Biblioteka elektronike e Bibliotekës Shkencore Shtetërore të Rusisë. Studimi i sistemit të indeksit të kartave të bibliotekës Indeksi i kartave të zgjidhjeve metodologjike në mostrën e bibliotekës

-- [Faqja 3] --

Bëhet dallimi midis indeksimit para-koordinativ, në të cilin lidhjet midis termave të indeksimit vendosen paraprakisht, kur zhvillohet IP-ja përkatëse, dhe indeksimit pas-koordinativ, në të cilin lidhjet midis termave të indeksimit vendosen gjatë procesit të indeksimit.

Metodologjia e indeksimit është një grup parimesh dhe rregullash që zbatohen në procesin e indeksimit. Metodologjia e përgjithshme mbulon parimet dhe rregullat që janë të një natyre të përgjithshme; metodologjia specifike e indeksimit mbulon parimet dhe rregullat e zbatueshme në një degë të caktuar të njohurive ose lloje të caktuara dokumentesh. Një teknikë indeksimi mund të specializohet nëse merr parasysh nevojat e veçanta të një organizate të caktuar, sistemin bibliotekar, etj. Në terma praktike, metodologjia e llojeve të caktuara të indeksimit - subjektizimi, sistemimi, indeksimi koordinativ - ka disa veçori specifike.

4.2 Identifikimi i subjektit të dokumenteve. Metoda e përgjithshme e përcaktimit.

Gjuha natyrore, duke u shndërruar në një FL të subjektit, zyrtarizohet, pastrohet dhe në të eliminohet sa më shumë paqartësia sinonimike. Termi indeksues është një titull lëndor (SR), një formulim i shkurtër i një teme (fakti, ngjarje, aspekt) në gjuhën natyrore, i formatuar sipas rregullave të një FL të veçantë të një lënde specifike. LR përbëhet nga njësi leksikore (LU) - emërtime të një koncepti të veçantë të pranuar në një FL të caktuar dhe të pandashëm në këtë funksion. LE-të mund të përfaqësojnë fjalë të pranuara në gjuhën natyrore, fraza të vendosura, shkurtesa, simbole, data, shkurtesa të pranuara përgjithësisht, përbërës leksikisht domethënës të fjalëve komplekse.

Fjala kryesore (e parë, fillestare) PR kryen funksione komplekse. Duke përdorur përmbysjen, fjala kryesore zëvendësohet me fjalën që mbart vlerën maksimale semantike.

Në varësi të shkallës së plotësisë së shprehjes së fushës së konceptit në lidhje me subjektin e dokumentit, bëhet një dallim midis PR adekuate (fushëveprimi i konceptit të PR korrespondon saktësisht me qëllimin e konceptit për subjektin e dokumentit ) dhe përgjithësimi i PR (fushëveprimi i konceptit është dukshëm më i gjerë se qëllimi i konceptit për temën e dokumentit).

Një njësi leksikore e përbërë nga një njësi leksikore quhet një njësi e thjeshtë leksikore dhe ajo që përbëhet nga disa njësi leksikore quhet njësi leksikore komplekse. PR komplekse mund të jenë polinomiale dhe përshkruese. Në një polinom PR, elementi i parë (i quajtur titulli PR) ndahet nga ato të mëvonshme me një karakter ndarës (treguesi i lidhjes). Elementi i dytë dhe çdo element pasues i një polinomi PR, i ndarë nga të tjerët me një shenjë ndarëse, quhet nëntitull PR. Nëntitujt e PR, në varësi të përmbajtjes, mund të jenë tematik, gjeografik, kronologjik dhe formal, dhe në varësi të shkallës së përgjithësisë dhe kufijve të zbatimit, të përgjithshëm dhe specifik. PR përshkruese është një frazë e vetme - një kombinim i LE-ve, më së shpeshti të ndara nga njëra-tjetra me parafjalë dhe lidhëza. Një PR e kombinuar është një PR polinom, elementët e të cilit janë ndërtuar si PR përshkruese.

Fjala kryesore PR përcakton vendndodhjen e saj në PC dhe bashkon PR në kompleksin PR - një grup PR të bashkuar tematikisht. Ekziston një kompleks i ngushtë PR, në të cilin PR rreth një subjekti janë mbledhur në një vend në katalog, fjalor, indeks dhe një kompleks i gjerë PR, në të cilin janë mbledhur PR për shumë lëndë të ndërlidhura tematikisht, të vendosura në vende të ndryshme në katalogun, fjalorin, indeksin dhe kombinuar me përdorimin e një makine referimi.

Subjektivizimi përbëhet nga procese të ndërlidhura të njëpasnjëshme.

Analizuesi i subjektit, duke u njohur drejtpërdrejt me dokumentin, analizon përmbajtjen e tij dhe identifikon dhe përzgjedh përbërësit semantikë në përmbajtjen e dokumentit, duke nxjerrë në pah komponentët që pasqyrojnë temën (subjektet) dhe aspektin (aspektet) e shqyrtimit të tij. Formulohen komponentët semantikë të identifikuar. Në procesin e analizës, itemizeri përdor një aparat referimi; nëse është e nevojshme, ai mund të marrë këshilla nga specialistë ekspertë (për një çështje të ngushtë që lidhet me përmbajtjen e dokumentit ose me gjuhën e tekstit të dokumentit). Më pas subjektivuesi formulon një vendim subjektivizimi, të shprehur nga një ose më shumë PR. Në procesin e përgatitjes së një PR, subjekti dhe aspektet e shqyrtimit të tij tregohen me shkallën e përshtatshmërisë së nevojshme dhe të mjaftueshme për PC-në e një biblioteke të caktuar. Nëse PR-ja e kërkuar nuk gjendet në fjalorin (listën) e PR, merret vendim për përfshirjen e një PR të re në fjalor (listë), dhe në të njëjtën kohë bëhen ndryshime në dokumente të tjera referuese dhe metodologjike.

4.3 Sistematizimi i dokumenteve. Metoda e përgjithshme e sistematizimit.

Klasifikimi IPL paraqitet në formën e tabelave të klasifikimit (ose tabelave të klasifikimit) - një paraqitje materiale e një CS të caktuar.

Tabelat pasqyrojnë strukturën, përmbajtjen dhe indeksimin e çdo CS në fazën e zhvillimit të tij, të përcaktuar nga viti i botimit të tabelave. Zakonisht të paraqitura në formën e një botimi libri, ato mund të jenë në formë karte ose të lexueshme nga makineri (për shembull, në formën e një "Bazë njohurish" si pjesë e një EC), në mikromedia.

Në varësi të fushëveprimit të industrive, tabelat e klasifikimit të njohurive mund të ndahen në universale dhe sektoriale. Universale - tabela klasifikimi për të gjitha degët e dijes, të botuara, si rregull, në versione të shkallëve të ndryshme të detajeve (të plota, të mesme, të shkurtuara) dhe qëllimi (për bibliotekat shkencore, rajonale, masive, për fëmijë dhe shkolla). Tabelat e klasifikimit të industrisë përfshijnë një version të plotë të tabelave për degën përkatëse të njohurive dhe një përzgjedhje të reduktuar nga tabelat për industritë përkatëse; ato janë zhvilluar në bazë të atyre universale; qëllimi i tyre dhe madhësia e mostrës përcaktohen nga objektivat e botimit. Duhet të dallohet nga tabelat e industrisë botimi i fragmenteve të tabelave universale për industri individuale (për shembull, në formën e një botimi me shumë vëllime).

Tabelat e zgjeruara të klasifikimit, si rregull, janë më të plota në vëllim, përfshijnë indekse klasifikimi të kombinuar (komplekse dhe të përbëra), duke pasqyruar më të rëndësishmit, nga këndvështrimi i përpiluesve, klasifikimin më të përdorur, si dhe të diskutueshëm dhe kompleks. konceptet. Tabelat e punës së klasifikimit pasqyrojnë veçoritë strukturore dhe shkallën e detajeve të një SC të caktuar dhe (ose) rregullimin sistematik të një koleksioni ose rrjeti bibliotekar specifik.

Si rregull, tabelat e klasifikimit përbëhen nga tre pjesë kryesore: tabelat kryesore, duke përfshirë ndarjet e klasifikimit, të cilat së bashku shterojnë fushën e lëndës, tabelat ndihmëse, duke përfshirë ndarjet e klasifikimit, të cilat përdoren kryesisht për të detajuar klasat e tabelave kryesore, APU. Ato mund të përfshijnë gjithashtu udhëzime të hollësishme metodologjike dhe lloje të ndryshme aplikimesh.

Ndarja e klasifikimit (rekord klasifikimi) - një grup elementesh që përfaqësojnë klasën KS në tabelat e klasifikimit dhe që përbëhet nga një kod klase që përcakton klasën me anë të indeksimit, emrin e ndarjes së klasifikimit (përshkrimi i klasës) në gjuhën natyrore dhe udhëzimet metodologjike ( zbulimi i përmbajtjes së ndarjes, referencat "shih ." dhe "shih gjithashtu", etj.).

Aparati metodologjik në tabelat e klasifikimit mund të paraqitet në formën e udhëzimeve metodologjike drejtpërdrejt në tekstin e tabelave kryesore dhe ndihmëse, si dhe në formën e përbërësve të botimit (hyrje ose shtojca). Udhëzimet metodologjike mund të synohen si për bibliotekarin ashtu edhe për lexuesin (në këtë rast ato transferohen në kartat e ndarjes) ose të kryejnë vetëm funksione shërbimi, për shembull, duke i rekomanduar sistematizuesit metoda të caktuara të detajimit të mëtejshëm, kombinimit ose shtimit të indekseve, etj. Shpesh funksionet metodologjike kryhen edhe nga aparati i referencës. "Shiko" lidhjet udhëzojnë kërkimin, lidhjet "shih gjithashtu" lidhin ndarje të lidhura që janë ngjitur në natyrë.

Aparati metodologjik i vendosur në mënyrë të pavarur në tabela ka për qëllim përvetësimin e metodës së sistemimit, studimin e tabelave dhe mund të përdoret për referencë gjatë procesit të punës. Teksti në tabelat kryesore mund të lidhet me lidhjet "shiko". me paragrafët përkatës të hyrjes ose shtojcës metodologjike.

Kur njiheni drejtpërdrejt me një dokument, bëhet një analizë e përmbajtjes së tij, identifikohen dhe përzgjidhen përbërësit semantikë në përmbajtjen e dokumentit, identifikohen komponentët që pasqyrojnë temën (subjektet) dhe aspektin (aspektet) e shqyrtimit të tij. Komponentët semantikë të identifikuar janë formuluar në formën e një vendimi paraprak klasifikimi në një formë verbale arbitrare. Sistematizuesi udhëhiqet nga të dhënat e analizës së tij të përmbajtjes së dokumentit dhe nuk mund të kufizohet në informacionin e vendosur në faqen e titullit ose prapa, duke përfshirë shënimin e botuesit.

Vendimi paraprak në formë verbale përkthehet sipas tabelave të klasifikimit në gjuhën e indekseve të klasifikimit, duke përdorur aparatin metodologjik (manualet, rekomandimet, indeksin e kartës së zgjidhjeve metodologjike), SK dhe APU për SK. Teknika e reflektimit të shumëfishtë zbatohet në përputhje me udhëzimet metodologjike (rregulli i përgjithshëm: jo më shumë se tre indekse mund të përcaktohen për një dokument bazuar në përmbajtjen e tij, nëse nuk mund të jepet një indeks përgjithësues - një hap më lart).

Ekzistojnë indekse klasifikimi të thjeshtë, të kombinuar, kompleks dhe të përbërë. Një indeks i thjeshtë përmban një kod klase (përcaktimi i ndarjes së klasifikimit) pa kombinim me indekse të tjera. Një indeks i kombinuar formohet nga dy ose më shumë indekse dhe mund të jetë kompleks (një kombinim i indekseve të tabelës kryesore të klasifikimit me indekset e tabelave të klasifikimit ndihmës) ose i përbërë (përbëhet nga dy ose më shumë indekse të thjeshtë ose kompleks).

Karta e katalogut tregon indekset e plota (të përbërë nga kryesore dhe një ose më shumë shtesë), katalogu dhe rafti. Indeksi i plotë (i vendosur në kartat kryesore AK dhe SK) tregon të gjitha ndarjet e katalogut në të cilin pasqyrohet ky dokument. Indeksi kryesor është i pari nga ato të përfshira në indeksin e plotë me reflektim të shumëfishtë, duke treguar ndarjen e IC në të cilën pasqyrohet dokumenti në përputhje me përmbajtjen e tij kryesore. Indeksi shtesë - i dyti dhe secili pasues i indekseve të klasifikimit të përfshirë në indeksin e plotë. Tregon ndarjet e IC në të cilat ky dokument pasqyrohet shtesë. Një indeks shtesë mund të jetë një indeks analitik që pasqyron përmbajtjen e çdo pjese të objektit të sistemimit (për shembull, një artikull hyrës ose një shtojcë bibliografike në një libër me një vëllim, një vëllim i veçantë në një grup të një botimi me shumë vëllime ). Indeksi i katalogut tregon ndarjen e MB-së në të cilën duhet të vendoset një kartë e caktuar katalogu. Indeksi i raftit tregon vendndodhjen e ruajtjes së dokumentit kur mbledhja organizohet në mënyrë sistematike (në këtë rast përfshihet në kodin e ruajtjes së dokumentit). Indekset vendosen në bazën e njohurive në përputhje me qëllimin e tyre: indeksi i plotë - në fund të bazës së njohurive në anën e djathtë, indeksi i katalogut - në nivelin e plotë në anën e majtë (nën datën e përfundimit të përpunimit të dokumentit), Indeksi i raftit është pjesë e shifrës dhe zë rreshtin e parë të bazës së njohurive në anën e majtë (kur futni një bazë njohurish në një CI, vendndodhjet e indekseve të plota dhe të raftit ruhen).

Indekset e centralizuara të sistematizimit mund të plotësohen, qartësohen dhe, nëse është e nevojshme, të ndryshohen. Në bazë të vendimit të marrë, hartohen dhe zyrtarizohen APU-të e PR për KI. Vendimi i klasifikimit regjistrohet në bazën e njohurive të dokumentit (në kartat e indeksit ose në formë të lexueshme nga makina) me regjistrimin e njëkohshëm, nëse është e nevojshme, të regjistrave të APU dhe SKK. Vendimet metodologjike të miratuara regjistrohen. Procesi përfundimtar është redaktimi, gjatë të cilit kontrollohet korrektësia e analizës së dokumentit, korrespondenca e përbërësve semantikë të zgjedhur me përmbajtjen e tij, thellësia, saktësia dhe natyra e shumëanshme e zgjidhjes së klasifikimit, përputhshmëria e tij me metodologjinë e sistematizimit të miratuar në vlerësohet biblioteka dhe teknika e përgatitjes së zgjidhjes (korrektësia e të gjithë elementëve të indeksit të klasifikimit).

4.4 Përpilimi dhe mirëmbajtja e një indeksi lëndor alfabetik APU është një pajisje ndihmëse për IC, e cila është një listë alfabetike e PR-ve që zbulojnë përmbajtjen e dokumenteve të pasqyruara në katalog, duke treguar indekset përkatëse të klasifikimit. APU kryen funksionet e një "hyrje subjekti" në grupin e kërkimit të SC dhe siguron plotësinë dhe natyrën e shumëanshme të kërkimit. Në teorinë dhe praktikën e brendshme, është krijuar kuptimi i sistemit SK-APU si një aparat i vetëm, një element i një sistemi katalogësh dhe skedarësh kartash.

Jashtë vendit, funksione të ngjashme kryhen shpesh nga PC.

APU-të filluan të organizohen në biblioteka pasi një indeks i ngjashëm u shfaq në shtojcën e tabelave të klasifikimit. Paraardhësit e APU-së së kartës ishin indekse në katalogët e printuar të bibliotekave. Ndonjëherë një indeks shtypej këtu, i vendosur në tabela klasifikimi - një indeks i tillë u përgjigjej vetëm pyetjeve të një natyre të përgjithshme, pa zbuluar përmbajtjen e koleksionit të librave. Në përputhje me kërkesat e standardeve aktuale, APU duhet të pasqyrojë përmbajtjen e koleksionit të vërtetë të bibliotekës dhe literaturës për tema të reja që nuk kanë gjetur ende një vend në KS, të sigurojë një kërkim shumëdimensional, për shembull, tërësinë e kërkimeve për personalitete në rast se mbiemri i personit nuk është në KB.

Hartimi i PR APU është një nga proceset e detyrueshme të sistemimit (GOST 7.59-90). Më e efektshmja është përdorimi i metodës së zinxhirit të propozuar nga S.R. Ranganathan, në të cilën përpilohet një seri (zinxhir) vijuese e PR-ve të ndërlidhura në përputhje me strukturën e tabelave të klasifikimit. Bazuar në parimet e analizës kategorike, është zhvilluar një metodologji për redaktimin e APU për kategori individuale.

Shumica e bibliotekave organizojnë një indeks të vetëm për indekset IC dhe sistematike të kartave. Një aparat ndihmës i detyrueshëm për APU-në është SKK, e cila regjistron PR-në e APU-së, të organizuar sipas rendit sistematik të indekseve të klasifikimit të tyre.

Hulumtimet tregojnë se në një bibliotekë masive, afërsisht një e katërta e lexuesve hyjnë në APU, dhe kjo shifër varet nga plotësia e koleksionit të librave në indeks: efektiviteti i APU varet nga kënaqësia e lexuesit me rezultatet e kërkimit. Më shpesh, një lexues i një biblioteke publike kërkon nga e përgjithshme në atë specifike, duke përdorur dizajnin e jashtëm dhe të brendshëm të bibliotekës. Përkundrazi, në bibliotekat shkencore deri në 80% e lexuesve hyjnë në APU; një pakicë punon drejtpërdrejt me katalogun, duke besuar se në këtë mënyrë ata mund të marrin informacion të plotë. Optimale dhe më efektive është kombinimi i dy metodave të kërkimit - logjike dhe verbale, duke përdorur APU.

Funksionet e APU-së zbatohen plotësisht në KE. Nëse sistemi ofron kërkimin e lëndës dhe kërkimin për ndonjë element të bazës së njohurive, kërkimi për APU drejtohet në ndarjen e klasifikimit në të cilën mblidhen të gjitha informacionet mbi temën e kërkesës.

Hartimi i PR-së së APU-së për IC-në është një nga proceset e sistematizimit.

Një tipar i përpilimit të një PR për APU (në krahasim me procesin e klasifikimit të lëndëve për një PC) është përdorimi aktiv i fjalorit nga tabelat e klasifikimit dhe ndërtimi hierarkik i indekseve. Metoda e zinxhirit e propozuar nga S.R. Ranganathan supozon se APU plotësohet duke përfshirë PR për të gjitha konceptet vartëse të njëpasnjëshme (lidhjet e zinxhirit të klasifikimit nga koncepti më i lartë tek ai më i ulët).

Njëkohësisht me grumbullimin e një grupi kartash APU, lind nevoja për redaktim të vazhdueshëm të tij, gjatë të cilit formohen PR të konsoliduara, qartësohet formulimi i PR-ve uniforme dhe kryhet redaktimi teknik.

Redaktimi aktual i një APU të ndërtuar mirë metodologjikisht duhet të dallohet nga redaktimi i një APU, parimet e mirëmbajtjes dhe fushëveprimi i përmbajtjes së së cilës janë të panjohura (ose dihet që APU për SC është ndërtuar duke dublikuar APU-në e disponueshme në tabelat e klasifikimit). Në këtë rast, është i nevojshëm redaktimi frontal, i cili kryhet sipas planit. Në fazën e parë, kartat APU veprojnë si karta CCM. Një rakordim i plotë i PR kryhet për çdo divizion të IC. Janë marrë vendime për të futur PR të re (metoda zinxhir siguron kursim të kohës). Pastaj lëshohen kartat SKK dhe APU.

4.5 Indeksimi i koordinatave Me indeksimin e koordinatave, përmbajtja semantike e një dokumenti dhe (ose) pyetësor shprehet në mënyrë shumëdimensionale nga një sërë fjalë kyçe ose përshkrues. IPL përkatëse quhet përshkrues IPL.

Fjala kyçe është një fjalë ose frazë informative e gjuhës natyrore, e zgjedhur nga teksti i dokumentit dhe e reduktuar në një formë standarde leksikore dhe grafike. Përshkruesi - LE, i shprehur me një fjalë informative (me fjalë, në gjuhë natyrore) ose kod, dhe është emri i një klase fjalësh kyçe sinonime ose të ngjashme. LE-të që nuk mund të përdoren për indeksimin e koordinatave dhe duhet të zëvendësohen me një ose më shumë përshkrues quhen akriptorë.

Marrëdhëniet paradigmatike ndërmjet fjalëve kyçe dhe përshkruesve janë analizuar me kujdes. Këto përfshijnë dy grupe marrëdhëniesh: (1) marrëdhëniet logjike - ekuivalencë ose sinonimi, nënrenditje, kryqëzim, nënrenditje, kundërvënie dhe (2) marrëdhënie shoqëruese - element sistemi, pjesë e tërë, shkak-pasojë, kusht-kushtëzimi, objekt-funksion. subjekt, subjekt-shenjë e lëndës, teori (shkencë) - objekt i studimit të saj etj.

Ndërmjet përshkruesve vendosen marrëdhënie paradigmatike.

Një përshkrues më i lartë (i përgjithshëm ose i gjerë) tregon ose një koncept të përgjithshëm ose një tërësi në lidhje me një përshkrues të caktuar, duke treguar një pjesë të kësaj tërësie. Një përshkrues vartës (specie ose i ngushtë) tregon ose një koncept specie ose një pjesë në lidhje me konceptin e përfaqësuar nga përshkruesi superior. Një përshkrues asociativ është një përshkrues i lidhur me një lidhje tjetër semantike (natyra e së cilës nuk është e specifikuar).

Fjalori normativ i një përshkruesi FL me marrëdhëniet paradigmatike të regjistruara në të quhet një thesaurus i rikthimit të informacionit (IRT). Një element thesaurus është një hyrje në thesaurus, e përbërë nga një përshkrues, një përshkrues dhe të gjitha informacionet që lidhen me të. Një hyrje në thesaurus mund të përmbajë një shënim leksikor (një shpjegim i shkurtër që sqaron kuptimin e përshkruesit) dhe një kod përshkrues që përdoret për të përfaqësuar përshkruesit ekuivalent dhe sinonimet e tyre.

IPT mund të paraqitet në formën e një indeksi leksiko-semantik të pjesës kryesore, të detyrueshme të tezaurit, në të cilin të gjithë përshkruesit dhe akriptorët renditen në një rresht të vetëm alfabetik, duke treguar marrëdhëniet, lidhjet dhe lidhjet paradigmatike. Lista e përshkruesve dhe akriptorëve (pa aparat) quhet fjalor përshkrues. Indeksi leksiko-semantik i IPT-së plotësohet me një ose më shumë pjesë ndihmëse. Në indeksin sistematik të tezaurit, lista e LE-ve ndërtohet në përputhje me sistemin e pranuar të klasifikimit të koncepteve të fushës lëndore përkatëse. Një indeks hierarkik (i njohur ndryshe si një indeks i marrëdhënieve hierarkike) rendit përshkruesit në nivelin më të lartë të një hierarkie, dhe më pas për secilin tregon përshkruesit e varur sipas renditjes së përgjithshmes në rënie. Indeksi grafik paraqet një grup diagramesh ose hartash semantike: në formë grafike, shigjeta ose vija, tregohen marrëdhëniet paradigmatike midis përshkruesve. Në indeksin e ndërrimit, të gjitha fjalët individuale - përbërësit e frazave në të cilat ato përfshihen - tregohen në një kolonë sipas rendit alfabetik. Rreshtat përmbajnë të gjitha frazat (fragmente teksti) me këtë fjalë. Kështu, indeksi i ndërrimit ofron një kërkim për frazat përshkruese me çdo fjalë të përfshirë në përbërjen e tyre.

IPT mund të projektohet për përpunimin e dokumenteve dhe pyetjeve në një gjuhë ose disa gjuhë natyrore, njëgjuhëshe dhe shumëgjuhëshe, në varësi të plotësimit të mbulimit të fushave lëndore - të specializuara (monomatike) ose politematike, universale. Krijimi i një thesaurus universal mjaft cilësor është një detyrë jashtëzakonisht e vështirë, zgjidhja e së cilës është ndoshta e mundur vetëm me shumë vite punë nga një ekip i madh krijues specialistësh të pajisur me teknologji të fuqishme kompjuterike. Në vendin tonë dhe jashtë saj po zhvillohen tezaurët specifikë (monotematikë) të industrisë. Shumë organizata ndërkombëtare kanë përgatitur thesauri shumëgjuhësh, poliglot.

Kapitulli 5. Përpunimi dhe katalogimi i dokumenteve 5.1 Teknologjia e përgjithshme për përpunimin e dokumenteve dhe punën me katalogët.

5.2 Veçoritë e teknologjisë në kontekstin e kalimit në përpunimin e automatizuar. 5.3 Katalogimi i centralizuar, bashkëpunues dhe i koordinuar. 5.4 Organizimi dhe mirëmbajtja e katalogëve në formë karte. 5.5 Redaktimi i katalogëve 5.1 Teknologjia e përgjithshme për përpunimin e dokumenteve dhe punën me katalogët Procesi teknologjik i përpunimit të dokumenteve fillon me rakordimin e grupit të dokumenteve të marra për përpunim me AK-në zyrtare. Nëse ka një libër njohurish në katalog për këtë botim, shtohet një kod ose numër aksesi, sistematizuesi kontrollon korrektësinë e indeksit të klasifikimit të përcaktuar më parë (në përputhje me parimin: të gjitha botimet me të njëjtin titull duhet të pasqyrohen në kodi i librit në të njëjtën ndarje), pas së cilës procesi i katalogimit kryhet pa indeksim. Në katalogët e bibliotekave, kartela është e vulosur "Biblioteka ka botime të tjera". Nëse nuk ka informacion për publikimin në katalog, katalogimi kryhet i plotë, me indeksimin dhe përsëritjen e mëvonshme të kartave për të gjithë katalogët e sistemit. Teknologjia e automatizuar supozon, si rregull, një hyrje një herë dhe një herë të bazës së njohurive nga një punonjës i bibliotekës, i cili kryen formimin e plotë të bazës së njohurive, duke përfshirë indeksimin.

Përpunimi i bibliotekës vijon sipas një skeme të njohur teknologjike.

Për sistematizimin dhe nënndarjen rregullohet nga GOST 7.59-90, për indeksimin e koordinatave - GOST 7.66-92. Procesi i përpilimit të një përshkrimi bibliografik nuk është i rregulluar në standarde, por karakteristikat e tij jepen në dokumente rregullatore (shih, për shembull, Rregullat për përpilimin e një përshkrimi bibliografik. Pjesa 1: Librat dhe botimet serike. - M.: Book, 1986. - F. 9).

Ekziston një dallim midis përpunimit individual dhe grupor të dokumenteve. Gjatë përpunimit individual, çdo dokument (titulli për përpunim bibliografik, kopje për përpunim teknik) përpunohet veçmas.

Para së gjithash, vendoset çështja e zgjedhjes së një metode për paraqitjen e një dokumenti në katalog - me ndihmën e bazës kryesore të njohurive, ajo mund të pasqyrohet nën titull ose nën titull. BO është lëshuar. Baza e njohurive plotësohet me një titull dhe informacion në lidhje me bazat e njohurive shtesë. Dokumenti indeksohet dhe termat e indeksimit futen në bazën e njohurive. Për APU-në hartohet një kartë. Regjistrimi i bazës së njohurive kryhet duke vendosur kodin e ruajtjes së dokumenteve. Në fazën përfundimtare, të gjithë elementët e bazës së njohurive redaktohen. Redaktori i "lëshimit" shënon kartat (poshtë majtas) me datën e përfundimit të përpunimit.

Kursime të konsiderueshme në kohë dhe punë arrihen me përpunimin në grup - një metodë e përpunimit të bibliotekës në të cilën dokumentet që janë homogjenë në përmbajtje ose të lidhura në pamje ose karakteristika të tjera (për shembull, kurrikula, udhëzime, orare treni) kombinohen në një grup. Përpunimi në grup përfshin kontabilitetin përmbledhës, përpunimin teknik, sistemimin dhe kombinimin e dokumenteve në grupe dhe përpilimin e bazës së njohurive. Në kartat e katalogut, materialet e përpunimit në grup pasqyrohen jo individualisht, por në grupe përkatëse.

Teknologjia e përgjithshme e punës me katalogët përfshin proceset vijuese vijuese: gjatë organizimit fillestar të katalogut - krijimi i dokumentacionit, formimi fillestar i kartave, hartimi i katalogut (të brendshëm dhe të jashtëm), rregullimi i kartave;

në rastin e mbajtjes (mirëmbajtjes) të një katalogu të organizuar më parë - rregullimi i kartave, nëse është e nevojshme - dizajni i brendshëm dhe i jashtëm, proceset aktuale (korrigjimet, ndryshimet, heqja dhe zëvendësimi i kartave, sirtarët dhe dollapët e katalogut rrëshqitës, etj.), teknike aktuale redaktimi. Redaktimi, i cili përfshin detyra të tjera, kryhet siç është planifikuar.

Gama e punës me katalogë, në mënyrë konvencionale, përfshin procese që lidhen me servisimin (konsulencën) e lexuesve të katalogëve.

5.2 Veçoritë e teknologjisë në kontekstin e kalimit në përpunimin e automatizuar Në masën më të madhe, proceset e revolucionit teknik dhe teknologjik që po përjetojnë bibliotekat në epokën moderne ndikojnë në fushën e katalogimit dhe përpunimit. Promovimi aktiv i kompjuterizimit në shumicën dërrmuese të bibliotekave filloi me KE. Lindja e një produkti krejtësisht të ri për një bibliotekë tradicionale ndodh në shumicën e bibliotekave pa ndryshuar teknologjinë ekzistuese, kushtet e punës ose vendosjen e punonjësve.

Problemet që lindin gjatë kalimit nga teknologjia manuale në atë të automatizuar lidhen me traditën tonë të diferencimit të proceseve të përpunimit: në vendin tonë, si rregull, BO në biblioteka kryhet nga disa punonjës, indeksimi (sistematizimi dhe subjektizimi) nga të tjerët.

Kalimi në përpunimin e automatizuar natyrshëm çon në një kuptim të nevojës për të kombinuar proceset e katalogimit. Herët a vonë, çdo vend pune do të pajiset me një terminal - efikasiteti i përdorimit të teknologjisë do të rritet shumë herë nëse kataloguesit e përgjithshëm punojnë në të. Sigurisht, standardet kohore do të rriten. Në praktikën botërore, pranohet që një katalogues mund të përpunojë nga 6 deri në 12 dokumente në ditë pune, mesatarisht - një në orë.

Çështja e funksioneve të një kataloguesi universal zgjidhet ndryshe në bibliotekat e vogla dhe të mëdha. Dhe sot në bibliotekat e vogla (nëse numri i kataloguesve nuk i kalon 7-10 persona) të gjithë punonjësit janë gjeneralistë, vetëm disa prej tyre specializohen në proceset e përpilimit të BC (dhe shpesh veprojnë si redaktor), të tjerët janë më të përfshirë në sistematizimin dhe ndajnë mes tyre degët e dijes sipas cikleve të shkencave (shkencat natyrore, shkencat teknike, shkencat shoqërore dhe humane). Një rend racional është i tillë që anëtarët e ekipit mund të kryejnë të gjitha proceset e katalogimit dhe, nëse është e nevojshme (pushime të gjata, sëmundje) mund të zëvendësojnë njëri-tjetrin. Por kjo nuk përjashton përmbushjen e detyrave të personit përgjegjës për një drejtori apo indeks të caktuar. Për shembull, punonjës të veçantë duhet të jenë përgjegjës për cilësinë e dizajnit të jashtëm dhe të brendshëm, parimet uniforme për hartimin e kartave, korrektësinë e rregullimit të tyre, sistemin e lidhjeve dhe referencave në katalogë individualë dhe APU. Puna e redaktorit të prodhimit, i cili kontrollon cilësinë "në dalje" të departamentit, merr të gjithë përgjegjësinë dhe vendos një vulë me datën e përfundimit të përpunimit, duhet t'i caktohet një ose dy punonjësve më të kualifikuar dhe të trajnuar profesionalisht. . Ata gjithashtu veprojnë si trajnerë (instruktorë, mentorë) për punonjësit e rinj.

Në një bibliotekë të madhe (me disa dhjetëra punonjës), shumë varet nga problemet që do të shkaktojë përpunimi i një dokumenti të veçantë për specialistin të cilit do t'i dërgohet ky dokument. Duhet të kemi parasysh gjuhën e dokumentit dhe degën e dijes. Objekti i katalogimit mund të paraqitet në gjuhën e tij amtare, në një gjuhë të huaj që flet kataloguesi ose në një gjuhë tjetër (këtu duhet të përfshihet një ekspert në përpunim). Objekti i katalogimit mund të përkojë pak a shumë me specialitetin e kataloguesit sipas arsimit, nëse arsimi i tij i parë nuk është bibliotekar. Nëse është e vështirë për ta kuptuar atë, atëherë duhet të ftoni një ekspert.

Kalimi në përpunimin e automatizuar çon në ndryshime serioze në bibliotekat e mëdha: departamentet janë bashkuar, i gjithë stafi i kataloguesve është rikualifikuar. Por si rezultat, arrihet një rritje në efikasitetin e përpunimit të dokumenteve, pasi operacionet e ndërmjetme janë zvogëluar, dërgimi i centralizuar dhe analiza një herë e dokumenteve janë futur, numri i gabimeve të hyrjes zvogëlohet, redaktimi kryhet në mënyrë gjithëpërfshirëse dhe një herë gjatë gjithë kohës. gjithë përpunimin. Përvoja tregon se intensiteti i punës rritet me 20-30%.

Modeli teknologjik i lëvizjes së dokumentit përgjatë rrugës së përpunimit mund të paraqitet skematikisht si më poshtë.

Faza 1: marrja, kontrolli përgjatë rrugës së dokumentit, dërgimi. Punonjësi pranon dokumentet “në hyrje”, i merr parasysh dhe fut në kompjuter një formular pune (formular), i cili më pas do të shoqërojë dokumentin gjatë gjithë përpunimit. Karakteristika e identifikimit për paraqitjen e këtij formulari në ekran është numri i regjistrimit të dokumentit. Çdo punonjës, pasi ka përfunduar punën, fut dy përcaktime dixhitale në kolonat përkatëse të formularit: një numër personal (i caktuar pas marrjes së lejes për të punuar në mënyrë të pavarur në sistem) dhe kodin e operacionit të përfunduar. Programi kompjuterik automatikisht vendos datën dhe orën pranë tij. Ju mund të kërkoni për një dokument në çdo kohë nga çdo terminal, pasi formulari regjistron automatikisht lëvizjen e tij përgjatë rrugës së përpunimit. Pas përfundimit të përpunimit, dokumentet dalëse regjistrohen në të njëjtin bllok. Sistemi i siguron administratorit një përmbledhje ditore të numrit të dokumenteve të marra, që përpunohen dhe dërgohen, duke treguar numra specifikë regjistrimi nëse koha e përpunimit ka arritur një pikë kritike.

Faza 2: analiza paraprake e dokumenteve. Së pari, siç është zakon në të gjitha bibliotekat, bëhet një krahasim me katalogun zyrtar alfabetik. Nëse nuk ka regjistrim bibliografik, ai kërkohet në baza të dhënash dhe katalogë elektronikë (natyrisht, algoritme të sakta veprimi duhet të zhvillohen paraprakisht për dokumentet vendase dhe të huaja). Vlerësohen vështirësitë e mundshme në përpunimin e dokumenteve (gjuhë, degë njohurish). Në raste të vështira, gjuha sqarohet, formohet një titull dhe paraprakisht përcaktohet lënda. Vendimet merren për këshillueshmërinë e ftesës së ekspertëve. Të gjitha rekomandimet janë pasqyruar në formularin e punës. Dokumentet u dërgohen kataloguesve për përpunim kompleks, i cili përfundon me futjen e të dhënave në memorien e kompjuterit.

Faza 3: formimi i një regjistrimi bibliografik. Ekipi kryesor i kataloguesve kryen një kompleks procesesh përpunimi (përpilimi i KB, sistemimi, subjektizimi, indeksimi me fjalë kyçe, formimi përfundimtar i KB në formatin e pranuar). Numri i specialistëve përcaktohet nga numri i planifikuar i dokumenteve të marra për përpunim bazuar në deri në 1500 dokumente për punonjës (5-6 dokumente në ditë, 250 ditë pune në vit). Këto funksione do të "ngarkojnë" 50% të kohës së punës. Pjesa e dytë e tij është planifikuar për punë metodologjike, trajnime të avancuara, trajnime të punonjësve të rinj dhe redaktimi i katalogut. Të drejtën e bëjnë ato biblioteka në të cilat po këta specialistë janë të përfshirë në procesin e shërbimit të lexuesve nëpërmjet katalogut.

Do të ishte ideale që çdo kataloguesi t'i siguronte një kompjuter personal në vendin e tij/saj të punës. Nëse kushte të tilla janë të vështira për t'u siguruar, është e nevojshme të krijohen stacione pune të automatizuara që funksionojnë 8-12 orë në ditë në mënyrë të tillë që 2-3 specialistë të mund të punojnë në çdo terminal gjatë ditës për 4 orë secili. Por në këtë rast, çdo punonjës duhet të ketë edhe një vend pune personal. Një bibliotekë referuese e mirëformuar duhet të vendoset në afërsi, e cila duhet të përfshijë enciklopedi universale dhe specifike për industrinë, libra referimi, fjalorë, atlase, tabela të sistemeve të ndryshme klasifikimi, tezaurë, rubrikatë dhe manuale të tjera.

Faza 4: redaktimi metodologjik dhe teknik i regjistrimit bibliografik. Puna kryhet nga punonjësit më të kualifikuar.

Të gjitha llogaritjet e gabuara të zbuluara, gabimet metodologjike dhe teknike në titujt, BO, termat e indeksimit domosdoshmërisht sillen në vëmendjen e ekzekutuesve. Mbahet një dosje vëzhgimesh: merren parasysh rastet e vështira dhe devijimet e lejuara nga normat dhe rregullat. Për të garantuar uniformitetin e vendimeve të marra, mbahet një dosje vendimesh metodologjike.

Punonjësit e caktuar posaçërisht formojnë një fjalor me fjalë kyçe, mbajnë lista PR dhe redaktojnë APU-në e konsoliduar.

Në fazën përfundimtare, kontrollohen të gjitha detajet dhe plotësia e informacionit të futur në fushat e formatit përkatës. Redaktori i prodhimit cakton një datë të përfundimit të përpunimit dhe dërgon informacionin në grupin e informacionit. Nga ky moment ai bëhet i disponueshëm për përdoruesit e KE-së.

Faza 5: kontabiliteti statistikor. Bazuar në formularin e marrë për çdo dokument, në të cilin janë futur numrat personalë të punonjësve dhe kodet e operacioneve të kryera prej tyre, kompjuteri prodhon statistika sipas programit për një sërë parametrash, duke përfshirë emrat, gjuhët, vendet, individët. specialistët (dhe ata të identifikuar në gabimet e punës së tyre). Kostoja e përpunimit të secilit dokument ose grup dokumentesh mund të llogaritet (duke përdorur numrin personal të punonjësit, makina do të përcaktojë kostot e punës në rubla dhe kopekë).

5.3 Katalogimi i centralizuar, bashkëpunues dhe i koordinuar Në varësi të metodës së organizimit të proceseve të katalogimit kur kombinohen përpjekjet e disa organizatave, ndryshojnë:

Katalogimi i korporatave (i kryer së bashku nga disa institucione në mënyrë të pavarur ose nga një organ i formuar prej tyre në bazë të parimeve kontraktuale);

Katalogimi kooperativ (përfshin aktivitetet e përbashkëta të disa bibliotekave ose qendrave të informacionit bazuar në ndarjen e funksioneve);

Katalogimi i koordinuar (përfshin aktivitetet e përbashkëta të disa bibliotekave ose qendrave të informacionit bazuar në shpërndarjen e grupeve të kataloguara me marrëveshje paraprake);

Katalogimi i centralizuar i dokumenteve (kryhet në qendra metodologjike ose nën drejtimin e tyre për t'u përdorur në një rrjet bibliotekash ose qendrash informacioni. Rezultatet e CDD mund të paraqiten në formën e një karte katalogu të printuar ose një kod për ruajtjen e dokumenteve dhe një paraqitje të një kartë katalogu e shënuar e botuar në botim, një katalog standard ose në formë të lexueshme nga makina).

Ndërmarrja më e madhe e katalogimit kooperativ në botë aktualisht është OCLC - Qendra e Bibliotekës Kompjuterike Online, një qendër bibliotekare e automatizuar me rëndësi globale me një qendër në SHBA (Columbus, Dublin, Ohio), duke ofruar produkte bibliografike dhe shërbime informacioni në internet (qasje e drejtpërdrejtë nëpërmjet kanalet e telekomunikacionit) ose duke përdorur bibliotekat CD-ROM, rrjetet dhe sistemet e bibliotekave në 76 vende të botës (në tekstin e mëtejmë të gjitha të dhënat statistikore janë në fund të vitit 1999). E themeluar në vitin 1967, shpërndarja e shiritave magnetikë me regjistrime në formatin MARC filloi në vitin 1968 dhe filloi të punojë online në vitin 1971. Katalogu i automatizuar i konsoliduar (WorldCat) përmban më shumë se 44 milionë regjistrime (755 milionë).

shifrat e ruajtjes) në 400 gjuhë, që mbulojnë në mënyrë kronologjike të gjithë historinë e qytetërimit njerëzor. Katalogu përditësohet çdo javë me 25 mijë hyrje. Vëllimi i shpërndarjes së kartave të katalogut për bibliotekat i kalon 2 milionë në javë. IBA kryen deri në 60 milionë kërkesa në vit. Sistemi i shërbimit të referencës bën të mundur marrjen e informacionit në internet nga shumë baza të dhënash të blera nga OCLC (rreth njëqind). Qendra kryen të gjithë gamën e punës për konvertimin retrospektiv të katalogëve për bibliotekat me kontratë.

Forma tradicionale e CD-së është një kartë e printuar, e shtypur dhe e shpërndarë nëpër biblioteka. Publikimi i kartave të printuara filloi më 1 janar 1901 (Biblioteka e Kongresit). Në Rusi, kartat e shtypura të katalogut me shënime (ACC) për libra nga shtëpitë botuese vendase filluan të lëshohen më 1 tetor 1925 nga Byroja e Katalogimit Qendror (BCC), dhe më 1 janar 1927 nga RCP. ACC (afërsisht 4-5 mijë tituj) lëshoheshin në grupe sipas llojeve të bibliotekave dhe dërgoheshin dy herë në muaj. Kartat RCP u dërgoheshin abonentëve çdo ditë. Ishte e mundur të abonohej në grupet e plota (deri në një mijë tituj) dhe të shkurtuar (11 mijë tituj), si dhe në seritë e industrisë të përfshira në grupin e plotë. Abonentëve iu dërguan edhe karta për artikuj nga revista dhe koleksione, artikuj nga gazeta dhe abstrakte disertacionesh.

Karta mund të publikohet drejtpërdrejt në botim (në pjesën e pasme të faqes së titullit ose në faqen e fundit). Kjo formë e CDD quhet faqosje e kartave. Një lloj CDD, në të cilin rezultatet e përpunimit bibliografik (paraqitja dhe kodi i ruajtjes së dokumentit) vendosen në dokument gjatë procesit të publikimit të tij, është katalogimi në botim (CI). Në praktikën e huaj, CVI (Katalogimi në botim, CIP) është bërë i përhapur në formën e publikimit në anën e pasme të faqes së titullit të të dhënave të katalogimit (për shembull, "Biblioteka e të dhënave të katalogimit të Kongresit") që përmban titullin, titullin, titujt e lëndës. , indekset e klasifikimit, numrat e standardeve ndërkombëtare dhe informacione të tjera që lejojnë identifikimin e publikimit.

CDC kryen funksione kataloguese, informuese dhe metodologjike. Në fazën aktuale të zhvillimit të veprimtarisë botuese, kryesisht për shkak të zgjerimit të gjeografisë së shtëpive botuese, shfaqjes së shtypshkronjës operacionale dhe rritjes së ndjeshme të numrit të organizatave botuese (jo të gjitha janë në përputhje me Ligjin për Depozitat Ligjore), Lëshimi i kartave për të gjitha bibliotekat e vendit në një qendër nuk mund të kryejë në mënyrë të kënaqshme të tre funksionet. Zbatimi i funksionit të informacionit duhet të sigurojë informacion të shpejtë për të gjitha dokumentet që janë botuar përpara se të mbërrijnë në biblioteka. Funksioni i katalogimit (furnizimi i kartave për bibliotekat në sasinë e kërkuar për të gjithë sistemin e katalogut) mund të sigurohet vetëm në nivel lokal, pasi bibliotekat nuk mund të dinë paraprakisht se sa karta do të nevojiten për të pasqyruar një botim të caktuar.

Funksioni metodologjik nuk zbatohet, pasi kartat RCP nuk kanë një grup të plotë të termave të indeksimit të kërkuar nga të gjitha bibliotekat në vend (nëse do të vendosej një detyrë e tillë, kostoja e kartës do të rritej shumë herë dhe hapësira e saj do të ishte e zënë nga informacioni për bibliotekarët, jo për lexuesit).

Rruga për të dalë nga situata e krizës qëndron në decentralizimin e prodhimit të qarkullimit të kartave, në zhvillimin e sistemeve të automatizuara të bibliotekave lokale që bashkojnë rrjetet e bibliotekave në rajon.

5.4 Organizimi dhe mirëmbajtja e katalogëve në formë karte Organizimi i katalogut të bibliotekës përfshin përcaktimin e strukturës së katalogut të bibliotekës, formimin fillestar të një sërë kartash të katalogut, dizajnin e brendshëm dhe të jashtëm të katalogut.

Struktura e një katalogu bibliotekë përcaktohet nga veçoritë e tij tipologjike. Baza e AK dhe PC është rregullimi alfabetik i bazës së njohurive; në SC, struktura përcaktohet nga tabelat e klasifikimit. Kur organizoni një katalog të ri (pjesa e tij, seria), kataloguesi para së gjithash vendos për shpërndarjen e grupit të kartave në kuti. Pastaj kartat e grumbulluara më parë grupohen në mënyrë që të mund të filloni t'i rregulloni ato. Si rregull, një grup kartash të destinuara për rregullim organizohet në desktop në një mënyrë identike me atë të pranuar në katalog, pas së cilës kryhet puna me katalogun. Kartat janë të renditura në një katalog të pajisur paraprakisht me ndarës.

Hartimi i një katalogu bibliotekë - pajisja e katalogut me informacion vizual që siguron përdorimin efektiv të tij.

Ka dallime në dizajnin e brendshëm të katalogut - dizajni i ndarësve të katalogut, dhe dizajni i jashtëm - dizajni i etiketave dhe numërimi në kutitë e katalogut, si dhe mediat e informacionit të vendosura drejtpërdrejt në kabinetet e katalogut. Ndarësit përmbajnë karakteristika kërkimi që bashkojnë një sërë bazash njohurish (sipas emrave të autorëve, emrave të organizatave, PR, indekseve të klasifikimit, etj.). Forma e ndarësve është qendrore dhe anësore (majtas dhe djathtas). Në AK përdoren ndarës alfabetik, rrokshëm, autor (nominal), verbal dhe biobibliografik; në SC, forma dhe madhësia e zgjatjes zbulojnë strukturën logjike të katalogut dhe përbërja dhe sekuenca e informacionit varen nga lloji i bibliotekës dhe vëllimi i katalogut.

Dizajni i EC ka specifika që lidhen me vendosjen e informacionit në ekranin e ekranit, zakonisht të vendosur në ndarës.

Rregullimi i kartave të indeksit përfshin vendosjen e tyre të porositur sipas parimeve dhe rregullave që plotësojnë kërkesat e kërkimit në një lloj të caktuar katalogu. AK përdor një renditje alfabetike të titujve dhe titujve me disa veçori, kur bazat e njohurive identike në këto elemente janë të renditura në një rend kronologjik ose disi të sistemuar (për shembull, në rastet kur një sërë bazash njohurish është organizuar mbi veprat e një të caktuar person). Në indekset IC dhe sistematike të kartave, miratohet një rregullim i kundërt kronologjik i kartave (sipas datës së përfundimit të përpunimit të dokumenteve të treguar në kartat e të gjithë katalogëve). Kjo metodë progresive e rregullimit zëvendësoi rendin alfabetik të zakonshëm në periudhën e pasluftës. Me një rregullim të kundërt kronologjik të kartave në IC, të ardhurit e rinj (pavarësisht nga gjuha) kryesojnë rreshtin e kartave me të njëjtin indeks katalogu. Prandaj, IC-ja e të ardhurve të rinj bëhet e tepërt. Prania e një date (në këndin e poshtëm të majtë të anës së përparme të kartës) i lejon lexuesit të zbulojë se kur është marrë një dokument i caktuar në koleksionin e bibliotekës (e njëjta datë mund të shfaqet në pjesën e pasme të faqes së titullit të libër). Botimet me shumë vëllime janë renditur sipas datës së përfundimit të përpunimit të vëllimit të fundit.

Mbajtja e një katalogu të bibliotekës është mbajtja e një katalogu funksional në një mënyrë të caktuar: rimbushja e katalogut duke rregulluar kartat, duke bërë korrigjime dhe shtesa, duke zëvendësuar dhe rivendosur kartat, duke përmirësuar dizajnin e brendshëm dhe të jashtëm.

Proceset përkatëse janë tipike për mbajtjen e një katalogu të lexueshëm nga makina, kryesisht EC.

5.5 Redaktimi i katalogëve Redaktimi i një katalogu të bibliotekës është kontrollimi i përputhshmërisë së strukturës, përmbajtjes dhe dizajnit të katalogut me kërkesat për të dhe eliminimi i mangësive të zbuluara gjatë kontrollit. Në varësi të karakteristikave të ndryshme në bazë të ndarjes, redaktimi i katalogut mund të jetë i planifikuar ose i vazhdueshëm, i plotë ose selektiv, metodologjik ose teknik.

Redaktimi teknik përfshin korrigjimin e gabimeve të identifikuara, zëvendësimin e kartave të konsumuara dhe eliminimin e boshllëqeve. Si rregull, ky lloj redaktimi nuk shoqërohet me ndarjen e kohës së veçantë - kryhet menjëherë në të gjitha rastet e zbulimit të një mangësie, për shembull, në procesin e rregullimit të kartave.

Redaktimi metodik përfshin identifikimin e disa shkeljeve në katalog në lidhje me ndryshimet në rregulla, korrigjimet dhe shtesat në tabelat e klasifikimit dhe zëvendësimin e disa titujve me të tjerë.

Redaktimi rutinë kryhet gjatë procesit të mbajtjes së katalogut dhe nuk pasqyrohet në plan; koha nuk është caktuar veçanërisht për të. Kostot e redaktimit teknik të vazhdueshëm përfshihen në afatin kohor të përcaktuar për rregullimin e kartave.

Redaktimi i planifikuar kërkon shumë kohë, kështu që puna është planifikuar paraprakisht. Si rregull, është planifikuar redaktimi metodik.

Redaktimi selektiv lidhet me një grup specifik kartash me të cilat po kryhet puna aktuale ose planifikohet redaktimi metodik. Ndryshe nga redaktimi selektiv, redaktimi i plotë i katalogut mbulon katalogun në tërësi dhe, natyrisht, planifikohet paraprakisht.

Redaktimi i plotë i planifikuar metodik i katalogut përkon në detyrat e tij me rikatalogimin - përpunimin ballor të katalogut, zakonisht i shoqëruar me zëvendësimin e kartave të katalogut. Një aktivitet që korrespondon me objektivat që lidhen me një ndryshim në CS të aplikuar quhet risistematizim, dhe në rastin e një ndryshimi në gjuhën e PR - risubjektifikimi.

Para kryerjes së redaktimit të planifikuar në bibliotekë, hartohen udhëzime teknologjike dhe llogaritet një orar, në të cilin është rënë dakord për sasinë e punës, kostot e punës, tregohen afatet dhe personat përgjegjës.

Redaktimi aktual sigurohet nga një memo, në përmbajtjen e së cilës renditen llojet e punës dhe teknologjia për zbatimin e tyre.

Kapitulli 6. Sistemi i katalogëve dhe kabineteve të dosjeve 6.1 Sistemi i katalogëve dhe dollapëve: konceptet bazë, kërkesat, funksionet. 6.2 Reflektimi i koleksionit të bibliotekës në sistemin e katalogut. 6.3 Veçoritë e organizimit dhe mirëmbajtjes së katalogëve të lexuesve. 6.4 Veçoritë e organizimit dhe mirëmbajtjes së katalogëve të historisë lokale. 6.5 Veçoritë e organizimit dhe mbajtjes së katalogëve të sindikatës. 6.6 Veçoritë e organizimit dhe mirëmbajtjes së hartave. 6.7 Karakteristikat e organizimit dhe mbajtjes së indekseve për katalogët dhe skedarët e kartave 6.1 Sistemi i katalogëve dhe skedarëve të kartave: konceptet themelore, kërkesat, funksionet Sistemi i katalogëve dhe skedarëve të kartave është pjesë e SBA, i cili është një grup sistematikisht të organizuar, të ndërlidhur dhe plotësues katalogët e bibliotekave dhe kartat bibliografike (të vendosura sipas rregullave të caktuara të librit të njohurive për dokumentet), pavarësisht nga prania ose mungesa e tyre në koleksionet e një biblioteke ose qendre informacioni), si dhe indekset ndihmëse që përmbajnë informacione të dhëna sipas rregullave të caktuara, të synuara. për organizimin e kërkimit të informacionit në sistemin e katalogëve dhe dosjeve të kartave.

Sistemi i katalogëve dhe indekseve të kartave është ndërtuar mbi parimet e shkencës, aksesueshmërisë, planifikimit dhe ekonomisë, ai është i vendosur në mënyrë të përshtatshme në ambientet e bibliotekës, i pajisur me informacione vizuale, udhëzues dhe përkujtues. Të gjithë lexuesit e bibliotekës duhet të kenë mundësinë të marrin ndihmë të kualifikuar këshilluese, nëse është e nevojshme, trajnime në metodat e përdorimit efektiv të sistemit të katalogut dhe indeksit të kartave.

Në sistemin e katalogëve dhe kabineteve të dosjeve, dyfishimi dhe paralelizmi eliminohen, dhe secili element kryen funksione të sistemit (në lidhje me vendin e tij në sistem). Në kuadër të sistemit respektohen zgjidhje metodologjike uniforme dhe parime uniforme të projektimit dhe mirëmbajtjes së katalogëve. Zvogëlimi i vëllimit të informacionit të detyrueshëm, qëllimi i të cilit është të zbulojë plotësisht përbërjen dhe përmbajtjen e fondeve dhe të tregojë të gjitha marrëdhëniet midis katalogëve dhe skedarëve të kartave, nuk lejohet.

Formimi i një sistemi katalogësh dhe skedarësh kartash përcaktohet nga funksionet, rëndësia dhe vendi i bibliotekës në sistemin e bibliotekës, përbërja dhe struktura e koleksioneve të saj, sistemi i shërbimit të lexuesit dhe faktorë të tjerë. Sistemi i katalogëve dhe dosjeve të kartave duhet të sigurojë përmbushjen e të gjitha funksioneve të bibliotekës, kryesisht ato që lidhen me blerjen dhe zbulimin e fondeve në interes të lexuesve të bibliotekës.

Funksionet në të gjithë sistemin e katalogut dhe sistemit të skedarëve janë edukative dhe informuese. Katalogët dhe indekset e kartave të përfshira në sistem kryejnë funksione të ndryshme në lidhje me aftësitë e tyre të kërkimit.

Elementet minimale të nevojshme të një sistemi katalogu që lejojnë hapjen e një biblioteke për lexuesit janë: katalogu i lexuesve, katalogu i lexuesve, katalogu i shërbimit, tematik (për një sërë temash) ose indeksi sistematik universal i kartave të artikujve (SCS). Në bibliotekën publike kërkohen edhe botime periodike të AK. Si pjesë e sistemit të centralizuar të bibliotekave (CLS), biblioteka qendrore (CL) mban katalogë qendrorë alfabetikë dhe sistematikë për koleksionin e sistemit, si dhe katalogë të botimeve muzikore, regjistrime zanore dhe lloje të tjera dokumentesh (për shembull, burime elektronike, nëse ato janë të disponueshme në koleksion).

Në të gjitha bibliotekat e rrjetit kombëtar është e detyrueshme biblioteka e historisë lokale, e cila në bibliotekat qendrore të rajonit është e konsoliduar - SKSK.

Në bibliotekat që kanë një strukturë funksionale komplekse, katalogët organizohen në departamente, për shembull, në departamentin e abonimit, në fondin e këmbimit, në departamentin e librave të rrallë etj. Në bibliotekat e fëmijëve (ose në departamentet që u shërbejnë fëmijëve në bibliotekat për të rritur) , një sistem i veçantë po formohet katalogë, duke marrë parasysh karakteristikat moshore të lexuesve.

Në përputhje me parimin e një karte të vetme, të gjitha kartat kryesore (në shërbim dhe katalogët AK, SK dhe të tjerë të lexuesit) janë kopjuar nga një origjinal i zakonshëm dhe përmbajnë një indeks të plotë klasifikimi, datën e përfundimit të përpunimit, kodet e ruajtjes për të gjitha kopjet. të dokumentit. Një kartë e vetme mund të plotësohet: në AK - me certifikata të bazave të njohurive shtesë, në IC - me indekse të katalogut. Në këtë mënyrë realizohet një lidhje sistematike ndërmjet katalogëve: nga SK në AK sipas titullit BZ ose titullit, nga AK në SK - sipas indekseve të klasifikimit.

Në departamentet e bibliotekës, organizimi i katalogëve është i koordinuar me organizimin e koleksioneve. Për shembull, një departament abonimi mund të mos ketë katalogë për stokun e vet nëse dhoma e katalogut ndodhet në afërsi të departamentit dhe kartat tregojnë kodet e ruajtjes së departamentit të abonimit. Nëse departamenti i abonimit është i largët nga salla e katalogut, organizohen katalogë që zbulojnë fondin e tij: AK dhe SK. Me akses të hapur në fond, të organizuar në mënyrë sistematike, fondi i investimit për fondin e abonimit nuk organizohet.

Brenda sistemit të katalogut, dyfishimi është eliminuar absolutisht (i njëjti grup i kartave të katalogut nuk duhet të shfaqet në dy katalogë të sistemit). Për shembull, koleksioni i departamentit të letërsisë në gjuhë të huaja pasqyrohet plotësisht në katalogët e lexuesve të bibliotekës. Nëse një departament organizon katalogë vetëm për fondin e tij, atëherë mund t'i diferencojë ato sipas gjuhës (anglisht, frëngjisht, gjermanisht, veçmas AK dhe SK në secilën gjuhë). Por IC nuk është i organizuar nëse dyfishon rregullimin e fondeve në rafte.

Katalogu alfabetik në sistemin e katalogut përfaqësohet, si rregull, nga dy katalogë: shërbimi dhe lexuesit. Shërbimi AK është i vetmi katalog bibliotekar që kryen funksionin e kontabilitetit dhe regjistrimit, dokumenti më i rëndësishëm në të cilin aksesi është i kufizuar jo vetëm për lexuesit, por edhe për punonjësit e bibliotekës. Katalogu ndodhet në ambientet e departamentit, lista e personave (punonjësit e shërbimeve bibliografike) që kanë të drejtë të aksesojnë në mënyrë të pavarur katalogun miratohet me urdhër të drejtorit. Në të gjitha rastet e tjera (leja mund t'u jepet lexuesve dhe punonjësve), përdorimi i katalogut është i mundur vetëm me pjesëmarrjen e punonjësve përgjegjës për mirëmbajtjen e tij. Kutitë e katalogut nuk do të hiqen nga ambientet.

Karta kryesore e shërbimit përmban informacione për të gjitha kartat që përfaqësojnë këtë dokument në sistemin e katalogut të bibliotekës, vendndodhjen e të gjitha kopjeve të dokumentit në koleksionin e bibliotekës, si dhe informacione të një natyre zyrtare (informacione për punonjësit e bibliotekës që morën pjesë në përpunimi bibliotekar i dokumentit, koha e përpunimit të fazave, etj.).

Përparësitë kryesore të AK janë lehtësia e përdorimit, aksesi për çdo kategori konsumatorësh, aksesi i drejtpërdrejtë në informacion (lexuesi mund të marrë menjëherë informacione për praninë e një dokumenti në fond dhe kodin e ruajtjes së tij).

Katalogut dhe bibliografit u jepen mundësi të shumta për të detajuar materialin, pasi renditja alfabetike kombinohet lehtësisht me kronologjike (sipas vitit të botimit), më e thjeshta sistematike (kjo teknikë përdoret, për shembull, për grupimin e veprave të një autori individual), numërimi dhe të tjera. Me ndihmën e bazave shtesë të njohurive, një kompleks autori organizohet në AK - një grup bazash njohurish për veprat e një personi që vepron si autor (bashkëautor), përpilues, redaktor, etj. AK e botimeve të librave në Rusisht ka në strukturën e saj dy seri alfabetike: Rusisht (Cirilik) dhe Latinisht. Rreshti i dytë pasqyron botimet, teksti i të cilave është në Rusisht, por titujt e dokumenteve janë paraqitur në gjuhë të huaja (për shembull, Internet, Excel, Word, etj.). Nëse biblioteka përmban dokumente në gjuhë të huaja, organizohen seritë përkatëse gjuhësore të AK ose pjesës së AK, të organizuara sipas alfabetit latin.

Një katalog sistematik në një sistem katalogu është një element i detyrueshëm, si rregull, që kombinon funksionet e lexuesit dhe shërbimit. Avantazhi i motorit të kërkimit është në strukturën hierarkike të ndërtimit të tij, i cili lejon, nëse është e nevojshme, të zgjerojë dhe ngushtojë kufijtë e kërkimit. Me ndihmën e kartave bazë dhe shtesë në bibliotekë, përmbajtja e koleksionit të bibliotekës zbulohet në shumë aspekte, sigurohen proceset e përvetësimit, puna bibliografike dhe masive. Veçanërisht e vlefshme është mundësia e përzgjedhjes së literaturës në rast të kërkesës së pasigurt, e cila realizohet vetëm me ndihmën e SC (lexuesi njihet me strukturën e njohurive shkencore, edhe nëse një detyrë e tillë nuk është vendosur).

Me një rregullim të kundërt kronologjik të kartave brenda ndarjes së klasifikimit, IC i informon menjëherë lexuesit për ardhjet e reja, duke e bërë të panevojshëm një indeks karte të të ardhurve të rinj. Me ndihmën e APU-së, në IC organizohet një kërkim shumëdimensional i literaturës për personalitetet (në të njëjtën kohë, literatura e përgjithshme që nuk pasqyrohet në dosjen e të dhënave personale hyn në fushën e shikimit të lexuesit).

Katalogu i lëndëve në sistemin e katalogut është një katalog shtesë (në lidhje me MB). Biblioteka ka të drejtë të marrë një vendim për kufijtë se si do të pasqyrohet përmbajtja e koleksionit në PC. Në bibliotekat masive, PC nuk përfshihet në sistemin e katalogut, por parimet e kërkimit lëndor (verbal) përdoren në sistemet e automatizuara të përdorura këtu.

Përdorimi i gjerë i PC-ve shpjegohet me disponueshmërinë dhe lehtësinë e përdorimit të tij. Sidoqoftë, efektiviteti i vërtetë i kërkimit në një PC varet nga shkalla e zhvillimit metodologjik të gjuhës së tij, disponueshmëria e një liste PR me një sistem të gjerë lidhjesh, me ndihmën e të cilave formohen komplekse të ngushta dhe të gjera lëndore. PC-ja është menduar kryesisht për marrjen e informacionit për një çështje specifike, por nuk mund të sigurojë, për shembull, informacion në lidhje me përbërjen ose përmbajtjen e koleksionit të bibliotekës për një temë të gjerë, disiplinë ose degë të njohurive.

6.2 Pasqyrimi i koleksionit të bibliotekës në sistemin e katalogut Sipas llojit të dokumenteve, koleksioni bibliotekar pasqyrohet, si rregull, në AK për fondet individuale, pjesë fondesh. Publikimet muzikore, veprat hartografike, botimet pikturale, materialet audiovizive dhe llojet e tjera të dokumenteve kanë AK të pavarura nëse ka një fond të dedikuar në bibliotekë. Funksionin koordinues e mban AK e Librave, e cila gjithashtu pasqyron broshura, albume, atlase, koleksione (përfshirë koleksione të llojeve të veçanta të dokumenteve rregullatore dhe teknike dhe literaturë, katalogë industrialë), raporte për punën kërkimore, përkthime, ribotime, ribotime, botuar veçmas ribotime nga koleksione, revista, botime në vazhdim.

Çështja e përfshirjes së informacionit për koleksionet e botimeve serike në biblioteka në AK të librave zgjidhet në mënyra të ndryshme. Në të gjitha rastet KB-ja e gazetave organizohet në mënyrë të pavarur. Në bibliotekat shkencore formohet një KSH e botimeve periodike dhe të vazhdueshme, ndërsa KSH e librave pasqyron çështje individuale të botimeve të vazhdueshme me tituj privatë. Në interes të sigurimit të lidhjeve sistemike, këshillohet që këtu të kopjohet pjesa e përgjithshme e bazës së njohurive të konsoliduara të revistave dhe botimeve të vazhdueshme me lidhjen "shiko". në drejtorinë përkatëse. Në bibliotekat publike organizohet një AK periodike dhe botimet e vazhdueshme pasqyrohen vetëm në AK të librave.

Në mënyrë kronologjike, koleksionet e bibliotekës pasqyrohen në sistemin e katalogut sipas rregullave të përgjithshme. Nëse ka një fond të pavarur të librave të rrallë, Këshilli për Sistemin e Katalogut merr një vendim se si do të pasqyrohet fondi në sistemin e katalogut (mund të jetë, për shembull, kufizues sipas datës: "Dokumentet deri dhe duke përfshirë datën 17 shekulli janë pasqyruar vetëm në katalogët e departamentit të librave të rrallë”).

Lexuesit njoftohen për vendimin e marrë.

Sipas gjuhës së tekstit të dokumentit, zotërimet e bibliotekës në sistemin e katalogut pasqyrohen në AK, të organizuara në rreshta të pavarur alfabetik, struktura e çdo rreshti përcaktohet nga alfabeti i gjuhës përkatëse. Në bibliotekat shkencore që kanë koleksione shumëgjuhëshe, zhvillohet një strukturë komplekse bibliotekare, që shpesh pasqyron traditat e bibliotekës. Natyrisht, një pjesë e veçantë e katalogut formohet nga bazat e njohurive të dokumenteve në Rusisht. Çdo gjuhë e huaj formon serinë e saj gjuhësore AK (seritë janë të grupuara në alfabetin e emrave të gjuhëve). Megjithatë, në interes të lehtësimit të kërkimit të informacionit dhe kosto-efektivitetit të mirëmbajtjes së katalogut, bibliotekat ndonjëherë kombinojnë pjesë të AK-së në një bazë të vetme grafike (alfabeti latin, cirilik), ndërsa gjuhët me grafikë origjinale kombinohen në të veçanta pjesë sipas serive gjuhësore.

CS e bibliotekës nuk mund të ketë pjesë ose rreshta të organizuar sipas gjuhës: dokumentet pasqyrohen në CS, pavarësisht nga gjuha. Çdo zgjidhje tjetër çon në një humbje informacioni kur lexuesi kontakton IC:

Lexuesit, si rregull, nuk i kufizojnë pyetjet tematike në kufijtë gjuhësorë. Nëse një dokument i vlefshëm që është i nevojshëm për lexuesin, i gjetur në bibliotekë, nuk është i arritshëm për të për shkak të gjuhës, lexuesi vendos në mënyrë të pavarur çështjen e përkthimit ose përmbledhjes së tij (dhe biblioteka mund ta ndihmojë atë në këtë).

Koleksionet e departamenteve të letërsisë në gjuhë të huaja duhet të pasqyrohen të plota në IC-në e lexuesit, të ekspozuar në dhomën e katalogut.

6.3 Veçoritë e organizimit dhe mirëmbajtjes së katalogëve të lexuesve. Salla e katalogut strehon thelbin kryesor të nënsistemit të katalogut të lexuesit: AK, SK e lexuesit (duhet të përfaqësohet nga vetë katalogu - pjesa sistematike - dhe APU për të), SKS dhe KSK (ose SvKSK) gjithashtu duhet të jetë ndodhet këtu. Në sallën e katalogut ka terminale EC, të cilat sipas definicionit janë terminale lexues.

Qasja në të gjithë katalogët, indekset dhe indekset e kartave, përfshirë EC, është falas. Lexuesi nuk është i detyruar të lërë ndonjë shënim për veten ose temën e kërkimit të tij me hyrjen. Përdorimi i katalogëve të bibliotekës përfshihet në listën e shërbimeve bibliotekare që nuk mund të paguhen, pasi ato sigurojnë kryerjen e funksioneve themelore të bibliotekës.

AK dhe SK, të vëna në dispozicion të lexuesve, në përputhje me praktikën e pranuar përgjithësisht, pasqyrojnë botimet më të fundit dhe më të mira të secilës vepër të disponueshme në koleksionin e bibliotekës. Përjashtim bëhet edhe për përkthime të ndryshme. Kështu, i gjithë koleksioni duhet të paraqitet me emër në katalogët e lexuesve. Kufizimet vlejnë për të gjitha rastet e ribotimit të së njëjtës vepër: një kartë në katalog (zakonisht për botimin e fundit) vuloset "Biblioteka ka botime të tjera". Supozohet se të gjitha botimet kanë të njëjtin kod ruajtjeje, i cili është tipik për koleksionet e organizuara në mënyrë sistematike. Nëse biblioteka ka miratuar një sistem tjetër për organizimin e koleksioneve, atëherë në këtë rast vetëm redaktimi i kujdesshëm mund ta bëjë më të lehtë për lexuesit punën me katalogët. Nuk ka nevojë, për shembull, të lihen informacione për botimet e mëparshme në katalogun e lexuesit nëse botimet e mëvonshme janë plotësuar dhe rishikuar.

Çështja e pasqyrimit të botimeve të akteve normative, për shembull, legjislacioni federal, në katalogët e bibliotekave publike meriton vëmendje të veçantë. Një lexues që punon me një katalog dhe kontrollon "botimin e fundit" mund të mos supozojë se ligji ose akti është rishikuar tashmë, por biblioteka nuk ka ende botimin e fundit. Është e dobishme të paralajmëroni lexuesin për këtë paraprakisht - përpara se të bëhet e qartë jashtë bibliotekës.

Gjatë organizimit dhe mirëmbajtjes së katalogëve të lexuesve, vëmendje e veçantë i kushtohet cilësisë së dizajnit të jashtëm dhe të brendshëm dhe lehtësisë së përdorimit. Në çdo kuti, të paktën 10 cm duhet të jenë të lira, dhe kartat duhet të jenë të siguruara. Kartat e vjetra, të grisura zëvendësohen gjatë redaktimit teknik të vazhdueshëm.

6.4 Karakteristikat e organizimit dhe mirëmbajtjes së katalogut sistematik të historisë vendase KSK pasqyron jo vetëm libra dhe broshura vendase dhe të huaja, por edhe botime të vazhdueshme, abstrakte disertacionesh, albume, vepra hartografike, botime piktoreske, filma, artikuj dhe recensione, dokumente të pabotuara. Dokumentet e paraqitura në katalogë të tjerë janë dublikuar në KSK. Nuk ka kufij kronologjikë të përcaktuar në katalog. Në shumë biblioteka ajo kryen funksionet e një biblioteke të konsoliduar (brenda rajonit), duke mbledhur informacione rreth botimeve të disponueshme të përmbajtjes së historisë lokale në të gjitha bibliotekat në rajon. SKSK ka një indeks të bibliotekave, pasuritë e të cilave pasqyrohen në të. Në vend të kodit të ruajtjes së dokumenteve, kartat shënohen me simbole të bibliotekës (simbole, kode).

Katalogu është i organizuar sipas një versioni të veçantë të tabelave të BBK-së për katalogët e historisë lokale. Në një numër të UNB SvKSK kryhet në një mënyrë të automatizuar.

Si rregull, SKSK (ose KSK) mirëmbahet nga bibliografët lokalë të historisë. Është e kuptueshme, pra, që duan ta vendosin në ambientet e departamentit. Megjithatë, SVKSK është një nga katalogët kryesorë të lexuesve të bibliotekës dhe duhet të vendoset në dhomën e katalogut.

6.5 Veçoritë e organizimit dhe mirëmbajtjes së katalogëve të sindikatës Ndryshe nga katalogu i një biblioteke individuale, SwK mbulon një grup bibliotekash pjesëmarrëse dhe pasqyron zotërimet e tyre tërësisht ose pjesërisht sipas ndonjë kriteri specifik. SVK ka një përzgjedhje shumë më të madhe të dokumenteve sesa ofron secila prej bibliotekave pjesëmarrëse, ndërkohë që mbetet kompakte, pasi informacioni për kopjet individuale të të njëjtave botime të disponueshme në depo të ndryshme librash kombinohen në një bazë njohurish. SVK bën të mundur përdorimin maksimal të burimeve të informacionit vendor dhe kombëtar, siguron bashkëpunimin e përpjekjeve në përvetësimin e koleksioneve, është një mjet për koordinimin e punës referuese dhe bibliografike, luan një rol të madh në shkëmbimin e librave midis bibliotekave, promovon më të plotë dhe efikase. shërbim për lexuesit, dhe promovon zhvillimin e MBA brenda dhe jashtë vendit. SVK shërben si mjet për identifikimin dhe regjistrimin e monumenteve të kulturës së librit dhe informacionit rreth tyre.

Format më të zakonshme të funksionimit të SVK-së janë kartat dhe të shtypura (në formën e një libri), dhe një më premtuese është e lexueshme nga makina.

SVK-ja e shtypur është një formë e ndërmjetme ndërmjet katalogëve të kartave të bibliotekës dhe mjeteve ndihmëse bibliografike: për sa i përket përmbajtjes, këto janë katalogë që pasqyrojnë koleksionet e bibliotekës;

në formë - ndihma bibliografike të një lloji të veçantë, pasi dallohen nga ato të zakonshmet duke treguar vendndodhjen e secilit botim.

Sot, shumica e bibliotekave kanë një bibliotekë të botimeve periodike brenda rajonit të tyre (qark, qytet, ndonjëherë brenda bibliotekës qendrore). Është shumë i përshtatshëm për lexuesit që të marrin informacion se cila bibliotekë mund të gjejë një ditar të caktuar. Një SVK e tillë përpilohet përmes përpjekjeve bashkëpunuese të bibliotekave, përsëritet dhe shpërndahet në të gjitha bibliotekat.

Në shumicën e bibliotekave, KSK-ja është gjithashtu e konsoliduar (shih 6.4). Ndërtesat e tjera të bibliotekës janë të organizuara në përputhje me funksionet e bibliotekës.

6.6 Veçoritë e organizimit dhe mirëmbajtjes së skedarëve të kartave SCS universale është një element i detyrueshëm i bërthamës së lexuesit të katalogut dhe sistemit të skedarëve të kartave. Më parë u vendosën kufij kronologjikë për seksionet sektoriale të SCS. Seksionet mbi historinë, artin dhe kritikën letrare ruajnë rëndësinë e tyre më të gjatë: afërsisht 7-10 vjet. Për seksionet e shkencave shoqërore u vendos një kufi 3-5 vjet. "Jetëgjatësia" e këtij apo atij informacioni në SCS përcaktohet nga kërkesa. Si rregull, botimet me vlerë dhe të rëndësishme në shtyp bibliografikohen dhe pas 3-5 vjetësh pasqyrohen në indekse.

SCS është një pajisje që, ndryshe nga skedarët tematikë të përkohshëm për data dhe ngjarje të rëndësishme, mirëmbahet vazhdimisht, sikur në modalitetin e avancuar. Shumë biblioteka kryejnë SCS së bashku në baza bashkëpunuese. Nëse ekziston një bibliotekë periodike, atëherë nuk është aq e vështirë të përcaktohet se cila bibliotekë do të listojë (ose do të hyjë - me përpunim të automatizuar) revista të caktuara. Ruajtja e dosjeve të vogla tematike të kartave, materiali i të cilave është dublikuar në SCS, nuk e justifikon veten. Kur rëndësia e temës zhduket, kabineti i skedarëve më së shpeshti hiqet tërësisht.

Është shumë më e dobishme të kaloni kohë duke redaktuar dhe rimbushur seksionet përkatëse të SCS dhe SCS të përhershme, dhe, në përputhje me rrethanat, APU. Problemi i shfaqur i informimit të lexuesve mund të zgjidhet me ndihmën e një posteri informues që hapet me fjalët: "Të dashur lexues! Literatura mbi ... (në lidhje me temën është treguar) mund ta gjeni në katalogun sistematik dhe kartela sistematike e artikujve...” (jepni një listë këtu ndarjet me indekse, emrat e tyre dhe numrat e kutive). Revista "Bibliotekari" (1988. Nr. 5. fq. 31-33) botoi një shembull të një posteri të tillë, i cili ofron një zbulim të shumëanshëm të temës dhe udhëheq kërkimin.

Vetë bibliotekarët sugjeruan forma të tjera informacioni. Doli, për shembull, se të njëjtat rekomandime mund të shtypen në formën e një faqerojtësi, një fletëpalosje, të vendosur në faqen e fundit të një indeksi dhe madje edhe në një kartë ftese.

Që nga mesi i viteve '80. Sipas rekomandimeve të qendrave metodologjike, bibliotekat ndaluan së mbajturi jo vetëm indekset tematike të kartave, por edhe indekset e dosjeve personale. Kjo lidhej, para së gjithash, me një rritje të kulturës së kryerjes së APU (në lidhje me futjen e GOST 7.44-84, dhe më pas GOST 7.59-90), me ndihmën e së cilës kërkimi i literaturës personale nuk është vetëm lehtësuar, por edhe zgjeruar ndjeshëm. Në fund të fundit, dosjet personale përfshijnë vetëm atë informacion bibliografik që i kushtohet drejtpërdrejt një personi specifik. Indeksi i kartave të personaliteteve nuk pasqyron literaturë të përgjithshme (për epokën në tërësi), monografi me përmbajtje të gjerë dhe koleksione. Ndërkohë, një apel drejtuar SK-së dhe SCS-së do të “çojë” tek këto burime, pasi kërkimi sistematik bazohet në parimin nga e përgjithshme në atë specifike. Megjithatë, koha kaloi dhe rekomandimet u harruan. Dhe përsëri, bibliotekat filluan të mbanin indekse të kartave të personaliteteve, të cilat në fakt i çorientuan lexuesit.

Organizimi i çdo indeksi të ri të kartave është një çështje që nuk duhet të diskutohet plotësisht në Këshillin për Sistemin e Katalogut dhe Indeksit të Kartave. Para së gjithash, ne duhet të mendojmë nëse është e mundur të plotësohen të njëjtat nevoja me ndihmën e një aparati të përhershëm, pasi e ka redaktuar atë.

6.7 Veçoritë e organizimit dhe mbajtjes së indekseve në katalogë dhe indeks karte Një pajisje ndihmëse për IC është APU. Në shkencën moderne të bibliotekës, CS kuptohet si një sistem i përbërë nga dy elementë: vetë CS dhe APU, e cila pasqyron në mënyrë adekuate përmbajtjen e katalogut. Në sistemin e katalogut, funksionet ndihmëse në lidhje me CS mund të kryhen gjithashtu nga AK - në fund të fundit, KB përfshin një indeks të plotë klasifikimi. Nga ana tjetër, SK mund të konsiderohet një indeks sistematik ndihmës për AK.

APU në SC - një aparat ndihmës, i cili është një listë alfabetike e PR-ve që zbulojnë përmbajtjen e dokumenteve të pasqyruara në SC, duke treguar indekset përkatëse të klasifikimit.

Në përputhje me standardet aktuale, përpilimi i rubrikave të APU është një proces i detyrueshëm sistematizimi. Ndryshe nga një indeks i ngjashëm me tabelat e klasifikimit, APU pasqyron përmbajtjen e koleksionit real të bibliotekës dhe ofron një kërkim për literaturë për tema të reja që nuk janë pasqyruar ende në CS. Më efektive është përdorimi i asaj që u propozua nga Sh.R. Metoda e zinxhirit Ranganathan, në të cilën një seri (zinxhir) vijuese e PR-ve të ndërlidhura përpilohet në përputhje me strukturën e tabelave të klasifikimit. Për shembull, kur një libër për maunat e transportit, të cilat kanë marrë indeksin BBK 39.425.18, merret në koleksionin e bibliotekës, PR-të e mëposhtme lëshohen në APU:

Maune 39.425. Anije transporti 39.425. Anijet 39. Transporti ujor 39. Transporti Bazuar në parimet e analizës kategorike, është zhvilluar një metodologji për redaktimin e APU për kategori individuale.

Në shumicën e bibliotekave, një APU e vetme organizohet për disa indekse SK dhe kartash (SK, SKS, katalogu i historisë lokale, etj.).

APU mund të përbëhet nga disa seri alfabetike. Kështu, PR-të me emra të shprehur në latinisht (koncepte biologjike, mjekësore etj.) vendosen në një rresht të veçantë. Nëse regjistrimi i IC-së kryhet në dy gjuhë, atëherë dy APU me përmbajtje të barabartë organizohen veçmas në secilën gjuhë.

Një aparat ndihmës i detyrueshëm për APU-në është një skedar i kartës së kontrollit sistematik (SCC), në të cilin regjistrohen PR-të e APU-së, të organizuara sipas rendit sistematik të indekseve të tyre të klasifikimit.

Në teorinë dhe praktikën e brendshme, është krijuar kuptimi i APU-së si një element i detyrueshëm i sistemit të katalogëve dhe skedarëve të kartave, ndërsa jashtë vendit funksione të ngjashme ndihmëse kryhen nga PC-ja.

Kapitulli 7 Katalogët e bibliotekës dhe shërbimet e lexuesve 7.1 Informacion rreth katalogëve në formë vizuale dhe të shtypur. 7.2 Përhapja e katalogëve të bibliotekave. Trajnimi i përdoruesit. 7.3 Konsultimi i lexuesve në katalogë.

7.1 Informacion për katalogët në formë vizuale dhe të shtypur Shpërndarja e informacionit referues për përbërjen, vendosjen, strukturën, përmbajtjen, rregullat për përdorimin e katalogëve është një nga aktivitetet e bibliotekës. Problemet përkatëse zgjidhen ose me ndihmën e mediave vizive ose në formë të shtypur - me ndihmën e fletëpalosjeve, memorandumeve dhe botimeve të tjera.

Gjatë dizajnimit të mediave vizuale, merren parasysh dy nga aspektet më të rëndësishme: vendosja dhe përmbajtja. Është vënë re se mbingarkesa e brendshme e bibliotekës me informacion vizual shkakton efektin e kundërt: lexuesi thjesht kalon pranë, duke mos i kushtuar vëmendje sasisë së madhe të informacionit heterogjen josistematik. Prandaj, duhet të supozohet se informacioni duhet të vendoset aty ku lexuesi ka nevojën përkatëse për të. Në rastet kur administrata e bibliotekës dyshon në korrektësinë e vendimit të propozuar, mund të kontaktoni vetë lexuesit: bëni një sondazh, ofroni disa opsione të mundshme për të zgjedhur.

Në hyrje të dhomës së katalogut mjetet e mëposhtme të informacionit duhet të vendosen në mënyrë të tillë që të jenë në fushën e shikimit të lexuesit:

Planimetria e katit të dhomës (salla e katalogut) me katalogë dhe kartela të paraqitura në të. Është e dobishme të nënvizoni çdo katalog (skedar karte) me një ngjyrë specifike.

Përdorni të njëjtën ngjyrë si sfond në etiketat ose numrat e kutive të katalogut. Plani duhet të jetë "i lidhur me zonën" - kjo është e lehtë për t'u bërë nëse tregoni dritare në të, shënoni pikën "Ju jeni këtu";

Një listë e plotë e të gjithë katalogëve dhe skedarëve të kartave të bibliotekës, duke treguar emrin e departamentit në të cilin ndodhen, dhomën, katin.

Mbi katalogët duhet të vendoset një tabelë me emrat e tyre. Çdo katalog dhe indeks i kartës është i pajisur me një poster me një përshkrim të shkurtër (në kuadër të çështjeve kryesore të pasaportës: viti i themelimit, pasqyrimi i fondeve, mënyra e grupimit, veçoritë e rregullimit të kartave, etj.). Këtu vendoset edhe një paraqitje e zmadhuar e kartës së indeksit: duke përdorur shigjetat në kufijtë e jashtëm, mund të tregoni të gjithë elementët e bazës së njohurive; ato që duhet të përfshihen në fletën e kërkesave nga lexuesi janë shënuar me ngjyra. Janë zhvilluar algoritme kërkimi për katalogët kryesorë (alfabetik, sistematik, subjekt). Këto mjete ndihmëse vizuale zakonisht plotësohen me informacione që pasqyrojnë specifikat e bibliotekës:

për shembull, sistemi i tij i përcaktimeve të koduara të departamenteve, fondeve, shifrave të ruajtjes së dokumenteve. Lexuesi duhet ta ketë këtë informacion.

Pranë katalogut alfabetik duhet të vendoset një poster me alfabetin rus (Kirillov) dhe latin. Pranë katalogut sistematik është një listë e ndarjeve kryesore të tabelave të klasifikimit. Nuk duhet të vendosni informacione rreth katalogëve që janë të dobishëm për lexuesit në sipërfaqen e tabelave në dhomën e katalogut. Si mjet i fundit, një kujtesë "Si të plotësoni kërkesën" ("Si të merrni një libër") do të ishte e përshtatshme këtu.

Mjetet e informacionit vizual duhet të përditësohen, rishikohen dhe plotësohen vazhdimisht në bazë të një analize të efektivitetit të tyre dhe të shënimeve në regjistrin e komenteve dhe sugjerimeve nga lexuesit.

Publikimet e shtypura në lidhje me sistemin e katalogut dhe katalogët individualë mund të përmbajnë informacion shumë më domethënës sesa mjetet ndihmëse vizuale.

Publikime të tilla në formën e faqeshënuesve, fletëpalosjeve dhe memorandumeve u ofrohen lexuesve pa pagesë si në dhomën e katalogut ashtu edhe në zonat e tjera të bibliotekës. Një kujtesë "Si të përdorim katalogët e bibliotekës" mund t'u jepet lexuesve kur regjistrohen dhe marrin një kartë bibliotekë.

7.2 Promovimi i katalogëve të bibliotekave. Trajnimi i përdoruesve Termi “propagandë” (nënkupton shpërndarjen e çdo njohurie apo informacioni) është i përshtatshëm në rastet kur bëhet fjalë për ngjarje brenda bibliotekës, ndërsa jashtë saj mund të flasim për reklama. Propaganda e katalogëve kuptohet si një shpjegim i thelluar i njohurive për katalogët e bibliotekave, zakonisht në kuadër të ngjarjeve që lidhen me sistemin e promovimit të njohurive bibliotekare dhe bibliografike tek lexuesit. Propaganda e katalogëve mund të jetë individuale (kur bëhet fjalë për një bisedë midis një punonjësi të bibliotekës dhe një lexuesi) dhe grupore, masive. Në rastin e fundit, mund të flasim për forma të organizuara të propagandës: ngjarjet janë planifikuar paraprakisht dhe të dizajnuara për një audiencë specifike.

Nëse biblioteka ka akses elektronik ose aftësi teleaksesi (nëpërmjet internetit) në burimet e informacionit botëror, atëherë mund të flasim jo aq për propagandë sesa për edukimin e lexuesve. Ne duhet të përpiqemi të sigurojmë që KE, për shkak të vetive të tij teknologjike, të mos kërkojë trajnim të veçantë. Informacioni i nevojshëm për lexuesin për të punuar me EC mund të vendoset në një kujtesë të vogël që ndodhet pranë kompjuterit, ose të shfaqet në ekran në momentin që ai ndizet. Është më e vështirë të përgatitësh lexuesin për të punuar me bazat e të dhënave (DB) dhe bankat e jashtme të të dhënave (DDB), katalogët e bibliotekave të huaja dhe burime të tjera informacioni. Bibliotekat organizojnë dhe zhvillojnë klasa me lexuesit. Në praktikën e huaj, është zakon të përfundoni trajnimin duke kaluar një test, pas së cilës vendoset një përcaktim në kartën e bibliotekës duke dhënë të drejtën për të përdorur në mënyrë të pavarur pajisjet kompjuterike (lexues të tillë marrin një zbritje serioze kur paguajnë për shërbimet e bibliotekës komerciale).

7.3 Konsultimi i lexuesve në katalogë Natyrisht, në një departament të specializuar, punonjësi në detyrë - një bibliotekar ose bibliograf që takon vizitorin - do t'i këshillojë lexuesit në katalogët e departamentit. Dhe kush duhet t'i këshillojë lexuesit në sallën e katalogut? Në shumë biblioteka, katalogët e lexuesve janë të vendosur në holle dhe korridore të mëdha. Dhjetra dyer, hapje dhe hapje shkallësh hapen në këto dhoma. Ku të vendoset vendi i punës së nëpunësit të shërbimit? Në çfarë ore duhet të jetë këtu?

Është më e lehtë t'i përgjigjesh menjëherë pyetjes së fundit. Një nga funksionet e konsulentit të detyrës është të sigurojë sigurinë e katalogëve. Ai sigurohet që lexuesit të mos heqin kartat nga kutitë e tyre të indeksit. Në përshkrimin e punës së nëpunësit të detyrës thuhet gjithashtu detyrën, përpara fillimit të punës, të kontrollojë me numra praninë e të gjitha kutive në kabinetet e katalogut dhe të përsërisë të njëjtin veprim pas përfundimit të turnit, pasi të ketë vendosur më parë të gjitha kutitë e mbetura. nga lexuesit në tavolina. Nëse dhoma e katalogut ndodhet në një dhomë të izoluar, atëherë ajo duhet të jetë e aksesueshme për lexuesit gjatë orarit të hapjes së bibliotekës. Gjatë gjithë kësaj kohe një konsulent është në detyrë në sallë. Konsulenti punon edhe në rastin kur dhoma e katalogut është një zonë e hapur për t'u lexuar, kalimtare ose lumore.

Natyrisht, punonjësi i detyrës duhet të ketë një vend pune të njohur për lexuesit.

Është mirë nëse vendoset në atë mënyrë që të mund të shihni pjesën më të madhe të dhomës së katalogut. Nëse vendi i punës së punonjësit të shërbimit nuk është i dukshëm për lexuesin që hyn në sallë, informacioni përkatës vendoset në një vend të dukshëm në çdo hyrje të sallës.

Vendi i punës së nëpunësit të detyrës kuptohet si një tavolinë e pajisur me një lidhje telefonike, një aparat minimal reference (telefon dhe drejtori të tjera, tabela klasifikimi që mund të nevojiten për një bisedë me lexuesin), tre karrige - për punonjësin e shërbimit dhe lexuesit. Këto norma kërkojnë që shoqëruesi, nëse është ulur, të ftojë lexuesin të ulet dhe pastaj të vazhdojë bisedën. Nëse lexuesi ridrejtohet në një dhomë tjetër, personi në detyrë më parë merr me telefon nëse do të marrë informacionin e kërkuar atje dhe nëse është një punonjës apo një bibliograf. Lexuesi mund ta bëjë pyetjen e tij me telefon: si rregull, një specialist i kualifikuar ose do të përgjigjet menjëherë ose do ta ftojë lexuesin të vijë tek ai. Konsulenti në detyrë duhet të bëjë të njëjtën gjë kur e “dërgon” lexuesin në bibliotekat e tjera të qytetit: fillimisht telefononi, bisedoni me një koleg, ndoshta ia kaloni telefonin lexuesit. Dhe vetëm atëherë shpjegoni se si të arrini atje, si të gjeni bibliotekën.

Kështu, konsulenti i katalogut kryen funksione të rëndësishme koordinuese - si brenda bibliotekës ashtu edhe në qytet. Dhe kjo është e saktë: në shumicën dërrmuese të rasteve, ky është punonjësi i parë i bibliotekës që lexuesi takon kur vjen në bibliotekë. Prandaj, është e saktë që konsultimi me katalogët t'u besohet punonjësve që ofrojnë shërbime referimi dhe bibliografike për lexuesit. Dhe është më i përshtatshëm për lexuesin: ai formulon kërkesën e tij një herë dhe merr një rekomandim gjithëpërfshirës nga një bibliograf i kualifikuar. Ndërsa shikon katalogun, bibliografi arrin të sjellë një indeks nga koleksioni, dhe ndoshta një kopje të referencës bibliografike të ruajtur në arkiv. Një sistem i centralizuar shërbimesh referimi dhe bibliografike redukton fluksin e lexuesve, por kërkon vendndodhjen e një sallë katalogu në afërsi të ambienteve të shërbimeve bibliografike.

Opsione të tjera për zgjidhjen e problemit të caktimit të një konsulenti në katalogë (kataloguesit janë në detyrë;

po krijohet një grup i veçantë, një sektor konsulentësh;

punonjësit e departamenteve të ndryshme janë në detyrë, sipas orarit) kanë mangësi të konsiderueshme. Në të gjitha rastet, lexuesi përballet me nevojën për të bërë një vizitë të dytë, ndoshta të tretë, te bibliografët e së njëjtës bibliotekë. Kataloguesit, si rregull, bëjnë gabim duke besuar se askush përveç vetes së tyre nuk mund ta ndihmojë lexuesin të kuptojë "katalogun e tyre".

Në prani të mjeteve të organizuara në mënyrë racionale të informacionit vizual, të plotësuar me kujtesë, lexuesit mund të punojnë në mënyrë të pavarur me katalogët dhe indekset e kartave, duke iu drejtuar një bibliotekari (bibliograf konsulent) vetëm në raste të vështira. Komunikimi midis një bibliograf-konsulenti dhe një lexuesi është në natyrën e konsultimit bibliografik dhe përfundon me një rekomandim për kryerjen e një kërkimi të pavarur.

Konsulenti duhet të jetë jo vetëm një bibliograf profesionist, por edhe një psikolog dhe mësues i mirë. "Përgjatë rrugës" mund t'i mësojë çdo lexuesi shumë, jo vetëm duke treguar, por edhe duke treguar me gojë rrugën e kërkimit. Kjo mësohet në shkollat ​​e Bibliotekave të SHBA. Askush nuk e ka llogaritur efektivitetin e metodologjisë, e cila quhet edhe “Të kërkojmë së bashku!”, tradicionale për bibliotekat në këtë vend. Por një gjë është e qartë: duke komunikuar me një konsulent, lexuesi mëson dhe nuk merr menjëherë përgjigje. Në çdo rast, aftësia për të marrë nga katalogu gjithçka që mund të japë në mënyrë të padukshme vjen. Por për këtë, konsulenti duhet të punojë së bashku me lexuesin, të kuptojë qëllimin dhe temën përfundimtare të kërkesës dhe të mos japë një përgjigje formale për pyetjen "Ku të shikojmë?".

Ndonjëherë lind pyetja: a ka të drejtë konsulenti, në këtë rast, të largohet nga vendi i punës? Në fund të fundit, gjatë mungesës së tij, lexuesit e tjerë mund të vijnë në tryezë... Konsulenti duhet të shohë jo vetëm ata lexues që marrin këshilla prej tij, por edhe të gjithë të tjerët që punojnë vetë me katalogun. Nuk është aq e vështirë të përcaktohet nëse një lexues është i kënaqur kur punon me një katalog. Lexuesit janë të ndryshëm: disa i drejtohen menjëherë punonjësit të shërbimit me pyetje bazë, në vend që të kuptojnë informacionin;

të tjerët, përkundrazi, mund të "shikojnë" katalogun për një kohë të gjatë dhe pa sukses, duke i hedhur një vështrim anash konsulentit, por duke mos e konsideruar të mundur që ata të shkojnë tek ai. Në raste të tilla, konsulenti duhet të marrë iniciativën - dhe shumë varet nga fjalët që ai përdor për t'iu drejtuar lexuesit.

Teste të tjera në lëndën Kulturë dhe Art

Gjatë 27 viteve të ekzistencës së saj, ajo ka arritur në më shumë se 57 mijë karta.

6 Baza e blerjes. Disa vite më parë, baza për organizimin dhe mirëmbajtjen e SCS ishin grupe kartash të shtypura nga Dhoma e Librit Gjithë Bashkimi për artikuj nga revista dhe koleksione (një grup i shkurtuar për bibliotekat publike), për artikuj nga gazetat, për komente nga revista dhe gazeta. . Për më tepër, bibliografët përshkruan artikuj nga revista periodike që nuk ishin pajisur me një kartë të printuar, si dhe artikuj mbi çështje aktuale nga koleksionet që lidhen me profilin e zonës së shërbimit. Aktualisht, biblioteka nuk lëshon kartat e dhomës së librave për shkak të mungesës së financimit, kështu që të gjitha kartat përshkruhen manualisht.

Departamenti i blerjes dhe përpunimit tashmë ka filluar printimin e kartave duke përdorur teknologjinë kompjuterike, por këto teknologji ende nuk kanë marrë zhvillimin e duhur.

Artikujt e natyrës së historisë lokale nuk janë pasqyruar në SCS. Sektori i historisë lokale mban një katalog të historisë lokale. Për lexuesit, ekziston një sistem lidhjesh nga SCS në katalogun e historisë lokale.

7 . Mjeti i ruajtjes fizike është letra.

8 Përmbajtja e indeksit të kartelës - (tematike, kronologjike, vlera dhe kritere të tjera për përzgjedhjen e materialeve). Një indeks sistematik i artikujve të kartave përbëhet nga materiale për tema aktuale politike, dhe gjithashtu pasqyron tema që janë në një shkallë ose në një tjetër me interes për lexuesit e bibliotekës (për të ndihmuar aktivitetet profesionale, procesin arsimor). Materiali zgjidhet në varësi të rëndësisë, rëndësisë dhe fokusit inovativ. Kuadri kronologjik - 5 vjet për ngjarjet socio-politike, 7 vjet për zbulimet shkencore, 10-15 vjet për materialet letrare.

9 Grupimi i materialit (metoda kryesore e grupimit, vendndodhja e kabineteve të dosjeve brenda ndarjeve të fundit). Materiali është grupuar sipas tabelave të BBK. Brenda ndarjeve të fundit - në kronologji të kundërt.

10. Disponueshmëria indeksi alfabetik i lëndës. SCS është organizuar në bazë të tabelave të LBC dhe ka një indeks të vetëm alfabetik dhe lëndor me SCS.

11. Redaktimi indekset e kartave. Ekzistojnë: redaktimi aktual, i cili kryhet në procesin e rregullimit të kartave; redaktimi i planifikuar në lidhje me lëshimin, për shembull, të tabelave të reja LBC; redaktimi metodologjik i planifikuar; redaktimi selektiv i seksioneve të veçanta të një kabineti skedarësh. Ndonjëherë specialistët ftohen si ekspertë për të redaktuar. Kartat për materiale të vjetruara konfiskohen.

4. Skedarët tematikë

4.1 Lexuesi dhe qëllimi i synuar: Skedarët tematikë përpilohen mbi tema aktuale; ato mund të jenë të pavarura ose të bashkohen me një skedar sistematik artikujsh pas një ndarësi të ndritshëm dhe tërheqës. Qëllimi i lexuesit i skedarëve të tillë të kartave varet drejtpërdrejt nga qëllimi i krijimit të tyre. Qëllimi i skedarëve të tillë të kartave është të tërheqin vëmendjen e lexuesve në një temë aktuale, të plotësojnë ekspozitën e letërsisë dhe të ndihmojnë në zgjedhjen e letërsisë. Këto kabinete skedarësh funksionojnë për sa kohë që tema është aktuale. Kur ndryshon një problem, krijohet një skedar i ri në një temë të re.

2 Nga kush kryhen?. Indekset tematike të kartave zakonisht mbahen nga bibliotekarët që punojnë për t'i shërbyer lexuesve.

3 Vendndodhja. Indekset tematike të kartave janë të vendosura në ekspozita, pas një ndarësi të ndritshëm në një indeks sistematik të kartave të artikujve ose në një vend tjetër, në një vend të dukshëm në zonën e shërbimit të lexuesit.

4 Subjekti. Këto mund të jenë: “Indeksi i kartës së kërkesës parandaluese”, “Tema e ditës”, “Lexo dhe do ta zbulosh”, “Sporti është shëndet” e të tjera.

5 Karakteristikat e përzgjedhjes së materialit. Skedarët e tillë të kartave kanë një qëllim të qartë lexues. Për shembull, për një grup adoleshentësh që janë të interesuar për orientim. Përzgjedhja e materialit për skedarë të tillë kartash është tematike, duke marrë parasysh moshën dhe interesin e lexuesve; literatura është e re, jo më shumë se tre vjeç. Niveli i vështirësisë është popullor.

6 Grupimi i materialeve. Materiali është grupuar pas disa ndarësve jo shumë të pjesshëm, nga të thjeshtë në kompleks.

7 Mjeti i ruajtjes fizike. Ashtu si çdo indeks tjetër i kartave, një tematik mund të përgatitet në letër, si dhe duke përdorur mjete teknike me shkallë të ndryshme kompleksiteti. Por, si rregull, në bibliotekat publike ky është versioni tradicional i letrës.

5. Skedarët specialë

Skedari i kartave të teknikave

MOMENTI ORGANIZUES:

Emri i teknikës: Suplement fantastik.

Mësuesi/ja plotëson situatën reale me trillim.

Ju mund ta transferoni situatën e të mësuarit në një planet fantazi; të ndryshojë vlerën e çdo parametri që mbetet konstant ose ka një vlerë shumë specifike; të dalë me një bimë/kafshë fantastike dhe ta konsiderojë atë në një biocenozë të vërtetë; të transportojë në kohë një personazh real ose letrar; konsideroni situatën që studiohet nga një këndvështrim i pazakontë, për shembull, përmes syve të një alieni ose një greku të lashtë...

Emri i teknikës: HYRJA EMOCIONALE NË MËSIM

Mësuesi/ja e fillon mësimin me “ngritjen”.

Për shembull, le të prezantojmë një plan mësimi. Kjo bëhet më së miri në një mënyrë gjysmë shaka. Për shembull, si kjo: "Së pari, së bashku do të admirojmë njohuritë e thella - dhe për këtë do të bëjmë një anketë të vogël me gojë. Pastaj do të përpiqemi t'i përgjigjemi pyetjes ... (tema e mësimit tingëllon në formën e pyetjes) Pastaj do të stërvitim trurin tonë - do të zgjidhim problemet. Dhe, më në fund, do të nxjerrim nga memoria diçka me vlerë... (e quajtur tema e përsëritjes).

Nëse teknikisht është e mundur, një frazë e shkurtër muzikore do të ishte një mjedis i mirë për mësimin. Mund të jetë stimulues madhor, si "Sabre Dance" i Khachaturian ose "Bolero" i Ravelit, ose pak qetësues, si romanca e Glinkës. Mund të fillojmëMerishikim tradicional i detyrave të shtëpisë. Si një ngrohje intelektuale - dy ose tre pyetje jo shumë të vështira për t'u menduar. Nga një anketë tradicionale me gojë ose e shkurtër me shkrim - një sondazh i thjeshtë, sepse qëllimi i tij kryesor- vendoseni fëmijëntë punojë dhe të mos i japë punëstresi me dhimbje koke. Mund të ketë opsione të tjera identifikimi.mësim.

Kur klasa është e dobët dhe e vështirë për t'u përshtatur, ne gjithmonë (ose pothuajse gjithmonë) e fillojmë mësimin në një mënyrë të caktuar. Por nëse klasa është koherente, nuk ka probleme me menaxhimin, atëherë hyrja në mësim mund të diversifikohet.

Emri i teknikës: "Po-jo" ose një lojë universale për të gjithë

Mësuesi/ja bën një dëshirë për diçka (numër, objekt, letrarshkoj ose hero historik etj.). Nxënësit përpiqen të gjejnë përgjigjenduke bërë pyetje. Mësuesi u përgjigjet këtyre pyetjeve vetëm me fjalët e mëposhtme:"po", "jo", "po dhe jo".

"Po-jo" mëson:

lidhni fakte të ndryshme nëbeqareFoto;

sistematizojinformacion tashmë të disponueshëm;

dëgjoni dhe dëgjoni kolegët praktikues.

Emri i teknikës: PROVERBË

Përshkrim i shkurtër: Mësuesi/ja e nis mësimin me një fjalë të urtë ose thënie që lidhet me temën e mësimit.

Emri i teknikës: DEKLARATË E TË MËDHËNIVE

Përshkrim i shkurtër: Mësuesi/ja e fillon mësimin me një deklaratë nga një person(a) të shquar në lidhje me temën e mësimit.

Emri i teknikës: EPIGRAPH

Përshkrim i shkurtër: Mësuesi/ja e fillon mësimin me një epigraf të kësaj teme.

Emri i teknikës: SITUATA PROBLEMORE (sipas M.I. Makhmutov).

Përshkrim i shkurtër Krijohet një situatë kontradikte midis të njohurës dhe të panjohurës. Sekuenca e aplikimit të kësaj teknike është si më poshtë:
– Vendim i pavarur


– Përcaktimi i qëllimit të orës së mësimit.
Për shembull, për një mësim matematike me temën "Pjestimi me një numër dyshifror", unë sugjeroj një numër shprehjesh për punë të pavarur: 12 * 6 14 * 3
32: 16 3 * 16

15 * 4 50: 10
70: 7 81: 27

Emri i teknikës: PROBLEMI I MËSIMIT TË MËSIMOR PARAPRAK

Përshkrim i shkurtër: Në fund të orës së mësimit fëmijëve u ofrohet një detyrë, gjatë së cilës duhet të hasin vështirësi në realizimin e saj për shkak të njohurive të pamjaftueshme ose kohës së pamjaftueshme, gjë që nënkupton vazhdimin e punës në orën e ardhshme. Kështu, tema e mësimit mund të formulohet një ditë më parë, dhe në mësimin tjetër mund të kujtohet dhe justifikohet vetëm. Për shembull,nëmësimetGjuha dhe letërsia ruse mund të përdorin shumë teknikavendosje qellimi, të cilat sugjerohen nga literatura metodologjike (futni shkronja, fjalë, shenja; gjeni fjalë kyçe, gabime; grumbulloni tekst, rivendosni; hartoni tekstin tuaj, jepni shembuj, hartoni një plan, algoritëm, etj.). Këtu janë disa nga këto teknikavendosje qellimi.

Motivimi për aktivitete mësimore

Emri i pritjes: Galeria e Arteve.

Jepuni nxënësve detyrën që të përgatisin paraprakisht materiale të ilustruara për temën që planifikojnë të studiojnë. Mësuesi/ja var 4-5 fotografi (foto) në tabelë që përmbajnë shenja të konceptit ose dukurisë kryesore. Pasi ka bashkuar nxënësit në grupe, ai fton përfaqësuesit e tyre pas disa kohësh të emërtojnë shenjat e konceptit që paraqiten në piktura.

Pas përfundimit të punës në grup, përfaqësuesit emërtojnë një shenjë që lidhet me temën e mësimit. Mësuesi/ja e shkruan në tabelë.

Emri i pritjes: SUPLEMENT FANTASTIK

Në këtë teknikë mësuesi/ja plotëson situatën reale me elemente të fiksionit. Për shembull, transferoni situatën e stërvitjes në një planet fantastik, ndryshoni vlerën e çdo parametri që zakonisht mbetet konstant ose ka një vlerë të caktuar. Biologët mund të dalin me një kafshë ose bimë fantastike dhe ta ekzaminojnë atë në një biocenozë të vërtetë. Filologët - transportojnë në kohë një personazh real ose letrar. Historianët - konsideroni një ngjarje historike me sytë e një greku të lashtë ose një banor të Kievan Rus.

Një qasje universale është të shkruani (lexoni ato të përgatitura në shtëpi) një histori, ese, poezi fantastike, duke përdorur njohuritë e temës.

Emri i teknikës: TEMA-PYETJE

Tema e mësimit formulohet në formën e një pyetjeje. Nxënësit duhet të ndërtojnë një plan veprimi për t'iu përgjigjur pyetjes. Fëmijët parashtrojnë shumë mendime, sa më shumë mendime, sa më mirë të zhvillohet aftësia për të dëgjuar njëri-tjetrin dhe për të mbështetur idetë e të tjerëve, aq më interesante dhe më shpejt shkon puna. Procesi i përzgjedhjes mund të drejtohet nga vetë mësuesi në një marrëdhënie lëndë-lëndë, ose nga nxënësi i përzgjedhur dhe mësuesi në këtë rast mund të shprehë vetëm mendimin e tij dhe të drejtojë veprimtarinë. Për shembull, për temën e mësimit "Si ndryshojnë mbiemrat?" ndërtoi një plan veprimi:

Rishikoni njohuritë për mbiemrat.
2. Përcaktoni me cilat pjesë të ligjëratës është kombinuar.
3. Ndryshoni disa mbiemra së bashku me emrat.
4. Përcaktoni modelin e ndryshimeve dhe nxirrni një përfundim.

Emri i teknikës: SITUATA E PIKËS SË NDRITSHME

Midis shumë objekteve, fjalëve, numrave, shkronjave, figurave të ngjashme, njëra është theksuar në ngjyrë ose madhësi. Nëpërmjet perceptimit vizual, vëmendja përqendrohet në objektin e theksuar. Arsyeja e veçimit dhe e përbashkëta e gjithçkaje të propozuar përcaktohet bashkërisht. Më pas, përcaktohet tema dhe qëllimet e mësimit. Për shembull, tema e mësimit në klasën e parë është "Numri dhe figura 6".

Emri i teknikës: DIALOGU UDHËHEQËS

Në fazën e përditësimit të materialit edukativ, zhvillohet një bisedë që synon përgjithësimin, specifikimin dhe logjikën e arsyetimit. Dialogu çon në diçka për të cilën fëmijët nuk mund të flasin për shkak të paaftësisë ose arsyetimit të pamjaftueshëm të veprimeve të tyre. Kjo krijon një situatë që kërkon kërkime ose veprime shtesë. Është vendosur një qëllim.

Emri i teknikës: GRUPING

Fëmijëve u kërkohet të ndajnë një numër fjalësh, objektesh, figurash, numrash në grupe, duke justifikuar deklaratat e tyre. Baza e klasifikimit do të jenë shenjat e jashtme dhe pyetja: "Pse kanë shenja të tilla?" do të jetë detyra e mësimit. P.sh.: tema e mësimit “Shenja e butë te emrat pas fërshëllimës” mund të merret në konsideratë në klasifikimin e fjalëve: rreze, natë, fjalim, roje, çelës, gjë, miu, bisht kali, sobë. Mësimi i matematikës në klasën e parë me temën “Numrat dyshifrorë” mund të fillohet me fjalinë: “Ndajini numrat në dy grupe: 6, 12, 17, 5, 46, 1, 21, 72, 9.

Emri i lëvizjes: EXCEPTION

Teknika mund të përdoret përmes perceptimit vizual ose dëgjimor.Pamja e parë. Baza e teknikës “Bright Spot” përsëritet, por në këtë rast fëmijët duhet që përmes një analize të asaj që është e zakonshme dhe çfarë është e ndryshme, të gjejnë atë që është e tepërt, duke justifikuar zgjedhjen e tyre. Për shembull, tema e mësimit është "Kafshët e egra".

Lloji i dytë . Kërkojuni fëmijëve një sërë gjëegjëzash ose thjesht fjalë, me përsëritjen e detyrueshme të përsëritur të gjëegjëzave ose serisë së propozuar të fjalëve. Duke analizuar, fëmijët identifikojnë lehtësisht atë që është e tepërt.
Për shembull, Bota rreth nesh në klasën e parë me temën e mësimit "Insektet".
– Dëgjoni dhe mbani mend një sërë fjalësh: “Qen, dallëndyshe, ariu, lopë, harabeli, lepur, flutur, mace”.
– Çfarë kanë të përbashkët të gjitha fjalët? (Emrat e kafshëve)
– Kush është i çuditshëm në këtë rresht? (Nga shumë mendime të bazuara, patjetër do të dalë përgjigjja e saktë.) Formulohet një qëllim arsimor.

Përditësimi i njohurive, krijimi i një situate suksesi.

Emri i teknikës: TEATERIZIM

Gjatë lojës, njohuria bëhet hapësira jonë. Ne jemi të zhytur në të me të gjitha emocionet tona. Dhe ne vërejmë atë që është e paarritshme për një vëzhgues të ftohtë nga jashtë.

Është kryer një skemë mbi një temë edukative.

Emri i pritjes: LOJË E RASTËSISHME

Formula: mësuesi fut në mësim elemente të përzgjedhjes së rastësishme

Aty ku rastësia sundon kopenë, ka eksitim. Ne po përpiqemi ta vëmë në shërbim edhe atë. Një masë kasetë është e mirë për këtë. Nëse është e vështirë të gjesh një të tillë elegant si në lojën televizive “Çfarë? Ku? Kur?”, mjafton të keni një rreth kartoni me një shigjetë në gozhdë. Ju mund të bëni të kundërtën - rrotulloni diskun në lidhje me treguesin e palëvizshëm. Objekti i përzgjedhjes rastësore mund të jetë problemi që zgjidhet (si në një lojë televizive), tema e përsëritjes, tema e raportit ose studenti që thirret. Përveç ruletës, ne përdorim zare, hedhim një monedhë lart (kokat ose bishtat), hedhim short, nxjerrim fuçi me loto ruse, me numrin e studentit në revistë, lëshojmë një aeroplan letre - kushdo që goditet ...

Emri i teknikës: KAPE GABIMIN!

SONDAZH IDEAL

.

Krijimi i një situate problematike

Emri i pritjes:Lojëra imituese. Klasat simulojnë aktivitetet e çdo organizate, ndërmarrjeje ose nënndarjeje të saj, për shembull, një komitet sindikatash, një këshill mentorësh, një departament, një punëtori, një vend, etj. Ngjarjet, aktivitetet specifike të njerëzve dhe mjedisit, kushtet në të cilat ndodh një ngjarje ose kryhet një aktivitet mund të imitohen. Skenari i një loje simuluese, përveç komplotit të ngjarjes, përmban një përshkrim të strukturës dhe qëllimit të proceseve dhe objekteve të simuluara.

Emri i pritjes:Realizimi i roleve. Në këto lojëra praktikohen taktika të sjelljes, veprimeve dhe kryerjes së funksioneve dhe përgjegjësive të një personi të caktuar. Për të zhvilluar lojëra me performancën e një roli, zhvillohet një lojë model i situatës dhe rolet me "përmbajtje të detyrueshme" shpërndahen midis studentëve.

Emri i pritjes:"Teatri i biznesit" Ajo luan një situatë, sjelljen e një personi në këtë mjedis. Këtu studenti duhet të mobilizojë të gjithë përvojën, njohuritë, aftësitë e tij, të jetë në gjendje të mësohet me imazhin e një personi të caktuar, të kuptojë veprimet e tij, të vlerësojë situatën dhe të gjejë linjën e duhur të sjelljes. Detyra kryesore e metodës së skenës është të mësojë një adoleshent të lundrojë në rrethana të ndryshme, të japë një vlerësim objektiv të sjelljes së tij, të marrë parasysh aftësitë e njerëzve të tjerë, të vendosë kontakte me ta, të ndikojë në interesat, nevojat dhe aktivitetet e tyre, pa u drejtuar. ndaj atributeve formale të pushtetit, ndaj urdhrave. Për metodën e vënies në skenë, hartohet një skenar që përshkruan një situatë specifike, funksionet dhe përgjegjësitë e personazheve dhe detyrat e tyre.

Vendosje qellimi

Tema-pyetje

Tema e mësimit formulohet në formën e një pyetjeje. Nxënësit duhet të ndërtojnë një plan veprimi për t'iu përgjigjur pyetjes. Fëmijët parashtrojnë shumë mendime, sa më shumë mendime, sa më mirë të zhvillohet aftësia për të dëgjuar njëri-tjetrin dhe për të mbështetur idetë e të tjerëve, aq më interesante dhe më shpejt shkon puna. Procesi i përzgjedhjes mund të drejtohet nga vetë mësuesi ose nxënësi i përzgjedhur dhe mësuesi në këtë rast mund të shprehë vetëm mendimin e tij dhe të drejtojë veprimtaritë.

Duke punuar mbi konceptin

Nxënësve u ofrohet emri i temës së mësimit për perceptim vizual dhe u kërkohet të shpjegojnë kuptimin e secilës fjalë ose ta kërkojnë atë në Fjalorin shpjegues. Më pas, ne përcaktojmë qëllimin e mësimit bazuar në kuptimin e fjalës. Një gjë e ngjashme mund të bëhet duke zgjedhur fjalë të lidhura ose duke kërkuar përbërës fjalësh në një fjalë komplekse.

Grupimi

Unë sugjeroj që fëmijët të ndajnë një numër fjalësh, objektesh, figurash, numrash në grupe, duke justifikuar thëniet e tyre. Baza e klasifikimit do të jenë shenjat e jashtme dhe pyetja: "Pse kanë shenja të tilla?" do të jetë detyra e mësimit.

Për shembull: Ndani numrat në dy grupe: 6, 12, 17, 5, 46, 1, 21, 72, 9.

Përjashtim

Teknika mund të përdoret përmes perceptimit vizual ose dëgjimor.

Baza e teknikës “Bright Spot” përsëritet, por në këtë rast fëmijët duhet që përmes një analize të asaj që është e zakonshme dhe çfarë është e ndryshme, të gjejnë atë që është e tepërt, duke justifikuar zgjedhjen e tyre.
Për shembull, tema e mësimit është "Kafshët e egra".

Spekulimet

1. Sugjerohet tema e mësimit dhe fjalët “ndihmës”:

Le të përsërisim
Le të mësojmë
Le të zbulojmë
Le të kontrollojmë

Me ndihmën e fjalëve "ndihmës", fëmijët formulojnë qëllimet e mësimit.

2. Përcaktoni arsyen e kombinimit të fjalëve, shkronjave, objekteve, duke analizuar modelin dhe duke u mbështetur në njohuritë tuaja.

Situata problematike

Krijohet një situatë kontradikte midis të njohurës dhe të panjohurës. Sekuenca e aplikimit të kësaj teknike është si më poshtë:
– Vendim i pavarur
– Verifikimi kolektiv i rezultateve
– Identifikimi i arsyeve për mospërputhje në rezultate ose vështirësi në zbatim
– Përcaktimi i qëllimit të orës së mësimit.

2. Auditor:

Dialogu drejtues

Në fazën e përditësimit të materialit edukativ, zhvillohet një bisedë që synon përgjithësimin, specifikimin dhe logjikën e arsyetimit. Dialogu çon në diçka për të cilën fëmijët nuk mund të flasin për shkak të paaftësisë ose arsyetimit të pamjaftueshëm të veprimeve të tyre. Kjo krijon një situatë që kërkon kërkime ose veprime shtesë. Është vendosur një qëllim.

Mblidhni fjalën

Përjashtim

Problem nga mësimi i mëparshëm.

Në fund të orës së mësimit, fëmijëve u ofrohet një detyrë, gjatë së cilës duhet të hasin vështirësi në përmbushjen e saj për shkak të njohurive të pamjaftueshme ose kohës së pamjaftueshme, gjë që nënkupton vazhdimin e punës në orën e ardhshme. Kështu, tema e mësimit mund të formulohet një ditë më parë, dhe në mësimin tjetër mund të kujtohet dhe justifikohet vetëm.

Për shembull, në mësimet e gjuhës dhe letërsisë ruse mund të përdorni shumë teknika për vendosjen e qëllimeve, të cilat sugjerohen nga literatura metodologjike (futni shkronja, fjalë, shenja; gjeni fjalë kyçe, gabime; mblidhni tekst, rivendosni; hartoni tekstin tuaj, jepni shembuj , hartoni një plan, algoritëm etj. .d.).

Mësuesi mund të emërtojë temën e mësimit dhe t'i ftojë studentët të formulojnë një qëllim duke përdorur teknikat e vendosjes së qëllimeve.

Është e lehtë të vërehet se pothuajse të gjitha teknikat e vendosjes së qëllimeve bazohen në dialog, kështu që është shumë e rëndësishme të formuloni saktë pyetjet dhe t'i mësoni fëmijët jo vetëm t'u përgjigjen atyre, por edhe të dalin me të tyren.

PLANIFIKIMI I AKTIVITETEVE

SUPRRISE!

Dihet mirë se asgjë nuk tërheq vëmendjen dhe stimulon punën si diçka befasuese. Gjithmonë mund të gjesh një këndvështrim në të cilin edhe e përditshmja bëhet befasuese. Këto mund të jenë fakte nga biografia e shkrimtarëve.

KONFERENCE PER SHTYP

Mësuesi qëllimisht nuk e zbulon plotësisht temën, duke i ftuar nxënësit të bëjnë pyetje që e zbulojnë më tej atë.

MBËSHTETJA E VET

Nxënësi harton shënimet e tij mbështetëse për materialin e ri.

Kjo teknikë është e përshtatshme në rastet kur vetë mësuesi përdor shënime të tilla dhe i mëson nxënësit t'i përdorin ato. Si një version i dobësuar i teknikës, ne mund të rekomandojmë hartimin e një plani të detajuar të përgjigjeve (si në një provim).

Është mirë nëse studentët kanë kohë t'i shpjegojnë njëri-tjetrit shënimet e tyre mbështetëse, të paktën pjesërisht. Dhe jo ushqimi, nëse shënimet e tyre mbështetëse janë pothuajse të njëjta me njëra-tjetrën.

GOLI ATTRAKTIV

Nxënësit i jepet një synim i thjeshtë, i kuptueshëm dhe tërheqës, në të cilin ai, me dëshirën e tij, kryen veprimin edukativ të planifikuar nga mësuesi.

KAPE GABIMIN!

Gjatë shpjegimit të materialit mësuesi gabon qëllimisht. Së pari, studentët paralajmërohen për këtë paraprakisht. Ndonjëherë atyre mund t'u thuhen edhe "vende të rrezikshme" me intonacion ose gjeste. Mësojini nxënësit të ndalojnë menjëherë gabimet me një shenjë konvencionale ose shpjegim kur kërkohet. Mësojini fëmijët të reagojnë menjëherë ndaj gabimeve. Inkurajoni vëmendjen dhe gatishmërinë për të ndërhyrë! Studenti merr një tekst (ose, të themi, një analizë të zgjidhjes së një problemi) me gabime të qëllimshme - le të "punojë si mësues". Tekstet mund të përgatiten paraprakisht nga nxënës të tjerë, duke përfshirë edhe më të rriturit.

GJENDJA E VONES

Duke përdorur punën për studimin e etimologjisë së fjalëve, "mbiemrat që flasin", mund ta zbatoni këtë teknikë. Në fund të një prej mësimeve për numrat, mund të bëni pyetjen: "Cili numër fjalë për fjalë do të thotë "mijëra"? Mësimi tjetër duhet të fillojë duke iu përgjigjur kësaj pyetjeje.

PYETJE PËR TEKSTIN

Për tekstin që studiohet, propozohet të bëhen një numër i caktuar pyetjesh - gjykimesh për një kohë të caktuar:

Pse?

Si të provohet?

Si të shpjegohet?

Për shkak të çfarë?

Në cilin rast?

Si?

Në tabelë vendoset një diagram me një listë pyetjesh gjykimi dhe përcaktohet se kushdo që ka përpiluar 7 pyetje në 7 minuta merr notën “5”; 6 pyetje - "4".

Pas leximit të paragrafit, nxënësit bëjnë gjykime, formulojnë një pyetje dhe e shkruajnë në një fletore.

Kjo teknikë zhvillon veprimtarinë njohëse të nxënësve dhe të folurit e tyre me shkrim.

KRYERJA E AKTIVITETEVE

KAPE GABIMIN!

Gjatë shpjegimit të materialit mësuesi gabon qëllimisht. Së pari, studentët paralajmërohen për këtë paraprakisht. Ndonjëherë atyre mund t'u thuhen edhe "vende të rrezikshme" me intonacion ose gjeste. Mësojini nxënësit të ndalojnë menjëherë gabimet me një shenjë konvencionale ose shpjegim kur kërkohet. Mësojini fëmijët të reagojnë menjëherë ndaj gabimeve. Inkurajoni vëmendjen dhe gatishmërinë për të ndërhyrë! Studenti merr një tekst (ose, të themi, një analizë të zgjidhjes së një problemi) me gabime të qëllimshme - le të "punojë si mësues". Tekstet mund të përgatiten paraprakisht nga nxënës të tjerë, duke përfshirë edhe më të rriturit.

PUNA NE GRUP

Grupet marrin të njëjtën detyrë.

Në varësi të llojit të detyrës, rezultati i punës së grupit ose mund t'i paraqitet mësuesit për verifikim, ose folësi i njërit prej grupeve zbulon rezultatet e punës, dhe studentët e tjerë e plotësojnë ose e hedhin poshtë atë.

LOJË – TRAJNIM

Këto lojëra vijnë në shpëtim në periudha të vështira -për të shkrirë mërzinë e monotonisë...

1. Nëse ju duhet të bëni një numër të madh monotoninga ushtrimet e dhëna mësuesi i përfshin në guaskën e lojës, në të cilën kryhen këto veprime për të arritur qëllimin e lojës.

2. Nxënësit konkurrojnë duke kryer veprime me radhë.

në përputhje me një rregull të caktuar, kur ndonjë tjetërveprimi varet nga ai i mëparshmi.

LOJË BIZNESI "Unë jam një mësues"

Përdorimi i një forme të tillë mësimi si një lojë biznesi mund të konsiderohet si zhvillimi i një qasjeje të lojës me role. Në një lojë biznesi, çdo student ka një rol shumë specifik. Përgatitja dhe organizimi i një loje biznesi kërkon përgatitje gjithëpërfshirëse dhe të plotë, e cila nga ana tjetër garanton suksesin e një mësimi të tillë mes studentëve.

Të luash është gjithmonë më interesante për të gjithë sesa të mësuarit. Në fund të fundit, edhe të rriturit, ndërsa luajnë me kënaqësi, si rregull, nuk e vërejnë procesin e të mësuarit.

SONDAZH I BUTË

Mësuesi kryen një anketë praktike,veten time, joduke dëgjuar përgjigjet e nxënësve.

Klasa është e ndarë në dy grupe në rreshta -opsione. Mësuesi/ja bën një pyetje. Grupi i parë i përgjigjet asaj.Në të njëjtën kohë, secili student jeppërgjigje përkjo pyetje për jufqinji fqinjtavolinë- nxënës i grupit të dytë. Më pas mësuesi i përgjigjet të njëjtës pyetjetel ose student i fortë. Nxënësit e grupit të dytë, pasi dëgjojnë përgjigjen e mësuesit, e krahasojnë atë me përgjigjen e shokut të tyre dhe i japin një notë.ose thjesht "+" ose "-". Mësuesit i përgjigjen pyetjes së mëposhtmepseudonimet e grupit të dytë, dhe djemtë e të parës i dëgjojnë. Tani atasi mësues dhe më paspërgjigjemësuesit u japin notë nxënësve të grupit të dytë. Kështu, duke bërë 10 pyetje, ata përfundojnëNëse secili nxënës në klasë u përgjigjet 5 pyetjeve, unë do të dëgjoji përgjigjet mësuesit të gjitha pyetjeve, vlerëson shokun e tij nga 5prosam. Në këtë formë të marrjes në pyetje, çdo student vepron edhe si përgjigje dhe si kontrollues. Në fund të sondazhit djemanotojnë njëri-tjetrin.

KONTROLLI, VLERËSIMI

PËRSËRITJENI ME KONTROLL

Nxënësit zhvillojnë lista kontrolli për të gjitha temat e studiuara më parë.

Një konkurrencë në listë është e mundur. Ju mund të bëni një anketë kontrolli në një nga listat, etj.

PËRSËRITJENI ME ZGJERIM

Nxënësit zhvillojnë lista pyetjesh, përgjigjet e të cilave u mundësojnë të plotësojnë njohuritë për të gjithë temën e studiuar më parë.

Disa nga këto pyetje ia vlen t'i përgjigjeni. Por jo domosdoshmërisht për gjithçka.

TEMA KRYQEZUESE

Nxënësit zgjedhin (ose nxjerrin) shembujt e tyre, detyrat, hipotezat, idetë, pyetjet që lidhin materialin e fundit të studiuar me çdo temë të studiuar më parë të treguar nga mësuesi.

SONDAZH ZINXHIRI

Historia e një studenti ndërpritet në çdo vend dhe transmetohet

E zbatueshme kur pritet një përgjigje e detajuar, logjikisht koherente.

SONDAZH E PROGRAMUAR

Nxënësi zgjedh një përgjigje të saktëngadisa sugjeruan.

SONDAZH I HESHTUR

Bisedat me një ose më shumë nxënës zhvillohen me gjysmë pëshpëritje, ndërkohë që klasa është e zënë me aktivitete të tjera.

SONDAZH IDEAL

Vetë nxënësit vlerësojnë nivelin e përgatitjes së tyre dhe ia raportojnë këtë mësuesit.

Pyetje: kush ndihet gati për një "A" sot? (Nxënësit ngrenë duart.) Në "4"? Në "3"? Faleminderit...

BLITZ KONTROLL

Kontrolli kryhet me ritme të larta për të përcaktuar shkallën e zotërimit të aftësive të thjeshta arsimore që studentët duhet të zotërojnë për studime të mëtejshme të suksesshme.

Ritmi i testit blitz është i ngjashëm me diktim faktik. Dallimi është se kjo përfshin kontrollimin e njohurive të formulave,llogaritje dhe aftësi të tjera standarde. Përfshin 7-10 detyra standarde. Koha - rreth një minutë për detyrë.

Teknologjia:

përpara: kushtet për opsionet hapen në tabelë ose në një poster. Nëse është e mundur, kushtet printohen dhe vendosen në tavolina me tekstin të kthyer nga poshtë. Me urdhër ata kthehen.

gjatë: në tavolinë - një fletë letre bosh dhe një stilolaps. Me komandë, studentët fillojnë të punojnë. Të gjitha llogaritjet dhe veprimet e ndërmjetme janë në fletë, përgjigja është e rrethuar. Nuk ka shpjegime ose formatim standard të detyrës. Pasi të ketë kaluar koha, puna ndalon sipas një komande të qartë.

pasi: puna i dorëzohet mësuesit ose përdoret opsioni i vetëtestimit:

a) mësuesi dikton përgjigjet e sakta ose, akoma më mirë, poston një tabelë me përgjigje të sakta. Nxënësit shënojnë rezultatet e tyre me shenjat “+” dhe “-”;

b) një diskutim i shkurtër për pyetjet e studentëve;

c) vendoset norma e vlerësimit. Për shembull: nga 7 detyra, 6 "pluse" - shënoni "5", 5 "plus" - "4", të paktën tre - shënoni "3"; d) notat futen (ose jo) në ditar sipas gjykimit të mësuesit.

KONTROLLI I MOSTRAVE

Kontrolloni punën e nxënësve në mënyrë të rastësishme.

REFLEKTIM I AKTIVITETIT

VAZHDONI FRAZËN, ZGJIDHNI ATË QË TË PELQEN, PËRGJIGUANI PYETJES

VIZATIMI I GJENDJES

Krahasimi i disponimit tuaj me imazhin e një kafshe (bime, lule) dhe vizatimi i saj mund të shpjegohet me fjalë.

Përdorni bojëra në një fletë të lagur për të vizatuar disponimin tuaj.

Në një fletë të madhe letre, si grup ose si klasë e tërë, lyejeni gjendjen shpirtërore në formën e një shiriti, gjetheje, reje, njollë (brenda 1 minute).

Për të përcaktuar gjendjen shpirtërore sipas ngjyrës, mund të aplikoni karakteristikat e ngjyrave të Max Luscher:

Ngjyra e kuqe e toneve të buta (rozë, portokalli) - një humor i gëzueshëm, entuziast,

ngjyra e kuqe e pasur dhe e ndritshme - gjendje nervoze, e ngacmuar, agresion;

blu - humor i trishtuar, pasivitet, lodhje;

jeshile - aktivitet (por me ngopje ngjyrash - kjo është pambrojtje);

e verdhë - humor i këndshëm, i qetë;

vjollcë - humor i shqetësuar, i shqetësuar, afër zhgënjimit;

gri - izolim, trishtim;

e zezë – humor i trishtuar, mohim, protestë;

kafe - pasiviteti, ankthi dhe pasiguria.

"RUNDI I PARË"

Fëmijëve u jepen topa të prera në letër (lodra të pemës së Krishtlindjes), mbi të cilat ata vizatojnë disponimin e tyre.

"PEMA E KRIJIMIT"

Në fund të detyrës, ditës, mësimit, fëmijët i bashkojnë pemës gjethe, lule, fruta:

Frutat - biznesi ishte i dobishëm dhe i frytshëm;

Lule - mjaft e mirë;

Gjethja jeshile - jo plotësisht e kënaqur me ditën;

Gjethja e verdhë - "ditë e humbur", pakënaqësi.

"FLUTURIMI I KOMUNIKIMIT"

Fëmijët në një rreth, duke përqafuar supet e tyre, flasin për atë që ishte më interesante.

Fëmijët kalojnë një zemër simbolike në një rreth dhe thonë:

Sot u kënaqa...

Sot isha i trishtuar...

Fëmija dhuron medalje (lule) me tre ngjyra të ndryshme për ata që ai i sheh të nevojshme.

Për shembull, blu - më e sjellshme në komunikim; jeshile - më fleksibël (rendiment); portokalli - për më modestët.

Kush mori buqetën më të madhe? Pse mendon?

REFLEKTIM INTELEKTUALE

Një teknikë për të kuptuar procesin, metodat dhe rezultatet e punës mendore dhe veprimet praktike. IR ndihmon për të kuptuar pengesat dhe vështirësitë në një situatë të caktuar dhe vepron si një nga mekanizmat kryesorë për zhvillimin e të menduarit, ndërgjegjes dhe veprimtarisë edukative.

1) Zgjidhni deklaratën e saktë : 1) Unë vetë nuk mund ta përballoja vështirësinë;

2) Nuk kam pasur vështirësi;

3) Kam dëgjuar vetëm sugjerimet e të tjerëve;

4) Unë parashtrova ide….

2 ) Modelimi ose skematizimi të kuptuarit tuaj, veprimet në formën e një vizatimi ose skema.

3) Merimanga (dielli, lule) – fiksimi i lidhjeve asociative të çdo koncepti.

4) Grup (grumbull) – fiksimi i një koncepti të sistemit me marrëdhënie në formën:

5) Tabela - fiksimi i njohurive dhe injoranca për çdo koncept (mund të vendoset si horizontalisht ashtu edhe vertikalisht.

6) Shënime në margjina (fut, shënim) – përcaktimi duke përdorur shenja në margjinat pranë tekstit ose në vetë tekstin:

"+" - e dinte, "!" - material i ri (i mësuar), "?" - Dua ta di

7) Arkivist - duke hyrë në imazhin e konceptit që studiohet dhe duke shkruar një autobiografi ose mesazh për "veten" (për imazhin).

8) Krevat fëmijësh – informacione, formulime, rregulla etj në formë të ngjeshur . Hartimi i memove, diagrameve ose teksteve për libra referencë.

9) Shigjeta ose grafikë në të cilin studentët përshkruajnë rezultatin e reflektimit sipas kritereve të ndryshme: mirëkuptimi, pjesëmarrja në diskutim, gjenerimi (parashtrimi) i ideve, ndërveprimi në grup, disponimi, interesi për të përfunduar detyrën, lehtësia e përfundimit...- ato. lloje të ndryshme reflektimi.

Unë P

L DHE

NE

DEL

Ak.

10) Renditja, renditja e koncepteve sipas rendit të kërkuar.

Rivendosja e një deklarate, rregulli, teksti të deformuar ose shtesa me fjalë që mungojnë (për shembull, kur mungon çdo fjalë e tretë ose e pestë).

Sinkwine - përpilimi i një katrani sipas skemës:

Linja e parë - një koncept i shprehur me një emër,

rreshti i dytë – përshkrim me dy mbiemra (pjesore),

rreshti i tretë - 4 fjalë domethënëse që shprehin qëndrimin ndaj konceptit,

rreshti i katërt – një fjalë sinonim i një koncepti, një përgjithësimi ose zgjerimi i kuptimit.

13) Karta me detyrën "Vazhdoni frazën":

Ishte interesante për mua…

Sot e kuptuam...

Sot kuptova se...

Ishte e vështirë për mua ...

Nesër dua në klasë...

14) Opsione për pyetjet që shtrohen nga mësuesi në fund të orës së mësimit me qëllim të reflektimit kuptimplotë:

Si do ta quanit mësimin?

Pse jemi sot në klasë...?

Cila është tema e mësimit të sotëm?

Cili është qëllimi i mësimit?

Çfarë do t'i kushtojmë mësimin e ardhshëm?

Çfarë detyre do të përballemi në mësimin e ardhshëm?

Çfarë ishte e lehtë (e vështirë) për ju?

A jeni të kënaqur me punën tuaj?

Për çfarë dëshironi të lavdëroni veten ose një nga shokët tuaj të klasës?

15) Pyetjet përfundimtare të reflektimit mund të bëhen nga nxënësi (me dëshirë, me kërkesë të mësuesit...):

Çfarë donim të zbulonim në mësim?

Çfarë zbuluam?

A i jemi përgjigjur pyetjes së bërë?

Çfarë do të bëjmë nesër?

Cila ishte gjëja më e rëndësishme në mësim?

Kush dëshiron të lavdërojë dikë?

16) Ese reflektuese (si për detyrat e shtëpisë ashtu edhe për 5-7 minuta në klasë)

Një plan i përafërt për arsyetimin e një fëmije në përputhje me fazat e mësimit:

Në fillim menduam kështu...

Pastaj hasëm në një problem

Pastaj ne vëzhguam (krahasuam, bëmë)….

Ne pamë (kuptuam) ... Pra ...

Tani do të...

Ditar ditar

Diskutim me shkrim

SHKALE "GJENDJA IME"

Fëmija vendos imazhin e burrit të vogël në shkallën përkatëse të shkallës.

Të rehatshme

I sigurt në aftësitë e mia

Mirë

Keq

Jashtëzakonisht keq

Indekset e kartave si pjesë e një SBA tradicionale luajnë një rol të rëndësishëm, pasi ato përmbajnë një furnizim të pasur informacioni të ndryshëm.

Indeksi i kartës– ky është një koleksion kartash të organizuara në një mënyrë të caktuar. Ajo karakterizohet nga tre karakteristika:

1. Indeksi i kartës përfshin kryesisht një përshkrim bibliografik të pjesëve përbërëse të një libri ose botimi serik.

2. Nuk është e nevojshme të tregohet kodi bibliografik në kartat e indeksit.

3. Indeksi i kartës mund të përmbajë informacione për botimet që nuk gjenden në bibliotekë.

Bibliotekat formojnë një sistem të indekseve të kartave duke marrë parasysh specifikat dhe aftësitë e tyre (veçanërisht pasi aktualisht llojet dhe sasitë e tyre nuk rregullohen, si më parë, me udhëzime dhe rregullore të veçanta).

Më shpesh organizohen dhe kryhen:

Skedarët bibliografikë të përgjithshëm - skedari sistematik i kartës së artikujve (SKS) ose skedari kryesor i kartës së referencës (GSK), ose skedari kryesor i kartës së informacionit (GIC);

Indekset tematike të kartave;

Skedarët e historisë lokale;

Skedarë të veçantë kartelash (tituj të veprave të artit, recensione, personalitete, kartela të veprave të artit figurativ, etj.).

Sistemi i kartave bibliografike shpalos në mënyrë analitike përbërjen dhe përmbajtjen e gazetave, revistave dhe koleksioneve periodike, botimeve të vazhdueshme dhe jo periodike në aspekte të ndryshme:

Në të gjitha degët e dijes;

Tema dhe çështje specifike;

Rreth llojeve ose zhanreve individuale të veprave, etj.

Është e rëndësishme të kihet parasysh se bibliotekat që mbajnë emrat e figurave të caktuara organizojnë, mirëmbajnë dhe përdorin në mënyrë aktive skedarët e përhershëm të kartave personale në punën me lexuesit.

Për të shmangur humbje të konsiderueshme informacioni, ndarjet përkatëse të llojeve të ndryshme të kabineteve të dosjeve duhet të lidhen me një sistem lidhjesh. Për më tepër, skedarët dhe katalogët e kartave (kryesisht SK, bibliografia e përgjithshme, historia lokale dhe skedarët e kartave tematike, nëse ruhen) duhet të jenë të ndërlidhura dhe të plotësojnë njëri-tjetrin. Kjo arrihet përmes referimeve ndaj ndarjeve të ngjashme të sistemit të sigurimeve dhe dosjeve të kartave në një indeks të vetëm alfabetik dhe lëndor, i cili gjithashtu ofron personalitete (informacione për çdo person, duke përfshirë mbiemrin, inicialet dhe fushën e veprimtarisë). APU përditësohet rregullisht me koncepte të reja dhe tituj personalë, gjë që rrit aftësitë e saj të kërkimit dhe siguron përdorimin më efikas të katalogëve dhe skedarëve të kartave.

Kabineti kryesor i dosjeve në bibliotekë është indeksi sistematik i kartave artikuj (SCS). Qëllimi i tij është të zbulojë përmbajtjen e revistave dhe periodikëve që mbulojnë më shpejt çështjet që u nevojiten studentëve për studimet e tyre, si dhe problemet aktuale të jetës publike. Për disa çështje, SCS është i vetmi burim për kërkimin e informacionit që ende nuk është pasqyruar në veprat monografike. Për sa i përket lëndës së materialeve të pasqyruara, ai është universal. Struktura e indeksit të kartës është e ngjashme me strukturën e një katalogu sistematik, por ndryshon në detaje më të hollësishme të seksioneve dhe nënseksioneve për faktin se më shumë artikuj janë botuar për secilën temë sesa libra. Prandaj, është e nevojshme të futen ndarje të reja në seksione dhe nënseksione në mënyrë që secili ndarës të ketë jo më shumë se 40-50 karta (norma bibliotekare). Kartat janë rregulluar në mënyrë sistematike sipas LBC, dhe brenda ndarjes - në rend të kundërt kronologjik. Kartat brenda një seksioni janë të renditura në rendin e mëposhtëm: së pari, kartat për materialet zyrtare (ligjet, rregulloret), dhe më pas për artikujt dhe materialet e tjera të autorëve të tjerë. Ky grupim lejon, nga njëra anë, prezantimin e artikujve më të fundit në fillim të seksionit (nënseksionit), dhe nga ana tjetër, lehtëson punën e heqjes së materialeve të vjetruara nga dosja. Afati i ruajtjes së kartave në SCS nuk është i rregulluar rreptësisht, por mesatarisht, materialet për shkencat sociale ruhen në një indeks karte për 3-4 vjet, për shkencat natyrore dhe shkencat teknike - 4-5 vjet. Për të lehtësuar kërkimin e materialit sipas temës dhe lëndës, ekziston një indeks alfabetik i lëndëve - i unifikuar me katalogun sistematik dhe SCS. Për të mbajtur SCS në rregull, kryhet redaktimi i planifikuar dhe rutinë i titujve dhe nëntitujve, futja e ndarjeve të reja tematike, ndarja dhe heqja e materialeve të vjetruara.

Indeksi i kartës së lëndës zbulon koleksionin e bibliotekës sipas përmbajtjes. Ai pasqyron literaturën për një temë, fenomen, koncept, problem specifik. Mund të themi se indeksi i kartës së lëndës është pjesë e një katalogu sistematik, por përmban literaturë për një temë ose temë specifike, pavarësisht nga këndvështrimi nga cila degë e njohurive paraqitet materiali në libër. Prandaj, në një indeks të kartës lëndore mund të vendosni literaturë në një vend, e cila në një katalog sistematik do të shpërndahet nëpër seksione të ndryshme.

Në strukturën e tij, indeksi i kartës së lëndës i ngjan një fjalori enciklopedik, ku konceptet kryesore janë renditur sipas rendit alfabetik të fjalëve të para. Kjo e bën më të lehtë kërkimin e literaturës në indeksin e kartës. Nëse një sasi e madhe literaturë është mbledhur brenda një titulli, atëherë për lehtësinë e përdorimit, futen nëntituj që zbërthejnë literaturën sipas kritereve shtesë.

Indeksi i kartës së historisë lokale përfshin materiale të shtypura për rajonin (rajoni Murmansk) të ndryshme në përmbajtje, lloje dhe lloje. Këto janë libra, seksione, kapituj, paragrafë, paragrafë nga libra, artikuj dhe rishikime nga periodikë dhe botime të vazhdueshme, koleksione, materiale vizuale dhe hartografike. Përmbajtja e këtyre dokumenteve është shumë e ndryshme (historia, ekonomia rajonale, kujdesi shëndetësor, kultura, etj.), por të gjitha kanë një aspekt të përbashkët - një marrëdhënie të drejtpërdrejtë me rajonin Murmansk. Indeksi i kartës së historisë lokale përfshin seksionet e mëposhtme: historia e rajonit Murmansk, tiparet gjeografike dhe ekonomike të rajonit, ekologjia, tiparet e zhvillimit të industrisë, bujqësisë, transportit, informacionit demografik, informacionit rreth kulturës, arsimit, shkencës dhe artit. të trevës, trillim, folklor. Brenda seksioneve, shpesh theksohen seksione të natyrës personale, që kanë të bëjnë me jetën dhe veprën e figurave të shquara të shkencës dhe kulturës, drejtuesve të jetës publike, etj.

Kartela e titujve të veprave të artit ju lejon të përcaktoni shpejt emrin e autorit të një vepre që i intereson lexuesit. Indeksi i kartës pasqyron jo vetëm veprat e artit të botuara veçmas, por edhe vepra të botuara në revista letrare dhe artistike. Të gjitha kartat në indeksin e kartave janë të renditura në alfabetin e titujve të veprave dhe janë të ndara nga njëra-tjetra me ndarës shkronjash dhe rrokjesh. Ky indeks i kartës përmban një minimum informacioni (titulli i veprës, zhanri i saj, emri i autorit) dhe lehtëson kërkimin e shpejtë të romaneve, tregimeve dhe përmbledhjeve me poezi të kërkuara.

Kartonindeksi i punimeve shkencore të mësuesve pasqyron botime shkencore që u përkasin mësuesve të universitetit. Ai pasqyron informacione rreth punimeve shkencore të disponueshme jo vetëm në koleksionet e një biblioteke, por edhe në koleksionet e bibliotekave të tjera. Publikimet janë renditur në mënyrë alfabetike sipas mbiemrit, dhe brenda kartës ka një përshkrim të punës në kronologji të kundërt.

Kartela e figurave të shquara historike synon të kënaqë kërkesat për literaturë për jetën dhe veprën e figurave historike. Ky indeks i kartave ka një rëndësi të madhe për departamentin e historisë së universitetit. Materiali për një figurë specifike historike kombinohet pas një ndarësi, mbi të cilin shkruhet mbiemri, emri, patronimi dhe vitet e jetës. Një indeks i kartelave organizohet duke dublikuar kartat SK dhe SKS, ndarësit me emrat e personave janë renditur sipas rendit alfabetik dhe në brendësi, fillimisht jepen informacione për veprat e personit, e më pas literaturë për jetën dhe aktivitetet.

Indeksi i kartave të botimeve periodike pasqyron të gjithë informacionin në lidhje me disponueshmërinë në koleksionin e bibliotekës të të gjitha botimeve periodike të abonuara më parë dhe të marra aktualisht (gazeta, revista).

Kartela e mjeteve mësimore universitare pasqyron të gjithë informacionin rreth udhëzimeve dhe mjeteve mësimore të nxjerra nga universiteti për të gjitha specialitetet dhe format e ndryshme të arsimit (me kohë të plotë dhe me kohë të pjesshme).

Indeksi i kartave të lexuesve pasqyron informacion të shkurtër për lexuesit e bibliotekës. Nga fillimi i çdo viti kalendarik (janar) kryhet sërish. Indeksi i kartave ju lejon të regjistroni sa lexues janë të regjistruar në bibliotekë, nga cilat fakultete dhe çfarë forme studimi (me kohë të plotë, me kohë të pjesshme). Dosjet e mëparshme ruhen për 5 vjet (kohëzgjatja e studimit në universitet). Informacioni shkruhet në kartelë: mbiemri, emri, patronimi i lexuesit; viti i lindjes; adresa e shtepise; fakulteti dhe forma e edukimit; Vendi i punës.

Karta e dështimit përbëhet nga kërkesat e lexuesve për disa libra që nuk janë në koleksionin e bibliotekës. Ky indeks i kartës ju lejon të identifikoni boshllëqet në mbledhjen e fondit dhe t'i eliminoni ato.

Kështu, sistemi i katalogëve dhe skedarëve të kartave (në versionin tradicional) është pjesë e bibliotekës SBA, e cila është një grup i katalogëve dhe skedarëve të kartave të organizuara në mënyrë sistematike, të ndërlidhura dhe plotësuese.

Dallimi midis katalogëve dhe skedarëve të kartave është si më poshtë. Katalogët korrespondojnë rreptësisht me koleksionet e bibliotekës, dhe për përpunimin analitik dhe pasqyrimin e mëvonshëm në indekset e kartave, botimet më të vlefshme për informim zgjidhen nga koleksioni i përgjithshëm (duke marrë parasysh kërkesën e lexuesve). Për më tepër, indekset e kartave mund të përmbajnë informacione për materialet që nuk janë më në bibliotekë, pasi botimet janë fshirë prej kohësh. Lista e botimeve të listuara rishikohet çdo vit dhe rregullohet duke marrë parasysh kërkesën e lexuesve.

Madhësia: px

Filloni të shfaqni nga faqja:

Transkripti

1 OGBUK "Pallati i Librave Biblioteka Rajonale Shkencore Ulyanovsk me emrin V.I. Lenin" Departamenti i informacionit dhe bibliografisë Referenca dhe aparati bibliografik i bibliotekës komunale (rekomandime metodologjike) Ulyanovsk 2016

2 78.37 C 74 Referenca dhe aparati bibliografik i bibliotekës komunale: rekomandime metodologjike / Pallati i Librave - Ulyan. Rajon shkencore qij ata. NË DHE. Lenini, Departamenti i Informacionit dhe Bibliografisë; komp. I.A. Shpak. Ulyanovsk, s. Biblioteka Shkencore Rajonale Ulyanovsk me emrin V.I. Lenini,

3 Përmbajtja Nga hartuesi... 4 Lista e shkurtesave... 5 Çështje të përgjithshme të organizimit të aparatit referues dhe bibliografik të një biblioteke komunale. Përbërja e SBA-së... 6 Mbështetja e dokumentacionit dhe certifikimi i sistemit të katalogëve dhe dosjeve të kartave... 7 Projektimi dhe redaktimi i katalogëve dhe skedarëve të kartelave... 9 Katalogë të Bibliotekës Qendrore. Katalog alfabetik (AC) Katalog sistematik (SC) Indekset e kartave të bibliotekës qendrore Indeksi sistematik i kartave të artikujve Indekset tematike të kartave Indekset e kartave të zgjidhjeve metodologjike Pjesë faktike e Arkivit SBA të referencave të përfunduara Elemente të detyrueshme të SBA për bibliotekat e rajonit Ulyanovsk. Interneti elektronik SBA në bibliotekën komunale Uebliografi virtuale SBA Arkivat e shërbimeve të referencës virtuale Shtojca 1. Rregulloret për sistemin e katalogëve dhe skedarëve të kartelave të bibliotekës ndërvendosje (CLS) Shtojca 2. Pasaporta e katalogut/dosja e kartës Shtojca 3. Udhëzime për plotësimin nxjerr pasaportën e katalogut/kartelës Lista e burimeve

4 Nga përpiluesi Këto rekomandime metodologjike i kushtohen njërës prej fushave më të rëndësishme në punën e një biblioteke moderne komunale, organizimit të një aparati referimi dhe bibliografik si bazë për sigurimin e aktiviteteve të saj informative dhe bibliografike. Nuk merren parasysh vetëm veçoritë e organizimit të SBA-së në formën tradicionale (kartelë), por edhe mundësitë e SBA elektronike për akses në distancë (nëpërmjet internetit). Vëmendje e veçantë i kushtohet futjes në praktikë të shërbimeve referuese dhe bibliografike të bibliotekave komunale të përdorimit të mjeteve ndihmëse webliografike dhe arkivave të shërbimeve të referencës virtuale. Qëllimi i rekomandimeve metodologjike është të ofrojë ndihmë praktike për bibliotekarët në përmirësimin e SBA-së së bibliotekave komunale dhe për ta përshtatur atë me nevojat e shtuara të përdoruesve. Rekomandimet metodologjike janë të destinuara për specialistët e bibliotekave komunale (bibliografë, punonjës të departamenteve të shërbimit të bibliotekave qendrore ndërvendbanore, bibliotekarë rurale, etj.). 4

5 Lista e shkurtesave Katalogu alfabetik AK APU indeksi alfabetik i lëndës DB VSO shërbimi i referencës virtuale të bazës së të dhënave VSS KORUNB - Shërbimi i referencës virtuale të korporatës së bibliotekave shkencore universale GOST standardi shtetëror IPS Sistemi i marrjes së informacionit KMR Indeksi i kartës së zgjidhjeve metodologjike OKiO Departamenti i blerjes dhe përpunimit Referenca dhe bibliografike SBA aparati SK katalog sistematik SCS indeksi sistematik i kartës së artikujve të Bibliotekës Qendrore biblioteka qendrore ndërvendbanore MB bibliotekë ndërvendbanore (CLS) Fondi FNBP i ndihmave bibliografike të pabotuara (arkivi i referencave të përfunduara) Sistemi i centralizuar i bibliotekës CLS Katalog elektronik EC 5

6 Çështjet e përgjithshme të organizimit të aparatit referues dhe bibliografik të një biblioteke komunale Aparati i referencës dhe bibliografisë (RBA) është një grup katalogësh, kartelash, referencash dhe botimesh bibliografike, si në formë tradicionale ashtu edhe elektronike, që përdoren për të kërkuar informacion. SBA siguron efikasitetin, plotësinë dhe saktësinë e kërkesave të përdoruesve të kënaqshme. Ajo mund të përqendrohet në bibliotekë (në një pikë referimi qendrore dhe/ose në departamentin bibliografik) ose të shpërndahet, gjë që e bën të vështirë organizimin dhe menaxhimin e saj. Përbërja specifike e SBA-së është e diferencuar në varësi të llojit të bibliotekës dhe funksioneve të saj. 1 Përbërja e SBA-së SBA zakonisht përfshin: referencë dhe koleksion bibliografik, i cili përfshin - enciklopedi universale dhe specifike për industrinë; - fjalorë shpjegues, gjuhësor dhe terminologjikë; - drejtoritë e materialeve legjislative; - historia lokale, studimet rajonale dhe librat e referencës statistikore; - kalendarët e datave të rëndësishme; - drejtoritë e organizatave dhe institucioneve, adresat dhe librat e telefonit; - udhërrëfyes, atlase gjeografike etj.; - botime bibliografike (në forma tradicionale të shtypura dhe elektronike). 1 Çështjet e historisë lokale SBA diskutohen në detaje në Metodologjinë për mbajtjen e indeksit të kartës së historisë lokale në bibliotekën komunale: materiale për të ndihmuar punën e bibliotekave rajonale / Ulyan. Rajon shkencore qij ata. NË DHE. Lenin, Dep. historian vendas ndezur. dhe bibliogr. ; komp. M.V. Deriçeva. Ulyanovsk: [l. Unë C. ; E njëjta [Burimi elektronik]. URL: 6

7 sistemi i katalogëve të bibliotekave (tradicionale dhe elektronike), dosjeve bibliografike dhe bazave të të dhënave: - katalog alfabetik; - katalog alfabetik i periodikëve; - katalog sistematik; - indeksi sistematik i kartave të artikujve; - katalogët e historisë lokale dhe skedarët e kartave; - Indeksi i kartave të personaliteteve, etj. Për të lehtësuar kërkimin, veçanërisht me një numër të madh materialesh, krijohet një indeks alfabetik i lëndëve (ASU), i bashkuar me katalogun sistematik dhe indeksin sistematik të kartave të artikujve. Fondi i ndihmave bibliografike të pabotuara (UNBP), i cili përfshin origjinalet ose kopjet e referencave të shkruara të bëra në procesin e referencës dhe shërbimeve bibliografike, si dhe ndihmat bibliografike të mbetura në dorëshkrim dhe materiale të ngjashme të marra nga biblioteka të tjera. FNBP është një pjesë kalimtare e SBA. Elementet e tij, ndryshe nga botimet, mund të ndryshohen, plotësohen ose fshihen në mënyrë arbitrare. FNBP quhet edhe Arkivi i certifikatave të përfunduara. SBA dhe përmbajtja e elementeve të saj varen nga: statusi i bibliotekës dhe fushat e specializimit të saj; mbi popullsinë e lexuesve të shërbyer dhe nevojat e tyre për informacion; mbi pajisjen teknike të bibliotekës dhe përfshirjen e saj në sistemin e bibliotekës dhe informacionit të korporatës. Mbështetja e dokumentacionit dhe certifikimi i sistemit të katalogëve dhe kartelave Sistemi i katalogëve dhe kartelave është pjesa më e rëndësishme dhe më e lëvizshme e aparatit referues dhe bibliografik të bibliotekës komunale. 7

8 Katalogët dhe indekset e kartave jo vetëm pasqyrojnë të gjitha dokumentet e çdo lloji të ruajtura në fond, por gjithashtu zbulojnë përmbajtjen e botimeve periodike dhe të vazhdueshme dhe koleksioneve jo periodike. Një tipar karakteristik i sistemit modern të katalogëve dhe kartelave në bibliotekat komunale është prania e pjesëve tradicionale (kartale) dhe jotradicionale (elektronike). Në të njëjtën kohë, katalogët e kartave të bibliotekës dhe tashmë ato të reja elektronike ruhen ende nga punonjësit e departamentit të blerjes dhe përpunimit të literaturës, dhe indekset e kartave dhe bazat e të dhënave që përmbajnë përshkrime të përbërësve të dokumenteve mbahen nga bibliografët. Kjo krijon problemin e bashkërendimit të zgjidhjeve metodologjike. Gjatë zhvillimit të tyre, ata përdorin udhëzimet e dokumenteve rregullatore (kryesisht standardet) dhe rekomandimet e literaturës së specializuar, duke diskutuar dhe pranuar në mënyrë kolektive kërkesat e përgjithshme dhe lokale. Vendimet e përgjithshme të miratuara regjistrohen në “Rregulloren e Sistemit të Katalogëve dhe Kartelave” të miratuar nga kreu i Bankës Qendrore, në udhëzimet dhe hartat teknologjike, dhe ato specifike në kartelat e vendimeve metodologjike. Këto dokumente shpalosin qartë pikat e mëposhtme: kërkesat e përgjithshme (parimet) e organizimit të sistemit, qëllimi dhe funksionet e katalogëve, kabineteve të dosjeve, bazave të të dhënave, përbërjes së sistemit; masat për të siguruar ndërlidhjen e katalogëve, dosjeve të kartave, bazave të të dhënave; procedurën për organizimin, mirëmbajtjen dhe redaktimin e tyre; format dhe metodat e propagandës dhe formimit, parimet bazë të menaxhimit të sistemit. Për një formë të përafërt të “Rregullores për sistemin e katalogëve dhe dosjeve të kartelave të bibliotekës ndërvendbanore (CLS)”, shih Shtojcën 1. Një dokument tjetër i detyrueshëm, pa të cilin organizimi i kësaj pjese të SBA-së së bibliotekës komunale është gjithashtu e pamundur, është pasaporta e katalogut, dosjet e kartave dhe databaza. Pasaporta e indeksit të katalogut/kartës (bazës së të dhënave) tregon: emrin e katalogut/indeksin e kartës (bazën e të dhënave), lëndën e tij/saj, vitin e krijimit, vëllimin, 8

9 burimet e blerjes, rritja vjetore, mbulimi kronologjik, shpejtësia e përfshirjes së informacionit të ri, llojet e dokumenteve të pasqyruara ose të përpunuara, metodat e karakteristikave bibliografike të dokumenteve, organizimi i materialit brenda katalogut/skedarit të kartës dhe seksioneve specifike, gjuha e përdorur për marrjen e informacionit, aparate dhe dokumentacion ndihmës për katalogun/kabinetin e dosjeve (bazën e të dhënave), personi përgjegjës për mbajtjen e katalogut/kartelës (baza e të dhënave), pozicioni, mbiemri, emri, patronimi i punonjësit. Për një formë të përafërt të pasaportës së katalogut/kartës së dosjes dhe udhëzimeve për plotësimin e tyre, shihni Shtojcat 2 dhe 3. Procesi i hartimit të rregulloreve dhe pasaportave kërkon mjaft punë intensive. Materialet e mëposhtme mund të përdoren si materiale mësimore ndihmëse: Sukiasyan E.R. "Katalogjet e bibliotekave: materiale metodologjike". Moskë, S. Klimakov Yu.V. "Biblioteka komunale: aparat referimi dhe bibliografik" Moskë, S dhe GOST "Përshkrimi i bazave të të dhënave dhe grupeve të informacionit të lexueshëm nga makina". Dizajnimi dhe redaktimi i katalogëve dhe kabineteve të dosjeve Është shumë e rëndësishme të mendoni për një sistem për dizajnimin e saktë të katalogëve dhe kabineteve të dosjeve. Kjo përfshin dizajnin e jashtëm, vendosjen e informacionit në lidhje me emrin e katalogut, indeksin e kartës, bazën e të dhënave dhe një përshkrim të shkurtër të tij, mbishkrimet në etiketat speciale për fragmentin e katalogut (indeksin e kartës) të përfshirë në kuti, numërimin horizontal ose vertikal të kutitë, si dhe dizajni i brendshëm, grupimi i të dhënave, kartat e rregullimit, përdorimi i ndarësve për të theksuar grupet individuale të tyre në katalog (skedari i kartës). Ndarësit ju lejojnë të kuptoni logjikën e brendshme të katalogut (indeksi i kartës) dhe të ndihmoni bibliotekarin dhe lexuesin të punojnë me të. 9

10 Çelësi për përdorimin efektiv të katalogëve dhe kabineteve të dosjeve është procesi i redaktimit. Ai konsiston në kontrollimin e përputhshmërisë së strukturës, përmbajtjes dhe dizajnit të katalogëve dhe kartelave të bibliotekës komunale me të gjitha kërkesat e nevojshme dhe korrigjimin e mangësive të identifikuara. Gjatë redaktimit, kontrollohet vendosja e saktë e kartave, dizajni i ndarësve, identifikohen gabime drejtshkrimore, katalogu ose skedari i kartës përmirësohet duke përpunuar përmbajtjen, duke përmirësuar strukturën e saj, duke bërë ndryshime në sistemin e projektimit, etj. Duke marrë parasysh perspektivat për rritjen dhe lehtësinë e punës me katalogët dhe skedarët e kartave të lexuesve dhe stafit të bibliotekës, kutitë e katalogut duhet të jenë ¾ plot. Përndryshe, kërkohet zbërthimi (rrëshqitja) e tyre. Organizimi dhe mirëmbajtja e SBA-së në përgjithësi dhe sistemi i katalogëve, dosjeve të kartave dhe bazave të të dhënave në veçanti duhet të jenë të pranishme në të gjitha planet e ardhshme vjetore dhe operative të Bibliotekës Komunale (MB CL) si një nga drejtimet kryesore të informacionit dhe punë bibliografike. Katalogët e Bibliotekës Qendrore Katalog alfabetik (AK) Një katalog alfabetik është një katalog bibliotekë në të cilin të dhënat bibliografike janë renditur sipas rendit alfabetik të emrave (mbiemrave) të autorëve individualë, emrave të autorëve kolektivë ose titujve të dokumenteve. Në Bibliotekën Qendrore, katalogu alfabetik është i ndarë në atë qendror, domethënë, duke pasqyruar koleksionin e bibliotekës qendrore të ndërvendosjes dhe koleksionet e të gjitha bibliotekave të degëve të saj, si dhe katalogun e koleksionit të degëve. Katalogu qendror alfabetik mund të përdoret për shërbim ose për lexues. 10

11 Shërbimi AK është lidhja me të gjithë katalogët e bibliotekës. Kartat me të dhënat kryesore bibliografike tregojnë: indeksin e plotë të klasifikimit, titujt e lëndëve, informacionin rreth regjistrimeve shtesë, numrin e kopjeve të një botimi të caktuar, numrat e tyre të inventarit, në cilat biblioteka ndodhen. Në MB (CBS), katalogu alfabetik i shërbimit qendror (i quajtur më parë kontabiliteti) ndodhet më shpesh në departamentin e blerjes dhe përpunimit të literaturës së bibliotekës qendrore. Ky është një nga katalogët më të rëndësishëm dhe i vetmi që kryen funksione referimi dhe regjistrimi. Katalogu qendror i shërbimit është menduar për përdorim nga punonjësit e bibliotekës, por në praktikën e Bibliotekës (CLS), shpesh ka situata kur katalogu alfabetik i shërbimit që nga momenti i krijimit të tij kryen edhe funksionet e një katalogu alfabetik qendror të lexuesve. AK Reader's, e vendosur në Bankën Qendrore, synon të informojë lexuesit për fondin e unifikuar të sistemit. Ndryshe nga katalogu alfabetik i shërbimit qendror, në katalogun e lexuesit pasqyrohen vetëm botimet më të fundit ose më të mira, por kartela është e vulosur: “Biblioteka ka edhe botime të tjera”. Përveç përshkrimeve kryesore, përfshihen edhe të gjitha përshkrimet shtesë të nevojshme ndihmëse për emrat e bashkautorëve, hartuesve etj., si dhe referohen mospërputhjet në drejtshkrimin e mbiemrave. Për shembull: Zilazny, Roger shih Zelazny, Roger Në mungesë të një drejtorie shërbimi, AK e lexuesit mund të kryejë funksionet e drejtorisë së lexuesit dhe shërbimit. AK Reader, e vendosur në bibliotekën e degës, pasqyron fondin 11

12 vetëm të kësaj biblioteke. Në katalogun alfabetik, botimet në rusisht dhe në gjuhët e popujve të tjerë të Rusisë duke përdorur grafikët e alfabetit rus duhet të renditen në të njëjtën rresht. Nëse biblioteka përmban dokumente në gjuhë të huaja ose libra në rusisht, titujt e të cilëve janë shkruar në latinisht, në fund të katalogut alfabetik një pjesë organizohet bazuar në alfabetin latin (A Z). Katalog sistematik (SC) Një katalog sistematik është një katalog bibliotekë në të cilin të dhënat bibliografike janë rregulluar në përputhje me përmbajtjen sipas degëve të dijes dhe ndarjet e tyre më të detajuara sipas LBC për bibliotekat publike. Ka për qëllim kërkimin sipas pyetjeve tematike dhe përdoret në punën e bibliotekës dhe informacionit për të studiuar përbërjen e koleksionit, përvetësimin e tij, në referencë të punës bibliografike dhe informacionit bibliografik, për organizimin e ekspozitave, ngjarjeve publike dhe promovimin e letërsisë. Formimi i departamenteve të katalogut kryhet në bazë të indekseve të përcaktuara gjatë procesit të sistematizimit; brenda departamenteve (seksioneve), kartat renditen në alfabetin e autorëve dhe titujve. Në secilin departament, pas një ndarjeje, zgjidhen grupe kartash me regjistrime bibliografike në Rusisht, në gjuhë të tjera të popujve të Rusisë, në gjuhë të huaja (ndarësit përkatës janë dhënë, për shembull, seksioni "Librat në gjuhë të huaja"). Dizajni i sistemit të sigurimit ndihmon për të zbuluar logjikën e ndërtimit të tij. Një rol të rëndësishëm në dizajn luajnë ndarësit (qendror, majtas, djathtas), të cilët kryesojnë çdo seksion të IC dhe demonstrojnë nivelin e vartësisë. Në kushtet e Bibliotekës Qendrore, SK kryen funksionet e shërbimit dhe të leximit. 12

13 BD (CBS) ka një katalog sistematik qendror të bibliotekës qendrore ndërvendbanore dhe katalogë sistematikë të bibliotekave të degëve. Katalogu sistematik qendror pasqyron plotësisht fondet e të gjitha divizioneve të Bankës Qendrore dhe degëve. Në përputhje me kërkesat e metodologjisë, një katalog sistematik duhet të vendoset në të njëjtën dhomë me një katalog alfabetik të lexuesve, një indeks sistematik të kartave të artikujve, një katalog sistematik të historisë lokale, si dhe një indeks të unifikuar alfabetik të lëndëve. Indeksi alfabetik i lëndës në CS (APU) është një pajisje ndihmëse, e cila është një listë alfabetike e titujve të lëndëve që zbulojnë përmbajtjen e dokumenteve të pasqyruara në CS, duke treguar indekset përkatëse të klasifikimit. Gjatë formulimit të titujve të APU, përdoren rregullat themelore të teorisë dhe metodologjisë së klasifikimit të lëndëve. Si shembull, mund të përdorni APU-në në tabelat e BBK për bibliotekat masive. Më shpesh, një APU e vetme krijohet për IC, katalogun e historisë lokale (indeksi i kartës) dhe SKS. Të gjithë katalogët dhe APU-të duhet të kenë algoritme të kërkimit vizual të projektuar posaçërisht si një element i detyrueshëm. Në bibliotekat komunale, diagrame të tilla algoritmike vendosen në kabinete të katalogut ose në mur. Katalogimi i centralizuar kryhet nga punonjësit e OKiO. Katalogët në bibliotekën e degës mirëmbahen dhe redaktohen në mënyrë të pavarur nga punonjësit e degës. Skedarët e kartelave të Bibliotekës Qendrore Numri më i madh i dosjeve të kartelave ruhen në bibliotekën qendrore ndërvendbanore, pasi ajo është institucioni kryesor informativ i rrethit të saj. 13

14 Në varësi të kushteve specifike të secilës Bankë Qendrore (numri i bibliografëve dhe vëllimi i botimeve që do të renditen), punonjës nga divizione të tjera të Bankës Qendrore (për shembull, departamenti i shërbimeve, etj.) mund të përfshihen në përpilim. të një përshkrimi analitik për skedarët e kartave. Në këtë rast, bibliografi këshillon punonjësit dhe kontrollon kohën dhe korrektësinë e përshkrimit bibliografik, vendos kartat në kabinetet e dosjeve dhe i redakton ato. Nëse stafi i bibliotekës nuk ka një bibliograf, atëherë drejtori i Bibliotekës së Moskës (CB) rishpërndan përgjegjësitë për mbajtjen e skedarëve të kartave midis punonjësve të Bankës Qendrore (lëshohet një urdhër përkatës). Kur ruani skedarët e kartave, duhet t'i përmbaheni disa rregullave: të gjitha ndryshimet në strukturën dhe përmbajtjen e skedarëve të kartave, si dhe krijimi i të rejave, duhet të lidhen drejtpërdrejt me kërkesat për informacion të lexuesve të bibliotekës; për të gjitha llojet e dosjeve të kartave, së bashku me botimet periodike, renditen materiale nga koleksionet (me dhe pa titull të përgjithshëm), kapituj dhe pjesë nga libra; përshkrimet e botimeve jepen në përputhje me GOST "Regjistrimi bibliografik. Titulli. Kërkesat dhe rregullat e përgjithshme për përpilim", GOST "Regjistrim bibliografik. Përshkrimi bibliografik. Kërkesat dhe rregullat e përgjithshme për përpilim", GOST "Regjistrim bibliografik. Shkurtesa e fjalëve dhe frazave në Rusisht. Kërkesa dhe rregulla të përgjithshme” dhe bëhet vetëm me dorëshkrim bibliotekar ose printuar në kompjuter; Nuk duhet harruar të pasqyrohet në përshkrim prania e materialit ilustrues (ilustrime, fotografi, portrete), si dhe diagrame, tabela, grafikë, bibliografi librash dhe artikujsh. Ky informacion mund të 14

15 ofrojnë materiale shtesë për kërkim gjatë kryerjes së hetimeve komplekse; materialet, titujt e të cilave nuk japin ose japin një ide jo të plotë të përmbajtjes së tyre, ose përmbajnë informacione që duhen theksuar, janë të shënuara. Shembull: Gorshenina, O.V. Komunat nuk duhet të ndjehen si të varur / O. V. Gorshenina // Buxheti C Detyrat e përmirësimit të legjislacionit federal në fazën e re të ndërtimit komunal. Kur shënoni një artikull me një titull të paqartë, duhet të përcillni thelbin e tij me shumë saktësi. Pasaktësia mund të rezultojë që artikulli të përfundojë në seksionin e gabuar të kabinetit të dosjeve dhe të jetë i vështirë apo edhe i pamundur për t'u gjetur; në rastet kur burimi që po përshkruani i kushtohet zbulimit të një teme (subjekti), nuk mund ta përshkruani plotësisht, por jepni një kartë referimi pas ndarësit të duhur (për shembull, pas ndarësit "Letra me vlerë" që mund të jepni një kartë referencë "shih gjithashtu revistën "Tregu i aksioneve dhe aksioneve"); indekset e kartave duhet të plotësohen dhe modifikohen sistematikisht, të kenë një pasaportë ku regjistrohen karakteristikat e tyre kryesore; Dizajni i kabineteve të skedarëve (etiketa, ndarëse, postera) jo vetëm që duhet të jetë tërheqës, por edhe të kontribuojë në komoditetin e kërkimit. Indeksi sistematik i kartave të artikujve Vendin qendror midis skedarëve të kartave e zë indeksi sistematik i kartave të artikujve (në tekstin e mëtejmë SCS). Ai është universal në përmbajtje, i përgjithshëm në qëllim dhe shërben si thelbi i të gjithë sistemit 15

16 skedarë të kartave të bibliotekës. Struktura e tij është e ngjashme me strukturën e një katalogu sistematik (të organizuar sipas LBC), por nuk është adekuate për të, gjë që shpjegohet me risinë, relevancën dhe ngushtësinë më të madhe të temave të artikujve në krahasim me librat. SKS karakterizohet nga një numër i madh titujsh tematikë të përhershëm ose të përkohshëm. Brenda titujve të indeksit të kartave, kartat janë renditur në kronologji të kundërt. Materialet ruhen në SCS për aq kohë sa janë relevante dhe ka kërkesë për to. Seksionet e indeksit të kartave përditësohen vazhdimisht në përputhje me periudhat e përcaktuara të ruajtjes së kartave: tre deri në katër vjet për shkencat sociale, katër deri në pesë vjet për shkencat natyrore dhe teknike, shtatë ose më shumë vjet për studimet letrare dhe artin. Për qartësi, etiketat e departamenteve të SCS mund të dizajnohen me ngjyra të ndryshme (për shembull, 63 Historia e kuqe, 84 Fiction e verdhë, etj.). Në SCS nuk lejohet krijimi i komplekseve të grupuara sipas kritereve të tjera. Të krijosh një kompleks alfabetik brenda një skedari sistematik të kartave do të thotë të maskosh një skedar realisht të pavarur të kartës bibliografike. Ka më shumë kuptim të mbash skedarë të veçantë. Indekset e veçanta të kartave të bibliotekave komunale përfshijnë indekse të kartave që zbulojnë gjithashtu përbërjen dhe përmbajtjen e koleksioneve në aspekte të caktuara: për tema dhe çështje të caktuara, për lloje dhe zhanre të caktuara të veprave, për rajonin, për personalitetet, etj., duke plotësuar kërkesat e lexuesve. që nuk mund të zbatohen me sukses bazuar në pjesën universale të SBA. Këtu përfshihen edhe indekset e kartave të destinuara për nevojat profesionale të vetë punonjësve të bibliotekave komunale. Skedarët e kartave tematike Skedarët e kartave tematike janë karta bibliografike që pasqyrojnë materiale për një temë specifike. Çdo temë 16

17 Indeksi i kartelave në bibliotekën komunale është krijuar për një temë që është relevante dhe që i plotëson nevojat e lexuesve. Në varësi të llojit të grupimit bibliografik, një skedar i kartës tematike mund të jetë ose sistematik ose specifik për subjektin, por hyrjet këtu janë të organizuara në tituj më të detajuar sesa në një katalog sistematik ose në një skedar sistematik kartash artikujsh. Në të njëjtën kohë, një indeks tematik i kartës duhet të lidhet gjithmonë me lidhje me departamentet e një katalogu sistematik ose indeks sistematik të kartave të artikujve që janë të ngjashëm në përmbajtje, por jo t'i kopjojnë ato. Shumë shpesh, biblioteka e bashkisë mban një "Tregues Tematik të Kartës së Fiction". Detyra e tij është të promovojë zbulimin dhe përdorimin më të plotë të stokut të trillimeve, gjë që nuk mund të arrihet vetëm duke theksuar titujt tematikë në një indeks sistematik të artikujve. Temat formulohen në mënyrë arbitrare në varësi të kërkesave të lexuesve. Për shembull, "Emrat" (poezi), "Profesionet" (poema dhe prozë), "Gratë" (poezi kushtuar 8 Marsit mund të përfshihen këtu), "Lumenë" (poezi kushtuar, ndër të tjera, Vollgës) , “Poetë dhe shkrimtarë” (poezi dhe proza ​​kushtuar krijimtarisë letrare dhe personaliteteve të veçanta në letërsi) etj. Indeksi i kartelave përdoret në mënyrë aktive gjatë kryerjes së referencave tematike bibliografike. Ai përfshin vepra arti të të gjitha gjinive dhe të gjitha letërsive kombëtare, të botuara në libra individualë dhe në revista periodike. Përdoruesit e bibliotekës shpesh kërkojnë se cila revistë botoi një vepër të caktuar fiksioni. Për këtë qëllim, po krijohet një “Kartë indeks i letërsisë artistike të botuar në revista periodike”, i grupuar sipas alfabetit. Përmbajtja e tij 17

18 përfaqësohet si nga veprat prozë ashtu edhe nga ato poetike, dramat dhe skenarët e filmit. Kur është e nevojshme të gjesh autorin e një vepre të caktuar artistike, përdorni "Indeksin e kartave të titujve të veprave artistike". Rimbushja e indeksit të kartës zakonisht vjen nga dy burime kryesore: nga departamenti i përpunimit të regjistrimeve për të gjitha botimet individuale të veprave të artit, nga bibliografi në bazë të kartave dublikatë për një vepër arti të botuar në revista periodike. Kartat në këtë indeks të kartave përmbajnë informacionin e mëposhtëm: titullin e veprës, zhanrin e saj, emrin e autorit. Nëse publikimi është bërë në një periodik ose koleksion, atëherë tregohet burimi. Shembull: Vendbanimi: roman Autori: Prilepin Zakhar // Bashkëkohësi ynë S; 6. C Radhitja e kartave sipas rendit alfabetik të titujve të veprave artistike. Indeksi i kartave të titujve të veprave artistike është një asistent i paçmuar, para së gjithash, për punonjësit e departamentit të shërbimit, kështu që mund të vendoset drejtpërdrejt në pajtim. Dosja e personaliteteve krijohet duke marrë parasysh një numër të konsiderueshëm kërkesash për shkencëtarë, figura kulturore, personalitete qeveritare dhe publike dhe persona të tjerë. Materiali në të është i grupuar në alfabetin e titujve personalë. Këshillohet që të jepet informacion bazë për jetën dhe aktivitetet e personit në ndarës. Ndërsa materiali grumbullohet, identifikohen seksione shtesë. Shembull: 18

19 Boris Nikolaevich Yeltsin, burrë shteti dhe figurë politike e Federatës Ruse (1 shkurt 1931 - 23 prill 2007) Dallohen nëntitujt: materiale biografike, tekste fjalimesh, intervista, biseda. Shënim: këtu jepen materiale për të afërmit e ngushtë të personit të pasqyruar në indeksin e kartës (nëna, babai, bashkëshortët, fëmijët, nëse ata vetë nuk kanë dhënë një kontribut të rëndësishëm në zhvillimin e shtetit, shkencës, kulturës), për të cilat një shënimi përkatës bëhet në ndarës. Për lehtësi kërkimi, në kartelën me përshkrimin bibliografik të artikullit theksohet (nënvizohet) me ngjyrë të ndryshme mbiemri i personit ose pseudonimi me të cilin njihet. Shpesh emrat e personave, sidomos të huajve, jepen në botime me drejtshkrime të ndryshme. Për shembull, veprat e shkrimtarit të famshëm estonez u botuan me mbiemrat J. Shmuul dhe J. Smuul, ekonomisti amerikan, fitues i çmimit Nobel P. Samuelson me mbiemrin Samuelson, Samuelson, Samuelson. Në këtë rast, bibliografi duhet të zgjedhë për dosjet e kartës një, formën më të njohur të shkrimit të emrit të autorit, dhe nga të gjitha ato që nuk pranohen, të bëjë një referencë të përgjithshme, për shembull, Shmuul Yu., shih Smuul Yu. Për Përgjigjet për pyetjet si "Çfarë komentesh janë botuar në revista periodike dhe shtypin e vazhdueshëm për një libër (roman, tregim, poemë, kërkim shkencor), një shfaqje, një film..." krijohen indekse të kartelave të komenteve, të cilat ekzistojnë në mënyrë autonome dhe si pjesë e një indeksi sistematik të kartave të artikujve (seksionet përkatëse), indekset e kartave të personaliteteve (rishikimet e veprave të shkrimtarëve të veçantë). 19

20 Është më i përshtatshëm për të kryer një pyetje komplekse për një vend duke përdorur indeksin e kartës “Studime Vendi”. Në të, materiali është renditur në mënyrë alfabetike sipas vendit (pa marrë parasysh kontinentet). Këtu mund të prezantohen shënime udhëtimi, artikuj për ekonominë, politikën, kulturën, popullsinë, pamjet, zakonet, festat e vendeve specifike etj.. Nëse ka shumë material, atëherë prezantojmë seksione shtesë, për shembull, "Ekonomia". “Pamjet” etj. Bibliotekat bashkiake që nuk kanë mundësi të përdorin sisteme informative ligjore si “Consultant Plus” dhe “GARANT” shkruajnë dhe pasqyrojnë rregullore të ndryshme në indekset e kartave. Burimet e publikimit zyrtar të legjislacionit federal janë "Rossiyskaya Gazeta" dhe "Legjislacioni i mbledhur i Federatës Ruse"; rajonale "Ulyanovskaya Pravda". Nuk është e nevojshme të mbash një indeks të kartelave të rregulloreve në të gjitha fushat e legjislacionit; para së gjithash duhet të përqendroheni në kërkesat e përdoruesve të bibliotekës suaj. Për shembull, legjislacioni i pensioneve, mbrojtja sociale, etj. Këto do të jenë tashmë dosje tematike rregulloresh. Indekset e kartave për qëllime zyrtare përfshijnë aparate referimi për të ndihmuar në blerjen: një indeks kartash të profileve ekonomike dhe kulturore, një indeks kartash të profileve të lexuesve, një indeks kartash të blerjes aktuale të literaturës së porositur dhe rimbushjes, adresat e institucioneve, shtëpive botuese dhe organizatave ku mund të blini literaturë. Aparati i referencës për të ndihmuar metodologët përfshin një indeks kartash të rrjetit rajonal të bibliotekave, një indeks sistematik të kartave të materialeve mësimore, një indeks kartash të praktikave më të mira dhe zbatimit të tij, një indeks kartash të punonjësve të bibliotekës, etj. 20

21 Skedarët e kartave të zgjidhjeve metodologjike Skedarët e kartelave të zgjidhjeve metodologjike (KMR) janë skedarë kartelash ndihmëse të natyrës zyrtare, në të cilat regjistrohen zgjidhjet e rasteve komplekse, si dhe zgjidhjet e natyrës standarde. Specifikimi i proceseve të përpilimit të përshkrimit bibliografik, sistematizimit dhe klasifikimit të lëndëve kërkon mbajtjen e skedarëve të ndryshëm të zgjidhjeve metodologjike. Një skedar karte me zgjidhje metodologjike për përshkrimin bibliografik i lejon bibliotekës të përcaktojë dhe regjistrojë nevojën për përdorim dhe një grup elementësh të përshkrimit opsional (opsionale), i cili ju lejon të zgjidhni atë më racionalen nga disa opsione përshkrimi sipas GOST. Shembull: nën një titull që përmban emrin e një personi, bëhen shënime për veprat e krijuara nga një, dy ose tre autorë: një autor Katanyan, K. Vëllai i madh në rrugën e lartë [Tekst] / Konstantin Katanyan // Koha e Re (74 ). - C Sidoqoftë, në paragrafin GOST "Regjistrim bibliografik. Përshkrimi bibliografik. Kërkesat e përgjithshme dhe rregullat e përpilimit” thotë: “nëse informacioni për përgjegjësinë e një pjese përbërëse të dokumentit përkon me titullin e regjistrimit bibliografik, atëherë ato mund të hiqen në përshkrimin analitik bibliografik”. Informacioni i përcaktimit të materialit si [Text] është një element opsional dhe gjithashtu mund të hiqet. Shembull: 21

22 një autor Katanyan, K. Vëllai i madh në rrugë të lartë // Koha e re (74). - C Në KMR, sipas përshkrimit bibliografik, ky informacion mund të regjistrohet dhe versioni i dytë i regjistrimit bibliografik mund të sigurohet si mostër për dosjet e kartelave. Në procesin e punës, në veçanti, sistemimi, rregullimi i kartave, sigurisht lindin vështirësi dhe dyshime se ku të vendoset ky apo ai material. Vendimi për këtë apo atë lloj sistematizimi duhet të regjistrohet, pasi në një rast të ngjashëm të përsëritur do të shpenzohet kohë për zgjidhjen e kësaj çështjeje, dhe ndonjëherë edhe mund të merret një vendim tjetër, dhe kështu materiali i ngjashëm përfundon në seksione të ndryshme. Për të shmangur interpretimin dhe ndryshueshmërinë, krijohet një indeks kartë i zgjidhjeve metodologjike për sistematizimin. Ajo kryhet sipas subjektit. Është formuluar shkurtimisht lënda dhe tregohet indeksi i LBC-së për bibliotekat publike ku është vendosur të vendosen materiale për këtë çështje. Shembull: Klonimi i inxhinierisë gjenetike të kafshëve Problemet etike të bioetikës së inxhinierisë gjenetike Ky indeks i kartës ndihmon me rregullimin e kartave në SK dhe SKS, duke redaktuar APU-në. Skedarët e kartave të zgjidhjeve metodologjike kërkojnë përmirësim të vazhdueshëm. Është e nevojshme që periodikisht të bëhen shtesa, ndryshime dhe sqarime në to. Burimet për redaktimin e tyre janë 22 të reja

23 standardet GOST për bibliotekari, botime të reja të tabelave LBC, rekomandime të qendrave metodologjike, botime në shtypin profesional, etj. Pjesa faktike e SBA Skedarët faktikë zënë një vend të veçantë në sistemin e skedarëve të kartave. Kërkesat moderne për marrjen e informacionit faktik janë shumë të ndryshme. Kjo përfshin gjetjen e fjalëve dhe kuptimeve të reja, adresave dhe numrave të telefonit të institucioneve të ndryshme, etj. Një shembull i një indeksi të tillë të kartave është "Indeksi i kartës së fjalëve të reja". Ky skedar duhet të përmbajë informacion të plotë për burimin ku është shpjeguar kuptimi i kësaj fjale. Dosja organizative dhe e shoqërisë së bashkisë duhet të përmbajë këto të dhëna: emrin e organizatës, të dhënat e adresës, praninë e degëve, llojin e organizatës dhe formën e pronësisë, informacione për zyrtarët e lartë, fushat kryesore të veprimtarisë, produktet, shërbimet dhe kushtet për sigurimi i tyre, vlerësimi i organizatës. Pjesa faktike e bibliotekës SBA përfshin edhe dosjet e dosjeve. Një dosje (dosje) tematike është një përzgjedhje e veçantë e botimeve (prerjeve) nga periodikët (gazetat dhe revistat) për një temë specifike, e krijuar për kërkimin më të përshtatshëm dhe të shpejtë të informacionit. Më shpesh, bibliotekat krijojnë dosje dosjesh për temat e historisë lokale. Revista periodike qendrore dhe rajonale botojnë sistematikisht materiale shumë të vlefshme të historisë lokale që ruajnë rëndësinë e tyre për një kohë të gjatë. Prandaj, përpara se të përjashtoni një grup të vjetër gazetash (revistash) nga koleksioni, është e nevojshme ta rishikoni përsëri me kujdes. Gjithashtu, biblioteka mund të përdorë për këtë qëllim edhe revista periodike të dhuruara nga organizata dhe individë. Çdo dokument (prerje) numërohet dhe në të tregohet burimi i publikimit. Në pjesën e brendshme të dosjes nën 23 përkatëse

Numri 24 pasqyron përshkrimin e plotë bibliografik të dokumentit. Kjo do t'i lejojë lexuesit të përgatisë saktë një listë të literaturës së përdorur për punën e tij dhe të rivendosë materialin në rast të humbjes së tij (të bëjë një fotokopje të një dokumenti të disponueshëm në koleksionin e Pallatit të Librit të UONB, ose të printojë një dokument nga Internet). Arkivi i referencave të kompletuara Një analizë vjetore e referencave bibliografike tregon se kërkesat për një temë të caktuar shpesh përsëriten. Për të shmangur humbjen e mëtejshme të kohës dhe punës së bibliografit, kopjet e referencave tematike të shkruara më komplekse ruhen në një fond të veçantë, i cili quhet ndryshe: arkivi i referencave të përfunduara, fondi i ndihmave bibliografike të pabotuara (FNBP). Mund të mbahet si në mënyrë tradicionale (skedarët e kartave, listat) ashtu edhe në mënyrë elektronike. Asnjë nga listat e ruajtura në fond nuk përdoret mekanikisht. Në përputhje me natyrën e kërkesës, listat e gatshme modifikohen nëse është e nevojshme. Një burim tjetër i rimbushjes së koleksionit të referencave të kompletuara janë materialet e ngjashme të marra me shkëmbim nga bibliotekat e tjera, si dhe ndihmat bibliografike të mbetura në dorëshkrim. Efektiviteti i referencave të kompletuara rritet ndjeshëm kur përdoren për përgatitjen e ekspozitave të librave, mbrëmjeve tematike, konferencave të lexuesve, rishikimeve bibliografike, etj. Kriteret prioritare për përpilimin e këtyre dokumenteve janë mundësia e përdorimit të mëtejshëm të tyre, si dhe kompleksiteti i kërkimit bibliografik, i cili kërkon kosto të konsiderueshme pune. Periudha e ruajtjes për listat bibliografike përcaktohet nga periudha e rëndësisë së tyre funksionale. Listat (skedarët e kartelave) të ruajtura në fond redaktohen periodikisht për të përcaktuar se cila pjesë e fondit është e vjetëruar dhe nuk mund të përdoret për punë të mëtejshme. 24

25 Zbulimi i plotë i koleksionit të referencave të kompletuara sigurohet duke pasqyruar listat bibliografike në një indeks sistematik të kartave të artikujve ose në një katalog lëndor, i cili është i organizuar sipas parimeve të përgjithshme të ndërtimit të këtij lloji katalogu. Formulimi i titujve të lëndëve përcaktohet nga përmbajtja e listave. Pas ndarësit në të cilin janë shkruar titujt, kartat e indeksit vendosen sipas rendit alfabetik. Varësisht se sa tituj janë dhënë për të identifikuar përmbajtjen e kësaj liste, përgatitet numri përkatës i kartave. Karta tregon për cilat vite është mbledhur literatura, natyrën e saj (libra, artikuj), si dhe emrin dhe pozicionin e hartuesit, datën e përpilimit të listës (indeksin e kartës) dhe numrin e titujve të veprave të përfshira në Lista. Në krye është numri i listës nga dosja e dosjes së Arkivit të certifikatave të përfunduara ose numri ndarës për kabinetin e dosjeve. Për shembull: 43 Bombardimi i Hiroshimës dhe Nagasaki Lit. gjate viteve Komp. T.M. Ivanova 10 emra Kartat e referencës për SCS përgatiten në të njëjtën mënyrë. Në këtë rast, në fund të kartës ata tregojnë gjithashtu: "Shih. në Arkivin e certifikatave të përfunduara”. Kartat e referencës vendosen në seksione të SCS në përputhje me LBC-në. Në Arkivin elektronik të certifikatave të përfunduara (nëse ka shumë), për lehtësinë e kërkimit, certifikatat grupohen në dosje të ndryshme sipas industrisë (subjektit). Në procesin e referencës dhe shërbimeve bibliografike, bibliotekat mund të përdorin gjithashtu arkivat elektronike të referencave të kompletuara nga bibliotekat e tjera, të postuara në domenin publik në faqet e tyre të internetit (shih më poshtë Arkivat e shërbimeve të referencës virtuale) 25

26 Kopjet e referencave bibliografike tematike më interesante dhe më të kërkuara shpesh bëhen bazë e manualeve të reja të përpiluara nga punonjësit e bibliotekave komunale. Arkivi i certifikatave të përfunduara është pjesë aktive e SBF dhe vëllimit të tij. Vlera në çdo bibliotekë varet nga vëllimi dhe kompleksiteti i referencës dhe shërbimeve bibliografike. Elementet e detyrueshme të SBA për bibliotekat në rajonin e Ulyanovsk. Biblioteka Qendrore Ndërvendbanuese: katalog alfabetik; katalog sistematik; indeksi sistematik i kartave të artikujve; katalogu i historisë lokale (indeksi i kartelave); arkivi i certifikatave të kompletuara (ku ekzistojnë certifikata të tilla); indeksi i kartave të personaliteteve; kartela e titujve të veprave artistike; Biblioteka e degës: katalog alfabetik; indeksi i kartës së historisë lokale. SBA Elektronike Ndryshimet themelore në përbërjen, strukturën dhe funksionimin e SBA-së futen nga automatizimi, duke rritur ndjeshëm efikasitetin e tij. Electronic SBA është një sistem i marrjes së informacionit që përfshin burime elektronike bibliografike, referencë dhe tekst të plotë të përdorura për të kënaqur pyetjet bibliografike dhe faktike të përdoruesve. Funksionet kryesore të SBA elektronike janë kërkimi i informacionit dhe orientimi në burimet e informacionit. Konsiderimi i SBA-së si një sistem i marrjes së informacionit (IRS) na lejon të zgjerojmë gamën e funksioneve të SBA-së elektronike, që nga viti 26

27 IRS jo vetëm që siguron marrjen e informacionit, por gjithashtu kryen funksionet e ruajtjes dhe shfaqjes së rezultateve të kërkimit. Bibliotekat komunale po krijojnë katalogë elektronikë, baza të të dhënave të artikujve nga revista periodike, etj. Me futjen e teknologjisë së informacionit, EC (katalogu elektronik): kombinoi aftësitë e kërkimit të katalogëve alfabetikë, sistematikë dhe lëndorë, si dhe katalogë për lloje të ndryshme botimesh ( muzikë muzikore, materiale hartografike, audiovizuele etj.); i është nënshtruar gjenerimit aktiv (katalogët elektronikë të disponueshëm në internet). Futja e teknologjive më të fundit për përpunimin dhe përdorimin e informacionit në një bibliotekë komunale është një proces shumë kompleks, i gjatë dhe i kushtueshëm. Për këto arsye, katalogët dhe bazat e të dhënave elektronike 27

28 artikuj nga revista periodike nuk janë krijuar në bibliotekat ndërvendbanore në rajonin tonë. Por pothuajse të gjithë kanë qasje në internet. Interneti në bibliotekën komunale Rrjetet globale të informacionit, ose ajo që kolektivisht quhet Internet, po bëhen gjithnjë e më shumë pjesë e praktikës së bibliotekave ruse. Interneti përditëson dhe integron në mënyrë cilësore shërbimet klasike të informacionit, duke u dhënë atyre veti të reja unike për shkak të aftësive të teknologjive moderne kompjuterike, formave elektronike të ruajtjes së informacionit dhe përdorimit të rrjeteve të telekomunikacionit. Interneti ka vetinë e efikasitetit, aftësinë për të marrë shpejt informacione të përditësuara në formë elektronike, gjë që lejon përdorimin më efikas të kohës së punës, optimizimin dhe reduktimin e procesit të prodhimit, duke përjashtuar prej tij fazat intensive të punës së kërkimin, dërgimin dhe përshtatjen teknike të informacionit të nevojshëm. Një nga avantazhet më të rëndësishme të internetit janë aftësitë e hipertekstit, të cilat i lejojnë një konsumatori që punon me tekst të lëvizë pothuajse menjëherë nga një dokument i veçantë në çdo material tjetër nga një grup bazash të dhënash në distancë që përmbajnë informacion dukshëm më të plotë në një formë të arritshme, duke përfshirë imazhe. , regjistrime audio dhe video etj. Përdorimi i burimeve të internetit na detyron t'i hedhim një vështrim ndryshe shumë proceseve bibliotekare, duke përfshirë referencën tradicionale dhe punën bibliografike. Por cilësia e informacionit të ofruar në faqet e internetit të ndryshme mund të jetë e pakënaqshme. Udhëzimet e mëposhtme do t'ju ndihmojnë të vlerësoni një faqe interneti: 28

29 Përshkrimi i rregullit Përmbajtja e besueshme Përgjigjet pyetjeve Përmbajtja e një faqe interneti të mirë duhet të mbështetet nga lidhje me burime të ndryshme: faqe të tjera interneti, libra ose emra specialistësh Informacioni i besueshëm dhe i detajuar i faqes në internet duhet t'u përgjigjet pyetjeve tuaja Përmbajtja e shkruar nga njerëz me kualifikime të provuara Përmbajtja përkatëse me të këshillohet që përmbajtja e faqes së internetit të shkruhet nga specialistë që kanë certifikatat, diplomat e nevojshme etj. Organizimi i mirë është thelbësor për ta bërë faqen tuaj të internetit të lehtë për t'u naviguar. Të gjitha lidhjet duhet të funksionojnë dhe përmbajtja duhet të përditësohet rregullisht. , burime referimi, lloje të ndryshme bazash të dhënash, udhëzues (navigatorë, lidhje të dobishme) mbi burimet e internetit të paraqitura në faqet e internetit të bibliotekave. Udhëzuesit duhet të konsiderohen si një komponent i SBA-së elektronike. Gjithashtu, për kërkim mund të përdorni portalet e specializuara, arkivat e teksteve elektronike, shërbimet e informacionit për kërkimin e periodikëve, shtëpitë botuese dhe libraritë që operojnë në internet, patentat dhe markat tregtare, standardet dhe 29

30 raporte teknike, informacione statistikore, shërbime informacioni (bibliotekare dhe jobibliotekare). Metoda më e zakonshme dhe efektive në fazën fillestare të zotërimit të burimeve të rrjetit është kthimi në katalogë të bibliotekave elektronike. Duke fituar akses në internet, çdo bibliotekë ruse automatikisht i siguron vetes akses në katalogët elektronikë të bibliotekave në shumë vende të botës, duke zgjeruar njëkohësisht burimet e saj bibliografike në një shkallë madhështore, duke u bërë në thelb pronar i një repertori bibliografik botëror të librave. Kërkesat e një natyre faktike mund të plotësohen përmes përdorimit të llojeve të ndryshme të enciklopedive elektronike, librave referencë dhe fjalorëve, siç janë, për shembull, fjalorët Yandex (). Vlen të merret në konsideratë që burimet elektronike përditësohen shumë më shpejt sesa botimet e shtypura, dhe për këtë arsye përmbajnë informacione më të fundit. Webliography Ndihmat webliografike janë një lloj i veçantë ndihmash bibliografike që pasqyrojnë burimet elektronike (burimet e internetit) të disponueshme për përdorim nëpërmjet kanaleve të komunikimit të rrjetit global. Manualë të tillë janë një burim i rëndësishëm kërkimi. Teprica e faqeve që ofrojnë akses në dokumente elektronike falas tregon nevojën për sistematizimin (organizimin) e tyre nëpërmjet një lloji të ri të ndihmës elektronike bibliografike të quajtur uebbibliografi (bibliografi në internet). Ato thjeshtojnë punën me burimet e rrjetit dhe synojnë ofrimin e mbështetjes së informacionit në internet për përdoruesit. Manualët uebliografikë, nga njëra anë, janë pjesë e bibliotekës SBA, e cila luan një rol të rëndësishëm në SBA elektronike, nga ana tjetër, ato kontribuojnë në rritjen e informacionit 30

31 kultura dhe vetëshërbimi i përdoruesve të internetit. Dhe webliografia është një drejtim (lloj) i veçantë i bibliografisë si fushë veprimtarie. (Përdoren gjithashtu termat "webografi" dhe "bibliografi në internet", më parë përdoreshin termat "mediagrafi", "lidhje të dobishme", "udhëzues për burimet e internetit"). Si rregull, manualet uebliografike paraqiten në faqet e internetit të bibliotekave në seksionet: "Publikime", "Botime bibliografike", "Lidhje të dobishme". "Burimet elektronike të aksesit në distancë", etj., Për shembull, në faqen e internetit të Bibliotekës Kombëtare Ruse ekziston një libër udhëzues "Burimet e informacionit në internet" (dhe në faqen e internetit të Bibliotekës Shtetërore Ruse ka një përmbledhje të burimeve të internetit "Historia e Rusisë në Runet" (Arkivat e shërbimeve të referencës virtuale Shumë biblioteka kanë në faqet e tyre shërbime referimi virtuale që funksionojnë në internet. Shumica e tyre krijojnë arkiva publike të referencave të përfunduara (ato mund të përdoren pa regjistrim). Për shembull, " Baza e njohurive" e Bibliotekës Shtetërore Ruse (Arkivat e krijuara ose bazat e të dhënave të pyetjeve të përfunduara bëjnë të mundur që përdoruesit në distancë të kryejnë kërkime të pavarura për informacion dhe t'u ofrojnë ndihmë bibliografëve të bibliotekave të tjera në referencë dhe shërbime bibliografike për lexuesit e tyre. Bazat e të dhënave të përgjigjeve kanë thelbësisht të ngjashme veçori në koleksionin e referencave të kompletuara të shërbimit tradicional të referencës së bibliotekës Një pjesë e konsiderueshme e përdoruesve të largët të shërbimit të referencës virtuale (VSR) janë nxënës dhe studentë, prandaj mund të ketë kërkesa të dyfishta. 31

32 Për të përmirësuar cilësinë e shërbimit të përdoruesit dhe për të reduktuar kostot e punës në procesin e VSO, janë duke u formuar tavolinat e ndihmës së korporatave. Një shembull i një shërbimi të tillë është VSS CORUNB. Shërbimi virtual i referencës së korporatës së bibliotekave shkencore universale (VSS KORUNB) Shërbimi i referencës virtuale të korporatës së bibliotekave shkencore universale (VSS KORUNB) është një shërbim referimi i shpërndarë në internet që funksionon me mbështetjen organizative dhe metodologjike të Bibliotekës Kombëtare Ruse dhe bashkon bibliotekat shkencore universale dhe përmbush një kërkesat kohore nga përdoruesit e largët në lidhje me kërkimin e informacionit bibliografik, faktik dhe me tekst të plotë për të gjithë gamën e fushave tematike. Aktualisht, 27 biblioteka po marrin pjesë në projekt, përfshirë. Biblioteka Kombëtare Akademike e Republikës së Kazakistanit, Biblioteka Kombëtare e Bjellorusisë. Arkivi i VSS KORUNB (përmban përgjigje ndaj kërkesave. Përdorimi i burimeve globale të rrjetit kompjuterik mund të zgjerojë ndjeshëm potencialin informativ të bibliotekës dhe të kompensojë mungesën ose mungesën e shumë botimeve të vlefshme. Ka të gjitha arsyet për të besuar se futja e mjeteve elektronike SBA në punën e bibliotekave komunale do të jetë hapi i parë drejt funksionit të tyre të ri.Zhvillimi i shpejtë i rrjeteve kompjuterike globale në thelb çon në formimin e një infrastrukture informacioni cilësor të ndryshme, në të cilën biblioteka do të duhet të luajë rolin e një institucioni që siguron akses universal në universin e informacionit pa kufij, një garantues i aksesit publik në informacion për të gjithë. 32

33 Shtojca 1 Rregullore për sistemin e katalogëve dhe kartelave të bibliotekës ndërvendbanore (CLS) 2 1. Dispozitat e përgjithshme 1.1. Sistemi i katalogëve dhe dosjeve të kartelave të bibliotekës ndërvendbanimesh (CLS) është një grup katalogësh bibliotekarësh dhe kartash bibliografike të organizuara në mënyrë sistematike, plotësuese, të ndërlidhura që zbulojnë përbërjen dhe përmbajtjen e koleksioneve të MB (CLS) në aspekte të ndryshme. Sistemi i katalogëve dhe skedarëve të kartave të MB (CLS) është pjesë përbërëse e aparatit të tij referues dhe bibliografik (SBA) Formimi dhe funksionimi i sistemit të katalogëve dhe skedarëve të kartave të MB (CBS) përcaktohet nga faktorët e mëposhtëm : funksionet, qëllimi dhe vendi i BD (BKS) në sistemin e bibliotekave dhe institucioneve dhe organizatave të tjera kulturore, arsimore dhe informative; përbërja dhe struktura e fondeve të BB (CBF); përbërjen e lexuesve të MB (CBS) dhe natyrën e kërkesave të tyre; sistemi i shërbimit të lexuesit në MB (CBS) Sistemi i katalogëve dhe skedarëve të kartave të MB (CBS) është ndërtuar mbi bazën e parimeve të plotësisë, shkencës, aksesueshmërisë, sistematicitetit, efikasitetit. Parimi i plotësisë supozon një pasqyrim të plotë të fondi Parimi i shkencës sigurohet nga zbatimi i proceseve të katalogimit bazuar në dokumente rregullatore moderne (GOST, BBK për bibliotekat publike) dhe udhëzime të bazuara shkencërisht, të cilat pasqyrojnë arritjet teorike të shkencës bibliotekare dhe praktikës bibliotekare. 2 Si shtojcë e këtij dokumenti, jepet një listë e katalogëve dhe skedarëve të kartave të ruajtura në MB (CBS). 33

34 Parimi i aksesueshmërisë kryhet duke organizuar një sistem katalogësh dhe skedarësh kartash, vendosjen dhe dizajnimin e tyre të përshtatshëm, organizimin e aparateve ndihmëse, informimin e lexuesve dhe ofrimin e asistencës këshilluese të kualifikuar, një sistem masash për promovimin e njohurive bibliotekare dhe bibliografike. parimi i konsistencës bazohet në planet afatgjata dhe operacionale të bibliotekës.Parimi i ekonomisë është koordinimi i mirëmbajtjes së katalogëve dhe kabineteve të dosjeve, proceseve të redaktimit të tyre dhe organizimit racional të kësaj pune. 2. Qëllimi dhe funksionet e sistemit të katalogut dhe kabinetit të dosjeve 2.1. Sistemi i katalogëve dhe kabineteve të dosjeve të MB (CBS) siguron zbatimin e të gjitha funksioneve dhe fushave të veprimtarisë së MB (CBS) Funksionet kryesore të sistemit të katalogut dhe kabinetit të dosjeve janë marrja e informacionit dhe edukimi.Funksioni i marrjes së informacionit është zbatohet në procesin e kërkimit të dokumenteve në përgjigje të kërkesës së lexuesit.Funksioni edukativ kontribuon në zhvillimin intelektual dhe profesional të personalitetit të lexuesit. 3. Përbërja e sistemit të katalogëve dhe kartelave 3.1. Sistemi i katalogut dhe indeksit të kartelave përfshin katalogë, indekse kartash dhe indekse për to, të ndryshme në llojet e punimeve të shtypura, qëllimin, mbulimin e fondeve, mënyrën e grupimit dhe formën.Sistemi organizon katalogë dhe indeks karte të: librave, broshurave, botimeve të vazhdueshme , albume, atlase; revista periodike: gazeta dhe revista; artikuj dhe rishikime Sipas qëllimit të tyre, katalogët dhe skedarët e kartave ndahen në lexim, shërbim, si dhe kryerjen e funksioneve të leximit dhe shërbimit. 34

35 3.4. Sipas mbulimit të fondeve në sistem, mund të paraqiten: katalogë qendrorë që pasqyrojnë koleksione të unifikuara (biblioteka qendrore ndërvendbanore (BQ) dhe bibliotekat e degëve), katalogë dhe skedarë kartash që pasqyrojnë fondet e Bankës Qendrore ose bibliotekat e degëve; katalogët dhe dosjet e kartave që pasqyrojnë fondet e divizioneve individuale të Bankës Qendrore Sipas metodës së grupimit, katalogët dhe indekset e kartave ndahen në alfabetik dhe sistematik. efikasiteti i kërkimit përmes katalogëve dhe indekseve të kartave. 4. Marrëdhënia ndërmjet drejtorive. Lidhja e katalogëve dhe dosjeve të kartave me pjesë të tjera të SBA 4.1. Marrëdhëniet ndërmjet katalogëve dhe dosjeve të kartave sigurohen nga një përshkrim i vetëm bibliografik, tregues klasifikimi të vendosur në kartat e katalogëve dhe dosjeve të kartelave; prania e një aparati referimi; Një sistem i unifikuar informacioni për katalogët dhe skedarët e kartave të Bibliotekës Qendrore Sistemi i katalogëve dhe skedarëve të kartave është i lidhur me pjesë të tjera të SBA, kryesisht me fondin e referencës dhe bibliografisë (RBF), duke përdorur referenca të kryqëzuara. 5. Organizimi, mirëmbajtja dhe redaktimi i katalogëve dhe dosjeve të kartelave Organizimi, mirëmbajtja dhe redaktimi i katalogëve dhe dosjeve të kartelave kryhet mbi bazën e parimeve uniforme metodologjike në përputhje me udhëzimet, normat dhe detyrat e planifikuara teknologjike të miratuara. 35

36 6. Informacion rreth katalogëve dhe indekseve të kartave. Promovimi i katalogëve dhe dosjeve të kartave tek lexuesit 6.1. Informacioni për katalogët dhe skedarët e kartave, promovimi i katalogëve dhe skedarëve të kartave midis lexuesve është një pjesë integrale e të gjithë sistemit të aktiviteteve të Bibliotekës së Moskës (CBS) për promovimin e njohurive bibliotekare dhe bibliografike. Informacioni dhe propaganda kryhen: përmes përgatitja dhe botimi i udhërrëfyesve, memorandumeve, broshurave për lexuesit; në sistemin e formave dhe metodave të informacionit vizual dhe propagandës (tekstual dhe grafik); në sistemin e formave dhe metodave të propagandës gojore (konsultime, biseda, leksione, ekskursione, etj.) Informacioni dhe propaganda kryhet sipas një plani të unifikuar nga punonjësit që mbajnë katalogë dhe dosje kartash. 7. Menaxhimi i sistemit të katalogëve dhe kartelave të MB (CBS) 7.1. Menaxhimi i sistemit të katalogëve dhe skedarëve të kartave kryhet në bazë të parimeve të menaxhimit të centralizuar metodologjik. Funksioni i menaxhimit të sistemit të katalogëve dhe skedarëve të kartave kryhet drejtpërdrejt nga zëvendësdrejtori i Bankës së Moskës (CBS) ose , në emër të tij, nga drejtuesi i OKiO. Menaxhimi organizativ dhe metodologjik i organizimit, mirëmbajtja dhe redaktimi i katalogëve kryhet nga OKiO. Menaxhimi organizativ dhe metodologjik i organizatës, mbajtja dhe redaktimi i skedarëve bibliografikë kryhet nga një bibliograf ( në mungesë të tij në stafin e Bibliotekës së Moskës (CBS), nga një punonjës përgjegjës i caktuar me urdhër të drejtorit). 36

Faqe 1 nga 12 KOPJE Miratuar me vendim të Bordit të Sh.A. “Astana Medical University” 53 “13” Dhjetor 2013 RREGULLORE RREGULLORE TË INTEGRUARA TË SISTEMIT TË MENAXHIMIT MBI SISTEMIN E KATALOGËVE DHE INDEKSET E KARTAVE në Astana

RREGULLORE PËR KATALOGIN ELEKTRONIK TË BIBLIOTEKAVE SPbGETU 1. Dispozita të përgjithshme 1.1 Këto rregullore përcaktojnë procedurën për organizimin, mirëmbajtjen, redaktimin dhe administrimin e katalogut elektronik të SPbGETU

Bazat e informacionit dhe kultura bibliografike Seksioni 1: Qendra e Bibliotekës Zonale UrFU për Mbështetjen e Informacionit të Aktiviteteve të Studentëve. Aparati i referencës dhe rikthimit të bibliotekës së Ekaterinburgut, 2014 E rëndësishme

Aktivitetet bibliografike të bibliotekave Aktivitetet bibliografike janë një fushë veprimtarie për të plotësuar nevojat për informacion bibliografik. Procesi i përgatitjes së informacionit bibliografik

UDHËZIME për sistematizimin e dokumenteve dhe plotësimin e fushës 686 “Indekset e klasifikimeve të tjera” në OPAC-Global ABIS PËRMBAJTJA 1 QËLLIMI DHE FUSHA E APLIKIMIT... 2 2 MBËSHTETJA RREGULLATORË... 2 3 PËRKUFIZIMET

PROJEKTE TË SHËRBIMIT INFORMACIONAL DHE BIBLIOGRAFIK PËR NDIHMËN E PUNËS ARSIMORE DHE SHKENCORE TË UNIVERSITETIT Potapova L.V. Biblioteka shkencore e Universitetit Shtetëror të Vitebsk me emrin. P.M. Masherov" Vitebsk,

MIRATUAR me vendim të Këshillit Akademik me urdhër të rektorit të Institucionit Arsimor Shtetëror të Arsimit të Lartë Profesional "BrSU" të IEVP "BrSU" datë 25.02.2005 7 datë 11.03.2005. 68 RREGULLORE PËR DEPARTAMENTIN E PLOTËSIMIT DHE PËRPUNIMIT SHKENCOR TË LITERATURËS SË BIBLIOTEKAVE

KONTABILITET PËR AKTIVITETET E REFERENCAVE DHE INFORMACIONIT NË BIBLIOTEKA DHE QENDRA INFORMATIVE Starovoytenko Evelina Ivanovna, drejtuese e departamentit të informacionit dhe bibliografisë së Bibliotekës Publike Shtetërore Referenca terminologjike dhe bibliografike

RREGULLORE për bibliotekën e përgjithshme të degës rajonale të Leningradit të Universitetit të Shën Petersburgut të Ministrisë së Punëve të Brendshme të Rusisë 1. Dispozitat e përgjithshme 2. 1.1 Biblioteka e përgjithshme e degës rajonale të Leningradit të Shën Petersburgut

Institucioni i qeverisjes komunale "Biblioteka e Ndërvendosjes Kalinin" Departamenti i blerjes dhe përpunimit të literaturës "Formimi i koleksionit të bibliotekës" Konsultimi metodologjik Art. Kalininskaya 2015

Institucioni Publik Shtetëror i Republikës së Sakhasë (Jakutia) "Biblioteka Kombëtare e Republikës së Sakhasë (Yakutia)" Drejtor: Simova Rregulloret mbi koleksionin e dokumenteve të Bibliotekës Kombëtare të Republikës së Sakhasë (Jakutia) Yakutsk, Rregulloret 2017

Institucioni kulturor i qeverisë komunale "Sistemi i Bibliotekave të Përqendruara për Fëmijë" i Departamentit të Informacionit dhe Bibliografisë Magnitogorsk Bazat e kulturës së informacionit të lexuesve në bibliotekat e fëmijëve

Burimet e referencës elektronike dhe bazat e të dhënave në Rusisht për shkencat fizike, matematikore dhe teknike Përvoja e përdorimit Shkencat fizike, matematikore dhe teknike 1. Bazat e të dhënave universale 2. Bazat e të dhënave për shkencat fizike dhe matematikore

Pervouralsk, 2014 Rishikimi i shërbimeve të internetit dhe rrjeteve sociale. Bibla është një shërbim që të ndihmon të lundrosh në oqeanin e botimit të produkteve dhe të punosh në mënyrë domethënëse me to. Në bibliotekën virtuale të përdoruesit

Organizata fetare - organizatë shpirtërore arsimore e arsimit të lartë SEMINARI TEOLOGJIK STAVROPOL i dioqezës Stavropol dhe Nevinnomyssk të Kishës Ortodokse Ruse PLANI TEMATIK

Rishikimi bibliografik: metodat e përgatitjes dhe zbatimit Informacioni bibliografik mund të ekzistojë në njërën nga tre format: 1. të shkruar; 2. gojore; 3. i lexueshëm nga makina. Forma e zakonshme e ofrimit

Rregullore për BIBLIOTEKËN SHKENCORE të institucionit arsimor shtetëror të arsimit të lartë profesional "Akademia e Drejtësisë e Shtetit Ural" (Akademia e Drejtësisë e Shtetit Ural). I. Dispozita të përgjithshme 1. Shkencore

Sistemi i bashkëshortëve për rikualifikimin e punonjësve të bibliotekës, një sistem për trajnimin e konsumatorëve të arsimuar të informacionit dhe përdoruesve të sigurt të PC-ve; shërben si një bazë moderne informacioni duke përdorur teknologjitë TIK

Protokolli prej 20 u miratua nga këshilli pedagogjik i MBOU “Shkolla e mesme 35”. Kryetari i këshillit pedagogjik E.V. Glukhareva Aprovuar nga drejtori i institucionit arsimor buxhetor komunal "Shkolla e mesme 35" E.V. Glukhareva Vihet në fuqi me urdhër të 20 Reg.

UDHËZUES PËR AKTIVITETET E HISTORISË VENDORE TË BIBLIOTEKAVE PUBLIKE KOMUNALE (SISTEMET E CENTRALIZUARA TË BIBLIOTEKAVE) “Udhëzues për aktivitetet e historisë lokale të bibliotekave publike komunale (të centralizuara

Ministria e Kulturës e Federatës Ruse Institucioni Arsimor Buxhetor i Shtetit Federal i Arsimit të Lartë Profesional Kolegji "Instituti Shtetëror i Arteve i Kaukazit të Veriut"

Treguesit kryesorë sasiorë të punës së bibliotekës universitare për vitin 2013 Emri i plotë i bibliotekës Shkurtesa e bibliotekës universitare Adresa e faqes në internet të bibliotekës Adresa e faqes në internet të bibliotekës Kategoria e bibliotekës Emri

SHQYRTAR në mbledhjen e këshillit pedagogjik, Procesverbali 8, datë 28.12.2011. I MIRATUAR Drejtor i Shkollës së Mesme të MBU 79 T. D. Nasennikova Ave. 14 nga 01/10/2012 RREGULLORE PËR BIBLIOTEKA SHKOLLORE të buxhetit komunal

Udhëzues për aktivitetet e historisë lokale të bibliotekave publike komunale (sistemet e bibliotekave të centralizuara) Miratuar nga Konferenca e RBA-së në Sesionin X Vjetor më 27 maj 2005. (Shën Petersburg) “Menaxhimi

Versioni 1 faqe 2 nga 11 PËRMBAJTJA 1 QËLLIMI DHE FUSHA E APLIKIMIT....3 2 MBËSHTETJA RREGULLATORE... 3 3 PËRKUFIZIMET DHE SHKURTESA SHKURTESA.....4 4 DISPOZITA TË PËRGJITHSHME..5 5 OBJEKTET 6 DHE . ALGORITMI

Departamenti i punës bibliografike Referencë aparat bibliografik. Katalogët dhe indekset e kartave. Referenca dhe koleksioni bibliografik Miass 2016 Një bibliotekë moderne është një sistem kompleks informacioni.

MIRATUAR nga Këshilli Akademik i Degës së Lindjes së Largët të Protokollit VAVT 4, datë 28 nëntor 2014 RREGULLORE për formimin e fondit të bibliotekës së degës së Lindjes së Largët të Institucionit Arsimor Buxhetor të Shtetit Federal

MIRATUAR me Urdhrin e Rektorit të Universitetit të Minierave datë 19.10.2015 944 adm. RREGULLORE PËR BIBLIOTEKËN e institucionit arsimor buxhetor të shtetit federal të arsimit të lartë profesional

20 qershor 2006 N 90/2006-OZ LIGJI I RAJONIT TË MOSKËS Miratuar me rezolutën e Dumës Rajonale të Moskës të 31 majit 2006 N 1/181-P PËR SHËRBIMET E BIBLIOTEKAVE PËR POPULLSISË TË RAJONIT TË MOSKËS

Diskutuar dhe miratuar në një mbledhje të këshillit mësimor më 29 gusht 2013. MIRATUAR me urdhër të 09/02/2013 01-54/01 Shqyrtuar dhe miratuar në një mbledhje të Këshillit Drejtues të MBOU Ulyanovsk Shkolla e Mesme Procesverbali 5 datë

Letërsia artistike enciklopedi libra referimi fjalorë fjalor drejtshkrimor Manualë elektronikë për tekstet e letërsisë pedagogjike dhe metodologjike Blerë në vitin 2016

MANUAL INFORMACION DHE BIBLIOGRAFIK: LLOJET DHE FORMAT Kohët e fundit, veprimtaria botuese e bibliotekave ka marrë një rëndësi të madhe si një nga fushat e informimit të përdoruesve, promovimit të

A. A. Fedosova, Zëvendës Drejtor i Bibliotekës së Universitetit Shtetëror Bjellorus të Kulturës dhe Arteve BURIMET E INFORMACIONIT ELEKTRONIK TË GJENERATIT TË VETËN TË BIBLIOTEKAVE TË UNIVERSITETIT PËR SPECIALISTË

P 5.01.03-2017 MINISTRIA E ARSIMIT DHE SHKENCËS E FEDERATËS RUSE BUXHETI FEDERAL SHTETËROR INSTITUCIONI ARSIMOR I ARSIMIT TË LARTË “UNIVERSITETI TEKNIK SHTETËROR VORONEZH”

Shtojcë e Urdhrit të GBOU SPO ASKhK datë 2013 N. Rekomanduar nga Këshilli Metodologjik i GBOU SPO ASKhK Protokolli i datës 2013 Miratuar me Urdhër të Drejtorit të Institucionit Arsimor Buxhetor të Shtetit të Arsimit të Mesëm Profesional të ASCC datë 2013. RREGULLORE për provimin me shkrim

Shtojca e urdhrit të SamGUPS të datës 21 nëntor 2014 802 RREGULLORE për Bibliotekën Shkencore dhe Teknike të Institucionit Arsimor Buxhetor Federal të Shtetit të Arsimit të Lartë Profesional "Samara

2 Shtojca e urdhrit të Institucionit Arsimor Buxhetor Federal të Shtetit të Arsimit të Lartë të Akademisë Ruse të Punëve të Brendshme të Ministrisë së Punëve të Brendshme të Rusisë, datë 21 korrik 2016 524 RREGULLORE për mbështetjen arsimore dhe metodologjike të disiplinës në arsimin e qeverisë federale të shtetit institucioni i arsimit të lartë

Puna përfundimtare praktike-përkatëse 1. Vërtetimi përfundimtar: mbrojtja e punës përfundimtare praktike-përkatëse (sipas zgjedhjes së studentit në varësi të kategorisë) në formën e zhvillimit praktik dhe prezantimit multimedial.

ROLI I BIBLIOTEKAVE KOMBËTARE TË Bjellorusisë NË ORGANIZIMIN E NDËRVEPRIMIT TË KORPORATAVE TË BIBLIOTEKAVE TË VENDIT Motulsky R.S. Drejtor, Doktor i Shkencave Pedagogjike, Profesor i Bibliotekës Kombëtare të Bjellorusisë Minsk,

SHKENCA TEKNIKE Nikolskaya Inga Yurievna Doktore e Inxhinierisë. shkenca, krye Departamenti i Institutit Gjith-Rus të Informacionit Shkencor dhe Teknik RAS, INDEKSI SUBJEKT I Moskës SI MJEGËL NAVIGIMI NË INFORMACION

TEKNOLOGJIA PËR KRIJIMIN E NJË KATALOGJI TË KONSOLIDUAR TË PJESËMARRËSVE TË PAJTUESHËM TË PROJEKTIT MARS Autor: ZELENINA G. N., DANILOV A. V., VOTINTSEV P. A. UDC 025.32:65.011 Issimet teknike, softuerët dhe çështjet e organizimit.

Produktet metodologjike të institucioneve arsimore të arsimit shtesë për fëmijët me një orientim artistik dhe estetik janë shumë të ndryshme. Praktika botuese, metodologjike dhe bibliotekare lejon

Institucioni arsimor i qeverisë komunale "Shkolla e Mesme Usyatskaya" Territori Altai, Rrethi Biysk Miratuar nga Drejtori i MCOU "Shkolla e Mesme Usyatskaya" Maletina N.A. Plani i punës 2016

UDC 025.43.036:004.9 FJALORËT E KATALOGJIT ELEKTRONIK: KËRKONI DHE MUNDËSITË E INFORMACIONIT L.L. Biblioteka Qendrore Shkencore Astapovich me emrin. Y. Kolas NAS i Bjellorusisë, Minsk Është paraqitur një përmbledhje e fjalorëve elektronikë

2-1.4. Biblioteka funksionon në përputhje me planet vjetore dhe kalendarike të punës të miratuara nga drejtori i CDYuT “Dream”. 2. Përmbajtja e veprimtarisë 2.1. Qëllimi kryesor i aktivitetit

Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse Institucioni Arsimor Buxhetor i Shtetit Federal i Arsimit të Lartë Profesional Dega "Universiteti Shtetëror Pskov"

PAKONI me komitetin e organizatës sindikale të institucionit autonom komunal të arsimit shtesë Qendra për Zhvillim Kreativ dhe Edukim Humanitar "Romantic" Shchelkovsky Komunale

PËRMBAJTJA 1. Qëllimi dhe fushëveprimi... 3 2. Kuadri rregullator... 3 3. Termat dhe përkufizimet bazë... 4 4. Dispozitat e përgjithshme... 4 5. Objektivat e SPbUUiE EB... 4 6. Përfundimi i EB SPbUUiE...

Institucioni arsimor buxhetor shtetëror gjimnazi 157 i Shën Petersburgut me emrin e Princeshës E.M. Oldenburgskaya 191124, Shën Petersburg, rr. Diktatura Proletare, 1, tel./fax 8(812) 271

Uebfaqja e re e Bench RAS Solovyova T.N. Biblioteka për Shkenca Natyrore e Akademisë së Shkencave Ruse Faqja e internetit e Bibliotekës për Shkenca Natyrore (LNS) të Akademisë së Shkencave Ruse funksionon që nga viti 1996, që kur Biblioteka filloi të funksionojë në internet.

Rregullat për përdorimin e bibliotekave të institucionit kulturor komunal "Sistemi i Bibliotekave të Përqendruara të Qytetit të Yaroslavl" Yaroslavl, 2014 1. Dispozitat e përgjithshme 1.1. Këto Rregulla janë zhvilluar në përputhje me

Ministria e Arsimit të Përgjithshëm dhe Profesional i Departamentit të Arsimit të Rajonit Sverdlovsk i Administratës së Qytetit të Yekaterinburgut INSTITUCIONI AUTONOM ARSIMOR KOMUNAL LYCEUM 180 "POLYFORUM"

Titulli i dokumentit LIGJI i Republikës së Dagestanit datë 05.11.2008 N 48 "Për KOPJEN E DETYRUAR TË DOKUMENTEVE TË REPUBLIKËS SË DAGESTAN" (miratuar nga Kuvendi Popullor i Republikës së Dagestanit më 30.10.2008 "Burimi i publikimit "Dagestan" Pravda",

2 I. Dispozita të përgjithshme 1. Biblioteka është një njësi strukturore e një institucioni arsimor që merr pjesë në procesin arsimor për të siguruar të drejtat e pjesëmarrësve në procesin arsimor.

Komiteti Shëndetësor i Shën Petersburgut Institucioni Arsimor Buxhetor Shtetëror i Arsimit të Mesëm Profesional "Kolegji Mjekësor 3" Shqyrtuar në takim

2 1. Dispozitat e përgjithshme 1.1. Rregulloret përcaktojnë nivelin e kërkesave bazë për bibliotekën. 1.2. Rregulloret për bibliotekën e një institucioni arsimor marrin parasysh specifikat e punës së një institucioni arsimor,

Ministria e Arsimit të Përgjithshëm dhe Profesional i Institucionit Arsimor Profesional Buxhetor Shtetëror të Rajonit Sverdlovsk të Rajonit Sverdlovsk "Kolegji Mekanik Verkhneturinsky"

Institucioni Arsimor Buxhetor Federal i Arsimit të Lartë "Gorno-Altai State University" UDHËZIME METODIKE për disiplinën Mbrojtja Civile Niveli bazë

Institucioni arsimor buxhetor shtetëror shkolla e mesme 83 me studim të thelluar të gjuhëve japoneze dhe angleze, rrethi Vyborg i Shën Petersburgut RREGULLORE PËR BIBLIOTEKA

1. Dispozita të përgjithshme Miratuar nga Drejtori i Bibliotekës Shkencore të TSU M.O.Shepel 24 Mars 2014 1.1. Sistemi i katalogut të Bibliotekës Kombëtare të TSU-së është një grup bibliotekash të organizuara në mënyrë sistematike, të ndërlidhura.