Prezantimi mbi kiminë "vetitë kimike dhe fizike të ujit". Prezantime për ujin Prezantimi i kimisë së ujit

Tema e mësimit. Uji është gjëja më e mahnitshme

substancë në natyrë.

(klasa e 8-të)

Mësues kimie MBOU shkolla e mesme në fshatin Ir.

Rrethi Prigorodny

Tadtaeva

Fatima Ivanovna.

Objektivat e mësimit: Merrni parasysh informacionin bazë për ujin, strukturën e tij, vetitë fizike dhe kimike. Cikli i ujit në natyrë, burimet e ndotjes së tij. Rëndësia e ujit në jetën e njeriut. Ujërat minerale të Osetisë. Forcimi i lidhjeve ndërdisiplinore, tërheqja e materialeve mbi historinë lokale për të rritur aktivitetin njohës të studentëve.

Pajisjet dhe reagentët: epruveta, xhami, hinkë, piskatore, ujë, akull, dy shishe qelqi me ujë, fenolftaleinë, metal kalciumi, bakër, oksid bariumi, oksid kalciumi, oksid bakri, oksid silikoni.

Në tavolinat e studentëve: ujë, bakër, oksid bariumi, oksid kalciumi, oksid bakri, oksid silikoni, fenolftaleinë, epruveta.

Uji është substanca më e mahnitshme në natyrë.

“Ujë, s’ke as shije, as ngjyrë, as erë, nuk të përshkruhen, të kënaqin pa e ditur se çfarë je. Është e pamundur të thuash çfarë është e nevojshme për jetën: ti je vetë jeta... Ti je pasuria më e madhe në botë..."

Antoine de Saint-Exupery

Uji është substanca më e jashtëzakonshme në botë.

Ai ekziston në çdo cep të universit. Ndër planetët e sistemit diellor, uji shpërndahet në mënyrë shumë të pabarabartë.

Ka shumë ujë në Venus

e vogël dhe ajo është në

gjendje e gaztë .

Planeti Venus

Planeti Tokë .

Gjithçka në Mars është e vogël

vëllimi i ujit - akull.

Vetëm në tokë është mbretëria -

ujë të lëngshëm.

Planeti Mars

Uji është një mrekulli e vërtetë e natyrës .

• Struktura e një molekule uji.

Ai përbëhet nga dy atome hidrogjeni

dhe një atom oksigjen .

Uji në gjendje të gaztë

Toka ka një të vazhdueshme

« ujë " guaskë hidrosferë ,

që formon uji

treshtetërore .

Uji në gjendje të lëngshme.

Ujë i ngurtë

Ujë i fortë.

• Në kushtet natyrore të Tokës, uji i ngurtë gjendet në zona të gjera - kjo është bora dhe akulli.

Vetitë unike të ujit në gjendje të ngurtë.

Është më i lehtë se uji i lëngshëm.

Mund të avullojë edhe

temperatura negative .

Kur ngrin zgjerohet .

Reshjet e ngurta.

Format e flokeve të borës

Bora është një nga më

i zakonshëm

kristalet në tokë

Bryma

ngrica

Kokrrat e akullit

breshër

Akulli në tokë dhe ujë

Akullnaja në Antarktidë

Ajsbergu -

Ky është akulli kontinental

duke rrëshqitur në det dhe

formimin e akullit

ishull lundrues

Akullnaja në Grenlandë

akullnajat malore

Kartëvizita e ujit.

Formula e ujit

Substanca e thjeshtë ose komplekse

Lloji i lidhjes kimike

Lloji grilë

Pika e vlimit të ujit

Vetitë kimike të ujit

1. Ndërveprimi i ujit me metalet.

Seritë e tensionit elektrokimik të metaleve

Li, K, Ba, Ca, Na, Mg, Al, Mn, Zn, Cr, Fe, Sn, Pb, H 2 , Cu,Hg,Ag,Au

une ( Li,K,Ba,Ca,Na,Mg,Al ) + N 2 O = Unë (OH) n + N 2

une ( Mn,Zn,Cr,Fe,Sn,Pb ) + N 2 O = MeO + H 2

une ( Cu,Hg,Ag,Au ) + N 2 O ≠

Mbani mend!

3Fe+4 N 2 RRETH = FeO∙Fe 2 O 3 (Fe 3 O 4 ) + 4H 2

Ushtrimi. Plotësoni ekuacionet

1) K + N 2 O =

2 ) Zn+ N 2 RRETH =

3 ) Cu+ N 2 RRETH =

2 . metalet alkaline dhe alkaline tokësore me formimin e bazave (alkalet):

MeO + N 2 O = Unë (OH) n

Ushtrimi. Plotësoni ekuacionet Reaksionet e mundshme kimike:

1) BaO + H 2 O =

• TE 2 O+H 2 O =
• ME uO + N 2 O =
• ZnO + N 2 O =

3. Uji ndërvepron me oksidet jometalet me formimin e acideve: NeMeO + N 2 O → acid

Mbani mend! Përjashtim SiO 2

"Shiu acid"

Ushtrimi. Plotësoni ekuacionet Reaksionet e mundshme kimike:

1) PO 3 + N 2 RRETH =

2) PO 2 + N 2 O =

3) SiO 2 + N 2 RRETH =

4 . Uji dekompozohet nën ndikimin e rrymës së drejtpërdrejtë

N 2 O =

Një person mund të jetojë pa ujë maksimumi 7 ditë.

Uji nën një mikroskop

Trupi i njeriut është "i mbushur me ujë". Për shembull, në

Në trupin e një personi që peshon 70 kg, uji është 49 kg.

Uji ka një rëndësi të madhe për higjienën. Origjina e fjalës " higjienës“është e lidhur me emrin e perëndeshës së lashtë greke Hygieia. Ajo u përshkrua si një grua që ushqente një gjarpër nga një tas. Këtu vjen një nga simbolet bar- një tas me një gjarpër.

Përdorimi i ujit nga njeriu

• Nuk ka asgjë më të çmuar në botë se uji i mrekullueshëm, i zakonshëm dhe i pastër.

Në shtëpi

Uji

transporti

artezian

mirë

Per ushqim

Zonat e rekreacionit

Baticë

termocentralet

Ujitja e arave

Në industriale

ndërmarrjeve

Gjeotermale

stacionet

Uji mund të sjellë jo vetëm përfitime, por edhe dëm Elementet e hidrosferës

ME ujërat e Oqeanit Botëror

ka edhe shumë të rrezikshme

dhe ndonjëherë katastrofike

për dukuritë njerëzore.

U ul

(rrjedh baltë-gur)

Cunami

(përparimi i valës)

Përmbytje

Përmbytjet

Kur akulli dhe bora janë të rrezikshme

• Uji i ngurtë mund të jetë shumë i rrezikshëm. Ky është uji - bie, bie, noton, shkrihet.

Ortekët e borës dhe akullit janë të rrezikshëm,

duke rënë nga rrëpira

shpatet e maleve

Ajsbergët që të çojnë në

tek mbytjet e anijeve

Akullnajat e mëdha janë të rrezikshme

duke rënë nga çatitë e shtëpive

Shtresat me trashësi shumë metra janë të rrezikshme

borë shumë e lirshme, në

ku mund të mbytesh

Depërtimi është i rrezikshëm

akull në pellgje nën këmbë

Garlandat e rënda të ngricave janë të rrezikshme,

thyerja e telave elektrik

A e kuptoni sa pasuri keni?

Pastaj mësoni ta mbroni atë. Ekziston një kërcënim që varet mbi ujë - ndotjes .

Ruaj ujë!

Kujdesuni për këto toka, këto ujëra,

Duke dashur qoftë edhe një epope të vogël,

Kujdesuni për të gjitha kafshët brenda natyrës,

Vritni vetëm kafshët brenda vetes.

Kthehu përpara

Kujdes! Pamjet paraprake të diapozitivëve janë vetëm për qëllime informative dhe mund të mos përfaqësojnë të gjitha tiparet e prezantimit. Nëse jeni të interesuar për këtë punë, ju lutemi shkarkoni versionin e plotë.

Qëllimi i mësimit: të studiojë përbërjen dhe strukturën e molekulës së ujit, vetitë fizike dhe kimike, rëndësinë e ujit për organizmat e gjallë, si dhe të zbulojë problemet mjedisore që lidhen me ndotjen e ujit.

Objektivat e mësimit:

• Edukative: për të formuar njohuritë e nxënësve për përbërjen, strukturën dhe vetitë e ujit, për të konsoliduar njohuritë për llojet e reaksioneve kimike, për të përsëritur ORR-në, për të mësuar se si të komentohen rrëshqitjet dhe të punojnë me diagrame kompjuterike. Vazhdoni të zhvilloni aftësinë për të punuar në mënyrë të pavarur me një tekst shkollor, fletore dhe teste.
• Edukative: zhvillojnë aftësitë e vëzhgimit dhe kujtesën gjatë shikimit të një prezantimi kompjuterik dhe kryerjes së një eksperimenti demonstrues. Zhvilloni aftësinë për të krahasuar, parashikuar, përgjithësuar dhe nxjerrë përfundime. Të zhvillojë kulturën e informacionit te nxënësit.
• Edukative: për të kultivuar një qëndrim të kujdesshëm dhe ekonomik ndaj burimeve ujore, për të vazhduar edukimin mjedisor të nxënësve të shkollave, për të ngjallur shqetësimin për mjedisin dhe shëndetin e tyre dhe për të zhvilluar ndjenjën e së bukurës.

Njohuritë, aftësitë dhe aftësitë kimike të zhvilluara të nxënësve: sistematizimi i njohurive të nxënësve për përhapjen e ujit në natyrë, vetitë fizike dhe kimike, fushat e aplikimit të ujit, zgjerimi i njohurive të studentëve për problemet mjedisore që lidhen me pastrimin e ujit.

Kompetencat e formuara:

• kompetenca arsimore dhe njohëse: zhvillimi i aftësive për të krahasuar, analizuar, vërtetuar, hartuar diagrame bazuar në punën me tekstin, për të qenë në gjendje të zgjidhë problemet e mëposhtme jetësore dhe praktike: aftësia për të vlerësuar gjendjen e mjedisit, për të paraqitur idetë e tyre për mbrojtjen e burimeve ujore. nga toka e tyre amtare;
• kompetenca e informacionit: zhvillimi i aftësisë për të analizuar dhe përzgjedhur informacionin e nevojshëm, aftësinë për të përgatitur dhe bërë mesazhe, aftësinë për të përdorur Shkollën e Konviktit për të kërkuar informacione arsimore;
• kompetenca komunikuese: zhvillimi i aftësive për të zhvilluar një bisedë, dialog, për të bërë pyetje.

Format e organizimit të punës së fëmijëve: grupore (shikimi i një prezantimi, punë praktike, zgjidhja e problemave), individuale (bisedë, punë me fletoren e punës), mësimi i bazuar në problem (zgjidhja e çështjeve problematike).

Format e organizimit të punës së një mësuesi: organizon disponimin emocional të nxënësve, i njeh fëmijët me temën e mësimit, përmbledh njohuritë e marra më parë, organizon një bisedë të bazuar në sllajde dhe eksperimente, analizon dhe plotëson përgjigjet e fëmijëve, krijon situata problematike.

Prezantimi kompjuterik për mësimin lejonnëgjithnjë e më të shpeshta:

1. Të fitojnë njohuri për vetitë dhe rëndësinë e ujit.
2. Përvetësoni aftësi për të punuar me substanca dhe pajisje.
3. Merrni një ide mbi përhapjen e ujit në natyrë.
4. Të fitojnë njohuri për problemet e reduktimit të sasisë së ujit të ëmbël.

Pajisjet: Kompjuter, projektor multimedial.

Pajisjet laboratorike: filxhan me ujë, metal natriumi, fenolftaleinë, gota ujë nga burime të ndryshme (rubineti, deti, i distiluar).

Komunikimi ndërlëndor: kimi, biologji, gjeografi, ekologji, letërsi, gjuhë ruse, fizikë.

Gjatë orëve të mësimit

I. paraqitje.

Epigrafi (1 rrëshqitje).

Mësues: Djema, në mësimin e sotëm do të njihemi me substancën mahnitëse të jetës - ujin, vetitë e tij fizike, anomalitë, vendndodhjen në natyrë, kuptimin dhe rezervat natyrore.

“Uji... Nuk ke shije, as ngjyrë, as erë, nuk mund të përshkruhesh – kënaqesh pa e ditur se çfarë je. Ju nuk jeni vetëm i nevojshëm për jetën, ju jeni vetë jeta. Ti je hyjni, je perfeksioni, je pasuria më e madhe në botë”.

Shkrimtari francez Antoine de Saint-Exupéry shkroi këto fjalë për ujin.

Dhe mësimi ynë i kushtohet substancës më të njohur dhe në të njëjtën kohë më misterioze - ujit.

Ne shkruajmë në fletore: Tema e mësimit: " Uji". ( 2 rrëshqitje).

Qëllimi i mësimit: Studioni përbërjen dhe strukturën e molekulës së ujit, vetitë fizike dhe kimike, rëndësinë, si dhe zbuloni problemet mjedisore që lidhen me ndotjen e ujit.

(plani i mësimit i shkruar në tabelë)

1. Përhapja e ujit.
2. Vetitë fizike të ujit.
3. Karakteristikat e ujit.
4. Struktura e një molekule uji
5. Vetitë kimike të ujit.
6. Cikli i ujit në natyrë.
7. Mbrojtja e burimeve ujore.

Mësues. Para se të fillojmë të studiojmë ujin, le të dëgjojmë se si poetët e kohërave të ndryshme kënduan për ujin. ( 3 rrëshqitje).

Duket sikur kanë veshur dantella
Pemë, ​​shkurre, tela.
Dhe duket si një përrallë,
Dhe gjithçka është vetëm ujë.
Hapësira e madhe e oqeanit
Dhe fundi i qetë i pellgut,
Kaskada e një ujëvare dhe spërkatjet e një shatërvani,
Por në thelb, është ujë.
Ngritja e valëve të larta,
Uji i detit po tërbohet,
Dhe ai mbytet dhe shkatërrohet duke luajtur,
Anije të mëdha detare.
Këtu ata shtruan një batanije të bardhë
Në vendlindjen e borës...
Dhe do të vijë koha - gjithçka do të shkrihet,
Dhe do të ketë ujë të thjeshtë.
A. Fet

II. Përhapja e ujit.

4 rrëshqitje, 5 rrëshqitje

Mësues. Nga kursi juaj i gjeografisë ju e dini se uji është substanca më e zakonshme në Tokë.

Mesazhi 1. “Uji në tokë”

Uji është substanca më e rëndësishme, më e rëndësishme në botën përreth nesh. Është i njohur dhe i panjohur, i famshëm dhe misterioz... Ujë natyral! Shikoni qiellin dhe do të shihni re ose re që shtrihen për shumë kilometra. Sa lehtë notojnë! Por mos imagjinoni se janë pa peshë. Masa prej 1 km 3 e reve është rreth 2000 ton, dhe në atmosferën e Tokës ka rreth 12,300 km 3 avull uji, dhe ky është gjithashtu ujë natyral. Të gjithë i njohin rrjedhat e tokës: përrenj, përrenj, lumenj. Ndonjëherë ato përhapen gjerësisht dhe lirshëm nëpër fushë, ndonjëherë formojnë pragje të fuqishme, bien nga një lartësi prej dhjetëra e qindra metrash në ujëvara, duke i çuar ujërat e tyre në oqeane dhe dete. Rreth 71% e sipërfaqes së Tokës sonë është e mbuluar nga Oqeani Botëror, i cili përbën rreth 97% të të gjithë ujërave sipërfaqësore dhe gjysmën e ujërave litosferike.

A ka shumë apo pak ujë në Tokë? Shume pak! Nga vëllimi i përgjithshëm i Tokës, uji përbën rreth 2.5 miliardë km 3.

Mbulesa ujore e Tokës është 1.5 miliardë km 3, dhe pjesa tjetër ndodhet në shtresat e thella të kores së tokës. Pjesa më e madhe e ujit është e kripur dhe vetëm rreth 5 milionë km 3 janë të përshtatshme për jetë. Çdo vit, njerëzit kanë nevojë për gjithnjë e më shumë ujë të freskët dhe të pastër. Njerëzimi po përballet me një krizë për shkak të ndotjes së ujit. Disa vende tashmë po përjetojnë mungesë të ujit të pastër të pastër dhe janë të detyruar ta importojnë atë nga jashtë. Uji duhet të ruhet.

Mësues: Por rezulton se ka ujë edhe në hapësirë.

Mesazhi 2. “Uji në hapësirë”

Informacioni i parë për ujin jashtëtokësor u mor nga italiani Pesali në 1864 ndërsa studionte një meteorit. Ai përmbante 13.9% ujë. Kronika e Hungarisë për vitin 1802 tregon rënien e blloqeve të akullit me peshë 0,5 tonë dhe në Holandë me peshë 6 kg.

Me anë të teleskopit RATAN-600 u zbulua rrezatim me gjatësi vale 1.35 cm Ky rrezatim prodhohet nga molekulat e ujit. Udhëtarët e hapësirës - kometat, që i afrohen Diellit nga thellësia e hapësirës, ​​janë zbukuruar me një tren të gjatë. Ky bisht përbëhet nga gazra, njëri prej të cilëve është avulli i ujit. Eksplorimi i Venusit në vitet gjashtëdhjetë me anije kozmike tregoi se atje, në re, ka rreth 1% avuj uji.

Më 8 dhjetor 1900, në një telegram, W. Pickering raportoi një blic të shndritshëm të vëzhguar në Mars për 70 minuta. Një top uji në formë akulli është zbuluar në atmosferën e Marsit. Vezullimet e ndritshme shpjegohen nga reflektimi i dritës së diellit nga sipërfaqet e akullta. A ka trupa uji në Mars? Kamerat televizive nuk treguan asgjë që i ngjante zonave të mbuluara me ujë.

Nga planetët kryesorë, vetëm Jupiteri besohet të ketë ujë në tre gjendje. Informacioni për planetët e tjerë është shumë i pakët. Uji në Saturn mund të gjykohet vetëm nga prania e unazave të borës.

Mësues. Ju e dini nga kursi juaj i biologjisë se uji është i lidhur në mënyrë të pandashme me ekzistencën e jetës në Tokë.

Sa ujë ka në trupin e njeriut? (65-75%)

A e dini se truri përmban 80% ujë? 6 rrëshqitje.

Mesazhi 3. “Uji në një organizëm të gjallë”

E gjithë jeta në planetin tonë përbëhet nga 2/3 e ujit. Mikroorganizmat janë në vendin e parë në materien e gjallë sipas masës, bimët janë në të dytin, kafshët janë në të tretin dhe njerëzit janë në vendin e fundit.

Bakteret përbëhen nga 81% ujë, sporet 50%, indet e kafshëve mesatarisht 70%, limfat - 90%. Indi më i pasur me ujë është trupi qelqor i syrit, i cili përmban deri në 99% lagështi, më i varfëri është smalti i dhëmbëve - vetëm 0,2%.

Uji në trup kryen disa funksione: substancat e tretura në të reagojnë me njëra-tjetrën, uji ndihmon në largimin e mbetjeve metabolike, shërben si një rregullator i temperaturës, duke qenë një agjent i mirë i transferimit të nxehtësisë dhe gjithashtu një lubrifikant.

Në organizmat e gjallë, uji mund të sintetizohet në inde. Për shembull, në një deve, yndyra në gunga, kur oksidohet, mund të prodhojë deri në 40 litra ujë. Një person, duke pirë 2,5 litra ujë në ditë, shpëlan stomakun me 10 litra lëng në ditë dhe avullon 0,7 litra ujë.

III. Vetitë fizike (punë me tekstin shkollor).

7 rrëshqitje.

Në tabelë ka një tabelë "Vetitë e ujit".

Na tregoni se çfarë veti fizike ka uji (përgjigja e nxënësve).

IV. Karakteristikat e ujit.

8 rrëshqitje.

Mesazhi 4. Anomalitë e ujit.

Në vitin 1913, një lajm i trishtuar u përhap në mbarë botën. Anija gjigante e oqeanit Titanic u mbyt pasi u përplas me një ajsberg. Ekspertët shpjeguan shkaqet e fatkeqësisë në mënyra të ndryshme. U ra dakord që në mjegull kapiteni nuk pa një mal të madh akulli lundrues dhe, pasi u përplas me të, anija i dha fund ekzistencës së tij tokësore. Nëse e shikojmë këtë ngjarje fatkeqe me sytë e një kimisti, do të arrijmë në një përfundim shumë të papritur: Titaniku ra viktimë e një prej anomalive të ujit. Blloqe të frikshme akulli - ajsbergët notojnë si një tapë në sipërfaqen e ujit.

Blloqet prej dhjetëra mijëra tonësh nuk fundosen, dhe gjithçka sepse akulli është më i lehtë se uji. Mundohuni të shkrini çdo metal dhe hidhni një pjesë të të njëjtit metal në shkrirje: ai do të fundoset menjëherë. Gjendja e ngurtë e çdo substance ka një densitet më të lartë se gjendja e lëngshme. Akulli dhe uji janë përjashtime befasuese nga ky rregull. Pa këtë përjashtim, të gjitha trupat e ujit në gjerësinë gjeografike të mesme do të ngrinin shpejt deri në fund: të gjitha gjallesat do të vdisnin.

Duhet shumë nxehtësi për të shkrirë akullin. Pakrahasueshëm më shumë se për shkrirjen e çdo lënde tjetër të marrë në të njëjtën sasi. Kur uji ngrin, kjo nxehtësi lëshohet përsëri. Akulli dhe bora, duke i kthyer nxehtësinë, ngrohin tokën dhe ajrin. Ata zbutin kalimin e papritur në dimër të ashpër dhe lejojnë që vjeshta të mbretërojë për disa javë. Në pranverë, shkrirja e akullit vonon fillimin e ditëve të nxehta. I ftohti kozmik do të kishte depërtuar në Tokë shumë kohë më parë nëse ajo nuk do të ishte veshur me një pallto të ngrohtë leshi. Palltoja e leshit është atmosfera e planetit, dhe rolin e ujit të ngrohtë e luan avulli i ujit. Nëse nuk do të ishte për kapacitetin ekstrem të nxehtësisë së ujit, planeti ynë do të ishte ftohur shumë kohë më parë dhe jeta në të do të kishte vdekur.

Uji ka tension të lartë sipërfaqësor. Sipas K.S. Losev, afër ujit absolutisht të pastër, kjo vlerë është aq e madhe sa mund të bëni patina mbi të si në akull.

Pika e vlimit të ujit është 100°C, pika e shkrirjes është 0°C. Këto janë gjithashtu vlera anormalisht të larta. Shkencëtarët e shpjegojnë këtë fakt me faktin se molekulat e ujit janë të afta të bashkohen në agregate duke përdorur lidhje hidrogjeni, të cilat kërkojnë një sasi të madhe energjie termike për t'u thyer kur nxehen.

V. Struktura e molekulës së ujit.

Rrëshqitja 9

Mësues. Ju e dini se lidhja midis atomeve në një molekulë uji është kovalente polare.

Ku lëvizin elektronet?

Molekula e ujit është polare. Ka një strukturë këndore (demonstrimi i diagramit).

Kjo shpjegon aftësinë e molekulave të ujit për t'u kombinuar në komplekse më të mëdha. Quhet shoqata.

Po procesi i kundërt? – shkëputje

Lidhja e molekulave të ujit shpjegon pikën e lartë të vlimit.

(projektori fiket)

Për shkak të polaritetit të lartë të molekulave, uji është i aftë të shpërndajë shumë substanca me lidhje polare jonike dhe kovalente.

Në lidhje me ujin, substancat ndahen në:

• i tretshëm
• i pazgjidhshëm
• i tretshëm me masë

Merrni parasysh tabelën e tretshmërisë së substancave.

Puna me karta.(1 nxënës përfundon detyrën në tabelë)

Detyra 1. Duke përdorur tabelën e tretshmërisë, shpërndani substancat në grupe.

Substancat e dhëna:

Ba(OH) 2, KCl, BaSO 4, CaSO 4, NaNO 3, CuSO 4, HNO 3, AgCl, FeS, Ca(OH) 2

VI. Vetitë kimike. Përsëritje.

Uji është një nga substancat më reaktive.

Nga materiali që keni mbuluar, ju e dini se oksidet ndërveprojnë me ujin.

1. Çfarë formohet kur një oksid acid reagon me ujin?
2. Çfarë formohet kur oksidi kryesor reagon me ujin?

Puna me karta(2 nxënës punojnë në tabelë)

Detyra 2. Plotësoni ekuacionet e reaksionit. Emërtoni llojin e reaksioneve

• SO 2 + H 2 O =
• CaO + H 2 O =
• CuO + H2O =
• N 2 O 5 + H 2 O =
• SiO 2 + H 2 O =

Pyetje shtesë.

1. Cilat okside nuk reagojnë me ujin?
2. Emërtoni llojin e reaksioneve
3. A ndryshon gjendja e oksidimit në këto reaksione?

Ka reaksione që përfshijnë ujin në të cilat ndryshon gjendja e oksidimit. Uji shfaq veti oksiduese në reagim me metale aktive, si natriumi.

Përvoja demonstruese (e realizuar nga mësuesi)

Përshkrimi i prezantimit sipas sllajdeve individuale:

1 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

2 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Një molekulë uji përbëhet nga një atom oksigjeni i lidhur me një lidhje kovalente me dy atome hidrogjeni H2O Struktura e një molekule uji

3 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Uji është një lëng pa ngjyrë, pa shije dhe erë. Uji vlon në 100 gradë Celsius (në një presion prej 101,3 kPa) Ngrihet në një temperaturë prej 0 gradë. Dendësia maksimale e ujit (në 4 gradë) është 1 g/cm3. Vetitë fizike

4 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Uji ka një rëndësi të madhe për funksionimin normal të trupit të njeriut. Të gjitha lëngjet fiziologjike: gjaku, limfat, pështyma, lëngu gastrik, lëngu pankreatik, biliare, lëngu ndërqelizor dhe ndërqelizor dhe të gjithë të tjerët janë tretësirë ​​ujore. Të gjitha proceset biokimike dhe metabolike, i gjithë metabolizmi i trupit të njeriut ndodh në një mjedis ujor. Është vërtetuar se tek një fëmijë i porsalindur uji përbën deri në 90% të peshës trupore, tek një i rritur - 70-80%. Dhe shifra prej 55% konsiderohet kritike - kjo është pikërisht sa ujë përmban trupi i një personi që vdes nga pleqëria. Jo rastësisht thonë shpesh për të moshuarit: të tharë, të tharë, të tharë... Rezulton se kjo nuk është aspak një metaforë... Roli i ujit në trupin e njeriut.

5 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Si mungesa e ujit ashtu edhe teprica e tij janë të dëmshme për trupin tonë. Me konsum të pamjaftueshëm të ujit, mund të ndodhë dehidratim i trupit - një gjendje jashtëzakonisht e pakëndshme që çon në mosfunksionim të rëndë të organeve të ndryshme. Konsumimi i tepërt i lëngjeve ndikon negativisht në funksionimin e zemrës, organeve sekretuese, tretjes dhe një sërë sistemesh të tjera të trupit, duke i mbingarkuar ato, duke rritur djersitjen dhe duke nxitur kullimin e vitaminave dhe kripërave minerale nga organet. Çfarë e shkakton tepricën dhe mungesën e ujit në trupin e njeriut?

6 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Nuk duhet të harrojmë se uji gjendet në sasi të konsiderueshme në pothuajse të gjitha produktet që hamë. Kështu, shumica e perimeve, frutave dhe manaferrave përmbajnë 75-90% ujë, mish, vezë, patate deri në 75%, qumësht, krem, kefir, kos të pijshëm - 80-88%, bukë të llojeve të ndryshme - 35-45%, të sigurisht nuk është tharë :).

7 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Trupi ynë ka një tregues të shkëlqyer të mungesës së ujit - ndjenjën e etjes. duhet bërë dallimi midis etjes së vërtetë dhe të rreme. Etja e vërtetë shkaktohet nga mungesa e vërtetë e ujit në trup, dhe etja e rreme shkaktohet nga tharja e mukozave të traktit respirator. Për të shuar etjen e rreme, thjesht shpëlani gojën ose pini ngadalë disa gllënjka të vogla ujë. Mungesa e ujit në trup, duke shkaktuar etjen e vërtetë, mund të ndodhë ose për shkak të marrjes së pamjaftueshme të lëngjeve, e ashtuquajtura uria nga uji, ose si rezultat i humbjes së konsiderueshme të ujit (me të vjella të rënda, djersitje të tepërt, djegie, etj.). Në rastin e parë, rekomandohet të shuani etjen me ujë të thjeshtë, në të dytën - me ujë të kripur ose mineral. Por është më mirë të mos pini ujë të gazuar: dioksidi i karbonit që përmban mund të rrisë etjen dhe gjithashtu nuk ka efektin më të favorshëm në funksionimin e sistemit të tretjes.

8 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

“Mendimi se çaji, kafeja, alkooli dhe pijet artificiale mund të plotësojnë nevojat e trupit për ujë të pastër natyral është një gabim elementar, veçanërisht në një situatë ku trupi është nën stresin e problemeve të përditshme. Të gjitha këto pije përmbajnë ujë, por shumica gjithashtu përmbajnë agjentë dehidratues si kafeina. Ata largojnë ujin nga trupi, si dhe pak ujë nga rezervat e tij. Një mënyrë tjetër për të hequr ujin pas pirjes së pijeve të nxehta është përmes djersitjes së shtuar për të ftohur trupin, i cili nxehet nga brenda. “Kur një person nuk pi mjaftueshëm ujë dhe trupi i tij dehidrohet, qelizat lëshojnë energjinë që kanë grumbulluar. Si rezultat, ata bëhen më të varur nga energjia e furnizuar nga ushqimi sesa nga energjia e furnizuar nga uji. Në një situatë të tillë, trupi detyrohet të grumbullojë yndyrë dhe të përdorë rezervat e tij të proteinave dhe niseshtës - në fund të fundit, është më e lehtë për të që t'i zbërthejë këto komponime sesa yndyrat e grumbulluara.

Rrëshqitja 9

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Janë kryer studime, gjatë të cilave u zbulua se për çdo mijë kilokalori të konsumuara, duhet të pini rreth një litër ujë. Si rregull, dieta ditore e një personi modern arrin në 2000 kcal. Por një person merr pothuajse një litër ujë nga ushqimi - supë, fruta dhe perime. Përveç kësaj, të derdhësh 2 litra në vetvete do të thotë të krijosh kushte ekstreme për funksionimin e trupit. - Duhet të pini më shumë se 1.5 litra në ditë vetëm në mot të nxehtë ose gjatë aktivitetit të rëndësishëm fizik.Dhe njerëzit që vuajnë nga tensioni i lartë, sëmundjet e zemrës, sëmundjet e veshkave në përgjithësi duhet të kufizojnë sasinë e lëngjeve që konsumojnë. Trupi ka nevojë për shtim të marrjes së lëngjeve: në rast helmimi gjatë udhëtimeve ajrore në mot të nxehtë, në rast urolithiasis, në aktivitete sportive intensive, në rast të infeksioneve të traktit urinar, në sëmundjet akute infektive.Sa lëngje duhet të pini?

10 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

11 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Kur uji ngrin, ai zgjerohet me 9% në krahasim me vëllimin e tij të mëparshëm. Prandaj, akulli është gjithmonë më i lehtë se uji i pangrirë dhe noton lart, dhe për këtë arsye një trup i rrallë uji ngrin deri në fund. Akulli që e mbulon sipër është një izolues i mirë i nxehtësisë: në fund të fundit, përçueshmëria termike e akullit, si uji, është shumë e ulët. Nën një "pallto leshi" të tillë, edhe në dimër në Arktik, kafshët detare nuk janë shumë të ftohta. Fakte interesante për ujin

12 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Të gjitha substancat zgjerohen kur nxehen dhe tkurren kur ftohen. Uji gjithashtu tkurret nga i ftohti. Por ajo tkurret ndërsa temperatura bie, por në +4°C kufiri vjen. Këtu fillon të zgjerohet sërish, megjithëse temperatura vazhdon të bjerë. Prandaj, uji është më i denduri dhe më i rëndë në +4°C. Në dimër, pasi është ftohur në +4°C, ai zhytet në fund dhe mbetet këtu gjatë gjithë dimrit. Kjo është arsyeja pse në dimër është relativisht e ngrohtë në fund të një pellgu, liqeni ose lumi. Kjo anomali e mahnitshme shpëton jetën e të gjitha kafshëve të ujërave të ëmbla.

Rrëshqitja 13

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Nga të gjitha lëngjet përveç merkurit, uji ka tensionin më të lartë sipërfaqësor. Sipërfaqja e ujit është gjithmonë e mbuluar me një shtresë të hollë molekulash. Për ta thyer atë, keni nevojë për forcë dhe forcë të konsiderueshme. Insektet vrapojnë nëpër këtë film - vorbullat dhe rrëshqitësit e ujit. Larvat e mushkonjave ngjiten pas saj, varen me kokë poshtë, madje edhe kërmijtë me guaska masive zvarriten mbi të. Ato janë më të rënda se uji, por nuk bien: filmi i mbështet. Edhe hardhucat vrapojnë në ujë dhe nuk mbyten! Fizikanët kanë llogaritur saktësisht se çfarë peshe duhet të pezullohet nga një kolonë uji 3 centimetra e trashë për ta thyer atë. Do t'ju duhet një peshë e madhe - më shumë se 100 tonë! Por kjo është kur uji është jashtëzakonisht i pastër. Nuk ka ujë të tillë në natyrë. Gjithmonë ka diçka të tretur në të, qoftë edhe pak. Substancat e huaja thyejnë lidhjet në zinxhirin e fortë të molekulave të ujit dhe forcat e ngjitjes midis tyre reduktohen shumë. Por në laboratorë, shkencëtarët arritën të merrnin ujë pothuajse të pastër dhe ishte po aq e vështirë për ta thyer atë sa çeliku më i mirë. Forcat e tensionit sipërfaqësor e tërheqin ujin nga thellësia e tokës, duke ushqyer bimët me kripëra dhe lagështi. I mbartur prej tyre, ai rrjedh përgjatë rrënjëve dhe kërcellit të vetë bimëve dhe mbush kapilarët tanë me gjak.

Rrëshqitja 14

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Uji është tretësi më i mirë në botë. Ai shpërndan shumë substanca, por vetë mbetet inerte dhe nuk ndryshon nga shumë substanca që shkrin. Falë kësaj cilësie, uji mundi të bëhej bartës i jetës. Tretësirat e të gjitha substancave që qarkullojnë në trupin tonë përgatiten në ujë. Ata ndryshojnë pak në një zgjidhje të tillë, dhe vetë tretësi - uji - mund të përdoret në mënyrë të përsëritur.

15 rrëshqitje

Rrëshqitja 2

Qellime dhe objektiva

• Zhvilloni një grup sllajdesh kompjuteri për demonstrim në një mësim kimie të klasës së 8-të
• Konsideroni vetitë themelore fizike dhe kimike të ujit, përbërjen e molekulës së ujit
• Studioni materiale shtesë për këtë temë
• Tregoni rëndësinë e ujit në natyrë, për njerëzit, fushat më interesante të aplikimit të ujit
• Studioni materialin e teksteve multimediale në kimi

Shikoni të gjitha rrëshqitjet

1 rrëshqitje

2 rrëshqitje

UJI - H2O (oksidi i hidrogjenit) është përbërësi më i thjeshtë i qëndrueshëm i hidrogjenit dhe oksigjenit.

3 rrëshqitje

3/4 e sipërfaqes së globit është e mbuluar me ujë në formën e oqeaneve, deteve, lumenjve dhe liqeneve. UJI është shumë i rëndësishëm në jetën e bimëve, kafshëve dhe njerëzve. Origjina e jetës në Tokë është për shkak të UJIT. Uji është një simbol i lashtë universal i pastërtisë, pjellorisë dhe vetë burimi i jetës.UJI është pjesë e kometave, shumica e planetëve të sistemit diellor dhe satelitëve të tyre. UJI është substanca më e bollshme në Tokë. Molekulat e ujit janë zbuluar në hapësirën ndëryjore.

4 rrëshqitje

5 rrëshqitje

UJI është pa erë, pa ngjyrë dhe pa shije. UJI është shumë i vështirë për t'u oksiduar, djegur ose dekompozuar në pjesët përbërëse të tij. UJI është një substancë kimikisht rezistente. UJI është një tretës universal. Ai shpërndan më shumë kripëra dhe substanca të tjera se çdo substancë tjetër. Ai oksidon pothuajse të gjitha metalet dhe shkatërron edhe shkëmbinjtë më të fortë. Uji është shumë i pazakontë në vetitë e tij fizike dhe kimike. Shumë veti të ujit janë anormale.

6 rrëshqitje

UJI është substanca e vetme e njohur për ne që gjendet natyrshëm në sipërfaqen e Tokës në gjendje të ngurtë, të lëngët dhe të gaztë. Rregullimi i molekulave Rreshta të rregullta Hapësirë ​​pak e ngushtë

7 rrëshqitje

Ndër lëngjet që ekzistojnë në natyrë, TENSIONI SIPËRFAQËSOR I UJIT është i dyti vetëm pas merkurit. UJI ka një afinitet të madh për veten e tij, më i madhi nga të gjitha lëngjet. Prandaj, uji ekziston në formën e pikave sferike - një sferë ka sipërfaqen më të vogël për një vëllim të caktuar. Tensioni sipërfaqësor i ujit shoqërohet me efektin e tij të fortë të lagështimit (aftësia për të "ngjitur" në sipërfaqen e shumë lëndëve të ngurta).

8 rrëshqitje

UJI ka temperatura ngrirjeje anormalisht të larta (0°C) dhe pika vlimi (+100°C). (Uji i detit ngrin në temperaturë më të ulët: - 1,9° në kripësi 35%) Uji është përçues i dobët i elektricitetit, por bëhet përcjellës i mirë nëse në të treten edhe sasi të vogla të substancave jonike. Nxehtësia e avullimit të UJIT është më e lartë se nxehtësia e avullimit të çdo lëngu tjetër, dhe nxehtësia e kristalizimit është e dyta pas amoniakut.

Rrëshqitja 9

Uji ka një dendësi jonormale. Ajo është e dyfishtë. Së pari, pas shkrirjes së akullit në presionin atmosferik shoqërohet me një ulje të vëllimit me 9%. LE TË KRYEJMË NJË EKSPERIMENT: Për të përcaktuar ndryshimin në vëllim gjatë kalimit nga gjendja e ngurtë e ujit në gjendje të lëngshme, akulli u mor në formën e një cilindri me rreze R = 4 cm dhe lartësi H = 5 cm. Pas shkrirjes së akullit rrezja e kolonës së ujit është 4 cm, lartësia 4,55 cm Vëllimi i cilindrit llogaritet sipas formulës: V=πR²H Vëllimi i akullit: Vl=251,2 (cm³) Vëllimi i ujit: Vв=228.592 (cm³) Rezultati: Vв< Vл на 9%

10 rrëshqitje

Kjo veti e ujit është shumë e vlefshme për jetën. Ndërsa temperatura ulet, shtresa e ftohur, e cila ka një densitet më të ulët, mbetet në sipërfaqe, ngrin dhe në këtë mënyrë mbron shtresat e poshtme nga ftohja dhe ngrirja e mëtejshme. Në gjendje të lëngët në 4°C dendësia e tij është maksimale dhe është më e madhe se dendësia e akullit. Prandaj, akulli noton në sipërfaqen e ujit. Së dyti, Densiteti i UJIT gjatë kalimit të tij nga një gjendje e ngurtë në një gjendje të lëngshme nuk zvogëlohet, si ai i substancave të tjera, por rritet. Dendësia e akullit - 916,7 kg/m³ ujë - 999,8 kg/m³

11 rrëshqitje

UJI ka një KAPACITETE TË NXEHTËSISË anormalisht të lartë. Prandaj, gjatë natës, si dhe gjatë kalimit nga vera në dimër, uji ftohet ngadalë, dhe gjatë ditës ose gjatë kalimit nga dimri në verë, gjithashtu nxehet ngadalë, duke qenë kështu RREGULLATOR I TEMPERATURËS NË TOKË. .

12 rrëshqitje

Një molekulë uji (H216O) përbëhet nga dy atome hidrogjeni (H) dhe një atom oksigjeni (16O). E gjithë shumëllojshmëria e vetive të ujit dhe pazakontësia e shfaqjes së tyre përcaktohet nga natyra fizike e këtyre atomeve, mënyra se si ato kombinohen në një molekulë dhe grupimi i molekulave që rezultojnë. Vetitë anormale të ujit shpjegohen me ekzistencën e lidhjeve hidrogjenore në të, të cilat lidhin molekulat së bashku në gjendje të lëngët dhe të ngurtë. Vetitë anormale të ujit shkaktohen nga veçoritë strukturore të molekulës së tij.

Rrëshqitja 13

Një grup i veçantë i vetive të ujit - KUJTESA E UJIT Veçoritë e vetive fizike të ujit dhe lidhjeve të shumta të hidrogjenit jetëshkurtër ndërmjet atomeve fqinje të hidrogjenit dhe oksigjenit në një molekulë uji krijojnë mundësi të favorshme për formimin e strukturave të veçanta shoqëruese (grupe) që perceptojnë, ruajnë dhe përcjellin një shumëllojshmëri të gjerë informacioni. V O D A – mbajtësi dhe transmetuesi i informacionit

Rrëshqitja 14

UJI, i përbërë nga shumë grupime të llojeve të ndryshme, formon një strukturë kristalore të lëngshme hapësinore hierarkike që mund të perceptojë dhe ruajë sasi të mëdha informacioni. Hulumtimet kanë treguar se ndjeshmëria e sistemit të informacionit të ujit doli të jetë aq e lartë sa që është në gjendje të ndiejë ndikimin e jo vetëm ndikimeve të caktuara në terren, por edhe format e objekteve përreth, ndikimin e emocioneve dhe mendimeve njerëzore.

15 rrëshqitje

Kristal i ujit të distiluar, i paprekur Kristal i ujit të pranverës Kristal i akullit të Antarktidës