Punëtori atomike. Punëtori speciale bërthamore. Specializimi "Kimi analitike": manual edukativo-metodologjik

1. Laboratori special i punishtes

Punëtoria e parë mbi radioaktivitetin në Rusi u organizua në Universitetin e Moskës nga A.P. Sokolov dhe K.P. Yakovlev edhe para revolucionit. Në vitin 1948, një grup punonjësish të NIFI 2 të udhëhequr nga profesori I.M. Frank (më vonë laureat i Nobelit dhe akademik) dhe F.L. Shapiro themeloi një punëtori të veçantë bërthamore. Fillimisht, seminari ishte vendosur në ambientet e vjetra të NIFI 2 në Sokol dhe përfshinte punë laboratorike të krijuara në eksperimente klasike (për shembull, "Eksperimenti Joliot-Curie"), dhe punë thjesht metodologjike (për shembull, "Bëni një numërues Geiger". dhe duke studiuar karakteristikat e tij”). Nën drejtimin e A.A. Sanin, u krijua një punëtori speciale radio në të cilën studentët u trajnuan në zhvillimin, prodhimin dhe përdorimin e pajisjeve elektronike (përforcuesit e pulsit, diskriminuesit, qarqet e rastësisë, analizuesit e amplitudës, etj.) në kërkimin e fizikës bërthamore.

Pasi punëtoria u zhvendos në ndërtesën e re të Fakultetit të Fizikës në kodrat e Leninit në vitin 1954, në të u shfaqën probleme komplekse "Betatron", "Kollona grafite", "Tuba e kaskadës së përshpejtuesit", "Mass spectromet" etj. Seksione të ndryshme të seminarit mbikëqyreshin në atë kohë nga departamentet përkatëse: seksioni “Rrezatimi radioaktiv dhe fizika e neutroneve” - departamenti i prof. ATA. Frank, rubrika “Sspektroskopia bërthamore” – departamenti i prof. L.V. Grosheva, rubrika “Përshpejtuesit” – departamenti i prof. NË DHE. Wexler, rubrika "Rrezet kozmike" - departamenti i prof. S.N. Vernova. Punonjësit e laboratorëve të Institutit të Kërkimeve Shkencore të Fizikës Bërthamore të Universitetit Shtetëror të Moskës dhe mësuesit e departamenteve të Departamentit të Fizikës Bërthamore të Fakultetit të Fizikës të Universitetit Shtetëror të Moskës morën pjesë në organizimin dhe modernizimin e punës laboratorike dhe përgatitjen e përshkrimet. Në një workshop të posaçëm, puna laboratorike u krye nga mësuesit dhe stafi i MEPhI, të cilët më vonë përdorën përvojën (dhe përshkrimet) e seminarit SINP, studentë të Akademisë me emrin. Dzerzhinsky, MIREA dhe institucione të tjera të arsimit të lartë.

Gjatë ekzistencës së tij, punishtja pësoi ndryshime dramatike dhe në mënyrë mjaft dinamike, së bashku me zhvillimin e fizikës bërthamore, ndryshoi detyra, metoda dhe teknika. Kështu, me zgjerimin e kërkimit hapësinor në SINP, u krijua puna laboratorike për metodat e përdorimit të dhomave të shkëndijave, detektorëve Cherenkov, numëruesve proporcionalë, të ngjashëm me ato të përdorura në kërkimin e astronomisë. Pothuajse njëkohësisht me zhvillimin e kërkimeve në Institutin e Fizikës Bërthamore në fizikën e energjisë së lartë, u krijua një punë laboratorike e titulluar "Studimi i proceseve që ndodhin në energji të larta duke përdorur një dhomë flluskë". Ndonjëherë futja e zhvillimeve të reja në punëtori ishte përpara prezantimit të pajisjeve të reja eksperimentale në SINP në tërësi. Ky ishte rasti me spektroskopinë precize gama bazuar në detektorët Ge Li, me krijimin e eksperimenteve "on-line" duke përdorur një minikompjuter dhe sistemin CAMAC. Kjo bëri të mundur trajnimin e specialistëve në bazë të teknikave dhe pajisjeve të avancuara në kushte të ngjashme me ato të disponueshme në qendrat e zhvilluara moderne kërkimore. Këtu është e nevojshme të theksohet kontributi i madh i dhënë në zhvillimin e punëtorisë nga Art. Pedagog në Departamentin e Fizikës Bërthamore Atomike dhe Teorisë së Përplasjeve Kuantike V.A. Ivanov dhe inxhinieri kryesor elektronik i laboratorit special të punëtorisë (LSP) A.V. Somikov, i cili zgjidhi shumë çështje themelore të përdorimit të kompjuterëve në procesin arsimor dhe shtroi një numër problemesh kushtuar metodave më të fundit të kërkimit në fushën e fizikës bërthamore.

Së bashku me aspektet metodologjike dhe fizikën e fenomeneve të mikrobotës, studentët gjithashtu studiojnë eksperimentalisht shpërndarjet bazë të statistikave matematikore dhe mësojnë të vlerësojnë me mjeshtëri gabimet eksperimentale. Mësuesit kanë zhvilluar forma optimale të zhvillimit të orëve. Në veçanti, analizat e shprehura (testet) e gatishmërisë së studentëve kryhen në një sërë detyrash, duke rritur efikasitetin e punës së tyre në laboratorët arsimorë.

Gjatë gati 60 viteve të funksionimit të një punishteje speciale, ajo ka formuar një ekip unik punonjësish që sigurojnë funksionimin pa probleme të instalimeve komplekse dhe ndonjëherë "kapricioze", të cilët janë në gjendje të zotërojnë shpejt teknologjinë e re dhe të marrin pjesë aktive në vendosjen e detyrave të reja. Midis tyre është e pamundur të mos përmendet I.I. Kharyukova, A.F. Nizhelsky, G.I. Petrov, G.N. Yakovlev, A.V. Skolozubova dhe të tjerë Për sa i përket nivelit të kualifikimeve, kompleksitetit dhe risive të problemeve që zgjidhin, shumë nga punonjësit e punëtorisë nuk janë në asnjë mënyrë inferiore ndaj punonjësve të laboratorëve shkencorë. Që nga viti 1987, LSP drejtohet nga laureati i çmimit Lomonosov, profesor i asociuar Yu.V. Popov.

Gjatë 10 viteve të fundit, në një seminar të veçantë me mbështetjen financiare të institutit, shumica e instalimeve laboratorike janë modernizuar bazuar në përdorimin e një kompjuteri personal si një element që mbledh dhe përpunon informacionin fizik, si dhe kontrollon eksperimentin. Për këto qëllime, një grup specialistësh të udhëhequr nga studiues i lartë në Departamentin e Grimcave të Energjisë Ultra të Lartë A.A. Silaev zhvilloi blloqe dhe qarqe unike elektronike. Në veçanti, instalimet laboratorike “Mössbauer Spectrometer”, “Scintillation Detector”, “Semiconductor Detector”, “Cherenkov Detector” etj.. U ble një detektor i ri i rrezatimit gama të germaniumit, të cilit iu caktua një detyrë praktikisht e re; pajisjet e seminarit për elektronikën bërthamore. Pas rinovimit, ambientet e punishtes marrin një pamje moderne, të përshtatshme për studentët për të punuar.

2. Punëtori e përgjithshme bërthamore dhe atomike

Në vitin 1954, u krijua një punëtori e përgjithshme bërthamore në departamentin "Struktura e Materieve" të Fakultetit të Fizikës. Në një kohë shumë të shkurtër - më pak se gjashtë muaj - u përgatitën punimet e para laboratorike: “Përcaktimi i kufirit të sipërm të spektrit beta”, “Radiaktiviteti artificial dhe përcaktimi i gjysmëjetës”, “Përcaktimi i energjisë së rrezatimit gama me metodën e absorbimit. “. Më 1 shtator 1955 u hap një punëtori e përgjithshme bërthamore, kreu i parë i së cilës ishte A.P. Kuznetsov, mësuesit e parë ishin A.V. Gnedich, L.N. Kryukova, E.A. Murzina, N.I. Tulinova, I.V. Rakobolskaya, I.A. Antonov.

Në të njëjtin 1955, në Departamentin e Fizikës Atomike, i cili më pas drejtohej nga Akademiku L.A. Artsimovich, u krijua një punëtori atomike nën udhëheqjen e S.Yu. Lukyanova. Zhvillimi dhe formulimi i problemave u krye nga doktori i fizikës dhe matematikës. Shkenca V.A. Molchanov, I.A. Shakhmelikova dhe të tjerët.Në fazën e parë, në punëtorinë e përgjithshme atomike kishte vetëm 4 detyra, pastaj dy vjet më vonë atyre iu shtuan 4 të tjera.

Në vitet '60, dy punëtori u bashkuan në një laborator (LOYAP) nën udhëheqjen e P.I. Shavrina. Nga viti 1966 deri në vitin 2003, drejtuesi i laboratorit të punëtorive të përgjithshme atomike dhe bërthamore ishte A.V. Smirnov. Gjatë kësaj kohe, numri i punimeve laboratorike në punishten bërthamore arriti në 18, dhe në punishten bërthamore - më shumë se 12. Puna laboratorike u pajis sistematikisht me pajisjet më të fundit dhe u përmirësuan teknikat e matjes. Një kontribut i madh në krijimin dhe zhvillimin e instalimeve unike të punëtorisë së përgjithshme atomike dha profesori i asociuar i Departamentit të Fizikës Atomike G.I. Goryaga dhe mësuesit I.A. Savchenko, S.S. Krasilnikov, V.A. Kvlividze, si dhe stafi i laboratorit: drejtuesi A.V. Smirnov, B.A. Brusilovsky, T.S. Dubinko, V.V. Degtereva, V.V. Keshek, I.V. Vasilevskaya, S.V. Ishchenko, S.M. Maksudova. Prototipet e shumë instalimeve u bënë nga mekaniku V.M. Belousov. Punonjësit e Departamentit të Fizikës së Përgjithshme Bërthamore, Profesor B.S., morën pjesë aktive në zhvillimin e punëtorisë së përgjithshme bërthamore. Ishhanov, I.M. Kapitonov, mësues E.I. Kabin, E.V. Shirokov, stafi i LOYAP V.S. Grishin, S.B. Morozov, L.S. Denisova. Instalimet unike të punëtorive u ekspozuan në VDNKh në 1972 dhe 1984. dhe u shpërblyen me medalje dhe diploma argjendi dhe bronzi.

Në ato vite, menaxhmenti i SINP investoi shumë në zhvillimin dhe modernizimin e punëtorisë, si rezultat i të cilit u krijua një kompleks unik arsimor dhe metodologjik, i cili nuk ka analoge në BRSS.

Kriza e fillimit të viteve '90 përkeqësoi ndjeshëm gjendjen e punëtorisë, dhe vetëm puna e përkushtuar e ekipit laboratorik të kryesuar nga A.V. Smirnov bëri të mundur mbajtjen e punëtorisë në gjendje pune dhe pa humbje për procesin arsimor. Që nga mesi i viteve '90, instituti ishte në gjendje të ndante rregullisht fonde të konsiderueshme për të mbështetur punëtoritë, dhe që nga ajo kohë filloi puna sistematike në LOYAP për të modernizuar bazën eksperimentale. Në veçanti, pothuajse të gjitha detyrat ishin të pajisura me kompjuterë. Në punëtorinë atomike, instalimet optike dhe spektrale u transferuan nga regjistrimi fotografik në pajisjet CCD me përpunim kompjuterik. Nën drejtimin e specialistëve kryesorë të elektronikës nga RINP: D.B. Chopornyak, I.A. Rubinshteina, A.A. Silaeva, A.S. Chepurnov po kryen një modernizim gjithëpërfshirës të shtigjeve matëse elektronike të instalimeve arsimore me kalimin në një bazë elementare moderne. Punonjësit e Departamentit të Fizikës Bërthamore Bërthamore, Laboratorit Radiokimik dhe Laboratorit të Objekteve Përshpejtuese të SINP zhvillojnë lloje të reja detektorësh për punishten dhe prodhojnë burime radioaktive, duke ofruar kështu një ndihmë të paçmuar për procesin arsimor.

Aktualisht, punëtoritë përdorin metodat dhe sistemet më moderne për përpunimin e rezultateve të eksperimenteve fizike. Merita e punonjësve të brezit të vjetër është e madhe këtu: T.S. Dubinko, V.V. Degtereva, V.S. Grishina, S.V. Ishchenko, S.M. Maksudova, si dhe të diplomuar në Fakultetin e Fizikës të Universitetit Shtetëror të Moskës dhe universiteteve të tjera N.V. Koropchenko, N.Yu. Kazarina, I.M. Zverevoy, L.V. Skaçkova, S.I. Ermakova, e cila iu bashkua ekipit laboratorik në vitet '80 dhe '90. Programuesi kryesor S.B. Morozov krijoi një rrjet kompjuterik laboratorik me serverin e vet, duke siguruar funksionimin e pandërprerë të rreth 50 instalimeve arsimore.

Çdo vit, rreth 900 studentë të Fakultetit të Fizikës i nënshtrohen trajnimit eksperimental në kurset e përgjithshme të fizikës atomike dhe atomike në LOYAP. Përveç kësaj, studentët nga universitetet e tjera ruse i nënshtrohen praktikës në laborator.

Që nga viti 2003, detyrat e drejtuesit të laboratorit i kryen Zëvendësdrejtori i RINP-së, kandidat për fizikë dhe matematikë. Shkenca V.V. Radçenko.

3. Punëtori hapësinore

Gjatë zbatimit të programit arsimor të projektit unik hapësinor "MGU-250" në SINP, filloi puna për organizimin e një njësie të re arsimore - laboratorin "Punëtoria e Hapësirës" (drejtuesi i laboratorit është kandidati i shkencave fizike dhe matematikore S.A. Krasotkin ) Pas lëshimit me sukses të mikrosatelitit "Universiteti -Tatyana" Më 20 janar 2005, me ndihmën e Samsung, u pajis një klasë moderne, në të cilën mësime të rregullta për studentët nga Departamenti i Rrezeve Kozmike dhe Fizikës Hapësinore dhe Departamentit të Astronomisë. i Fakultetit të Fizikës të Universitetit Shtetëror të Moskës filloi në shtator 2005. Në kohën më të shkurtër të mundshme, u shkrua, u botua dhe u shpërnda në shumë universitete ruse, libri shkollor "Punëtoria Hapësinore", redaktuar nga A.S. Kovtyukha, i cili përfshin rreth dhjetë detyra të dizajnuara për të punuar me informacionin që vjen nga sateliti Universitetsky-Tatyana dhe anije të tjera kozmike (drejtuesit e projektit: M.I. Panasyuk dhe V.V. Radchenko). Në përgatitjen e tekstit dhe zhvillimin e problematikave morën pjesë stafi i SINP dhe mësuesit e ONP: A.V. Bogomolov, N.A. Vlasova, G.K. Garipov, T.A. Ivanova, S.A. Krasotkin, L.L. Lazutin, S.P. Likhachev, I.N. Myagkova, I.A. Rubinstein, S.I. Svertilov, V.I. Tulupov, B.A. Khrenov, I.V. Yashin. Detyrat e "Punëtorisë Hapësinore" mund të kryhen në çdo institucion arsimor në Rusi që ka qasje në internet, pasi të gjitha informacionet satelitore arsimore janë të hapura dhe postuara në një faqe interneti të specializuar cosmos.msu.ru

4. Workshop "Klasa kompjuterike"

Laboratori arsimor "Computer Class" u organizua në vitin 1995 me qëllim zhvillimin dhe futjen e teknologjive të reja kompjuterike dhe të informacionit në procesin arsimor, si dhe për të siguruar akses në kapacitetet kompjuterike dhe telekomunikuese të SINP për studentët universitarë dhe të diplomuar të bërthamës. departamenti që kryen punë shkencore në SINP. Kreu i parë i LKK-së u emërua studiuesi i Departamentit të Kërkimeve Kozmofizike A.A. Beljaev. LKK zhvillon ligjërata dhe seminare nga mësimdhënësit dhe personeli i një numri departamentesh të Departamentit të Fizikës Bërthamore.

Aktualisht, puna edukative dhe metodologjike në LKK zhvillohet në dy drejtime.

Një grup shkencor i drejtuar nga shefi i laboratorit, doktor i fizikës dhe matematikës. Shkencave, Profesor I.G. Persiansev dha një lëndë zgjedhore "Metodat e rrjetit nervor dhe algoritmet gjenetike" për studentë universitarë dhe të diplomuar të fakulteteve natyrore të Universitetit Shtetëror të Moskës dhe hapi programin e parë të arsimit shtesë në SINP me të njëjtin emër. Studentët e këtij programi janë specialistë nga një sërë profesionesh - nga fizikanë dhe inxhinierët deri te punonjësit e strukturave bankare dhe të sigurimeve.

Një grup shkencor i udhëhequr nga Ph.D. Shkenca V.A. Kvlividze ka zhvilluar dhe zbatuar teknologji të reja kompjuterike në arsim për shumë vite. Shumë universitete ruse dhe të huaja përdorin gjerësisht paketën e programit të trajnimit "Fizika e Mikrobotës në Kompjuter". Që nga viti 1997, grupi ka zbatuar një projekt për krijimin e një lloji të ri të objekteve të trajnimit - Komplekset Laboratorike të Trajnimit (ULC). Instalimet relativisht të lira dhe absolutisht të sigurta të simulatorëve, duke përfshirë një model të kontrolluar të një pajisjeje reale, një bazë të gjerë të të dhënave eksperimentale të marra në objektet moderne kërkimore dhe softuerët për kontrollin e pajisjes dhe përpunimin matematikor të rezultateve eksperimentale, aktualisht janë duke punuar në punëtori bërthamore të shumë klasikëve, universitetet teknike dhe pedagogjike të Rusisë.

Yu.V. Popov,
V.V. Radchenko,
I.G. Persianët

  • Autorët: ,
  • Konferenca Ndërkombëtare:
  • Datat e konferencës: 2014
  • Lloji i raportit: i paspecifikuar
  • Folësi: nuk është specifikuar
  • Vendndodhja: qyteti i Novosibirsk
  • Abstrakt i raportit:

    Punëtoria e përgjithshme bërthamore e Fakultetit të Fizikës të Universitetit Shtetëror të Moskës është një element integral i mësimit të kursit të përgjithshëm të fizikës në fakultet. Çdo vit ai kryhet nga më shumë se 400 studentë të Fakultetit të Fizikës të Universitetit Shtetëror të Moskës, si dhe disa institucione të tjera arsimore (KSU me emrin Nekrasov, dega e Detit të Zi të Universitetit Shtetëror të Moskës). Kjo imponon kërkesa të veçanta për detyrat e punëtorisë. Ata duhet t'i njohin studentët me metodat për kryerjen dhe analizimin e eksperimenteve shkencore në fizikën bërthamore, fizikën e grimcave dhe fizikën e ndërveprimit. Nxënësit njihen me aplikimin praktik të pajisjeve moderne eksperimentale, kryejnë në mënyrë të pavarur matje dhe përpunim të karakteristikave të ndryshme bërthamore dhe reaksioneve bërthamore. Punëtoria po modernizohet vazhdimisht, po prezantohen detyra të reja. Disa vite më parë u prezantua detyra “Statistikat e regjistrimit të grimcave” për të njohur studentët me aspektet e zbatimit të ligjeve statistikore në fizikën e mikrobotës. Parimi i funksionimit bazohet në regjistrimin e rrezatimit kozmik duke përdorur një numërues Geiger. Duhet theksuar se mungesa e burimeve të veçanta të rrezatimit jonizues dhe, si pasojë, thjeshtësia relative dhe kostoja e ulët e detyrës mund të përdoren për të krijuar instalime të ngjashme në punishte të tjera. Detyra e modernizuar "Statistikat e regjistrimit të grimcave" ka zgjeruar aftësitë në krahasim me versionin e parë. Tani çdo instalim përfshin një numërues individual Geiger, i cili ju lejon të zgjeroni metodën e kryerjes së detyrës, për shembull, me ushtrime shtesë për të matur sfondin nga çdo burim shtesë. Për më tepër, njësia matëse mund të lidhet lehtësisht me një kompjuter, gjë që bën të mundur vëzhgimin e formës së pulseve nga tubi i njehsorit në kompjuter duke përdorur një kartë zanore. Meqenëse një nga konceptet për zhvillimin e punëtorisë bërthamore të Fakultetit të Fizikës është koncepti i një seminari të largët në fizikën bërthamore dhe të grimcave, kombinimi i thjeshtë i instalimeve të reja me teknologjinë kompjuterike mund të përdoret në të ardhmen për të krijuar një punëtori të largët. . Detyra e tij kryesore është aftësia për të kryer detyrat e punëtorisë bërthamore të Fakultetit të Fizikës të Universitetit Shtetëror të Moskës dhe për studentët e universiteteve të tjera, drejtpërdrejt në laboratorët e tyre, duke përdorur një lidhje interneti.

rezultatet e kërkimit

Rezultatet e gjetura: 53565 (0,96 sek)

Qasje falas

Qasje e kufizuar

Rinovimi i licencës po konfirmohet

1

Nr. 4 [Edukimi fizik në universitete, 2000]

Bërthama atomike. (2 orë). 5.7.1. Struktura dhe modelet fenomenologjike të bërthamës. Reaksionet bërthamore.<...>Shndërrimet radioaktive të bërthamave atomike. Reaksioni zinxhir i ndarjes. Problemet e burimeve të energjisë.<...>Bërthama atomike. Radioaktiviteti. Reaksionet bërthamore. Semestri V. Blloku i parë. Programi i punës.<...>punishte<...>Udhëzime për punë praktike laboratorike në fizikë. Fizika atomike.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 4 2000.pdf (0.1 Mb)

2

Nr. 4 [Edukimi fizik në universitete, 2005]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Perspektivat atomike për shekullin 21. //Në botën e shkencës, 2004, nr. 12, f. 36. 99. NE paqësore.<...>Optika jolineare OPTIKA KUANTIKE Rrezatimi termik Teoria kuantike e bashkëveprimit të rrezatimit me lëndën ATOMIKE<...>Modelet serike në spektrin e hidrogjenit është një nga punët e detyrueshme në rrjedhën e atomit<...>Studimi i modeleve serike në Punëtorinë Atomike të Universitetit Shtetëror të Novosibirsk<...>Përmbledhje e punimeve laboratorike për fizikën atomike, Shtëpia Botuese NSU-2005.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 4 2005.pdf (0.1 Mb)

3

Nr. 3 [Edukimi fizik në universitete, 1997]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

në procesin e mësimdhënies së një lënde në fizikën e përgjithshme dhe në një sërë lëndësh speciale në statistikë, molekulare ose atomike<...>Punëtoria e dytë laboratorike e punës “Vizualizim kompjuterik i rrjetave kristalore dhe strukturës atomike<...>Gelchinsky), u ngrit gjithashtu si një zhvillim i kërkimit shkencor mbi modelimin kompjuterik të atomit<...>rezonanca paramagnetike e elektroneve (EPR), e cila bën të mundur studimin e gjendjes së materies në atomike<...>(1901-1976) dhe Dmitry Dmitrievich Ivanenko (l. 1904) parashtruan teorinë proton-neutron të strukturës atomike

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 3 1997.pdf (0.2 Mb)

4

Nr. 1 [Edukimi fizik në universitete, 1996]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

FIZIKA ATOMIKE 5.1 ​​Rrezatimi termik K,O* 5.2 Dualiteti valë-grimcë K,O* 5.3 Eksperimenti i Rutherfordit<...>Problemi i parë themelor është problemi i vetive elektronike të një zinxhiri atomik njëdimensional.<...>këto modele lejojnë përgjithësime natyrore në zinxhirët periodikë dy dhe poliatomikë, ku nën ^-atomik<...>në të cilat vetitë elektronike janë konsideruar në modelet e mësipërme për atomike një dhe dy dhe tre<...>Është e vështirë të fillohet prezantimi me çështje më komplekse të fizikës atomike, që nga metodologjia dhe qasjet

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 1 1996.pdf (0.1 Mb)

5

Korrigjimi i orientimeve kulturore të një nxënësi të shkollës së mesme profesionale në procesin e studimit të shkencave humane

M.: PROMEDIA

"Punëtori kulturore", "Punëtori e komunikimit të biznesit", "Trajnim konceptual-kriteror i bazuar në lojë<...>Workshop, siç konfirmoj "!"<...>Përmbajtja e punëtorisë është e strukturuar në katër module të ndërlidhura (“Subjekti dhe objekti i personalitetit<...>Metodologjia për përcaktimin e përmbajtjes së punëtorisë psikologjike dhe kulturore "Kultura e komunikimit të biznesit"<...>Materialet edukative dhe metodologjike të punëtorisë psikologjike dhe kulturore "Kultura e komunikimit të biznesit".

Vështrim paraprak: Korrigjimi i orientimeve kulturore të një nxënësi të shkollës së mesme profesionale në procesin e studimit të shkencave humane.pdf (0.0 Mb)

6

EFIÇENCA EKONOMIKE E PRODHIMIT TË MISHIT TË DERRIT NË FERMAT E SPECIALIZUARA SHTETËRORE TË RAJONIT KURGAN ABSTRACT DIS. ... KANDIDAT I SHKENCAVE EKONOMIKE

INSTITUTI BUJQËSOR NOVOSIBIRSK

Konkluzione 1 Në rajonin e Kurganit, deri në vitin 1965, pothuajse të gjitha fermat shtetërore merreshin me prodhimin e mishit të derrit komercial.Kultivimi i derrit karakterizohej nga një nivel i ulët përqendrimi dhe specializimi, bazuar në punën manuale.Kjo çoi në kosto të larta...

Workshop "mbi organizimin" *_ vlera e blegtorise ne fermat shteterore dhe kolektive "M, "Kolos", 1969. _ 3 "Ushqimi eshte baza

Vështrim paraprak: EFIKATËSIA EKONOMIKE E PRODHIMIT TË DIRIT NË FERMAT E SPECIALIZUARA SHTETËRORE TË RAJONIT KURGAN.pdf (0.1 Mb)

8

Nr. 3 [Edukimi fizik në universitete, 2007]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

krahasuar me ato ekzistuese aktualisht) mund të arrihen në të ardhmen duke përdorur atomike optike<...>në të cilat fusha të tilla si graviteti dhe relativiteti janë bashkuar me sukses me atomikun tonë të sofistikuar<...>në një atom, është i barabartë me Nëse intensiteti i një valë drite që bie në një substancë të ngurtë (objektiv) tejkalon atë atomike<...>Për të përshkruar ndërveprimin e një fushe me materien, modeli i një oshilatori atomik bëhet i papranueshëm.<...>Në terma praktike, u propozua që të drejtohej një rreze atomike në hapësirë, në të cilën qëndronte

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 3 2007.pdf (0.2 Mb)

9

Nr. 2 [Edukimi fizik në universitete, 1997]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

(Instituti Politeknik Vologda) "Fotodetektor ultraviolet në punëtorinë e fizikës" dhe artikulli<...>dhe forma të reja të punës me studentët: përveç leksioneve të pranuara përgjithësisht, klasa praktike dhe punëtori laboratorike<...>Lidhja përfundimtare në zinxhirin metodologjik të trajnimit është një seminar laboratorik, i cili kërkon jo vetëm<...>qëllimet e veta, që përkojnë me qëllimet e arsimit të lartë, kjo detyrë nuk është më pak urgjente sesa, të themi, ndarja e atomit.<...>Në kuadër të seksionit të dytë, përmbajtja e seminarit tradicional të fizikës laboratorike në

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 2 1997.pdf (0.1 Mb)

11

Nr. 5 [Menaxhimi i klasës dhe edukimi i nxënësve të shkollës (ID 1 shtator), 2015]

Libër mësimi dhe punëtori » Galina Abramova................................. 13 IDE ORË KLASORE Këshilla për<...>Teksti mësimor dhe punëtoria » Po fillojmë të botojmë materiale nga libri i shtëpisë botuese "Urayt", kushtuar<...>Abramova A T O R S K I Y MËSUES Libër mësuesi dhe punëtori. Edicioni i dytë VETËVENDOSJE për udhërrëfyesin më të mirë<...>Libër mësuesi dhe punëtori "IDE për ORËT E KLASËS Testuar nga përvoja. Këshilla për maturantët Etër dhe bij.

Vështrim paraprak: Menaxhimi i klasës dhe edukimi i nxënësve të shkollës (ID 1 shtator) Nr. 5 2015.pdf (0.2 Mb)

12

Nr. 7 [Menaxhimi i klasës dhe edukimi i nxënësve të shkollës (ID 1 shtator), 2015]

Libër mësimi dhe punëtori » Galina Abramova................................. 14 MENDIMI I EKSPERTIT Të mirat dhe të këqijat<...>Libër mësimi dhe punëtori » Ky fragment është nga një libër i shtëpisë botuese Urayt, kushtuar koncepteve dhe kategorive bazë<...>Libër mësuesi dhe seminari "MENDIMI I EKSPERTIT Sundues. Të mirat dhe të këqijat IDE ORË E KLASËS Mbështetja në përvojën.

Vështrim paraprak: Menaxhimi i klasës dhe edukimi i nxënësve të shkollës (ID 1 shtator) Nr. 7 2015.pdf (0.2 Mb)

13

Nr. 1 [Edukimi fizik në universitete, 2005]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Yamny 47 pajisje të lidhura me ngarkesë të ndjeshme ndaj dritës në punëtorinë atomike të Fakultetit të Fizikës të Universitetit Shtetëror të Moskës<...>Smirnov përshkruan përvojën e përdorimit të pajisjeve të lidhura me ngarkesë të ndjeshme ndaj dritës në një punishte bërthamore<...>Т. 11, Nr. 1, 2005 Pajisje fotosensitive të lidhura me ngarkesë në punishten atomike të Fakultetit të Fizikës<...>Mbështetja financiare e SINP MSU, e cila mbikëqyr punëtorinë atomike për studentët e vitit të tretë të Fakultetit të Fizikës<...>

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 1 2005.pdf (0.1 Mb)

14

Nr. 2 [Edukimi fizik në universitete, 2003]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Përvoja e përdorimit të pajisjeve të lidhura me ngarkesë fotosensitive në një punëtori bërthamore përshkruhet në artikull<...>Atomi dhe bërthama atomike."<...>Mbështetje financiare nga SINP MSU, e cila mbikëqyr punëtorinë bërthamore për studentët 3!<...>punishte<...>; Afishohen spektra të regjistruara në instrumentet optike të punishtes atomike dhe të ruajtura në format teksti

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 2 2003.pdf (0.4 Mb)

15

Diskutohen karakteristikat teknike, avantazhet, disavantazhet dhe veçoritë e tjera të punishtes së re laboratorike të kompanisë PHYWE, të cilat janë zbuluar në procesin e ngritjes, testimit dhe kryerjes së matjeve të kontrollit në disa instalime laboratorike të kësaj kompanie, të cilat janë marrë në Departamenti i Fizikës së Përgjithshme të Universitetit Kombëtar të Kërkimeve Bërthamore MEPhI. Këto punime laboratorike ishin të destinuara për laboratorin “Fizika Atomike”, në të cilin studiojnë studentët e Universitetit Kombëtar të Kërkimeve Bërthamore MEPhI në semestrin e pestë.

Hyrje Vitet e fundit, një seminar modern i fizikës është ndërtuar në Universitetin Kombëtar të Kërkimeve Bërthamore MEPhI në Departamentin e Fizikës së Përgjithshme.<...>Përshkrimi i punës së re laboratorike të kryer në laboratorin “Elektrike” të punishtes së fizikës<...> <...> <...>Punëtori atomike. Ligji i Moseley-t. Punë laboratori nr 12. M.: MSU, 2006, 47 f. 9.

16

Nr. 4 [Edukimi fizik në universitete, 2013]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Fjalët kyçe: laboratori i fizikës atomike, spektri i rrezeve X, konstanta e Plankut.<...>mekanika kuantike dhe fizika atomike.<...>Punëtori laboratorike e kursit të fizikës së përgjithshme. Seksioni "Fizika atomike": Libër mësuesi / Ed. V.V.<...>Punëtori atomike. Ligji i Moseley-t. Punë laboratori nr 12. M.: MSU, 2006, 47 f. 9.<...>Punëtori e fizikës.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 4 2013 (1).pdf (0.1 Mb)

17

Në vitin 2009, u bënë njëqind vjet që nga botimi i manualit të parë për punën laboratorike në fizikë nga profesori i Universitetit të Moskës A.P. Sokolova. Që atëherë, si në Universitetin e Moskës ashtu edhe në universitetet e tjera në vendin tonë dhe jashtë saj, janë krijuar shumë vepra laboratorike kushtuar studimit të fenomeneve të ndryshme fizike dhe ligjeve fizike duke përdorur një larmi metodash. Bazuar në materialet nga tekstet shkollore të universiteteve të ndryshme kushtuar punëtorive të fizikës, bazuar në materialet nga botimet në revista të ndryshme, përfshirë revistën abstrakte "Fizika", janë krijuar libra në Fakultetin e Fizikës të Universitetit Shtetëror të Moskës, të cilat përmbajnë informacione rreth punës laboratorike. në mekanikë, fizikë molekulare, elektricitet dhe magnetizëm, optikë, botuar gjatë njëqind viteve të fundit. Ky artikull paraqet një libër që përshkruan punën laboratorike mbi fizikën atomike dhe bërthamore të botuar gjatë viteve.

<...>Fizika atomike dhe bërthamore Vladimir Ivanovich Kozlov Universiteti Shtetëror i Moskës. M.V.<...>në fizikën atomike.<...>Punëtori e fizikës.<...>Fizika atomike dhe bërthamore 3. Kozlov V.I. Antologji e punës praktike fizike të përgjithshme.

18

Përmirësimi i trajnimit të mësuesve bazuar në pasqyrimin e teorisë themelore fizike në një kurs të përgjithshëm të fizikës dhe një seminar për zgjidhjen e problemeve fizike

M.: PROMEDIA

"Fizika e atomit, bërthamës atomike dhe trupit të ngurtë" - dhe "Punëtori për zgjidhjen e problemeve fizike". 7.<...>zbatimi i funksioneve të mekanikës kuantike në procesin e punës së pavarur në lëndën “Fizika, atomike, atomike<...>Funksionet e mekanikës kuantike në kursin e fizikës së përgjithshme u analizuan nga ne në programin "Fizika e atomit, atomike<...>manifestohet në paaftësinë për të zbatuar ligjet e ruajtjes gjatë zgjidhjes së problemeve nga degë të tilla të fizikës si ato atomike<...>mekanika klasike u kuptua nga vetëm 35% e studentëve të vitit të parë dhe 23% e studentëve të vitit të pestë, dhe studimi i fenomeneve atomike

Vështrim paraprak: Përmirësimi i trajnimit të mësuesve bazuar në pasqyrimin e teorisë themelore fizike në një kurs të përgjithshëm të fizikës dhe një seminar për zgjidhjen e problemeve fizike.pdf (0.3 Mb)

19

Punimet e konferencës "Punëtori fizike moderne", Moskë 2012

Modelimi kompjuterik i eksperimenteve themelore në fizikën atomike Krasnobokiy Yu.N., Tkachenko<...>Ligjërata dhe eksperiment fizik laboratorik në universitete për regjistrimin e spektrit atomiko-molekular<...>SIMULIMI KOMPJUTERIK I EKSPERIMENTEVE THEMELORE NË FIZIKËN ATOMIKE Krasnobokiy Yu.N., Tkachenko<...>Si grupi i parë bazë, ne morëm punën laboratorike në seksionin “Fizika Atomike” duke përdorur<...>Në punëtorinë e përgjithshme bërthamore, krijohen detyra të reja duke përdorur pajisjet e blera të trajnimit (detyrat "Rrezet X

Vështrim paraprak: Punimet e konferencës Punëtoria e fizikës moderne, Moskë 2012.pdf (0.1 Mb)

20

KËRKIMET NË FUSHËN E RADIOMETRISË DHE DOSIMETRISË TË RREZIMEVE BETA NË LIDHJE ME APLIKACIONIN E INXHINIERISË BËRTHAMORE NË BUJQËSISË ABSTRAKT I DIS. ... KANDIDAT I SHKENCAVE TEKNIKE

INSTITUTI I INXHINIERËVE BUJQËSOR TË MOSKËS

KONKLUZIONET 1. Përthithja e rrezatimit beta në shtresat e holla të materies është studiuar në mënyrë eksperimentale. Duke përdorur numërues të ndërtuar të grimcave beta (T-25-BFL, numërues i rrjedhës me dritare të hapur, numërues 4L), u përftuan kurbat e absorbimit të rrezatimit β C14, S33, Ca45, TI204, Sr90+Y90. U konstatua se kurbat e përthithjes së rrezatimit p të radioizotopeve të studiuara në pjesën fillestare (0-2 mg/cm2) ndryshojnë ndjeshëm nga eksponenciali, përkatësisht, ka një përthithje më të theksuar të grimcave p. Në trashësinë zero të shtresës thithëse, devijimi lart i kthesave nga eksponenciali i ekstrapoluar është 15-25% dhe është më i dukshëm, aq më e ulët është energjia e spektrit p. Efekti shpjegohet me rritjen relative të rolit të shpërndarjes së shumëfishtë për pjesën e butë të spektrit p gjatë filtrimit të rrezatimit në shtresa të holla. 2. Efekti i përthithjes jo eksponenciale të grimcave beta në shtresat e holla të materies, i zbuluar në eksperiment, ka rëndësi praktike.Për matjet absolute të aktivitetit beta duke përdorur metodën e numërimit fundor. Është vërtetuar se metoda e përdorur në këtë metodë e futjes së një korrigjimi për thithjen e grimcave beta bazuar në një varësi eksponenciale çon në rezultate të nënvlerësuara dhe duhet të refuzohet ...

FURMAN Kërkime në fushën e radiometrisë dhe dozimetrisë së rrezatimit beta në lidhje me përdorimin e teknologjisë bërthamore<...>Bazuar në 4 vjet përvojë praktike, një manual trajnimi “Workshop mbi përdorimin e<...>Workshop mbi përdorimin e izotopeve dhe rrezatimit në bujqësi, numri I.<...>Punëtori për përdorimin e izotopeve dhe rrezatimit në bujqësi, numri III.<...>Punëtori për përdorimin e izotopeve dhe rrezatimit në bujqësi, numri III.

Vështrim paraprak: KËRKIMET NË FUSHËN E IDOSIMETRISË TË RADIOMETRISË DHE TË RREZATIMIT BETA NË LIDHJE ME APLIKACIONIN E INXHINIERISË BËRTHAMORE NË BUJQËSI.pdf (0.0 Mb)

21

Nr. 4 [Edukimi fizik në universitete, 1999]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Punëtori laboratorike në fizikë. Pjesa I IV. Ryazan: RVVAIU, 1993.<...>Është përshkruar instalimi aktual për punëtorinë mbi fizikën atomike të spektrometrit me rreze X.<...>Punëtoria e fizikës, veçanërisht punishtja atomike dhe bërthamore, përmban instalime me burime radioaktive<...>& Kniga-Service Agency LLC Pajisje të sigurta mjedisore dhe fizike në punishten 143.<...>Çdo instalim i punishtes bërthamore përbëhet nga pajisje elektrike dhe elektronike, shpesh me tension të lartë

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 4 1999.pdf (0.1 Mb)

22

Punimet e konferencës "Punëtori fizike moderne", Astrakhan 2008

Instalimet "Rosuchpribor" dhe "Vladis" në një seminar laboratorik mbi fizikën atomike dhe bërthamore I.A.<...>Grimcat dhe bërthamat atomike. Punëtori. Redaktuar nga B.S. Ishkhanov, botimi i 5-të.<...>Le ta verifikojmë këtë me shembullin e dy punimeve të seminarit të përgjithshëm të fizikës mbi fizikën e bërthamës atomike dhe grimcave të Universitetit Federal të Siberisë<...>Kjo punë është menduar për një punëtori laboratorike në fizikën atomike.<...>Kopelet speciale "Punëtori fizike speciale" përdoren tradicionalisht në aviacion, inxhinieri bërthamore dhe mekanike

Vështrim paraprak: Punimet e konferencës Modern Physical Workshop, Astrakhan 2008.pdf (0.1 Mb)

23

Përshkruhet rruga historike e zhvillimit të seminarit laboratorik të Departamentit të Fizikës së MSTU. N.E. Bauman. Janë formuluar parimet e ndërtimit të një punëtorie moderne të fizikës në një universitet teknik. Zbatimi i këtyre parimeve konsiderohet duke përdorur shembullin e kompleksit arsimor dhe laboratorik të Departamentit të Fizikës të MSTU. N.E. Bauman - "Shtëpia e Fizikës", e destinuar për trajnimin e studentëve të të gjitha fakulteteve dhe specialiteteve. Rëndësia e pajisjeve teknike të një punëtorie laboratorike moderne tregohet për zotërimin me cilësi të lartë të një kursi të fizikës, studimin e metodave moderne për kërkimin eksperimental të fenomeneve dhe proceseve fizike, përvetësimin e aftësive praktike të bazuara në zhvillimet inovative dhe përshtatjen. në zbatimin e njohurive themelore në zgjidhjen e problemeve aplikative dhe teknike. Punëtoria laboratorike për studimin e një kursi në fizikën e përgjithshme funksionon së bashku me laboratorët për punën kërkimore të studentëve, gjë që lejon departamentin e fizikës të zhvillojë një sistem me tre faza të seminareve laboratorike për studentët e të gjitha fushave të trajnimit të zbatuara në universitet.

5Organizimi i një seminari të fizikës në një universitet teknik UDC 378.14 Organizimi i një seminari të fizikës<...>Studentët e vitit të dytë në semestrin pranveror studiojnë mekanikën kuantike, fizikën atomike dhe bërthamore, fizikën<...>Punëtori laboratorike për mekanikën kuantike, fizikën e gjendjes së ngurtë, fizikën atomike dhe bërthamore (përgjegjëse<...>metale dhe gjysmëpërçues; – parimet fizike të funksionimit të baterive diellore dhe llogaritja e karakteristikave të tyre; - atomike<...>Instalimet “Stirling Engine”, “Pompa e nxehtësisë”; – mikroskop tunelizimi skanues për studimin e atomit

24

Kimia analitike: manual edukativo-metodologjik

Universiteti Shtetëror Omsk

Në secilën prej tyre, studenti duhet të kalojë një test praktik dhe një provim me gojë.<...> <...>Metodat për ngacmimin e spektrave atomike. 7. Metodat për regjistrimin e spektrave atomike. 8.<...>Punëtori për kiminë analitike / V.I. Vershinin, T.V. Antonova, S.V.<...>Analiza spektrale e emetimeve atomike. 3. Analiza e përthithjes atomike. Analiza lumineshente. 4.

25

kryerjen Veçoritë e anshmërisë kërkimore të seminarit laboratorik me

ka të bëjë me një seminar të orientuar drejt kërkimit.<...>Kjo qasje u zbatua gjatë studimit të lëndëve "Optika" dhe "Fizika e bërthamës atomike" për studentët e fizikës dhe teknologjisë.<...>Le të ilustrojmë atë që është thënë me dy shembuj specifikë nga punëtoritë fizike mbi optikën dhe atomike<...>në fizikën atomike dhe bërthamore.<...>Punëtori fizike për fizikën atomike dhe bërthamore: Metoda e mësimdhënies. kompensim. Pjesa 1 / Autor: K.P.

26

Nr. 2 [Edukimi fizik në universitete, 2016]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

në fizikën atomike.<...>Punëtori e fizikës.<...>Fizika atomike dhe bërthamore 3. Kozlov V.I. Antologji e punës praktike fizike të përgjithshme.<...>Fizika atomike.<...>Fizika atomike. Punëtori për zgjidhjen e problemeve: tekst shkollor. – Minsk: Vysh. Shk., 2010. – 455 f.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 2 2016.pdf (3.0 Mb)

27

Konsiderohet përdorimi i softuerit PowerGraph në punën laboratorike “Studimi i spektrit të natriumit” të seminarit të fizikës. Jepet një diagram i konfigurimit të laboratorit. Diskutohen spektrogramet e natriumit të marra duke përdorur një kartë zanore kompjuterike.

63 Përvoja e përdorimit të softuerit universal në laboratorin e fizikës atomike të Universitetit Kombëtar të Kërkimeve Bërthamore MEPhI UDC<...>378.14 Përvojë në përdorimin e softuerit universal në laboratorin e fizikës atomike të Universitetit Kombëtar të Kërkimeve Bërthamore<...>Fjalët kyçe: punëtori fizike, punë laboratorike, program PowerGraph, spektër natriumi. 1.<...>"Agjencia Kniga-Service" 65 Përvojë në përdorimin e softuerit universal në një laborator bërthamor<...>Punëtoria laboratorike “Spektrat e atomeve dhe molekulave”. Ed. Surkova V.V. M.: MEPhI, 2007.

28

Diskutohen arsyet dhe mënyrat për të krijuar një qendër shkencore dhe arsimore për lëndën e fizikës së përgjithshme në Universitetin Kombëtar të Kërkimeve Bërthamore MEPhI. Jepet një përshkrim i punës laboratorike të kryer në pajisje moderne, mjaft komplekse arsimore dhe shkencore duke përdorur kompjuterë, gjë që lejon studentët dhe studentët e liceut të përdorin teknologji të avancuara për kryerjen dhe përpunimin e rezultateve të eksperimenteve në kursin e fizikës së përgjithshme. Është konsideruar puna inovative laboratorike me mjete ekzekutimi në distancë.

Megjithatë, vetëm kompjuterizimi i punëtorive laboratorike nuk mund të plotësojë të gjitha kërkesat<...>pajisjet janë punime në interferometri holografike dhe sondë (tuneli skanues dhe atomik<...>REC NFO) bazuar në pajisjet inovative laboratorike dhe kërkimore Puna laboratorike "Atomic<...>Punëtoria laboratorike "Fizika atomike" Në seksionin "Fizika atomike" si një grup bazë kompleks<...>Punëtori e fizikës moderne. Materialet e Konferencës XI Ndërkombëtare arsimore dhe metodologjike,

29

Nr. 2 [Edukimi fizik në universitete, 2010]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

"Dizajni atomik" është bashkimi i një unaze atomesh hekuri në një sipërfaqe silikoni.<...>Mikroskopi i forcës atomike (AFM) Mikroskopi i forcës atomike (AFM) u krijua në 1986 nga G. Binnig, K.<...>Fizika atomike. Punëtori laboratorike /ed.<...>Për arin, për shembull (Z = 79), vetëm rreth 1% e shpërndarjes është për shkak të elektroneve atomike.<...>Fizika atomike dhe bërthamore / D.V. Sivukhin. – M.: FIZMATLIT, 2008. – 784 f. 3. Zhukovsky Yu.G.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 2 2010.pdf (0.1 Mb)

30

Punë e pavarur me tekst edukativ për punëtorinë e fizikës

Punëtoria "Punë e pavarur me një tekst edukativ në fizikë" përmban një aparat të veçantë didaktik që do ta ndihmojë lexuesin të organizojë në mënyrë të pavarur studimin e një disipline akademike në të gjitha fazat e punës me informacionin edukativ (para leximit, gjatë leximit dhe pas leximit). Aparati didaktik përfshin teknika dhe parime specifike hermeneutike, teknika pyetje-përgjigje, metodë kontekstuale, mjete të veçanta logjike, teknika psikologjike dhe semiotike.

K95 Punë e pavarur me tekst edukativ në fizikë: punëtori / M.A.<...> <...>Fizika atomike. Fizika e gjendjes së ngurtë.<...>Fizika atomike. Fizika e gjendjes së ngurtë.<...>Copyright SHA Central Design Bureau BIBKOM & LLC Book-Service Agency 131 PRACTICUM M.A.

Vështrim paraprak: Punë e pavarur me tekst edukativ mbi fizikën.pdf (0.5 Mb)

31

Llogaritja teorike e modelit të difraksionit me rreze X të një polikristali: punëtori laboratorike.

jepen bazat e metodave për llogaritjen e modeleve teorike të difraksionit të polikristaleve duke përdorur kristalografinë strukturore kompjuterike. Jepet informacioni i nevojshëm teorik, përcaktohet rendi i punës

është numri atomik dhe Ф është funksioni universal i faktorit atomik: Ф = f(sa), ku s = λ θπsin4 ; a = 0,47<...>Përshkrim i shkurtër i PowderCell Punëtoria përmban versionet DOS dhe Windows të programit (drejtoritë pc18d dhe pcw10<...>Udhëzimet e mëposhtme janë të mjaftueshme për të përfunduar punën laboratorike të punishtes.<...>Shtojca e këtij seminari paraqet disa funksione të menusë (përkthimi rusisht i fjalëve kyçe)<...>zgjerimi *.cel për strukturat e mëposhtme që do të përdoren në këtë punë dhe punimet pasuese të punishtes

Vështrim paraprak: Llogaritja teorike e një seminari laboratorik të modelit të difraksionit me rreze X polikristal..pdf (0.2 Mb)

32

Nr. 4 [Edukimi fizik në universitete, 2018]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Makhmudov 122 Fenomeni i induksionit elektromagnetik dhe aplikimi i tij në punëtorinë laboratorike I.S.<...>Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5.<...>Punëtori laboratorike për fizikën e përgjithshme. - M., Fiz. Fak. MSU, 2013, 23 f. 5. Kallashnikov S.G.<...>Fizika kuantike fillon me fizikën atomike.<...>Fizika atomike. Vëllimi 1.2. Moska. Atomizdat. 2008. 4. Matveev A.N. Fizika atomike. Moska.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 4 2018.pdf (0.1 Mb)

33

Nr. 2 [Edukimi fizik në universitete, 2015]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Punëtori e fizikës.<...>Fizika atomike. Fizika e bërthamës dhe grimcave elementare. / Ed. D.V.<...>Fizika atomike dhe bërthamore. Struktura e materies. – M.: Shtëpia Botuese MIPT, 2001. – 432 f. 5. G.P.<...>Shambadal), i cili botoi një libër të vogël mbi energjinë bërthamore në 1958, dhe më vonë (në 1963<...>Efikasiteti efektiv i një termocentrali bërthamor // Energjia Atomike. 1957. T. 6, nr. 11. F. 305. 8.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 2 2015 (1).pdf (5.3 Mb)

34

Punëtori fizike të orientuara drejt problemit në kushtet e edukimit të hapur në ciklin e disiplinave të shkencave natyrore. Aspekte teorike. Monografi.

Monografia shqyrton aspektet teorike të punëtorive fizike të orientuara drejt problemeve, të përdorura gjerësisht në edukimin e hapur në ciklet e disiplinave të shkencave natyrore. Tre kapitujt e parë diskutojnë metodat për matjen e sasive fizike, gabimet e matjes dhe llogaritjet e gabimeve të matjes. Dy kapitujt e ardhshëm i kushtohen problemeve teorike që lindin gjatë kryerjes së seminareve fizike mbi ekologjinë e efekteve elektromagnetike dhe ekologjinë e rrezatimit. Kapitulli i fundit diskuton çështjet që lindin gjatë studimit të punëtorive fizike të orientuara drejt problemeve mbi ekologjinë akustike dhe vibruese. Libri do të jetë i dobishëm për mësuesit, studentët e diplomuar dhe studentët - mësuesit e ardhshëm të fizikës dhe teknologjisë.

energjia, pesha e termocentraleve bërthamore në totalin e bilancit energjetik të planetit do të rritet.<...>Fizika atomike. Fizika e bërthamës atomike dhe grimcave elementare. M.: Nauka, 528 f. 176.<...>Fizika atomike. Fizika e gjendjes së ngurtë. Fizika e bërthamës atomike dhe grimcave elementare.<...>Sivukhin D.V., Kurs i përgjithshëm në fizikë, vëllimi 5, Fizika atomike, pjesa 1. M.: Nauka, 1986 – 416 f. 190.<...>Fizika atomike. – M.: Arsimi, 2007. – 240 f. 232. Chervova A.A.

Vështrim paraprak: Punëtori fizike të orientuara drejt problemeve në edukimin e hapur në ciklin e disiplinave të shkencave natyrore. Aspekte teorike. Monografi..pdf (1.0 Mb)

35

Janë paraqitur fazat e zhvillimit të MSTU. N.E. Bauman - universiteti i parë teknik në Rusi. Janë konsideruar themelet e "metodës ruse të mësimdhënies së zanateve", e zhvilluar në bazë të procesit arsimor të MRUZ në 1873. Rruga historike e formimit dhe zhvillimit të departamentit të fizikës, një nga departamentet më të vjetra të MSTU me emrin pas. N.E. Bauman, nga momenti i krijimit e deri më sot. Tregohet roli i komunikimit midis departamentit dhe qendrave kërkimore shkencore, instituteve akademike të Akademisë së Shkencave Ruse në përgatitjen e bachelorëve dhe masterave në fushën e trajnimit "Fizika Teknike". Drejtimet kryesore për zhvillimin e procesit arsimor të Departamentit të Fizikës janë formuluar në kuadër të trajnimit të inxhinierëve të specialiteteve teknike të universitetit dhe zbatimit të programeve arsimore në të gjithë universitetin, i cili siguron zbatimin e kompetencave të përgjithshme kulturore dhe të përgjithshme profesionale. parashikuar nga Standardi Federal i Arsimit Shtetëror për Arsimin e Lartë brezi 3+ dhe standardet arsimore të vetë universitetit. Përdorimi i parimeve themelore të "metodës ruse të trajnimit të inxhinierëve" në Departamentin e Fizikës u jep të diplomuarve universitar mundësinë që të përshtaten në mënyrë aktive me kushtet e prodhimit që ndryshojnë me shpejtësi, të kryejnë me sukses aktivitete profesionale, të zgjidhin situata problemore dhe të aplikojnë njohuri themelore gjatë zgjidhjes. probleme inxhinierike të aplikuara.

punë kërkimore e studentëve, sistem praktike me tre faza.<...>zhvillimi i kompleksit industrial të BRSS dhe Rusisë, bazat e teknologjisë kompjuterike, komunikimeve radio, bërthamore dhe atomike<...>Studentët e vitit të dytë në semestrin pranveror studiojnë mekanikën kuantike, fizikën atomike dhe bërthamore, fizikën<...>gjendje të ngurtë, fizikë atomike dhe bërthamore.<...>Punëtoria laboratorike e fazës së dytë të trajnimit bazohet në laboratorin NIRS (2.

36

Nr. 3 [Edukimi fizik në universitete, 2005]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Pa prekur të ardhmen e centraleve bërthamore, të mos harrojmë se energjia bërthamore nuk ka alternativë.<...>Toroid superpërçues në fushën e momenteve magnetike të bërthamave të veta atomike.<...>Hyrje në fizikën atomike. - M.: Nauka, 1988. § 14.<...>Tema: “Atomi dhe bërthama atomike, ndarja dhe sinteza e bërthamave”. Detyra A28 (versioni nr. 5).<...>Toroid superpërçues në fushën e momenteve magnetike të bërthamave të veta atomike.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 3 2005.pdf (0.2 Mb)

37

Përshkruhet një qasje e diferencuar për mësimdhënien e fizikës në BGARF

fizika në BGARF Përshkruhet një qasje e diferencuar për mësimdhënien e fizikës në BGARF Fjalët kyçe: punëtori e fizikës<...>Punëtoria laboratorike është një nga mjetet më të rëndësishme për rritjen e nivelit të formimit të bachelorëve dhe specialistëve<...>Në veçanti, puna për dozimetrinë u fut në punëtorinë laboratorike në seksionin "Fizika Bërthamore".<...>Fizika atomike dhe bërthamore” për specialistët e ardhshëm, si dhe për beqarët në fushën e “Teknosferës<...>Punëtori fizike mbi fizikën atomike dhe bërthamore. Kaliningrad, Shtëpia Botuese KSU. – 2002. – 99 f. 4.

38

Nr. 2 [Edukimi fizik në universitete, 2018]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Dementieva UDC 539.184.28 Studimi i seksioneve të fizikës atomike në një punëtori laboratorike në një universitet teknik<...>fizikë dhe propozoi një qasje të integruar për studimin e vetive të strukturave atomike në një seminar laboratorik<...>kur studiojnë seksione të mekanikës kuantike dhe fizikës atomike.<...>Fizika atomike dhe bërthamore. – M.: FIZMATLIT, 2008. 6. Shpolsky E.V. Fizika Atomike. T. 1.<...>Punëtoria e universitetit teknik 8.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 2 2018.pdf (0.1 Mb)

39

Në vitin 2009, u bënë njëqind vjet që nga botimi i manualit të parë për punën laboratorike në fizikë nga profesori i Universitetit të Moskës A.P. Sokolova. Që atëherë, si në Universitetin e Moskës ashtu edhe në universitetet e tjera në vendin tonë dhe jashtë saj, janë krijuar shumë vepra laboratorike kushtuar studimit të fenomeneve të ndryshme fizike dhe ligjeve fizike duke përdorur një larmi metodash. Bazuar në materialet nga tekstet shkollore të Fakultetit të Fizikës të Universitetit Shtetëror të Moskës dhe universiteteve të tjera kushtuar punëtorive të fizikës, bazuar në materialet nga botimet në revista të ndryshme, përfshirë revistën abstrakte "Fizika", libra janë krijuar në Fakultetin e Fizikës. Universiteti Shtetëror i Moskës, të cilat përmbajnë informacione rreth punës laboratorike në mekanikë dhe fizikë molekulare të botuara gjatë njëqind viteve të fundit. Ky artikull paraqet një libër që përshkruan punën laboratorike mbi elektricitetin dhe magnetizmin e botuar ndër vite.

Kozlov UDC 53.372.8 Mbi historinë e punëtorisë së përgjithshme të fizikës.<...>Është propozuar një eksperiment mbi elektrolizën e ujit, duke lejuar matjen e shtatë konstanteve atomike (numri i Faradeit<...>, masa e një atomi oksigjeni, masa e një njësie atomike, numri i Avogadros, konstanta e Boltzmann-it, universale<...>Objekt studimi në punishte janë edhe dukuritë në gaze.<...>Punëtori e fizikës.

40

Nr. 1 [Edukimi fizik në universitete, 2015]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

përmes punës në fushën e lazerëve, elektronikës, fizikës së grimcave, termodinamikës, rezonancës magnetike, atomike<...> <...>Kështu, gjatë semestrit studentët kryejnë 9 punime laboratorike, në këtë rast 6 në optikë dhe 3 në atomike.<...>fizikë për specialitete në fushat e informacionit dhe matematikës së universiteteve (seksioni “Optika dhe atomike<...>Fizika e bërthamës atomike dhe grimcave (kualifikimi inxhinier-fizikan - kozmo) dhe astrofizika, projektimi dhe

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 2 2009.pdf (0.1 Mb)

42

Specializimi "Kimi analitike": manual edukativo-metodologjik

Universiteti Shtetëror Omsk

Parimet themelore të spektroskopisë atomike.<...>Bazat e analizës spektrale të përthithjes atomike.<...>Spektrat atomike. 2. Skemat e pajisjeve spektrale. 3. Metodat për ngacmimin e spektrave atomike. 4.<...>Analiza spektrale e përthithjes atomike. 5. Plani i seminarit. 5.1. Punime laboratorike. 1.<...>Plani i seminarit.

43

Nr. 4 [Edukimi fizik në universitete, 2015]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Fjalët kyçe: vend ndërveprues, burim elektronik, teoria e përplasjeve atomike.<...>Aktualisht, një kurs i ri është përgatitur në anglisht "Hyrje në teorinë e përplasjeve atomike"<...>Pse teoria e përplasjeve atomike?<...>Metoda e potencialeve me rreze të vogël në fizikën atomike. – L.: Shtëpia Botuese e Universitetit Shtetëror të Leningradit, 1975. – 240 f.<...>Punëtori moderne laboratorike mbi fizikën atomike dhe kuantike // Buletini i IKBFU. DHE.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 4 2015 (1).pdf (0.8 Mb)

44

Artikulli përshkruan teknikën për ndërtimin e spektrave amplitudë të përdorur në punëtorinë bërthamore të MSU SINP. Diskutohet teknologjia për luftimin e sinjaleve të zhurmës që shfaqen gjatë funksionimit të pajisjeve dhe jepet një pasqyrë e metodave të përdorura. Është treguar se konvertuesit analog në dixhital prodhojnë zhurmë që nuk mund të konsiderohen thjesht të rastësishme. Janë paraqitur formula që janë nxjerrë për përdorim në filtrat dixhitalë që bëjnë të mundur rritjen e cilësisë së sinjaleve të përpunimit që vijnë nga detektorët e rrezatimit bërthamor. Jepet informacion për aftësitë e gjera të pajisjeve dhe softuerit të krijuar për ndërtimin e spektrave 3D. Në internet është dhënë një lidhje me një nga filmat edukativë të autorit.

95 Metodologjia për ndërtimin e spektrave amplitudë në punishten bërthamore UDC 53.088.6 Metodologjia për ndërtimin e spektrave amplitudë<...>Kjo teknikë përdoret tani në bërthamën<...>komisioni arsimor dhe metodologjik i Fakultetit të Fizikës të Universitetit Shtetëror Omsk E45 Elektriciteti dhe magnetizmi: Punëtori laboratorike<...>Punëtoria përfshin 3 punime laboratorike.<...>Workshop në Fizikë: Elektriciteti dhe Magnetizmi / Ed. F. Nikolaev. M.: Më e lartë. shkollë, 1991. 2.<...>Kështu, ligji i Faradeit, së bashku me teorinë atomike të materies, çon në idenë e atomit.

Vështrim paraprak: Punëtori për laboratorin e energjisë elektrike dhe magnetizmit. Pjesa 2.pdf (0.2 Mb)

46

Nr. 2 [Edukimi fizik në universitete, 2013]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Punimet e konferencës "Punëtori fizike moderne", Volgograd 2006

Mbi përvojën e përdorimit të instalimeve Rosuchpribor dhe Vladis në laboratorët e fizikës atomike dhe bërthamore I.A.<...>seksionet: mekanika – 8, fizika molekulare dhe termodinamika – 9, elektromagnetizmi C18, optika – 13, atomike<...>Fizika atomike, vëll 2, Nauka, M., 1974, f. 447. 2. Artsimovich L.A.<...>Kryerja e kësaj pune në laboratorin e fizikës atomike i njeh studentët me eksperimentet historike,<...>në universitete" S. D. Mbi përvojën e përdorimit të instalimeve "Rosuchpribor" dhe "Vladis" në laboratorët bërthamorë

Vështrim paraprak: Punimet e konferencës Punëtoria e fizikës moderne, Volgograd 2006.pdf (0.1 Mb)

STRUKTURAT E SUBSTANCAVE

Vështrim paraprak: Punimet e konferencës Modern Physical Workshop, Chelyabinsk 1997.pdf (0.4 Mb)

49

Nr. 2 [Edukimi fizik në universitete, 2011]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

për thithjen atomike, emetimin atomik dhe spektroskopinë e fluoreshencës atomike.<...> <...>Workshop për kiminë analitike. Analiza e produkteve ushqimore: në 4 libra.<...>Workshop për kiminë analitike. Analiza e produkteve ushqimore: në 4 libra.<...>Workshop për kiminë analitike. Analiza e produkteve ushqimore: në 4 libra.

Preview: Mjetet teknike dhe metodat e ekzaminimit doganor.pdf (0.4 Mb)

rezultatet e kërkimit

Rezultatet e gjetura: 56435 (1,00 sek)

Qasje falas

Qasje e kufizuar

Rinovimi i licencës po konfirmohet

1

Nr. 4 [Edukimi fizik në universitete, 2000]

Punëtori laboratorike. 1.<...>Punëtori laboratorike. 1.<...>Reaksionet bërthamore. Shndërrimet radioaktive të bërthamave atomike. Reaksioni zinxhir i ndarjes.<...>Reaksionet bërthamore. Semestri V. Blloku i parë. Programi i punës. Seksioni 6. Fizika statistikore 6.1.<...>punishte

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 4 2000.pdf (0.1 Mb)

2

Nr. 4 [Edukimi fizik në universitete, 2005]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Fusion bërthamor i ftohtë. Kataliza e muonit.<...>OPTIKA KUANTIKE Rrezatimi termik Teoria kuantike e bashkëveprimit të rrezatimit me lëndën ATOMIKE DHE Bërthamore<...>Struktura e atomeve dhe molekulave Shpërndarjet statistikore kuantike Dukuritë kuantike makroskopike Bërthamore<...>Blloqet e mëposhtme janë bërë në standardin CAMAC dhe janë prodhuar në Institutin e Fizikës Bërthamore.<...>Punëtoria e fizikës në shkollë Udhëheqës: Vladimir Ivanovich NIKOLAEV, prof.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 4 2005.pdf (0.1 Mb)

3

Nr. 3 [Edukimi fizik në universitete, 1997]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

të cilat eksperimente në shkallë të plotë janë të pamundura as në parim (për shembull, studimi i regjimeve të njohura të zinxhirit bërthamor<...>, spektroskopia optike, fizika e gjendjes së ngurtë dhe gjysmëpërçuese, bazat e mikroelektronikës, fizika bërthamore<...>Rezonanca magnetike bërthamore në fushën e tokës. Shtëpia botuese e LolGU, 1967. 5. Lundin A.G., Fedin E.I.<...>ide të përgjithshme themelore rreth vetive valore dhe kuantike të dritës, gjendjes së ngurtë dhe fizikës bërthamore<...>Knyazev excimer dhe ngjyra, të krijuara me ndihmën e Institutit të Fizikës Bërthamore dhe Teorike dhe të Aplikuara

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 3 1997.pdf (0.2 Mb)

4

Nr. 1 [Edukimi fizik në universitete, 1996]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

degë të ndryshme të fizikës (MSU, Departamenti i Fizikës); - Punë laboratori kompjuterik në lëndën “Atomike dhe bërthamore<...>Dualizmi i valës së grimcave K,O* 5.3 Eksperimenti i Rutherfordit D,K,L* 5.4 Operatori i momentit këndor K,0 5.5 Bërthamore<...>5.11 Elementet e fizikës së gjendjes së ngurtë D, K 5.13 Atomi i hidrogjenit D, K 5.14 Ising modeli D, L 5.15 Elementet e bërthamës<...>Kjo është, para së gjithash, fizika bërthamore dhe ngjarjet në mikrobotë.<...>Një nga "ishujt" e zbatimit të CD-ROM-it është aktualisht Departamenti i Fizikës së Përgjithshme dhe Fusionit Bërthamor.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 1 1996.pdf (0.1 Mb)

5

Korrigjimi i orientimeve kulturore të një nxënësi të shkollës së mesme profesionale në procesin e studimit të shkencave humane

M.: PROMEDIA

"Punëtori kulturore", "Punëtori e komunikimit të biznesit", "Trajnim konceptual-kriteror i bazuar në lojë<...>Workshop, siç konfirmoj "!"<...>Përmbajtja e punëtorisë është e strukturuar në katër module të ndërlidhura (“Subjekti dhe objekti i personalitetit<...>Metodologjia për përcaktimin e përmbajtjes së punëtorisë psikologjike dhe kulturore "Kultura e komunikimit të biznesit"<...>Materialet edukative dhe metodologjike të punëtorisë psikologjike dhe kulturore "Kultura e komunikimit të biznesit".

Vështrim paraprak: Korrigjimi i orientimeve kulturore të një nxënësi të shkollës së mesme profesionale në procesin e studimit të shkencave humane.pdf (0.0 Mb)

6

Punëtori për bazat ligjore, organizative dhe financiare të luftimit të terrorizmit. Drejtimi i trajnimit 40.03.01 – Jurisprudencë. Profili: E drejta penale. Kualifikim i diplomuar – bachelor

shtëpia botuese NCFU

Punëtoria u përpilua në përputhje me kërkesat e standardeve arsimore të Institucionit Arsimor Autonom Shtetëror Federal të Arsimit të Lartë NCFU për përgatitjen e të diplomuarve për të marrë kualifikimin "Bachelor"

UNIVERSITETI FEDERAL I KAUKAZIT TË VERIUT" FONDET JURIDIKE ORGANIZATIVE DHE FINANCIARE PRAKTIKU I KUNDËRTIMIT TE TERORIZMIT<...>, ekonomi dhe ligj) P 68 Bazat ligjore, organizative dhe financiare të luftimit të terrorizmit: punëtori<...>Punëtoria u përpilua në përputhje me kërkesat e standardeve arsimore të Universitetit Shtetëror Federal të Arsimit të Lartë "Universiteti Federal i Veriut" për përgatitjen<...>“Materiali bërthamor” si përkufizim kolektiv (neni 1) përfshin: a) vetë “material bërthamor”.<...>Book-Service" 110 Botim Arsimor PRAKTIKUMI LIGJOR ORGANIZATIV ORGANIZATIV FINANCIAR TË KUNDËRTIMIN E TErrorizmit

Vështrim paraprak: Bazat ligjore, organizative dhe financiare të luftimit të terrorizmit.pdf (0.9 Mb)

7

EFIÇENCA EKONOMIKE E PRODHIMIT TË MISHIT TË DERRIT NË FERMAT E SPECIALIZUARA SHTETËRORE TË RAJONIT KURGAN ABSTRACT DIS. ... KANDIDAT I SHKENCAVE EKONOMIKE

INSTITUTI BUJQËSOR NOVOSIBIRSK

Konkluzione 1 Në rajonin e Kurganit, deri në vitin 1965, pothuajse të gjitha fermat shtetërore merreshin me prodhimin e mishit të derrit komercial.Kultivimi i derrit karakterizohej nga një nivel i ulët përqendrimi dhe specializimi, bazuar në punën manuale.Kjo çoi në kosto të larta...

Workshop "mbi organizimin" *_ vlera e blegtorise ne fermat shteterore dhe kolektive "M, "Kolos", 1969. _ 3 "Ushqimi eshte baza

Vështrim paraprak: EFIKATËSIA EKONOMIKE E PRODHIMIT TË DIRIT NË FERMAT E SPECIALIZUARA SHTETËRORE TË RAJONIT KURGAN.pdf (0.1 Mb)

9

Nr. 2 [Edukimi fizik në universitete, 1997]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

(Instituti Politeknik Vologda) "Fotodetektor ultraviolet në punëtorinë e fizikës" dhe artikulli<...>termodinamika, elektriciteti dhe magnetizmi, vibrimet dhe valët, bazat e fizikës kuantike, fizika e gjendjes së ngurtë dhe bërthamore<...>Ky problem reflektohet në konceptin e modelit “bërthamor” të edukimit fizik, sipas të cilit<...>Lidhja përfundimtare në zinxhirin metodologjik të trajnimit është një seminar laboratorik, i cili kërkon jo vetëm<...>bazuar në përdorimin teknik të arritjeve moderne në fizikën e gjendjes së ngurtë, fizikën kimike, bërthamore

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 2 1997.pdf (0.1 Mb)

10

Nr. 3 [Edukimi fizik në universitete, 2007]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Krokhin në fillim të viteve '60 të shekullit të kaluar, një mikrosferë (objektiv) me karburant bërthamor rrezatohet nga një shumë kanale<...>Teknologjitë moderne të mësimdhënies në punëtorinë e fizikës së përgjithshme.<...>Chervyakov Commonwealth "PRAKTIKU FIZIK MODERN",<...>Për më tepër, nëse po flasim për teste bërthamore, projekte të mëdha teknologjike ose socio-ekonomike<...>Specialistët e modelimit matematik përfunduan me sukses detyrën; shpërthimet bërthamore

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 3 2007.pdf (0.2 Mb)

11

Nr. 5 [Menaxhimi i klasës dhe edukimi i nxënësve të shkollës (ID 1 shtator), 2015]

Libër mësimi dhe punëtori » Galina Abramova................................. 13 IDE ORË KLASORE Këshilla për<...>Teksti mësimor dhe punëtoria » Po fillojmë të botojmë materiale nga libri i shtëpisë botuese "Urayt", kushtuar<...>Abramova A T O R S K I Y MËSUES Libër mësuesi dhe punëtori. Edicioni i dytë VETËVENDOSJE për udhërrëfyesin më të mirë<...>Libër mësuesi dhe punëtori "IDE për ORËT E KLASËS Testuar nga përvoja. Këshilla për maturantët Etër dhe bij.

Vështrim paraprak: Menaxhimi i klasës dhe edukimi i nxënësve të shkollës (ID 1 shtator) Nr. 5 2015.pdf (0.2 Mb)

12

Nr. 7 [Menaxhimi i klasës dhe edukimi i nxënësve të shkollës (ID 1 shtator), 2015]

Libër mësimi dhe punëtori » Galina Abramova................................. 14 MENDIMI I EKSPERTIT Të mirat dhe të këqijat<...>Libër mësimi dhe punëtori » Ky fragment është nga një libër i shtëpisë botuese Urayt, kushtuar koncepteve dhe kategorive bazë<...>Libër mësuesi dhe seminari "MENDIMI I EKSPERTIT Sundues. Të mirat dhe të këqijat IDE ORË E KLASËS Mbështetja në përvojën.

Vështrim paraprak: Menaxhimi i klasës dhe edukimi i nxënësve të shkollës (ID 1 shtator) Nr. 7 2015.pdf (0.2 Mb)

13

Nr. 1 [Problemet e ekonomisë dhe menaxhimit të kompleksit të naftës dhe gazit, 2013]

Problemet ekonomike të të gjitha fushave të veprimtarisë së kompleksit të naftës dhe gazit, çështjet e qeverisjes së korporatave, analiza e gjendjes dhe tendencat e zhvillimit të tregut të naftës.

Janë dhënë përkufizimet e “Gjeofizikës Bërthamore”, “Rezonancës Gama Bërthamore”, “Fazës Stratigrafike” etj.

Parashikimi: Problemet e ekonomisë dhe menaxhimit të kompleksit të naftës dhe gazit Nr. 1 2013.pdf (0.7 Mb)

14

Nr. 3 [Buletini Ekonomik i Jashtëm Rus, 2006]

Revista, e krijuar nga Akademia Gjith-Ruse e Tregtisë së Jashtme në 1996, është një botim mujor autoritar shkencor, analitik, edukativ dhe metodologjik në fushën e veprimtarisë ekonomike të jashtme. Faqet e revistës prekin problemet aktuale të ekonomisë botërore dhe marrëdhëniet ndërkombëtare, diskutojnë çështjet më të rëndësishme për gjendjen e politikës së eksport-importit të Rusisë, duke rritur konkurrencën e saj në tregje të ndryshme të mallrave. Midis autorëve të artikujve të botuar në revistë janë shkencëtarë të njohur dhe specialistë shumë kompetentë nga shumë sektorë të ekonomisë të rajoneve dhe qyteteve të ndryshme të Rusisë. Revista në fakt u bë qendra e tërheqjes së ideve të huaja ekonomike në të gjithë vendin.

siguria globale pa pjesëmarrjen e fuqisë më të madhe bërthamore në botë, Federatës Ruse?<...>ciklit dhe, në veçanti, pasurimi i uraniumit për vendet që nuk përfshihen në "klubin bërthamor".<...>në të njëjtën kohë të sigurojë sigurinë globale bërthamore?<...>Dhe, për më tepër, ne po zhvillojmë kompleksin tonë parandalues ​​bërthamor.<...>Por kjo është një armë që mund të mbajë një ngarkesë bërthamore.

Vështrim paraprak: Buletini Ekonomik i Jashtëm Rus Nr. 3 2006.pdf (0.2 Mb)

15

Nr. 6 [SHBA dhe Kanada: ekonomi, politikë, kulturë, 2018]

armë bërthamore në goditjen e parë, armë bërthamore strategjike dhe taktike.<...>nga arsenalet bërthamore.<...>armët bërthamore dhe armët bërthamore taktike presupozojnë mbajtjen e armëve bërthamore si<...>Strategjia bërthamore D.<...>treshe bërthamore.

Vështrim paraprak: Ekonomia, politika, kultura e SHBA-së dhe Kanadasë Nr. 6 2018.pdf (1.7 Mb)

16

Artikulli përshkruan teknikën për ndërtimin e spektrave amplitudë të përdorur në punëtorinë bërthamore të MSU SINP. Diskutohet teknologjia për luftimin e sinjaleve të zhurmës që shfaqen gjatë funksionimit të pajisjeve dhe jepet një pasqyrë e metodave të përdorura. Është treguar se konvertuesit analog në dixhital prodhojnë zhurmë që nuk mund të konsiderohen thjesht të rastësishme. Janë paraqitur formula që janë nxjerrë për përdorim në filtrat dixhitalë që bëjnë të mundur rritjen e cilësisë së sinjaleve të përpunimit që vijnë nga detektorët e rrezatimit bërthamor. Jepet informacion për aftësitë e gjera të pajisjeve dhe softuerit të krijuar për ndërtimin e spektrave 3D. Në internet është dhënë një lidhje me një nga filmat edukativë të autorit.

95 Metodologjia për ndërtimin e spektrave amplitudë në punishten bërthamore UDC 53.088.6 Metodologjia për ndërtimin e spektrave amplitudë<...>spektrat në punëtorinë bërthamore Dmitry Borisovich Chopornyak, Anatoly Vasilievich Somikov Instituti i Kërkimeve Shkencore të Fizikës Bërthamore<...> <...> <...>

17

Punimet e konferencës "Punëtori fizike moderne", Moskë 2012

seminar në Universitetin e Moskës" (1 Instituti i Kërkimit të Fizikës Bërthamore, Universiteti Shtetëror i Moskës me emrin.<...>Workshop mbi elektronikën dixhitale për studentët e Departamentit të Fizikës Bërthamore, Fakulteti i Fizikës, Universiteti Shtetëror i Moskës<...>punëtori speciale për elektronikën bërthamore.<...>fizika bërthamore.<...>QASJE "EFMSB2" NË DETYRAT E PUNIMEVE TË POSAÇME Bërthamore RINP MSU Silaev A.A.

Vështrim paraprak: Punimet e konferencës Punëtoria e fizikës moderne, Moskë 2012.pdf (0.1 Mb)

18

Në vitin 2009, u bënë njëqind vjet që nga botimi i manualit të parë për punën laboratorike në fizikë nga profesori i Universitetit të Moskës A.P. Sokolova. Që atëherë, si në Universitetin e Moskës ashtu edhe në universitetet e tjera në vendin tonë dhe jashtë saj, janë krijuar shumë vepra laboratorike kushtuar studimit të fenomeneve të ndryshme fizike dhe ligjeve fizike duke përdorur një larmi metodash. Bazuar në materialet nga tekstet shkollore të universiteteve të ndryshme kushtuar punëtorive të fizikës, bazuar në materialet nga botimet në revista të ndryshme, përfshirë revistën abstrakte "Fizika", janë krijuar libra në Fakultetin e Fizikës të Universitetit Shtetëror të Moskës, të cilat përmbajnë informacione rreth punës laboratorike. në mekanikë, fizikë molekulare, elektricitet dhe magnetizëm, optikë, botuar gjatë njëqind viteve të fundit. Ky artikull paraqet një libër që përshkruan punën laboratorike mbi fizikën atomike dhe bërthamore të botuar gjatë viteve.

<...> <...> <...>Punëtori e fizikës.<...>

19

Nr. 2 [Edukimi fizik në universitete, 2013]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Sergeeva 95 Metodologjia për ndërtimin e spektrave amplitudë në punëtorinë bërthamore D.B. Chopornyak, A.V.<...>punëtori UDC 53.088.6 Metodologjia për ndërtimin e spektrave amplitudë në punëtorinë bërthamore Dmitry Borisovich<...>Fjalë kyçe: punëtori bërthamore, modele rastësie, kontroll zhurmash, filma edukativë ndërveprues.<...>Kjo teknikë tani po përdoret në punëtorinë bërthamore të MSU SINP.<...>Ne kemi krijuar versione të ndryshme të mjeteve mësimore për detyrat e seminarit bërthamor.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 2 2013 (1).pdf (0.8 Mb)

20

Nr. 2 [Posev, 1990]

Revistë sociale dhe politike. Botuar që më 11 nëntor 1945, botuar nga shtëpia botuese me të njëjtin emër. Motoja e revistës është "Zoti nuk është në pushtet, por në të vërtetën" (Alexander Nevsky). Frekuenca e revistës ka ndryshuar. Fillimisht u botua si botim javor, për disa kohë botohej dy herë në javë dhe nga fillimi i vitit 1968 (numri 1128) revista u bë e përmuajshme.

Çfarë mund të jetë më e rrezikshme se një superfuqi bërthamore e përfshirë në anarki?<...>Mosmarrëveshje ka edhe për çështjen e luftës bërthamore. Ndërsa M.<...>Gorbaçovi siguron se nuk ka dhe nuk mund të ketë mbrojtje nga armët bërthamore: “Duhet pranuar se nuk ka të tillë.<...>"një çati tokësore ose kozmike, nën të cilën mund të gërmohet nëse shpërthen një stuhi bërthamore."<...>Arsyeja e dhënë është "testet bërthamore në atmosferën në Veriun e Largët të vendit në vitet 1950-60".

Vështrim paraprak: Mbjellja nr. 2 1990.pdf (0.6 Mb)

21

Nr. 2 [Problemet aktuale të ekonomisë dhe ligjit, 2010]

Revista federale e rishikuar nga kolegët "Problemet aktuale të ekonomisë dhe ligjit" është një botim shkencor dhe informativ-analitik në fushën e shkencave ekonomike dhe juridike. Revista boton artikuj dhe materiale shkencore, informative dhe analitike mbi çështjet aktuale në shkencat ekonomike dhe juridike.

Workshop: tekst shkollor. kompensim. – M.: KNORUS, 2007 – 400 f. Redaksia e mori materialin më 27.04.10.<...>Kështu lindi një fenomen i quajtur "rilindja bërthamore".<...>për krijimin e armëve bërthamore.<...>Autoriteti juridik ndërkombëtar i Traktatit për Çarmatimin Bërthamor (1968) dhe Traktati mbi Mospërhapjen e Bërthamoreve<...>Ligji ndërkombëtar për njoftimin e një aksidenti bërthamor dhe për shkëmbimin e informacionit mbi instalimet bërthamore).

Vështrim paraprak: Problemet aktuale të ekonomisë dhe ligjit nr. 2 2010.pdf (1.3 Mb)

22

Punimet e konferencës "Punëtori fizike moderne", Astrakhan 2008

Instalimet "Rosuchpribor" dhe "Vladis" në një seminar laboratorik mbi fizikën atomike dhe bërthamore I.A.<...>Detyrat e reja të punëtorisë së përgjithshme bërthamore të Fakultetit të Fizikës të Universitetit Shtetëror të Moskës. M.V. Lomonosova S.B.<...>Punëtoria e përgjithshme bërthamore Lomonosov e Fakultetit të Fizikës të Universitetit Shtetëror të Moskës kryhet çdo vit nga më shumë se 400 studentë<...>“Fizika Bërthamore” K.T.<...>në fizikën bërthamore.

Vështrim paraprak: Punimet e konferencës Modern Physical Workshop, Astrakhan 2008.pdf (0.1 Mb)

23

Nr. 2 [Edukimi fizik në universitete, 2016]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Fizika atomike dhe bërthamore Vladimir Ivanovich Kozlov Universiteti Shtetëror i Moskës. M.V.<...>Elektronet në një eksperiment bërthamor.<...>në fizikën bërthamore, kur secili student përfundon një cikël pune mbi fizikën bërthamore në të njëjtin instalim<...>Punëtori e fizikës.<...>Fizika atomike dhe bërthamore 3. Kozlov V.I. Antologji e punës praktike fizike të përgjithshme.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 2 2016.pdf (3.0 Mb)

24

Nr. 1 [Edukimi fizik në universitete, 2005]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Philip 41 Kompleksi laboratorik universal për spektrometrinë bërthamore E.A. Avdanina, M.D.<...>Yamny Departamenti i Fizikës Bërthamore, Fakulteti i Fizikës, Universiteti Shtetëror Bjellorusi Ave.<...>Subjektet e studiuara janë një laborator i veçantë për spektroskopinë bërthamore.<...>Fizikë eksperimentale bërthamore. T. 1, Nauka, M, 1984.<...>Instituti Kërkimor i Fizikës Bërthamore me emrin. D.V.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 1 2005.pdf (0.1 Mb)

25

Përshkruhet një qasje e diferencuar për mësimdhënien e fizikës në BGARF

Në veçanti, puna për dozimetrinë u fut në punëtorinë laboratorike në seksionin "Fizika Bërthamore".<...>Seksioni “Fizika Bërthamore” nuk është studiuar mjaftueshëm në universitetin tonë, pasi sipas programit për studentët teknikë<...>Fizika atomike dhe bërthamore” për specialistët e ardhshëm, si dhe për beqarët në fushën e “Teknosferës<...>Fizika bërthamore. M., Shkencë. – 1972. – 672 f. 3. Kornev K.P., Korneva I.P., Pets A.V.<...>Punëtori fizike mbi fizikën atomike dhe bërthamore. Kaliningrad, Shtëpia Botuese KSU. – 2002. – 99 f. 4.

26

Nr. 1 [Edukimi fizik në universitete, 2004]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Yakut 71 Punëtori universale laboratorike mbi fizikën bërthamore E.A. Avdanina, M.D. Dezhurko, I.Ya.<...>Punëtoria e fizikës laboratorike për fizikën bërthamore është një pjesë integrale e kursit të fizikës së përgjithshme bërthamore<...>Workshop mbi fizikën bërthamore. – M.: Shkolla e lartë, 1975. 6. Kalashnikova V.I., Kozodaev M.S.<...>Punëtori laboratorike mbi metodat eksperimentale të fizikës bërthamore./Ed. Finogenova K.<...>Workshop mbi fizikën bërthamore. – Kazan: Shtëpia Botuese e Universitetit Kazan, 1985. 13.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 1 2004.pdf (0.3 Mb)

27

Nr. 3 [Edukimi fizik në universitete, 2014]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Studentët e vitit të dytë në semestrin pranveror studiojnë mekanikën kuantike, fizikën atomike dhe bërthamore, fizikën<...>Punëtori laboratorike për mekanikën kuantike, fizikën e gjendjes së ngurtë, fizikën atomike dhe bërthamore (përgjegjëse<...>Kozhevnikov, Profesor i Institutit Kombëtar Italian të Fizikës Bërthamore (Frascati) S.B.<...>Çrregullime elektromagnetike gjatë shpërthimeve bërthamore nëntokësore / Sht.<...>Shpërthim bërthamor në hapësirë, në tokë dhe nëntokë. (Pulsi elektromagnetik i një shpërthimi bërthamor).

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 3 2014 (1).pdf (3.8 Mb)

28

KËRKIMET NË FUSHËN E RADIOMETRISË DHE DOSIMETRISË TË RREZIMEVE BETA NË LIDHJE ME APLIKACIONIN E INXHINIERISË BËRTHAMORE NË BUJQËSISË ABSTRAKT I DIS. ... KANDIDAT I SHKENCAVE TEKNIKE

INSTITUTI I INXHINIERËVE BUJQËSOR TË MOSKËS

KONKLUZIONET 1. Përthithja e rrezatimit beta në shtresat e holla të materies është studiuar në mënyrë eksperimentale. Duke përdorur numërues të ndërtuar të grimcave beta (T-25-BFL, numërues i rrjedhës me dritare të hapur, numërues 4L), u përftuan kurbat e absorbimit të rrezatimit β C14, S33, Ca45, TI204, Sr90+Y90. U konstatua se kurbat e përthithjes së rrezatimit p të radioizotopeve të studiuara në pjesën fillestare (0-2 mg/cm2) ndryshojnë ndjeshëm nga eksponenciali, përkatësisht, ka një përthithje më të theksuar të grimcave p. Në trashësinë zero të shtresës thithëse, devijimi lart i kthesave nga eksponenciali i ekstrapoluar është 15-25% dhe është më i dukshëm, aq më e ulët është energjia e spektrit p. Efekti shpjegohet me rritjen relative të rolit të shpërndarjes së shumëfishtë për pjesën e butë të spektrit p gjatë filtrimit të rrezatimit në shtresa të holla. 2. Efekti i përthithjes jo eksponenciale të grimcave beta në shtresat e holla të materies, i zbuluar në eksperiment, ka rëndësi praktike.Për matjet absolute të aktivitetit beta duke përdorur metodën e numërimit fundor. Është vërtetuar se metoda e përdorur në këtë metodë e futjes së një korrigjimi për thithjen e grimcave beta bazuar në një varësi eksponenciale çon në rezultate të nënvlerësuara dhe duhet të refuzohet ...

në fermën familjare. " , " . ": Përdorimi i gjerë i izotopeve radioaktive dhe bërthamore<...>Bazuar në 4 vjet përvojë praktike, një manual trajnimi “Workshop mbi përdorimin e<...>Testimi i njehsorëve të rrezatimit bërthamor të tipit T-25-BFL; duke përdorur një pajisje automatike.<...>Workshop mbi përdorimin e izotopeve dhe rrezatimit në bujqësi, numri I.<...>Zhvillimi i një pajisjeje automatike për testimin e njehsorëve të rrezatimit bërthamor të tipit T-25-BFL.

Vështrim paraprak: KËRKIMET NË FUSHËN E IDOSIMETRISË TË RADIOMETRISË DHE TË RREZATIMIT BETA NË LIDHJE ME APLIKACIONIN E INXHINIERISË BËRTHAMORE NË BUJQËSI.pdf (0.0 Mb)

29

Nr. 4 [Edukimi fizik në universitete, 2006]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Hyrje në punëtorinë për fizikën e përgjithshme dhe eksperimentale.<...>Ideja e një qasjeje të diferencuar ndaj të mësuarit zbatohet gjithashtu nga një punëtori laboratorike dhe një punëtori kompjuterike.<...>Rreth punëtorisë së laboratorit kompjuterik të Departamentit të Fizikës të Institutit të Aviacionit të Moskës.<...>Një prej tyre është organizimi i një punëtorie laboratorike.<...>Kjo është veçanërisht e vërtetë për punën laboratorike në fizikën bërthamore.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 4 2006.pdf (0.2 Mb)

30

Janë paraqitur fazat e zhvillimit të MSTU. N.E. Bauman - universiteti i parë teknik në Rusi. Janë konsideruar themelet e "metodës ruse të mësimdhënies së zanateve", e zhvilluar në bazë të procesit arsimor të MRUZ në 1873. Rruga historike e formimit dhe zhvillimit të departamentit të fizikës, një nga departamentet më të vjetra të MSTU me emrin pas. N.E. Bauman, nga momenti i krijimit e deri më sot. Tregohet roli i komunikimit midis departamentit dhe qendrave kërkimore shkencore, instituteve akademike të Akademisë së Shkencave Ruse në përgatitjen e bachelorëve dhe masterave në fushën e trajnimit "Fizika Teknike". Drejtimet kryesore për zhvillimin e procesit arsimor të Departamentit të Fizikës janë formuluar në kuadër të trajnimit të inxhinierëve të specialiteteve teknike të universitetit dhe zbatimit të programeve arsimore në të gjithë universitetin, i cili siguron zbatimin e kompetencave të përgjithshme kulturore dhe të përgjithshme profesionale. parashikuar nga Standardi Federal i Arsimit Shtetëror për Arsimin e Lartë brezi 3+ dhe standardet arsimore të vetë universitetit. Përdorimi i parimeve themelore të "metodës ruse të trajnimit të inxhinierëve" në Departamentin e Fizikës u jep të diplomuarve universitar mundësinë që të përshtaten në mënyrë aktive me kushtet e prodhimit që ndryshojnë me shpejtësi, të kryejnë me sukses aktivitete profesionale, të zgjidhin situata problemore dhe të aplikojnë njohuri themelore gjatë zgjidhjes. probleme inxhinierike të aplikuara.

punë kërkimore e studentëve, sistem praktike me tre faza.<...>drejtimet e zhvillimit të kompleksit industrial të BRSS dhe Rusisë, bazat e teknologjisë kompjuterike, komunikimeve radio, bërthamore<...>metalurgji, teknologji për krijimin e avionëve, radios (inxhinierisë, elektronikës, energjisë, duke përfshirë bërthamore<...>Studentët e vitit të dytë në semestrin pranveror studiojnë mekanikën kuantike, fizikën atomike dhe bërthamore, fizikën<...>gjendje të ngurtë, fizikë atomike dhe bërthamore.

31

Nr. 3 [Edukimi fizik në universitete, 2005]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Shekulli i 20-të hyri në historinë njerëzore si "shekulli i energjisë bërthamore".<...>Punëtori laboratorike në fizikë. Pjesa III. Optika.<...>Fizika bërthamore. Kstovë: NFVIU, 2004. � 118 f. 4. Chandaeva S.A. , Vybornov F.I.<...>Punëtori laboratorike në fizikë. Fizika molekulare.<...>// Punëtori moderne fizike.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 3 2005.pdf (0.2 Mb)

32

Jepet një përmbledhje e historisë së krijimit dhe zhvillimit të laboratorit të kërkimit studentor (SRW); merren parasysh drejtimet kryesore të veprimtarisë së sallës SRW të Departamentit të Fizikës së MSTU. N.E. Bauman. Vëllimi dhe shumëllojshmëria e temave të punës laboratorike korrespondojnë me fusha të ndryshme të fizikës moderne dhe aplikimet e saj, gjë që lejon studentët të marrin pjesë aktive në aktivitetet arsimore të universitetit. Në kalimin nga një punëtori tradicionale laboratorike në një punishte me elementë kërkimi shkencor dhe teknik, sigurohet një nivel cilësisht më i lartë trajnimi i specialistëve të ardhshëm.

Gjatë kalimit nga një punëtori tradicionale laboratorike në një punishte me elementë të kërkimit shkencor dhe teknik<...> <...>i përbërë nga një seminar i përgjithshëm për të gjitha seksionet e kursit të fizikës së përgjithshme dhe një seminar me elemente shkencore<...> <...>

33

M.: Shtëpia botuese e MSTU im. N.E. Bauman

Jepet një pasqyrë e historisë së krijimit të laboratorit të kërkimit studentor (SRW), merren parasysh drejtimet kryesore të veprimtarisë së sallës SRW të Departamentit të Fizikës të MSTU. N.E. Bauman. Vëllimi dhe shumëllojshmëria e temave të punës laboratorike korrespondojnë me fusha të ndryshme të fizikës moderne dhe aplikimet e saj, gjë që lejon studentët të marrin pjesë aktive në aktivitetet arsimore të universitetit. Në kalimin nga një punëtori tradicionale laboratorike në një punishte me elementë kërkimi shkencor dhe teknik, sigurohet një nivel cilësisht më i lartë trajnimi i specialistëve të ardhshëm.

Në kalimin nga një punishte laboratorike tradicionale në një punishte me elemente të kërkimit shkencor dhe teknik<...>ligjet, dukuritë dhe efektet në fushën e mekanikës (proceset e ndikimit), elektromagnetizmi, optika, kuantike dhe bërthamore<...>që përbëhet nga një seminar i përgjithshëm për të gjitha seksionet e kursit të përgjithshëm të fizikës dhe një seminar me elementë të kërkimit shkencor<...>Punëtori për lëndën e fizikës së përgjithshme.<...>Përcaktimi i energjisë së grimcës primare në ndërveprimet bërthamore me energji të lartë duke përdorur metodën e fotoemulsioneve bërthamore

34

kryerjen Veçoritë e anshmërisë kërkimore të seminarit laboratorik me

ka të bëjë me një seminar të orientuar drejt kërkimit.<...>dhe fizika bërthamore, zbatuar në IKBFU.<...>në fizikën atomike dhe bërthamore.<...>Organizimi i një punishteje fizike në kushte moderne.<...>Punëtori fizike për fizikën atomike dhe bërthamore: Metoda e mësimdhënies. kompensim. Pjesa 1 / Autor: K.P.

35

Nr. 3 [Edukimi fizik në universitete, 2011]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

"Dimri bërthamor" dhe nëse ka pasur diçka të ngjashme në historinë e Tokës. 29.<...>rrezatimi i izotopeve 40 19 K dhe 90 38 Sr me materie në një punishte laboratorike Punëtori laboratorike mbi<...>Kjo është shumë më mirë se mos eksperimente fare të fizikës bërthamore!<...>Workshop mbi fizikën bërthamore [Tekst] / O.F. Kabardin. – M.: Arsimi, 1965. – 215 f. 4.<...>Energjia bërthamore. – 2010, N 1, F. 146. 6. Freyberg G.N.

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 3 2011.pdf (0.1 Mb)

36

Punë e pavarur me tekst edukativ për punëtorinë e fizikës

Punëtoria "Punë e pavarur me një tekst edukativ në fizikë" përmban një aparat të veçantë didaktik që do ta ndihmojë lexuesin të organizojë në mënyrë të pavarur studimin e një disipline akademike në të gjitha fazat e punës me informacionin edukativ (para leximit, gjatë leximit dhe pas leximit). Aparati didaktik përfshin teknika dhe parime specifike hermeneutike, teknika pyetje-përgjigje, metodë kontekstuale, mjete të veçanta logjike, teknika psikologjike dhe semiotike.

K95 Punë e pavarur me tekst edukativ në fizikë: punëtori / M.A.<...>Reaksionet bërthamore. 2 Punëtori laboratorike 1 LR hyrëse “Standardet sanitare për punën me barnat radioaktive<...>forcë; ngarkojnë pavarësinë e forcave bërthamore; joqendrimi i forcave bërthamore; Vetia e ngopjes së forcës bërthamore<...>Mësoni të analizoni tiparet e forcave bërthamore.<...>Copyright SHA Central Design Bureau BIBKOM & LLC Book-Service Agency 131 PRACTICUM M.A.

Vështrim paraprak: Punë e pavarur me tekst edukativ mbi fizikën.pdf (0.5 Mb)

37

Nr. 2 [Edukimi fizik në universitete, 2015]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Punëtori e fizikës.<...>Punëtori e fizikës. Ed. 2. M.L., 1926. 7. Yakovlev K.I. Punëtori e fizikës. T. 2. M.<...>Fizika atomike dhe bërthamore. Struktura e materies. – M.: Shtëpia Botuese MIPT, 2001. – 432 f. 5. G.P.<...>"Rishikimi" i vlerës së η në mesin e viteve 50 të shekullit të 20-të ishte për shkak të zhvillimit të energjisë bërthamore<...>Cili është kuptimi i energjisë negative nga një reaksion bërthamor?

Vështrim paraprak: Edukimi fizik në universitete Nr. 2 2015 (1).pdf (5.3 Mb)

38

Shënime leksioni mbi historinë

Shtëpia botuese PGUTI

Qëllimi i kësaj përmbledhjeje është të ndihmojë studentët në organizimin e studimit të pavarur të materialit arsimor në disiplinën “Histori Kombëtare”. Kjo vepër mund të jetë e dobishme jo vetëm në studimin e historisë, por edhe në disiplina të tjera socio-ekonomike dhe humanitare.

u vu në rrezik nga veprimet e papërgjegjshme të politikanëve dhe ushtrisë së Luftës së Ftohtë duke u përshkallëzuar në atë bërthamore<...>Bota ishte në prag të një konflikti bërthamor.<...>BRSS dhe SHBA kanë nënshkruar traktatin që ndalon testet e armëve bërthamore në atmosferë, sipas<...>Reagan vendosi të vendosë raketa lundrimi bërthamore me rreze të mesme veprimi në Evropën Perëndimore<...>Bashkimi Sovjetik, në marrëveshje me qeveritë e Çekosllovakisë dhe Republikës Demokratike Gjermane, vendosi raketat e tij bërthamore në këto vende.

Vështrim paraprak: Shënime leksionesh mbi historinë.pdf (0.7 Mb)

39

Nr. 2 [Edukimi fizik në universitete, 2004]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

shtëpia botuese NCFU

Manuali paraqet një seminar laboratorik të zhvilluar në përputhje me programin e disiplinës dhe standardin arsimor. I destinuar për studentët që studiojnë në specialitetin 21.05.03 Teknologjia e kërkimit gjeologjik (specializimi “Metodat gjeofizike të kërkimit të puseve”, kualifikimi i diplomuar – gjeofizikan minerar), si dhe për studentë të diplomuar, gjeofizikanë dhe gjeologë të institucioneve industriale, shkencore dhe arsimore.

<...>Për të eliminuar këto shkarkime dytësore që nuk shoqërohen me hyrjen e një grimce të re bërthamore në banak, më shpesh<...>Numëruesit e scintilacionit në gjeologjinë bërthamore dhe gjeofizikën përdoren për të regjistruar γ-kuantat, më rrallë<...>Siç dihet, informacioni vjen drejtpërdrejt nga detektorët e rrezatimit bërthamor në formë analoge.<...>Shtresa e arit në sipërfaqe duhet të jetë e hollë në mënyrë që sinjalet bërthamore të zbuluara të mund të kalojnë lirisht nëpër të.

Pamja paraprake: Pajisjet e studimit gjeofizik të pusit.pdf (0.5 Mb)

41

Nr. 3 [Edukimi fizik në universitete, 2015]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Punimi diskuton përdorimin e një instalimi të kompjuterizuar në një seminar laboratorik në fizikën e përgjithshme për të studiuar spektrat e energjisë të burimeve gama radioaktive me aktivitet të ulët. Përshkruhen parimet bazë të spektrometrisë gama dhe jepen rekomandime për përdorimin e instalimit në një seminar laboratorik në një kurs të përgjithshëm të fizikës.

47 Spektrometria gama e shkëndijës kompjuterike në një punëtori laboratorike në fizikën e përgjithshme UDC 539.1.074.3<...>Yuryev Metoda e simulimit kompjuterik është bërë veçanërisht e përhapur në mesin e punës laboratorike mbi bërthamën<...>Përveç faktit që vetë objektet laboratorike për temat e fizikës bërthamore janë mjaft të shtrenjta, na duhen<...>spektrometria Detyra kryesore e spektrometrisë gama është të përcaktojë energjinë e rrezeve gama që përbëjnë bërthamën<...>Punëtori laboratorike për fizikën e përgjithshme. Fizika kuantike. – M.: Fizmatkniga, 2012. 7.

43

Studimi i shumë disiplinave inxhinierike bazohet në zhvillimin praktik të metodave dhe teknikave të punës, si në pajisje reale, ashtu edhe në stendat ose simulatorët e krijuar posaçërisht, për zhvillimin e të cilave është e nevojshme të përdoren metoda dhe teknologji të veçanta.

Punëtoria laboratorike (LP) e diskutuar në këtë punim u krijua për të mbajtur mësime mbi këtë temë<...>Zolotarev, Dr. teknologjisë. Shkenca, Profesor i Asociuar i Universitetit Kombëtar të Kërkimeve Bërthamore "MEPhI",<...>Sabirov, student i Universitetit Kombëtar të Kërkimeve Bërthamore "MEPhI", Moskë N. A.<...>Shevchenko, rr. Pedagog në Universitetin Kombëtar të Kërkimeve Bërthamore "MEPhI",<...>Shuvalov, Dr. teknologjisë. Shkenca, Profesor i Asociuar i Universitetit Kombëtar të Kërkimeve Bërthamore "MEPhI",

44

Kryerja e negociatave. manual (punëtori)

shtëpia botuese NCFU

Manuali përfshin qasje moderne shkencore ndaj procesit të negociatave, si dhe një sërë temash kushtuar karakteristikave kombëtare të procesit të negociatave. Punëtoria i kushton vëmendje konceptit të negociatave politike si arti i hartimit të strategjive, identifikon tiparet e stileve të negociatave "të vështira" dhe "të buta", tregon opsionet për "pazaret e vështira", avantazhet dhe disavantazhet e "të vështirave" dhe stilet e negociatave “të buta”, “Harvard”, jepet një krahasim i kulturave perëndimore dhe lindore të negociatave politike dhe jepen veçoritë e ndërmjetësimit.

Për shembull, negociatat gjashtëpalëshe hap pas hapi për programin bërthamor, të cilat janë rifilluar rregullisht që nga viti 2003<...>Siç e dini, Japonia po merr pjesë aktive në negociatat për të diskutuar programin bërthamor të Koresë së Veriut.<...>Ai foli jo më pak provokues në fazat e para të negociatave gjashtëpalëshe për zgjidhjen e luftës bërthamore.<...>Kjo strategji u luajt nga presidenti iranian gjatë negociatave politike mbi programin bërthamor iranian<...>) 111 thirrje për të forcuar pozicionin e saj për zhvillimin e mëtejshëm të programit bërthamor.

Pamja paraprake: Negotiating.pdf (0.1 Mb)

45

Organizimi i një eksperimenti të fizikës në shtëpi në kushtet e formimit paraprofesional të studentëve në shkollën e mesme: manual edukativ dhe metodologjik

Materiali i paraqitur në vepër bën të mundur organizimin e një eksperimenti të fizikës në shtëpi në një shkollë të mesme, duke marrë parasysh tendenca të tilla moderne në modernizimin e arsimit vendas si profilizimi dhe informatizimi.

(8.2.2); seminare për zgjidhjen e problemeve (8.2.3); punëtori të modelimit teknik (8.2.4);<...>Testoni modelin “Transformimet Bërthamore” (shih Fig. 22).<...>Modeli “Transformimet Bërthamore” 4.2. Eksperimentet e Radhërfordit. Modeli planetar i atomit 4.2.1.<...>Reaksionet bërthamore 4.4.1. Testoni modelin e parë të reaksionit bërthamor artificial (shih Figurën 25).<...>Modeli “Reaksioni i parë artificial bërthamor” 6.2.

karburant bërthamor.<...>Karburanti bërthamor tani është gati për përdorim në një reaktor bërthamor.<...>Faza e fundit e ciklit të karburantit bërthamor është asgjësimi i mbetjeve radioaktive.<...>Workshop mbi ekologjinë. – M.: SHA MDS, 1996. 3. Ashikhmina T. Ya.Vështrim paraprak: Punëtori mbi ekologjinë njerëzore për studentët në trajnimin e mësuesve të teknologjisë Proc. Manual.pdf (0.3 Mb)

47

Në vitin 2009, u bënë njëqind vjet që nga botimi i manualit të parë për punën laboratorike në fizikë nga profesori i Universitetit të Moskës A.P. Sokolova. Që atëherë, si në Universitetin e Moskës ashtu edhe në universitetet e tjera në vendin tonë dhe jashtë saj, janë krijuar shumë vepra laboratorike kushtuar studimit të fenomeneve të ndryshme fizike dhe ligjeve fizike duke përdorur një larmi metodash. Bazuar në materialet nga tekstet shkollore të Fakultetit të Fizikës të Universitetit Shtetëror të Moskës dhe universiteteve të tjera kushtuar punëtorive të fizikës, bazuar në materialet nga botimet në revista të ndryshme, përfshirë revistën abstrakte "Fizika", libra janë krijuar në Fakultetin e Fizikës. Universiteti Shtetëror i Moskës, të cilat përmbajnë informacione rreth punës laboratorike në mekanikë dhe fizikë molekulare të botuara gjatë njëqind viteve të fundit. Ky artikull paraqet një libër që përshkruan punën laboratorike mbi elektricitetin dhe magnetizmin e botuar ndër vite.

Kozlov UDC 53.372.8 Mbi historinë e punëtorisë së përgjithshme të fizikës.<...>magnetometër, bobina Rogowski, lëkundje magnetike të gjilpërës, bobina matëse me rrymë, efekt Hall, bërthamore<...>Me interes janë punimet që studiojnë efektet e rezonancës - paramagnetike, ferromagnetike dhe bërthamore<...>Objekt studimi në punishte janë edhe dukuritë në gaze.<...>Punëtori e fizikës.

48

Si pjesë e një seminari laboratorik mbi dinamikën e gazit të krijuar në SarFTI NRNU MEPhI, u zhvillua një model i dinamikës së objektivit më të thjeshtë termonuklear për ITS. Modeli përdor energjinë e brendshme të ajrit në mjedis si shtytës. Për shkak të sigurisë së modelit, puna me të nuk kërkon leje të veçanta. Fjalët kyçe: seminar mbi dinamikën e gazit, dinamikën e një objektivi termonuklear, ITS,

Fjalët kyçe: seminar mbi dinamikën e gazit, dinamikën e një objektivi termonuklear, ITS, tub goditjeje "atmosferike".<...>Një nga punimet laboratorike të punëtorisë ju lejon të merrni një ide të dinamikës së termonukleares më të thjeshtë<...>Shkrirja bërthamore me kufizim inercial: gjendja aktuale dhe perspektivat për energjinë.<...>duke studiuar problemet e dinamikës së gazit jo-stacionare // Sht. abstrakte të konferencës “Sesioni shkencor MEPhI 2009” vëll 1 “Bërthamore<...>duke studiuar proceset e grumbullimit të energjisë.// Sht. abstrakte të konferencës “Sesioni shkencor MEPhI 2009” vëll 1 “Bërthamore

49

Nr. 2 [Edukimi fizik në universitete, 1996]

Kjo revistë është e vetmja që mbulon të gjitha çështjet aktuale në mësimdhënien e fizikës në universitete dhe, shpresojmë se do të bëhet mjeti kryesor i komunikimit midis departamenteve të fizikës në universitetet në vendet e CIS. Kryeredaktori i revistës është një akademik i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor në MEPhI, drejtor shkencor i Shkollës së Lartë me emrin. N.G. Basova NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Seksionet kryesore të revistës 1. Çështje konceptuale dhe metodologjike të mësimdhënies së një kursi të përgjithshëm të fizikës në një universitet, shkollë teknike ose kolegj. 2. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së fizikës së përgjithshme në universitetet teknike. 3. Punëtori moderne laboratorike në fizikë. 4. Eksperiment leksioni demonstrues. 5. Teknologjitë e informacionit në edukimin e fizikës. 6. Çështjet e mësimdhënies së lëndës së përgjithshme të fizikës në universitetet pedagogjike dhe institucionet arsimore të mesme speciale. 7. Praktika aktuale në eksperimentin e fizikës në shkallë të vogël. 8. Lidhja e kursit të fizikës së përgjithshme me disiplinat e tjera. 9. Integrimi i Shkollës së Lartë dhe Akademisë Ruse të Shkencave.

Ai përfaqëson bazën edukative dhe metodologjike për orët praktike në disiplinën "Politika Botërore", e cila është një përbërës federal i detyrueshëm i standardit arsimor shtetëror për specialitetin "Marrëdhëniet ndërkombëtare". Mund të përdoret si pjesë përbërëse e kompleksit arsimor dhe metodologjik të disiplinës "Politika Botërore dhe Marrëdhëniet Ndërkombëtare", e cila është një përbërës federal i detyrueshëm i standardit arsimor shtetëror për specialitetin "Shkenca Politike".

Kozlov WORLD POLITICS Workshop Shtëpia Botuese Vladivostok VGUES 2011 1 E drejta e autorit SH.A. Zyra Qendrore e Dizajnit BIBKOM &<...>Punëtoria udhëhiqet nga dispozitat teorike të tekstit shkollor nga M.M.<...>Gjysma e pyetjeve në këtë test bazohen në detyrat nga seminari i paraqitur.<...>Denuklearizimi - ndalimi i zhvillimit të armëve bërthamore ose shkatërrimi i armëve bërthamore ekzistuese<...>armët bërthamore (NPT) dhe masat e sigurisë të IAEA.

Vështrim paraprak: World Politics Workshop.pdf (1.4 Mb)

Punëtoria është e hapur: E martë, e enjte nga ora 10-00 deri në 15:00.

Regjistrimi për detyra bëhet vetëm në ditët e seminarit nga ora 12-00 deri në 13-30 në zyrë. 5-08.

Regjistrimi për detyrën e radhës nuk bëhet nëse ka një borxh ndaj atyre të mëparshme (më shumë se një nuk është dorëzuar). Detyrat që nuk dorëzohen brenda një muaji pas përfundimit të tyre anulohen.

Nxënësit që vonohen më shumë se 10 minuta nuk do të lejohen të fillojnë punën.

1. Studentët e OYaF duhet të kryejnë 10 detyra në një seminar të veçantë: 5 detyra në semestrin VI dhe 5 detyra në semestrin VII.

2. Studentët lejohen të punojnë në punishte vetëm pas dhënies së provimeve të sigurisë gjatë punës me rrezatim radioaktiv dhe tension të lartë.

3. Studentët janë të detyruar të kenë me vete librat e praktikës. Ata që nuk kanë libra praktike nuk do të lejohen të punojnë.

4. Përpara përfundimit të detyrës, nxënësi duhet të marrë lejen për të punuar nga mësuesi.

5. Të dhënat eksperimentale të punës laboratorike të kryer me kompjuterë ruhen në memorien e kompjuterit nën identifikuesin personal të studentit deri në marrjen e krediteve; mungesa e këtyre të dhënave në kompjuter tregon se detyra nuk është kryer.

Të dhënat eksperimentale nga puna laboratorike e kryer pa përdorimin e kompjuterit regjistrohen në formularë të posaçëm, të cilët nënshkruhen nga mësuesi pas përfundimit të punës. Në të dyja rastet, libri i regjistrimit të praktikës duhet të përmbajë shënim për përfundimin e punës.

Ndani me miqtë ose kurseni për veten tuaj:

Po ngarkohet...