Si të shkruani një mesazh në një ditar elektronik. Si të përdorni shërbimin e një ditari elektronik studentor përmes shërbimeve qeveritare. Pamje të ndryshme të regjistrit

Në mbarë qytetin ditar-ditar elektronik(më tej referuar si OEJD), çdo prind ka mundësinë të kontaktojë administratën duke përdorur seksionin "Mesazhet personale". organizimi arsimor, mësuesi i klasës, mësuesit e lëndës, prindërit dhe nxënësit e klasës në të cilën mëson fëmija.

Një prind mund të shkojë te seksioni "Mesazhet Private" në një nga mënyrat e mëposhtme:

përmes "Bllokut të Përdoruesit" në këndin e sipërm të djathtë të ekranit duke klikuar në ikonën me një zarf;
përmes menysë vertikale duke klikuar në ikonën me një zarf;
përmes ekranit kryesor të OJSC, duke zgjedhur seksionin "Mesazhet personale".

Do të hapet një faqe me mesazhe personale. Në anën e majtë të faqes ka një dritare me një listë bisedash. Për të krijuar një bisedë të re, klikoni në ikonën "+".

Kur krijoni një bisedë, duhet t'i jepni një emër, të përcaktoni pjesëmarrësit e bisedës që do të kenë akses në të gjitha mesazhet dhe të klikoni në butonin "Krijo".

Prindi mund të zgjedhë nga grupet e mëposhtme të pjesëmarrësve në bisedë:

· Administrata e shkollës;

· prindërit e klasës;

· nxënësit e klasës;

· mësuesi i klasës.

Pas zgjedhjes së një grupi, hapet një dritare në të cilën mund të shënoni pjesëmarrësit e bisedës që do të marrin mesazhe dhe më pas klikoni në butonin "Zgjidh të shënuar".

Ju mund të hiqni një pjesëmarrës në bisedë duke përdorur ikonën "x". Pas kësaj, përdoruesi në distancë nuk do të marrë mesazhe nga kjo bisedë.

Është e mundur të kërkoni për një përdorues të cilit duhet t'i dërgoni një mesazh personal. Për ta bërë këtë, filloni të shkruani emrin tuaj të plotë. në rreshtin "Kërko", sistemi do të gjejë të gjitha ndeshjet dhe do të ofrojë të gjitha opsionet e gjetura për përzgjedhje.

Pas krijimit të një bisede, mund ta modifikoni. Për ta bërë këtë, klikoni në ikonën "Cilësimet e bisedës".

Jo shumë kohë më parë, në sektorin arsimor rus u prezantua një sistem i përcjelljes elektronike të përparimit të studentëve, i cili është bërë i përhapur midis prindërve dhe studentëve. Ditari elektronik i PSU dhe ditari shkollor, i disponueshëm në portalin e Shërbimeve Shtetërore, ju lejojnë të zbuloni në kohë notat e studentëve në internet dhe të kontrolloni pjesëmarrjen e studentëve. Vlen të shqyrtohen më në detaje tiparet e përdorimit të një ditari elektronik në faqen e internetit të Shërbimeve Shtetërore.

Çfarë është një ditar elektronik në portalin e Shërbimeve Shtetërore?

Ditari elektronik i studentit është një shërbim online i faqes së internetit të Shërbimeve Shtetërore, i cili shfaq të dhëna për përparimin e secilit student individual. Këtu mund të shikoni jo vetëm notat, por edhe mësimet e humbura, si dhe komentet e mësuesve për notat. Për të krijuar një ide më të saktë të situatës në vend, jepen të dhëna për sjelljen e fëmijës për çdo javë të kaluar. Prindërit kanë akses vetëm në ditarin e fëmijës së tyre dhe gjithashtu mund ta nënshkruajnë atë duke përdorur një nënshkrim elektronik.

Çfarë është një ditar elektronik në portalin e Shërbimeve Shtetërore?

Për çdo klasë krijohet një ditar elektronik veç e veç, në të cilin kanë akses jo vetëm prindërit dhe nxënësit, por edhe të gjithë mësuesit, mësuesit e lëndëve, mësuesi i klasës dhe drejtori. institucion arsimor. Në ditarin elektronik, mësuesit mund të bëjnë sa më poshtë:

jep nota për mësimet dhe komenton ato;
shënoni mungesën e fëmijëve;
dorëzoni detyrat e shtëpisë;
të bëjë njoftime për prindërit dhe nxënësit;
kryen korrespondencë me prindër të caktuar të nxënësit.

Për çdo lëndë, llogaritet rezultati mesatar dhe numri i mungesave, gjë që ju lejon të shikoni shpejt të dhënat me interes.

Dokumentet e nevojshme për të ofruar shërbimin e Ditarit Elektronik

Për të pasur akses në ditarin elektronik, sekretari i institucionit arsimor duhet të sigurojë një sërë dokumentesh të mëposhtme:

identifikimin e prindit ose kujdestarit;
certifikatën e lindjes së fëmijës;
aplikim për ofrimin e shërbimeve;
pëlqimin për përpunimin e të dhënave personale.

Aplikimi duhet të plotësohet me kujdes dhe sipas mostrës, sepse nëse ka pasaktësi më të vogël do të refuzohet:

Kostoja e shërbimit

Ju mund të aplikoni për akses në ditarin elektronik duke kontaktuar institucionin arsimor personalisht ose përmes një përfaqësuesi zyrtar. Kohëzgjatja e shërbimit është 15 minuta.

E rëndësishme! Ditari elektronik i studentit përmes Shërbimeve Shtetërore shfaq informacion të plotë për përparimin e studentit plotësisht pa pagesë. Ju nuk duhet të drejtoheni në faqe të tjera dhe të paguani para për të. Shërbimet në portalin e shkollës ofrohen pa pagesë, sepse paraprakisht është lidhur një marrëveshje me secilin prind që përcakton procedurën dhe kushtet për ofrimin falas të shërbimit.

Si të aksesoni ditarin elektronik përmes Shërbimeve Shtetërore?

Për të hyrë në ditarin elektronik, duhet të shkoni në portalin e shërbimeve të qytetit përmes lidhjes pgu.mos.ru dhe të identifikoheni me emrin e përdoruesit dhe fjalëkalimin tuaj duke përdorur faqen e internetit gosuslugi.ru.

Më pas, do të shihni një formular për të krijuar një llogari. Ju mund të kërkoni hyrjen dhe fjalëkalimin tuaj nga mësuesi i klasës së shkollës suaj. Mjafton që këto të dhëna të futen vetëm një herë, pas së cilës portali automatikisht do t'i kujtojë dhe do ta ruajë në Unifikuar llogari personale. Pastaj klikoni në butonin e gjelbër "Shko te ditari".

Kjo video tregon qartë se si të aksesoni ditarin elektronik të një studenti:

Çfarë shërbimesh shtesë mund të merren në portalin e shkollës?

Përveç shërbimeve të përshkruara më sipër, mundësitë e mëposhtme mund të merren në portalin e Shërbimeve Shtetërore:

tabela e progresit. Për çdo nxënës krijohet një tabelë, e cila formohet nga notat që ka marrë për tremujorin. Këtu shënohen edhe mungesat dhe notat përfundimtare për çdo periudhë studimi. Së fundmi është shtuar një funksion shtesë për llogaritjen e rezultateve mesatare, i cili u mundëson nxënësve të shkollave të mesme të fokusohen në notat kaluese për universitetet. Këtu mund të shihni se cili mësues ka dhënë notë, si dhe një vërejtje ose koment për pikët. Funksioni është i disponueshëm jo vetëm për mësuesit, por edhe për prindërit dhe studentët. U bë e mundur gjurmimi i progresit gjatë gjithë tremujorit;
grafiku i progresit. Ju mund të gjurmoni përparimin tuaj jo vetëm sipas notave, por edhe në formë grafike. Grafiku bën të mundur ndryshimin e krahasimeve ndërmjet kritereve dhe kategorive të ndryshme;
orari i mësimeve jo vetëm për studentët, por edhe për mësuesit;
orari i thirrjeve;
të dhënat personale të çdo përdoruesi të regjistruar të portalit shkollor;
komunikimi chat brenda shkollës.

Pse mora një refuzim për të ofruar shërbimin?

Arsyeja e refuzimit për të marrë shërbimin e ditarit elektronik mund të jetë një formular aplikimi i plotësuar gabimisht. Nëse keni treguar në mënyrë të pasaktë emrin, mbiemrin ose patronimin, atëherë duhet të plotësoni përsëri një formular të ri, sepse në të kundërt nuk do të mund të hapni ditarin elektronik në portalin e Shërbimeve Shtetërore.

Nëse një mësues vjen në departament, ai duhet të sigurojë ditarin e klasës në të cilën dëshiron të hyjë në format elektronik. Vetëm nëse plotësohet kjo kërkesë mësuesi do të mund të hapë një ditar elektronik përmes Shërbimeve Shtetërore.

Përfitimet e përdorimit të portalit shkollor

Përparësitë kryesore të portalit shkollor në faqen e internetit të Shërbimeve Shtetërore janë si më poshtë:

funksionalitetin. Sistemi i portalit mund të personalizohet plotësisht që në fillim. Disa skeda janë të lehta për t'u hequr nëse nuk ju nevojiten për momentin;
kontroll të plotë mbi fëmijën. Fëmijët nuk thonë gjithmonë të vërtetën për notat dhe sjelljen e tyre në shkollë, gjë që më pas mund të rezultojë në rrethana të paparashikueshme;
pamja e programit korrespondon me analogun e zakonshëm të letrës së një ditari dhe reviste shkollore;
shpejtësi e lartë e përgjigjes ndaj kërkesave kur përdorni portalin;
përditësimi i vazhdueshëm i bazës së të dhënave. Çdo mësues duhet të regjistrojë ndryshimet në ditarin elektronik menjëherë pas mësimit;
Sistemi i njoftimeve për ndryshimet në portalin e shkollës është krijuar në atë mënyrë që të mos ketë nevojë të kontrollohet vazhdimisht për përditësime. Ditari elektronik në portalin e Shërbimeve Shtetërore ju lejon të mësoni menjëherë për përparimin e studentit.

Me fjalë të tjera, mësuesi nuk do të jetë në gjendje të krijojë kushte për formimin kompetencat kryesore studentët, nëse ai vetë nuk është kompetent në këto çështje. Pra, kompetencat kyçe që duhet të zhvillohen tek nxënësit, para së gjithash duhet t'i zotërojë mësuesi, ai duhet të ketë kompetencë profesionale.

Realitetet e reja rrisin kompleksitetin profesionalisht – veprimtari pedagogjike. Ndryshimet në fushën e arsimit shoqërohen me një zgjerim të funksioneve profesionale të mësuesit.

Një nga kompetencat kryesore të një mësuesi modern është kompetenca e informacionit. Formimi i kompetencës së informacionit është një komponent i rëndësishëm i profesionalizmit të tij.

MËSUESIT E KOMPETENCAVE TË INFORMACIONIT marrin aftësitë e mëposhtme:

Të zotërojë aftësitë e punës me burime të ndryshme informacioni: libra, tekste shkollore, libra referencë, atlase, harta, udhëzues, enciklopedi, katalogë, fjalorë, CD-Rom, internet;

Kërkoni, nxjerrni, sistematizoni, analizoni dhe zgjidhni në mënyrë të pavarur informacionin e nevojshëm për zgjidhjen e problemeve arsimore, organizimin, transformimin, ruajtjen dhe transmetimin e tij;

Të lundrojë në rrjedhat e informacionit, të jetë në gjendje të nxjerrë në pah gjërat kryesore dhe të nevojshme në to; të jetë në gjendje të perceptojë me vetëdije informacionin e shpërndarë përmes kanaleve mediatike;

Të zotërojë aftësi për përdorimin e pajisjeve informative: kompjuter, televizor, magnetofon, telefon, celular, pager, faks.

Përdorni teknologjitë e informacionit dhe telekomunikacionit për të zgjidhur problemet arsimore: regjistrim audio dhe video, e-mail, internet.

Një nga komponentët e kompetencave informative të mësuesit sot është mbajtja e një ditari elektronik dhe ditari të nxënësve.Ditarët dhe ditarët elektronikë ngadalë por me siguri po bëhen pjesë e përditshmërisë së shkollave. Arsimi nuk duhet të mbetet pas fushave të tjera të jetës, sepse shkollat edukojnë njerëz që do të jetojnë në shoqërinë e së ardhmes. Dhe nuk është më e mundur të imagjinohet e nesërmja pa kompjuterë, internet dhe mjete të tjera teknike të shekullit të ri.

Prezantimi i ditarëve elektronikë në shkolla dhe institucione të tjera arsimore është planifikuar të bëhet i detyrueshëm.Presidenti i Federatës Ruse foli shumë pa mëdyshje për këtë çështje në një takim vizitor të Këshillit për Zhvillimin e Shoqërisë së Informacionit në Rusi më 8 korrik. 2010, mbajtur në Tver, në të cilën u shtrua çështja e zbatimit të Strategjisë për Zhvillimin e Shoqërisë së Informacionit në RF.

Si duhet të jetë një ditar elektronik?

Ditari elektronik duhet të jetë i ngjashëm me ditarin shkollor dhe të ketë një mënyrë të thjeshtë për ta plotësuar atë.

Të dhënat e nxënësve për notat (si dhe informacione të tjera të futura në ditarin elektronik, si komente, lëshime, etj.) duhet të jenë të disponueshme vetëm për ata që kanë të drejtë t'i shohin ato: mësuesit, administrata e shkollës, prindërit (në elektronikën e nxënësit ditar).

Nxënësit dhe prindërit e tyre duhet të jenë në gjendje të kontrollojnë notën mesatare në lëndë, duke punuar në këtë mënyrë për të përmirësuar performancën e tyre.

Sasia dhe plotësia e notave të dhëna duhet të monitorohet për të siguruar certifikimin e saktë të studentëve.

Mësuesi i klasës dhe administrata e shkollës duhet të kenë mjete për monitorimin dhe diagnostikimin e performancës së klasës.

Ditari elektronik duhet të ofrojë mundësinë për të parë një pamje të plotë të performancës akademike, për të monitoruar mungesat në mësime dhe gjithashtu të bëjë të mundur kualifikimin e këtyre mungesave për arsye - të vlefshme, mosrespektuese ose sëmundje.

Përdoruesit e ditarit elektronik duhet të jenë në gjendje të dallojnë vizualisht notat për teste, të pavarura dhe lloje të tjera të punës në faqe me notat e klasës.

Përparësitë kryesore të këtij sistemi mund të formulohen si më poshtë:

Ditari tani është i pamundur të harrohet në shtëpi ose të humbasë!

Prindërit kanë akses të vazhdueshëm dhe të lehtë në ditarin e fëmijës së tyre. Gjithçka që ju nevojitet është interneti!

Studenti ka akses të plotë në sistem dhe ndihet përgjegjës për rezultatet e studimeve të tij, përveç kësaj, edhe nëse është sëmurë ose për ndonjë arsye tjetër nuk ka mundur të regjistrohet. detyre shtepie, ju vetëm duhet të shkoni në internet për ta marrë atë.

Një ditar elektronik i lejon mësuesit të mbajë raportet e frekuentimit dhe progresit në një vend

Sistemi elektronik i ditarit thjeshton shumë grumbullimin e të gjithë informacionit të shkollës dhe analizën e tij

Lidhja me sistemin elektronik të ditarit është një procedurë shumë e thjeshtë dhe nuk kërkon pajisje shtesë. Mjafton një kompjuter i rregullt dhe akses në internet.

Shkolla jonë është një nga institucionet arsimore në Shadrinsk që përpiqet të vazhdojë me kohën dhe zbaton procesi arsimor zhvillimet dhe teknologjitë më të fundit. Për të komunikuar në mënyrë efektive me prindërit, lindi nevoja për të mbajtur një ditar elektronik të klasës.Për të dytin vit në shkollë funksionon një “Revistë Elektronike” – bazuar në portalin “Dnevnik.ru”, i cili përfshin institucionin arsimor. në procesin e ruajtjes dhe përpunimit elektronik të të dhënave, automatizon procesin e monitorimit të performancës akademike, dublikon shënimet e ditarit shkollor, duke e mbrojtur atë nga shtrembërimi dhe bën të mundur kontrollin e grumbullimit të notave në lëndë. Në këtë fazë, në sistemin ED marrin pjesë 7 klasa, 190 nxënës, 186 prindër, 14 mësues. Nga tremujori i dytë do të fillojnë punën në sistem 5 klasa.

Interneti sot është një pjesë integrale e jetës sonë. Nxënësit e shkollave moderne janë të përgatitur mirë në rrjetet elektronike sociale. Gjithashtu duhet theksuar se prindërit e nxënësve janë kryesisht brezi i ri, për të cilët, ashtu si fëmijët e tyre, bota virtuale është e njohur. Kjo do të thotë se koha dhe kushtet moderne diktojnë kërkesa të reja për ne mësuesit dhe ofrojnë mundësi të reja.

Një mësues modern duhet të jetë një përdorues aktiv i internetit. Për më tepër, të jetë në gjendje të shfrytëzojë këtë hapësirë në arsim dhe qëllime arsimore. Duke përdorur burime elektronike për të bashkëvepruar me prindërit dhe fëmijët, mësuesi mund të organizojë punë për të informuar prindërit shpejt, me efikasitet dhe efektivitet.

Karakteristikat e ditarit

Ditari elektronik është:

Orari

Ditari elektronik

Ditari elektronik i mësuesit

Detyrat e shtëpisë

Biblioteka e Fiksionit

Biblioteka mediatike (literaturë edukative, audio dhe video)

Fjalorë dhe përkthyes online

KOMUNIKIMI:

Faqet personale të nxënësve, mësuesve dhe prindërve

Mesazhe private

Grupe tematike dhe ngjarje

Komunikimi

Ruajtja dhe shpërndarja e dokumenteve, fotove, audios, videove dhe skedarëve të tjerë

Duke përdorur shërbime të përshtatshme, Dnevnik.ru optimizon punën e mësuesit:

Orari i mësimit pasqyron të gjitha llojet e periudhave të raportimit: tremujorët, tremujorët, semestrat dhe modulet.

Ditari ju lejon të shfaqni vizualisht informacione rreth notave aktuale dhe përfundimtare të studentit. Është gjithashtu e mundur të regjistrohen mësimet e humbura dhe të postohen komente nga mësuesit.

Stafi i shkollës ka aftësinë për të krijuar njoftime.

Siguria

"Dnevnik.ru" merr të gjitha masat e nevojshme për të siguruar sigurinë e informacionit të postuar dhe është në përputhje me Ligjin Federal "Për të Dhënat Personale".

Mësuesit, nxënësit dhe prindërit e tyre mund të regjistrohen në faqe vetëm pasi të kenë marrë kodet e ftesës nga shkolla e tyre. Të gjitha kodet mbahen nga administrata e shkollës dhe nuk janë objekt zbulimi. Mundësia për të shtuar përdorues të rinj në Dnevnik.ru u ofrohet vetëm administratorëve të shkollës, kështu që mungesa e personave të paautorizuar në faqe është e garantuar.

Çdo përdorues mund të kufizojë aksesin në faqen e tij personale. Për të garantuar sigurinë e informacionit, administratori i shkollës ka të drejtë të kontrollojë aktivitetet e nxënësve të institucionit të tij arsimor brenda rrjetit.

Disponueshmëria

"Dnevnik.ru" është në dispozicion për të gjithë.

Ditari mund të përdoret menjëherë pas lidhjes. Shkolla nuk kërkon ndonjë kosto shtesë për pajisje, mbështetje teknike ose trajnim.

Për të punuar me Ditarin, ju duhet vetëm një kompjuter me akses në internet dhe një shfletues interneti. Nuk kërkohet instalim i softuerit të veçantë.

"Dnevnik.ru" është një rrjet arsimor falas. Asnjë pagesë nuk kërkohet për lidhjen dhe përdorimin e përditshëm të Dnevnik.ru.

Përfitimet e një ditari

Për shkollën:

Rritja e prestigjit të një institucioni arsimor.

Përmirësimi i performancës së shkollës;

Përmirësimi i njohurive kompjuterike të stafit të shkollës;

Mundësia e informimit të shpejtë të prindërve;

Aftësia për të krijuar raporte automatike

Për prindërit:

Pjesëmarrja aktive e prindërve në edukimin dhe edukimin e fëmijës;

Informacion i besueshëm për notat dhe mungesat;

Për studentin:

Orari i mësimit është gjithmonë pranë;

Informacion për detyrat e shtëpisë;

Pamje e plotë e vlerësimeve;

Informacione të tjera të dobishme.

Mundësia e komunikimit

Të kesh një ditar elektronik në shkollë është një ndihmë e madhe për mësuesit . Duke e përdorur atë në punën e tij, mësuesi mund të fusë në çdo kohë informacionin e nevojshëm, si: të caktojë detyrat e shtëpisë, të lërë një mesazh për prindërit e nxënësve, të shikojë statistikat e performancës për secilin nxënës dhe për klasën në tërësi.

“Ditari Elektronik” është një sistem për ndërveprim ndërmjet nxënësve të shkollës, prindërve, mësuesve dhe administratës së shkollës nëpërmjet internetit. Duke përdorur ditarë elektronikë, prindërit monitorojnë përparimin e fëmijës së tyre: orarin e klasës, detyrat e shtëpisë, notat, frekuentimin. Nxënësit kanë orarin dhe detyrat e shtëpisë në dorë, si dhe aftësinë për të parë statistikat dhe vlerësimet e notave të tyre sipas javës dhe muajit.

Për një mësues, kjo formë pune është e mirë sepse nuk ka nevojë të kopjohet informacioni në disa kopje; informacioni është i përshtatshëm dhe i mirëinformuar, gjë që çon në rritjen e përgjegjësisë prindërore.

Çfarë vështirësish lindin kur një mësues përdor burime elektronike në punën e tij?

1.Nevoja për të zotëruar aftësitë e punës me programin.

2.Koha për të plotësuar formularët elektronikë. Formularët ekzistojnë në mënyrë të pavarur pavarësisht nëse ne punojmë me to apo jo. Duke e plotësuar një herë dhe duke shtuar sistematikisht të dhëna, mësuesi mund të marrë një pamje të qartë të performancës së çdo studenti në çdo kohë pa shumë përpjekje. Por a nuk kërkon kohë shkrimi i notave me dorë, kur duhet të dyfishoni të njëjtën gjë?

3.Disponueshmëria e një rrjeti kompjuterik dhe interneti në dispozicion të mësuesit. Po, pajisjet teknike të zyrave nuk mjaftojnë për punë sistematike në shkallë të gjerë. Por shkollat po krijojnë klasa kompjuteri ku interneti është i lidhur dhe mundësitë po zgjerohen gradualisht. A do të jetë tepër vonë për të filluar zotërimin e ditarëve elektronikë kur sistemi të jetë plotësisht funksional?

4.Interesi prindëror. Mësuesit shpesh dyshojnë: a do të shkojnë prindërit në faqen e internetit dhe do ta shohin ditarin elektronik në kohën e duhur? Po, nëse prindi nuk është indiferent, dhe mësuesi i klasës ka kryer punë shpjeguese me të dhe procesi organizohet në nivel profesional kompetent.

Kështu, një ditar (ditar) elektronik është një mjet i përshtatshëm dhe i arritshëm për krijimin e një hapësire të unifikuar informacioni dhe arsimore të një institucioni arsimor dhe ndërveprimin e një institucioni arsimor me prindërit e studentëve.

Për mendimin tim, përdorimi i burimeve elektronike në punën e mësuesve gjatë bashkëveprimit me prindërit dhe nxënësit është efektiv, i nevojshëm dhe modern.

Mësuesi nuk ka të drejtë të ndalet me kaq. Ai punon me brezin e ri, i përgatit ata për jetën në një shoqëri të re, që do të thotë se ai vetë duhet të jetë në hap me kohën, pa përmendur faktin se "në kohën tonë gjithçka ishte ndryshe dhe unë nuk jam në gjendje të zotëroj gjëra të reja". Shkalla e suksesit të mësuesve në zotërimin e teknologjive dhe metodave të reja varet më pak nga mosha e tyre, por më shumë nga përkushtimi i tyre ndaj profesionit, dëshira për të mësuar gjëra të reja dhe interesi për vetë-edukim.

Do të doja ta mbyllja këtë bisedë me Bill Gates duke thënë: "Të gjithë kompjuterët në botë nuk do të bëjnë ndryshim pa studentë të pasionuar, mësues të ditur dhe të përkushtuar, prindër të kujdesshëm dhe të ditur dhe një shoqëri që thekson vlerën e të mësuarit gjatë gjithë jetës. ."

Sot ka disa libra elektronikë të notave dhe ditarë elektronikë të studentëve. Më të famshmit janë Dnevnik.ru, AVERS: Revista Elektronike e Klasës, ACS "Shkolla Virtuale". Secili prej këtyre softuerëve është krijuar me synimin për të lehtësuar punën e mësuesit, si dhe aksesueshmërinë dhe rritjen e kontrollit nga ana e prindërve në lidhje me fëmijët e tyre.

Sigurisht, zhvillimi teknologjitë e informacionitështë një plus absolut për sistemin arsimi shkollor në Rusi. Megjithatë, çështja kryesore në lidhje me prezantimin e ditarit dhe ditarit elektronik ishte çështja e punës së mësuesit me ditarin elektronik.

Sot, mësuesve të shkollave u kërkohet absolutisht të plotësojnë dy revista, letër dhe elektronike. Por nuk ishte edhe kjo që shkaktoi indinjatën e përgjithshme te mësuesit, por fakti që shumë prej tyre nuk kanë një vend pune të pajisur me regjistër elektronik të klasës, për këtë arsye shumë mësues detyrohen ta plotësojnë atë pas orarit të mësimit, shpeshherë. në shtëpi.

Procedura e punës me ditarin elektronik

Nëse plotësohen të gjitha kërkesat dhe stacioni i automatizuar i punës i mësuesit është plotësisht i organizuar, plotësimi i një ditari elektronik është plotësisht i ngjashëm me procedurën e plotësimit të një ditari të rregullt letre, e cila është e njohur për çdo mësues. Për të punuar me burimin elektronik, çdo mësues shkolle krijon një llogari me hyrje dhe fjalëkalime individuale. Është e rëndësishme që mësuesi të parandalojë përhapjen e informacionit për llogarinë e tij, përndryshe studentët do të kenë mundësinë të përfshihen në revistë. Nxënësit dhe prindërit kanë llogaritë e tyre.

Në fillim të vitit të ri shkollor, çdo mësues i klasës fut një listë të nxënësve të klasës së tij në një ditar elektronik, plotëson disa informacione identike me atë në ditarin e letrës në faqen e fundit - adresa e banimit, informacione për prindërit. Në varësi të programit, zgjedhja e të cilit varet nga rajoni dhe madje edhe shkolla specifike, plotësia e informacionit për nxënësit dhe prindërit ndryshon. Meqë ra fjala, herën tjetër vit akademik Mësuesi i klasës nuk do të duhet të plotësojë listën e nxënësve - në fund të vitit programi do t'i transferojë ata automatikisht në vitin e ri shkollor. Kjo do të thotë, lista e klasave mund të krijohet një herë, dhe më pas mund të shtohen studentë të rinj sipas nevojës.

Mësuesi duhet të fusë në sistemin elektronik planifikimin kalendar dhe tematik. Shpesh kjo thjesht kërkon ngarkimin e një skedari Word ose Excel. Më pas, çdo mësues shkolle plotëson një regjistër elektronik për çdo mësim. Ai prezanton temën e mësimit dhe shënon ata që mungojnë në fillim të orës së mësimit. Gjatë orës së mësimit, gjatë anketës, punës së nxënësve në dërrasën e zezë, mësuesi vendos shenjat direkt në regjistrin elektronik të klasës. Në fund të orës së mësimit, mësuesi duhet të futë detyrat e shtëpisë në ditarin elektronik.

Vlen të thuhet se ditari elektronik është i lidhur drejtpërdrejt me ditarin elektronik të studentit, kështu që informacioni për notat dhe detyrat e shtëpisë shkon atje automatikisht. Kjo është e leverdishme, pasi koha nuk humbet për futjen e notave në ditarë dhe praktikisht eliminohet zëvendësimi i notave nga studentët.

Revista elektronike e klasës është e ardhmja, dhe ajo në letër do të bëhet përfundimisht një gjë e së kaluarës. Por sa kohë do t'u duhet mësuesve të plotësojnë dy lloje regjistrash është ende e panjohur.

Ju mund të kontrolloni orarin e fëmijës suaj në ditarin elektronik. Për ta bërë këtë, zgjidhni një shërbim në sit dhe regjistrohuni. Me tutje:

Për të parë orarin e mësimeve për javën, zgjidhni seksionin "Ditari" në menynë e sipërme horizontale, më pas skedën "Ditari" ose "Orari". Në menynë që shfaqet në të djathtë, tregoni javën për të cilën jeni të interesuar;
Për të parë orarin e festave, fundjavave dhe pushimeve për vitin aktual akademik, zgjidhni seksionin "Edukimi" në menunë e sipërme horizontale, më pas skedën "Kalendari akademik". Në kalendarin që hapet, pushimet, modulet e trajnimit dhe fundjavat janë shënuar me ngjyra të ndryshme. Ju mund të fshehni një nga seksionet nga kalendari - për ta bërë këtë, klikoni mbi të në menunë e djathtë.

Nëse keni më shumë se një fëmijë, mund të kaloni midis ditarëve të tyre duke klikuar në trekëndëshin gri nën mbiemrin dhe inicialet në këndin e sipërm djathtas të ekranit.

2. Si të informoni se një fëmijë nuk do të jetë në shkollë?

Funksioni "Njoftimi i mungesës" është i disponueshëm vetëm për prindërit. Për të raportuar se një fëmijë nuk do të jetë në shkollë, zgjidhni seksionin "Ditari" në menynë e sipërme horizontale, më pas skedën. Në kalendarin që hapet, specifikoni datën për të cilën dëshironi të krijoni një njoftim. Nëse fëmija juaj humbet një ose më shumë mësime, zgjidhni "Disa mësime" dhe shënoni mësimet në të cilat ai ose ajo do të mungojë. Nëse fëmija juaj humbet tërësisht një ose më shumë ditë shkollore, zgjidhni "By Day" dhe shënoni kur ai ose ajo do të mungojë nga shkolla. Konfirmoni zgjedhjen tuaj duke klikuar butonin "Krijo në diapazonin e zgjedhur". Ditët kur fëmija nuk shkon në shkollë do të shënohen me ngjyrë blu në kalendar, kur një pjesë e ditës do të mungojë - me jeshile.

Nëse keni nevojë të fshini një njoftim, zgjidhni në kalendar datën në të cilën është bërë njoftimi (shënuar me jeshile ose blu), tregoni se cilin njoftim dëshironi të fshini dhe klikoni "Fshi në intervalin e zgjedhur". Nuk është e mundur të fshihen njoftimet nga ditët e kaluara.

3. Si të kontaktoni stafin e shkollës dhe prindërit e nxënësve duke përdorur ditarin?

Shkoni te seksioni (ikona e zarfit), klikoni në "+ Bisedë e re" dhe specifikoni emrin e bisedës.

Ju mund të shtoni studentët, prindërit e tyre, mësuesit dhe administratën e shkollës në bisedë. Për ta bërë këtë, futni shkronjat e para të mbiemrit të personit të cilit dëshironi t'i dërgoni një mesazh në fushën "Filloni të vendosni emrin e plotë" ose zgjidhni një kategori (prindër, mësues, studentë, etj.) dhe mbiemrin e kë të shtoni në bisedë. Pas kësaj, klikoni në butonin "Shko në chat".

Për të modifikuar një bisedë të krijuar tashmë (fshini, largoni, riemërtoni, shtoni ose hiqni pjesëmarrësit), klikoni në ikonën " " në këndin e sipërm të djathtë të vetë bisedës.

4. Si të përdorni një ditar elektronik përmes një aplikacioni celular?

shkarkoni aplikacionin celular falas (i disponueshëm për pajisjet Android dhe iOS);
hapni aplikacionin dhe regjistrohuni në të, duke treguar numrin tuaj të telefonit celular;
në ekranin kryesor, zgjidhni seksionin "Ditari elektronik" dhe shkruani adresën e emailit që i keni dhënë shkollës për të hyrë në ditarin elektronik.

Nëse aplikacioni ndeshet me një gabim, sigurohuni që të keni të instaluar versionin më të fundit të aplikacionit. Nëse përditësimi nuk e zgjidh problemin, bëni një pamje (screenshot) të gabimit dhe kontaktoni mbështetjen e klientit.