Cedric forlot engelskoppgaven for Ana. Effektive midler for å oppnå planlagte læringsutbytte. Fag læringsutbytte i «Millie»-kurset

Game of Thrones løste endelig problemet med Gendry, seerne fikk vite hva som skjedde med ham og hva han har tenkt å gjøre videre. Men det gjenstår fortsatt mange andre brennende spørsmål etter å ha sett søndagens episode av «Eastwatch». Her er de mest interessante å tenke på før episode 6, «The Long Night».

Er Sam nå eieren av Horn Hill?

Ja det er sant. Da han ble med i Nattevakten, sverget han at han ikke ville gifte seg, eie noe land eller få barn. Han er en kriger. Men etter Randylls død og (forgjeves død) er han den eneste overlevende sønnen til House Tarly. Dessuten hadde han allerede nesten forlatt sine løfter ved å leve «i synd» med Gilly. Og om folk overlever den lange natten, er det uklart hvilken rolle Nattevakten da vil spille. Hva vil de beskytte?

Det kan antas at Sam blir sjefen for Horn Hill, hvor han, Gilly og Gillys barn kan leve lykkelige resten av livet hvis de kommer seg gjennom det helvetes marerittet som er i ferd med å ramme dem. Dette betyr også at han kan gjøre krav på det valyriske stålsverdet han stjal fra familiens hjem forrige sesong. Dette sverdet vil garantert spille en nøkkelrolle i den kommende kampen mot nattkongen.

Fornemmet Daenerys at Jon Snow var en Targaryen?

En stund ser vi et overrasket blikk i ansiktet hans da Jon berørte Drogons hode med hånden hans, og han aksepterte berøringen. Kanskje dette var nok et lite øyeblikk for å vise den mørkøyde kongen som var modig nok til å klappe dragene hennes. Men det er også mulig at Daenerys la merke til hvor lett man og drage kommuniserte og følte at Jon var av samme blod som familien hennes, som med suksess hadde oppdratt og fløyet drager i århundrer. Tross alt var Targaryens historiske dragedrepere. Hvis hun begynner å mistenke at John er av hennes blodlinje, vil hun være tilbøyelig til å samarbeide med ham, eller vil hun bli kvitt ham?

Hvis Daenerys ikke kan få barn, hva vil skje med riket hennes?

Ja, Daenerys kaller drager barna sine. Daenerys kan ikke føde barn, men hun ønsker å erobre en verden der en dronning uten arving risikerer å miste riket sitt. Hvis hun tar jerntronen, hva er det neste? Hun ønsker stabilitet for befolkningen i Westeros, men uten en trygg fremtid er dette umulig. Betyr dette at Daenerys til slutt ikke vil ta tronen? Eller vil noe magi fikse situasjonen?

Trodde du Daenerys ville kysse Jorah?

Det var et øyeblikk, ikke sant? Et øyeblikk virket det som om Daenerys var i ferd med å kysse henne, det var så mye kjærlighet i øynene hennes.

Forresten, før vi glemmer det. Det er ikke mange ressurser på Internett nå som gir meningsfulle analyser av filmer og TV-serier. Blant dem er telegramkanalen @SciFiNews, hvis forfattere skriver det mest nyttige analytiske materialet - analyser og teorier om fans, tolkninger av post-kredittscener, så vel som hemmelighetene til bombefranchiser, som filmer MARVEL og " Game of Thrones" Abonner slik at du ikke trenger å søke senere - @SciFiNews. Men tilbake til emnet vårt...

MER OM EMNET:

Vi har endelig et svar på spørsmålet, hvor lang tid har gått siden begynnelsen av historien?

Vi så på mens Meisters humret som selvtilfredse gamle kalkuner av Ph.D.s grammatiske feil. Men i denne episoden hørte vi hvorfor Maester Wolkans notat fra Winterfell bør tas i betraktning. Sam nevnte at han bodde utenfor muren i flere år. Nå har dette blitt åpenbart, gitt at Bran dro til Norden ganske liten og passet i en liten vogn, og kom tilbake som en modnet fyr. Men jeg vil likevel gjerne ha en klar kronologi over hendelsene.

Hva stod det på lappen som Arya fant på rommet til Lillefinger?

Vi får et glimt av rullen, men vi trenger ikke tenke for mye for å finne ut nøyaktig hva som er i den. Det er fordi lappen som ble funnet under Littlefingers madrass er et brev Sansa skrev under tvang i sesong 1 da Cersei truet henne og tvang henne til å skrive til Robb for å slå ned opprøret hans. Arya og Sansa kjemper allerede med hverandre, og Littlefinger håper at dette brevet vil få Arya til å miste besinnelsen.

Gendry!

Ingen spørsmål, jeg vil bare si dette navnet høyt.

Har syltet krabbe virkelig effekten av Viagra?

Dette er definitivt et produkt som vil bli mye solgt i Westeros handelsnettverk.

Hva hvisker Cersei og Qyburn om?

Vi vet ikke, men alt som har vært diskutert dukker nok opp snart. Qyburns siste lille hemmelighet var en stor pil, men ingen flukt fra dragen! Men han er en av få Game of Thrones-karakterer med større virkelighetsforståelse enn Cersei. Uansett hva de holder på med, vil det ikke ende godt for de på den andre siden.

Er Cersei virkelig gravid?

Cersei er ikke den mest pålitelige historiefortelleren, og kjærlighetshistorien hennes med Jaime har gått nedoverbakke mer enn én gang, så det er mulig hun ikke er gravid i det hele tatt.

MER OM EMNET:

Hvis hun faktisk er gravid, så har fosteret sannsynligvis ingen lys fremtid. Tross alt sa profetien at hun skulle føde tre barn og alle skulle dø. Dette ville være hennes fjerde barn, så det er mulig at denne historien vil bli en annen tragedie, men hva om graviditeten ender i nok en skummel profeti? Hva om "valonqar" - det valyriske ordet som betyr "lillebror" - tar Cerseis liv, ikke og ikke, men sønnen som bor inni henne?

Hvorfor raidet Sam Citadel-biblioteket?

Han kunne rett og slett ha stukket av om natten, men som en veldig nysgjerrig person snek han seg inn og tok noen eldgamle bind.

Hvem vil nordlendingene ringe hvis de trenger reell støtte?

Alle har den ene vennen som er stolt av å være "virkelig ekte." - en slik venn. Tormund er her for å gi reell støtte. Han gjør situasjonen klar. Det er to dronninger, og han finner ut: dronningen med dragene, «eller den som ligger med broren hennes». Og hvordan reagerer han når Davos sier at han er en forferdelig sverdmann? "Forandre aldri, store fyr."

Hva var fiendskapet mellom menneskene som møttes på Eastwatch?

Jon, Tormund, Gendry, Davos og Jorah går utover veggen for å fange zombiene.

Beric Dondarrion og Thoros Myr, som nylig slo seg sammen med hunden, drar nordover og ønsker at det skal dannes et fritt land utenfor muren.

Undervisning i skriving. Cedric la igjen en lapp til Anya om hvordan han skulle finne ham, men den er kryptert. Raven erstattet hver bokstav med den som følger den i alfabetet. For eksempel, i stedet for A skrev han B, i stedet for O -P og i stedet for Z - A. Hjelp Anya med å lese notatet. IJ BOO XFMDPNF OPP MPOEPO! J BN JO B USFF J BN XJUI SPCJOTPO. Hei Ann velkommen til London! Jeg er i et tre. Jeg er sammen med Robinson. Seksjon ravn leksjoner Anya: Jeg vil fortsatt sende Vera et ekte brev. Hvordan signerer jeg adressen på en konvolutt? Cedric: Adressen på konvolutten er signert som følger: navn og etternavn på adressaten (navn og etternavn) leilighetsnummer hvis det er ett (leilighetsnummer) husnummer (husnummer) gatenavn (gate) landsby eller by (landsby, by, by) postnummer (indeks) land 6 Les Anyas London-adresse og finn samsvar mellom linjene i adressen og disse punktene. Ett poeng er overflødig.

Dimensjoner: 960 x 720 piksler, format: jpg. For å laste ned et gratis bilde for en engelsktime, høyreklikk på bildet og klikk "Lagre bilde som...". For å vise bilder i leksjonen kan du også laste ned hele presentasjonen "English Language Courses.ppt" med alle bildene i et zip-arkiv gratis. Arkivstørrelsen er 7653 KB.

engelskkurs

“Engelsk språkkurs” - Lærebok Innbundet 288 sider, 162x215 mm. Videregående lærebok "Happy English.ru" for 10. klasse. Attraksjoner. Jeg er i et tre. Arbeidsbok nr. 1 Mykt omslag 80 sider, 200x275 mm. Programvare Pedagogisk dataprogram. Online støtte for lærebøker. Undervisning i skriving.

"Program for learning English" - BEC Preliminary - tilsvarer det generelle nivået for Cambridge Examination (PET). Senter for studier av fremmedspråk i Golden Staff Company. Engelsk for IT-spesialister. Engelsk for markedsførere. Hvorfor fortelle meg mer? Våre klienter. Hvert spesialisert program er basert på autentisk dokumentasjon fra verdens ledende selskaper.

"English language school" - Etter nøkkelord "English". Hvis antallet deltakere i konkurransen i 2007 bare var 36 skoleelever, var det i 2008 allerede 100. Selvtreningssenter basert på avanserte dataprogrammer. Dette tilbudet gjelder ikke for åpning av franchiseskoler i Moskva og St. Petersburg. Skoler og kontorer er lokalisert i mer enn 50 land.

"Engelskkurs" - skranke. begrep. Familie. ensemble Arbeidet ble utført av engelsklærer Uzun Natalya Leonidovna. Hus. "Sesonger. matvarer. glatt Jeg prøver å forbedre mitt profesjonelle nivå. etterkommer Skole. Jeg har jobbet på Pasha Secondary School som engelsklærer i 9 år. Diplom Arbeidsformer: individuelt, par, gruppe.

"Engelsk hjemme" - Løs gåter; oversett svarene til engelsk. MIN FAMILIE. Skriv den andre formen av verbene: Mamma, pappa, søster Irishka har en smart, munter og hyggelig gutt. Hjelpe til i huset. Engelsklærer Kuznetsova E.V. Kommunal utdanningsinstitusjon Novoilmovskaya ungdomsskole. Mamma har jobb, pappa har jobb. bestefar bestemor mor bror søster.

"Engelsk for turister" - Første nivå. Lær å overleve for å leve fullt ut og reise verden rundt!!! Med hjelp av lærer Shtokolova E.G. Du kommer ingen steder med engelsk! Jamaicanere! Jeg skal melde meg på! Irland. Holland. Engelsk vil åpne opp hele verden for deg! Norge. La oss starte i alfabetisk rekkefølge: Australia.

Det er totalt 25 presentasjoner i temaet

Effektive midler for å oppnå de planlagte læringsutbyttene i kursene «Nyt engelsk» (2.–11. klasse), «Happy English-ru». (gradene 2–11) og «Millie-New Millennium English» (gradene 1–11) A. V. Konobeev, Ph.D. Sc., vise-sjefredaktør i forlaget "Titul"

Planlagte resultater i engelsk (grunnskole) Som et resultat av å studere engelsk, vil grunnskoleelever tilegne seg grunnleggende kommunikativ kompetanse, dvs. evnen og viljen til å kommunisere med morsmål, under hensyntagen til deres taleevner og behov i ulike former: muntlig (snakke og lytting) og skrevet (lese og skrive). Ungdomsskolebarn vil utvide sin språklige horisont, de vil mestre de første språklige konseptene som er tilgjengelige for dem og nødvendige for å mestre muntlig og skriftlig tale på engelsk på et elementært nivå.

Planlagte resultater i engelsk språk (grunnskole) Sammen med å mestre reglene for tale og ikke-taleadferd i prosessen med å bli kjent med livet til sine engelsktalende jevnaldrende, med barns folklore og tilgjengelige eksempler på barnefiksjon, barneskolebarn vil tilegne seg en følelse av engasjement i den universelle barnekulturen, en vennlig holdning og toleranse overfor representanter for andre land.

Tale Kandidaten vil lære: å delta i elementære dialoger: etikette, dialog-spørsmål, dialog-motivasjon; lage en kort beskrivelse av et objekt, bilde, karakter; snakk om deg selv, familien din, vennen din. Den nyutdannede vil få muligheten til å lære: å delta i en grunnleggende dialog, stille spørsmål til samtalepartneren og svare på spørsmålene hans; gjengi korte verk av barnefolklore utenat; skrive en kort beskrivelse av karakteren; Oppsummer kort innholdet i teksten du leser.

Lytte Kandidaten vil lære: å forstå talen til læreren og klassekameratene under direkte kommunikasjon og å svare verbalt/ikke-verbalt på det som blir hørt; oppfatte med gehør i lydopptak grunnleggende informasjon fra meldinger, historier, eventyr, hovedsakelig bygget på kjent språkmateriale. Den nyutdannede vil ha muligheten til å lære: å oppfatte lydtekst ved øret og fullt ut forstå informasjonen i den; bruke kontekstuelle eller språklige gjetting når du lytter til tekster som inneholder noen ukjente ord.

Lesing Den nyutdannede vil lære: å korrelere det grafiske bildet av et engelsk ord med lydbildet; lese høyt en kort tekst basert på det studerte språkmaterialet, observere reglene for uttale og passende intonasjon; lese stille og forstå innholdet i en kort tekst, hovedsakelig bygget på det studerte språkmaterialet. Den nyutdannede vil få muligheten til å lære: å gjette betydningen av ukjente ord fra konteksten; ikke ta hensyn til ukjente ord som ikke forstyrrer forståelsen av hovedinnholdet i teksten.

Skriving Den nyutdannede skal lære å: kopiere en tekst og skrive ut ord, uttrykk, enkle setninger fra den; gjenopprette et ord, setning, tekst i samsvar med den pedagogiske oppgaven som løses; skrive et kort brev til en utenlandsk venn basert på modellen; skriv et gratulasjonskort for nyttår, jul, bursdag (basert på prøven). Den nyutdannede vil få mulighet til å lære: svare kort på spørsmål om teksten skriftlig; komponere en skriftlig historie ved hjelp av en plan/stikkord; fyll ut et enkelt skjema; trekk opp konvolutten riktig (basert på prøven).

Utenomfaglige aktiviteter som et middel for å oppnå planlagte resultater Utenomfaglige aktiviteter organiseres innen personlig utvikling (sport og helse, åndelig og moralsk, sosial, generell intellektuell, generell kulturell) i slike former som utflukter, klubber, seksjoner, rundebord, konferanser, debatter, skolevitenskapelige foreninger, olympiader, konkurranser, søk og vitenskapelig forskning, samfunnsnyttig praksis osv. Tiden som er avsatt til fritidsaktiviteter er inntil 1350 timer.

Biboletova M.Z. etc. Den ferdige linjen med lærebøker ble anbefalt av departementet for utdanning og vitenskap i Den russiske føderasjonen og inkludert i den føderale listen over lærebøker. Det mest populære moderne engelskspråklige kurset for offentlige skoler i Russland, som gir kontinuitet mellom grunnskole (2.–4. klasse), ungdomsskole (5.–9. klasse) og videregående skole (10.–11. klasse). Forfatterne av lærebøkene er utviklerne av den nye generasjonsstandarden, eksemplariske utdanningsprogrammer, kontroll- og målemateriell (CMM) for den statlige endelige sertifiseringen i fremmedspråk. Nyt engelsk (trinn 2–11) en utmerket partner for studenter og en utmerket assistent for lærere Forfatterens kursprogram Mykt omslag 56 sider, 200x275 mm Nyt engelsk linjal © TITLE 2011

Personlige læringsresultater i Enjoy English-kurset oppnås gjennom en personsentrert tilnærming til læring, når hver student trekker på sin egen livserfaring og interesser i å lære engelsk, forbereder seg på voksenlivet, lærer om en rekke yrker og gjennomgår pre- yrkesretting på 9.–11.trinn og har mulighet til å bygge en individuell utdanningsbane.

Meta-fags læringsutbytte i Enjoy English-kurset oppnås gjennom innholdet i opplæringen (tverrfaglige forbindelser, læringsevne, kontroll og selvkontroll), bruk av multimediaapplikasjoner, tilstedeværelsen av tekster av ulike sjangere og en overflod av oppgaver for forskjellige typer lesing, sammenligning av fenomener på de innfødte og studerte språkene ved hjelp av en grammatikkoppslagsbok, øvelser, analyse av det engelske språket basert på støttemodeller, kjennskap til fenomenene i omverdenen, fakta om dens historie, geografi, etc. i engelsk, integrering av kunnskap fra leksjoner i andre fag under diskusjoner, prosjektarbeid og andre aktiviteter på engelsk.

Faglæringsutbytte i Enjoy English-kurset er tilegnelse av innledende kommunikasjonsferdigheter i muntlig og skriftlig form med morsmål på et fremmedspråk basert på ens taleevner og behov; mestre reglene for tale og ikke-taleadferd; Balansert trening i lesing (tekster i flere sjangere), lytting (lydbilag spilt inn av britiske barneskuespillere), skriving (lære å skrive postkort, brev, essays, anmeldelser, offisielle brev, CV, etc. fra 2. til 11. klasse) og tale (monolog og polylogisk tale i en rekke talesituasjoner), studiet av etikettetrekk, inkludert ikke-tale. Kommunikasjonsemnene samsvarer med aldersevnene og interessene til skolebarn.

Fagresultater i Enjoy English-kurset: mestre de innledende språklige konseptene som er nødvendige for å mestre muntlig og skriftlig tale på et fremmedspråk på et elementært nivå, utvide din språklige horisont; Systematisk undervisning i det engelske språket basert på elevenes kunnskap om morsmålet sitt, grammatisk modellering, en lys, barnevennlig grammatikkoppslagsbok, en ordbok av høy kvalitet og en språklig og kulturell oppslagsbok i lærebøker

Faglæringsutbytte i Enjoy English-kurset er dannelsen av en vennlig holdning og toleranse overfor høyttalere av et annet språk basert på kjennskap til livet til jevnaldrende i andre land, med barns folklore og tilgjengelige eksempler på barnefiksjon. Kursemner etter studieår (for eksempel 4. klasse - Fantasyverdenen - barnelitteratur på engelsk, 5-6 klassetrinn - reise til England, og så videre), Sosiokulturell orientering av trening

Faginnhold i talen (eksempler) Grunnskole: ... Land for språket som studeres (generell informasjon), litterære karakterer av populære barnebøker, små enkle verk av barnefolklore - dikt, sanger, eventyr 5.-7. klasse: . .. Land/land for språket som studeres, og hjemland . Geografiske og naturlige forhold, vær, befolkning, hovedsteder, monetære enheter, offisielle språk. Severdigheter i London og Moskva. Noen høytider og tradisjoner. Fremragende mennesker og deres bidrag til verdenskulturen. Mine utenlandske jevnaldrende (deres hobbyer, favorittforfattere og bøker) graderer 8-9:...Land/land med språket som studeres og Russland. Natur, vær, klima i engelsktalende land og Russland. Statssymboler (flagg, våpenskjold) til Storbritannia, USA og Russland. Byer og landsbyer, hjemland/region/by/hjemsted. Attraksjoner. Noen høytider og tradisjoner. Russlands og dets folks bidrag til verdenskulturen. Fremragende mennesker, deres innflytelse på verdens sivilisasjonsklasse: ... noen funksjoner ved oppførsel i forskjellige land. Østlig og vestlig livsstil. Kultursjokk er vår oppfatning av uforståelige fenomener fra en annen kultur. Respekt for kulturelle tradisjoner.

Programvare Pedagogisk dataprogram Nytt for 2011 Utdanningsprogram Nyt engelsk (5-6 klassetrinn) Ved hjelp av språkspill, fag- og plottegninger og animasjon bidrar programmet til å konsolidere leksikalske, grammatiske og fonetiske ferdigheter, samt å utvikle lesing og staveferdigheter. Programmet inkluderer 2 plater med 60 øvelser hver. Seksjoner (Enheter) inneholder to typer øvelser: trening (øving) og testing (Test deg selv). Programmet lar deg lagre og skrive ut resultatene av hver elevs arbeid. Platen kan bestilles på telefon: (48439), på faks: (48439), på post - for grossistkjøpere - på post: Obninsk, Kaluga-regionen, postboks 5055 Se. demonstrasjonsøvelser på Enjoy English Ruler © TITLE 2011

Utenomfaglige aktiviteter i Enjoy English-kurset Gjenspeiler emnene som er studert i klassen; Lar deg få ytterligere kunnskap på ditt morsmål; Lar deg utvikle ferdigheter i å søke og analysere informasjon; Øker motivasjonen til skolebarn; Lar deg øke det kulturelle nivået og utdanne studenter.

Utenomfaglige aktiviteter i Enjoy English-kurset kan organiseres i form av et vitenskapelig samfunn, en sirkel (for eksempel "England og Russland"), der barn mottar sosiokulturell informasjon om landet i språket de lærer, lærer å finne ny informasjon og velg den rette, bli kjent med livet til utenlandske jevnaldrende, spille sketsjer, etc.

Utenomfaglige aktiviteter i Enjoy English-kurset Eksempler på emner for forskningsprosjekter til skolevitenskapelig samfunn «England og Russland»: Klasse 2: Hva heter du? (Forskningsspørsmål: Hvilke navn er populære blant moderne engelske skolebarn? Hvilke navn brukes i engelske folkeeventyr? Er disse navnene populære nå? Er navn fra russiske folkeeventyr populære i det moderne Russland?) ; Våre familier (Hva er en typisk engelsk familie? Skiller den seg fra en typisk familie i Russland?); Våre kjæledyr (Hvilke kjæledyr er populære i England og Russland? Hva er de mest uvanlige kjæledyrene i England og Russland?). Klasse 3: Våre høytider og feiringer (Hvordan feirer de jul og nyttår i England og Russland? Vi feirer jul på engelsk - en matinee for skolebarn og foreldre); Bøkene våre (Hvilke bøker er populære blant moderne engelske barn? Hva handler de om? En dramatisering av en historie/eventyr/dikt) osv. Informasjon for forskningsprosjekter - i leksjonskataloger for ytterligere informasjon om forumet

VI FORBEREDER FOR UTGIVELSE I 2011 OKP Enjoy English FOR THE 7. KLASSE LÆREBOK OKP Enjoy English FOR THE 8. KLASSE LÆREBOK OKP Enjoy English FOR THE 9. KLASSE LÆREBOK ELEKTRONISKE APPLIKASJONER FOR LÆREBØKER 10 OG 11 KLASSERINGER FOR LÆREBOK 10- OG 11-KLASSERING, SIAN LÆREBOKORDBOK, TEST hver del av læreboken, MATERIALER FOR PROSJEKTARBEID) Nyt engelsk linje Programvare Pedagogisk dataprogram © TITLE 2011

Azarova S.I. et al. Millie-kurs (grad 1–4) en vellykket kombinasjon av moderne innenlandske og utenlandske teknikker; lærebøker anbefales av Utdannings- og vitenskapsdepartementet i Den russiske føderasjonen, inkludert i den føderale listen over lærebøker; brukes som et startkurs for New Millennium engelsk lærebøker (klasse 5–11) og danner en enkelt linje for klasse 1–11. © TITLE 2011

Personlig læringsutbytte i Millie-kurset oppnås gjennom en kommunikativ-kognitiv tilnærming til læring, som gjør det mulig å stimulere utviklingen av skolebarn, intensivere deres kognitive aktivitet, og utvikle evnen til å kommunisere på et fremmedspråk innenfor rammen av aldersrelaterte interesser og behov. Studentene forbereder seg til voksenlivet, og pedagogiske undervisningsøvelser, inkludert differensierte og flernivåøvelser i multimediaapplikasjoner, lar dem bygge en individuell pedagogisk bane.

Meta-fags læringsutbytte i Millie-kurset oppnås gjennom innholdet i læring (tverrfaglige forbindelser, evne til å lære, kontroll og selvkontroll), bruk av multimediaapplikasjoner, tilstedeværelse av tekster av ulike sjangere, kjennskap til fenomenene verden rundt, fakta om dens historie, geografi osv. i engelsk, integrering av kunnskap fra leksjoner i andre fag under diskusjoner, prosjektarbeid og andre aktiviteter på engelsk.

Faglæringsutbytte i Millie Federal State Educational Standards-kurset er tilegnelse av innledende kommunikasjonsferdigheter i muntlig og skriftlig form med morsmål på et fremmedspråk basert på ens taleevner og behov; mestre reglene for tale og ikke-taleadferd; Millie kurs Trening foregår innenfor rammen av naturlige kommunikasjonssituasjoner nær barn, inkludert lekne, hverdagslige, pedagogiske situasjoner, bruk av etikette støtter

Fagresultater i Millie Federal State Education Standards-kurset: mestring av innledende språklige konsepter som er nødvendige for å mestre muntlig og skriftlig tale på et fremmedspråk på et elementært nivå, utvide språklig horisont; Millie-kurs Leseundervisning ved hjelp av en kombinasjon av helord og lyd-bokstav-korrespondansemetoder, lese tekster av forskjellige sjangere, mestre språkstrukturer gjennom kontekst og deres konstante bruk i tale,

Programvare Ny 2011 Disken kan bestilles på telefon: (48439), på faks: (48439), på post - for grossistkjøpere - på post: Obninsk, Kaluga-regionen, postboks 5055 Pedagogisk dataprogram Millie for 2. klasse: fortsetter historien til læreboken, som i stor grad bruker lydmateriell, sang, sanger og tegninger fra undervisningsmateriellet, tar hensyn til elevenes aldersegenskaper, lærer det engelske alfabetet, staving og lesing på en leken måte, bidrar til å konsolidere materialet dekket i leksjonen, se. demonstrasjonsøvelser på Millie Ruler © TITLE 2011

Programvare Pedagogisk dataprogram Disken kan bestilles på telefon: (48439), på faks: (48439), per bok via post - for grossistkjøpere - på post: Obninsk, Kaluga-regionen, postboks 5055 Elektronisk applikasjon Interaktive plakater til Millie lærebøker (klasse 1–4): inneholder visuelt materiale som gjenspeiler det leksikalske innholdet i «Millie»-kurset for grunnskolen, gir læreren ytterligere muligheter til å utvikle sitt potensial og kreativitet, se. demonstrasjonsøvelser på Millie Ruler © TITLE 2011

Programvare Nytt for 2011 Pedagogisk dataprogram for New Millennium Engelsk lærebok for 6. klasse: inneholder et ekstra sett med leksikalske, grammatiske og fonetiske øvelser; Programmet inkluderer en utvidet grammatikkoppslagsbok; Programmet lar deg lagre og skrive ut resultatene av hver elevs arbeid. Platen kan bestilles på telefon: (48439), på faks: (48439), per post - for grossistkjøpere - på post: , Obninsk, Kaluga-regionen, postboks 5055 New Millennium English line © TITLE 2011

VI FORBEREDER FOR UTGIVELSE I 2011 OKP New Millennium Engelsk FOR 7. KLASSE LÆREBOK OKP New Millennium Engelsk FOR 8. KLASSE LÆREBOK OKP New Millennium Engelsk FOR 9. KLASSE LÆREBOK ELEKTRONISKE APPLIKASJONER TIL LÆREBOKER 110 AU DIROVANIYA , ENGELSK-RUSSISK ORDBOK LÆREBOK , TESTER for hver del av læreboken, FOTOMATERIALER FOR PROSJEKTARBEID) New Millennium English line Software © TITTEL 2011

Utenomfaglige aktiviteter i Millie-kurset Kan organiseres i form av arbeid i forskningsselskapet "Window to the World". Samfunnets arbeid er å gjennomføre forskningsminiprosjekter som reflekterer og utvider innholdet i lærebokmaterialet og bidrar til implementeringen av områdene for personlig utvikling fastsatt i Federal State Education Standard (sport og helse, åndelig og moralsk) , sosial, generell intellektuell, generell kulturell). Nesten hver del av læreboken kan ha et miniprosjekt.

Fritidsaktiviteter i Millie-kurset - eksempler på Millie-prosjektemner for 2. klasse: Enhet 2 - "Skoler i historien" (Hvordan var skoler i Russland og andre land for mange år siden? Hvilket skolemateriell brukte barna?) - generell intellektuell og generell kulturell utvikling; Enhet 3 – «Circuses of the World» (Hva er de mest kjente sirkusene i verden? Hvor er de?) – generell intellektuell og generell kulturell utvikling; Enhet 4 – «Kjæledyr» (Hvilke dyr ble husdyr først? Hvilke kjæledyr er de mest uvanlige?) – generell intellektuell, generell kulturell, åndelig og moralsk utvikling; Enhet 5 – «Jul i verden» (Hvordan feires julen i Russland og i andre land? Hvilke tradisjoner er de mest uvanlige?) – generell intellektuell, generell kulturell, åndelig og moralsk utvikling;

Utenomfaglige aktiviteter i Millie-kurset - eksempler på Millie-prosjektemner for 2. klasse: Enhet 6 - "Jeg elsker familien min" (Hva er en "typisk familie" i Russland og i andre land i verden? Hvilke land har de største familiene? ) - generell intellektuell, generell kulturell, åndelig og moralsk utvikling; Enhet 7 – “Det mest interessante leketøyet” (Hva er de tradisjonelle lekene i Russland og andre land? Hvilke leker er populære i forskjellige land?) – generell intellektuell, generell kulturell utvikling; Enhet 8 – «Favoritthus» (Hvilke hus bor folk i i forskjellige land? Hvilke hus bodde folk i i England og Russland for hundre år siden? Hvilke hus er de mest uvanlige i verden?) – generell intellektuell, generell kulturell utvikling; Enhet 9 – «Den beste maten for skolebarn» (Hva er inkludert i skolelunsjmenyen i Russland og i andre land? Hvilken mat er både velsmakende og sunn? Hva bør inkluderes i en sunn frokost for et skolebarn?) – idrett og helse, generell intellektuell, generell kulturell utvikling ; Enhet 10 - "Gården er interessant!" (Hva slags gårder er det i forskjellige land? Hva slags husdyr hjelper bøndene? Hvilke uvanlige gårder er det?) - generell intellektuell, generell kulturell utvikling; etc. Informasjon for forskningsprosjekter - i leksjonskataloger for ytterligere informasjon om forumet

Interessante og tilgjengelige, logiske og funksjonelle for lærere, forfatters sanger og dikt fremmer ufrivillig memorering av leksikalsk og grammatisk materiale Kaufman K. I., Kaufman M. Yu. UMK Happy English.ru en vellykket kombinasjon av klassiske tradisjoner og originale forfatterens oppdagelser Happy English line. ru © TITLE 2011

Grunnskolelærebøker "Happy English.ru" for klasse 2-4 Lærebøker "Happy English.ru" for klasse 2-4: forberedelse til utgivelse Happy English.ru-linje starter en linje med lærebøker som bevarer alle tradisjoner og innovasjoner i kursbygget ferdigheter lesing og kommunikasjon i muntlig og skriftlig tale tilbyr et plott og originalt lydmateriale © TITLE 2011

Personlige læringsresultater i Happy English.ru-kurset oppnås gjennom utviklingsøvelser (fra gåter og gåter i lærebøker for grunnskole og 5. klasse til relevant innhold som møter behovene til elevene på 10. og 11. trinn, inkludert Survival English-delen) plot. funksjoner (utdanning av studenters personlige egenskaper), muligheten til å ta hensyn til livserfaringen og interessene til elevene i å lære engelsk, forberede seg til voksenlivet, utvikle ferdigheter til å kommunisere med jevnaldrende og voksne, bli kjent med en rekke yrker og utvikle evnen til å vurdere evnene deres når de leter etter en sommerjobb osv. , og ytterligere øvelser og forklaringer i "Mr. Help to the Rescue"-manualene lar deg svare på de pedagogiske behovene til hver student

Meta-fags læringsutbytte i Happy English.ru-kurset oppnås gjennom innholdet i læring (tverrfaglige forbindelser, læringsevne, kontroll og selvkontroll), tilstedeværelsen av tekster av ulike sjangere og en overflod av oppgaver for ulike typer lesing , sammenligning av fenomener på morsmål og studerte språk ved hjelp av en grammatikkoppslagsbok og ikke-standard presentasjon av grammatisk materiale, øvelser, kjennskap til fenomenene i omverdenen, fakta om dens historie, geografi, etc. i engelsk, integrering av kunnskap fra leksjoner i andre fag under diskusjoner, prosjektarbeid og andre aktiviteter på engelsk.

Faglæringsutbytte i Happy English.ru-kurset oppnås gjennom streng overholdelse av prøveprogrammet, et godt gjennomtenkt system med øvelser som bruker styrken til både språklige og kommunikative tilnærminger, rettet mot å utvikle kommunikativ kompetanse i sin helhet. komponenter, og en overflod av øvelser for å forberede seg til den endelige sertifiseringen i UMK for 9 – 11 klassetrinn.

Faglæringsutbytte i Happy English.ru-kurset er tilegnelse av innledende kommunikasjonsferdigheter i muntlig og skriftlig form med morsmål som snakker et fremmedspråk basert på ens taleevner og behov; mestre reglene for tale og ikke-taleadferd; Balansert trening i lesing (tekster i flere sjangere), lytting (lydapplikasjon tatt opp av britiske barneskuespillere), skriving (trening i å skrive postkort, brev, essays, anmeldelser, offisielle brev, CV, utfylling av spørreskjemaer og offisielle dokumenter, og så videre fra 2. til 11. klasse) og tale (monolog- og polylogtale i en rekke talesituasjoner), studiet av etikettetrekk, inkludert ikke-tale. Kommunikasjonsemnene samsvarer med aldersevnene og interessene til skolebarn.

Faglæringsutbytte i Happy English.ru-kurset er utviklingen av innledende språklige konsepter som er nødvendige for å mestre muntlig og skriftlig tale på et fremmedspråk på et elementært nivå, utvide den språklige horisonten; Systematisk undervisning i engelsk basert på elevenes kunnskaper om morsmålet sitt, lys og ikke-standard presentasjon av grammatisk materiale, informasjon om språket, dets historie og utvikling i forhold til morsmålet.

Cedric underviste i skriving etterlot en lapp til Anya om hvordan han skulle finne ham, men den er kryptert. Raven erstattet hver bokstav med den som følger den i alfabetet. For eksempel, i stedet for A skrev han B, i stedet for O -P og i stedet for Z - A. Hjelp Anya med å lese notatet. IJ BOO XFMDPNF OPP MPOEPO! J BN JO B USFF J BN XJUI SPCJOTPO. Hei Ann velkommen til London! Jeg er i et tre. Jeg er med Robinson Kategori ravn leksjoner Anya: Jeg vil fortsatt sende Vera et ekte brev. Hvordan signerer jeg adressen på en konvolutt? Cedric: Adressen på konvolutten er signert som følger: navn og etternavn på adressaten (navn og etternavn) leilighetsnummer hvis det er ett (leilighetsnummer) husnummer (husnummer) gatenavn (gate) landsby eller by (landsby, by, by) postnummer (indeks) land 6 Les Anyas London-adresse og finn samsvar mellom linjene i adressen og disse punktene. Ett poeng er overflødig.

Faglæringsutbytte i Happy English.ru-kurset er dannelsen av en vennlig holdning og toleranse overfor høyttalere av et annet språk basert på kjennskap til livet til jevnaldrende i andre land, med barns folklore og tilgjengelige eksempler på barnefiksjon. Rikelig multi-genre tekster for lesing (bøker for lesing i lærebøker for klasse 5 (4. studieår), klasse 7, i Republikken Tatarstan for klasse 10, tekster fra alle lærebøker) med informasjon om interessante fenomener i livet i landene av språket som studeres, utdrag fra skjønnlitterære verk, som tar hensyn til aldersinteresser til elevene Sosiokulturell orientering av utdanning

Serier Test deg selv Mr. Help kommer til hjelp for læreboken Happy English.ru I manualen: lærere vil finne tilleggsøvelser som kan brukes til arbeid i klasserommet og tildeles elevene for selvstendig arbeid hjemme; studenter - forklaringer av grammatikkreglene dekket i leksjonen; foreldre - forklaringer og svaralternativer for oppgaver som du kan bruke for å hjelpe barnet ditt med å lære engelsk. Happy English.ru line © TITLE 2011

Videregående lærebok "Happy English.ru" for 10. klasse Arbeidsbok 1 Myk omslag 80 sider, 200x275 mm Arbeidsbok 2 Myk omslag 80 sider, 200x275 mm Lydapplikasjon CD MP3 Lærerbok Myk omslag 56 sider, 200x275 mm Lærebok 2x21, 88 Innbundet 2x, 5 mm Ruler Happy English.ru © TITLE 2011

Videregående lærebok "Happy English.ru" for 11. klasse Lærebok "Happy English.ru" for 11. klasse er: interessant innhold og et fascinerende plot; omfattende referansemateriale for å hjelpe deg å lære å forbedre engelsken din på egen hånd; originalt lydmateriale uttrykt av morsmål; forberedelse til Unified State Exam (USE); Øvelsene i læreboken gjør det mulig for læreren å organisere arbeidet i klasserommet i ulike moduser (gruppe, par, individuelle). forbereder utgivelse Happy English.ru line © TITLE 2011

FORBEREDER FOR UTGIVELSE I 2011 OKP LYKKELIG ENGELSK FOR LÆREBOK 5 (4) KLASSE OKP LYKKELIG ENGELSK FOR LÆREBOK 6 KLASSE OKP LYKKELIG ENGELSK FOR LÆREBOK 7 KLASSE OKP LYKKELIG ENGELSK FOR LÆREBOK TIL LÆREBOK 8 KLASSE 9 KLASSE 9 KLASSE 9 KATIONER TIL LÆREBØKER 10 OG 11. KLASSE (LYDAPPLIKASJONER MED TEKSTER FOR LYTTING, ENGELSK-RUSSISK LÆREBOKORDBOK, TESTER for hver del av læreboken, MATERIALER FOR PROSJEKTARBEID) Happy English.ru line © TITLE 2011

Nettstøtte for lærebøker Konsultasjoner med forfattere og tilleggsressurser på nettsiden Nettester for ekspresstesting av elevenes kunnskap på nettsiden Informasjonsmateriell på nettsiden Elektronisk arkiv av tidsskriftet English at School (ASL) på nettsiden

Utdannings- og opplæringskompleks for spesialisert skoleengelsk for naturfag O.L. Groza, V.E. Guseinova, T.N. Ryzhkova, E.E. Skuratovich Bok for lærere Mykt omslag, 112 s., 210x280 mm Lydkassett, 60 minutters spilling Lydapplikasjon CD MP3 Lærebok Mykt omslag, 144 s., 210x280 mm Læremidlet er beregnet på skoleelever i 10.–11. klasse som studerer biologi, kjemi, fysikk i dybden, astronomi og andre relaterte fag, og er designet for 70 timers studietid. Det kan tjene som et tillegg til New Millennium English, Enjoy English, Happy English.ru eller andre grunnleggende engelskkurs for klasse 10–11, og kan også brukes som et ekstra hjelpemiddel i første eller andre år på universitetet. Utdanningskomplekset fremmer: utvikling av universelle ferdigheter til studenter, for eksempel evnen til å studere selvstendig, utføre forskning, gjennomføre og organisere kommunikasjon, ta beslutninger, designe deres aktiviteter og implementere planene deres; utvide elevenes forståelse av vitenskapens rolle i det moderne samfunn, vitenskapens muligheter og begrensninger og prestasjonene til moderne vitenskap. © TITLE 2011

Business English for Schools O.B. Dvoretskaya, N.Yu. Kazyrbaeva, N.V. Novikova Lærebok Myk omslag 124 s., 210x280 mm Lydkassett 65 minutter lyd Lydapplikasjon CD MP3 Bok for lærere Myk omslag 80 s., 210x280 mm Utdanningskomplekset er beregnet på 10–11. klassetrinn i sosioøkonomisk og humanitær profil, kan brukes som valgfag i valgfag i studiet av engelsk, historie, juss og andre fag og som tilleggsmateriale som forberedelse til den enhetlige statseksamenen i lese-, lytte-, skrive- og taleseksjonene. Utdanningskomplekset er designet for 70 timers undervisningstid. Kan tjene som et tillegg til New Millennium English, Enjoy English, Happy English.ru eller andre grunnleggende engelskkurs for klasse 10–11. Utdanningskomplekset gir muligheten til å bruke de ervervede ferdighetene og evnene i praksis, siden de siste leksjonene i alle delene av håndboken er basert på situasjoner som er så nært som mulig til reelle forretningsforhold. Utdannings- og opplæringskompleks for en spesialisert skole © TITLE 2011

Serier om Russland på engelsk Moscow / Moscow K.S. Makhmuryan, O.P. Melchin Lærebok for klasse 10–11 Læreboken introduserer de geografiske trekk, historie, kultur og tradisjoner i Moskva. Kan brukes i klasser innen humaniora, filologi og andre felt, som valgfag i Moskva-studier, regionale studier, geografi, kulturstudier, nasjonal kulturhistorie, introduksjon til yrket som guide-tolk, samt som forberedelse til bestått Unified State-eksamenen. Mykt omslag 128 s., 210x285 mm Lydapplikasjon CD MP3 © TITLE 2011

Serier Om Russland på engelsk St. Petersburg / St Petersburg I.V. Larionova, M.A. Ilyina, E.E. Korotkova Lærebok for klasse 10–11 Læreboken forteller om St. Petersburg: dens historie, geografiske realiteter, kjente personer, maleri, litteratur, kulturelle og økonomiske bånd med europeiske land. Håndboken kan brukes i klasser innen humaniora, filologi og andre felt, som valgfag i regionale studier, nasjonal kulturhistorie, kulturstudier, introduksjon til yrket guide-tolk, samt som forberedelse til å bestå den enhetlige staten Eksamen. Mykt omslag 120 s. 210x285 mm Lydapplikasjon CD MP3 © TITLE 2011

Serie om Russland på engelsk Ural/The Urals B.V. Stavrati, F.N. Zasypkina, M.B. Bolshenkova, E.V. Kolyasnikova Ural / Ural-læreboken er ment for bruk i klasse 7–11 ved generelle utdanningsinstitusjoner, som lar deg utvide innholdet i engelskundervisningen på skolen betydelig ved å inkludere emner fra humanistiske fag, så vel som andre akademiske fag, som f.eks. som historie, for studier i leksjoner. , geografi, kunstnerisk kultur i Ural. Håndboken består av følgende seksjoner: Urals geografi, Urals historie, byer og mennesker, utdanning og nye prosjekter, økologi, miljøkultur, kunstnerisk kultur i Ural, historie til den russisk-ortodokse kirken i Ural. Mykt omslag 72 s., 210x285 mm © TITTEL 2011

Nytt prosjekt - en serie bøker for lesing Les opp! for klasse 2-11 Antologien inneholder tekster av ulike sjangre: eventyr, noveller, detektivhistorier, fortellinger, populærvitenskapelige artikler, utdrag fra litterære verk, eksempler på moderne poesi og ulike muntlige og skriftlige øvelser for dem. Hovedformålet med leseren er å undervise i lesing fra ungdomstrinn i grunnskolen til elever på videregående skole, forberedelse til statseksamen og Unified State Exam. Bøker vil bidra til å åpne studentene for den moderne verden av lesing på engelsk. Lesebøker for klasse 2 og 10 forberedes for utgivelse © TITLE 2011

Serie Metodisk sparegris Håndbok E. Kostyuk, O. Bondarenko, E. Druzhinina, M. Lagutochkina, I. Melnikova Håndbok for engelsklærere på grunnskolen Håndboken er beregnet på lærere som underviser i engelsk i grunnskoler. Kan brukes i prosessen med å utdanne engelsklærere i grunnskolen ved lærerhøgskoler og universiteter. Boken skisserer de viktigste teoretiske prinsippene for metodikken for å undervise i engelsk på det innledende stadiet. Mykt omslag 144 s., 210x285 mm © TITLE 2011

Serie Metodologisk sparegris Metoder for undervisning i fremmedspråk: tradisjoner og modernitet, redigert av A.A. Mirolyubova Metoder for å undervise fremmedspråk: tradisjoner og modernitet Håndboken ble skrevet av et stort team av kjente russiske forskere og metodologer som ga et betydelig bidrag til utviklingen av innenlandske metoder for undervisning i fremmedspråk. Boken diskuterer generelle spørsmål om metoder for undervisning i fremmedspråk, undervisningstyper av fremmedspråklig taleaktivitet og aspekter ved språk, spesifikasjonene ved undervisning i fremmedspråk på forskjellige utdanningsnivåer i ungdomsskolen, moderne pedagogisk teknologi og kontroll i undervisning i fremmedspråk og funksjonene ved å lære et andre fremmedspråk. Når tradisjonelle spørsmål om metodikk presenteres, tas det hensyn til nye tilnærminger til utdanning og nye prestasjoner innen metodisk vitenskap. Innbinding 464 sider, 162x235 mm © TITLE 2011

Planlagt utgivelse: Lærebøker Happy English.ru for klasse 2,3,4 og 11; Arbeidsbok 2 Tester og tester for læreboken Enjoy engelsk for klasse 4; Serie med bøker for lesing Les opp! for klasse 2 og 10; Olympiade-lærebok for skoleelever i klasse 9-11; Studieveiledning Typiske feil i Unified State-eksamenen og hvordan unngå dem; Godtgjørelse Utenomfaglige aktiviteter på engelsk; Nye varer fra forlaget Tittel © TITLE 2011

Planlagt utgivelse: Pedagogiske dataprogrammer Nyt å lytte og spille for klasse 3 og 4, versjon 2.0; Pedagogiske dataprogrammer for Nyt engelske lærebøker for klasse 7, 8, 9; Pedagogiske dataprogrammer for New Millennium engelsk lærebøker for klassetrinn 7,8,9; Pedagogiske dataprogrammer for Millie-lærebøker for klasse 3 og 4; Pedagogisk dataprogram for læreboken Happy English.ru for 2. klasse. Nye varer fra forlaget Tittel © TITLE 2011