Fakulteti i Matematikës, Shkencave Kompjuterike, Fizikës dhe Teknologjisë

Departamenti i Informatikës dhe Metodave të Mësimdhënies së Informatikës

RAPORTI

sipas shkencore praktikë kërkimore

E kryer):

studente e vitit 1 master

Fakulteti i MIFIT

Dakord: këshilltar shkencor

Doktor i Shkencave Pedagogjike, Profesor

Omsk - 2013

PLANI

praktikë kërkimore universitare

Gordeychik Elena Ivanovna

për periudhën nga 07.01.2013 deri më 19.01.2013

(programi master "IT në Arsim", viti i parë i studimit)

Tema e disertacionit: "Teknologjitë e edukimit në distancë si një mjet për zhvillimin e talentit të fëmijëve (shkolla fillore)"

	Detyrat kërkimore (në përputhje me temën e tezës së magjistraturës)	Datat dhe afatet	Rezultatet e planifikuara	Konkluzioni për zbatimin (vizituar nga mbikëqyrësi pas përfundimit të praktikës)
	Kryerja e një arsyetimi teorik për drejtimin e kërkimit master. Formuloni një kontradiktë, identifikoni një problem shkencor, formuloni një qëllim, hipotezë dhe objektiva kërkimore.		Dorëshkrim 8-10 fq.
	Formuloni qëllimin dhe objektivat e fazës konstatuese të eksperimentit pedagogjik. Përcaktoni metodat e kërkimit. Zgjidhni një bazë kërkimore eksperimentale.		Dorëshkrim 3–5 fq.

Udhëheqës i programit të masterit _____________________

Shefi i praktikës ______________________

këshilltar shkencor ______________________

Rëndësia e kërkimit

Zhvillimi i një sistemi për kërkimin, mbështetjen dhe shoqërimin e fëmijëve të talentuar është baza për modernizimin e arsimit rus.

Paradigma e mëparshme arsimore përkthimore-riprodhuese, e cila trajnonte personelin për shoqërinë industriale që po largohej, në kushtet moderne të pasigurisë globale, paqëndrueshmërisë dhe ndryshimeve të vazhdueshme rezulton e paefektshme.

Puna me fëmijët e talentuar është një hallkë kyçe përmes së cilës është e mundur të kapërcehet kriza arsimore, kulturore, ideologjike dhe antropologjike e përjetuar nga qytetërimi modern, i cili ka nevojë urgjente për individë krijues, të pavarur, të përgjegjshëm, kompetentë, holistik.

Një qasje ndërdisiplinore për ndërtimin e përmbajtjes arsimore dhe një model edukimi krijues, pasi është shfaqur dhe demonstruar qartë në punën pedagogjike me fëmijë të talentuar, mund dhe duhet të përdoret në praktikën e gjerë arsimore, pasi shumica e fëmijëve janë potencialisht të talentuar.

Situata aktuale sociale dhe ekonomike në vend ka kontribuar në shfaqjen e një strategjie të re arsimore, zhvillimin e një qasjeje teknologjike ndaj të mësuarit dhe një kuptim të ri të vetë përmbajtjes dhe qëllimeve. arsimi shkollor. Në këtë kohë, sistemi i edukimit të përqendruar te personi është disa renditje të përmasave përpara modelit të edukimit të njohurive.

Përmirësimi i cilësisë arsimi i përgjithshëm, në përputhje me nivelin e përparimit shkencor dhe teknologjik dhe zhvillimit shoqëror, ka qenë gjithmonë detyra parësore e sistemit arsimor. Është veçanërisht e mprehtë sot – në epokën e transformimeve socio-ekonomike dhe zgjerimit të informatizimit të hapësirës arsimore.

Për më tepër, problemi i punës me studentë të talentuar është jashtëzakonisht i rëndësishëm për modernen Shoqëria ruse. Kjo është arsyeja pse është kaq e rëndësishme të përcaktohen detyrat dhe drejtimet kryesore të punës me fëmijët e talentuar në sistemin e arsimit të përgjithshëm, si dhe në drejtim të përdorimit të teknologjive të mësimit elektronik dhe arsimit në distancë.

Polemikat

Midis përmbajtjes tradicionale të arsimit dhe modernizimit të kësaj përmbajtjeje në përputhje me mundësitë dhe kërkesat e reja të qytetërimit modern informativ;

Midis mësimit tradicional klasik të shkencave kompjuterike në shkollë dhe një qasje të diferencuar që synon zhvillimin e talentit të fëmijëve;

Mes të kuptuarit të thjeshtuar, stereotip të informatizimit si “organizim i klasave kompjuterike” dhe kompleksitetit të procesit real të integrimit të TIK-ut në jetën shkollore;

Ndërmjet modeleve efektive të përdorimit të TIK-ut në procesin arsimor dhe kuadrit rregullator ekzistues që kufizon një përdorim të tillë;

Mes potencialit të lartë të teknologjive të informacionit dhe mungesës së analizës së praktikave më të mira në përdorimin e tyre në shkollat ​​publike.

Problem

Arsyetimi teorik dhe praktik për zgjidhjen e problemeve organizative dhe pedagogjike të futjes së teknologjive arsimore në distancë në sistemin e arsimit të përgjithshëm kur punoni me fëmijë të talentuar.

Tema e hulumtimit:"Teknologjitë e edukimit në distancë si një mjet për zhvillimin e talentit të fëmijëve (shkolla fillore)"

Objekti dhe lënda e kërkimit

Objekti i studimit është procesi i mësimdhënies së nxënësve të talentuar të shkollave fillore duke përdorur teknologjitë e mësimit në distancë.

Objekti i studimit është përdorimi i teknologjive të mësimit në distancë, që synon zgjidhjen në mënyrë efektive të problemit të punës me fëmijët e talentuar në shkollat ​​fillore.

Qëllimi i studimit: të identifikojë dhe të vërtetojë parimet metodologjike, të zhvillojë mbështetje (model) shkencore dhe pedagogjike për përdorimin efektiv të teknologjive të edukimit në distancë për mësimin e fëmijëve të talentuar (shkolla fillore).

Hipoteza e hulumtimit

Metodologjia dhe praktika e DET si një mjet për zhvillimin e talentit të fëmijëve mund të ndërtohet si një sistem projektimi, që i nënshtrohet koordinimit dhe ekuilibrit në kohë, financim dhe parametra të tjerë për zbatimin e proceseve të mëposhtme:

Ndryshimi i përmbajtjes së arsimit dhe certifikimit, duke marrë parasysh prioritetet e reja në lidhje me qëllimet e edukimit dhe proceset që ndodhin në mjedisin social;

Formimi dhe mbështetja në sistemin arsimor të potencialit të personelit me kompetencë profesionale TIK, përfshirja e prindërve, publikut dhe zyrtarëve shtetërorë në procesin e punës me fëmijët e talentuar;

Sigurimi i aksesit për studentët dhe mësuesit në një hapësirë ​​të hapur informacioni të kontrolluar për qëllime arsimore;

Sigurimi i nxënësve dhe mësuesve me mjete për kërkimin, mbledhjen, analizimin, organizimin, prezantimin, komunikimin e informacionit, modelimin dhe dizajnimin, organizimin procesi arsimor;

Ndryshimet në kuadrin rregullator të arsimit të përgjithshëm dhe kuadrin rregullator vendor institucionet arsimore, duke përfshirë standardet arsimore dhe programe, norma që rregullojnë strukturën e shkollës, në varësi të bashkëjetesës së një kuadri rregullator të përditësuar dhe atij tradicional;

Transformimi i procesit arsimor, i zbatuar profesionalisht nga personeli mësimor kompetent për TIK, aktivitetet e të cilit duhet të pajisen me mbështetje teknike dhe metodologjike, për të arritur në mënyrë efektive objektivat arsimore prioritare dhe afatgjata.

Objektivat e kërkimit

Të zhvillojë dhe justifikojë një projekt për mbështetjen shkencore dhe pedagogjike të procesit të punës me fëmijët e talentuar, të fokusuar në qëllimet arsimore prioritare, të motivuara nga shoqëria dhe rezultatet e arritura përmes përdorimit të mjeteve TIK dhe DET.

Të zhvillojë kërkesa organizative dhe pedagogjike për një proces sistematik dhe harmonik të punës me fëmijët e talentuar, duke optimizuar ndikimin e faktorëve kryesorë që ndikojnë në efektivitetin e punës me fëmijët e talentuar.

Të zhvillohet një model pedagogjik “Programi për të punuar me fëmijët e talentuar në shkollat ​​fillore”, duke zbatuar sistem modern prioritetet e arsimit të përgjithshëm bazuar në teknologjitë e informacionit dhe komunikimit.

Të zhvillojë dhe zbatojë një model të arsimit të përgjithshëm duke përdorur teknologjitë e mësimit në distancë për fëmijët e talentuar në shkollën fillore.

Metodat e kërkimit

Analiza teorike e literaturës filozofike, psikologjike, pedagogjike, metodologjike, edukative dhe teknike për problemin e kërkimit;

Analiza dhe sinteza e kërkimeve teorike për zbatimin e teknologjive të caktuara arsimore në distancë, mbi bazën metodologjike të përdorimit të mjeteve të informacionit dhe komunikimit në arsimin e përgjithshëm;

Analiza e përvojës praktike të shkollave ruse dhe të huaja;

Kryerja e studimeve krahasuese ndërkombëtare, përfshirë SITES, dhe analizimi i rezultateve të tyre në përputhje me metodat ndërkombëtare;

Analiza dhe diskutimi i rezultateve të hulumtimit me specialistë, psikologë, mësues të klasës, mësues lëndësh në konferenca, takime dhe seminare shkencore dhe metodologjike;

Vëzhgimi, biseda, pyetja, testimi i nxënësve dhe mësuesve;

Eksperiment pedagogjik mbi bazën e një shkolle të mesme.

Kërkime në fushën e teorisë dhe metodave të mësimdhënies (, etj.);

Veprat themelore kushtuar historisë dhe gjendjes aktuale të arsimit në botë (,);

punime shkencore dhe metodologjike për problemet e aktivizimit të veprimtarisë njohëse të studentëve, për humanizimin, diferencimin dhe individualizimin e arsimit, për zhvillimin e aftësive krijuese të studentëve (, etj.);

Hulumtim mbi çështjet e përgjithshme të zbatimit teknologjitë e informacionit në arsim (, etj.);

Puna për psikologjinë dhe pedagogjinë speciale (, etj.)

Si dhe artikuj, monografi dhe tekste të ndryshme shkencore e pedagogjike nga shkencëtarë vendas dhe të huaj për problemin në studim; aktet normative dhe ligjore; kërkime në fushën e shkencave kompjuterike dhe aspektet teknike të funksionimit të teknologjive të informacionit në arsim; publikime në revista periodike për temat përkatëse; vepra ruse dhe konferenca ndërkombëtare, seminare, grupe pune; materiale statistikore; dokumente standardizimi; faqet e internetit që mbulojnë gjendja e tanishme informatizimi i arsimit të përgjithshëm.

Materialet për fazën konstatuese të eksperimentit

Qëllimi i fazës konstatuese të eksperimentit pedagogjik është përcaktimi i nivelit të talentit të nxënësve të shkollave fillore.

Objektivat e eksperimentit konstatues

1) përcakton kriteret për nivelin e talentit të nxënësve të shkollave fillore;

2) zgjidhni materialin dhe pajisjet diagnostikuese;

3) diagnostikoni nivelin e talentit në grupet eksperimentale dhe të kontrollit.

Metodat e kërkimit

Identifikimi i fëmijëve me aftësi të jashtëzakonshme është një problem kompleks dhe i shumëanshëm. Ende në shkencë dhe praktikë pedagogjike paraqiten dy këndvështrime të kundërta për dhuntinë. Mbështetësit e njërit prej tyre besojnë se çdo fëmijë normal është i talentuar dhe ju duhet vetëm të vini re në kohë një lloj aftësie specifike dhe ta zhvilloni atë. Sipas studiuesve që ndajnë këndvështrimin e kundërt, dhuntia është shumë një ngjarje e rrallë, e natyrshme vetëm në një përqindje të vogël njerëzish, kështu që pamja e një fëmije të talentuar është si një kërkim i mundimshëm për kokrra ari.

Duke marrë parasysh problemet e dhuntisë, unë identifikova fazat kryesore të mëposhtme përmes të cilave kaloi zhvillimi i idesë së talentit të përgjithshëm:

Dëshira për të identifikuar talentin me një funksion të veçantë mendor;

Njohja se dhuntia mund të shfaqet në një grup të tërë funksionesh mendore;

Diferencimi në çdo aktivitet inteligjent i dy faktorëve: specifik për një lloj aktiviteti të caktuar dhe i përgjithshëm, të cilin Charles Spearman e konsideronte dhunti;

Shkathtësia si mesatare e një numri funksionesh të ndryshme;

Duke ditur se ka shumë lloje të talentit.

Një nga mënyrat për të vlerësuar talentin e fëmijëve është rezultati i pjesëmarrjes së tyre në olimpiada, projekte dhe gara të ndryshme, përfshirë ato në distancë. Zakonisht këto rezultate pasqyrohen në portofolin e studentit.

Një mjet i fuqishëm modern për diagnostikimin e talentit janë testet që synojnë vlerësimin e inteligjencës dhe kreativitetit. Megjithatë, përdorimi i testeve kërkon trajnim profesional psikologjik. Në disa teste, si testi i D. Wechsler, është e nevojshme të vlerësohen përgjigjet e të anketuarve në pikë, gjë që kërkon përvojë të konsiderueshme praktike. Në raste të tjera (për shembull, me teste të kompjuterizuara), vlerësimi i përgjigjeve kryhet automatikisht, por ende mbetet problemi i interpretimit të rezultateve, i cili mund të kryhet me kompetencë vetëm nga një psikolog i kualifikuar. Gjetjet e testimit duhet të lidhen me rezultatet e vëzhgimit të sjelljes së nxënësit në klasë, me mendimin e prindërve etj. Gjithashtu, zgjedhja e një testi të caktuar ose një baterie testesh për ekzaminimin e një studenti varet nga objektivat e testimit dhe nga i gjithë konteksti. të situatës së shkollës.

Psikologët e shquar amerikanë J. Renzulli, R. Hartman dhe K. Calahan ishin koordinatorët e krijimit të konceptit dhe sistemit të punës me fëmijët e talentuar. Ata mblodhën punime kërkimore të shkencëtarëve nga e gjithë bota kushtuar problemeve të talentit të fëmijëve dhe të rinjve.

Bazuar në këtë punë, Renzulli, Hartman dhe Calahan vendosën të krijojnë një mjet vlerësimi objektiv të besueshëm dhe të vlefshëm. vlerësim ekspert mësues të aspekteve të ndryshme të talentit të fëmijëve. U zgjodhën katër lloje të talentit: (1) aftësia për të mësuar, (2) karakteristikat motivuese dhe personale, (3) Aftësitë krijuese(kreativiteti) dhe (4) aftësitë drejtuese.

Këto teste janë përshtatur për eksperimentim nga mësuesit.

Baza eksperimentale

Mbi bazën e klasës së 9-të (informative) të shkollës u krijuan 2 grupe kontrolli dhe eksperimentale. Për të kryer eksperimentin konstatues, u zgjodhën shkallët për vlerësimin e karakteristikave të sjelljes së nxënësve të talentuar nga J. Renzulli et al (1977) në përshtatje. (Shtojca 1)

Këto shkallë janë krijuar për t'u mundësuar mësuesve të vlerësojnë karakteristikat e nxënësve në fushat kognitive, motivuese, krijuese dhe drejtuese. Çdo artikull në shkallë duhet të vlerësohet në mënyrë të pavarur nga artikujt e tjerë. Vlerësimi duhet të pasqyrojë se sa shpesh mësuesi vëzhgon secilën karakteristikë të demonstruar.

Kjo shkallë plotësohet nga të gjithë mësuesit që kanë punuar me një fëmijë për një kohë të gjatë.

Krahasohen dhe diskutohen vlerësimet e mësuesve të ndryshëm; në raste të diskutueshme, është e nevojshme të kërkohet të përshkruhen situata specifike në të cilat është shfaqur kjo apo ajo karakteristikë. Në rast dyshimi, është më mirë të merret një vendim kolektiv në favor të fëmijës, domethënë t'i jepet atij një shans të tregohet në një program të veçantë për të studiuar ndikimin e edukimit në distancë në zhvillimin e talentit.

Për pastërtinë e eksperimentit, kjo shkallë u ofrohet edhe prindërve dhe vetë nxënësve dhe pritet edhe vlerësim i ndërsjellë.

Pas identifikimit të nivelit të talentit të nxënësve të klasës së 9-të në grupin eksperimental, me ta do të zhvillohet një projekt telekomunikacioni, si rezultat i të cilit do t'u kërkohet edhe të vlerësojnë veten duke përdorur këto peshore.

mbiemri, emri i studentit _________________

Data __________

Shkolla nr ______________ Klasa ______________

mosha_________________

Sa kohë e njihni këtë fëmijë?

______________________

Udhëzimet. Këto shkallë janë krijuar për t'u mundësuar mësuesve të vlerësojnë karakteristikat e nxënësve në fushat kognitive, motivuese, krijuese dhe drejtuese. Çdo artikull në shkallë duhet të vlerësohet në mënyrë të pavarur nga artikujt e tjerë. Rezultati juaj duhet të pasqyrojë se sa shpesh keni vëzhguar çdo karakteristikë që ndodh. Për shkak se të katër shkallët përfaqësojnë aspekte relativisht të ndryshme të sjelljes, rezultatet në shkallë të ndryshme nuk përmblidhen.

Ju lutemi lexoni me kujdes deklaratat dhe rrethoni numrin e duhur siç përshkruhet më poshtë:

1 - nëse nuk e vëzhgoni pothuajse kurrë këtë karakteristikë.

2 - nëse e vëzhgoni këtë karakteristikë herë pas here.

3 - nëse e vëzhgoni këtë karakteristikë mjaft shpesh.

4 - nëse e vëzhgoni këtë karakteristikë pothuajse gjatë gjithë kohës.

Shkalla I. Karakteristikat njohëse të nxënësit

1. Ka një fjalor jashtëzakonisht të madh për këtë moshë ose nivel të klasës; përdor termat me kuptim; të folurit karakterizohet nga pasuria e të shprehurit, rrjedhshmëria dhe kompleksiteti

2. Ka një gamë të gjerë informacioni për një sërë temash (jashtë interesave të zakonshme të fëmijëve të kësaj moshe)

3. Kujton dhe riprodhon shpejt informacionin faktik

4. I kupton lehtësisht marrëdhëniet shkak-pasojë; përpiqet të kuptojë "si" dhe "pse"; bën shumë pyetje që shkaktojnë mendime (në krahasim me pyetjet që kërkojnë fakte); dëshiron të dijë se çfarë qëndron në themel të dukurive dhe veprimeve të njerëzve

5. Vëzhgues i ndjeshëm dhe mendjemprehtë; zakonisht "shoh më shumë" ose "merr më shumë" se të tjerët nga një histori, një film, diçka që ndodh

Shumëzoni me faktorin e duhur

Shtoni numrat që rezultojnë

Treguesi i përgjithshëm

Shkalla II. Karakteristikat motivuese

1. Plotësisht “hyn” në tema dhe probleme të caktuara; përpiqet me këmbëngulje të përfundojë atë që ka filluar (e vështirë për t'u përfshirë në një temë ose detyrë tjetër)

2. mërzitet lehtë me detyrat rutinë.

3. Përpiqet për përsosmëri; është autokritik

4. Preferon të punojë në mënyrë të pavarur; kërkon vetëm drejtim minimal nga mësuesi

5. Ka prirje për të organizuar njerëz, objekte, situata

Numëroni numrin e numrave të rrethuar në secilën kolonë _ _ _ _

Shtoni numrat që rezultojnë

Treguesi i përgjithshëm

Shkalla III. Karakteristikat e lidershipit

1. Tregon përgjegjësi; bën atë që premton dhe zakonisht e bën mirë

2. Ndihet i sigurt si me moshatarët ashtu edhe me të rriturit; ndihet mirë kur i kërkohet t'i tregojë klasës punën e saj

3. Shpreh qartë mendimet dhe ndjenjat; flet mirë dhe zakonisht qartë

4. I pëlqen të jetë me njerëz, është i shoqërueshëm/shoqërues dhe preferon të mos jetë vetëm

5. Ka prirje për të dominuar të tjerët; zakonisht menaxhon aktivitetet në të cilat merr pjesë

Numëroni numrin e numrave të rrethuar në secilën kolonë _ _ _ _

Shumëzojeni me peshën përkatëse

Shtoni numrat që rezultojnë

Treguesi i përgjithshëm

Shkalla IV. Karakteristikat krijuese

1. Tregon kuriozitet të madh për shumë gjëra; vazhdimisht bën pyetje për gjithçka

2. Tërhiqet numër i madh idetë ose zgjidhjet e problemeve dhe përgjigjet e pyetjeve; ofron përgjigje të pazakonta, origjinale, të zgjuara

3. Shpreh mendimin e tij pa hezitim; ndonjëherë radikal dhe i zjarrtë në diskutime; këmbëngulës

4. I pëlqen të marrë rreziqe; ka një prirje për aventura

5. Prirje për të luajtur me idetë; fantazon, shpik (“Pyes veten se çfarë do të ndodhë nëse...”); i zënë me përshtatjen, përmirësimin dhe ndryshimin institucionet publike, objektet dhe sistemet

6. Tregon një sens delikate humori dhe sheh humor në situata që nuk duken qesharake për të tjerët

7. Jashtëzakonisht i ndjeshëm ndaj impulseve të brendshme dhe më i hapur ndaj irracionales në vetvete (shprehje më e lirë e interesave “vajzore” te djemtë, pavarësi më e madhe tek vajzat); emocionalisht i ndjeshëm

8. I ndjeshëm/i ndjeshëm ndaj bukurisë; i kushton vëmendje aspekteve estetike të jetës

9. Nuk ndikohet nga grupi; pranon çrregullimin; nuk interesohet për detaje; nuk ka frikë të jetë ndryshe nga të tjerët

10. Jep kritika konstruktive; i pakënaqur/i prirur për të pranuar autoritetin pa shqyrtim kritik

Numëroni numrin e numrave të rrethuar në secilën kolonë _ _ _ _

Shumëzojeni me peshën përkatëse

Shtoni numrat që rezultojnë

Treguesi i përgjithshëm

Bibliografi

1. Urdhri i Qeverisë së Federatës Ruse, datë 1 janar 2001 "Për zbatimin e nismës arsimore kombëtare "Shkolla jonë e re";

2. Dekret i Presidentit të Federatës Ruse të datës 07. 000 “Për masat për zbatimin e politikës shtetërore në fushën e arsimit dhe shkencës”;

3. Koncepti i një sistemi mbarëkombëtar për identifikimin dhe zhvillimin e talenteve të rinj, miratuar më 3 prill 2012;

4. Një grup masash për zbatimin e Konceptit të sistemit kombëtar rus për identifikimin dhe zhvillimin e talenteve të rinj të datës 1 janar 2001.

5. Ligji Federal i 01.01.2001 N 11-FZ "Për Ndryshimet në Ligjin e Federatës Ruse "Për Arsimin" në lidhje me përdorimin e e-learning, teknologjive të arsimit në distancë";

6. Letër nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse e datës 01/01/2001 “ Udhëzimet për çështjet e ndërveprimit ndërmjet institucioneve të arsimit të përgjithshëm, shtesë dhe profesional për formimin e një trajektoreje arsimore individuale për fëmijët e talentuar.

7. Diagnoza e krijimtarisë. Testi Torrance. Manual metodik. Shën Petersburg: Imaton, 1998.

8. Psikodiagnostika e të menduarit krijues. Testet krijuese. Shën Petersburg: SPbUPM, 1997. Botimi i dytë: Shën Petersburg: Didactics Plus, 2002.

9. Pyetësori i kreativitetit Johnson. Shën Petersburg: SPbUPM, 1997.

10. Teste krijuese të modifikuara të Williams. Shën Petersburg: Rech, 2003.

11. J. S. Renzulli, R. K. Hartman. Shkalla për vlerësimin e karakteristikave të sjelljes së nxënësve superiorë. Fëmijë të Jashtëzakonshëm, 1971, f. 38, 243-248.

Institucion arsimor buxhetor i shtetit

më të larta Arsimi profesional

"Instituti Pedagogjik Shtetëror i Osetisë së Veriut"

Fakulteti i Psikologjisë dhe Edukimit

Departamenti i Pedagogjisë

RAPORTI

në lidhje me përfundimin e një praktike kërkimore

Kursi master _________ në këtë fushë44.04.01 Edukimi pedagogjik, profili Menaxhimi i sistemeve arsimore

emri i studentit master ____________________________________

Këshilltar shkencor:

___________________________

________________________________

Vladikavkaz

Hyrje…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pjesa kryesore…………………………………………………………….………………………………………………………

Seksioni 1. Datat dhe vendi i praktikës………………………………………4

Seksioni 2. Përmbajtja e praktikës……………………………………………………….4

2.1.Detyrë praktike individuale…………………………………4

2.2. Analiza e aktiviteteve të nxënësve në përputhje me planin e punës dhe përmbajtjen e praktikës………………………………………………………………….5

2.3. Reflektim mbi arritjet e veta……………………………………….6

konkluzioni……………………………………………………………………………………7

Lista e burimeve të përdorura……………………………………………..8

Aplikacionet

Prezantimi

Qëllimi kryesor Praktika kërkimore e studentëve të masterit është të zhvillojë aftësinë për të kryer në mënyrë të pavarur punë kërkimore në lidhje me zgjidhjen e problemeve profesionale të nevojshme për të tashmen ose të ardhmen veprimtari profesionale, Gjithashtufitimi i përvojës në punë menaxheriale, organizative dhe edukative në një ekip.Praktika e kërkimit është e shpërndarë dhe kryhet nga një student master me një mbikëqyrës. Drejtimi i praktikës kërkimore përcaktohet në përputhje me programin e masterit dhe temën e punimit të masterit.

Detyrat kryesore praktika kërkimore janë: zhvillimi i të menduarit kërkimor profesional të studentëve, formimi i një kuptimi të qartë të detyrave kryesore profesionale dhe metodave të zgjidhjes së tyre;për të formuar personalitetin e një shkencëtari të ardhshëm të specializuar në fushën e arsimitPër më tepër, zhvillimi i aftësisë për të vendosur në mënyrë të pavarur qëllime profesionale, planifikim shkencor dhe punë kërkimore dhe kryerja e kërkimeve praktike në zgjidhjen e problemeve profesionale duke përdorur metoda moderne të kërkimit, si dhe zhvillimin e aftësisë për të përdorur me kompetencë teknologjive moderne për të mbledhur informacion, përpunuar dhe interpretuar të dhënat e marra eksperimentale, për të kryer punë bibliografike mbi temën e punës përfundimtare kualifikuese duke përdorur teknologji moderne të informacionit.

PJESA KRYESORE

Datat dhe vendi i praktikës

Në periudhën prej 28.11.2016 deri më 24.12.2016 në shkollën e mesme nr.25 “Buxheti komunal institucion arsimor Shkolla e mesme nr.25” Kam kryer praktikën shkencore dhe pedagogjike.

Analiza e aktivitetit

Tema e praktikës kërkimore-shkencore ishte titulli i tezës së magjistraturës “Kontrolli i cilësisë procesi pedagogjik në një organizatë të arsimit të përgjithshëm" Si pjesë e praktikës, u shqyrtuan një sërë fushash kryesore të shkrimit të veprës, u përpiluan një hyrje dhe kapitulli i parë.

Çështja kryesore e punës ishte studimi i veçorive të menaxhimit të fushave kryesore të veprimtarisë që sigurojnë cilësinë e rezultateve të procesit arsimor në shkollë. Në rritjen e vazhdueshme të tij në përputhje me nevojat e individit, shoqërisë, shtetit dhe mundësive reale të sistemit arsimor tradicional.

Së bashku me kreun, u identifikua hipoteza më efektive, e cila thotë se: menaxhimi i cilësisë së rezultateve të procesit arsimor në shkollë do të jetë më efektiv nëse:

Zgjeroni konceptet e "cilësisë së arsimit" dhe "menaxhimit cilësor të arsimit".

Drejtimet kryesore në sigurimin e cilësisë së rezultateve të procesit arsimor do të jenë:

Puna me studentë;

Vetëdija personale;

Puna me stafin mësimdhënës;

Punoni për të bashkuar ekipin e studentëve.

Kriteret e cilësisë për rezultatet e procesit arsimor do të jenë:

- komunikimi pedagogjik;

Kohezioni i ekipit të shkollës;

- rezultatet personale.

Treguesit efektivë që plotësojnë kriteret e mësipërme do të ishin:cilësia e komunikimit, ndërveprimi, niveli i shoqërueshmërisë, kënaqësia e nxënësve me jetën shkollore, vetëvendosja, vetëvlerësimi.

Në shekullin e 21-të, të kuptuarit e cilësisë së arsimit nuk është vetëm përputhja e njohurive të studentëve standardet shtetërore, por edhe funksionimin e suksesshëm të institucion arsimor, si dhe aktivitetet e çdo administratori dhe mësuesi në drejtim të sigurimit të cilësisë shërbime arsimore Ne shkolle.

Ne kemi zgjedhur metoda për diagnostikim bazuar në këto kritere dhe tregues.

1. Metodologjia zbulon nivelin e kompetencës së mësuesit nga këndvështrimi i studentit, përcakton shkallën e simpatisë së studentit për mësuesin, tregon ndërveprimin real midis mësuesit dhe studentit (zhvilluar nga E. I. Rogov)

2. Metodologjia A.A. Andreeva "Studimi i kënaqësisë me jetën shkollore".

3. Metodologjia për studimin e vetëvlerësimit "Ajo që jam" (zhvilluarbazuar në Standardet e reja Federale të Arsimit të Shtetit (FSES)).

Rezultatet e seksionit diagnostik mund t'i shohim në fazën e konstatimit në tabelat “Nr. 1,2,3

Tabela nr. 1. Zhvillimi i komunikimit pedagogjik, metodologjia “mësues-nxënës”.

Tabela nr. 2 Niveli i kënaqësisë së nxënësve me jetën shkollore

Pyetja Nr. Niveli											shuma totale
I shkurtër
Mesatare
Lartë

Tabela nr. 3 Metodologjia për studimin e vetëvlerësimit "çfarë jam unë"

Në pyetjen: mendoni se si e perceptoni veten dhe vlerësoni veten bazuar në dhjetë tipare të ndryshme pozitive të personalitetit, përgjigja u mor.
Cilësitë e personalitetit të vlerësuara	po	Nr	Ndonjehere	nuk e di
Mirë	83%		17%
E sjellshme	83%	1%	12%
I zgjuar	95%			4%
Të kujdesshëm	70%	8%	20%
I bindur	50%	12%	17%	8%
I vëmendshëm	80%		17%	4%
E sjellshme	80%		12%	8%
I aftë (i aftë)	83%	4%	8%	4%
Punë e vështirë	83%		12%	4%
I sinqertë	93%		4%	4%

Nga fotot e mësipërme të metodave të kryera, shohim se niveli i ndërveprimit pedagogjik mes mësuesit dhe nxënësit është i lartë, por ka edhe studentë, niveli i të cilëve nuk arrin mesataren.

1. Psikologu së bashku me mësuesin e klasës zhvillojnë një temë për orën e klasës.

2. Mbani rregullisht takime prindër-mësues, si dhe punoni me prindër të caktuar.

3. Kryerja e trajnimeve çdo tremujor etj.

Kështu, gjatë praktikës, rezultatet e hulumtimit eksperimental u përgjithësuan dhe u sistemuan dhe u zhvillua një program arsimor.Diagnostifikimi u kryeefektiviteti i cilësisë së procesit arsimor në shkollën nr.25. Puna analitike është hartuar për të ofruar një vlerësim të sistemit të menaxhimit të cilësisë së procesit arsimor dhe janë zhvilluar rekomandime për përmirësimin e aktiviteteve të menaxhimit.

konkluzioni

Si rezultat i praktikës kërkimore shkencore, u krye një studim si pjesë e shkrimit të një teze masteri, përkatësisht, çështja e studimittiparet e menaxhimit të aktiviteteve kryesore që sigurojnë cilësinë e rezultateve të procesit arsimor në shkollë.

Ne morëm rezultate që na lejuan të konkludojmë se rezultatet e ulëta të studentëve tanë gjatë kryerjes së metodave (pyetësorëve) në fazën e konstatimit dhe dinamika pozitive e rezultateve në fazën eksperimentale nuk janë të rastësishme dhe konfirmojnë nevojën për ato konstante;

Trajnime,

Psikologu së bashku me mësuesin e klasës zhvillojnë tema për orën e klasës;

Organizimi i punës me prindërit (komiteti prindëror) për të menaxhuar në mënyrë efektive cilësinë e arsimit në një institucion arsimor.

Diagnostifikimi dhe analiza e cilësisë së procesit arsimor të nxënësve mund të konsiderohet si drejtimi dhe metoda kryesore e punës, duke lejuar menaxhimin e qëllimshëm të cilësisë së procesit arsimor në shkollë. Kjo përfshin zgjidhjen e problemeve të mëposhtme:

Planifikimi i procesit arsimor bazuar në diagnostikimin e nivelit të arsimimit dhe edukimit të nxënësve.

Monitorimi i vazhdueshëm i dinamikës së nivelit të cilësisë së arsimimit të studentëve dhe zhvillimi i rekomandimeve praktike për përmirësimin e tij.

Diagnostifikimi i orientimeve të vlerave dhe niveli i gatishmërisë praktike të stafit mësimdhënës, veçanërisht mësuesve të klasës, për të bashkëvepruar me nxënësit në aktivitetet jashtëshkollore në mënyrë që të gjurmohet dinamika e cilësisë së procesit arsimor.

Diagnostifikimi i nivelit njohuri pedagogjike prindërit me qëllim të qartësimit të pozitës prindërore.

Lista e burimeve të përdorura

1.Babansky Yu.K. Pedagogji M.2003.-P.366.

2. Bolotov V. A. Vlerësimi i cilësisë së arsimit. Retrospektivat dhe perspektivat // Menaxhimi i shkollës - 2012 - Nr. 5 - f. 9 – 11.

3. Bordovsky G.A. Menaxhimi cilësor i procesit arsimor: Monografi. / G.A. Bordovsky, A.A.Nesterov, S.Yu. Trapitsyn. - Shën Petersburg: Shtëpia botuese e Universitetit Shtetëror Pedagogjik Rus me emrin. A.I. Herzen, 2001. – P 37

4. Korotkov E.M. Menaxhimi i cilësisë së arsimit - Shën Petersburg: Projekti Akademik, 2010. - Nga 320

5. Maksimova V.N. Diagnostifikimi i trajnimit // Diagnostikimi pedagogjik. - 2004. - Nr. 2. - F. 56

6. Shipareva G.A. Monitorimi i cilësisë si një element i sistemit të menaxhimit të procesit arsimor. Teza. M: 2013-f.4.34

Pas përfundimit të masterit, studenti kërkohet që t'i nënshtrohet një praktike kërkimore. Kjo është një mundësi për të konsoliduar të gjitha njohuritë e grumbulluara në teori dhe për të zhvilluar aftësi praktike në zbatimin e tyre, aq të nevojshme në profesionin e ardhshëm. Bazuar në rezultatet e aktiviteteve të tij, studenti harton një raport dhe ia paraqet atë udhëheqësit të tij.

Praktika kërkimore-shkencore (R&D) e studentëve të masterit

Praktika për studentët e masterit është një fazë e detyrueshme e procesit arsimor në çdo fushë - ekonomi, juridik, pedagogji, etj. Çdo student master duhet ta marrë atë në fund të semestrit akademik. Vëllimi dhe orari i punës kërkimore bien dakord me mbikëqyrësin shkencor. Studenti i diplomuar bie dakord edhe për vendin e punës së tij të përkohshme me departamentin akademik.

Qëllimet dhe objektivat e punës kërkimore

Qëllimi i praktikës mund të quhet sistemimi i bazës teorike të grumbulluar gjatë periudhës së studimit, si dhe formimi i aftësive në kryerjen e kërkimit shkencor duke vendosur dhe zgjidhur probleme në temën e disertacionit.

Detyra kryesore e punës kërkimore të studentit (RW) është të fitojë përvojë në studimin e problemit të paraqitur dhe të përzgjedhë materiale analitike për të shkruar punën e tij përfundimtare.

Gjatë hulumtimit, studenti studion:

• burimet e informacionit mbi temën tuaj hulumtimi i disertacionit;
• metodat e modelimit, grumbullimi i të dhënave;
• produkte moderne softuerike;
• rregullat për përgatitjen e raporteve shkencore dhe teknike.

Bazuar në rezultatet e hulumtimit, studenti i masterit duhet të formulojë përfundimisht temën e disertacionit të tij, të provojë rëndësinë dhe vlerën praktike të kësaj teme, të zhvillojë një program për studimin e tij dhe të zbatojë në mënyrë të pavarur kërkimin shkencor.

Vendi dhe veçoritë e praktikës kërkimore

Praktika e kërkimit mund të kryhet në bazë të një organizimi të çdo fushe veprimtarie dhe forme pronësie, krijimit të një sistemi arsimin e lartë, në një agjenci shtetërore ose komunale.

Praktika kërkimore për një student master përbëhet nga fazat e mëposhtme:

1. Faza paraprake (përgatitja e planit të punës)
2. Faza kryesore e kërkimit
3. Përpilimi i një raporti

Certifikimi i studentit të masterit në bazë të rezultateve të punës së tij kryhet në bazë të mbrojtjes së raportit të paraqitur.

Për të organizuar punë kërkimore ju nevojiten:

1. Zgjidhni një vend për praktikën e ardhshme duke rënë dakord me mbikëqyrësin tuaj;
2. Lidhni një marrëveshje ndërmjet bazës së përzgjedhur të praktikës dhe universitetit;
3. Kur i drejton studentët në praktikë, kuratori i masterit organizon një takim në departamentin e universitetit dhe u siguron studentëve një program praktike, ditar, drejtim, detyrë individuale dhe dokumente të tjera të nevojshme.

Shef i punës kërkimore nga universiteti:

• ndihmon në shkrimin e një plani individual për nxënësin;
• studion dhe vlerëson materialet analitike të mbledhura gjatë punës dhe ditarit;
• siguron menaxhimin e përgjithshëm të procesit të kërkimit.

Për të gjithë periudhën e praktikës, organizata i siguron studentit një vend pune. Drejtuesi i praktikës nga organizata është përgjegjës për menaxhimin aktual të punës kërkimore të studentit (R&D).

NËdetyrat e tij përfshijnë:

• hartimi i një plani të zbatimit të programit së bashku me studentin master;
• monitorimi i aktiviteteve të studentit dhe ofrimi i ndihmës nëse është e nevojshme;
• monitorimin e ecurisë së programit të përpiluar;
• verifikimi i materialeve analitike të përzgjedhura gjatë procesit të kërkimit;
• shkrimi i një rishikimi (karakteristikat);
• ndihmë në raportim.

Gjatë periudhës së praktikës, puna e studentit duhet të organizohet në bazë të logjikës së punës në temën e masterit. Një program kërkimor hartohet në përputhje me temën e zgjedhur. Studentëve të masterit kërkohet që të bëjnë rregullisht shënime në ditarët e tyre për të gjitha fazat e punës. Ne kompletim aktivitetet kërkimore Ju kërkohet të shkruani një raport mbi praktikën kërkimore të studentit të masterit dhe t'ia dorëzoni raportin e kompletuar drejtuesit të departamentit të universitetit tuaj.

Raporti i praktikës kërkimore

Të gjitha materialet dhe shënimet e ditarit të mbledhura si rezultat i praktikës janë sistemuar dhe analizuar. Bazuar në to, studenti duhet të bëjë një raport, i cili dorëzohet brenda afatit kohor të përcaktuar nga kurrikulumi. mbikëqyrës shkencor Për kontroll. Hapi i fundit është të mbroni raportin te mbikëqyrësi juaj dhe komisioni. Në bazë të rezultateve të mbrojtjes jepet nota dhe bëhet pranimi në semestrin e ardhshëm.

Praktika vlerësohet në bazë të dokumentacionit raportues të hartuar nga studenti i masterit dhe mbrojtja e tij. Ai përfshin: një raport të plotësuar praktike dhe një ditar.

Struktura e raportit të kërkimit

Raporti i praktikës përmban 25 - 30 faqe dhe duhet të ketë strukturën e mëposhtme:

1. Faqja e titullit.

2. Hyrje, duke përfshirë:

2.1. Qëllimi i punës kërkimore, vendi dhe periudha e përfundimit të saj.

2.2. Lista e detyrave të përfunduara.

3. Pjesa kryesore.

4. Përfundim, duke përfshirë:

4.1. Përshkrimi i aftësive praktike të fituara.

4.2. Përfundime individuale për vlerën e hulumtimit të kryer.

5. Lista e burimeve.

6. Aplikacionet.

Gjithashtu, përmbajtja kryesore e raportit të hulumtimit përfshin:

• listën e burimeve bibliografike për temën e disertacionit;
• rishikim i shkollave ekzistuese shkencore mbi temën kërkimore. Zakonisht paraqitet në formën e një tabele;
• rishikimi i një publikimi shkencor që lidhet me temën;
• rezultatet e zhvillimit të një baze teorike për kërkimin shkencor mbi temën e tij dhe një përmbledhje abstrakte (relevanca, shkalla e zhvillimit të drejtimit në studime të ndryshme, karakteristikat e përgjithshme lënda, qëllimet dhe objektivat e kërkimit shkencor të dikujt, etj.). Nëse rezultatet e hulumtimit janë paraqitur nga studenti në konferenca ose artikuj janë botuar në revista, atëherë kopjet e tyre i bashkëngjiten raportit.

Kriteret kryesore të vlerësimit për raportin janë:

• logjika dhe prezantimi i strukturuar i materialit kërkimor, plotësia e zbulimit të temës, qëllimet dhe objektivat e studimit;
• një qasje krijuese për përmbledhjen dhe analizimin e të dhënave duke përdorur metodat më të fundit shkencore;
• aftësi në prezantimin e qartë dhe të qëndrueshëm të materialit, prezantimin e rezultateve të punës, aftësi në zotërimin e metodave moderne të kërkimit dhe zgjedhjen e materialeve demonstruese;

Nota përfundimtare varet nga korrektësia e shkrimit të raportit, ndaj duhet t'i kushtoni vëmendje përgatitjes së tij. Ju madje mund të kontaktoni mbikëqyrësin tuaj dhe të kërkoni një shembull të një raporti mbi praktikën kërkimore të një studenti master. Një shembull i tillë do të ndihmojë për të shmangur gabimet në përgatitjen dhe ekzekutimin e dokumentit, dhe për këtë arsye nevojën për të ribërë punën.

Përfundimi i një praktike kërkimore është një fazë e rëndësishme në përgatitjen për të shkruar një tezë masteri. Bazuar në të dhënat e marra, një raport të shkruar mirë dhe shënimet e ditarit të kursantit, më pas formohet puna përfundimtare.

Prezantimi
Kapitulli 1. Pjesa kryesore e programit praktik
1.1 Metodologjia e kërkimit
1.2 Karakteristikat e industrisë së ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë
1.3 Analiza e rregulloreve që rregullojnë aktivitetet e industrisë së ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë
1.4 Analiza e të dhënave statistikore dhe materialeve analitike që pasqyrojnë zhvillimin e industrisë së ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë
Kapitulli 2. Detyrë individuale
2.1. Propozime për përmirësimin e mekanizmit organizativ dhe ekonomik për zhvillimin e industrisë së ndërtimit
konkluzioni
Lista e burimeve të përdorura

Prezantimi

Qëllimi i praktikës kërkimore është konsolidimi dhe thellimi i formimit teorik të studentit të masterit dhe studimi i qasjeve moderne në metodologjinë e kërkimit ekonomik, duke përfshirë strukturën dhe procedurën për përfundimin e një disertacioni kualifikues.

Objektivat e praktikës:

1. Konsolidimi i njohurive dhe aftësive të fituara nga studentët në procesin e studimit të disiplinave, zotërimit të teknologjive arsimore (përfshirë ato inovative);
2. Zgjerimi dhe thellimi i njohurive dhe aftësive bazuar në vete studim literaturë shkencore, shkencore dhe metodologjike, materiale informacioni dhe analitike, burime statistikore dhe rregullatore, si dhe rezultatet e kërkimit tonë;
3. Zhvillimi cilësitë personale studentët e masterit, të përcaktuar nga qëllimet e përgjithshme të programit arsimor të masterit, duke përfshirë komunikimin dhe përgjegjësinë, duke i lejuar ata të zgjidhin probleme sociale, profesionale, organizative, menaxheriale dhe arsimore; përvetësimi i kompetencës profesionale dhe aplikimi i metodave dhe qasjeve bashkëkohore për kërkimin dhe parashikimin e pavarur ekonomik.

Industria e ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë zë një nga vendet kryesore në ekonominë e vendit. Kjo është një strukturë multidisiplinare dhe multifunksionale. Strategjia e zhvillimit të industrisë përcaktohet nga Ministria e Arkitekturës dhe Ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë.

Përpjekjet kryesore të shkencëtarëve të industrisë kanë për qëllim zgjidhjen e problemeve më të rëndësishme të prodhimit të ndërtimit - uljen e kostos, intensitetit të materialit dhe energjisë së ndërtimit dhe përmirësimin e cilësisë së tij. Gjatë procesit të ndërtimit, formohet baza materiale për funksionimin e të gjithë sektorëve të tjerë të ekonomisë - ndërtesat dhe strukturat industriale, rrugët, ndërtesat publike. Megjithatë, dinamika e sektorëve të tjerë të ekonomisë ndikon edhe në vëllimet e ndërtimit.

Objektivi kryesor strategjik i ndërmarrjeve në industrinë e ndërtimit është eksporti i mallrave dhe shërbimeve.

Kapitulli 1. Pjesa kryesore e programit praktik

1.1 Metodologjia e kërkimit

Metodologjia është një sistem i parimeve dhe metodave të organizimit dhe ndërtimit të veprimtarive teorike dhe praktike, si dhe doktrina e këtij sistemi.

Objekti i metodologjisë është procesi i kërkimit shkencor në integritetin e tij.

Shkenca është një sferë e veprimtarisë njerëzore që synon zhvillimin dhe sistematizimin teorik të njohurive objektive për realitetin.

Një qasje metodologjike është një drejtim metodologjik, një pozicion metodologjik, një këndvështrim nga i cili shikohet objekti i studimit.

Qasjet metodologjike:

Qasja fetare e konsideron vlerën më të lartë lëvizjen e njeriut drejt Zotit, shpëtimin e Shpirtit;

Bota njeh vlerën më të lartë në marrjen e pasurisë materiale;

Lokale – vlera më e lartë është jetëgjatësia njerëzore;

Një qasje sistemore është një qasje në të cilën çdo objekt konsiderohet si një grup elementësh (komponentësh) të ndërlidhur që ka një dalje (qëllim), hyrje (burime), lidhje me mjedisin e jashtëm, reagime;

Qasja humaniste është një pikëpamje optimiste e natyrës njerëzore;

Qasja kulturologjike konsiston në njohjen e prioritetit të kulturës në arsim, edukim dhe zhvillim social;

Qasja shkencore është emri i përgjithshëm për një pozicion ideologjik që përfaqëson njohuritë shkencore vlera më e lartë kulturore dhe faktori themelor në ndërveprimin e njeriut me botën;

Qasja holistike bazohet në marrëdhënien e drejtpërdrejtë holistike ndërmjet materialit dhe shpirtërores. Koncepti i integritetit të të gjitha gjërave është një koncept thelbësor i holizmit;

Qasja sinergjike është një grup parimesh, baza e të cilave është konsiderimi i objekteve si sisteme vetëorganizuese;

Qasja hermeneutike është një teori e të kuptuarit, kuptimit të kuptimit;

Qasja antropologjike është një qasje në të cilën një person konsiderohet si bartës i vetive universale njerëzore, si një koncept i përgjithshëm që tregon një përfaqësues të racës njerëzore;

Qasja fenomenologjike është pikëpamja se sjellja sociale udhëhiqet nga interpretimi subjektiv i një personi për ngjarjet mjedisore;

Qasja ezoterike është një kompleks shkencash dhe mësimesh që studiojnë anën e fshehur të ekzistencës njerëzore dhe botën përreth tij;

Metoda e kërkimit shkencor është një sistem parimesh, rregullash, teknikash dhe kërkesash që duhen ndjekur në procesin e kërkimit.

Metodat praktike njohuritë shkencore: vëzhgim, matje dhe eksperiment.

Metodat logjike: prova, përgënjeshtrimi, konfirmimi, kundërshtimi, interpretimi, shpjegimi, justifikimi.

Metodat heuristike: metoda e stuhisë së ideve, kërkimi kolektiv i ideve origjinale, metoda e pyetjeve heuristike, metoda e shoqërimit të lirë, metoda e përmbysjes, metoda e empatisë.

Teoria ekonomike është shkenca e zgjedhjes së mënyrave më efektive për të kënaqur nevojat e pakufizuara të njerëzve përdorim racional burime të kufizuara.

Metodat shkencore të kërkimit ekonomik:

Metoda shkencore e kërkimit ekonomik është një mënyrë për të zotëruar realitetin, e bazuar në një studim racional, të bazuar në prova, sistematik të objektit.

Metodat logjike shkencore të kërkimit ekonomik ndahen në sasiore dhe cilësore.

Metoda sasiore bazohet në përdorimin e sasive të matshme, të shprehura zakonisht si numra;

Metoda cilësore e analizës ekonomike bazohet në përshkrimin verbal, interpretimin, interpretimin dhe shpjegimin e vetive të objektit që studiohet.

Metodat empirike të kërkimit ekonomik: vëzhgimi ekonomik dhe eksperimenti ekonomik.

Metodat teorike:

Analiza ekonomike është ndarja në njohuritë ekonomike të fragmenteve të një tërësie në pjesë përbërëse të saj;

Sinteza ekonomike është bashkimi në një tërësi të vetme të pjesëve, vetive, elementeve të identifikuara nëpërmjet analizës ekonomike;

Analogjia ekonomike;

Modelimi ekonomik është zhvillimi i modeleve që pasqyrojnë aspekte të ndryshme të veprimtarisë ekonomike, d.m.th. krijimi i analogëve që riprodhojnë aspekte të caktuara të veprimtarisë ekonomike njerëzore;

Induksioni ekonomik bazohet në kalimin nga fakte të veçanta ekonomike në përfundime dhe dispozita të përgjithshme;

Deduksioni ekonomik bazohet në kalimin nga thëniet e përgjithshme, tashmë të vërtetuara në lidhje me teoritë apo faktet ekonomike në përfundime dhe dispozita më specifike;

Interpretimi ekonomik;

Formalizimi i njohurive ekonomike;

Metoda historike në kërkime ekonomike bazuar në studimin e proceseve apo objekteve ekonomike në faza të njëpasnjëshme kronologjike të ekzistencës së tyre;

Metoda evolucionare;

Metoda statistikore është metoda më e rëndësishme e shkencës ekonomike, e përdorur gjerësisht në studime të ndryshme të proceseve ekonomike;

Statistikat ekonomike janë një pjesë e statistikave që i ofron shtetit dhe shoqërisë civile informacion për parametrat dixhitalë të zhvillimit ekonomik dhe proceset shoqërore të lidhura me to.

Metoda e modelimit;

Metoda matematikore është metoda më e rëndësishme e shkencës ekonomike, e cila mori zhvillimin e saj themelor duke filluar nga mesi i shekullit të 19-të.

Metoda e modelimit ekonomik dhe matematikor na lejon të përcaktojmë zyrtarisht shkaqet e ndryshimeve dukuritë ekonomike, modelet, pasojat, mundësitë dhe kostot e tyre për të ndikuar në rrjedhën e ndryshimeve dhe gjithashtu i bën reale proçeset ekonomike të parashikimit. Duke përdorur këtë metodë, krijohen modele ekonomike.

Në procesin e përdorimit të metodave ekonomike dhe matematikore në analiza ekonomike kryhet ndërtimi dhe studimi i modeleve ekonomike dhe matematikore, duke përshkruar ndikimin e faktorëve individualë në treguesit e përgjithshëm ekonomikë të organizatave.

Formalizimi është një metodë epistemologjike e bazuar në identifikimin dhe fiksimin e strukturës formale të procesit ose fenomenit në studim, si dhe në atribuimin e disa simboleve dhe kuptimeve abstrakte për elementët kuptimplotë të procesit (ose fenomenit); Rezultati i procesit të formalizimit është krijimi i një modeli të formalizuar të një procesi ose fenomeni, i cili lejon marrjen e njohurive dhe informacioneve të reja për këtë proces ose fenomen.

Një avantazh i rëndësishëm i procesit të formalizimit është mundësia e kryerjes së kërkimit brenda kornizës së tij për çdo objekt në mënyrë thjesht formale (nëpërmjet përdorimit të shenjave, formulave) pa adresuar drejtpërdrejt këtë objekt. Këtu marrëdhëniet e shenjave zëvendësojnë deklaratat për vetitë dhe marrëdhëniet e objekteve.

Më e rëndësishmja pjesë integrale formalizimi është simbolizimi i tij, i cili mund të përkufizohet si zhvillimi i një sistemi të simboleve të caktuara si pjesë e krijimit. gjuhë artificiale shkencat. Simbolizimi tradicionalisht fillon me përdorimin e termave të veçantë shkencorë, të cilët gradualisht zëvendësohen me simbole të caktuara dhe simbolet, të grupuara e të kombinuara me njëra-tjetrën, kthehen në një gjuhë artificiale, të veçantë të shkencës, e kuptueshme vetëm për një grup të caktuar studiuesish.

Matematizimi është një metodë specifike e formalizimit të njohurive shkencore dhe të çdo njohurie tjetër, e bazuar në përdorimin e procedurave të matjes, krahasimit dhe numërimit.

Kuptimi logjik dhe epistemologjik i matematikës është të nxjerrë në pah strukturën formale të një objekti dhe të veprojë me të. Në rastin e matematikës, një funksionim i tillë formal reduktohet në procedurat sasiore, numerike: matje, krahasim dhe numërim.

Ekonometria - e pavarur disiplinë shkencore, duke kombinuar një sërë rezultatesh teorike, metodash dhe modelesh të dizajnuara për: teoria ekonomike, statistika matematikore dhe matjet ekonomike, mjetet matematikore dhe statistikore - për t'i dhënë një shprehje sasiore specifike modeleve të përgjithshme (cilësore) të përcaktuara nga teoria ekonomike.

Metoda kryesore e hulumtimit ekonometrik është modelimi ekonometrik. Ky i fundit është një lloj modelimi matematikor dhe statistikor.

Një model ekonomik është një përshkrim i formalizuar procesi ekonomik ose një fenomen, struktura e të cilit përcaktohet si nga vetitë e tij objektive ashtu edhe nga natyra objektive subjektive e studimit.

1.2 Karakteristikat e industrisë së ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë

Industria e ndërtimit përfshin ndërtimin si një lloj aktiviteti dhe një grup organizatash të përqendruara në menaxhim, kryerjen e punës kërkimore dhe zhvillimit, trajnimin dhe sigurimin e industrisë me burime materiale dhe teknike.

Ndërmarrja ndërtimore është një ndërmarrje që operon në fushën e ndërtimit dhe kryen veprimtari shkencore, eksperimentale, anketuese dhe punë projektimi, nxjerrja e lëndëve të para dhe përpunimi i tyre, prodhimi i materialeve, produkteve dhe strukturave, ndërtimi i të gjitha llojeve të ndërtesave dhe strukturave, shërbimet e transportit.

Veprimtaritë e ndërtimit (ndërtimit) - aktivitetet për ndërtimin, rindërtimin, riparimin, restaurimin, përmirësimin e një objekti, duke përfshirë zbatimin e aktiviteteve organizative dhe teknike, duke përfshirë ofrimin e shërbimeve inxhinierike në ndërtim, përgatitjen e lejeve dhe dokumentacionit të projektimit, kryerjen e ndërtimit. punët e instalimit dhe vënies në punë;

Objekti ndërtimor është një ndërtesë, strukturë ose sistem inxhinierik për ndërtimin (zgjerimin, rikonstruksionin, restaurimin, përmirësimin ose riparimin) të së cilës po zhvillohet dokumentacioni i projektimit.

Llojet e ndërtimit:

– Industriale (uzina, fabrika);

– Transporti (rrugë, ura, tunele);

– Civile (ndërtesa banimi, ndërtesa publike);

– Sociale (arena, palestra, qendra tregtare dhe argëtuese);

– Ushtarake (objekte ushtarake);

– Inxhinieri hidraulike (diga, diga, kanale, rezervuarë).

Rregullimi shtetëror në fushën e veprimtarive arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore kryhet nga Presidenti i Republikës së Bjellorusisë, Këshilli i Ministrave të Republikës së Bjellorusisë, Ministria e Arkitekturës dhe Ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë, Këshillat lokale të Bjellorusisë. Deputetët, organet ekzekutive dhe administrative vendore dhe organet e tjera të pushtetit.

Politika legjislative, rregullatore, shkencore dhe teknike në industri kryhet nga Ministria e Arkitekturës dhe Ndërtimit.

Ministria e Arkitekturës dhe Ndërtimit merret me çështjet e veprimtarive investuese në ndërtim, rregullimin teknik, standardizimin, licencimin, rregullimin ligjor, sigurimin e mbikëqyrjes shtetërore të ndërtimit, rregullon çështjet e urbanistikës dhe krijon korniza rregullative në fushën e punës arkitektonike dhe ndërtimore. Ministria e Arkitekturës dhe Ndërtimit është në varësi të Këshillit të Ministrave dhe është një organ qeveritar i autorizuar posaçërisht në fushën e veprimtarive arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore në territorin e Republikës së Bjellorusisë.

Që nga formimi i këtij trupi të kontrolluara nga qeveria u punua për zhvillimin dhe zbatimin e politikës shtetërore në fushën e ndërtimit, arkitekturës dhe urbanistikës.

Në përputhje me Ligjin e Republikës së Bjellorusisë "Për veprimtaritë arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore në Republikën e Bjellorusisë", datë 5 korrik 2004 Nr. 300-Z, kontrolli dhe mbikëqyrja në fushën e aktiviteteve të ndërtimit i është besuar shtetit. autoritetet e mbikëqyrjes së ndërtimit.

Mbikëqyrja shtetërore e ndërtimit është një pjesë integrale e sistemit të rregullimit shtetëror të aktiviteteve të ndërtimit në territorin e Republikës së Bjellorusisë dhe kryhet për të siguruar besueshmërinë operacionale dhe sigurinë e projekteve të ndërtimit, respektimin e procedurës së vendosur për ndërtimin e objektet, mbrojtja shtetërore e interesave të konsumatorëve të produkteve të ndërtimit dhe shoqërisë.

Detyra kryesore e organeve shtetërore të mbikëqyrjes së ndërtimit është të mbikëqyrë përputhshmërinë e pjesëmarrësve në aktivitetet investuese që kryejnë ndërtime me kërkesat e legjislacionit të Republikës së Bjellorusisë, dokumentacionin rregullator dhe teknik dhe të miratuar të projektimit dhe vlerësimit.

Sistemi i unifikuar i organeve shtetërore të mbikëqyrjes së ndërtimit përbëhet nga: Departamenti i Kontrollit dhe Mbikëqyrjes së Ndërtimit të Komitetit Shtetëror të Standardizimit, në varësi të Këshillit të Ministrave; Inspektimet e Departamentit për rajonet dhe qytetin e Minskut, inspektimi i specializuar i Departamentit. Organet shtetërore të mbikëqyrjes së ndërtimit, në kuadër të kompetencës së tyre, nxjerrin konkluzione për gatishmërinë e projekteve të ndërtimit për pranim në funksionim.

Kontrolli i pranimit kryhet nga komiteti i pranimit pas përfundimit të të gjitha punimeve të ndërtimit dhe instalimit. Pas tij, ajo merr vendim për gatishmërinë e objektit për vënie në punë.

Gjatë pranimit të objekteve në funksionim, komisioni i pranimit përfshin përfaqësues të zhvilluesit (klient dhe kontraktor - në rastin e lidhjes së një kontrate ndërtimi), zhvilluesi i dokumentacionit të projektit, organizata operative, nëse ka, organi ekzekutiv dhe administrativ vendor.

Një grup pune operon në industri në çështje problematike Industria e ndërtimit. Grupi i punës përfshinte përfaqësues të administratës presidenciale, komiteteve të kontrollit shtetëror dhe sigurisë shtetërore, Ministrisë së Punëve të Brendshme, Ministrisë së Ndërtimit dhe Arkitekturës, Komitetit Shtetëror të Pronës, organizatave të ndërtimit dhe projektimit.

Grupi i punës për çështjet problematike në industrinë e ndërtimit mban takime në terren në rajonet e Bjellorusisë. Një nga detyrat kryesore të zgjidhura nga grupi i punës për çështjet problematike në industrinë e ndërtimit është çështja e projekteve ndërtimore të papërfunduara. Funksionet e kontrollit dhe monitorimit të objekteve të ndërtimit mbi normat u ngarkohen komiteteve ekzekutive të qytetit dhe rretheve. Përgjegjësia për zbatimin e duhur të masave të kontrollit u ngarkohet kryetarëve të komiteteve ekzekutive. Jeta standarde e shërbimit të një projekti ndërtimi tregohet në dokumentacionin e projektimit.

Holding - shoqatë personat juridikë(anëtarë të njësisë), në të cilën një nga personat juridikë (organizata tregtare) është shoqëria administruese e ndërmarrjes për shkak të aftësisë për të ndikuar në vendimet e marra nga persona të tjerë juridikë - pjesëmarrës të ndërmarrjes (degë të njësisë), me bazë mbi pronësinë e 25% ose më shumë aksioneve të thjeshta (të zakonshme) (aksione në fondet e autorizuara) të filialeve të zotërimit.

Një nga tendencat kryesore në tregun global të ndërtimit është konsolidimi i sipërmarrjeve nëpërmjet krijimit të pronave të mëdha që ofrojnë një gamë të gjerë shërbimesh ndërtimi. Në tregun botëror, përsa i përket llojeve të shërbimeve të ndërtimit, peshën më të madhe e zë ndërtimi i objekteve të infrastrukturës inxhinierike dhe transportit dhe ndërtimi i objekteve komplekse të karburanteve.

Tregu ndërkombëtar i shërbimeve të ndërtimit dominohet nga disa kontraktorë të mëdhenj dhe eksportet e tyre të shërbimeve të ndërtimit janë të lidhura me projekte në shkallë të gjerë.

Kohët e fundit, në Kinë janë formuar prona të fuqishme ndërtimi, të mbështetura nga bankat shtetërore dhe nga kapitali privat. Qarkullimi i një prej korporatave më të mëdha kineze të ndërtimit, China State Construction Engineering Corp. arrin në 66 miliardë dollarë në vit.

Pronat më të mëdha ndërkombëtare të inxhinierisë dhe ndërtimit janë të shpërndara në të gjithë botën: Hochtief AG (Gjermani), Skanska AB (Suedi) dhe Lend Lease Group (Australi).

Një shembull i një kompanie mbajtëse financiare dhe ndërtimore kineze është Kompania CITIC (Kina Ndërkombëtare e Mirëbesimit dhe Korporatës së Investimeve). Kjo kompani është e njohur në Bjellorusi në lidhje me zbatimin e projekteve investuese për modernizimin e fabrikave të çimentos bjelloruse. CITIC Construction Co., Ltd. është pjesë e korporatës më të madhe shtetërore kineze CITIC Group.

Në varësi të Këshillit Shtetëror të Republikës Popullore të Kinës, korporata operon me sukses në sektorët financiarë, investues, tregtarë, tregtarë dhe të prodhimit si në Kinë ashtu edhe në shumë vende të tjera. Ai përbëhet nga dy banka tregtare, mbi pesëdhjetë filiale dhe degë në Kinë dhe njëmbëdhjetë kompani dhe zyra përfaqësuese jashtë vendit, si dhe shtatë kompani të listuara në bursat e Nju Jorkut, Hong Kongut dhe Australisë. Numri total Punonjësit e korporatës në mbarë botën janë më shumë se 70 mijë njerëz.

Korporata përfshin 44 filiale dhe banka të regjistruara dhe që operojnë si në Kinë ashtu edhe jashtë saj (në SHBA, Kanada, Australi, etj.). Kompania CITIC është një holding shërbimi, një shoqatë kompanish ndërtimi në pronësi të grupeve të mëdha financiare dhe që synon t'i shërbejë interesave të grupit mëmë (menaxhimit) në drejtim të ofrimit të shërbimeve të ndërtimit dhe instalimit dhe shërbimeve për menaxhimin e zbatimit të projekteve investuese dhe ndërtimore. .

Forcimi i pozitave të organizatave vendase ndërtimore dhe industriale në tregun e huaj të ndërtimit mund të lehtësohet vetëm nga konsolidimi i tyre (krijimi i kompanive të integruara), të cilat mund të eksportojnë shërbime komplekse ndërtimi dhe produkte ndërtimi. Proceset e globalizimit të ekonomisë kontribuojnë në faktin se tregtia ndërkombëtare e shërbimeve të ndërtimit dhe materialeve të ndërtimit çon në konsolidimin e furnizuesve të shërbimeve të ndërtimit, formimin e aleancave strategjike dhe formave të tjera të bashkëpunimit, duke i lejuar të dyve të zgjerojnë mbulimin gjeografik të botës. tregjet dhe për të rritur kompleksitetin e plotësimit të nevojave të klientëve.

Në vendet e huaja, format më të përhapura të njësive ndërtimore janë: ato financiare-ndërtimore dhe industriale-ndërtuese. Përfitimet e strukturave të integruara të korporatave në industrinë e ndërtimit mund të realizohen vetëm kur strukturat janë të bashkuara qëllimi kryesor bazuar në respektimin e interesave të përbashkëta të pjesëmarrësve të tyre.

Setl Group është një nga shoqatat më të mëdha financiare dhe industriale në rajonin veriperëndimor të Rusisë. Sot Setl Group është një grup i larmishëm investimesh dhe industriale që zhvillon aktivitetet e tij si në Rusi ashtu edhe jashtë saj. Holding konsolidon një sërë kompanish të specializuara në zhvillim, shërbime të përgjithshme kontraktuese, shitje materialesh ndërtimi, operacione brokerimi në tregun e pasurive të paluajtshme, konsulencë dhe teknologji informacioni.

Holding bashkon marka të tilla të njohura si Petersburg Real Estate, Setl City, Setl Estate, Setl North Europe dhe të tjerë.

Kompania Setl City është e specializuar në ndërtimin e ndërtesave të banimit, zyrave, hoteleve dhe të shitjes me pakicë dhe krijimin e infrastrukturës rreth tyre.

Kompania Holding Setl City kryen ndërtimin e objekteve komerciale dhe qëllimi social në Shën Petersburg, rajoni i Leningradit, Kaliningrad.

Setl Stroy është një organizatë kontraktuese e përgjithshme profesionale në zhvillim dinamik me bazën e saj të prodhimit. Fusha e veprimtarisë së kompanisë është kryerja e funksioneve të kontraktorit të përgjithshëm dhe nënkontraktorit në kantiere të ndryshme, duke kryer riparime të mëdha, si dhe rindërtim dhe restaurim të objekteve të rëndësishme kulturore.

LLC "Complete Construction "Petersburg Real Estate" është një përfaqësues i njësisë së furnizimit me materiale ndërtimi Setl Group. Kompania KS "Petersburg Real Estate" është pjesëmarrësja më e madhe në tregun e materialeve të ndërtimit, duke vepruar si një tregtar zyrtar i shumë fabrikave prodhuese në Shën Petersburg dhe rajonin e Leningradit.

Ndër partnerët e organizatës janë kompani të tilla si LSR Group, METINVEST Holding, H+H Group of Companies dhe të tjera.

Të kesh akses të qëndrueshëm në materialet e ndërtimit me çmime të ulëta na lejon të arrijmë një ulje të kostos së ndërtimit të objekteve mbajtëse të Setl Group.

Holding ndërtimi Belstroytsentr-Holding, i përbërë nga 20 ndërmarrje me një numër të përgjithshëm punonjësish prej rreth 36 mijë njerëz, është i regjistruar në Republikën e Bjellorusisë.

Struktura bashkon instalime, ndërtim dhe organizata të specializuara të Ministrisë së Ndërtimit dhe Arkitekturës. Holding u krijua për të zhvilluar eksportin e shërbimeve të ndërtimit. Ndërmarrjet kryejnë aktivitetet e tyre ekonomike dhe operojnë në mënyrë të pavarur brenda vendit. Një pjesë e fitimeve të kompanive, të alokuara për dividentë, dërgohen në fondin e përgjithshëm dhe akumulohen në llogari për të siguruar garanci ekonomike me pjesëmarrjen e organizatave të ndërtimit bjelloruse në ofertat konkurruese jashtë vendit, duke hapur akses në projekte të mëdha eksporti. Gjatë pjesëmarrjes në tenderë, ndërmarrjet duhet të japin garanci bankare ose peng (nga 5 deri në 10% të kostos së objektit).

Krijimi i pronave do të sigurojë zhvillimin e mekanizmave për vetë-rregullimin ekonomik të organizatave, zgjerimin e potencialit të tyre të eksportit dhe do t'u lejojë organizatave të zbatojnë projekte të mëdha në Industria e ndërtimit, duke përfshirë edhe jashtë vendit.

Kompanitë mbajtëse duhet të formohen nga organizata të mëdha kontraktuese, organizata projektuese, si dhe struktura të integruara që konsolidojnë interesat e ndërmarrjeve në industrinë e materialeve dhe strukturave të ndërtimit.

Suksesi në tregjet e huaja hap perspektiva të reja zhvillimi për ndërmarrjet në industrinë e ndërtimit, forcon ekonominë dhe monedhën kombëtare dhe siguron kthimin e investimit.

Projekti arkitektonik - dokumentacioni i projektimit për ndërtimin, rindërtimin, restaurimin, riparimet e mëdha, përmirësimin e një kantieri ndërtimi, duke përfshirë një vendim për vendndodhjen, parametrat fizikë, cilësitë artistike dhe estetike të sheshit të ndërtimit, si dhe të jetë e mundur. pasoja negative ndikimi i saj në mjedisi dhe përcaktimin e treguesve tekniko-ekonomikë të projektit të ndërtimit.

Kryerja e ekzaminimit shtetëror të projekteve arkitekturore dhe ndërtimore, fazat e ndërtimit të ndara në to, komplekset fillestare dhe vlerësimet (dokumentacioni i vlerësimit) sigurohet nga Komiteti Shtetëror për Standardizimin e Republikës së Bjellorusisë.

Për të reduktuar rrezikun e tejkalimit të buxheteve dhe afateve, ndërmarrjet e industrisë krijuan një ndarje të vogël brenda vetes, e cila, bazuar në dokumentacionin 2D të ardhur, zhvilloi modele informacioni të projekteve të ndërtimit. Si rezultat, u gjetën një numër i madh gabimesh dhe mospërputhjesh midis të dhënave fillestare të përfshira në projekt dhe kushteve aktuale të zonës. Mjetet e modelimit të informacionit në në këtë rast u përdorën, por vetë procesi u prish. Do të ishte shumë më efikase në fazën e projektimit të zhvillohej projekti në formën e një modeli informacioni dhe të merrej dokumentacioni i punës prej tij. Kjo do të përshpejtonte procesin e krijimit të tij dhe do të përmirësonte cilësinë dhe kompania e ndërtimit nuk do të duhej të bënte punën për projektuesit dhe të korrigjonte gabimet pasi dokumentacioni i punës të mbërrinte në kantier.

Shumë stilistë nuk krijuan një model 3D të plotë të mbushur me informacione gjithëpërfshirëse. Për të mos modeluar të gjithë objektin, disa nga modelet janë bërë në 2D, domethënë në një aeroplan. Vetëm më sisteme komplekse dhe seksionet (komunikimet inxhinierike dhe nyjet lidhëse të fasadës). Puna e projektimit u krye në AutoCAD (dhe programe të tjera CAD).

Vitet e fundit, në treg janë shfaqur zgjidhje që mund të transformojnë të gjitha aktivitetet e investimeve dhe të ndërtimit - këto janë teknologji informacioni të përdorura gjerësisht në botë (SHBA, Japoni, MB, Kinë): BIM (Building Information Modeling).

Teknologjia BIM është një model 3D, i cili, përveç aftësisë për të detajuar elementët e ndërtesës, përmban një sasi të madhe të dhënash që shfaqen në mënyra të ndryshme (plane, seksione, specifikime në formën e tabelave) dhe përdoren jo vetëm në dizajn. , por edhe në ndërtim dhe funksionim gjatë gjithë ciklit jetësor të objektit. Pas krijimit të një modeli të një objekti, është e mundur të zbulohet kostoja e tij pothuajse e saktë. Kjo është e vetmja teknologji që garanton cilësi në të gjitha fazat (faza para investimit, projektimi, ndërtimi, funksionimi), duke ofruar kontroll të plotë në mënyrë të automatizuar. Bazuar në modelin e informacionit, është e mundur të organizohet puna e integruar e të gjithë pjesëmarrësve (struktura e projektit), të ndërtohet një jetë (ndryshimi gjatë zbatimit), modeli i saktë logjistik, administrativ, ligjor dhe financiar i çdo projekti. Modeli mund të bëhet një depo e të gjitha informacioneve mbi projektin, të gjitha transaksionet, të gjitha kontratat, rregulloret, SNiP, GOST, etj. Ky është një mjet i fuqishëm menaxhimi.

Sot, rreth 10 vende në mbarë botën ofrojnë mbështetje nga qeveria për teknologjitë BIM, Republika e Bjellorusisë është një prej tyre. Në Mbretërinë e Bashkuar, nga viti 2016, të gjitha ndërtimet kapitale të financuara nga buxheti do të kryhen vetëm duke përdorur teknologjitë e modelimit të informacionit. Në MB është zhvilluar një koncept zhvillimi deri në vitin 2025, i cili përcakton objektivat kryesore: përgjysmimin e kohës së ndërtimit, uljen e kostove për të gjithë ciklin e investimit me 30%, rritjen e eksporteve dhe minimizimin e ndikimit në mjedis. Është e pamundur të arrini qëllimet tuaja pa përdorimin e teknologjive BIM.

Prioritetet kryesore të informatizimit të industrisë së ndërtimit për vitet 2016-2020 janë modelimi i informacionit, teknologjitë e informatikës cloud, integrimi i burimeve të informacionit dhe sigurimi i sigurisë së informacionit.

Në Republikën e Bjellorusisë, po punohet në mënyrë aktive për futjen e sistemeve të integruara të automatizuara të projektimit dhe teknologjive të informacionit për menaxhimin e ciklit jetësor të një projekti ndërtimi.

Procesi i prezantimit të BIM në Republikën e Bjellorusisë filloi me prodhimin e dizajnit. UE "Belpromproekt", RUE "Institute Belgosproekt", OJSC "Instituti "Minskgrazhdanproekt", UE "Minskproekt", OJSC "Instituti "Gomelproekt", UE "Minskinzhproekt" dhe një numër organizatash të tjera tashmë po hartojnë projekte ndërtimi duke përdorur teknologjinë e modelimit të informacionit. Kombëtare Bjelloruse Universiteti Teknik ofron trajnime për zbatimin e teknologjisë së modelimit të informacionit të ndërtesave. Universiteti i lidhur me program arsimor Autodesk, duke marrë përdorimin falas të të gjitha produkteve të nevojshme për trajnimin, rikualifikimin dhe trajnimin e avancuar të specialistëve. Ekziston një "Qendër Inovacioni për Zhvillimin dhe Aplikimin e Teknologjisë BIM" në Bjellorusisht Universiteti Shtetëror.

Kompania IT Autodesk është një furnizues i softuerit Revit Architecture dhe Revit Structure për industrinë e ndërtimit.

1.3 Analiza e rregulloreve që rregullojnë aktivitetet e industrisë së ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë

Ligji i Republikës së Bjellorusisë "Për veprimtaritë arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore në Republikën e Bjellorusisë" i datës 5 korrik 2004 Nr. 300-Z përcakton një listë të organeve shtetërore që rregullojnë fushën e veprimtarive arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore. .

Ligji parashikon termat bazë dhe përkufizimet e tyre në lidhje me aktivitetet arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore në Republikën e Bjellorusisë.

Ligji Nr. 300-Z përcakton të drejtat dhe përgjegjësitë e organeve qeveritare, organizatave dhe individëve që kryejnë veprimtari arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore.

Kapitulli 2 përcakton kompetencën e Ministrisë së Arkitekturës dhe Ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë në fushën e veprimtarive arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore. Ministria e Arkitekturës dhe Ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë, e cila është organ shtetëror i autorizuar posaçërisht në fushën e veprimtarive arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore, në kompetencën e saj:

Zhvillon dhe zbaton drejtimet kryesore të politikës shtetërore të urbanistikës, politikën shtetërore në fushën e veprimtarive arkitektonike, urbanistike dhe të ndërtimit, industrinë e materialeve të ndërtimit, siguron zbatimin e një politike të unifikuar shtetërore në fushën e investimeve;

Përcakton procedurën për krijimin dhe mbajtjen e një fondi republikan të dokumentacionit të projektit dhe të një banke republikane të të dhënave të objekteve analoge për ndërtimin e objekteve, sigurimin e përdorimit dhe përdorimit të materialeve dhe të dhënave nga fondi dhe banka e të dhënave e specifikuar;

Organizon krijimin dhe mirëmbajtjen e kadastrës urbanistike;

Organizon zhvillimin e programeve në fushën e veprimtarive arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore, si dhe realizimin e punës kërkimore në fushën e veprimtarive arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore;

Harton dhe miraton akte rregullatore ligjore në fushën e veprimtarive arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore;

Merr pjesë në zhvillimin dhe zbatimin e parashikimeve dhe programeve shtetërore për zhvillimin socio-ekonomik të Republikës së Bjellorusisë, si dhe projektet e investimeve në përputhje me marrëveshjet e investimeve të lidhura me Republikën e Bjellorusisë, objektivin ndërshtetëror dhe programet shtetërore shkencore dhe teknike në fushën e veprimtarive arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore, duke marrë parasysh zhvillimin e territoreve dhe zonave të banuara;

Organizon mbështetje shkencore, metodologjike, informative dhe analitike për veprimtaritë arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore në territorin e të gjitha njësive administrativo-territoriale dhe territoriale;

Kryen rregullimin dhe koordinimin e veprimtarive të vartësve, udhëzimin metodologjik të të tjerëve ndarjet strukturore organet ekzekutive dhe administrative vendore që ushtrojnë autoritetin shtetëror në fushën e veprimtarive arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore në territorin e një njësie administrativo-territoriale (ndarjet territoriale të arkitekturës dhe urbanistikës);

Përcakton llojet e punës dhe shërbimeve që lidhen me veprimtaritë e ndërtimit;

Përcakton procedurën për kryerjen e mbikëqyrjes teknike dhe të mbikëqyrjes arkitektonike të ndërtimit;

Koordinon punën e kërkimit, projektimit, anketimit dhe organizatave të tjera shtetërore;

Përcakton procedurën për organizimin dhe kryerjen e monitorimit të objekteve të veprimtarive arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore.

Kreu 3 i ligjit mbulon çështjet e dokumentacionit të lejeve, si dhe të lejeve për punë ndërtimore dhe instaluese.

Një leje për kryerjen e punimeve të ndërtimit dhe instalimit i lëshohet pa pagesë klientit, zhvilluesit nga autoritetet shtetërore të mbikëqyrjes së ndërtimit, disa akte legjislative, në prani të dokumenteve, lista e të cilave përcaktohet nga Këshilli i Ministrave të Republikës së Bjellorusia.

Kreu 4 i ligjit përcakton procedurën për krijimin dhe mbajtjen e një fondi republikan të dokumentacionit të projektit dhe një banke republikane të të dhënave të objekteve analoge për ndërtimin e objekteve.

Krijimi dhe mirëmbajtja e fondit republikan të dokumentacionit të projektit dhe i bankës republikane të të dhënave të objekteve analoge për ndërtimin e objekteve, sigurimi i përdorimit dhe përdorimit të materialeve dhe të dhënave nga fondi dhe banka e të dhënave të specifikuara kryhen nga një organizatë e autorizuar nga Ministria e Arkitekturës dhe Ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë. Ligji përcakton procedurën për financimin e veprimtarive arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore. Financimi i aktiviteteve të ndërtimit kryhet nga buxhetet republikane dhe vendore, fonde nga zhvilluesit, si dhe nga burime të tjera.

Përcaktohet procedura për kryerjen e ekzaminimit shtetëror të projekteve arkitekturore dhe ndërtimore, radhët e ndërtimit të alokuara në to, komplekset fillestare dhe vlerësimet (dokumentacioni buxhetor).

Projektet arkitekturore dhe ndërtimore, fazat e ndërtimit të alokuara në to, komplekset e fillimit dhe vlerësimet (dokumentacioni buxhetor) i nënshtrohen ekzaminimit shtetëror, të kryer në bazë të paguar në rastet dhe në mënyrën e përcaktuar nga Këshilli i Ministrave të Republikës së Bjellorusisë. .

Kapitulli 6 i kushtohet funksioneve të kontrollit dhe mbikëqyrjes në fushën e veprimtarive arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore.

Mbikëqyrja në fushën e aktiviteteve të ndërtimit kryhet me qëllim që të sigurohet pajtueshmëria e pjesëmarrësve në aktivitetet e ndërtimit me legjislacionin, duke përfshirë respektimin e detyrueshëm me kërkesat e akteve ligjore rregullatore teknike, në përgatitjen e ndërtimit, zhvillimin e dokumentacionit të projektit, kryerjen e ndërtimit dhe instalimit. , punimet e vënies në punë, pranimi i objektit në punë, si dhe gjatë funksionimit të tij gjatë periudhës së garancisë.

Ligji përcakton një listë të funksioneve të kryera nga organet shtetërore të mbikëqyrjes së ndërtimit. Ligji nr. 300-Z përcakton të drejtat e autoriteteve shtetërore të mbikëqyrjes së ndërtimit dhe përcakton rastet si rezultat i të cilave autoritetet shtetërore të mbikëqyrjes së ndërtimit pezullojnë ose ndalojnë punimet në kantiere.

Kapitulli 9 i ligjit nr. 300-Z i kushtohet procedurës për zhvillimin e dokumentacionit paraprojekt (para investimit) dhe projektit.

Ligji i Republikës së Bjellorusisë i datës 5 korrik 2004 "Për aktivitetet arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore në Republikën e Bjellorusisë" përcakton procedurën për pranimin në veprim të projekteve të përfunduara të ndërtimit dhe rindërtimit, duke përfshirë radhët e ndërtimit dhe komplekset fillestare.

Ligji përcakton periudha standarde të funksionimit (shërbimit) për projektin e ndërtimit (të shënuara në dokumentacionin e projektit).

Rezoluta e Këshillit të Ministrave të Republikës së Bjellorusisë, e datës 6 qershor 2011. Nr. 716 përmban dispozita për procedurën e pranimit në funksion të projekteve të ndërtimit. Objektet, pavarësisht nga burimet e financimit, i nënshtrohen pranimit në funksionim nga komisionet e pranimit.

Rezoluta përcakton kriteret e cilësisë me të cilat, pas pranimit në punë, objekti vlerësohet nga komiteti i pranimit (222). Nëse është e nevojshme, komitetet e pranimit kryejnë matje kontrolli, caktojnë teste kontrolli, teste dhe inspektime të objekteve.

Pranimi në funksionim i objekteve zyrtarizohet me akt të pranimit të objektit në funksionim sipas formularëve të miratuar nga Ministria e Arkitekturës dhe Ndërtimit. Akti i pranimit në funksion të objektit nënshkruhet nga të gjithë anëtarët e komisionit të pranimit. Në përfundim të punës së komisionit të pranimit, kryetari i tij ia paraqet aktin e pranimit të objektit në veprim personit (organit) që ka caktuar komisionin e pranimit. Akti i pranimit në funksion të një objekti miratohet me vendim (urdhër, vendim, vendim) të personit (organit) që ka caktuar komisionin e pranimit.

Kapitulli 2 përcakton procedurën e punës së komisioneve të pranimit. Komisionet e pranimit caktohen nga klienti, zhvilluesi ose një organizatë e autorizuar prej tyre duke miratuar një vendim të përshtatshëm (urdhri, rezolutë, rregullore), i cili tregon përbërjen e komisionit të pranimit, kryetarin e tij, të caktuar nga radhët e anëtarëve të tij, si dhe fillimin dhe fillimin dhe datat e përfundimit të punës së komisionit.

Zhvilluesi (klienti dhe kontraktori - në rastin e lidhjes së një kontrate ndërtimi) i paraqet komisionit të pranimit dokumentet e nevojshme për punën e komisionit sipas listës së përcaktuar nga Ministria e Arkitekturës dhe Ndërtimit. Pajtueshmëria e objekteve të pranuara për operim me dokumentacionin e projektimit, kërkesat e sigurisë dhe besueshmërinë operacionale duhet të konfirmohet nga konkluzionet e organeve shtetërore (ndarjet e tyre strukturore).

Kapitulli 5 përcakton veçoritë e pranimit në funksionim të objekteve të infrastrukturës së prodhimit. Objektet e infrastrukturës së prodhimit lejohen të pranohen në funksion vetëm pas konfirmimit nga komisioni i punës për pranimin e pajisjeve (komisioni i punës) se pajisja e instaluar është e gatshme për funksionim, prodhimin e produkteve (kryerja e punës, ofrimi i shërbimeve) në përputhje me dokumentacionin e projektimit.

Komisioni i punës caktohet nga zhvilluesi, klienti ose një organizatë e autorizuar prej tyre. Komisioni i punës përfshin përfaqësues të zhvilluesit (klienti dhe kontraktorët, përfshirë ata që kryen punë instalimi dhe komisionimi - në rastin e lidhjes së kontratave të ndërtimit), zhvilluesi i dokumentacionit të projektimit, organizata operative, nëse ka, dhe, nëse është e nevojshme, përfaqësues të pajisjeve të furnizuesit (prodhuesit).

Rezoluta përmban një listë të organeve shtetërore (ndarjet e tyre strukturore) dhe organizatave të tjera shtetërore që nxjerrin konkluzione kur pranojnë objekte për funksionim.

Dekreti i Presidentit të Republikës së Bjellorusisë, datë 28 dhjetor 2009 Nr. 660 "Për disa çështje të krijimit dhe aktiviteteve të pronave në Republikën e Bjellorusisë" përcakton statusin ligjor të njësisë, procedurën e krijimit të saj dhe kushtet e funksionimit. .

Një pronë është një shoqatë e personave juridikë (pjesëmarrës të mbajtjes), në të cilën një nga personat juridikë - një organizatë tregtare - është shoqëria administruese e Holding-së për shkak të aftësisë për të ndikuar në vendimet e marra nga persona të tjerë juridikë - pjesëmarrës që mbajnë (degë të ndërmarrjes). ), në bazë të:

Pronësia e 25 për qind ose më shumë e aksioneve të zakonshme (të zakonshme) (aksionet në fondet e autorizuara) të filialeve të zotërimit;

Menaxhimi i aktiviteteve të filialeve të Holding-it - ndërmarrje unitare të themeluara nga shoqëria administruese e Holding-it;

Marrëveshjet e menaxhimit të mirëbesimit për 25 përqind ose më shumë aksione të zakonshme (aksione në fondet e autorizuara) të filialeve të zotërimit.

Ndërmarrja nuk është person juridik. Një pronë krijohet me vendim të shoqërisë administruese ose pronarit të Holdingut, dhe një pronësi, shoqëria administruese e së cilës është një ndërmarrje unitare shtetërore, krijohet me vendim të organit të qeverisë republikane, një organizate tjetër shtetërore në varësi të Presidentit të Republikës. i Bjellorusisë ose Qeveria e Republikës së Bjellorusisë, një organ ekzekutiv dhe administrativ lokal.

Dekreti përcakton rastet në të cilat krijimi dhe veprimtaria e njësive ekonomike janë të ndaluara. Ndalohet krijimi dhe funksionimi në territorin e Republikës së Bjellorusisë që kanë për qëllim ose rezultatin e monopolizimit të prodhimit dhe (ose) shitjes së mallrave (punës, shërbimeve), parandalimin, kufizimin ose eliminimin e konkurrencës.

Para paraqitjes së dokumenteve për regjistrimin e një pronësie, kompania administruese e zotërimit (pronari ose personi i autorizuar i tij) duhet të marrë pëlqimin e autoritetit antimonopol për krijimin e tij në rastet e parashikuara nga Ligji i Republikës së Bjellorusisë i 12 dhjetorit 2013 " Për luftimin e veprimtarive monopoliste dhe zhvillimin e konkurrencës”.

Organet shtetërore dhe shoqëritë administruese të pronave me pjesëmarrje shtetërore sigurojnë zhvillimin e një studimi fizibiliteti organizativ dhe ekonomik për krijimin e një ferme.

Dekreti përmban një listë të dokumenteve të nevojshme për regjistrimin e një shoqërie mbajtëse, të cilën shoqëria administruese (pronari ose personi i autorizuar i tij) ia paraqet Ministrisë së Ekonomisë.

Regjistrimi i njësisë kryhet nga Ministria e Ekonomisë. Pas regjistrimit, informacioni në lidhje me pronën futet në Regjistrin Shtetëror të Pronave. Ministria e Ekonomisë lëshon certifikatën e regjistrimit të njësisë me listën e pjesëmarrësve në pronësi.

Përfshirja e një personi juridik midis pjesëmarrësve të pronës si filial i tij (përjashtimi i një filiali të njësisë nga lista e pjesëmarrësve të tij) kryhet në bazë të një vendimi të shoqërisë administruese të ndërmarrjes, të miratuar në mënyrën e përcaktuar nga statuti i tij (memorandumi i shoqatës), ose pronari. Për të përfshirë një person juridik midis pjesëmarrësve të pronës, duhet të merret pëlqimi i autoritetit antimonopol. Nëse merret një vendim për të përfshirë një person juridik në mesin e pjesëmarrësve të pronës si filial i tij dhe merret pëlqimi i autoritetit antimonopol (merret një vendim për të përjashtuar një filial të ndërmarrjes nga lista e pjesëmarrësve të saj), menaxhmenti Kompania e Holdingut (pronari ose personi i autorizuar i tij) është i detyruar të kontaktojë Ministrinë e Ekonomisë me kërkesë për ndryshimin e listës së pjesëmarrësve në Holding. Ministria e Ekonomisë bën ndryshime në listën e pjesëmarrësve mbajtës duke hartuar një listë të re dhe ia lëshon këtë listë shoqërisë administruese të Holding-it.

Dekreti përcakton procedurën për sigurimin e konfidencialitetit të informacionit të marrë nga njësia nga filialet e saj. Shoqëria administruese e Holding është e detyruar të sigurojë konfidencialitetin e informacionit të marrë nga filialet e Holding. Ai rregullon gjithashtu krijimin e aksioneve me pjesëmarrjen e bankave dhe institucioneve financiare jobanka, organizatave të sigurimit, i cili kryhet duke marrë parasysh veçoritë e përcaktuara me akte legjislative.

Plani i masave për zbatimin e Strategjisë së Zhvillimit të Informatizimit të Republikës së Bjellorusisë parashikon zhvillimin e një programi shtetëror për zhvillimin e ekonomisë dixhitale të shoqërisë së informacionit për 2016-2020. Në zhvillimin e këtij aktiviteti, Ministria e Arkitekturës dhe Ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë po zhvillon një program sektorial për informatizimin e industrisë së ndërtimit "Ndërtimi Dixhital për 2016-2020".

Seksionet kryesore të aktiviteteve të programit të industrisë për informatizimin e industrisë së ndërtimit "Ndërtimi Dixhital për 2016-2020" përfshijnë fushat e mëposhtme:

Zhvillimi i një sistemi të automatizuar të industrisë, i cili parashikon automatizimin e proceseve të formimit mbështetje informacioni përgatitja e vendimeve të menaxhimit në nivelin e të gjithë industrisë, duke përdorur teknologji moderne të përpunimit analitik dhe minierave të të dhënave;

Krijimi i sistemeve të integruara të informacionit për menaxhimin e burimeve të një ndërmarrje specifike (krijimi i shërbimeve standarde inovative);

Krijimi i sistemeve dhe teknologjive të informacionit që mbështesin ciklin jetësor të ndërtesave dhe strukturave është një seksion kyç që përfshin zhvillimin dhe përshtatjen e shërbimeve standarde cloud për ndërtimin e një sistemi menaxhimi për aktivitetet e investimeve dhe ndërtimit duke përdorur modelimin e informacionit të një ndërtese (strukture) dhe zbatimin e sistemeve të integruara të menaxhimit të projekteve të bazuara në to në organizatat kontraktuese;

Krijimi i burimeve të informacionit të industrisë për të krijuar një mjedis të unifikuar informacioni në industrinë e ndërtimit. Kjo ka të bëjë me përmirësimin e standardeve të vlerësimit të bankës republikane të të dhënave, krijimin e një sistemi të menaxhimit të të dhënave të projektimit në të gjithë industrinë, bazuar në një depo të korporatës të dokumentacionit elektronik të projektimit dhe vlerësimit dhe modeleve të informacionit, një katalog elektronik të produkteve dhe materialeve për ndërtim me përfshirja e modeleve dixhitale dhe serive të produkteve për të importuar këtë informacion në zgjidhjet e projektimit dhe për të siguruar zbatimin e shpejtë të produkteve të prodhuara nga ndërmarrjet në industrinë e ndërtimit;

Trajnimi i studentëve, trajnimi i avancuar i menaxherëve, specialistëve në fushën e teknologjisë së informacionit, duke përfshirë krijimin e të rejave qendrat e trajnimit, duke mbajtur seminare, tryeza të rrumbullakëta.

1.4 Analiza e të dhënave statistikore dhe materialeve analitike që pasqyrojnë zhvillimin e industrisë së ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë

Treguesit kryesorë që karakterizojnë industrinë e ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë janë paraqitur në tabelën 1 - Treguesit kryesorë që karakterizojnë industrinë e ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë për 2012 - 2016.

Tabela 1 - Treguesit kryesorë që karakterizojnë industrinë e ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë për 2012 - 2016.

Indeksi	2012	2013	2014	2015	2016
Produkti i Brendshëm Bruto, miliardë rubla, 2016 - milion rubla.	547616,7	670688,5	805792,7	899098,1	94321,4
Vëllimi i punës me kontratë të kryer sipas llojit të aktivitetit: "Ndërtim", miliardë rubla, 2016 - milion rubla.	69170,9	94989,1	105500,5	92255,8	8107,8
Pjesa e vlerës së shtuar bruto sipas llojit të aktivitetit: “Ndërtimi” në PBB, %	7,3	10,0	10,4	7,8	6,3
Numri i organizatave të ndërtimit, njësive	10082	11133	11351	10173	9515
Numri i njerëzve të punësuar në ndërtim, mijëra njerëz.	360,9	369,7	376,7	350,3	308,0
Vëllimi i investimeve të marra nga investitorët e huaj në sektorin real të ekonomisë, (mijë dollarë amerikanë)	213191,0	200764,3	297270,8	111412,0	118691,5

Në strukturën e prodhimit të brendshëm bruto, pesha e ndërtimit në vitin 2016 ishte 6.3%. Industria e ndërtimit punëson 308 mijë persona.

Pjesa e të punësuarve në ndërtim në totalin e popullsisë së punësuar është 7%. Paga mesatare mujore e përllogaritur nominale është 736.2 rubla. Industria bashkon 9515 subjekte biznesi të formave të ndryshme të pronësisë.

Faktori kryesor që përcakton tendencat e zhvillimit të industrisë së ndërtimit është situata e përgjithshme ekonomike në vend. Industria e ndërtimit karakterizohet nga inercia, e cila shprehet në faktin se sektorët kryesorë të ekonomisë krijojnë kërkesë për produktet e industrisë së ndërtimit.

Ndryshimi në vëllimet e ndërtimit u ndikua nga kriza ekonomike e viteve 2008-2009, si dhe nga rënia ekonomike në 2012 dhe 2014, e cila rezultoi në dobësimin e rublës bjelloruse. Valët e krizave shkaktuan një ulje të performancës së industrive në Republikën e Bjellorusisë, si rezultat i së cilës u ulën mundësitë e investimit të subjekteve afariste që operojnë në territorin e Republikës së Bjellorusisë dhe shtetit. Ka pasur rënie të investimeve në asetet fikse, gjë që ka shkaktuar rënie të kërkesës për punë ndërtimore dhe instaluese.

Kriza ekonomike është globale në natyrë: ajo ka prekur ekonomitë e vendeve, partnerët kryesorë tregtarë dhe ekonomikë dhe Republikën e Bjellorusisë. Situata në tregun valutor të Federatës Ruse (zhvlerësimi i rublës ruse), rënia e aktivitetit investues ndikoi seriozisht në vëllimet e eksportit të ndërmarrjeve të Republikës së Bjellorusisë. Zhvilluesit bjellorusë janë bërë më pak konkurrues në krahasim me kompanitë e tjera. Në të njëjtën kohë, margjinaliteti i tregut rus është ulur. Nëse në vitin 2014 Federata Ruse ishte konsumatori kryesor i punimeve të ndërtimit dhe instalimit të ndërmarrjeve të Republikës së Bjellorusisë, atëherë deri në vitin 2016 ajo zuri vendin e dytë, duke humbur pozicionin e saj ndaj Venezuelës. Kina renditet e treta për sa i përket konsumit të produkteve të industrisë së ndërtimit.

Kërkesa në tregjet e huaja për produktet e industrisë së ndërtimit është bërë më pak e qëndrueshme, konkurrenca është rritur ndjeshëm, kanë ndodhur ndryshime në strukturën e eksporteve të punimeve të ndërtimit dhe instalimit dhe të ardhurat e ndërmarrjeve janë ulur. Fitimet valutore nga eksporti i shërbimeve të ndërtimit, të cilat janë burim zhvillimi si për ndërmarrjet në industrinë e ndërtimit, ashtu edhe për të gjithë ekonominë e Republikës së Bjellorusisë, po tregojnë rritje të ngadaltë.

Eksporti ju lejon të rritni përdorimin e kapaciteteve të ndërmarrjeve në industrinë e ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë.

Në vitin 2016, 80.6% e vëllimit të punës me kontratë është realizuar nga ndërmarrje joshtetërore. Figura 3 tregon vëllimin e punës me kontratë sipas llojit të pronësisë (si përqindje e totalit).

Pjesa e punëve me kontratë të kryera nga organizatat private për periudhën 2010-2016 tejkalon ndjeshëm pjesën e punës me kontratë të kryer nga organizatat qeveritare.

Organizatat shtetërore të angazhuara në ndërtimin e objekteve përballen me konkurrencë të lartë nga organizatat private, si dhe me rreziqet e zbatimit të projekteve që lidhen me kërkimin e financimit. Mbizotërimi i ndërmarrjeve private që kryejnë punë ndërtimore dhe instaluese tregon konkurrencë të lartë në industrinë e ndërtimit, rezultat i së cilës është rritja e cilësisë së punimeve ndërtimore dhe montuese, si dhe vendosja e çmimeve të tregut për produktet dhe shërbimet. Rritja e numrit të organizatave të huaja është dëshmi e rritjes së aktivitetit të biznesit në industri dhe efikasitetit të investimit në ndërtimin e objekteve në territorin e Republikës së Bjellorusisë.

Gjatë periudhës në shqyrtim, ka pasur një rritje të vazhdueshme të peshës së firmave private dhe të huaja, në sfondin e uljes së peshës së sektorit publik.

Numri më i madh i punëve me kontratë kryhet në rajonet Minsk, Minsk, Gomel, Brest dhe Grodno.

Vëllimi i ndërtesave të lëshuara në përdorim është paraqitur në tabelën 2 – Vëllimi i ndërtesave të lëshuara në përdorim për 2012 – 2016.

Tabela 2 – Vëllimi i ndërtesave të operuara për 2012 – 2016

Në vitin 2016, vëllimi i kolaudimit të objekteve jorezidenciale ishte 7% e numrit total të ndërtesave. Në terma fizikë, vëllimi i ndërtimit të ndërtesave ka shënuar rënie të lehtë.

Në vitin 2016, peshën më të madhe në strukturën e objekteve jorezidenciale të autorizuara e zinin ndërtesat bujqësore, industriale dhe tregtare. Llojet e mësipërme të ndërtesave jo-rezidenciale përfaqësojnë asetet fikse të ndërmarrjeve në industri të ndryshme të Republikës së Bjellorusisë. Për shkak të uljes së vëllimit të investimeve në kapitalin fiks, vënia në përdorim e aseteve fikse u ul, dhe rrjedhimisht, vëllimi i vënies në përdorim të ndërtesave jorezidenciale në vitin 2016 u ul. Rritja e aktivitetit investues të subjekteve afariste në Republikën e Bjellorusisë do të rrisë vëllimin e ndërtimit të ndërtesave jo-rezidenciale.

Pjesën më të madhe në strukturën e kostove për prodhimin e produkteve (punëve, shërbimeve) të organizatave në industrinë e ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë në vitin 2016 e zënë kostot materiale - 53.8%, si dhe kostot e punës - 26.0%.

Baza materiale e ndërtimit është industria e materialeve dhe strukturave të ndërtimit. Ulja e kostove duke optimizuar kostot e prodhimit të materialeve dhe strukturave të ndërtimit do të zvogëlojë koston e produkteve (punëve, shërbimeve), duke rritur kështu konkurrencën e tyre, si në tregun e brendshëm ashtu edhe në vendet e huaja. Ulja e kostos së ndërtimit do të rrisë eksportin e produkteve, punimeve të ndërtimit dhe instalimit.

Rritja e produktivitetit të punës do të zvogëlojë kostot e prodhimit të produkteve (punëve, shërbimeve) të organizatave të ndërtimit.

Vëllimi i eksporteve të shërbimeve të ndërtimit nga ndërmarrjet në industrinë e ndërtimit është paraqitur në tabelën 3 - Vëllimi i eksporteve të shërbimeve të ndërtimit nga ndërmarrjet në industrinë e ndërtimit për 2012 – 2016.

Tabela 3 – Vëllimi i eksporteve të shërbimeve të ndërtimit nga ndërmarrjet e industrisë së ndërtimit

për 2012-2016 (Mijëra dollarë amerikanë).

Total	2012	2013	2014	2015	2016
	374980,1	869879,8	1139231,6	979646,6	1016726,0
prej tyre:
Venezuela	67104,0	25951,4	257033,5	134635,5	339942,7
Kinë	21254,3	192950,1	231199,5	302541,8	224124,8
Lituania	17725,5	53947,6	61709,6	26475,5	23533,3
Federata Ruse	150300,9	307919,7	399740,5	301229,2	271803,5
Sllovenia	21009,3	60996,1	42087,5	19667,2	13566,2
Turkmenistani	19224,0	64102,0	46570,0	87561,2	81151,0

Në vitin 2016, numri më i madh i punimeve dhe shërbimeve të ndërtimit është eksportuar në Venezuelë. Federata Ruse, Kina dhe Turkmenistani.

Vëllimet e eksporteve të punimeve dhe shërbimeve të ndërtimit dhe instalimit janë rritur gjatë periudhës në shqyrtim. Rritja e vëllimeve të eksporteve është mënyra kryesore për të siguruar zhvillimin e industrisë, ruajtjen e vendeve të punës dhe pagave, e cila u arrit falë modernizimit aktiv të industrisë së ndërtimit. Në terma fizikë, eksportet e punëve dhe shërbimeve të ndërmarrjeve janë rritur.

Rritja e vëllimeve të eksporteve lehtësohet nga:

Ulja e kostos së ndërtimit të objekteve duke ulur kostot në të gjitha fazat e ciklit të investimit dhe ndërtimit (faza para projektit, sondazhet inxhinierike, projektimi, ndërtimi dhe puna e instalimit) dhe reduktimi i konsumit të burimeve nëpërmjet futjes së teknologjive të modelimit të informacionit;

Intensifikimi i pjesëmarrjes së sipërmarrjeve, si dhe kompanive holding, në tenderimin e kontratave për ndërtimin e objekteve në shkallë të gjerë jashtë vendit;

Zgjerimi i furnizimeve të eksportit në vendet partnere, kërkimi i tregjeve të reja, promovimi aktiv i produkteve, punëve dhe shërbimeve të ndërmarrjeve bjelloruse, si dhe rritja e efikasitetit të marrëdhënieve ekonomike me jashtë në fushën e ndërtimit.

Strategjia e zhvillimit për industrinë e ndërtimit përcaktohet nga Ministria e Arkitekturës dhe Ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë.

Struktura e Ministrisë së Arkitekturës dhe Ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë përfshin:

Në varësi të Ministrit të Arkitekturës dhe Ndërtimit janë: departamenti i politikës së personelit, departamenti i rregullatorit. mbështetje ligjore industria e ndërtimit, departamenti i financës, kredisë dhe rregullimit të kontabilitetit dhe raportimit në industrinë e ndërtimit, sektori i veprimtarive të sigurisë-sekrete dhe përgatitjes së mobilizimit, sekretari i shtypit.

Në varësi të Zëvendësministrit të Parë janë: departamenti i politikave të strehimit, departamenti i informacionit dhe kontrollit.

Zëvendësministrat janë në varësi të: Drejtorisë Kryesore të Ndërtimit, Drejtorisë kryesore të Zhvillimit Urban, Projektimit, Politikës Shkencore, Teknike dhe Inovacionit, Drejtorisë kryesore të Industrisë së Materialeve të Ndërtimit dhe Strukturave, Departamentit të Pronës Shtetërore, Drejtorisë kryesore. të Ekonomisë dhe Veprimtarisë së Jashtme Ekonomike.

Struktura e Ministrisë së Arkitekturës dhe Ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë është paraqitur në Shtojcën A.

Në vitin 2016, numri më i madh i objekteve në ndërtim janë të vendosura në rajonet Minsk, Vitebsk dhe Gomel.

Numri i projekteve ndërtimore të papërfunduara përfshin objekte mbi të cilat nuk janë kryer të gjitha punët e nevojshme brenda periudhës kohore të përcaktuar nga dokumentacioni i projektit, për këtë arsye ato nuk janë gati për funksionim normal. Këto objekte bëjnë pjesë në kategorinë e objekteve me ndërtim të tepërt. Në numrin e projekteve ndërtimore të papërfunduara përfshihen edhe projektet ndërtimore, ndërtimi i të cilave është pezulluar ose anuluar.

Vërehet dinamika pozitive: numri i projekteve të ndërtimit që tejkalojnë standardet e kohëzgjatjes së ndërtimit është ulur.

Megjithatë, numri i objekteve me ndërtim të tepërt në vazhdim mbetet i konsiderueshëm (mbi 4 mijë objekte), gjë që tregon nevojën për marrjen e masave shtesë për forcimin e kontrollit në këtë zonë. Arsyet e mospërputhjes duhet të sqarohen afatet rregullatore ndërtimi.

Numri i projekteve të ndërtimit në ndërtim është paraqitur në tabelën 4 - Numri i projekteve të ndërtimit në ndërtim për 2011 - 2016.

Tabela 4 – Numri i projekteve të ndërtimit në ndërtim për 2011 – 2016 (njësi, në fund të vitit).

Ndërmarrjet e mëposhtme të ndërtimit operojnë në Republikën e Bjellorusisë: Mogilevvodstroy, Zabudova, SmartTek, Energostroyinvest, ZKS, Belavtodor, Blagomir Group of Companies, Parus, Stroytrest-Holding, Zodchiy ", "Belarusian Cement Company", "Upper City - 1", "Belstroytsentr - Holding". Pjesa më e madhe e tyre janë prona të integruara horizontalisht, të përbëra nga ndërmarrje që kryejnë punë ndërtimore dhe instaluese në zona të caktuara. Pronat e ndërtimit përfshijnë 105 ndërmarrje.

Pronat më të mëdha janë Belavtodor dhe Belstroytsentr. Në Republikën e Bjellorusisë nuk ka prona të integruara vertikalisht që kryejnë të gjithë zinxhirin teknologjik nga prodhimi i materialeve të ndërtimit, projektimi dhe duke përfunduar me ndërtimin e objektit, krijimin e infrastrukturës, duke përfshirë bankat, sigurimet, projektimin dhe organizatat kërkimore. . Republika e Bjellorusisë ka potencialin dhe burimet e nevojshme për të krijuar prona të integruara vertikalisht.

Pronat e ndërtimit që veprojnë në territorin e Republikës së Bjellorusisë, numri i pjesëmarrësve të tyre janë paraqitur në Tabelën 5 - Pronat e ndërtimit që veprojnë në territorin e Republikës së Bjellorusisë.

Tabela 5 – Pronat e ndërtimit që operojnë në territorin e Republikës së Bjellorusisë.

Në Republikën e Bjellorusisë, objekti më i rëndësishëm BIM do të jetë kompleksi shumëfunksional "Qendra Gazprom" për OJSC Gazprom Transgaz Belarus, i projektuar nga byroja e projektimit në Shën Petersburg "ViPS". Falë përdorimit të teknologjisë së modelimit të informacionit, u bë e mundur të kurseheshin 1.5 milion dollarë. Kompleksi i projektuar ndodhet në afërsi të Bibliotekës Kombëtare dhe përbëhet nga disa godina që do të strehojnë zyra administrative, një hotel me qendër kongresi, qendra mjekësore dhe sportive.

Qeveria e Mbretërisë së Bashkuar, kur nisi një projekt për përdorimin e BIM në të gjitha objektet qeveritare, vendosi synimin për të arritur një ulje prej 20% të kostove të ndërtimit. Tashmë projektet e para pilot bënë të mundur tejkalimin e kësaj shifre.

Në Britaninë e Madhe sot po ndërtohen 5 shkolla me çmimin 4, që në terma monetarë është 2 miliardë paund.

Në Rusi, u bë një llogaritje e kursimeve që mund të arrihen në projektet e ndërtimit në Moskë. Ne morëm si shembull Programi qeveritar"Banesa". Çdo vit, në kuadrin e tij, investimet në ndërtimin e banesave bëhen në shumën prej rreth 300 miliardë rubla. Zbatimi i suksesshëm i teknologjisë së modelimit të informacionit do të bëjë të mundur kursimin e deri në një të tretën e buxhetit në vit, ose afërsisht 100 miliardë rubla. Me kosto të përafërt gjimnaz për 1000 vende, 1 miliard rubla, fondet e kursyera përmes përdorimit të BIM mund të përdoren për të ndërtuar 100 shkolla të reja.

Kompania kërkimore McGraw Hill Construction, e cila studion tregun global të ndërtimit, ka arritur në përfundimin se sa më shumë projekte të kryejnë kompanitë duke përdorur teknologjinë BIM, aq më i madh është kthimi i investimit. Shperblimi i zbatimit të BIM, sipas statistikave, është 5 me 1. Shlyerja e teknologjisë arrihet si në formën e kthimit të drejtpërdrejtë të parave për kompanitë e ndërtimit dhe klientët e ndërtimit, ashtu edhe në formën e tenderëve të fituar për organizatat e projektimit.

Një arkitekt (projektues) nuk mund të mbahet përgjegjës për rezultatin përfundimtar të ndërtimit nëse ai nuk ka ndikim në zbatimin e projektit. Kostoja e gabimit të një projektuesi është jashtëzakonisht e lartë dhe shumëfishohet gjatë gjithë ciklit jetësor.

Nga fundi në fund sistemi i informacionit Bazuar në modelin e informacionit të objektit, ndërveprimi i pjesëmarrësve dhe logjistikës së ndërtimit organizohen gjatë gjithë ciklit jetësor - nga arkitekti, prodhuesit e materialeve, projektuesit dhe specialistët teknikë, përmes programeve të kontabilitetit dhe depove deri në kantierin e ndërtimit dhe vënien në punë të produkteve të gatshme. Objekt. Në disa zona, efikasiteti i punës është rritur me 2 herë. Falë planifikimit të ardhshëm, është gjithashtu e mundur të shihen kërkesat për burime dhe fuqi punëtore për çdo ditë paraprakisht.

Së bashku me teknologjitë e modelimit të informacionit ose si vazhdimësi logjike e tyre, ekziston një zgjidhje gjithëpërfshirëse për automatizimin e organizatave të ndërtimit bazuar në zgjidhjet SAP AG.

Kapitulli 2. Detyrë individuale

2.1. Propozime për përmirësimin e mekanizmit organizativ dhe ekonomik për zhvillimin e industrisë së ndërtimit

Struktura e menaxhimit të industrisë së ndërtimit kërkon përmirësim. Mekanizmi menaxherial (organizativ) duhet të plotësojë sa më shumë kërkesat e kohës. Vëmendje e veçantë duhet t'i kushtohet çështjeve të ndërtimit mbi standardet, optimizimit të kostos në të gjitha fazat e ciklit të investimit dhe ndërtimit, përmirësimit të cilësisë dhe konkurrencës. ndërmarrjet vendase Industria e ndërtimit. Industria duhet të ruajë potencialin e saj të prodhimit, të sigurojë ruajtjen e dinamikës së vëllimeve të ndërtimit dhe rritjen e vëllimeve të eksporteve. Me rimëkëmbjen nga kriza globale, industria e ndërtimit do të kërkojë personel dhe kapacitet të industrisë së materialeve të ndërtimit, të cilat duhet të ruhen.

1) Sipas Klasifikuesit Kombëtar të Republikës së Bjellorusisë "Llojet e Aktiviteteve Ekonomike" OKRB 005-2011, ndërtimi përfshin:

1. Ndërtimi i objekteve: zbatimi i projekteve që kanë të bëjnë me ndërtimin e objekteve dhe ndërtimin e përgjithshëm të objekteve;
2. Inxhinieria e ndërtimit: ndërtimi i rrugëve dhe hekurudhave, ndërtimi i strukturave inxhinierike të shpërndarjes,
3. ndërtimi i strukturave të tjera inxhinierike;
4. Punime të veçanta ndërtimore: prishje ndërtesash dhe strukturash, përgatitja e një kantieri ndërtimi, instalimi dhe instalimi i pajisjeve inxhinierike të ndërtesave dhe strukturave, punët e mbarimit, punë të tjera të veçanta ndërtimi.

Struktura e Ministrisë së Arkitekturës dhe Ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë është dhënë në Shtojcën A. Një analizë krahasuese e strukturës së industrisë së ndërtimit sipas llojit të aktivitetit ekonomik (sipas objekteve drejtuese) dhe strukturës së Ministrisë së Arkitekturës dhe Ndërtimit nxori në pah mospërputhjen e tyre. Për të rritur efikasitetin e menaxhimit të industrisë së ndërtimit, propozohet ndryshimi i strukturës së Ministrisë së Arkitekturës dhe Ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë duke shtuar ndarjet e mëposhtme në strukturën ekzistuese:

– Departamenti i ndërtimit të objekteve;

– Departamenti i Inxhinierisë së Ndërtimit;

– Menaxhimi i punimeve të veçanta të ndërtimit (Shtojca B).

Propozohet që repartet e mësipërme t'i nënshtrohen departamentit kryesor të ndërtimit. Si rezultat, do të krijohet një strukturë e re drejtuese, që korrespondon me strukturën e industrisë së ndërtimit sipas llojit të aktivitetit ekonomik.

2) Funksioni i detajuar i kontrollit në ndërtim përfshin:

Krijimi i një sistemi të organeve të pavarura për monitorimin e projekteve të ndërtimit me tejkalim të afateve të ndërtimit. Propozohet që ato t'i nënshtrohen Këshillit të Ministrave të Republikës së Bjellorusisë.

Departamenti dhe departamentet kryesore për rajonet dhe qytetin e Minskut për ndërtime mbi standardet do të përfshijnë specialistë në fushën e ndërtimit: inxhinierë projektues, projektues, inxhinierë civilë, vlerësues.

Detyrat e organeve janë:

1. Mbledhja e informacionit për projektet e papërfunduara të ndërtimit për të cilat janë tejkaluar afatet rregullatore;
2. Përpilimi, modifikimi dhe përditësimi i listës së projekteve të ndërtimit të papërfunduara të vendosura në rajone dhe në qytetin e Minskut.
3. Zbulimi i arsyeve të mosrespektimit të afateve rregullatore të ndërtimit;
4. Puna me ankesat e qytetarëve dhe subjekteve juridike (organizatave) lidhur me çështjet e vënies në punë të parakohshme të projekteve ndërtimore;
5. Transferimi i informacionit për inspektim në Departamentin e Kontrollit dhe Mbikëqyrjes së Ndërtimit ose inspektimi i tij në rast të zbulimit të shkeljeve të kërkesave të akteve teknike rregullatore ligjore, dokumentacionit të projektimit gjatë punimeve të ndërtimit dhe instalimit;
6. Transferimi i informacionit në Komitetin e Kontrollit Shtetëror në rast të zbulimit të shkeljeve;
7. Kalimi i një projekti ndërtimi në pronësi të një organizate tjetër ndërtimi (tjetërsim) me ankand ose falas në një organizatë shtetërore, në rast të zbulimit të shkeljeve, në rast se organizata ka tejkaluar afatin për ndërtimin. i objektit nuk është në gjendje të përfundojë vetë ndërtimin. Transferimi i një projekti ndërtimi kryhet pas një ekzaminimi shtetëror të objektit për të ruajtur cilësinë e specifikuar.

3) Formimi i pronave të integruara vertikalisht, krijimi në bazë të tyre të grupimeve të përbëra nga organizata që plotësojnë njëra-tjetrën dhe përfshijnë: projektimin, organizatat e ndërtimit, organizatat që prodhojnë produkte ndërtimi, institutet kërkimore, sigurimet, kompanitë e investimeve. Grupi dallohet nga Holding për fokusin e tij inovativ, si dhe mundësinë e përfitimit të tepërt nëpërmjet futjes së inovacioneve në procesin e prodhimit dhe krijimit të produkteve të reja unike.

Në një kompani holding të integruar vertikalisht, kompanitë janë furnizues të brendshëm për njëra-tjetrën dhe, me çmime transferimi, transferojnë njëra-tjetrën përgjatë zinxhirit nënproduktin e ndërmjetëm të nevojshëm për prodhimin e produktit përfundimtar. Falë kësaj qasjeje, kompanitë ulin kostot, unifikojnë rregullat e funksionimit dhe, brenda kuadrit të zotërimit të tyre, prodhojnë produkte më konkurruese se ndërmarrjet e tjera në të njëjtin segment tregu.

Krijimi i strukturave prodhuese të integruara vertikalisht. Kompani të tilla funksionojnë në parimin e korporatave të mëdha, duke kombinuar në strukturën e tyre disa filiale që ofrojnë një cikël të mbyllur prodhimi (strukturat e integruara vertikalisht në ndërtim përfshijnë: organizatat arkitekturore dhe projektuese, ndërmarrjet për prodhimin e materialeve dhe strukturave të ndërtimit, organizatat e ndërtimit, instalimin e specializuar ndërmarrjet).

Pronat krijohen me qëllim që të rriten dhe të shkallëzohen, ndaj preferohet të kombinohen asete kryesisht të forta. Ndërmarrjet duhet të përfshijnë ndërmarrjet me një nivel të caktuar (të ngjashëm) të zhvillimit ekonomik.

Kompanitë mbajtëse janë formuar për një qëllim specifik - për të pushtuar sektorë të rinj të tregut dhe për të zvogëluar kostot. Këta faktorë rrisin vlerën e kompanisë dhe kapitalizimin e saj.

Kompanitë e integrimit kanë përparësitë e mëposhtme në krahasim me organizatat e veçanta tregtare:

1. Realizimi i efektit të shkallës së burimeve të përdorura (njerëzore, materiale, financiare, informacione);
2. Optimizimi i kushteve dhe kostos së furnizimit të ndërmarrjeve me materiale dhe lëndë të para vendase dhe të importuara;
3. Mundësia e diversifikimit të prodhimit (prodhimi i produkteve të reja me vlerë të shtuar të lartë);
4. Aftësia për të zbatuar politika të koordinuara financiare, investuese dhe kreditore;
5. Marrja e imazhit të një strukture të madhe integruese dhe me ndikim në tregun e huaj; rritja e të ardhurave nga eksporti për shkak të zhvillimit të tregjeve të reja;
6. Optimizimi i politikave të marketingut dhe shitjeve;
7. Optimizimi i politikës së inovacionit, mundësia e kryerjes së zhvillimeve të mëdha shkencore; rritja e mundësive për të tërhequr burime të mëdha financimi ekstra-buxhetore, rritja e kapitalizimit të ndërmarrjeve, rritja e atraktivitetit të investimeve.

Si rezultat, rritet efektiviteti i prodhimit dhe aktiviteteve ekonomike.

Gjatë parashikimit të prodhimit dhe aktiviteteve ekonomike të një strukture konsoliduese, pritet të arrihet efekti i: optimizimit të strukturave të menaxhimit, optimizimit të furnizimeve materiale dhe teknike dhe rritjes së të ardhurave nga eksporti.

Efekti i optimizimit të strukturave të menaxhimit përcaktohet si një ulje e kostove të punës me 0.3 - 1.3% (në varësi të ndërmarrjes) për shkak të optimizimit të numrit të shërbimeve financiare dhe ekonomike (departamentet e shitjeve, aktiviteti ekonomik i huaj, financa, logjistika, marketingu i shërbimeve. ) si rezultat i konsolidimit të funksioneve të shitjeve dhe financiare në shoqërinë administruese.

Efekti i optimizimit të furnizimit material dhe teknik u llogarit si një ulje prej 5% në koston e lëndëve të para dhe furnizimeve si pjesë e kostove totale të prodhimit dhe shitjes së produkteve duke optimizuar kushtet dhe koston e dorëzimit të lëndëve të para të importuara dhe vendase nga krijimi i një sistemi të centralizuar furnizimi. Siguron kursime për shkak të çmimeve më të ulëta për shkak të rritjes së vëllimit të blerjeve nga një blerës, që është shoqëria administruese. Si rezultat, furnitorët vendosen në kushte konkurrence të ashpër dhe detyrohen të ofrojnë çmime dhe kushte më të favorshme për dorëzim.

Efekti i rritjes së të ardhurave nga eksporti u përkufizua si një rritje prej 5% për shkak të zhvillimit të tregjeve të reja (vendet e CIS, Lindja e Mesme, Bashkimi Evropian), optimizimi i politikës së shitjeve dhe marketingut të shitjeve, konsolidimi i rrjetit të shpërndarjes nëpërmjet shpërndarja e pozicioneve të qëndrueshme në treg të pjesëmarrësve më të fortë në strukturën konsoliduese në ndërmarrje të tjera, të përfshira në strukturën e një shoqërie të integruar. Llogaritjet e parashikimit treguan se duke shfrytëzuar plotësisht aftësitë e mundshme të strukturave të integruara dhe duke ndërtuar një sistem të menaxhimit të rrezikut me cilësi të lartë në periudhën afatmesme, është e mundur të arrihet një rritje vjetore prej 10% në fitimin neto me një rritje mesatare të vëllimeve të shitjeve prej 3.2%. dhe një ulje të kostove me 0.6%.

Detyra më e rëndësishme e ndërmarrjes është të sigurojë financim dhe menaxhim të centralizuar, duke u përpjekur për një ekuilibër midis kontrollueshmërisë dhe pavarësisë së organizatave.

4) Aplikimi i teknologjisë së modelimit të informacionit përfshin:

Blerja dhe përdorimi nga organizatat e projektimit, ndërmarrjet e mëdha dhe zotërimet në aktivitetet e tyre të softuerit që ju lejon të krijoni një model 3D të një projekti ndërtimi, që përmban të gjithë informacionin e nevojshëm për planifikimin dhe zbatimin e të gjithë gamës së punimeve në projektimin, ndërtimin, logjistikën dhe funksionimin gjatë gjithë ciklit jetësor të objekti.

Modeli i krijuar dixhital 3D do t'ju lejojë të përcaktoni koston e saktë të projektit. Teknologjia ju lejon të përcaktoni me saktësi nevojën për materiale, të hartoni një orar pune dhe të përcaktoni kostot e kryerjes së punës në të gjitha fazat e krijimit dhe funksionimit të një projekti ndërtimi. Teknologjia ju lejon të vendosni në fazën e projektimit të gjitha kërkesat e nevojshme për cilësinë e objektit dhe të thjeshtoni ndjeshëm procedurën për kontrollin e cilësisë së të gjitha operacioneve gjatë zbatimit të projektit.

Modelimi i informacionit është qasja më e fundit për projektimin, ndërtimin dhe menaxhimin e burimeve teknike të një projekti ndërtimi gjatë gjithë ciklit të tij jetësor.

BIM është një përshkrim dixhital i gjeometrisë së një projekti ndërtimi dhe elementeve të tij, si dhe parametrave dhe proceseve të lidhura fizike, teknike, ekonomike.

– Zhvillimi i zgjidhjeve të projektimit me shumë variante;

– Optimizimi i konsumit të energjisë, ndikimet mjedisore dhe përcaktimi i cilësive operative të objektit;

– Krijimi i dokumentacionit të projektimit me cilësi të lartë dhe paraqitjeve vizuale;

– Hartimi i vlerësimeve dhe planeve të ndërtimit;

– Renditja dhe prodhimi i materialeve dhe pajisjeve;

– Menaxhimi i ndërtimit të ndërtesave;

– Menaxhimi i funksionimit të ndërtesës dhe pajisjeve teknike;

– Projektimi dhe menaxhimi i rindërtimit ose rinovimit të një ndërtese;

– Prishja dhe asgjësimi i objektit.

Krijimi dhe përdorimi i BIM ndodh vazhdimisht gjatë gjithë ciklit jetësor të një ndërtese.

Krijimi i një modeli nga elementë grafikë të pasur me informacion dhe ndërveprimi i të gjithë pjesëmarrësve përmes një serveri të veçantë bën të mundur uljen e intensitetit të punës së projektimit deri në 70% dhe atribuimin e kostove kryesore të modelimit me koston e dorëzimit dhe punës së ndërtimit dhe instalimit. . Sipas përvojës së huaj në përdorimin e BIM (duke pasur parasysh produktivitetin e lartë në shtete të zhvilluara), kostot janë ulur:

– Me 30% në fazën e projektimit;

– 40% – në fazën e ndërtimit;

– Me 5% – gjatë fazës së funksionimit.

Qëllimi kryesor i projektimit është ndërtimi i shpejtë dhe me cilësi të lartë.

Furnizuesit kryesorë të platformave softuerike që zbatojnë teknologjitë BIM janë Dassault Systemes (SHBA), Bentley Systems (SHBA), Autodesk (SHBA), Nemetschek (Gjermani).

Kostoja e produktit softuer Autodesk Revit për një stacion pune është 2,000 dollarë amerikanë ose 3,890 rubla.

Kompetencat e inxhinierëve të projektimit duhet të kalojnë gjithnjë e më shumë drejt njohjes së procesit të prodhimit të ndërtimit dhe mjeteve të planifikimit, ashtu si kompetencat e inxhinierëve në departamentet e prodhimit dhe teknike të organizatave kontraktore duhet të pasurohen me njohuri për programet bazë të projektimit dhe specifikat e punës së projektues. Për zbatim të suksesshëm Një projekt që përdor teknologjinë e modelimit të informacionit kërkon specialistë universalë, shumë të kualifikuar nga profesionet e arkitektit dhe inxhinierit në një person, kur autori i projektit ka të gjitha aftësitë dhe autoritetin e nevojshëm për zbatimin e tij.

Bazuar në modelimin e informacionit (BIM), është bërë e mundur përdorimi i mjeteve të reja organizative dhe menaxhuese - modeli është një burim i të dhënave të besueshme dhe të verifikuara të disponueshme për analiza dhe marrjen e vendimeve efektive për ndërveprimin e të gjithë pjesëmarrësve në proces në përputhje me detyrën e caktuar dhe fushën e përgjegjësisë së secilit pjesëmarrës të projektit. Organizata projektuese duhet të jetë e gatshme për projektimin ekonomik me detyra planifikimi dhe tregues financiarë të lidhur me të, dhe të jetë në gjendje të krijojë një projekt mbi bazën e të cilit mund të funksionojë shërbimi i klientit për menaxhimin e ndërtimit të objektit.

Është e nevojshme të trajnohen stilistë që krijojnë elementë dixhitalë dhe marrin një model informacioni të objektit në modelim; ekziston nevoja për të trajnuar specialistë nga departamenti i prodhimit dhe teknikë dhe punonjësit, sepse tani një përfaqësues i departamentit teknik është vazhdimisht në ndërtim. siti dhe është përgjegjës për marrjen e vendimeve të projektimit në bashkëpunim të ngushtë me punonjësit dhe projektuesit.

Zhvillimi aktiv i teknologjive të modelimit të informacionit në industrinë e ndërtimit do të na lejojë të zgjedhim shpejt opsionet e projektimit për objektet dhe të kemi avantazhe në tregjet e huaja.

Futja e sistemeve të avancuara të menaxhimit në organizatat e ndërtimit për optimizimin e integruar të proceseve të prodhimit dhe menaxhimit gjatë punës së projektimit, ndërtimit dhe instalimit do të rrisë produktivitetin e punës, do të zvogëlojë kostot dhe do të rrisë efikasitetin e menaxhimit të prodhimit.

konkluzioni

Problemet kryesore të industrisë janë: rritja e efikasitetit të menaxhimit qeveritar të industrisë, kontrolli mbi objektet e ndërtimit të tepërt në zhvillim, ulja e numrit të projekteve afatgjata të ndërtimit, rritja e shfrytëzimit të kapaciteteve të organizatave të ndërtimit, pjesëmarrja e tyre në të mëdha të huaja. projekte, duke ulur kostot, duke zvogëluar numrin e gabimeve, duke zvogëluar kohën e kaluar si në projektimin e objekteve, dhe në fazën e ndërtimit të tyre.

Propozimet për përmirësimin e mekanizmit organizativ dhe ekonomik për zhvillimin e industrisë së ndërtimit përfshijnë:

1) Ndryshimi i strukturës së Ministrisë së Arkitekturës dhe Ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë duke shtuar ndarjet e mëposhtme në strukturën ekzistuese: departamenti i ndërtimit të ndërtesave; departamenti i inxhinierisë civile; menaxhimi i punëve të veçanta ndërtimore. Si rezultat, do të krijohet një strukturë e re drejtuese, që korrespondon me strukturën e industrisë së ndërtimit sipas llojit të aktivitetit ekonomik;

2) Krijimi i një sistemi organesh të pavarura për monitorimin e projekteve ndërtimore me tejkalim të afateve të ndërtimit. Departamenti dhe departamentet kryesore për rajonet dhe qytetin e Minskut për ndërtime mbi standardet do të përfshijnë specialistë në fushën e ndërtimit: inxhinierë projektues, projektues, inxhinierë civilë, vlerësues;

3) Formimi i pronave të integruara vertikalisht, krijimi në bazë të tyre të grupimeve të përbëra nga organizata që plotësojnë njëra-tjetrën dhe përfshijnë: organizata projektuese, ndërtimore, organizata që prodhojnë produkte ndërtimi, institute kërkimore, sigurime, kompani investimi;

4) Blerja dhe përdorimi nga organizatat e projektimit, ndërmarrjet e mëdha dhe zotërimet në aktivitetet e tyre të softuerit që lejon krijimin e një modeli 3D të një projekti ndërtimi, që përmban të gjithë informacionin e nevojshëm për planifikimin dhe zbatimin e të gjithë gamës së punimeve në projektim, ndërtim, logjistikë, funksionimi gjatë gjithë ciklit jetësor të objektit.

Lista e burimeve të përdorura

1. "Për veprimtaritë arkitektonike, urbanistike dhe ndërtimore në Republikën e Bjellorusisë". Ligji i Republikës së Bjellorusisë Nr. 300-Z i 5 korrikut 2004 [Burimi elektronik] / Nat. qendra e informacionit ligjor Republika e Bjellorusisë. – Minsk, 2017. – Mënyra e hyrjes: http://www.pravo.by. – Data e hyrjes: 22.02.2017.
2. Klasifikuesi kombëtar i Republikës së Bjellorusisë OKRB 005-2011 "Llojet e aktivitetit ekonomik" [Burimi elektronik] / Komiteti Kombëtar Statistikor i Republikës së Bjellorusisë. – Minsk, 2017. – Mënyra e hyrjes: http://www.belstat.gov.by/. – Data e hyrjes: 24.02.2017.
3. Kodi i Investimeve i Republikës së Bjellorusisë / Miratuar nga Dhoma e Përfaqësuesve më 30 maj 2001; miratuar Këshilli i Republikës 8 qershor 2001; ka hyrë në fuqi më 9 tetor. 2001 – Minsk: IPA “Regjistrohu”, 2001. – 56 f.
4. Buzyrev, V.V. Menaxhimi në ndërtim: tekst shkollor për universitetet / V.V. Buzyrev, I.V. Fedoseev. – M.: KNORUS, 2016. – 320 f.
5. Buzyrev, V.V. Ekonomia e ndërtimit: tekst shkollor për universitetet / ed. V.V. Buzyreva. - botimi i 3-të. – Shën Petersburg: Peter, 2009 – 416 f.
6. Golubova, O.S. Ekonomia e ndërtimit: tutorial/ O.S. Golubova, L.K. Korban., S.V. Valitsky. – Minsk: TetraSystems, 2010. – 320 f.
7. Gorfinkel, V.Ya. Ekonomia e ndërmarrjes: tekst shkollor / V.Ya. Gorfinkel, botimi i 5-të. – M.: UNITET-DANA, 2008. – 767 f.
8. Komiteti Shtetëror mbi standardizimin e Republikës së Bjellorusisë [Burimi elektronik] / Mbikëqyrja shtetërore e ndërtimit. – Minsk, 2017. – Mënyra e hyrjes: http://www.gosstandart.gov.by/. – Data e hyrjes: 28.02.2017.
9. Rregullimi shtetëror i ekonomisë: tekst shkollor / Antonova N.B. – Mn.: Akademia e Menaxhimit nën Presidentin e Republikës së Bjellorusisë, 2004. – 775 f.
10. Dikman, L.G. Organizimi i prodhimit të ndërtimit: një libër shkollor për universitetet. – M.: Shtëpia Botuese e Shoqatës së Universiteteve të Ndërtimit, 2006. – 608 f.
11. Kazansky, Yu.N. Përvojë në organizimin dhe menaxhimin e kompanive të ndërtimit në SHBA / Yu.N. Kazanskit. – M.: Stroyizdat, 2007.
12. Portali kombëtar ligjor në internet i Republikës së Bjellorusisë [Burimi Elektronik] / Nat. qendra e informacionit ligjor Reps. Bjellorusia. – Minsk, 2017. – Mënyra e hyrjes: http://www.pravo.by. – Data e hyrjes: 06/12/2017.
13. Strategjia kombëtare për zhvillimin e qëndrueshëm socio-ekonomik të Republikës së Bjellorusisë për periudhën deri në vitin 2020. [Burimi elektronik] / Kombet e Bashkuara në Republikën e Bjellorusisë. – Mënyra e hyrjes: http://un.by/. – Data e hyrjes: 04/08/2017.
14. Lajmet e Bjellorusisë [Burimi Elektronik] / Agjencia Telegrafike Bjelloruse. – Minsk, 2017. – Mënyra e hyrjes: http://www.belta.by/. – Data e hyrjes: 27.08.2017.
15. Lajmet ekonomike [Burimi elektronik] / revista shkencore dhe praktike “Drejtori”. – Minsk, 2017. – Mënyra e hyrjes: http://director.by/. – Data e hyrjes: 07/04/2017.
16. Statistikat zyrtare “Ndërtimi dhe investimet” [Burimi Elektronik] / Komiteti Kombëtar Statistikor i Republikës së Bjellorusisë. – Mënyra e hyrjes: http://www.belstat.gov.by/. – Data e hyrjes: 22.05.2017.
17. Lista e pronave të Republikës së Bjellorusisë [Burimi Elektronik] / Ministria e Ekonomisë e Republikës së Bjellorusisë. – Mënyra e hyrjes: http://www.economy.gov.by/ru/. – Data e hyrjes: 02.09.2017.
18. Portali i lajmeve të industrisë së ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë [Burimi Elektronik] / Arkitektura dhe ndërtimi. – Minsk, 2017. – Mënyra e hyrjes: http://arcp.by/ru. – Data e hyrjes: 20.04.2017.
19. Promovimi i shërbimeve kineze të ndërtimit në tregun e huaj [Burimi elektronik] / SHA "Instituti Kërkimor Stroyekonomika". – Mënyra e hyrjes: http://www.stroyekonomika.by/. – Data e hyrjes: 17.08.2017.
20. Savitskaya, G.V. Analiza e veprimtarisë ekonomike të një ndërmarrje: tekst shkollor / G.V. Savitskaya, botimi i 5-të. i ripunuar dhe shtesë M.: INFRA, 2009 – 536 f.
21. Stepanov, I.S. Ekonomia e ndërtimit: tekst shkollor / I.S. Stepanov [dhe të tjerët]; nën redaksinë e përgjithshme I.S. Stepanova. - botimi i 3-të. – M.: Yurayt, 2007. – 620 f.
22. Struktura e Ministrisë së Arkitekturës dhe Ndërtimit [Burimi Elektronik] / Ministria e Arkitekturës dhe Ndërtimit të Republikës së Bjellorusisë. – Mënyra e hyrjes: http://www.mas.gov.by/ru. – Data e hyrjes: 28.02.2017.
23. Trushkevich, A.I. Organizimi i projektimit dhe ndërtimit: tekst shkollor / A.I. Trushkeviç. - Minsk: Shkolla e Lartë, 2010.
24. Shvedov, A.P. Organizimi dhe menaxhimi në ndërtim: metoda edukative. kompleksi / A.P. Shvedov, E.S. Balashova, I.P. Shvedov. – Novopolotsk: PSU, 2014. – 168 f.

Raport mbi praktikën kërkimore me temën “Ekonomia dhe Menaxhimi ekonomia kombëtare” përditësuar: 14 nëntor 2017 nga: Artikuj shkencorë.Ru