagen til straffepoeng Dersom summen av straffepoeng er lik eller over maks poengsum for oppgaven, gis deltakeren 0 poeng. Oppgave nr. 16 Sette sammen en modell av et angrepsgevær med vekt og størrelse (AKM, AK-74) Betingelser: Deltakeren setter sammen en demontert maskingevær liggende på gulvet i knelende eller liggende stilling, setter den på og, på kommando av et jurymedlem, beveger seg til "skyting"-sonen. Maksimal poengsum – 1 0 poeng. Dersom summen av straffepoeng er lik eller over maks poengsum for oppgaven, gis deltakeren 0 poeng.

Redd deg selv og tusenvis rundt deg vil bli frelst

(Gamle romerske ordtak)

Grunnleggende om livssikkerhet (grunnleggende livssikkerhet) - et akademisk emne studert i primære, generelle og sekundære institusjoner yrkesopplæring og designet for å fremme en sikkerhetskultur, forberede elevene på sikker oppførsel i Hverdagen, i farlige situasjoner, inkludertnødsituasjoner naturlig, menneskeskapt og biologisk-sosial natur, utvikle en sunn og trygg livsstil, førstehjelpsferdigheter, motta grunnleggende kunnskap om forsvaret av staten, om borgernes militærplikt, opplæring i det grunnleggende om militærtjeneste.

Ved resolusjon fra Ministerrådet for RSFSR av 14. mai 1991 og ordre fra utdanningsdepartementet i RSFSR av 27. mai 1991 nr. 169 fra 1. september 1991 i statlig generell utdanning utdanningsinstitusjoner Kurset «Fundamentals of Life Safety» (livssikkerhet) ble introdusert. Siden 1. september 1991 har emnet blitt studert i klasse 2, 3, 6, 7, 10 og 11, og siden 1994Utdanningsdepartementet i den russiske føderasjonen anbefalt å studere et livssikkerhetskurs i allmennutdanningsinstitusjoner i alle klassetrinn (1. til 11. klasse). Initiativtakerne til innføringen av livssikkerhetskurset var utdanningsdepartementet til RSFSR og Statens utvalg for sivilforsvar, nødsituasjoner og katastrofehjelp.

Livssikkerhetskurset implementerer kravene i en rekke føderale lover: "Om sikkerhet", "Grunnleggende for lovgivningen til den russiske føderasjonen om beskyttelse av borgernes helse", "Om beskyttelse av befolkningen og territoriene fra naturlig og teknologisk Nødsituasjoner", "I militærtjeneste og militærtjeneste", "Om strålesikkerhet for innbyggere", "På brannsikkerhet", "Om sikkerhet trafikk", etc., samt en rekke dekreter fra regjeringen i den russiske føderasjonen og andre reguleringsdokumenter innen sikring av borgernes sikkerhet.

Studiet av livssikkerhetskurset er rettet mot å utvikle hos studentene en bevisst og ansvarlig holdning til personlig sikkerhet og andres sikkerhet, assimilering av kunnskap og ferdigheter for å gjenkjenne og evaluere farlige situasjoner, bestemme måter å beskytte mot dem, gi selv- og gjensidig hjelp.

Tematisk inkluderer kursinnholdet fem hoveddeler:

1. sikkerhet og menneskelig beskyttelse i farlige og nødsituasjoner;

2.grunnleggende medisinsk kunnskap og regler for førstehjelp;

3.grunnleggende sunt bilde liv;

4. moderne kompleks av sikkerhetsproblemer;

5. Grunnleggende om militærtjeneste.

Hovedmålet med livssikkerhetskurset er ikke å forberede studentene på ekstreme situasjoner, men for å styrke deres åndelige, fysiske og mentale helse, som trygge livsaktiviteter bør baseres på.

Mange all-russiske olympiader har blitt dannet de siste tiårene i livssikkerhet - i 2009 (første gang holdt i Kislovodsk).

All-russisk Olympiade for skolebarn i livssikkerhet 2016-2017

Den kommunale scenen av den all-russiske olympiaden for skolebarn i livssikkerhet ble holdt 17. desember 2016 på grunnlag av MBOU Kubinskaya Secondary School nr. 1 oppkalt etter. Helt fra den russiske føderasjonen I. V. Tkachenko Odintsovo-distriktet i Moskva-regionen (ordre fra Utdanningsdepartementet i Odintsovo-distriktet i Moskva-regionen datert 15. november 2016 nr. 2114).

168 elever fra 35 kommuner deltok i den kommunale scenen av den all-russiske olympiaden for skolebarn i livssikkerhet utdanningsinstitusjoner distrikt og 1 ikke-statlig utdanningsinstitusjon: CHUODO Lyceum-Boarding School “Podmoskovny”

Elever ved følgende MBOU-er deltok ikke i den kommunale fasen av ungdomsskolen i livssikkerhet: Odintsovo ungdomsskole nr. 9 oppkalt etter. M.I. Nedelina, Odintsovo ungdomsskole nr. 16, Golitsynskaya ungdomsskole nr. 2, Gorkovskaya ungdomsskole, Dubkovskaya ungdomsskole "Vennskap", Zhavoronkovskaya ungdomsskole, Zakharovskaya ungdomsskole, Karinskaya ungdomsskole, Likinskaya ungdomsskole, Perkhushkovskaap, Sharovskaya ungdomsskole, Perkhushkovskaap. skole.

Beste resultat: MBOU Uspenskaya Secondary School, MBOU Secondary School "Gorki-Kh", Odintsovo Lyceum nr. 10, Odintsovo Secondary School nr. 12.

All-russisk Olympiade i livssikkerhet

Hvordan delta

1. Se skolen din for kunngjøringer. Skolestadiet Olympiader arrangeres vanligvis i september - oktober.
2. Fullfør oppgavene til skoleolympiaden, finn ut resultatene fra livssikkerhetslæreren din.
3. Hvis du har oppnådd det nødvendige antall poeng, vil læreren invitere deg til neste trinn og hjelpe deg med å forberede deg.
4. Ta del i den kommunale scenen i Olympiaden. Sted og tidspunkt bestemmes av skolen din.
5. Finn ut av læreren din om resultatene av arbeidet ditt på kommunestadiet. Hvis du har kommet deg til neste trinn, begynn å forberede deg på det.
6. Du kan finne ut plassering og tidspunkt for den regionale scenen fra læreren din eller på den regionale nettsiden. Hvis du har spørsmål, vennligst kontakt din regionale arrangør.
7. Delta på den regionale scenen.
8. Du kan finne bestått poeng og resultater av din deltakelse på den regionale Olympiad-nettsiden.
9. Dersom du har oppnådd nødvendig antall poeng for å kvalifisere deg til siste trinn, vil du bli kontaktet av en regionrepresentant eller skolelærer.
10. Ta del i den siste etappen av Olympiaden.

«ALL-RUSSISK OLYMPIADE AV SKOLEBARN I OBJEKTIVITET 2016-2017 (KOMMUNALE Trinn) 7-8 klasse Deltakerkode Kjære deltaker av Olympiaden! ..."

ALLRUSSISK OLYMPIAD FOR SKOLEBARN

2016-2017

(KOMMUNAL SCENE)

Deltakerkode

Kjære OL-deltaker!

Når du har fullført oppgavene i den teoretiske runden, må du fullføre

bestemt arbeid som er bedre organisert som følger:

– sakte, les nøye oppgaven og spørsmålene som er inkludert i den, eller

situasjoner;

– bestem det mest korrekte og fullstendige svaret;

– hvis du svarer på et teoretisk spørsmål, tenk over og formuler et spesifikt svar kun på spørsmålet som stilles;

– hvis du svarer på en foreslått situasjon, tenk på rekkefølgen og rekkefølgen av handlinger for den foreslåtte situasjonen og skriv inn svarene i diagrammet i den sekvensen du har bestemt, mens svaret skal være kort, men inneholde nødvendig informasjon;

– hvis du svarer på en oppgave relatert til å fylle ut en tabell, ikke prøv å detaljere informasjonen, skriv bare inn informasjonen eller dataene som er angitt i spørsmålet eller i de øvre kolonnene;

– etter å ha fullført alle de foreslåtte oppgavene, sørg igjen for at svarene og løsningene du har valgt er riktige;

Den teoretiske rundeoppgaven for denne fagdelen anses som fullført dersom du leverer den til juryen i tide.

Vi ønsker deg suksess!

Poengsum for den teoretiske blokken med poeng (maksimalt 60 poeng) Poengsum for testblokken med poeng (maksimalt 40 poeng) Poengsum for deltakerens resultat for den TEORETISKE PENGETUREN (maksimum for den teoretiske runden 100 poeng)

TEORETISK SEKSJONS OPPGAVER

(maksimal poengsum –60 poeng) Oppgave 1. Skriv i de høyre boksene navnene (betydningene) på trafikkskiltene som vises.

Jurymedlemmenes underskrifter Oppgave 2. Skriv i de riktige boksene navnene (betydningene) på de avbildede brannsikringsskiltene.

Evalueringspoeng: maksimalt – 2 poeng;

faktiske poeng scoret for oppgaven -.

Jurymedlemmenes underskrifter Oppgave 3.

Hva må gjøres når du mottar forhåndsvarsling om trusselen om stormer, orkaner og tornadoer? Plasser følgende trinn i en logisk rekkefølge:

åpne vinduer og dører på lesiden (for å utjevne internt trykk) lukk og forsterk loftsluker og ventiler forberede matforsyninger og drikker vann slå på TV, radio og lytt til anbefalinger forlat huset, søk ly i kjelleren eller beskyttelseskonstruksjonen slå av gass, vann, elektrisitet og slukke brannen i ovnen fjern fra vinduskarmer, balkonger og loggiaer ting som kan plukkes opp av luftstrømmen fra vindsiden dekk glassvinduene med papir, beskytt vinduene med skodder eller skjold Vurderingspoeng: maksimalt – 6 poeng;

faktiske poeng scoret for oppgaven -.

Jurymedlemmenes underskrifter Oppgave 4. Ved hjelp av piler etablere samsvar mellom situasjoner og regler for sikker oppførsel.

–  –  –

Evalueringspoeng: maksimalt – 4 poeng;

faktiske poeng scoret for oppgaven -.

Jurymedlemmenes underskrifter Oppgave 5. Basert på kunnskap innen sikker adferd under terrorangrep, liste opp adferdsregler ved gissel.

Evalueringspoeng: maksimum – 13 poeng;

faktiske poeng scoret for oppgaven -.

Jurymedlemmenes underskrifter Oppgave 6. Basert på kunnskap innen feltet beskyttelse av befolkningen og territoriene mot naturkatastrofer, i henhold til definisjonene av farlige naturfenomener gitt i venstre kolonne i tabellen, i høyre kolonne, skriv inn type av farlig naturfenomen.

Litt farlig naturlig definisjon farlig naturfenomen fenomen Forskyvning av steinmasser langs en skråning under påvirkning av egen vekt og tilleggsbelastning på grunn av erosjon av skråningen, vannlogging, seismiske skjelvinger og andre prosesser.

Oversvømmelse av et område ved siden av en elv, innsjø eller reservoar med vann, som forårsaker skade på menneskers helse eller til og med fører til deres død, og også forårsaker materiell skade.

En fjellbekk som består av en blanding av vann og løs klastisk stein (slam, steiner).

Vind med ødeleggende kraft og betydelig varighet, hvis hastighet overstiger 32 m/s.

Dekker området rundt med et lag med vann, oversvømmende gårdsplasser, gater i befolkede områder og de nedre etasjene av bygninger En sterk småskala atmosfærisk virvel der luft roterer med en hastighet på opptil 100 m/s, som har stor ødeleggelse makt.

Flom forårsaket av vårsmelting av snø på slettene eller smelting av snø og isbreer i fjellet, løsrivelse og katastrofale fall av store steinmasser, som velter, knuser og ruller ned bratte og bratte bakker.

Oversvømmelser forårsaket av høy motstand mot vannføring som oppstår når ismateriale samler seg i innsnevringer eller svinger av elven under frysing Evalueringspunkter: maksimalt – 9 poeng;

faktiske poeng scoret for oppgaven -.

Jurymedlemmenes underskrifter Oppgave 7. Skriv i venstre kolonne betydningen av nødsignalet som overføres ved gester, i henhold til beskrivelsen av utførelsesmetoden til høyre.

–  –  –

faktiske poeng scoret for oppgaven -.

Jurymedlemmenes underskrifter Oppgave 8. Basert på din kunnskap om de grunnleggende nøkkelbegrepene innen livssikkerhet, i henhold til definisjonene gitt i venstre kolonne i tabellen, skriv inn det tilsvarende konseptet i høyre kolonne.

Konsept Definisjon av grunnleggende nøkkelkonsepter Tilstanden for beskyttelse av individets, samfunnets og statens vitale interesser mot interne og eksterne trusler.

Et sett av forhold og faktorer som skaper fare for individets, samfunnets og statens vitale interesser.

Eiendom rundt en person miljø, som består i muligheten for, under spesifikke forhold, å skape negative påvirkninger som kan føre til negative konsekvenser for menneskeliv og visse skader på miljøet.

Et fenomen som fører til dannelse av skadelige eller skadelige faktorer for befolkningen, teknosfæreobjekter og det naturlige miljøet.

Et farlig menneskeskapt fenomen som oppstår av strukturelle, produksjonsmessige, teknologiske eller operasjonelle årsaker.

Katastrofale naturfenomener og prosesser som fører til forstyrrelse av den daglige livsstilen til betydelige grupper mennesker, ødeleggelse materielle eiendeler, som ofte resulterer i menneskelige skader.

Evalueringspoeng: maksimum – 12 poeng;

faktiske poeng scoret for oppgaven -.

Jurymedlemmenes underskrifter

–  –  –

Maksimal poengsum for en fullstendig korrekt utfylt teoretisk blokk er 60 poeng;

faktiske poeng scoret for den teoretiske blokken -.

Jurymedlemmenes underskrifter

–  –  –

Øvelse 1.

Oppgave 2.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter _________________________________

Oppgave 3.

Vurdering av oppgaven. Full overholdelse av algoritmen for å fullføre oppgaven vurderes til 10 poeng.

Straffepoeng gis for feil.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

–  –  –

Øvelse 1.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

Oppgave 2.

Vurdering av oppgaven. Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 10 poeng.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

Oppgave 3.

Vurdering av oppgaven. Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 10 poeng.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

Oppgave 4.

Vurdering av oppgaven. Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 10 poeng.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

–  –  –

Øvelse 1.

Vurdering av oppgaven. Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 10 poeng.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

–  –  –

Vurdering av oppgaven. Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 10 poeng.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

–  –  –

Vurdering av oppgaven. Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 10 poeng.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

–  –  –

TEORETISK SEKSJONS OPPGAVER

(maksimal poengsum -60 poeng)

MODUL 1. SIKRING AV PERSONLIG SIKKERHET

I HVERDAGSLIVET

Oppgave 1. Du forbereder deg på en fottur gjennom et ukjent område nær byen Snov.

Foran deg er en del av et ark med topografisk kart U-34-37-V-v (Snov). Finn ut mer om dette territoriet ved å fullføre oppgavene under kartet.

1) Navngi symbolene som vises på kortet og beskriv gjenstandene som er avbildet.

1.(kvadrat 6511)._____________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

2.(kvadrat 6511)_ ________________________________

_______________________________

_______________________________

3._____________________________

_______________________________

_______________________________

__________________

4____ _______________________________

_______________________________

__________________________

5.__________ _______________________________

_______________________________

_______________________________

2) Bestem lengden på ruten langs en grusvei fra den sørøstlige utkanten av Belichi State Farm til skogvokterens hus (leiligh.

6412)________________

3) Bestem antall nedstigninger og oppstigninger langs den forbedrede grusveien fra Belichi State Farm til broen på jernbanen (rom 6514) Nedstigninger ________________________________________________________________

Heiser __________________________________________________________________________

4) Gi en beskrivelse av området i rute 6513.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Evalueringspoeng: maksimalt 20 poeng; faktisk - ____ poeng

Oppgave 2. For tiden har det dukket opp et stort antall husholdningskjemikalier, som har gjort folks liv mye enklere, men som samtidig utgjør en alvorlig fare.

–  –  –

Oppgave 3. Foran deg er et bilde av en gassmaske.

Bestem modellen, beskriv formålet og merk elementene, som er angitt med tall.

A) Gassmaske modell__________________________________________________________

B) Funksjonell hensikt med gassmasken _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

B) Forklaring:

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________________

5.____________________________________________________________________________

6.____________________________________________________________________________

7.____________________________________________________________________________

8.____________________________________________________________________________

9.____________________________________________________________________________

10.___________________________________________________________________________

11.___________________________________________________________________________

12.___________________________________________________________________________

13.___________________________________________________________________________

Evalueringspoeng: maksimalt 15 poeng; faktisk - ____ poeng Oppgave 4. Hvilke naturkatastrofer er beskrevet i avismateriell.

1. Den 13. november 1985 "eksploderte" vulkanen Ruiz i Colombia og en søyle av aske og steinrester steg opp i himmelen til en høyde på 8 km. Utbruddet som begynte førte til umiddelbar smelting av isbreer og evig snø. De resulterende strømmene av steiner, vann og is raste nedover skråningene til vulkanen. Ved kvelden dekket flommen byen Armero.

Tjue tusen mennesker døde nesten øyeblikkelig i det rasende sølete.

2. Klokken 04.00 den 5. november 1952 ble innbyggerne i byen Severo-Kurilsk og en rekke kystlandsbyer på øya Paramushir, en del av Kuriløyene, vekket av kraftige rystelser som varte i omtrent en halv time.

Jordskjelv skjer her ganske ofte, og folk gikk i dvale igjen når jorden så ut til å roe seg. Snart hørtes en sterk støy og knitrende lyd fra sjøen – en enorm vannbølge rykket frem mot byen, som rullet over øya, nådde bakken av bakken og suste tilbake. Halvkledde mennesker løp til åsene. Det var en uvanlig stille måneskinn natt.

3. Søndag kveld 5. juni 1994, i Ural-byen Serov, skinte solen og været var varmt. En mørk blysky dukket opp fra horisonten og beveget seg raskt mot byen. En forferdelig vind virvlet alt rundt med et brøl og fløyte. En søyle med støv blandet med stort rusk skjøt opp. Et sekund senere begynte trær å sprekke, og skifer, jern og takpapp fløy fra takene. Telekommunikasjonsstolper falt. Katastrofen etterlot seg en ødeleggelsesstripe 30-50 meter bred og 4 km lang, og gjorde rundt 100 hus til ruiner på 4 minutter.

1. _________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

3.________________________________________________________________

Evalueringspoeng: maksimalt 3 poeng; faktisk - ____ poeng Oppgave 5. Fyll ut diagrammet ved å angi hovedgruppene av tiltak for å beskytte befolkningen mot nødsituasjoner av hydrodynamisk opprinnelse ved hydrauliske konstruksjoner.

Evalueringspoeng: maksimalt 6 poeng; faktisk - ____ poeng Oppgave 6. Hva skal jeg gjøre hvis under turist tur eller når du går i skogen med venner, møter du en liten skog- eller torvbrann?

List opp de grunnleggende reglene for sikker slokking av en liten brann i skogen.

–  –  –

Evalueringspoeng: maksimalt 6 poeng; saklig - ____ poeng For hvert riktig eller lignende svar - 1 poeng.

SAMLET POENG FOR Å GJØRE OPPGAVER I TEORETISK DEL _____

Jurymedlemmenes underskrifter:________________________________________________________________

TESTINGSDELENS OPPGAVER

(maksimal poengsum – 40 poeng) Kjære deltakere, når du fullfører testoppgaver, må du velge ett riktig svar og sette ring rundt det.

For riktig svar tildeles antall poeng som er angitt i tredje kolonne i tabellen. Det gis 0 poeng for feil svar, samt om deltakeren har markert flere svar (inkludert riktig), eller alle svar.

–  –  –

A. 3,2,4,1 B. 2,3,4,1 C.1,4,3,2 D.

2,1,3,4 En psykologisk tilstand forårsaket av en livstruende påvirkning av ytre forhold og uttrykt i en følelse av akutt frykt som omslutter en person eller mange mennesker som ukontrollert og ukontrollert streber etter å unngå en farlig situasjon:

A. Panikk B. Skrekk C. Angst D.

Bekymring Angi riktig rekkefølge av handlinger når du varsler om en ulykke ved ROO (i mangel av ly og beskyttelsesmidler):

1. Forsegl rommet

2. Slå på radio, TV, lytt til meldingen

3. Vent på informasjon fra sivilforsvarsmyndighetene

4. Beskytt mat, fyll opp vann,

5. utføre jodprofylakse,

6. hold deg unna vinduer

7. Lukk vinduer og dører A. 7, 2, 1, 4, 5, 6, 3 B. 2, 3, 1, 4, 5, 6, 7 C. 2, 7, 1, 4, 5, 6, 3 G. 2, 1, 7, 4, 6, 5, 3

–  –  –

Øvelse 1.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

Oppgave 2.

Vurdering av oppgaven. Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 10 poeng.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

Oppgave 3.

Vurdering av oppgaven. Full overholdelse av algoritmen for å fullføre oppgaven vurderes til 10 poeng. Straffepoeng gis for feil.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

–  –  –

Øvelse 1.

Vurdering av oppgaven. Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 10 poeng.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

Oppgave 2.

Vurdering av oppgaven. Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 10 poeng.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

Oppgave 3.

Vurdering av oppgaven. Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 10 poeng.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

Oppgave 4.

Vurdering av oppgaven. Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 10 poeng.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

–  –  –

Øvelse 1.

Vurdering av oppgaven. Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 10 poeng.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

–  –  –

Vurdering av oppgaven. Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 10 poeng.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Jurymedlemmenes underskrifter ________________________________________________________________

–  –  –

Vurdering av oppgaven. Maksimal poengsum for en korrekt utført oppgave er 10 poeng.

Antall straffepoeng _____, Totalt antall poeng _______________

Dimitrovgrad, Teknologisk Institutt - gren av Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education ved Ural State Agricultural Academy, 2012. s. Opplærings- og metodikkkompleks i faget "Utvekslingsbedrift" er beregnet på forberedelse av studenter...» ARBEIDSPROGRAM FOR TILLEGGSUTDANNELSE i faget "GRUNNLEGGENDE FOR MEDISINSK KONTROLL" Studieform: korrespondanse Irkutsk 2015 Pr...»trykknapp Samling av paneler gjør livet ditt mer komfortabelt med et enkelt trykk på en knapp Hjemmet ditt. Du vil se den perfekt, gjøre drømmene dine til virkelighet i den og ikke miste synet av den minste detalj. Hjemmeautomatiseringssystem..."

2017 www.site - "Gratis digitalt bibliotek- forskjellige dokumenter"

Materialet på dette nettstedet er kun publisert for informasjonsformål, alle rettigheter tilhører deres forfattere.
Hvis du ikke godtar at materialet ditt er lagt ut på denne siden, vennligst skriv til oss, vi fjerner det innen 1-2 virkedager.