RSU është një universitet shtetëror humanitar rus. Universiteti Shtetëror Rus për Departamentin e Shkencave Humane të Studimeve Sociokulturore

Informacion rreth universitetit

Shteti rus Universiteti i Shkencave Humane(RGGU) - Universiteti i Moskës, i organizuar në bazë të Moskës Instituti i Historisë dhe i Arkivave në kryqëzimin e dy epokave: sovjetike dhe ruse të re. Ky është një universitet mjaft i ri me tradita mësimdhënieje gati një shekullore: Instituti i Studimeve Arkivore, i cili u bë paraardhësi i tij historik, u themelua në vitin 1930. MIAI ka trajnuar historianë dhe arkivistë të kualifikuar për dekada, shumë prej të cilëve kanë bëhet krenaria e shkencës ruse.

Universiteti është projekti i parë inovativ i arsimit të shkencave humane në Rusi: këtu përdoren metoda të reja mësimore, qasje të reja punë shkencore, zbatuar gjerësisht në procesi arsimor Teknologjia e informacionit.

Universiteti është një kompleks i madh arsimor dhe shkencor, duke përfshirë shumë fakultete, departamente dhe qendrave shkencore. Një universitet kërkimor - RSUH - po përmirëson vazhdimisht bazën e tij shkencore, arsimore dhe metodologjike, duke përfshirë jo vetëm mësues dhe studentë të diplomuar, por edhe studentë në punën shkencore.

Studentët trajnohen në 22 specialitete në 12 fusha trajnimi, të cilat përfshijnë: studime historike dhe arkivore, orientale, marrëdhënie ndërkombëtare, studime fetare, studime kulturore, histori, antropologji sociale, shkenca politike, marrëdhënie me publikun, shkenca dokumentare, muzeologji, histori arti. , menaxhim, gazetari, ekonomia botërore, filologji, filozofi, sisteme inteligjente, psikologji.

Mbi 10,000 studentë studiojnë në Universitetin Shtetëror Humanitar Rus. 20 mijë studentë të tjerë shkollohen në degë. Stafi mësimdhënës përfshin mbi 600 mësues që punojnë në stafin e universitetit, si dhe rreth 200 mësues me kohë të pjesshme. Karakteristikat cilësore të stafit mësimdhënës: mbi 70 akademikë, si dhe anëtarë korrespondues të akademive, vendase dhe të huaja; mbi 200 doktorë shkencash dhe profesorë, më shumë se 500 kandidatë të shkencës dhe profesorë të asociuar. Universiteti mbulon të gjitha nivelet e arsimit: nga arsimi parauniversitar dhe i mesëm profesional, deri te studimet pasuniversitare dhe doktoraturë.

Rektori i universitetit – E.I. Birrari është një shkencëtar i famshëm, anëtar korrespondues i Akademisë së Shkencave Ruse, profesor, Doktor i Shkencave Historike, një specialist i klasit më të lartë në fushën e historiografisë, teorisë së historisë, historia kombëtare shekulli XX.

Biblioteka shkencore e universitetit është një koleksion i pasur fondesh unike: mbi 1 milion libra, nga më të fundit kërkimin shkencor tek të dhënat arkivore. Baza e shkëlqyer bibliotekare për mësimdhënien plotësohet organikisht nga përdorimi i gjerë i më të fundit teknologjitë e informacionit: ka klasa kompjuterike dhe shumëkomplekse me pajisje inovative, një bibliotekë mediatike.

Karta e vizitës së Universitetit Shtetëror Rus për Shkenca Humane është Qendra Muzeale, e cila mishëron idenë e një muzeu si një institucion arsimor.

Aktivitetet ndërkombëtare të universitetit janë mjaft aktive: rreth 1000 studentë dhe staf marrin pjesë në programet ndërkombëtare të shkëmbimeve çdo vit; institucioni i arsimit të lartë është aktiv në programe dhe projekte ndërkombëtare në fushën e arsimit të shkencave humane; drejton konferenca ndërkombëtare dhe ngjarje të tjera me pjesëmarrjen e përfaqësuesve të vendeve të huaja. Universiteti plotëson plotësisht kërkesat moderne të parashtruara standardet arsimore, dhe është në rrugën e integrimit në hapësirën arsimore ndërkombëtare.

Ndër universitetet ruse për sa i përket cilësisë arsimin e lartë dhe niveli i shkencës, RSUH zë një pozicion të lartë në renditje (vendi i tretë në mesin e universiteteve humanitare institucionet arsimore Rusia). Universiteti njihet si një qendër kryesore kërkimore ruse në fushën e shkencave sociale dhe humane. Një rrjet i gjerë degësh universitare mbulon të gjithë vendin, duke punuar mbi parimet e mësimit në distancë.

Sipas vlerësimeve të studentëve, në konviktet e universitetit është krijuar një ambient komod, i cili siguron një cilësi të lartë të jetës studentore dhe ofron mundësi të shkëlqyera për vetë-trajnim. Jeta interesante studentore sigurohet nga një gamë e gjerë ngjarjesh kulturore, klubesh, seksionesh dhe lëndësh me zgjedhje, ndër të cilat çdo student mund të zgjedhë drejtimin që do ta ndihmojë të zhvillohet si student. personalitet krijues. Studentët më të mirë marrin bursa personale, gjë që ofron një nxitje të shkëlqyer për studime, punë shkencore dhe jetë shoqërore.

Universiteti Shtetëror Rus për Shkenca Humane përfshin dhjetë institute arsimore dhe shkencore:

• ekonomi, menaxhim dhe drejtësi;
• historike dhe arkivore;
• psikologji;
• gjuhësi;
• masmedia;
• filologji dhe histori;
• shkenca e informacionit dhe teknologjia e sigurisë;
• teknologjitë e reja arsimore;
• kulturat orientale dhe antikiteti;
• Shkolla antropologjike ruse.

Çdo aplikant ka mundësinë të zotërojë saktësisht fushën e shkencave humane që do t'i përshtatet më së miri fushës së tij të interesit.

Universiteti ofron të gjitha nivelet arsimore: diplomë bachelor, master dhe specialist. Një diplomë nga Universiteti Shtetëror Rus për Shkenca Humane ofron mundësi të shumta punësimi për të diplomuarit e saj, pasi specialistët e trajnuar në universitet janë shumë të kualifikuar dhe kanë cilësi të shkëlqyer të trajnimit praktik.

Kolegji i Arteve Liberale RSUH përfaqëson nivelin e formimit parauniversitar, të integruar në sistemin e përgjithshëm të arsimit të lartë. Studentët e kolegjit kanë mundësinë të vazhdojnë shkollimin e mëtejshëm direkt në universitet përmes programeve përkatëse të arsimit të lartë profesional.

Një gamë e gjerë e formave të arsimit të përdorura në Universitetin Shtetëror Rus për Shkenca Humane na lejon të mbulojmë kategori të ndryshme studentësh:

• Arsimi me kohë të plotë (për studentët që mund t'i përkushtohen tërësisht studimeve të tyre);
• kurse me korrespondencë (për studentët që punojnë);
• kurse me kohë të plotë dhe të pjesshme (për kategoritë e zëna të studentëve);
• eksternship;
• mësimi në distancë (për studentët që jetojnë në qytete të tjera të Federatës Ruse);
• kurse në mbrëmje (për studentët që punojnë);
• arsimim profesional shtesë.

Cilesi e larte shërbime arsimore lejojnë studentët të marrin të gjitha njohuritë e nevojshme teorike dhe aftësitë praktike, pavarësisht nga forma e zgjedhur e studimit. Universiteti Shtetëror Rus për Shkenca Humane ka krijuar kushte unike për trajnimin e specialistëve të kualifikuar në fusha të ndryshme të shkencave humane, të cilët kanë një arsim gjithëpërfshirës dhe janë të kërkuar në tregun rus të punës.

05 Novoslobodskaya 09 Mendeleevskaya 05 Belorusskaya

Universiteti Shtetëror Humanitar Rus(RGGU) - një nga udhëheqësit universitetet humanitare Rusia në fushën e fushave humanitare dhe sociale, institucion i arsimit të lartë në Moskë.

Histori [ | ]

Universiteti Shtetëror Humanitar Rus (RGGU) u organizua në mars 1991 në bazë të.

Një komponent tjetër që iu bashkua Universitetit Shtetëror Humanitar Rus ishte Universiteti Popullor i Qytetit të Moskës me emrin A.L. Shanyavsky - një nga institucionet më progresive të arsimit të lartë para-revolucionar, i hapur për njerëzit e të gjitha klasave dhe gjinive (ekzistoi nga 1919 deri në 1919). Nga viti 1932 deri në 1932, Universiteti Shanyavsky u riorganizua në "Universitetin Komunist me emrin Ya. M. Sverdlov". Nga viti 1939, i njëjti universitet u quajt Universiteti i Lartë Komunist Bujqësor, dhe nga viti 1991 u quajt Shkolla e Lartë e Partisë nën Komitetin Qendror të CPSU.

Kështu, si një kryesor universiteti i ri pushtoi ndërtesën historike të Universitetit Shanyavsky në Sheshin Miusskaya, duke u bërë pasardhësi i Shkollës së Lartë të Partisë. Ndërtesa e Institutit Historik dhe Arkivor në rrugën Nikolskaya u bë gjithashtu pjesë e barabartë e strukturës territoriale të universitetit.

Në mesin e viteve 2010, u bë e qartë se një "vrimë" prej 238 milion rubla ishte formuar në buxhetin e universitetit, dhe si rezultat, filloi një reduktim i numrit të stafit mësimdhënës. Më 16 shtator 2016, 12 punonjës u larguan masivisht nga Instituti i Psikologjisë për shkak të planeve të rektorit të ri të universitetit, Evgeniy Ivakhnenko, për të optimizuar stafin dhe për të rritur ngarkesën e mësuesve. Praktika e lidhjes së kontratave vjetore me mësuesit është përhapur në universitet dhe ngarkesa në pagën e një mësuesi ka arritur në 900 orë në vit (dhe 600 orë punë jashtëshkollore).

Që nga shtatori 2017, posti i aktrimit rektori që zëvendësoi E.N. Ivakhnenko, është i zënë nga A. B. Bezborodov, i cili ka vendosur një kurs për të përmirësuar pozicionin e universitetit në renditjen e institucioneve të arsimit të lartë në Rusi. U hoq praktika e përhapur e kontratave njëvjeçare me mësuesit dhe u zvogëlua ngarkesa e stafit mësimdhënës. Me urdhër të Ministrit të Shkencës dhe Arsimit të Lartë Federata Ruse në shtator 2018, ai u emërua rektor i Universitetit Shtetëror Rus për Shkenca Humane.

Në vitin 2018, sipas vlerësimit RAEX, RSUH hyri në 10 universitetet më të mira në fushën e “Studimeve Humanitare dhe Sociale”. Një nga kriteret ishte bashkëpunimi i universiteteve me liderët botërorë organizatat arsimore, në këtë fushë Universiteti Shtetëror Rus për Shkenca Humane ka demonstruar një pozicion drejtues të sigurt.

Arsimi [ | ]

RSUH trajnon studentë në 39 profesionale programet arsimore universitare dhe 28 fusha pasuniversitare, duke përfshirë: studime dokumentesh dhe studime arkivore, marrëdhënie ndërkombëtare, studime orientale dhe afrikane, studime kulturore, studime fetare, histori, sociologji, shkenca politike, histori arti, muzeologji, menaxhim, turizëm, reklama dhe marrëdhënie me publikun, ekonomi , filozofia, filologjia, psikologjia, sistemet intelektuale në fushën humanitare, gazetaria e shumë të tjera.

Më shumë se 15 mijë studentë studiojnë në RSUH. Stafi mësimor i universitetit përfshin më shumë se 600 mësues me kohë të plotë dhe rreth 200 mësues me kohë të pjesshme, specialistë nga institucionet e Akademisë së Shkencave Ruse, universitetet e Moskës dhe institucione të tjera shkencore, specialistë vendas dhe të ftuar nga jashtë. Më shumë se 70 akademikë dhe anëtarë korrespondues të akademive ruse dhe të huaja, më shumë se 200 profesorë dhe doktorë dhe më shumë se 500 kandidatë të shkencës punojnë në RSUH.

Përveç kësaj, ekzistojnë 3 fakultete në të gjithë universitetin (sociologjik, filozofik, histori arti), 7 departamente në të gjithë universitetin, 8 qendra arsimore dhe shkencore në të gjithë universitetin, 17 qendra arsimore dhe shkencore ndërkombëtare.

Gjithashtu në Universitetin Shtetëror Rus për Shkenca Humane ka një institut arsimi shtesë, Kolegji Humanitar, muze i artit arsimor, krijuar së bashku me Muzeun Shtetëror të Arteve të Bukura. A. S. Pushkin, bibliotekë shkencore, qendër për blerjen e literaturës së huaj në bibliotekat e universiteteve të Federatës Ruse, qendër për ruajtjen e dokumenteve të bibliotekave të universiteteve të Federatës Ruse.

Instituti Historik dhe Arkivor

Instituti Historik dhe Arkivor i Universitetit Shtetëror Humanitar Rus (IAI RGGU) - nënndarje strukturore si pjesë e Universitetit Shtetëror Rus për Shkenca Humane, pasardhësi ligjor i Institutit Historik dhe Arkivor të Moskës (MGIAI), i themeluar në 1930. Drejtori - Dr.Ist. Shkenca, Profesor A. B. Bezborodov. Instituti përfshin: Fakultetin e Çështjeve Arkivore; Fakulteti i Dokumentacionit dhe arkivat teknotronike; Fakulteti i Historisë, Shkencave Politike dhe Ligjit të Universitetit Shtetëror Rus për Shkenca Humane, duke përfshirë Qendrën Mesoamerikane Arsimore dhe Shkencore me emrin. Yu. V. Knorozova; fakultetit marrëdhëniet ndërkombëtare dhe studime të huaja rajonale, shkollë e diplomuar Dokumentacioni dhe shkenca arkivore.

Instituti i Ekonomisë, Menaxhimit dhe Drejtësisë

Artikulli kryesor:

Instituti i Shkencave të Informacionit dhe Teknologjive të Sigurisë

Përbëhet nga fakulteti sistemet e informacionit dhe siguria (FISB).

Instituti i Filologjisë dhe Historisë

Instituti përfshin: Fakultetin e Historisë dhe Filologjisë; Departamenti i Studimeve të Përkthimit dhe Praktikës së Përkthimit; Departamenti i Letërsisë, Teatrit dhe Kinemasë.

Instituti i Kulturave Orientale dhe Antikitetit

Instituti përfshin: Qendrën për Studime Krahasuese të Kulturave Lindore dhe Perëndimore; Qendra për Studime Krahasuese; Qendra për Studime Klasike; Qendra për Arkeologjinë Orientale dhe Helenistike; Qendra për Studime Lindore të Lashta; Zyra-biblioteka përkujtimore e akademikut V. N. Toporov; si dhe 5 departamente.

Instituti i Teknologjive të Reja Arsimore

Instituti përfshin: Qendër Arsimore dhe Shkencore për zhvillimin e projekteve informative dhe arsimore; Qendra Arsimore dhe Shkencore për Teknologjitë e Avancuara Mediatike; Qendra për transmetim në rrjet, mirëmbajtje dhe mbështetje informative e një kompleksi klasash multimediale; laborator arsimor dhe shkencor i teknologjive në zhvillim; laboratori i integrimit të sistemit hapësirë ​​arsimore; laborator për shkenca kompjuterike, mekatronikë dhe sensorë; laboratori i mjeteve mësimore teknike.

Shkolla antropologjike ruse

Instituti arsimor dhe shkencor "Shkolla Antropologjike Ruse" u themelua në vitin 2003 në bazë të seminarit "Problemet njohëse të antropologjisë". RAS - faza e zbatimit të planit të akademikut Vyacheslav Vsevolodovich Ivanov për të krijuar një strukturë arsimore dhe shkencore që integron të ndryshme shkencat humanitare dhe disiplinat përkatëse të njohurive logjiko-matematikore dhe biologjike.

Departamenti i Studimeve Sociokulturore

Krijuar në vitin 2013, drejtuese e departamentit është Galina Ivanovna Zvereva. Departamenti përfshin Departamentin e Historisë dhe Teorisë së Kulturës, qendër arsimore dhe shkencore projektet sociokulturore dhe shkolla e edukimit joformal humanitar “Dimensioni Kulturor”. Trajnimi i beqarëve në fushat "Kultura e Rusisë", "Kultura e Evropës", "Kultura" komunikimet masive", si dhe master në programet "Kultura e medias" dhe "Studimet kulturore të shekullit të 20". Ndër mësuesit e OSKI janë O. V. Gavrishina, K. Yu. Yerusalimsky, I. V. Kondakov, O. V. Moroz, E. I. Nesterova, A. A. Oleinikov, E. E. Savitsky, I. G. Yakovenko. OSKI mban një konferencë çdo vit në mes të prillit " Metodat moderne studimet kulturore”.

fakultetet universitare

Departamentet e universitetit

• Departamenti i Vendeve Post-Sovjetike Jashtë
• Departamenti i Historisë së Shkencës
• Departamenti gjuhë të huaja
• Departamenti i Gjuhëve të Huaja të Aplikuara "Specializime Ndërkombëtare"
• Departamenti i Edukimit Fizik
• Grupi i Mbrojtjes Civile

• Qendra për Studimin e Feve
• Qendra Arsimore dhe Shkencore për Antropologji Sociale
• Qendra "Shoqëria e Historianëve të Filozofisë Ruse me emrin. V.V. Zenkovsky"
• Qendra për Studimin e Kulturës së Popujve të Siberisë
• Qendra Arsimore dhe Shkencore për Antropologjinë Pamore dhe Egohistorinë
• Qendra Shkencore dhe Arsimore për Programet dhe Teknologjitë Njohëse
• Qendra Arsimore dhe Shkencore e Tipologjisë dhe Semiotikës së Folklorit
• Instituti Arsimor dhe Shkencor i Historisë Ruse

Rektorët [ | ]

Të diplomuarit [ | ]

RSUH është një partner i programit të Burimeve Intelektuale Ruse, kështu që çdo vit universiteti diplomon një numër të madh të diplomuarish të cilët më pas shkojnë për të punuar në kompanitë kryesore ruse dhe të huaja, si dhe në administrata publike. Të diplomuarit e RSUH përfshijnë personalitete të tilla të famshme si: Tina Kandelaki, Maxim Galkin, Andrey Malakhov, Ivan Alekseev (Noize MC), Dmitry Borisov, Lyudmila Alyabyeva, Pyotr Osipov, Yuri Lander, Alexander Malkin, David Belozerov dhe të tjerë.

Kritika [ | ]

Këshilli i disertacionit për teoria ekonomike RSUH përmendet vazhdimisht në hetimet e Dissernet-it për “plagjiaturën në punën shkencore”: “Këshilla jonë e preferuar e ekspertëve është te teoria ekonomike. Këtu janë disa nga ekspertët e tij. Sekretarja shkencore e kësaj ES, drejtoreshë e Institutit Ekonomik dhe Juridik të Universitetit Shtetëror Rus për Shkenca Humane, Nadezhda Ivanovna Arkhipova, është anëtare e këshillit të disertacionit nr. 212.198.01. Vetëm në serverin tonë ka 54 disertacione false të mbrojtura në këtë këshill disertacioni. Vetë Nadezhda Ivanovna mori pjesë në mbrojtjen "me shumë ngjyra" të aplikantit Yu. V. Musarsky dhe profesorit të asociuar të Universitetit Shtetëror Rus për Shkenca Humane L. I. Badrenkova." Sipas Dissernet, në këtë këshill të disertacionit kishte 50 mbrojtje "të rreme".

Në vitin 2014, një tryezë e rrumbullakët mbi problemet e plagjiaturës në shkencë u mbajt në Universitetin Shtetëror Rus për Shkenca Humane. Sipas raportit të Sergei Parkhomenko, në këshillin e disertacionit D 212.198.01 për shkencat ekonomike në Universitetin Shtetëror Rus për Shkenca Humane kishte një "fabrikë disertacioni të profesor Fyodor Sterlikov", që prodhonte disertacione që përmbanin plagjiaturë. Ndër plagjiaturët në raport, përmendet edhe kreu i Departamentit të Marketingut dhe Reklamimit të Universitetit Shtetëror Rus për Shkenca Humane, profesor D. A. Shevchenko. Universiteti krijoi një komision anti-plagjiaturë për të shqyrtuar disertacionet e ish-punonjësve aktualë të Universitetit Shtetëror Rus për Shkenca Humane, i cili u likuidua nën rektorin Evgeniy Ivakhnenko.

Në maj 2015, mësuesit e RSUH shkruan letër e hapur rektori E.I.Pivovar, në të cilin kritikuan praktikën poshtëruese, sipas tyre, të lidhjes së kontratave vjetore me mësuesit, sipas së cilës mësuesit nuk marrin paga për muajt e verës. Letra kritikon gjithashtu mungesën e dënimit moral dhe përgjigjen e nevojshme administrative ndaj disertacioneve të mbrojtura në Universitetin Shtetëror Rus për Shkenca Humane që përmbajnë plagjiaturë masive. Në total, letra u nënshkrua nga 105 persona, duke përfshirë 74 studiues nga Universiteti Shtetëror Rus për Shkenca Humane dhe 3 akademikë të Akademisë Ruse të Shkencave. Takimi i mësuesve me rektorin më 27 maj përfundoi me refuzimin e rektorit për t'iu përgjigjur pyetjeve të mësuesve dhe largimin e tij të parakohshëm nga takimi.

Nikolai Belov, i cili punoi me ish-rektorin Yuri Afanasyev nga viti 1988 deri në Dita e fundit, përfshirë shumë vite si asistente e rektorit, kritikon ashpër udhëheqjen aktuale të universitetit. Sipas tij, universiteti është kthyer në një konglomerat të lirshëm strukturash, biblioteka ekziston në mënyrë të pakuptueshme dhe shtëpia botuese e klasit të parë është shkatërruar. Pagat e mësuesve po vonohen, gjë që nuk ndodhte as në vitet nëntëdhjetë të zhurmshme. Sipas Kartës së re, zgjedhjet janë kthyer “në një farsë të plotë”: Këshilli Akademik, i cili zgjedh rektorin, në fakt formon atë aktual në detyrë. O. rektorit Belov gjithashtu vëren se Karta e universitetit mund të ndryshohej vetëm nga Konferenca RSUH, e cila nuk ekzistonte. Meqenëse Karta megjithatë u ndryshua, ky fakt bie në nenin 292 të Kodit Penal (“Falsifikim zyrtar”).

Mësuesit e RSUH i dërguan një deklaratë Komitetit Hetimor të Federatës Ruse dhe Prokurorisë së Përgjithshme të Federatës Ruse duke kërkuar një hetim për korrupsionin në universitet

Në lidhje me keqpërdorimin e 156.2 milionë rublave nga drejtuesit e Universitetit Shtetëror Rus për Shkenca Humane, të zbuluar nga Dhoma e Llogarive, stafi pedagogjik i universitetit, i cili më parë i kishte dërguar një letër V. Putinit me një kërkesë për të ndaluar korrupsionin. në universitet, i dërgoi një deklaratë Komitetit Hetimor të Federatës Ruse dhe Prokurorisë së Përgjithshme të Federatës Ruse, duke kërkuar një hetim të fakteve të korrupsionit. jep të plotë tekstin e ankesës.

Për Prokurorinë e Përgjithshme të Federatës Ruse, Yu.Ya. Chaika.
Për Komitetin Hetues të Federatës Ruse për A.I. Bastrykin.

Nga stafi mësimor i Universitetit Shtetëror Humanitar Rus (RGGU)

Të nderuar Yuri Yakovlevich dhe Alexander Ivanovich,

Informacioni se Dhoma e Llogarive zbuloi shkelje në lidhje me keqpërdorimin e 156.2 milion rubla, si dhe abuzimin e autoritetit në menaxhimin e pronës së caktuar për universitetin, konfirmoi vetëm atë që dinë shumica e punonjësve të RSUH. Korrupsioni është i shfrenuar në universitet, kjo është kryesisht arsyeja pse universiteti, i cili ka një histori gati 100-vjeçare, u përfshi në listën e joefektive. institucionet e larta Rusia.

Në përgjigje të deklaratave nga Dhoma e Llogarive për keqpërdorimin e 156.2 milion rublave, menaxhmenti i Universitetit Shtetëror Rus për Shkenca Humane pretendon se paratë janë përdorur për të rritur pagat për stafin mësimdhënës. Por a është kështu dhe kujt i shkuan këto para?

Shumë banorë të vendit mund të dëgjonin fjalimin e V. Putin në një takim me rektorët e institucioneve të arsimit të lartë në shkurt 2012 për nevojën për të rritur pagat e stafit pedagogjik universitar nga shtatori në një nivel jo më të ulët se mesatarja për ekonominë rajonale. Shteti ka ndarë 2.65 miliardë rubla shtesë për të rritur fondet e shpërblimit të mësuesve. Në shumë universitete situata me pagat ka ndryshuar, por në Universitetin Shtetëror Rus për Shkenca Humane për mësuesit e zakonshëm mbetet po aq e mjerueshme. Ministri i Arsimit dhe Shkencës D. Livanov ia ka treguar këtë rektorit të Universitetit Shtetëror Rus për Shkenca Humane E. Pivovar në një takim në nëntor të këtij viti. Duket se ministri nuk ndau bujarinë e menaxhmentit të universitetit, i cili vendosi një shtesë për mësuesit e zakonshëm nga 2000 në 3700 rubla në muaj, në varësi të pozicionit të tyre, për periudhën tetor-dhjetor.

Në total, universiteti ka 1900 mësues, gjysma e të cilëve e kanë vendin kryesor të punës në një organizatë tjetër. Paga e zakonshme mujore e një mësuesi të zakonshëm pa taksa është rreth 18 mijë rubla, një kandidat i shkencave për pozicionin e profesorit të asociuar është rreth 29, një doktor i shkencave për pozicionin e profesorit është 35. Që në të gjitha rastet është më pak se paga mesatare në Moskë prej 45.6 mijë rubla.

Nga informacioni në faqen e internetit të RSUH dhe fjalimet e rektorit E. Pivovar, mësuesit mësuan se paga mesatare në universitet është 48.6 mijë rubla. Por shumica e mësuesve nuk kanë marrë kurrë një shumë kaq të konsiderueshme për punën e tyre të palodhur. Nga erdhi ajo? Përgjigja është mjaft e thjeshtë: thjesht duhet të mbani mend mençurinë popullore për pulën - dikush hëngri dy, të tjerët asnjë, në fund rezulton se të gjithë e shijuan një pulë. Situata është afërsisht e njëjtë në universitet, vetëm këtu nuk ha çdo i dyti, por në rastin më të mirë çdo i njëzeti ha këtu.

Në vitin 2011, universiteti shpenzoi 1,639.4 milion rubla për paga dhe pagesa të tjera. Edhe nëse llogarisim që universiteti ka 1000 njerëz që punojnë me kohë të plotë dhe 1000 të tjerë me kohë të pjesshme në gjysmë dhe tremujor, atëherë çdo person duhet të marrë 1 milion e 93 mijë rubla në vit ose 91 mijë rubla në muaj. Prandaj, nëse të ardhurat mujore të shumicës janë më pak se 30 mijë, atëherë dy të tretat e mbetura i merr dikush tjetër. Kush mund të jetë?

Ndoshta ai që mban një pozicion drejtues në universitet, edhe pse do të ishte më korrekte të thuash pozicione, sepse Pak nga të lartët kufizohen në një. Tre të parat për nga numri i pozitave drejtuese janë si më poshtë. Vendi i parë - Nadezhda Ivanovna Arkhipova - Drejtore e Institutit të Ekonomisë, Menaxhimit dhe Drejtësisë; Dekani i Fakultetit të Menaxhimit; Udhëheqës i Departamentit të Zhvillimit Organizativ; Shefi i Departamentit të Shtetit dhe pushteti komunal. Vendi i dytë - Logunov Alexander Petrovich - Dekan i Fakultetit të Historisë, Shkencave Politike dhe Juridikut; Shef i Departamentit të Historisë së Rusisë Moderne; Shef i Departamentit të Kulturës, Paqes dhe Demokracisë. Vendi i tretë - Pavel Petrovich Shkarenkov - Dekan i Fakultetit të Historisë dhe Filologjisë; Shef i Departamentit të Historisë botën e lashtë; Drejtor i Qendrës Arsimore dhe Shkencore për Studime Globale dhe Studime Krahasuese. Të kesh dy pozicione drejtuese është normë për një universitet. Domethënë ato lidershipi, sepse disa dekanë dhe drejtues departamentesh janë ende të listuar si profesorë në departamentet e miqve të tyre. Pothuajse kudo ka një kombinim të pozicioneve të dekanit të fakultetit dhe drejtuesit të një prej departamenteve të fakultetit. Për të gjitha këto pozicione, menaxherët marrin para. Nëse këtij numri i shtohen edhe pozicionet në drejtimin e këshillave të disertacioneve dhe strukturave të tjera, atëherë numri total pozicionet do të jenë të frikshme. Gjëja më e mahnitshme është se këta njerëz nuk janë aspak të turpëruar nga një numër i tillë pozicionesh, por përkundrazi, mburren me të, duke folur për kërkesën e tyre universale.

Përveç dëshirës për të marrë sa më shumë pozicione fitimprurëse, nepotizmi nuk është më pak i përhapur në Universitetin Shtetëror Rus për Shkenca Humane. Mbajtësi i rekordit këtu me një diferencë të gjerë është Drejtor-Dekan-Shef i Departamentit-Shef i Departamentit Arkhipova N.I. Vajza e saj, Irina Nikolaevna Krapchatova, është drejtuese e departamentit të ligjit dhe procedurës penale dhe drejtuese e laboratorit të mjekësisë ligjore në institutin e drejtuar nga nëna e saj. Dhe burri i saj, Alexander Ivanovich Krapchatov, drejton laboratorin metoda aktive trajnime (lojëra biznesi) në institutin e vjehrrës. Funksionet e këtij divizioni janë shërbimi i pajisjeve të zyrës dhe blerja e fishekëve, të cilat për të gjitha institutet dhe fakultetet e tjera kryhen nga departamente të specializuara të universitetit.

Më 17 janar 2013, Dhoma e Llogarive të Federatës Ruse deklaroi se universiteti po tejkalonte autoritetin e tij për të disponuar pronën e caktuar për universitetin. Çfarë fshihet në të vërtetë pas këtij formulimi "të thatë"?

Çdo student duhet të ketë të paktën 13 sq. metra ndërtesa, në Universitetin Shtetëror Rus për Shkenca Humane më pak se 10 metra katrorë. metra. Dhe kjo pavarësisht se ky tregues ka marrë parasysh të gjitha ambientet që disponon universiteti. Por shumica e ambienteve nuk janë fare të destinuara për studentët. Studentët dhe mësuesit e universitetit janë të vetëdijshëm për kushtet në të cilat duhet të studiojnë: dhoma dhe bodrume të vogla, të mbytura, të shkreta. Ekziston vetëm një ndërtesë në universitet, dhe as atëherë nuk i është kushtuar plotësisht studimit - e dyta. Vërtetë, ka vetëm 2 ashensorë dhe dy të tretat e studentëve të universitetit kanë mësim, kështu që ose duhet të ecësh deri në katet 8-9 ose të presësh në radhë për ashensor për 20 minuta. Pjesa tjetër përbëhet pothuajse tërësisht nga zyra, zyra të kompanive të palëve të treta, dhoma dhe konvikte për të huajt duke ecur korridoreve me një peshqir pas një dushi. Në të njëjtën kohë, menaxhmenti në të gjitha nivelet punon në zyra të mëdha, të dekoruara në mënyrë luksoze, me ambiente të bollshme pritjeje me disa sekretare. Apartamentet e rektorit, për shembull, janë të dekoruara në një stil klasik si ato në pallatet më të mira në botë dhe arrijnë disa qindra metra. Në të njëjtën kohë, mësuesit, së bashku me studentë të diplomuar dhe të diplomuar, të përzier me laborantë dhe metodologë, grumbullohen në departamente dhe korridore të vogla. Kështu duket me një shikim të shpejtë Universiteti Shtetëror Rus për Shkenca Humane. Është turp, por një universitet me rrënjë dhe histori unike ka pak rëndësi sot.

Ne kërkojmë nga agjencitë e zbatimit të ligjit të përgjigjen ndaj situatës në Universitetin Shtetëror Rus për Shkenca Humane, e cila kërcënon të gjithë sistemin Arsimi rus. Kërkojmë që punonjësit e shpallur fajtorë për korrupsion të largohen nga puna dhe të hapen çështje penale për korrupsion, të cilave duhet t'i jepet fund. Vëmë re se edhe krimet e dokumentuara që kanë të bëjnë me rekrutimin korruptiv të studentëve në universitet apo veprimtaritë financiare dhe ekonomike të institutit nuk janë hetuar dhe autorët ende nuk janë dënuar. Arsimi është e vetmja gjë që mund ta nxjerrë Rusinë nga humnera. E ardhmja e çdo personi në vendin tonë varet nëse Rusia ka një shans për të ruajtur dhe rritur potencialin e saj arsimor.

Stafi dhe mësuesit e RSUH

13 mësues dhanë menjëherë dorëheqjen nga Instituti i Psikologjisë Vygotsky, pjesë e Universitetit Shtetëror Rus për Shkenca Humane. Largimi masiv u raportua më herët, por numri i saktë i mësuesve që u larguan nga Instituti u bë i ditur vetëm tani.

Doktor i Shkencave Mjekësore, ish mësues Instituti i Psikologjisë Vygotsky, pjesë e Universitetit Shtetëror Humanitar Rus, Andrey Zhilyaev në një intervistë NSN tregoi pse vendosi të largohej nga universiteti, si dhe për konfliktin midis Institutit dhe udhëheqjes së Universitetit Shtetëror Rus për Shkenca Humane.

- Ju lutem më tregoni pse vendosët të largoheni?

"Ata nuk më shtrënguan hapur, por gjithsesi do të isha larguar, sepse kisha planifikuar të shkoja në një punë tjetër për një kohë të gjatë, koha sapo ndodhi." Por unë isha gati të qëndroja në institut me kohë të pjesshme, jo të prishesha procesi arsimor dhe të përfundojnë kurset e mësimdhënies në një të ardhme të parashikueshme, dhe t'i sillni në mbrojtje studentët që janë duke shkruar teza dhe punime afatgjata. Përveç kësaj, askush nuk i lexon më lëndët që kam dhënë në institut. Në lidhje me këtë, unë shkrova një deklaratë për gatishmërinë time për të qëndruar me kohë të pjesshme. Në të ishte vulosur viza “Unë kundërshtoj” e rektorit. Nuk bëra përpjekje të mëtejshme për të qëndruar në Universitetin Shtetëror Rus për Shkenca Humane në asnjë cilësi. Më lejoni të bëj një rezervë menjëherë: nuk kam mëri personale ndaj menaxhmentit. Unë thjesht pyes veten se si do ta zgjidhin këtë problem.

— Pse kaq shumë mësues u larguan menjëherë nga Instituti?

— Tani po tentohet që Instituti i Psikologjisë të ulet në nivelin e një departamenti mbarëuniversitar, pra të likuidohet praktikisht. Kjo është shumë e çuditshme, sepse Instituti sillte të ardhura të qëndrueshme dhe kishte lidhje të mira ndërkombëtare. Domethënë, administrata nuk ka arsye objektive për likuidim. Kemi kërkuar që të na jepen shifrat për kryerjen e brendshme auditimi financiar, por u refuzuan në formën e një ultimatumi. Përveç kësaj, rektorati nuk miratoi këshillin akademik të institutit. Ka ekzistuar për 15 vjet, 10 vitet e fundit - me një përbërje pothuajse të pandryshuar të profesorëve kryesorë, dhe befas, siç thonë ata, pa shpallje lufte, nuk miratohet. Dhe Këshilli Akademik është organi drejtues i institutit. Ata gjithashtu filluan të ngadalësojnë punën e këshillit të disertacionit, i cili funksionon në bazë të institutit - puna e tij u pezullua praktikisht pa asnjë shpjegim. Personat e Komisionit të Lartë të Atestimit në varësi të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës, të cilët supozohet se janë përgjegjës për këtë këshill, u habitën kur mësuan për këtë. Përveç kësaj, në institut deri në fillim Viti shkollor Nuk kishte kontrata të miratuara të punës dhe nuk ishte hartuar orar pune.

Vitin e kaluar, për një situatë të ngjashme që u krijua vetëm për shkak të mungesës fizike nga ana e administratës së atyre njerëzve që mund të nënshkruanin dokumente, Kravtsova dhe unë ( Drejtor i Institutit të Psikologjisë Vygotsky - NSN) marrë me vërejtje. Këtë vit gjithçka ndodhi përsëri dhe në një version edhe më të avancuar. Në fakt, rezulton se e gjithë puna në institut - arsimore, kërkimore, administrative - has në disa pengesa të çuditshme nga administrata. Ata e shkurtuan ngarkesën e punës në mënyrë të paarsyeshme - ishte një ide krejtësisht qesharake për të kombinuar ato që ata mendonin se ishin të njëjtat cikle në departamente të ndryshme. Por me të njëjtët emra ka kurse krejtësisht të ndryshme dhe për to përgatiten materiale të ndryshme. Psikologjia klinike për punonjësit socialë dhe për klinikat janë në thelb lëndë të ndryshme, mësuesit flasin për gjëra të ndryshme. Dhe në sytë e administratës, ky ishte një dyfishim i paarsyeshëm i ngarkesës. Për më tepër, ne nuk kemi vende pune të pacertifikuara, kemi gjithmonë probleme me klasat. Po sikur të kombinojmë departamentet? Në një audiencë do të ketë njerëz që e perceptojnë informacionin në mënyra krejtësisht të ndryshme - është si të kombinosh fizikën, fizikën dhe teknologjinë. Emrat duken të ngjashëm, por thelbi është i ndryshëm në shumë mënyra.

— Të gjitha këto vështirësi kanë lindur me fillimin e vitit shkollor apo janë grumbulluar prej kohësh?

- Për një kohë të gjatë. Mësuesit qëndruan për aq kohë sa mundën, sepse ne të gjithë ishim një ekip i mirë dhe i besueshëm nën udhëheqjen e një specialisti shumë serioz - Elena Kravtsova. Ajo e mblodhi këtë institut praktikisht nga e para dhe befas filloi t'i nënshtrohej një presioni të çuditshëm nga udhëheqja e Universitetit Shtetëror Rus për Shkenca Humane. Për shembull, ky vit në psikologji është viti i Vygotsky, dhe ajo është mbesa e tij. Dhe ajo nuk u ftua as në komitetin organizativ të konferencës, e cila ishte planifikuar nga Universiteti Shtetëror Rus për Shkenca Humane pa pjesëmarrjen e Institutit, megjithëse për 13 ose 14 vitet e mëparshme me radhë ishim ne që organizuam ngjarje të tilla. . I bëra një pyetje rektorit për këtë, por nuk mora një përgjigje të qartë.

— Pak kohë më parë u bë e ditur se mësuesit e Institutit nuk paguhen me pagesë për pushime. Kjo eshte e vertetë?

— Po, ky është viti i dytë që lindin këto vështirësi, megjithëse nuk ka parakushte. Kemi shumë studentë, të ashtuquajtur studentë pagues dhe i gjithë buxheti i Institutit është mjaft mirë i planifikuar. Por për të dytin vit radhazi nuk na paguheshin pagesa për pushime. Vitin e kaluar u informuam tre ditë para festës se nuk do të kishte pagesa për pushime - a mund ta imagjinoni se sa njerëzve u prishën planet? Përveç kësaj, pagesa e pushimeve kërkohet me ligj.

— A mbeti ndonjë nga stafi pedagogjik në Institut? Për çfarë arsye mendoni?

“Unë nuk jam për të përfaqësuar disi ata që mbetën si bashkëpunëtorë. Të gjithë duhet ta marrin vendimin vetë. Tashmë e larguar nga Instituti, mund të them se mua personalisht më duket poshtëruese kjo situatë. Epo, të gjithë mësuesit që u larguan janë drejtues departamentesh, por ata që mbetën në punë nuk janë të realizuara plotësisht. Këta janë njerëz që e konsideruan të mundur që ata të merrnin preferenca në sfondin e situatës aktuale. Megjithatë, kam frikë se aspiratat e tyre nuk do të realizohen, sepse rektori ka një ekip tjetër që i shkon më shumë. Domethënë, ekipi i rektorit do të zëvendësojë menaxhmentin e lartë në pension të Institutit. Në fakt, kemi të bëjmë me një marrje kontrolli nga sulmuesi - një përpjekje për të marrë kontrollin e një institucioni të suksesshëm. Nuk e di kush është përgjegjës për këtë, por skema duket shumë e njohur.