Instituti i Shkollës së Lartë të Arteve Popullore Gou VPO. Shkolla e Lartë e Arteve Popullore (akademia). Fakulteti i Arteve dhe Artizanatit Popullor

shkollë e diplomuar artet popullore kryen trajnimin e specialistëve në fushën e arteve dekorative dhe të aplikuara dhe artizanatit popullor.

Instituti ofron trajnime në llojet më të rëndësishme të arteve tradicionale të aplikuara, si qëndisja artistike, prodhimi artistik i dantellave, gdhendja artistike e kockave, piktura artistike në metal dhe papier-mâché, piktura artistike e pëlhurave, arti i bizhuterive, piktura në miniaturë me llak.

Instituti përfshin departamentet e mëposhtme:

• Departamenti i qëndisjes artistike;
• Departamenti i punimit artistik të dantellave;
• Departamenti i Historisë së Artit;
• Departamenti i Pikturës në Miniaturë me Llak;
• Departamenti i Pikturës Dekorative;
• Departamenti i Artit të Bizhuterive dhe Gdhendjes së Kockave;
• Departamenti i Vizatimit dhe Pikturës;
• Departamenti i Trajnimit Gjuhësor;
• Departamenti i Shkencave të Natyrës dhe Ekonomisë;
• Departamenti i Filozofisë;
• Departamenti i Edukimit Fizik;
• Departamenti i Teorisë dhe Metodave Arsimi profesional.

Baza materiale, shkencore dhe metodologjike e VSHNI është formuar prej më shumë se njëqind vjetësh. Shkolla trashëgon traditat dhe përvojën e dy institucioneve arsimore. E para prej tyre ekzistonte nën patronazhin e perandoreshës Alexandra Feodorovna dhe fillimisht u quajt Shkolla e Artizanatit Popullor, pastaj Shkolla e Artit Popullor.

Institucioni i dytë arsimor ishte Shkolla e Artizanatit në Moskë. Aktivitetet e shkollës konsistonin në trajnime profesionale për ndërmarrjet e arteve popullore dhe zejtare të Federatës Ruse. Për herë të parë në historinë e pedagogjisë së artit vendas, stafi mësimdhënës i Shkollës së Artit dhe Kulturës në Moskë krijoi programe arsimore të pashembullta, të cilat studentët e Shkollës së Lartë të Arteve Popullore tani po studiojnë.

Këto programe dallohen nga thellësia vlefshmëria shkencore, i rrënjosur në etnopedagogjinë, përdorimin e teknologjive inovative të mësimdhënies, lidhjen e ngushtë me kërkesat e modernes socio-ekonomike dhe hapësirë ​​arsimore Rusia.

Instituti ka të gjitha kushtet për zhvillimin e një procesi arsimor të plotë dhe punë e pavarur nxënësit.

VSHNI ka një bibliotekë unike me botime të rralla për qëndisje, dantella, bizhuteri, gdhendje kockash, kostume, pikturë metalike, pikturë ikonash, historinë e prodhimit artizanal dhe mësimdhënien e punës fizike.

Të diplomuarit e VSHNI janë të ndryshëm nivel të lartë aftësitë profesionale, një këndvështrim i gjerë i përgjithshëm kulturor dhe shkencor dhe janë në kërkesë të vazhdueshme në tregun e punës artistike dhe edukimit profesional në fushën e arteve dekorative dhe të aplikuara dhe artizanatit popullor.

Më shumë detaje Kolaps http://www.vshni.ru

GOU VPO - Shkolla e Lartë e Arteve Popullore

Shkolla e Lartë e Arteve Popullore (Instituti) është institucioni i parë arsimor shtetëror i arsimit të lartë profesional në fushën e arteve tradicionale të aplikuara në historinë e pedagogjisë së artit botëror. Shkolla u krijua me urdhër të Qeverisë Federata Ruse, themeluesi i saj është Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse. Shkolla ka licencë dhe certifikatë akreditimi.

Baza materiale, shkencore dhe metodologjike e Shkollës së Lartë të Arteve Popullore (Instituti) është formuar prej më shumë se njëqind vjetësh. Shkolla trashëgon traditat dhe përvojën e dy institucioneve arsimore.

E para prej tyre ekzistonte nën patronazhin e perandoreshës Alexandra Feodorovna. Në fillim quhej Shkolla e Zejtarisë Popullore, më pas Shkolla e Artit Popullor. Për të, si fëmija i preferuar i Perandoreshës, një ndërtesë e bukur dhe madhështore u ndërtua në qendër të Shën Petersburgut në vitin 1911. Institucioni i dytë arsimor ishte Shkolla e Artizanatit në Moskë (MSHR), e hapur në 1938. Aktivitetet e shkollës konsistonin në trajnime profesionale për ndërmarrjet e arteve popullore dhe zejtare të Federatës Ruse. Për herë të parë në historinë e pedagogjisë së artit vendas, stafi mësimdhënës i Shkollës së Artit dhe Kulturës në Moskë krijoi programe arsimore të pashembullta, të cilat studentët e Shkollës së Lartë të Arteve Popullore tani po studiojnë.

Shkolla e Lartë e Arteve Popullore mishëron sistem unik edukim të vazhdueshëm profesional në fushën e arteve tradicionale dekorative dhe të aplikuara. Shkolla është një institucion arsimor shumënivelësh i arsimit të lartë profesional, që zbaton programe bazë arsimi i përgjithshëm(shkollë me konvikt të mesëm të përgjithshëm) me studim të thelluar të arteve dekorative dhe të aplikuara, programe të arsimit të mesëm profesional në specialitetin Arte Dekorative dhe të Aplikuara dhe Artizanatit Popullor, programe të arsimit të lartë profesional në specialitetet dhe fushat e Arteve Dekorative dhe të Aplikuara dhe Artizanatit Popullor. . Klasat e shkollës përqendrohen kryesisht në pranimin e studentëve nga rajonet e Rusisë.

Në të tre nivelet e arsimit në Shkollën e Lartë të Arteve Popullore (Instituti), ofrohet trajnim në lloje të tilla të rëndësishme të artit tradicional të aplikuar si: qëndisja artistike, endja artistike e dantellave, gdhendja artistike e kockave, piktura artistike në metal dhe papier-mâché. pikturë artistike pëlhure, art bizhuterish, pikturë në miniaturë me llak, etj.

Mbi bazën e Shkollës së Lartë të Arteve Popullore mbahet çdo vit Konferenca Ndërkombëtare Shkencore dhe Praktike “Artet dhe arsimi i aplikuar tradicional: përvoja historike, gjendja aktuale, perspektivat e zhvillimit”.

Kryesor shkollë gjithëpërfshirëse me studim të thelluar të arteve dhe zejeve popullore(më tej referuar si DPI SSHP) është njësi strukturore shteti institucion arsimor arsimin e lartë profesional – Shkolla e Lartë e Arteve Popullore (Instituti), realizon veprimtari edukative në fushën e arsimit të përgjithshëm bazë me studim të thelluar të arteve dhe zejeve popullore. Qëllimet kryesore të shkollës së arteve dekorative dhe të aplikuara janë:

Në shkollën e DPI po zbatohet programi shtetëror arsimor i arsimit bazë të përgjithshëm. Programi arsimor parashikon studim i thelluar artet dhe zanatet popullore.

Kurrikula e DPI për SSHP zbaton plotësisht komponentët federalë (bazë) dhe universitarë (të ndryshueshëm). standardi arsimor, duke garantuar që maturantët të kenë zotëruar minimumin e nevojshëm të njohurive, aftësive dhe aftësive, të cilat sigurojnë vazhdimin e formimit në programet e mesme profesionale në Shkollën e Lartë të Ekonomisë dhe Kërkimit (Institut) dhe në fazën e tretë të arsimit ( gjimnaz) OU e qytetit.

Kurrikula parashikon zbatimin e komponentit shkollor të përmbajtjes së arsimit, një qasje të orientuar nga nxënësi dhe zgjidhjen e detyrave kryesore të konceptit dhe program arsimor shkollat.

Komponenti shkollor i përmbajtjes arsimore ofron një hyrje në këtë fushë « art» lëndë të tilla si, në zonë "Teknologji" subjekt i futur "Vepër artistike". "Vizatim", "Pikturë", "Bazat e kompozimit", janë të nevojshme për zotërimin e aftësive profesionale në fazën e dytë të arsimit (programet e arsimit të mesëm profesional). Lëndët në fushën e “Arteve të Bukura” rrënjosin aftësitë parësore profesionale të artistëve të ardhshëm. “Teknologjia” është një kurs praktik për prezantimin e llojeve kryesore të zejeve dhe zejeve popullore (bizhuteri, pikturë pëlhure, metal, papier-mâché, qëndisje, punim dantelle) dhe për studentët që të fitojnë aftësi fillestare profesionale si mjeshtër të ardhshëm të zanateve specifike.

Lëndët mësimore "Vizatim", "Pikturë", "Bazat e kompozimit" kryhet sipas standardit kurrikula për shkollat ​​e mesme artistike, lënda "Teknologji" kryhet sipas programeve eksperimentale të miratuara nga Këshilli Akademik i Shkollës së Lartë të Kërkimit Shkencor (instituti), që korrespondon me specifikat e programit arsimor të shkollës.

Një qasje e orientuar nga personi kryhet përmes krijimit për secilin student të një situate të zgjedhjes së një rruge arsimore individuale, e cila përcaktohet jo vetëm nga specifikat e programit arsimor të zbatuar në shkollë, por edhe nga sistemi. arsimim shtesë, i cili përfshin klasa në programe artistike, estetike dhe kulturore përmes një sistemi klubesh dhe kursesh speciale që ndihmojnë në zbulimin e aftësive të studentëve dhe plotësimin e nevojave të tyre individuale. Sistemi i klubeve dhe kurseve speciale përfshin gjithashtu thellimin e njohurive dhe aftësive në lëndë individuale (përfshirë ato të specializuara), bën të mundur navigimin dhe integrimin në fushat lëndore, gjë që kontribuon në zgjedhjen e mëtejshme të vetëdijshme të një profili trajnimi dhe përfshin specializimin e hershëm. Në atë vit akademik Shkolla ofron kurse speciale në vizatim, pikturë, kompozim bazë, anglisht, gjermanisht, rusisht, klasa ushtrimesh rekreative dhe klasa në pishinë. Shkolla zbaton "Programin e Muzeut", i cili përfshin prezantimin e studentëve me ekspozitat muzeale të qytetit.

Procesi arsimor përdor metoda dhe teknologji moderne për mësimdhënien, edukimin dhe diagnostikimin e nivelit të përvetësimit të njohurive, formimin e aftësive të përgjithshme arsimore. Shkolla punëson një staf pedagogjik shumë të kualifikuar dhe mbështet potencialin intelektual të laboratorëve dhe universiteteve shkencore në qytet dhe në vend.

Shkolla ka këto forma të certifikimit: aktuale, e ndërmjetme, përfundimtare. Nxënësit vlerësohen çdo tremujor dhe çdo vit. Vërtetimi përfundimtar në klasën e 8-të të transferimit kryhet në formën e testeve dhe testeve, testeve të diferencuara. Certifikimi përfundimtar në klasën e 9-të kryhet në formën e provimeve, testimit, mbrojtjes së esesë në përputhje me Rregulloren për certifikimin përfundimtar të maturantëve.

Madhësia maksimale e klasës - 10 persona. Procesi arsimor bazohet në sistemin klasë-mësim. Për mësimdhënie në Anglisht, shkenca kompjuterike, është planifikuar të ndahen klasat në 2 grupe; për klasat në punëtori, përcaktohen grupe me të paktën 4 persona për grup.
Organizimi i procesit arsimor përfshin një javë shkollore gjashtëditore. Kohëzgjatja e ditës së shkollës përputhet me standardet sanitare dhe higjienike: mësimet fillojnë në 9.30. Kohëzgjatja e mësimit është 45 minuta. Ka një pushim të gjatë në shkollë - 60 minuta. Ofrohen ushqime të nxehta.

Pranimi në shkollë bëhet me konkurs. Studentë që kanë marrë pjesë aktive në olimpiada, konferenca, konkurse dhe turne të mbajtura nga Shkolla e Lartë e Kërkimeve Shkencore (instituti), të cilët kanë treguar interes dhe aftësi në fushën e arteve dekorative dhe të aplikuara dhe që demonstrojnë vazhdimisht njohuri pozitive në bazë. subjektet kanë të drejtë të marrin pjesë në konkurs.

Vepron VSHNI kurse trajnimi.

Rreth Shkollës së Artit Popullor, e themeluar nga Perandoresha Alexandra Feodorovna në Shën Petersburg

Alexandra Feodorovna Romanova, perandoresha e fundit ruse, kreu aktivitete të gjera bamirësie, duke përfshirë ndihmën e Shoqërisë Patriotike Imperiale të Grave. Ndër institucionet e kësaj shoqërie ishte Shkolla e Artizanatit Popullor, themeluesja e së cilës u konsiderua Alexandra Feodorovna. Nga 12 tetori 1912, emri zyrtar i institucionit arsimor u bë "Shkolla e Artit Popullor", dhe nga dhjetori 1913 emri ndryshoi në "Shkolla e Artit Popullor të Perandoreshës së saj të Madhe Alexandra Feodorovna". Institucioni arsimor ka ekzistuar për 6 vjet.

Arsyeja kryesore e themelimit të Shkollës së Artit Popullor ishte mungesa e ndjerë në atë kohë “e instruktorëve të aftë dhe të arsimuar artistikisht në degë të ndryshme të industrisë së artizanatit” (ekstrakt nga “Rregullat e përkohshme” të Shkollës së Artit Popullor). . Këtu duhet shtuar një shënim i vogël historik. Nga gjysma e dytë e shekullit të 19-të, publiku dhe shteti rus filluan të mbështesin dhe zhvillojnë artin popullor në çdo mënyrë të mundshme. Veprimtaritë e S.T. luajtën një rol të madh në ringjalljen, ruajtjen dhe zhvillimin e zejeve popullore. Morozova, S.T. Mamontov, përfaqësues të shquar të inteligjencës artistike ruse: Polenovët, Vasnetsovët, S. Malyutin dhe të tjerë.Zemstvo ruse bëri punë të rëndësishme në mbështetjen e zejeve popullore duke organizuar punëtori të ndryshme artizanale dhe shkolla profesionale.

Ishte për ta që Shkolla e Artit Popullor përgatiti instruktorë (mësues) lloje të ndryshme artet dhe zanatet popullore. Të gjithë procesi arsimor: Nga 24 orë në javë që i kushtohen drejtpërdrejt zanatit, 22 orë janë shpenzuar në trajnime praktike. Pjesa tjetër e kohës kaloi në vizatim, biseda për lëndët e arsimit të përgjithshëm, kontabilitet, këndim koral dhe gjimnastikë.

Studentë nga krahina të ndryshme të Rusisë studionin në Shkollën e Artit Popullor. Në vitin 1912, në Shkollë kishte 23 nxënës, nga të cilët vetëm njëri ishte nga Shën Petërburgu. Pas përfundimit të shkollës, maturantët morën një çertifikatë për titullin mjeshtër artist në “prodhimet” e studiuara. Ata dinin të dizajnonin dhe të performonin me profesionalizëm produkte artizanale popullore, si dhe të mësonin të tjerët ta bënin këtë. Shkolla e Artit Popullor kishte një vulë me imazhin e Stemës së Shtetit dhe ishte një institucion arsimor profesional.

Uebfaqja e shkollës - www.vshni.ru/.

MINISTRIA E ARSIMIT DHE SHKENCËS E FEDERATËS RUSE
Institucioni arsimor shtetëror i arsimit të lartë profesional -
Shkolla e Lartë e Arteve Popullore (Instituti)
GOU VPO - Shkolla e Lartë e Arteve Popullore (Instituti)

orarin Mënyra e funksionimit:

Hën., E martë, e mërkurë, e enjte, e premte. nga ora 09:00 deri në 18:00

Galeria VSHNI në Moskë

informacion i pergjithshem

Dega e Moskës e institucionit arsimor buxhetor federal të shtetit arsimin e lartë"Shkolla e Lartë e Arteve Popullore (Instituti)"

Liçensë

Nr 02723 me afat te pacaktuar nga data 02.03.2018

Akreditimi

Nr 02813 vlen nga data 18.04.2018 deri me 30.06.2021

Rezultatet e monitorimit të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës për Shkollën e Lartë të Kërkimit në Moskë

Rreth HSENI në Moskë

Dega e Moskës e Shkollës së Lartë të Arteve Popullore është një shtet shtetëror institucion arsimor, ku artistët e ardhshëm të arteve dekorative dhe të aplikuara marrin arsim të lartë profesional. Për momentin, instituti funksionon me një sistem të vazhdueshëm trajnimi profesional. Së pari, aplikantët i nënshtrohen trajnimit parauniversitar, ku përgatiten të hyjnë në degën e Moskës të Shkollës së Lartë të Kërkimit Shkencor, më pas marrin trajnim të mesëm ose të lartë profesional dhe pas diplomimit, pas njëfarë kohe, mund të ndjekin kurse të avancuara trajnimi.

Historia e krijimit të degës së Moskës të VSHNI

Shkolla e Artizanatit në Moskë u themelua në 1938. Kur bëri i Madhi Lufta Patriotike, shkolla duhej të pezullohej, por tashmë në vitin 1943 ajo hapi përsëri dyert për fëmijët e talentuar që dëshironin të studionin zanatet artistike. Në përputhje me dokumentet që u zbuluan në arkivin e VSHNI-t, në atë kohë në shkollë studionin vetëm rreth njëqind veta.

Që nga fillimi, veprimtaria e shkollës u përqendrua në mësimin e nxënësve me një sy në traditat popullore pedagogji kombëtare dhe art. Por në vitin 1985, metodat e reja të mësimdhënies së teknikave moderne të artit filluan të futen në procesin arsimor, i cili më vonë u miratua nga institucione të tjera arsimore nga Shkolla e Moskës.

Që nga viti 1992, MSHR bëhet një kolegj, dhe në 1996 ai bëhet një kolegj i avancuar. Në vitin 1997, duke marrë parasysh kualifikimet e larta të artistëve mjeshtër që mbaruan shkollën, u vendos që të kryhej një eksperiment për të lejuar studentët të merrnin arsim të lartë të specializuar në shkollë. Kjo përvojë zgjati një kohë shumë të gjatë, por falë cilësisë së shkëlqyer të mësimdhënies dhe profesionalizmit të lartë të të diplomuarve, në vitin 2002, me dekret të Ministrisë së Arsimit të Federatës Ruse, MSHR iu dha licenca për të kryer aktivitete edukative në fushën e arsimin e lartë.

Në bazë të të diplomuarve dhe disa mësuesve të Shkollës së Moskës, në vitin 2003 u hap në Shën Petersburg Shkolla e Lartë e Arteve Popullore. Valentina Fedorovna Maksimovich, e cila më parë ishte drejtuese e MSHR, u bë rektore e HSNR. Pak më vonë, në gusht 2003, Shkolla e Moskës fitoi statusin e një universiteti dhe u bë dega e Moskës e Shkollës së Lartë të Ekonomisë dhe Fesë (Instituti), dhe që nga viti 2007 u riemërua Instituti i Arteve Tradicionale të Aplikuara.

Stafi mësimor i institutit

Dega e VSHNI në Moskë punëson një ekip mësuesish të lidhur ngushtë dhe miqësor, secili prej të cilëve ka përvojë të madhe në drejtimin e veprimtari pedagogjike, si dhe në kryerjen e punëve të ndryshme shkencore dhe teknike. Pak më pak se gjysma e mësuesve të universitetit janë ish-studentë që nuk donin të ndaheshin me alma materin e tyre të lindjes.

Stafi i mesuesve:

• 4 doktorë shkencash dhe 20 kandidatë për doktorë shkencash;
• studentë të diplomuar të Institutit të Edukimit Artistik Akademia Ruse arsimimi;
• 8 mësues të degës së Moskës të VSHNI-t mbajnë titujt krenarë "Punëtor i nderuar i Kulturës së Federatës Ruse" dhe "Mësues i nderuar i Federatës Ruse";
• rreth 80% e mësuesve të institutit janë anëtarë të Unionit të Dizajnerëve dhe Unionit të Artistëve.

Mësuesit universitarë mbrojnë tezat e doktoraturës dhe të masterit për problemet që lindin gjatë marrjes së arsimit të lartë në fushën e arteve popullore të aplikuara mbi bazën e eksperimenteve që kryhen në vetë institut. Ka edhe aktive punë shkencore për të zgjidhur problemet që lidhen me problemet e edukimit artistik në përgjithësi, dhe artit tradicional të aplikuar në veçanti. E gjithë kjo u mundëson mësuesve të përcjellin më mirë dhe më qartë njohuritë dhe aftësitë e tyre te nxënësit.

Falë kësaj, studentët që studiojnë në degën e Moskës të VSHNI mësojnë jo vetëm teorinë e artit, por gjithashtu mund të mësojnë nga mësuesit e tyre në kryerjen e aktiviteteve të tyre profesionale për të arritur shpejt qëllimet e tyre.

Aktivitetet artistike të studentëve të degës së Moskës të VSHNI

Gjatë studimeve në institut, studentët mësojnë jo vetëm teorinë, por edhe përpiqen të vënë në praktikë njohuritë e marra. Produktet më të mira të studentëve të degës së Moskës të HSENI janë ekspozuar në publik jo vetëm në muzeun e vetë institutit, por edhe në Muzeun e Edukimit Profesional të Federatës Ruse. Dhe sa rroba të mrekullueshme, shalle, ekrane, kuti simpatike, shalle, sende të brendshme dhe dizajni dhe shumë më tepër u ekspozuan në Dumën e Shtetit të Federatës Ruse, Këshillin e Federatës Ruse, si dhe në salla të shumta ekspozitash në Moskë, Shën Petersburg dhe qytete të tjera të vendit.

Gjatë veprimtarisë së institutit, universiteti mundi të marrë pjesë në 300 ekspozita, ku produktet e artit popullor u prezantuan para publikut për shqyrtim. Në të njëjtën kohë, 100 ekspozita në të cilat mori pjesë dega e Moskës e Shkollës së Lartë të Kërkimit Shkencor u mbajtën jashtë vendit. Banorët e më vende të ndryshme bota - Gjermania, Polonia, Spanja, Hungaria, Bullgaria, Amerika, Italia dhe shumë të tjera.

Falë njohurive të marra dhe aftësisë së aftë për të sjellë në jetë idetë, specialistët që diplomohen nga instituti përshtaten pa asnjë problem në jetën kulturore të Rusisë, ku vazhdojnë dhe zhvillojnë me sukses traditat e artit popullor të aplikuar.

- (ISPiP) ... Wikipedia

- (UPS) Emri ndërkombëtar Instituti i Biznesit dhe Ligjit ... Wikipedia

- (IEF) Emri ndërkombëtar Instituti i Ekonomisë dhe Financave Viti i themelimit 1992 ... Wikipedia

Instituti Shtetëror Akademik i Pikturës, Skulpturës dhe Arkitekturës në Shën Petersburg me emrin I. E. Repin (Instituti Repin) ... Wikipedia

Shkolla e Artizanatit në Moskë është një institucion arsimor i arsimit profesional në fushën e arteve tradicionale dekorative dhe të aplikuara. Përmbajtja 1 Informacion i përgjithshëm 1.1 Historia 1.2 ... Wikipedia

Instituti i Trajnimit dhe Informacionit të Personelit Viti i themelimit 1999 Lloji Rektori joshtetëror Kizieva Natalya Vitalievna Studentët 164 ... Wikipedia

Ky artikull ose seksion ka nevojë për rishikim. Ju lutemi përmirësoni artikullin në përputhje me rregullat për shkrimin e artikujve... Wikipedia

- (Instituti Repin) Viti i themelimit 1757 ... Wikipedia

Instituti Shtetëror Akademik i Pikturës, Skulpturës dhe Arkitekturës në Shën Petersburg me emrin I. E. Repin Instituti Akademik Shtetëror i Shën Petersburgut i Pikturës, Skulpturës dhe Arkitekturës me emrin I. E. Repin (Instituti me emrin... ... Wikipedia

- (IBI) Emri ndërkombëtar Instituti Ndërkombëtar i Bankës Emrat e mëparshëm Instituti Ndërkombëtar për Zhvillimin dhe Trajnimin e Aktiviteteve Bankare dhe Shkëmbimit ... Wikipedia