Ritregim i shkurtër në anglisht. Përshkrimi i librit për Sherlock Holmes nga Arthur Conan Doyle. Si të shkruani analizën e tekstit në anglisht

№ 1

NJË ARSYE SHUMË TË MIRË

pemishte

një pemë lisi

përveç

përgjigje

kalojnë

ecin

tregoj

Dy burra po ecin në fshat një ditë. Teksa po kalojnë një fermë, shohin një pemishte të madhe. Ka shumë pemë në të dhe të gjitha pemët kanë mollë, përveç njërës. Ata nuk e dinë pse kjo pemë nuk ka mollë. Ndërsa ata po flasin për këtë, ata shohin një djalë, është djali i fermerit. “Le ta pyesim atë” – thotë njëri prej tyre. Dhe ai i thotë një djali. Ka mollë në të gjitha pemët, por nuk ka asnjë mollë në atë. Pse është kështu? mund të na thoni? Ne do t'ju japim disa para, nëse na tregoni. "Sigurisht, mundem" - u përgjigj djali. Ku janë paratë? - pyeti një djalë. Epo nuk ka mollë në atë pemë, se është lis - thotë djali dhe i merr lekët.

№ 2

TIT PËR TAT

tit për tat

te pozosh

peshë

kundër

numëroj

në dorë

bartin

klient

një copë bukë

bukëpjekës

në vend të kësaj

mos u mërzit

gabim

Një burrë shkoi në dyqanin e bukëpjekësit për të blerë bukë. Bukëpjekësi mori një copë bukë nga rafti dhe ia dha. Burri e vendosi në duar dhe tha: "Nuk është pesha". "Nuk ka rëndësi" - tha bukëpjekësi, do të jetë më e lehtë ta bartësh. Burri nuk tha asgjë. Ai nxori katër stilolapsa nga xhepi dhe i vuri në banak. "Por kjo është e gabuar" - tha bukëpjekësi. Ti më jep vetëm katër stilolapsa në vend të pesë." "Nuk ka rëndësi" - tha klienti, do të jetë më e lehtë të numërosh.

№ 3

NJË DELPËR DHE NJË dhi

për të kërkuar

nje dhi

nje dhelper

të leh

të kesh etje të tmerrshme

të bie në pus

për të arritur në ujë

përsëri

jashtë

kuptojnë

thellë

kërcejnë

Në një ditë të nxehtë vere, dhelpra kërkon pak ujë për të pirë. Ai ishte tmerrësisht i etur. Ai madje shkon në një oborr ferme, por qeni e sheh dhe fillon të leh. Dhe dhelpra ikën. Më në fund gjen një pus të vjetër në fushë. Kur dhelpra i afrohet, ai e kupton se nuk mund të arrijë në ujë. Ai përpiqet përsëri dhe përsëri dhe më në fund bie në pus. Uji nuk është shumë i thellë dhe dhelpra e pi me kënaqësi. Por shpejt e sheh se nuk mund të dalë nga pusi. Të nesërmen në mëngjes një dhi del në pus. Ai sheh dhelprën atje dhe pyet: "A është i mirë uji?" "Oh, po," thotë dhelpra, "zbrisni miku im, është aq mirë sa po e pi gjatë gjithë kohës." Dhia u hodh poshtë dhe dhelpra hidhet mbi kurrizin e dhisë dhe në një moment ai ishte jashtë pusit.

№ 4

NJË JETË PËR NJË JETË

për të jetuar nga dora në gojë

për borxh

Richard Savidge

fitojnë

të kujdeset për

mungesa e smth.

fature

shfaqen

paguaj

Mirënjohës

mosmirënjohës

dorë

Behu mire

për të pritur

si rezultat

të varfër

dakord

për të provuar

të drejtën

Richard Savidge, autori anglez, jetonte në Londër. Në këtë kohë ai ishte shumë i varfër. Ai donte të fitonte pak para, kështu që shkroi një histori të jetës së tij. Por njerëzit nuk blenë shumë kopje të atij libri. Dhe Savidge jetonte nga dora në gojë. Si pasojë e mungesës së ushqimit ai u sëmur shumë. Shoku i tij dërgoi një mjek që u kujdes për të. Pra, Savidge u shërua sërish pas disa kohësh. Mjeku i dërgoi një faturë për vizitat e tij. Por Savidge i varfër nuk kishte para dhe nuk mund t'i paguante. Doktori priti edhe një muaj dhe e dërgoi sërish faturën. Por ende nuk erdhën para. Pas disa javësh ai e dërgoi përsëri, duke i kërkuar paratë e tij. Në dhe ai u shfaq në shtëpinë e Saviges dhe tha: "Ti e di që më detyrohesh jetën tënde, pse nuk dëshiron të më paguash?" "Jam dakord," tha Savidge, "që të kam borxh jetën time dhe për të provuar se nuk jam mosmirënjohës për punën tënde, do të të jap jetën time." Me këto fjalë ai i dorëzoi doktorit dy libra me titull "Jeta e Richard Savidge".

№ 5

UDHËTIM I PAKËNDSHËM

mjaft

biletë

vendosin

te jesh i uritur

kamarier

të jesh i sëmurë

hedhin

fature

paguaj

blej

shpejt

përgjigje

kabina

vakt

Një anglez që ishte në Francë për një vizitë me armë donte të kthehej në Angli. Ai kishte vetëm para të mjaftueshme për të paguar një biletë. Duke qenë se e dinte që udhëtimi do të zgjaste vetëm dy ditë, ai vendosi që mund të jetonte pa ngrënë për dy ditë. Kështu, ai bleu një biletë dhe hipi në anije. Kur erdhi ora e darkës ai ishte shumë i uritur, por tha me vete se nuk ishte i uritur. Në mbrëmje ai ishte edhe më i uritur, por kur erdhi kamarieri për t'i kërkuar darkë, ai tha se ishte i sëmurë dhe shkoi të flinte i uritur. Mëngjesin tjetër, anglezi u ndje gjysmë i vdekur nga uria. "Do të ha", tha me vete. Edhe nëse më hedhin në ujë. Kështu, kur erdhi ora e darkës, ai shkoi në dhomën e ngrënies dhe hëngri gjithçka që ishte në tryezë përpara tij. Kur mbaroi darka u ngrit shpejt dhe shkoi në kabinën e tij. Në mbrëmje, kur anija ishte jo shumë larg Londrës, ai hëngri darkën e tij dhe i tha kamarierit: "Më sill faturën për vaktin tim". Por kamarieri tha: "Çfarë faturë?" "Për darkë dhe darkë" - tha burri. "Por ju e keni paguar vaktin tuaj kur keni blerë biletën" - u përgjigj kamarieri.

Plani për ritregim

I. paraqitje

Unë po shkoj (dua, do të doja)

Për të ritreguar një histori (qesharake, humoristike…), një tekst, një fabul, një kapitull nga libri…, shkruar nga një

Autori i famshëm (i njohur, i njohur) anglez / amerikan / francez / rus…

Për të ritreguar një përrallë ruse, angleze…. Përrallat shpesh nuk kanë autorë, sepse ata ishin

Shkruar shumë kohë më parë nga njerëzit e thjeshtë dhe u ritreguan gojë më gojë nga babai te djali.

Titulli i saj është…

Titulli më ndihmon të kuptoj se për çfarë bëhet fjalë teksti (kush janë (janë) personazhi(t) kryesor, komploti, ideja, mesazhi i tekstit).

II. Pjesa kryesore

Ky tekst ka të bëjë me … (ka të bëjë me mënyrën) – përpiquni ta thoni me një fjali.
Historia zhvillohet (zhvillohet) në pyll, në rrugë, në shkollë, në shtëpi, në një tokë zanash…
Ajo zhvillohet në dimër, në mbrëmje, gjatë natës, gjatë disa ditëve…
Në fakt ka një personazh kryesor në tregim (janë dy... personazhe kryesore); emërtoni ata – Është… ata janë…
Ka edhe personazhe të vegjël që më ndihmojnë të kuptoj më mirë historinë (komplotin, idenë kryesore) - të emërtoj personazhet e vegjël.
Më pas e ritregoni historinë, pa detaje. Ju flisni vetëm për fakte dhe veprime të rëndësishme të personazheve kryesore:
Pas ritregimit tuaj, ju flisni për personazhet kryesore:

(pamja, mosha, tiparet e karakterit me shembuj)

Siç e kam kuptuar autori na mëson(lexuesi)

Për të gjetur një rrugëdalje nga çdo vështirësi

Të jetë i zellshëm dhe punëtor

Të jetë i vëmendshëm në mësime

Të jesh i sjellshëm dhe miqësor

Për të ndihmuar njerëzit në vështirësi

Për të mbajtur gjithmonë fjalën ose premtimin tuaj

Për të të treguar të vërtetën

Për të dalluar të drejtën nga e gabuara

Të duam tokën tonë amtare

Të jetë i dobishëm për të rriturit (prindërit, miqtë, mësuesit, njerëzit në nevojë)

Të jesh tolerant

Për të mos qenë kot apo dembel

Asnjëherë për të mashtruar askënd

Për të mos thënë një gënjeshtër

Asnjëherë mos i bëni dëm natyrës apo kafshëve

Për të mos ndotur (natyrën, pyjet, parqet…)

Për të mos hedhur mbeturina në rrugë

Për të mos u mburrur

Për të mos bërë shaka me njerëzit

Për të mos qeshur me ata që janë më të dobët

Dhe kështu me radhë…

III. Vlerësimi Personal

Më pëlqen tregimi, libri, teksti sepse

Historia është interesante…, mësimore…, qesharake…, e vërtetë në jetë… .

Sa shpesh e ndeshni nevojën për të ritreguar materiale në anglisht?

Për të përcjellë përmbajtjen kryesore të testit, duhet të dini Frazat angleze për ritregimin që do të ndihmojë në shprehjen e thelbit të tekstit. Sigurisht, kur ritregoni, nuk mund të bëni pa fjalor të ri që duhet të mbani mend në mënyrë që të mos ndaloni në tekst çdo herë.

Mos mendoni se mësuesi merr kënaqësi të madhe duke dëgjuar mijëra prezantime në ditë. Aspak. Detyra kryesore zakonisht bëhet këndvështrimi personal i studentit për problemin e shprehur në test, libër ose film.

Pra, për të filluar punën me tekstin, duhet të mbani mend disa fraza që janë të përshtatshme për të ritreguar fillimin e tekstit.

Kjo histori ka të bëjë me- Kjo është një histori për (filanin)

Tregimi tregon (tregon)– Historia tregon (tregon)

Në fillim të tregimit autori përshkruan (veçon, përshkruan, vë në dukje)– Në fillim të tregimit, autori përshkruan (vë në pah, përshkruan, tregon)

Historia në shqyrtim është nga libri i…– Historia në fjalë është marrë nga një libër i shkruar nga...

Ekstrakti për ritregim është nga tregimi i…– Pjesa e ritreguar është marrë nga një histori e shkruar nga...

Kushtojini vëmendje përmbajtjes së tekstit, renditni të gjitha fjalët e paqarta. Zëvendësoni fjalorin kompleks me fjalor të thjeshtë ose të njohur. Mos harroni të folurit indirekt, i cili shpesh krijon probleme të mëdha me ritregimin. Theksoj ideja kryesoreçdo paragraf (çdo pjesë semantike). Vizatoni në kokë figura të lidhura me tekstin (kjo teknikë ndihmon në çdo punë).

Duke kaluar në tregimi, mos harroni për frazat që do ta bëjnë historinë më të pasur dhe më të ndritshme.

Historia fillon me…- Historia fillon me...

Ngjarjet e paraqitura në histori janë si më poshtë...– Ngjarjet e paraqitura në tregim zhvillohen si më poshtë...

Duke analizuar historinë, dua të them se…– Duke analizuar historinë, dua të them se...

Komploti përqendrohet rreth...– Komploti sillet rreth...

Vendi i ngjarjes është vendosur në...- Aksioni zhvillohet në...

Teksti sqaron (vë në pah, tregon) një nga çështjet jetike...– Historia shpjegon (ndriçon, tregon) një nga pyetjet e jetës...

Fillimisht takojmë personazhin kryesor kur…– Për herë të parë takojmë personazhin kryesor kur...

Më tej (pas kësaj) autori kalon në…– Më pas (pas kësaj) autori kalon në...

Autori përshkruan (rrëfen)– Autori përshkruan (rrëfen)

Në fund, është e nevojshme të nxirren përfundime. Frazat e mëposhtme janë të përshtatshme për këtë:

Për të përfunduar (për të përmbledhur, për të përmbledhur)- Në paraburgim

Historia jep një pasqyrë të mirë në ...– Historia jep një ide të...

Në fund të tregimit autori i përmbledh të gjitha duke thënë...– Në fund të tregimit autori e përmbledh duke thënë...

Lexoni, ritregoni dhe mos kini frikë të shpreheni mendimin e vet– perceptimi për ju nga të tjerët varet nga kjo.

Me siguri, kjo pyetje do të jetë me interes për të gjithë ata që studiojnë anglisht. Kjo do të jetë veçanërisht e dobishme për ata që mësojnë anglisht vetë ose ata që studiojnë në shkollë.

Siç mund ta keni marrë me mend, të dashur lexues, sot do të flasim se si të mësoni shpejt tekstin anglisht.

Mësimi përmendësh i teksteve nuk është një detyrë rutinë, por shumë metodë efektive prodhimi i shpejtë i të folurit bisedor. Si të mbani mend çdo tekst në anglisht në një kohë të shkurtër?

Miq, shpenzoni pak punë përgatitore. Nëse teksti është aktiv gjuhe angleze i madh, mjaft voluminoz, atëherë do t'ju duhet:

vegla shkrimi - stilolaps, laps, shënues i ndritshëm;
tekst ose tekst të shtypur në librin tuaj shkollor, në një gazetë angleze;
fletore ose fletë letre;
asistent ose bashkëbisedues;
Fjalor anglisht.

Përpara se të jepni udhëzime të hollësishme se si të mësoni shpejt një tekst të madh në anglisht, ju rekomandojmë që ta mësoni tekstin gjatë ditës, kur truri nuk është ende i mbingarkuar; Në mbrëmje, të mësosh diçka është shumë më e vështirë dhe më e ngadaltë.

Qasuni procesit mësimor me dëshirë dhe pa asnjë frikë. Lëreni tekstin t'ju frikësojë, jo anasjelltas!

Dhe më tej. Mos e mbingarkoni veten. Pasi të keni mësuar tekstin, relaksohuni dhe shpërqendrohuni nga diçka tjetër. Më pas, pas një kohe, përsëriteni përsëri dhe sigurohuni që ta bëni përsëri para gjumit.

Mësimi hap pas hapi i tekstit përmendësh

Hapni tekstin që ju nevojitet dhe vendoseni para jush. Hiqni të gjitha objektet e panevojshme rreth jush: fikni telefonin, Skype, rrjetet sociale dhe kërkoni që të mos shpërqendroheni për një ose dy orë.
Lexoni tekstin për herë të parë nga fillimi në fund. Kushtojini vëmendje formës së tekstit dhe ndërtimeve të tij. Zgjidhni disa paragrafë në tekst për ta bërë më të lehtë ndarjen e tij në pjesë domethënëse.
Lexoni tekstin për herë të dytë, duke shkruar shprehje të panjohura dhe njësi e fraza të tjera leksikore. Bëjeni këtë në një fletore të veçantë sepse do ta keni të vështirë t'i lexoni mbi fjalët në tekst. Lexoni dhe përsëritni ato disa herë në mënyrë që të mos ktheheni tek ata në procesin e memorizimit të tekstit. Tani ndajeni tekstin në tre ose katër pjesë semantike. Nënvizoni fjalitë kryesore me një shënues.
Le të kalojmë në fazën tjetër. Këtu tashmë duhet të kuptoni qartë kuptimin e secilës pjesë dhe të dini përmbajtjen e përgjithshme të tekstit. Tani lexoni përsëri tekstin me zë të lartë, duke ndaluar në çdo paragraf. Pas kësaj, filloni të ritregoni çdo paragraf individual. Ritregojini tekstin bashkëbiseduesit tuaj dhe kërkoni që ai t'ju kontrollojë në tekst. Përsëritni paragrafët disa herë.
Tani lidhni të gjithë paragrafët duke ritreguar të gjithë tekstin. Bëni këtë disa herë, duke shtuar gjithnjë e më shumë detaje derisa të mund ta ritregoni tekstin në detaje.
Pas gjithë këtyre hapave, lexoni përsëri tekstin për të identifikuar pikat që mund të keni humbur. Përsëriteni përsëri përmbajtjen para se të shkoni në shtrat dhe në mëngjes pasi të zgjoheni. Pasi të keni bërë të gjitha këto hapa, mund ta recitoni lehtësisht tekstin në një mësim anglisht.

Procesi i memorizimit të tekstit do të jetë edhe më i lehtë nëse bëni një përkthim të detajuar të tij. Është e pamundur të mësosh diçka që nuk e kupton ose nuk e kupton plotësisht. Nëse mendoni se mjafton një përkthim i shpejtë, atëherë gaboheni. Shumë shpesh njerëzit bëjnë supozime në ritregime tekste në anglisht gabimet më qesharake janë vetëm për faktin se disa gjëra të vogla që janë vendimtare për përmbajtjen nuk janë përkthyer. Prandaj, përktheni tekstin tuaj në mënyrë që çdo fjalë të kuptohet plotësisht dhe nuk ka dyshim se do të mësoni gjithçka saktë.

Një mënyrë tjetër për të thjeshtuar procesin e memorizimit të një teksti është të hartoni një plan. Ndani tekstin tuaj në disa pjesë sipas kuptimit dhe jepini një titull. Plani mund të jetë ose shumë i detajuar ose i shkurtër. Gjëja kryesore është se ju ndihmon të kuptoni se për çfarë duhet të flisni dhe në çfarë sekuence të ndërtoni ritregimin. Mundohuni të bëni plane për tekste në anglisht në anglisht. Pra, do të vini re se ju lundroni tekstet më lehtë dhe më shpejt dhe mund të mbani mend lehtësisht gjithçka që ju nevojitet.

Nëse keni një kujtesë vizuale të zhvilluar mirë, hapni tekstin, lexoni me kujdes, numëroni paragrafët, përpiquni të mbani mend të gjithë faqen. Tani mbyllni sytë dhe imagjinoni mendërisht faqen tuaj. Një kopje e qartë e faqes duhet të shfaqet para syve tuaj. Hapi sytë. Tani mund të mësoni përmendësh një pasazh të shkurtër ose një paragraf në të njëjtën kohë. Mbyllni përsëri sytë dhe lexoni tekstin me zë të lartë nga një faqe imagjinare.

Nëse keni një memorie dëgjimore më të zhvilluar, atëherë mund ta regjistroni tekstin tuaj në një regjistrues zëri dhe të dëgjoni regjistrimin derisa të filloni të mbani mend tekstin. Një mënyrë tjetër është të ndaloni regjistrimin pas çdo paragrafi dhe ta luani përsëri me zë të lartë.

Studioni tekstin gradualisht. Mund të shtoni disa fraza nga vetja nëse korrespondojnë me përmbajtjen. Kjo do të tregojë se e keni zotëruar materialin dhe e zotëroni mirë gjuhën.

Shpresojmë që këshillat tona do të jenë të dobishme për ju. Ju urojmë suksese!

Prezantimi punë krijuese, i përbërë nga një ritregim me gojë ose me shkrim i shkurtër i tekstit të dëgjuar dhe analizuar. Prezantimi vlen për shkolla e mesme dhe shërben për të zhvilluar aftësitë drejtshkrimore dhe stilistike.... ... Wikipedia

prezantim- Shih stilin... Fjalor i sinonimeve ruse dhe shprehjeve të ngjashme. nën. ed. N. Abramova, M.: Fjalorët rusë, 1999. shqyrtim prezantimi; të folurit, stili; gjykim, shënim, prezantim, ekspozim, katekizëm, deklaratë, abstrakt, përmbledhje... Fjalor sinonimik

PËRMBLEDHJA EKZEKUTIVE- EKZEKUTIMI, ekspoze, krh. (libër). 1. Veprimi sipas Ch. i përcaktuar i përcaktuar. Në prezantimin e tij, çështja u paraqit ndryshe. 2. Stili dhe struktura e tregimit, rrëfimi. Prezantim elegant. Prezantim konfuz. 3. Ritregim me shkrim i diçkaje (ped.) ... Fjalor Ushakova

PËRMBLEDHJA EKZEKUTIVE- EKSPOZIMI, I, krh. 1. shih gjendjen. 2. Çfarë thuhet, shprehet ose shkruhet. E qartë, e qëndrueshme dhe... 3. Një ushtrim me shkrim (zakonisht për shkollën) që pasqyron përmbajtjen e asaj që është lexuar ose dëgjuar. E shkruar dhe Shkruani dhe. Shënoni për dhe... Fjalori shpjegues i Ozhegov

PËRMBLEDHJA EKZEKUTIVE- PËRKUFIZUAR. Një lloj ushtrimi me shkrim në zhvillimin e të folurit të studentëve bazuar në një mostër; një ritregim me shkrim i një pjese të dëgjuar ose lexuar. Mund të flisni edhe për I. bazuar në një film ose shfaqje. I. përdoret për mësimdhënie gojore dhe... ... Fjalor i ri i termave dhe koncepteve metodologjike (teoria dhe praktika e mësimdhënies së gjuhës)

prezantim- - [A.S. Goldberg. Fjalori anglisht-rusisht i energjisë. 2006] Temat e energjisë në përgjithësi EN prezantim ... Udhëzues teknik i përkthyesit

Prezantimi- një lloj përpunimi i një vepre origjinale. Bibliografi Përshkrimi i I. është përpiluar me emrin e autorit të veprës origjinale. Për shembull: Hugo V. Cosette: Nga romani Të mjerët / Trans. nga fr. në përpunim për fëmijë N. Sher. Kishinau, 1986. 60 f. Botimi i fjalorit-libër referencë

prezantim- një përmbledhje gjithëpërfshirëse... Fjalori i idiomave ruse

prezantim- në retorikë: përshkrim dhe rrëfim, shpjegime, përgjithësime, lidhje dhe lloje të ndryshme përfundimesh, të cilat së bashku formojnë një paraqitje; Rregulla të përgjithshme I.: Dhe duhet të jetë: 1) e besueshme, si dhe e përputhshme me përvojën e audiencës; 2) e pranueshme,... ... Fjalor i termave gjuhësor T.V. Mëz

Prezantimi- në retorikë: përshkrim dhe rrëfim, shpjegime, përgjithësime, lidhje dhe lloje të ndryshme përfundimesh, të cilat së bashku formojnë një paraqitje; rregullat e përgjithshme të I.: I. duhet të jenë: 1) të besueshme, si dhe të përputhshme me përvojën e audiencës; 2)…… Retorika: Fjalor-libër referues

prezantim- EKSPOSUR1, i, cf Tekst i shkruar që është ritregim i diçkaje. me fjalët tuaja (zakonisht si një nga mjetet shkollimi). Mësuesit i pëlqeu prezantimi i shkruar nga Yura, nxënësja më e dobët në klasë. EKSPOZIMI 2, I, Forma e Marte... ... Fjalor shpjegues i emrave rusë

libra

Deklarata e detyrave të policisë në çështjet penale, Deklarata e detyrave të policisë në çështjet penale bazuar në Kartën e Procedurës Penale, 20 nëntor 1864. Riprodhuar në drejtshkrimin origjinal të autorit të botimit të vitit 1869... Seria: Botuesi: Book on Demand, Blini për 1696 fshij.
Ekspozita e sistemit politik të shteteve evropiane, Oppel A., Ekspozita sistemi politik Shtetet evropiane, duke treguar origjinën dhe fillimin e saj, motivet Bashkimet e ndërsjella shtetërore dhe përhapja e tij, ndryshimet dhe... Seria: Botues: