Dispozitat kryesore të hipotezës. Dispozitat themelore të teorisë së Lamarkut. Hipoteza evolucionare. Shpjegim në gjuhën “joshkencore”.

Pyetja 1. Rendisni dispozitat kryesore të hipotezës së A.I. Oparin.

Në kushtet moderne, shfaqja e qenieve të gjalla nga natyra e pajetë është e pamundur. Shfaqja abiogjenike (d.m.th., pa pjesëmarrjen e organizmave të gjallë) e materies së gjallë ishte e mundur vetëm në kushtet e një atmosfere të lashtë dhe mungesës së organizmave të gjallë. Përbërja e atmosferës së lashtë përfshinte metanin, amoniakun, dioksidin e karbonit, hidrogjenin, avujt e ujit dhe të tjera jo- komponimet organike. Nën ndikimin e shkarkimeve të fuqishme elektrike, rrezatimit ultravjollcë dhe rrezatimit të lartë, komponimet organike mund të lindin nga këto substanca, të cilat grumbullohen në oqean, duke formuar një "supë parësore".

Në "supën parësore" të biopolimereve, u formuan komplekse multimolekulare - koacervate. Jonet metalike, të cilët vepruan si katalizatorët e parë, hynë në pikat e bashkuara nga mjedisi i jashtëm. Nga një numër i madh komponimet kimike, të pranishme në "supën primare", u zgjodhën kombinimet më katalitike të molekulave, të cilat në fund çuan në shfaqjen e enzimave. Në ndërfaqen midis koacervateve dhe mjedisit të jashtëm, u rreshtuan molekulat e lipideve, të cilat çuan në formimin e një membrane qelizore primitive.

Në një fazë të caktuar, përfshiheshin probiontet e proteinave acidet nukleike, duke krijuar komplekse të unifikuara, të cilat çuan në shfaqjen e vetive të tilla të gjallesave si vetë-riprodhimi, ruajtja e informacionit trashëgues dhe transmetimi i tij në brezat pasardhës.

Probiontet, në të cilat metabolizmi ishte i kombinuar me aftësinë për të riprodhuar veten, tashmë mund të konsiderohen si proqeliza primitive, zhvillimin e mëtejshëm që ndodhi sipas ligjeve të evolucionit të materies së gjallë.

Pyetja 2. Çfarë dëshmie eksperimentale mund të jepet në favor të kësaj hipoteze?

Në vitin 1953, kjo hipotezë e A.I. Oparin u konfirmua eksperimentalisht nga eksperimentet e shkencëtarit amerikan S. Miller. Në instalimin që ai krijoi, u simuluan kushtet që supozohej se ekzistonin në atmosferën parësore të Tokës. Si rezultat i eksperimenteve, u morën aminoacide. Eksperimente të ngjashme u përsëritën shumë herë në laboratorë të ndryshëm dhe bënë të mundur vërtetimin e mundësisë themelore të sintetizimit të pothuajse të gjithë monomerëve të biopolimerëve kryesorë në kushte të tilla. Më pas, u zbulua se, në kushte të caktuara, është e mundur të sintetizohen biopolimerë organikë më kompleksë nga monomerët: polipeptide, polinukleotide, polisaharide dhe lipide.

Pyetja 3. Cilat janë ndryshimet midis hipotezës së A.I. Oparin dhe hipotezës së J. Haldane?

J. Haldane parashtroi gjithashtu hipotezën e origjinës abiogjene të jetës, por, ndryshe nga A.I. Oparin, ai i dha përparësi jo proteinave - sistemeve koacervatore të afta për metabolizëm, por acideve nukleike, d.m.th sistemeve makromolekulare të afta për vetë-riprodhim.

Pyetja 4. Çfarë argumentesh japin kundërshtarët kur kritikojnë hipotezën e A.I.Oparin?

Fatkeqësisht, brenda kornizës së hipotezës së A.I. Oparin (dhe J. Haldane gjithashtu) nuk është e mundur të shpjegohet problemi kryesor: si ndodhi kërcimi cilësor nga i pajetë në të gjallë.

Më e popullarizuara në mesin e shkencëtarëve modernë është hipoteza Oparin-Haldane për origjinën e jetës në Tokë. Sipas hipotezës, jeta e ka origjinën nga materie e pajetë(abiogjenike) si rezultat i reaksioneve komplekse biokimike.

Dispozitat

Për të përshkruar shkurtimisht hipotezën e origjinës së jetës, duhet të theksojmë tre faza të formimit të jetës sipas Oparin:

  • shfaqja e komponimeve organike;
  • formimi i komponimeve polimer (proteina, lipide, polisaharide);
  • shfaqja e organizmave primitivë të aftë për riprodhim.

Oriz. 1. Skema e evolucionit sipas Oparin.

Biogjenike, d.m.th. evolucioni biologjik, u parapri nga evolucioni kimik, si rezultat i të cilit u formuan substanca komplekse. Formimi i tyre u ndikua nga atmosfera pa oksigjen e Tokës, rrezatimi ultravjollcë dhe shkarkimet e rrufesë.

Biopolimerët lindën nga substanca organike, të cilat u formuan në forma primitive të jetës (probionte), duke u ndarë gradualisht nga një membranë nga mjedisi i jashtëm. Shfaqja e acideve nukleike në probionet kontribuoi në transferimin e informacionit trashëgues dhe në ndërlikimin e organizimit. Si rezultat i përzgjedhjes natyrore afatgjatë, mbetën vetëm ato organizma që ishin të aftë për riprodhim të suksesshëm.

Oriz. 2. Dënimet me kusht.

Probiontë ose proqelizat nuk janë marrë ende në mënyrë eksperimentale. Prandaj, nuk është plotësisht e qartë se si një akumulim primitiv i biopolimerëve ishte në gjendje të kalonte nga ekzistenca e pajetë në supë në riprodhim, ushqim dhe frymëmarrje.

Histori

Hipoteza Oparin-Haldane ka bërë një rrugë të gjatë dhe është kritikuar më shumë se një herë. Historia e formimit të hipotezës është përshkruar në tabelë.

TOP 2 artikujttë cilët po lexojnë së bashku me këtë

viti

Shkencëtar

Ngjarjet kryesore

Biologu sovjetik Alexander Ivanovich Oparin

Dispozitat kryesore të hipotezës së Oparin u formuluan për herë të parë në librin e tij "Origjina e jetës". Oparin sugjeroi që biopolimerët (përbërjet me peshë të lartë molekulare) të tretur në ujë nën ndikimin e faktorëve të jashtëm mund të formojnë pika të bashkuara ose koacervate. Këto janë substanca organike të mbledhura së bashku, të cilat ndahen me kusht nga mjedisi i jashtëm dhe fillojnë të ruajnë metabolizmin me të. Procesi i koacervacionit - shtresimi i tretësirës me formimin e koacervateve - është faza e mëparshme e koagulimit, d.m.th. ngjitja së bashku e grimcave të vogla. Ishte si rezultat i këtyre proceseve që aminoacidet dolën nga "supja kryesore" (termi i Oparin) - baza e organizmave të gjallë.

Biologu britanik John Haldane

Pavarësisht nga Oparin, ai filloi të zhvillojë pikëpamje të ngjashme për problemin e origjinës së jetës. Ndryshe nga Oparin, Haldane supozoi se në vend të koacervateve, u formuan substanca makromolekulare të afta për riprodhim. Haldane besonte se substancat e para të tilla nuk ishin proteinat, por acidet nukleike

Kimisti amerikan Stanley Miller

Si student, ai rikrijoi një mjedis artificial për marrjen e aminoacideve nga lënda jo e gjallë ( substancave kimike). Eksperimenti Miller-Urey simuloi kushtet e Tokës në balona të ndërlidhura. Balonat ishin të mbushura me një përzierje gazesh (amoniak, hidrogjen, monoksid karboni), të ngjashme në përbërje me atmosferën e hershme të Tokës. Në një pjesë të sistemit kishte vazhdimisht ujë të vluar, avujt e të cilit i nënshtroheshin shkarkimeve elektrike (duke simuluar vetëtimën). Ndërsa ftohej, avulli u grumbullua në formën e kondensatës në tubin e poshtëm. Pas një jave eksperimenti të vazhdueshëm, në balonë u zbuluan aminoacide, sheqerna, lipide

Biologu britanik Richard Dawkins

Në librin e tij "Gjeni egoist", ai sugjeroi se supa fillestare nuk formonte pika të bashkuara, por molekula të afta për riprodhim. Mjaftonte që një molekulë të lindte që kopjet e saj të mbushnin oqeanin

Oriz. 3. Eksperimenti i Millerit.

Eksperimenti i Millerit është kritikuar vazhdimisht dhe nuk njihet plotësisht si një konfirmim praktik i teorisë Oparin-Haldane. Problemi kryesor është marrja e substancave organike që formojnë bazën e jetës nga përzierja që rezulton.

Çfarë kemi mësuar?

Nga mësimi mësuam për thelbin e hipotezës Oparin-Haldane për origjinën e jetës në Tokë. Sipas teorisë, substancat me molekulare të lartë (proteinat, yndyrnat, karbohidratet) lindën nga lënda e pajetë si rezultat i reaksioneve komplekse biokimike nën ndikimin e mjedisit të jashtëm. Hipoteza u testua për herë të parë nga Stanley Miller, duke rikrijuar kushtet e Tokës para origjinës së jetës. Si rezultat, u përftuan aminoacide dhe substanca të tjera komplekse. Megjithatë, mënyra se si u riprodhuan këto substanca mbetet e pakonfirmuar.

Test mbi temën

Vlerësimi i raportit

Vleresim mesatar: 4.4. Gjithsej vlerësimet e marra: 194.

1. Të gjithë organizmat e gjallë evoluojnë.

2. Forcat lëvizëse të evolucionit dhe mekanizmi i ndryshimeve në organizma janë:

ndikimi i drejtpërdrejtë i kushteve mjedisore , të cilat ndryshojnë;

dëshira e brendshme për përparim dhe ndikimi i kushteve përcaktojnë shfaqjen e tipareve të dobishme;

ushtrime ose shtrembërim i organeve çon në zhvillimin e këtyre shenjave;

■ trashëgimi nga organizmat vetëm shenja të dobishme .

3. Evolucioni është një proces i vazhdueshëm i përvetësimit të karakteristikave të dobishme.

4. Rezultati i evolucionit nuk është vetëm shfaqja e ndryshimeve të dobishme, por edhe gradimi organizmat - ndërlikime hap pas hapi të botës organike.

5. Jeta është vazhdimisht vetë-gjeneruese, ndaj ka lloje që janë në nivele të ndryshme të shkallës.

6. Natyra e gjallë është një seri individësh që ndryshojnë vazhdimisht dhe që njeriu i bashkon në specie vetëm në imagjinatë.

Në hipotezën e J.-B. Lamarck ka mangësi serioze: ai shpjegoi gabimisht forcat lëvizëse evolucioni, nuk njohu speciet si kategori realisht ekzistuese, njohu shfaqjen dhe trashëgiminë e vetëm karaktereve të dobishme.

Përparimet në biologji në gjysmën e parë të shekullit të 19-të si një parakusht për zhvillimin e mëtejshëm të mësimdhënies evolucionare

Gjysma e parë e shekullit të 19-të u shënua nga shumë zbulime në fusha të ndryshme të biologjisë.

Përparimet në biologji në gjysmën e parë të shekullit të 19-të

shkenca

emrat e shkencëtarëve

përparimet në shkencë

citologjia

M. Schleiden, T. Schwann, K. Baer, ​​R. Virchow dhe të tjerë.

Krijimi i teorisë së qelizave

embriologjia

Zbulimi i shtresave embrionale dhe studimi i fazave kryesore të embriogjenezës tek vertebrorët

paleontologji

Është vërtetuar se çdo epokë gjeologjike korrespondon me një grup të caktuar të specieve fosile

biogjeografia

A. Humboldt, P. S. Pallas

Është vërtetuar se dallimet në popullsi kontinente të ndryshme dhe sa më shumë ishuj aq më të izoluar janë nga njëri-tjetri

biokimia

Vendosi pjesëmarrjen e qenieve të gjalla në ciklin e substancave

Kështu që, sukseset shkencat natyrore, dhe zbulimet gjeografike, praktikë Bujqësia u bënë parakushte për zhvillimin e mëtejshëm të mësimdhënies evolucionare, pasi u shfaqën shumë të dhëna të reja mbi strukturën dhe veprimtarinë jetësore të organizmave të gjallë, mbi ndryshueshmërinë e natyrës së gjallë, të cilat kërkonin sistemim dhe shpjegim teorik. Kishte nevojë në shoqëri për një teori që mund të shpjegonte se si dhe pse organizmat ndryshojnë.

Dispozitat kryesore të mësimeve evolucionare të Çarls Darvinit shkencëtar anglez Çarls Darvini(1809-1882) - një nga biologët më të mirë në botë. Hipoteza e tij evolucionare, e njohur si Darvinizëm, u përdor për më shumë se 100 vjet

baza teorike e biologjisë. Kryesor punimet shkencore Darvinit "Origjina e specieve me anë të përzgjedhjes natyrore" (1859), "Variacioni i kafshëve shtëpiake dhe bimë të kultivuara"(1868), "Origjina e njeriut dhe përzgjedhja seksuale" (1871), "Vetëpllenimi dhe pjalmimi i kryqëzuar" (1876), etj.

Darvini konsideronte ndryshueshmërinë trashëgimore dhe përzgjedhjen natyrore si forcat lëvizëse të evolucionit. Darvini mblodhi prova të shumta të ndryshueshmërisë së organizmave që jetojnë te njerëzit dhe organizmat tipe te ndryshme në natyrë. Në kushtet e zbutjes bazuar në ndryshueshmërinë trashëgimore të organizmave përmes përzgjedhje artificiale njeriu ka krijuar raca të shumta të kafshëve shtëpiake dhe varietete të bimëve të kultivuara.

Në mënyrë të ngjashme, Darvini arriti në përfundimin se në kushte natyrore ekziston një faktor që drejton evolucionin e organizmave - përzgjedhja natyrore. Darvini tregoi se në natyrë, organizmat e çdo specie karakterizohen nga një luftë e vazhdueshme për ekzistencë, e cila konsiston në ndërveprimet e tyre me faktorët mjedisorë dhe konkurrencën brenda dhe ndërspecifike. Rezultati i ndryshueshmërisë trashëgimore të organizmave dhe luftës për ekzistencë është seleksionimi natyror - mbijetesa preferenciale dhe pjesëmarrja në riprodhimin e individëve më të përshtatur të secilës specie. Pasoja e seleksionimit natyror është përshtatja, speciacioni dhe evolucioni progresiv i natyrës së gjallë. Një rast i veçantë i seleksionimit natyror është ai seksual, i cili siguron zhvillimin e tipareve që lidhen me funksionin riprodhues.

Parimet themelore të teorisë së evolucionit të Darvinit

1. Evolucioni përbëhet nga ndryshime të vazhdueshme adaptive në specie.

2. Çdo specie është e aftë për riprodhim të pakufizuar.

3. Forcat lëvizëse të evolucionit dhe mekanizmi i ndryshimeve në organizma:

Baza e evolucionit është i pasigurt (trashëgimore ) ndryshueshmëria : ndryshimet në organizma mund të jenë të dobishme, të dëmshme ose neutrale;

Riprodhimi i pakufizuar pengohet nga burimet e kufizuara të jetës dhe shumica e individëve vdesin lufta per ekzistence,

mbijetesa dhe riprodhimi selektiv i individëve më të fortë

Charles Darwin i quajtur përzgjedhja natyrore .

Forcat shtytëse të evolucionit sipas Darvinit

E pasigurt (trashëgimore) ndryshueshmëria

Ndryshimet që ndodhin individualisht në çdo organizëm, pavarësisht nga ndikimet mjedisore, dhe mund të transmetohen tek pasardhësit

Lufta për ekzistencë

I gjithë grupi i marrëdhënieve midis organizmave dhe faktorëve mjedisorë. Ekzistojnë tri forma të luftës për ekzistencë: ndërveprim ndërspecifik, ndërspecifik me forcat e natyrës së pajetë

përzgjedhja natyrore

Një proces që manifestohet në mbijetesën dhe riprodhimin mbizotërues të organizmave të një specie të mundshme që janë më të përshtatura me kushtet e ekzistencës dhe vdekjen e atyre më pak të përshtaturve.

4. Nën ndikimin e seleksionimit natyror, grupe individësh të së njëjtës specie grumbullojnë karakteristika të ndryshme adaptive nga brezi në brez dhe shndërrohen në specie të reja.

5. Nën ndikimin formohen racat e reja të kafshëve dhe varietetet e bimëve përzgjedhje artificiale .

Rëndësia e teorisë së evolucionit të Darvinit për zhvillimin e shkencës natyrore ishte shumë e madhe: a) u zbulua bazë shkencore forcat lëvizëse të evolucionit dhe kjo e vërteton metodë historike njohuri, të cilat i orientuan studiuesit jo vetëm për të përshkruar dukuritë natyrore, por edhe për të shpjeguar thelbin e tyre, për të përcaktuar shkaqet e dukurive dhe fazat e zhvillimit; b) Është vërtetuar se forcat lëvizëse për zhvillimin e natyrës gjenden në vetë natyrën.

Në të njëjtën kohë, duke marrë parasysh nivelin e atëhershëm të zhvillimit të biologjisë, mësimet e Çarls Darvinit kishin një sërë mangësish: natyra e ndryshueshmërisë trashëgimore mbeti e paqartë, njësi elementare evolucioni u konsiderua një individ mbi të cilin vepron seleksionimi natyror, koncepti i "specieve" mbeti i njëjtë siç u propozua nga C. Linnaeus.

1. Çfarë është jeta?

Përgjigju. Jeta është një mënyrë e të qenit për entitetet (organizmat e gjallë) të pajisura me veprimtari të brendshme, procesi i zhvillimit të trupave me strukturë organike me një mbizotërim të qëndrueshëm të proceseve të sintezës mbi proceset e kalbjes, një gjendje e veçantë e materies e arritur përmes vetive të mëposhtme. Jeta është një mënyrë e ekzistencës së trupave proteinikë dhe acideve nukleike, pika thelbësore e të cilave është shkëmbimi i vazhdueshëm i substancave me mjedisi, dhe me ndërprerjen e këtij shkëmbimi, pushon edhe jeta.

2. Cilat hipoteza për origjinën e jetës dini?

Përgjigju. Pamje të ndryshme Origjina e jetës mund të kombinohet në pesë hipoteza:

1) kreacionizëm - Krijim hyjnor i gjallesave;

2) gjenerimi spontan - organizmat e gjallë lindin spontanisht nga lënda jo e gjallë;

3) hipoteza e gjendjes së qëndrueshme - jeta ka ekzistuar gjithmonë;

4) hipoteza e panspermisë - jeta u soll në planetin tonë nga jashtë;

5) hipoteza e evolucionit biokimik - jeta u ngrit si rezultat i proceseve që u binden ligjeve kimike dhe fizike. Aktualisht, shumica e shkencëtarëve mbështesin idenë e origjinës abiogjene të jetës në procesin e evolucionit biokimik.

3. Cili është parimi bazë i metodës shkencore?

Përgjigju. Metoda shkencore është një grup teknikash dhe operacionesh që përdoren për të ndërtuar një sistem njohuritë shkencore. Parimi bazë i metodës shkencore është të mos marrësh asgjë si të mirëqenë. Çdo deklaratë apo përgënjeshtrim i diçkaje duhet verifikuar.

Pyetje pas § 89

1. Pse ideja e origjinës hyjnore të jetës nuk mund të konfirmohet dhe as të hidhet poshtë?

Përgjigju. Procesi i krijimit hyjnor të botës është konceptuar si i ndodhur vetëm një herë dhe për këtë arsye i paarritshëm për kërkime. Shkenca merret vetëm me ato dukuri që janë të përshtatshme për vëzhgim dhe studim eksperimental. Rrjedhimisht, nga pikëpamja shkencore, hipoteza e origjinës hyjnore të gjallesave nuk mund të provohet dhe as të hidhet poshtë. Parimi kryesor Metoda shkencore - "Mos merrni asgjë si të mirëqenë". Rrjedhimisht, logjikisht nuk mund të ketë kontradiktë midis shpjegimit shkencor dhe fetar të origjinës së jetës, pasi këto dy sfera të të menduarit përjashtojnë njëra-tjetrën.

2. Cilat janë dispozitat kryesore të hipotezës Oparin–Haldane?

Përgjigju. Në kushtet moderne, shfaqja e qenieve të gjalla nga natyra e pajetë është e pamundur. Shfaqja abiogjenike (d.m.th., pa pjesëmarrjen e organizmave të gjallë) e materies së gjallë ishte e mundur vetëm në kushtet e një atmosfere të lashtë dhe mungesës së organizmave të gjallë. Atmosfera e lashtë përfshinte metan, amoniak, dioksid karboni, hidrogjen, avull uji dhe komponime të tjera inorganike. Nën ndikimin e shkarkimeve të fuqishme elektrike, rrezatimit ultravjollcë dhe rrezatimit të lartë, komponimet organike mund të lindin nga këto substanca, të cilat grumbullohen në oqean, duke formuar një "supë parësore". Në "supën parësore" të biopolimereve, u formuan komplekse multimolekulare - koacervate. Jonet metalike, të cilët vepruan si katalizatorët e parë, hynë në pikat e bashkuara nga mjedisi i jashtëm. Nga numri i madh i përbërjeve kimike të pranishme në "supën fillestare", u zgjodhën kombinimet më katalitike të molekulave, të cilat përfundimisht çuan në shfaqjen e enzimave. Në ndërfaqen midis koacervateve dhe mjedisit të jashtëm, u rreshtuan molekulat e lipideve, të cilat çuan në formimin e një membrane qelizore primitive. Në një fazë të caktuar, probionet e proteinave përfshinin acide nukleike, duke krijuar komplekse të unifikuara, të cilat çuan në shfaqjen e vetive të tilla të gjallesave si vetë-riprodhimi, ruajtja e informacionit trashëgues dhe transmetimi i tij në brezat pasardhës. Probiontë, metabolizmi i të cilëve u kombinua me aftësinë për të riprodhuar veten e tyre, tashmë mund të konsiderohen si procela primitive, zhvillimi i mëtejshëm i të cilave ndodhi sipas ligjeve të evolucionit të materies së gjallë.

3. Çfarë dëshmie eksperimentale mund të jepet në favor të kësaj hipoteze?

Përgjigju. Në vitin 1953, kjo hipotezë e A.I. Oparin u konfirmua eksperimentalisht nga eksperimentet e shkencëtarit amerikan S. Miller. Në instalimin që ai krijoi, u simuluan kushtet që supozohej se ekzistonin në atmosferën parësore të Tokës. Si rezultat i eksperimenteve, u morën aminoacide. Eksperimente të ngjashme u përsëritën shumë herë në laboratorë të ndryshëm dhe bënë të mundur vërtetimin e mundësisë themelore të sintetizimit të pothuajse të gjithë monomerëve të biopolimerëve kryesorë në kushte të tilla. Më pas, u zbulua se, në kushte të caktuara, është e mundur të sintetizohen biopolimerë organikë më kompleksë nga monomerët: polipeptide, polinukleotide, polisaharide dhe lipide.

4. Cilat janë ndryshimet midis hipotezës së A.I. Oparin dhe hipotezës së J. Haldane?

Përgjigju. J. Haldane gjithashtu parashtroi hipotezën e origjinës abiogjene të jetës, por, ndryshe nga A.I. Oparin, ai i dha përparësi jo proteinave - sistemeve koacervatore të afta për metabolizëm, por acideve nukleike, domethënë sistemeve makromolekulare të afta për vetë-riprodhim.

5. Çfarë argumentesh japin kundërshtarët kur kritikojnë hipotezën Oparin-Haldane?

Përgjigju. Hipoteza Oparin-Haldane ka gjithashtu një anë të dobët, të cilën kundërshtarët e saj e vënë në dukje. Në kuadrin e kësaj hipoteze, nuk është e mundur të shpjegohet problemi kryesor: si ndodhi kërcimi cilësor nga i pajetë në të gjallë. Në fund të fundit, për vetë-riprodhimin e acideve nukleike nevojiten proteina enzimë, dhe për sintezën e proteinave nevojiten acide nukleike.

Jepni argumente të mundshme pro dhe kundër hipotezës së panspermisë.

Përgjigju. Argumentet për:

Jeta në nivelin prokariotik u shfaq në Tokë pothuajse menjëherë pas formimit të saj, megjithëse distanca (në kuptimin e ndryshimit në nivelin e kompleksitetit të organizimit) midis prokariotëve dhe gjitarëve është e krahasueshme me distancën nga supa primordiale tek pokariotët;

Në rast të shfaqjes së jetës në cilindo planet të galaktikës sonë, ajo, siç tregohet, për shembull, nga vlerësimet e A.D. Panov, mund të "infektojë" të gjithë galaktikën gjatë një periudhe prej vetëm disa qindra milionë vjetësh;

Gjetjet e objekteve në disa meteoritë që mund të interpretohen si rezultat i aktivitetit të mikroorganizmave (madje edhe para se meteori të godiste Tokën).

Hipoteza e panspermisë (jeta e sjellë në planetin tonë nga jashtë) nuk përgjigjet pyetja kryesore si lindi jeta, por e transferon këtë problem në ndonjë vend tjetër në Univers;

Heshtja e plotë e radios së Universit;

Meqenëse doli që i gjithë Universi ynë është vetëm 13 miliardë vjeç (d.m.th., i gjithë Universi ynë është vetëm 3 herë më i vjetër (!) se planeti Tokë), atëherë ka mbetur shumë pak kohë për origjinën e jetës diku në distancë. .. Distanca nga ylli më i afërt me ne është a-centauri - 4 vite dritë. i vitit. Një luftëtar modern (4 shpejtësi zëri) do të fluturojë në këtë yll ~ 800,000 vjet.

Charles Darwin shkroi në 1871: "Por nëse tani... në një trup të ngrohtë uji që përmban të gjitha kripërat e nevojshme të amoniumit dhe fosforit dhe i arritshëm nga ndikimi i dritës, nxehtësisë, elektricitetit etj., u formua kimikisht një proteinë, e aftë. e transformimeve të mëtejshme, gjithnjë e më komplekse, atëherë kjo substancë do të shkatërrohej ose absorbohej menjëherë, gjë që ishte e pamundur në periudhën para shfaqjes së qenieve të gjalla.

Konfirmo ose hedh poshtë këtë deklaratë të Charles Darwin.

Përgjigju. Procesi i shfaqjes së organizmave të gjallë nga komponime të thjeshta organike ishte jashtëzakonisht i gjatë. Që të lindte jeta në Tokë, u desh një proces evolucionar që zgjati shumë miliona vjet, gjatë të cilit strukturat molekulare komplekse, kryesisht acidet nukleike dhe proteinat, u zgjodhën për stabilitet, për aftësinë për të riprodhuar llojin e tyre.

Nëse tani në Tokë diku në zona intensive aktiviteti vullkanik dhe mund të lindin komponime organike mjaft komplekse, atëherë probabiliteti i ndonjë ekzistence afatgjatë të këtyre përbërjeve është i papërfillshëm. Mundësia e rishfaqjes së jetës në Tokë është e përjashtuar. Tani qeniet e gjalla shfaqen vetëm përmes riprodhimit.

Një hipotezë është një argument për një fenomen të caktuar, i cili bazohet në këndvështrimin subjektiv të një personi që drejton veprimet e tij në një drejtim të caktuar. Nëse rezultati nuk është ende i njohur për personin, atëherë krijohet një supozim i përgjithësuar, dhe kontrollimi i tij ju lejon të rregulloni fokusin e përgjithshëm të punës. Ky është koncepti shkencor i një hipoteze. A është e mundur të thjeshtohet kuptimi i këtij koncepti?

Shpjegim në gjuhën “joshkencore”.

Një hipotezë është aftësia për të parashikuar, parashikuar rezultatet e punës dhe ky është komponenti më i rëndësishëm i pothuajse çdo zbulimi shkencor. Ndihmon për të llogaritur gabimet dhe gabimet e ardhshme dhe për të zvogëluar ndjeshëm numrin e tyre. Në këtë rast, një hipotezë e krijuar drejtpërdrejt gjatë punës mund të vërtetohet pjesërisht. Nëse rezultati dihet, nuk ka asnjë pikë në supozimin, dhe atëherë nuk parashtrohen hipoteza. Ky është një përkufizim i thjeshtë i konceptit të hipotezës. Tani mund të flasim se si është ndërtuar dhe të diskutojmë llojet e tij më interesante.

Si lind një hipotezë?

Krijimi i një argumenti në mendjen e njeriut nuk është një proces i thjeshtë mendimi. Studiuesi duhet të jetë në gjendje të krijojë dhe përditësojë njohuritë e fituara, si dhe duhet të ketë cilësitë e mëposhtme:

  1. Vizioni i problemit. Kjo është aftësia për të treguar shtigjet e zhvillimit shkencor, për të vendosur prirjet e saj kryesore dhe për të lidhur detyra të ndryshme së bashku. Kombinon vizionin e problemit me aftësitë dhe njohuritë e fituara tashmë, instinktin dhe aftësitë e një personi në kërkim.
  2. Karakteri alternativ. Kjo veçori i lejon një personi të nxjerrë përfundime interesante dhe të gjejë diçka krejtësisht të re në faktet e njohura.
  3. Intuita. Ky term i referohet një procesi të pavetëdijshëm dhe nuk bazohet në arsyetim logjik.

Cili është thelbi i hipotezës?

Një hipotezë pasqyron realitetin objektiv. Në këtë është i ngjashëm me forma të ndryshme të të menduarit, por është gjithashtu i ndryshëm nga ato. Specifikimi kryesor i hipotezës është se ajo reflekton bota materiale faktet në mënyrë hamendësuese, ajo nuk i deklaron në mënyrë kategorike dhe të besueshme. Prandaj, një hipotezë është një supozim.

Të gjithë e dinë se kur vendosni një koncept përmes gjinisë dhe ndryshimit më të afërt, do të jetë gjithashtu e nevojshme të tregohet veçoritë. Gjinia më e afërt për një hipotezë në formën e çdo rezultati të një aktiviteti është koncepti i "supozimit". Cili është ndryshimi midis një hipoteze dhe një hamendjeje, fantazie, parashikimi, hamendjeje? Hipotezat më tronditëse nuk bazohen vetëm në spekulime; të gjitha ato kanë karakteristika të caktuara. Për t'iu përgjigjur kësaj pyetjeje, do t'ju duhet të identifikoni karakteristikat thelbësore.

Karakteristikat e hipotezës

Nëse flasim për këtë koncept, atëherë ia vlen ta vendosim atë tipare karakteristike.

  1. Hipoteza është një formë e veçantë e zhvillimit të njohurive shkencore. Janë hipotezat që lejojnë shkencën të kalojë nga faktet individuale në një fenomen specifik, përgjithësimin e njohurive dhe njohjen e ligjeve të zhvillimit të një fenomeni të veçantë.
  2. Një hipotezë bazohet në marrjen e supozimeve që lidhen me shpjegimin teorik të fenomeneve të caktuara. Ky koncept vepron si një gjykim i veçantë ose një linjë e tërë gjykimesh të ndërlidhura, fenomene natyrore. Gjykimi është gjithmonë problematik për studiuesit, sepse ky koncept flet për njohuri teorike probabiliste. Ndodh që hipotezat parashtrohen në bazë të deduksionit. Një shembull është hipoteza tronditëse e K. A. Timiryazev për fotosintezën. U konfirmua, por fillimisht gjithçka filloi nga supozimet në ligjin e ruajtjes së energjisë.
  3. Një hipotezë është një supozim i arsimuar që bazohet në disa fakte specifike. Prandaj, një hipotezë nuk mund të quhet një proces kaotik dhe nënndërgjegjeshëm; është një mekanizëm plotësisht logjik dhe logjik që lejon një person të zgjerojë njohuritë e tij për të marrë informacione të reja - për të kuptuar realitetin objektiv. Përsëri, mund të kujtojmë hipotezën tronditëse të N. Kopernikut për të renë sistemi heliocentrik, i cili eksploroi idenë se Toka rrotullohet rreth Diellit. Ai përshkroi të gjitha idetë e tij në veprën "Mbi rrotullimin e sferave qiellore", të gjitha supozimet u bazuan në një bazë faktike reale dhe u tregua mospërputhja e konceptit gjeocentrik të atëhershëm ende të vlefshëm.

Këto tipare dalluese, të marra së bashku, do të bëjnë të mundur dallimin e një hipoteze nga llojet e tjera të supozimeve, si dhe vendosjen e thelbit të saj. Siç mund ta shihni, një hipotezë është një supozim probabilist për shkaqet e një fenomeni të caktuar, besueshmëria e të cilit tani nuk mund të verifikohet dhe vërtetohet, por ky supozim na lejon të shpjegojmë disa nga shkaqet e fenomenit.

Është e rëndësishme të mbani mend se termi "hipotezë" përdoret gjithmonë në një kuptim të dyfishtë. Një hipotezë është një supozim që shpjegon një fenomen. Për një hipotezë flitet gjithashtu si një metodë e të menduarit që parashtron disa supozime dhe më pas zhvillon zhvillimin dhe vërtetimin e këtij fakti.

Një hipotezë shpesh ndërtohet në formën e një supozimi për shkakun e fenomeneve të së kaluarës. Si shembull, mund të citojmë njohuritë tona rreth formimit sistem diellor, bërthama e tokës, lindja e Tokës, e kështu me radhë.

Kur pushon së ekzistuari një hipotezë?

Kjo është e mundur vetëm në disa raste:

  1. Hipoteza merr konfirmim dhe kthehet në një fakt të besueshëm - bëhet pjesë e teori e përgjithshme.
  2. Hipoteza hidhet poshtë dhe bëhet vetëm njohuri e rreme.

Kjo mund të ndodhë gjatë testimit të hipotezave, kur njohuritë e grumbulluara janë të mjaftueshme për të vërtetuar të vërtetën.

Çfarë përfshihet në strukturën e një hipoteze?

Një hipotezë ndërtohet nga elementët e mëposhtëm:

  • baza - grumbullimi i fakteve, deklaratave të ndryshme (qoftë të justifikuara apo jo);
  • forma - grumbullimi i përfundimeve të ndryshme që do të çojnë nga baza e një hipoteze në një supozim;
  • supozim - përfundime nga fakte, deklarata që përshkruajnë dhe justifikojnë një hipotezë.

Vlen të përmendet se hipotezat janë gjithmonë të njëjta në strukturën logjike, por ato ndryshojnë në përmbajtje dhe funksione të kryera.

Çfarë mund të thuhet për konceptin e hipotezës dhe llojeve?

Në procesin e evolucionit të njohurive, hipotezat fillojnë të ndryshojnë në cilësitë njohëse, si dhe në objektin e studimit. Le të hedhim një vështrim më të afërt në secilën prej këtyre llojeve.

Në bazë të funksioneve të tyre në procesin njohës, dallohen hipotezat përshkruese dhe shpjeguese:

  1. Një hipotezë përshkruese është një deklaratë që flet për vetitë e qenësishme të objektit në studim. Në mënyrë tipike, një supozim na lejon t'i përgjigjemi pyetjeve "Çfarë është ky apo ai objekt?" ose "Çfarë vetish ka objekti?" Ky lloj hipoteze mund të paraqitet për të identifikuar përbërjen ose strukturën e një objekti, për të zbuluar mekanizmin e veprimit ose veçoritë e veprimtarisë së tij dhe për të përcaktuar veçoritë funksionale. Ndër hipotezat përshkruese ka hipoteza ekzistenciale, të cilat flasin për ekzistencën e ndonjë objekti.
  2. Një hipotezë shpjeguese është një deklaratë e bazuar në arsyet e shfaqjes së një objekti të caktuar. Hipoteza të tilla bëjnë të mundur shpjegimin pse ka ndodhur një ngjarje e caktuar ose cilat janë arsyet e shfaqjes së një objekti.

Historia tregon se me zhvillimin e njohurive shfaqen gjithnjë e më shumë hipoteza ekzistenciale që flasin për ekzistencën e një objekti specifik. Më pas shfaqen hipoteza përshkruese që tregojnë për vetitë e atyre objekteve dhe më në fund lindin hipoteza shpjeguese që zbulojnë mekanizmin dhe arsyet e paraqitjes së objektit. Siç mund ta shihni, ekziston një ndërlikim gradual i hipotezës në procesin e të mësuarit të gjërave të reja.

Cilat hipoteza ekzistojnë për objektin e studimit? Ka të përgjithshme dhe private.

  1. Hipotezat e përgjithshme ndihmojnë për të vërtetuar supozimet rreth marrëdhënieve natyrore dhe rregullatorëve empirikë. Ato veprojnë si një lloj skele në zhvillim njohuritë shkencore. Pasi të vërtetohen hipotezat, ato bëhen teori shkencore dhe kontribuojnë në shkencë.
  2. Një hipotezë e pjesshme është një supozim me justifikim për origjinën dhe cilësinë e fakteve, ngjarjeve ose dukurive. Nëse ka pasur një rrethanë të vetme që ka shkaktuar shfaqjen e fakteve të tjera, atëherë njohuria merr formën e hipotezave.
  3. Ekziston edhe një lloj hipoteze e tillë si ajo e punës. Ky është një supozim i paraqitur në fillim të studimit, i cili është një supozim i kushtëzuar dhe ju lejon të kombinoni faktet dhe vëzhgimet në një tërësi të vetme dhe t'u jepni atyre një shpjegim fillestar. Specifikimi kryesor i hipotezës së punës është se ajo pranohet me kusht ose përkohësisht. Është jashtëzakonisht e rëndësishme që studiuesi të sistemojë njohuritë e marra të dhëna në fillim të studimit. Më pas ato do të duhet të përpunohen dhe të përvijohet një rrugë tjetër. Një hipotezë pune është pikërisht ajo që nevojitet për këtë.

Çfarë është një version?

Koncepti i një hipoteze shkencore tashmë është sqaruar, por ekziston një term tjetër i tillë i pazakontë - version. Cfare eshte? Në politike, historike apo kërkime sociologjike, si dhe në praktikën hetimore mjekoligjore, shpesh kur shpjegohen fakte të caktuara ose kombinimi i tyre, parashtrohen një sërë hipotezash që mund të shpjegojnë faktet në mënyra të ndryshme. Këto hipoteza quhen versione.

Ka versione publike dhe private.

  1. Versioni i përgjithshëm është një supozim që tregon për krimin në tërësi në formën e një sistemi të vetëm të rrethanave dhe veprimeve të caktuara. Ky version i përgjigjet jo vetëm një, por një sërë pyetjesh.
  2. Një version i pjesshëm është një supozim që shpjegon rrethanat individuale të një krimi. Nga versionet private, është ndërtuar një version i përgjithshëm.

Cilat standarde duhet të plotësojë një hipotezë?

Vetë koncepti i një hipoteze në rregullat e ligjit duhet të plotësojë disa kërkesa:

  • nuk mund të ketë disa teza;
  • gjykimi duhet të përpilohet qartë dhe logjikisht;
  • argumenti nuk duhet të përfshijë gjykime ose koncepte të një natyre të paqartë që ende nuk mund të sqarohen nga studiuesi;
  • gjykimi duhet të përfshijë një metodë për zgjidhjen e problemit në mënyrë që të bëhet pjesë e studimit;
  • gjatë paraqitjes së një supozimi, është e ndaluar të përdoren gjykime vlerësuese, sepse hipoteza duhet të konfirmohet me fakte, pas së cilës do të testohet dhe zbatohet në një gamë të gjerë;
  • hipoteza duhet të korrespondojë me një temë të caktuar, lëndë të hulumtimit, detyra; eliminohen të gjitha supozimet e lidhura në mënyrë të panatyrshme me temën;
  • hipoteza nuk mund të kundërshtojë teoritë ekzistuese, por ka përjashtime.

Si zhvillohet një hipotezë?

Hipotezat e një personi janë një proces mendimi. Sigurisht, imagjinoni gjeneralin dhe proces i vetëm Ndërtimi i një hipoteze është i vështirë: gjithçka sepse kushtet për zhvillimin e një supozimi varen nga aktivitetet praktike dhe nga specifikat e një problemi të caktuar. Sidoqoftë, është ende e mundur të identifikohen kufijtë e përgjithshëm të fazave të procesit të mendimit që çojnë në shfaqjen e një hipoteze. Kjo:

  • parashtrimi i një hipoteze;
  • zhvillimi;
  • ekzaminimi.

Tani duhet të shqyrtojmë secilën fazë të shfaqjes së hipotezës.

Propozimi i një hipoteze

Për të paraqitur një hipotezë, do t'ju duhet të keni disa fakte që lidhen me një fenomen të caktuar, dhe ato duhet të justifikojnë probabilitetin e supozimit, të shpjegojnë të panjohurën. Prandaj, së pari ka një koleksion materialesh, njohurish dhe faktesh që lidhen me një fenomen specifik, të cilat do të shpjegohen më tej.

Në bazë të materialeve, bëhet një supozim se çfarë është ky fenomen, ose, me fjalë të tjera, formulohet një hipotezë në një kuptim të ngushtë. Supozimi në në këtë rast paraqet një gjykim të caktuar që shprehet si rezultat i përpunimit të fakteve të mbledhura. Faktet mbi të cilat bazohet hipoteza mund të kuptohen logjikisht. Kështu shfaqet përmbajtja kryesore e hipotezës. Supozimi duhet t'u përgjigjet pyetjeve në lidhje me thelbin, shkaqet e fenomenit, etj.

Zhvillimi dhe testimi

Pasi parashtrohet një hipotezë, fillon zhvillimi i saj. Nëse supozojmë se supozimi i bërë është i vërtetë, atëherë duhet të shfaqen një sërë pasojash të caktuara. Në këtë rast, pasojat logjike nuk mund të identifikohen me përfundimet e zinxhirit shkak-pasojë. Pasojat logjike janë mendime që shpjegojnë jo vetëm rrethanat e një dukurie, por edhe arsyet e shfaqjes së tij etj. Krahasimi i fakteve nga hipoteza me të dhëna tashmë të vendosura ju lejon të konfirmoni ose hedhni poshtë hipotezën.

Kjo është e mundur vetëm si rezultat i testimit të hipotezës në praktikë. Një hipotezë krijohet gjithmonë nga praktika dhe vetëm praktika mund të vendosë nëse një hipotezë është e vërtetë apo e rreme. Testimi në praktikë ju lejon të transformoni një hipotezë në njohuri të besueshme rreth procesit (nëse është e rreme apo e vërtetë). Prandaj, nuk duhet reduktuar vërtetësia e një hipoteze në një veprim logjik specifik dhe të unifikuar; Gjatë kontrollit në praktikë, përdoren metoda dhe metoda të ndryshme provimi ose përgënjeshtrimi.

Konfirmimi ose përgënjeshtrimi i hipotezës

Hipoteza e punës në botën shkencore përdoret shpesh. Kjo metodë ju lejon të konfirmoni ose kundërshtoni faktet individuale në praktikën juridike ose ekonomike përmes perceptimit. Shembujt përfshijnë zbulimin e planetit Neptun, zbulimin e ujit të pastër në liqenin Baikal, krijimin e ishujve në Oqeanin Arktik, e kështu me radhë. E gjithë kjo dikur ishte hipoteza, por tani janë fakte të vërtetuara shkencërisht. Problemi është se në disa raste është e vështirë ose e pamundur të vazhdohet me praktikën dhe testimi i të gjitha supozimeve nuk është i mundur.

Për shembull, tani ekziston një hipotezë tronditëse se rusishtja moderne është më e thellë se rusishtja e vjetër, por problemi është se tani është e pamundur të dëgjosh fjalimin gojor të rusishtes së vjetër. Është e pamundur të verifikohet në praktikë nëse Cari rus Ivan i Tmerrshëm u bë murg apo jo.

Në rastet kur parashtrohen hipoteza prognostike, është e papërshtatshme të pritet konfirmimi i menjëhershëm dhe i drejtpërdrejtë i tyre në praktikë. Kjo është arsyeja pse në botën shkencore ata përdorin një provë të tillë logjike ose përgënjeshtrim të hipotezave. Prova ose përgënjeshtrimi logjik ndodh në mënyrë indirekte, sepse mësohen dukuri nga e kaluara apo sot që janë të paarritshme për perceptimin shqisor.

Mënyrat kryesore të vërtetimit logjik të një hipoteze ose përgënjeshtrimi të saj:

  1. Mënyra induktive. Konfirmim ose përgënjeshtrim më i plotë i një hipoteze dhe nxjerrja e disa pasojave prej saj falë argumenteve që përfshijnë ligje dhe fakte.
  2. Mënyra deduktive. Nxjerrja ose përgënjeshtrimi i një hipoteze nga një sërë hipotezash të tjera, më të përgjithshme, por tashmë të provuara.
  3. Përfshirja e një hipoteze në sistemin e njohurive shkencore, ku është në përputhje me fakte të tjera.

Prova ose përgënjeshtrimi logjik mund të bëhet në formën e drejtpërdrejtë ose të tërthortë të provës ose përgënjeshtrimit.

Roli i rëndësishëm i hipotezës

Pasi zbuloi problemin e thelbit dhe strukturës së hipotezës, vlen të përmendet gjithashtu roli i tij i rëndësishëm në veprimtarinë praktike dhe teorike. Një hipotezë është një formë e nevojshme e zhvillimit të njohurive shkencore; pa të është e pamundur të kuptosh diçka të re. Ai luan një rol të rëndësishëm në botën shkencore dhe shërben si bazë për formimin e pothuajse çdo teori shkencore. Të gjitha zbulimet e rëndësishme në shkencë nuk dolën në një formë të gatshme; këto ishin hipotezat më tronditëse, të cilat ndonjëherë as që donin t'i merrnin parasysh.

Gjithçka fillon gjithmonë pak. E gjithë fizika u ndërtua mbi hipoteza të panumërta tronditëse, të cilat u konfirmuan ose u hodhën poshtë falë praktikë shkencore. Prandaj, vlen të përmenden disa ide interesante.

  1. Disa grimca lëvizin nga e ardhmja në të kaluarën. Fizikantët kanë grupin e tyre të rregullave dhe ndalimeve, të cilat konsiderohen si kanun, por me ardhjen e takionëve, duket se të gjitha normat janë lëkundur. Një tachyon është një grimcë që mund të shkelë të gjitha ligjet e pranuara të fizikës menjëherë: masa e tij është imagjinare dhe lëviz më shpejt se shpejtësia e dritës. Është paraqitur teoria se takionët mund të udhëtojnë prapa në kohë. Teoricieni Gerald Feinberg prezantoi grimcën në vitin 1967 dhe deklaroi se takionët janë klasë e re grimcat. Shkencëtari argumentoi se ky është në fakt një përgjithësim i antimateries. Feinberg kishte shumë njerëz me të njëjtin mendim, dhe ideja zuri rrënjë për një kohë të gjatë, megjithatë, përsëri u shfaqën përgënjeshtrime. Tachyons nuk janë zhdukur plotësisht nga fizika, por ende askush nuk ka qenë në gjendje t'i zbulojë ato as në hapësirë ​​dhe as në përshpejtues. Nëse hipoteza do të ishte e vërtetë, njerëzit do të ishin në gjendje të kontaktonin me paraardhësit e tyre.
  2. Një pikë polimer uji mund të shkatërrojë oqeanet. Kjo një nga hipotezat më tronditëse sugjeron që uji mund të shndërrohet në një polimer - ky është një komponent në të cilin molekulat individuale bëhen lidhje në një zinxhir të madh. Në këtë rast, vetitë e ujit duhet të ndryshojnë. Hipoteza u parashtrua nga kimisti Nikolai Fedyakin pas një eksperimenti me avujt e ujit. Hipoteza i ka frikësuar shkencëtarët për një kohë të gjatë, sepse supozohej se një pikë e një polimeri ujor mund ta kthente të gjithë ujin në planet në një polimer. Megjithatë, përgënjeshtrimi i hipotezës më tronditëse nuk vonoi. Eksperimenti i shkencëtarit u përsërit, por nuk u gjet asnjë konfirmim i teorisë.

Kishte shumë hipoteza të tilla tronditëse në një kohë, por shumë prej tyre nuk u konfirmuan pas një sërë eksperimentesh shkencore, por nuk u harruan. Fantazia dhe justifikimi shkencor janë dy komponentët kryesorë për çdo shkencëtar.

Ndani me miqtë ose kurseni për veten tuaj:

Po ngarkohet...