Çfarë është LLS

Shkolla verore gjuhësore është një ngjarje shkencore në të cilën marrin pjesë fëmijë dhe të rritur. Gjatë 10 ditëve, disa dhjetëra njerëz pushojnë, studiojnë dhe punojnë së bashku dhe e bëjnë këtë jo sepse ne kemi arsim të detyrueshëm (kjo nuk vlen për shkollat ​​​​e pushimeve), por sepse u pëlqen.

Kush drejton LLSH

Shkolla verore e gjuhësisë organizohet nga Universiteti Kombëtar i Kërkimeve " shkollë e diplomuar Ekonomi" dhe Qendra e Moskës për Edukimin e Vazhdueshëm Matematikor me mbështetjen e Yandex.

Si funksionon LLS?

Ky është orari i shkollës. Në mëngjes, çdo ditë jepen dy leksione të përgjithshme, kushtuar gjuhësisë ose shkencave të ngjashme, si kritika letrare ose matematika. Ligjëratat janë të nevojshme për nxënës dhe studentë. Por zakonisht vetë mësuesit vijnë për të dëgjuar kolegët e tyre. Mysafirëve të shkollës zakonisht u bën përshtypje jo vetëm heshtja mahnitëse dhe vëmendja e përqendruar e dëgjuesve të vegjël gjatë leksionit, jo vetëm nga pyetjet e fëmijëve, që tregojnë interesin e tyre për temën e leksionit, por edhe nga duartrokitjet e dëgjuara pas leksionit.

Para drekës pas leksioneve - kohë e lirë. Pas drekës - 3–4 seminare. Pjesëmarrja në dy seminare konsiderohet një minimum i detyrueshëm, por gjithmonë ka studentë që ndjekin të gjitha klasat pa përjashtim. Interesante, entuziazmi i pjesëmarrësve nuk zbehet derisa Dita e fundit. Ata jo vetëm ndjekin seminare, por edhe marrin pjesë aktive në to.

Çdo ditë pas darkës ka gjuhë të ndryshme, letrare, Lojëra me mendje dhe konkurse. Olimpiada gjuhësore dhe "Panairi i fjalëve" - ​​një konkurs enigmash gjuhësore (të gjithë marrin pjesë në dy role: duke shpikur enigmat e veta dhe duke zgjidhur të tjerët), kazinoja "Maxim" (lojëra intelektuale dhe teatrale me çmime librash), "Çfarë ? Ku? Kur?”, loja “Maskarada letrare”, lojëra me gjuhën angleze, “Fishekzjarret intelektuale”.

Kush vjen në LLSH

Stafi pedagogjik i LLS-së e ka zili çdo universitet. Me fëmijët flasin shkencëtarë të njohur, autorë monografish shkencore, tekstesh shkollore dhe, më e rëndësishmja, libra të njohur gjuhësor. Përveç mësuesve të universitetit, në Shkollën Verore vijnë edhe mësues nga shkollat ​​e Moskës.

Nxënësit zgjidhen kryesisht nga fituesit e Olimpiadës Tradicionale në Gjuhësi dhe olimpiadave të tjera të qytetit, si dhe nga pjesëmarrësit e klubit gjuhësor shkollor në Universitetin Shtetëror Rus për Shkenca Humane, Shkollën e Lartë Ekonomike dhe Qendrën Ndërkombëtare për Arsimin Ndërkombëtar . Nxënësit e shkollave të mesme nga qytete të tjera ruse shpesh vijnë në shkollën verore.

Studentët luajnë një rol të veçantë në LLS. Këta janë kryesisht studentë nga Universiteti Shtetëror Rus për Shkenca Humane, Universiteti Shtetëror i Moskës dhe Shkolla e Lartë e Ekonomisë. Studentët jo vetëm që ndihmojnë në organizimin e eventeve të ndryshme, por edhe ndjekin leksione dhe seminare së bashku me nxënësit e shkollës. Përveç kësaj, Shkolla Verore u ofron atyre një mundësi unike për të komunikuar me gjuhëtarët profesionistë në një mjedis joformal.
Shkolla verore e gjuhësisë u jep nxënësve shumë: atyre u jepet mundësia të njihen me arritjet moderne në gjuhësi, të testojnë aftësitë dhe prirjet e tyre dhe të përcaktojnë interesat e tyre profesionale. Shumë prej tyre, pasi kanë ndjekur Shkollën Verore, zgjedhin më pas si specialitet gjuhësinë.

Klasat zhvillohen nga institucionet drejtuese, përfshirë institucionet më elitare dhe prestigjioze, dhe përfshijnë programet më të mira gjuhësore dhe akademike. Si rregull, trajnimi zhvillohet në qershor, korrik dhe gusht dhe ka mundësi të ndryshme kohëzgjatjeje.

Orari i trajnimit përfshin:

• Mësime gjuhësore
• Aktivitet shtesë (sport, kreativitet)
• Disiplinat akademike
• Ngjarje kulturore dhe argëtuese (ekskursione, pushime).

Shumë qendra arsimore të huaja janë shumë të njohura dhe zënë rregullisht vende të larta në vlerësime, të përfshira në krye sipas treguesve të ndryshëm. Kurset e pushimeve tërheqin nxënës dhe studentë rusë dhe të huaj dhe kanë vlerësime të shkëlqyera nga pjesëmarrësit. Liderët absolut në numrin e ofertave të arsimit veror sot janë dhe, megjithatë, lista e shteteve që ofrojnë rekreacion aktiv është mjaft e gjerë dhe, në veçanti, përfshin:

• Kanadaja
• çeke
• Irlanda
• Portugalia
• Belgjika
• Qipron.

Përfitimet e studimit jashtë vendit përfshijnë:

• Një kombinim i mësimeve të gjuhës, sportit, krijimtarisë, studimeve akademike dhe një programi kulturor dhe argëtues.
• Mundësi për të përmirësuar ndjeshëm njohuritë tuaja. Shtoje ne liste gjuhët e disponueshme përfshin jo vetëm gjuhët më të zakonshme në Evropë, por edhe shumë të tjera, si çekishtja.
• Çmimet dhe kostot e trajnimit ndryshojnë shumë, kështu që të gjithë mund të zgjedhin kursin që i përshtatet.
• Niveli i lartë i organizimit. Falë standarte te larta arsimimi, mund të jeni i sigurt se të gjitha aspektet që lidhen me të mësuarit do të kryhen në mënyrën më të mirë të aftësive tuaja.
• Relaks dhe aktivitet. Ka fusha të ndryshme: sporti, kreativiteti dhe hobi. Programi kulturor dhe argëtues ofron një mundësi për të kaluar një pushim argëtues dhe për t'u çlodhur.
• Komponenti akademik. Shumë institucione ofrojnë trajnime rigoroze në disiplina të caktuara.
• Përbërja ndërkombëtare. Mund të takoni pjesëmarrës nga çdo vend i botës, të njiheni me kultura të ndryshme dhe të bëni miq.
• Një mundësi për t'iu bashkuar jetës së shkollës/universitetit. Shumë nxënës i përdorin kurset verore si një "pranim" për pranim, ose janë të ngazëllyer për idenë e shkollimit jashtë vendit.

Kurset janë të dizajnuara për çdo grupmoshë, duke filluar nga më të rinjtë dhe kanë karakteristikat e tyre. Për studentët më të rinj Ofrohen mësime intensive ose standarde në gjuhën e zgjedhur + sport, kreativitet dhe rekreacion aktiv. Trajnimi mund të ketë një fokus të ndryshëm:

• Akademik. Studohen disiplina/lëndë të zgjedhura: matematikë, shkenca kompjuterike, biologji, kimi, fizikë e shumë të tjera.
• Sportet (atletikë, futboll, tenis, basketboll, not, sporte ekstreme dhe shumë të tjera)
• Kreativ (muzikë, art, teatër, kinema, kërcim dhe të tjera).

Institucionet ku mbahen pushimet kanë kampuse të bukura me terrene sportive dhe qendra arti ku mund të përmirësoni me sukses aftësitë tuaja nën drejtimin e trajnerëve dhe mentorëve. Mësimet mbahen në grupe të vogla prej 10 personash (maksimumi), gjë që ju lejon të krijoni marrëdhënie besimi dhe t'i kushtoni vëmendje të gjithëve. Numri i mësimeve të gjuhës varet nga kampi specifik, por zakonisht nuk i kalon 20 mësime në javë, koha e lirë dhe fundjavat i kushtohen ekskursioneve dhe aktiviteteve. Fëmijët më të vegjël gjithmonë mbikëqyren dhe sigurohet një sistem kujdestarie. Trajnimi për grupmoshat e mesme dhe të moshuara organizohet në të njëjtin parim, por karakterizohet nga një program më intensiv dhe zhvillimi i cilësive profesionale, si p.sh.

• Puna ekipore
• Performanca publike
• Përgatitja dhe mbrojtja e raporteve, prezantimeve dhe hulumtimeve
• Mendimi kritik dhe qëndrimi për mendimin tuaj.

Ekzistojnë tre opsione kryesore të akomodimit për kohëzgjatjen e studimeve tuaja:

• Vendbanimi. Opsioni më i zakonshëm dhe popullor. Në konvikte janë të disponueshme dhoma njëshe dhe dyshe. Punonjësit monitorojnë sigurinë gjatë gjithë kohës dhe ndihmojnë pjesëmarrësit në zgjidhjen e të gjitha çështjeve. Përfshin një dietë të ekuilibruar (3-5 herë në ditë).
• Familja pritëse. Ofrohet një dhomë e veçantë në shtëpi. Të gjitha familjet i nënshtrohen përzgjedhjes së kujdesshme nga punonjësit. Mëngjesi dhe darka janë në shtëpi, kurse dreka në shkollë. Fëmijët kalojnë kohë me familjen e tyre, marrin pjesë në ngjarje dhe shëtitje dhe bëhen më të njohur me kulturën dhe mënyrën e jetesës së vendit.
• Akomodim individual. Nëse dy llojet e para nuk janë të përshtatshme për ndonjë arsye, mund të merrni me qira një apartament/apartament. Ky opsion është i popullarizuar, për shembull, në mesin e prindërve me fëmijë shumë të vegjël. Vlen të merret parasysh se jo të gjitha shkollat ​​ofrojnë mundësinë e akomodimit të veçantë.

Kostoja e pjesëmarrjes ndryshon në varësi të institucionit/intensitetit dhe kushteve të tjera. Çmimi zakonisht përfshin:

• Mësime gjuhësore
• Mësime akademike
• Ngjarje kulturore dhe argëtuese
• Tutoriale
• Shpenzimet e akomodimit dhe ushqimit
• Sigurim mjekësor.

Tarifa shtesë:

• Udhëtimi ajror
• Aplikim per vize
• Shpenzimet e xhepit.

Duhet pasur parasysh se, pavarësisht numrit të madh të ofertave, zgjedhja dhe rezervimi i një kursi duhet të bëhet paraprakisht, pasi shumë institucionet arsimore, veçanërisht ato elitare dhe prestigjioze, kanë një numër të kufizuar vendesh. Për pranim, duhet të siguroni dokumentet e mëposhtme dhe të plotësoni disa kushte (lista është e përafërt):

• Aplikim (formular standard)
• Certifikatë e njohjes së gjuhës (nëse është e nevojshme)
• Rekomandime nga mësuesit në vendin tuaj të studimit
• Marrëveshje për të respektuar rregullat e rutinës dhe sjelljes
• Pagesa në kohë.

Shembuj të shkollave verore:

• , MB (anglisht). Programet e disponueshme: përgatitja e provimeve, anglisht + disiplina (më shumë se 20 shkenca), shkolla mjekësore, Oxbridge. Kostoja: nga 1,300 £ në javë.
• , Republika Çeke (anglisht, çekisht). Aktivitete + pushim dhe argëtim; kurse dygjuhëshe. Nga 890 euro për dy javë

Kjo është një lloj platforme gjuhësore për gjimnazistët dhe maturantët që shfaqin interes për gjuhët e huaja. Programi i mësimit është krijuar jo aq për të përvetësuar njohuri të reja, por për të zhvilluar motivimin për mësim të mëtejshëm. Për më tepër, Shkolla Gjuhësore ju lejon të zhbllokoni potencialin e studentit; e ndihmon atë të zgjedhë gjuhën që është më interesante për të; zgjidh problemin e zgjedhjes midis aplikantëve; dhe shërben si kartela jonë.

Rreth LLSH

Kjo është një lloj platforme gjuhësore për gjimnazistët dhe maturantët që shfaqin interes për gjuhët e huaja. Programi i mësimit është krijuar jo aq për të përvetësuar njohuri të reja, por për të zhvilluar motivimin për mësim të mëtejshëm. Për më tepër, Shkolla Gjuhësore ju lejon të zhbllokoni potencialin e studentit; e ndihmon atë të zgjedhë gjuhën që është më interesante për të; zgjidh problemin e zgjedhjes midis aplikantëve; dhe shërben si kartë vizitore e Fakultetit të Gjuhëve të Huaja dhe vetë NSU-së.

Tipari më i rëndësishëm i Shkollës është se klasat mësohen nga studentët e NSU. Ata janë më shumë si kuratorë që ndihmojnë studentët të mësojnë, dhe qëllimi i klasave është të fitojnë aftësinë e studimit të pavarur. Përveç studentëve, praktikantë të huaj punojnë me fëmijë, të cilët flasin për karakteristikat kulturore të vendeve të tyre dhe u japin mundësinë pjesëmarrësve të komunikojnë drejtpërdrejt në gjuhë të huaja.

Shkolla verore e gjuhësisë zgjat nga 1 korriku deri më 10 korrik. Ai përbëhet nga mësime, leksione, detyrat krijuese, biseda me të huajt, klasa shtesë sipas kulturave të vendeve. Një ditë e shkollës i kushtohet Spanjës, një tjetër Turqisë, një e treta Kinës etj. Kështu, nxënësit kanë mundësi jo vetëm të praktikojnë mësimin e gjuhëve të huaja, por edhe të komunikojnë me folësit amtare.

Ideja e krijimit të LLS i përket Elena Taranova, e diplomuar në Fakultetin e Gjuhëve të Huaja në vitin 2014. Shkolla është plotësisht falas dhe funksionon falë entuziazmit dhe aktivitetit të nxënësve 1-4 vjeçar.

Shkollat ​​e kaluara

Shkolla e katërt verore

Në vitin 2014, NSU priti Shkollën e katërt vjetore Lazy Linguistic, e cila është shenjë dalluese e Fakultetit të Gjuhëve të Huaja. Këtu, nxënësit e klasave 8-11 ishin në gjendje të zhyten në atmosferën studentore të mësimit të gjuhëve të huaja, si dhe në atmosferën e komunikimit ndërkombëtar.

Në një periudhë të shkurtër nga 1 korriku deri më 10 korrik, studentët që mbikëqyrnin shkollën, së bashku me mysafirë të huaj, u thanë nxënësve të shkollës rreth 8 gjuhë të ndryshme dhe kulturave vende të ndryshme si Japonia, Turqia, Franca, Italia, Gjermania, Izraeli, Spanja dhe Kina. Për të tretin vit, Qendra Kulturore izraelite e Novosibirsk erdhi për të folur për hebraishten dhe një italian i vërtetë, student i kurseve verore për të huajt në NSU, foli për Italinë.

Përveç kësaj, mësimet për nxënësit e shkollave mbaheshin çdo ditë në Anglisht në grupe prej 7-12 personash. Kuratorët e studentëve u përpoqën t'u tregonin nxënësve të shkollës se klasat mund të jenë aspak të mërzitshme, por interesante dhe emocionuese, se gjuha nuk është vetëm tekste dhe ushtrime, por një kulturë e tërë. Pjesëmarrësit e Shkollës Verore kujtojnë atë që kanë mësuar, mësojnë gjëra të reja dhe përpiqen të zbatojnë njohuritë e tyre në praktikë. Një nga këto praktika është një klub bisede me të huajt që studiojnë në NSU gjatë verës.

Gjithashtu, Shkolla Verore e Gjuhësisë është një mundësi për të realizuar veten si a personalitet krijues, pasi që përveç orëve në shkollë, në shkollë zhvillohen lojëra dhe gara të ndryshme. Më të spikaturit prej tyre janë konkursi “Miss LLSH” dhe loja “Gjuetarët e thesarit”, që zhvillohet në kampus.

Në shkollën verore të gjuhësisë morën pjesë këtë vit rreth 50 nxënës nga qytete të ndryshme të Rusisë, si Novosibirsk, Barnaul, Yurga, Kyzyl, Kirza, Krasnoobsk, Iskitim, si dhe disa nxënës nga Kazakistani, të cilët për herë të parë dhanë statusi ndërkombëtar i Shkollës Verore.

Shkolla Verore e Gjuhësisë është plotësisht falas dhe funksionon falë entuziazmit dhe aktivitetit të studentëve 2-4 vjeçarë. Kushti i vetëm për pjesëmarrje është të kesh një vendbanim në Novosibirsk për kohëzgjatjen e LLS.

Shkolla e tretë verore e gjuhësisë.

Nga data 1 korrik deri më 10 korrik 2013 u zhvillua shkolla e tretë gjuhësore e organizuar nga nxënësit tanë. Këtë vit, në të morën pjesë rreth 45 nxënës nga qyteti i Novosibirsk, rajoni i Novosibirsk dhe qytete të tjera. Ndër kuratoret e shkollës këtë verë ishin pjesëmarrës nga LLSH-1 dhe LLSH-2.

Një risi e kësaj shkolle ishte prezantimi i Ditës Ruse, në të cilën nxënësit e shkollës njohën të huajt me kulturën dhe zakonet e vendit tonë. Një shumëllojshmëri lojërash, vallëzimi, vizatimi dhe këngësh në Rusisht jo vetëm që i njohën të ftuarit me veçoritë e shpirtit rus, por gjithashtu shërbyen si një mësim i shkëlqyer për të kuptuar kulturën e tyre.

Ashtu si vitet e kaluara, në shkollë erdhën mysafirë të huaj, me të cilët pjesëmarrësit e shkollës patën mundësinë të komunikojnë në anglisht dhe rusisht, e ndonjëherë edhe në koreanisht. Për fëmijët u mbajtën gara dhe gara, olimpiada dhe koncerte. Çdo ditë i kushtohej një gjuhe të re të huaj, orëve të anglishtes dhe aktivitete shtesë lidhur me njërën apo tjetrën festë kombëtare. Dhe këtë herë në shkollë u përfaqësuan 8 gjuhë të huaja: kinezisht, frëngjisht, gjermanisht, italisht, holandisht, turqisht, japonisht dhe spanjisht.

Link me filmin për LLSH, autor - E.R. Andreev, mësues i Fakultetit të Gjuhëve të Huaja, NSU.