Metoda e lidhjes së formës. Metoda e lidhjes së formës Vizatimi i numrit 1 në formën e një personi

Trajnimi i kujtesës
> Metodat për të mbajtur mend numrat
Metoda e lidhjes së formës

Në këtë kapitull do të flitet edhe për shoqërimin. Por këtu do ta përdorim fjalën “shoqatë” në një kuptim paksa të ndryshëm, në kuptimin e ngjashmërisë. Si mund të duken numrat? 0 përpara 9 ? Çdo numër ka një formë (si duket kur shkruhet), dhe kjo formë mund t'ju kujtojë formën e disa objekteve, kafshëve, etj.

Me fjalë të tjera, forma e numrave mund të jetë e ngjashme me disa objekte, domethënë me këto objekte bashkëpunëtor. Me siguri e keni njohur këtë shprehje shkollore: "Sillni në shtëpi një mjellmë". Nga erdhi? Natyrisht, për shkak të faktit se deuce ka një formë shumë të ngjashme me një mjellmë. Po në lidhje me emrin e përdorur zakonisht për klasën më të ulët të shkollës - "kunj"?

Nuk është e vështirë të merret me mend se nga erdhi - nga ngjashmëria e dukshme në formën e numrit " 1 " dhe një kunj (një shkop i gjatë me majë). Pra, për transformimin do të përdorim ngjashmërinë e formave të numrave me trajtat e objekteve. Le të fillojmë me numrat më të thjeshtë, për të cilët në botën rreth nesh ka numrin më të madh të objekteve që u ngjajnë atyre në formë. kjo " 0 "Dhe" 1 ". Çdo objekt i rrumbullakët ose ovale na kujton " 0 ", dhe çdo i gjatë dhe i ngushtë është i ngjashëm me " 1 ".

*** Ushtrimi 6.

Shihni si mund të duken numrat" 0 "Dhe" 1 ", dhe përpiquni të dilni me jo më pak 5 lidhjet e tyre me këta numra. Përpiquni t'i mbani lidhjet tuaja të ndryshme (në vend që të renditni të gjitha objektet e mprehta që njihni për një dhe perimet dhe frutat për zero). Nga njëra anë, për të kryer këtë ushtrim ju duhet tashmë imagjinatë dhe fantazi, dhe nga ana tjetër, kryerja e tij do t'ju ndihmojë t'i zhvilloni ato.

Shkruani ose skiconi lidhjet tuaja me numrat " 0 "Dhe" 1 " Mundohuni të imagjinoni mendërisht se çfarë po mendoni.

Për numrat e tjerë, krijimi i asociacioneve vizuale është më i vështirë, por më interesant. Kur kryeni ushtrimin nr. 6, sigurohuni që të skiconi, të paktën në mënyrë skematike, se si saktësisht përfaqësoni një numër në formën e një objekti, pasi shumë nga objektet e asociimit janë të ngjashëm me numrat vetëm nga një kënd i caktuar.

Një përfitim tjetër i vizatimit është se në të ardhmen, kur përsëri të keni nevojë të rikodoni një numër në një objekt, mund t'i referoheni mendërisht vizatimit tuaj. Do ta çimentojë lidhjen tuaj në kujtesë. Kjo do të marrë shumë më pak kohë sesa kërkimi i artikujve të ngjashëm përsëri.

*** Ushtrimi 7.

Shikoni me kujdes fotot deri te numrat nga 2 përpara 9 . Dilni dhe skiconi lidhjet tuaja me këta numra. Sa më shumë, aq më mirë, por jo më pak se 4-5 për secilin. Ka të ngjarë që ju ta keni të vështirë këtë detyrë, prandaj mos u përpiqni ta përfundoni të gjithë ushtrimin menjëherë. Mund të keni lidhje të suksesshme me numra nesër ose brenda një jave. Mos harroni se numrat mund të shkruhen ndryshe me shkronja të ndryshme (për shembull, 4 Dhe H, shtatë me dhe pa shkop në mes etj.).

Përdorni në mënyrë aktive këto dallime kur krijoni asociacione për numra. Sa më shumë asociacione që mund të gjeni për çdo numër, aq më lehtë do ta keni për t'i mbajtur mend ato në të ardhmen, kështu që është në interesin tuaj të zgjidhni sa më shumë prej tyre. Mund të shikoni nga afër objektet që ju rrethojnë në shtëpi, në rrugë, në punë dhe t'i bëni vetes pyetjen: "Me çfarë numri duket?" Duke e bërë këtë, në mënyrë të papritur për veten tuaj, do të zbuloni shumë ngjashmëri midis formës së numrave dhe objekteve përreth jush.

Ju mund të ndryshoni një artikull në mënyrë që të duket si një numër, për shembull, është shumë e lehtë të marrësh një numër nga një kërpudha " 4 Thjesht duhet të imagjinoni se një pjesë e kapelës së tij i ka rënë, ose kafshon një mollë në mënyrë që të duket si një numër. 5 ", Mund të lidhni një shall rreth qafës dhe tashmë do të duket si" 0 ".

Ka shumë objekte ose pjesë të tyre që u ngjajnë numrave (pothuajse çdo objekt, me nivelin e duhur të imagjinatës, mund t'i ngjajë një ose një numri tjetër në formë). Për më tepër, njerëzit me një imagjinatë të pasur mund të "gjenin" një numër të caktuar në çdo lëndë. Ndonjëherë për ta bërë këtë, objekti duhet të transformohet mendërisht.

Ata prej jush që besojnë se keni një fantazi dhe imagjinatë të pasur, mund të provoni ushtrimin e mëposhtëm (shumë i vështirë, për mendimin tim, por, ndoshta, si askush tjetër, ai nxit zhvillimin e potencialit krijues).

* * * Ushtrimi 8.

Këtu janë tre objekte, në secilën prej të cilave ju duhet të gjeni të dhjetë numrat: DRU, PAKO CIGARE, CIGANIKE. Mund ta transformoni artikullin në çdo mënyrë që dëshironi, mund të përdorni detajet dhe funksionet e tij. Nëse nuk mund t'i gjeni të gjithë numrat në një artikull, gjeni sa më shumë që të mundeni, pesë numra tashmë janë një rezultat i shkëlqyer.

Puzzles për fëmijët për të mësuar përmendësh imazhe grafike të numrave

Shpesh ndodh që një fëmijë mund të numërojë mirë nga 1 në 10, por nuk mund të gjejë në mënyrë të pavarur numrin e treguar në foto. Për të, imazhi grafik i një numri është një koncept kompleks abstrakt. Fëmijët shpesh ngatërrojnë numrat që janë paksa të ngjashëm me njëri-tjetrin, për shembull 6 dhe 9, 8 dhe 3, 4 dhe 7.
Zhvillimi i të menduarit abstrakt nuk është një proces i thjeshtë, siç besojnë psikologët e fëmijëve, pasi të menduarit imagjinativ dhe kujtesa e menjëhershme mbizotërojnë te parashkollorët. Procesi i memorizimit të informacionit të ri realizohet më lehtë në formën e një loje. Fëmija kujton se çfarë i kushtohej vëmendje në aktivitet, çfarë ishte interesante dhe që i bëri përshtypje. Do të jetë shumë më e lehtë për një parashkollor të mbajë mend një numër nëse mund të gjejë ngjashmërinë e tij me ndonjë objekt ose kafshë: 2-mjellmë, 8-xhama, 7-furçë. Detyrat edukative dhe të lojës të dhëna më poshtë do të ndihmojnë në zgjidhjen e këtyre problemeve.
Synimi: me ndihmën e materialit argëtues edukativ dhe lojë, promovoni memorizimin e paraqitjeve grafike të numrave nga parashkollorët, zhvilloni kujtesën dhe vëmendjen vullnetare të fëmijëve.
Përshkrim:
Duke plotësuar ose vizatuar, numrat kthehen në "burra të vegjël", "kafshë të vogla" ose figura të tjera qesharake.
Duke parë objektet e përshkruara në foto, fëmija duhet të përcaktojë se me cilët numra ngjajnë, cilat numra janë "të fshehur" në figurë. Ju mund ta ftoni fëmijën të gjejë se si duket numri tjetër dhe të vizatojë rebusin e tij.

Këtu janë kartat edukative - fotografi "Si duken numrat?" Çdo numër në figurë përshkruhet si një artikull ose objekt, dhe për të mësuar dhe mbajtur mend shpejt të gjithë numrat në karta, bashkë me ilustrimet shtypen poezi qesharake për numrat.

Këto karta janë të përshtatshme për të mësuar numrat në shtëpi dhe në kopshtin e fëmijëve.

Shkarkoni dhe shpaketoni arkivin me karta, printoni fotot, ngjitini në karton, prisni dhe mund të praktikoni me fëmijën tuaj.

Me fëmijë shumë të vegjël, mund të studioni një numër në ditë, filloni me një. Paraqitni një fotografi me numrin 1 (), më pas shfaqni një fotografi nga seria "Si duket numri 1?" Lexoni një poezi për fëmijën tuaj, vendosni lodra të ndryshme përpara foshnjës, 1 copë në të njëjtën kohë: 1 top, 1 kub, 1 unazë piramidale. Në këtë mënyrë fëmija do të kuptojë se çfarë po diskutohet dhe do ta zotërojë shpejt materialin.

Të nesërmen, përsëritni mësimet me numrin 1, dhe më pas kaloni në numrin 2, shtoni lodrat: tani 2 topa, 2 kube, e kështu me radhë.

Nëse përdorni sa më shumë materiale vizuale, shumëngjyrëshe dhe të ndritshme, do të jetë shumë më interesante për fëmijët të studiojnë.

Ju dëshirojmë aktivitete të këndshme dhe interesante me fëmijët tuaj!