Departamenti i Filologjisë dhe Gazetarisë Romano-Gjermanike. Departamenti i Filologjisë Gjermane dhe Studimeve Skandinave Departamenti i Filologjisë Gjermane Urfu

Deri më sot Departamenti i Teorisë dhe Praktikës së Mësimdhënies së Gjuhëve të Huajaështë një ekip i lidhur ngushtë mësuesish me përvojë shumëvjeçare në mësimdhënie dhe veprimtaria shkencore, si dhe profesionistë të rinj dhe folës amtare nga Evropa dhe SHBA. Departamenti punëson specialistë nga fusha të ndryshme - doktorë shkencash (5 persona), kandidatë të shkencave (21 persona), mësues të lartë (8 persona) dhe asistentë (3 persona).

Departamenti është një departament diplomues dhe është një qendër e fuqishme pedagogjike dhe gjuhësore për trajnimin e mësuesve dhe pedagogëve shumë profesionistë në dy ose më shumë gjuhë të huaja, një qendër për metoda dhe teknologji të avancuara novatore për mësimin e gjuhëve të huaja, një grup shkencor gjuhësor dhe linguodidaktik. kërkimore organizatat arsimore dhe institucionet shkencore të profilit gjuhësor

Qëllimi kryesor arsimor i departamentit- formimi i kompetencës gjuhësore dhe metodologjike të specialistëve të ardhshëm në fushën e mësimdhënies së gjuhëve të huaja në kuadër të formimit dhe rikualifikimit profesional në të gjitha fazat dhe nivelet e sistemit arsimin e lartë(bachelor, master, pasuniversitar, formim i avancuar, rikualifikim profesional).

Misioni i departamentit

zbatimin e veprimtarive arsimore, shkencore, social-kulturore dhe ndërkombëtare në kuadër të profesionale përgatitjen dhe rikualifikimin e personelit mësimor në sistemin e edukimit të vazhdueshëm shumëgjuhësh në gjuhë të huaj.

Modeli i një mësuesi gjuhësor të brezit të ri përfshin:

Njohja e dy ose tre gjuhëve të huaja dhe parimet e funksionimit të tyre në lidhje me fusha të ndryshme të komunikimit të të folurit;

Niveli i lartë i edukimit të përgjithshëm humanitar;

Aftësi dhe aftësi të specializuara në fushën e metodave të mësimdhënies së gjuhëve të huaja;

Aftësi në përdorimin efektiv të teknologjisë së informacionit;

Përmirësimi i vazhdueshëm sistematik i kompetencës së vet gjuhësore dhe metodologjike

Historia e shfaqjes dhe zhvillimit të departamentit:

Departamenti i Teorisë dhe Praktikës së Mësimdhënies së Gjuhëve të Huaja u krijua më 1 Prill 2019 me qëllim të zhvillimit të sistemeve dhe metodave të mësimdhënies së një gjuhe të huaj në kuadër të qasjes projekt-aktivitet ndaj formimit profesional që prezantohet në KFU; forcimin gjuhësor dhe trajnim metodologjik studentë dhe studentë të diplomuar në kuadër të komponentit të orientuar profesionalisht “Gjuhë e huaj”, si dhe zgjerimin e pjesëmarrjes së studentëve në programet shtesë të kualifikimit.

Departamenti është i famshëm për traditat e tij në trajnimin e specialistëve në fushën e "Mësuesit" gjuhe e huaj" Këto janë, para së gjithash, teknologji unike pedagogjike dhe gjuhësore, të plotësuara vazhdimisht nga metoda inovative duke përdorur mjete multimediale që lejojnë zbulimin e diversitetit të gjuhës dhe formimin kompetencat profesionale mësuesit e ardhshëm të gjuhëve të huaja.

Historia e pasur e departamentit është e lidhur pazgjidhshmërisht me Fakulteti i Gjuhëve të Huaja. Sot, Departamenti i Teorisë dhe Praktikës së Mësimdhënies së Gjuhëve të Huaja është një departament arsimor dhe shkencor i universitetit, që ndërthur disa fusha të trajnimit gjuhësor dhe metodologjik:

gjuhe angleze
gjermane
frëngjisht

Departamenti i Teorisë dhe Praktikës së Mësimdhënies së Gjuhëve të Huaja prodhon specialistë në fushën e metodologjisë dhe gjuhësisë, të cilët gëzojnë pa ndryshim besimin e punëdhënësve dhe janë të kërkuar në organizata të ndryshme arsimore të vendit, si dhe në shumë agjenci dhe industri qeveritare. Ekonomia kombëtare.

Fushat prioritare të kërkimit:

1. Identiteti gjuhësor

Rëndësia e kësaj fushe të veprimtarisë përcaktohet nga mungesa e të kuptuarit në paradigmën moderne gjuhësore, teori e përgjithshme dhe metodologjia për studimin e ndikimit të proceseve shoqërore moderne (kontaktet e popujve vendas të kulturave të ndryshme gjuhësore, globalizimi, perëndimorizimi, glokalizimi) në identitetin personal.

2. Leksikografi dygjuhëshe

Rëndësia e kërkimit të vazhdueshëm qëndron në nevojën për të bashkuar parimet bazë të mjeteve mësimore ekzistuese mbi leksikografinë dhe përvojën e leksikografëve të huaj, gjë që do t'i sjellë fjalorët në një nivel të ri cilësor.

3. Teknologjitë e përpunimit dhe analizës së tekstit

Një program i automatizuar i kompleksitetit të tekstit që ju lejon të kontrolloni tekstin për përputhje me nivelin tuaj të aftësisë së gjuhës së huaj

4. Teoria dhe metodologjia e mësimdhënies së gjuhëve të huaja(përfshirë në kuadër të drejtimit prioritar "Mësuesi i shekullit XXI"), një nga detyrat e këtij drejtimi është promovimi i shkencëtarëve të Institutit në shoqatat kryesore të arsimit (American Educational Research Association dhe BERA - British Educational Research Association), EUROCALL. , duke përfshirë kërkimin në metodat në terren të mësimdhënies së një gjuhe të huaj (e-learning, trajnim gjuhësor për parashkollorët, integrimi i rrjeteve sociale në procesin e mësimdhënies së gjuhës, etj.).

Departamenti i Filologjisë Gjermane dhe Studimeve Skandinave zbaton programe arsimore për programin akademik bachelor “Filologji”. “Filologji e huaj” (gjuhë dhe letërsi angleze, gjuhë gjermane), “filologji e huaj” (gjuhë dhe letërsi suedeze, gjuhë angleze). Deri në vitin 2017 - “Filologji e huaj” (gjuhë dhe letërsi gjermane, anglisht). Mësuesit e departamentit mësojnë njohuri praktike të gjuhëve të huaja në programet universitare dhe pasuniversitare të Institutit të Filologjisë, si dhe përgatisin studentët e diplomuar dhe aplikantët për kalim provimi i kandidatit në një gjuhë të huaj. Që nga viti 2012, janë zhvilluar dhe prezantuar kurse të reja për analizën e teksteve letrare, letërsinë e huaj moderne, metodologjinë e kritikës moderne letrare dhe gjuhësisë, filozofinë, studimet kulturore dhe studimet fetare, kurse të veçanta për aspekte të caktuara të gjuhëve të huaja ( anglisht, suedisht, gjermanisht). Që nga viti 2016, departamenti ka zbatuar me sukses arsimin...

Në Departamentin e Filologjisë Gjermane dhe Studimeve Skandinave janë duke u zbatuar programet arsimore të nivelit bachelor akademik “Filologji”. “Filologji e huaj” (gjuhë dhe letërsi angleze, gjuhë gjermane), “filologji e huaj” (gjuhë dhe letërsi suedeze, gjuhë angleze).

Deri në vitin 2017 - “Filologji e huaj” (gjuhë dhe letërsi gjermane, anglisht).

Mësuesit e departamentit mësojnë njohuri praktike të gjuhëve të huaja në programet universitare dhe pasuniversitare të Institutit të Filologjisë, si dhe përgatisin studentët e diplomuar dhe aplikantët për të dhënë provimin e kandidatit në një gjuhë të huaj.

Që nga viti 2012, janë zhvilluar dhe prezantuar kurse të reja për analizën e teksteve letrare, letërsinë e huaj moderne, metodologjinë e kritikës moderne letrare dhe gjuhësisë, filozofinë, studimet kulturore dhe studimet fetare, kurse të veçanta për aspekte të caktuara të gjuhëve të huaja ( anglisht, suedisht, gjermanisht).

Prej vitit 2016 departamenti zbaton me sukses programin arsimor të masterit: “Filologji. Studime krahasuese: dialogu i kulturave në letërsinë botërore.

Departamenti ka zhvilluar një metodologji për zhytjen në mjedisin gjuhësor: duke filluar nga viti i parë, leksionet dhe mësime praktike mbahen në anglisht, suedisht, gjermanisht, norvegjisht. Studentët që studiojnë suedishten kanë një mundësi unike gjatë gjithë kursit të studimeve të tyre për të komunikuar me folës amtare - pedagogë në Institutin Suedez (Svenska institutet) dhe studiues që vizitojnë nga Skandinavia. Përveç kësaj, për ata studentë që studiojnë anglisht dhe një gjuhë të dytë gjermane, janë të ftuar mësues të huaj.

Përveç disiplinave gjuhësore, kurrikula Studimi i letërsisë botërore nga antikiteti deri në shekullin XXI, filozofisë, mitologjisë, folklorit, kulturës, historisë së Britanisë së Madhe, Suedisë, Gjermanisë dhe SHBA-së, në varësi të profilit të zgjedhur, ofrohet. Departamenti ligjëron disiplina që lidhen me teorinë dhe praktikën e përkthimit, bazat e përkthimit letrar dhe teknik, përkthimin e teksteve shkencore, metodat e analizimit të teksteve letrare dhe metodologjinë e shkencës moderne filologjike.

Të diplomuarit e departamentit punojnë si përkthyes, studiues, mësues universitarë dhe mësues shkollash në Republikën e Karelia dhe Federatën Ruse, si dhe jashtë vendit. Shumë prej tyre zgjodhën të punonin në shkolla gjuhësore, ambasada dhe konsullata dhe institucione kulturore.

Departamenti ka të punësuar 5 doktorë shkencash (1 doktor shkencash me kohë të pjesshme), 7 kandidatë të shkencave, mësues të lartë dhe mësues.

Histori

Departamenti modern i filologjisë gjermanike dhe i studimeve skandinave u krijua në vitin 2017 si rezultat i bashkimit të dy departamenteve të veçanta: Filologjisë Gjermane dhe Filologjisë Skandinave, historia e të cilave është e ndërlidhur ngushtë.

Departamenti i Filologjisë Gjermane u krijua me vendim të Këshillit të Universitetit në korrik 1992 në bazë të Fakultetit Filologjik dhe Departamentit të Gjuhëve të Huaja.

Në fazën e parë të formimit të departamentit, u hapën regjistrimet për specializimin "Rusisht, gjuhë angleze dhe letërsi". Në tjetrën vit akademik(1993/94) u prezantua një specializim i ri "Gjuhët ruse, gjermane dhe letërsia".

Në 1996, Këshilli Akademik vendosi të prezantojë një specialitet tjetër "Gjuhët dhe letërsia ruse, suedeze", dhe dy vjet më vonë, në 1998, u hap një departament i ri - Departamenti i Gjuhëve Skandinave, i cili më pas u quajt Departamenti i Filologjisë Skandinave. Mësimi i suedishtes filloi shumë përpara krijimit të vetë departamentit. Kështu, në fund të viteve '80 - në fillim të viteve '90 të shekullit të njëzetë, në fakultetet e historisë dhe filologjisë, mësues të tillë entuziastë suedezë si Arkady Pautkin, Mamie Sevander, Stella Sevander, Shamil Khairov filluan t'u mësojnë studentëve suedisht.

FUSHAT E AKTIVITETIT SHKENCOR

Një nga fushat kryesore të departamentit është gjermanistikë Dhe studimet skandinave, Studime Amerikane, studime krahasuese(studim krahasues i letërsisë), folkloristikë dhe tipologji e gjuhëve artistike.

Sfera e interesave të mësuesve të departamentit shtrihet në fushat e filozofisë, antropologjisë, mitologjisë, metodologjisë, etikës, marrëdhënieve ndërkulturore, ndërletrare dhe komunikimeve ndërkulturore.

Mësuesit po zhvillojnë në mënyrë aktive tema individuale në fushat e mëposhtme: gjuhësia njohëse, pragmatika gjuhësore, gjuhësia e aplikuar, Metodologjia dhe testologjia e testimit, gjuhësia e tekstit, tipologjia e tekstit, historia e gjuhës, gjuhësia krahasuese, stilistika e një gjuhe të huaj moderne.

Mësuesit e departamentit studiojnë strukturën dhe përbërjen leksikore të gjuhëve, çështjet e emërtimit gjuhësor, formimin e fjalëve në gjuhët angleze dhe ruse.

Përveç kësaj, fushat më të rëndësishme të departamentit janë studimet e përkthimit, metodat e mësimdhënies së gjuhës angleze, suedeze dhe gjermane.

Mësuesit e departamentit marrin pjesë çdo vit në konferenca ndërkombëtare, gjithë-ruse dhe rajonale, forume, japin leksione jashtë vendit, përmirësojnë kualifikimet e tyre, dy mësues mbrojtën disertacionet e tyre në Finlandë.

Mësuesit e departamentit punojnë në disertacione doktorature (1) dhe disertacione kandidate (5 persona).

PARTNERË EDUKIMOR DHE KËRKIMOR

Instituti Suedez (një lektor i huaj, një folës amtare, punon në departament gjatë gjithë viteve të ekzistencës së departamentit të gjuhëve skandinave (filologji); duke marrë ndihmë në formën e granteve për mbajtjen, për shembull, "Ditët e Gjuhës Suedeze në PetrSU”, shkencore dhe literaturë edukative; praktikë për mësues dhe studentë në Suedi, në institucione arsimore dhe shkencore).
SIU (Norvegji). Grantet për mbajtjen e ditëve tematike në PetrSU, marrjen e arsimit dhe trillim, (grante për mbajtjen e “Ditëve të Norvegjisë në PetrSU”).
Ambasada e Suedisë në Moskë, Konsullata e Përgjithshme e Suedisë në St.
Krahu gjerman i departamentit ka zhvilluar një program shkëmbimi për studentët universitarë dhe të diplomuar me Universitetin Teknik të Chemnitz (Gjermani) dhe një degë të Institutit me emrin I.V. Gëte në Shën Petersburg dhe drejtpërdrejt me koordinatorët Bahrom Sultankhojaev dhe Andrea Schwutke (ligjërata, orë praktike).
Shërbimi gjerman i shkëmbimit akademik DAAD (studentët më të mirë morën pjesë në programe, debate politike dhe ngjarje të tjera).
Kurse gjuhe, shkolla ( Shkollë gjuhe në Qendrën për Arsim dhe Kulturë, Qendrën e Provimeve të Kembrixhit, Lingvalab, etj.) - zhvilloni klasa, biseda, merrni provime.
Mësuesit e departamentit janë të përfshirë në punën me studentët britanikë në programin e studimeve universitare të gjuhës ruse.

KËRKIMET NË RAJONET ARKTIKE DHE SUBARKTIKE

Departamenti punon në fushën e zhvillimit kulturor të rajoneve arktike dhe subarktike. Departamenti është një pjesëmarrës aktiv në ngjarjet kulturore të mbajtura së bashku me konsullatat e mbretërive të Suedisë dhe Norvegjisë në Petrozavodsk ("Ditët nordike në Petrozavodsk", "Ditët e gjuhës suedeze në PetrSU").

Puna mbulon aspektet e mëposhtme:

intensifikimi i kërkimeve për temat veriore në fushën e filologjisë dhe studimeve të përkthimit;
organizimin dhe zhvillimin e ngjarjeve kërkimore ndërkombëtare me pjesëmarrjen e partnerëve të huaj nga vendet skandinave dhe nga Evropa Veriore;
intensifikimi i bashkëpunimit me institucionet shkencore dhe arsimore në vendet skandinave, vendet evropiane dhe universitetet në rajonin veriperëndimor të Federatës Ruse;
aktivizimi i punës kërkimore duke përfshirë studentët në bashkëpunimin akademik ndërkombëtar dhe rajonal;
krijimi i një burimi elektronik për komentimin e teksteve rreth Arktikut, shkrimi i artikujve dhe mbajtja e konferencave, tryezave të rrumbullakëta, klasave master.

Publikimet

Artikujt (35)

Safron, E.A. Fillimi i karnavalit në romanin e V.V. Orlov "Shevrikuka, ose dashuri për një fantazmë" [Tekst] / E.A. Safroni // Vestnik VGU. Seria: Filologji. Gazetari / Buxheti Federal i Shtetit institucion arsimor arsimi i lartë “Universiteti Shtetëror Voronezh”. - Voronezh, 2019. - Nr. 2. - F.54 - 58. - Mënyra e hyrjes: http://www.vestnik.vsu.ru/pdf/phylolog/2019/02/2019-02-14.pdf. - ISSN 1814-2958. (VAK, RSCI)
Safroni E.A. "Rruga e Shamanit": motivi i një udhëtimi në ëndërr në tregimet e M. Fry [Teksti] / E.A. Safron, M.V. Lukashevich // Buletini i Universitetit të Samara. Histori, pedagogji, filologji. - Samara, 2018. - T.24, Nr.3. - F. 102 - 108. - Mënyra e hyrjes: http://journals.ssau.ru/index.php/hpp/index. (VAK, RSCI)
Safron, E.A. Bota e Echo Max Fry: mitologjia e qytetit në letërsinë fantazi [Tekst] / E.A. Safron // Buletini Filologjik i Universitetit Nizhny Novgorod. N.I. Lobachevsky s. . - Nizhny Novgorod, 2018. - Nr. 4. - fq 230 - 234. (VAK, RSCI)
Safron, E.A. Mitologjia e ishullit në folklorin skandinav [Tekst] / E.A. Safron // Shënime shkencore të Universitetit Shtetëror të Petrozavodsk. - Petrozavodsk, 2018. - Nr. 6. - F.41 - 45. (RSCI, VAK)
Sharapenkova, N.G. [Teksti] / N.G. Sharapenkova // Shënime shkencore të Universitetit Shtetëror të Petrozavodsk. . - Petrozavodsk, 2018. - Numri 175, nr. 6. - Fq.18-23. (VAK, RSCI)
Safron, E.A. Oneirosfera si një aspekt i poetikës së tregimeve të M. Fry (në shembullin e përmbledhjes "I huaji") [Teksti] / E.A. Safron // Buletini i ri Filologjik / Instituti i Filologjisë dhe Historisë i Universitetit Shtetëror Rus për Shkenca Humane. - Moskë, 2018. - Nr. 2 (45). - P.226 - 235. - ISSN 2072-9316. (RSCI, HAC, Web of Science, ERIH PLUS)
Teknologjitë e lojës në mësimin e anglishtes. (RSCI)
Sharapenkova N.G. Rec. në librin: Arabesques nga Andrei Bely: Rruga e jetës, kërkim ideologjik, poetikë (VAK, RSCI)
Vorotilina E.N. Strategjitë e tutorit për zhvillimin e kompetencave gjuhësore në klasat e gjuhëve të huaja [Tekst] / E.N. Vorotilina, A.Yu. Yakimov // Gjuhët e huaja: Aspekte gjuhësore dhe metodologjike. - Shtëpia Botuese TSU. - Tver, 2018. - Numri 41. - Fq.15-19. - ISSN ISSN 2306-2282. (RSCI)
Romanovskaya, I.V. "Eunuku i shpirtit njerëzor..." në romanin e A. Platonov "Chevengur" në dialogun midis kritikës letrare ruse dhe suedeze [Tekst] / I.V. Romanovskaya // Shënime shkencore të Universitetit Shtetëror të Petrozavodsk. - Petrozavodsk, 2017. - Numri 162. - Fq.58-60. - Mënyra e hyrjes: http://uchzap..pdf. (RSCI, VAK)

Departamenti i Filologjisë Gjermane, Fakulteti i Gjuhëve të Huaja:

themeluar në vitin 1953. Aktualisht, departamenti drejtohet nga kandidatja e Shkencave Pedagogjike, Profesoresha e Asociuar Svetlana Vasilievna Bespalova;
ka potencial të lartë shkencor: 2 doktorë shkencash, profesorë dhe 12 kandidatë të shkencave, profesorë të asociuar;
kryen trajnime gjuhësore në Fakultetin e Gjuhëve të Huaja, si dhe në të gjitha fakultetet dhe institutet jogjuhësore të Universitetit Shtetëror Mordovian me emrin N. P. Ogarev;
drejton Kërkimi shkencor në drejtimin: Komunikimi ndërkulturor: gjuhë - kulturë - personalitet në teorinë dhe praktikën e mësimdhënies së gjuhëve të huaja; Zhvillimi i kompetencës profesionale të gjuhës së huaj në hapësirën moderne arsimore;
mbikëqyr studentët e diplomuar në këto specialitete: 13.00.02 “Teori dhe metodologji e mësimdhënies dhe edukimit (gjuhë e huaj)” (Profesor V. P. Furmanova); 24.00.01 “Teoria dhe historia e kulturës” (Profesor Lapteva I.V.);
merr pjesë në zhvillimin dhe testimin e të rejave programet arsimore Diploma Bachelor dhe Master në kuadër të Konventës së Bolonjës;
përgatit studentët për të marrë pjesë në garat dhe olimpiada republikane, rajonale dhe zonale në gjuhën gjermane, studimet gjuhësore dhe kulturore të Gjermanisë dhe përkthimin, si dhe në konkurse të ndryshme punimet shkencore studentë;
është anëtar kolektiv i: Unionit Rus të Përkthyesve; Unioni Rus i Gjermanistëve; që nga viti 2007 është anëtar kolektiv i Shoqatës Ndërkombëtare të Mësuesve Gjuha Gjermane(IDV), e cila përfshin 86 vende dhe 250,000 mësues të gjuhës gjermane; në vitin 2014, departamenti iu bashkua Shoqatës Ndërrajonale të Mësuesve dhe Mësuesve të Gjuhës Gjermane (MAUPN).
mori pjesë në zhvillim projekt edukativ“Teoria dhe praktika e mësimit të gjermanishtes si gjuhë e huaj” për trajnimin e avancuar të mësuesve të shkollave në Saransk dhe mësuesve të gjuhës gjermane në Universitetin Shtetëror të Moskës me emrin N. P. Ogarev, MPGI me emrin M. E. Evsevyev;
mban dhe zhvillon kontakte aktive me universitetet e Federatës Ruse: Universiteti Shtetëror i Moskës. M. V. Lomonosova, MPGU, Nizhny Novgorod universiteti gjuhësor me emrin N. A. Dobrolyubov, Samara Universiteti Shtetëror, Universiteti Shtetëror Buryat, Shteti Cheboksary universiteti pedagogjik, Universiteti Shtetëror Tambov me emrin. G. R. Derzhavin, Instituti Pedagogjik Shtetëror i Moskës me emrin. M. E. Evsevieva;
zhvillon bashkëpunimin me: Institutin J. Herder (Leipzig), Institutin e Studimeve Gjermane të Universitetit Panonian (Hungari), Universitetin Teknik të Dresdenit, Qendrën Kulturore Gjermane me emrin J. W. Goethe dhe Shërbimin Gjerman të Shkëmbimit Akademik (DAAD);
merr pjesë në kongrese ndërkombëtare, simpoziume dhe seminare shkencore dhe metodologjike (Koblenz, Mynih, Bremen, Lucern, Graz, Hamburg, Dresden, Jena, Weimar, Leipzig, Berlin, Szeged, Piliscsaba);
në vitin 2011, ka lidhur marrëveshje: për bashkëpunimin shkencor me Institutin e Studimeve Gjermane të Universitetit Panonian (Veszprem, Hungari), Qendra Kulturore Gjermane me emrin. Gëte;
zhvillon seminare dhe konferenca shkencore dhe metodologjike me pjesëmarrjen e mësuesve nga universitetet kryesore të huaja (Profesor C. Feldes, Universiteti i Erfurtit; mësuesi K. Matzke, Dresden Universiteti Teknik); së bashku me stafin e Institutit. Goethe (I. Keimel-Metz, Reile, Heber, K. von Ruckteschel, D. Schatz, R. Schmidt), me referentë të Shërbimit Gjerman të Shkëmbimit Akademik (S. Karsch, S. Psola, S. Wordtman, S. Krey , A. Schumann);
inicon aktivitete vjetore në kuadër të “Ditëve të gjuhës dhe kulturës gjermane” me mbështetjen dhe pjesëmarrjen e Ministrisë së Punëve të Jashtme Gjermane, Ambasadës Gjermane në Federata Ruse, Instituti me emrin. Goethe, Fondacioni R. Bosch, DAAD.
merr pjesë në zhvillimin e aktiviteteve të studimeve rajonale që synojnë rritjen e interesit për të mësuar gjuhën gjermane në Republikën e Mordovisë: "Gjermanishtja është çelësi i dialogut të kulturave", "Gjermanishtja mbi rrota"; ekspozita “Europa-life-erleben”, “Gjermania moderne”, “Gjermania në një valixhe”;
ofron trajnim gjuhësor për studentët e Programit Presidencial për personelin menaxhues të ekonomisë kombëtare të Federatës Ruse;
është iniciatori i krijimit të Shoqërisë Republikane Mordoviane të Gjuhës dhe Kulturës Gjermane, aktivitetet e së cilës kanë për qëllim promovimin e gjuhës dhe kulturës gjermane në Republikën e Mordovisë